我的优点初一作文(汇集20篇)

敬爱的教师：

您好!我是___的父亲.值此新春佳节之际，首先向您致意节日的问候.祝您在新的一年里工作顺利.身体健康.万事如意!

我的孩子带着全家的期盼进入了大学，我和所有的父母一样都十分关注孩子的成长和变化.十分感激您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向教师表达，还有一些心里话想对教师说说。

我们都明白孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要教师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气.左成云进入大学后，能很快地适应并融入大学的新环境，我想这一点是和教师的关心和鼓励分不开的.在此向您表示最诚挚的感激!

___在上大学以后成熟了不少，懂得了关心父母.经常还会打电话回来问候.都说可怜天下父母心，我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯，学习上有没有落下，可是之后明白教师把这一切都安排得很好.我们都放心了不少.看着孩子兴奋的讲述大学里军训，上课，社团，朋友。一下子心中却又充满了自豪.他的每一点提高都离不开教师您的关心与教育.在那里要再次表示对您的感激!

在以后的大学时光里，期望教师您能给予他关怀与鼓励.在他各方面有不足的时候，给予批评与指导.使他能够成为对社会有用的人.回报学校.回报父母.回报社会!

此致!

暑假的第一天，我们一家三口兴致勃勃地来到了桐柏的西游记漂流园。那里人山人海，我心想：这么多人，肯定既刺激又好玩。

我们迫不急待地穿上颜色显眼的救生衣，带上安全帽，就和爸爸妈妈一起去挑选橡皮艇，费了九牛二虎之力才找到适合三人坐的皮艇，这时我们已经满头大汗了。接着我们齐心协力把皮艇拉到了水边，爸爸让我先上去。呀，吓得我大吃一惊，连忙喊爸爸皮艇进水了。妈妈在旁边笑得弯下了腰，说：“没事，等会你就知道为什么了。”可我的心里就像有只小兔子，还是在蹦蹦跳。

皮艇顺水而下，把我们带到了第一个急流口。我一边指着前方一边叫道：“快，抓好扶手，别掉下去了。”爸爸妈妈顺着我手指的方向一看，毫不犹豫地抓住了扶手，我们被站在石头上的工作人员用钩子一拉，“啊——!”妈妈吓得尖叫起来，还闭上了眼睛，我见了，哈哈大笑，“妈妈，你怎么这么胆小呀!哈哈哈……”这时我才明白，为什么皮艇下面都有小洞了。当我们被激流冲撞下滑的时候，皮艇里就会有好多水，可当我们离开后，水就慢慢减少了。

当我们来到水流平缓的地方时，一场水战开始了。在这里，所有的人不管你是否认识，大家都会拿起“武器”攻击起来，即使被打中了，也只是哈哈大笑或是尖叫一声。我拿起自己的小型水枪描准目标就发射了，子弹打在了对方的脸上。我正在洋洋得意的时候，不知被谁给反击了一下，一盆水扣在了我的脸上。爸爸见了，连忙用盆往“敌人”脸上拔水，对方不仅没生气，还眉开眼笑的。最终在我们一家三口的努力下，将他们打得落花流水，干脆脚底抹油，溜之大吉。

最后，我们终于来到了最惊险最刺激的地方——从龙头进去，一路下滑，龙尾出洞，也就和滑滑梯差不多。“啊——”妈妈的尖叫声再次隆重地响了起来，我也吓得闭上了眼睛，感觉身体在向后仰，皮艇不停地被撞在石壁上，发出呯呯的声音，像是在告诉我们：别害怕，坐稳了。我紧紧的抓住扶手，爸爸也用双腿把我给紧紧的夹住。终于感觉皮艇不跳了，我睁开了双眼。耶!太好了，我们太幸运了，没翻船。

这次的漂流可真开心呀，明年我一定还要再来。

As it’s known to all, China is popular for its emperor of bicycles. This is

because our country is still a developing country and few people can afford

private cars. The demand for a means of transport is met by making millions of

bicycles available.

Riding a bicycle has a lot of advantages over driving a car. First, it is a

physical exercise to ride a bicycle. In contrast, sitting in the car, one tends

to gain weight. Besides, it is much more economical to ride a bike than drive a

car. On the one hand, the only fee a bike-rider has to pay is the annual tax.

However, the annual fees for a car are costly. On the other hand, a bike neednt

be equipped with a parking lot, but a car must. Most important of all, it is

beneficial to the environment to ride a bicycle because the bike doesnt consume

petrol; it is a pollution-free transport. In contrast, the exhaust released by

the car is harmful to the environment.

Since China is a developing country with a large population, bicycles will

still be the most popular means of transport in China for quite a long time.

Most people will still ride bicycles to go to work or to school. The emperor

country of bicycles will remain for at least dozens of years.

在浩瀚的知识海洋里,我读过很多书,但唯独对我影响至深的是《西游记》一书,它出自吴承恩爷爷笔下,这本书是我们中华民族的文化精髓,也是闻名中外的一部中国国粹。

《西游记》里的人物最让我佩服的要数孙悟空了,一路上他扬善除恶,打抱不平,彰显了他毫不畏惧,英勇正义的性格特点。书中的许多故事情节深受读者着迷:三打白骨精、智斗二郎神、三借笆蕉扇、大闹天宫……其中,我印象最深的是三打白骨精。白骨精为了吃上唐僧肉,三次化身一家人来诱惑欺骗天性善良的唐僧进入她设好的圈套,但都被孙悟空的火眼金睛一一识破,还被孙悟空一一打死。大慈大悲的唐僧认为孙悟空打死了三条人命,对孙悟空狠念紧箍咒,并坚决赶走了孙悟空。孙悟空苦苦哀求要留下保护唐僧师傅,终因无法挽回师傅逐走之心,便回花果山去了……之后,故亊一波三折,唐僧师傅被白骨精抓了,明白了真相后被孙悟空救了,才知道是错怪了孙悟空。从这些情节中,让我明白了什么是真善美,什么是假恶丑,什么是正义,也让我真正学会了要有打抱不平的勇气!

记得有一次,我来到学校门口,看见满巷的小商小贩把巷子挤得水泄不通,各种小吃玲琅满目,吸引着同学们的胃口,但我仔细观察,有一个小商贩卖的是劣质食品。心想:小商贩为了谋取利益,不顾及学生的安全,竟然做出缺德的事。想到这,我气不打一处来,毅然决然地打一出“头号战”。于是,我走上前去,态度坚定地说:“叔叔,你这卖的是劣质的食品,已经过期变质了,要是吃进同学们的肚子里,会严重地影响同学们的健康。你不能为了一己之利而损害他人的身体健康,这样不符合社会公德,希望你立刻把劣质食品收起来,不要再卖了。”小商贩看着我一副小大人的模样,脸一下子刷得红了,不好意思地推起小推车走了……这时的我全身充满着正义感,不禁为自己的勇气喝彩。

《西游记》唤起了人们心灵深处的那份美好的纯真与善良,让世界每个角落都充满着满满的正能量!

这天我看了《小鞋子》这部电影以后，使我感悟很深很深!

电影中得小男主角叫阿里，是个伊朗的小朋友。他因为把妹妹的一双修过后得鞋子弄丢了，吓得也不敢高告诉爸妈妈，只好每一天跟妹妹换到穿，他心里多么渴望有一双鞋子阿，这样就不用每一天跟妹妹换来换去了，但是他家里很穷，甚至连房租都交不起。当他和妹妹发现了那双被丢失得鞋子后，他们准备去要回来的，但是之后发现那个小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸还是个盲人，于是他们就不忍心再要回来了。

最后机会来了，政府要举行一次不同年龄的运动会，但是没有他。于是他哭着恳请老师让他也参加，老师答应了他得要求。比赛得过程中，阿里他得耳边老是想起对妹妹得承诺，一点要得季军给妹妹挣双鞋子。小阿里越跑越有劲，有个同学还给他绊了一脚，但是小阿里爬起来仍然继续跑，最后跑了个第一。所有得人都为他高兴，但是他还是哭了，因为第一名是个奖杯，他多么渴望得到那双漂亮得鞋子阿!

阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池边，把他那双让他挣了冠军得破鞋脱了下来扔在了一边。天阿，他得脚磨了好多得水泡阿，可能是为了缓解疼痛，他把脚放在水池里，这时好多得小金鱼都游了过来，仿佛都在看阿里的那双磨破的双脚，都在心疼小阿里。看到那里我好感动阿，以后我一点要珍惜此刻的完美生活，想想别人为了一双鞋子而付出这么多的努力，对于此刻我们来说，实在是太简单了，以后我必须要好好珍惜此刻，好好学习，多多帮忙有困难得同学!

大年初一，阳光明媚。一大早，爸爸妈妈就携上我，一起来到东郊的、风景如画、气候宜人的梅花山饱览早春梅花。(因为今年是暖冬，所以梅花开得很早)

踏上石象路，步入梅花山。只见漫山遍野到处都是密密麻麻、一片片、一丛丛的梅花。它们有的含苞欲放，有的开得正旺，还有的似乎到了生命的终点，开始凋零了，怪可惜的。我们在山坡上，与熙熙攘攘的人群一起细细观赏着路两旁的梅花，一些花瓣落到了地上。

瞧，那些悬挂在枝头上的梅花，它们不畏严寒，迎风怒放。我数了数，梅花共有五种颜色，红色、粉色、青绿色、白色和黄色。妈妈还告诉我：“青绿色的是青梅，很罕见;黄色的是腊梅;红色、粉色和白色都是最普通的梅花。”它们随着微风轻轻摇摆着，散发出阵阵清香，这清香又飘出很远，引得小蜜蜂在花从中窜梭着，贪婪地采取了梅花粉。

饱览了梅花，我们漫步到后山的树林里休息。一棵棵高大挺拔的松树，一团团复青的小草，一朵朵盛开的兰花，一株株开得灿烂的迎春花……与风共舞，都“沙沙”作响。爸爸说：“我们这就叫‘踏青赏梅’。”

走着走着，我们又来到了赏梅的人流中，大家在一望无边的花海中尽享春光。我还发现，游人中有一些慕名来访的外地游客。大家说着、笑着，欢声笑语一直在空中回荡。

这真是“春回大地，福满人间”。

在暑假里，我读了一本名著，叫《朝花夕拾》。《朝花夕拾》原本叫做《旧事重提》，收集了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10片文章。

在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙咋百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前面写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。

在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领节;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。

这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。

《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁讯先生要求“人的解放”的愿望。

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，又采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。

前记——

绚丽的烟火在天空绽开，爆发出那充满激情的火花。爱的光辉赐予了我一双永恒的翅膀，成长的路上有愉快的欢笑,也有伤心的泪印,有友谊的鲜花，更有妈妈的伟大。母亲的手是最好的船桨，不知疲惫的划……

又是一个多雨的天气，发狂的风拼命的吼叫，稠密的雨帘让人望而却步，脚探出了几次，又收回了几次，头发已被斜飘的雨水浸湿了，那可是个寒冷的天啊!!!可焦急的我却感到难耐的躁热，当人越来越少的时候，我在校门口看见了我的曙光——妈妈，正搜寻着我的踪迹。此时，我已顾不上是刮风还是下雨了，用毕生最快的速度跑了过去，妈妈的眼神里有爱怜也有责备，她用她的手给我撑起雨伞，她的手已是冰凉。那天，我深深的领略了妈妈的爱，也记住了她那双冰冷的手。

很小的时候，我为了得到那个所有孩子都有的陀螺，不经允许就拿了妈妈放在大理石台上的一元钱，购买到了同学们都没有的三个陀螺，那天，我过的很愉快，可到家……

回到家里，满脸微笑的妈妈为我打开了门，看见我手上的陀螺，笑容立刻僵在了她的脸上：“哪来的钱?”“我……”妈妈的目光像探测灯一样在我脸上扫来扫去，让我不敢抬起头来，“我，我……在……台子上拿的……”“啪!”妈妈的手毫不留情的打在了我的脸上，只说了一句话：“一元钱事小，但后果严重，自己好好反思吧!”这是妈妈第一次打我，毫不留情，从此，我记住了那只打我的手，它告诉了我如何做人。

也许，其他很多往事我会忘却，但我永远不会忘却妈妈的手。

怀着汹涌澎湃的心情，默默地翻到书本的最后一页。悠悠地合上书，悄悄地闭上了双眼……

我好似来到了杳无人烟的寂寞荒岛，在远处杂草丛生的灌木丛中偷偷地望着故事的主人公——鲁滨孙

故事中坚强不屈的鲁滨逊凭靠着自己的力量和在搁浅的大船上找到的一些工具，在荒地上建起了坚固的住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了自己的生活基本所需。他在这个过程中，也遭遇了很多困难和挫折，负出了辛勤的劳动。比如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制造方法……但是，这一切的困难，都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了，他成功地战胜了生活的困难，以及自己心中的障碍。

拥有鲁滨孙那样不畏困难的精神，在绝境中求生的勇气，不相信悲惨命运的信念。又有什么事情能将我们打败呢？生活中平淡而渺小的挫折算不了什么，与在荒岛上孤独无助的鲁滨逊相比，我们比他幸运许多，没有孤独，没有无望，生活在文明的社会中，有伙伴，有关心关爱我们的亲人。

挫折好比是一次检验自我的机会，过关的人就是成功者；挫折是一本百科全书，它能教导我们读懂人生的曲折之美；挫折是一轮雨后的彩虹，它能培养我们永不言弃的执著精神；挫折就像一次航海，在不经意间有新发现。

就像鲁滨孙一样，若没有面对艰苦困境下生活的勇气与信心，想必他也不会在孤岛上生活了28年。就没有这一给予人回肠荡气的故事了。

这本书一直隐藏着一句话：人在困难中，不能丧失勇气，勇气和毅力是最可贵的，没有它，人就永远摆脱不了困境。生活中的我们，或许也遇到过这样那样的困难，请不要慌张，请不要气馁，请牢牢记住，面对困难，只有积极的去面对，没有消极的退缩，强者制造机会，弱者等待机会。

为什么人会有烦恼？为什么烦恼总发生在我身上？为什么烦恼解决了又有新的烦恼？为什么……你瞧，我就是个“青少年烦恼严重患者”。

“妍妍，今天你就穿这件衣服去上学？”看吧，老妈的唠叨又开始了。“哦，好的。”我有气无力地应了声。早上，我穿着妈妈给我准备的长裤长褂去了学校，尽管那不是我喜欢的连衣裙。

中午吃饭时，妈妈一个劲地给我夹青菜，嘴里还嘀咕着：“要多吃青菜，能补充维生素……”我也只能匆匆扒几口饭就回房间了。可手里握着91。5分的数学试卷始终不敢拿出来。最终还是没有瞒过老妈，试卷还是被她发现了。“怎么考这么差？是不是又粗心了？你平时都跟哪些同学在一起玩……”一番拷问便开始了。

我低着头，咬紧牙关，手握拳头，一声不吭。就这样沉默了几分钟，终于在妈妈的喋喋不休下，我爆发了！“为什么你总是管着我？穿什么衣服要管？吃什么菜要管？跟谁一起玩你也要管？你给过我自由吗？你尊重过我的选择吗？”我边哭边嚷，把一直不敢说的心里话全都说了出来。说完，便哭着跑进了房间，“轰”地一声将门关上，反锁起来，趴在床上大哭起来，最后含着泪睡着了。

第二天早上起床，我发现试卷已经签上了名字，床上放着我喜欢的连衣裙，餐桌上也是我爱吃的荷包蛋和油条，旁边还放着一张小纸条：孩子，昨天的事情，妈妈要给你道个歉，是妈妈忽略了你的感受，以后妈妈会多尊重你的选择，妈妈先去上班了，记得吃早餐哦！——爱你的妈妈。看着眼前的这一切，我不禁流下了眼泪，妈妈做这一切都是为了我，可我为什么不能理解她呢！从那以后，我和妈妈成了无话不谈的“好朋友”。

烦恼就像老干笋，一层一层地剥，总会越来越少。化难为易，困难总会被解决！

《海底两万里》是法国作家儒勒·加布里埃尔·凡尔纳的作品，是“凡尔纳三部曲”中的第二部，被誉为“对读者影响比较巨大的世界的经典名著”。

这本书主要讲述的是博物学家阿罗纳克斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随随鹦鹉螺号潜艇的尼摩船长周游海底的故事。

比较令我印象深刻的是尼摩船长驾驶着鹦鹉螺号过南极时的情节：尼摩船长有个大胆的想法，从冰川底下越过南极，然而却在行驶途中先撞上了翻转的冰山，接着又因操作不当又撞上了一次冰山，潜水艇中的空气越来越浑浊，人们的内心也变得焦虑起来，就连平时总是心如止水的尼摩船长都开始露出些慌乱的神色。不过，这些只是一些小小的意外，真正的难题在——缺氧。

由于南极浮冰厚度厚，面积广，导致鹦鹉螺号行驶了一天半都没有穿过南极，而氧气储气箱只够潜水艇中所有人呼吸两天，如果2天出不去，便要葬身海底了。然而命运总拿人们开玩笑，2天过了仍然没出去，氧气箱里的氧气已经所剩无几。比较让我感动的一刻就在这时——博物学家阿罗纳克斯因为氧气不足即将休克，就在那一刹那，其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰愿意用他们比较后的一点氧气给阿罗纳克斯，在他们的共同努力下，终于越过了南极。

这段故事告诉我们：只有勇于给自己创造机会，才能锻炼自我，建立起真正的友谊。

我们在生活中也是如此：我们为何要刷难的题目而不去刷简单的，原因很简单，因为我们想挑战更高的难度，接受更高的自己，勇于给自己创造机会，才能使自己变得更强。

是啊，人如果没有挑战，没有目标，没有向更高点，只在原地徘徊，止步不前，不给自己创造机会，那么这个人的一生注定不会精彩!

每个人都有属于自己的烦恼，我也不例外，瞧！这一天，我就遇到了烦恼……

在暑假的一天里，我和往常一样，在房间里做暑假作业。可这时，调皮的弟弟作业还没有写完他跑就出去看电视了，看了一会儿，他又跑入我的房间，对我说：“姐姐，陪我出去看电视吧！”“不！我作业没写完。”我头也不抬地回答。“哇！哇！姐姐坏，我要告妈妈。”我见他哭，没办法了，只好与他一块儿出去了。

我们一块在外面看电视，我看得入了迷，这时，有开门声，弟弟慌张地跑回房间，只剩我在沙发上。妈妈进来了，见我在看电视，生气地大吼一声，“李亦瑄，你在干什么？作业写完了？”妈妈这一吼，把我拉回了现实，我赶紧关掉电视，紧张地看着妈妈说道：“不，不是我要看的，是弟弟拉我出来看的。”妈妈听了我说的话，把弟弟叫了出来，问他，“是不是你先看的？”我望着弟弟，谁知他竟说，“不是，是姐姐先看的。”“什么？”我内心的怒火越来越大，吼了一句“什么嘛，就是弟弟先看的，他还不承认。”这么一吼妈妈可不高兴了。她让弟弟回房间，让我跟她进我的房间。刚一进门，妈妈把门重重地关上，对我说，“好你个李亦瑄，看电视就算了，还说谎。弟弟出来说你，你还吼他﹍”我被狠狠地教训了，妈妈甩下一句，“你好好想想，反省反省。”就出去了。我不服气地趴在桌子上，嘤嘤地哭泣，嘴里还不停地念叨，“什么呀？分明就是弟弟先打开电视地，就是不相信我。”我一边哭一边敲打着桌子。

好烦呀，妈妈为什么不相信我呢？哎，但我坚信这个烦恼会解除的。

在人生的成长过程中有完无数的烦恼陪伴着我们。

我也有烦恼，上了初中，学习成绩比小学的差好多，渐渐地学习越来越跟不上。在级排名从成绩25名退到中段考51名。回到家被我妈妈臭骂了一顿：你这么不努力学习，那么懒，怎么去考高中?以后凭个初中文凭怎么找工作?哪个单位会要你。你看别人某某某(一个同学)多厉害。”唉，好烦啊!

刚刚上中学，一切都变得陌生——学习环境、老师、同学。一个学期过去了一大半，还是有很多同学我是不认识的。在课间、课外活动时他们很多人一起玩，而我却孤零零一个人在一边。我以前小学的时候跟同学们相处地那么好，为什么现在不行呢?

昨天，我妈妈偷看了我的日记本，我一下心急责怪她，可妈妈还振振有词地说做人父母可以看子女的一切，包括日记。要是我一生中没有任何烦恼那该多好啊!

一个人不可能，也不可以没有烦恼所以，我要面对烦恼、处理烦恼、消除烦恼，带着精彩的青春步入成熟!

当你迈着轻盈的脚步跨进小学学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。

我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活丰富多彩。”

我看过许多的书，有：三国演义、简爱、捣蛋鬼日记，九十九个成功育心的故事等等。如果你想听听我和书的故事，就“王母娘娘开蟠桃宴—聚精会神吧！

周末，我在家里闲得无聊，就想找本书来解解闷。于是，我随手从书架上拿了一本高尔基的《童年》来看。以往我看书都是囫囵吞枣的看了一遍，就再也不翻那本书。可是刚看到几页，就被里面的情节打动了，便忍不住多翻了几页。看着看着，我有点同情小时候的高尔基。他才那么小，就承受那么大的压力：被家里人欺负、被家里人打，想看书的时候，就只能偷偷的在没有人的情况下看，如果看见了，就要被打，唉。如果我生话在那个年代，肯定也会像高尔基那样被大人们虐待，不过幸好我生活在21世纪，哈哈！我暗暗庆幸自己生活在21世纪。看看我们，丰衣足食，不愁吃不愁穿，多幸福啊，而我们却生在福中不知福，有时犯错了，向爸爸妈妈发发嗲，就蒙骗过关了。生活得像个小皇帝、小公主一样。上一次，我在电视上看到了一个考上北大的大学生，20几岁了，什么事情都要依靠父母，连日常的事情都不会做，早上吃饭的时候，鸡蛋都是妈妈在剥，记者问他：“你为什么不自己剥鸡蛋呢？”而他却很淡定地说：“我不会剥鸡蛋。”

《童年》这本书个我很大的启发，我建议大家也可以看看，里面的内容可真是诸葛亮的鹅毛扇—神妙莫测！

我看了一本书，题目是《科学家的故事》，里面的许多大科学家，他们留心身边的事，有时候按照一个东西可以发明另一个东西，有时一个东西别人看见了就当它就是一个普普通通的东西，而科学家就会观察它、研究它，每一个东西都藏着无穷的奥秘。科学家是发明家也是发现家，只要每个人留心身边的事物对这事物进行改造，让它有用途，让你也能成为小小科学家。

里面介绍了许多有名的医生，物理学家，天文学家，科学、文学家……例如：医生高明的李时珍，地质学家李四光，科学家牛顿和发明大王爱迪生……他们从小不富裕，但为了自己的梦想奋勇前行。

这么多科学家中，我最倾佩爱因斯坦。他从小就对数学产生了浓厚的兴趣。有一次爱因斯坦生日，他的好朋友给了他一罐鱼子酱，爱因斯坦一边吃鱼子酱一边谈论：“惯性”。鱼子酱吃完了，“惯性”也谈论好了，。他总是这样，每次他研究科学的时候，饭桌上放着他最爱吃的东西也不知道。爱因斯坦非常爱惜时间，可说是惜时如金。无论在他年轻的时候还是在晚年，他都十分珍惜时间。

一个非同寻常的日子——9月10日中国教师节。世界上有几个人不爱自己的教师，俗话说：“一日为师，终身为父。”这话一点也没错。

早晨，洪双怡早早的起床了，她心中有个密秘，密秘就是在今天要给敬爱的教师一个惊喜。

她走在上学的路上，采了一些黄色和蓝色的花，她一想到自己的任务快完成了心中无比高兴，无比激动。一路小跑赶到学校，见同学们都没来，便飞快的跑向教师的办公室。教师办公桌前的窗户开着，窗帘也在一边拉着，看着教师的办公桌，她仿佛又看到了教师慈祥的微笑。

教师的桌子上放着台历、笔筒，还有象征着教师宽广胸怀的地球仪和教师向我们传授知识的课本，为我们批改作业的笔与墨水。夏叶把扎好的金黄色的野菊花和那天蓝色的牵牛花小心翼翼地插进教师的笔筒里，此时牵牛花冲她点了点头，太阳公公把金色的阳光透过牵牛花的缝隙照在夏叶有着灿烂笑容的脸上、手上、花上、教师的桌子上。她感到幸福极了，这些黄色、蓝色的花代表着她天真、善良、纯洁的心，她同时又感到一股暖流布满全身，她爱着教师，教师爱着她。教师像蜡烛一样照亮别人，燃烧自己;教师像辛勤的园丁一样哺育着的花朵，想到每天辛苦工作的教师，夏叶流出了感激的热泪，她急忙跑回教室。她要对教师说出她的心里话：“教师，谢谢您!”

是的，教师是让我们成材的人，他们每天辛苦的工作着。我想每位同学都非常尊敬我们敬爱的教师，在这里，我要对所有的教师说一声：“谢谢您!敬爱的教师。”

洪双怡回到了教室，回到座位上，她的心中充满了喜悦。

慢慢长大后，发现世界并不是那么美好，我就像走进了一个迷宫，不断的在拐角处转弯，前进，后退。

——题记

现在的我们，一直在路途中挥洒汗水，在拐角处前进，倒退，这个旅程叫做青春。青春的我们风华正茂，有过开心，有过甜蜜，有过忧伤，也有过迷茫……

初一，步入初中生活，一切都很安稳，和室友打打闹闹，和同桌斗嘴，开玩笑，成绩也还稳定，可慢慢的，一切都变了，不复从前的一帆风顺。

初二，浮力，电学，动点……一大大难题向我涌来，我顿时慌了，不知道该怎么办，我在那个迷宫拐角处停滞住了，看着试卷上一个个鲜艳的红叉叉和狰狞的分数，嘲弄着我的幼稚，尖利如刀，刀刀刺破我对青春抱有的所有幻想。是枯燥的学习让我放松了吗?还是这奋斗旅程的困难让我渐渐放弃了?我不甘心，我不服，之前所做的努力都白费了吗?

遍体鳞伤，伤心绝望，不停的徘徊，即便知道每个人都有这样的过程，需要付出，需要女里，需要执着与艰辛，可是，当我走过去了，真的就会有成功吗?

我好奇，紧张，害怕又充满期待，回首望了望自己走过的路，很长，很长，或许在当我走过这么难关，走过这个拐角，就会迎来路口的那一份阳光吧。人生道路上，我论成败都是暂时的，花开时固然明媚鲜艳，却终要零落成泥。成败，正如花的枯荣，周而复始。失败不是永久的，现在的，就是为了创造更美好的自己。表面的热闹浮华无法支持青春的美丽，拼搏，才是青春本色。我们有时会迷茫，有时会悲伤，有时会纠结，有时会释然……

但我们不会放弃，就像生机勃勃的太阳花，我们不缺乏失败，但我们永远打不败。有些人知难而进，只为了不给人生留下遗憾，最痛苦的不是失败，而是“我本可以”;有些人奋发图强，只为了在不停的锻炼中铸就人生的辉煌，填补现实与梦想之间的沟壑。

面对机遇时，让我们像小草破土一样，意气风发，傲然生长!面对失败时，让我们像落叶归根一样，从容不迫，坦然面对!面对困难时，让我们像梅花凌寒一样，无所畏惧，勇往直前!重拾信心，继续前行，走过前方的拐角，去迎接路口的曙光，不再选择后退。在拐角前进，去探求未知的前方。

细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”

我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。

在“朝花夕拾”中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母，家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。

进入初中的前两个月，我拜读了鲁迅的《朝花夕拾》这本书。《朝花夕拾》只有十篇散文，篇幅都不大，我只用几天时间就读完了。可是我意识到阅读名著只浏览是不行的，必须细细品味。之后的很长时间里，我又多次阅读《朝花夕拾》。

鲁迅先生是一个爱国的人，这在《朝花夕拾》中就有很大的体现。在《父亲的病》一文中，鲁迅的父亲得了水肿，鲁迅是一个孝子，为了治好父亲的病，他不惜花大价钱为父亲请“名医”治病。“名医”们用一些奇怪的药引子，比如经霜三年的甘蔗，蟋蟀一对，还要用“原配，即本在一窠中者”，平地木，败鼓皮丸等。

这些药引是多么的荒唐可笑!还有一种药丸，叫败鼓皮丸，因为水肿又叫鼓胀，就用打破的鼓皮去破水肿，也是十分荒唐可笑。直到他的父亲生命垂危时，所谓的名医仍旧泰然自若的开着这样的方子，然而却没有挽回父亲的生命。

文中鲁迅先生批判了这一些庸医故弄玄虚、草菅人命的恶行，也下定决心去了日本仙台学习西医。他希望用自己高明的医术去救治那些被庸医所误的病人，由此可见鲁迅先生是很爱人民的。

《藤野先生》讲述的是鲁迅先生在日本留学的经历，当时日本人都瞧不起中国人，认为中国人都是低能儿，鲁迅先生考试得了60多分，就被他们认为是作弊。之后他和同学们去看了一部关于日俄战争的影片，讲的是日本和俄国都企图得到中国东北的大片土地从而引发战争，而剧中的中国人不是想如何保卫自己的祖国，竟去给俄国人当间谍。

被抓后要当众枪毙时，围观的中国百姓不但没有一丝愤怒，反而拍手叫好。屏幕之外的同学们也都拍手叫好。这一情景刺激了鲁迅爱国之心，使他走上了弃医从文，用文字去救治中国人沉睡的心灵的道路。

读了这些，我感觉现在我们国家虽然没有处于危难之中，但我们也要保持一颗爱国之心，从点滴做起，努力学习，使自己成为一个有益于祖国，有益于社会的人，向鲁迅先生学习他老人家的爱国精神。

好人?坏人?鲁迅先生的笔触前不见古人，后者也难以追去，他笔锋的犀利，令我久久难忘，连那笔尖的韵味，也难以从心头抹去。

最近时间我读完了《水浒传》这本书是中国四大名著之一，《水浒传》讲的是在宋朝末年，高俅以为踢绣球得宠于皇上，所以此次奸臣当道，排除忠义之士，百姓整日叫苦连天，所以以宋江为首的人在梁山起义，替天行道，虽然最后所剩二三十人，变成了悲剧，但却让那时的情景形象显现出来。

在水浒传中，我认为有3位人是值得我们学习的是吴用，武松和张清。

吴用在水浒传中是无人不知，无人不晓。他忠心耿耿顾全大局。他就如同诸葛亮一样神机妙算，也一样像诸葛亮一样费尽心机，招揽了卢俊义，张清，朱仝等一群武艺高强之人。但是，最为可贵的是，他鞠躬尽瘁死而后已，宋江死后，他没有想着如何逃跑，而是吊死在了宋江的墓前。

武松更是家喻户晓，他，一身虎胆，武艺高超，疾恶如仇，行侠仗义，路见不平拔刀相助。武松斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，这些不都说明了武松的重情重义，勇猛无敌。他为了替孙二娘张青夫妇报仇，即使自己的手臂断了，也依然逮到了方腊。在和琼英交战时，见落入敌军，他不顾个人安危冲进敌方阵营，拼死救李逵解珍和解宝，最后杀出了一条血路。

张清，在驻守城池时，因为靠飞石，几次击溃宋江等人，后来听从了燕青，想自己不可能就只能走到今天这种地步，所以进了梁山。但是本以为能做一名将领的他却只被宋江安排做了一名林冲手下的马弓手，年少气盛的他立刻感到不快，认为这是在羞辱他，想离开梁山。但是在第二天，他看到了自己的家眷，并且在燕青的却说下。明白了自己不能骄傲自大，要谦虚对人，从此张清的性格也变得不再是那么自大。

冷静，顾全大局，忠心，重情重义，不狂妄自大，懂得谦虚，这些都是这些热血好汉身上的闪光点。还有李逵的孝心和豪迈，柴进的侠义，宋江的宽厚仁慈……在感叹水浒英雄的英勇时，也看看他们身上的那些值得自己学习的品质。