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2228作文
395我喜欢数学老师
全文共 379 字
+ 加入清单我最喜欢的老师是幽默风趣的数学张老师。他有高高的个儿,浓黑的头发,大大的眼睛,眼睛里时常带着微笑。
大家知道我为什么那么喜爱他吗?
因为他对待工作是那么的认真、严谨,教我数学课的根据是学中玩,玩中学,而且他教起来不像有的老师讲课一样干巴巴的一点水份都没有,他讲起来用了生动形象化的动画人物来给我讲课,让我学到了许多知识,像一位渴了的人,喝到了充足的水来给我解渴。
说到幽默风趣,那简直大搞笑了。记得那个时候,他一上课就开始用小沈阳的口音来跟我们自我介绍,然后用壮汉的声音开始上课,惹得我们下面哈哈大笑。
他不但热爱工作、热爱学生,而且还热爱出去到国外深造。有时也特别地喜欢自己创造一些精典名言,而且创得也特别深奥。
就这样,他用那幽默风趣地讲课,生动形象地上课,使我大大充实了许多知识,使我变得更热爱数学,令我如饥似渴地学数学。
这就是我那幽默风趣的数学老师——张老师。
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篇1:我最喜欢的老师作文450字
全文共 445 字
+ 加入清单大家都有自己喜欢的老师,数学老师、语文老师、英语老师、美术老师、体育老师……我最喜欢的老师是我们的美术老师,黄老师。
黄老师有一双好似能洞察同学们心思的眼睛,两只灵光的耳朵,小小的嘴巴。
黄老师的脸色忽晴忽阴。有一节课,我们正在画好看的飞机,老师看了看这个,又看了看那个,一边笑一边鼓励着同学,从不批评哪个同学。可是检查材料是否带齐的同学跟黄老师嘀咕了几句话后,老师的脸立刻就阴了下来,马上和那个同学单独进行教育,但是黄老师语气温柔,没有要打要骂的意思。
黄老师的耳朵可灵了。有一节课,老师在写黑板的时候,有几个同学在老师背后小声议论着,像是在谈论上次休息时间的精彩,和下次休息时间玩些什么。这几位同学的谈论偏偏被老师听到了,老师在转头的瞬间点了这几个同学的名字,看来这几个同学难逃“厄运”了。
别看在课堂上老师有点严肃,可下课后老师却成了我们的好伙伴,经常和我们一起玩。比如,老师教我们“翻花绳”。
虽然老师在课堂上有一点严肃,但大多时候老师是带着微笑面对我们的。我一定要好好学习,做老师的好学生!
篇2:四年级作文:我喜欢的一位老师
全文共 316 字
+ 加入清单最近,我们语文课由一位姓姜的老师任教。姜老师身材不高,红红的嘴唇,留着一头曲曲的卷发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,圆圆的脸上一双炯炯有神的大眼睛,这双大眼 睛不但美丽,而且还会说话呢!
语文课上,我有一道不会做,急得直抓耳挠腮在东张西望,眼一斜,飘到了同桌杨宇萌同学的作业本上,正准备“偷袭”之际,发现了姜老师的扫射过来,盯着我似乎在说:“王佳玉,吃别人嚼过的甘蔗没有味,要独立思考,认真完成……”。顿时,我的脸上火辣辣的,羞得我心里直发烧。姜老师,我懂你的意思,我改。
有时候上课我们很顽皮,姜老师就会变得很严肃,我们都很怕你,就会专心孜孜的听课。可是一到了下课,你就会和我们一块兴致勃勃的嬉戏、说笑和玩耍。
我非常喜欢你,我们的姜老师!
篇3:我最喜欢的语文老师
全文共 888 字
+ 加入清单说起来,嘿!真奇怪,我们学校有许多老师,年轻的女老师们个个貌美如花,文采飞扬。年轻的男老师们个个帅气如虹,才华横溢。可我偏偏却喜欢这年近五十的语文老师——郭春根。
他年纪虽大,但整天乐呵呵的,上课时十分有趣,经常逗得我们发笑,我们都亲切的叫他“郭特"。
他嘛,圆圆的脸上总是带着笑容,圆溜溜的眼睛活灵活现,一张能说会道的嘴里,长着整齐又洁白牙齿。对了,他还有着一双能写出优美文字的巧手。
郭特,他长相虽普通,但是他却有着非同一般的文化。他教书时间久,在那知识的海洋中,在同学们的欢声笑语中,度过了一年又一年,一月又一月。他是最快乐,最美丽的,最可爱的。
在他的课上,他时而卖萌,时而严肃,时而弄得我们哈哈大笑,我们也非常喜欢上他的课。
有一次我们在课堂上,郭特特意给我们出了几道有关于古诗文选择的题目。他拿着题目走下讲台,报着选项。我的同桌刘洋,悄悄地伸个头在旁边偷看答案,“好心”的郭特成全了他,只见刘洋眉飞色舞地说:“D,D,D。”
有人上当受骗,说:“选D。”
郭特大喜曰:“恭喜你——答错了。”
上当了的人大惊,怒气冲天地瞪了刘洋,好像在说下课后看我怎么收拾你。
有人说:“选C。”
郭特大喜曰:“恭喜你——答——对了!”
刘洋大惊,然后再次去看看那到底是怎么回事,偷看完毕,他恍然大悟,原来郭特把是C选项答案念成D,把D选项念成了C。郭特也是如此之“狡猾”啊!
我们最喜欢上郭特的作文点评课,念着同学们的一篇篇好作文。我们总会那么得开怀大笑,不仅仅是作者本人的作文语言上的幽默,更是郭特用语言所表达出的感情。即使是不太完美的片段,从郭特的口中一出来,那还真是别有一番趣味。
例如,李心月的那篇作文其中的一个对话:“要不要我背着你走?”“不要。” 当时描绘的是李心月的童年时代。从郭特口里一出:“不要~”
幼稚十足,还有点撒娇之情,弄得我们捧腹大笑。好不容易停下来,郭特又来了一句:“不要~”全场没有一个不是活跃的。
这位笑容可掬的老师生在快乐之中,理所当然就会有许多同学对语文老师充满了兴趣,又能增长学习知识的方法。
他,就是我最喜欢的语文老师——郭春根,也就是我们亲切的郭特,我打从心眼里喜欢他。
篇4:我喜欢的老师
全文共 929 字
+ 加入清单老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是李老师。
他有短短的头发,一双眼睛炯炯有神。李老师教我们语文,他教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅。
我喜欢李老师的教学方法,喜欢他独特的见解,喜欢他严中有爱的态度和对工作的认真。他每天都是笑容满面的跟同学们讲话,虽然他批评同学十分严格,但他脾气非常得好。
对于作业,他很认真,对质量和书写严格要求。在质量上,他不许我们有错别字,在书写上,他要求我们字迹工整,卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字,卷面干净,以免扣分。
李老师还教我们怎样概括段意,教我们怎样理解词句,教我们读唐诗宋词。当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚。李老师是多么的负责。有时候他还给我们讲古代的故事,大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师您是黑暗中的一点光,照亮我们的心灵,驱走阴暗,带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船,带我们畅游知识的海洋,教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子,默默铺筑历史的跑道……老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。
记得那时的我,没有自信。虽然在写作发面有很大的优势,但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是李老师给了我极大的鼓舞,耐心的开导我。渐渐的,我有了必胜的信心,想回报老师的这份付出。最终,我成功了,我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了,老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心,我更爱我的老师了。
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。
我爱你,李老师!
篇5:我最喜欢的老师
全文共 553 字
+ 加入清单六年级时,我们班来了一位新的音乐老师:陈燕老师。陈燕老师很温柔,从来没有骂过我们,她也很天真,有着和我们一样活泼的心。陈燕老师有开心的时候,也有伤心的时候。
记得有一天上音乐课,我们班的一些同学在大吵大闹,教室里就像喧闹的市场一样。陈燕老师一见,十分生气,十分伤心。这时,陈燕老师说:“同学们,这节音乐课我想和同学们说件事,这事让我很伤心。”说完,同学们立刻安静了下来。我用好奇的眼光望着陈燕老师,想听听陈燕老师说的是什么事。陈燕老师又说:“我听你们的数学老师说,你们这次数学测验有十几个人没及格,我听后很悲伤。我们六年级的学生测验不能不及格呀!同学们,你们一定要努力呀!”说着,陈燕老师的眼里闪动着晶莹的泪珠。同学们听后,整个教室变得鸦雀无声。我想:每个同学都在反省自己的错误吧!陈燕老师对我们的爱是浅浅的泪水,深深的悲伤。
陈燕老师在队日课上常常和我们一起讨论问题。每当陈燕老师和我们一起讨论时,同学们都会热情地让陈燕老师加入自己的小组,一起研究问题。我们常常感觉到陈燕老师是我们的朋友,不是我们的老师。
在笑声中,在不知不觉中,我们与陈燕老师度过了一个学期,我回味着上个学期与陈燕老师度过的日子,多么开心呀!
老师的心像妈妈的心,一样慈祥一样亲;老师的爱像妈妈的爱,一样温柔一样真。陈燕老师,你是我的好朋友!
篇6:我最喜欢的老师作文500字
全文共 565 字
+ 加入清单说起戈老师,我眼前就浮现出她美丽的样子:戴一幅眼镜,时常微微一笑。
戈老师是我一到二年级的语文老师,还当我们的班主任。说起戈老师,我就不由得想起一件事,至今仍记忆犹新。
那是二年级时的一个冬天,西北风呼呼地刮着,气温低到了零下几度。那天我的手冻得不听使唤了。上语文课了,戈老师讲完课文后让我们写第一课的词语。那是我的手已经冻僵了,怎么写字啊?我着急地想。就在这时有一个温暖的声音传来:“阮红缘,你怎么还不写啊,别人都写了一行了!”“我……我的手冻僵了。”我感觉到冷得全身都发抖了。忽然,戈老师用温暖的手把着我的手一笔一划地开始写字。写了两行,我感觉手暖和些了,就对老师说:“老师,我可以了。”“好,那你开始写吧,别着急,你一定能把字写好。”戈老师微笑着说。当时我感到自己是世界上最幸福的人了。戈老师就像我的妈妈,让我心里好温暖好温暖!
最让我难忘的是,那一次戈老师感冒了,还坚持到学校里来给我们上新课。戈老师讲课的声音非常的沙哑。我也感冒过,我知道老师的喉咙肯定很痛很痒。戈老师每讲一段都要清一清喉咙,到了最后戈老师还是把新课有趣地讲完了。这节课连平时调皮的同学也听得特别认真。
这就是我最喜欢的老师———戈老师。我想轻声说:“十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!……”
篇7:我喜欢的老师
全文共 861 字
+ 加入清单我喜欢富有人格魅力的老师。我认为,迷人的人格魅力除众所周知的渊博的学识外,至少还包括这三样:
首先是诚实。板书时,老师无意中写错了字。学生向你直言不讳地指出来,你不应该这样:你说,这是老师故意考考大家的。还装模作样地表扬那位直言的学生。你应该真情告白:真抱歉,老师一时疏忽写错了,如此,既把错误变成了课程资源,又丰富和提升了教育含量:
其次是幽默。幽默是紧张学习的润滑剂。事实证明,幽默风趣的老师更易征服学生的心灵。学生在课堂上发呆,老师说:快看,文具盒听得多认真啊!可不是么,文具盒正端坐在课桌上,静静地聆听着老师的讲解呢。多么幽默睿智的点化啊!
诚信是必不可少的。言行一致,说一不二的老师才能赢得学生的尊重和爱戴。面对社会上的邪恶和丑陋现象,当你麻木不仁,无动于衷的时候,那么在神圣的讲台前,任凭你怎么使唤你的三尺不烂之舌,两行伶俐齿,也是徒劳无功的。
只有做到以上三点,你才可能成为一个激情飞扬,魅力四射的老师,学生也才会“亲其师,信其道”。
而他正是这样的一位老师,充满活力。但也时常会摆出一副严肃的表情,让人不禁退避三舍。特别是不小心迟到了,他更是会拿出手机报出时间,询问我们为什么迟到后,于是便会命令我们站到班外写说明。一开始对这份要求很是不适应,但日子久后却发现自己慢慢变的守时了。以前和朋友出去玩,不迟到20分钟我是不会出现的,现在却突然间转念了观念。渐渐发现守时也是对彼此的一份信任。
我心目中的好老师是一个关心学生的人。同学不高兴了,老师会去安慰;同学们高兴,老师也会跟着高兴;班级有什么活动,老师会去努力办好;班级里哪位同学学习成绩落下了,老师会去耐心辅导。
我心目中的好老师是一个希望学生能够全面发展的人。上课时用轻松的教学方法来教我们,下课时还能够和我们一起到操场上去活动和聊天。不在乎大人与小孩的分别。使大家感觉班级就像是自己家一样触洽。
我心目中的好老师是一个知识渊博的人,天文地理无所不知,下课日寸,同学有什么不懂的问题都可以问老师,老师也会很乐意回答,有时,还可以和老师争论一番。
我心目中的好老师就是他!
篇8:我最喜欢的老师人物作文
全文共 1063 字
+ 加入清单瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陆老师。陆老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。
“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陆老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陆老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?” 同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陆老师准又在开玩笑了。哪知陆老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陆老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陆老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,总写“春光明媚,百花争艳……” 打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师、家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。
又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陆老师,忽然一把拉着陆俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陆老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陆俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陆老师接着问大家:“你们说陆俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陆老师叫陆俊走进教室,我们这才打量起来: 他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陆老师笑着对我们说:“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事,然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。
陆老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?
篇9:我喜欢的老师
全文共 320 字
+ 加入清单我最喜爱的老师是王颖老师,她是我们的语文老师,也是我们的班主任老师。
她是个幽默搞笑,喜欢鼓励学生的老师。她还喜欢别人给她惊喜。平常她都笑眯眯的,但如果谁犯了错误,她就会很严肃地批评他,直到改正错误为止。记得有一次,我跟班上一个同学吵架,不小心把他的鼻子打出了鼻血,他的鼻血哗哗的流下来,我被罚到外面站着。王老师知道了,严肃的对我说:“你怎么可以打同学呢?这样可不好,相信你下次一定能改正。”让我觉得又亲切又严肃,决定以后一定要改正自己的不对,后来我再也没犯同样的错误了。
我特别喜欢王老师给我们的奖励,比如:签荣誉卡、发小礼品等。我每得到一个奖励都很兴奋,下次我就会做的更好。
这就是我最喜爱的老师,给我们带来很多的快乐,让我们学到了很多知识。
篇10:我最喜欢的老师作文600字左右
全文共 603 字
+ 加入清单我还记得我还没有上初中的时候,有一位小学的老师让我非常的难忘,他每次上课的时候都会抽出一半的上课时间和我们谈人生谈理想,他总是说人不能没有梦想。
他每次讲课的时候都会讲跑题,每一次,每一次都是这样,我非常难忘!
即使我现在上了初中,每次放学的时候都会顺路去以前的小学去和他聊天。
他每次和我聊天时,都会说自己是从业十几年最有道德的老师。
不过确实如此,他每次只要有时间都会和我们讲一些做人的道理。
就因这样我才对他难以忘怀。
我还记得他对我说过这样的话,“你小时候不好好的学习,长大你连一点出息都没有,你成绩不好又怎能帮助你的家人,又怎么为我们的国家出一份力?”
老师长得不高,他每次上课的时候都穿着一件老旧的西装。
每一次外面有垃圾的时候,他都会叫我去把垃圾清理干净,每一次都是。
我也搞不懂是为什么,于是我就去问他,这时候老师就会说:“你成绩不好,你就做一些对班级有利的事又能怎么样呢?”
想想那时候我总是在背后说他的坏话,可是我这一毕业现在还是有点想他了。
那时候我们班还为老师起了个外号叫“二毛”。
每次只要一上课,大家都会喊“二毛来了,二毛来了”,这时我们都会变得很快安静,等着他来上课。
自从上了初中以后,我就再也没和二毛像以前那样的交谈了,我对这位老师有着一种扯不掉的感情。想想以前我没有听二毛的话,可是现在二毛再也没有和我好好的说过话了。以前以为二毛不在的时候会非常开心,可是现在再也不能听二毛在我身边说的那些话了。
篇11:我最喜欢的老师作文250字
全文共 244 字
+ 加入清单潘老师长得高高的,瘦瘦的,有一头乌黑亮丽的头发,特别是那对大眼睛,从她的眼睛里,我可以看到学习的快乐。
潘老师是一一位既细心又温和的老师。对我们就像自己的孩子一样,悉心照顾我们,呵护着我们。同学们也很喜欢听潘老师上课。因为她上课很精彩,很有魅力。
潘老师有时也会生气。前几天她在讲课时,发现一位同学在下面做小动作。老师很严肃地批评了他。后来继续上课,同学们都认真听讲,积极发言。大家的表现让潘老师觉得很满意。
潘老师,您真是一位好老师,我们永远不会忘记您。
篇12:我喜欢数学老师
全文共 472 字
+ 加入清单我已是一个六年级的学生了,我最喜欢的老师不是别人,而是那位从一年级一直教我们到五年级的数学老师王老师。
从一年级开始,王老师对我们都很负责任,每节数学课,都会提许多不同的问题,而且一个同学只能回答一个问题,这让所有学生都有提高成绩的机会。
王老师不光只会教数学,有时,也会教育我们一些做人的道理。以前有一次,我和吵了架,被王老师看见了,她走过来,面带微笑地问我们:“你们为什么吵架?”我把事因说了一遍,王老师听后,笑呵呵地说:“你们也真是的,不就是你不小心打了她,她又来打你一下吗?就只为这事而吵起来,你们也太不懂得‘宽容’了。好了好了,当心伤了和气。”我们听了,便不再吵了。
王老师还挺会体谅我们的。有些同学体质不好,打扫卫生时,王老师总是让他们少做点事情,我们见了,就不高兴了:凭什么让他们少做事情,让我们多做?王老师好像看透了我们的心思,说“你们也太不懂事了,人家体质不好,不可以多做事,难道你们不知道吗?”听了这话,我们便不再不服气了
王老师,您是多么伟大啊!可惜,您现在不再教我们了。如果您能再教我们,那该多好!王老师,您是我心中的一颗明珠!
篇13:我喜欢的老师
全文共 717 字
+ 加入清单临近毕业,学业也越来越紧张,老师对我们的关注也越来越多,时间就这样一秒秒度过。除了我们自己对于学业的紧张,老师的教导也很重要。如果说要选一位最让我喜欢的老师,那一定是我们的班主任同时也是我们的语文老师——李老师。
他中等身材,身体微微发福,那被眼镜所遮挡住的眼睛传出有神的光芒,加上那笑容,很和蔼。
李老师风趣幽默,上课也不失活泼,在课本之外,还能给我们带来其他信息,尽管有时我们会疑惑事实的准确性,但也确实让我们知道了一些别的信息。
可有时,李老师也会生气。班里安了电子白板,钥匙由班长管着。班长有时也会忙的犯糊涂——把钥匙锁在了电脑柜里,而我就会去拿备用钥匙把柜子打开,取出钥匙。那一次,当我打开了柜子,钥匙却仍不见踪影,我只好把柜子开着,告诉了李老师。李老师便发动全班找,可仍没找到,老师眼睛往边上一瞟,疾步上前,在图书角里找到了钥匙。找到了钥匙,本该是高兴的,可班里的气压却低了下去。老师开口了,声音却提高了八度——“我不管是谁弄的恶作剧,要是我知道了,你就等着!而且,你们谁也不许再敢这么做!”这件事并不大,却反映了老师对于学生的态度,有些事是不能开玩笑的。
我身为语文科代表,最基础的工作就是收发作业,记得那一次,我在上第三节课的时候才把作业交到老师那,刚把作业放好,老师就请我吃了“栗子”,还说:“我谢谢你,你又让我‘玩’了两节课!我真谢谢你!”我笑着跑了,心里在想:以后交作业一定要快点。
考完试了,听说老师已经改完了试卷,便拉了几个人去问问老师,想知道自己的情况,本来心里是揣了只小鹿,可看着老师教导着我前面的同学,紧张感渐渐消失了,更多的是自在,只是教导罢了。
老师是心理建筑师,他们各有千秋,各有特点。但我唯爱我的语文老师。
篇14:我最喜欢的一个老师小学作文
全文共 549 字
+ 加入清单在我的记忆中,有许多老师像辛勤的园丁一样教给我了许多知识,让我至今难以忘怀。不过我最喜欢的还是我们现在的班主任——牛老师。
牛老师个子高高的,不胖不瘦,高鼻梁,深眼窝,目光有时慈祥,有时严厉。她从三年级开始带我们,到现在已经两年了,她虽然对我们很严格,但有时也会给我们开开小玩笑,讲讲小笑话等。牛老师在生活中和学习上对我们非常关心,有三件事令我难忘至今……
三年级的一节语文课上,牛老师正聚精会神地讲着课文《和氏献壁》。我的手不知不觉伸进了桌子的抽屉里,牛老师正好来到了我的身边,用那严厉的目光看看我说:“你干什么呢?”我脸刷一下子红了,半天说不出一个字来。老师也再没说什么,转身向讲台走去。虽然我犯了错老师没批评我,但以后我上课再也没有走过神。
四年级有一节自习课上,我有道题不会,想了 半天想不出来。这时,我看见牛老师想我投来温柔的目光并问我:“怎么了?这道题不会吗?”我点了点头。牛老师耐心的教我方法,我很快的做出了正确答案。
还有一次上课,牛老师问我们《挑山工》这篇课文告诉我什么道理。我突然觉得肚子难受,就举手给老师说了。牛老师马上给爸爸打了个电话,过了一会爸爸来了。牛老师临走时还叮嘱我:“去医院好好看看,这几天好好休息。”
虽然教师节过去了,但是我还要对牛老师说声:“祝您节日快乐,天天快乐。”
篇15:写我喜欢的老师作文200字
全文共 342 字
+ 加入清单说起我的最喜欢老师嘛,毫无疑问,当然是我的语文老师――周老师。
周老师有一双小眼睛,虽然它小,但丝毫没有减弱周老师用某种眼光扫射某一位同学所产生的威慑力。有自知之明的人都知道,当周老师的目光转向你时,你肯定是哪里出“问题”了。这时就要赶紧“修补”好,以免发生更大的“事故”。周老师不仅眼睛好,耳朵也很灵。不管老师将的多么投入,底下大部分的同胞听地多么认真,只要万绿从中有那么一点红,周老师都能察觉到,可谓“眼观六路,耳听八方”,绝对名不虚传。但是周老师身体很不好,一年到头大小病不断,还经常带病回来上课,十分辛苦。就这样,居然还有唯恐天下不乱的“恐怖分子”在捣乱,实在令人讨厌。在下课的时候,周老师会和我们一起聊天,开开玩笑,放松心情,与上课时的严肃截然不同。
我喜欢我的周老师,你们呢?
篇16:给最喜欢的老师的一封信
全文共 517 字
+ 加入清单敬爱的金老师:
您好!
妈妈常常对我说,教室的职业是平凡而又伟大的,你们就像一支支蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;你们就像一个个辛勤的园丁,无怨无悔地给花朵浇水施肥,让他们茁壮成长。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”难道这不是老师的真实写照吗?
金老师,您时常教导我们要知恩图报,我从未忘记。您的严厉,您的幽默,您对我的期望,都被我深深印在心里。
您的脸上总挂着慈祥的笑容,淡淡的眉毛下,一双明亮的眼睛显得格外精神。从您的嘴里讲出来的那些道理,像春雨点点一样滋润着我们的心灵。您总被其他老师夸奖教导有方。是啊,班上的同学都比较淘气,您为此操碎了心。
记得一次大家一起去走廊上敲消防锣,不巧被发现了。您把大家拖回了班,我们都想着这次一定会被骂得狗血喷头。那时,我们大气都不敢出,教室里安静得出奇,只听见我们“咚咚”的心跳声。可是,却不曾想您不但没批评我们,还温和地和我们讲道理,让我们明白自己的过错。
金老师,谢谢您,是您在我迷失方向的时候,为我指出正确的道路;是您在我伤心的时候,鼓励安慰我;是您在黑暗中,成为我的指路明灯。金老师,我一定不会辜负您对我的期望,我一定好好学习,用一个满意的成绩来回报你。一日为师,终身为父……
此致
敬礼
您的学生:林涵路
篇17:我喜欢老师的微笑作文
全文共 467 字
+ 加入清单我最喜欢的老师是我们语文老师---李老师。我的语文老师美丽、优秀、善良,她有一双会说话的眼睛,看着她就会使我浑身充满了自信;因为她告诉我们,每次上她的课时,同学们必须说的第一句话就是:我能行!
李老师有一张能说会道的嘴,讲起话来总是滔滔不绝……但李老师的笑容却让我记忆最深。李老师的笑容,有时候是和蔼的;有时候是严厉的……
李老师担负着我们2011级级部主任的重任,经常到各地开会、学习。每次出差不管多晚回来,都要坚持给我们批改作业,临睡觉前还不忘给我们发短信提醒我们带雨披。可她不管多忙、多累,每天都微笑着走进教室,上每一节课也都面带微笑。
李老师的微笑对我来说,是激我上进的笑。那次我因参加学校合唱排练,考试不够理想。正当我伤心时,李老师轻轻地安慰我,并给我讲解做错了的题,十分地耐心,直到我听懂为止。我胆怯地抬起头看看李老师,她还是微笑着对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。
老师的微笑时刻伴随着我,我永远喜欢我的李老师,永远喜欢她的微笑!长大后我也要当一名李老师那样的微笑老师!
[我喜欢老师的微笑作文
篇18:关于我最喜欢的老师初一作文
全文共 497 字
+ 加入清单进入了初中阶段,学科变多,任课的老师也越来越多。她们有她们各自的优点,但我最喜欢的还是教我们政治课的老师。她的任课方式与别的老师截然不同,每当上政治课的时候,她总是带领着我们快乐的上完。我们班的“聪明大王”程燕朋 ,一到政治课上,就变的比谁都聪明。所以,政治老师似乎每节课都要夸他五六次。
政治老师身体稍胖,长长的头发,又白又嫩的肌肤,使每个学生见到她就忘不了她。别看她长的算不上很美丽,但她很和蔼近人。她认为:把自己的责任做好,能让每个学生高兴。这时,她将变的比任何人都美丽。她不爱打扮,这体现在她的衣着上,她穿衣服不讲究美丽漂亮,让人一见就迷上了那身衣服。
如果我们有一些不得当的行为,她就回用适当的方式处理。例如:有一些同学坐姿不正时,她总会说:“长大后就变成‘骆驼’啦!”有些同学听后,马上坐的端端正正。像我们班的某某,他就不老实,上课时光扭动,政治老师看到后,便说:“这位得多动症了,赶快打120急救电话,送到北京新兴医院。”接着,就引起了一阵笑声。某某被羞的脸通红,连忙坐着一动不动。
我喜欢我们的政治老师,她用自己的行动获得了我们的喜爱。希望在中学的四年里,她能一直担任我们的政治老师。
篇19:我最喜欢的老师作文550字
全文共 568 字
+ 加入清单每天我都在盼望见到她熟悉的身影,我喜欢她沁人肺腑的声音,我更难忘和她眼神相遇的一刻温暖,她就是我最喜欢的杨老师。
一双有神的眼睛,一头乌黑的长发,加上一张能说会道的嘴巴,她,就是我的语文老师——杨海燕。
如今,我已经转到了南师附小,我真的舍不得杨老师。又迎来了第27个教师节,我怎能忘记您呢?
我还记得你一直教了我四年,三年级时第一堂是怎么上的:你先娓娓动听的给我们读了一篇文章,读完以后,我仿佛身临其境,你读课文读得这么好!这节课,我一直在身临其境中,你就在讲台上看着我们,我们大家都一动不动的,一起走进了您读的课文里,一直等到下课铃打响,我们才被铃声惊醒。接着,老师一声清脆的两个字“下课”,这堂课就结束了,没想到老师会用这种方式结束我三年级的第一堂课。
还有一次,学校举行跳长绳比赛,这个可是我们班的拿手好戏,以前我们都是第一名的。你瞧瞧,比赛开始了,我们大家满怀信心地来到操场,随着“砰”的一声枪响,激烈的比赛开始了,我们前面一开始跳得很好,一个接一个的,但我万万没想到的事情发生了,后面接二连三的失手了,最后我们输了,只得了第二名,我们班好多同学都哭了,连我都哭了,杨老师却说:“没事儿,下次继续努力!”
虽然我不能亲自送给老师一束花,亲口对您说一句:老师教师节快乐!但我要在这儿大声地对杨老师说:“杨老师,祝您教师节快乐!您辛苦了!”
篇20:给最喜欢老师的一封信
全文共 779 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好!
岁月匆匆,转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路,无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来,我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜,心怀敬意。
您是一位良师,您也是一位严师。
我是一个裹足不前的学生,写作文好像流水账,文章好像白开水,平淡无味,没有文采。然而,您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时,您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来,又“毫不留情”地删除或纠正;您从不放过一个错别字甚至一个标点符号;您的批语又是多么的和蔼可敬,又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏,使我受到了极大鼓舞。从此以后,我树立起了“一定要学写好作文”的信心。是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说:“良师育良材,严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”,又是一位名副其实的班主任。老师,您总以眷眷爱生之心,潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫,您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事,声色俱全、淋漓尽致,我仿佛身临其境。使我从中得到知识,快乐成长。是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我,还经常以“少年不努力,老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训,要求我抓住时间认真读书、刻苦学习。您的暾暾教导我铭记于心,“一句话,一辈子”。真是功夫不负有心人,我终于得到了提高,得到了“优☆”和考试满分的成绩,您的心血没有白费,您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生,一日为师,终身难忘。
尊敬的老师,您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着;正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好:精诚所至,金石为开。然而,我只能这样说:“班主任老师,在您的关怀启迪下,我一定会努力学习,刻苦钻研,以优异的成绩向您回报。”
此致,祝您工作顺利、凡事如意!
学生:陈春宇