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高二有关春天感悟的作文优秀20篇

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高二描写春天的作文

全文共 746 字

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在昨天夜里,我才感觉到春天悄悄的来到了。就在昨天那月黑风高的夜晚,我和朋友正在一起在外面玩,突然,雨一滴两滴滴在我们的头上,我们在雨中,享受着春天的雨,让春天进入到我们的心田,让我们能感受到它的存在。也可以让它关照着我们,照护着我们,让它永远在饿哦没人能的心中,让它给我们寒冷的心灵受到一丝温暖。我们站在雨中,直到我们离开这个美不胜收的故乡……

我们看着周围的植物。看啊!那些可爱的春娇娇正在春妈妈的呵护下喝着可口美味的春天的乳汁。小草们摇晃着身体,好像在说:“妈妈,天色这么晚了,我们该睡觉了。”春妈妈微笑着,把手当作扇子,让孩子们很凉快地进入自己快乐的梦乡。

春风飞遍大江南北,让在外面工作的人么也能感觉到春天的到来,让它帮你们把一天下来工作的疲劳减去,让它帮你们的心灵感受到一丝丝亲情的温暖。看啊!小花摇晃着那娇弱的身躯,那婀娜的舞姿,让人流连忘返。春风吹拂着我们的身体,感受到春风在为我们送来凉爽!

春风和春雨是一对好朋友,它们在为人们工作着。它们不求回报,只求让人们意识到自己的错误。不要再次污染自己生活的地方,如果地球上的花草树木全没了,谁来给我们制造氧气?现代的高科技吗?!它们能是能给我们制造大量的氧气,可是这些氧气够我们整个地球的人们生活多少时间呢?春妈妈养育自己的孩子已经很不容易了。可是现代的高科技却还在伤害它那娇弱的身躯。虽然现代的高科技给我们的生活带来了很大的方便,但是我们有没有想过春妈妈的感受啊,我们人类不断地滥砍滥伐树木,破坏了大量的植被,让我们生活的地球的生态系统得到破坏。春妈妈为我们养育儿女,我们难道就是这样的方法来报答它对我们的贡献的吗?春风、春雨为我们无私奉献,而我们却狗咬吕洞宾——不识好人心啊!还要在滥砍滥伐,难道我们应该这样对待为我们造福的大自然吗?

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篇1:高二作文春天为话题

全文共 592 字

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我爱银装素裹的冬天,我爱郁郁葱葱的夏天,我爱硕果累累的秋天,但我更爱百花争艳的春天

一年之计在于春,一日之计在于晨。春天的.早晨凉风习习,微风中含着花瓣的气息和香味,真是沁人心脾,让我们心甘情愿地沉醉在这醉人的春风之中。你若是在这时进行晨读,相信效果将事半功倍。春天的早晨无人不爱,无人不醉。

春暖花开的山上,一大片迎春花跳起秧歌舞,在风中“摇摇欲坠”;树木抽出了新条,长出了嫩叶,树上的花儿微笑地点点头;小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰,打了个哈欠,然后才胆怯地从土里探出了个头,向那已来临的春天说声好。

“好雨知时节,当春乃发生。”是啊,一场春雨过后,到处生气盎然,春笋得意洋洋地从土里钻出了脑袋,贪婪地吮吸着雨后的清新空气,并且慢慢地从土里一点一点地爬了出来。树叶绿油油的,青翠欲滴,大树也好像神气了许多,挺直了腰杆,舒展了额头。真是春雨贵如油啊!

春天的土地上也弥漫着独特的土壤味,让人的心头舒坦了许多。

在迎春的队伍中,自然也少不了那天才演唱家——小鸟。它们在春天的土地上尽情放歌,似乎在炫耀自己婉转的歌喉,它们的歌声悦耳动听,它们的歌声清脆而富有活力,它们不愧是大自然的歌手!

“春江水暖鸭先知”。池塘里,小鸭们也在欢快地嬉戏,似乎正在举办一个迎春晚会,它们不停地、欢快地“嘎嘎”唱着。

春天,是一幅迷人的山水画;春天,是一曲激昂的交响乐;春天,是一首深情的古诗词。我爱这迷人的春天。

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篇2:4描写春天的高二作文

全文共 509 字

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春天,有多变的云,清澈的河,细如针的雨,但我最怀念的是春风。

春风,有时无聊,有时可爱,不是像爱一样在暖风中,而是像恨一样在暴风雨中。“呼——呼——”,风来到这里加入乐趣。人们随着树叶的声音在风的“爱”中起舞,随着柳树的摇曳在风的心中歌唱。

但是风也有它邪恶的一面。“哇——哇——”下雨了。好像风把云弄哭了。它阻止人们出去散步,阻止孩子们出去玩耍。在家里,外面只能听到风雨声。风在每个地方都留下痕迹。也扰乱了一部分人的生意,扰乱了一部分人的美梦,一部分人刚睡着就醒了。这时候风就会被人烦。但是,让农民欣慰的是。风雨把每个地方都打湿了,就像给他们洗澡一样,让他们更“有精神”。

风有更美好的一面。它能让人享受凉爽。柳树的长发被风吹走,树上的鲜果被风吹走,金色的油菜花往后一靠,又弹回来。它似乎感谢辛勤耕耘的农民,它似乎感谢风给了它“成长”的机会,它似乎也感谢滋润它的阳光。每一句感谢似乎都充满了真挚的感情。

风也有爱的一面。它帮助溪流穿过大石头。它帮助小雨在每个地方播种“种子”。它帮助人们感到精神焕发,帮助孩子们在课堂上不累。风也帮助了更多的人和事。他们都享受着风带来的爱和心。

春天有许多美丽的风景,但我独自怀念感伤多变的风。

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篇3:春天的足迹高二作文

全文共 480 字

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送走了腊月的寒冬,春天悄然而至。虽然天还有些冷,但已经可以随处见到春天的足迹

我们相约来到寇公广场,一同寻找春天的足迹。走到广场的围墙旁,花坛里种植的花草树木格外醒目,枝叶上开满了花朵,茶花,迎春花,樱花……应有尽有,为寇公广场穿上了一件美丽的花衣。我们找到了春天的第一处脚印。

迈进寇公广场的大门,顺着百步梯走下去,你会看见处处正生长着的植物,无论是大名鼎鼎的奇花,还是默默无闻的野草,都依山开放,点缀其中,为巴东增添了点点色彩。这算又找到了一处脚印吧!

我们排成一队,又深入阶下,空气中处处弥漫着沁人心脾的花香,令人陶醉其中。这么美丽的春景,这么好的天气,怎么也要放放风筝。于是,老师拿出许多风筝,好像把所有的卡通人物都搬来了。我领过风筝后,迅速跑进自己选定的“工作地点”,认真涂鸦起来。我快速地蘸满颜料,“唰唰”地涂起来,那只普通的画笔,在风筝上旋转着,就像舞蹈演员在为观众表演舞蹈。“呼-呼”一股春风扑在我的脸上,感到一阵凉爽,原来春天已经来到我们的身边了。

经过了这次“旅行”,我们看见了春天带来的生命与美丽,感受到了春天的美好,并顺着春天的足迹找到了她!

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篇4:写春天的作文高二

全文共 595 字

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一阵暖人心脾的轻风吹过,校园外的桦树林微微作响,偶尔几片树叶上还有几块金黄未泛绿,等不及多看几眼,临风摇曳,早已混入了浓浓的新绿中,再也找不着了。阳光透过树叶的缝隙,光影在地上开出金色的花,静谧温暖。恍惚之中觉得不可思议,春天就这样来了?!

是啊,春天就这样来了,鲜为人知,悄无声息,仿佛一夜之间春暖花开,枯木逢春。春是万物复苏的季节,是生机勃勃的季节,是欣欣向荣的季节,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”春是嫩柳抽芽、婀娜多姿的风采;“爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风”春是枝间新绿、争奇斗艳的活力;“野火烧不尽,春风吹又生”春是生命轮回、捡拾希望的转折。春回大地,春暖人间!

少年,你是否看到了春天?是否抓住了春天?是啊,这不仅是四季的春天,更是人生的春天。十六岁的我们风华正茂,斗志昂扬,肆意的活在我们人生中最靓丽的季节——青春。拥有青春的我们就拥有希望;拥有青春的我们就拥有本金;拥有青春的我们就拥有未来。

现在我们正处在求知的年龄,买好人生的第一步是极其重要的。虽然说“往事开头总是难",但是”良好的开端是成功的一半“,为此我们应该把握好当下、奋斗好明天。学习就像是建筑,只有把根基打牢,大楼才能建的更高更稳。”千里之堤,毁于蚁穴“,所以在努力学习的同时,我们还应该脚踏实地,实事求是,方能成绩更上一层楼。

”花有重开日,人无再少年“,别让你的虚度成为追悔,所以奋斗吧,少年!向上吧,少年!

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篇5:感悟春天

全文共 1070 字

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江南的春天,总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临的,“杏花春雨江南”,曾经被多少才子吟唱过。历数我经历的十几个春天,总是乍暖还寒,需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵,春色也往往只能雨中窥视,总在不经意中,便进入了初夏的境地,常常令人生出春光难觅的感慨。

珍爱春天,是热爱生活的一种执着。这也是对照冬天的岁月,有比较而有鉴别的一种实际行动,虽然说冬天的寒冷对于世界,是净化,是考验,是生命的再生前提和生活的新生要素,这也是一种反衬和折射:没有坚冰,谁去认可红梅的烂漫?没有白雪,谁去判定青松的高洁?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的,才是为伟人和凡人,诗人和农人共同承认和赞美的。

谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣,爱春非独我。”诗人白居易就是这样说的,翻翻一部唐诗吧,那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺等诗人对春的感慨。摆着道学面孔的人们,是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写出了《春日偶成》,还成了《千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”,他面对朗朗春光,盈盈春意,也吟唱了“等闲识得春风面,万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门弟子,也不能不被春天打动“凡心”。南宋的志南和尚写下了这样的名句:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。在中国的古诗中,可以看出诗人们从各个角度歌唱春天,从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等来尽情歌唱,进而从欣赏春天写到珍惜春光。

品味春色,沐浴春风,可以感受生活感悟人生。这可以说是中外一致,概莫能外的。“闺中少女不知愁,春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话,那么现代的那位美国哲人桑塔耶那更有甘愿为春天俘虏的意味了。这位先生长期在哈佛教书,五十岁那年的春日,有一天在讲台上,偶有知更鸟飞来,立在窗格子上,他注意到了,感受又一个春天的到来,回过头来,向学生说:“我与阳春有约!”冲出教室,开始了他云游欧洲大陆之行。

生命四季,是我们每个人都共有的,而春天更能开启人们的感情之源,心灵之泉。难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”,难怪古人殷殷切切地寄予他的友人“此行江南去,千万和春住”。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼:“且住、且住,莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻,有来必有去,谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意,还是流水无情,都表现了时间之易逝的自然迹象。但是精神上的青春,意志里的春色,进取中的春光,则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!

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篇6:高二学生对春天的描写的日记

全文共 491 字

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冬去春来,又到了一年中阳春三月的季节。

春天是个让人振奋的季节,万物复苏,百花齐放,到公园,到田间,春意盎然的景象让人感叹,流连忘返。

选了个周末,我和朋友一起到郊外踏青。

骑着脚踏车,我们穿梭在一条条乡间小道,小道旁是一片片还未被开发的农田。现在这个季节正是油菜花盛开的时候,一片片金黄色的花海铺展在绿油油的田间,让人不禁驻足停留。

我和朋友欣喜地把脚踏车停在路旁,拿着手机对着这成片的黄金花海开拍,照片很美,可我觉得还是比不上此时眼前真切看到的景象。收好手机,我认真地欣赏着眼前金黄色的花瓣,心里感慨着大自然的造化。

微风轻拂,眼前的花海如同一幅漂浮的油画,在我们眼前晃动着。

逗留了一会,我们骑着车离开,到了朋友的一个亲戚家的院子,那里,粉嫩娇艳的桃花正吐露着芬芳。

看着那略显光秃秃的小树干上,浅绿色的小嫩芽隔着间隙冒出几点,粉色的桃花点缀那瘦小的树枝,绽放着,我想到了艳如桃花这个词,真的很美,苦于自己词穷,竟是想不出更多赞美的词汇。

我们在桃花树下逗留了片刻,看着时候不早,我和朋友就决定起程回家。

虽然我们骑着脚踏车,并没有走过太远的路程,可是春天所唤出的美好,我们已经深深地感受到了。

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篇7:步入春天高二作文

全文共 631 字

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盼到了,盼到了,春天最之后了。

春伴着如烟、如雾、如纱的细雨,悄然地来了,给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。

草儿,在微风的吹拂下,伸了个懒腰,直起了经受过一冬的考验的身子。在一阵阵春雨的哺育下,吸足了养分,换上了一件嫩绿的衬衫,显得越发可爱了。

春,正是百花齐放的好时节。在山上,在郊外,在公园,在花坛,无处不见花儿。清晨,你瞧,花姑娘正在抓紧时光“洗脸”呢!“洗完脸”好打扮自我,去参加“比美大赛”呀!它们都在春的召唤下纷纷竞相开放,争芳斗艳,把大地母亲装扮得美丽无比!

娇气的“柳姑娘”,在春风的召唤下,摆动着长发似的修长而柔软的枝条,枝条上那带黄色的嫩绿的柳丝,像眉毛似的,使“柳姑娘”变得更加婀娜多姿,百般迷人!

调皮的白杨,被春雨一洗,当起了老汉,它那交错的树枝上挂着的“松毛虫”似的杨絮絮,真好像老汉长长的胡须!

大概春天是个“传令兵”吧!春风轻轻一刮,远在南方的大雁便纷纷飞到了北方。褐色的大雁整整齐齐地排成一个“人”字形或“一”字形,在南方老家瓦蓝瓦蓝的天空飞翔!伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡,它们尖尖的小嘴,在人们还没看清怎样回事时就捉住了一只只小虫子。

在田野里,春天的太阳融化了积雪。青绿青绿的麦苗随风飘摆,金黄金黄的油菜花引来了大批蜜蜂。农伯伯挽着裤脚,背上箩筐,来到地里,开始了辛勤的春耕。因为,春天是播种的季节!

春,对于我们这一代,是一年里的早晨,是竞技厂上的起跑线,是刻苦学习的好机会!我们要好好学习,长大后为祖国贡献自我的一份力量!

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篇8:高二春天写景作文:春日阳光

全文共 754 字

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早晨的阳光调皮地在叶间嬉戏,淡绿色的风缓缓从树丛中流了出来。一丝一缕细小亲密的气息都充盈着我敏锐的呼吸。

你看,绿树踮起脚来向上生长,追求着阳光的温热。

你听,一只云雀把清音撒到地上,在芦苇,在红蓼花上。

你闻,锁不住的花香从山野,从墙院,从天边轻轻袭来,肆意挥洒着自己的青春。

浅浅的春意开始悄然蹿动在大街小巷中,随心所欲地一点一点涂抹着新绿。打开窗,阳光争先恐后地进来,只为撒落一地的金黄。原野上的花朵密密匝匝,造物主将它们随意倾倒泼洒在这里。鱼儿也耐不住寂寞,在浪花里打闹。时间渐渐随风逝去,越来越浓的春意舍不得停下脚步。

我想,我要用一树一树的花开来丈量这迷人的春日,只是新生,只是生机,伴随着阳光。我要摘一朵最美丽的花送给自己,让它像一只大蝴蝶停憩在我的发间,我沉溺在春风里,我摇曳在绿丛中,尽情挥洒着欣喜的心情。

一丛丛绿色,近看像簇燃的绿火,远看像斑斑的苍苔,明净的露水,滴绿了路边的小草。微风和煦荡起花香的涟漪,它们,美得如此含蓄。它们,美得如此深沉。

正是因为有了这绿色作为底色,大自然才多了几许醇美的意境,透露出一种生机之美。这色彩来得缓慢,来得激荡,在不知不觉中就染绿了大地苍白的发梢,拉进了夏初的脚步。蜜蜂从花中啜蜜离开时总是不忘嘤嘤的道谢,种子们挣扎着要探出头来,瀑布欢呼:我得到自由时,便有了歌声。归北的鸟儿飞到亭顶日日歌唱。原来,春意早已深入各个角落。

心在梦境上,梦在清晨上,晨在春柳上,柳在青道下。

清晨的女儿把雨滴偷来用以镶嵌大地,散落的液体,在稀薄中消失,满山遍野的映山红艳艳的红着。呆在森林里,可以满耳都是鸟的欢鸣。有明亮的,有低沉的,还有沙哑的,似晶莹的露珠,从树叶上滑落下来,光洁的珍珠在玉盘中滚动,和着春意奏响森林的独特乐章。

又是,一个春暖花开的季节。

[高二春天写景作文:春日阳光

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篇9:春天的味道作文高二大全

全文共 634 字

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春天,天气转暧,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望;春天,焕然一新,生机勃勃。我用我的双耳去寻找春天,去感受春天的声音。

春天在大自然里。“沙沙沙,沙沙沙”这是刚出土的小草,新抽芽的小树,新开放的花朵,正和春风说着悄悄话呢!听,又是谁在发出“沙沙沙,沙沙沙”的声音?哦,原来是春雨来了,是她湿润了小草,浇绿了杨柳,催开了桃花。“柳姑娘”在春风的吹拂下,摆动着自己长发似的柔软的枝条,好像在说:“春风真舒服啊!”迎春花在微风中点着头,好像在说:“瞧,我多美。”田野里,一片片金黄色的油菜花,像一片金色的海洋,微风吹来,她们发出“哗哗”的欢笑声,翻滚着涌向远方。蜜蜂“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”在花丛中飞来飞去,辛勤地采着蜜。池塘里的鱼儿浮到水面上,张开大嘴,“叭嗒叭嗒”地呼吸着春天的新鲜空气。“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”一群群鸭子在水中嬉戏,她们一会儿下水捕鱼,一会儿上岸享受着春天的阳光,这正如一句唐诗“春江水暖鸭先知”。“叽叽叽,叽叽叽”真好听!是谁在唱歌?哦,原来是一群鸟儿停留在水边的树上正唱着一首首春天的赞歌……

春天在校园里。校园里到处都充满着欢歌笑语。同学们脱下了厚厚的冬衣,穿上了鲜艳的春装。他们有的在唱歌;有的正在专心致致地思考问题;有的在聚精会神地看书;还有的同学正在高声朗读,我的耳中是一片朗朗的读书声……春天给我们带来了欢乐,给校园带来了生机。

哦,原来我的耳中全是春天的声音,春天的声音是多么的美妙,它们组成了一首首动听的交响乐,我耳中的春天是欢乐的,更是生机勃勃的!

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篇10:春天来了作文600字高二大全

全文共 766 字

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有人十分喜爱春天的阳光,因为阳光是那么的温暖,那么的柔和,像一床床丝被,给人们带来了幸福,有人非常非常地喜爱那金银金银的细雨,因为,那凉爽的细雨,如同一条条透明的银丝线,从天空飘落下来;又如一条条珍珠,滚滚的飘向人间。但是我更喜欢春天的小河,它像一条美丽的绸子,那小河中的水飘啊,慢慢的飘啊,飘啊,飘到了我的梦里,我情不自禁地说:“我非常非常喜爱这春天的雨!”

春天的小河非常宁静,静的又像一面闪闪发光的镜子,感觉不到它在流动,又仿佛是一位跳舞的小姑娘,跳累了以后躺在大地上休息,显得那么温柔,文雅,又可爱的小河。微风吹过,河面一泛一泛的,慢慢的向四周扩展着,更像小姑娘,露出了甜美的笑容,在延伸着!哦!这春天的小河好安静!春天的小河静幽幽的,你可以看到小河清澈见底,清的可以看到水草,水草绿绿的,仿佛像在跳舞的仙子,河草扭来扭去,好像在跳舞,来庆祝这甜蜜的日子!你们看河里的鱼儿多么愉快高兴,一会儿向上游,一会儿向下游,一会儿向左游,一会儿又向右游,像是在玩游戏,又像是开满小花的地方!春天的小草碧绿的,那是一根绸缎,飘向远方,春风凉凉的,河水似在抖动,给人们带来欢乐,河水又像是一个大宝石,闪闪发光,充满了活力,使人们无比欢乐,从而春天是多么美好!春天的小河多么活力,你瞧!河水流动,滴答滴答,叮咚叮咚,好象在弹琴,哗啦哗啦地弹奏着动听地歌曲,卷起海浪,欢笑的向前流淌着,似乎有了生命。啊!小河多么美,水是多么清,鱼是多么欢乐,这组成了各种各样的图案,阳光照在河面上,闪耀着,令人非常开心。抬头仰望,是湛蓝的天空;美丽的白云,多么像白兔,多么像绵羊;四周的河岸,有碧绿的叶子,像是给大地铺上了绿色的毯子,你可以在上面唱歌,朗诵,五颜绿色的小花和你一起舞蹈!

啊!小河,小河,我多么喜欢春天的小河,如果我是河水,也要伴着小河往前流淌。

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篇11:5春天的优秀高二作文

全文共 608 字

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熬过一个漫长寒冷的冬天,终于迎来了一个温暖多姿的春天。春,悄然无息地来到我们的校园,给校园平添了一些绚丽的色彩。

走进校门,映入眼帘的是几棵婀娜多姿的柳树在风中随心所欲的摇曳着,半青半黄的枝条随风舞动着,仿佛一位少女在梳自己长长的头发。操场上,小草已经厌倦了冬日的寒冷。眼看春天就要来了,便伸起了自己脆弱的懒腰,把自己积蓄了一个冬天之久的压抑心情完全释放了出来。经过努力,终于钻破了土层,看到了生命的希望,一眼望去,多是青里黄,黄里青的小草,给平时并不起眼的操场增添了几分绿意。

沿着校园的小路,来到一处花坛旁,走近一看,花坛里长满了绿油油的小草和一些挺拔直立的小树,仔细一看,就会发现这里的草比操场上的还绿,还茂,并且草中不时隐约出现了几朵白色的小花。好像在青绿的地毯上嵌上了几颗白色的珍珠,引得春姑娘投入注视的眼神。

忽然,一股桃花的香味扑面而来。原来是到了学校的桃花园里了。院子里的每棵桃树都是借着春天来争妍斗艳,有的即将绽放,有的完全绽放了。即将绽放的花儿,朵朵都准备足了含苞欲放的精神劲儿;完全绽放了的花儿,把自己最美丽的一面献给了大自然。一阵微风吹来,弄得周围的桃花摇了摇,好像是按耐不住春天的美丽。

不一会儿,学生们朗朗的读书声响彻校园,仿佛是在为春天谱写一首快乐的曲子。但春天是短暂的,也是美丽的。它一年只有一次,需要我们去感受,去珍惜,这样才会让我懂得春天的真谛!

同学们,让我们面对春天,认真努力地学习吧!

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篇12:写春天的作文高二

全文共 623 字

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严厉的冬爷爷走了,春姑姑在绵绵细雨的喜悦簇拥下,悄悄地来到了人间.雷公公敲响了沉默已久的大鼓,迎接春姑姑的到来。

星期六的上午,我和爸爸一起回到了五峰老家。在老家的我看到在葛洲坝看不到的景色,在那里我看到了春姑姑的足迹。

我和几个玩伴来到了小河边,我看到了原本在冬天光秃秃的柳树长出了细细的柳条儿,那柳条上也抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就像是动画片中漂亮的仙女。在河边的那一头,有一片的草地,现在整个草地上的小草都从地底下探出了嫩绿色的小脑袋,这块大草地也焕然一新,就像披上了一件绿色的外套,美丽极了。草地中也有很多含苞欲放的花蕾,一阵微风吹过,就像电视中绿色的海面上突然来了一阵风一样,荡起很多波纹太好看了。这时不知从哪里飞来很多蝴蝶,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上新添了几许鲜艳的花纹。我们几个伙伴就追着蝴蝶到处跑,可是怎么也抓不到。跑着跑着,我们来到一块农田旁,只见整个农田上都长满了油菜花,满山遍野的黄花,可漂亮了。正当我们几个打算躺在油菜花中时,不远住传来一阵阵青蛙的叫声,于是我们有跑到那边去打算捉几只青蛙玩下,可能是青蛙的叫声引来很多小鸟吧,一下子来了很多小鸟,他们也开始 “唧唧唧,唧唧唧”,此刻我们只顾着看小鸟从这个树枝上,一下子飞到那边的树枝上,也忘记了去捉青蛙玩了。大概玩了两个小时吧,我就被爸爸叫回去吃饭了,走的时候还有不舍得,觉得这里太美了。

春姑姑真好,她的到来让看到了好好看的风景啊,春天太美了。

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篇13:1描写春天的高二作文

全文共 1007 字

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进入公园大门,只见一座石山矗立在排水室,一股清泉“猛扑”而下。一群金鱼在清澈的水池中慢慢游动。我把锅巴碾碎,扔到池塘里。鱼成群结队,像一群饿狼一样又推又冲。一场无声的战争开始了。这时,一条小鱼突然从水底“蹿”上来,锅巴顺着水流进了它的肚子。这叫“鹬蚌相争,渔翁得利”!我把一小块锅巴扔得远远的,鱼冲了过来,开始了“水马拉松”。那些瘦骨嶙峋的鱼游得快把锅巴全吃了,大鱼看起来一片空白。

我沿路走着,路边长满了常青树。那绿色的海洋!上面是今年出来的新绿,下面是去年的深绿色。

绿色从亮到暗。上面的新绿在阳光下是那么清新、细腻、耀眼、干净。让人感觉很好。常青树旁是玉兰花,有的含苞待放,有的微开,像玉杯。杯底紫色衬托出杯身的洁白,杯中盛满春酒;其他人打开它的白色花瓣,从远处看,它就像白色的鸽子在树上飞来飞去,如此迷人和可爱。再往前走,是杜鹃花。它们是红色、紫色或浅红色,点缀在绿叶之间,向路人张开笑脸。杜鹃花后面是一束山茶花,有些像害羞的小女孩,藏在枝叶中;有的像顽皮的孩子,站在树枝上;有些像燃烧的蝴蝶,在明亮的阳光下翩翩起舞,散发着春天的活力。路边的一块空地上,几个孩子在放风筝,他们的笑声和快乐也被带到了天空,传遍了四周。

春天使人感到生机勃勃;春天让人感觉精力充沛;春天,让我感受到前所未有的喜悦。

我喜欢春天的温柔,我喜欢春天的活力,从而塑造了我阳光的男孩。

以前是个内向的男生,现在阳光外向。我想尝试外面的一切。我的好奇心超过任何人,我的信心爬过任何一座山。为什么我变了这么多,变得这么明显,是因为春天的精神改变了我的性格,我的心,我的整个人。

当冬风在拉巴季节肆虐时,许多地下的生命在他们生命的绿洲中等待,等待他们生命的桥梁。那是春天。这样的时刻可能会经历千万次,却无法改变这种命运。只在黑暗的地面待了几个月。他们总是期待着,期待着,期待着那个春天的到来,期待着春天来拯救他们……他们静静的等待,我也静静的等待着另一个春天给我的改变,给我人生的启示。

春天来了,春天来了,春天如期越过太平洋来到陆地的每一个角落。它用的是他情绪化的姿势,冬天地球毁灭造成伤害的表情。安抚大陆受伤的皮肤。你安慰了所有人,包括我。你是我们等待已久的奖赏,你是我们等待已久的“春天”

春天到了,万物复苏,地球给人和动物带来了很多快乐。田野里悄悄开放的桃花,有的只展出两三片花瓣,有的花瓣完全展开,露出嫩黄色的雄蕊,还有的花骨,看起来就要爆裂了。

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篇14:感悟春天

全文共 258 字

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春天来了,妈妈在迷你菜园里埋下了南瓜籽、苦瓜籽,冬瓜籽等等。布谷鸟唱着欢快的歌声“布谷布谷”,提醒农民伯伯们要播种了,这样秋天才能有收获。这岂不是“一年之计在于春,一天之计在于晨”吗?我们小朋友也要趁着年少,“好好学习天天向上”,否则就会“少壮不努力,老大徒伤悲”的。

菜园四周的小草虽然没有树那么强壮,但是有一颗坚忍不拔的心,顽强的生长着。

一棵棵大树像一个个士兵笔直站在这里守着宝塔,不管狂风暴雨,依然矗立着。点点嫩芽从树木的枝头上吐出,宝塔显得更美了。我于是想到我们上学更应该风雨无阻,不能因为一点小病就不去上学。

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篇15:高二作文:春天里的回家路

全文共 1143 字

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回家是那么的美好!很久都没回家了,因为学习很紧,根本没有时间。好容易考完试,学校放了一天月假。我连衣服都懒得收拾了,背上书包踏上了回家的路。

下车穿过一条小街,经过了一个小樟树林。树林的树并不算多,但是每棵树都是枝繁叶茂的,枝干伸出枝干,层层簇拥,重重叠叠,挤了又挤,以致这初春的朝阳只能将其光辉洒在这片树林的最顶端。偶尔会有一两点光斑掉在地上,微风一过,这几个小家伙就开始跳动了起来,大地为台风作歌,它们跳起了舞!

绕出树林,是几块专门用作种树栽草儿的地。这些草儿们,紧挨着在一起,在阳光的照射下,每一株,每一簇,它的上面好像都放着一颗颗透明的水晶珠儿,一闪一闪的,发出闪烁的光。它们像是在玩儿着、闹着,等你一走近,它们便都躲了似的,没了踪影,只剩下还没玩尽兴的草儿们在那儿张望着。

路旁栽着一种矮小的树,中间或有几棵粉红色的桃花树。就是那树尖上有着一个个粉色小果的桃树。就是那粉红,让人感到那玉面桃花的美,那粉红就像是从花座一直蔓延蔓延,仿佛花尖上就冒着粉红的烟,一直红到天空,整个天空都被它染成粉红了!它们杂乱无规则地分布在桃树杆儿上,让那本来失去活力的光杆儿桃树有了生气。凑近了看,与其说它是桃花儿,倒不如说是花骨朵儿。因为枝干上大多数都是花骨朵儿,只有少数是开了的花儿。不错,的确是花骨朵儿,底座被几叶绿黄色的并带有绒毛的小叶片儿包裹着,有的全被包裹住了,只留下粉红色的角尖露在外面,分外可爱。

道旁的树我倒是说不上是歌什么称号,只是瞧见它有着深绿色的大叶片,小叶片却是有点儿带黄红黄红的色儿,像是刚被洗刷过的一样,在阳光的爱抚下亮得逼你的眼。我轻轻摘下一片,对着太阳小树叶儿是半透明的,那种令它自身变得耀眼夺目的光亮,像是在油里浸泡过的一样。但是当你用手去触摸它的时候,你又不得不否定你先前的想法:叶片是干酥酥的,连半滴水都没有,却像婴儿肌肤般的柔嫩,让你舍不得马上丢掉。

爬上一层层梯田,穿梭在金黄色的油菜花里。地里差不多都种着油菜,放眼望去,一大片一大片的满是金黄。梯田是层层叠叠的,那金黄色的油菜花自然也是层层叠叠的。偶尔会飞来一两只飞蛾在油菜花的上空打着旋儿的飞舞着青春。虽然没有蝴蝶的五颜六色,却也有婀娜多姿的身段,给花儿们带来了不少乐趣。因为花儿很密,我的头上也蹭上了不少的菜花瓣儿,书包上也沾上了菜花身上的粉,白乎乎的,让我想起了传说中的花仙子,我也顿时感到脚步轻盈了许多……

伴着站在刚抽出新芽儿的柳树上的鸟儿的啼唱,迎面吹来的混着泥土的清香的微风,我不禁吟起了朱自清的《春》:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的……”

[高二作文:春天里的回家路

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篇16:5春天烂漫校园高二作文

全文共 702 字

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花儿红了,草儿绿了,雪儿化了,春天到了。一个阳光明媚的早晨,我们来到郊外踏青。

我们挥舞着彩旗紧跟队伍出了校门。一阵微风吹过,使人神轻气爽,心旷神怡。顺着马路向南行,拐一个弯,向前直走,只见远处有一座挺拔的大山。

路上,我们有说有笑,不知不觉就来到了绿如翡翠,静如铜镜的富水河,河边清晰地看见几条小鱼在水里自由地嬉戏。河周围有几条清澈的小溪,随着地势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

也不知什么时候,我们已迷蒙地走上了山顶。呀!那远处白一片,粉一片是什么?噢!原来是果园里的"皇室贵族"---桃花梨花。望着一朵朵芬芳扑鼻的鲜花,我似乎感到了桃的香,梨的甜,使我不由得直咽口水。山上的咦,那些五彩的小斑点又是什么?哦,那些橙黄的,橘红的,茄子紫,葡萄灰,都是些小野花,有些见都没见过的,叫也叫不出名儿的野花像满天的星星撒在玉盘里,它们绽开笑脸,斗妍争艳,把"地毯"打扮得格外美丽。清风徐徐,浓郁的花香沁人心脾。蝴蝶扇动着彩色的翅膀,像会飞的花朵;蜜蜂扇动着透明如纱的翅膀,犹如仙女身上的纱群在风中轻轻飘舞,它们成百上千地在花丛中翩翩起舞上下翻飞。

多么美好的自然景色啊!我站在山颠,望着远处的群山和"带子"简直就是一幅动人的油彩画。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连空中飞翔的小鸟都有时候停在空中绕几圈,好像回味着春天的气息。空气是多么清新,天空是多么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。此时此刻,我完全沉醉了,如痴,如迷。

太阳以很快的速度爬上了天空中,释放着无穷的热量。我们依依不舍地离开了大山。 一年之计在于春,春天真美!

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篇17:1春天烂漫校园高二作文

全文共 710 字

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阳春三月,温暖的阳光洒满学校。下午不上课,老师给我们布置了一特殊作业——找春天。我纳闷儿了:在这钢筋水泥筑成的城市里,上哪儿找春天?再说了,不就是春天吗?无非就是“柳树发芽,冰雪融化”。还能有什么?唉!我无奈地摇摇头。

我是这周的值周生,放学后便去后花园检查卫生。到了花坛边,我十分惊奇,那桃树上,不知什么时侯长出了一个个略带绿色的花苞,仔细一看,上面布满了细细的白色绒毛,有的花苞吐出了点点粉红的花瓣,可爱极了!还有那嫩绿的草地上,不知什么时侯,一种不知名的蓝色小野花悄悄绽放了,远远望去,就如绿茵茵的地毯中镶嵌着蓝宝石,美丽极了!

回家的路上,那路两旁矮小的黄杨树,树梢是新长出的还略带黄色的嫩叶,而下半部分则是去年留下的“残兵败将”,呈墨绿色。整体来看,就出现了“上亮下暗”的奇特景象。远一点儿的是大片大片的油菜花田,黄澄澄的,就像金色的海洋,微风一吹,就像大海上漾起层层金色波浪。在阳光下,油菜花散发着醉人的清香。

嗬!远处的山更美!只见半山腰的小山村开满了樱桃花,乍一看,那漫山遍野的似乎不是花,而是朵朵祥云,整个村子被笼罩在“云雾”之中,犹如蓬莱仙岛一般。原来把樱花与樱桃花混淆了,还以为樱桃花也是粉红色的呢!谁知它竟是如此的白,如雪一般。那枝头挤挤挨挨的花,真像是枝头落满了雪,或许是冬天不舍得离去,所以把这些花染成白色,似乎在提醒人们:“勿忘我!”

一路上,我好奇地看看这儿,看看那儿。是因为我没有见过这些景象吗?不!只不过我这是第一次用心去感受这春天的美……

我为我曾经的疑惑感到可笑。美是用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受的。只要你真的用心体会,用心发现,无论在哪儿,哪儿没有美,哪儿没有春天呢?

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篇18:高二写景作文描绘春天

全文共 600 字

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我爱大自然,爱那骄阳似火的夏天,爱那硕果累累的秋天,爱那银装素裹的冬天,但我更喜欢生机勃勃的春天

冬天过去了,春姑娘无声无息的到来了,柳树抽出了细细的枝条,柳条上缀满了淡黄色的嫩叶,小草带着泥土的芳香从大地母亲的怀抱中探出了小脑袋,一丛丛,一簇簇。花儿也伸了伸懒腰,打了几个哈欠,朦朦胧的睁开了眼从睡梦中醒来。小朋友们也都一个个脱掉了笨重的棉衣,换上了既轻便又漂亮的鲜艳衣裳。小鸟从窝里飞了出来,呼朋引伴成群结对的卖弄着清脆喉咙,好像在告诉我们:“春天来了!春天来了!”春天来了!在池塘里,田野上,天空中,到处都是生机勃勃的景象,充满了生的希望。在这个温暖的季节里,大地上开满了五颜六色的花朵:有红的,白的,粉的,紫的各种各样的花儿竞相开放,互不相让。如果把这些话都聚在一起,真像一个美丽的大花圃。许许多多的蝴蝶和蜜蜂似乎闻到了花的香味儿,都不约而同的飞过来采蜜,在半空中飞来飞去。春天来了!春天里的人们更忙了。俗话说得好:“一年之计在于春。”乡村的田野里,农民伯伯播种着希望的种子。教室饿的墙上贴着新学期的课程表,一本本新书,作业……无半点埋怨,他还笑得那么甜。你看,其是在这个美丽的大自然中,无论是人还是物,都带着那么一点无私奉献的精神。真是令人所折服。

大自然的美丽令人心荡神驰,大自然的神奇令人叹为观止,大自然是人类的故乡,是心灵家园。大自然是多美的美丽神奇!我爱大自然,更爱大自然美丽的春天!

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篇19:高二作文:对父母的感悟

全文共 1671 字

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我的父母很普通,在我的成长中,他们没有什么叫得出名字的教育理论,由于平时他们的工作很忙,因此也无暇与我交流、更很少和我的老师联系。来源:作文网只有当开家长会时,在看到别的同学家长与老师热络交谈的时侯,他们才会产生一种要不要和我的老师交流的冲动。然而,忙归忙,他们对我的学习和性格养成抓得还是很紧的。

??

小学的时候,他们注重关心我的学习,特别更注重于我的学习习惯的培养和品格的塑造。比如作业要独立自主完成,要细心不马虎,要诚实守信之类的。现在看来那都是最基本的东西,我就是在那时养成的这些学习品质。

我父母的教育方式的第一个特点:严厉。

如果发现我有什么做得不对的或者一种坏行为习惯露出苗头时,他们会立即批评教育我,将我的坏行为“扼杀在摇篮里”,“绝不姑息”。我想这是他们教育最成功的地方。听上去似乎太过严厉,实质上并非如此。批评教育的方式有很多种,无论是语重心长的教导,还是疾言厉色的训斥,不论是有关杂志上的实例还是电视剧里演的故事,其效果都是让人摆脱那种不好的行为习惯。在我看来这是正确的。我记得我上小学时,由于在放学的路上贪玩,很晚才回家,妈妈非常生气,就罚我站在门后让我反思。这一罚令我印象非常深刻,使我深深地认识到,家里还有爸爸妈妈在等我,他们特别但心我,今后放了学一定赶紧回家。谈这些我还想说,随着我年龄的长大,学习生活的繁忙和学习任务的加重,他们就不必在习惯、性格等方面为我操心,全力做好我的生活后勤就行了。如果小的时候行为习惯没有养成好,上了中学再反复督促这个问题,效果很可能就会大打折扣,甚至适得其反。

我父母的教育方式的第二个特点:理解。

我现在初中生了,他们就采取了与小学完全不同的教育方式。虽偶有严肃,但更多采取的是沟通交流这种更温和的方式。他们知道孩子在这个时候脾气会很差,有自我意识:我都这么大了!

一有时间他们经常和我坐在床上谈心,开始和我展望未来了,并告诉我要实现理想目标,最重要的是努力。上了中学,考试也多了起来,我也很惧怕考试。每当有考试的时候,我都会告诉他们:“明天要考试了。”他们则会说:“没事,你不要紧张,一次考试而已嘛。”。这是我父母的教育的特点:在不同的成长时段采取不同的措施。我觉得这是我父母教育方式中最成功的一个方面。

我父母的教育方式的第三个特点:表扬。

我父母的教育特点中,还有一个,就是他们会对我做的好的地方会不遗余力的表扬。有的家长非常吝啬他们的表扬或只是简单地肯定一下就完事,但我的父母却从不这样,会对我的优点和好的行为反复赞美。不可否认,任何一个孩子都是喜欢听表扬胜过听批评的,父母的表扬在我看来,是给了我动力,我不仅能认识到我做的是对的好的,还能获得心灵上的满足感。这样的效果能不好吗!

我父母的教育方式的第四个特点:关注学习。

因为我初中的基础知识掌握不是很好,成绩在班级里有时不稳定,虽然学习成绩通常排在班级前十名,但上帝与你开玩笑的时候还能在二十几名,浮动比较大。妈妈看了一本《中国英才家庭造》的书,受妈妈影响,我也认真读了这本书,被作者王金战老师的教学思想和教育理念所打动,受其影响父母第一次给我加了“料”,让我在宽高学习网上学习人大附中的课程,刚刚赶上他们网校增加了“中学绝招课程”,一听感觉非常好。老师的课讲的不但有质量有高度有水平,视频做的也非常有趣,令我更加喜欢学习了。马上开学我就上初三了,中考的压力很大,但也是检验我中学学习成绩的时候。一定不辱使命,给关爱我的父母及关爱我的所有人一个满意的结果。我会努力的。

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在我的成长过程中,父母会在我犯错时批评我纠正我指引我,会在我成功时表扬我鼓励我,这种最朴实的教育风格恰恰收到了良好的效果。尽他们所能地给我创造出融洽宽松的氛围,使我的成长一直都是稳步向前。回想一下我父母对我的教育,确实没有什么特别高深的秘诀,“成功教育”、“挫折教育”这个教育那个教育他们也没实践过,然而我却感激,我的家庭是我人格养成的重要因素,给了我最宝贵的财富。虽然他们很忙,有时候顾不上我,但我却无怨无悔。身教胜于言教,他们所呈现给我的,已经是最令我受益的了。

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篇20:感悟春天

全文共 268 字

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我走在一条幽静的小路上,我被雾气包围着,并且觉得丝丝凉意,但一点不减我赏景的雅兴。

过了不久,雾气渐渐退去一些,景物明朗了很多。我的眼睛忽然一亮,原来不远处一朵小花正冲着我笑呢,我于是走近细细观赏,这多美的白梅花呀,全身花白,有含苞欲放的,有争奇斗艳的。其中一朵花儿好像在对我说:“你好!我很高兴认识你,我们做个朋友吧!”我觉得好感动。

“唧唧,唧唧”树上的鸟儿引开了我的视线,它们一蹦一跳地,从这树的枝头跳到那树的枝尾,似乎在欢迎我,“早上好,早上好。”

我欣赏着这周围的一切,我觉得我自己太幸福了,我为我自己生活在这样的世界里而感到高兴。

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