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那些回不去的年少时光(汇总20篇)

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时光作文500字

全文共 515 字

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时光斑驳,流转即逝,短暂的是生命,最难以留住的是时光,青春岁月无限,笑、哭、打、闹,种种每天都是新的历练和惊喜,不觉得有丝毫重复,总能找寻到新的事物带来快感。

然而,现在,停下来休息时,眼看自己,发现那些闪光的气质在渐渐隐退,多了一丝沉闷,稳重,不在事事关心,万事参与,似乎看透生活般的淡然处世,于是,便有人会问,我们在岁月成长中变化了吗?

答案,当然是肯定的,小小种子经过几十年甚至上百年的岁月洗礼变成参天一般的大树,我们当然也一样,我们在变化,变得高,变得好看,变得气质最佳,变得……,变得不再那么随心所欲,有了牵挂,有了秘密,有了不可告人总是埋在心底的很多事,不过,这并不重要,它不影响生活……,因为渐渐成长的我们已经忘记了小时的童真与梦想,明白了前方道路的黑暗与光明,即使惺惺作假,也已经不再会使我们感到一丝羞愧,生活依然很是美满,虽然只是表面的那样。

我们如此向前,时光荏苒,那些岁月却在后退,渐渐的可能我们会遗忘掉,但这没办法,前进与后退产生的距离太长,无法衡量,因此,慢慢的“我”便会消失在那些美好的岁月中。

流水落花春去也,无法阻挡,无法抚摸,那些我们曾想留住的时光印记,现在可能已是残破不堪,愿你有个属于自己的美好岁月。

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篇1:难忘的时光作文700字

全文共 727 字

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时光之快,快如流水,即使遇到阻碍,也一刻不会停下,直到找到自己的归宿—流入大海里。直到死去,时间也不会等你一分一毫,也没有任何重来的机会。

六年了,我马上快毕业了,我是在什么时候长大的,连我自己也不清楚,六年了,我究竟干了些什么呢?时光没办法告诉我,我在这校园里经历了些什么,谁又知道呢?百年之后,谁记得这个校园还有过一对双胞胎是这里的学生?主席台旁边的那棵黄桷树,它能告诉我。

一年级,我曾跟它说过话,它就像一位知识渊博的老人,什么也不做,只是静静的望着我,我读出了他看我的眼神,是那么的深沉与慈禧。六年了,六个春夏秋冬,我都看了他的每一个样子,看过她长发翩翩,像一位亭亭玉立的少女,随风舞动,看过他变的成熟稳健,是个年轻小伙,去拼搏自己的人生那种意气风发的感觉。看她染黄了头发,和黄小草,黄花,黄叶一起跳广场舞的那种无比的欢乐,看过他掉光了头发,弯下了腰,已经无力叹息,只能无奈的度过一个又一个寒冷的夜晚,树的一年,不就是人的一生啊!

时间,你为什么如此不公平啊!为什么!你缩短了生命,加快了脚步,你让我如何去追啊!难道我们一辈子只能是牛羊,任你牵着鼻子走吗?不可能。时间虽然短暂,可是却可以做任何事,做所有有意义的事,我们要利用时间,追上时间,超过时间,用时间超过时间,用同样的时间做更多的事。

六年,黄桷树的24个样子,好像只是一瞬间从我面前闪过仿佛昨天,我还在跟他做第一次的见面,六年前我站在它的脚上,六年后,我和他齐腰高。六年,可以改变一个人的一生,可以让人进步和退步。

快毕业了,我想跟黄桷树说说再见,我站在黄桷树下,看他美丽而又无穷无尽的变化,他粗壮的树干上刻着一圈圈年轮写满了沧桑,好像再告诉我;我可能见不到他的最后一面了,只可惜,时光太匆匆……

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篇2:再见时光作文

全文共 962 字

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“当老师很多年,听学生们撒了无数次谎,可那句‘老师,我们一定会回来看你’明知是谎话,可我始终信以为真。”这大概是我听过的最令人痛心的话了吧。

最近一次以毕业生的身份回母校,是在三个月前吧,那时,高中生活还没有完全将我们击垮,我们还有“闲情雅致去谈天说地“

站在校门口,心中的激动,变成了无尽的落寞,久久……我几乎想象出了十几种和老师见面时的情景。“干嘛呢?”门卫爷爷的话把我从想象中拉了回来。“那个,爷爷,我是这的毕业生啊,我回来看看。”我笑了笑。门卫爷爷也笑笑:“好啊!就喜欢你们多回来看看,好孩子啊!”一边说着,他打开了门。

一切都没变,不,一切都变了,“茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故”……教学楼前边种着一棵泡桐树,毕业时,那还是满树的花骨朵,如今,未见花开,花已落,只留残香装点着校园。那树直径有一米了吧,算是老者了,它永恒的伫立在校园的一个角落,见证了校园的兴起与辉煌,甬道两边的柳树与杨树,已经开始落叶,叶子落满校园每个角落,“看窗外,柳树美还是杨树美?”中考前,老师这样问过我们,“柳树美。”“杨树也很美啊!”“美,在每个人心中的定义是不同的,同学们,你们有不同的目标,不同的梦想,为了它们,努力奋斗吧!”……踏上台阶,一级、两级、我似乎看见了,同学们在一起打闹的身影,三级、四级……二十三级,曾走过无数遍的台阶,今天竟走出了不一样的感觉,离教室越近,越没有走下去的力气,抬起手敲门时,才发现少了敲门的勇气,在教室门口徘徊了很久,”你们真是我带过的最差的一届学生,要是我们上一届,几分钟就做出来了。”冷不丁的,被表扬了,要知道,一年前,老师也曾对我们说过这句话。何时?我们不再是那“最差的一届”。何时?我们也曾变成了老师口中的上一届。何时?最顽皮捣蛋的我们,成了老师的骄傲。

还是那间教室,还是那张桌子,还是那块黑板,还是那把椅子,还是那个讲课的人,还是那句重复不变的话……只是,教室里的人变了,一张张熟悉的脸,变成一张张稚气未脱的脸庞,像极了刚刚步入中学的我们,可惜,这不是我们。物是人非,曾经沧海……

“老师,我回来了。”“好啊,回来了,高中生活还适应吗?”“嗯,还好。”我们沉默了,本来有一肚子的话,话到嘴边,怎么也开不了口。

回家的路上,毕业典礼上那句:“孩子们,常回家看看!”始终萦绕在耳边,挥之不去……

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篇3:最美的时光高一作文

全文共 595 字

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人的一生,说长不长,说短不短,转瞬即逝的年华中最美的时光又有几个呢?

在我的生活中,最美的时光便是上学的时候,幼儿园,学前班,小学,初中,中专这些都是我最美好的时光,我身边的朋友说,学习的时候是最枯燥乏味的,曾经我也这么想过,上学只是一直不停地在学习,只有考试过后的假期才是我们最开心的时候,但是这些都是我们小时候的想法,现在我长大了,而且在过一段时间我就要实习了,这短短数天的学生生涯即将结束,我决定要好好沉淀沉淀自己,想想我该怎样去迎接我的精彩人生,老师们都说当你走出学校的那一刻,你就已经是社会的一员,你要学着去适应它,迎合它,这些话我一直记在心里,我不知道当我真正步入社会的时候会怎样,但现在我知道,我不舍得离开学校。回想起这些年的学校生活,有那么多精彩的事情,有酸,有甜,有苦,有辣,让我的生活变得那么丰富。记忆中,我跟同学们吵过,闹过,哭过,笑过,但是我们都不会把不开心的事情放在心上,时间将这些回忆都累积起来,变成了我们最大的收获。

马上要走出学校了,我舍不得同学们,更舍不得这所让我不断成长的校园,不管它之前给我留下了什么印象,我都很开心,因为我把我人生中最美的时光都给了校园,它也把最美好的东西回馈给了我!

现在想想,也许多年以后,我还会想起从小到大在学校发生的点点滴滴,我依然会觉得他们离我很近,我一直都是那个无忧无虑的学生,因为那里有我最美的回忆,里面有我留下的最美的时光。

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篇4:夏日时光作文400字

全文共 408 字

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夏日是炎热的,太阳像火炉,把大地好像要烤熟了,小草和小花已无春雨后的风采。叶片、花朵,枯了,垂下了头,小狗将舌头伸长,斜斜的搭在牙尖上,卧在房子里一动不动。知了呢?更是在浓郁的树丛中“知了——知了”地叫噪着,诉说着夏日的炎热……

夏日是甜蜜的。西瓜绿绿的,切开后那红的瓤使人口水直流;葡萄水灵灵的,紫中泛黑,很是诱人。

夏日也是多彩的,夏日的池塘里,荷花在绿水与碧叶间挺立,很有风采。鸡冠花,凤仙花,大丽菊……五彩缤纷,争奇斗艳,成为一道景观。

夏日当然也是热闹的。日上三竿,蝉便开始了大合唱,歌声震耳欲聋。傍晚,夕阳西下,青蛙也在池塘中唱起了“呱呱呱”的歌。这时,池塘中充满了个“呱”歌声,太阳从水中沉下,蟋蟀哼起了小曲,那歌声真好听。

当然,夏日更是悠闲自在的。清早,在微风中带上鱼竿,在河边,找个树阴,一坐,便开始钓鱼。回家后,洗个冷水澡,那么畅快,洗完澡,便开了空调,打开冰箱,拿岀棒冰,打开电视,边吃边看,多爽呀!

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篇5:最美时光作文

全文共 640 字

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阳光将追寻的.影子拉长,一枚叶子掉落在寂寞的窗棂上。儿时稚嫩的笑语萦绕在耳畔,让记忆变得愈加清晰。

还记得,你总是在花未开时带我去屋外的花园玩耍,浅笑如花的你牵着懵懂的我漫步在绿茵之中。你总是瞪大了眼睛凝视那一枚枚含苞待放的花骨朵,眼里盛满了怜爱。那次,你欣喜地转过头来,激动地对我说:“你快来,我听见花开的声音了!”我走到你跟前,和你一起歪着头凝神听着。

那天,你一袭白裙,裙摆上有花的芬芳,鼻尖上渗出密密的汗珠。你笑而不语,轻挽我的手臂奔向花园。转过深绿的门栏,朵朵盛开的花一览无余。我和你像自由的鸟儿,飞入芬芳的花海,我真想躺进花的怀抱,让醉人的花香酥软身心。

玩够了,我想摘一朵最美的花戴在你黑软的长发上。正想去摘,却被你拦下。我不解地望著你,你说:“我怕,我怕你摘了它,明年它就不会发芽了。”

虽然你很不情愿,但这些花终究还是落了。青石小径上满是花瓣,你一路走,一路捡,满满一手的落花。我默默地跟在你身后,看着你纤弱而坚强的身影在风中渐行渐远。你将花瓣上的尘土轻轻拂去,紧紧地贴在胸口,仿佛想要用自己的体温去点燃这些花的生命。

你转过头来,脸上挂着泪水。你慢慢打开紧握的手,让朵朵花瓣随风飞扬。花瓣在夕阳的柔光中渐渐变得晶莹剔透,它们在空中打着小旋,美丽极了。你轻声说:“留花瓣在手中,不如将它们留在心里,待来年看更美的风景。”

现在,花园里的花早已零落散尽,我与你也不常相见,但儿时最美好的时光已封存在我的记忆里。我与你的友谊也像那些美丽的花朵一般,纵然时光老去,但依旧温润如昔。

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篇6:追逐在一起的时光作文700字

全文共 767 字

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教室窗外的栀子花,似一夜之间繁茂了枝丫。层叠的花穗由对对洁白小花组成,他们相拥相随,好似晶莹的翅膀,飞向蓝天。追逐在一起的时光,茂盛了心房,缱绻了流年。

青涩的我,自恃年少轻狂,争强好胜,又那样高傲,不愿合作。初二那年,校园才艺大赛,我报名参赛自己最拿手的曲子,可意想不到的是你报名了同首小提琴曲。学习成绩一贯遥遥领先的你,此时让我猝不及防,心生愤懑。

放学铃声响过后,夕阳被雾气染上了阴霾。我默默不语来到音乐教室,坐在琴凳上。抬腕,落指,一个个伶仃的音符从指尖奏出,有些迷茫,漾在空荡荡的教室里……忽然,一阵悠扬的小提琴音从身后飘来。你在我的惊诧中轻移上前,只见你左手轻握一把棕色小提琴,右手手腕微提轻拉弓。你时而微眯双眸,沉醉曲中,时而面露微笑,如栀子花开。那伴着琴声而映入室内的夕阳的余晖,红润了你的面庞,温暖了我的心灵。我情不自禁地重新抬腕,落指,指尖游走在八十八枚琴键上……心海摇曳,指落情动,不再是伶仃、迷茫的琴音,而是钢琴和小提琴的完美合奏,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”……

校园艺术节大赛的领奖台上,我们四手合捧着奖杯,彼此相视而笑。校园里氤氲着淡淡的栀子花香。哦,铃声响过之后的那个黄昏,是你,教会了曾经骄傲我“歃血同心利断金”;亦是你告诉我,只有追逐在一起的时光,才能在青春年华,印染出绝美年华!

韶华如云,缥缈时光。初三的灰暗氤氲了眉梢,我的内心不觉多了份沉重。而你的成绩依然骄人,初心也依然不改。放学铃声响过后,俯身轻语,为我讲题,一遍,两遍……不厌其烦,窗外又是栀子花开时,纯白的花儿相依相守,它们追逐着在一起的时光,尽情绽放。

何其有幸,在年少轻狂的岁月,遇见如春雨般的你,温润了浮躁的我。追逐在一起的时光,冷却了愤懑的心,浇灌了友情。愿在豆蔻年华,我们相依相伴,一路走过……

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篇7:时光流逝作文600字

全文共 640 字

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世间何物催人老?半是鸡声半马蹄。寒假已经过去了,回首整个寒假,我觉得应该好好反省自己,假如再有一个寒假,我要怎么做?

我想我应该过得更快乐,当然,这快乐并不是每天玩手机看电视的“快乐”,而是合理安排假期时间,劳逸结合得到的快乐。

我会充实地过好每一天。泡一杯暖暖的茶,搁在小柜上,我倚在床上,捧一本经典的书,慢慢品味,是的,我要把智慧灿烂的光芒裁一小片存入心房中。一年,总要收获点什么。

如果再有一个寒假的话,我想我不会再那样虚度时光。我想走遍乡村的每一条小巷,踩在斑驳长满青苔的青台板上,慢慢地踩着步子,然后站在巷口听着老人们在门口说说笑笑。

我想,如果我有一个悠闲的午后时光,人是疲倦的,最好再有三分醉意。阳光下,一杯茶,周围静谧。我会蜷在沙发角落的软垫子中,脚架得高高的,窗纱开着,让凉风划过鼻尖,带来冬日午后温暖阳光的味道。

我想我还会叫上几个朋友一起去感受冬天。冬天的公园湖边不见阳光的地方还留有残水,空气是凉的,深吸一口却不会冻鼻子,也没有煤烟呛人。

我想每天太阳升起时,我伴着清晨的第一缕阳光起床,洗漱完,吃完早饭,坐在书桌前,拿出本书,细细品味,与书中的主人公进行心与心的交流……

假如再有一个寒假,也不会有“假如”这一说了。季节的使者,送来了信件,我知道,那里面也有我的。那是冬的道别,那是春的问候,那是新学期的憧憬和希望。

悠悠寒假离人去,载载梦情心中藏。梦想萦绕,沉在心底,环在心田,在季节里,用力飞翔。有梦的人,最幸福。光阴不思量,带走年华的同时,也带着青春的梦不断前行!

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篇8:最美的时光记叙文

全文共 882 字

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小时候,我家客厅的矮柜上,放着一个长六十厘米,宽三十厘米,高五十厘米的白色鱼缸。鱼缸里养着几条活泼可爱的小金鱼,它们个个都惹人喜爱。 When I was a child, there was a white fish tank of sixty centimeters long, thirty centimeters wide, 50 cm high.There are a few lively and lovely small goldfish in the fish tank, all of which are loved.

小金鱼虽然大小不同,但花纹和颜色却相同,都是橘黄色的。它们扁扁的头顶上长着两只又圆又鼓的眼睛;眼睛下面长着一张圆圆的小嘴,在它游动的时候小嘴总是不停地动着;橘黄色的身体布满均匀的鳞片。小金鱼的尾巴看起来像是透明的,在他游动的时候,尾巴和身子都会不停的摆来摆去,看起来可爱极了。

爷爷说,小金鱼应该两天喂一次鱼食,三天换一次水。每次喂食都要严格限量,平均一尾鱼喂三至四粒鱼食即可,如果喂的多了鱼就会撑死,小金鱼吃食的时候,常常互不相让。每当我在鱼缸里投放一点活食,他们就争先恐后的一拥而上,你争我夺,谁都不堪落后。瞧,激烈的抢食大赛开始了,一个的金鱼抢到另外几只小鱼的食物,虚晃一抢,猛的转身就跑。那几只小金鱼不堪示弱,一齐扑上去,把那条“大鱼”团团围住,“大鱼”招架不住,只好举鳍投降,吐出事物,逃之夭夭。

天长日久,我和小金鱼儿建立了深厚的友谊。有一次,我家的客人来到鱼缸前跟它们打招呼,谁知小金鱼儿一点儿也不理睬他们,客人急得直拍缸,小金鱼儿仍然在鱼缸里自由自在地游来游去。可我一来,它们却变了样,欢快地向我游来,还不时地向我摇摇它们那美丽的大尾巴,似乎在向我讨好呢!

一日夜晚,爷爷将金鱼放进大盆里过夜。谁曾想,发生了意想不到的事情......第二天早晨,我心爱的小金鱼不见了,我心急如焚,到底发生了什么事?爷爷对我说:“小金鱼离开了我们,哎!”我泪流满面,我可怜的朋友。为此我还伤心了好几天呢!

现在想起来,真想再养几条小金鱼。

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篇9:读书时光初三作文

全文共 606 字

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生活里没有书籍,就好像生命中没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。每天最快乐的时候,莫过于晚上写完作业,坐在床头读书时光

那是一个晚上,我刚写完作业,妈妈就来了,说让我看十分钟书以后睡觉。说罢,便转身走出了我的房间,顺手关上了门。

我急切地在书包里寻找那本《书剑恩仇录》,并且边找边想:“红花会总陀主陈家洛能否突围呢?霍青是否愿意发兵救援呢?”我拿出书,像饿狼一样贪婪地读着,忘记了妈妈交待的十分钟,忘记了睡觉。不知不觉中,半个小时过去了,这本书我已经看了一多半了,可我一点也不瞌睡,还是远远不满足,我的目标,是把这本书看完。

我沉迷在小说中,这时,突然想上卫生间,可是,刚好看到了精彩的部分,便对自己说:“没关系,忍忍吧。”又过了一会,终于忍不住了,捧着书,急匆匆地向卫生间跑去,没想到的是,妈妈正在卫生间里刷牙,一头撞在了妈妈的身上,后果可想而知,当然是妈妈的河东狮吼了!

妈妈说明天还要早起上学,让我立即睡觉,我迫不及待地答应着,上完卫生间赶紧回到房间里,以迅雷掩耳之势把门和灯都关上。过了一会,偷偷地把床头的小台灯打开,便又读了起来。这时,门忽然被推开,灯“啪”地一下被打开,我向门口望去,只见妈妈怒目圆睁地瞪着我,好像要把我吃掉的样子。我赶紧放下书,嘻皮笑脸地盖上被子,忙说:“现在睡!现在就睡!”装着打起打鼾来。

在睡梦中,我依然回味着读书带给我的乐趣,这乐趣让我久久不能忘记,我读书,我快乐……

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篇10:时光,我把你追寻

全文共 228 字

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贺宇蓉

像渴望光明的夸父,

追寻火红的太阳;

像调皮捣蛋的孩子,

在追寻父母的呵护。

追寻你,慈祥和蔼的老师,

追寻你,不求回报的亲情,

追求你,同学之间的陪伴,

追寻你,超越时光的快乐。

一个个小孩子们茁壮成长,

一个个老师还是那么年轻,

我们永远告别了过去的时光,

却忘不了那时候的快乐光阴。

时光,你流逝的太快,

如果不珍惜你呀,

就无法长出丰满的羽毛,

怎能在未来勇敢地搏斗呢?

啊!时光,我把你追寻,

追寻回忆,追寻儿时的快乐,

追寻呵护,追寻父母的关爱,

追寻未来,追寻努力的喜悦。

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篇11:童年时光作文600字

全文共 706 字

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年幼的时候,每次到外婆家,最喜欢的地方是小河边,最爱做的事情就是和两个表哥一起跑到那条小河边。在地上捡一块石子扔进河里,噗通噗通,几颗小石子在空中划过一道道弧线,落进河中,伴随着叮咚悦耳的声响,散开几圈涟漪,惊动了休息着的鱼儿。

那时候的天空总是蔚蓝,河水总是清澈,快乐可以在在河边小小的石子中凝聚。在河边欢笑着嬉戏着,那是我们对另一个世界的向往。我们比赛谁把石子扔得更远,用这样的方式来证明谁的力量大,谁更聪明。太阳逐渐西移,拉长了我们的身影,直到外婆喊我们同去吃饭,我们才会不情愿地结束了一天的玩耍。

后来,我们慢慢地长大了,大哥和二哥被学业缠绕。我们的交流变少了,距离好像也变远了。再次来到那条河边只剩下我一个人的身影。夕阳将河边少年的影子拉长,似乎是为了告诉我时间不能倒回的事实。碧波荡漾的河水中,我仿佛又看到了从前那个天真的自己,又回忆起那些美好的时光。原来成长会让我们得到一些东西,也会让我们失去一些东西。我们再也无法自在地去做以前那些可以做的那些事,我们会顾及到自己的年龄,在乎别人的眼光,我们的身上背负着越来越多的期待。

我再次捡起一颗石子,四周张望,确认无人才用力将石子扔进河中。“噗通”,石子再次荡起几圈涟漪,又迅速沉到河底。其实我都知道,知道沉入水底的不仅是石子,还有一去不返的童年。然而,在心底的某个角落似乎异常清晰:河底的石子早已堆了起来,时光带走很多,却带不走心底的希冀。

时光河里的石子是我一去不复返的童年时光,沉在记忆之河的底部。即便如此,很多年后的我回想起来,依旧会记得那“噗通噗通”的悦耳声响,那声响回荡在记忆的上空,告诉我无论何时不要忘记当初在追求怎样的单纯快乐。(公众号:章鱼国)

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篇12:欢乐时光作文600字

全文共 615 字

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运动,能为生命注入能量,可以让人强健身体,更重要的是它能使人们愉悦身心。在游学营里,爬爬山、踢踢球,出一身汗,大吼一声、大笑一阵,既带走了污浊之气,又拉近了彼此的距离,每个人都从中得到了快乐!

清早,姑姑把我和表弟从暖和的被窝里叫了起来。刚出门,一股不怀好意的凉气在我身上“咬”了一口,冷的我直打哆。灵芝坡,我又来了?

羊肠小道弯弯区区,狭窄而又陡峭。当然,早已熟识的枣刺却对我们依旧毫不客气,用它那尖利的刺儿热情地“款待”了我们,而我们这些小君子也早已没了最初的恐惧,因为一路上的欢声笑语让我们忘记了疼痛感,反而心中倒有些期待枣刺的招乎,不被扎几下怎么能叫爬山呢?我们像一群吵闹的小鸟,叽叽喳喳叫个不停,秋日寂静的山林因此增添了一份欢快的喧闹……

回来之后美美的饱餐了一顿,然后老师又召集我们栋梁班到树林里举行足球比赛。听到要踢足球,我们高兴的一蹦三尺高!经过老师分配,乔佳禾和孙卓行各带一队。听到哨音,我们迫不及待一哄而上争着抢球,所有的队员都混在一起,已经分不清谁是哪一队的,大家都是随便踢,有的甚至往自己的球门踢。叫好的、指责的、呐喊的,加杂着踢球发出的“嘭嘭”声,交织在一起,仿佛奏出了一支交响曲,连树上的鸟儿都被我们骇的停止了鸣叫,呆呆的看着我们……

最终因为我们的能力不及对方,输掉了这场比赛。但即使输掉了比赛,大家也没有垂头丧气,而是跟着对方哈哈大笑起来。友谊第一,比赛第二!输了并不重要,和朋友在一起的时光才是最快乐的!

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篇13:听时光飞舞作文700字

全文共 748 字

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如同身处春江湖边一隅,耳畔萦绕着一曲悠扬,顿挫,古典的《春江花月夜》。竖笛声缱绻绵长,飘向远方,仿若永远不会终止,叫人听得入了神。

在“古韵今唱”活动中,诗词和音乐相遇,人声与乐声相融,古与今的碰撞错乱了时空。我们编曲,唱奏的过程就是在乐音中寻觅诗境。在音乐的高低起伏里,我寻见苍茫的天地,鲜活的历史,凝固的时间,仿佛梦回初唐。以这样的形式了解古诗,如同在诗境中漫步。

笛声与钢琴声交织成了前奏,缓慢向前,声音低沉但和谐悦耳。听乐器朦朦胧胧的低声细语中就好像身处香雾缭绕的宫殿,心情随着若隐若现的伴奏自然而然的沉静了下来,

“春江潮水连海平,海上明月共潮生……”此时人声渐入歌中,悠悠述说初唐的故事。在合声中,我仿佛能看见翻涌澎湃的江潮。一轮皓月在激进的浪花里出生,皎洁的月影被江水扰乱,碎成一片片银色,零散的浮在江上,映出月光闪闪。随着乐音声的一点点攀升,月亮应也爬上了黑夜的幕布。“皎皎空中孤月轮”,我似乎看见独行的皓月正当空。无论地上春江的一声声击打,也宁静的不为所动,像一位遗世而独立的袅袅娉婷。

水中流淌着月光,随波去到更渺远的地方,绕过长满绿草的原野和花林。“此时相望不相忘,愿逐月华流照君……”这时候曲调扬了起来,人声减弱,乐器更高昂的相互和鸣。琴声依旧清脆,而婉转笛声中忽然产生了一种别样的情思:我愿随明月照耀你的身影,面对这样的美景,我却不能与你相聚,此时天各一方,或许我们都在望着同一个月亮吧。此时此刻,不知多少人踏着月色归家了,月亮低垂在树梢,树枝上沉甸甸地摇着的是满满的思念……

曲声仍在继续播放,而音乐教室的我们欣赏着我们的成果心情久久不能平息。这样一诗一曲带我回到了不知多少年前的春江,我如同跟着作者的步履游走了一番,身临其境。

时光飞舞在一个个音符之间,我肆意穿梭,感今怀古……

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篇14:我们的时光作文

全文共 815 字

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听说作家杨红樱要来我们学校了,心里真的好激动。

我喜欢看笑猫日记中《转动时光的伞》,如果是生命是一次旅行,那遇见这本书便是最美好的回忆。

马小跳的表妹杜真子有一只猫,他会笑,会听得懂人话,你还记得吗?

笑猫发现了一把古老油纸伞的秘密,能看到每一个人的过去,也能看到每一个人的未来,时光就从他的眼前神奇的流转。

令我印象最深的两个人分别是丁文涛和球球老老鼠。如果每一个人在小时候就是班上的佼佼者,但他不会和同学玩耍,童年是没有快乐的,一片灰暗,那他长大后会成为一个成功者吗?我要告诉你“不可能”。如果一个人的童年没有快乐,他就不会笑,如果真笑了,也不一定是发自内心的笑。现在社会的人在失败的时候,别人给他一个灿烂的微笑,实际就是对他最大的帮助。去超市买东西,如果营业员的表情冰凉无情,你的心情还会高兴吗?如果小时候父母就已经为你规划好了未来,你生下来只是为了完成父母的愿望,这个人会快乐吗?会成功吗?兴趣才是最好的老师。所以,我希望父母和老师少给孩子一些压力,让他们快乐的成长。

球球老老鼠,这个名字真是奇怪呢!“球球”是因为他长得像个球,“老老”表明他是一个长生不老的人,100年后都还活着。为什么我喜欢这个人物呢?可能一想到笑猫就会想到这个人物,他和笑猫之间的友谊可不是瞎说的。地球上的万物都会变老,而球球老老鼠却成了一个例外,可是成了精就意味着面对无尽的孤独。他把笑猫和虎皮猫葬在一起,以及他们最喜欢的腊梅花。每到冬天,他就把地上的腊梅捡起来,撒到坟墓上。

朋友就是这样,在你最孤独无奈的时候,来到你身边,陪你一起度过,让你感受到温馨。有朋友就是好,陪你玩耍,陪你闹,陪你哭,陪你笑,陪你生气。朋友可以把关怀放在心里,可以相伴走过一段又一段的人生,携手共度一个又一个的黄昏。这就是丁文涛和球球老老鼠的对比吧!

《笑猫日记》陪我们走过了童年,从严冬到金秋,哭过,也笑过,愤怒过,也高兴过……谢谢您——杨红樱,请继续写下去,让笑猫永远陪伴我们!

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篇15:快乐时光高二作文

全文共 738 字

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当我们跨进中学的校门,我们已步入青春。在火红的青春中,我不断锻炼自己,以勇气战胜了困难;在深蓝的青春中,我们不断学会冷静,以智慧跃过了难关;在绿色的青春中,我们尽情在草地上打滚,以纯真战胜烦恼

青春真好!当我们在篮球场上挥洒汗水时,大人们担心不已,怕我们累着、磕着、摔着,看着满头大汗的我们心生怜悯,他们不知道,在球场上,我们不仅在挥洒汗水,我们同时也在挥洒快乐

青春真好!当我们争着抢着要单独出门去买东西时,大人们担心不已,怕我们亏了,被算计了。看着我们手提购物袋,包里揣着一些退回的零钱时,他们不知道,在超市里,我们智慧的大脑从没短路,我们精打细算在心理列着的购物单,这是世界上最棒的购物单。

青春真好!当我们在树上摘苹果时,大人们羡慕不已,看着我们机灵地爬到树上,熟练地采摘苹果时,他们笑了、开心了、从容了,他们没想到他们小时淘气爬树偷苹果的技能,我们早已掌握。

努力学习,让我们的青春绚烂无比,我们会合理运动,我们会谈论八卦,我们会玩电脑,我们会,尽管在大人看来,这些是不务正业,但是,我们的生命依然有这些。

跳吧!在美好的青春中欢跃;笑吧!以乐观的心态迎接挑战;去吧!不就是生活的各种考验吗,我们能超越!

摘下眼镜,在漫画书里飞翔,放下书包,什么读好书才能有出息,先玩一会。读书不是青春的主旋律,你只需尽一点力,该学习时尽全部心思就足够了,不必牺牲你玩的时间。

别太在意大人的话,他们的话并不全对,只要你有喜欢的一技之长,你就能有感兴趣的职业。

青春,是火热的,是智慧的,是活力的!我们会让生命充满青春的活力,绝不会让教科书占用我们太多的时间!

来吧!做会儿运动吧,在篮球场拼搏,在网络世界里驰骋,在同伴堆里争论。嘿!别憨憨地呆在房子里,外面的空气真清新,绝对胜过教科书的四书五经。

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篇16:温暖的时光作文

全文共 827 字

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回忆起那段时光,分外温暖

23个年龄相仿的孩子,2女21男,一起参加了一个军事夏令营,一起度过了4天3晚。时间虽然不长,但这足以让我们把每个一起参加这次夏令营的朋友铭记。

夏令营的第一天,大家都很陌生,但在长达3个半小时从宁波到安吉的车程中,大家有一句没一句,你来我往地闲聊着,陌生感渐渐消散,气氛也逐渐升温。

在一起度过了两天之后,大家都相互敞开了心扉,聊起天来也不像刚见面时那样拘谨了。记得在第三天吃午饭时,我和前两天一样,只夹了一点点菜,再配上汤泡饭,很快就解决了一顿。“连长,你每次都吃泡饭不腻吗?我再给你来点菜,你可一定要吃完啊!”说话的正是我的室友,也是整个夏令营除我之外唯一的女生。边说,她边疯狂地给我夹菜,嘴里还嘟囔着:“长这么瘦,可得多吃点!”我看着她给我夹的菜,嘴角不自觉地抽了抽——足足5块红烧肉,再加俩肉丸子,这是在“喂猪”吗?不过,我的无奈还是被室友这“排山倒海”的关心给淹没了。不就是几块肉嘛,人好心夹给我的,硬着头皮也得吃不是嘛!

午饭后,我们三连要出营地去体验竹筏漂流,我们要徒步前去停放竹筏的河边。足足一个小时的路程,顶着烈日的我不一会儿就把水壶里的水喝空了。可是一转眼,我又觉得口干舌燥,一旁的旗手仿佛看穿了我,一边笑一边把他的水壶递给我,说:“羽庭,你从我这儿倒点水把。”我的心里顿时觉得有一阵暖流涌过,接过了他的水杯,冲他笑了笑:“谢啦,回宿舍后给你好吃的。”“呵,好呀。”他爽快地应道。

天下没有不散的宴席,虽然我极为不愿,说再见的这一天还是如约而至。那天,在回程的大巴车上,我的眼泪夺眶而出,不想和这些刚熟悉的朋友们分离。坐在我前排的旗手回头见了,拍了下我的头,说道:“羽庭,没事,咱可以加微信,下次再一起夏令营。”边上的室友也附和道:“是呀,连长,你一女汉子,今儿怎么哭鼻子了呢!赶紧,把眼泪擦了,还是一条好汉!”听了大家的话,我心里暖洋洋的,这可真是一群可爱的小伙伴。

余下的车程,在温暖的夕阳下,我们约好下次再聚。

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篇17:以时光为话题的作文400字

全文共 316 字

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时光前进的同时,那些曾经儿时的玩伴,也渐渐离我们而去……

那些美好的时光都去哪了?那些我们曾经的朋友都去哪了?时光正在飞速前进,流水般的飞逝,以前那些属于我们的美好时光都不见了。回忆起那小时候的趣事,流连忘返。12年,短短的12年,是我们最美好的时光,欢笑声,打闹声,充斥了我们的童年,回头看看,看看那些已经远离我们了的时光。也许,时光里有快乐,喜悦,悲伤,哭泣。可是,时光还是美好的,不知,你还记得吗?戴着鲜艳的红领巾,站在国旗下,当国歌唱起。我们也许在默默宣誓,也许在偷偷玩耍。

那些昔日的朋友,也许分布天南地北,也许就在你身旁,但你们似乎从来没有认识过。就这样友谊总是被时间冲淡,曾经,那些不分离的誓言总是不见了。

再见时光,再见。

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篇18:以时光荏苒为话题的初中

全文共 804 字

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时光荏苒,岁月如梭,转眼间20--年就来了,回望过去的每一步,跌跌撞撞,坑坑洼洼,迷迷茫茫过,离失过,颓废过也欣喜过,放弃过……是那么几道光,时时刻刻在提醒着我……

友谊,是我心中的一道光,俗话说:“在家靠父母,出门靠朋友”朋友是一个可以让你笑的忘了自我,哭的惊天动地的人。友谊是照亮前进道路的光,是航标,是指路的明灯,但不是所有的朋友都是光,有些只是所谓的朋友,他们只能给你错误的方向,把你带入歧途,所以朋友不在于多,而是在于两个人之间的契合程度。我欣赏管鲍之交,欣赏钟子期,伯牙的高山流水之情,人生得此一知己足矣。

坚强是我心中第二道光。在我每次被困难打败后,我都会一个人躲在某个地方小声的哭泣,我哭自己的没用,懦弱,无能,有个人对我说:“你哭给谁看?没人会心疼你!一点小困难,小挫折就把你打败了?还让你哭的稀里哗啦!站起来,哭什么!擦干眼泪!坚强起来!你一点也不比别人差!困难挫折是你经历成长的过程,把坚强历练出来!不要像个懦夫一样。”

自此以后,我心中有了这束坚强的光,它给我无尽的力量,让我在成长的道路上慢慢长大。

自立自强是我心中的第三道光。每当我冬天赖床不起的时候,自立的光就亮起来了,它告诉我不要依赖,不要把时间浪费在做梦上!当我衣来伸手,饭来张口的过日子时,自立的光又闪了起来!它告诉我不要依赖,不要把力气浪费在指使别人上,现在我是一个大孩子了,因为有了这两道光,我变得自立自强,在家主动帮妈妈做家务,早上不睡懒觉,自己的事情自己做。

理想是我心中的第四道光也是一直在亮着的光。是它,给了我一个奋斗的目标让我努力学习天天向上。是它让我知道了我想要的东西,我为它而奋斗,为它而拼搏,为它而欢笑。

任何人心中都有光,而且不只一道光。只要你心中有光,任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往,请记住:“很多时候打败我们的不是别人,而是我们自己对自己丧失了信心,熄灭了心中那束如睡火山般沉寂的光。

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篇19:军训时光作文800字

全文共 871 字

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步入初中,便迎来五天的军训,又恰逢台风登陆,我们在阴晴不定的天空下度过了这五天。现在回想,真可谓汗泪并流,铭刻了各种酸苦。

我们的教官姓薛,个子并不高,黝黑的皮肤,瘦瘦的,看起来很严肃。

我以为这次的军训并不会很辛苦,但是现实总比想象要残酷得多。天气阴晴不定,早上还是阴云密布,一会儿又是烈日当空。迎着烈日,我们在练习站姿,强烈的紫外线无情的射在我们皮肤上,汗水从头顶流过额头、眼睛、脸颊、下巴。眼镜被汗水蒙上了一层雾气。十分钟下来,本来斗志昂扬的大家已是怨气满天,开始做起了小动作,不是等教官转身之际,偷偷抬手,以迅雷不及掩耳之势擦把汗,就是在教官们谈话时,微微活动一下手脚。可这些动作都逃不过教官雷达般的眼睛,被发现后十遍报告或者深蹲走起。哎,又要站得更久!

接下来三天我们都用来练习六个小内容,由于我们是周恩来班,按教官的话来说,我们班要比其他班吃更多的苦。动作有一人做不到位,重来!一个人做错,重来!无数次重来,六个内容下来,稍息立正不是有人做错,便是速度不够快;蹲下起立就像在拔葱一样,一个接一个;转向不是有人转错方向便是从另一个方向转过来;走齐步的,有时候有人顺拐,也有人速度太慢。在太阳的暴晒下,我们都坚持了下来。汗水流入口内,酸酸的,咸咸的,这种滋味似乎会永远烙印在我的心中。

当然在这次军训中也不乏许多乐趣。在太阳灼烤的地上坐着,我们都戏称之为“铁板烧,外焦里嫩”。在休息空档时,教官与我们的说笑,夜晚的拔河和晚会,都为枯燥的训练增添了许多乐趣。

最后一天了,先前四天的训练就只为了这一天会操上的五分钟。缺乏锻炼的我在先前的训练上双腿不堪“重负”,现在一跺脚就痛。可这最后一天,我们要拿出百分百的精力,拿下第一!轮到我们班了,我们昂首挺胸地迈出齐步。震耳欲聋的口号,在天空中回荡。六个内容下来,虽然也有人做错了,但也已无悔。最后的时刻,果然功夫不负有心人,我们班拿到了第一!

再见了,那浸润在汗水中的时光!再见了,亲爱的教官们!我永远不会忘记这段军训经历,也永远不会忘记它教给我的那些东西。这些都将成为我珍藏的记忆,永远烙印在我的心底!

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篇20:温暖的时光作文

全文共 641 字

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一位老师带着一群学生在散步,一阵阵笑声传来。你猜都不用猜,那肯定是我们正和老师一起午饭后散步啦!

每当我们班中午吃完饭后,都会雷打不动风吹不倒的进行散步。这个时候我们都会放飞自我,大声嚷嚷的、跳起来的、蹦起来的、跑起来的……每一个同学都在运动,老师也不例外,一会儿蹦一蹦,一会儿跑一跑,老师一跑后面的同学也就跟着一块儿跑,老师跑着跑着猛地停下来,回头看着我们跑得满头大汗的样子,就哈哈大笑起来。

当然每天中午我们都会拍照。我是摄影师,我喊:三!二!一!同学们就好像在玩321木头人一样,一动也不动。拍照时同学们都会姿态百出。有时还会有一两个同学开始他们恶作剧的打算:悄悄站在老师身后,两只手在老师的头上变化万千,老师一会儿变个小白兔,一会儿变个老牛……还有的同学用柳条编一个花环给老师带上。甚至有的同学把一些的月季、蔷薇花一把采下来撒在老师的头上。老师呢,从来都不会生气,只是笑吟吟的看着我们的恶作剧。

回到教室,同学们就开始缠着老师讲故事。老师熟练地拿起粉笔,故意说:“不坐好就不讲故事了。”同学们一听连忙坐好。见我们坐好了,她就开始眉飞色舞地讲起故事来。什么诗人啊,皇帝呀,大臣呐……反正经过老师一讲,立刻都变得生动有趣起来。有时老师还会故意卖个关子让我们猜一猜故事的情节或者结局,看我们愁眉苦脸的硬是猜不出来的样子,她就会嘴角微微上扬,在黑板上“唰唰”写出答案来。看着同学们恍然大悟的样子她又情不自禁地笑出了声,见老师笑了起来,我们也跟着一起笑。

这成了我在学校里度过的最温暖时光

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