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初中优美作文:风的格调(汇编20篇)

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初中优美作文:人生观

全文共 589 字

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一样的world,一样的environment,一样的sun,一样的rain,一样的sunlight,却有不一样的色彩。 -题记

漫话人生,我热爱充满激情的人生。当然同样的生活,在不同的人眼里,它的意义是不同的。乐观者看到的是微笑的一面,而悲观者则把目光积聚到地上的那片阴影。

我说,悲观是瘟疫,乐观是甘霖;悲观是毁灭,乐观是拯救。

批评悲观,因为悲观给美丽加上了一套精神的枷锁,使美丽的真谛停留于人心的窗口。而不能将其价值带给曾追求美的使者;批评悲观,因为悲观给充满爱的世界涂上一层阴森,使关怀和热情永远告别一颗曾经博大的心胸;批评悲观,因为悲观把希望的光环抛向无人问津的角落,把追求理想的翅膀撕成粉碎,把一颗积极向上的生命打入地狱。批判悲观,因为悲观遮住了人生的光芒,撒下一片凄凉,煎熬着这片土地上的生命。

歌颂乐观,把阴霾推开带来一片欣欣向荣,给万物带来色彩,给命运带来甘霖,使一颗充满热情的心灵在信念强有力的支持下洒脱的跳动。

赞美乐观,使泪水化作力量,直冲明日的蓝天,追求用不停歇。它向生命注入力量,它让生活多姿多彩。

感谢乐观,带来更为精彩的人生,生命应有你而增加了几分光彩,生命应有你而变的更加美丽迷人,不缺乏元素,那么健壮有力,英姿飒爽。

漫话人生,歌颂乐观,热爱生活,向阳光细雨采摘一颗追求生命的颤动的心灵。

漫话人生,批判悲观,体验真谛。在暴风雨中抛开黑暗的阴影,洗涤心灵。

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篇1:叶子与风的优美作文文

全文共 389 字

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叶的离去,是的追求还是树的不挽留?

半空中,一片金黄色的落叶正在飞旋凋零,演绎她最后的圆舞曲。落叶绝望地想:“我的生命真的要结束了吗?夏末的回忆为什么总是那么短暂?”这时,一缕风告诉她:“朋友,你要记住,不是结束,而是重新开始。只要你挺过了冬天,当春天来临时,你就能再一次变成森林里最美丽的书树叶,依然能在风中轻盈地跳舞。”落叶淡然地笑了——它已经知道奋斗目标是什么了。“来世见!”她们互相道别。

落叶匍匐了一冬,看见过南飞的北雁,看见过倾国倾城的漫天飞雪,看见过粉红灿烂如霞的樱花林,但她只想做一片叶子,一片普普通通的小叶子。

樱花终于落尽了。她也随着樱花花瓣的消逝而变成了一片银杏叶——按风的意愿,的确是森林里最美的叶子。在一个残阳如血的黄昏,她们相遇了,只是风告诉她,去年的那缕风已经在冬季里老去了,幻化成漠视人间的云,自己是新的接班人。她望着风渐渐远去的背影,苦涩地笑了……

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篇2:风的自由优美作文

全文共 1252 字

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那天,下班有些迟了,忙完了手头的工作,揣着疲惫不堪的心,急匆匆地奔向公交站台。时钟指向了下午6:30,下班的高潮已过,站台显得有些冷清。我焦急地在站台上徘徊。一转身,一位年逾古稀的老妪蹒跚地向站台走来。暖暖的春拂过她皱巴巴的带着笑 的脸,撩起一缕银丝,映衬着西冲的余辉,带来一种难于言表的宁静和安详。像大师刻的版画,凸凹有致,却自由自在地游动着,把整个城市点缀得暖融融。

就这一刻,我疲惫的心随风而去,来到一个自由浪漫的世界。

我奔跑在辽阔旷野里,无拘无束,我像风一样心游万物,收放自如。而风呢?带着大片的金黄的余辉沉淀在旷野的万物之上,像碾碎的金子,停在绿色的绸缎上翩翩起舞。

啊!那是多么奇妙的感觉!人之暮年,几经坎坷磨砺,悟透生死,来去了无牵挂。正如自由的风,来去无痕,却触手可及。自由,与地位高低无关,与贫穷富贵无关。

哦,此刻已是阳春三月,要不是心境疲惫,哪不是触手生春!

我一仰头,余辉推着晚霞缓缓地移动,天边火红、火红。那晚霞,一会是骏马奔腾,一会是金甲披身,一会是一字长龙,一会是簇拥抱团,一会又散开成片片鱼鳞,再变,就是奇形怪状了。

此情 此景,不仅是因为落日余辉之美,更因为是风。

春风二级,树叶微摇。春天已经步入了最后一个节气“谷雨”。风自由地扫过错落有致的村庄,挤进高楼林立的城市,穿梭在天宇和大地之间,托起一片云彩。

于是,你想自己就是风。想轻松地翻过面前的那座高山,想去追逐一片云彩,想飘飞着向那轮落日追去。仿佛,你可以到世界的任何一个角落去,自由涣散中,没有了俗务缠身,没有了利禄熏心,没有了枷锁禁锢,没有了节奏约束,没有了距离,没有了大声喧哗……

其实,你并不想真的追上那轮落日,你只想像风一样自由。你只是抛弃了世俗凡尘,来到了超凡脱俗的境界。你无心地飘着,飞着,聚聚散散,无所谓目标高低远近,无所谓时光匆匆流逝。你只知道,一阵风后,还有另一阵风,风可以从四面八方来,也可以从四面八方去。

我想抓住眼前的一缕风,风却顽皮地从那张皱巴巴的带着笑的脸上溜走了。什么也不曾带走,只留下惊愕不已的我。我猛然想起徐志摩写下的风:

我不知道风

是在哪一个方向吹——

我是在梦中,

在梦的轻波里依洄。

……

真的,风本来如此,你永远都不知道它从哪里来,也永远不知道它到哪里去。风要来,无需想你报告,风要走,无需向你辞行。你问风为什么,风不屑去回答。风只知道,无心地飘着,飞着,聚聚散散。

那么,你就和风一起飘吧,飞吧,或聚,或散,终归无影无形,终归无影无踪。

诶。世界原本就是这样子。

有喜气洋洋,就一定有泪雨连连;有静若磐石,就一定有浮躁喧嚣;有睡,就一定有醒;有寂寞,就一定有其乐融融;有忘情,就一定有痴情;有因,就一定有果;有遥远,就一定有咫尺。但凡种种,不可一概而论,唯有仁者见仁,智者见智。

任心灵毫无牵绊,悠悠地消散,飞向无穷,飘向无限的尽头。

余辉已然褪去,华灯初上。风还在那,却不再是原来的风,你还在那,却不再是原来的你。毕竟,疲惫的心随风而去,剩下的心,或如余辉璀璨,或如风自由。

疲惫的心何在呢?如果你像风。

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篇3:初中优美段落摘抄

全文共 779 字

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1、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。

2、我哥哥刚满二十岁,五大三粗的身材,劲鼓鼓的。头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响。

3、表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。

4、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。

5、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。

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篇4:初中优美段落摘抄

全文共 971 字

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1. 顺利时得意忘形是可怕的,挫折时一蹶不振是可悲的,成功后奋进不止是可敬的,失败后亡羊补牢是可喜的。

2. 悲观是瘟疫,乐观是甘霖;悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝;悲观是因为短视而看不清事物的本质,乐观是因为卓视而对事物的深入了解;从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神,从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。

3. 未经风雨交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵,没有心血和汗水的付出,哪能尝到胜利成功的喜悦。

4. 生活有阳关大道,也有羊肠小径;水路有九道湾,山道有十八盘。生活,尽管有顺境,也有逆境,但对于奋斗者而言,生活总是美好的。

5. 做不了大江大河,就做一条小小的溪流吧,做不了参天大树,就做一株小小的野草吧;做不了顶天立地的英雄,就做一个平凡的百姓吧。只要不停地奔流、生长、努力,也一样走过山高水远,也一样绿遍天涯,也一样活得光明磊落。

6. 单纯决不是幼稚的同义语。幼稚是童气未脱的胎迹,单纯是童年留下的财富。请你保留一份单纯,使你多一份生活的诚信,少一些人情的圆滑世故;请你保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请你保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请你保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

7. 你能在所有的时候欺骗某些人,也能在某些时候欺骗所有的人,单你不能所有的时候欺骗所有的人。

8. 智者的智慧往往在于,他最善于通过生活中的很多能照出自己的真实的一切表象的镜子来剖析自己,洞察自己,完美自己。

9. 我不是最美丽,但我可以最可爱;我不是最聪明,但我可以最勤奋;我不是最富有,但我可以最有情趣;我不是最健壮,但我可以最乐观。

10. 鞭挞对于每个人来说,自然难以忍受,宽宏则大受人们的偏爱。其实,鞭挞对于每个人来说,比宽宏更有必要。因为鞭挞令人警觉,宽宏却只能使人沉沦;鞭挞有如一杯苦口的良药,虽然味道不好,但能治好你的病;宽宏有如一杯可口的美酒,虽然味道很好,但容易使你昏昏欲睡。

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篇5:风中的记忆优美作文

全文共 202 字

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带着四季的情怀

飘荡着季节的气息

多少美丽时光

轻轻裹进风的轻纱里

生活在风的抚慰中

演绎着美丽的童话

岁月不变的脚步插上风之翼

轻轻谱写一曲曲温馨的歌谣

风的轻盈

风的柔美

风的清爽

风的萧瑟

风的凛冽

正是生活的诠释

我愿做一缕缕轻风

乘着风的快车

追寻春的绚烂与活力

追寻夏的炽烈与热情

追寻秋的收获与喜悦

追寻冬的沉思与醒悟

寻找成功的方向

寻找人生的精彩

有风的记忆

就有生活的气息

让我们插上风的翅膀

去广阔的天地间翱翔

去寻找我们人生的契机

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篇6:初中优美的段落200字摘抄

全文共 5316 字

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1) 秋起,有微风滑过的清香,有阳光照射的明媚,有树叶儿滑落的声响,还有,一抹抹微凉拂过心头的舒畅。微风,轻掀起衣角,轻吻着发丝,不经意间,那些春花夏梦的记忆,就感染这个多情的秋季。于是,心,慢慢的沉浸,轻轻的驻足,让心停歇,聆听风,倾听雨,原来,岁月处处都充满着暖意……

2) 岁月轮转,时光静静的流逝,金秋的风,悄悄地拂过窗棂,轻轻地掀起清秋的面纱,听风,唱响时间的流淌,穿过,岁月沧桑的河岸,仿佛,经年就在眼前,那些消失在岁月长河里的人和事,还有一些一些的美丽,都化着点滴斑斓,飞散在这个季节深处。岁月,就是一轮维修机,有再多磨合都已不在重要,重要的是有一颗宽容,淡定,从容的心。守着一份份清淡,生活已不再那么烦躁,或许,生活就是要我们简单随和,就是最好……

3) 善良也是一种美。有如心里种下甜蜜,脸上会洋溢着微笑一样,善良就是心田里最茁壮最美丽的种子,善良还是浇灌这种子最及时有效的甘霖。相从心生。善良的人,无论长相怎样,他都是这个世界上最美丽的人。自私的人,即便面若桃花,也放散出狠毒的邪气,让人望而生畏。

4) 她转身,如碧波伴清澈的眼神,洋溢这淡淡的温馨,嘴角的弧度似月牙般完美,或许,这就是天使的微笑,它赶走了所有的阴霾,使我感到天竟然如此的明亮,没有意思瑕疵。

5) 有意念才会有目标,有追求才会有幸福。古今中外,无论凡人还是伟人他们都曾有过“追求”。有人追求自由,有人追求理想,有人追求幸福。因为追求,钱学森在数学方面作出了杰出的贡献;因为追求,司马迁在狱中写成了伟大的着作《史记》;因为追求,沃尔特*迪斯尼成功地绘画了许多深受大众喜爱的卡通人物……

6) 决定我们幸福与不幸,快乐与否的,不在于我们是谁,我们在什么地方,我们有什么,我们正在做什么,而在于我们怎么想。所以,追求着便是幸福着。拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意是幸福的;拥有激动的时刻是幸福的。只因我们能真实地享用生命的馈赠,从而品尝生命的真实。记住幸福,留下快乐。

7) 三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?着名的水利工程学家潘家铮这样回答外国的提问:“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒。

8) 当季节逐渐走向冷凉,那些花丛草间的美丽,都已被枯黄所逐渐替代 。岁月,就是一道道流程相拼的组合,无论那一程时光失去美丽,都会有一段记忆在心底存着。人的思维有时候就是那样脆弱,即使,一滴滴的念想,都能牵动着脉搏为此波动。怀念那一段段时光,怀念那些有山,有水,有花,有草的日子里,相互走过的岁月,相拥过的时光,相许过的年华。看青春的影子逐渐远去,那些曾经拥有的,失去的,美丽的,忧伤的,都只不过是一场梦。唯此,心歇淡然,守望宁静,安放一处淡泊,于岁月深处,随风起舞,将爱依旧继续……

9) 就像世界上没有完全相同的两片叶子一样,每个人都有一份自己独特的优秀。善于宽容别人的缺点,善于更多地欣赏别人出色之处,不仅体现为开阔的胸襟,还体现为一种为人处事的智慧。而能够越早地发现自己最出色地地方,越能充分发挥自己地潜能,越能够拥抱成功。

10) 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

11) 回眸,岁月渐渐模糊,在时光拉长的剪影里,任一束束目光写满着留恋,茫然,而期许。时光无痕,风过而淡漠,心念间,愁肠百结,无奈,心绪满怀,任一缕阳光略过心头,却无法暖这明媚秋色。思绪游离,恍然而无神韵,心门,在一线阳光的背后,总感觉那么寒意。是否?是这秋色预兆寒气即将来临,是否?是这一季秋凉还会把愁绪继续。看过一路风景,走过几程时光,游走的心,总有几许失落。时光走了,季节轮换了,而生活,依旧处于低落的状态里。浅笑,一抹苦涩于心头,回味,纠结中,似乎忧心还在。光影叠幻,思绪搁浅,微笑总是那么牵强。总想,牵时光的手,温暖于岁月,温暖于我,在清宁的日子里,感受这份季节的暖意……

12) 生活,有时候很甜很醇,有时候也很苦很累,所以,很多时候,我们需要来一场邂逅,来完善心灵之中那份失落和心愁。行走尘世,人与人,都有那么一种期许在心里涌动,希望在有生之年,在阳光明媚的季节里,来一次温馨的相遇。邂逅有很多种,一场花开,一程时光,一层风景,一些人,都是一种邂逅。人生,山暖,水暖,当我们相遇那份暖意,便是一生的欣喜。或许,人生有太多的东西不能拥有,但是,只要我们心存希望,美好就在前方……其实,最美的邂逅不是在路上,而是在心里……

13) 回忆是“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的怅然泪落;回忆是“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”的凄然醉歌。

14) 善良也常常被人误解:善良给人以宽容,却被看作是软弱;善良给人以亲切,却被看作是虚伪;善良为人老实,却被人看作是窝囊;善良做事谨慎,却被看作是保守。即使是这样,善良还是镇静不失初衷,坦然不失本色,它相信自己的抉择,自然要保持自己的尊严。

15) 她嘴角上扬的美丽的弧度,只是看起来那么悲伤?她的嘴角有太多的读不懂。

16) 幸福是什么?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……

17) 风和日丽的日子。阳光,洒下诸多幻影,让我重温当初。漫步时光,携一身清爽,走一程简单的凉薄,回味中,是否,悠然还在?一路足迹,是否还可以寻回当初?是否,青春的影子还残留在那些剪影中?回望沿途的风景,朦胧中,似乎少了几许张扬的味道,多了几许成熟的风韵。轻盈步伐,让流逝的永远流逝,让脚下的路延伸到尽头,依一身素颜,走自己该走的路……

18) 有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福!

19) 九月, 舒逸的日子。好想拥一处悠闲,于悠然中静享,揽一缕微凉,于花丛草间游荡。携一抹欣慰,听风听雨,展露一面妩媚,嫣然含笑。听,耳边的风,窃窃私语着缠绵,看,花飞的旋律,眼眸就展露出芬芳。秋去秋来,依旧那么唯美,秋心秋情,依旧蔓延着念想。花开的日子,我把心事种在花蕊里,就是等到秋季,收获丰收的喜悦,延续那一脉情之相牵的美丽。轻吐唇语,把心思系在蒲公英的翅膀上,借于它的力量,把思念遥寄远方……

20) 暮色向晚时分,橙色的金黄将天边最后一道霞光染尽。默默凝视,一些年华终将沉寂,一些岁月终已流逝,一些温柔也只能留在心里。回忆,就是一根割不断的丝线,永远都牵引脉络为此跳动,为此牵扯,为此流淌。或许,人的情感,本来就注定着一场心灵相牵的跋涉,见与不见,念与不念,都在心里装着。岁月,以一枚香薰妖娆,以一枚金黄装点,再以一抹暮色化着终结。走过,路过,笑过,哭过,一些事,一些人,我们都只能将他们深深怀念……

21) 什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。

22) 曾经为了看一场喷薄的日出,赶了十几里的山路,在黎明前登上高山之巅。太阳未出,却见流云溢满山川。我惊诧,我才明白。世界上最为耀眼的莫过于太阳,可太阳并不是我们登山的唯一理由。失之东隅,收之桑榆。只要你愿意,只要你发自内心来微笑,你就会发现,这世界上有许多美好的事物都来自于上帝免费的馈赠。比如高山流水和山川的清风;比如山野的花香和林间的鸟鸣,你都可以尽情享用。所以,以前那些费尽心机,孜孜以求都显得那么可悲、可笑。生命,是一场漫长的棋局。这盘棋没有猎猎西风,没有四起狼烟,只有在取舍和进退中抉择。只有像棋中的小卒那样,勇往直前,毫不退缩沿着沟沟坎坎的人生之路,艰难而执着的求索,前进,才会谱写人生最壮丽的强者之歌。

23) 当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。……

24) 悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。

25) 一阵风过,一季叶落,一程心情,一签墨迹。岁月,就是一束开不败的花,唱不完的歌。人生,就是一首写不完的诗,走不完的路。花开花谢,樱草长飞的日子,季节的枝头总是写满葱茏。叶落叶飞,秋心婉转,驻足,又看见一丝丝诗意的阳光,在风景处停留。于是,在这多情的秋里,挥笔写下缕缕情愫,写下这个流程里的明媚如初……

26) 将层层叠叠的心事,委婉成一缕薄烟,存放于朦胧的幻影里。倚秋的暖阳,那风,那花,那叶,那明媚,都婉约成丝丝柔情,绽放于心。展开秋日的画卷,任一汪清澈的眸子收揽,于韵,于味,于情,于心。聆听,醉于心扉,凝眸,满眼含情,低首,秋心泛滥。将思绪折叠成诗,柔化成墨迹,于秋风里吹干,凝固成流年里一道永不褪色的风景……

27) 幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福

28) 有生命的日子,每一天都应该是崭新的自己,无论道路坎坷或曲折,都应该在有生的日子里好好珍惜。人生的路,没有一帆风顺,即使脚下的路程在怎么艰辛,生活还得依旧继续,道路还得依旧行走。其实,人生就是一场梦境,不必在乎太多,也不必为自己的失败而气妥,生命终归是自己的,没有人可以主宰你,珍惜生命,善待自己,才是生活最好的唯一!

29) 林肯总统对政敌素以宽容着称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

30) 哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了。

31) 回忆是一架老式留声机上的一张旧歌片,尘埃沾惹,伤痕满布。咿咿呀呀,呀呀咿咿,似倾诉支离平时破碎的人生荒凉,似漫阅无尽无止的岁月沧桑。

32) 一个黄衣少女笑吟吟的站在门口,肤光胜雪,双目犹似一泓清水,在各人脸上转了,几转,这少女容貌秀丽之极,当真如明珠生晕,美玉莹光,眉目间隐然有一股书卷的清气。

33) 回忆是一帧照片,一帧发黄退色的老照片。寂然凝望,青春不再,红颜不再,往事已苍老。有泪落下来,落下来,有语无从说,无从说。

34) 她禁不住要笑了,她觉得这个想头很奇特。她的容貌起了变化。她的脸发红了,比较大一点的嘴上露出了笑容,象是满脸开了花。她的灰色眼睛呈现出一团温柔的火焰,她的脸蛋上露出两个可爱的笑窝,就连她那无光彩的头发也似乎都在她的优美而放胆的快乐中飘动起来。

35) 善良是一种传递。用言行把善传递给别人,让人感受并且放大,是最大的善。像在父母的言传身教下,身上保有父母的心性特点,使我有怜悯之心,有关爱之情,有体谅情怀,有奉献精神,有不计较个人得失的风范等等。这种善的本性,不仅让自己在物欲纷繁里不沉沦,也常让自己在生活里得到奉献与助人的乐趣。

36) 那些渐行渐远的青春的单纯日子,可以望见背影越拖越长的那时的自己,那是远去的时光和心情。

37) 狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,发“从此吃素”的毒誓,也难改吃羊的本性,但如果捕杀净尽,羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗,其势不俱生,但一旦英雄寂寞,不用关进栅栏,凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友,这是更高境界的宽容。

38) 她转身,露出一个很温馨的笑,连嘴角的弧度,都那么完美到位,充满关爱的眼神,让人无法移开,是的,就这样呗吸引了,笑萦绕在心头,无法抹去。

39) 心与心的沟通,爱与爱的传递,本来是生活中稀松平常的举动。可是,为何有时爱心变成了奢望,善良也只能可望而不可及呢?反到倒是那些看似毫不相干的人,在危难时伸出一双手,在渴望慰籍时掏出了一颗心。其实,爱是没有界限的,给善良设防的是冷漠的心。

[初中优美的段落200字摘抄

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篇7:记叙初中生活的优美段落

全文共 756 字

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1、初中生活,像一瓶陈醋,尝起来酸酸的。初中生活,像一罐蜂蜜,品起来甜甜的。初中生活,像一碗中药,喝起来苦苦的。初中生活,像一串辣椒,吃起来辣辣的。

2、有的同学的初中生活在快乐中开始,有的同学的初中生活在痛苦中开始,有的同学的初中生活在仓促中开始。然而,我的初中生活是在懵懂中开始的。

3、初中生活像一首诗,初读平淡无奇,实则姿态万千;初中生活像一幅画,略看素雅平常,实则蕴藏着最真诚的感动;初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡,初品带着淡淡的苦涩,实则有浓郁的清香。

4、初中生活中,我又结识了不少新朋友,有的有大江东去式的豪放;有的有绵绵小雨式的多愁善感;有的有阳光式的灿烂……

5、清风吹拂我的面颊,于是我仰望天空;知识灌溉我的心灵,于是我崇拜星空;老师关心我的初中生活,于是我快乐成长。

6、再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。

7、初中生活就像一片海洋,初中生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花;初中生活就像一片孤舟,在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单;初中生活就像一个五味瓶,装满了酸甜苦辣咸;初中生活就像一只风筝,在蓝天上自由翱翔!

8、初中生活,如诗如歌,让人回味无穷;初中生活,如花似玉,让人爱意心生;初中生活,如花似锦,让人心花怒放。

9、如果说人生是一首优美的乐曲,那么初中生活则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么初中生活则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空,那么初中生活则是一朵漂浮的淡淡的云。

10、初中生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;初中生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;初中生活是一首歌,奏着高低不一的音符。初中生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

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篇8:风的声音初中作文

全文共 770 字

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花谢花飞,留下的只是淡淡的残香;雁过无痕,剩下的只是轻轻的一声呼唤;去无形,却什么都没有留下,但也什么都没有带走。我不知道,那世间最纯朴,最惬意的风儿,何去何从呢?我不理解她的心思是什么,想要读懂她,却发现她以悄然离开……

微风拂面,那像手一般的抚摸,带给我们无限的遐想,是母亲?还是恋人?只是感觉到那存留的思思温暖与惬意之感。

当万物被风吹动的时候,一切便都被赋予了生命,那浓厚的生命的气息,你可以深深的感受得到。她像母亲一样,而一切便是她的孩子,她从不偏爱,对待一切都是那么的温柔与慈祥。杨柳的枝条随风慢慢地摇摆,平静的湖面随风荡起条条涟漪,花的朵儿也在随着风在微微地颤抖,仿佛也在歌颂那博爱的“母亲”。渐渐的,风停了,世界又安静了下来。仿佛一切都没有发生过,又恢复了以前的模样……

抬手间,风从指尖溜走了,蓦然回首,想看到风的影子,可是却找不到任何痕迹。呆呆的望着风去的地方,思绪也随着风飘到了从前。还记得吗,儿时许下的诺言,说过的豪言壮语;还记得吗,漫天飘舞的蒲公英;还记得吗,在深夜里与朋友望那满天星斗。一阵微风吹来,吹走了诺言,蒲公英,和我们心中的那条长长的星河,我们想要挽留,可是任凭泪水流淌,任凭我们哭着呼喊,记忆也依旧被风吹走了,一干二净,不留痕迹……

猛然间,从回忆转到了现实,发现眼睛已湿润,泛着泪花。抬头仰望天空,看那白云慢慢的飘着,那说不出的闲适再次用上心头。风又一次吹来,并没有破坏这分宁静,反而增添了许多平和的气息。静静的不去想任何事情,只是默默的感受着风带来的柔和与安宁,世界也仿佛与你融合了一般。

朋友,仔细聆听风的声音吧,那是世界上最纯净的声音;寻找风的痕迹吧,找到生命的根本;跟随风的脚步吧,让他带着你穿越人生的长河。感受那风的呼吸,感受那风的跳动,感受那风的澎湃与激昂,或许他就在你身边……

[风的声音初中作文

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篇9:初中生优美作文600字:信任是一种美丽

全文共 760 字

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蒲公英信赖风儿,于是他们随风飞扬;花朵们信赖蜂蝶,于是他们硕果累累;绿叶儿信赖太阳,于是它们蓬勃生长,信赖,是是一切美好的。最初信赖,是一种美丽。——题记

信赖是一缕春风,他会让枯藤绽出新绿;信任是一条纽带,它连接了无数心灵。信任又像绽放的花朵,他需要友爱做空气,忠诚做阳光,关切做雨露。正如一位哲人所说的:“我把世俗的东西都抛开,只求一颗不受纷扰的心灵。”试想失去了信任,又何以慰藉心灵,使使之安宁和温馨呢?

一位美国老太太,一个瓶子,三个小球,七秒钟逃出,很多个从这个故事中读出了团结合作,而我却更愿意相信,信任在他们之间缔造了最后的美丽。信任,一个很深奥的哲学,却也是一条简单的自然法则。他并非出自于仁人志士之心,而是出于一颗极简单极纯洁的心灵。落雨信赖你与可以使它的奉献化为最大,因此他拒绝了落在冰土上永远保持的纯洁,毅然落入泥土的怀抱。他的付出,换回的是万紫千红总是春。腊梅信任冬日可以使他绽放唯美,因此他拒绝了夏日灿烂的阳光给予它的温暖,依然傲立于白雪之中,它的坚持,换回的是“点点梅花香欲染”。而对于人类,信任,则显得尤为珍贵。迪士尼的创始人,在破旧的车间中,终日与一只老鼠相伴。小鼠对他的信任,是他度过了最悲惨的时光。最终,他的笔尖流泻,幻化出了全世界最美丽的小鼠——米老鼠。还有什么能比信赖和信任创造出更多的美呢?因为信任,人与人之间才会有更多心与心相交留,因为信任,大地上各种生物才会显得愈加魅力;因为信任,这个世界才会有那么多感动和奇迹。请用心体会一下信任给你们带来的快乐请玩一次蹦极,感受信任给你带来的刺激;请你和父母过街的时候闭上眼,感受信任给你带来的温暖,那时候,你会知道,信赖,是最美好的开始。信任,是一种美丽。

有一种美丽叫信任,它美丽着人们的心灵,美丽着每个不起眼的角落,美丽着这个大千世界!

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篇10:描写风的优美段落

全文共 2632 字

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1、当万物被吹动的时候,一切便都被赋予了生命,那浓厚的生命的气息,你可以深深的感受得到。她像母亲一样,而一切便是她的孩子,她从不偏爱,对待一切都是那么的温柔与慈祥。杨柳的枝条随风慢慢地摇摆,平静的湖面随风荡起条条涟漪,花的朵儿也在随着风在微微地颤抖,仿佛也在歌颂那博爱的”母亲“。渐渐的,风停了,世界又安静了下来。仿佛一切都没有发生过,又恢复了以前的模样……

2、一阵清凉的风吹过,不穿着夏日单薄衣裳的人们微微颤动一下,于是便知道秋天来了。秋天的风带走了夏日的火热,也带走了天空中的朵朵云彩,不知你是否发现,秋天的天空深深是万里无云的。秋风宛如一个心事重重的少女,她姗姗走过金黄的田地,徜徉于深幽的林间小路,她边走边唱,不是充满激情地唱,而是轻轻地哼唱,她还不时捡起几片落叶,玩弄一把又轻轻把它放下。

3、楚人宋玉在《风赋》中说:风者,天地之气,溥畅而至,不择贵贱高下而加焉。此语无疑是对风最好的诠释。听风不宜用耳而要用心,因为风是有灵性的,唯有用心方能解的风语、识的风韵。

4、你看,秋风让月季花穿上粉色的衣裳,就像一个个孩子灿烂的笑脸,在秋风中点头、微笑。他让桂花穿上银白色的衣裳,像一簇簇美丽的礼花,在清晨绽放,散发出诱人的清香。他还让田野穿上了金黄色的衣裳,稻穗随风舞荡,像金色的海面上翻起的阵阵波涛……

5、风把云雾吹动,空气十分湿润,露水滋润着大地上的植物,风儿把它们摇动,露出生机。踏在枫叶上,听着脚下”咯吱,咯吱“的响声,看着风儿为小鸟梳理蓬松的羽毛,心里不由感慨:“秋天的风,真美。”

6、穿过那古街,来到一座破烂不堪小楼外。风把那首千古名诗传了出来。“春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中……”沿着楼梯往上走,是他—李煜。他坐在那儿遥望着那洁白的月亮独酒斟酌。他看到了国家的兴亡,听到了风中传来悲伤的歌声,潇洒地举起酒杯一饮而尽。最后死在了小楼里,风把他的灵魂带回那遥远的故国。

7、风吹过,带来了无穷的思想。风无影而实存,充满了令人领悟的味道。伸出你的双手领悟风带来给你生命的含义。风在昭示着什么?放宽自己的胸怀,扩展视野,将自己的情感寄予风,让它如风一样自由洒脱。不必害怕,如风一样,大胆地向前进,抛开世间的荣辱,勇敢地走出自己的路。

8、风,又是温和的。它喜欢轻轻抚摸它所见之人,毫无一点急躁,让人十分舒服。小草被抚摸了,长得更加强壮;风车被抚摸了,飞快地转动起来;蒲公英被抚摸了,随着它飞向远方;小孩子们被抚摸了,感到了无比的清凉。它,被人们起了一个外号,叫作春。它所到之处,都会生机勃勃。哪里有了春,哪里就会是人间一大仙境,让那里更加美丽。

9、灯灭了,窗开了,瓦掀了,树折了,风依然不停地狂舞,恨不得将天地之间所有的残枝败叶、腐臭浊流扫的干干净净。于是,人被逼得蜷缩在屋里,顿觉有一种天要塌下来,地要翻上去的恐惧,整个心都缩紧了。刹那间,你会觉得,在风的面前自己原来是如此的渺小而又无力。

10、春天的风,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了迎春花,迎春花金灿灿的,在阳光下张开了笑脸。它把粉红色给了桃花,一朵朵桃花你不让我,我不让你,竞相开放,非常好看。绿色是给小草的,看,嫩绿的小草从地下探出头来,翠绿色是给小树的,小树上的叶子争先恐后地长出来……春天,到处是一派生机复苏的景象。

11、风带来大自然的声音,将这世间一切的美好融化在它轻盈的脚步里,带往世界各处。它飞向树林,绿叶随它起舞,”沙沙 “的吟唱着一首露珠般晶莹的歌;它飞向小溪,溪水随它奔跑,欢闹嬉戏着永不停息。它也会淘气,在黑黑的回家的夜路上,发出奇怪的令人毛骨悚然的声响。有时,它又很温柔,在夕阳西下的时候,绕着炊烟轻轻低语,传达远方游子的思念。

12、微风中的细雨,斜斜的有点调皮,细雨中的微风,嘘嘘的有点诡异,就像可爱的金童玉女,看似争执的不可开交,却没有半丁点的杀伤力,软软的小手,嫩嫩的小脸,总令人充满了呵护和怜惜,心底坚硬的一隅开始瓦解,看来,选择在微风细雨中调节心态,倒是一个很不错的选择。

13、有时候,风是一种心情,一种失落的心情,如同狂风中的苦涩,有时候,风像一种心情,风吹过之后,也许会留下一点痕迹,伤痛也会留存在心间。

14、朋友,仔细聆听风的声音吧,那是世界上最纯净的声音;寻找风的痕迹吧,找到生命的根本;跟随风的脚步吧,让他带着你穿越人生的长河。感受那风的呼吸,感受那风的跳动,感受那风的澎湃与激昂,或许他就在你身边……

15、春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。

16、渐渐地,风累了,它停止了发泄,突然,它发现人们在齐心合力地扫着落叶,清扫着它刮来的污物尘土,于是,风安说地合上了双眼,等待着,等待新的一年的到来。

17、秋林驻足,秋风像一支神奇的画笔,为群山密林涂抹上了绚丽多彩的颜色。秋叶声声之中,幽幽的澹香伴着凉丝丝的风儿,摩挲着你的颜面,抚摸着你的肩腰,淘洗着你的肺腑,就这单纯的呼吸已是无穷的愉快,难怪葛洪先生吟诵“芳兰之芬烈者,清风之功也”,盖因情之所至、有感而发!

18、枫叶被风吹了下来,落在湖面上,枫叶被风吹了下来,落在湖面上,荡起层层涟漪,枫叶转了几个圈,才安安静静的飘在水面上,顺着湖水,慢悠悠地随着风流向另一个地方。

19、风姑娘轻轻地来,又轻轻的走了,风哥哥出人意料的来了。他喜欢水儿,在水中盛开的荷花,散发着阵阵清香,风哥哥带上这沁人心脾的清香和荷叶的淡淡清香,无声无息地走近我们,让人神清气爽。太阳火辣辣的挂在天上,人们在树下乘凉,风哥哥看了,轻轻的吹了一口气,知了在树上夸奖他:“凉快多了,凉快多了。”青蛙不时跳入水中,风哥哥一吹,青蛙可高兴了,用他那雄厚的嗓音,来赞美风哥哥的体贴。

20、秋天的风,吹的大地瓜果飘香。你看,吹得苹果姐姐羞红了脸,吹得茄子爷爷弯着腰走,吹得橙子涨出小脸蛋……谁看了这些新鲜的水果都忍不住想上去咬一口。

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篇11:初中优美作文:秋风扫落叶

全文共 569 字

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入秋了,秋风瑟瑟,秋雨点点,我的心如落叶般漂浮不定,这一句“悲凉好个秋”更是表明了我的心境。

我分外彷徨,究竟我的心路通向何方,是在那太阳沉暮之处,还是在雨滴坠落的地方。我彷徨。

慢慢行走,慢慢行走,两旁的树木也为我送来了送别的礼物,那黄黄的落叶,飘散在路上,铺成了一条金色的地毯,它没有始点,也没有终点,它就那样延伸着,延伸着,它要把我送到心路该去的地方。

“咯吱……咯吱……”,脚踩落叶,发出悦人的声响,我随声而舞,想像彩蝶般飞舞奔放。但,我却不能,因为我失去了翅膀,我失去了飞舞的勇气与光芒,我拖着残缺的身体,在心路上继续前行。“咯吱……咯吱……”,不!我不想再听,这声音是致命的诱惑,是我沉痛的伤。我……我该怎麽办,我要怎样找回我的翅膀。

忽然,清风挽起了我沉重的手臂,它在向我摇晃。

风问:“你为什麽这麽悲伤?”

我答:“因为我失去了我的翅膀,我很彷徨。”

风问:“你为什麽失去了翅膀。”

我答:“因为我的心被束缚,翅膀被强硬的撕扯掉。”

风说:“你不用悲伤,你不用彷徨,我将会带你飞翔。”

我笑了,沉思了片刻,我回答说:“谢谢你,但你并不是我的翅膀,只要你消失,我还会重回这沉痛的悲伤。”

风轻轻的摇头,慢慢而过,我继续行进在我的心路之上。

不久,白云随风而来,风说:“我找到了你的翅膀。”

我抬头,噢!它是那麽洁白,那麽美丽。

原来我的翅膀,它在天上。

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篇12:初中优美作文:水中仙子——荷花

全文共 761 字

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每年夏天,荷花在水中悄然绽放,随风舞蹈,她的花瓣似乎在引领我们进入她那美丽的世界。

荷花挺立在清澈的湖面,轻柔地舒展开她那又大又美丽的花瓣,那娇柔的粉红更是无与伦比,美的无法形容,只有新生儿丝滑柔顺,娇嫩的不能再娇嫩的皮肤才能够勉强跟她媲美。在花瓣里,鹅黄色的花蕊散发出迷人的清香,这香味不像栀子花般浓烈,也不像兰花般淡雅,但是沁人心脾,让人感到清爽,忘记自己。感觉自己就是一朵荷花,微风吹来就翩翩起舞。花蕊簇拥着嫩黄色的小莲蓬。莲蓬上长着一个个小孔,莲子就长在这里面,莲蓬又像一把倒过来的伞,立在花朵的中央。

荷叶出水很高,像亭亭的舞女的裙。它圆圆的,似乎是用圆规仔仔细细画出来的。她又是那么那么绿,好像一块温润的碧玉那么绿,不,比碧玉还要更加绿,比任何事物都要更绿!

夜晚,皎洁的月光透过奇形怪状的树枝,照射在美丽的荷塘上。留下些模糊的光影。白雾渐渐地笼罩了这片荷塘。月光就如奶汁一样,悄悄地,静静地泻在这些荷花和荷叶上。知了奏起了乐曲,夜莺婉转地歌唱优美的歌曲,青蛙把荷叶当做舞台,在上面唱起了动听的和声。小蛐蛐也与知了一起奏乐,小蚱蜢,小鱼儿,小蜻蜓,都被这美妙的音乐吸引了来,随着音乐快活地舞蹈着。萤火虫也提着她的小灯笼,把舞台打扮的绚丽多彩,光彩夺目。白天的荷塘,现在举行起了音乐会,啊,多么美的夏夜啊!

荷花的根扎在水底的淤泥里,但他的花朵却冰清玉洁,纯洁无比。荷花出淤泥而不染!周恩来总理出身于富贵地主人家,但他丝毫没有受旧社会的影响,而是努力改变它,最后成就了新中国!出淤泥而不染就是对这些人的品格给予的最高的评价。我们也要“出淤泥而不染”。不能受到不好的影响,要坚持自己。要像荷花一样,不受淤泥的影响,开出纯洁美丽的花朵,出淤泥而不染!

“脸腻香薰必有情,世间何物比轻盈”。是啊!世间有何物能比得上荷花的美丽呢!

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篇13:优美作文:描写柔风的作文

全文共 681 字

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“好雨知时节,当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来,随心所欲地涂抹着第一抹新绿的时候,春天的第一场雨就迫不及待地来到了人间。淅淅沥沥的,犹如断线的珍珠,牵动着我的心弦。

霏霏细雨,丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径,儿拂面而来,夹杂着调皮的雨点,吹散了我愁乱的思绪。我就像出笼的鸟儿,尽情地享受着大自然的爱抚——那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息,微微湿润的泥土酝酿着花的味道,有一种沁人心脾的芳香。

春雨的洗礼,让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力,犹如少女的娇羞,超凡脱俗,恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。

微风拂面,河边的杨柳吟出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮,漫天飞舞的柳絮,被调皮的雨点儿绕在脖子上,飘落在水面上,尽情地嬉戏着……

鱼儿也不再寂寞,你追我赶,在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条,逗逗那快活的鱼儿,鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了,划出一道美丽的弧线,“扑通”一声跳起又迅速地落入水中,把一块明镜打得支离破碎。

我想起了李乐薇的《我的空中楼阁》中的一句话:“无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。”的确,大自然的美是无穷无尽的,而每个人,只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。

既然世界这么美好,那么,我们有何理由不去用心感受它呢?在整日为事业拼搏、为生活奔波的忙碌之后,我们是否也应该多亲近大自然,去领略大自然无穷无尽的美呢?

凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然,感谢它赐予我们的美景,感谢它给予我们生命的启迪。

我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。站在柔柔风中,任凭那甜甜的雨儿不断地落下……

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篇14:心净如水,最完美的人生初中优美散文

全文共 1020 字

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所谓“心净如”就是说,心要像水一样的洁净、明亮,像水一样的柔美。老子在《道德经》第八章里这样说到:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。”他道出了人有水一样的柔德那便是人生的最高境界,是最完美的人生。

人生在世难免会遇到许多的艰难险阻,坎坎坷坷,你只要心净如水,便能在人间的沧桑风云中,处于低谷不颓废,遇到困难不退缩,得到赞扬不骄矜,取得成绩不炫耀。心净如水,你才能做到说话不张扬,做事不逞能,永葆内心深处的勃勃生机和无限活力。从而去战胜困难,取得成功。

人生在世难免会有无奈的惆怅、烦恼和困惑,你只要心净如水,你便拥有了一份淡泊的心志,宁静致远的心境。静看夕阳的沉落,静观星辰的闪烁,静听虫鸟的叫鸣,静思大海的潮来潮往,静品人生的起起落落,在生命的长河里活出自已的那份精彩,在喧嚣尘世里活出自已的那份坦然。

人生在世难免会和名利打交道,你若心净如水,你便不会为名利勾心斗角,枉费心机。不为官大官小而烦恼,不为利多利少而计较,站在高处时,低一低头,多一点谦卑;下到低处时昂一昂首,多一点自信。那样你才能坐得住冷板凳,耐得住长寂寞,忍得住独清贫,你才能铸造自已脱俗的风骨,你才能拥有博大的胸怀和气魄。

人生在世难免会遇到不如意的人和有争执的事,你若心净如水,你便会学会接纳和包容,你便拥有一种善待生活,善待别人的境界;你不但可以改善自已与他人的关系,也给自已的心灵带来宁静与祥和。接纳包容不是忍让,不是懦弱,而是取其精华,弃其糟粕;接纳包容不仅给了他人一个宽广的世界,也给了自已一片无限的天空。

泥土,只有具备足够的深厚和踏实,才能滋长绿色的希望。人只有具备善良慈悲的品质才能活得充实而有意义。一代伟人毛泽东、周恩来及老一辈革命家,他们为了中国穷苦大众能过上好日子,不畏艰难困苦,甚至不惜牺牲生命转载请保留,更是不要索取,不求回报,这是一种怎样的心胸,怎样的境界,怎样的伟大啊!我们今天生活在五彩缤纷的繁华年代,坚守一份洁净、明亮、柔美的心,你就会活出一个精彩的人生。

“人间正道是沧桑”。人的生命只有一次,我们虽然不能决定它的长度,但可以扩展它的宽度,让其更有价值,更有意义。但愿我们从革命前辈的身上得到一点启示,使我们的生命更有张力,让我们的生活充满阳光。懂得感恩一切所拥有的,用善良慈悲的胸怀去回馈社会,不求索取,不求回报。活出我们的精彩,完美我们的人生。

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篇15:初中优美作文:水中仙子——荷花

全文共 1023 字

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“水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。”今天,作为跨世纪的新一代的我和周老先生一样,只爱荷花“莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖。” “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是杨老先生对莲花的赞美。

荷花又名莲花、芙蓉、芙蕖、菡萏,是百花中名称最多的花之一。荷花为多年生水生植物。根茎肥大多节,横生于水底泥中。荷花栽培品种很多,依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。

我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人;象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。 我不想过着为了怕影响朋友的感情不说出她的缺点的虚伪生活;我不想过着面对种种人情而做自已不耐烦的事情的生活;我不想过着这世间独一无二的“送人情,还人情”的烦琐生活。

我渴望可以过着自由自在的生活,自已想学习的时候就学习,想听音乐的时候就听音乐反正,我渴望的是能够过着自已想干什么就干什么的生活,不受拘束。但这决不是在纵容自己的惰性,是让自己愉悦地学习,正如陶渊明所言:“但使愿无违”。 荷花生长在河塘中央,只供别人欣赏却不受周围环境的一点沾染。我就是喜欢它的这一品行,我要做一个具有荷花这一品行的人。

记得周老先生说过:“莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净值,可远观而不可亵玩焉。”这体现君子的美质,高洁傲岸,洁身自好,又不孤芳自赏,姿态从容大方而又令人肃然起敬。

如果所有人都可以做到这一点,那么国民素质何愁不提高?社会文明怎能不进步?外国人就再不敢小视我们,对我们更加要“士别三日,刮目相看”。回想中国历史,那一条条不平等的辱国条约,我们作为中国人怎能能无动于衷呢?老一代人经历的凄惨生活,中国以前所承受的欺辱事件,被迫签订的丧权辱国条约,说也说不完,道也道不尽。

原因只是我们中国人不能活出自我,被人欺侮,蹂躏。如果我们人人都做到荷花般的品行,那么我们的国家就是一个真正的世界强国,再也不用在外国人面前抬不起头,就可以在世界强者之林中一枝独秀,就可以成为世界强者之林中最璀璨的一颗明珠。

只要人人都可以活出自我,就永远都不会有高贵低贱之分,只有平等,只有和谐。我力求这样的社会风貌,力求这样的生活,也力求自已做一个像荷花那样的人。

水中仙子-----荷花。我要做一个像你这样的人,做一个心灵像你一般高洁的人,踏踏实实,坦坦荡荡,活出自我,活出尊严!

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篇16:叶子与风的优美作文文

全文共 810 字

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暑假过后,新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考作文范文以供参考:

一加一等于几,特属的约定,何时,我妥协,你却已放弃——题记

她独自走来海边,看浪花翻涌拍上沙滩,又迅速褪去不见。抱膝坐着,那是她习惯性的姿势,只要一个人安静地在一边,便紧紧抱住自己。海吹来是干涩的味道,缭乱她的发丝,突然觉得很冷。她就那么在那儿坐着,从日出到日落,斜阳拉长她孱弱的身影,直到,他也坐到她身边。

但她并不理会,兀自哼起一首两人都再熟悉不过的歌。他愕然。平日里,她是痛恨别人唱这首歌的,那是她心中抹不去的伤。一曲罢了,她仰起小脸,笑嘻嘻地看着他。她人前总是是那样活泼,那样快乐,似是不食人间烟火的精灵,笑容灿若迎春花。可今天,他不懂了她。为何她眼里有水纹轻荡?为何她要自己撕开那伤?她,在他眼里,永远是那个简单的傻丫头呵。他想为她拭去泪水,手抬起,终是无力地放下。

你是直线而我是圆,你向不属于她的方向无限延伸,而我却只在原地绕着相等的半径画圈,直线和圆,注定不会有交点……

你是风我只是叶子,风来去匆匆不会为谁停留多一分钟,叶子无力的挂在树上随风的方向摆动,却永远跟不上风的脚步,但远远欣赏他潇洒而过的背影,我就知足。我是叶子,飘落是最终的归宿,叶子要怎样把最美展示给风?当风披上秋装,希望可以将我从树上带走……

她喃喃自顾自呓语,眼神却分外清澈。

别人都道风的狂,她知道他也会伤,别人都道风的狂,她却在乎他的伤。其实,他们很像。

他看着她,她眼睛看着远方,有些凄伤。他对她有无法言表的感情,却始终觉得走不近她。这些,她懂。

“你知道我喜欢蓝色,你知道我向往远方,你知道我很懒,你知道我爱耍无赖……

你却不知道,我此时,在想些什么。呵、我们终究都太年轻啊。”

她站起身,觉得轻松很多,他望着她,觉得释怀很多。有些东西该放就放,别让自己那么累。

夕阳如血,有蝴蝶画翩翩的弧线……

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篇17:又是一年风起时优美作文

全文共 980 字

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儿呼呼,树儿沙沙。像往年一样,风又拂面而来,树依然被吹得沙沙作响,一切依然如此。但是,爷爷却再也不回来了……

小时候,爷爷经常在树下乘凉,我也经常缠在爷爷左右,烈日把地面晒得发烫,而树下却很阴凉,一阵阵清风吹来,阴凉阴凉的,蝉鸣不停,似乎在奏一首欢乐曲。一切显得十分美好。这是爷爷睡意十足,很快进入梦乡。我可没有一丝睡意,在树旁上蹦下跳,些许,我感到无聊,便冒出一个年头,于是折下一根树枝,看到爷爷呼呼大睡的样子,不禁一笑。然后拿着树枝悄悄放进爷爷的耳朵摇几下,飞快躲到树后边去了。爷爷被惊醒了,似乎不知所措,我不禁又发出笑声。当我在一起回头看爷爷时,他嘴角露出一丝微笑,年幼的我还没能领略其中的笑意,便又偷偷走到旁边,还没等我反应过来,爷爷已经把我捉住:“这小毛猴……”我连忙求饶……

又是一年风起时。我长大了些许。爷爷是下棋高手,邻居们都非常敬佩爷爷的棋艺。我又缠着爷爷教我下棋,当我学会一点后,就急于赢爷爷,但是,我用尽爷爷教我所有的办法,都还没能赢他。爷爷说:“你呀,每次都只顾进攻,走一步,不看周围棋子,粗心大意,下棋要有好心态,不得急于取胜于别人,应看准时机,给敌人出其不意的攻击!”我还不能领会爷爷的话,总嫌爷爷下棋慢,每当我急于走下一步时,曾不看下周围的棋子,等要被吃时,才后悔,并蛮不讲理的退回去,每当我举棋不定时,爷爷总引导我,并教导我:“人生亦是如此,总会有举棋不定的时候,这时你一定要慎重考虑,全面考虑,做出正确的选择。”

又是一年风起时。不知不觉中,我已经毕业班了。爷爷最希望的是看到我考上中学,我也下决心一定要考上,不能辜负爷爷对我的期望。这年,作业繁多,学校任务重,每天晚上夜深人静的时候,家里人都睡了。我在房间里,静静的写着作业,只有手中的笔不停在转动。这时,传来一阵轻轻的敲门声,是爷爷,我问道:“怎么还没睡觉?夜

深了,休息重要啊。”“我人老了,精神还在呢!我来陪你写作业,顺便帮你检查作业!”这样,爷爷陪我度过一个又一个夜晚……

那天放学回家,家里的气氛很沉,爸爸妈妈说爷爷在医院,可能……没等爸爸说完,我飞奔到医院,最后,爷爷只留给我一句话:“好好读书,面对众多选择时要慎重,无论面对任何挫折,心态要平静……”

又是一年风起时,我的努力没有白费,拿到那本崭新的录取通知书时,心里很高兴,却很迷茫,爷爷不在了。这年的风,吹到了我的心

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篇18:初中优美作文:人生观

全文共 751 字

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人生我不的不想起李白所说的:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”是多么豪情万丈,人生其实是这么的精彩,往往还有许多人感叹人生,觉得人生就如一只燃尽的蜡烛,燃尽了自己,自己什么也没有留下。人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的,它燃尽自己,给世人带来是光明,给世人带来的是灿烂。它是很充实的过完一生,它不觉得孤独,它不感到遗憾终身。这个世界上最好的东西永远是没得到的东西。你不献殷勤,经常调一下人的胃口,反而会令他更加垂涎三尺。

当然这样做不要过分,否则别人以为你没指望,而放弃了微笑,他不花费什么,但却创造了许多奇迹。它丰富了那些接受它的人,而又不使给予的人变得贫瘠。它产生于一刹那间,却给人留下永久的记忆。我们都属于未出道的青年,大部分的是学生,我们所学的一切都是为了人生而学。人生总是让我们起伏不屈,从母体降临的那时起,就注定要为人生而战,为了人生而奋斗,为了人生不惜牺牲自己宝贵的生命,沉沉的黑夜都是白天的前奏。每个的人生其实都是耀眼夺目,春光灿烂。主要的是你怎么看待人生,对你自己人生的观念,人生的价值的理解。有的认为自己的人生是多么的沧桑;有的认为自己的人生是多么的无聊,总是想冲破他以前美好的憧憬;有的认为自己的人生如同朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素,对自己的人生一直怀着一种执着的追求,好像就是他从小怀着的一份梦想。我们在校学的不仅是文化,而且最重要的是人生观。我们要学会怎么去适应这个社会,怎么去了解这个深不可测的社会,要懂得这个社会的语言,它更比学会世界各国语言还要艰难,用我们毕生筋力也未能研究透。

自己的人生自己掌握,也许我们每个人都拥有自己的人生梦想,不论是多么的艰难我们都要把握它,让自己活的充实,不感到孤独,寂寞,每天总是有着一颗向往的心,走完自己的人生征途。

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篇19:初中优美作文:人生观

全文共 955 字

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人生是短暂的,也是永恒的。怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?这是每个人应该回答的课题。人生的道路固然有阳光,大道,花香,但也有险关,急流,冰霜。应该怎样走?我们的前辈和同辈人中,已有人做出了正确的答案。人只有献身社会,才能找到短暂而有风险的的生命意义。生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

每个的人生其实都是耀眼夺目,春光灿烂。主要的是你怎么看待人生,对你自己人生的观念,人生的价值的理解。有的认为自己的人生是多么的沧桑;有的认为自己的人生是多么的无聊,总是想冲破他以前美好的憧憬;有的认为自己的人生如同朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素,对自己的人生一直怀着一种执着的追求,好像就是他从小怀着的一份梦想。

人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。演戏很容易,做人却很难,戏可以演无数次,而人生的机会却只有一次。世上好演的是戏,难做的是人,戏是虚构的,人却是真实的,戏里演的是人生,人生就像一场戏。生活的路虽然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度;人生观是人生航船的罗盘导航器。要学会谦让,学会关爱,要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切。

人生观,是人们对人生的总体看法和观点,它是关于人生本质、目的、价值、意义和道路等诸多观念的总和。人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物,是一定社会或阶级的意识形态,是人们的物质需求和精神需求在观念上的反映,不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观的内容包括,幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等。

人生观是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。人生就是这样,面对种种选择,有的人选择了勇敢,有的人选择了懦弱;有的人选择了伟大,有的人选择了渺小;有的人选择了高尚,有的人选择了卑劣。从个人角度来说,在人与社会的关系中,人既是客体,又是主体。作为客体,人对社会尽义务作贡献具有社会价值。作为主体,在改造社会自然的过程中,又要实现自身价值。为人民服务的人生价值观从表面上看似乎只强调社会价值的实现,实际上在实现为人民服务的社会价值的同时自身价值也得到了最大限度的实现,个人在物质上特别在精神上得到了足够的满足。

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篇20:风的自由优美作文

全文共 204 字

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背起行囊朝远方出发

忘却一份难了的牵挂

青海湖平浪静

有些人却在这里心潮暗涌

每一个寻找答案的人

心里都有一段不可轻言的往事

最开始的等待 不是为了你能回来

而是找个借口不让自己离开

最后的离开不是为了忘记爱(文/羽诺)

而是换一种方式抵达你心间

也曾暗嘲讽感情 有始无终

直到遇到很多相似的人

原来我们都在各自的命运 里各自颠簸

或许我们最终要寻找的不是答案

而是曾经迷失 心情

像奇幻的梦

自由的风

如果我还能回来

这世界定会春暖花开

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