我的同桌作文精选(优秀20篇)

文/张澈

我们班有一个超级厉害的“打人狂”，她相貌平平，却很会打架，连男生都不怕。她就是我的同桌——陈思涵。

她几乎时时刻刻都在找机会打男生（大多是打我）：有女生被欺负时，她会打；平时下课时，她会打；就连上课时，她同样敢打。

有一次下课时，我正在看书。突然，陈思涵迅雷不及掩耳地在我的腰上踹了一脚，我就惨叫着摔下了椅子。我刚刚爬起来坐下，陈思涵又踹了我一脚，于是，“砰”、“啊”、“砰”、“啊”的声音在教室里不停地回荡着。很快，围观的人多了，陈思涵的花样也更多了，一会儿用脚踢，一会儿用手打，一会儿用头顶。

“打人狂”不但下课打人，上课时也同样打人。有一次语文课，她问我一个字怎么写，我也不会，就在本子上写了拼音，她见了，马上给我一个大耳光。

……

好了，我不能再说下去了，不然我又要挨“打人狂”的一记老拳了，我得闪开了！

5年级开学时，老师从新排座位。于是，苏新雄就成了我的同桌。

我的同桌非常的野蛮，处处不讲道理。因此，我们班的同学就给他取了一个外号，叫野熊

野熊上课不听讲，写字东歪西倒，从不做笔记，总是转头到后面说话。不管别人怎么提醒他，叫他改正，他就是不听。因此，他养成了学习不良的坏习惯。

野熊有一个特别大的优点，就是爱劳动。比如：扫地、冲厕所(这学期是我们班冲厕所。)、擦桌子等等的活，他都抢着干。在这方面，老师总是表扬他，但他却一点都不骄傲。

野熊就是爱欺负别人，惹别人生气了或是哭了，他就在一旁幸灾乐祸。老师批评了他，他还不知错，还说：骂就骂咇，有什么了不起的呀!

这就是我的新同桌苏新雄，你觉得他有趣吗?

天哪!老师竟把我的大冤家——张晨昊调在了一起，可真是“冤家路窄。”这不，我俩对一到数学题展开了一场激烈的“唇舌之战”。

“哎!你那一道数学题错了应该是张晨昊对我说。“没有错是等于107的。”我看了一下草稿纸。“你错了，你错了!”张晨昊叫了起来。“不对呀，”我看了一下他的试卷，嘿!这家伙忘记加一!还说我，“你看吧，因为……”“因为所以科学道理、天文、地理、化学、物理，正确答案看你自己——的。”

说完他就一把抢过了他的试卷，还白了我一眼。我快气疯了。“气死我了。”我对他大吼快来呀，这儿有人气死了。”张晨昊装作呼救。“你有什么了不起!”我说。“呀!死人复活了!”他幸灾乐祸地说。“你不讲理!”“对呀!我就不讲理。”他还朝我办了一个鬼脸。

“你错了，打叉了我可不管。”我火大地说。“对呀!我错就错，干你……?”他没说完支吾了半天才发现说错了。“啊!哈哈!哈哈我故意笑给他听。“那又怎么样，反正我没错。”他说。但可以看出他在努力的寻找我的破绽。“呀!我做好了。哇!你才做到这儿，太慢了吧!”我故意讽刺他。“无名氏。”张晨昊叫了一声。“谁?”我说。“你!学习委员，学习委员也没有名字呀!不只是无

名英雄，还是无名狗熊。”他奚落了一番。“哼!”“哼!”我们各自“回敬”给对方一个白眼，又开始做自己的事了。发下试卷后，我一瞧我那道题对了!他的题目上打了一个大叉，他努力地不让我发现，我也假装没看到。一下课他就露出了原形对我说：“这题我错了，怎么错了?”“少加了个‘1’，啊!你这题错了，哎!大名鼎鼎

的数学课代表同志，您没有全对，您至今还没打破您回家作业全对的作业记录。”我装作沮丧地说。“你……”他无言以对，只好低下头假装快速地写字。

这就是我那个冤家同桌，干什么事都与我对着干。哼!错了吧!

他，总会用一种让你琢磨不透的目光望着你，让你全身发麻，浑身不自在。在没和他同桌之前，我一直认为他是一个古怪的人。

他的外号是018。当我们第一次同桌的时候，他只是用眼睛的余光看了我一眼，从此就没有说过一句话。我十分尴尬，只好以沉默作为回答，但又碍于情面，说也不是，不说也不行。和018在一起，精神得不到解脱，感到挺变扭。

然而，一次不小心的带削铅笔的刀，却打破了沉寂。018故意用颤抖的手指着我，用一种假惺惺的语调问我：“喂，你这个人类，上学带刀?!小孩不学好哦!”他紧盯着我的刀，等待着我的答复。“你，你这个火星人，本小姐带刀和你有关系么?!”我没好气的回答道。“哼，以为本公子没有吗?看!”他从书包里拿出一把锋利的小刀。

从那次以后，我们不再是两只沉默的小羊羔，叽叽喳喳的，我们上课说太多话了，还被老师叫去批评了呢。

一身吹弹可破的肌肤，“冰肌玉骨”;一头浓密乌黑的头发，“潇洒飘逸”;一双乌黑发亮的“大眼睛”，“炯炯有神”;再加上笑口常开的那两片薄薄的嘴唇儿，就组成了我的同桌人称“小笑星”的应睿博。

今天下午第三堂自习课时，他的“笑功”又开始发作了：你瞧!他正拿着一把小梳子轻轻地来到王韦燕的位子上，慢慢的，又绝对夸张地梳在她洁白的绒毛衣服上并大声地笑嚷道：“大家看!大家看!这是我厂养的猪。瞧这毛多滑!最少也值200元,那还得是美金呐。”“呵呵呵......哈哈哈......”同学们一下子笑开了，王韦燕呢?早去追骂她是猪的应睿博了，应睿博拔腿逃了一小会儿，便喘着气停了下来，转头对后面追骂他的王韦燕说：“其实,你知道吗?我是多么的喜欢你!喜欢，实在太喜欢了!说这第二句话,是因为我们这儿是养猪场呀。”王韦燕一惊，回过神来后立马又往前冲，应睿博忙双手作辑道：“我这一次认真了，说实话!我实在是太喜欢你了!所以前面的第2句话你可千万别放在心上!”王韦燕这一次真的生气了，满大街追杀，应睿博见势不妙，立刻大喊道：“妈呀!连一只肥猪都会杀人了!”“哈哈哈......”大家闻言又一阵哄堂大笑。在笑声，王韦燕的脸红一阵青一阵的，最后，她自己忍不住也笑了!

这就是我班的小笑星，连老师都认可的全班最搞笑的同桌--

应睿博同学!

高正，一个又高又大的胖男孩。他，大大的脑袋，肚子滚圆滚圆，一顿午饭的饭量简直比老师的还大。但一向以来他的学习成绩却不怎样好。这学期，他居然又成了我的同桌。

但是，人不可貌相，海水不可斗量。或许是因为唐正在四年级的期终考试中没有获得理想的成绩，也或许是因为唐正明白了五年级是最关键的一年，只有努力才能考上自己梦以求寐的中学吧，开学不久，我便发现唐正在数学课上渐渐认真听讲了，他不再像过去那样上课爱做小动作、爱讲废话了。数学刘老师讲的一字一句，他都深深地印记在脑子里。随着一个又一个红钩在唐正的作业本中展现，唐正也渐渐变得好学了。有一次，唐正对数学中的小数不太懂，便来问我。当我一步步告诉他后，他冲我一笑，说了声谢谢，便回到座位上认真订正起来。在最近的一次数学测验中，不知是因为一时疏忽还是不认真，总是“金榜题名”的我只得了94分。往身旁一瞧，哇，98分!唐正他透过自己的努力，居然获得了98分!我感到十分震惊，一下子觉得自己就应好好向他学习了。

读一本好书，等于交了一个好朋友。而有个好同桌，却胜读十年书。同桌的好坏，不是我们能选取的，但跟一个争取进步的人成为同桌，确实是件幸运的事。

还得从那天说起。

“叮呤呤”……“开始答卷”。老师轻轻地说。我熟练地写完基础题和阅读理解题，就在这时，我发现我唯一的一支铅笔很不好写，老断铅。我心里埋怨，为什么带了一支自动铅笔。我想打开它，进行修复，可永远都不行了——它坏了。我很无奈，也不愿向老师说，怕挨批评。心里很没底，又怕成绩不好回家被唠叨，我似乎都想好怎么跟家长解释：我的笔中途环了。

就在我最需要帮助的时候，同桌快写完了，向天花板叹气时，偶然发现我坐立不安，我举起坏了的笔，她立刻明白了一切。趁两个监考老师没注意，她赶紧把笔塞到我手里，没想到她把笔借给我，可她跟我一样：只有一支笔，并且没有写完题。笔上夹着一张小纸条，上面写着一行漂亮的小字：我相信你能很快写完，你写完之后我再写。

我果然很快的写完了，可她还有几句话没写完，眼看着快到交卷的时间了，我很后悔，要是多带一支笔就好了，哪怕是跟老师说就好了，害的同桌借给我笔而没写完。我的作文是一类上，而她的是二类上。那可是期末考试啊。她一定是为了我而没考理想的。

我很感激她的帮助。虽然我知道这样也改变不了事实，但我想真诚地对她说：“谢谢你!”我想，我也会向她一样做个乐于助人的人。

我换过许多次座位，也换过不少同桌，作文 我的同桌。我们一般同桌都是一女一男搭配着坐，说老实话，我最喜欢的同桌还是张井，昵称：井哥。

那是在新学期的开始，老师就把我俩调到一起。一开始，他老是拿我的东西，踹我的凳子，我们老是吵架。但一次考试，一个5分的应用题他不会做，他眼巴巴的.看着我的试卷，快到收卷时他也没看出什么来头，他便把注意力转向了我。他一副很委屈的样子了，我最终把答案告诉了他。哎！没办法，算他运气好有我这么个同桌啊！

考试一完，他就翻脸不认人了。问他借什么东西，他都拒绝，又开始犯起他做老爷的毛病了：翘起个二郎脚，嘴里哼着小调，这我还不管他。张井得寸进尺，还编起我的童谣来：邱玉洁垃圾又勒啬，快来买一个，三无产品……我气得气不打一处来，差点没把肺气炸了！哼！你编我也编：“天空一声巨响，张井闪亮登场，天空二声巨响，张井死在现场。”张井也是个不服输的人，偏跟我闹个够，哼！我就舍命陪君子吧！

闹个下课还不够，还闹到上课来了。最后我假装发起脾气了，他还真学乖，鼓了个包子嘴——我们班的标牌动作。结束了这场战争。

他那双大大的眼睛，曾和我吵过架的嘴，一双大大的手，给我留下了很深刻的印象。

你，张井，只要一看到“秃鸡毛”的形象，我就知道既凶巴巴又可爱的你。

“叮铃铃——”“嘿嘿!快醒醒!下课了!”“嗯……下节什么课?”我的同桌许俊杰叫醒正趴在桌子上睡觉的我。“是体育课啊!快点，要下去了。”“哦，就去了。”我懒洋洋地站起来，舒服地伸了个懒腰，便慢腾腾地朝楼下走去。

“好，同学们，我们今天练耐力跑，跑1000米。自由组队，每队两个人。”体育老师大声地对我们说。我的大脑一接收到这讯息，腿细胞组织一下就软了，可我的同桌许俊杰，他一听到这个消息，在那里又蹦又跳，脸上笑嘻嘻的，好像很开心似的。他是一个体育健将，在体育节时他所报的项目，除了有特殊情况的，他都能拿前三;一听到跑步什么的，跟吃了兴奋剂似的，手舞足蹈的，而且都能跑第一;所以我决定和他组成一队。

我和许俊杰出发了，一开始脚步还是稳的，可是到了第二圈的时候，脚就开始发软，速度跟不上了。许俊杰看见了，也放慢了脚步，等我跟上。

跑到第四圈的时候，我就眼冒金星、呼吸急促、两腿发软、肚子疼痛了。“啊——”许俊杰的目光随着我的一声惨叫落到了我身上，只见我已经坐到了地上，脚腕的地方摔破了，鲜血直流。他急忙跑过来问我：“你没事吧?要不要紧?我送你去医务室。”我我强忍着脚痛，故做轻松地向他摇了摇手，示意不用，可是他还是坚持送我去医务室。

他伸出手来，慢慢的扶我起来，把我的手臂撂到他的脖子上，一步一步地、小心翼翼的扶我去医务室。“你送我去医务室，你不是就不能跑第一了么?”我问。“呵呵，这回得不了第一，大不了下回再补回去嘛!”他笑呵呵地说，“如果我对你视而不见，就算我拿了个第一名，也会心理不安的。”听了这话，一股暖流从我的心底涌了上来，此时，我觉得他就像是我的铁哥们，额不，就像亲兄弟一般照顾我，使我感动之至。

他——许俊杰，就是我的同桌，我的好哥们，一个善良、热心的体育健将。

我有一个同桌，她叫xx。你一定认为她是我的新同桌吧！不是，上个学期她就是我的同桌了，我都习惯了。

她是个活泼开朗的小女生：她有一双水灵灵的小眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。她上课认真听讲，从不讲话，作业次次完成，也非常自觉。但是她有一个最不好的缺点：开不得玩笑，一点小事就哭、生气、发火。你们一定不信，好吧，那我就给你们举个例子：

有一天，我上完体育课，回到教室的时候，她在写作业。我们班经常丢东西，都是有一些人趁我们上体育课的时候在教室里偷的，她正好比我们提前一段时间回到教室。我虽然刚下体育课，累得实在没力气了，但是闲着没事干，就想逗她玩儿玩儿，于是趴在桌子上有气无力地说：“偷东西，偷东西，偷东西，偷……”“我才没偷东西，不信你看看你的书包少了什么东西？”可我不搭理她，继续说：“偷东西，偷东西……”不知道为什么，她为了这几句话竟然发起火来：“那这个是我偷的？”她把自己刚得到的奖状往桌子上一拍，“这个也是我偷的？”她把自己的尺子往地上一丢，“这些东西都是我偷的！”她把自己的语文书、数学书、科学书、音乐书往地上一摔，有一本直接从门缝“飞”了出去。“你给我拿回来！”我赶紧把那些东西捡来给了她，对她说了声“对不起”，就走了。后来我听别人说她还在楼上哭，但我不会上去，因为我想：她又不是三岁小毛孩，哭个没完，一定过一下就好了。

这就是我的同桌：xx。你想认识她吗？

安静雯是我的同桌，她是一名寄宿生，学习不太好。老师为了让我帮助她，把她安排为我的同桌，我义不容辞地接受了这项任务。在帮助她的过程中，发生了许多难忘的事，其中有一件事至今让我记忆犹新。

一次数学课上，我和安静雯吵了一架。她上着课不认真听讲，老做小动作，我就轻轻地碰了她一下，并小声提醒她：“赶紧坐好，好好听讲，小心被老师发现了。”可她却“狗咬吕洞宾，不识好人心”，不仅不感谢我，竟然还骂了我一句，我气得脸都红了。

我真没有想到，我好心好意地帮助她，可她竟然这样不配合，还一副满不在乎的样子，干脆不管她了。可冷静下来一想：老师每次用讲道理的方式来教育我们，那我能不能也来试一试这种方法呢?于是，一下课，我认真地对她说：“安静雯，老师是让我来帮助你的，而不是“害”你的。如果你上课好好听讲，作业及时完成，好好学习，考试就能取得优异的成绩。那样，不仅能让老师、同学们对你刮目相看，还能得到表扬，并且你想要什么，想干什么，想玩儿什么，你的家人都会尽量的满足你。这样的结局难道不好吗?你就好好学习，做一个人见人爱的好孩子吧!”听了我这一席话，她高兴地点了点头向我示意，我俩都开心地笑了。这次小插曲使我俩的关系亲近了许多，我帮助她时她也能积极地配合了。

通过这件事，我明白了：同桌之间发生冲突时，要学会互相体谅，有时，可以换一个角度来思考和解决。这样，不仅会让俩人重归于好，还会让俩人的关系更进一步呢!不信，你就试一试吧!

在人类历史上，有一门仿生学，例如从蝙蝠的超声波中，人们发明了雷达，从纺锤形的鱼身上，人们创造出了轮船。我一直认为懂得模仿是优点，自从上了初中……

我的同桌，在我看来是一个全能的人，他拥有无数的优点，最可气的是我甚至没一样能比得上他。直到一次偶然的谈论，让我明白了一个真理。

那是一个阳光明媚的上午，早上第一节课刚下，他低声对我说：“走，等会大课间时去音乐教室，和我去搬一下电子琴。”我禁不住暗想：哼！不就是想在我面前炫耀一下吗？去就去，谁怕谁！于是我们俩偷偷摸摸溜出教室，快步前往音乐室。

和音乐老师打完招呼后，我们俩小心翼翼地从储藏室搬出还是全新的电子琴。安置好后，同桌面带微笑：“来，我先来表演一曲给你听听。”看着他灵动的手指在黑白的琴键上不断拨动，不时地调曲调，换节拍，我终于忍不住心中的嫉妒，小声嘟囔了一句：“为什么你那么厉害，全班第一的是你；音乐课上耀武扬威的是你；连全班人际关系处理上最好的也是你，有什么秘诀吗？和你的同桌我分享分享好不？”他停下了手中的琴键，嬉皮笑脸地说：“你也有很多优点的，比如画画不错，课外知识很丰富，其实真的不必刻意模仿，做一个快乐的自己就够了。”说完，整个教室再一次响起了悠扬的琴声。

也许他可能没在意什么，但在我心中，已然豁达。是啊！每个人都有各自的特点，何必去做“盗版”呢？仿生学也不是模仿，只是一种另类的创新，我们何必去在意人与人之间的差别呢？

我的同桌她叫马欣瑜，有一双小小的眼睛，上面带着一副粉红的眼镜，本来就塌的鼻梁被自己的眼镜压得更塌了，但也让她显得更有学问了。

马欣瑜可是我们的历史大王呢！有一次张老师在上练习七的时候，问刮骨疗毒的故事时她把右手用力往高升，站在操场上估计都看得到她的指尖，左手抓住肘关节助力好像要把右手从身体上拔下来似的，脚用力的蹬着凳子，手还不停的摇，那动作有多么的夸张。张老师看到了就让她来回答，她把这个故事讲的绘声绘色，故事讲完了，班级里响起了一阵热烈的掌声。

听了我的介绍大家认识她了吗？

我的同桌是一个高高瘦瘦的男生，他有一头乌黑的头发，白白的脸上嵌着一双大大的眼睛，高高鼻梁，小小的嘴。他有他今年十岁。是一个特别爱玩，爱说话的人。你们知道他是谁吗？猜对了，他就是冯加号。

冯加号特别喜欢玩陀螺，每次一下课，他都是第一个冲出教室，用小鞭子一抽陀螺就转得特别快，比风的速度还快，而且陀螺在他的鞭子下，从来都不会倒。嘿！这水平都能参加比赛了。

他是一个很调皮的人，整天冲啊，打啊，闹啊。有一次，老师去开会了，老师一走教室里像炸开了锅似的，正是他展示“才华”的机会，他又蹦又跳，嘴里还说着什么，玩的很开心呢。

你觉得他是不是一个爱玩，会玩的小调皮呢？

我的同桌是一个长得眉清目秀的女孩子，她的眼睛炯炯有神，眼里似乎总有几颗蓝宝石拴在她的眼睛里。她还有一张能说会道的樱桃小嘴，可爱极了!

但是她生起气来也是横扫千军的呀!为什么?不要问我为什么!我也不知道为什么!

记得有一次，我同桌考试考差了，我嘴唇微弯，变成了月牙形，像吃了蜜一样!开心极了!心想：我终于比她高分了!可我同桌一见我这个表情，立刻火冒三丈!头发气的竖了起来。眼睛狠狠瞪着我，好像她眼里会喷火，要喷死我!嘴巴张得大大的，似乎要吃了我!只见她脸涨得通红，耳朵气得冒烟。忽然一滴泪花从她的眼眶里流出来。我紧张极了!手心里时不时冒冷汗，生怕她一巴掌呼死我!忽然，老师走了进来，这场大战才得以平息。

不过，我同桌高兴也是很可爱的!

记得还有一次，我的同桌考了高分。她双眼眯着，她那双本来就很小的眼睛就变得更小了!她那两排洁白而整齐的牙齿露在外面，使她变得更可爱了!她还请我吃糖，这让我觉得更可爱了!

这就是我的同桌，我可爱的同桌。

同桌，有一次因为我们小组每天都会有人没完成作业，所以我们组每周都得不到优秀小组。你知道了，召集让我们小组一起开了个会议。提出了我们犯的错误，要求大家改正。最后还鼓励大家说：“让我们一起努力，争取优秀小组，好不好?”

“好!”我们异口同声的说。虽然这周我们还没有得到优秀小组，但我们大家没有放弃，都做到了每天一小步，成功一大步。同桌，我想对你说：“你的团队精神让我佩服得五体投地!”

同桌，我想对你说：“我真佩服你!”

作者：李浩

我的同桌是我的组长叫王子轩，他每天都是笑嘻嘻的他几乎每天都有一件事要完成那就是让牙齿晒太阳。他的门牙很大，看起来有的像松鼠的门牙用来吃东西很快。他有两个最明显的优点一个是数学很好，是奥数特色班的，还有一个就是乐于助人。

有一次数学课上，老师让同桌两个交流一道题，他让我先说，可是我半天也没有看明白这是让我干什么的余是就让他来给我先说一个来做示范。他轻松就说完了第一道题，我也明白了，所以每当我在数学上有不懂的就会问他，可以说他就是我的第二个老师了。

说他乐于助人可能不太突出，但是每当你需要的时候总是可以找他借不管怎样他都会去尽力的帮助我。记得一次因为我总是把东西丢三落四的所以橡皮就又找不到了为什么用又因为我已经记不清这是第几次丢橡皮了。在就差把桌子拆散架找的时候我感到很懊恼为什么不把橡皮放在笔袋里，我试着向我的同桌借我并不会因为不借我而生气因为我已经做好了准备，但是在我说完以后一块橡皮蹦了过来他借给我了，我知道了这是一个好的朋友。

这就是我的同桌王子轩。我以后也要向他学习乐于助人并却要向他一样把成绩也提上去去帮助其他人。

小明，我们做了几年的同桌了，我把你当作朋友来看，而你却一直在对我放“冷箭”。

记得那一年的寒假，语文老师刘老师让我们写三篇作文，可是我这个寒假过得太开心了，直到放寒假的最后一天，我才想起来，刘老师给我们布置的三篇作文。

完了完了，现在写三篇作文也已经来不及了，没办法，写完一篇是一篇，我立刻把一篇作文给写完了。第二天，我来到教室，同桌小明你就问：“陈星源，三篇作文写完了没有？”我一听，悄声对你说：“小明，您多包涵，别跟老师说我只写了一篇作文？。”你嘴角露立刻出了邪恶的笑容，说：“我就要告诉老师，除非你给我25块钱。”我一惊，心想：妈呀，我还是一个四年级的小学生啊，让我去哪弄35块钱呀。于是我说：“可以，但你多宽限几天，我暂时没那么多钱。”

“那以后的作业都借我抄。”

“行。”我压住满腔的火气对你说。从此，我一直偷偷地把作业给你看——这个放我“冷箭”的同桌。

还有一次，戈老师——也就是我的葫芦丝老师，她说要带一些人去考级，于是我就看向了我的同学杨竹源，因为我第六感告诉我冠军非我和杨竹源莫属，我对杨竹源打了一个手势，小声的说了一个字“丝”，意思就是说我们俩去考级，可是被同桌你听到了，却把“丝”听成了“私”，于是一下课，你就大声地喊：“陈星源要和杨竹源私奔。”害我被同学笑了一天。

小明，我求你了，以后别这样了好吗？我们做最好的同桌吧。

第一篇：我的同桌

我的同桌叫李轩，长着一副瓜子脸。脸上有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗宝石，叽哩咕噜的乱转。一个大大的、红红的嘴巴，像堆雪人时放的红辣椒，经常咧到耳朵上。顽皮的他很爱捣乱，经常挨老师批评。

一天，正在上课，一只蜜蜂飞进了教室。嗡嗡的叫声很快吸引到了他，他东瞅瞅，西望望，完全忘在上课。这时，老师发现了，叫道：“李轩，你在干什么？”虽然老师的声音很大，但是他一点都没有听见。老师生气了又大声的说了一遍。他这时才缓过神来，说：“我看见一只蜜蜂，想去捉到它”。惹得全班同学哈哈大笑。

下课的时候，铃声一响，它就第一个跑出去。上课铃声响了以后，他才慢吞吞的.走回教室，好像是总也玩不够。但是他很聪明，学习成绩也不错。有时同学忘记带笔本，他宁可自己没有也借给别人。你喜欢调皮捣蛋，又聪明可爱的我的同桌吗？

第二篇：我的同桌

自从我转学到进校附小三(二)班，老师对我特别好，一共给我调了4次位，于是我就有了4个同桌。第4次，是我现在的同桌蔡可歆。她，没有什么引人注目的地方，可是她却有一颗善良而又明亮的心。下面，让我带你走进我们的故事吧!

开学第二天，我就认识了蔡可歆这个同学，她在我和张涵姣的前面。不久，她又和我成为了同桌。我们互相帮助，一起克服困难。一开始，我们就这样，现在我们跟亲姐妹一样。有一天，我们玩了一个游戏，周啟林当爸爸，张涵姣当奶奶，蔡可歆当妈妈，我当宝宝，她对我们好像真是儿媳一样孝顺婆婆，好像真是妻子样关心丈夫，好像真是妈妈一样疼爱孩子。因此，我们过的特别好，跟家庭一样温暖。无论怎么说，我们都非常爱她，喜欢她！

第三篇：我的同桌

淡淡的睫毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。这就是我的同桌-----梁佳。她在班上的成绩个不是吹的。虽然没机会当班长，但是老师很喜欢她。她乐于助人，经常帮助我：我不会写的字她总能教我写。我不会做的题目，她总细心地教我。我不知道该怎么做事时，她总提醒我……，所以我也很喜欢她。

记得有一次，我和梁佳吵架。我俩陷入了僵局。到了下午，我和梁佳在看书，她有个字不知道怎么读了，便问我。我当时也不记得是和她在吵架了，便读给了她听。突然，她说：“我俩现在好象在吵架吧!”我望了望她，就这样，我俩又恢复了“和平”。

梁佳------我的同桌，她带给我了好多的乐趣，她带给我了好多的欢乐，她带给我好多的快乐，她带给我的好多好多……我的同桌就是这么文静，惹人喜欢的人！

你是一个幽默的男生，鼻子上架着一副黑框眼镜，皮肤黝黑，一笑牙齿白到发光，每次见到你，我就知道又迎来“鸡飞狗跳”的一天。

快乐

“快一点，对，就是在那……”老师的声音在教室里回荡，每个同学的脸上都洋溢着兴奋和激动。

可算排座位了，当我坐在第三排的时候，心中的一块大石头也就放下了。不一会儿，你坐在我的身边。我看了看你，不知道怎么搭上第一句话，你拍了拍我，自恋地一甩头：“同学，被我帅得说不出话吧！”“哈哈……”我忍不住笑出了声。话题一开，就再也合不住了。

与你同桌，收获快乐。

无奈

阳光从窗外撒下，在课桌上跳跃，散发出温暖的气息。

周清又开始了，同学们都在埋头苦写，你写完后开始东张西望。没多久，你的目标变成了我的试卷。你时不时扫一眼我的卷子，好像在核对答案。我用手紧紧按住我的试卷，你就开始念叨：“让我看一看，我数学比你好，帮你对一下嘛……”不巧的是，老师看到了这一幕，我们双双被扣三分，我只能送你一个白眼。

与你同桌，只能无奈。

感激

雨还在下，那么冷，看着手中不解的题，我真想掉泪。

你从我手中拿走了题，三下五除二便写出了正确答案，你一遍一遍地为我讲解，直到我明白为止。你说我笨，没你聪明。我嘴上不服气，心里还是很感激你。同桌，你是上学时最重要的人呀！

与你同桌，收获感激！

同桌的你，永远都是那一个最独特的男生。

我在同一张桌子上有一张桌子，他是一个男孩。虽然他的学业成绩不是很好，但他有很多闪点值得我的班级和学习!

他是一个非常普通的男孩，部分短，爱玩。

这是一个聚会，在舞台上的学生都很严肃!我坐在第一排，我的后座是我的桌在同一张桌子。我们正在看节目，我觉得有点口渴，拿出热水瓶，倒一杯开水。突然，坐在我身后的同一张桌子拍了我的肩膀，好像在找东西。我的手水，摇动，热到我的手，我迅速把水放在他的桌子上，拿纸巾擦水手。在同一时间，我没有忘记等他-我的表在同一张桌子。(事实上??，我不在乎我的水，只是希望他害怕我)他犹豫，说：是的，对，对不起!我慢慢拿起杯子里充满了热水，慢慢地他的方向移动。杯子越来越靠近他，他知道我想做什么-把他带走。

我只是想吓唬他，所以杯子里的水没有溅上他，把它放回我的桌子上。

突然，他拍了我的肩膀 ，我还是做同样的动作。但不久，他又把我的肩膀，我很恼火，他恼火，所以他把水再次在他面前。和他死了皮肤Lai脸(略夸张)说：我喝!你想喝啊!我给你啊!他说：嗯!突然，我的手向杯子，水会倒在他的脸上。

对不起：我一直是班上的学生和学生，我怎么能做这样的事情!我伤害了我的同学!他会告诉老师吗?如果老师告诉我，我不会毁灭别人的心我自己的形象吗?怎么做!

1.45秒后，我注意到他。他的左手擦了脸，眼睛闭上了，我要道歉，但是因为面子的原因，我没有说出口，而是盯着他。我拿出我的纸巾，拿出一张纸给他。我转过身，静静地等着他告诉老师这件事，揭示我的短。

但是，1秒，2秒，3秒... ... 9秒，9秒后，他仍然没有移动。在好奇心的驱使下，我转过头，看到他桌子上的一些干净的水，他的脸 是我的水热，我的心充满了道歉。 后来我才知道他不想告诉我这个想法。

我的心很感动，我觉得他的成就，虽然不是我的好，但他的生活思想比我好百倍，一千倍!

我想，我可以试着学习他，放下自己的学习干部的光环，学习一些他的质量。