描写樱花的高中作文汇编三篇 作文精选20篇
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451作文
378描写太空旅行高中作文400字
全文共 477 字
+ 加入清单一天,我看见一位老爷爷带着一群外国孩子向我走来,他问我去不去太空,我当然想去啦!老爷爷把我轻轻地抱起来,飞向天空,我心里又兴奋又害怕。到了太空,老人给了我一套特殊的太空服,穿上它就可以自由自在地在太空飞翔。
后来,老人带着我和许多地球孩子们到太空参观。一路上,我看到了许多美景。太空和地球不一样,太空的“路”就是天空,“路”上有许多星星,眼睛一眨一眨的,还发着金光呢!首先,老人把我们带到新时代白洞。哇,里面就像天堂一样,雪白一片,踩在上面软棉棉的,就像踩在了云朵上。走到白洞深处,就出现了许多的神话人物:仙女下凡、八仙过海……然后,我们又来到星星城堡,那里全都是可爱的星星。星星国王热情地招待了我们,还和我们一起举办宴会,一起参观金光闪闪的城堡……
最后,我们去参观广寒宫。广寒宫好玩极了,那里有温和的月亮婆婆、美丽的嫦娥姐姐、还有可爱的玉兔宝宝和爱打扮的星星公主。我们一起做了许多游戏,嫦娥姐姐翩翩起舞,之后又捧出了桂花酒。在太空旅行了几天,我们要走了。我们恋恋不舍地告别了美丽的太空。太空美好的景色和人们的热情深深地印在我的心中。“太空,我会再来的!”
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篇1:描写樱花的初中
全文共 618 字
+ 加入清单走进玉渊潭公园,踏上洒满阳光的湖堤小路。我来到樱花园。
园边,碧绿的湖水静静的,映着蓝天、白云,显得异常清漱。微风吹来,湖面上泛起一圈圈圆晕。山上山下,松柏挺拔,杨柳吐翠,偶尔还听见几声鸟叫。樱花在这湖光山色的衬托下,显得那样绚丽多彩。
我不知不觉已经走进了樱花园。一裸山樱花看守着园门。这探樱花树开的花是白色的,枝头上星星点点的,还有几个含芭欲放的蓓蕾,在一片粉红色的樱花树中,它显得那样纯洁、无瑕。园中,有一条小路,小路两旁栽满了樱花树。我随着游人,兴冲冲地观赏着。樱花树的树干并不高大,像我们校园里的小杨树那样、举手几乎能摸到树冠了。它的叶子像北京香椿树的叶子,是椭圆形的,叶边有据齿。樱花的花蒂像个小喇叭,一个花蒂能开出两朵或三朵花。每朵花有五个花辫,花瓣是桃形的。
黄色的花柱上顶着像小绒球似的花蕊,有的正在含苞待放,透出深红色来,艳得很。有的绽开了,露出粉红色笑脸来。有的怒放了,粉白 粉白的,十分美丽。看,几只蜜蜂嗡嗡嗡嗡地飞来了,在花蕊上不停地吮吸着。一会儿,又飞到另一朵花上,忙得很……游人仁一群、俩一伙,聚在樱花树前。仔细地观赏着,不时地赞叹着。樱花的气味芳香,这香里还有一股清新的气息,我深深地吸着、吸着。有的樱花辫飘悠悠地落下来,仿佛粉蝶在翩翩起舞呢。
听人说,樱花原产于日本,是日本的国花。这些樱花是1972年中日两国恢复邦交后。日本朋友赠送给我们的。它是中日友好的美丽使者。是中日友好的象征。
篇2:描写翠鸟的高中优美作文
全文共 1718 字
+ 加入清单小时候,家乡 的翠鸟特别多,当你走在田坎上,用眼睛一看,那树枝上就有两三只翠鸟。
翠鸟羽毛的颜色特别好看。是翠绿色和蓝色的,自额至枕蓝黑色,密杂以翠蓝横斑,背部辉翠蓝色,腹部栗棕色;头顶有浅色横斑;嘴和脚均赤红色。中国的翠鸟有3种:斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。这些知识是我上小学五年级的时候老师给我们讲的。可能老师也是照本宣科。
翠鸟的性格很孤独 。我常常看到它站田坎上,两只眼睛望着水田里游动的鱼,它马上起飞一个俯冲,箭一样直冲到水里,百发百中,嘴巴就把鱼从水里叼了起来。我在一边观察它们的饮食习惯,有收获的翠鸟,一般不让没有收获的翠鸟吃食物和昆虫的。没有吃到鱼和昆虫的翠鸟感到忧伤 ,我仿佛看见一只翠鸟在悄悄地流泪。它可能会说,你们为什么不给我鱼和昆虫吃呢,难道你们就这么狠心吗?你们就这样看着我挨饿吗?我仿佛听见另一只翠鸟在说,我们虽然是同类,我们必须自己 爱 劳动,自己动手,才能丰衣足食,你想不劳而获,天上不会掉下馅饼的,听清楚,自己去抓鱼,自己去奋斗,去拼搏,自己劳动得来的食物吃起来才香甜,光靠别人施舍是解决不了根本问题的。知道吗?那只翠鸟就不喊叫了。
第二天,它真起得很早。这个时候,时间 已经到了冬 天,北风呼啸,刺骨的冰水让农民 都难以忍受。一只翠鸟站在田坎的树枝上,两只眼睛一动不动,看见水田的鱼在慢慢游动,一跃而起,火箭一样,一个俯冲冲向水田里,将鱼叼在了嘴巴上。它高高兴兴的回到家里,也就是它原来的栖息地,自己一个人在那里吃得津津有味。其它翠鸟暗地里也为它感到高兴,因为它真的可以自食其力了。
老师说,翠鸟分水栖和林栖两种。水栖翠鸟主要以捕食鱼类为主要食物,林栖翠鸟主要以捕食昆虫为主。水栖翠鸟主要生活 在池塘,溪水,小河,湖泊,水田等水岸边。林栖翠鸟主要生活在树林和山岩边。它们都是视机寻找食物,确保自己的食物来源。幼翠鸟主要由雄翠鸟与雌翠鸟配种受孕,雌雄共同孵卵,每一窝七八枚,孵化成翠鸟蛋,时间差不多要21天,雄翠鸟和雌翠鸟共同承担幼翠鸟的孵化工作 ,但是抚养工作还是由雌翠鸟来完成。
放学回家,我和小朋友 到田边的树枝上寻找翠鸟窝,我的眼睛特别专注,专门看那些具有异常的事物,我发现在树枝的顶部有一个茅草圈成的窝,我爬上树去一看,窝里居然还有三只小翠鸟,全身光秃秃的,也许刚孵化出来不久,我把鸟窝拿下来,拿给同学们看,同学们欣喜若狂。回到家里,我把弄鸟窝的事情说给母亲 听,母亲的脸色很难看,我就知道自己闯祸了。后来,母亲告诉我,不要去弄那些幼小的生命 ,要爱护鸟类和动物,我们人类要和它们和睦相处。母亲还说,不要去捉小鸟,捉了小鸟手会颤抖的,写字都写不好,像鸡爪的痕迹一样。我不知道母亲说的这个话题是不是真的?
长大以后,我对翠鸟有了更多的了解,它们不仅仅生活在中国,世界各地都有,如朝鲜,马来西亚,印度尼西亚,中东,印度,澳大利亚,东南亚,菲律宾等国家和地区。由于翠鸟的羽毛特别显眼,特别鲜艳,有的地方把翠鸟的羽毛作为饰物和吉祥物。
由于多年在南方打工流浪,很少回到故乡 ,去年春节,我回到故乡,突然想起小时候观察的翠鸟来。我问母亲,小时候看到的翠鸟,那时候那么多,现在为啥一只都看不见了。母亲说,现在什么都少了,就连之前很多的麻雀都几乎绝迹了。翠鸟仿佛和你们一样,向往美好 的地方,都跑了,不热爱这个贫穷的山沟沟了。
母亲的话,使我想起故乡的人们来。的确改革开放这么多年来,外出打工的发展得很好的,就在城里买了房子,土地也荒芜了。有的孩子 考上大学的,在城里工作了,也没有什么时间回故乡了。还有村里的村姑成了城里男人娶妻的对象,他们说农村的姑娘朴素,不张扬,有一种古时候原始的村姑美,她们不贪玩,做事情踏实,是家庭的贤妻良母。婚姻 让农村姑娘进了城,有的姑娘还嫁到了台湾香港。所以村庄的人越来越少,土地荒芜越来越多,好在政府实行了退耕还林的政策,许多土地种上了树木,保护了水土的流失。
夜 里,我在睡觉的时候,突然想起,父亲 在我小时候说过的一句话,他说小孩子说话要有礼貌,做事情要老实,不要像翠鸟那样,冬天 冻死在田坎上,嘴壳子还是梆硬的。父亲的话话丑理端,我什么时候都是礼貌待人,宽容 别人,老老实实做人。
篇3:描写樱花的作文800字
全文共 946 字
+ 加入清单在风和日丽、鸟语花香的日子里,你知道最应该去干什么吗?对了,出去踏青!这个周六的早晨,我怀着万分激动的心情踏上了心语文学社组织的采风活动旅程,想必这一定是一次令人难忘的经历!
一大早,我们按约定的时间在学校大门口集中乘车。大巴车准时出发,一路上同学们的欢声笑语飘出车窗,在空中飘荡,心理都美滋滋地憧憬着即将领略到的美景。风驰电掣,很快我们来到了合肥湿地公园,大片茂密的树林映在眼前,香樟树、槐树、冬青树、白杨柳……还有很多我不认识的、叫不上名字的,都郁郁葱葱、青翠欲滴。枝头的鸟儿在欢快地游戏唱歌,从这个枝头飞到那个枝头,有的还向我们点头问好、好像在欢迎我们这些远方客人的到来。
在每片树林的中间还有供游客行走的小道,在每条小道之间还有一块块指路牌。走在林间小路上,新鲜的空气、泥土和野花的香气、淙淙的流水声……这一切令人神清气爽,我不禁陶醉于其中了。
我和同伴们漫步在小道上,走近一块路牌,一眼看到湿地公园的最美风景区——樱花谷。樱花我见过,但是樱花谷还是第一次听说,心想也许就是许多樱花树种植在了一起,比别处的樱花树多,而且肯定与众不同!那景色一定很美吧!我满心欢喜朝樱花谷奔去。
同学们三五成群兴致勃勃地向目标走去。很快,我们似乎融入了樱花的世界,有的同学早已按耐不住兴奋喊:“看,快看,好美啊!那不是樱花吗?”进入了樱花的怀抱,细细观赏着这漫天的樱花,我恍然沉浸在粉色的梦中。朵朵樱花含笑枝头,粉嫩的花瓣、鹅绒色的花蕊、纯白色的花柱以及金黄色的花粉,每一朵花儿如同娇柔的婴儿,坐视游客那艳羡的目光。
徜徉在樱花谷内,我不由的感叹设计师的灵巧设计,樱树栽在小路的两边,小路宽窄适中,平坦随意,樱树下还有一些野花野草,这更增加了樱花谷的浪漫与和谐。往前走,怒放的樱花姿态各异,有的含苞欲放、娇羞欲滴;有的粲然盛开,艳丽可人;有的才刚露出一只小眼睛在偷看外面的花花世界。我们沐浴在樱花的海洋中,融化在樱花的香味中,尽情享受着与这春天的亲密拥抱。同学们都情不自禁地拿出手中的相机与樱花合影留念。
时间悄然流逝,不知不觉间集合的时间到了,我们穿梭在樱花谷里,流连忘返。我们依依不舍的离开了樱花谷,走出了湿地公园。
大巴车飞驰在回程的路上,朵朵樱花在我的脑海中久久不能抹去。春日里,这场美丽的相遇永远留在心中。
篇4:描写语文高中作文600字
全文共 656 字
+ 加入清单我眼中的语文是有趣的、丰富的、广泛的。
语文是有趣的。它的表达方式是多种多样的,对联、诗词、元曲、小说。不论是什么方式,都能让我体会到语文的趣味。春天到了,我可以吟出“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;夏天到了,我们可以感受到“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”瞬息就变的天气;秋天来了,我们愿每一位朋友如刘禹锡一样发出“我言秋日胜春朝”感叹;冬天我们渴望看到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美景。下雨了,我们拍手叫道:好雨知时节,当春乃发生!起风了,我们竖起大拇指:“解落三秋叶,能开二月花。”
语文是丰富多彩的。它承接着中华民族上下五千年的文化历史。翻开历史长卷,我们看到桀纣的凶恶残暴、秦始皇的焚书坑儒、秦桧的奸佞狡诈、赵括的纸上谈兵、刘禅的胆小无能。事物都有两面性,那精忠报国的岳飞,敢于抨击时弊的刘勰,不愿同流合污的屈原,敢于犯上直谏的魏徵,都永远活在人民的心中。还有四大发明光耀千古、四大名著万世传阅,四大中医彪炳千秋……
语文是广泛的。生活中我随时都会用到,如包子铺的“无所不包”、自行车店的“骑乐无穷”、棋馆的“乐在棋中”、服装店的“百衣百顺”,钢琴馆的“一见钟琴”等等,只要你用心观察体会,你也可以像诸葛亮一样舌战群儒,在辩论赛中光芒四射;你更可以振臂一呼,滔滔不绝地阐述你的观点和看法;你也可以娓娓道来讲一段曲折动人的故事。
正因如此,在我眼中语文是最有魅力的,她深深地吸引着我,让我为之日夜想念。
朋友们,让我们一起以写好方方正正的汉字,说好字正腔圆的汉语,做好堂堂正正的中国人来回报可爱的语文吧!
篇5:描写樱花景色
全文共 582 字
+ 加入清单上个星期五,我得到一个梦寐以求的消息——老师带我们全班同学到石峰公园观赏樱花。
当我们确认消息准确无误的时候,教室里顿时就响起了雷鸣般的欢呼,大家非常兴奋,迫不及待地来到了石峰公园里的樱花园,远远地我就被这景色给迷住了。我一时还没想出用什么词语来形容这么美的樱花,只知道和几个同学不断地重复着:“好美啊!好美啊!”
从远处看,像是一片粉色的天地上点缀了几片清脆欲滴的绿叶,加上雀跃般的同学们和他们的欢声笑语,让你感觉是走进了五彩的画卷,初中一年级作文《描写樱花_作文》。我们急不可待地跑进樱花树之间,仰头欣赏着一朵朵艳丽的花儿,微风一吹,空中的花瓣像小姑娘一样在翩翩起舞,满天满地都是樱花的花瓣,树叶上也有,枝杈上也有,就像是下了一场樱花雨。我张开双手,在樱花雨中转了好几个圈,趁机接住了几个粉粉的花瓣,花瓣既娇媚又烂漫,美丽极了,拿在手中感觉嫩滑嫩滑的,我生怕把它们捏碎了,又赶紧放回到地上。我又惊奇地发现,樱花树下的绿草从中也有许多粉嫩的花瓣,放眼望去,像是草儿自己在炫耀着这艳丽的色彩。树上树下融为一体,就是一个花儿的王国。我穿梭在这些芬芳扑鼻的樱花之间,看着一朵朵骄艳欲滴、婀娜多姿的樱花,陶醉极了。和樱花照了好几张相片,好好地和樱花比了一下美。
时间一下子就过去了,大家都恋恋不舍地离开了这美不胜收的樱花园。这是我过的又一个开心、快乐,有收获的一个美丽的下午。
篇6:描写樱花的作文800字
全文共 832 字
+ 加入清单漫步校园,白粉色的云霞远远的便映入眼帘,突兀却又和谐,在周围开始转深的嫩绿中尤显得璀璨明丽。
一整树的樱花。
春可谓是我最爱的季节,因为蓬勃的生机,因为飘渺的雨声,还有灿烂的樱花。二月底,三月初的这段初春时节,樱花正开得热情,燃在花树枝丫的各个角落,阳春那特有的嫩绿都在这一树粉霞前黯然失色。
我喜欢樱花,第一眼便喜欢上这白粉色的烂漫云霞。不仅为她那脱俗的身姿还有心中的欣喜,似是寻见知己般的欣喜。就如河边拾起一块闯入心中的圆石,在人海中同时四目相视,心有灵犀般闪动了一下。
每次遇见樱花,我总不自觉地停下步伐,凝望这整一树的粉霞,校园里这一株樱花树开得极盛,遮住了深色的枝丫大片大片簇在一起。这是我头一次看见,开得如此盛的樱花!她闪动着细碎的光辉,与天边的白云相映,风起兮,一树白瓣起舞,在迷离的光彩中飞下树梢,随风散落一地,却好似不曾沾染一点尘埃,纯洁的教人不忍心踏上,无从落脚。云霞也在天空中随风聚散,时而渺然,时而动人。天空澄澈,宛若一面明镜,云是天上的樱,樱是凡间的云。
樱花烂漫的时间可谓极短,在那一瞬璀璨后,便任由无情的雨打落,飘零一地。她不如红梅,桂花香气逼人,也不如草丛中任何一束野花开得长久,但她的一刹灿烂,却在我的脑海中留下极鲜明动人的印象。她开得奔放,从骨朵儿到满树繁花,一鸣惊人;她落的决绝,从繁盛到风雨零落,毅然放手。她生命之短暂,兴许不过十数天,但她以瞬间的繁荣之姿,留给无数人长久的记忆。
一个冬天的积攒,初春之时的绽放,这是樱花一生中最为耀目的时刻。积蓄时,她不张扬,不傲人,默默无言;盛放时,她将自己的繁荣尽数展现,燃放着脱俗璀璨的花,如火焰似朝霞。
望着校园里中这一树樱花,我有些恍惚。在我看来,这树樱花才是春的象征。可惜,这样的一树樱,马上又会被雨打落吧。我不仅叹息,但即刻又释然,这不正是樱的特点吗?只要生命足够灿烂,又何必去在意长短。
白粉色的光彩,引无数同学在校园的这个转角伫足,我终是迈开了步伐,向教室走去。
这曲赞歌,我为樱花而唱!
篇7:描写樱花的作文
全文共 611 字
+ 加入清单最近,冬天的脚步渐渐离我们而去,而春天的脚步就在不知不觉中,悄然来临了。
春天,是百花齐放的季节,像美丽的桃花;满山遍野的油菜花;五颜六色的郁金香……但我认为樱花是最美丽,可是它又是十分脆弱的花。
早晨,微风吹拂着柳丝,我却沉浸在一股春天的香味中,不知不觉得一片光滑而柔嫩的花瓣轻轻地檫过我的脸庞,我睁开眼一看,原来是一片淡粉色的樱花花瓣,它现在还在随风飘动,像一位美丽的小仙子,在空中翩翩起舞,它有舞姿十分优美,我也渐渐看入迷了……可花瓣却被风越吹越远,越吹越远……直到消失不见。
我一转身,发现正在下花瓣雨,我被这花瓣雨所吸引了,慢慢地走了过去,走到那棵樱花树下时,一片片淡粉色的樱花花瓣落在了我的头顶和肩膀上。我轻轻地抬起头,发现微风吹到樱花上的时候,脆弱的樱花随风舞动,可是花瓣却纷纷飘荡,我轻轻地摘下一朵樱花,把它捧在手心上,生怕它被风吹掉一片花瓣。慢慢地,我的手心上冒出了一颗颗晶莹的汗珠,在阳光的照耀下,真像一颗颗发着金光的钻石!这些钻石顺着我的手心流到了那朵脆弱的樱花上。那朵樱花湿润了,花瓣粘在了我的手上。
这时,我放开了这朵樱花,它的花瓣被风吹走了,但是,这时我希望这些粘着我的汗水的花瓣级够被风吹到远方,落到别人的手心中,让其他人也来保护这些无助又脆弱的樱花!
樱花是美丽的,但是也无助和脆弱的,她就像个美丽又无助的姑娘,随风摆弄,又像茫茫花海中一个小点那么不起眼。那么,请大家保护她,保护那一朵脆弱的小生命。
篇8:初中关于描写樱花的
全文共 910 字
+ 加入清单我复姓樱花,单名一个树字,就是你们人类口中所说的樱花啦!
阳春三月,我的孩子们纷纷出世啦!她们一个个娇羞地藏在绿叶之中,若不细看,根本发现不了。托了孩子们的福,我渐渐从一棵新绿色的大花伞转型成了一棵点缀着粉色的嫩绿色大伞了。
三月中旬,孩子们纷纷露出了“庐山粉面目”。一些出生较晚的孩子,也半露了笑颜。一个个粉色的小脑袋,粘着我,挤着我,风兄弟也来凑热闹,给我挠痒痒,弄得我“沙沙”直笑。我感到四周充满了幸福与甜蜜……诶诶诶,这个看上去水灵灵的小女孩,怎么在扯我的叶子啊!那生硬的动作,把我拽得生疼;那嬉皮笑脸的表情,让我一点也不觉得她可爱了。
啊啊啊,他现在居然还要拿我当单杠!所谓“是可忍孰不可忍”,我找来风兄弟帮忙。只见他将大手一挥,四周顿时飞起一片绿色的漩涡,小女孩抵挡不住狂风的呼啸,屁股与地面来了一次亲密接触。她刹那间泣不成声,哭哭啼啼地回家找妈妈去了。
哼,看你还敢不敢对我下毒手!
四月了,满天的樱花摇曳着世间的至美怒放在普天之下,既美,又有一丝的凄凉。每年都要经历的分别,又要上演了。我与孩子没法像其他的桃花、四季桂那样相处很长的时间,每年的这个时候,我总要经历一场伤感的离别。风兄弟深知我的心事,便将手轻柔地一挥,把最后的几个孩子,轻轻地送到空中,孩子们为我跳了最后一支离别的舞蹈……舞毕,我忍痛看着风兄弟将孩子送到了大地的怀抱。
我正沉浸在伤感之中,一个脸上挂着笑意的中年男人在我身旁坐下,和一个与他同行的年轻人聊了起来。在他们的对话中,我了解到,中年男人为了让自己的人生更加精彩,变卖了所有家产,立志走遍世界;而那个年轻人呢,生活过得平淡无奇,为了不让自己惹祸上身,他而立之年依旧是一条“光棍”,无妻无孩,胆小怕事,不敢尝试新事物。
看着这两个截然不同的人,我不禁感慨:人类虽自诩为高等生物,在某些方面却还不如我。我们樱花家族,一直都明白,我们的生命十分短暂,所以,我们才会努力使自己开得更为美丽夺目。人类很愚蠢,他们不明白,自己也跟我们樱花一样,转瞬即逝,应该更加努力地使自己的人生绽放得更美丽,而是像那个年轻人一样,"无所事事",过着普通的生活。
又一年樱花开放,我真希望人们在陶醉在花海中时,能明白点什么。
篇9:描写位置的高中
全文共 561 字
+ 加入清单东方的阳光照耀着我,我迅速起床、洗漱、吃早餐,然后背着沉重的书包走出家门。街上汽车很多,组成一条五彩的带子,喇叭声、叫卖声和说话声融合在一起,让人想迅速脱离。我走向东方,被阳光沐浴的感觉很舒适。很多成年人穿行在街道上。我看着他们,又看着自己,仿佛我就是他们的影子。
我走在银杏树铺成的小路上,望着嬉笑的同学们。他们每个人都是一团云雾,都是未知,包括我也是。每个人都不甘平凡,却又不肯努力。在我思索的同时,已经来到学校的门前。依旧是熟悉的场景:几棵树,几幢楼。在今天却变得不一样,他们就好像能改变人的一生,改变一个女孩的命运。我走进教学楼,来到班级门前,大家有说有笑。她们和他的模样我都铭记在心,每个人都是多彩的,都有一段青春爱情以及友谊。
我缓缓走进自己的座位,这个座位好像就只属于我,没有人可以侵占。就像是人的一生,总有属于自己的一个位置。
望着窗外飘舞的落叶,这仿佛是它们展现自己的最后时刻,可它们展现的`那么卖力,就算没有人看见它们独特的美丽。
”人的一生犹如电光石火。“还记得这是文章《礼物》里给我最深印象的一句话,人生的短暂,就像只有一声长叹。
但是,就在我发呆的同时。一个人拍了拍我的肩膀,她们和他望着我,脸上露出亲切的微笑。但是,尽管短暂,它也具有强大的力量,能够改变自己或别人的一生,生命的位置需要自己去发现和寻求。
篇10:描写樱花的样子的作文
全文共 448 字
+ 加入清单樱花是日本的国花,它象征着希望和爱情,是日本国民的最爱。
樱花的姿态各不相同,有的一团团,使劲地向外伸展着自己娇嫩的身体;有的还是花骨朵,好似一个害羞的涨红了脸的小女孩,小心翼翼地偷看着外面的世界;有的半开半拢,花瓣上还有许多调皮的露珠,把花瓣当成滑滑梯般的玩耍着,像刚从浴池中穿出的少女……真的是千姿百态,美轮美奂。
樱花的颜色也各不相同,有的是乳白色的,纯洁无暇;有的是深粉的,打扮奢华;有的是浅粉的,简单朴实……最奇特的是这些颜色各异的花竟出现在同一棵树上。
最神奇的要数点缀在花叶间大小不一的花骨朵。大的有我们的小拇指般大小,小的却只有芝麻粒那么大,还有的像黄豆那般大小。完全开放的花朵像伞状一束束簇拥在一起,没有一点空隙,花瓣儿全部都向外挤,争奇斗艳。樱花树长到一米左右就开始分叉,到少分三个叉。整棵树花繁叶少,远看,像一个巨型的花球,被风一吹,就像下了一场“樱花雨”。谁能想到它那么奇丽的外表后面竟是这样的弱不禁风。
樱花虽美,但花期只有三至十天,真乃昙花一现!也正因为这样,更惹人珍惜怜爱。
篇11:描写樱花的样子的作文
全文共 414 字
+ 加入清单喜欢赏花,看花在悄无声息的天空下悄然绽放。春风,悄悄地送走凛裂的寒冬,又把第一缕阳光照耀在成千上万的鲜花上。樱花,又在这艳春中绽出了它的生机。
我穿梭在大街小巷之间,在阳光的沐浴下,一路西去风樱花。
微风习习,吹动着樱花枝头,方圆十里,就能闻到这泌人心脾的清香。公园里,鲜花红如朝霞,洁白如玉,但最夺目的是亭亭玉立的樱花。
在薄雾笼罩的轻纱下,一切如梦如幻,美丽迷人,含苞欲放的花蕾,娇羞滴滴;枝头怒放的花朵,各式各样;躲在枝干后头的花瓣,若隐若现……一切犹如梦境一般,又仿佛来到了世外仙境。
风声从耳边掠过,幽幽的馨香顿时便萦绕于身旁,使人神清气爽。
时间仿佛停留在这一刻,停留在这毫不喧闹的春日里,想着樱花一但度过这个季节,又将凋谢,可春天来临,又会重新绽放出属于它的艳丽,即使枯萎,也还会再一次盛开,可是我们人呢?一但度过了这个人生,还能有机会反悔再过一次吗?肯定不能。不如宽心下来,好好珍惜眼前,不留遗憾。
看着樱花,纯洁的樱花……
篇12:描写再回首高中作文500字
全文共 569 字
+ 加入清单三年的初中生活,十七天后就要与之告别,回首三年来自己走过的路,滋味番多。
可乐一般的初一生活,刚从小学生活中脱身,来到初中面前。新鲜感和刺激感充满了大脑,初一的军训,是我们体验初中生活的第一步。烈日下汗水湿透的衣服,大雨中响声灌耳的口号,这一幕幕如可乐一样,新鲜而又满含着刺激。
白开水一般的初二生活,经历了一年的风风雨雨,熟悉了老师同学,适应了初中紧张的生活。初二,没有初一的那种新鲜和刺激,期而代之的是如白开水一般无味的生活,但此时生活虽无味,却是初中三年中收获知识最多的时候,因此,聪明的人喜爱着这白开水一样的生活,为自己打下一了坚实的基础,初二生活如白开水,虽无味,却是人类少不了的物质,有了它才能健康成长。
苦咖啡一般的初三生活。步入初三,紧张感骤然而生,压力随之而来,铺天盖地的卷子和习题扑面而来。初三,初中生活的最后一年,也是最苦最忙碌的一年。自己忙,家长忙,老师忙,苦涩辛苦的生活不会没有回报,奋斗了三年终会有所成。初三,苦咖啡一般,虽然苦,但随后便是弥漫于唇齿之间的香醇。
再回首往事如风,再回首往事如梦,过去的日子如风,一吹而过,过去的日子如梦,美好而又令人留恋,回首过去的三年,有后悔,有快乐,有激动,有悲伤,但那些都已成为往事,无法改变。
回首初中,现在的我有着怀念,或许在多年后,在回首初中,又会有着不同的感慨与新的滋味。
篇13:描写樱花的作文800字
全文共 776 字
+ 加入清单又是一个樱花盛开的季节,你又在念着谁?
打小记事的时候,好像我就认识洋洋了。只模糊记得,她个子小小的,爱嘟嘟着嘴,时不时地冲我傻笑。
那是一个阳光明媚的早春,清风拂着我的脸颊,软软的绵绵的,心好像也要软趴了一样。
嘿,洋洋伸着一只肉嘟嘟的小手在我的眼前晃了又晃,你知道小区里新种了什么花儿吗?
我疑惑的摇了摇头:我没注意。
那你可要好好的去瞧瞧了!
洋洋神秘地笑着,拉着我的手向前飞奔。
啊,这不是樱花吗?
我被这突如其来的美景深深吸引了,仿佛魂儿都要飘了出来。我最喜欢的樱花,现在就在我眼前!
你看这花不错吧?
洋洋得意地昂起头,还不停地冲我哼哼几声。
我也无心听她细言,目光一刻也不离开这美景。我是那么那么的陶醉,愈发的,我的赞美欲渐渐成了占有欲。哪怕只是一点儿,我也要得到!我要将这花永远握在自己的掌心里细细欣赏
随着一阵淡淡的香味,我的心越发的轻盈。情不自禁的,手也缓缓伸向了低首的那朵樱花,它仿佛也在不停的呼唤着我:快来摘下我啊
猛的一下,洋洋突然拦在了我身前。
我也愣住了:为什么不让我去摘?
她向我轻轻摇了摇头:妈妈说过,我们要爱护植物,喜欢也不能摘,它会因为失去同伴而哭泣的!
虽然她比我小,但是懂得道理却比我多得多。我深知自己的确有些冒失,不禁羞红了脸。
对不起,我没能管住自己!
我满脸通红的道了歉,对着她鞠了一躬又一躬。
从那之后天一放晴,我们就迫不及待的往樱花树下跑。虽然只持续了短短几天,花儿就谢了。
我仍记得那段樱花盛开的日子,太阳的亮,光的暖,风的柔和,你的爱。柔软的风拂过我的脸颊,仿佛你就在我的眼前劝我爱惜生命
又是一个樱花盛开的日子,你和我漫步在花儿盛开的小路上。樱花树早已消失了踪迹,那景象却随着季节的起伏而逐渐浮现在我的脑海里。
你要问我最喜欢的地方是哪儿?不是令人惊叹的奇观异景,而是是一条曾经樱花盛开阳光明媚,暖风熏着我直醉,还有你对着我微笑过的那条路
篇14:描写樱花的样子的作文
全文共 400 字
+ 加入清单雨后的.下午,我来到浙大的小花园中背诵文章。那些顺着叶子滴下来的雨水和一长篇文章弄得我心烦意乱。好不容易抬起沉重的眼皮,却一下子被那一片樱花林惊住了。
那樱花是粉色的,五个粉嫩的瓣儿,中间是细细的淡黄色的蕊。一片一片,好漂亮。我从椅子上跳下来,想抚摸一下那朵朵樱花,感受一下那鲜活的质感,刚抬起手,却又停住了,也许,还是不要碰好吧,那种娇嫩是我根本不敢一碰的,仿佛我一碰,它会在瞬间消失。
我走在樱花覆盖的小路上,被那片樱花陶醉了,一片又一片的花瓣吹落到我身上,感觉自己好像被樱花包围了,笼罩在一种流动的光彩里。而樱花在对我微笑,婴儿般的笑脸让我在一瞬间忘了自己是谁,只是轻轻笑了,没有任何杂质地笑了。一片片的樱花一丛又一丛,只觉身边除了深深浅浅的粉色外,什么也没有。
我闭上眼睛,什么没想,什么也不敢想,感受着这种美。樱花瓣一片又一片地吹落,我没有弹掉身上的樱花,而是把地上的樱花瓣一捧一捧装进了袋子……
篇15:描写樱花的作文800字
全文共 906 字
+ 加入清单一个樱花飘落的季节,茜漫步在树下,抚摸着清凉的微风,拂了拂额前的刘海,感到无比的舒畅,是啊,一周下来能有几次这样无比放松的时刻呢?望着樱花散落成的帘子,如此妩媚,茜想起了妈妈,泪水如飘洒的樱花不住外涌……
一个星期前,正在上初中的茜接到一个无比震惊的消息:爸妈离婚了。她被判给了有钱的老爸,老爸对她百般依顺,但茜并不快乐,她眼里时常浮现出妈妈的影子,尤其是妈妈在看茜的那最后一个眼神,是那样地无助,那样地不舍,最后含着泪跑开了,这些在茜的梦里也时常出现,茜每次醒来,枕巾都湿了一片……
有一次,茜上学时,一位孩子和她的母亲正幸福地从她身旁走过,茜捂着脸躲在了一个小巷口,这时躲在旁边一个修长个子,跨着女士包的女人匆匆离开了,茜没有看清她的脸,看着那熟悉的背影,茜不由得轻轻喊声:“妈妈……”可是那个背影走得更快了,肩膀似乎还在微微颤抖,“啊,是妈妈!”茜飞快地追了过去,可是妈妈已经不见了,茜的眼里不由得溢出了思念的泪水。
一连几天,茜都隐约觉得有一双眼睛在注视着她,那眼神是那样的柔情似水,那样的温暖,茜甚至都能感觉得到,可是每当她回过头去寻找那双眼睛时,只有失落陪伴着她,她的心都凉了,也碎了,或许现在能将她的心捂热的只有她那朝思暮想的妈妈了。
学校要开家长会了,同学们都在谈论着自己的爸妈,谈着谈着忽然同桌萱问:“茜,从来都没听你谈论过你妈,我想你这么漂亮,你妈应该也很美丽吧,说一说吧!别那么吝啬嘛。”这一席话似一把匕首,刺在了茜脆弱的心上。茜推开桌子,伤心地跑开了,流着泪跑到了她常去的那棵樱花树下。
过去妈妈常和茜在樱花树下捕捉春的气息,妈妈爱那飘洒的樱花,她说,闻着樱花的芬香,欣赏着漫天的樱花是一种享受,仿佛进入了天堂的大门。妈妈的话总在茜耳边萦绕着,她大声喊着:“妈妈,樱花依在,茜儿依在,你在何方,茜儿需要你!”茜突然间发现在樱花烂漫处出现一个人影,身姿苗条,跨着昂贵的女士包。啊,是妈妈!“妈妈!”茜大喊着跑了过去,像个小孩子一样搂住妈妈泣不成声,泪水蘸湿了妈妈的衣服。妈妈也紧紧拢着茜说:“茜儿乖,妈妈从来都没有离开过茜……”说着,泪也不住地簌簌落下,两个美丽的倩影融入烂漫飞扬的樱花中好美!好美!
篇16:描写樱花的作文800字
全文共 814 字
+ 加入清单转眼,离那次大战已经有一个月了。教室里,一个粉发女孩悲伤的望着窗外,这是为什么呢?回忆中:“亚梦,爸爸妈妈应为工作的原因要去美国了。”亚梦的爸爸妈妈用着恳求的目光看着亚梦“是要我也走吗?”亚梦看懂了爸爸妈妈的意思“姐姐一定不去的,这儿有姐姐的男朋友呢!”亚实好像在用激将法,亚梦太天真了,竟然中计了:“谁说的,我跟你们去就是了!”回忆结束这时弥耶来亚梦的教师来“串门”“小梦梦,你干什么呢!”弥耶看着正在发呆的亚梦,奇怪的说“亚梦自从前天就开始整天发呆,谁叫都没用呢!”璃茉说“不会吧!我来试试看。
小梦梦!”弥耶以100分贝的声音叫起来,整个圣夜学院都震动了呢,奇怪的是亚梦一点反应都没有,弥耶只好失望而归。亚梦你耳聋啦~咦,连我也失败了,还是叫不醒呢。“唯世,明天能到樱花树下来吗?”皇室茶苑里,粉发女孩问黄发男孩“恩。”那位男孩答应了下来,脸上出现了红晕。第二天,樱花树下,唯世和亚梦低着头坐在一条双人木椅上。两人的表情有着很大的差异,唯世的表情是高兴加期待,而亚梦却是无尽的悲伤“唯世。”亚梦首先打破了沉寂“怎么了,亚梦”唯世抬起头,看见亚梦脸上的泪痕,担心的问道“没事的。”
亚梦擦了擦脸上的泪,冒出一句让唯世十分惊讶的话:“再见了。”唯世十分不解,急忙问亚梦为什么,小兰飞了出来,把事情的原委告诉了唯世。唯世的表情立刻僵住了,抓住亚梦的胳膊,说:“这不是真的是吗?亚梦不可能要走的!你还要听我说‘喜欢你’呢!”唯世好像疯了“没事的,我爸爸说是工作原因,说不定还会回来的,你会等我吗?”亚梦平静的说,但是可以看出来,亚梦的平静完全是为了安慰唯世而装出来的“恩!”唯世似乎平静了许多。亚梦说:“那就好,飞机要起飞了,我要离开日本了。请你把这个消息告诉璃茉她们。拜拜。”望着亚梦离去的背影,唯世哭了,伤心地哭了。亚梦到了一个唯世看不见的地方,脱下了坚强的面具,泪水奔涌而来。在两个不同的地方,两个人同时流下了悲伤的泪。本集完。
篇17:描写樱花的作文800字
全文共 906 字
+ 加入清单我是一只受伤的鹰,盘旋在寒冷的深空,悲凉的嗥鸣掺杂着我的眼泪。有一支利箭射过我的心脏,我受伤的心渗下血,幻化成雨花石,坠落樱花树旁。随风而下的樱花漫过血色雨花石的表面,将她埋藏在美好的回忆中。尽管樱花的花期短暂,我愿意躲在樱花的怀抱里疗伤;嗅着樱花的幽香,感受着樱花抚慰的温暖。我用瘦弱的翅膀拔出那支伤害我的利箭,无力地颤抖着;我让身体里伤心暗红的血液洒落在绽放的樱花上,用泪滴追悼我最后一份落寞;无论怎样坚强,还是会积蓄伤心;无论怎样刚强,受伤的心始终留下了深深地疤痕。
原本坚强的我,正盘旋在记忆的蓝天下,尝试着从高空坠落的悲伤时,却又被利剑所伤。无数次在倒下的瞬间昂起头,也将磨练的羽毛粘在我的羽翼上,丰满了我飞翔的翅膀,只觉得心里充满忧伤,甚至连呼吸的力气都将失去。
谁在月下敲门看石头开花?琴师在回廊游荡令人怦然心动。我越唱越嘹亮,忘了那伤痛的一刻,只要记住我曾经的美好和快乐;心越跳越发烫,樱花的幽香弥漫了受伤的心,又似乎有了飞翔的欲望。不是只有泪和疼能表达失去某种珍爱的痛楚,振作是另一种发泄的最好方式,相信自己是一只鹰,只要笑一笑,没什么大不了。
或许我是茫茫人海中的异类,喜欢与众不同的倔强。
蜷缩在浪漫的樱花下,无需任何的点缀。血色的雨花石轻轻的被樱花覆盖,再配上悠扬的音乐,算是浪漫么?恰到好处的微风,以及醉人的幽香……
如此说来浪漫难寻?如此算来浪漫无踪?浪漫无需金银的挥霍,就像樱花的幽香;有的时候他甚至只是一个眼神
在那特殊的时刻,去享受那让人不得不感动的瞬间,受伤的雨花石默默感受着樱花的抚慰,然后慢慢体味……
有人说,浪漫没用,其实浪漫是一个测验,就像樱花下的雨花石,躲在樱花绽放的怀抱里疗伤,如果连费心思为对方抚慰伤痛的心都没有,那么,若多的信誓旦旦又何谈可信?
为什么不透过窗玻璃把目光投向窗外呢?难道,折射在人生角处的岁月之光就真的那么黯然吗?
樱花的绽放灿烂而幽香,抚摸着雨花石的伤痛,占据了雨花石的心情,而且还在滋长蔓延……
快乐与忧伤,原来就在翻云覆手之间。我无法阻止想念的滋长,更无法将这个故事从我的心中抹去……
人生的宿命,是无法改变的,就像这个故事的开始与结束……由不得我做出选择……
篇18:高中人物描写
全文共 952 字
+ 加入清单一个心灵 美的人 用双眼去过滤世界,有得有失,不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时,发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际,忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌,但愿忧伤唱来也美丽。 一个别心灵美的人,儿童时代的一件件往事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘。
可是唯一有一件事就像刻在我心上一样,怎么也不会忘记,每当回想起它,还是历历在目,好像是刚刚发生不久似的。
那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了,我刚想回家,但是,六月的天空像孩子的脸一样说变就会变,刚才还是万里晴空。此时,却蒙上了一层阴影。忽然,一道闪电划破天空,发出霹雳的巨响,接着一个又一个地响遍大地,紧接着,大雨 瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨 ,我发愁了!心想:“爸爸各妈妈出去了还未回来,就连妹妹也跟着出去了,现在,谁能给我送伞呢?‘早知如此,又何必当初呢’这句话一点也没错。唉!我出门时也该带一把雨伞来啊!” 看见同学 们一个个陆续被接走,我的心更犹如火上添油,更加躁动不安。这时,个性急躁的我终于待不下去了,不管三七二十一就冲出雨帘,一个劲儿往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦伤了,看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来,“小弟弟,你干什么 哭啊!”一句话从背后传来,我回头一看,原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。 那位在哥哥走了前来问:“小弟弟,你没雨伞吗?”我点了点头,大哥哥笑了笑,伸出了一只手说:“我送你回家吧!”年纪还小的我不懂事,只知道妈妈说的话――小心坏人,不要随便让人送你回家,所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思,笑着说:“小弟弟,别怕,我不是坏人。”说完,他又伸出手来,我??然地拉着他的手站了起来。
这时,我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说:“你受伤了,得赶快包扎,我背你回家吧!你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。 那位大哥哥背着我走在路上,雨伞下的我,身子很冷,但是心里却是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些纸,把我的伤口擦干净,然后找了一些药敷伤口上,接着他就走出门口,身影渐渐消失在雨帘里
这件事虽过去了很久,但我永远也不会忘记,它就像印章一样印在我心中,我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。
篇19:高中描写落叶的作文
全文共 770 字
+ 加入清单秋风乍起,丝丝凉意带来些许忧伤,落叶如蝶舞般纷纷落下。我怀揣着一颗落寞的心独自走在田间小路,抬头仰望天空灰茫茫一片,只见几只大雁南去,而我的心又该何去何从?小路上铺满了落叶,走上去发出沙沙的声响,弯腰拾起一片落叶,心与那条条纹理相连,随之心潮澎湃。
“落叶”给人一种凄凉的感觉,人们都认为它就是生命结束,停止奋斗的代名词。可是只有龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”知道那是它对生命的诠释,是对新生命的向往。它已然有大面积枯黄,但是其中依然掺杂着点点绿,它任风吹打,任雨敲击,无情的雨打在他身上,刺穿了大大小小的洞,但为了自己的信念她无怨无悔。秋来了,面对自然法则它无法抗拒,无奈地脱去了大树的怀抱,但是它从未停止,葬身泥土之中,只为了用自己弱小的身躯来保护泥土的营养为下一次的勃发贡献力量。
落叶是新芽生长的开始,是对下次勃发的宣告。那倔强的生命从未停止。冬天来了,春天还会远吗?叶落之后将是叶绿之时。春风吹又生,一片碧绿仿佛呈现在我眼前。蒙络摇缀,微风吹过他向我频频点头,是欣喜是希望。梦想之旅从此再次起航,生命再次绽放。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我觉醒了,生命就是在延长,在不断地去创造。面对中考的我们不能再迟疑和贪享安逸了。寂静的夜晚,午夜钟声敲起,依然奋笔疾书,大脑飞转,与难题抗衡到底,因为深知黑暗到了尽头就会出现光明,坚信胜利的光辉总是照耀在追梦之人身上。尽管梦想之花不会开放,也依然为下次的努力而奋斗。在体育课上,我站在反射着刺眼光芒的橡胶跑道上,握紧拳头,跨起大步,用尽全身力气奔跑,挥洒下滴滴汗珠,冲向终点,不再停歇,因为我深知停止就是放弃,奔跑得越快,停止的时间将会越短。我深深地吸口气,奔向未来。
每一个生物并不是一生一世都会散发着光芒,他也会有枯黄的时候,只是他的枯黄并不是停止而是为下一次的绚丽而牺牲。
篇20:关于描写赏樱花的作文300字
全文共 438 字
+ 加入清单一大早,妈妈就把我叫醒:“快起来,今天是樱花节的第一天,我们看樱花去!”
吃过早点,我们全家来到了动物园,我们是从后门进去的,一进门就是长长的台阶,虽然我来过动物园很多次了,但是从来不知道台阶有多少台,今天我特意数了数,一共有148台,哇!真高呀!
上了台阶就到了“樱花走廊”,樱花长在道路两旁,他们的枝条在空中交接在一起,形成一条拱形的“樱花走廊”。可能还没有到樱花盛开的季节,有的樱花还在含苞欲放,但大多樱花已经忍不住开放了,早早地把春天带给人们。随着熙熙攘攘的人流,我们开始赏樱花,我抬头望去,眼里除了粉红色还是粉红色,就好像是天上的仙女不小心把粉红色的水粉从天上泼洒下来,多美的樱花呀!在这大片的、看不到尽头的粉红色里流动的是密密的人流:有老人、有小孩、有夫妻、有情侣,也有和我们一样全家人都来赏樱花的。他们有的累了坐在草地上休息、有的正在用相机留下这美好瞬间……
我为生活在四季如春的春城而感到幸福,因为这时北方的许多地方还是冰天雪地,而我们却已经感受到了春天浓浓的气息。