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我的同桌作文精选【汇编20篇】

导语:她虽是个不怎么起眼的小学霸,但她还是很可爱的。下面是小编整理的一些同桌的作文,欢迎查阅,谢谢!

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我的同桌

全文共 411 字

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作者:刘宇帆

我的同桌叫胡皖俪,她是我新学期的同桌。

她长的有点胖,眼睛不大,个子一般,是个女孩子,跑步不是很快。她有一个很大的毛病,就是爱看别人的东西,就在我打写小练笔,写卷子和做课时练时都看我的。我每次都对她说别看了,可是她老是看我的,说了也不听。还记得每次上特色班的时候她都要打我,我就连忙钻进特色班里,她上的特色班是长短笛,我和她的特色班教室都在同一个楼道。她的学习不怎么好,也不差,是中等的。她也不爱生气,我没有看见过,她生气,她很温柔,即便在上特色班的时候打我,我是知道她在跟我玩。她的跳绳一般应该跳的不多把,根据我的推测,她的体形应该跳的不多。每次我帮她放凳子,等她比我早到,她就会帮我放凳子,我们俩没有一次互相道谢的。我跟她很友好,从来都没有吵架,也没时间吵架,因为老师还留着作业呢。同桌从来没有拉过作业,没有没写完的作业,我是拉过作业,也有没写完的时候。我想以后,我们会共同努力,为小组正分。

这就是我的同桌。

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篇1:我的同桌小学生三年级的作文

全文共 563 字

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我的同桌——陈彩虹。她是一个很可爱很文静的小姑娘。

我们相遇是在上个学期,当我踏入了七(14)班的那一刻,就发现了在窗口边的座位上有一位总向窗外看的女孩子。很快,老师把我们安排在一起坐,那一瞬间,我的右手旁边就是你的左手,当你真诚地握住了我的手,我们就成了好朋友,也许就是那种一辈子的好朋友。就因为那一天,我记住了那一个第一次上初中的学期;就因为那一瞬间,我记住了你。

彩虹很喜欢坐靠近窗边的位置,不知道怎么的,她总喜欢看窗外那蓝蓝的天,记得她曾经和我说过“要做一个仰望天空的孩子”,虽然这句话很熟,听了N次了,但每一次不论谁说出来,总会被我否定。“不要做仰望天空的孩子,你知道吗?做仰望天空的孩子很孤单”虽然我这样告诉彩虹,但每一次她考砸时,有会情不自禁地去看天,或许在她眼里“付出的和收获总不会成正比”但每一次都会被我改成“付出和收获一定能成正比”每当这时,她就会看着我笑笑,她的笑容里有真诚,有信任,有永恒……可能刚刚上中学,刚刚认为自己长大了,有很多时侯,我不懂坚持,不懂放弃,不懂宽容,不懂多问个“为什么?”这时,彩虹总会包容我,提醒我。那一刻,我就会觉得自己很幸福。仿佛有好朋友在,天总会这么蓝,风总会这么柔,水总会这样清,生活总会这样快乐……彩虹最喜欢的一种颜色,天蓝色。因为天蓝色代表永恒,就像我们的友谊一样永恒。

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篇2:我的同桌三年级作文

全文共 275 字

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我的同桌是一个高高瘦瘦的男生,他有一头乌黑的头发,白白的脸上嵌着一双大大的眼睛,高高鼻梁,小小的嘴。他有他今年十岁。是一个特别爱玩,爱说话的人。你们知道他是谁吗?猜对了,他就是冯加号。

冯加号特别喜欢玩陀螺,每次一下课,他都是第一个冲出教室,用小鞭子一抽陀螺就转得特别快,比风的速度还快,而且陀螺在他的鞭子下,从来都不会倒。嘿!这水平都能参加比赛了。

他是一个很调皮的人,整天冲啊,打啊,闹啊。有一次,老师去开会了,老师一走教室里像炸开了锅似的,正是他展示“才华”的机会,他又蹦又跳,嘴里还说着什么,玩的很开心呢。

你觉得他是不是一个爱玩,会玩的小调皮呢?

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篇3:我的同桌作文350字

全文共 401 字

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乌黑发亮的长长的头发,黄黄的脸蛋,小巧的鼻子,浓浓的眉毛再配上一双炯炯有神的大眼睛,连数学老师都说她是一个标准的大美女,她是谁呢?她就是我的同桌唐思思。

她的成绩说好也不好,说差也不算差,即使她语、数、英、科、品几门科都不好,但她有一个招数我怎么也斗不过,那就是她的绝学——骂人神功,你噍!“XXX!你的手又超线了!”“你坐过去一点儿不行啊?会死啊。”要是说我是班长,可以在管班的时候报复她,可我不是那种有仇必报的人,要是说去报复做个警告,可我又下不去手,毕竟她也是和我同桌一学期的人,不过,有时候她的态度也会有一点点儿变化。还记得期中考试过后不久她要我借她我的《字词句段篇》我不理会她,继续写我的作业,她似乎把我的心思给误解了,拿来一支很贵的圆珠笔,说送给我,当然了,这笔全班都很想要,有些人能用上就很满足了,我无奈,只好把书借给她了。

这就是我的同桌唐思思,一个态度一会儿晴一会儿雨一会儿电闪雷鸣的人。

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篇4:我的男同桌作文

全文共 477 字

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我有过许许多多的同桌,他们犹如过眼云烟,但其中有一位却使我久久不能忘记,他就是孙如一。

孙如一相貌平平,浑身上下瘦极了,活像一只“瘦毛猴,”所以同学们给他起了一个绰号“孙猴。”

有一次,我们上美术课,要用彩纸做手工。我做了一只活泼可爱的小白兔,美术老师看见了,就在同学们面前表扬我,当我听到老师的声声表扬,看到同学们投来羡慕的眼光时,高兴得我是手舞足蹈。可是孙如一却摆出一幅不服气的样子。所以在做操时他一边做操一边笑着说:“冯颖做操像蛤蟆跳,哈哈……”我很生气。心想:“小样儿,咱们骑驴看唱本走着瞧。”机会终于让我等到了,一次上音乐课,他唱歌时,我就对他:“猫叫的声音都比孙如一唱的好听,孙如一时时刻刻都和倔驴一样倔……”说完,我俩扭头看也不看对方。“哼、哼”

孙如一虽然在这方面显得有些小气,,但他也有慷慨的时候。

一次考试,我做完了各题,可有一个做图题,我没带铅笔,被孙如一看见了,主动把他的铅笔借给我,自己由于把笔借给了我,那道题却没有做完,因此丢了五分,我很不好意思,去找孙如一道谢,他微笑着说:“别客气,我们是同桌吗!”

这就让我欢喜让我忧的同桌孙如一。

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篇5:我的同桌作文600字

全文共 587 字

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一个圆圆的脸蛋,一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,他,就是我的同桌,也是我的朋友,杨晨耀。

记得刚分班,我们的新班主任孙老师就让我和杨晨要做同桌,因为刚分班,所以很不适应,之前坐过的同桌都是班级恐怖分子,所以我就自然而为的认为,杨晨耀也不是什么好学生,于是在桌子上画个不和谐的三八线。

刚开始,他一看到三八线,也是先是一愣,然后若无其事的坐在位置上,翘个二郎腿,哼着小曲,看着书,不管我怎样不还好意的调侃他几句,他却无所谓,依然旁若无人的哼着曲儿,有时我被他这副鬼样而弄得很不爽,可他却总是一脸欢愉,还冲我眨了眨眼睛,那时的我认为这是一幅嚣张的眼睛,更加坚定了不想和他做朋友的决心,直到有一天,我明白了。

那是一堂数学课,做课堂作业时我因没有带数学书,而急得像热锅上的蚂蚁,团团转,看来作业是交不上了,要被孙老师骂了,怎么办?我真后悔,自己没有收拾好书包,正在我心烦意乱的时候,一张手掌轻轻地拍了拍我的肩膀,我扭头一看是杨晨耀。他笑眯眯的看着我,轻轻的将书推向了我,这本书,似乎有一种力量,它将三八线摧毁,将冰冷的心温暖,将世界变得亢奋,“来吧,和一下我的朋友,”哦,是友情,这股力量像一只甜水,在我心中缓缓流淌,原来他是真心真意想与我作伴儿,而我却那样对待他,原来我一直都在错。

下课了,我将那条不和谐的三八线擦去,杨晨要耀见了,乐得合不拢嘴,只见他坐在座位上,又哼起了小曲。

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篇6:我和同桌的三八线作文600字

全文共 660 字

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我和同桌在桌子上画了一条笔直的线,我们给它取了一个名字叫做“三八线”,这要从上个星期说起。

事情是这样的:那天,我去王老师办公室拿作业本,回到教室发现我的同桌正在翻我的文具盒,我十分生气,怒气冲冲地走向他,大声问道:“你翻我文具盒干什么,你都不经过我的同意就翻我文具盒,这是对我的不尊重。”他一脸无辜,说:“我只是找一下我的尺子,看看在不在你那里。”我生气地说:“我没拿,你有什么证据?……”我发誓从此以后再也不理他!所以”三八线”就此诞生了。

一开始,我们两个人都不会超那条“三八线”,可是好景不长,战争又开始了。

有一次,老师在上语文课,突然,他超过了那条“三八线”,我十分生气的对他说:“你超过三八线了!”他心不在焉地说:“我超就超了,那有什么关系?”我也用胳膊超过了“三八线”,于是我们就吵起来了,老师看了一下,没吭声。突然,老师点到我同桌的名字叫他起来回答问题,我们当时正在吵架,他当然没有听到老师在讲什么,当然就回答不上来。我躲在一边偷笑,谁知道老师又叫到我的名字,我刚才在幸灾乐祸,现在……

在一次美术课上,我把画都画完了,就差填色了,可是我却找不到颜料,我心里十分着急:“这可怎么办呢?”就在我万分着急的时候,我的同桌又超过了“三八线”,我生气地说:“你超过三八线了!”谁知他却是要把他的颜料借给我,说:“你赶紧画吧!”到下课的时候,我才发现,他的没画完,老师生气地问他:“你为什么没有画完?”他说:“我没有带颜料。”我心里觉得十分对不起他,便用橡皮擦掉了那条“三八线”。

从这以后,我和我的同桌成为了很好的朋友。

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篇7:五年级我的同桌

全文共 547 字

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同桌——是我们读书时比较难忘的一个人。记得在我上三年级的时候,我的同桌可是非常“野蛮”。

我的野蛮同桌是个男同学,名字暂时保密,只要有事情不合他的心意,不管是对还是错,你必然遭到他的攻击。有一次,因为我个子比较矮小,且有点胖,他便以此来取笑我:“肥婆,傻瓜。”当我听到这样的话真不是滋味,被气得火冒三丈,马上斥道:“你这个排骨精,瘦猴。”这一说就把他惹恼了。顿时,他好像一只凶恶的雄狮,什么天马流星拳,超级大力拳,超级鹰飞爪,连环出招,打得我无力招架,只能投降,忍气吞声。经过那次之后,我自知斗不过“野蛮”的他,每天坐在他旁边都感到心惊胆颤。

还有一次,他和一位同学去打篮球,同学不小心撞到他,他便认定别人是故意的,说:“本少爷不想打篮球,想和你练拳。”话音刚落,野蛮大少爷就仗着自己个子高,以假乱真,把那个同学打得落花流水,一只眼睛还变成了熊猫眼,那位同学只好哭着鼻子到老师那里告状。后来,老师请来他的家长,并严厉地对其进行批评教育。从那以后,他好像转了性子,再不说我的花名,也不打我了,有时看见有人欺负我,还走过来帮助我呢。现在的他还是我们学校出名的“篮球飞人”,因为他每次都表现出野蛮的绝技,很多人都赶不上呢。

尽管我现在读五年级了,我们不是同桌了,但是对当年“野蛮”的他的一举一动还历历在目!

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篇8:我的同桌作文600字女

全文共 576 字

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我和我的同桌已经相处一个学期了,我发现她是个这样的人。

她皮肤白皙,一双灵动的眼睛里似乎藏着星辰,鼻梁微挺,笑起来,眉眼弯弯,两颗虎牙可爱极了,并伴着“咯咯”的笑声。她一头干净利落的短发,有点像“樱桃小丸子”。我曾经盯着她脸,心想世上怎会有如此白皙之人,更让人气愤的是,她的手又白又嫩,像豆腐似的,典型的手模啊。

她的口头禅是:“拉倒吧!”与此同时,她还会翻白眼,并且把手一挥,她的声音特别小,有时她跟我说话,我都听不见,最初对她的印象是:哇,这个人好高冷哦,都不怎么说话,有时我没听清她在说什么,让她重复一遍,她就再也懒得说了:“没事儿、没事儿。”

但相处得久了,就会发现她很会安慰人,只是不爱说话而已!有次,我忘了带作业了,正急得头冒汗,她却云淡风轻地说:“没事儿,跟老师说一下就好了,老师应该不会怪你。”说着,还拍拍我的肩膀。我焦急的心立马平静一点。

她有个奇怪的爱好,捏小耳朵的人,恰巧我就是小耳朵,当她看见我的耳朵时,感叹道:“哇塞,你耳朵好小啊!”说着,便上手了,她捏我耳朵时,神情好像很兴奋,她不高兴时,会拿我耳朵泄愤。

我有时会觉得她是朵奇葩,她连她家住哪儿都不知道,她只记得小区,她很缺乏生活常识,她甚至不知道加了水的面粉可以吃,许多东西都不知道。有些字都不会读,我常常认为她是从古代穿越过来的。

有这样一位仙气十足的“小仙女”当同桌,倒也不错!

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篇9:我的同桌作文600字

全文共 598 字

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我有一个知心朋友,她是我的同桌

有一天,我发烧了,上课状态不好,而且感到非常热。同桌摸了摸我的额头,又摸了摸她的额头,悄悄地对我说:“你又发烧了,比我的额头热多了。快去找老师。”“可是老师不在教室,何况老师最不喜欢有人在上课时下座位了。”我有气无力地说。正在这时老师回到了教室,一眼就看到同桌在给我说话,老师又生气又不耐烦地说:“站起来,张可儿同学!”老师又说:“你同桌说话了没有?”她镇定地回答:“老师,我的同桌上课一直都很安静,并没有说话。”我睁大了眼睛,心想,我本来说了话,谁料我同桌不让生病的我站到后面罚站,竟然对老师和全班撒了一个美丽的谎。老师让她站到后面去,她去时给了我一个甜甜的微笑,好像在说:“没事,快去告诉老师吧!你还生着病呢,我罚站根本没有任何事。”

我看到这些在心里暗暗的下了决心,我一定要去告诉老师,不能让同桌的一片好心化为乌有。我急忙举手:“老师,我发烧了……”还没有说完,突然感到眼前一阵发黑,说了一声哎呦,就倒了下去。老师赶快走到我面前,摇了摇我,让我清醒一下,然后把我扶到医务室,给我测完体温,拿药。我的体温快40度,已经是高烧了。老师赶快和我妈妈联系,送我去医院,后来,我在医院里一边打针,一边写作业。不过回到了学校,我这才知道,所有的作业都是同桌送来的。

回来,老师也没有责怪我的同桌,只是觉得应该把真实情况第一时间告诉老师,以免酿成大事。

我至今都在感谢我的同桌!

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篇10:写同桌小学生二年级作文大全

全文共 422 字

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象征着回家的铃声终于响起。同学们一个个奔出教室。但有一个例外———我的同桌,徐炘宇。

他正想回家,书包还背起,立刻被张老师抓住了。

“作业呢?”张老师直视着他。

“没做。”,他眼神在班中乱扫。当没老师这个人。

“作业本呢?”张老师指着他。

“没了。”他耸耸肩,双手叉腰。

“为什么不补?”张老师就快要爆发了……

“没空。”他依旧我行我素。

每一个回答都是那么干脆利落,诚心想与老师做对。他就这样的人,一头蓬乱的头发下隐隐约约能看到一双眼睛,用胳膊一伸你立刻会懂得什么叫瘦骨如柴。一张不大的嘴巴说话从不打草稿,三个“没”立刻让老师败下阵来。

“没事,我给你本子,留下来补。”,看得出张老师在压制怒火,只是……

“太晚了。”他双手一摊,一副事不关已的样子,调皮地指指钟,大有一派“我是无赖,我怕谁”的气势。

后面的事情不说也知道了,在张老师的怒火之下,他依旧神情不变,说说笑笑,嘻嘻哈哈地写完作业。对此,张老师也万般无奈……

唉!如此淡定,恐怕只有他———徐炘宇做得到了。

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篇11:我的好同桌

全文共 447 字

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作者:李常浩

大家好,我又来写我的同桌了,买来一个放大镜,准备专门用来观察李浩身上的优点,果不其然,又发现了一个。

今天我才发现,李浩原来很幽默,难道是李姓家族的“遗传”吗,我想应该是的吧。今天,是2018年12月10日星期一——李浩和薛志浩的生日。

今天下午,第四节课马上下课的时候,李可鑫进来让几个人去搬蛋糕,还是四个人,两个蛋糕!太好了,这回有口福了。

老师走进了教室,对我们说:“今天晚上吃饭的时候,大家都少吃点啊,一会儿还得吃蛋糕类。”“少吃点?”“对,两个蛋糕啊,每个人一大块呢,不少吃点,恐怕就吃不完了。”哦。

吃完了饭,回到了教室,我们都坐在了这里,李浩也坐在了我的旁边,田老师忽然一拍脑门,说:“哎呀,我忘了,忘记提醒你们少吃点饭了。”“不是在吃饭前说了吗。”“吃饭的时候还得说一下呢。”看来,有些人可能就吃不了太多了,我对李浩说,李浩这时突然说了一句话:“既然你们没有少吃点饭,那就少吃点蛋糕吧。”什么!我的心嘎嘣一跳,不要啊……

李浩还真是“一语未出风平静,一语出现吓(笑)死人”啊!

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篇12:我的同桌作文800字

全文共 915 字

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我叫法依琳,11岁,是个女生。我可不是普通人类,我是一个小神女,但别人都不知道。

今天早上,我的人类同桌刚调走了,这是我求之不得的事,因为她处处和我作对,虽然每次都是我获胜。

下课后,我开始思考新同桌是什么样子,甚至考虑到她是否是人类,估计了一下,嗯,看来有99。99%的几率是人类,只有0。01%的几率会是仙或其他。

下午,终于迎来了新一任同桌,她名叫叮咚,长得一般(在仙界里一点也不好看)。短头发,绿眼睛,更重要的是她的头上长着一对货真价实的猫耳朵,可是大家都认为那双耳朵是假的。

趁着下课的时间,我发现她的耳朵一抖一抖的,我故作镇定:这个人不是人类,绝对不是!她是一只货真价实的“猫女”!我想来想去,可还是拿不定主意,只好问问她了!可在这么多人面前,我该如何开口?况且上课铃声也响了。

好不容易挨到了放学,我健步追上叮咚,问道:“你也不是人类?”她笑了笑说:“法依琳,你可真灵!我的确不是人类。这么说你也不是人类!”我点了点头,她又嬉皮笑脸地说“那好,你猜猜我不是人类,我是什么?”

可恶,这么严肃的事情,还来闹着玩!

“猫女呗。”我说。

她惊讶极了,愣了一会后,点点头,说:“还没有人能猜出来呢!我曾说过,谁猜得出来,谁就是我的知音。”

“知音!”她甜甜地叫了我一声。

在和叮咚在一起的日子里,我很快乐,一起吃饭,一起逛街,在游乐场里玩到嗨。

后来,叮咚告诉我,她其实在三年级的时候,就离开学校了,后来在外地得了一种十分罕见的疾病,怕是医不好了,可她又十分想回母校见见那个当时二年级的小孩子,因为那同学救过她,希望能再见那同学最后一面,返校后才发现那小同学已经转学了,却遇到了我,并发现我长得很像那个小同学,才向老师要求调位置好好看我的……

听到这里时,我哭了,哭得那么动情,那么伤心……

接着,她送了我一个永远脱不下来的水晶护身符和一株重生草,接着扬长而去……

后来,我听说她在手术室里接受重疾手术,但只有10%的成功率,而且生命只能延迟十个小时,我便焦急地在手术室外面等候。当医生说“手术成功了,已经送到住院部了”的时候,我第一个跑过去,她带着微笑说:“你来啦……”我吻了她一下,她说:“不用说了,我知道……”

她带着微笑闭上双眼,又变成仙女了……

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篇13:描写同桌的作文

全文共 350 字

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我的同桌是宁静夜空下一只活蹦乱跳的猫;是泉泉流水中一滴快乐的水珠;也是时尚潮流中一位积极的追求者。

她,留有乌黑的齐刘海,一双黑亮亮的眼睛在齐刘海的衬托下越显炯炯有神,起初她就是数学课代表,我本以为她有敏捷的头脑,沉稳的性格,后来才发现她那现代的孙悟空的本性。

传说她俗称“假小子”顾名思义假男生,性格自然也就够酷了。有时与她说话不到半句便会打起来,人家说上阵带枪,而她的四肢便是最有用的“枪”了,常在众目暌暌之下淑奴风范尽失,好没风度啊,她那套孙氏绝招是名不虚传.她嘴里常会冒出一些登峰造极的.词语,可谓千古绝句.她对于数学是超有耐心的,也许这是上天给她最大的恩赐,她的体育也超棒,也许这就是传说中的文武双全.

我的同桌,绝非等闲之辈,正所谓快乐会传染,她可是我们班一道快乐的风景线,永远看不厌的风景线.

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篇14:同桌感动了我作文350字

全文共 343 字

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我的同桌是一个乐于助人的人,她把帮助别人当做自己的快乐,从不欺负人,她和同学们都很要好。

有一次,我和同桌在外面一起做游戏,正当我们玩得开心的时候,突然,看见一个小女孩儿被一个同学给绊倒了,同桌便急忙跑了过去,我也赶了上去。

同桌赶忙关切地问道:“小朋友,你怎么了?”

那位同学泪水涟涟地说:“我刚才走路的时候,有一位男生故意伸出脚,把我绊倒了,我的腿被磕破,流血了。”

同桌赶紧说:“现在怎么样,还疼不疼了,我们陪你去医务室抹些药吧!”

“谢谢你,不用了。”那个同学的眼神中满是感动

可同桌却着急起来大声说:“不行,如果这样不抹些药的话,伤口就会越来越疼,说不定还会发炎的,我们还是扶你去医务室抹些药吧。”

我静静地站在一旁,看着同桌虽然柔弱但却无比美丽的背影,心中感叹着她带给我们的温暖和感动。

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篇15:我的同桌的日记怎么写

全文共 636 字

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转眼间,六年的小学时光快要过去了。班级里,我认识了许多好朋友。其中,令我印象最深的朋友就是我的同桌余小珊。在我的记忆中,她总是甩着一头乌黑的长发,穿着那洁白无暇的长裙向我走来。

在二年级的时候,我们俩就成了好朋友,一起打闹,一起看书,一起上课。

她是一个活泼,开朗,也容易骄傲的女孩。三年级,我们又是同桌,她总爱抚摸着自己那洁白无瑕的长裙,眼睛望向天空,美滋滋的念叨那几句:“你们看,这样的衣服才能称为天衣无缝!”当我们想摸摸她那“天衣无缝”的裙子时,她就会边躲边骄傲地说:“这种衣服你们有幸碰到我才能摸得到呢!”我十分不服气,心想:就你有,行了吧!奇葩!

可四年级发生的一件事,让我对她的看法彻底改变了。

那是一个下雨天,余小珊还是那件长裙,一如既往的模样。我们相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆积满满的脏泥水。我和余小珊一起走着,生怕把泥水弄到自己身上,更怕弄到余小珊身上,不然,她又得跟我念“紧箍咒”了。正当我这样想的时候,我没发现脚下有个大水洼,不经意地用力一踩,泥水溅到了余小珊身上,也漫进了我的鞋里。怎么办?鞋子打湿了,余小珊的裙子也被污泥弄脏了,余小珊又要正当我手足无措时,“你的鞋打湿了,没关系吧?”余小珊关心地问。“没事,只是你的裙子对不起哦!”我满怀愧疚不安地说着。余小珊却笑着说:“没事呢,回家洗洗就行啦!西贝,姐已经不再是原来的那个自己了!”“哈哈哈哈哈。”我和余小珊肆无忌惮地大笑着,笑声比雨滴还清脆。

这就是我的同桌余小珊。一个外表和心灵都很美的女孩。

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篇16:小学三年级作文我的同桌

全文共 1360 字

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我们班可谓是人才济济,有体育高手,有唱歌王子,不过要说我们班谁的字写得最好看,那就肯定非陈涵颖莫属了。她可是我们班公认的写字高手呢!

午后,大家都在班里做语文报纸,教室里鸦雀无声。只听见“沙沙”写字的声音,还有改作业的同学走向讲台发出的脚步声。我抬起头看见陈涵颖,她不动声色地做着剩下的半张报纸,丝毫没有分心。她静静地坐在那,周遭的一切声音都恍若未闻,手下的笔尖划动,就像是在纸上跳舞一般,一个个玲珑小巧的字就跃然纸上。

下课铃声响起来了,大家一窝蜂似的涌出教室,我经过陈涵颖的座位时,忍不住低头看她写的作业。工工整整的字体,像是印刷机印刷出来一样:这些字,不偏不倚,不高不低,不大不小。瞧她写的横,粗细分明,竖写得像尺子画出一样,一撇一捺舒展得那么优雅好看,不管你如何搭配,都是那样完美精致。

突然,她写着写着,就盯着作业本皱起了眉头,我感到莫名其妙,凑过去一看,没等我发问,她就二话不说拿起旁边的橡皮把刚刚写的字擦掉了。我忍不住就问:“写得这么好,为什么要擦掉呢?”她摇了摇头:“这个鹭写得小了,不好看。”说着她又认认真真写了一个新的“鹭”字,这回她才露出了满意的笑容。

看到她写的字,再看看自己写的,歪歪扭扭,好似一条条毛毛虫,忽高忽低,简直是“龙飞凤舞”,想到自己写作业时的漫不经心,甚至有时候为了早点完成作业就草草了事,难怪总写不出那么漂亮的字。想到这里,我简直是无地自容,万分羞愧了。

要想写好字,靠的不是一支好笔和一张好的纸,靠的是心,心如果不静下来,字又怎么能写好呢?

陈涵颖,我要向你学习,静心写字,细心写字,争取更大的进步!

5小学三年级作文我的同桌5 Third elementary school composition, my table

在校园中,我有许多玩伴,但还是经常会想起一个高高胖胖的身影……

他叫赵梓龙,是我的同学和好伙伴。虽然他在五年级时转走了,我已经很久都没有见过他,但依然会经常想起他。

赵梓龙很胖,身子圆滚滚的,个子挺高,只是因为太胖而显得不高。他的皮肤为黑黄色,身上的肉很结实,因此力气特别大。

我在1、2年级时也跟他在一起玩过,那时他虽然有时候会耍脾气,但乐于助人,有好东西会跟朋友分享,是我的好伙伴。但我没想到,后来我的一句玩笑差点送断了我们的友谊。

赵子龙的脾气不太好,容易生气。有一天我要去上一个课外班,走之前开玩笑地对赵子龙说:“再见,赵云。”因为当时的同学都读过《三国演义》,知道常山有个赵子龙,因为赵子龙和赵梓龙谐音,因此我们经常叫他赵云。但给人起外号并不是什么好事,他很反感别人这样叫他。我喊了这一声后,他非常生气。当我走出教室时,赵梓龙跟着跑了出来。他喘着粗气,脸涨得通红,手攥得紧紧的。我还没反应过来,他就突然砸了我一拳,还大声质问我:“你干嘛叫我绰号?”我当时很生气,就跟他打了起来。

这件事过去后,我依旧很生气,决定不再理赵梓龙了。但我没想到,他却向我抛出了和平的橄榄枝。一天下午的一个课间,他找到我,诚恳地对我说:“那天是我太急了,对不起,我们和好吧!”我愣了一下,然后说:“没关系,我也有不对的地方,也要向你道歉。”就这样,我们和好了。

后来他就转学了,我有些惊讶,但更多的是伤感——一个同学就这样离开我了。至今想起他,我依然觉得心中暖暖的,愿我们的友谊能够继续保持。

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篇17:我的同桌作文550字

全文共 569 字

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我有一个非常调皮捣蛋的同桌

我的同桌个子不高、瓜子脸,一双炯炯有神的大眼睛。他非常开朗,别看他斯斯文文的,但他非常地调皮捣蛋。

记得有一次,我去他家玩,一进门他就把我推到沙发上,把电视打开说:“你先看会儿电视,我去拿冰棍给你吃,天这么热,解解暑。”我也就顺了他的意,认真的看着电视,当时电视节目太吸引人了,所以没注意到他一直在坏笑,他立刻跑进厨房,拿出他自己做的冰棍,还倒了一杯醋当做可乐。他把冰棍给我说:“这可是我亲手做的可乐冰棍,你快尝一尝。”我拿起来一咬。“啊!”这冰棍又苦又辣。我急忙说:“水、水,我要水。”他拿出早已倒好的醋给我说:“快,快喝。”我拿起一喝。“呸”一口全吐了出去。酸得我下巴都快掉了,他看着我这样子却在一旁哈哈大笑,边笑边说:“没想到你真能中我的计,我真是一个天才。”

还有一次,他来我家玩,他一进门,就跑到阳台上,把阳台翻了个底朝天,问他找什么,他却不说话,最后,他找了一个钉子,放在了我家的沙发上。然后假装让我去看电视,我犹豫,怕被他耍,但一想在我家,便放心了,我一屁股坐上去,“啊,好疼,好疼,疼死我了。”他却在捧着肚子笑。还好沙发软,扎得轻,为了报仇,我立马找来一根线,拴在门口,心想:他一出门,就会摔倒在地,我真是个人才。果不其然,他被绊倒在地。顿时,我哈哈大笑,报了我的仇,真是开心。

这就是我调皮的同桌。

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篇18:我的同桌作文400字

全文共 421 字

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在小学的生活里,每一学期,每一天都会有一个同桌陪伴你。

你与你的同桌是怎么相处的?是互相帮助,一同玩耍,还是互相竞争?我的同桌是学习委员,在班上他学习成绩名列前茅,是全班的榜样。

我的同桌张皓俊是一个万能的学霸,语文很好,数学和英语常常能让全班刮目相看。

在一个晴朗的一天,我很困地走进了教室,也是因为一道在《MO数学竞赛通鉴2017版》中很难的一道题,这道题很短,但信息很多,把信息列下来就要两分钟。我把这个题反反复复算了很多次才有一道错误信息,这也是后来与他的讨论中才发现的。其余的我一个也没有想出来,于是我就把这本厚5厘米的“疑难”题库书带到了教室,可他一直在看一本数学课外书,没想打扰他。中午他好不容易把那本书看完了,我连忙把那本很厚的《MO数学竞赛通鉴》给他,当他看到那题,开始沉思。这和我做的没有什么区别,但下一秒他立刻眼睛一亮,很快地告诉我答案,我问他是怎么算的,他很清清晰晰地把过程写好了,我看了一眼,真是如鱼得水,敬佩得五体投地。

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篇19:我的同桌五年级优秀作文

全文共 610 字

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小学我的同桌叫秦俊烨。一双还算大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副带框眼镜,鼻子下面是两片厚厚的嘴唇,嘴里悄悄露着两颗小虎牙,组成了她憨厚的脸。

秦俊烨的性格也与他的长相一样,老老实实,很憨厚。他很喜欢发呆。他常常睁着一双眼无神地望着窗外或作业本,一动不动,让人觉得他好像是一座思考的少年彩雕。有时,他也会像发现了什么似的,目光紧紧地盯着窗外,那神情,恰似一只正耽耽注视猎物的老狼,睁着眼,紧紧随着一样东西。这时,我就要充当“灵魂召回师”了。我会用笔尖戳一戳他微微颤抖的手臂,将他的魂魄给“召”回来。这时的他,便会像突然活过来一样,打个激灵,连忙坐端正,认真听讲。

秦俊烨也很乐于助人。有一次,我写错了字,没带修正带,只好将书包翻了个底朝天,又来回地翻着书,急得团团转,也许是他察觉到了我的异常吧,只听他问了声:“唔,怎么了?没带什么呢?嗯……什么?修正贴?哦,我有!”只见他拿起仅有的一张,小心翼翼地从中间撕开,放到我桌上,冲我“嘿嘿”一笑,说道:“快用吧……”此时的我也顾不上说什么,赶忙用起来。

不知不觉,又到了下午,我的修正贴也所剩无几,他见了,忙又递过来些,憨憨一笑:“呵,我还有很多,这些给你吧!你不修掉,涂掉对你可不利!”又忙补了一句:“不谢!”。我心中却还是心存感激,我冲他笑了笑,包含了我的感谢,包含了千言万语。

虽然第二天,我又还了他一张,但他将那半张修正贴给我的情景,却深深地印在我脑海中,谢谢你,小学我的同桌!

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篇20:同桌之间二年级

全文共 492 字

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我的同桌个子高高的,一头乌黑发亮的短发,两颗大门牙与众不同,仿佛要从嘴里蹦出来似的。他经常穿一双红色运动鞋,一条运动裤,一件红白相间的衣服。别看他长得这么可爱,穿得这么阳光,但他不爱学习,天天被各科老师“追捕”。

一次,数学老师让我们完成练习题,我立马全身心投入题海中,花了半天时间,终于将作业完成。本以为他也快写完了,没想到,他一个字也没动过,悠闲地玩着铅笔。我推了他一下,心急如焚地说:“你快写啊!难道你下课想去老师办公室里做客?”他不慌不忙回答:“没事,时间多得是呢!我都没急,你急什么!”快下课时,他还差一道题就完成一页了。突然,老师朝着他喊:“写好一页,马上拿来让我批改,动作快一点啊!”。老师的话犹如晴天霹雳,吓得他对我“顶礼膜拜”,一脸诚恳地说:“大哥,教道题呗!”我最讨厌临时抱佛脚的人,而且也该让他醒悟醒悟,所以我决定不教他。可他像狗皮膏药一样黏着我,我只好将解题方法一步步讲解给他听。没想到,他掌握得挺快,一下就会了。他改完作业后,兴冲冲地跑过来,激动地在我面前展示他的作业本:“你看,这一页,全对,老师还夸我有进步!”

瞧着他那开心的样子,我的嘴角也忍不住往上扬起。

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