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国宝大熊猫作文三年级优秀20篇

熊猫是哺乳动物,能直立行走,也能攀登树木。小编收集整理的熊猫的一年级作文,欢迎大家前来查阅,仅供参考哦。

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国宝熊猫作文300字

全文共 316 字

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我是大熊猫,如果你因为只知道我的大名,却不了解我的个人资料而烦恼,那么你非常幸运。因为今天,我要做一下自我介绍。

我是食肉目,是哺乳动物,长得很有意思,很逗人喜爱。但我并不是猫,我有着圆圆的脸颊,头和身体是白色的,头上长着一对毛茸茸的黑耳朵。两个圆圆的黑眼眶,就像戴了一副大墨镜再。加上胖嘟嘟的身体,简直萌透了。连我自己有时都忍不住拿出镜子显摆一下。

我每天除了吃东西,就是睡我的美容觉。平躺、侧躺、俯卧、伸展或蜷曲成一个“肉球”……这些都是我睡觉的姿势。

我们的家族早已在地球上生存了八百万年了。我们被誉为“活化石”和“国宝”,只是现在我们数量极其稀少,如果你们不想失去我们,就给予我们更多的关注和援助吧。我在这里衷心的对大家表示感谢!

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篇1:国宝熊猫作文300字

全文共 552 字

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我喜爱许多动物,但我最喜爱的是大熊猫。大熊猫是我国的珍稀动物,它们的家乡在四川。

大熊猫的长相很有意思,胖乎乎,圆滚滚的,逗人喜爱。它的头部和身体都是白色的,仅有眼圈耳朵和肩部是黑褐色的。异常是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起来东张西望的神情,显得十分可爱。 abnormal The pair of black eyes, growing on the white face, seemed to wear a pair of sunglasses, plus the clumsy movement and the look of walking around, seeing very cute.

动物园里的大熊猫,经过饲养员叔叔阿姨们的练习,还会表演许多节目呢!如钻圈直立倒立翻跟头和推小车等。我最喜爱看大熊猫翻跟头了。它把胖胖的身体缩成一团,像个大皮球似的滚来滚去,引人发笑,十分好玩儿。大熊猫不像猫那样嘴馋吃鱼吃肉,也不像猴子那样专吃鲜美的野果,大熊猫喜爱吃的是竹叶和竹笋。

我爱大熊猫,它在我的小乾坤里到处可见。我的文具盒里。床头书桌上,都贴着大熊猫的画片。上美术课时,假如教师要求画自由命题画,我也常画熊猫。这些,可能都是因为我过于偏爱大熊猫的缘故吧!

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篇2:三年级教师节谢谢老师的作文

全文共 845 字

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为了庆祝第--届教师节,培养队员们感恩的心和尊师重教的良好风尚,--县鸾凤中心小学少先队以“感恩·教师节”为主题开展了五个“一”系列活动,来表达同学们对老师们的无限尊敬和热爱。

9月7日,少先队大队长傅诗婕代表少先队大队部向全体队员致《庆祝教师节倡议书》,提议大家发扬勤俭的优良传统,用爱的行动来回报老师给予的爱,开展五个“一”活动庆祝教师节:一、利用废旧物品自制一个环保礼物,赠送给老师。二、自制贺卡,写下祝福的话或小诗或文章送给老师。三、悄悄地告诉老师一个小秘密。四、上课前全班给老师敬一个礼,说一声“老师,您辛苦了!”五、全班唱一首祝福的歌献给老师。

该倡议获得全体队员的一致赞同,各中队在中队干部的组织下纷纷开展庆祝活动,红领巾广播站和小记者站共播报庆祝教师节的稿件40余篇,现场采访十余人次,邀请老师和同学到广播室做客播录节目4次,充分发挥宣传作用,以配合活动的开展。

9月10日一大早,同学们就等候在教室,自己管理好自己的班级,用朗朗的读书声迎接老师的到来。讲台上堆放着自制礼物和贺卡,满载着同学们对老师的敬意。在老师踏进教室的那一刻,班长一声“起立”,全体同学以标准的队礼,一句“老师,您辛苦了”向老师致以深情的问候。童稚的歌声飘荡在校园中,一首《静静的深夜》凝结了同学们对老师辛勤付出的无限感恩之情。另外,六年级同学还利用宣传板报制作了“许愿墙”,心型的造型里写满了对老师真情的祝愿。五年段优秀队员也组成一支“清洁队”来回出入于每个老师的办公室、教研室。那干净的地板,亮洁的桌面,明净的窗台仿佛都在诉说着队员们的心声。各个班级分别以多种方式表达了队员们尊敬和热爱老师的片片真情,表露了全体学生对母校、对老师的感恩之情。即将退休的郑老师在接受学生们的祝福后,激动地说:“孩子们那颗颗晶莹的心就是用爱心浇灌的成果啊!”

活动结束后,校总辅导员老师对每个学生说:“学会感恩是一个人的基本品德,我们要将活动延续,将队员们对母校、对老师的感恩之情延续,并贯穿于我们学习、生活的每一个细节中。”

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篇3:小学生三年级经典美文2:溪流

全文共 577 字

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我常常觉得,我的生命,就是那山中的溪流。虽然在莽莽的山里,它只是那么柔细的一股儿水流。

溪是有根的,它凉凉地扎在山峰之下。 在庄严的 大山下,永远不安宁、表现着的,恐怕便是这小溪了。

或许,它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许,是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是,太阳晒不干它、黄风刮不跑它。天性是那么晶莹,气息是那么清新;它一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。

正因为寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。然而,它从石板上滑下,便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落,便有了自己白练般的颜色,它回旋在穴潭之中,便有了自己叵不可测的深沉。 它终于慢慢地大起来了,要走更远的道儿;它流过了石川,流过了草地,流过了竹林,它要拜访所有的山岭,叩问每一次石头,有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。于是,轻风给了它的柔情,鲜花给了它的芬芳,竹林给了它的凉绿,那多情的游鱼,那斑斓的卵石,也给它增添了美的色彩。

它在流着,流着。它要流到哪里去呢?我想,山既然给了它的生命,它该是充实的,富有的;或许,它是做一颗露珠儿去滋润花瓣,深入到枝叶里了,使草木的绿素传送;或许,它竟能掀翻一坯污泥,拔脱了一丛腐根呢。那么,让它流去吧,山地这么大,这么复杂,只要它流,它探索,它就有了自己的路子。

我是这么想的,我提醒着我,我鼓励着我,我便将它写成了淡淡的文字。

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篇4:国宝熊猫作文

全文共 833 字

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熊猫被誉为“活化石”,是中国的国宝。今年我有幸到达四川成都,与熊猫作了一次近距离的接触。

我们来到熊猫馆,那里有好多只熊猫。这些国宝们体型肥硕,丰腴富态,头圆尾短,头部和身体毛色黑白相间,并且分明,但黑也并不是纯黑,白也不是纯白,而是黑中透褐,白中带黄。我在想,这黑白相间的外表,应该是非常有利于熊猫隐蔽在密林的树上,以及积雪的地面,不易被天敌发现吧。

忽然,我被最大的那只熊猫吸引住了,它正在觅食。当它发现了靠在墙上的竹子,便开始不停地剥竹竿,吃竹叶。我观察了好久,发现熊猫的犬齿和臼齿非常发达,我不禁心生疑惑:熊猫的牙齿那么尖,为什么是食草动物而不是食肉动物呢?是不是竹子太硬了的缘故?可是有的竹笋也没那么硬呀。

不一会儿,熊猫便吃完了竹子,又开始爬行。它爬行的时候头是扬起的,用四肢一步一步往前爬,那样子,使我想到了剑齿象。难道大熊猫和剑齿象是同一时期的动物吗?而剑齿象在10000年前已经绝迹了,那熊猫又是怎么进化的呢?我百思不得其解,便去问爸爸,爸爸却神秘地说:“你要懂得查找资料,不能什么都问大人!”

我是个乖孩子,只好回到酒店,开始搜索今天的问题。功夫不负有心人,我搜索到了相关信息。原来熊猫在地球上生存了至少800万年,和剑齿象是在同一个时期的动物。看来,我的第二种猜想是有道理的!那时熊猫是吃肉的,所以牙齿是尖的,剑齿象虽已灭绝,熊猫却因生活在高海拔山区吃竹子而存活下来。

第二天我又充满好奇地来到了熊猫馆,这时它在睡觉呢!可它睡觉的时候为什么又不跟剑齿象一样站着睡觉呢?国宝大熊猫睡觉时,或者平躺侧躺,或者俯卧伸展,或者蜷成一团,这又是为什么呢?这回爸爸告诉我了:“虽然它的有些部位,比如牙齿等都没有进化过,但睡觉之类的,还是有进化的,知道了吧!”我突然觉得动物的世界真是太有趣了!

王羲之在《兰亭序》里说道:“仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。”今后我要更加细心观察与理性思考,一定会不断有新的发现,让我的生活更加快乐。

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篇5:海底两万里读后感三年级作文

全文共 373 字

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每当看到现代发生的海战时,便会让我想起了《海底两万里》的情节……

书中主要讲的是一个海洋教授和他的仆人——康塞尔还有一个鱼叉大王——尼德兰一同登上了“林肯”远航探险队的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇囚禁在内,最后因为北冰洋漩涡才逃到了一个交通极其不方便的小岛上。

教授啊教授,你与你的同伴在海中度过了许多危险,有章鱼怪,冰山危机等.……你其实非常想留在潜艇上,因为那样你可以用心去观察各种海底生物;但你又想逃跑,因为你不想远离你的家乡、家人......但最后你选择了离开,可能你认为幸福比学术更重要。

有着教授这样处境的人,还真不少。就像我们班上的何文威同学,他的父母要让他住宿,可他不愿意,因为他想留在父母身边,可能他觉得与家人在一起是最大的幸福!

轰!轰!当炮弹在空中炸开时,我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

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篇6:国宝大熊猫自述三年级

全文共 726 字

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大家好,我是国宝熊猫,是中国稀有的动物,现在让我来详细介绍一下自己吧!

有的人说我的样子十分可爱,走路摇摇摆摆的,憨态可掬;可我觉得我很帅气,圆圆的脸蛋上画了两个黑眼圈,就像戴着一副酷酷的墨镜。我最爱穿着黑白相间的皮袄,合体得就像是一位优秀的裁缝专门为我订制的;胸前的一圈黑毛,就像是围了一条黑围巾,前肢带着黑手套,后肢穿着黑靴子,是不是觉得我非常怕冷?可别小看我这笨重的体态和粗短的四肢,遇到危险时,它们能帮我成功脱身。

那我们为什么叫大熊猫呢?哦,原来是这样,在100多年前,我们被法国的阿尔芒·戴维德发现了,送了我们一个名字——黑白熊,把我们归属为熊科。两年后,动物学家们进一步考察,把我们又归属为猫熊科。而在一次大会上,动物学家把猫熊从右到左写,可人们已经习惯从左到右读,所以我们被人们误读成熊猫了。哈哈,原来我名字的由来是一个美丽的误会呀。

长得胖乎乎的我们都吃些什么呢?别急,我这就说给你听。我们的祖先是食肉动物,经常品尝鲜嫩的肉,可因为地球环境被影响后,我们的祖先就只能啃绿油油的竹子等植被。久而久之,我们就习惯吃竹子生活了。我们会用两只厚厚的手掌抓住竹竿,然后惬意地躺在草坪上,像吃甘蔗似的,用锋利的牙齿咯吱咯吱地啃着竹子,竹子像刀切得一样整齐;有时,我们还会用粗壮的双腿往竹子顶端一跃,把竹子抱住,竹子就随着我们的重量弯到地面上,我们舒服得往地上一躺,就大口大口地咬起竹子来。我们还是个挑食的宝宝,只爱吃冷箭竹和华桔竹。

长得胖不吃点肉也不行,偶尔有机会,我们就会捕捉竹鼠,然后狼吞虎咽地把竹鼠吃掉。这样享受大餐的机会太少了。所以我听着就想流口水呢!

瞧,我们多么人见人爱呀!请保护我们,不要让我们灭绝,让我们和人类共同生活在美好的地球村吧!

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篇7:猜猜他是谁三年级作文300字

全文共 333 字

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我有一位美丽的老师,如果你们想了解她的话,就请看下文吧!

我的这位美丽的老师呀,她有一头乌黑的长发,并常常将它高高地挽起来,显得特别精神。大大的头发团矗立在头顶,我想一定能对她的脑袋起到很好的保护作用吧!弯弯的眉毛,就像两条弯弯的小船,那两条小船停靠在鼻梁两边,纹丝不动。她戴着一幅黑边眼镜,可是却掩盖不了镜片后面那双亮晶晶的眼睛。对了,差点忘了,老师的嘴巴小小的,笑起来如同小兔子一样可爱。最引人注目的是她的脖子上那条蓝色的项链,婉如一颗深蓝的水滴悬挂在雪白的丝绸之上。

老师穿着米白色的连衣裙,腰上系着一条黑白相间的腰带,脚上穿着一双黑色的高跟鞋,走起路来啪啪直响。远远望去,她就宛如一只白天鹅在水里鸣叫着游来游去。

同学们,你知道她是谁了吗。如果知道,就请告诉我吧!

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篇8:猜猜他是谁作文的三年级作文

全文共 323 字

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他有一双明亮的眼睛,炯炯有神,不但身材健壮,腿还很长,跑得比我快,是个很爱玩游戏的男孩。

他是我的好朋友,记得有一次他的语文作业一星期都没有交了,被郑老师发现后狠狠地骂了一顿。语文课上他又没有带笔,只见他眉毛紧锁、目不转睛的在书包里找,但还是没有找到,最后终于向我发出借笔的求救信号,我爽快的答应了。有一次数学作业也是没有完成,本应该在中午完成的,可他选择先玩后做作业,结果被经过教室的吴老师发现了,然后罚他到讲台上写作业。这时他后悔不已,心想:“早知今日,何必当初。”

虽然他身上的坏习惯不少,但他也有让我欣赏学习之处。比如,他篮球打得好,体育课上,他总很耐心的教我运球、投篮,我也学会了不少。

说了这么多,你们想知道“他“是谁吗?大家都来猜一猜吧!

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篇9:小学三年级作文这就是我篇

全文共 848 字

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东郊学校三年级二班,有这样一个男孩:他的个子高高的,比大多数同龄人要高出一大截,有一些个子较小的同学,必须使劲抬头,才能看到他的脸。

他爱读书,家里有许多书《三国演义》、《上下五千年》、《成语大全》……还经常去书店买书,有几回,家里的书柜干脆装不下了,妈妈不得不把一些看过的书送人,才可以把又买了的新书放进去。

一次,姥姥叫他去睡午觉,他却拿起了一本《格林童话》津津有味地看了起来,一边看一边想:就看一小会儿,马上睡。但没过多久,就被曲折动情的故事情节深深地吸引住了,越看越入迷,感觉自己就是故事中的主人公,在童话空间中任意穿梭,站在床上情不自禁地大声喊到:“太棒了!”吵醒了已睡着的姥姥,结果被狠狠批评了一顿,并把书也没收了。

这个男孩还热爱围棋,盼望着每个星期六两小时的围棋课,每当学到新的知识,都会像吃了蜜一样甜,就算感冒、生病,他也会坚持去学,他的妈妈本想让他放弃围棋腾出更多玩的时间,但是看到他那认真的样子,只好作罢。

别看他块头大,其实他的胆子小极了,就连一只蜜蜂飞来,都会吓个半死,还经常装胆大。上星期天,他和爸爸、妈妈一起去看5D电影《疯狂过山车》,5D电影中,下雨、下雪都能感觉到,而且,椅子会动,说实话,他本不想去,但在妈妈的软磨硬泡下,硬着头皮答应了,刚开始的时候,一切正常,他还向爸爸妈妈炫耀:“你看我多胆大,都这么长时间了,一声未吭!”正说着,影片中一只海鸥飞过来并向大家吐口水,他开始害怕了,虚汗流了一身,当恐怖的蜘蛛和面目可憎的蜈蚣出现的时侯,他更是吓地捂住了眼睛,动都不敢动一下,影片结束后,爸爸调侃地说:“你胆子真‘大’,后半部分干脆没看呀!”他被爸爸妈妈取笑了半天。

别看他平时穿着整洁,其实他在生活中有些邋遢,回到家就随手把衣服乱扔,害得姥姥到处帮他收拾,而且他的书经常就找不见了,可能在床上,或许在被子里,有一次尽然在洗脸盆里……他还不爱洗澡,妈妈说他是一个典型的“旱鸭子”。不过,这些缺点,他已经下决心要改了。

这就是我——一个爱读书、爱围棋、胆子又小的男孩刘晟翔。

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篇10:国宝大熊猫作文200字

全文共 299 字

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熊猫是我国的国宝,每次我去动物园,都会观察大熊猫。

熊猫穿着一件黑白相间的衣服,摸起来非常舒服。一双黑溜溜的小眼睛,眼睛周围有大大的黑眼圈,仿佛没睡好似的,两只半圆的耳朵竖在脑袋上,非常的可爱。

熊猫喜欢在平坦的地上悠闲地散步,愉快地玩耍。有时抬头望着人们,好像在说:“看!我可爱吗?”有时低着头,好像在寻找什么,又好像在思索什么。尤其是它在高兴的时候,就会在地上翻跟头,远远看去,真像一个滚来滚去的大黑气球。

熊猫的吃相更是可爱。我在动物园中才发现,熊猫吃东西的时候狼吞虎咽,丝毫没有约束。我拿着一把竹叶,伸向熊猫,熊猫赶紧张开嘴巴咬着竹叶,眨眼的功夫就吃完了。

小朋友们,现在你们喜欢国宝大熊猫了吗?

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篇11:猜猜他是谁作文小学三年级

全文共 352 字

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过去的两年小学生生活,老师安排和我同桌一起坐过的已经有好几位同学了,在我的记忆里印象最深的就是他。

他剪着一个平头,看起是个很精神很活泼的伙子,不高不瘦,身上的肉肉多多的,乌黑的眼睛笑起来弯变的,洁白的牙齿看起来很清爽。他的爱好是踢足球、看书。

他,爱动脑筋、机智、幽默、爱开玩笑。有一次,我刚新买第一天的尺子就找不着,书包里、课桌上、笔盒里,东找西找,就是没有尺子的影子,可把我急死了。这时,他慢悠悠走过来说“什么事?"我告诉他,我新买的尺子不知道上哪去了,要是没找着会被妈妈骂的。他说"没事,回家跟妈妈说尺子自己走丢了"。我只能合哈大笑起来.

我俩还一起参加学校的足球队,绿草地上我们一起奔跑、踢足球,你追我赶。虽然他踢球的技术不是很好,但是他认真学习的样子还是很帅的。

说了这么多,你应该能猜得出他是谁吧!

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篇12:有关三年级作文小鸟400字

全文共 354 字

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四岁的时候妈妈给我买来了两只小鸟。它们有黄色的羽毛,有绿色的小翅膀,还有一个圆圆的脑袋,再加上两个小小的眼睛。

我又一次外出,就把这两只可爱的小鸟交给了我的奶奶。过了七天,我又回到了张店。回到张店的同时,我满脑子都是妈妈给我的两只小鸟。

到了第二天,我来到了奶奶家。我冲进了后客厅。我问奶奶:“奶奶那两只小鸟在哪里呀?”奶奶回答说:“在院子里。”我跑到了院子里。

我看见了一个奇怪的事情,我给的奶奶是两只鸟,而我看见的是八只鸟。我仔细的想,我终于知道了。是我给奶奶的鸟生出来了六只鸟。不过我以前给奶奶的两只鸟怎么羽毛变成了绿色的?

临走之前奶奶把两只鸟送给了我,我拿着这两只鸟回家。中途我一直都在想,为什么我给奶奶的两只鸟的羽毛会变成绿色的?

至今我也不知道为什么。不过这两只鸟已经被养了三年,我很希望它再生几只小鸟。

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篇13:猜猜他是谁三年级作文300字

全文共 396 字

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“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你很神气,说上一句话就惊天动地……长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴……”

她,身材微胖,脸颊白皙红润。语言犀利,但说话不出格。班里优秀的同学,被她培养得个个在年级中都是数一数二的。对那些成绩较差的同学,她也从不吝惜自己的表扬,一点点进步都可以作为老师表扬他们的理由。

我印象中,老师经常笑,见到我们总会微笑点头。但老师也总把疲惫藏在微笑中。那一天,老师依旧声情并茂地讲着课,可我发现她腿上贴着膏药,她还在在教室里走来走去,因为要看我们做批注,对自己的腿疼毫不在意。我心里替老师担心,真希望她能坐下来休息休息。下课铃响了,同学们喧闹起来,老师终于坐下来了,来不及喝一口水,却开始批改那小山似的作业,我的心中久久不能平静。

她就是我们的语文老师,插柳之恩,我终生难忘。但愿长大后,我也成为你,领着一群小鸟飞来飞去……

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篇14:小学三年级作文文明600字左右

全文共 1260 字

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我们中国是文明礼仪之邦,每当你们随手乱扔垃圾,说脏话时,你们想过吗?这样做是不对的,是可耻的。我们要时刻牢记:做一个文明人,让校园开满礼仪之花。注意自己的一言一行,每一个举动,每一句话。 We China is the state of civilized etiquette. Whenever you throw garbage at hand, do you think about swearing? This is wrong and shameful.We must always keep in mind: be a civilized person to make the campus full of etiquette.Pay attention to your own words and deeds, every move, every sentence.

孔子曾说过:“不学礼,无以立”。我国是一个有着悠久历史的古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼仪不只只是一个人的品行,还关系到了国家,民族的文明程度。在我们身边有许多的日常用言,我们要学以致用,有时一声你好或您好,会给人送去一丝快乐。一句“谢谢!”会让人感到帮忙他人后的快乐,有时一声“对不起”会化解两个人之间的冲突,矛盾;一句“不要紧”会让一个忐忑不安的人得到一丝安慰。同学们,让我们一齐行动起来,让“你好”,“请”,“对不起”,“谢谢”……这些成为我们的日常用语吧!相信必须会让校园变得更文明和谐的。让文明之花在校园里缩放吧!

文明用语这只是一方面。下面我就给大家介绍几个发生在我和朋友身上的礼仪故事吧!记得有一次,我们一齐去洗碗,一遇到老师,我们便会停下脚步,行队礼问好。当老师送来一阵微笑时,我们都会很高兴。相信大家每一天都会遇到老师吧!那你们停下脚步问好了吗?这也是礼仪的一方面,大家必须要记住噢!

记得还有一次,我印象十分深刻:我们去检查卫生,我们都说了“老师,检查卫生。”但我的伙伴没说,结果没想被老师叫到了办公室批评了。虽然不是我被批评,但我一向记着,我们必须要尊敬师长,郭老师也老是不厌其烦的跟我们说:“你们检查时,懂文明点,有老师就说声:“老师我们检查卫生。”期望你们听了之后也能做到,行吗?

相信同学们都看到过孔融让梨吧!他那么小,就懂得尊敬兄长,友爱谦让的道理。懂得谦让之礼,谦让也是礼仪的一种。在吃饭排队时不要争抢,要谦让;在公共场所,乘公交车时要谦让,在其他地方也要谦让。其实要谦让并不难,只要你能做到。

礼仪啊礼仪!实在太重要了,它就好比人的脸,所以必须要做一个注重礼仪的人,礼仪有很多方面,如:尊师礼仪,个人礼仪,在校礼仪等等。但做起来并不是很难,只要从小事做起,从一点一滴学起。

我们中国是礼仪之邦,所以我们必须要做一个注重礼仪的文明人。让我们在校园,国家,民族处处有文明。我们要说文明语,让我们在校园和其他每一个角落都能听到温馨的普通话。让礼仪之花在校园,世界各地绽放,并且永远灿烂,美丽,圣洁。

谢谢大家!我的演讲完毕!

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篇15:国宝熊猫作文300字

全文共 368 字

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熊猫的家乡在四川省,它是世界最珍贵的动物之一,是国家保护动物,在人们心中,大熊猫永远都是和平,吉祥的象征。

大熊猫的样子很可爱,它有黑白相间的颜色,全身胖乎乎的,毛茸茸的,尾巴很短。头和身子雪白雪白的,四肢和肩膀油黑油黑的,圆溜溜的脑袋上长着一双黑黑的耳朵一直坚立着,好像在认真听大家说话一样。它还有一双乌黑的眼睛,眼珠子总是转不停,眼睛外的一圈黑毛好像戴着一副墨镜,威风极了!

大熊猫是哺乳动物,它们一般用竹子当主食,有时也吃些肉,它们喜欢在平坦的地面上散步,高兴时还会翻来翻去,就像一个大皮球,在地上滚来滚去,虽然动作有有些笨拙,但叫人百看不厌。

大熊猫具有不惧寒湿,从不冬眠的性格,哪怕在温度很低的情况下,它们仍然穿行于被白雪压的很厚的竹林中,它们也不怕潮湿,总爱在阴湿的天地里生活。

大熊猫真是太可爱了,我们一定要爱护它们,保护它们。

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篇16:国宝熊猫

全文共 463 字

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今天我和妈妈一起去了动物园,我特地看了国宝熊猫,熊猫是一种非常可爱的动物,它的生活习性引人发笑。熊猫很惹人喜欢,但是在这世界上熊猫已经濒临绝种。它的四肢较短,行动缓慢,身上只有两种颜色,黑和白,在它那毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛,显的可爱极了。它喜欢在平坦的地面上悠闲的散步,快乐的玩耍。有时候它也会抬抬头,望着我们,想想我们为什么要看着它,有时候生气,让人对它百思不得其解啊!当它高兴的时候,就在草地上翻筋斗,就像一个大皮球在地上滚来滚去的,看到这个场景,真让人笑破肚皮。

熊猫也是很懒的。熊猫睡觉时,腹部朝天,有时候,它会用前爪子轻轻拍拍肚子;也有时候,它两脚一蹬,就翻个身,我还以为它要起床了呢!没想到又睡了。它翻身起来,用手揉揉惺忪的眼睛,好奇的望着人们,又迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来,好象要清醒一下头脑似的。没想到它又躺下睡着了! 熊猫也是很讲卫生,它吃过饭后,它走到水池边伏下身子,双手靠着池边,低着头,喝口水润润喉,咕咚咕咚地喝起来,瞧它那模样! 我今天参观了动物园,我很开心,下次我一定还来!

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篇17:国宝熊猫作文300字

全文共 324 字

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今天,妈妈带我去温岭长屿硐天看奥运熊猫

车子开了一个多小时,终于到了熊猫馆。

走进熊猫馆,看见了熊猫,我忍不住想跟它们打招呼。

熊猫眼睛黑黑的,两只耳朵黑黑的,四只脚也是黑黑的,尾巴是白白的,整个身体是黑白相间。

它们的旁边有几棵假树,树上挂着皮卡丘、龙猫、老鹰等小玩意,挺可爱的。

一只熊猫叫欢欢,另一只熊猫叫淘淘。

欢欢吃竹子,就叫好像人们在吃甘蔗一样。它先把皮咬开,吐掉,然后再吃里面的竹子,我们在里面呆了一个多小时,欢欢整整吃了一个多小时的竹子。可真能吃,听说,它一天能吃60多斤的竹子。

淘淘可真会睡!我们在里面的一个多小时里,淘淘一直在睡,它醒了一会,然后又睡着了。我想:这只熊猫太懒惰了。

两只熊猫可真是个“国宝”,一只爱吃一只爱睡,我们都喜欢它。

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篇18:国宝熊猫作文

全文共 822 字

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“黑白外套穿身上,爱吃竹子惹人爱。”你们能猜到这是什么动物吗?还是我来告诉你们吧,它就是我们的国宝——大熊猫

大熊猫总是穿着一身黑白相间的外套,可爱极了。它有一对毛茸茸的耳朵,黑黑的。一对大大的黑眼睛,眼睛周围一圈也是黑黑的,看上去总是一副熬夜没睡醒的样子,但是你仔细看的话,它像是带了一副墨镜一样。它还有一只短短的尾巴,一个胖乎乎、毛茸茸的身体,样子憨憨的,真是可爱极了,让人看了特别想上去摸一摸。

大熊猫喝水时非常有趣。要是旁边有一条小溪的话,它准会喝个饱。怎么喝呢?它会先在小溪旁边刨上一个小水洼,接着,它伏下身子,双手慢慢靠近小水洼边,低下头,“咕噜咕噜”地喝起来。大熊猫还很懒惰,等到吃饱喝足时,准要睡上2—4小时的觉,才会觉得心满意足。怎么样?是不是很有趣?

大熊猫爬树也非常有意思。别看它平时懒懒的、胖胖的,看上去很笨重。但是,在遇上危险的时候,却能爬上人类都爬不上去的树,真是“人不可貌相”啊!所以,在树上爬来爬去、互相嬉戏早已是家常便饭了。瞧!一只小熊猫正在和它的妈妈一起爬树呢,只见它们手脚并用,互相错开来爬,似乎有些吃力,就在熊猫妈妈累的满头大汗,需要休息时,突然想到自己身后的孩子,它又坚持继续往上爬了。就这样,一点一点,母子二“人”一起,终于爬上树的最高处打起盹来。小熊猫的母亲有点累了,小熊猫却很兴奋,这边爬一爬,那边爬一爬。它望着高高树,说道:“这里真高啊!我的妈妈可真厉害,我以后也要像我妈妈一样勇敢。”说完,就跟着妈妈一起休息了。

小熊猫抢食时可激烈了。要是没有食物了,它们就开始自己抢别人的食物吃。为了食物你争我夺的,你看!它们有的把食物塞满嘴巴,有的歪着脑袋,把食物死死的抱在怀里,生怕别人抢了它的食物,真是太可爱了。它们也有调皮的一面,有时呢?也会为水源而争吵,也会为配偶打架,而这些早已经是一个月内必定会发生的事情。

这就是我们的国宝—大熊猫,它们是那么可爱,那么招人喜欢。它们可是被称为“和平友好的使者”呢!

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篇19:国宝熊猫作文

全文共 500 字

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我喜欢的动物很多,但我最喜欢的还是我们中国的国宝——大熊猫

它的身上只有黑白色的皮毛,耳朵、眼睛、四肢是黑色的,尤其是它的眼睛,像戴了一副黑黑的墨镜。肚皮、背部和胖乎乎的脸都是白色的。

熊猫的祖先是肉食动物,但是现在进化成以吃竹子为生了,不过有时也吃肉。现在它们主要生活在四川、陕西、甘肃等山区。

熊猫一天的时间一半都在进食,剩下的时间多数是在睡觉。它们性情孤僻,喜欢独居,昼伏夜出。寿命在18岁~30岁,体重80~120千克,是哺乳动物。

有一天,妈妈带我来到北京动物园,我看见了熊猫。那里有五只熊猫,两只在呼呼大睡,一只在爬树,向人群的方向望过来,好像是在说:“快看我,快看我爬得高不高?”哈哈!熊猫真可爱。还有饲养员抱着一只熊猫在喝奶,饲养员给它奶瓶让它自己喝,它不喝,得让饲养员喂,它才喝。最后一只最小的熊猫跑到了五只熊猫里最大的一只熊猫头上,把最大最有脾气的熊猫弄醒了,大熊猫很生气,小熊猫看到了它的表情,就吓跑了,还晃着脑袋好像在说:“不是我,不是我,没看见我吧!”一回头,就看到大熊猫还在盯着自己,大熊猫按着它就打。哈哈!熊猫太可爱了吧!

我喜欢熊猫,不是因为它是国宝,而是因为它的可爱和调皮。

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篇20:三年级教师节作文300字

全文共 395 字

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星期二的上午,天空还下着淅淅沥沥的小雨。下午天空放晴,温柔的阳光,让秋色更加明媚,第二十九个教师节到来之际,全校师生欢集一堂庆祝这欢快的节日,

庆祝活动是由大队辅导员叶老师主持的。第一个节目是吹葫芦丝,小演员们表演可精彩了,曾老师站在前面指挥,小演员们手握着葫芦丝,手指在葫芦丝间上下飞舞着,悠扬的笛声悦耳动听在金太阳广场上回荡。节目完了,李校长宣布师德标兵名单,他们身穿着节日的盛装,身披红色的绶带,笑容满面地走上了领奖台上,还有我们年级的汪老师和彭老师哩!

我们还欣赏了六(3)班的歌舞《我爱米兰,我爱老师》优美的舞姿吸引了全校同学。三个穿着粉红色的连衣裙的小姑娘载歌载舞,其它同学手捧着百合花表达对老师的崇敬和爱戴。

最引人注目的是六(2)班的诗歌朗诵《教师赞歌》更是把庆祝活动推向高潮,它们饱含深情地朗诵赢得同学们阵阵喝彩,同学们把红领巾和钢笔献给老师,感谢师恩,祝福教师们——节日快乐!

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