生命的奇迹六年级作文精选4篇 作文怎么写(经典20篇)

眼前的画面令人震撼。

那是一座被废弃的庙宇，一棵棵参天古树的老根牢牢地吸附着它。老根有部分露在外面，褐色的、肥硕的根已经把古庙严严实实地包了起来。

这一棵古树的根十分粗壮，它攀附在古庙的屋顶上，仿佛一条条棕色的巨大蟒蛇吸附在屋顶上。垂入地里的根也不甘示弱，在地上四处蔓延，扩大自己的领地。它就像一只巨大的八爪鱼，触角伸向古庙的四面八方。

那一棵大树的根又密又细，纵横交错，如同一张巨大的蜘蛛网网住古庙，又仿佛千万条细流从古庙顶飞泻而下，十分壮观。古树和庙宇完全融为了一体，你中有我，我中有你。

最后一棵古树的根呈块状，仿佛一个巨人抬起了他那巨大的脚，轻轻松松地跨过了高墙。

这几棵千年古树的树干直入云霄，人们抬头都望不到顶。郁郁葱葱的树叶犹如给人们撑了一把碧绿的太阳伞。

我不禁好奇地想——

这一棵棵古树在八百年前只是一颗颗平淡无奇的种子，它们是怎么长成参天巨树的呢？

想象着，砖缝中掉入了一颗种子。它决定在没有阳光、泥土稀薄的庙宇中顽强地生存。

它努力向上生长，它的根扎入泥土。为了提供足够的营养，一部分根开始攀附在巨石上。遇到墙缝就努力挤进去，遇到柱子就环绕而上……一米，两米，三米……马上就可以钻出古庙了，屋顶想阻挡树根快速蔓延的脚步，树根顶了一次，没成功；两次，还没成功；树根不肯罢休，第三次，它终于成功了。

钻出庙宇后，大树马不停蹄地扩张自己的地盘，树根像涂了胶水一样粘着庙宇，根在屋顶上蔓延。庙身、庙顶，都成为了它的生长空间，它把这块地据为己有。千年后，树根已经把庙宇密不透风地包了起来了。不知不觉中，树根和庙宇从针锋相对化为亲密无间。

我禁不住赞叹，大自然是多么神奇，生命的力量是多么顽强啊！每一处叹为观止的景致，都是大自然无私的馈赠！

相守便是那唯一，坚守便是那守护；相信，这个大千世界终究会有奇迹所发生！但是却唯有我们的付出才行！因为这成功却不是很短暂，那便会浪费你的整个青春！只有这样，只有付出，那奇迹便会发生。生命的可贵，坚守的执着，奇迹的心动！相信，这一切都将会使我们所拥有！眺望这人海茫茫，抓住此时的心，为了明天，展示辉煌。相信明天的明天，会是最灿烂的自己！

生命

也许，着生命的可贵便会使那唯一。但是这唯一却是自己的一生。生命的真正价值在于奉献。而不是在于索取！相信，生命的长存便会是永恒的。而我们的生命却是在这一生之中度过的。如果说生命的川流不息，那我们则是永远坚强！也同样正是因为这生命的存在，我们才不负着青春。唯有坚强，唯有坚持。才将会有更大的期待！生命渊源长流。而我们则是那不变的初心！相信初心依旧，那便会是方得始终！

坚守

相信，我们心中的那一份坚守都将会是有的。但我们又是否真正的做到了这些！坚守的那一份信念会一直的存在！那初心呢？那信念如果一旦没有了，那便会失去的更多！同样的，初心如果没有了，那又将会是如何呢？坚守，希望每个人都将会拥有！因为这会是心中的一大乐事，相信这生活会更加的精彩！

奇迹

相信，这奇迹的存在并不是每时每刻都能够拥有的！如果这奇迹会永远长存，那么这又会证明什么呢？那只能够说明这个奇迹我们终究把握不住！如果机遇过多的话，都会造成我们的得不偿失。那样的我们会变得很贪婪，没有了一点的自知之明！奇迹会有的，只是时机没有很多罢了！相信，这奇迹终究会发生！

生命的长存源远流长，那坚守的执着便会是一直的保持不变！相信那奇迹，这命运也不曾抛弃我们！更加的丰富多彩，为了明天，更为了命运！

有一件事，使我至今都引以为豪，因为那次我创造了一个小小的奇迹。

二年级的一天，“嘟——”清脆的哨声划破了操场上的宁静。那时，教我们体育的是毛老师，他微微翘起的鼻梁上架着一副宽大的眼镜，厚厚的镜片仍然挡不住他那锐利的目光。“先全体跑五圈！”毛老师的话声音不大，但挺有分量。“才五圈？”“太少了。”……队伍里炸开了锅。

大家跑了起来，第一圈，我跑得又轻又快，第二圈，第三圈……我渐渐的落后了，腿上像绑了沙袋，怎么也迈不开步子。突然，毛老师来了一句,“男生跑十圈！”什么？十圈！我慌了神，毕竟我是个大块头，能跑到这个地步已经很不错了。

我心想：“哼！第一节课就给我们个下马威，十圈！当我们是铁人呐！这老师可真够呛！”我抬头看看前面，好些人不是在跑，而是再走！我也索性走起来。这时，耳边传来了毛老师的声音：“张洁，跑不动了吗？”他的话刺痛了我，“胡说！”我坚定的回答。然后咬咬牙，拼着最后一口气向前冲去。太阳照在头上，身上有些火辣辣的，汗水顺着眼角往下流，眼睛有些睁不开了。管他呢！汗水淹不死人！现在，跑道上已经空无一人了。

“哼！这帮‘小皇帝’‘小公主’！”我心里冒出这么一句话来。“十圈！够了！”毛老师提醒了我一句。我不理睬，“刚才走了一圈，不算数！”我拖着筋疲力尽的身体，向前跑去。

终于，我跑完了艰难的二十一圈。甩甩满头的汗珠子，远远地，毛老师的脸上露出了一丝微笑，空荡荡的跑道上，我骄傲地昂起了头，因为今天我创造了一个小小的奇迹。

[奇迹是这样创造的六年级作文550字

生命的意义是什么？有人认为生命的意义是奉献，有人认为生命的意义是舍己为人而我认为生命的意义是顽强。

刺槐，一种生长在温带平原的植物，那里生存环境恶劣，长年干旱，缺水刺槐在经受环境考验的同时，也在经历着一次次波折的洗礼。一天，一批正在迁徙中的食草动物从这里经过，它们肚子都快饿得贴到脊背上了。前面的小鹿发现了刺槐，它们高兴地奔向刺槐，刺槐的叶子一片片地被小鹿啃食。过了一会儿，长颈鹿也来了，它们把刺和叶一起卷入口中。一批批动物从这里经过，又从这里离开，刺槐一次次地被啃食光，又一次次地长出枝叶，它们顽强地活了下来，并借助动物的取食、迁移，把生命向更远更广阔的地方延续。

杏林子，一个全身近乎瘫痪的作家，面对残酷的现实，她没有像一般人那样悲天悯人。每天，她都忍着病痛，弯着腰、弓着背坚持写作，她用顽强的意志力写下了不少励志作品，鼓舞着人们积极地面对生活。她靠着顽强成为台湾最具影响力的作家之一，活出了生命的精彩！

生命的意义是顽强，拥有顽强，你就能微笑着面对生活，拥有顽强，你就能战胜一切困难；拥有顽强，你就能活得更加光彩有力。

[小学六年级作文生命的意义

一朵花开的时间很短，一滴露的时间也是短暂的，但它们却能用短暂的时间和生命画上自己精彩的一瞬，这是多么难能可贵的啊！

看，昙花一现。人们称赞它的美丽，称赞它的高雅，却不知这朵花饱受了多少的风霜。从生根到发芽，从发芽到长叶，最后至开花，昙花等待了多久啊，吸收了多少的养分，包含了多少的心血啊！只为了等待开放的一瞬，只为了给生命画上无悔而又精彩的一笔，只为了给人们留下美丽而深刻的记忆啊！昙花开的时间很短，但它却用短暂的生命书写了精彩的一瞬，这难道不值得吗？

露珠的生命更为短暂，一颗颗玲珑剔透的露珠，好似一粒粒美丽的无比的珍珠。停留在嫩绿的叶上，多么惹人喜爱呀！一颗颗露珠仿佛是一个个顽皮的小孩，在绿叶上欢呼跳跃，嬉戏玩耍。在空旷的草地上，我依稀听到了女作家宗璞在紫藤萝花下所听到的相类似的声音：“我们在玩耍！”它们欢呼；“我们在嬉戏！”它们嚷嚷。当太阳从东方冉冉升起，给朝霞镶上了金黄时，露珠却全都消失殆尽了，留下的只是露珠的顽皮、可爱，留下的只是人们对露珠赞美和留恋……我也就领悟到她的那一句感慨：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

一朵花或是一滴露，这不正如人生吗？

人的一生是短暂的，但有些人却活得长久，甚至永远，就像牛顿、诺贝尔、哥白尼、爱因斯坦等伟人，他们虽死犹生。为什么呢？是因为他们为人类做出了杰出贡献吗？其实不全对，更重要的是他们以勤奋的工作和不懈的努力为自己生命画上精彩的一笔，用短暂的生命书写一段伟大的传奇……他们用生命诠释了一种人生态度，一种生命精彩。

一朵花开的时间不在于长短，只要能给生命画上无悔而又精彩的一笔或给人们留下美丽而深刻的记忆；一个人的生命不在于活得长与短，而在于你对生命的态度，在于你对生命的投入，在于你能为人类留下什么。

[生命六年级语文作文

旭日东升，渐渐苏醒的大地正在上演着生命的奇迹。

茫茫大漠里，那株扎根在大漠深处默默忍受风沙和烈日“洗礼”的依米花，在历经五年后，终于绽放出了属于她自己的独特的美丽，她开放的四色花瓣证明着她经历的风风雨雨。人们赞美依米花的美丽，同时人们为她的经历而震惊，在极度缺水的沙漠中，只有根系庞大的植物才能生存，而小小的依米花几乎快要被这沙漠给淹没了，但是顽强的依米花并没有放弃，她用五年伸展着自己的根，让自己的根努力的吸收水分，只带自己冲破大地的荣耀一刻，此刻他做到了。震惊之后人们又为他而惋惜，第二天的傍晚，随着最后一片白色的花瓣飘向日落的西方，依米花的生命也就就此结束。

花期如此的简短，而依米花却并不后悔，因为她经过自己的努力让世界看到了自己的美丽，她让世界留下了自己的身影，是坚持成就了依米花的美丽，是坚持成就了沙漠中的奇迹。

奇迹同样在08年汶川的那篇废墟中上演。我们所熟知的“黄金72小时”是重大灾难事故中的抢救的重要时间原则，但是人们一次次的用自己的实际在创造着奇迹。距离地震发生已经将近200个小时，当我们几乎认为这片废墟中已经不可能再有生命的时候，生命探测仪却给了我们新的希望。5月20日18时许，成都军区空军救援小分队在彭州银厂沟营救出一位60岁的老太太，她被困石缝中196小时，再次创造生命的奇迹。21时30分，老太太被送到彭州市人民医院，经医务人员观察后，速送往华西医院抢救。我们无法想象老人在这近200个小时的时间里是怎样忍受生理和心里上的痛苦，在废墟下，在黑暗中，在几乎没有生存希望下，老人凭借自己想要活下去的念头坚持了下去，直到被发现。在地震中这样的生命奇迹每天都在发生，我们不得不说上帝是眷顾他们的，同时这也是他们坚持所赢来的。是坚持让他们拥有了继续活下去的希望，是坚持让他们拥有了再次拥抱阳光的可能。坚持的生命不相信“黄金72小时”。

现在的我正处在九年级人生的第一个转折点，学习的压力让我透不过气来，但是好胜的我不愿放弃，每天我都提醒自己为了未来咬牙坚持，然而一次次的检测让我有点灰心丧气，我开始怀疑我的能力，我能行吗？。看到班级中个别“潇洒”的同学空闲时“谈笑风生”，我内心在不断的挣扎：放弃？坚持？在我迷茫的时候，脑海中显现出一抹小小的身影，她用四片花瓣告诉世人她经历的一切：乍暖还寒的春天，姹紫嫣红的夏天，枫林如火的秋天，银装素裹的冬天，整整经历了五次这样的轮回，终于积攒了可以让自己美丽一回的机会，她在向全世界呐喊：只要坚持不懈的努力，我就可以绽放自己的美丽，只要有永不放弃的精神，我就可以向全世界证明：看，我可以！是的“锲而不舍，金石可镂”，恍然间我一下子卸下了重担，我一定能行！放下包袱我眺望远方，未来的道路需要我用自己的努力去创造，未来我会向所有关心我的人证明——我是最棒的。

对生活的坚持，对生命的坚持，造就了一个个奇迹。

第二天，太阳要收起她的光芒时，依米花似乎也要向世界说再见了，她尽情绽放的时候也用尽了她毕生的气力，当那一片白色的花瓣飘向日落的地方，依米花依旧在微笑，她从不后悔这样的努力，她从不后悔尽情的绽放，她从不后悔就这样短暂的美丽。

有一天晚上，妈妈突然告诉我一个秘密，说是我们家阳台上有一个麻雀窝，里面还有一个幼鸟(小麻雀小的时候)和一个小鸟蛋。

我立即就要去看看。妈妈说晚上不行，会吓着小鸟。白天可以看。第二天，一大早，我就到阳台上看个究竟，看完了也没有找到，妈妈告诉我在大称盘子下面。我轻轻的把大盘子掀开，“哇塞!果然有一只可爱的小鸟和一个鸟蛋。”瞧，下面的照片就是我看到的瞬间。

我看着这只可爱的小鸟，很想用手摸摸，妈妈说不能摸，会吓着它。这时附近传来鸟妈妈的叫声，妈妈告诉我，鸟妈妈在担心自己的孩子，怕我们伤害它的宝宝。于是，为了不让鸟妈妈担心，我轻轻的又把盘子盖在鸟窝上。

我问妈妈，“小鸟吃什么?”妈妈说它的妈妈会给它捉虫子吃，用嘴衔着喂它，直到小鸟能独立捉虫子。就像我小时候，妈妈喂我一样。奥，我明白了许多、、、小鸟妈妈真伟大，就像我的妈妈一样。

以后的每天里，我都会来到阳台，来看看它，它每天都有一个新变化。身上的羽毛慢慢多了起来。过了几天，鸟妈妈知道我们没有伤害它的宝宝意思，就远远的看着我，不再像刚开始那样。我们能与鸟和谐共处了。

一个星期过去了，鸟宝宝羽毛即将丰满。再看它的时候，它已经飞走了。

在那淙淙的小溪边，你，寻找着昔日的欢笑;在那宽阔的操场上，你，寻找着昔日的童真;在那茂密的树林里，你，寻找着昔日的足迹……好心人好奇地问你，在寻找着什么?你只是，苦笑地摇了摇头，不做回答。

寻着，寻着，你，累了，便徒步回了家。在你的小天地里，你感到无限的压迫感和悲哀——你为自己的寻找没有结果而感到悲哀。无意间，你看到了缸中的金鱼：十几条金鱼在大口大口地喘着粗气，争夺着新鲜的氧气。猛地，你反应过来，这，不就是现在的你们么?为了考上理想的学校，只有拼!于是，快乐，没了;自由，没了;笑声，也没了。代替它们的，则是堆如山的试卷和无限的悲伤!你们累了，倦了，心中的不满多了，你们不明白，也不知道，昔日那个爱说爱笑，爱蹦爱跳的自己哪里去了?你们深情地呼唤，呼唤那个过去的自己……

宁静，死一般的宁静。突然，你狂笑起来，那声音，使人感到毛骨捒然，你为自己的现实而狂笑，你笑它是那么的残酷，无情。

今晚，月明如洗。月光从天宇直泻而下，静静地照着小小的你，照耀着你的心门，那里面，有着无数的埋怨和无奈。你埋怨上天给予你们这一代人的压力，可你却无法逃脱这个事实。突然，你摔了一跤，爬起来定睛一看，原来是一片泥泞的小路，你的眼睛亮了，心想：人生不也是一片泥泞的道路么?你的心中萌发出一个从未有过的信念：我要站起来!从我跌倒的地方从新站起来!猛然，你的心又灰暗下来：站起来?我要怎么站起来?你的眼前，又浮现出那堆如山的试卷和家长凶恶的脸庞。你无奈地叹口气，又漫步在月光下，继续寻找着过去的你……

你来到了花园里。看着这朵朵绽开的花朵，你哑然失笑：我们，我们不也是祖国的花朵么?然而，这些花朵正在遭受着来自大自然的灾害和人为的摧残。相比之下，我倒宁愿做一朵让人观赏的花儿。

这时，你看到一个让你感到无比惊讶的情景：一个失去了双腿的小男孩不小心跌倒了，路人同情他，向他伸出了双手，然而，小男孩却一点也不领情，他大叫起来：“不!我不要你们的同情!我要自己站起来!”说着，他慢慢地移动着身躯，撑起拐杖，靠着树干向上移……啊，他站起来了!小男孩的脸上露出了成功的微笑。看到这里，你不禁豁然开朗，啊，成功的诀窍，就在这里!你飞似地跑回家，一路上，月光更亮了，路边的小树似乎在为庆贺你的成功……你的心中一片光明，你的心中有一个响亮声音在呐喊：“我要站起来!”

那一天，是我久久无法入睡，那一夜， 改变了全世界人的感情，那一句话，那一个词 语使我震撼，“512大地震”。

当我听到祖国母亲的沦丧、哭泣，我的 心像被某样东西在啃食一样，是那样疼痛难忍 。一颗颗泪珠，一颗颗汗珠，串成了一首生命的壮歌！

我无法相信，但是我不得不相信，那就 是生命的奇迹！真的，那么多的人，那么多的 事，等着我去关心，让我震撼。那年的5月，是 鲜红色的，但是却并不因为是革命的五月，而 是那一滴滴鲜血染成的！亲人的呼喊，救援人 员的无奈，灾民的哭泣，这一切的一切，都令我不得 不相信，这就是一个生命的奇迹！

曾几何时，我曾觉得周围的人与我无关 ，但是这一次，是我从那个错误的看法中走了 出来。是的，中国人民不再是鲁迅先生说的那 样，中国人不再是懦夫！中国人，已经以一个 全新的面貌展示在世人的面前，中国人民在大 灾大难面前，表现出了那种大无畏的精神以及 一方有难八方支援传统美德。中华儿女再一次 向世界证明了我们中国人已经是一个全新的集 体，一个生生不息的家族，我们不会抛弃任何 一个同胞，我们将与天地共存，与日月同辉， 中华人民将永垂不朽！

几天来总是锁定抗震救灾频道，心揪着，女儿也同我一起看，那一个个感人的瞬间，忍不住以泪洗面。从来认为人的生命是极其脆弱的，生活中的许多案例让我深信自己的固执。一只蚂蚁可以驮得动比自己的身体重十几甚至几十倍的树叶，人踩过蚂蚁的躯体，蚂蚁仍然可以活命，但人却不可以。但地震面前，让我深深地感觉到自己是错误的。人是坚强的，人的生命力也是无限的。是什么支撑你100个小时之后仍然顽强地活着，是生的欲望，是生命的力量。

总是期盼有更多的人活下来，因为他们的确没有理由离开这个可爱的世界，因为每一个孩子都需要母亲的呵护，因为每一个母亲都需要儿女绕膝的慰藉。我不知道那些抢险队员经过几十个小时的奋战面对这一个生命的时候是一种什么感受，我是流着泪看着。也希望看到更多这样的场面。当母亲看着自己123个小时后生还的儿子蒋雨航的时候，她说“我很幸福”的时候，我真的想她的确没有更好的语言来表达此时此刻的心情。她是幸福的，蒋雨航也是幸运的。当记者问蒋雨航，你确信自己能够活下来吗?他坚定地点头。母亲始终贪婪地望着抚摸着自己的儿子，那种生离死别之后的重逢，让所有人都为之激动而哭泣。

虽然获救的信息越来越少，但一旦有生命的信息传来，都是一种莫大的安慰和鼓励。抢险的工作实在是太艰难了，一天几十次的余震，都会给抢险带来极大的困难。看到在废墟中小心翼翼的推进速度，看到上面摇摇欲坠的坍塌，其实抢险队员是在用自己的生命去挽救另一个生命。当看到那位36位亲人都面临灭顶之灾，依然带领自己的队伍奔赴救灾最前线的军官时，我的内心不仅是崇敬，我看不到他的悲伤，我读出的都是坚毅和刚强。我读出的是一个军人的责任感，是一个舍小家保大家的襟怀和道义。当看到那一个24虽的青春生命永远定格在那一刻的时候，很多被救的孩子依然记得年轻老师的音容笑貌，如昨日那样灿烂让今天更加伤感。

今天将开始全国哀悼，我想，抗震就在的第一战役就要结束了。在这一场战争中，灾民表现出来的意志和毅力让我们敬佩，灾民的困难和牺牲让我们牵挂。救险人员表现出来的高尚的牺牲精神，让我们感动，领袖们亲临现场的甘苦与共让我们震撼。生命的奇迹出现让我们欢呼，全国人民心系灾区无私援助让我们感觉到灾区不孤独，有那么多的眼睛在关注，有那么多热情的手在援助，有那么多的血往同一块土地上流。

回望摇动的山体，我们心有余悸，回望狼藉的废墟，我们静穆默哀。当这一切都缓缓逝去的时候，回望仍然让我们荡气回肠。山上毕竟要长满青松，就让青松作证，这里曾经发生过什么。山下也必然盛开着小花，就让小花记住，这里曾经有过什么。相信不久的将来，这片土地依然会生长奇迹。

独自一人走在回家的路上，落叶是我的陪伴。不及格的历史试卷则是我的收获，回想着那一个个鲜红的大叉叉，眼泪像断了线的珠子，一颗一颗的往下落。

透过泪珠，隐隐发现一种红红的光彩。是什么呢？难道眼泪也在羞愧我？

猛一甩头，想飞跑回的那一瞬间。我看见了天边的那一抹晚霞，随着时间的推移，那一抹，向天边慢慢的散去，直至弥漫整个天空，天空被染得红彤彤的，彷佛漫山遍野的映山红。学过《火烧云》不知道是什么回事，这一刻，我明白了什么叫火烧云。天呀，我差点叫起来，难道这就是一抹残阳的奇迹?

呆呆地望着眼前的这奇景，奇怪的是，这些奇景也染红了“星星之火，可以燎原”这几个神圣的大字。

突然间，我这个井冈山脚下的考试落后的中学生似乎明白了什么？历史老师上课讲的“星星之火，可以燎原”我不甚了了，现在我懂了。

他们不就像这一抹残阳一样吗？

比如红军在极其艰难困苦的条件下，翻越白雪皑皑的大山，穿过一望无际的草地。他们在翻第一座大雪山时夹金山时，遭遇了严苛的困难，山上终年积雪，从山上往下望:云雾缭绕，天地融成白茫茫一片，狂风呼啸怒吼，雪花漫天飞舞，那种情景真的可以和“雪山飞狐”的英雄相媲美，可我们的红军退缩了吗？没有，他们顽强的克服了重重困难。向困难进军，终于取得了新中国的胜利！

慢慢的，天空，又只剩下那一抹残阳，且更小小的消褪。

我加紧步伐向家赶去，我不再低着头，心里想着：我要用行动去征服学习道路上的一切困难！

人们都说，人生总有酸甜苦辣。苦是生活中最常见的。我的父母，为了让我体验“苦”，他们让我去摘荔枝，体会果农生活。摘荔枝不是小菜一碟吗?可是，摘荔枝也需要效率。只有高效率才能摘得很多荔枝。

一个周日的中午，刚下完一场大雨，我们来到爸爸朋友的一片荔枝林摘荔枝。为了进那片荔枝林，我们吃了不少苦。到了那里，我们开始行动。我以前摘过荔枝，也是有点经验的。但是，我是一个一个地摘那些荔枝，就像拔萝卜一样生拉硬扯。这样效率非常低，而且手很痛，又粘上许多木屑，还被荔枝树淋了一脸水。真是惨呀，连衣服都弄湿了!没关系，再试一次可能就行了。于是，我咬紧牙关，一个一个使劲拔，拔得我手都肿了，都是红印。到底还有什么高效摘荔枝的方法呢?我一边擦着脸上的水，一边看着大人摘，那些大人都是一串一串地摘，一次能摘得很多。我颇不服气，大人就了不起吗?难道那些荔枝树故意针对我?可骂得再狠，自己也摘不多。还是去学习“前人”经验吧。

过了一会儿，妈妈告诉了我摘荔枝的小诀窍。她说斩草要除根，摘荔枝也是这个道理，要断了它的枝，这样就能一次性摘下很多荔枝。有了高效率，才会出现自己预想的结果。“原来是这样!”我喜出望外，露出充满喜悦的笑。我找了一个绝佳位置，并选了一串红彤彤的荔枝，然后再用我的指甲狠狠地刮。那枝可真硬，我的指甲差点要跟着断了。妈妈又说，用折的方法也可以。于是我又用尽吃奶的力气使劲折荔枝的枝。起初我有些吃力，但我渐渐熟能生巧。现在，我摘得越来越熟练了。过了一会儿，我们的袋子里堆满了许许多多的大红荔枝。我看着我的劳动成果，心里美美的，口水不停地流。还真是高效率出奇迹呀!

妈妈说得对，做每件事要讲高效率。相反，如果不讲究效率，这样就会事倍功半。你觉得我说得对吗?

昨天在回家的路上，目睹了一起车祸。本还由于一点小事而愤愤不平的我，就那么冷静了下来——我看见倒下的摩托车上年轻的面孔，紧闭的双眼，血液从嘴角慢慢流出。我看见十米外的一辆轿车，侧歪了身子在路旁，车前灯还亮着，车里的人却不知道性命如何。车祸还发生了不久，警察和救护车都没到，不知道有人拨了120没有。雨在微微地下着，地面有些滑。我拨打了电话，不禁感慨——究竟还有多少条生命在这条电话线上悬挂而欲坠？本能的恐惧，我打了个寒颤。司机调慢了车速，缓缓地行进着，是对刚才经过的场面的哀思，也是对车内生命的珍重。我很幸运，虽然遭遇过车祸，但我现在很健康，很平安。一生中，拥有健康，拥有平安，足矣。

每个人都是生命的奇迹。我执着地相信。所以我珍惜自己的生命，我珍爱自己的岁月。从一个受精卵开始，十月怀胎，又从一声啼哭开始，多少年的经历。就在这些时光里，一秒的失误，一秒的不小心，就足够让我失去生命。——但我现在还活着，还在阳光下成长——我相信这是一个奇迹，是一个珍贵的奇迹。我珍惜它，我珍惜自己的生命。

每个人都是生命的奇迹。不能不相信。就是一条条基因就这样组成了我。在精子和卵子的结合时若是有一点差错，就不会是我，也许是我的哥哥弟弟，姐姐妹妹，但就不会是我。也许仍是爸爸妈妈的孩子，但就不会是这样一个我。也许仍然叫我的名字、住我的房间，但这个人就不是我。多么奇妙的想法！我在结合的那一刻，跑赢了其余几亿个兄弟姐妹，所以才有了现在的我。才有了在这个时刻，这个地点，以这种心情打下这种文字的我。

每个人都是生命的奇迹。我坚定地相信。没有爸爸妈妈，就没有我。而没有爷爷奶奶外公外婆，又没有我的爸爸妈妈，也没有我。而没有我的爷爷奶奶外公外婆的爸爸妈妈，也没有他们，总之最后也没有我。这样看起来并不难，十四个人按照这样的顺序降临世间，按照这样的顺序结婚生子就有了我。但慢慢的推下去、推下去……上溯十代，就是2的10次方减去2，我的祖先有1022人。继续上溯二十代，就是2的20减去2，我的祖先有1048574人。再往前、再往前、到安史之乱的时候（姑且取做761年）当做我的祖先们25年繁殖一代（在古代，这种年纪可能太晚，但我即使这样保守估计——），也有五十代了，2的50次方减去2，多么庞大的数目！若是按杜甫“三男邺城戍”，“二男新战死”的方法来算，我的祖先能繁殖下来一直将种族基因遗传到我这一代，是多么伟大的功勋！

所以，我要自豪地说，我就是生命的奇迹，你也是生命的奇迹，每个人都是生命的奇迹！珍惜生命吧，守护这属于唯一的你的、独一无二的你的奇迹！

如果生命的奇迹是我们在绝望中的救命粮，我真的认为这是一种悲哀，既然是绝望中的祈求，我相信有人收获了希望，但归根结底也总有人要面对失望，生命的逝去，家庭的破碎……，这一系列的问题，是我们想逃避却又是躲不过的事实。

“王家岭见证生命奇迹，9名矿工179小时后获救”，“已有42名被困人员安全升井”、“已有55人获救”、“已有70名井下被困工人获救”、“王家岭透水矿难已有114人成功获救升井”……随着不断地刷新网页，振奋人心的消息一次次映入笔者的视线。通过各种渠道中看到、听到救援现场发来的消息，泪水一次次模糊了我的眼睛——从3月28日矿难发生，长达一周的组织营救，终于让人看到了希望的曙光，种种复杂的情感也难以抑制地涌上心头……

让我们把掌声献给那些奋斗在疲惫和各种困难的施救人员们，是他们给了众多家庭希望，是他们用自己的意志战胜着各种不利因素。自矿难发生后，上至党中央、国务院，下至国家安全生产总局和地方政府，对救援工作给予了不惜一切代价的投入，生命高于一切的态度再一次体现出来。尽管救援行动遇到了巨大困难，很多困难甚至不是光凭热情就能克服，但是救援行动坚持不抛弃，不放弃，以“生要见人，死要见尸”的不懈努力，终于创造了生命的奇迹。这不仅是对被困矿工的负责，也是对矿工家属及社会公众的极大告慰。

我感动救援人员的不负重托。矿难牵动着全国人民的心，无论政府还是百姓，各种各样的支持都不会缺乏。但是众所周知，由于现场条件制约等原因，救援效果的理想与否，不是爱心凝聚和堆钱堆物就能解决的。，最终都要通过救援人员的种种努力才能实现。从相关报道中，我们知道矿难救援人员不仅食宿艰苦，工作紧张，而且同样面临很多无法预知的风险。无疑，他们是救助现场最值得尊重的人。

掌声和感动过后，我却要问。是生命大于一切，还是生产高过生命，采矿作业虽属危险行业，天灾是无法避免，但是忽略安全制度等人为原因造成的矿难，是我们的责任。还是属于“天灾”，现在我们总是有打着奋斗目标不顾员工安危的企业，把安全只当成一种口号，而不是有效的而又时时防事故出现的落实，那些忙着“赶进度”、对事故隐患有所知晓却没有采取措施的相关人员，责任又该如何认定？他们是否会受到法律的追究？这些追究，对此后的矿主有没有相应的认识导向价值？

血的教训为什么总不能被汲取。侥幸和大意的心里总是存在，任何故事救援行为的坚决有效，无法改变事故本身带来的惨痛。总是要血的教训摆在我们面前，我们才知道如何防犯，这种“亡羊补牢”的行为已经等于是脱了裤子放屁了，即便我们把有关责任人枪毙一千次一万次，难道就可以换回无辜的生命，道歉和严加惩处只是一种方式手段，如果道歉有用，那么我们相信这个世界将不会有犯罪，而严加惩处更是将不会存在。

我们不能把生命创造奇迹作为一种习惯，这样我们会更加悲哀。我们宁愿少一些用生命去创造奇迹。多一点责任，

[生命的奇迹精选作文

In recent years, the news about saving others lives at the cost of ones own are frequently reported. Some people praise the people who save others, becuase its traditional virtue in China to help those who are in need. However, some other people argue that its not worth to save others lives at the cost of ones own and it should not be encouraged. As far as I am concerned, the spirit of self-sacrifice is worthy for us to learn, but we should find amore appropriate way to avoid accident as well.

近年来，关于用自己的生命为代价来拯救别人的生命的新闻频繁被报道。有的人赞扬拯救别人的人，因为帮助需要的人是中国的传统美德。然而，其他人争论到，以自己的生命为代价去拯救别人的生命是不值得的，这种行为不应该太被鼓励。在我看来，自我牺牲精神是值得我们学习的，但是我们也应该找一个更合适的方法来避免事故。

First, every life is precious and respected. Whenever somebody is in danger, we will certainly give them a hand to rescue the lifeif we could. Its our nature. However, its unwise to take action without any considerations. For instance,somebody is drowning, if you are good at swimming, you could jump into the water to save the life; but if you cant swim, the best way for you is not jump into the water but shout loudly and ask others for help. Secondly, some extra accidents can be avoided if we think carefully. There are too many stories about young and promising people sacrifice their own lives to save other but lost their own lives. Its quite debated about these cases. They all have their persuasive reasons and its difficult for us to tell right or wrong between them.

首先，每个生命都是珍贵和值得尊重的。无论什么时候，只要有人有危险，如果可以的话，我们一定会伸出援助之手。但是，缺乏考虑而采取行动的行为是不明智的。比如，有人溺水的时候，如果你擅长游泳，你可以跳到水里拯救生命;但是如果你不会游泳，你最好不要跳进水里，而是大声喊叫寻求他人的帮助。其次，如果我们仔细考虑，一些额外的事故就可以避免。有太多故事是关于年轻有前途的人牺牲他们自己的生命去拯救别人，但是失去了自己的生命的。这样的案件争议相当大。他们都有有说服力的理由，我们很难判断他们谁对谁错。

In conclusion, we should study the noble spirit and action of those who sacrifice themselves to save lives. However, we should also try our best to find the best way to rescue others at the lowest cost. Anyway, all lives are precious, unique and respected and we dont want to see anybody lose their lives.

总之，我们应该学习那些牺牲自己拯救他人的人的高尚精神和行为。但是，我们也应该尽我们最大的努力以最小的代价去营救他人。不管怎么样，所有的生命都是宝贵，独一无二并且值得尊重的，我们不想看到任何人失去他们的生命。

——读《假如给我三天光明》有感

我们生活在这个世界上，每天都享受着这个世界的美妙，可是还有人还不知足。如果我们失去听力和光明还怎么感受世界的美妙，甚至失去活下去的信念，而有一个人，她是一个生命的奇迹她的一生感染了许许多多热爱生命的人，她就是——海伦凯勒。

放假了，我将《假如给我三天光明》重读了一遍。海伦凯勒在19个月大的时候，就被病魔夺走了听力和视力，但是她不怕困难在莎莉文老师的帮助下，读完小学、中学、经过刻苦努力，最终考上了美国哈弗大学。毕业以后，她四处去为残疾人演讲，筹备善款，海伦虽然两耳失聪双目失明，可她帮助了更多的残疾人。

读完这本书，我认为我们拥有健全的身体，就应该好好的生存、努力，难道一个四肢健全的人不能比一个失去听力和视力的人更好吗、?我是一个热爱生活的人看了海伦凯勒的故事我很受启发，我应该用自己有限的生命创造无限的价值，去听去看去发现世间所有美好的东西。

在海伦凯勒的思想中，世界是美好的光明的，我也这么认为读了《假如给我三天光明》我明白了爱和勇气的重要性，海伦凯勒正是拥有了这些，才坚强勇敢，我们应该学习她这种精神，做一个生命的强者。

在许多天真的年代，无知的我们无视了无价的生命，也许，今日的挫折就是对往日的惩罚吧！

现在，我感觉我责任重大，因为，我充当了一个神秘又新奇的新角色——姐姐！在3月9日，上帝的再一次微笑，让生命之花再一次绽放！这一次，我有了两个可爱的小妹妹。

现在回想，生日，是一个多么美妙的日子啊！

而，这个世界，每一秒钟，每一分钟，都有人离开这个世界，比起那些人的痛苦，我们的欢乐又算的了什么？

一个生命，不管他是高贵的，还是低贱的，价值，都一样，他的出生和逝去，都会有快乐和伤心。

我相信，没有人会为自己的生命而埋怨。

朋友，请好好珍惜自己的生命吧！每一个生命，都是一个奇迹。

[生命奇迹作文

树，砍断枝条还能再生；草，烧尽了还能再长；悬崖上的一颗松树，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉；一粒种子，可以掀翻比自己重几倍，几十倍，甚至几百倍的石块，顽强的向上生长……

植物是那么珍惜自己的生命，不放弃一点儿生存的机会，它们凭着自己顽强的毅力和勇气，克服重重困难，努力地向上生长。尽管它们生长的并没有多么美丽，但是它们那种勇气和毅力难道不值得我们学习吗？

前些天，我们学习了一篇课文：《花的勇气》，小小的花儿都能在冷风冷雨中拔地而起，更说明“不经历风雨，怎样见彩虹”你可能会问：植物都这样热爱生命，人肯定会更加珍惜生命，总不能人连植物都不如吧？

话虽然是这么说，但是从网上、报纸上、电视上还是经常会看到有人轻生、自尽的时间。拿不他们连植物动不如，难道他们经受不起风雨的磨难？难道他们命中注定见不到绚丽的彩虹？答案当然是“不”，是因为他们缺乏生命中最重要的东西之一——勇气。

“不经历风雨，怎样见彩虹……”让我们一起鼓起勇气面对生活，面对生命，共同享受生命中最绚丽的彩虹吧！

[勇气创造了生命奇迹作文

塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”

今天在竹子和竹子的家人身上生活再次向我们展示了这个真谛。在竹子这个特殊的家中，每一个人身上背负着常人无法想象和承受的苦难。但是因为有爱他们生活的如此精彩、乐观、向上。

竹爸爸，一个自身还重度残疾的人，担负着照看着竹子母亲和竹子兄弟三个生活完全不可以自理的人。不是一天二天，也不是一年、二年。至今已经有了快20年这样的生活，就象竹子对爸爸的评价里所说的：“春过了是夏，夏过了是秋，秋过了是冬，花谢了花还会开，四季尚有各有各的美丽的春夏秋冬，万物尚有绽放的璀璨时刻，可是对于父亲来说，苦难过后还是苦难，年复一年，永无止境，除非……。”是什么支撑着竹爸爸这样无私奉献，就是他心中的对生活的爱，这种爱让他在这么大的困苦中没有怨天忧人，而是用他宽厚仁慈的心为竹子母子三人撑起了一片天。在这片天空中，虽然没有锦衣玉食，却也温馨可人。充满着人间的真情爱。

竹子，面对日益严重的残疾，并没有放弃自己，坚持自学完了大学课程。阅读了大量的书籍。就象他自己说的：“活着便是活着，只要我们简单地坚守住活着的信念，无论多少困苦挫折，也要用尽全力活下去，她不需要哲人们所追问的崇高意义，也不需要文人们所讴歌的美好希冀，她给予什么，我们便承受什么，永不怨天尤人，永不轻言放弃。”他的这份信念也是来自对生活的热爱，对生活的执着。面对现实，勇于承受。

生命是一个过程，有轰轰烈烈，有平淡如水，有艰难困苦。面对痛苦并不可怕，生活中也不会日日艳阳高照，但是只要心中有爱，就有阳光。就有快乐，拥有阳光之心，就有快乐之源。只要是笑着面对，用我们的每一颗爱心去直面那人生的愁苦。用明媚的笑脸化解阴霾的心情。让我们的生活充满阳光和希望。

[热爱生命拥抱阳光六年级作文

谈到生命，人们首先都可能想到死亡。死亡对于每一个人来说都很可怕的，同样我也很害怕。

曾在无数个不眠之夜我都趴在窗户上，我都不停的会想到，人如果死了，还会有来世吗？这个问题虽然没有什么科学依据，但还是一直有人去相信它，努力的去相信它。因为人们害怕死亡，因为如果你死了，这个世界将从此没有了你，你的一切的一切都归于零。你未了的心愿，你一切未达的的目标，还有你对于尘世某些事物和人物的眷恋就在这一瞬间破灭。如果你是一个碌碌无为的人，那么在你死去的一瞬间，你会感到很后悔，后悔你生前所做过的一切错事。后悔你生前没有把握某个机会，后悔你没能好好做一件事情，后悔你没能好好疼爱某个人，后悔你没有给世人留下好的印象，后悔没给你的后人留下什么，后悔你白白浪费了这一生。我想，每个人在永远离开尘世的瞬间都会这么想，这种感觉很痛苦，很悲伤。但是如果我们在这有生之年好好把握人生，把握人生的每一次机会，给后人留下一个更美好的前程，给这个世间留下更美好的事物，那么人人都会记得你，你也会引以为荣，你会感到自豪，在你去世的一瞬间，你也能流下欣慰的泪水。

在这有生之年，我们应该努力去改变自己，改变自己的命运，改变别人对你的看法。创造出一个更加美好的前程，这也是每一个人的梦想。同样也是我的梦想。要想你的人生更加精彩，你就应该不断的去努力拼搏。

当在你多年的一番拼搏之后，

你发现你渐渐的老了，你蓦然回首，回望过去，人生的道路多么坎坷。俗话说的好，一个成功男人背后永远站着一个女人。多少风风雨雨她都伴你走过，她是你人生坚强的后盾。从曾经的恋人到今天相依相伴的夫妻，你们一起体验了人生的艰辛。红颜已退白发飘，这一生还是你最好。我想也只有这句话，才是相爱的两个人的内心感慨。

我们永远记得给予我们生命的那两个人，还记得他们曾经的千呼万唤。这些，我们都用心去体会。看到他们苍老的面孔，我们热泪盈眶。一切的一切，他们都毫无怨言的给了我们。在此我呼吁所有人们，报答的时刻已经到来，我们发奋学习，创造美好的未来，让他们度过一个欢快幸福的晚年。只要我们的将来能够美好幸福，他们的心才能沉稳得放下来。

人生就是这样，珍惜机会，珍爱生命。祝愿你们每个人都能有一个灿烂的前程，愿你们在尘世获得幸福。

[小学六年级作文珍爱生命

它，在秋风中傲然挺立，在深秋中给人们以美的享受。我想，人们对它不会陌生，它就是深秋的使者——菊花。

一个月前，学校给每个班配了一盆菊花，不外乎两种：黄菊、粉菊。从此，一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧!它的叶子青翠欲滴，给人以强大的生命力的感召;它的花儿姿态各异，朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子，更是呵护有佳，定期给它浇水，定期给它施肥。有时，我上课要打瞌睡时，就赶紧瞥一下窗台上的它，就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度，渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今，这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄，好似一个饱经风霜的老人的脸庞，那片片叶子也都耷拉着脑袋，好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息，有的说：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的说：“我看它不过是个绣花枕头，生命力不过如此，哪能和青海高原一株柳相提并论呀!。”听了大家的议论，我暗自为它的遭遇难过，然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师，并没有对它放弃希望，独自照顾了它。一个星期过去了，如今这盆菊花又来到了我们班，此时它正放在讲台上，老师让我们细细观察它，并想想它的什么最让人敬佩。“咦!这个微不足道的小生命居然复活了，真是不可思议。”欣喜之余，我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位：花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根，谁能想象在它复活的背后，却付出了多少艰苦卓绝的努力，然而在一线希望之中，它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。

菊花呀菊花，虽然你不再光彩照人，但我依然爱你，因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹!