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秋天的怀念读后感怎么写精彩9篇 优秀作文大全四年级(合集20篇)

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美丽的秋天四年级学生作文450字

全文共 624 字

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一年四季我最爱的季节就是秋天!因为秋天是风清云淡的,我在它的轻抚之下感觉到特别的舒服,秋天是硕果累累的,我在它的怀抱里可以饱尝甜润的滋味。秋天的美看到的、可以闻到的、可以听到的、可以触到的……

秋天的花多美啊!在花园里,美丽的菊花开了!有红的、黄的、紫的、白的、黑红的、粉紫的……红的如火、黄的如金、白的如雪……菊花的颜色不仅好看,花瓣也不一样呢。有的花瓣是细长的,有的花瓣是一片一片往上卷的,有的花瓣是短短胖胖的。一阵风吹来,空气中散发着淡淡的菊花香,这不禁让我想起了“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”

秋天的树叶多美啊!在树林里,美丽的风景也少不了的!一片一片的叶子从树枝上飘下来,像一只只蝴蝶,像一顶顶风筝,像一个个飞舞的精灵……它们一边在空中舞蹈,一边和大树妈妈告别:“大树妈妈再见了,明年我会再回来看您的。”大树妈妈微笑着点点头。而大地妈妈已经张开了怀抱准备迎接可爱的树叶宝宝,一片片叶子飘到大地妈妈的怀抱里安心的睡觉了。

秋天的果园多美啊!在果园里,处处丰收的景象让这儿变得热闹非凡。瞧,紫色的葡萄早已挂在了枝头,像一颗颗紫色的小宝石,上面还挂着一颗颗晶莹的露珠,在那不停的眨着眼睛。弯弯的香蕉好像一艘艘小船,在大树妈妈的摇篮里不停的荡阿荡啊,看香蕉宝宝们那笑弯的嘴,就知道一定做了一个美梦。一阵风吹过,桃树上的桃子随风舞动,好像顽皮的小猴子在那里撅着小屁股。空气散发着非常香甜的气味,小朋友们闻了直流口水呢。

秋天多美啊!我爱这美丽的秋天。

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篇1:国演义读后感四年级作文400字

全文共 511 字

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今日,我读了国内人人皆知的四大名著之一——《三国演义》。读完这本书,我受益匪浅。

作者罗贯中将东汉末年黄巾起义到西晋王朝建立这段历时间添枝加叶,写出了这本中外驰名的书。

读了这本书,使我明白了许多道理。书中以刘备为汉室正统,因而描述的角度等都偏向于刘备。这本书使我明白了三国时代真是人才济济,蜀汉文有诸葛亮、庞统、孙乾等人,武有关羽、张飞、马超、赵云、黄忠、魏延等人;东吴文有张眧、陆逊、鲁肃、周瑜等人,武有甘宁、凌统、黄盖、徐盛、丁奉等人;曹魏文有郭嘉、程昱等人,武有张辽、张郃、夏侯惇、夏侯渊等人。而我最喜欢、最仰慕的,是刘备的义弟——武圣关羽。

关羽,字云长河东解良人,杀了当地一个恶豪,怕官府追查,逃出家乡。后与刘张二人相遇,结为异性兄弟,跟随刘备三十余年,收黄忠、千里走单骑、斩颜良诛文丑解白马之围等大小数十仗,立下赫赫战功。刘备自封汉中王时,命关、张、赵、马、黄为五虎上将关羽为五虎将之首,攻打樊城时,水淹七军,擒于禁、战庞德,又立下了大功。之后东吴主孙权采纳吕蒙手下的一位书生陆逊的提议,出兵突袭荆州,云长死战到底,最终败走麦城,和义子关平一同被害,终年五十八岁。

我喜欢看《三国演义》,更喜欢关云长英勇无畏的精神!

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篇2:秋天的树叶四年级作文

全文共 474 字

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现在已经是秋天了,冬青树叶变绿了,银杏树叶变黄了,枫树叶变红了……今天,我观察了这样的一片树叶,秋天的树叶作文。 这是一片银杏树叶。它已变成黄色,可能已经有一百多岁了,可仍值得好好观察。 它有两片银杏树叶构成,把它分成两半,这两半的高度参差不齐,却让人产生一种温暖的感觉;它的中间有一个v字形的缺口,却让人觉得心旷神怡;它已是一片老树叶,却仍能给我们带来快乐。 从远处看,它像一把有缺口的小折扇,好像不怎么起眼,但只要拿在手上,就感觉它神奇地变成了一把特殊的黄色小折扇,它有短短的扇柄

它有密集的条纹,它有不整齐的波浪,但它能扇出风,能扇出清凉的风,能扇出让人心旷神怡的风!它已离开树木的保护,离开太阳的哺育,离开泥土的呵护,离开水源的滋润,却还在用它最后的生命默默地为我们贡献,虽然它能做的并不伟大,但至少帮助我们减少了烦恼,增添了欢乐,小学六年级作文《秋天的树叶作文》。 看上去,它不像其他树叶那样美丽,它的颜色只有黄色,只有淡黄色和茶黄色,闻上去,它有一种妙不可言的清香,摸上去,它表面有一条条的条纹,但它是一片银杏树叶,是一片神奇的银杏树叶。

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篇3:秋天来了四年级作文

全文共 383 字

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秋天来了,送来了阵阵凉风,赶走了炎热和高温。秋风吹来了金黄的大地,吹来了树上的硕果累累,吹来了农民伯伯的满脸笑意,吹来了万物的五颜六色。

我在田间的小路上漫步,尽情地欣赏着秋天的美景。瞧!左边的稻田金灿灿的,一阵秋风吹过,送来了金色的波浪。右边的玉米地长满了一人多高的玉米,枝头插头一根根牛角似的玉米。玉米穿着黄绿色的衣服,头顶长着稀疏的头头,我盯着它看,它就露出了金黄的牙齿冲我呵呵笑,看它笑得多开心哪!

再往前走,就是棉花地。半人高的棉花枝上结满了紫黑紫黑的棉桃,有的咧开了嘴,露出了洁白的牙齿,有的紧闭双嘴,低着着,好像在思考什么。

我来到到了奶奶的屋后,放眼远望,只见远处黑红的高粱聚集在一起,摩肩接踵,交头接耳,谈笑风生,好开心啊!

奶奶的屋前长着几棵柿子树,上面长满了黄澄澄的柿子,好像一个个小灯笼。一阵风吹过,柿子的香味扑鼻而来,让人垂涎欲滴。

啊!秋天真美啊!

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篇4:有关秋天四年级作文

全文共 462 字

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秋天是一个丰收、美丽的季节,为我们的世界添加了光彩。

果园里,橘子酸酸的,柿子甜甜的,这些水果都你挤我碰,争着让人们去摘着吃呢;绿绿的石榴在树上挂着,微风刮过,好像在荡秋千;梨子头上有点小,中间身上有点弯,底下比较宽,既像灯笼又像葫芦;葡萄一串串的,像紫色的玛瑙;弯弯的香蕉一个个,像弯弯的月亮。

田野里,茄子挂起紫色的长灯笼;大大的冬瓜在地上躺着晒太阳;稻谷像害羞的小姑娘,低着头;南瓜也非常像灯笼,味道非常香浓;西红柿又酸又甜,一口吃下去,真好吃;辣椒红得似火,闻一闻,会有非常刺鼻的气味。

枫树林里,同学们看了火红火红的枫叶,那形状就像我们的小手掌,从树上飘然落下,可爱极了!同学们还看到了朵朵盛开的金菊,金菊上飞舞着五颜六色的蝴蝶,好像在互相攀比谁最美丽!九月初九是重阳节,也是老人节登高节,老人们爬到山顶尽赏秋天美丽的风景。

花园里,菊花有非常多颜色,有的红得似火,有的白得如雪,有的蓝得像海……玫瑰在太阳下尽情绽放它浓浓的花香;桂花也在绽放它的浓浓香气;太阳花五光十色,使人眼花缭乱。

秋天是一首丰收的歌,是一曲欢乐的歌。

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篇5:四年级作文:美丽的秋天小学四年级作文教案_秋天的景色

全文共 1343 字

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秋天的足迹

------抓住特点,有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话,导入秋天:

师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?

生:秋天

师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?

生:田野果园树林公园

师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?

生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

(1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

(2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。

(3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

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篇6:秋天的怀念

全文共 412 字

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我读了《秋天怀念》这篇文章,第一次听眼泪就流了下来,我是个快乐的小女孩,我也天真的以为所有的小女孩子都是和我一样。原来,不同的人是不一样的。

一位重病的母亲对她的儿子体贴入微,儿子非常懂事,他觉得自己这么大了,不能照顾妈妈,却要妈妈照顾自己.........母亲在走时还挂念着儿子,担心他以后的生活,当心他会不会幸福,当心他会不会和别的孩子一样快乐.........

我的母亲对我非常好,我也非常开心,但是我不知道这就是幸福,也许,是我未曾想到过什么是不幸吧。

当母亲帮我们洗脸时,当母亲哄着我们入睡时,当母亲把饭菜夹进我们的碗里时.........这种最普通的生活,却洋溢着母爱。可我们仍然不够乖,我们经常淘气,让爸爸妈妈为我们操心。原来,在一个不幸的家庭,母亲最想做的却是最普通的举动。幸福是要比较的!

读了这篇文章后,我觉得我妈妈好伟大!“谁言寸草心,报得三春辉”

我们的爸爸妈妈也许没有想过我们报答,但我要说:“我爱你们!”

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篇7:关于秋天的四年级作文300字

全文共 326 字

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秋天是丰收的季节,秋天是个果实累累的季节,秋天是个丰富多彩的世界。让我们一起去寻找秋天吧!

秋天在果园里。水果都成熟了:苹果成熟了,像一个个小娃娃笑红了脸;石榴成熟了,像一个个胖娃娃笑得露出粉红的“牙齿”;柿子也成熟了,挂在树上,像一个个小灯笼……

秋天在田野。金黄的水稻连成了一片,远远望去,像一片金色的海洋。向日葵笑弯了腰。羊肠小道上到处是五彩缤纷的野菊花。棉花也到了老年期,胡子和头发都白了,等着人们来收呢!

秋天在花园里。桂花披上了黄袍,还散发着淡淡的清香呢!仿佛在说:“秋天来了!秋天来了!”树上的叶子脱下了绿衣换上了黄袍,黄叶连成了一片,就像一片金色的海洋。黄叶不时会被顽皮的秋风吹落,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞,美丽极了!

啊,我喜欢这美丽的秋天!

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篇8:四年级秋天

全文共 496 字

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秋天来了,庄稼地里变得热闹起来:稻海掀起了金黄的波浪,调皮地翻啊滚啊,翻来了秋天的凉爽;高粱那红彤彤的脸垂得很低,可能是喝多了“酒”吧!玉米看见高粱低垂着红红的脸,笑得露出了牙齿。咦,有的玉米的牙齿怎么是黄的?噢,我知道了,玉米一定是吃了很多柠檬味的巧克力!棉花地里一片雪白,缀满棉桃的细枝都快被压断了。棉花羡慕地对水稻说:“看你多快活,可以站在田里舒舒服服地诵经唱诗!”

听,果园里开起了会,苹果树首先发言:“我结出来的果子是人们最喜爱的,香香的、甜甜的,营养丰富。”葡萄树说:“我的果实可以制成葡萄干销往全世界呢!”这时,梨树也不甘示弱地说:“我结出来的果子嫩嫩的、脆脆的,我的果皮能帮人们清心、润肺、降火;我的果肉能帮人们化痰、清热,还能治疗消化不良等病。所以人们最喜欢我。”还有桃树、柿子树、杏树,它们都说自己最讨人喜欢,吵得不可开交。这时,农民伯伯来了,果树们都问他:“老伯伯,您最喜欢哪种树呢?”农民伯伯笑着说:“你们呀,我都喜欢,因为你们都是我用辛勤的汗水浇灌出来的!”果树们听了农民伯伯的话后,不再争吵了,都开心地笑了。

秋天是一个丰收的季节,也是一个欢乐的季节,秋天是最美丽的。

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篇9:秋天的怀念

全文共 662 字

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沙……

风吹叶动,在南山的后山林中有一大片枫树林,被风吹的满天红的枫叶形成一个叶卷风,像一个少年袭来,那少年看到那叶卷风,流泪了。

当年,也是一个枫叶红似火的季节,那个少年与他姐姐约定,在以后的每个秋天回来看他,可是,二年了,二个秋天过去了,少年的姐姐还没来,这是最后一个少年在这里的时间了。

悉……

悉……

“姐,你回……”

“峻峻,走了,该回家吃饭了。”

“嗯。”我点头答应了。我恋恋不舍的离开了那枫树林。

第二天,天还蒙蒙亮,太阳还没高过玉皇山,我就和我的父母离开了家乡,回到了济南。在回去的路上,想:要是济南有枫树就好了。这时我爸手机响了,来了一个陌生的号码,我爸接了,耳旁传来熟悉的声音:“小文来,怎么不打声招呼就走了,对了,今天盼盼结婚,你要不的不远的话去吃喜酒。”我心里犯嘀咕:不都是喝喜酒吗,怎么还吃喜酒呢,还有,我大娘没手机呀。就开口问妈妈,妈妈说:“我们家里就这么叫,电话是从村长那打的,我们家里就他家有电话。”然后又问:“盼盼是谁?”“是你姐,也不知她什么时候从青岛回来的,都结婚了。”“耶!爸我们回去吧。”我们刚好在丰阳下车,又坐车去长岭,到了地方。我先看到了欣欣姐,然后迫不及待的和她一起跑向贴了双喜的大门里跑去。

“成成,欣欣,峻峻。”耳畔响起既熟悉又陌生的声音。“姐——姐——姐——”三连贯的声音在我们三人的嘴里飞出来,我们与她嬉戏着,比赛谁的声音大,扔沙包,在吃完酒席之后,我对盼盼姐说:“去枫林吧。”然后我们四个在比赛的过程中向南山后林飞奔着。

在夕阳的渲染下,四个欢快的身影被映成红色,在那里快乐的,扔沙包。

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篇10:四年级秋天的景色作文

全文共 347 字

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秋天是一个清爽的季节,空气清新,秋天的脚步逼近了,周围都变成了耀眼的金黄色,花朵也像我们一样,换上衣服,换上金黄色的衣服!

草地里开着几朵菊花,它们五颜六色,有红的,黄的……它们像一个个电灯泡对着我释放光芒。

秋天果实累累,可以去一个小农场看看,你会找到一串串像紫水晶一样的葡萄,清甜多汁的甘蔗,酸酸甜甜的迷你小橘子……

许多动物都会出来觅食以免饥饿至死,你可以看到小松鼠在忙着摘松果,熊妈妈带着熊宝宝在河边抓三文鱼吃,还可以看到丹顶鹤为了躲开寒冷的冬天,全部都从北飞到南了!

我们可以去烧烤,一边享受美食,一边享受凉风,还可以去逛逛海边,看着红彤彤的夕阳慢慢落下,也可以在大草地放风筝,如果多人的话,还可以看到所谓的“风筝雨”。

秋天是金色的,秋天是红色的,秋天是多彩的……我爱这五彩斑斓和美丽的秋天!

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篇11:四年级《海底两万里》读后感500字

全文共 604 字

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寒假一开始,我便时常到农家书屋,因为那里有我的一位好朋友《海底两万里》。

《海底两万里》是一本神奇的科幻小说,是法国著名作家儒乐。凡尔纳的倾情杰作。书中记载了接二连三的海滩事件,震惊了全世界。阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动,结果意外地爬到了“海怪”的身上,发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋,开始了一段段惊心动魄的海底之旅:遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……

看完这本书后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了许多壮丽的景观。他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书。朋友们,赶快进入《海底两万里》的世界中吧!

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篇12:鲁滨逊漂流记读后感四年级 读后感

全文共 450 字

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每个人都有自己的梦想,大大小小,不计其数。有一个人一生的梦想就是去遍世界上的各种地方,去探险,探索。这个人是谁呢?让我们来读下面这本书吧。

鲁滨逊漂流记》主要讲的是:一位勇敢的年轻人,不幸落到了一个孤岛上,凭靠自己的能力,在岛上度过了二十五个春秋,也度过自己的青春。他把小岛建设的繁荣昌盛,还收了一个徒弟,名叫“星期五”。然后,心满意足的回到了英国。

读完这篇文章,我好羡慕鲁滨逊。可以在小岛上玩上二十五年,多么有趣呀!但是又有点儿同情他,整整二十五年都没回家,肯定很想家。

《鲁滨逊漂流记》对于大部分朋友来说,只是讲了一个探险故事,但是如果精读,会发现许多道理。

虽然鲁滨逊被困在了小岛上,但是,他并没有放弃了求生的勇气,还是坚持不懈的寻求生路,以求得救。

他被困在小岛上,但还是乐观的面对生活,尽然还养起了山羊。这是常人无法理解的事情。要是我们,只会哭泣,白白等死。

我们要学习鲁滨逊,遇到什么事情都要勇往直前,大风大浪大不到我们这些祖国的接班人。希望我们将来的接班人是具有“鲁滨逊”精神的人,越来越强壮!

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篇13:四年级走进秋天

全文共 433 字

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秋天,无论什么地方的秋天,都是美的,可是,家乡的秋天总有一种他乡不能超越的美丽。

早上,我来到郊外。在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼初一支轻快的小调。瞧,天空像一地覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹的非常洁净而明亮。村外的那个水塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着美好的天色。那塘边开满白华的芦苇丛里,忽然钻出一只白鹅,慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫,或许稍嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项:"哦!哦!"有节奏地叫着,连那浮游时水面荡漾起一圈圈的波纹,也为大自然的画面添了不少的生气。太阳把天空照得异常美丽。由秋天的花儿装扮着色彩斑斓的小山坡,在阳光下,更加绚丽。风吹动着枫叶,沙沙作响。枫叶脱开了枝头,随风悠悠荡漾地飘落。用它生命的最后一份力气划出了一道优美的弧线。

秋天是丰收的季节。玉米咧开了嘴在笑,麦子也结了食,谷穗低垂着头,向大地深深致谢……

秋天,登高望去,犹如一片茫茫金海,秋天一扫过……

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篇14:秋天的怀念读后感日记400字

全文共 574 字

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在儿子双腿瘫痪后,母亲放弃侍养花儿的爱好,服侍儿子,央求儿子去北海看花儿。母亲因为过度高兴,在儿子面前说了“跑”和“踩”这两个字,母亲怕增加儿子的痛苦,悄悄地出去了。这一去,由于母亲的肝疼得很厉害,最终去世了。但是,母亲在临终前并不担心她的财产,而是嘱咐别人照顾她的儿子和女儿。

由此可看出,这位母亲有多么地关心儿女,照顾儿女,直到生命的最后一刻。我被这伟大的母爱深深地感动了。

想到这里,我好像又回到我6岁那年的一天。那天晚上,我翻来覆去睡不着。突然,“哇!”一声,我呕了。妈妈知道了,没有叫醒爸爸,而是自己一个人去装了一杯水,给我漱口。然后,拿起扫把把脏物扫干净。扫干净后,妈妈把我扶到椅子上休息,她就去准备药和水。看着妈妈忙碌的背影,我真的好想哭。妈妈看见了,亲切地安慰我:“傻孩子,别哭,把药吃了,就没事了。”我把药送到嘴边,却怎么也吞不下去,因为我已经感觉到那药好苦好苦……

其实,我们每个人的母亲都是无私的、伟大的。从咿呀学语到懂事听话,我们的哪点进步,不凝聚着母亲无私的爱?从一日三餐到我们的健康成长,母亲什么时候不是费尽心血?

我们的母亲每时每刻都在默默地为我们付出爱,可我们有知道多少呢?我们的母亲在我们身上所付出的爱是无法衡量、无法偿还的。所以,从现在开始,让我们好好学习,不要再做对不起母亲的事,让我们以优异的成绩来报答我们的母亲吧!

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篇15:四年级《格林童话》读后感400字

全文共 525 字

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人生应该充满梦想,充满奇迹,不能因生活的平淡而磨灭激情,因岁月的流逝而褪去色彩;我们应从一部部经典的书籍中吸取精华和养料,使其成为我们生命中的一座座灯塔,永远指明我们航行的方向。

--后记

今年暑假,我读了一本特别引人深思的书,名叫《格林童话》。它是由德国的格林兄弟从德国人口中流传的民间故事收集而来的。

初读这本书,故事里生动地描写了他们:楚楚动人的白雪公主;聪明的小红帽;倾国倾城的睡美人;美貌如仙的灰姑娘;贪婪的渔夫妻子``````无不令人耐人寻味,使人回味无穷。

后来在细细地读这本书,使我懂得了许多意义深刻的道理,如:《贪婪的渔夫妻子》这个故事让我懂得了:做人不要太贪心,如果太贪心,往往都会没有好下场。再如:《白雪公主》这个故事告诉我们:凶恶、狠毒的人终究没有好下场,正义、善良的人永远会有好报应的。

在这本《格林童话》中,我最喜欢的人是白雪公主和灰姑娘。为什么呢?因为她们不仅外表美,而且心灵也很美。她们总是一而再,再而三地无条件地服从继母的命令,没有半点反抗,尽管继母在折磨她们,也是如此。最终,她们的善良终于获得了回报。

书,是我们最忠实的仆人;书,是我们最诚实的好友;书,是永远走不尽的知识城堡。让我们多读书,读好书,一起遨游书的知识海洋吧!

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篇16:关于描写秋天四年级作文

全文共 346 字

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风,轻轻地,温和地吹着,是美丽的秋姑娘姗姗而来。你看,柳树妹妹的头发染成了黄色。小草们也迫不及待地换上了一身神气的秋装。一群群大雁排着人字形队伍向南方飞去……

秋天的田野是硕果累累的。

你瞧,成片稻子成熟了,像金子铺满大地,在阳光的照耀下,金光闪闪。一阵风吹过,稻子摆动着自己的果实,好像在说:"秋天啊,我的魔法师,谢谢你的到来,让我变得更加生机勃勃。"

棉花地里,棉花的叶子还是深深浅浅的绿着。在叶子的下面,开着洁白的棉花,好像是朵朵白云降下蓝天,调皮地躲藏在绿叶丛中。农民伯伯看着繁星般的棉花,心里装着喜盈盈的满足,脸上乐开了花。

田野的两侧种着果树。柿子成熟了,像一个个喜气洋洋的小灯笼挂在枝头。石榴成熟了,石榴子一个个你不让我我不让你,挤破了屋子,露出了玛瑙般的容颜……

啊,秋天的田野多美啊!

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篇17:秋天的田野四年级作文

全文共 404 字

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“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”在这秋高气爽,果实累累的季节,我来到了田野

走进田野,远远就看到了稻谷,好像一片金色的海洋。走近看,稻穗低着头,好像在给把它们养大的农民伯伯鞠躬呢!风一吹它们就跳起舞来。高梁一个个举着火把,好像在庆祝来了。玉米长出了胡子,有的胡子是粉红的,有的是嫩黄的……太阳一晒,玉米太热了,干脆脱掉衣服吧!棉花也来凑热闹,穿上新买的白色衣服,从花苞里探出头来。

走过田野,我来到了菜园。青菜已经排着队,出来迎接我了。它们每一棵的菜芯都是黄的。芋头可怕热了,它把头藏在了地底下,还用叶子撑起一把遮阳伞。豆子太阳一晒,就要把自己的房子炸开,弹射到四面八方。这儿还有萝卜,南瓜……

绕过一个弯,来到了果园,刚走进去,就闻到了果子的清香。枣子红红的,好像一串串鞭炮。梨子黄澄澄的,像一个人葫芦。石榴好像一个个小灯笼。柿子有的穿着红彤彤的衣服,有的穿着半黄半白的衣服……

啊!我爱秋天,更爱秋天的田野。

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篇18:四年级《海底两万里》读后感500字

全文共 519 字

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假期中我看了好几本课外书,其中我最喜欢的是《海底两万里》这本书让我念念不忘,每时每刻都有许多画面浮现在我的脑海里。

这本书主要写了尼德。兰和龚赛伊的小故事。他们一起登上战舰并准备和船上的人去消灭这个海怪!然后说了在准备返航时终于找到了这个海怪。可是这个海怪轻而易举的就将他们打败了,并将舰撞的粉身碎骨。接着这个尼德。兰和龚赛伊意外的游到了海怪的上面!发现不是海怪,而是一台机器!

各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上,将海底装扮成花园一般。我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着,恰似仙女撒下的朵朵鲜花。

世界!这其中有:太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋,南极,北冰洋,遇主人公和鹦鹉螺号的主人尼摩船长,一起看遍了奇异的旅行。他们一道环游了水见了许多希少的动物和植物。

读了《海底两万里》我知道了书中包含了许多科学知识,作者儒勒。凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的。做什么事情都要有目的,有方向,才会有进步。鹦鹉螺号的尼摩船长是个了不起的人物,对待客人礼貌大方,为人勤俭节约,是一个善良的人。他为了别人的生命而牺牲自己的生命,他的行为感动所有读者,也感动了我。我要好好学习努力向上,争做一名合格的学生,长大后为国家做贡献。

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篇19:读后感小故事伊索寓言四年级大道理作文

全文共 482 字

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说起《伊索寓言》,大家应该都十分熟悉,那是由一个个精炼生动的小故事来体现生活中那些不易察觉的真理,让我们在人生中懂得许多道理,明白很多知识。

《伊索寓言》作者伊索,是公元前6世纪的古希腊人,他所写的小故事,言简意赅,平易近人。在书中基本没有用人来描写故事,而是让动物用拟人,比喻,夸张等手法,来模拟人类的思想,行为,语言。

《伊索寓言》中的小故事“乌鸦和鸟类”,“狼来了”,“两个仇人”,“狼和鹿”,“狐狸和乌鸦”……十分引入入胜。其中,“乌鸦和鸟类”这一故事让我感悟极深,故事大概内容是这样的:有一天,宙斯要在鸟类中选鸟王。乌鸦也想当王,但它知道自己十分难看,便想了个办法。它到处捡别的鸟儿身上掉下来的羽毛,粘在自己身上。到了评选日子,鸟儿们看到乌鸦身上有它们的羽毛时,便十分气愤地上去拔回了羽毛。这个故事让我明白了:借助别人的东西,迟早会被揭穿。其实,在生活中也有许多这样的人:考试时偷看答案,唱歌时假唱……

我们要牢记《伊索寓言》中的每一个道理,养成积极乐观的人生态度,抗拒挫折的意志和能力。让这些经典的道理伴随我们度过一生!

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篇20:四年级作文:秋天的校园

全文共 503 字

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秋姑娘穿着金黄色的衣裳来到我们人间,带着甜蜜、带着收获,来到我们的学校。这时,你来看看我们的学校。

一走进校门,就看见一个“6”字形的花园,小花园里裁着许多树,海棠树的叶子都落光了,只剩下光光的一根树杆了。还有几棵痒痒树,为什么别人把它叫痒痒树呢!因为,如果你轻轻的摸摸它,它就会动个不停,好像在说:“别摸我,我快痒死了,这些痒痒树的真名叫紫薇树。

现在工区的同学又多了一份劳动。嗯!哪里来的花呀!这么香的花,啊!原来是我背后的桂花呀!那些小小的金黄色的就是桂花了,真是金桂飘香呀!桂花一般是在立秋的时候开的,那里啊!又香又好看。中间是一个美丽的,展现出我们这个花园风采的花园,那里有月秀,红的像火,有玫瑰花,像金粉一样的、还有牧鹃花,不这还没开。中间是一个小女孩捧着书坐在月亮上,不知在思索什么。下面是黄绿相间的草坪。还剩下最右边的一个草坪了,这个花园的特点是那几棵大的玉兰树,树叶也落了。我发现,那棵玉兰树下还有一个用草堆成的鸟窝,说明,我们的校园太美了,所以在我们学校建窝。走完花园就登上天桥。向上望三角梅的叶子一片片像下落。你再向上望,学校的花园大半收在眼底。

我喜欢一年四季的校园,我更喜欢秋天的校园。

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