0

国宝大熊猫作文三年级【热门20篇】

熊猫是哺乳动物,能直立行走,也能攀登树木。小编收集整理的熊猫的一年级作文,欢迎大家前来查阅,仅供参考哦。

浏览

2375

作文

1000

国宝大熊猫400字作文

全文共 393 字

+ 加入清单

熊猫是世界上最可爱的动物之一。它胖墩墩的、圆滚滚的,有着浓浓的“黑眼圈”,哺乳动物,它身上没有鲜艳的色彩,只有黑白两种颜色。

熊猫不生活在森林里,经常出没在竹林里,大部分在中国四川、陕西和甘肃的山区里栖息,是中国特有种。它不像猩猩,它是内八字行走,有着解剖刀一样锋利的爪子。熊猫已经在地球上生存了至少八百万年,所以被誉为“活化石”、“中国国宝”,是我国一级保护动物,全世界野生大熊猫都不足1600只,全国圈养大熊猫仅有322只。

在很久很久以前,熊猫是吃肉的,它们以肉为主食,但经过进化,现在有百分之九十九的熊猫都是吃新鲜的竹子。

野外熊猫只能活到20岁,而圈养熊猫能活到30岁。刚生下来的小熊猫跟成年熊猫差距很大。熊猫刚生下时,没有花纹,是粉红色的,大概到四周时,花纹才渐渐显示出来。

刚出生的熊猫一二两重,与一只鸡蛋差不多,通常大熊猫一胎生俩到三个仔。既可爱又乖巧的大熊猫,已经快要灭绝了。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:小学三年级母爱的话题作文怎么写

全文共 898 字

+ 加入清单

母爱是山,呵护生命的火;母爱是火,点燃希望的灯;母爱是灯,照亮前行的路;母爱是路,引领我的一生。 Maternal love is mountain, care for life; mother love is fire, lighting the lamp of hope; mother love is the lamp, illuminating the way forward; mother love is the road, leading me to lead meLife.

曾经不懂母亲笔直的脊梁因何弯曲;不懂母亲美丽的面容因何而憔悴;不懂母亲浓密的黑发因何斑白;不懂母亲大半辈子的辛劳究竟为谁……

小时候,我曾自豪地对伙伴们说:“我妈是世界上美的!”稍大时却含蓄的说:“我妈是世界上的!”说这话使我抑制不住内心的快乐!这个“好”字到底包含着多少感情,那是难以用语言来表达的。

不曾忘记春天里头上那最漂亮的花环和夏日日月风清之夜的“八仙传说”,更不曾忘记秋天里那金色的童话和冬夜灶前絮絮的话语。

沐浴在母爱的光环中,我长大了。上中学了,学校离家有三里多路。记得有一次放学回家晚了,我远远的就看见妈妈站在村外张望着。她身子佝偻着,弯成了一张弓。走进了,我看到深秋的风掀起了她单薄的衣衫。“妈……”我奔了过去,扑进她的怀抱。妈妈轻轻地揽住我,用她那结满老趼的手轻轻地抚摸着我的头发。我好像离群的孤雁回到了雁群,迷途的羔羊回到了圈里一样。我觉得妈妈的双臂好像避风港一样安全,感到好温暖,好温暖。

哦,妈妈,原来是女儿的晚归牵动着你那颗慈母心啊!

初二时,我离家到外地去求学,也是在深秋。

临走的那天夜里,我收拾好东西,默默的看着母亲,昏黄的灯光下,我分明发现母亲已经老了,额上的皱纹更深更密了,头上的白发更多了。“根根白发女儿债,道道皱纹岁月痕。”我心里有一种说不出的感觉,这时,我再也抑制不住了,泪水悄悄地流了下来。

哦,妈妈,那其中中蕴含着你多少真挚的爱女之情啊!

随着岁月的流逝,我早已忘记了许多,淡薄了许多,但是那份浓重的母爱已融入了我的血液,流淌在我的怀里,让我时时感到我是世界上最快乐的人。

展开阅读全文

篇2:三年级有关语文的

全文共 928 字

+ 加入清单

今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2021年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”

我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

展开阅读全文

篇3:国宝大熊猫

全文共 211 字

+ 加入清单

邱诗杰

你可知道咱们中国动物里被称为国宝的是什么吗?那就是――熊猫

大熊猫长得胖乎乎的,黑白相间的皮肤,圆圆的脑袋,黑黑的眼睛,粗壮的四肢,毛球似的尾巴。可爱极了!

你知道熊猫喜欢做什么吗?它喜欢爬树、游泳。有时坐在草地上发呆;有时悠然自得地啃着竹子;有时调皮地直立起来,状似舞者;有时和它的朋友玩成一团,像一个大大的雪球。

大熊猫是世界上珍贵的动物之一,属于我们国家一级保护动物呢。

通过我的介绍,我相信你也一定会喜欢大熊猫的。

展开阅读全文

篇4:国宝大熊猫

全文共 348 字

+ 加入清单

作者:赵晋启

今天,老师带领我和同学们一起乘车去动物园,参观我国的国宝熊猫

国宝大熊猫主要分布在我国的四川、甘肃地区。大熊猫主要吃嫩竹、竹笋、玉米杆等食物。

我们走进了动物园,沿着弯弯曲曲的小路,走到了熊猫馆。到了熊猫馆,首先映入眼帘的是一只憨态可掬的大熊猫,它躺在一个人工搭建的房子里。我们站在栅栏外,一眼望去,熊猫身子胖胖的,身子是黑白相间,尾巴很短,藏在厚厚的毛里,几乎都看不见!

我听老师说,熊猫小时候还挺机灵、活泼的,整天爬上爬下,可是一长大,就变得懒洋洋的,天天抱头呼呼大睡,饿的时候才摆动着胖乎乎的身体找食物,走路一扭一扭的,非常有趣。

熊猫是一级国家保护动物,它非常稀有,在动物园才可以见到,我希望熊猫在人类的保护下可以越来越多,让农村的小朋友也可以和熊猫玩耍,看看熊猫活泼可爱的样子。

展开阅读全文

篇5:国宝熊猫作文300字

全文共 364 字

+ 加入清单

“西边来了一个怪,戴副眼镜好气派,拿着竹子不去吹。”猜猜它是谁?它就是国宝熊猫

大熊猫很可爱,有着一双黑黑的眼睛,好像戴了一副眼镜。还有一个大大的,肉哒哒的脸蛋。它的耳朵很厉害,可以听到很远的声音,一个超级大的肚子可以吃好多好多食物,真是个吃货。它的一双手脚爬树可是快。整体看起来就像一个大大的球。可别被它的外表迷惑,它一生气天都会被它震下来。

有的人问为什么中国的国宝是大熊猫呢?有的人说是老被动物欺负,所以有了黑眼圈。其实是因为世界上只有中国才有熊猫。所以是中国的国宝。熊猫还爱吃竹笋,有的人说,不,熊猫原来是吃肉的。原来是因为在南方肉很少,林子里很难捉到动物,所以大熊猫开始吃竹笋,一直吃一直吃,就吃起了竹笋。

大熊猫生活在潮湿的地方,栖息在中国长江上游的高山深谷中,气候很温暖。

熊猫可真奇特呀!下次去动物园一定要去看看它。

展开阅读全文

篇6:小学生三年级自由作文600字左右

全文共 904 字

+ 加入清单

我有一个假想,关于自由,在一处祥和的土地上,可以放下身上沉重的包袱,欢闹嬉戏,那是自由的乐土。 I have a imaginary, about freedom, on a peaceful land, you can put down the heavy burden on your body, and play with it.

我有一个幻想,关于自由,在一处僻静的土地上,应当挣脱尘世的枷锁,不再被禁锢,性格变得粗犷,那是自由的乐土。

我有一个梦想,关于自由,在一处屋舍俨然的土地上,骏马驰骋,鸟语花香,没有压力,有怡然自乐,可以面朝大海春暖花开,那是自由的桃花源。

自由,一个遥远而又触手可及的话题,对于身处在钢筋混凝土的牢笼之中的我们,那显得尤为遥远。对于我们来讲不会有陶渊明“采菊东篱下悠然见南山”的清闲,也不会有李太白“举杯邀明月对影成三人”的洒脱,我们所拥有的只是数不清的烦恼与道不尽的压力,当然,这些古人也不会有。

关于自由,古人追求精神上的,而对今人来讲,物质上的尚且无法满足又怎能保证精神上的。整日穿梭在人山车海,忙碌于大厦高楼,于是自由也就成了笼中的金丝雀,令人可望而不可及。每个人都渴望能够返璞归真,但当我们真正回归自然的时候,鼻子里嗅到的只有树叶与泥土混合的气息,吸到肺里,满满的全是清新。

自由却仍未见到踪影,而我们却已经在纸醉金迷之中迷失了自己。过去满腔热血的我们整日高呼“安能摧眉折腰事权贵”到头来却变成了“人在屋檐下不得不低头”,自由在无形之中离我们越来越远,就如同是一件在时间浸染下逐渐褪色的衣服,变得透明。开始时我们不自知,直到后来后知后觉却仍不以为然,只是一心去追求其他,却忽略了身上这件"外套"正在被洗刷的逐渐消失。

自由对庸人来讲那只是时间的施舍,所以他们毫不珍惜,抱着自由去追求名利与金钱,一路上遗失多于得到,结果一事无成,碌碌终生;而对智者来讲,自由是时间的馈赠,他们对待自由的态度是吝啬的,他们会用自由创造更多,无形之中也创造了财富取得了名利。

关于自由,没有太多绝对,相对来讲珍惜也算是一种另类的自由,我们可以在珍惜中追求,倘若只是凝视,那么只会陷入深渊失去自由。

展开阅读全文

篇7:20年后的家乡作文小学三年级

全文共 240 字

+ 加入清单

二十年后的家乡

“举头望明月,低头思故乡。”我开始想念家乡和亲人。不知道二十年后,家乡变成什么样子了。

我来到奶奶家看见一只机器狗正在帮奶奶做家务活。我走过去问奶奶:“这只机器狗为什么做家务活呢?”奶奶回答:“当我累的时候机器狗就会帮助我干活,让我减少劳累。”我听了之后,才明白家乡真是大有所改。

我走出来,近看邻居的小孩正在做游戏;农民伯伯在田里插秧、种蔬菜;小朋友在摆地摊、买东西。远看,一条河旁边建了一座桥,桥旁边是做生意,看似好热闹的街市。岸边还建了好多高楼大夏。

二十年后的家乡

展开阅读全文

篇8:国宝熊猫作文300字

全文共 302 字

+ 加入清单

你可知道,国宝熊猫有多么惹人喜爱?

大熊猫体毛为黑白色,它有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体和十分短小而有力的四肢。它的耳朵是黑色的,尾巴还是黑色的,给它拍彩色照是黑白的,给他拍黑白照,依旧和彩色照片一模一样。

大熊猫最初是吃肉的,但是经过进化,它的食物都是竹子了,它吃竹子时,先用有力的双手把竹子掰断,再爬过去把竹子抱住,然后像抱婴儿一样,抱住竹子在地上啃,好像竹子就是它的小宝贝,谁也不能抢走。熊猫吃竹子的动作,各式各样,有的躺在地上吃,有的坐在地上啃,还有的直接爬到竹子上面去啃……

大熊猫也有许多别称,如:猫熊、银狗、杜洞尕、貊……最让我惊讶的名字是猛豹和食铁兽!

大熊猫真是个惹人喜爱的家伙!

展开阅读全文

篇9:小学生三年级文明礼仪优秀

全文共 781 字

+ 加入清单

文明懂礼貌是衡量一个人道德的标准,文明一小步,道德成长一大步,是我们小学生耳熟能详的道理,更是我们济源人引以为豪的做人标准。如今,文明就像冬日里和煦的阳光照在我们的身上,暖在我们的心里。 Talking about civilization and politeness is the standard of morality, a small step of civilization, and a big step of moral growth.Available to be the standard of being a person.Nowadays, civilization is like the warm sunlight in the winter, warm in our hearts.

有一次,我乘坐公共汽车到补习班,车上挤满了人,我好不容易才上了车,我身边站了一位老奶奶,脸色苍白,可能是晕车了,我想,要是我有座位我一定会让给老人家的。

“老奶奶,您坐这儿吧。”一位四、五岁的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上,旁边她的妈妈赞许地笑着。老奶奶连声对这母女俩道谢,车上的人也对她们赞不绝口,倒是那小女孩却害羞地躲在了妈妈的身后不好意思地笑了。

每当双休日,我去图书馆看书时,心情总是很愉快。不仅仅是因为我看到了许多自己喜欢的书,还因为那儿看书的人们个个都衣着整洁,神情专注。没有一个人大声喧哗,走路的时候脚步也都是轻轻的,我甚至能听见热门翻动书页的声音。这不也是文明的一种表现么?

其实,文明就在我们的身边,它蕴含在生活中的每一个角落,总会不经意地流露出来。不随手乱扔垃圾;不随地吐痰;不说脏话;对别人多一份体谅和关爱,对别人多一些帮助……文明就像一盏灯,灯亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。愿文明永远扎根在我们的心中,驻守在我们的身边!

展开阅读全文

篇10:国宝大熊猫

全文共 343 字

+ 加入清单

秦哲瀚

黑白礼服身上穿,圆圆胖胖惹人爱,大熊猫憨态可掬的样子,受到了大家的喜爱。

熊猫的样子真是可爱。它胖乎乎的身体像一个大皮球,全身由白色和黑色组成。圆圆的脑袋上长着一对黑溜溜的眼睛,眼睛周围一圈黑色的毛像戴上了一副酷炫的墨镜。黑色的耳朵像两块奥利奥饼干。它的四肢又粗又短,走起路来摇摇晃晃,像个灵活的小胖子。短小的尾巴像一个黑色的小绒球跟在大大的屁股后面,一扭一扭太可爱了!

熊猫有很多有趣的地方。熊猫馆里放了一个秋千,一只熊猫顺着绳子往上爬。忽然它没抓紧从秋千上滑下来,把游客逗得哈哈大笑。它也不在乎,又爬起来拉着绳子向上爬。游客们提心吊胆地看着它,而它却不紧不慢像个绅士,顺利地坐在秋千上荡来荡去。瞧它一边荡着秋千,一边看着周围的风景。那表情像胜利的将军。

这样可爱的熊猫有谁不喜欢呢?

展开阅读全文

篇11:感恩教师节三年级

全文共 678 字

+ 加入清单

老师,谢谢您!您就像一支蜡烛,默默地燃烧着自己;您就像祖国的园丁,辛勤地培育着祖国的花朵。是您把我们从一个个幼稚无知的孩童培养成一个个全面发展的优秀学生。如果没有您,就不会有我现在的成就。

老师,谢谢您!每当您在课堂上用清脆美妙的声音为我们讲课时,我们这些调皮的小鬼总会被您那甜润的嗓音让所吸引。却不知,老师您和您的嗓子承受着巨大的压力,您的嗓子要是沙哑了怎么办?有一次,你那美妙的声音不见了,而是浑浊不清——老师啊老师,您可知道,我在课堂下可是心急如焚啊!为了我们,老师您宁愿牺牲自己的嗓音,这怎能叫我不感动呢?

老师,谢谢您!每当您在课堂上讲课时,我们总会被您那独一无二的开场所吸引,不细节中包含着大道理。漫长的40分钏过去了,我们不仅从中得到快乐,而且还学到了知识。这要归功于您,是您在我们下课或放学时,辛勤地写着教案,为每堂课做好了充分的准备。您为我们所付出的一切,我们都牢记在心中。

老师,谢谢您!谢谢您总是细心地观察我们的一言一行、一举一动。根据我们的言行举动找出我们的薄弱点,然后对我们进行补缺补漏。老师,您那份认真执着的精神,时时鼓励着我们,感染着我们。把我们紧紧地团结在您的周围。

老师,谢谢您!在期末来临之际,您比我们还急,您急着帮我们买辅导材料,东奔西跑,有时还带病来辅导我们,一遍又一遍地为我们讲解,不厌其烦。这怎么叫我不感动。您为让我们在期末考个好成绩,您付出了多少努力,多少心血?谢谢您!老师!因为您!同学们的自信心犹如雨后春笋,茁壮成长;同学们的成绩犹如雨后彩虹,七彩闪亮。

教师节来临之前,我衷心地祝愿老师们节日快乐!老师,谢谢您!

展开阅读全文

篇12:国宝大熊猫三年级满分

全文共 568 字

+ 加入清单

相传很久很久以前,我们的祖先黄帝打败了蚩尤,蚩尤所骑的坐骑就是大熊猫。在远古那个时代它的名字叫“食铁兽”。没想到萌萌哒的大熊猫在古代竟然有这么霸气的名字。古代的大熊猫咬合力惊人,力气很大,最爱吃铁,所有得名“食铁兽”。而现今,大熊猫已经演化成非常可爱的吃素动物了。

我非常喜欢大熊猫,最喜欢去成都大熊猫繁育基地看大熊猫。它全身长着细密的绒毛,四肢、耳朵和眼睛周围的都是黑色的,而身体其他部位的绒毛则是白色的。黑白分明的皮毛配上它肉呼呼的身体,显得那么憨态可掬!悠闲笨拙的动作总是能让见过它的人,对它喜爱不已。所以大熊猫化身为中国的友谊使者,受到了全世界人们的喜爱。

别看大熊猫可爱,可它却是濒危野生动物。全球也只有1000多头,主要生活在我国的四川、贵州、陕西等地。因为它的食物太单一了,只吃竹子和一些口感好的水果,自己又是个“大胃王”。为满足身体需要,每天要吃很多竹子,让它只能在竹子生长茂盛的地区生活。而且大熊猫的繁殖能力也不强,每次只能生一到两只小熊猫。初生的熊猫幼崽只有人的手指那么大。粉红色的身子上一点毛发都没有,只能在熊猫妈妈的喂养下慢慢发育成长,成活率很低。因此成都成立了大熊猫繁育基地,帮助大熊猫照顾它们的小宝宝,让更多的熊猫幼崽都能长大成年。

我希望自己长大后也能成为大熊猫保护工作志愿者,为可爱的大熊猫保护做力所能及的事。

展开阅读全文

篇13:国宝熊猫作文

全文共 833 字

+ 加入清单

熊猫被誉为“活化石”,是中国的国宝。今年我有幸到达四川成都,与熊猫作了一次近距离的接触。

我们来到熊猫馆,那里有好多只熊猫。这些国宝们体型肥硕,丰腴富态,头圆尾短,头部和身体毛色黑白相间,并且分明,但黑也并不是纯黑,白也不是纯白,而是黑中透褐,白中带黄。我在想,这黑白相间的外表,应该是非常有利于熊猫隐蔽在密林的树上,以及积雪的地面,不易被天敌发现吧。

忽然,我被最大的那只熊猫吸引住了,它正在觅食。当它发现了靠在墙上的竹子,便开始不停地剥竹竿,吃竹叶。我观察了好久,发现熊猫的犬齿和臼齿非常发达,我不禁心生疑惑:熊猫的牙齿那么尖,为什么是食草动物而不是食肉动物呢?是不是竹子太硬了的缘故?可是有的竹笋也没那么硬呀。

不一会儿,熊猫便吃完了竹子,又开始爬行。它爬行的时候头是扬起的,用四肢一步一步往前爬,那样子,使我想到了剑齿象。难道大熊猫和剑齿象是同一时期的动物吗?而剑齿象在10000年前已经绝迹了,那熊猫又是怎么进化的呢?我百思不得其解,便去问爸爸,爸爸却神秘地说:“你要懂得查找资料,不能什么都问大人!”

我是个乖孩子,只好回到酒店,开始搜索今天的问题。功夫不负有心人,我搜索到了相关信息。原来熊猫在地球上生存了至少800万年,和剑齿象是在同一个时期的动物。看来,我的第二种猜想是有道理的!那时熊猫是吃肉的,所以牙齿是尖的,剑齿象虽已灭绝,熊猫却因生活在高海拔山区吃竹子而存活下来。

第二天我又充满好奇地来到了熊猫馆,这时它在睡觉呢!可它睡觉的时候为什么又不跟剑齿象一样站着睡觉呢?国宝大熊猫睡觉时,或者平躺侧躺,或者俯卧伸展,或者蜷成一团,这又是为什么呢?这回爸爸告诉我了:“虽然它的有些部位,比如牙齿等都没有进化过,但睡觉之类的,还是有进化的,知道了吧!”我突然觉得动物的世界真是太有趣了!

王羲之在《兰亭序》里说道:“仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。”今后我要更加细心观察与理性思考,一定会不断有新的发现,让我的生活更加快乐。

展开阅读全文

篇14:三年级国宝大熊猫作文300字

全文共 387 字

+ 加入清单

大家好,我是“人见人爱,花见花开,车见车爆胎”的国宝动物——大熊猫

我相信大家都很想知道我为什么是国宝吧?我是国宝是因为以下两点原因:一是因为在全世界,我只生活在中国地区,并且在大自然当中,我十分罕见。现如今也只有在我繁育研究基地才能看到我的身影。二是因为我是大家常说的“活化石”,以及我对地球的环境变化有很重要的科学价值。

今天,饲养员给我准备了一根极品竹笋,可是我舍不得吃这根极品竹笋,实在是饿的不得了我才拿到嘴,太香了,先尝一小口吧。我掰掉竹笋顶端的一小部分开始慢慢享用。我想:“只能是太美味了呀!”

一会儿,我的妈妈慢慢悠悠地过来,一把夺了我怀里的竹笋。妈妈笑呵呵地说:“这么极品的东西,我先帮你保存起来吧。”接着转身就大口大口的吃起来了我小心珍藏的宝贝。我说:“妈妈你把我的竹笋保存在哪里呀?”妈妈说:“保存在肚子里面呢!”确认过眼神,是亲妈没错了!

我是不是很可爱呀!

展开阅读全文

篇15:国宝大熊猫作文200字

全文共 299 字

+ 加入清单

熊猫是我国的国宝,每次我去动物园,都会观察大熊猫。

熊猫穿着一件黑白相间的衣服,摸起来非常舒服。一双黑溜溜的小眼睛,眼睛周围有大大的黑眼圈,仿佛没睡好似的,两只半圆的耳朵竖在脑袋上,非常的可爱。

熊猫喜欢在平坦的地上悠闲地散步,愉快地玩耍。有时抬头望着人们,好像在说:“看!我可爱吗?”有时低着头,好像在寻找什么,又好像在思索什么。尤其是它在高兴的时候,就会在地上翻跟头,远远看去,真像一个滚来滚去的大黑气球。

熊猫的吃相更是可爱。我在动物园中才发现,熊猫吃东西的时候狼吞虎咽,丝毫没有约束。我拿着一把竹叶,伸向熊猫,熊猫赶紧张开嘴巴咬着竹叶,眨眼的功夫就吃完了。

小朋友们,现在你们喜欢国宝大熊猫了吗?

展开阅读全文

篇16:三年级作文国庆节200字

全文共 221 字

+ 加入清单

国庆长假,我们一家人到老家去。

一想起来就兴奋,回老家时,我想着:又能和儿时的伙伴一起玩了,真开心!

到了老家,我匆匆忙忙下了车,去找倩倩。我来到倩倩家门口,敲了敲门:“有人在吗?”开门的正是倩倩。她惊奇地问道:“婷,怎么是你?”我笑着说:“当然是来找你玩!”倩倩眼里闪过一丝不易察觉的调皮:“我们去山上摘果子吧!”“正合我意”我嘻嘻的笑着……忘了当时可否摘到果子,只知道后来买了一打创可贴。嘿!

晚上,我想:迎接明天的到来吧,明天将是愉快的一天。

展开阅读全文

篇17:国庆节三年级作文

全文共 206 字

+ 加入清单

早上起来,我怀着兴奋而又激动的心情,和姐姐、阿爸、阿妈、哥哥迎接伟大而又神圣的国庆节

走在大街上,我看见许多单位、学校门前都摆放着花草,家家门前都挂着鲜艳的五星红旗,大人小孩都非常的高兴开心。妈妈告诉我:国庆节是人民纪念的节日,是非常重视的节日。当初我对国庆节是有些了解的,但是还是不够。今天通过妈妈给我讲的和在电视上看到的,让我知道了很多,了解了很多。

同学们,大家一定要记住这个伟大而又有意义的节日——国庆节。

展开阅读全文

篇18:我有一个想法三年级小学生

全文共 412 字

+ 加入清单

我发现,现在学校门口有许多商店在卖“三无产品”的小零食,这些零食对我们的身体危害很大。

每当放学的时候,同学们都会飞快地跑去小商店,买一些小零食,有的零食里含有色素,颜色鲜艳,引起同学们的喜爱。早晨,同学们都不爱吃饭,一到放学,他们早已饿得前胸贴后背了,就会跑到校门口商店去买零食。有的小东西,颜色诱人,学生们看着就想去买,还有的零食价格在1元至3元左右,学生们都能接受,有的商家一心想把自己的东西快点卖出去,就搞什么抽奖活动,引起学生们的好奇心。

学生们有的吃零食的时候狼吞虎咽,容易吃坏身体,所以我建议父母们不要给孩子零花钱,孩子们年龄还小,不懂得怎样正确花钱。开家长会的时候,老师不要只对家长们说学习的事情,也要说说学生们每次放学买小零食的问题。小学生们在家吃饭的时候,请不要让孩子看电视、玩玩具……吃饭前要把电视关掉,玩具摆放好,家长们吃饭的时候也不要看手机,陪伴孩子们好好吃饭,让孩子们放学就回家,不去小商店买零食吃。

展开阅读全文

篇19:三年级国宝大熊猫作文300字

全文共 369 字

+ 加入清单

小朋友们,你们知道吗?大熊猫是我国的“国宝“,是世界人民喜欢的动物,也是世界上生物多样性保护的标志及和平友好的象征。

我还知道大熊猫主要生活在四川、陕西和甘肃的山区。80%以上的大熊猫分布在四川地区,包括成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州等。

大熊猫的样子特别可爱。身子胖胖的,尾巴短短的,身上软绵绵的,摸起来像棉花一样。头和身子雪白雪白的,四肢和肩膀油黑油黑的。圆圆的脑袋上竖着一对黑耳朵。黑黑的眼圈就像是戴着一副大眼镜。

大熊猫小的时候特别活泼,喜欢爬上爬下。长大以后就不太喜欢活动了,常常用爪子抱着头,呼呼大睡。有时候它也会摆动胖乎乎的身子,走来走去找东西吃。

偷偷告诉你们,大熊猫以前还是食肉动物呢。随着时间的变迁,大熊猫开始喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋,有时也吃玉米秆和幻杉树皮。你看,它吃得多香啊!

我喜欢大熊猫。有机会一定要去四川再看一看!

展开阅读全文

篇20:小学生三年级自由作文600字左右

全文共 1421 字

+ 加入清单

如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行——这样无节制的自由不具任何吸引力;为了拒绝这种“自由”,我愿变成一段树根,深深扎进地层——绝对的自我束缚同样无趣,只会浪费生命,在束缚中找自由。而我,会再扎进地层后,汲取养分、积极生长,长出强壮枝干、繁茂树叶,以最稳固的姿态立于地球,再次仰望星空,却不再惊恐。 If the earth loses the gravity, I will become a meteor, and it will be attached to Tianyu without any attractiveness.This is "freedom", and I am willing to become a tree root and deeply enter the ground -absolute self -restraint is also boring. It will only waste life and find freedom in restraint.And after I will enter the strata, I will draw nutrients and grow positively, grow strong branches, lush leaves, stand on the earth with the most stable attitude, and look up at the starry sky again, but no longer frightened.

深扎土中是束缚,破土而出是挣脱束缚、追求自由,亭亭如盖是在束缚中找到了自由。

中国古体诗常讲究押韵与格律,对平仄、字数等也有严明规定,条条框框看似很多,给写诗之人造成了极大困难。其实不然,正因这些规定才让诗人水平节节拔高,写出无数脍炙人口的名篇佳作,使诗歌成为中国文化的一颗璀璨明珠。究其原因,则是古代诗人在规矩中也能游刃有余,写诗的才学与情感将规则变成了更利于表达的手段,这便是自由于束缚中生长的典型案例。

只有学识渊博的古代诗人才能做到这点么?其实我们在生活、学习中亦然。

青春期中与成长相伴的有“叛逆”。我认为“叛逆”有三境界:一是极力挣脱束缚、追求绝对自由,可这种做法无疑是最没有头脑的。暴烈的行动和偏激的思想会伤害自己与家人的情感,会对未来的人生造成极大影响。

当束缚全无也就是父母、老师无心理你、全然放弃时,你是自由的,也是绝望和悲哀的;二是囿于束缚、与自由隔绝,这样的人将叛逆因子压抑至最少,听话乖巧但对生活木然、对青春缺乏该有的激情,当发现自己双目空洞、生活日复一日时,该思考自由了;三是游于束缚中、享受自由,此层为境界,在成长中,好好学习、孝敬父母、遵守道德规范、守住原则与道德底线是基本前提,其余的大片时间空间便是自由,使你能捕捉生活的美好、享受青春的激情,这样的束缚为我们成长为健康的善良的成年人奠基。

看透束缚、玩转自由还需要好心态与大智慧。

有的人不满现实,极力满足自我而从不考虑社会的集体性,做出违法犯罪的勾当或成为边缘人;还有的人在对现实不满时积极思考自身原因,努力提升自己、改变现状,在为一己私欲或一时冲动而想做出危害社会的事时努力克制自己,深知原则不可触犯,多考虑人生的美好面。无疑后者是正确的。

在束缚中找自由,是能力的体现,也是好好生活、享受生命的姿态。

展开阅读全文