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《远大前程》的读后感合集20篇

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《鲁滨逊漂流记》读后感三年级

全文共 569 字

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今天,我看完了《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊来到一座荒岛上,要遇见许多事情可鲁滨逊却冷静地面对这一切。这一切,这一事情,鲁滨逊身上的冷静与思考能力,遇到事情不畏惧这一切的一切不值得我们学习吗?

鲁滨逊来到一座荒岛上,这座岛上有许多可怕的、未知的事物。鲁滨逊却沉着冷静地面对着这一切,因为他相信上帝是眷顾他的。因为上帝把他从全员中剔出来,让他独免一死;上帝还不可思议地把船送到海岸附近,使鲁滨逊可以从里面取出许多有用的东西,使鲁滨逊可以终身用之不尽。当然,也有危险。在一个上午,鲁滨逊发现了脚印,他断定这是野人来这吃肉时留下的,鲁滨逊决定在他们要吃掉的野人中救一个,当自己的仆人取名叫星期五。有一天清晨,鲁宾孙被星期五叫醒,原来有一艘英国船正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱,水手们绑架了船长。鲁宾孙和星期五救出了船长,船长愉快的答应带他们回英国去。鲁滨逊乘这艘船在海上航行半年后,终于回到了英国。

鲁滨逊这段曲折的历险发生了许多惊心动魄的事情。鲁滨逊在荒无人烟的小岛上,过了二十六年,在这二十六年里鲁滨逊没有一刻是不惊心动魄,不想回到英国去的。在这荒无人烟的小岛上,鲁滨逊还可以知道上帝给他的好处,这一精神是多么可贵。我们应该学习鲁滨逊那种遇到危险沉着冷静,机智应对的精神!

中华知识博大精深,我们还要慢慢汲取其中的奥秘,从而来补全自己的知识!

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篇1:《没头脑和不高兴》读后感二年级

全文共 382 字

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本周,老师给我们推荐了一个长长的书单,妈妈说我们一定要努力地读完,在书里可以学习很多知识,看到很多故事。在15本书里,我一下子就被《没头脑和不高兴》深深吸引了。

没头脑?不高兴?一看这本书的题目我就觉得很有趣。果然,这本书很搞笑哦!

书中有两个主人公,一个是“没头脑”一个是“不高兴”。“没头脑”不是不聪明,只是做事马虎,常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑,而是固执任性,总不愿意与他人协调配合。“没头脑当上工程师以后,设计了一座三百层的的摩天大厦作少年宫,忘了设计电梯,到两百二十五层楼上去看场戏,得背上干粮、被褥,上下一次要一个月。“不高兴”呢,他跟人搭挡演“武松打虎”,他扮演老虎,却总不高兴按照剧情的要求被武松打死,结果急坏了台下看戏的小朋友。

看完这本书,我的想法是不要学不高兴,天天都不快乐,也不要学没头脑,总是整天丢三落四的,我们要从小养成良好的生活习惯。

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篇2:《鲁滨逊漂流记》读后感三年级

全文共 621 字

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在这个暑假之前,我就读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书,我们六年级下册的一篇课文中也有提到《鲁滨逊漂流记》。据说,《鲁滨逊漂流记》是英国除了《圣经》之外,打印最多的一本书,这本乃是世界名著。

这本书的作者是丹尼尔·笛福,这本书是一本长篇小说,是丹尼尔·笛福在59岁时写的,这是一部具有划时代意义的作品,为丹尼尔·笛福赢得了“英国小说之父”的美誉。

这本书的主要内容是:鲁滨逊出身于英国中产阶级家庭。父亲希望他留在家乡,安分守己地过一辈子,鲁滨逊却立志云游四海。1651年,他不辞而别,开始了海上冒险生涯。

他在伦敦买了十分廉价的物品,乘船抵达非洲,和土著人交换黄金、象牙等珍贵物品,得到了可观的利润。但是,在第二次航海中,遇上了海盗,沦为奴隶。他利用自己的智慧乘机逃走了。在海上漂流了十天后,他被一直开往巴西的船只救起。

到了巴西,他购置了庄园,生活舒适而安宁,但是他本性难移,无法忍受长久的安逸,又一次出海。船在南美洲附近接触礁石沉没,只有他死里逃生荒岛,其余的人都葬身于海。从此,他开始了28年的孤独生活,用智慧把荒岛改造成了乐园。他还救下了被敌人追杀的野人星期五和因内讧而被劫持的英国船长。

1686年在英国船长和星期五的帮助下离开了苦心经营的海岛,重新回到了阔别三十五年的海岛。

故事以谦虚而严肃的口吻娓娓道来,并像所有明智的人所做的那样,把事实与宗教观点联系起来,用现身说法去开导别人,使我们在任何情况下都相信和尊重造物主的智慧,让一切顺其自然。

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篇3:学生暑假红楼梦读后感

全文共 975 字

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大概七八岁时,爱读一些浅显易懂的童话。对于名著,却没有一丝一号的兴趣。偶然间,翻开了这本《红楼梦》,才看了几页,就爱不释手了。

那是一本青少年版的,当时还不能完全读下来所有字,查查字典,连猜带看的就过去了。虽还读不懂细致隽永的文字中博大精深的含义,但还是被那跌宕起伏的情节所吸引。从此,我开始了文学的征程,顶点是胜利的辉煌。

书中人物可谓是变化多端。痴情不悔的贾宝玉,城府颇深的薛宝钗,心狠手辣的凤姐,卑躬屈膝的袭人,上至达官显贵,下至奴才丫头,无一不栩栩如生的映刻在脑海中。而我最爱的还是多愁善感的林黛玉。“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”是她对爱情的凄婉歌颂。一曲《葬花吟》,又唱出了她对爱情多少的执着。从最初的进贾府,直到中间元妃省亲,刘姥姥三进大观园,到最后的家道中落。从繁华到衰败,一次次对宝钗的猜疑布满了她一颗敏感而又多疑的心,直到听到一句“我为姑娘病了”,便大可以去了。宝黛新婚之夜,坐在床上的却是宝钗,而潇湘馆的黛玉,却已魂归西天。我也入了情,竟哗哗落了泪。爱她,她的文采,她的多愁善感,她对爱情的执着,一切她的经历,都深深印在心中。看完后,竟觉得有丝许庆幸。庆幸黛玉未曾经历到贾府查封,更庆幸我结识了《红楼梦》,步入了文学的殿堂。

处在封建社会,贾府的一切都令人悲叹,令人歌讽。现在我已经不是那个七八岁的,不谙世事的孩子,也读懂了一些,看透了一些。而看懂了一部分,才知,这本书,可真是高深莫测啊!

直到现在,我才懂得,袭人实则宝钗的小照。而晴雯抱屈亡,更暗示了黛玉的命运。是啊,“西纱窗下,我本无缘。黄土垄中,卿何薄命!”写给晴雯的悼词,却年年想不到竟成为了对黛玉命运的`批判!

从第一次看这本书,直到现在,多多少少也看了好几遍。但总忘不掉第一次看这本书的感觉。是一个不谙世事的孩子对文学最基本的渴求与吸吮。如干旱的海绵尽情吮吸着知识的甘露。从那时起,从那本《红楼梦》起,我成长了,不再拘泥于浅显易懂的童话,踏上了文学之旅。一开始,我如一叶小舟,在黑暗无边的大海上航行,总感觉光明正要到来,却又无从寻找。突然出现的渔火点燃了,望向四周城市,正在远方的天际。而《红楼梦》便是那渔火,点燃我人生的道路,让我有了对文字的渴望。人总有那么一本启蒙书,如果我有,那便是它了。

一本《红楼梦》,牵引着我在知识的海洋遨游。一本书,开启了成长的大门,受益终生。

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篇4:《地心游记》读后感

全文共 702 字

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【探索真理】

最近,我看了法国儒勒.凡尔纳的《地心游记》,里面的情节深深吸引住了我。

故事主要讲了德国科学家李登布洛克意外了一封密码信,便决定和侄子阿克塞尔前往信中所说的地心。在进入地心之前,他们结识了向导汉斯。三个人进入火山口后,经历了重重困难,有迷路、缺水、暴风雨、怪兽袭击。最后,在一次火山爆发后,他们成功借助冲击力,飞出了火山口,逃出生天。

李登布洛克在许多困难面前临危不惧,并且有科学探索的精神。尽管许多时候前面有生命危险,但是他为了得到一点点有意思的东西,宁可冒着生命危险,获得一点点研究成果。

在我们的生活中,也有一群像李登布洛克一样具有科学探索精神的人,李四光小时候,他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都受藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声,他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的,小伙伴围着石头转来转去,也找不到他。时间长了,他对这块大石头发生了兴趣:这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?

李四光跑去问老师,老师想了想,自己也解释不清楚李四光又跑去问爸爸,爸爸也说不清楚。这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。后来,李四光回到家乡,专门考察了这块大石头。他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察,他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。他的这一研究成果,震惊了全世界。

所以,我们要学习李登布洛克这种人,在困难面前不言放弃,要有科学探索精神和严谨的态度!

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篇5:《人间失格》读后感800字

全文共 1147 字

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早早看完了《人间失格》。做为读者,被开了上帝视角,对于主人公叶藏,看的过程中一直在怒其不争。

出生好、惹人喜欢、聪明,你看,这些都是人人想要的,他出生就拥有,怎么就把自己的人生过成了这样了?他的童年,都在看着别人眼色过的,在心里计较在着怎样才能惹人喜欢,怎样才能看着乖巧。后来,他不管不顾,随着自己的想法过了一生。要说他这一生过的好嘛?不好,或者说,这一生过得很丑吧。把人性里的丑都表现出来了,可是,这不正是活出了他自己吗?我们总是活的很假装,努力想变成人们所向往的模样,可是向往的模样是真的我们吗?好像并不是,我们总是宣扬自己的善良,自己的无私,自己的伟大,可是阴暗的呢?我们并不愿意承认,承认我们嫉妒、我们自私、我们懒散、我们贪心。

太宰治在书里写到“我对人们的恐惧,在心底与日俱增蠢蠢欲动着,但在现实里,演技却日渐成长。”这是他的成长,也是每一个人的成长。由孩童时的无忧无虑,到成年后的左右顾虑,好像生活少了点真实,我们总能笑,却不是因为快乐,因为演技,我们需要演戏,我们不敢展现恐惧,总是要在惶惶不安中扮演着冷静,可又多少人曾躲在自己的天地里悄无声息地哭泣。我也不知道什么时候开始戴上面具,开始学会演戏,终究逃不了变成这世俗中的一员。我不愿意变成太宰治,一步步看穿自己,一步步走向地狱。我宁愿戴着面具,扮演着自己,终究是一场莫名的荒.唐。

《人间失格》里叶藏很荒.唐,他荒.唐在颓废、在贪婪、在懒惰、在贪心,这些都太丑了,尽管他落得这般田地,我也不会可怜他。他不懂得挣扎,一味看向深处,一直盯着深渊的人,深渊也在盯着你,他便是被深渊所吞噬的一员。人的强大在于,有自控力,即在诱惑面前,懂得舍取,一味看向人性,却忽略了人的自控力,最终只是放纵自己掉入这深渊。在书里看到自己,却又害怕是自己,我知道人的本质从来都带有灰暗色彩的,却又害怕自己被这灰暗吞噬。要说生活,多去触碰阳光吧。

若能避开猛烈的狂喜,自然不会有悲痛来袭。——太宰治

人,是不会自我教授妙谛真言的。我们所能看到的,不过是在岁月的增长中慢慢浮现在眼前的东西罢了。那么多的真知灼见,也不过是在生命的尽头才能拥有的领悟,这是太宰治的遗作,书的成功大概也是于生命尽头所留下的伤感,才真正能准确的表达我们普通生活中的悲悯吧。

太宰治是什么样的人,只有书能表达,可悲又可怜的是,他跌跌撞撞的这些年里,终究没有一个能让他真正倾诉的人。到头来回忆人生,也就留下一本书便匆匆离去了。这世间究竟可以消极到什么地步,我们并不知道。《人间失格》是个偷窥镜,让我们看看消极的人生里,自己这个角色究竟在想什么?

晃眼而来,我自己的生活也不过是平静,天大的悲伤,突然的狂喜,也不只不过是我自己世界的跳动。持续的消极,才是最大跌宕。有什么要消极的呢,你不是一直很努力吗?

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篇6:西游记读后感启发200字作文

全文共 256 字

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每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。

然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。

在历经时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

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篇7:骆驼祥子读后感600字

全文共 736 字

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祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象,在他身上具有劳动人民的许多优良品质。

他善良纯朴热爱劳动,对生活具有骆驼般的积极和坚韧的精神。平常的他好像能忍受一切委屈,但他骨子里也有反抗的意识,如他在杨宅的发怒辞职,对车厂主人刘四的报复心,都可以说明这一点。他一贯要强和奋斗,也正是不安于卑贱的 社会地位的一种表现。他不愿听从高妈的话放高利贷,不想贪图刘四的六十辆车,不愿听虎妞的话去做小买卖,都说明他所认为的“有了车子就有了一切”。

这体现了一个生活在社会底层身份卑微的个体劳动者最朴素正当的愿望。可这是这么简单的愿望他也无法实现。因为他生活在那样一个黑暗的年月。

小说写他在曹宅被侦探敲去自己辛苦攒来的积蓄后关心的却是曹先生的委托,就因为曹先生在他看来是一个好人;小说 中还写到了他老马和小马祖孙两代的关切,这些都表现了他的善良和正直。他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情,除了他的社会地位和不公平的遭遇外,这些性格特点也起了无法磨灭的作用。像他这样朴实善良的人最终走上堕落的道路,就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。

作者写道:“苦人的懒是努力而落空的自然结果”,又说“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还是把自己的同类驱到了野兽那去。”祥子就是被这样的社会逼成了一个懒人。这不是他的错。老舍正是从这样一种认识出发,怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情,写下这个悲剧的。这就使这部作品具在激愤的控诉力量和强烈的批判精神,深深地烙上读者的心坎。

读了《骆驼祥子》这本书后,我了解到了在那个混乱的社会,人们过着什么样的生活。与我们现在的生活实在是有天壤之别。我们生活在幸福时代,只要你踏实努力,诚实守信,勤奋拼搏,不畏惧困难,就有会创造出一片属于自己的天地。我为我们感到庆幸!

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篇8:《昆虫记》的读后感范文

全文共 634 字

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当你翻开此书,你已走进了五彩的昆虫世界。在这里,你会明白,壁蜂是如何节约体能,会看到幼蛛是如何倾巢而飞,会欣赏到南美亮甲虫的精湛技艺,会感叹西绪福斯虫的父性本能,更会懂得昆虫世界中所蕴含的深刻的自然之道。

这本书,这是《昆虫记》。我已经是第三次读了。每次读都有不同的收获与心得。第一次读这本书,我仅仅对那些栩栩如生的插图感兴趣;第二次我开始细细品味书中的每一句话,揣摩作者的写作方法;第三次我就拥有了自己的昆虫角,观察这些可爱的小生灵。

在我的眼里,昆虫世界是那样的美丽、神奇,像一块磁铁在吸引着我去探索。而在法布尔的笔下,一幅幅惟妙惟肖的昆虫画面展现在我们的眼前,倾听这些小动物娓娓道来昆虫世界的悲喜剧。

听,那是谁在说“动物是最可亲近的朋友,它们从不提问,也从不指责”?“你有人类的全部美德,却毫无人类的缺陷”?“一个国家的道德是否伟大,可以从其对动物的态度看出”……

和我们一样,昆虫也有它们的世界。有时,我会托着下巴望着窗外静静地想:昆虫是否有它们的社会和法则,有没有人所拥有的情感?在楼后的花园里,有没有昆虫在这里安家?因此,每当我看到一只小昆虫,我会观察它的猎食、外貌,包括它的休息姿势,却不会伤害它。

我想,任何生命都是有灵性的,昆虫也不例外。我们对于它们知之甚少,其实知与不知之间仅隔一层薄薄的纸,可人类偏偏不去捅破它,这样更显示了人类的另一种智慧。

当人合上此书,相信你已经对这些可爱的精灵了解了许多,并会发出和我一样的感叹:“原来昆虫世界是如此的神奇、美丽!”

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篇9:《我和小姐姐克拉拉》读后感

全文共 472 字

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今天,我读完了《我和小姐姐克拉拉》这本书,书中的克拉拉是个乖孩子,但有时候也会有调皮的时候。比如偷吃妈妈招待客人的樱桃巧克力蛋糕,一定要问个明白小孩子到底怎么来的,给爸爸妈妈擦皮鞋,想证明自己是勤劳的好孩子,可他们不但没把皮鞋擦干净,还弄得地毯上都是鞋油,每次都要被爸爸妈妈骂得狗血淋头。

在这二十几个故事中,我最喜欢的是《哭笑不得》这个故事。故事中的克拉拉和“我”为了以后能上天堂,在玩耍之前要做一件好事。克拉拉想着想着说:“我们可以捐献衣服给穷人。”我想:“这主意不错。”我们就随手拿了个塑料袋,把“我”的裤子和克拉拉的上衣,还有爸爸的毛衣和妈妈的绿色外套、四双鞋。然后,我们印上了红十字章,就放在了门口。大事不好,爸爸发现自己东西不见了,就气冲冲地问:“你们把我们东西放哪儿了?”我们说:“我们把你们的东西都捐给穷人了。”爸爸妈妈愣了一会,最后还是大笑一场。这故事告诉我们,做事情不能不加思考就做完了,否则就闯祸了。

我觉得克拉拉和弟弟虽然每次做的事最后都变成坏事。但他们都是善良的好孩子。小朋友们,我们也要向他们一样,做一个善良的好孩子啊!

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篇10:《秘密花园》二年级读后感

全文共 409 字

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秘密花园》讲的是有一个叫玛丽的小女孩,因为流行一种病,被舅舅接到公寓里,遇到了科林和迪肯,他们发现了一座被遗弃了十年的花园,于是他们决定共同保守这个秘密,而且在里面栽种了许多美丽的鲜花,其中科林因为长时间躺在床上,竟然不敢走路,在伙伴们的鼓励下,他每天绕着花园跑上好几圈,于是能跑能跳了。迪肯有许多动物,都是他的伙伴,所以他妈妈说他像一头小豹子。

《秘密花园》让我们明白了要多运动,多参加户外实践活动,虽然没有书上的科林那么无法走路,但是还会留下后遗症,慢慢地,也许正回书里的科林一样可怕,中国的孩子大多数都是缺少这一点,整天泡在书堆里,一点也不关注自己的身体健康不健康,我爸爸每个星期天都带我出去玩玩,骑骑自行车,打打羽毛球,捉捉小鱼,别看我身体十分瘦弱,力气却还是蛮大的,是所谓的“人不可貌相,海水不可斗量。”我觉得迪肯是科林的榜样,因为迪肯活泼开朗,整天蹦蹦跳跳的;而科林性格内向,整天呆在家里,什么事也不过问。

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篇11:《洋葱头历险记》读后感二年级200字

全文共 395 字

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洋葱头历险记》是意大利作家,贾尼·罗大里的作品。故事的主人公是洋葱头,他心地善良,乐于助人,他梦想拥有一个平等自由的世界。

在水果蔬菜的国家里,老洋葱头不小心把柠檬王踩了一脚,然后被柠檬兵给关进了地牢,还给老洋葱头判了无期徒刑。洋葱头去监狱看望他的父亲,父亲告诉他,好人都被关进了地牢,坏人都被柠檬王养在宫中。洋葱头下定决心要就出他的父亲和那些好人。

洋葱头背上行李开始行动。一路上他历尽艰辛,但他并没有放弃,而且他一路上乐于助人,交了很多的朋友,有南瓜老大爷,小樱桃,小菜豆,葡萄师傅……他们多次营救,但是都没有成功。尽管如此,他们毫不认输,他们团结一致,用他们的智慧通过地道就出了老洋葱头和那些好人们。大家团结起来共同推翻了柠檬王的统治,获得了真正的自由。

洋葱头聪明乐于助人,而且还很有正义感。我们大家都要像他学习,面对困难永不退缩。而且在生活中我们要乐于助人,这样才能交到更多的好朋友。

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篇12:《洋葱头历险记》读后感二年级200字

全文共 309 字

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这本书是我收到的礼物,妈妈告诉我这本书把我们平时生活中的蔬菜、水果打造成了一个个个性鲜明的人物,很风趣,幽默。大家想知道洋葱是怎样历险的吗?一起来看一下吧!

故事主要讲述的是洋葱头的爸爸因为踩了柠檬国王一脚被关进了大牢,洋葱头的爸爸告诉洋葱头,好人都关在监狱里,而坏人在皇宫里享受。洋葱头是个勇敢的孩子,决心救出大家。这期间洋葱头遇到了很多困难,也好几次入了大牢。最后洋葱头通过自已的聪明才智以及鼹鼠、南瓜老大爷、芹菜叔叔等这些朋友的帮忙,逃出大牢,推翻了国王的统治,救出大家,过上了幸福的生活。

看过故事后使我真正感受到了团结和友谊的力量,并且告诉我们遇到困难不要退缩,要面对困难,勇往直前。这就是我要推荐这本书的原因。

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篇13:三年级《西游记》读后感300字

全文共 324 字

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放暑假的时候,老师让我们每个同学都读一本好书,再写读后感。我读了中国四大名著之一—《西游记》。此书以丰富的想象,讲述了唐僧师徒历尽千辛万苦去西天取经的故事。

这部小说,深深地吸引着我,捧着它我经常忘记写作业、吃饭,放下它我感慨万千。心情久久不能平静。

我非常投入地读这本书。其中,大闹天宫、三打白骨精,都是我最爱看的段落。

唐僧师徒一路风餐露宿,经常遇到坎坷。特别唐僧的大徒弟孙悟空法术高超,让我看了赞不绝口,他们上西天取经的路途遥远,那些妖怪都败在悟空手下。二徒弟猪八戒好吃懒惰一事无成,我不愿意看见他那种行为。三徒弟保护师傅很用心,不让师傅受到任何伤害。西天取经的路上他付出了很多。

读完这本《西游记》后,我明白了一个道理:坚持就是胜利,不怕任何困难。

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篇14:国演义高中读后感

全文共 828 字

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【梦想同行】

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”,每当这首《临江仙》出现在我的视野里,耳畔就仿佛响起古典剧《三国演义》中杨洪基那深沉而雄浑的音调,令人神往,令人神思。心底平静的湖面也泛起美妙的涟漪,思想也像插上了翅膀一样随着歌声穿越千年时光,去追溯令人向往的历史……而这,都缘自《三国演义》——心中永远的经典。

《三国演义》是一部历史,一部详尽而宏大的历史。它记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280年约110多年的历史。它被学者们列为“四大名著”之一,而它也确实无愧于这一美誉。翻开它,就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。

品读三国,掩卷凝思,一个个英杰才俊在我脑海中翻腾:一方霸主如曹操、孙权、刘备、袁绍;博学多才的诸葛亮、庞统、徐庶、张昭;骁勇善战的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、吕布等等。这些人或奸诈,或忠厚,或暴躁,或机智,形态各异,不胜枚举,他们身上的英雄气概渲染着一代又一代雄健的国民,久久难以消逝。

展开三国风云历史,最值得一提的要数闻名遐迩的“赤壁之战”。精彩的草船借箭突显诸葛军师“上至天文,下至历史”的神才谋略;周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨,赤胆忠心的大将黄盖为保全大局,不惜上演苦肉计,假降曹操,为火烧赤壁告捷打下头阵;还有风流倜傥的大都督周瑜,虽足智多谋、英姿勃发,只可惜心胸狭窄,最后大业未成身先去,活活气死在江东。

就这样,《三国演义》我读了很多遍,对书里的很多经典故事更是倒背如流,从中也得到很多启示,最重要的一点,就是:知识改变命运。知识,在任何时候都是必不可少的!诸葛亮制造的木牛流马大败曹军;刘叶发明的投石机大败袁绍;诸葛亮布下的八卦阵更是所向无敌!看来,在那个战火纷飞的年代,谁拥有了知识,谁就掌握了战场的主动权;谁拥有了知识,谁就能轻而易举获得战斗的胜利!

同样,当今世界,谁领先,谁获胜;谁落后,谁挨打。一个个惨痛的例子告诉我们:只有发奋图强,好好学习,才能掌握更多的知识,才能学到更多的新科技,才能让我们的祖国更加繁荣、富强!

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篇15:西游记读后感的

全文共 222 字

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天生石猴做了美猴王,在花果山带着猴子们游山玩水,可谓是快活逍遥,西游记每一回读后感。如果就这么逍遥下去,恐怕就没有后来的孙悟空了。

有一天,美猴王突然想去学一些本领。他远涉重洋,历经艰辛,拜菩提祖师学艺,菩提祖师给他起名叫孙悟空。孙悟空不停地学,学会七十二变和驾筋斗云等本领,终于脱胎换骨,为后来的英雄业绩奠定了基础。正是孙悟空这种不满足现状,积极进取的.精神,才造就了一代叱咤风云、惊天动地的英雄。这个故事启示我,要努力学习,不断攀登新的高峰。

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篇16:《没头脑和不高兴》读后感二年级

全文共 420 字

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读完《没头脑和不高兴》这本书之后,我知道了这本书讲的是:”没头脑“和”不高兴“是两位主人公的外号,”没头脑“不是不聪明,只是做事马虎,常常丢三落四的;”不高兴“不是不会笑,而是固执任性,总不愿意与他人协调配合。”没头脑“当上工程师以后,设计了一座三百层的摩天大厦作为少年宫,却忘了设计电梯,到了二百二十五层楼上去看场戏,得背上干粮、被褥,上下一次要一个月。”不高兴“却跟他人搭档演武松打虎,他扮演老虎,却总是不高兴按照剧情的要求被武松打死,结果急了台下看戏的小朋友,最后,还是”没头脑“把他拖了下去,仙人把他们变回来后,”没头脑“变得”有头脑“了,”不高兴“也变得性格开朗了。

读完这本书之后,我发现这本书很幽默,让我快笑掉牙了,这本书的意义就是,让我们在童年里多一些快乐,让这本书陪伴我们度过一个快乐美好的童年。但我一个很深的感悟:我们不要学不高兴,天天都不快乐,也不要学没头脑,总是整天丢三落四的,我们要从小养成良好的生活习惯,改掉缺点。

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篇17:《昆虫记》读后感三年级作文

全文共 533 字

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暑假期间,我的叔叔向我推荐了一套《昆虫记》,它是法国杰出的昆虫学家法布尔的一部不朽的著作,他用人生的大部分时间来观察昆虫,更写出了十卷观察后的感言,世界怎能不为之轰动?《昆虫记》不仅是一篇文学巨作,还是一部昆虫科学百科呢!

《昆虫记》整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法,勤劳的蜜蜂、愚笨的毛虫、漂亮的蛾、可怕的蜘蛛,它们课称得上是这本书的主人公。其中,我对《狼蛛》这一篇最感兴趣,每个动物都会有自己的“杀手锏”,就是它的两颗毒牙,十分凶猛,可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条文,腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹,长着四只可怕的眼睛,最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上,每天都会吃新鲜的食物,它杀敌的方法就是扑在敌人身上,将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死,成为自己丰盛的晚餐。

看了《昆虫记》,我才发现昆虫的世界也是如此丰富,在昆虫的身上其实也能看到人类的身影,尽管他们不会像人类一样用语言表达,但它们的每一个动作定有它的深刻含义。

法布尔的坚持不懈使我很敬佩他,因为他不怕困难,不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,它都会捉到活着的昆虫来观察,这一点是值得我们学习的地方,我一定要像法布尔那样努力,坚持不懈,我们的成绩也一定会更好的!

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篇18:《卖火柴的小女孩》读后感小学作文

全文共 428 字

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我又一次读了《卖火柴的小女孩》。

我仿佛看到一个衣衫褴褛的小女孩,赤着脚,打着哆嗦站在我面前,看着她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞,我仿佛听见了她叫卖火柴的声音,那冰冷的声音犹如万箭穿心,让我的心理难受。小女孩呀小女孩,天下着那么大的雪可你却光着脚走在雪地里。这样的天气,我们穿着棉靴脚还冷呢,你的双脚肯定冻得象萝卜一样红吧!天越来越黑,可你却不敢回家,因为你怕爸爸打你,为什么连你的亲人也不给你温暖?你点燃了一根火柴,它只能暖和一下你冻僵了的小手。你也想到了今天是圣诞夜,别人家餐桌上香喷喷的烤鹅。最后,你只好和奶奶一起去了那光明、没有痛苦的天堂。

与小女孩相比我是多么幸福。每天晚上,我睡在柔软的小床上。早上醒来,可以吃到可口的早餐。上午,坐在宽敞明亮的教室里读书。课间,和小朋友一起运动、做游戏。每当新年的钟声敲响,我正偎依在亲人的身旁,吃着美味佳肴,看着春节晚会。大年初一,我会得到压岁钱和长辈们最美好的祝福……

这时,我明白了:我们是最幸福的小孩子。

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篇19:《水浒传》读后感与人物赏析

全文共 808 字

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水浒传由明朝施耐庵所著,为我国四大名著之一。作者施耐庵生于1296年于1370年去世,汉族,原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。

故事取于北宋末年宋江等三十六人起义造反作者施耐庵将这件事进行夸张和适当的描写用丰富多彩的词汇建立起了数个生龙火虎的形象。

在黄泥岗时 晁盖、吴用、阮氏三兄弟、白胜、刘唐、公孙胜八人将在这里拦取梁中书将于七月十五就要送往京城的生辰纲礼。他们八人中的晁盖有着托塔天王之美称,乃东溪村的保镇平时为人义薄云天,专爱交接绿林好汉也为及时雨宋江的好友。吴用乃是这个村的教书先生,吴用满腹经纶、文韬武略。而阮氏三兄弟分为三阮:立地太岁阮小二、活阎罗阮小七、短命二郎阮小五。而白胜为白日鼠,平日嗜赌还险些将黄泥岗上最为重要两桶清酒输了好是兄弟七人给了些许银两才赎回来的。而刘唐被称为赤发鬼,被叫赤发鬼是因为他的头发是红色的而且其相貌丑陋无比,是在一家破庙中睡觉被宋江、雷都头所抓到了东溪村的一人后来才结拜为兄弟,公孙胜道号一清先生,好习枪棒习得一道术自称可以呼风、识鬼。

而押送生辰纲礼的几名禁军三个管家还有江湖上人称青面兽的杨志。一开始杨志是不愿押送生辰纲礼但是要求之人是青面兽杨志的恩人也就不好推脱就应了下来他要求几名禁军装成背夫,又要了全权的指掌权才同意下来。但是在黄泥岗之前杨志与禁军士兵们的矛盾早已激化到了一定的程度到了黄泥岗后更是全面爆发。

先是晁盖、吴用、阮氏三兄弟、白胜、刘唐、公孙胜八人装扮成了贩枣的商人,两人都事先探问两方是否为强盗双方的战斗始终都是在暗里斗没有真枪真刀的打起来因为晁盖、吴用、阮氏三兄弟、白胜、刘唐、公孙胜八人知道一但真斗起来晁盖、吴用、阮氏三兄弟、白胜、刘唐、公孙胜八人必定有一人牺牲所以就必须要智取他们利用禁军士兵、管家与杨志的矛盾买不买在清酒给士兵解渴上瞬间爆发因为此时正直正午为一天中最热之时,再在他们没有发觉之下下了蒙汗药。

水浒传中还有很多的有趣的事等你去探索。

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篇20:《爱的教育》的读后感

全文共 390 字

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爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他们都拥有高尚的品质,他们热爱祖国,尊老爱幼、乐于助人。主人利柯是一位积极向上,善于帮助别人,富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长,但都包含着一个意义深刻的道理,让我们仿佛都融入到里面了似的。

读了这本名书后,我感受到最深刻的就是“爱”。原来,爱还分许多种,有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病人、弱者的怜爱……

所以,我们都要以他们为榜样,去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始,感恩赋予我们丰富知识的师长,感恩将我们养大成人的父母,感恩曾经帮助过我们的同学,将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦,成为祖国的栋梁之才!

啊!读了《爱的教育》后,它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的“精神大餐”。

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