秋天的怀念读后感怎么写精彩9篇 优秀作文大全四年级精选20篇

读了《夜莺的歌声》这篇课文了，我的心一直平静不下来，很激动，一种，特别感觉。

这一个故事的主人公，小夜莺。他是多么的机智啊，他是多么的勇敢，多么的坚强啊!他是战争中的孩子，战争让他不得不被变得比别人更加刚强。在苏联的战争时期。一天，德国兵进了一个小村庄。小夜莺，用歌声诱敌上钩，传递情报给游击队，又协助成功地歼灭敌人，最后又继续战斗。我实在佩服，佩服小夜莺的机智勇敢，热爱祖国，不怕困难和敌人的品质。我们真的应该，向小夜莺学习这些好品质。

看过《夜莺的歌声》，我有许多的特别感受。第一部分，让我感觉到小夜莺跟军官对话的机灵、可爱与滑稽，我崇拜。懂了第二部分，我知道，小夜莺巧传情报的方法，是用夜莺的歌声，我佩服。第三部分，小夜莺成功地歼灭敌人，那么棒，我为他豪。第四部分，小夜莺又像以前那样，又重新地投入了新的战斗……但是，我觉得，我最深的感受，小夜莺，让我惭愧。小夜莺坚强，不怕困

难与敌人的精神。他，让我很是惭愧，我跟他比起来呢?我显得是那么的弱小，一点也不伟大，即使是一些小事，一些小病，我也会……

现在，我总是生病。在我看来，我就是一个脆弱的，脆弱的小公主。娇娇嫩嫩，就像是不能够累和痛。所以，一遇到病，即使是小病，我也会感觉很不好。而且，一到这样，我就会变了一样。我会因为痛哭哭闹闹，会因为病对别人发脾气。我虽然也很怕病毒、病痛，可是，我不懂得去克服这些困难，为什么，我不能战胜病魔?我会这样地问我自己。我觉得，我一点儿也不坚强。一再的去害怕，一点点的病痛也会去叫痛……我想要像小夜莺一样，那么的坚强。我能坚强起来吗?

再说说一件事吧!我想起来，我真是一个害怕困难，会轻易退缩的人。我学了钢琴已经很久了，虽然，我曾经也放弃过它，但是我又一次退缩了。这天，我发现曲目已渐渐变难了，我感觉看着曲目，头脑就会很乱，压力很大。我对妈妈说：“妈妈，我可不想学钢琴了，它太难了，每天还要花时间来练琴呢!多么辛苦呀!”妈妈好象要说什么，但有收了回去，什么也没说了。我真的不再学钢琴了，虽然，我很想念指尖划过黑白键的感觉，很想念置身于优美音乐当中的美好，可是，我已经完全的被困难打败了。爸爸也找过我，对我说过：“你不想学钢琴了当然可以，我们只是想让你在长

大后，可以有一样拿手的才能。但是爸爸想告诉你的是，我们不可以遇到困难就轻易退缩，这样，是做不好任何事的。我们只是希望你好!”听了爸爸的话，我沉思了很久，我做错了吗?似乎不是这样的。我有认真地想了想，我这样做的一点也不好。我知道了，不能去害怕困难，我们要勇敢的去克服他们。读了《夜莺的歌声》，我受益匪浅。可是，我不想再去那个黑白键战场了，难道，我还在怕什么?我又好几遍的看了夜莺的歌声，再去看看主人公小夜莺的故事。我一点儿也不想他，我是个害怕困难的小孩，我是个不坚强的孩子。我不得不崇拜小夜莺，不得不崇拜它的那些优点，我被他征服了。

这篇课文很难忘，我非常喜欢。小夜莺，我已经完完全全地被你折服了。你让我懂得了太多太多，我知道我必须要改掉那些不好的地方，我必须需要向你——小夜莺学习。

牡丹虽然雍容华贵，桂花尽管芳香扑鼻，我却更爱秋天的树叶。

樟树的叶子早想迫不及待地见秋姑娘，赶紧换上华丽的礼服，向路过的风哥哥询问秋姑娘什么时候来，他们还在身上喷了一点香水。但秋姑娘来的时候，他们还为秋姑娘献上优美的舞蹈来欢迎秋姑娘呢，风一吹，他们就翩翩起舞，有的还被吹落了，在风中飞舞，像只黄蝴蝶。

这时，有一片枫叶悄无声息的落了下来，我捧着它，静静的看着它的样子。

这片枫叶叶脉清晰可见，叶子好像是一个小手掌似的，仿佛想握住什么东西，她似乎警惕性很高，还在叶子的边缘装了一些小锯齿，但不太刺手。我向那棵树望去，只见枫叶红的鲜，红的艳。一片片枫叶精神抖擞的平展着，像一位位军装笔挺的军人。红的树叶和绿的树叶交相辉映。他们长短各异，长的，像一根根羽毛，短的，像一些五彩缤纷的发夹。还有一些像小金鱼的尾巴一样，可爱极了！我真想把这枫叶一点儿也不变地画下了珍藏。

大雨像没约即来的客人，说来就来了，说走就走了。雨后，我又去看望那颗枫树，只见那棵枫树被倾盆大雨冲掉了几个她的孩子，那些“孩子”可怜巴巴地贴在了大地上。还有一些枫叶上面有一层薄薄的水，轻轻一点，上面的小水珠便轻轻地蹲下来，然后用力一蹦，便到你的脸上来嬉戏了。突然，一阵风吹来，树叶“沙沙”作响，好像在摇摆着手，向你微笑着告别呢！

秋天的树叶千姿百态，她们或带刺，或柔弱，或坚硬；有的状如尖针，有的形如手掌……它们装点着秋天，使得秋天更加神奇，更加秀美。

[秋天的树叶四年级写景作文

我喜欢鸟语花香的春天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢雪花飞舞的冬天，但我更喜欢那彩色的秋天。

秋天是红色的。火红的枫叶随风飘荡仿佛一只只红色的蝴蝶在翩翩起舞。北京的枫树林这时早已是一片火红红色无处不在。看着这些枫叶我常常会想起远方的亲人……

秋天是白色的。田里的棉花成熟了。棉壳里洁白的棉絮都争先恐后地钻出了小脑袋它们好奇地望着这个白色的世界。看到这里我觉得世界洁白无暇一尘不染。

秋天是蓝色的。秋天的天空显得更高更蓝。躺下身来仰望这蔚蓝色的天空顿觉心旷神怡。

……

秋天的颜色变化无穷但总让人感到舒服、宁静。我爱你色彩斑斓的秋天。

秋天，是一个美丽的季节，枫叶飘落下来，到处都是金灿灿的；秋天是一个丰收的季节，承载着农民伯伯丰收的喜悦，玉米成熟了，果园里也硕果累累，大地一片丰收的景象。秋天，更是一个独一无二的季节。它没有春天的温暖，夏天的炎热，冬天的寒冷，但它有可贵的凉爽。

我喜欢秋天的校园。踏入校门，便迎来一股凉爽的风，风中夹带着秋天特有的气息，令人如痴如醉。校园的草坪上，小草已经枯萎了，但我知道，小草正在储存着力量，等待下一年的茁壮成长。花坛中，曾经绚烂比的花朵，如今也已凋谢，但空气中还残留着花儿的芳香。人们也许会觉得凋谢的花朵没有用处，其实“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落花也是有用处的。

校园中有四棵银杏树，秋天来临，银杏叶变黄了。我站在一棵银杏树下，深情地望着它，突然觉得那一片片银杏叶好像夕阳啊！“夕阳无限好，只是近黄昏。”虽然这一年的秋天是银杏树的黄昏，但是银杏树也是有很大用处的。听长辈们说，银杏叶是一种宝贵的药材。银杏叶还能泡茶喝，对老年人有益。银杏叶在自己生命的最后一刻把毕生的辉煌全部展现出来。叶子金灿灿的，好似夕阳的余晖。突然，一片银杏叶飘落，像只蝴蝶在空中自由自在地飞舞。我望着那片银杏叶慢慢飘远——

校园中还有几棵桂花树，都说桂花香飘千里。阵阵秋风吹来，桂花散发出醉人的清香。校园里，也不时传出琅琅的读书声。

这情，这景，这读书声，这校园里的一切的一切，都好美啊！我爱秋天的校园。

这学期一开始，念老师就给我们介绍了一本作家林海音的著作《城南旧事》。

用了几天时间我把它读完了，真是感触多多，读到最后都快感动得哭了，觉得英子真是了不起。

这本书主要讲了作者小时候发生的种种事情，林海音把她从小时候一直到六年级毕业发生的事情活灵活现地展现在读者面前，小事叙述，大事生动。我在读到最后一篇：“爸爸的花儿谢了，我也不再是小孩子”时，觉得自己仿佛就看到了坚强的英子。是呀!作者林海音有四个妹妹，两个弟弟，爸爸英年早逝，年幼的她除了要照顾弟弟妹妹，还要安慰妈妈。而且我从六年级毕业典礼上发现林海音是所有同学里考得最好的一个。

看完这本书，我的感想很多：作者林海音把艰难刨除在外，勇敢地面对困难，用自己的乐观和坚强影响着弟弟妹妹，最终创造出一番成功的事业。她要照顾妈妈和弟弟妹妹，每天还有那么多的作业，她上一年级时候也不爱去上学，但是她最终还是来到成功的山峰上，看之前走过的点点滴滴，记录童年里发生的趣事，这本书真好看，你也来看吧!

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。一场场淅淅沥沥的秋雨后，天气自然地渐渐转凉。金黄色的落叶在空中随风翩翩飞舞着，好像在告诉人们：“秋天来了，秋天来了。”

秋天的色彩是五彩缤纷的，像一盒颜料。一串串金黄色的稻谷弯着腰在向人们点头问好。蒲公英的花瓣已经变成白色的了，黑色的种子就像一个个挂好了降落伞的战士，随时准备飘到远方。橘子成熟了，一个个都穿上了橘黄的衣裳，让人看了直流口水。勤劳的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花丛中飞来飞去，不停地采着蜂蜜，它给秋天带来了“劳动者最美”的景色。

秋天的色彩是多愁善感的，让人回味无穷。萧萧的秋风吹到脸上带来丝丝凉意，让人想起夏日已经离我们远去，一排排大雁追上白云，撒一阵暖暖的叮咛，带给我淡淡的忧伤，真想把它们留下来啊！

秋天来了，秋天来了，秋天的色彩是如此的绚丽多彩，秋天的色彩是如此的迷人，让人留连忘返，我爱秋天的色彩！

秋天，正是凉爽怡人的时候，同学们一起去郊外游玩。

秋天很美，最美的还是那片草地。

草地上，小草们为了迎接秋天，换上了新衣裳，金黄金黄的，真好看!

高高的白杨树，叶子都被秋风染黄了、被秋风刮掉了，但它们还是挺拔地站在草地上;站在白杨树边的法国梧桐，正在摇动着自己粗壮的树枝，像是在炫耀自己好看的新衣服。

小动物也忙得不得了，小蚂蚁忙碌地在搬动同学们掉在地上的饼干屑，准备过冬的干粮;大雁成群结队地飞往温暖的南方过冬;麻雀也在努力地捉虫子，要饱饱地渡过寒冬……

五颜六色的小野花，更是一个比一个开得艳丽，它们利用这个最后的机会把草地装点得更加美丽。

同学们呢，他们有的在吃东西，有的在草地上嬉戏玩耍。他们每个人的脸上，都有着和太阳一样灿烂无比的笑容!

啊!秋天可真是一个美丽的季节呀!

秋天的雨是一个开心的小天使。它带着凉爽和温柔悄悄地，趁你没留意，把板栗和石榴逗笑了。

秋天的雨有一盒五光十色的颜料。你看，它把浓浓的咖啡色给了板栗，板栗变得更成熟了。它把鲜艳的深红给了苹果，苹果高兴得在树上摇来摇去。深深的紫色是给李子的，李子在树上你挤我碰，争着要叫人们来摘呢！橘红色是给橘子的，橘子在树上像许多眼睛。桂花仙子得到的颜色就更多了，雪白的、淡黄的、深黄的。小巧玲珑的桂花在秋雨里随风飘舞。

秋天的雨藏着非常好闻的气味。梨香香的，苹果甜甜的，橘子、柚子好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的.脚常被那香味勾住。

秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小蚂蚁搬来谷子做粮食，小松鼠找来松子当粮食，黑斑蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。樟树、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。李子树的叶子飘到树妈妈的脚下，它们都在准备过冬了。

秋天的雨带给大地是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。

时光里的那个春天——仿写《秋天的怀念》

岁月辗转成歌，流年光影似梦。几年过去，只是弹指一挥间，可是永远忘不了的，是往昔时光里那个繁花似锦的春天。

还记得那时，我的心正阴雨连绵，一个人落寞地坐在自己的房间，对着面前的一杯清水发呆。看着看着我会突然把玻璃杯重重地摔在地上，任水花四溅，接着自己生闷气。

一阵敲门声打破了屋内的沉寂。外婆端着一盘水果走了进来。“丫头，怎么了？”她布满皱纹的脸上泛起了慈祥的笑容。见我不作声，她又说：“公园里的花开了，开得可漂亮了，咱们去看看吧？”“不去！”我大声叫着。“你小时候最爱去公园，还记得吗？你在公园里玩，有位阿姨还送你一个风筝……”“你还有完没完！”我不耐烦的打断外婆的话。外婆叹了口气，放下水果，轻轻的走了出去。我转回身，继续目光呆滞地凝视着房间的某处角落。

第二天，我正百无聊赖地摆弄一支笔，外婆又笑容满面的走了进来。“公园里的花开得可好看了，再不去可就谢了。丫头，去不去啊？”“好吧，周几啊？”我心不在焉地问。“你平时忙，我们就下周六去吧！”外婆兴奋地答道。说完，她走到门边，扭身轻轻的关上门。门快被关上的那一刻，我看到她脸上洋溢着喜悦，灰暗的眸子里闪烁着明亮的光。然而，我想不到的是，这竟是我与她永远的诀别。

五天很快过去了。周五，我像往常一样回到家。家里空无一人，桌子上有张妈妈留的字条，上面写着：“孩子，外婆今天早上旧病复发，在医院抢救，你一个人在家要好好照顾自己！”字迹很潦草，一定是匆匆写就的。我紧握着这张字条，心中焦灼得像有一把烈火在燃烧。我站定在那里，很久很久…。

第二天凌晨，爸爸妈妈才回到家。妈妈一进门就开始哭，刹那间，我明白了一切。

后来，听护士说，外婆被送到医院后，昏迷了很久。昏迷前，说的最后一句话是：“我还要带外孙女去看花哩……”

也许，生活就是这样。许多事在你还不明白珍惜之前，已成旧事；许多人，在你还来不及用心之前，已成故人。我们的岁月不长，容不下慢慢地细想。学会用心聆听亲人温暖的嘱托，学会感恩亲人对你倾注的爱，学会珍惜亲人为你所付出的一切，不要等到他们离你而去时才懂得回报。

又是一年春天，我走进公园，小路两旁，花开得正盛，一阵风吹过，花瓣纷纷落下，很美、很美。我的眼眶渐渐湿润。在纷飞的花雨中，外婆沧桑的身影仿佛又出现在我的面前，隔着几年时光流转，那个熟悉的，苍老的声音缓缓飘进我的耳朵，飘入我的心底。我依稀听见她在说：

“孩子，时光很急，不要等到一切来不及。”

最近我读了一本文章叫《蟋蟀的住宅》这篇文章是法国昆虫学家法布尔住的观察日记，本文主要写了蟋蟀住宅的特点和建筑才能。

蟋蟀住宅的标准很严格，一定要排水优良，并且有温和的阳光，它不用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘出来，从大厅一直到卧室。它的住宅是那么的简朴、清洁、干燥，而且很卫生，上面清楚地写着蟋蟀的盖房时间，而且它的盖房工具是那么柔弱，只是一个像锯的后腿，而且它的工具(也就是后腿)和头发一样细，一样软，我们用头发挖掘土地，根本不可能挖掘出这样的洞穴，而蟋蟀却用它的“工具”挖掘出了九寸长、一指字典的一个舒适的洞穴。这表现了蟋蟀是那样地聪明、勤劳。

在家里，我就像一个小皇帝，没有一点自理能力，衣来伸手，饭来张口，一不满意就要大必雷霆，把家里搞得鸡犬不宁，直到满足了自己的要求，才肯满足，这次读了《蟋蟀的住宅》心里不免生出惭愧之情。因为我在家里一碰到困难不是想方设法地解决，而是故意去偷懒去逃避，难道我还不如一只小小的蟋蟀吗?不!我要坚持不懈，持之以恒，不达目的决不罢休!

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

金色的秋天，好似那一片片黄金。天气忽冷忽热，秋天可真不乖呀。秋天里，秋风到处玩耍，把掉在地上的黄金吹起来，让黄金翩翩起舞，飞到了很远的地方，找不到自己从哪里掉下来的那个金色妈妈，金色妈妈的身上有许多金色宝宝，当然黄金也喜欢那轻飘飘的感觉，在它飞的路上，它看见了许多美景，看到了河流，大山。。它的心情是多么的欢快呀，这让它在脑子里记下了更多的知识，这种美好的时光过不了多久就会消失，等到明年，她会再现出来的！

[四年级作文秋天啊

秋天的风是迷人的，美好的。是它最先带来了秋姑姑亲切的问候，是她把沉睡的庄稼召唤了出来，是她给大地换上了金装，这一切都告诉我们：秋天来啦!

秋天的风，你既活泼又可爱。清晨，你像一个孩子迈进千家万户，唤醒熟睡的人们，然后，又把秋姑姑唤醒，人们睁开了双眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋天的风活泼了起来，用自己长长的发辩去跟朋友们打招呼，大家感觉自己十分凉爽，不用说，这准是秋天的风干的好事咯!

秋天的风，你天真又稚气。你刚来到树林，树叶就向你行礼，此见，他们对你是多么善良慈祥!鸟儿们在树上也不停得唱着歌，好象再说：秋天的风一出来，大地黄铺开。树儿行一礼，秋天的风开心乐翻天!秋天的风，又拖着长长的辫子看看那碧绿的小草和漂亮的鲜花，一切都变得那么富有生机。

秋天的风既温柔又恬静，你悠闲地唱着动听的歌迈向田野。稻谷绽开了笑脸，无数次地向你鞠躬，你开心及了!赠给它一件黄色的衣裳，它仍是静静的接受你的抚摩，愉快地随风飘荡着，脱落了身上的皮，露出了麦黄的米粒，孩子们来了，一个劲地拨下皮，拿着金黄的，成熟了的稻子唱着农歌向远方走去……那边的高梁可发了急，看秋天的风不给它衣裳穿，心中冒起了火，秋天的风没有金黄色的衣裳了，只给了它火红的衣裳。玉米妹妹还在睡觉呢!秋天的风把绿色的衣裳轻轻地披在了她身上。农民看着成熟的庄稼，心里乐开了怀。

秋天的风我爱你多种性格，不过，我更爱你那无私奉献的精神!

秋天来了!秋天来了!秋姑娘悄悄地向我们走来。瞧，她正在跟蝴蝶翩翩起舞着;她正在跟蜜蜂打招呼;她在跟大家说：“秋天已经来了。”

秋姑娘走进山谷，山谷立刻变成了金灿灿的一片，许多树叶从树上飘落下来，风一吹，落叶就齐齐地对妈妈说：“妈妈，天气冷了，我们下去

为您盖被子，您放心，我们明年春天还会回来的。”它们一边说着一边便落了下去。这时一群大人从山谷走过，就像走在金黄的地毯上。一群小朋友走来，纷纷捡起树叶，在比着谁的更漂亮。

秋姑娘走到田野，田野马上变成了金色的海洋：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，玉米松开了外衣。豆荚被晒得“啪”的一声蹦出来妈妈的怀抱……农民伯伯更是乐开了怀，来到田野了忙收割，一边收割还一边赞叹：“今年的稻谷比去年的多得多，不仅够吃还能卖i许多钱呢!”

秋姑娘走进果园，果树上就挂上了许多果子：有红彤彤的柿子，有甜丝丝的桔子，有沉甸甸的柚子挂满枝头……大家望着累累硕果的果实，心里唱起了丰收的歌。

秋姑娘走进花园：菊花争先恐后地展开了花朵，有紫色的、有黄色的、有白色的……把花园打扮得更加绚丽多彩。小朋友在老师的带领下，来到花园游玩，欣赏美丽的独特的秋天的景色。

秋，你那美丽的身姿，让我永远记着;秋，你带给我的无限快乐，让我终身不忘。

秋天的雨，是一把钥匙。轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的雨有一盆五彩缤纷的颜料。你看，他把红色给了辣椒，辣椒就像一串串喜庆的鞭炮。他把紫色给了茄子，茄子就想穿上了美丽的紫袍。红色给了红枣，看，红枣就像一颗颗闪亮的红玛瑙。 墨绿色是给树叶的，苹果叶、柿子叶你挤我碰，争着想去树妈妈的脚底下过冬呢!红色是给一串红的，一串红色就像一串串小灯笼和一串串小礼炮。

秋天的雨可真美呀!有那样美的色彩，和那样美好的秋景，我们都要感谢雨给我们创造出这么美好的秋天，这么美丽的颜色。

秋天到了，秋天到了，家乡的秋天到了。

秋天带着一身金黄，悄悄的来到了人间，秋风把树叶吹黄了，树叶随着秋风飘到了河面上，像一只小船在水中飘荡。秋姑娘也随着我们的脚步来了同时也带来了神奇的画笔和奇妙的调色板。

你看，我家旁边的银杏树，被秋姑娘一点，银杏树变黄了，一片片银杏叶掉了下来，像在跳空中芭蕾似的。

秋天，我家的菊花坛里，已经芬芳迷人、香气扑鼻了，像披了一张金色的地毯一样美丽动人。

秋天，桂花金灿灿的，十月的秋风吹拂着桂花，把它的香味撒满人间，让香味四处飘荡。秋风姐姐，它把田地里的油菜花染成金黄色的了，就好像为大地披上了金色的毛毯。

家乡的秋天是一个果实累累、五谷丰登的季节，它带给人们的是甜美的果实和凉爽的秋风和丰收的喜悦吧。

秋天湛蓝的天空中飘着几朵白云，水映着天，天望着水。而这并不能引起我的注意，我注意的是那即将结束生命的落叶。

那些可爱的叶子，在春天也春风一起玩着捉迷藏;在夏天与太阳一起热情舞蹈;现在要结束这美丽的生命，难免觉得有些神伤。

它在空中优雅的跳着忧伤的舞蹈，慢慢降落。但它似乎很满足，乖巧的躺在大地的怀抱中，最后一次凝望着它的家，它笑着飞走了。

一片又一片的落叶继续上演着这样的情景，我觉得这美丽中透着一丝淡淡的忧伤，这淡淡的忧伤中又透着一丝浅浅的喜悦。

每一片落叶都是一位敬业的舞者，每一个姿势都那么优美，每一瞬间都释放了对这个世界的眷恋。

秋天来了!这是一个农民收获的季节;一个落叶纷飞而美丽的季节;一个告别夏季而逐渐降温凉爽的季节!我爱秋天! The autumn is here! This is a season of farmers harvest; a season when fallen leaves are flying and beautiful; a season that bid farewell to summer and gradually cools down! I love autumn!

披上一件薄薄的外衣，让风扬起洁净的衣袂，看阳光下那飞舞的黑色衣边，对着路边的樱花树微笑。然后，骑上墨绿的自行车，我的七彩秋天便在一路飞驰中开始了。

天看的就属枫叶了。秋风一吹，那火红的枫叶在树枝上摇摆着，它们手拉手一起跳着欢快的舞蹈。有些枫叶因跳舞不慎，从树枝跌了下来，瞬间化作了一只只飞舞的红蝴蝶，在空中飞来飞去，从远处看，像一片片红云;到近处看，像一把把燃烧的火炬。枫叶把秋天染红了!

我走进秋天的田野，一副丰收的景象映入我的眼帘。一辆辆拖拉机满载着丰收的玉米、高粱在公路上欢快地奔跑着。果园里，农民伯伯正忙着摘果子，一个个涨红了脸的苹果，羞涩的藏在了树叶哥哥的背后;一根根穿上了小黄衣的香蕉，努力的爬上枝头，让农民伯伯发现成果;紫莹莹的葡萄满载着人们的喜悦被装进筐中，运到城市里，为城市里的人们带来了一丝甜蜜的欢乐。看着农民伯伯那喜悦的笑脸，想着城市小朋友那高兴的心情，我也有一种说不出的兴奋……

“空山新雨后，天气晚来秋。”秋雨是温柔的。她温柔地从天上跳下来，跳在黄澄澄的桔子的脸上，温柔的将桔子妹妹脸上的灰尘细心地擦拭干净，桔子妹妹笑了，显得更饱满好看了。雨后，花儿争先恐后的将这几天储蓄的色、味全部毫无保留地拿了出来。草儿也撑了撑懒腰，向天空诉说着它的奇遇。人们看着这生动的景象，心也不禁激动了起来。

秋，你的美，我无法用言语来描绘。

秋，我爱你!把你深深地留在记忆里，萦绕在我的梦里!分享你的美，学会努力去获得快乐与丰收，喜欢你伴随着我一路成长!

翻开飘着淡淡油墨味儿的语文书，我们上了第二课，题目叫《雅鲁藏布大峡谷》。

原来，雅鲁藏布大峡谷位于遥远的西藏，它是世界上最深的峡谷。至今，它的谷底还没有一个人能全程穿行，它的激流还没有一个人敢于漂流，特别是它那充满神话色彩的传说，更是令我感兴趣。许多美丽传说又给雅鲁藏布大峡谷增添了几分神秘色彩，更为这大自然的神奇叫绝，它的形成让我惊叹不已。课文写得太美了!读着读着，我仿佛置身于雅鲁藏布大峡谷中，正在呼吸着大自然清新的空气，正在欣赏着谷底的奇花异草和山坡上的常绿阔叶林，聆听着动物们的各种叫声……

好一幅精美的水彩画，好一座垂直的自然博物馆。如此神奇美丽的地方，我真想插上翅膀飞到那里去，亲眼去看看它，亲手去摸摸它，再站在瀑布旁，站在湍急的江边，站在纯净的天空下……

秋天，是一个五彩缤纷的季节，你看，美丽的菊花开放了，有浅红的、金黄的、深紫的……五颜六色的菊花在秋风中不断点头。从很远的地方就能闻到香味的桂花也开放了。

秋天，是一位魔法师，你看，它把小草变成了黄色，黄色的小草像给大地铺了一层金色的地毯。他把杨树、柳树的叶子也变成了黄色，秋风一吹，叶子从树上飘了下来，像一只只黄蝴蝶一样在空中舞蹈。

秋天，又是一位画家，你看，他给田野画上了金黄色，田野像金色的海洋。他把枫叶画上了红色，枫叶像一份份报纸，飘哇飘哇，它告诉大家，冬天快要来到了。

啊!秋天，我为你美丽而骄傲。

在我的脑海中秋天是个瓜果飘香、五谷丰登的季节！但是我眼前全是高楼大厦，于是我决定到郊区的奶奶家寻找秋天。

刚到村子边，放眼望去到处都是五颜六-的，原来家家户户都在晒玉米晒棉花还有门前种的瓜果。来到了奶奶家的门口，门前一棵柿子树上结满了红红的柿子，谗嘴的我马上摘下了一个，也顾不上洗剥了皮就全塞进了嘴，味道甜甜的，真是美极了。这时奶奶已到了我的跟前，我跟着奶奶进了院子，忽然我看到院墙边放了许许多多的很高的上面还长满了许多像“花骨朵”一样的东西，我好奇的问奶奶：“这是什么呀？”奶奶听了笑呵呵地说：“傻孩子，这是芝麻。”奶奶拔下一个“花骨朵”，往我手上倒了倒，小芝麻就掉出来了，我赶紧放进嘴里尝了尝，真香！院子里还种了茄子、辣椒、西红柿，都结满了果实。楼梯上房顶上全是金灿灿的玉米---仿佛金-的海洋。楼梯的一边则晒满了棉花，让我想起了课文中的句子，“棉花朵朵白”还有那一筐筐的豆子......

看到眼前的一切，我兴奋的喊着：“我找到秋天了！秋天是甜的，一直甜到心里；秋天也是五-缤纷的，你看那满院的紫的、红的、绿的、金的、白的；秋天还是满嘴溢香的......”