0

国宝大熊猫作文三年级(汇总20篇)

熊猫是哺乳动物,能直立行走,也能攀登树木。小编收集整理的熊猫的一年级作文,欢迎大家前来查阅,仅供参考哦。

浏览

2692

作文

1000

我有一个想法三年级小学生

全文共 298 字

+ 加入清单

今天,我走在上学的路上,望着来来往往的小汽车,一个想法突然从我脑袋里蹦出,人们能不能尽量少开车出行?

的确,汽车给人们的出行带来了许多便利,既能节约时间,又能遮风挡雨。但坏处也不少,汽车排放尾气污染空气,交通事故频发,特别是道路堵塞,现在已经成常态。上班高峰期或节假日时,汽车就像长龙似的堵在公路上,一动不动,爸爸因堵车迟到了好几次,还挨了公司老板的批评。今年,我们一家人开车回老家过年,哪知在城区堵了三个小时,我们恨不得丢下汽车,走回去和亲人团聚。

为了改变空气质量,为了交通顺畅,我建议同学们动员家长每周开两次私家车,改坐公共汽车,距离近的可以步行或骑自行车。

我希望大家赞同我这建议,并行动起来。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:三年级写日记作文

全文共 285 字

+ 加入清单

今天早上我和爸爸五点半就起床了,因为这几天是五一假期,三叔家开着小吃店,爸爸怕三叔忙不过来所以要去帮忙。

我和爸爸简单收拾一下就出发了,不一儿就到了三叔的小吃店,看到三叔已经开始工作了,三叔看见我也来了就问我:“ 你也来帮忙了吗?”我说:“是啊!”三叔对我说:“那你就把客人吃剩的东西收拾一下,然后把椅子摆整齐。”我说:“好的,保证完成任务。”说干就干,我先把不要的东西倒了,把碗放回原地,然后把桌子擦干净,把椅子摆好。我刚收拾完,又来客人了,我又拿出椅子让客人坐下。就这样来来回回一天过去了。

天色渐渐地暗了下来,客人也渐渐地少了,我和爸爸才依依不舍地离开了三叔的小吃店。

展开阅读全文

篇2:关于国宝大熊猫话题

全文共 544 字

+ 加入清单

“一个大毛球,又把又黑呀,喜欢吃竹子。”它是谁呢,它就是国宝——大熊猫。它可是非常可爱滴。

大熊猫它黑白相间,身体胖乎乎的,缩在一起就像一个大皮球。它有着一双黑葡萄般的眼睛,一双小耳朵,一直竖在那,似乎在认真听什么,真是可爱极了。它的肩膀到四肢都是黑色的,像披了一条黑丝巾,尾巴短短的,给人一种萌萌哒的感觉。

大熊猫最喜欢吃竹子,尤其是翠竹,偶尔也会吃玉米杆和幼杉树皮,但其实大熊猫的祖先是吃肉的,但由于找不到肉,就成了素食主义者,可大熊猫有时也会露出本性,吃老鼠等一些小动物。大熊猫只居住在四川岷山,大小凉山,甘肃南缘和陕西泰林南麓等地方。大熊猫及其讲究环境,喜欢低温,竹翠水清,所以居住地很少。

那为什么称大熊猫为活化石呢?因为大熊猫在地球上活了八百万年,且因繁殖能力低,每次只能生一个,有时会两个,生下来又特别小,存活能力很低,所以数量稀少,又对研究很有帮助,是科学家梦寐以求的研究对象。大熊猫不仅有研究价值,还是友好使者呢!

大熊猫作为友好使者在世界各地都留下了足迹。曾去过日本的熊猫兰兰在日本掀起了“熊猫热”受到许多人的喜爱。在日本病故后,连日本首相都在痛悼兰兰的离去。

如今的野生大熊猫,已不到一千六百只了,是中国一级保护动物,“保护熊猫,人人有责”让我们呼吁大家为保护熊猫献出爱心吧!

展开阅读全文

篇3:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 258 字

+ 加入清单

我有一个要好的朋友。他的头发短短的。有一对浅浅的眉毛。眉毛下有一双黑葡萄似的眼睛,他还有个经常流鼻血的鼻子。一张爱说话的嘴。他个子比我高一点。还比我胖一点。

他办事总是磨磨蹭蹭的。我写半小时的作业,他却用了一个小时。一直在磨蹭。一磨蹭就是半小时。

但是他有个好的优点,非常喜欢看书,只要拿起一本好看的书。就要一口气把他读完。他读书的时候好像入了迷。谁叫他都听不见。所以他的词汇量很丰富。我遇到一些不会写的字就去问他。他都会写。他的知识也比较多,我又不会的问题只要问一问他,问题就解决了。

我说了这麽多,你也知道她是谁了吧!

展开阅读全文

篇4:三年级国宝大熊猫作文300字

全文共 424 字

+ 加入清单

整天顶着黑眼圈,浑身上下胖嘟嘟,以前非常爱吃肉,现在爱吃小竹子。大家猜这是什么?没错,是大熊猫

大熊猫在我国是一级保护动物,而它被称为活化石,据说八百多年前就有大熊猫了。大熊猫繁殖能力低,目前野外的大熊猫在全球不足一千六百多只,因为野外大熊猫繁殖能力低。

大熊猫外形很独特,它有一双黑乎乎的眼睛,像两颗晶莹剔透的黑葡萄。熊猫的脸像一张又大又圆的大油饼。它看上去真是膘肥体壮。

大熊猫睡觉时很可爱。它们的睡姿各种各样,有的趴在树上,有的趴在地上像一坨液体,还有的仰着头,四脚朝天。

睡醒后,大熊猫不慌不忙地去找竹子。它吃竹子时,首先咬掉竹子的外皮,接着左一口,右一口,然后又吃掉茎叶,最后又左一口,右一口,吃得津津有味!过了一会儿,大熊猫又去和伙伴一起玩,它们聚集在林中,有的在地上打滚,有的在原地跳,还有的在爬树,真像一群调皮的孩子似的。

我喜欢伶俐可爱的大熊猫,不仅因为它们可爱独特的外形,还因为它们象征着和平和吉祥。你听完我的介绍,是不是也爱上了它们?

展开阅读全文

篇5:国宝熊猫作文

全文共 479 字

+ 加入清单

熊猫是珍贵的动物,是我国的国宝。我十分喜欢大熊猫。

大熊猫喜欢吃竹笋、竹叶等食物,有时也喜欢吃肉。大熊猫胖胖的身子,走路慢吞吞的,一步一个脚印,看上去十分笨重。

大熊猫全身毛茸茸的,闪闪发光,好像涂了一层油漆一样呢。大熊猫的头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,加上那像戴了墨镜一样的黑眼圈,非常惹人喜爱。看看大熊猫的身子,四肢是黑色的,胸部也是黑色的,黑得很可爱,而肚子又是白色的,黑中夹着白,多美丽呀!大熊猫的尾巴虽然很短,但是光滑无比,那尾巴的毛还一顺儿朝下呢。

大熊猫的生活也很有趣。它们有时候会打闹一下,有时候就懒洋洋地睡大觉,有时候还会独自散步呢。看着可爱的大熊猫,我已经不知不觉地爱上它了,爱它的可爱,爱它的天真,也爱它的笨重。

有一个晚上,我做了一个很长很长的梦,梦里我可以天天到动物园观看可爱的大熊猫,我非常开心,因为我知道了大熊猫什么时间吃东西,什么时候玩闹,什么时候出来活动一下逗逗游客呢。

第二天清早,我从梦中醒来,见不到大熊猫了,我有些伤心,但梦里的东西已经深深地藏在了我的心里。我相信有一天,梦想会成真的,到那时候,也许我是个大熊猫饲养员呢,或许是

展开阅读全文

篇6:三年级国宝大熊猫作文300字

全文共 425 字

+ 加入清单

大家好,今天我是小小解说员,专门给大家讲讲国宝熊猫

大熊猫非常可爱,它身体胖软,四肢粗短,黑白分明,它的耳朵、鼻端、眼圈、四肢和围胸是黑色,其余的地方都是白色。所以无论在过去还是现在,我们都只能拍出黑白照片。

那么,这样可爱的大熊猫是猫吗?你们可能会说是。Oh,No,No,No!大熊猫的学名叫猫熊,是长得像猫一样的熊。但是大熊猫并不是猫,它是食肉目熊科。

就是这样一个看上去又笨又胖的家伙,其实是很灵敏的。它不仅会爬树,会游泳,还会在雪地里溜冰,有时还会做出各种各样卖萌的表情和动作,让人忍俊不禁!

你们知道吗?大熊猫是我们国家的国宝哦!它是地球上迄今最古老的物种之一,可以说是动物界的活化石。而且,大熊猫的数量特别稀少,只有我们国家才有。所以,它被视为我们中国的国宝。

这么珍贵的国宝,它们的寿命有多长呢?由人工喂养的大熊猫能活到三十岁以上,野生大熊猫只能活到二十至二十五岁。

这就是我们可爱的国宝大熊猫,比调皮的猴子可爱,比凶猛的狮子温和,我真喜欢它!

展开阅读全文

篇7:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 244 字

+ 加入清单

他戴着一个蓝色的眼镜,身高还算很矮的。他脸的下面有一颗小小的痣,一笑起来就有一对小酒窝,张开嘴巴第一眼就能看见两颗大板牙,这两颗大板牙像两个大大的白墙!

他酷爱打篮球。有一次体育课打篮球,他非常激动,说:“我终于可以打篮球了!”说着他拿起一个篮球就跑到篮框面前,脚轻轻一跳,手一送,篮球就被投进了篮框里,我赞叹道:“你真厉害!”他却轻轻一笑说:“小菜一碟!”

他的书也很漂亮,每次我经过他桌旁时,他的字都写得工工整整的,而且他还是第一批拿到“钢笔使用证”的人呢!

说了这么多,你猜到他是谁了吗?

展开阅读全文

篇8:拔河比赛三年级作文300字

全文共 347 字

+ 加入清单

下个星期二下午,我们要在体育课时,举行拔河比赛,听到这个消息,我们非常开心。转眼间就到了我们比赛的日子,比赛开始前,我们被分为两对,一队是女生,一队是男生,虽然我们男队人数少,看似不公平,但是我们很有信心打败她们。

我们男生队拿起绳子的一端,女生队拿起绳子的一端,中间绑着一条红色布条,而布条的两旁画着两条明显的白线,哪队把红色布条拉过白线,哪队就赢。随着老师一声口哨,比赛正式开始。男生队和女生队的双手都紧紧地拉着绳子,红色布条似乎想来女生队这边,似乎又不舍得男生队这边,旁边的同学们在高呼着,为自己队的队友加油,渐渐的,红色布条移过了男生队那边,男生队赢了,男生队的同学都欢呼起来。

一旁的女生队好像不服气,可是,铃声响了,下课了,大家都散了。从此,女生和男生都在较劲,决定下次比赛再一分高低。

展开阅读全文

篇9:三年级拔河比赛作文

全文共 294 字

+ 加入清单

中午课外活动时间我们来到了操场。我早听老师和同学们说:“今天我们要举行拔河比赛了!”在这之前我每一天我都在为这件事高兴。每天都在等这一天。

到了操场老师就要挑选人了。我心里默默的的知道老师是不会选我的因为我的力气很小也很瘦。第一场比赛开始,每个同学都在使出吃奶得劲往后拉,可是那一对也不输给另一对好像就是要拼个你死我活才可罢休,台下的观众们也没有闲着好像要喊破喉咙也要为自己支持的那一方加油……

该我们班上场比赛了,我们班每一位同学都没闲着,在拔河的每一位同学都是表情都很严肃一点也不敢放松对手也是那样,台下的同学都在喊加油……第一场我们赢了,第二场我们输了。

走的时候我们输了可是我也很高兴。

展开阅读全文

篇10:三年级作文这就是我

全文共 733 字

+ 加入清单

那个男孩有着一米五三的身高,一张甲字脸,一双不大不小的眼睛前是一副黑色方框眼镜,一头不过耳的学生头,这个男孩儿就是我。

上小学时,我常常自以为是,认为自己和同学比起来,就是优等生。但其实在别人看来就是一个狂妄自大的家伙,却自以为自己非常了不起。有一段时间总想着当校园小霸王,若不是家里管得严,可能早就成了一个小恶棍。

跟大多数人一样,我也一样迷恋手机、电脑等电子产品,但一直苦于父母不让玩手机、电脑,并且不给手机、电脑,甚至把家里原有的电脑给拆了,所以只得看电视。但有时会想尽办法玩手机,没得玩,就看电视或者说去外面鬼混,作业总是欠交。一到星期六日就窝在家里看电视。在学校总是吊儿郎当疯疯癫癫,不认识我的人还以为我是一个神经病。(哎,现在我都想狠狠地打自己几下。)

当然,人总有坏的一面,也有好的一面,毕竟“甘瓜苦蒂天下物无全美”。因为从小家里管的严,所以养成了好的本性,就像电影——《哪吒之魔童降世一样》,被父母调教出了一个善良的本性,再接着培养我做人做事的道理。所以又有了一个见到长辈就问好的习惯,只要是见到长辈,向长辈问好,都已经不用经过大脑思考了。接着又被培养爱心,乐于助人,乐观向上的好精神。

在即将上初中时,又被送到身为湖南衡阳师范大学教授的叔公那里去调教。被叔公用以迂回的方法让我深深地懂得了做人的道理。接着有了一个伟大的志向,也就是说我有了学习的持续动力,就像湖景中学的校训:“志存高远,奋发有为”。

这个男孩是我,一个犹如太极一般有阴有阳,有邪有正的男孩。但我会努力做到一个真正的阳光少年。去掉黑色,只剩白色。将缺点化为优点,并且把优点最大化的展现出来。

不做小恶棍、不做“优等生”,只做真正的优等生,充满阳光!长大后成为国家的栋梁之才!——这,就是我的誓言。

展开阅读全文

篇11:三年级拔河比赛作文

全文共 375 字

+ 加入清单

在学生时代,我参加过围棋、英语、乒乓球等比赛。但我印象最深刻的,还是语文课上的拔河比赛。

这一天,老师说:“同学们,我们来一场拔河比赛吧!”教室里立刻沸腾起来了。同学们摩拳擦掌,时刻等待比赛的到来。“老师有两点要求:1喊比赛开始才能开始拉,2安全第一。”老师说

比赛开始了,同学们站了起来,走到教室两端。有的面带微笑、有的紧张地说:“我的小心肝都蹦到嗓子眼了。”老师喊:“预备!”

我们弯下腰,捡起绳子。“开始!”随着老师的一声令下我们开始使劲的拽,台下发出震耳欲聋的声音:“加油!加油!必胜!必胜!”只见对方一使劲我差点摔倒了。很显然,我们力量有悬殊,无论我们怎样苦苦挣扎,力量也不太够,红绳飘到对方一侧,我们输了。但我觉得胜败乃兵家常事,友谊第一,比赛第二。以后我要加强锻炼,争取赢得胜利。

回去以后,我给妈妈讲述了这次经过,妈妈很赞同我友谊第一的想法。

展开阅读全文

篇12:国宝大熊猫作文400字

全文共 397 字

+ 加入清单

熊猫是我国的国宝,是世界上一级保护动物。它在地球上生活了800万年了,主要分布在四川、陕西和甘肃等地区。

大熊猫身材胖胖的,非常可爱。它的脸圆圆的,大大的,像一个大肉丸。大大的黑眼圈就像戴了一副墨镜,看起来酷酷的。它的身体黑白相间,神态憨厚可爱。真是令人喜欢!

它在800万年以前可不是吃竹子的。在那时候,熊猫的食物非常丰富,熊猫也是以肉食为主,它锋利的牙齿足以撕碎坚硬的骨头,所以它还有一个特别厉害而威风的名字“食铁兽”。但是随着时间的发展,地球慢慢迎来了冰河时代,好多动物都冻死了。随着环境的变化,它们的菜单便剩下竹子、竹笋这些素食了。

那么熊猫为什么会成为中国的国宝呢?上网一查,原来早期人类过度砍伐树木和竹林,使熊猫栖息地不断缩小,而此熊猫相继死去。现在熊猫数量都非常少。因为熊猫很可爱,所以大熊猫也是连接我国和外国友谊的纽带,让中外友谊更加美好。

所以,我们要爱护并保护大熊猫以及所有的动物。

展开阅读全文

篇13:国宝熊猫作文300字

全文共 364 字

+ 加入清单

“西边来了一个怪,戴副眼镜好气派,拿着竹子不去吹。”猜猜它是谁?它就是国宝熊猫

大熊猫很可爱,有着一双黑黑的眼睛,好像戴了一副眼镜。还有一个大大的,肉哒哒的脸蛋。它的耳朵很厉害,可以听到很远的声音,一个超级大的肚子可以吃好多好多食物,真是个吃货。它的一双手脚爬树可是快。整体看起来就像一个大大的球。可别被它的外表迷惑,它一生气天都会被它震下来。

有的人问为什么中国的国宝是大熊猫呢?有的人说是老被动物欺负,所以有了黑眼圈。其实是因为世界上只有中国才有熊猫。所以是中国的国宝。熊猫还爱吃竹笋,有的人说,不,熊猫原来是吃肉的。原来是因为在南方肉很少,林子里很难捉到动物,所以大熊猫开始吃竹笋,一直吃一直吃,就吃起了竹笋。

大熊猫生活在潮湿的地方,栖息在中国长江上游的高山深谷中,气候很温暖。

熊猫可真奇特呀!下次去动物园一定要去看看它。

展开阅读全文

篇14:三年级国宝大熊猫作文400字

全文共 430 字

+ 加入清单

熊猫是我国的一级保护动物,也是一块珍稀的“活化石”。它和人一样是哺乳动物。它生活在我国的四川、陕西、甘肃等山区,其中大多数都在四川境内。

熊猫有一对黑耳朵,两个黑眼圈,像好几天没睡觉似的,黑眼圈里有黑珍珠一样的大眼睛。那副锋利的牙齿仿佛天生就是用来吃竹子的。熊猫胖胖的、圆圆的大肚子就像一个快爆掉的大皮球。你别看它那脚丫胖乎乎的,其实特别有力!圆圆短短的尾巴,你要是不仔细看,还真找不到呢!

熊猫小时候喜欢爬上爬下,一不小心就会从竹竿上摔下来,十分可爱。长大后,连放在自己面前的食物都不想去拿,还常常用爪子抱着头,呼呼大睡。如果你去逗它,它看一看,就又睡着了。它们喜欢在粗壮的树干上或在茂密的草丛中睡觉。

大熊猫平时喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋,有时也吃肉。它们会挑选最鲜嫩的竹子,坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃。

大熊猫不仅是我国的国宝,还是和平的使者哦!我国向世界各地赠送了许多可爱的大熊猫,为世界人民搭起了友谊的桥梁。我最喜欢可爱的大熊猫了!

展开阅读全文

篇15:小学生三年级自由作文600字左右

全文共 1421 字

+ 加入清单

如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行——这样无节制的自由不具任何吸引力;为了拒绝这种“自由”,我愿变成一段树根,深深扎进地层——绝对的自我束缚同样无趣,只会浪费生命,在束缚中找自由。而我,会再扎进地层后,汲取养分、积极生长,长出强壮枝干、繁茂树叶,以最稳固的姿态立于地球,再次仰望星空,却不再惊恐。 If the earth loses the gravity, I will become a meteor, and it will be attached to Tianyu without any attractiveness.This is "freedom", and I am willing to become a tree root and deeply enter the ground -absolute self -restraint is also boring. It will only waste life and find freedom in restraint.And after I will enter the strata, I will draw nutrients and grow positively, grow strong branches, lush leaves, stand on the earth with the most stable attitude, and look up at the starry sky again, but no longer frightened.

深扎土中是束缚,破土而出是挣脱束缚、追求自由,亭亭如盖是在束缚中找到了自由。

中国古体诗常讲究押韵与格律,对平仄、字数等也有严明规定,条条框框看似很多,给写诗之人造成了极大困难。其实不然,正因这些规定才让诗人水平节节拔高,写出无数脍炙人口的名篇佳作,使诗歌成为中国文化的一颗璀璨明珠。究其原因,则是古代诗人在规矩中也能游刃有余,写诗的才学与情感将规则变成了更利于表达的手段,这便是自由于束缚中生长的典型案例。

只有学识渊博的古代诗人才能做到这点么?其实我们在生活、学习中亦然。

青春期中与成长相伴的有“叛逆”。我认为“叛逆”有三境界:一是极力挣脱束缚、追求绝对自由,可这种做法无疑是最没有头脑的。暴烈的行动和偏激的思想会伤害自己与家人的情感,会对未来的人生造成极大影响。

当束缚全无也就是父母、老师无心理你、全然放弃时,你是自由的,也是绝望和悲哀的;二是囿于束缚、与自由隔绝,这样的人将叛逆因子压抑至最少,听话乖巧但对生活木然、对青春缺乏该有的激情,当发现自己双目空洞、生活日复一日时,该思考自由了;三是游于束缚中、享受自由,此层为境界,在成长中,好好学习、孝敬父母、遵守道德规范、守住原则与道德底线是基本前提,其余的大片时间空间便是自由,使你能捕捉生活的美好、享受青春的激情,这样的束缚为我们成长为健康的善良的成年人奠基。

看透束缚、玩转自由还需要好心态与大智慧。

有的人不满现实,极力满足自我而从不考虑社会的集体性,做出违法犯罪的勾当或成为边缘人;还有的人在对现实不满时积极思考自身原因,努力提升自己、改变现状,在为一己私欲或一时冲动而想做出危害社会的事时努力克制自己,深知原则不可触犯,多考虑人生的美好面。无疑后者是正确的。

在束缚中找自由,是能力的体现,也是好好生活、享受生命的姿态。

展开阅读全文

篇16:猜猜他是谁三年级作文300字

全文共 390 字

+ 加入清单

我有一个很好的朋友。他的眼睛大大的,嘴巴宽宽的,笑起来眉毛弯弯的。他腿长长的,排队的时候排在倒数第三个,你说他高不高?

他一直是我们大伙的开心果。有一次下课,我正在看教室布置的黑板报,突然一只大手蒙住了我的眼睛:“猜猜我是谁?”我一听这熟悉的声音,就心想:肯定是我最好的朋友嘛!这还不好猜?于是我大声叫出了他的名字!结果我上当了,那只大手并不是他的。

我眼睛被放开后,我看到我的好朋友正小跑着往教室门外去。我想通了,原来刚才是他让别人用手蒙住我的眼睛,而“猜猜我是谁”是我的好朋友说的。我马上追过去,说:“刚才是不是你说猜猜我是谁的?”我的好朋友只好说:“是的,是我说的,饶了我吧!”我说:“好吧,看在我们是朋友的份上,饶你一次。”

他学习成绩很好,还当过三好学生呢!他尤其喜欢科学,每次我跟他聊天的时候,主题都离不开科学,我这个好朋友是多爱科学呀!

听了我的介绍,你一定知道他是谁了吧?

展开阅读全文

篇17:国宝大熊猫作文200字

全文共 270 字

+ 加入清单

今天天气晴朗,万里无云,爸爸带我去动物园,我看见了可爱的大熊猫。我非常喜欢大熊猫,真想有一只属于自己的大熊猫啊!这样我就可以天天和他在一起了。

大熊猫的眼圈是黑色的,四肢也是黑色的,肚皮是白色的,黑白相间的颜色真是好看。他最爱的食物是竹子和竹鼠,吃饱了就去河边喝点水,然后又开始吃,整天无忧无虑的样子。他很聪明,想吃竹鼠时就在竹林中找小洞,然后再用手掌拍小洞上面,里面的竹鼠听到动静后就会马上出来,这时大熊猫就可以饱餐一顿了。

如果我有一只大熊猫,我会给它种一片竹林,再挖一条小河,养很多很多的竹鼠,让它每天都过着开心舒适的生活。

我喜欢大熊猫。

展开阅读全文

篇18:国宝熊猫作文300字

全文共 359 字

+ 加入清单

你了解国国宝熊猫吗?

大家都知道,熊猫是我国的国宝,它有一双又大又圆的黑眼圈。可能是熬夜太久了。它是哺乳动物,爱吃竹叶,竹笋,有时也吃其他植物,他的家乡在四川,陕西和甘肃等地区。据科学家发现,熊猫的头骨是扇形,牙齿的门牙又大又光滑,有可能是被竹子磨成的,后面的牙没有门牙大,但是,却又锋利又有韧性,科学家们推算,熊猫有时也会吃肉。

熊猫会爬树吗?会的。一只年幼的小熊猫,大约可以爬三四米,可笑的是,又小又胖的小身体,爬上去,掉下来。非常的可爱。但它从不放弃,一直努力的爬着……

大熊猫的孩子有多大呢?一只母熊猫在快要生出熊猫宝宝时,肚子小的啊,比公熊猫的肚子还小,生出来的熊猫宝宝,跟刚生出来的小老鼠一样大呢,只有大拇指那么大!

大熊猫有一位邻居叫小熊猫,比大熊猫小,象一只小猫,身体是红色的,上面有条纹。

我喜欢国宝大熊猫!

展开阅读全文

篇19:国宝大熊猫三年级满分

全文共 453 字

+ 加入清单

一说到国宝,我第一反应就想到在地球上生存了几百万年被誉为“活化石”和“中国国宝”的大熊猫

大熊猫的数量稀少,且是中国稀有的动物。大熊猫被分布在四川、陕西和甘肃等山区。因为空气潮湿,泉水丰富,那有很多树林,竹林非常茂盛,终年就以嫩竹清泉度日,熊猫也成为“竹林隐士”。

大熊猫有圆圆的脑袋,大大的黑眼圈像戴着一副眼镜似的。黑白相间的外表,个子小小的,肚子圆溜溜的像个皮球一样。尾巴短短的像个绒球似的,可爱极了。如果不认真看,很难看见它的尾巴。

大熊猫还是个调皮的家伙,非常喜欢爬树,只要一吃完竹子就躺在丛林中呼呼大睡。它不是在睡觉就在树上捧着竹子吃。用嘴一口一口地啃着,很慢很慢,它不慌不忙的样子真惹人爱。熊猫吃饱了竹子,还得喝水润润喉咙,它来到水池边,伏下身子,双爪靠着池边,低着头咕咚咕咚地喝起来,看看他那副样子,真是令人发笑。一上岸就会像小狗一样把身上的水耍干净,可爱极了。

这么可爱的动物,我相信你们都非常喜欢。可是现有的大熊猫只有一千多只了,为了让大熊猫继续繁衍,让我们一起来保护国家一级动物“大熊猫”吧!

展开阅读全文

篇20:《猜猜他是谁》三年级作文300字

全文共 417 字

+ 加入清单

他中等个儿,有一对又黑又浓的眉毛,有一头乌黑的头发,还有一双不大不小的眼睛。

他是一个活泼开朗的人。他上课发言非常积极,只要老师一提问,他总是把手举得高高的,好像生怕老师看不见他举手似的,嘴里还时不时的大声喊着:“老师,老师!”都快从椅子上站起来了。

他玩魔方玩得特别好。记得有一次,他在元旦联欢会上表演了一个高难度魔方,同学们把魔方打乱后,不大一会儿,他就把打乱的魔方成功复原了,同学们都非常佩服他。

他也非常喜欢运动,他喜欢篮球,排球,羽毛球等球类运动。记得有一次上体育课的时候,体育老师一说解散,他就飞一般地向体育办公室冲去,从那里借来了一副羽毛球拍和一个羽毛球,就马上与另一位同学打得热火朝天,可见他是多么热爱运动啊!

朗读读的也特别好。有一次,老师让他朗读,他刚读完一段话,教室里立刻响起了一阵又一阵的掌声,老师还让同学会们说一说他朗诵的优点呢!

看到这儿,你能猜出他是谁了吗?让我来告诉你吧!他呀,实际上就是我。同学们,你猜对了吗?

展开阅读全文