刚进初中的日记【精选20篇】
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编给大家带来的刚进初中的日记,以供大家参考!
浏览
1366作文
1000初中舞蹈实践活动日记
全文共 368 字
+ 加入清单今天我要学舞蹈了,我心里很紧张,因为我最怕上基本课了,我怕痛。接着我们还要学舞蹈,我们今天会学些什么呢,让我们一起拭目以待吧。
啦啦啦啦啦,老师开始放做热身运动的歌了,我们很开心的跳了起来,我渐渐地忘记了烦恼,很高兴,我们运动完就开始跳舞了,我们先是复习了上节课的舞蹈,然后就开始教新的了,我们紧张,因为这首音乐很快,我们有时候会跟不上的哦,我们花了很长的时间学了一两段,我好累呀,我们下课了,我喝了好多水,我很渴哦,接着,我们要上基本功课了,我们先是压腿,我搬后腿很直,老师一直夸我,我很开心,我们接着就来倒立,我很怕,因为我倒立的时候老是摔,老师看着我倒立,这样,我就不用那么怕了,哈哈哈,下课啦,我看到妈妈来接我咯,老师一说下课,我就像欢快的小马一样的奔出教室,最后,我们就回家了。
今天我会很害怕,可是,到了最后,我还是很开心的哦。
更多相似作文
篇1:字日记初中
全文共 241 字
+ 加入清单今天上午,我闲着没事干,便背起唐诗来。先背虞世南的《咏风》,我这么想着,于是就开始背了:“逐舞飘轻袖,传歌共绕梁。动枝生乱影,吹花送远香。”这首诗看起来简单,背起来却有点儿难。正当我抓耳挠腮的时候,妈妈进来了,笑着说:“呵呵,其实背这首诗有诀窍哦!”“什么诀窍!什么诀窍!告诉我!”妈妈神秘地笑了笑,做起了动作,“逐舞飘轻袖”,妈妈把一只手高高地举起来,一边抖动,一边跳起了“圆圈舞”,倒有几分意境,逗得我在床上“驴打滚”。就这样,我在妈妈逗人的表演下,终于把整首《咏风》背了下来。
篇2:有你真好初中日记最新精选600字
全文共 535 字
+ 加入清单在我们的成长道路上,一定有许多人陪伴着我们走过风风雨雨,有欢笑,有泪水。他们可能是父母,可能是朋友,或者是老师,甚至可能是陌生人。当你考试失败时,是谁在背后鼓励你;当你摔倒时,有是谁在一旁轻轻的把你扶起;当你因为一些事情而高兴时,又是谁和你一起欢笑。
在我疲倦的时候,是她给我送上一杯暖暖的牛奶,甜甜的滋润我的心。在我心情烦躁时,是她宽容的容忍了我。在成长的道路上,她为我付出了太多太多。她这一生不算太辛运。没有过上舒适的生活,每天都忙于工作,赚钱养家。每星期回家见她瘦了许多。看了让人心酸。
从小到大,无论什么事情,她永远都陪在我身边。小时候学骑单车,她总是不厌其烦的指导我,在车后扶着我,不让我摔倒;不懂的题目,她也会很仔细的教我,直到我懂为止;天冷了,她就会不停的叮嘱我多穿衣服;我发烧的时候,她在我床头守了一夜,第二天还要早起给我做早餐;她的手艺超棒,每天放学想的就是“今天吃什么?”。
现在回想起来,尽发现她为我做了这么多,一直都在关心我,照顾我,有时我竟然还对她发脾气。她,就是我的妈妈,独一无二的妈妈,无人替代的妈妈。这么多年,很想说声谢谢您妈妈,谢谢您为我付出的一切。同时也很对不起,老是惹您生气。以后,一定会好好报答您,好好爱您。最后说一句,路上有你,真好。
篇3:关于秋天的初中日记
全文共 496 字
+ 加入清单春是美好的季节,夏天是多彩的殿堂,冬天是银色的世界,秋天又是什么?秋天是彩色的画笔勾勒出的一幅幅耀眼的水彩画。
秋天在果园里!秋天的果园,硕果累累。有的苹果红了脸,红的像个小灯笼,有的像个穿了绿色衣服的姑娘,有的苹果用叶子遮住了脸。梨树挂起了金黄金黄的灯笼,脸上长了许多“麻点儿”,“麻点儿”把小梨子衬的非常漂亮;葡萄结成串儿像晶莹剔透的水晶,有的葡萄穿上了绿色的大衣,有的葡萄披上了紫色的外套,十分美丽。
秋天在田野里!有的高梁涨红了脸,低了头,像老爷爷一样;有的高梁点上火,像将军手里擎着火炬一样,可真威风啊!玉米露出了金黄色的牙,还有那长长的胡子,完全是一个老爷爷。田野里的稻谷金灿灿的,一阵微风拂过,金色的稻谷跳起了美丽的舞蹈,像麦浪一样,一浪完了,又是一浪,非常漂亮农民伯伯们干活累得汗流浃背,但看起来却非常的开心!
秋天在公园里!公园的秋天是什么样呢?大家快来看看吧,公园里有五颜六色的花朵,有高大的树,有绿色的小草,我最喜欢公园里的花,尤其是菊花红的似火,粉的像霞,白的如云,非常美丽。
秋天就像唐代诗人刘禹锡在《秋词》中所写的:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”我喜欢这美丽的秋天。
篇4:初中生毕业日记600字
全文共 1063 字
+ 加入清单三年岁月,一晃而过,如白驹过隙,快得让人不敢相信。直到今天,再一次站在理想园里,突然惊觉:一切,都要结束了。
结束,多沉重的字眼,压的我喘不过气。还记得,曾经的我们初进理想园,看着那高高的“东方理想”四个大字,眸中尽是陌生与憧憬,而转眼间,在此站回当年的位置,依然望着那“东方理想”四个大字,陌生悉数褪去,留下的只有留恋,和一样的憧憬与那一抹难言的归属感。
原来,三年是如此之短,转瞬即逝;三年又是如此之长,长得我们一起经历了那么多点点滴滴。初来理想园,第一次在众人面前介绍自己;第一次学着主动去接受新朋友和理想园中新的一切;第一次发现老师和学生之间真的可以是朋友关系;第一次发现在理想园中原来有那么多的机会去展示自己;第一次发现无论自己身处什么位置,自己都很重要;第一次……
还沉浸在回味那么多第一次中,三年的期限已至。再次扎进回忆中,却发现:不算大的理想园早已被我们的脚印一次又一次地覆盖;每一位老师早已不再陌生,已然熟可交心;每一个同学都早已融洽相处,熟悉得能共饮一杯水,共吃一口面包;理想园的每个活动早已被我们玩转了个遍,深深印入心中,成为了生活常态;每一个人,每一张脸,都是曾一起哭过,笑过,闹过,吵过,最后又都能如初始般美好……
似是还没来得及适应过来,但事实便是大家已经共同组成了一个大家庭,每个人都是其中不可或缺的重要成员。而这样的温馨生活不过短短两年,大家的身份再次转换——每个人都是彼此并肩作战的亲密战友,在各自的主场里开拓疆域、冲锋陷阵。那是一段非“热血”二字不可概括的时光,无论刮风下雨,每天两次的晨跑锻炼从未间断;一次次国旗下一双双坚定的眼睛,慷慨激昂的演讲,都使目标越来越明确;每一次课后的休息,大家都争分夺秒,或讨论题目,或追问老师,或静坐沉思;每一次的阶段测试,不是没有人跌倒过,可互相鼓励、扶持从未停止……鼓励、信任、奋斗、坚持,是那一年热血沸腾的理想园备战场上挥之不去的字眼,是那一年里最真实的写照。
一幕又一幕,如厚重的书页被风吹着,翻飞不止;一幕又一幕,似电影胶片般在脑海中循环播放;一幕又一幕,像绵绵的小雨轻柔却又从不停歇地下着。回首,突然惊觉,我们经过这三年的洗礼,早已稚嫩不再,少年模样出显,却一如当初那般背着厚重的行囊,怀揣着从未改变的理想,面向东方发起新的挑战,那是更高、更远的理想远方。
我们,多么美好的字眼却即将不再适用于我们身上。愿,无论多久过后,我们仍然是我们,理想园还是我们的理想园;愿,无论多久过后,我们理想同在,初心永存!
最后,愿,理想园中的我们,理想园中的一切,前程似锦!
篇5:初中日记和写作教案
全文共 1214 字
+ 加入清单第一次作文训练
训练内容:
合理交代记叙的要素
训练目标:
1、全面掌握记叙的六个要素
2、学会交代记叙要素的基本方法
3、初步学会写人记事的方法
训练重点:
1、 全面掌握记叙的六个要素
2、 初步学会写人记事的方法
训练难点:
怎样掌握写人记事的方法
训练时数:三课时
第一课时
教学内容:
作文指导
教学步骤:
一、知识讲解:
(一)什么是记叙的要素
记叙文就是以记叙为主要表达方式的记人叙事的文章。一篇完整的记叙文一般应包括时间、地点、人物、事件、原因和结果这“六要素”。
那么为何称之为“要素”?
我们知道,记叙文主要是记人叙事的,这“人”和“事”自然包括在要素中,而这“人”和“事”又必须是特定时间、特定地点的“人”和“事”。如英雄刘胡兰是革命战争年代在山西从事革命工作的女共产党员;铁人王进喜是新中国成立不久奋战在大庆油田的劳模。没有时间、地点,也就无法记人与叙事。很显然,时间、地点是记叙文不可缺少的要素。要写人必定要写事,让人物在事件中凸现,在事件中丰满;写事件就必须交待清楚事件发生的原因和结果,没有原因和结果,人们就不知道它的来龙去脉,也就不是一篇完整的记叙文,显然,原因与结果也是记叙的要素。
(二)怎样合理地交待时间与地点
交待时间与地点,大致有以下几种方式:
1.开头交待。
这是人们叙述时时常采用的方法。例如,《竞选》的开头:
五月的天气有点阴。
龟峰乡石坳村的村民选举即将开始,321位选民端坐在会场上。
开头把竞选的时间、地点交待清楚了,为下面叙述竟选场面作了必要的交待。
2.连续交待。
有的记叙文,因事件的发生、发展时间跨度大,地点在不断转移,需要连续交待。如《驿路梨花》中的几处交待:
(1)一弯新月升起来了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨花林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
(2)第二天早上,我们没有立即上路。老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。
(3)接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们说,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早晨就砍树割草盖起了房子。
(1)段交待的时间是夜晚,地点是梨树林;(2)段交待的时间是第二天早上,地点是(梨树林)茅屋旁;(3)段是补充交待,时间是十多年前,地点是树林。这样连续交待,所叙述的事情就显得脉络分明。
3.间接交待。
对于时间和地点的表示,不一定直接写某年某月某日,某省某市某区,如“桃花开了”“枫叶红了”“天空出现鱼肚白”“几颗寒星还在泛着冷光”,它们分别间接表示“春天”“秋天”“早晨”“夜晚”等时间概念,还有如“雪域高原”“春城”“板栗之乡”,分别间接表达了“西藏”“昆明”“罗田”等地点概念。
(三)怎样合理交待人物与事件
1.人物的正面描写与侧面描写。
(1)正面描写。外貌(肖像)、行动、语言、心理描写属正面描写。
A外貌描写。《背影》为例。
篇6:初中生摘樱桃的日记
全文共 463 字
+ 加入清单昨天,爸爸回到家告诉我要带我去铜川摘樱桃。今天早上,我很早起床,因为我已经迫不及待地想去摘樱桃。妈妈给我准备了水和一些吃的,我就和爸爸到他的单位去坐大巴车。坐在大巴车上,我心里想:什么时候到樱桃园呀?然后我就不停地问爸爸:“什么时候才能到樱桃园呀?我都等不及了。”爸爸不停地回答:“快到了,快到了。”
到了樱桃园,司机叔叔停下车,我就飞快的下了车,拿着小桶跑进园子里。我看见樱桃园里一棵棵的樱桃树结着许许多多又红又大的樱桃,就想红玛瑙一样,非常好看,非常诱人。然后,我走到一棵樱桃树下,准备摘樱桃。爸爸告诉我,要摘红色的樱桃,不要摘黄色的樱桃,因为黄樱桃没长熟。我一边摘一边吃,还不停地往桶里放。我把低处的樱桃摘完了,然后,又想摘高处的,可是,不管我是蹦还是跳,总也摘不到樱桃,非常着急,然后,我叫爸爸来,让他抱着我摘树上的樱桃。我们摘完樱桃,看见满满一桶的樱桃感觉心里非常甜,因为,我付出了劳动了,又想了想,没有樱桃园主人的辛勤劳动,没有他们的浇水、施肥、修剪枝叶,就没有不会结出这丰硕的果实,我们也就吃不到酸甜美味的大樱桃。
篇7:初中写暑假生活感想的日记篇
全文共 551 字
+ 加入清单“狗不理”包子店坐落在天津火车站的旁边,走近店门,可以看见门口有一座有趣的雕塑:一个身着古装的老头,手里高举着一笼包子,旁边还跟着一条小狗。店门两旁写着一副对联:“山中走兽云中雁,腹地牛羊海底鲜;不及名吃狗不理,谗倒宫中老慈禧。”
店里的桌椅都是古色古香的,上面刻着“狗不理”的字样。我们坐下不一会儿,服务员就把一盘香喷喷的包子端到了我们面前。哇!好漂亮的包子呀,每个包子都像一朵盛开的菊花。我迫不及待地尝了一个,口感很好,鲜香、柔软,而且一点也不油腻。“狗不理”包子果然是名不虚传啊!
你知道“狗不理”包子的来历吗?服务员阿姨告诉我们,关于这个名字还有一段有趣的故事呢。在清朝的时候,河北武清县有一农家,四十得子,为求平安,取名“狗子”,期望像小狗一样好养活。狗子十四岁的时候到天津学手艺,在一家蒸食店里做小伙计。他心灵手巧又勤学好问,练就了一手好活。
狗子不甘寄人篱下,自己摆起了包子摊,他做的包子色香味都独具特色,引得十里百里的人们都来吃包子。由于生意十分红火,狗子常常忙得顾不上跟顾客说话,这样一来,吃包子的人都说:“狗子卖包子不理人”。日久天长,人们就都叫他“狗不理”??
在“狗不理”包子店,不仅饱了口福,还增长了见识,收获可真不小啊!明年的暑假,我还要让爸爸妈妈带我出去旅游,相信我会有新的收获!
篇8:初中生学游泳的日记
全文共 604 字
+ 加入清单我最喜欢的运动是游泳,我是在2年前学会了游泳。
我9岁时,妈妈给我找来教练教我蛙泳,当时是放假,所以我每个晚上都去学游泳。到小区游泳池后,教练先把一块正方形的泡沫系在我的背上后,然后,告诉我游泳时脚的动作,手的动作要学会脚的动作后才学。教练又给了我一块三角形的泡沫,要我用手拿在手中,就叫我下水游,因为身上和手上都有泡沫,所以身子可以浮起来,但如果脚不用力的话,身子还是会往下沉,几节课后,教练就把我身上的泡沫摘下,只有一块泡沫游起来真累,每节课教练都要我游十个来回,一个来回50米,每天回家后全身都很酸,大约学了5节课后,教练又把背上的泡沫给了我,不过又把手上的泡沫收走了,他又教我手的动作,我下水后,总游不动,教练就又给我系了一块泡沫在背上,不过这一块只有第一块的一半大,我这次下水后就游的动了,几节课后,教练把大的泡沫收了,我还是可以游动,第12节课时,不用泡沫我都能游了,我终于学会了游泳,心里特别的高兴。
这次游泳活动让我知道了无论学什么东西都要坚持到底才可以学会,在不会游泳时,一下水就很害怕,不过现在我学会了游泳,下水后就会感到很好玩,而且在水中很凉快,是一种特别舒服有趣的活动。我以后要经常游泳,因为游泳又好玩又可以锻炼身体。
从学游泳中我明白了做什么事都要勇敢,要勇于尝试,要不怕辛苦,一次失败后还要努力做才会成功。
自从这次学游泳后,我就可以在水中自由的游了。现在一有空,爸爸妈妈就会叫我去游泳。
篇9:优秀初中日常日记
全文共 676 字
+ 加入清单校园生活有的丰富多彩;有的难以忘怀;有的争奇斗艳;有的欢歌笑语;回忆初中生活那条小路,那所学堂,那座餐厅,都让我流连忘返。
欢声笑语小路旁
回忆起刚来到校园的时候,我最先认识的不是人,而是这一条亲切的小路。小路,它就在教学楼的旁边,两边有人工修剪过的树,有野生却有顽强生命力的小草,还有时不时的花香,最有趣的是那条小路上的蝴蝶、蜜蜂、等;它们都是我的好伙伴。我站在小路中间,仿佛来到了另一个世界,这里没有喧闹,没有伤心,没有难过,走过去,小路上有许多的同学在嬉戏、打闹、追逐,顿时被这里的气氛给渲染了,把烦恼全都抛到了九霄云外。所以,因此我一旦有了烦心事就爱往那里跑,去和我的小伙伴聊聊天,做游戏。那条小路早已不是路了,而是我最忠实的朋友。
团结一致学堂里
学堂便是我在学校的第二乐趣。学堂,顾名思义,学习的地方。学堂里有和我共同学习的朋友,还有欢乐,友爱……在我们这个班级里,我们是一个大集体,团结一致。看!那里,张三又在和李四掰手腕,那个又在欣赏校园美景……在这个普通的班级里,却孕育了一种不普通的高尚,那就是友爱。如:那里是我们班的学习好的正在帮助学习差的,他们都在互相帮助。因为有人因病假不能值日,而有人却自愿替补值日,我爱这个班集体,因为团结所以才爱。
难以忘怀的餐厅
餐厅,有人会说,“不就是一个餐厅吗?”对啊!它确实只是一个餐厅,但却是我最忘不掉的地方。在餐厅里,我们爱谈心,比如八卦,学习等……餐厅,它不仅仅是一个能吃饭、给身体提供能量的地方。它还是多少人忘不掉的地方。
回忆了我的初中生活,虽然有些枯燥。但是还算是精彩,我会永远记住我的初中生活的。
篇10:初中生暑假日记500字
全文共 483 字
+ 加入清单暑假我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。 仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。
于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。 我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!” 蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标! 生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。
勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。
篇11:暑假日记初中精选
全文共 436 字
+ 加入清单还在睡梦中就被妈妈叫醒:“芊文,赶紧起床穿衣服,去你奶奶家吃早饭,记得穿舞蹈衣,上午10点有舞蹈课。”
在奶奶家吃着早饭,头发被奶奶梳着拽着,痛苦的一天就这么被安排着···
豆浆还没喝完,就听见车喇叭响了,妈妈在催我。妈妈为了节约自己的时间,每天都是这么带着我去上班,到我上课的时间再送我!
到妈妈的办公室最无趣了,第一件事就是帮助妈妈打扫一下卫生,办公室的地板拖一遍,给花浇浇水,然后就是做作业,不断的有妈妈提醒,就连玩电脑的时间都没有。我的乐趣就是趁妈妈不注意,用她的相机拍视频,拍照片,我觉得可好玩了。我想长大以后当摄影师,留住我的快乐!
10点快到了,舅妈送我和姐姐去跳舞。中午接我们一起去外婆家吃的午饭。然后午睡到2点30分,又被妈妈叫醒:“芊文,赶紧起床洗脸去学作文!”
又被舅妈送到作文班,每天我都是按时到,因为可以看到徐老师!徐老师总是表扬我,字写的好,作文也写得好。
每天下课都是爷爷来接的,都会给我买吃的。还真是饿!回家又会被妈妈折腾:“芊文,今天的作业完成没?”
篇12:写中秋节的初中日记
全文共 655 字
+ 加入清单这一年仅一次的中秋节,可比那些像爱牙日一样的节日靠谱得多,因为它使得我们放假了,虽然仅仅三天,但在这忙碌的初三当中,这无疑是雪中送炭。我又能感受以前的温暖了。以前?是忙碌以前,那是一种闲淡的美,可惜它受时间影响,自从上了初三,这种温暖就已经算是离我而去了,不说这个了。我是很喜欢月亮的,看着他,心里总觉得惬意,所以中秋这天晚上一定要看看月亮(我还不到赏月的程度)。
道上的人不算太多,有点过年的味道,人们似乎躲在家中,等待着月亮的敲门。吃着月饼,想着团圆,看着远方,等待着回信,守在电脑旁,看着视频的缓冲过程,看着熟悉的面孔,看着满脸的希望。幸运的是,我不必去寻找亲人,我一直都在团圆下成长。仰望天空,望见一轮圆月,但不是我们常说的一轮皎洁的圆月,天空中有点点清云,月亮照的四周像白天一般,温暖从何处,从第一眼望见月亮开始。从哪看月亮,自然是全宁广场了。
本以为人会很多,但偌大的场地上,只有国旗和朋友,噢,对了还有清风。更好,我们可以安静一点观看这放假的标志。
“江畔何人初见月,江月何年初照人?”虽然我不是第一个见到月亮的人,但有一点是肯定的,和我同时观看月亮的人,不会去计较第一还是第二,我们都会怀着一颗敬畏的心,来默默祝福这个一直给予我们温暖的东西,没有生命?是,但不代表在我心里,它没有生气,它一直都像个人。
月亮是繁忙的,不一会就从天际升到了天空当中,不知是云在动,还是月亮,很晚了,我不得不回家,而月亮还要继续坚持,照亮还没有团圆的人,在家门口,我还能看见它,看见的不仅是本体,还有许许多多的挂念和寄语。
篇13:描写秋天的初中日记
全文共 704 字
+ 加入清单不知什么时候,也不知怎的,窗外已是蒙蒙一片,没有声音。那是雾,中原大地的雾。它是那么悄悄地来,似轻纱,像薄雾,看不清色彩,就好像猛然走进了那虚幻的梦中桃源。
一切都罩在透明的气体中,陶醉着,沉睡着,满足着。雨声,纷纷扬扬,飘飘洒洒,酣畅淋漓,似仙女轻捷的手指,弹奏出一首叮咚悦耳的乐曲,是那么可爱,那么活泼,那么愉悦,那么不落窠臼,那么色彩缤纷……
手捧诗卷,轻翻书页,品“白雨跳珠乱入船”的灵性,吟“好雨知时节,当春乃发生”的喜悦,读“雨中黄叶树”的凄凉。思来想去,秋雨是多彩的,也是多情的。
雨是无色的,又是缤纷的。在阳光的照射下,大地万物一切都充满了色彩,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,把天空衬托得更美了。
恍惚中,一切色彩被牛毛般的雨丝所融化,所感动,静静地流人心田,深深地被映入脑海里。
我喜欢置身雨中的感觉,细腻而柔软。坠入指尖,也似乎毫无声响,滴滴答答落在雨伞上,如涓涓细流,泻了下来,泻得舒畅,泻得直爽,是没有响动的,但静谧中又是波动的,泻人心田,给心一次洗礼,一次净化。雨滴跌落地上,荡起波纹,转眼间又被水覆盖。
风婆婆也憋不住了,呼呼呼,却是轻柔的。听,那声音,虽只是沙沙的声响,但同样使人心潮澎湃。
“空山新雨后,天气晚来秋”,鸟儿唱起了沐浴后的欢悦。一切觉醒了,开始茁壮成长。
看!无边的高粱举起了火把。望!无边的大豆摇响了铜铃。想,杨树、柳树的叶子纷纷落下,却仍哗哗地笑着。听,枫叶拍红了手掌,“快黄,快割”的声音直入耳际。
春,虽温暖洋溢,却缺少乐趣;夏,虽活泼奔放,却过于炎热;冬,虽雪花飞舞,却又寒冷逼人。唯有秋,拥有风的温柔,雨的凉爽,丰收的喜悦,这是一种无法代替的美。
多情的秋,多彩而又多姿。
篇14:日记初中第一堂生物课
全文共 639 字
+ 加入清单今天的第一节课是生物,这是我的第一次.
生物老师让我们全班同学到楼下观察花草,并作出笔记。在老师的带领下,我们满怀着新鲜感飞奔下楼,来到绿化带前。
我们可以从各个方面来观察植物。当我走近这些花儿的时候,就感受到了那泌人心脾的幽香,一种淡淡的,清幽的芳香袭拥而来,我只感到很舒畅,就像一股微微的清风,吹走了这些天给我带来的烦恼。在这众多的植物之中,那“鹤立鸡群”的,就莫过于那些“掌上明珠”的了!这个植物,说来可真是奇怪,这植物的根茎就像城市那纵横交错的道路一般。在这光滑油亮的枝茎上的小绿叶,软软的,叶片薄薄的,把那些“经脉”衬托出来。再仔细看一看这叶子,表面平整干净;背面就像是平地上凸起的小丘,连绵不断。
这植物挺直了腰板,站得笔直,它张开双手,定定的展现在我们的面前,好像实在欢迎我们的到来。我顺着它们的身躯往上看,咦?这是个什么东西?只见这植物的双手托着一个毛绒绒的小球,小球很怪,它是紫色的,周身鼓满了“刺”,那些“刺”并没有垂挂下来,而是正在精神抖擞地努力往外伸展。
“我在生长!”它们嚷嚷。
眼前的小球笑开了嘴,正对着我们傻傻地笑。这艳丽的紫色,这绽放开来的笑容,使我忍不住要上前抚摸一那蕴藏着新鲜活力的紫色小球,可这小东西还是有点儿怕生,没那么温顺,这紫色的外衣有点儿硬,有点儿扎手。中间的白色的小球,可能就是依靠这扎手的外衣来进行自我保护的吧!
这紫色小球还是一个盛装清香的小香水罐呢!
这是一节多么有趣,多么愉快的一节生物课啊!通过观察,我们知道了植物的神奇,植物的奥妙。
篇15:初中暑假日记
全文共 268 字
+ 加入清单这是补课后的,有一个休息日。
没有懒床,没有看电视,没有出去,我所在的这个小城市,非常的炎热。
没有裙子,没有短袖,只是厚厚的一切。偶尔窝在沙发里,插着耳机,单曲循环着一首歌,体会一种心情。翻着地图,幻想这样或那样的未来。也不知道是怎么了,会突然想去黑龙江的漠河,感受最冷的冬天。可惜,我要高考了,没什么时间了。我也会在某个时间段,幻想一年后,我的故事。
那时候,我会上大学,我会一头短发,我会背一把吉他,开始我的新生活。也许这只是我的幻想吧,但是还是但愿美梦成真。等下就要收拾书包,开始又一次为期6天的补课生活了,没有太多情绪,就这样了吧。
篇16:初中写我的故事的日记
全文共 591 字
+ 加入清单在每个人心中,都会有一个属于自己的独一无二的故事。那是一种向往,在现实中不能实现的愿望。
当午夜的钟声敲响,我的背上长出一双翅膀。冲破了铁窗的约束,我向夜空飞去,直至消失在闪烁的星辰中。
我一直在寻找,寻找那一道最绚丽的虹。在漫漫的荆棘醒来,天空澄澈如洗。没有刺眼的阳光,只有微风袭来。晴天、雨天都不是我喜欢的天气,只有阴天才令我心旷神怡。
不远的溪旁,坐着一位白衣老者。看相貌应已年过七旬。他微笑着朝我走来,在眼眸深处是饱经沧桑的睿智。他什么都没问我,但又好像什么都已了然于心。他只是对我说:“孩子,我知道你在寻找什么,跟我来吧。”
随着老者的脚步,我来到了一处瀑布下。太阳已在不知不觉中从云层钻出。阳光直射在飞溅的水珠上,密集的水珠像一层薄雾飘浮在空中。顿时,半空中出现了一道彩虹。赤橙黄绿蓝靛紫,那么清晰,那么绚丽。
“原来彩虹不一定在雨后才看得见啊!”我不禁感叹道。
“孩子,你既不喜欢晴天,也不喜欢雨天,又怎么会欣赏到最美的彩虹呢?”
我甚是不解:“此话怎讲?”
“这彩虹虽美,但它远不及雨后的彩虹来得珍贵啊!”老者望着天空,喃喃地说着。老者的话中似乎还隐藏着什么,我反复地琢磨着。
“孩子,不要再逃避了,是时候该面对现实了。”声音渐渐地遥远了。我再次醒来,人正躺在床上,手上还抱着没复习完的书。
是梦吗?也罢,是不是梦也许并不那么重要。看着偷偷爬进窗的阳光,我莞尔一笑,老者的话我算是懂了。
篇17:初中女生写的日记
全文共 805 字
+ 加入清单我们班的女生虽说不上十全十美,但她们真是才华横溢。
“哎呀,不要再捏了!”一声杀猪般的声音在教室回响。在我们班,你只要脸上肉多一点,胖一点,呵呵,那恭喜,你一定会经常被女生围个水泄不通,然后就会被她们用“九阴白骨爪”狠抓你肉乎乎的脸蛋。其中女生的首脑是一个十足标准的蘑菇头,她还有一双微眯的小眼睛,常常流露出狡猾的眼神。我们班的“小胖子”就是最惨的“受害人”,没有之一。
再看看我们班长,从小到大获得了无数分奖状。还写得一手漂亮的好字,让我们右眼红又羡慕。不过由于太过严厉,时不时来个“狮子吼”着实让我们苦不堪言,没法子,我们只能找到她错误的时候反击一下,但在这个学期,我伟大的组长起义成功,成为了副班长,我们男生中终于有人给我们“撑腰”了
但最不好惹的是12岁一组组长,这个学神,5岁跳级上了一年级,学习成绩惊人的好,7科全能型学神,仅仅只有12岁,让我有股想撞墙的冲动。而且她有令我悲剧的行为,那就是:“学民,哈哈,你多少分啊?”没办法,谁叫我没那本事呢,只能拿出语,数,政,史反抗。额,这熊孩纸,你麻麻没有教过你做人不要炫耀吗?
在我眼里,最奇特的是,这样一个女孩:“她有着面条一样的弯曲而筋道长发,她的脸圆圆的,两撇淡淡的眉毛,两只眼睛好像能说话一样,时时都伴有笑意,还架着一副高度数眼镜。”刚开学。她非常少话,成绩也不如我。但她却在美术,形体,政治方面有不可思议的造诣,美术她是无师自通,形体脚尖都碰到地了都毫无鸭梨。在政治这一面是全班第一的存在。然而,最奇特的是她的性格与品格。
有一次她在画画,我很好奇,便说要拿起来看看,但是当时潮湿,我一提,纸那清脆的响声传入耳朵。那时,她哭了,她默默地用透明胶贴上,发现痕迹很明显,只好重新画。那时本来快要交了,呕心沥血画出的画毁了,她该默默受了多少苦啊!对此我很抱歉。
我们班的女生有搞怪的,有严厉的,有阳光的,有内向的,但总的来说我们班的女生的的确确都非常才华横溢。
篇18:我爱我家初中日记500字
全文共 646 字
+ 加入清单我有一个快乐的家,我们家每个人都热爱运动。弟弟幼儿园每年都要举行一次马拉松运动会,那是全家人的节日,大家都要去。去年的运动会,我们玩得很开心。
那是一个阳光明媚的秋天,我们一家早早地就来到了幼儿园,等待着运动会的开始。当操场上人越来越多时,开始了热身运动——跳舞。看着弟弟跳的小鸡舞,妈妈笑得合不拢嘴,爸爸则赶紧取出相机拍下来,笑意在嘴角荡漾。
开始马拉松比赛了!第一组出场的是幼儿园的小朋友。我陪着弟弟跑上了跑道,老师一叫:“开始!”我和弟弟“嗖”地像剑一般跑了出去。弟弟鼓起腮帮拼命向前跑,我迈开大步紧追在后。眼看就要到终点了,弟弟突然“叭”地摔了一跤。这时,后面的小朋友都追了上来。我看见了,赶忙过去扶起他,弟弟勇敢地爬了起来,和我一起向终点冲去。等全部小朋友都跑到了终点,老师发给小朋友每人一块金牌。弟弟和我看着胸前金光闪闪的奖牌,手拉手,一起在爸爸的相机前留下了灿烂的笑容。
接着,该妈妈参加比赛了。妈妈蓄势待发,鼓起了劲站在起跑线上,我们爷仨则在边上呐喊助威。一开始,妈妈遥遥领先,但是后劲不足,渐渐地落后了。爸爸不停地挥舞手臂,大声喊着:“加油!坚持到底就是胜利!”我和弟弟激动得又叫又跳。在全家人的呐喊中,妈妈坚持跑到了终点,我们高兴地拥抱在一起。
最后是爸爸们的比赛。爸爸那天穿着皮鞋就上场了。我和弟弟在一旁大声地为他加油:“爸爸,加油!爸爸,加油!”虽然穿着皮鞋跑不快,但是爸爸听到我们一声声的“加油!”终于坚持到了最后,顿时,周围响起了热烈的掌声。
我爱我家,爱这个充满快乐的家!
篇19:初中暑假600字日记优秀大全
全文共 674 字
+ 加入清单这个暑假,我真的会永生难忘。因为,7月31日,我最敬爱的爷爷,去世了。
爷爷自从去年11月份起便患上了癌症,已是晚期,家里人害怕爷爷承受不了这个打击,一直都没有向他说出实情,可是,作为一名老中医的他,又怎能不知道自己的身体是怎样的。就在爷爷真正倒在病榻的前一个月,他还坚持拄着双拐,上山种地,虽然家里人极力阻止,可是,这个劳动了一辈子的“老古董”就是那么拧,谁都不能阻止他。
我还清晰的记得他最后一次看我的眼睛里,那种对人世的不舍--我知道他有太多的牵挂,他还没有看着姑姑的儿女考上大学、他还没有看着我考上高中、他还没有看着他的大孙子成家立业;那种彻骨的疼,彻骨的痛--我知道他很痛,可我却没有办法替他承担;那种绝望,凄凉--他又何尝不知道自己已走到生命的尽头?
爷爷有些轻度耳聋,只有大声说话才能听见,而且他的脾气十分古怪,容不得别人违他半点,所以我和他的交流是很少的,本来,我以为我对他没什么感情,可在他真正走后,血浓于水的亲情让我止不住哭泣。爷爷的走,才让我想起了他的千好万好。原来,每天吃饭前,他总会问:“敏敏吃了没有?先给敏敏吃,我不着急......”;原来,每次我早早出去补课还未归时,他总会问:“敏敏几点回来?走的时候吃了早饭没......”;原来,他总是想着我,在一点一滴之间......
爷爷脾气拧得很,有一次我见他很难受,问他要不要给他拍拍背,他点说:“恩。”我才拍了起来,一会儿,他说不用了,我又拍了几下,他便生气了。哎,就是这么拧。
这个暑假,是我过的最悲痛的暑假,我的亲人走了......我的爷爷走了,他,再也不会回来了......
篇20:初中我的老师日记
全文共 658 字
+ 加入清单如果你跨进我们的校门,就会发现一个中等个子,上身穿了一件休闲装,下身一条宽松的牛仔裤,脚上一双皮鞋,一脸微笑的老师,那就是教我语文的吴老师。
他的那张笑脸酷似小朋友笔下的太阳,金灿灿的很亲切,他的教学方法也很独特,对我们也很无微不至。
在课堂上他总是带着笑脸给我们上课。他总能把死气沉沉的教室变得活跃起来。在他的课堂上我们有问题直接提出,我们还不用举手发言,可以直接站起来发言。他还有一种神奇的魔力。那就是他能让原本枯燥的语文课变得有趣起来。只要是他的课,我们全班就会一跃三尺,高兴啊!他还有个习惯,就是一边在黑板上解答,一边嘴里念叨着:“大的问题是没有的……”接着我们就会调皮地接上下一句:“细节上赏析是要注意的!”那时候,老师的两眼就会眯成一条缝,爽朗的笑起来。
他对我们也很照顾。记得有一次是早修课,我肚子有点疼,用手捂着肚子,眉头紧锁的。这时,老师经过我旁边时,他观察地很仔细,马上看出了我的异常。他俯下身来,亲切的问:“你怎么了?”“我肚子有点疼。”我慢慢的说。老师听了,对我说:“跟我来。”于是,我站起身来,他立马用手扶着我,我看到这举动,忘了问他一眼,他冲我笑了笑,好温暖的。我跟着老师来到办公室,他让我坐下,然后他走开了。我坐在那。
过了一会儿,他回来了,这时他拿着一杯温开水和一盒药递给我。接着,他还亲自为我准备好药。我拿着温开水,看着药,迅速拿起药喂进嘴巴,接着喝了一口水把药吞了下去,皱了皱眉。“怎么了?很苦吗?”吴老师问我。“恩,有点。”我点头回答。接着,他又叫我去休息,吃药不久,我肚疼病果然好了。