我与爬山虎有一段不解之缘（精选20篇）

不知怎么的，这几天我被漫画书深深地吸引住了，我与漫画书的不解之缘。让我笑破肚皮的《碗豆笑传》，让我彻夜难眠的《阿衰》，让我魂不守舍的《游戏王》……

今天一早，我骑着自行车风驰电掣般地往商店进发，手里的热度快要把十元给燃烧了。到了商店门口，索性将车往墙一靠，飞奔进去冲着老板叫道：“《游戏王》多少元？”老板说：“十元。”我精心挑选了一本，风风火火地赶到学校，摔下书包，认认真真地看了起来。

近几天，我除了在学校的阅览课、读书课看。晚上在家里，也告别了一向钟爱的电视，埋头“苦读”起来。一日三餐时，也边看边吃，即使只有萝卜干，我也吃得津津有味，我与漫画书的不解之缘。睡觉前，不看半小时，我简直无法入眠……

自从周飞买了一本《阿衰》，我便整天跟在周飞后面不停地哀求着，希望他大发慈悲给我看一看。三天下来，他终于感动了，便给了我一本，我就像得了一件宝贝似的走到座位上欣赏。不知不觉一点钟到了，周飞无情地要了回去。虽然我一百个不情愿，可为了下次容易借些，我只好眼巴巴地看着他拿走。过了几天，噩耗传来，他的书不翼而飞了，这对我来说真是一个天大的打击，我心如刀绞，像亲密的朋友去世了。

但俞江松买了一本《碗豆笑传》，这也算是对我一种安慰吧。我问他要什么东西交换。他竟然狮子大张口要游戏机卡，啊！游戏机卡可是我的命根子。但为了“碗豆”，我只好狠了狠心，忍痛割爱。

我对漫画书已经到了走火入魔的境界，今早还准备买《碗豆笑传》，可惜卖完了。为此我闷闷不乐了一整天。

这就是我的漫画奇缘。

遥望高山，你畏惧，畏惧那触不可及的高峰；

仰望太空，你渺小，渺小的如一颗尘土：

回望伟人，你自卑，自卑自己一无是处：

这样的你能做什么？无法想象……

我：虽然我在别人的眼中是多么清高、多么自傲，但是我深知在骨子里总流淌着一股自卑的血液。我总是习惯用“也许”、“可能”一系列不缺定词语，生怕自己一不小心就贻误大事；我总是过分的考虑种种我将面对的不利的因素；我总是怀疑自己克服困难的能力。于是，我痛恨自己，痛恨自己为什么不能彻底抛掉懦弱与自卑。

我迎着夕阳走着，双脚也不时交替踢着路边的小石子，狠命地踏着由阳光所构成的光影，嘴中不时的嘀咕着。

“碰！呀，痛——”不知何时我的脑袋与它——一块宽大的长满绿叶的墙壁——来了个亲密接触。“唉，真是的人倒霉起来连冷水也会塞牙缝。”我摸着额头说。眼前被一片绿吸引了。这是一片生机勃勃的爬山虎呀，我情不自禁地握住了它小小的手掌…………

爬山虎：我是所有枝蔓中最弱的一枝，当我的兄弟姐妹早早地攀上高峰时，我不停地玩着恶作剧般的游戏。因为我知道恶魔以前也曾是天使，只是被上帝遗弃后，他所做的一切只不过为了引起上帝的注意。我也是如此。每当在夜深人静的时候，我总是独自一人哭泣，可渐渐的我不再依赖眼泪，因为它无法改变现实。那一天，我看见了一位和我一样迷茫的女孩，她握住了我的手。于是我用碧绿的手掌擦去她晶莹的泪珠。因为我听见我们共同的心声：“让我们一起努力吧！”

我：它是所有枝蔓中最弱的一枝，当它的兄弟姐妹早早地攀上高处时，他却在底下痴痴地仰往着。我关注着它的成长，期望着它的努力有所收获。仿佛间我似乎看见了自己。

爬山虎：我默默地生长、生长，努力往最远处舒展着我的枝条，阳光越过我的兄弟们的头顶，照耀在我的身上；雨水流淌下来，滋润着我的根须。希望就在前方，因为我从不曾放弃。

我：今天的它似乎长高了许多，超出了我原先的所画的标记一大截，虽然还没有达到最高出，但是那努力伸展的枝蔓以及那小小的绿叶好似勇往直前的攀登者。

我们总是生活在不断的抱怨中，却忘记其实只要蜕去身上的硬壳，擦尽自己身上的灰尘，也同样是个强者。有人说“如果心灵强大，那你才是真正的强者。”卢梭曾说过：“对自己现在的力量感到满足的人，就是强者。”鲍里索夫曾说过：“要相信，你是多能的，那样，许多东西就成为可能的了。”……

遥望高山，我用坚实的脚印丈量着峰顶的距离；

仰望太空，我用探索的勇气发现着新的秘密：

回望伟人，我以谦逊的精神学习着，开创新的天地。

相信自己，我能！

[爬山虎1000字作文

南航附校 缪雨霏

大家好,我是爬山虎,你认识我吗?

我最爱爬,房子有多高,我就能爬多高,因为站得越高,看得越远。站得更高，更能看世界。小朋友们也要向我学习哦！我出生时就在墙角，一点一点地往上爬，我不知道我要爬到哪，但我知道我能爬多高，就要爬多高，风吹雨打，我不会退缩，电闪雷鸣，我也要坚持，风雨过后，彩虹重现天空，雨点滋润着我。我又长高了，我的小芽刚长出来的时候，是嫩红色的，过了几天，就变成翠绿的叶子了。

小朋友们，你知道我是怎么爬的吗？告诉你，我长出六七根丝时，上面就有小圆片，小圆片紧紧地贴住墙，我就这样一点一点地爬。你不用显微镜看，可看不到那小圆片哦！

告诉大家，有哪种植物会像我一样在墙上爬，并给人们带来凉爽？这就是我的特点。

经过我的介绍，小朋友们了解我吗？如果不了解我，我就会爬到你身上哦！

[我是爬山虎作文

今天，我到学校操场的东墙上观察一种奇特的植物——爬山虎。

爬山虎又称巴山虎、爬墙虎、飞天蜈蚣、常青藤、假葡萄藤，这些都是爬山虎的名称，你一定没有听过吧!你知道吗?爬山虎是葡萄科植物，茎根可以消肿止痛哦!(我一定要给我爸爸拿一些，帮他止痛)。

爬山虎远看就像是一幅五彩缤纷的画一样，看得心旷神怡，又像是一片“红色瀑布”，倾泻而下。走近一看，那叶子像一张张肥肥胖胖的手，有大、有小。那叶子倒挂在墙上，又好像是一把把小扇子。今天，我真的看见爬山虎的脚了，就像课本上说的一样，茎的反面长出七八根小细丝，如果细丝触到墙，就会长出小圆片，紧紧吸在墙上，这就是爬山虎的脚。我尝试地去把小圆片拿下来，但是它却像吸盘一样，紧紧吸在墙面上。爬山虎的脚不仅能牢固地“站”在墙面上，还能在墙面上像人们在地上“走路”一样，一步一个脚印，踏踏实实的，一直爬到墙头。看着爬山虎的脚，我深深感受到了那股顽强的生命力，如此渺小的生命，竟然能包裹一片新大地。

爬山虎不是虎，但它却有虎的精神。我要高声赞美爬山虎，因为爬山虎顽强的生命力激励我奋发向上!

“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……请以“我与_____再见时”为题，写一篇。

要求：①选择恰当的词语将题目补充完整；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字。

思路点拨

“我与_____再见时” 是一道提示语加半命题作文，与全命题作文相比，显得更灵活，收放自如，尤其是提示语的运用，能够给考生提供写作的源泉，将学生的主体性凸显出来，同时引导学生回味生活中的重大的人和事，以达到“我手写我心，我心诉我情”的课标要求。

补充完整题目并审清题目的意图是写好本次作文的第一步，也是构思的前提和基础。根据题中的提示语，这个“再见”不是“告别”，而是“再次相见”之意。“初见”与“再见”之间，究竟隔着怎样的生命、生活与成长的历程？提示语中的“儿时玩伴”“昔日小径””“书”“山”“老屋”等词语都提醒学生可从校园、家乡、自然山水、书中天地等题材入手进行写作，如例文的标题《我与爬山虎再见时》《我与恩师再见时》《我与秋荷再见时》就比较有新意，很能吸引读者的眼球。

新颖的构思，往往能给阅卷老师留下深刻的印象，虽然我们在写作时可以写与“朋友”的再次相见，与“恩师”的再次相见，但是如果我们借助一个物来写自己与朋友与恩师的相见，也许更能受到读者的青睐。如例文《我与爬山虎再见时》，小作者就由爬山虎这一载体，回忆了自己与师友相伴的美好的过往，流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。

选取与众不同的、富有个性的新颖材料吸引读者的眼球。在行文的过程中，我们还可以运用创设情境的方法来给增添亮丽的色彩。比如例文《我与恩师再见时》，小作者没有写再次见到恩师时的激动与兴奋，而是采用娓娓而谈的方法，选用了与老师的对话以及对老师的外貌神态等描写来表现老师对孩子们的关心与爱护。同时运用环境描写来烘托渲染与老师的相见画面，这就让给人一种清新自然的感觉，为表达自己对老师的赞美与留恋做了很好的铺垫。

除此之外，构思的角度还有很多。如：写与“坚强”再重逢。我们还不够成熟，生活中、学业上遇到的挫折总是能轻易将自己打败。在哪个地方跌倒了，就要学会从哪个地方爬起来。与“书中的人物”再次相见，与“成功”的再次相见等。

“文无定法，贵在得法”，相信大家在写作文时都能充分发挥自己的聪明才智，做到人无我有，人有我新，人新我出彩的原则，写出一篇篇令阅卷老师耳目一新的来。

佳作示范

我与爬山虎再见时

美丽的终究美丽过，美好的也仍然存在着。——题记

越过斑驳的朱门，再见那葱郁的爬山虎，它仍未失去夏季里生机勃勃的风采，郁郁葱葱，让我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之间匆匆的时间光影。

侘傺的风在夏季里兴起，随我一同侧身闪进校园，随即而来的便是锣鼓喧天的鼓号声和铺天盖地的一簇浓浓的绿色。

那爬山虎的生命力是那样旺盛，在夏末喷薄着过人的生命力。第一次踏进这座校园，便注意到了那教学楼一侧的绿色。那时我从未见过这样葱郁的植物，蔓延了大半个教学楼，在夏季炽热的风的拂动下，像一汪绿色的瀑布在墙上涌动。

爬山虎仍在秋夏交替的季节里肆意地绿着，我深情的望着葱郁的绿色，追忆起从前，多少次我在它的面前与伙伴欢快地走过。张老师见我站在这里，淡淡的一笑；“来看看？”我这来回过神来，有些怔怔的点了一下头。“到操场上转转吧。”

一片鲜亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略显稚嫩的小学生身着鲜艳的队服，正在休息，几个女生抱着鼓围坐在一起聊着什么，哈哈直笑，露出雪白的牙齿，几个男生手持锃亮的小号，追着跑了好远······像曾经的我，也最喜欢鼓号队排演的日子。可以抛开书本，没有顾忌的跑啊，跳啊······环顾一遭，那曾见证了我和伙伴们在操场上追逐的沉默的白杨，那篱墙一隅的一丛青竹，那隐匿了我与同伴许多小秘密的花草，见不到了踪迹。只有那抹爬山虎，还覆盖在墙上，与这一群孩子鲜亮的橙色服装相衬。

蓦然间记起老校长，他的办公桌上总挂着几只墨水未干的毛笔，像片片花瓣合拢的墨莲静立。“你们毕业那一年，他也退休了。”我这才注意到，张老师本就不年轻的脸上更添了几丝蜡黄，说起陈年往事，多不少苍凉。

那一片橙色的身影又集合起来，又是一群纯真的孩子，活跃在我记忆里的我们的影子里。我要走了，那一片爬山虎颔首静立，仿佛在与我告别。

我并不是沉溺于过往，而是想追忆曾经美好的回忆；我不是怀念经的校园，我只是怀念有师友相伴的往昔。美好存在于过去，但没有什么悲伤，就像一年绿一年的爬山虎，未来永远有人领跑绿色，永远领跑明天。

教师点评：小作者由爬山虎这一载体，回忆了自己与师友相伴的美好的过往，流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。

秋风萧瑟，一阵阵呼啸而过，树木早已经受不住这肆虐的秋风，叶儿纷纷落下，打着旋儿——归根

我独自漫步于校园内，学习的压力和考试的失败压的我几度想放弃，但我知道放弃的结果就是失败——回家

初四，真苦！我不由得感叹，突然一片爬山虎映入眼帘，叶子虽然已经变得枯黄但仍顽强的挂着，倔强的摇摆着。又是一阵劲风，不少叶子落下，其余的发出沙沙的响声像是在嘲笑，在示威。

唉，无知的爬山虎，你再怎么反抗。终会被秋风，被大雪所压垮，又何苦在这做无用的反抗呢？我摇摇头，离开了。

天更冷了，压力更大了，考试更多了，爬山虎的叶子更少了，可仍有几片叶子扬着小脸，顶着狂风，傲然立于枝干上，枝干没了叶子的遮盖，光秃秃的贴在墙面上，任狂风也奈何不了。

时间飞逝，两周之后，那些爬山虎的叶子已经全部凋落，它的枝干在秋风中颤抖着，可它仍旧死死的贴近墙面，倔强地挺立着，我站下静静地观看着这场斗争。

我顿悟：爬山虎明知自己迟早会被覆盖在大雪下，可仍旧拼搏着，试图改变自己的命运，而我前程未卜却一心只想放弃，在这株爬山虎前我显得如此渺小，面对挑战我不是勇敢向前，而是一味逃脱，几次考试就把我击败，从没想过要站起来，只是挣扎着想要放弃。

不知过了多久，脖子有了些酸胀，但我的希望之火已被点燃，爬山虎在风中沙沙作响似乎是在向我祝贺。

谢谢你爬山虎是你驱走了我心头的阴霾。

野火烧不尽，春风吹又生。这句诗是对顽强生命的最好诠释。小草如此，爬山虎也一样。

放暑假时我回了老家，一到家门口看到的就是那爬满墙的绿油油的爬山虎。在我们老家，几乎所有人家的围墙上都有它的存在，密密麻麻地爬满整个墙，远远望去，家家户户窗上就像挂了天然窗帘一样。

走进一看，一片片叶子的茎上都有三只脚，在嫩绿的茎的衬托下，牢牢地粘着围墙往上爬。在爬山虎的生长历程中，狂风暴雨是少不了的，爬山虎有时会被风吹掉或被雨打掉。但是，爬山虎总会重新想办法贴在墙上，继续往上爬，继续生长。虽然它没有像牵牛花一样会开花，但它们能给人们带来绿意一片！

春天，爬山虎是绿色的，到了夏天就变成了深绿。秋天来了，其它树木、花草都凋谢、变黄了，唯有爬山虎，它换上了红色的秋衣，变成了秋天万物之中最引人目的明星。冬季来了，它的叶子凋零，静静地贴着墙，只剩下藤蔓，等待着春姑娘的呼唤。

在生活中，比如学习就应当像爬山虎那样。学习中会遇到很多困难，但是不管什么考验都要经受住。阳光总在风雨后，顽强地挺过去，到了秋天就能收获属于自己的硕果。

今天上午，万里无云，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去在文化公园逛时，我忽然见到了爬山虎。

以前，我学过爬山虎的课文，文章上还配有一幅图画。上面是瓶底大小的爬山虎叶子和像我的指甲盖大小的小圆片，也就是爬山虎的“脚”。我当时想：爬山虎真是这样的吗?今天，我在文化公园的古楼柱子上面，看到了爬山虎的真面目。

那爬山虎的叶子是爪子形状的，有翠绿色的，深绿色的等等。叶子的大小却和书上说的不一样，但我看到叶子最大都只比瓶盖大一点儿，书上怎么是这样大的叶子呢?我无心想这些，继续认真观察起爬山虎来。那些叶子都是叶尖儿朝下面，顺着柱子笔直地向上攀爬着。

爬山虎的叶子下是一根很小的茎，茎是青色的，细得像毛线，上面的叶子一片挨着一片，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙，显得十分好看。茎有青色的，细得像毛线，脚呢?脚去哪儿了?走近一看，噢!原来在柱子上啊!它从每片叶子柄上长出来，位置正好与叶子的位置相反。每长一片叶子，叶子柄那就长出好多根细丝，细丝一旦粘住柱子，顶上就变成小小的圆片，粘住柱子。但小圆片太小了，小得以至于看不到。那些脚刚长出来的是绿色的，后来逐渐变成棕色，可能是干了吧。用力一拔，把脚都拉断了，可是脚的一小部分依然留在柱子上，颜色与原来小圆片的色彩一样。但书上的小圆片很大呀!我想了想，这下知道了：原来书上的每个东西都是放大的!

看着这些满柱子的爬山虎，我感到一丝凉意，一上午的疲劳和闷热顿时云消雾散，我的精神十分充沛起来。要走了，望着如此美丽的爬山虎，有点舍不得，我回头再看了爬山虎最后一眼便走了。

爬山虎是多种植物的别称。捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤、巴山虎，葡萄科植物。夏季开花，花小，呈黄绿色，浆果紫黑色。以下是小编整理的描写爬山虎的段落，欢迎阅读！

1、深秋来临，窗外的爬山虎已经褪去一身红绿相间的衣裳，只剩下几片枯黄中泛红的枝叶与密密麻麻抓在墙上的茎干。茎干没有叶子的美丽，像一些缠在一起的老树根。但叶子的一生还是要靠茎干，并且茎干一直都存在，即使在冬天，它也在努力的积蓄养分，为了让明年的叶子更加生机与美丽。叶子是爬山虎美的体现，他用自己短暂的一生为世界点缀生机盎然的绿色，为人们带来淡淡的慰藉。叶子与枝干是一个整体，他们的关系好比舞台的台前与幕后：叶子是舞台上精彩的表演者，而茎干是幕后工作者。曾经葱葱郁郁，盎然生机，如今残枝落叶，一片萧瑟，爬山虎随着一年四季的变化盛衰交替着，大自然也是如此。人们的情绪也是这样，高低起伏。人生，跌宕起伏。情绪与人生也在重复着大自然的盛衰变化，所以也是一种正常的自然现象。初次相见，就有一种说不出的兴奋，会有这么多的爬山虎！爬山虎把教学楼包裹（半包裹）起来，为他们穿上一身碧绿的衣裳。特别喜欢在这样的教师里学习。紧挨窗户，外面是把窗户半包围的爬山虎，在这里犹如在树林一般，感受着这份淡淡的惬意，心里会很快踏实平静下来，很轻松的学习！遇见他，最美丽的意外！

2、爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

3、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了，触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

4、爬山虎一年四季都很美。当第一缕春风跳进校园，爬山虎也开始一点儿一点儿地显示出绿意了。夏天，虎爪子似的爬山虎绿油油的，密密匝匝地挤在一起。一阵微风吹过，爬山虎沙沙作响，像一群小蚂蚁在举行大合唱。秋姑娘迈着轻快的步伐，悄悄地来到了我们的身边。这时，爬山虎又有了新的变化，有的叶子赤红赤红的，有的叶子全部枯黄了，有的叶子仍然充满了绿色……寒冬腊月里，墙面上布满了铁丝网一样的藤。虽然有些叶子还挂在藤上，但还是枯萎了，寒风吹着，大雪下着，可爬山虎不向它们屈服，为什么呢？因为它在等待春天到来，再次吐露出新绿。

5、秋风萧瑟，哀声阵阵，南墙之上那株爬山虎已经失去了往日的精彩，代替它的是那错乱如麻的枯枯的茎，它们编制在一起，如一幅雕刻画——呆板无色，而它们却并愿如此，当最后一片叶子向它声声求助时，它们是何等痛惜，只是这个时节，它们已供给不起那片叶了。它们只是单纯的相信，在这萧瑟生涯的尽头，定会有新生的光明。

6、秋天的夕阳染红了瀑布般的爬山虎，透过那些红叶，我相信我嗅到了秋天的气息，阳光暖暖的，映的爬山虎的叶愈加娇羞…企盼晴朗的天，我可以在没有事做的下午站在这栋爬满爬山虎的楼前，看看偶尔飘落的叶子，数数永远数不过来的心情…

7、我们学校一年级教学楼上长满了爬山虎，它的茎有红有绿，弯弯曲曲的，叶子是锯齿状的，一根茎一般有五片叶子，脚像丝一样又软又细。那些爬山虎绿绿的，微风一吹，叶子就开始打颤儿，像绿色的波浪在墙上轻轻蠕动；像绿色的小精灵在墙上跳跃着。风不吹时，爬山虎就在教学楼上静静的爬着，美丽极了，我很喜欢爬山虎。

8、些可爱的爬山虎原来只是蹲在墙角，很不起眼的，经过一年、两年、三年、五年的不懈努力后，才爬过高高的城墙，爬上垛口，然后继续寻找新的高度，穿梭于城墙上的游人看到她生机蓬勃，在赞叹和惊奇之际，便有人会拨弄她一番。如果遇到温柔一点的客人，她会被轻轻的推过一边，重新选择发展方向。如果遇到的是力量型的客人，会把她无情地折断，让她收敛一下自己的稚嫩。但是无论人们如何对待，都不会动摇她向上攀爬的意志。

9、在景区的城墙上，自由的生长着很多爬山虎。为了装点风景，这些爬山虎尽到了一个绿色天使的所有责任。春天她新芽初绽，生机勃勃，展露出一种向上的蓬勃的美。夏天她绿阵如兵，生命旺盛，我们看到的是一种大气的庄严的美；秋天她的叶子由绿转黄，再由黄变红，直到红得发紫，释放出如火的情怀，这是一种鲜艳的、炽烈的美；而到了冬天，她虽然只剩下一些光光的枝条，却在积蓄能量，呈现出理智和成熟的美。

扩展阅读：描写植物的成语

1.红豆相思：红豆：植物名，又叫相思子，古人常用以象征爱情。比喻男女相思。

2.拔茅连茹：茅：白茅，一种多年生的草;茹：植物根部互相牵连的样子。比喻互相推荐，用一个人就连带引进许多人。

3.蒲鞭之政：蒲：香蒲，一种草本植物。以蒲为鞭，柔软不能伤人。旧时称官吏宽厚仁慈。

4.葵藿倾阳：葵：葵花;藿：豆类植物的叶子。葵花和豆类植物的叶子倾向太阳。比喻一心向往所仰慕的人或下级对上级的忠心。

5.万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

6.披荆斩棘：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。

7.蔓引株连：蔓：蔓生植物的根茎。顺着蔓寻根。比喻一网打尽。

8.豆蔻年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。

9.葱翠欲滴：葱翠：深绿，形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

10.层林尽染：层林尽染，原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

11.绿叶成荫：也指绿叶繁茂覆盖成荫。

12.一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

13.枯杨之稊：枯：枯槁;稊：植物的嫩芽。枯萎的杨树又长出了芽，比喻老夫娶少妻。

14.争奇斗艳：奇：奇异;艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。

15.移花接木：把一种花木的枝条或嫩芽嫁接在另一种花木上。比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。

16.指桑骂槐：指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。

17.含苞待放：形容花朵将要开放时的形态，也比喻将成年的少女。

18.疏影暗香：疏影：稀疏的枝影;暗香：清幽的香气，原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。

19.郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。

20.藕断丝连：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开，比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。

说到网络，就不得不说我和网络的不解之缘了，在这个网络横行的时代，我只能说网络彻底改变了我们的生活，在我们的生活中已经变成了不可缺少的一部分。

在这个科技高速发达，电脑横行的时代，网络就像一张网，纵横交错地遍布着全世界。毋庸置疑，网络是集科学技术与人类勤劳智慧于一体的完美产物。网络这个东西的出现彻底改变了我们的生活。

我第一次接触电脑是在小学二年级，因为爸爸的工作的关系，必须要用到电脑，而我自然也耳濡目染地了解了一些有关电脑的知识。那个时候的我什么都不懂，对电脑充满了好奇，不明白为什么这么小的一个“窗户”里为什么会有这么多新鲜的东西。后来慢慢地，我学会了打字，在强烈的好奇心的驱使下，我偷偷用爸爸的qq和别人聊天，我那比乌龟爬还慢的打字速度不止一次地被网友质疑道，我是不是还是个小孩，我就急了，怕别人知道了我的身份就不愿更我聊天，那就太无趣了!于是，我便谎称自己已经是个十五六岁的小大人了，打字比较慢是因为正在吃东西!

一段时间后，那股好奇心浪潮过了，我便又开始迷上了4399里面的小游戏，常常一个人玩的热火朝天，不亦乐乎。

后来上了五年级，作业量增多，平常只能看看电视，玩电脑的欲望就更加强烈了。好不容易熬到了周末，上完剑桥便直奔老爸办公室，生怕电脑被人抢了去，恨不得一头栽进电脑里。打开电脑，点开4399小游戏的网页，直接杀入泡泡堂----------整个步骤一气呵成，从不拖泥带水!

上了初中，父母对我使用电脑的时间有了限制，明确要求我平常不能上网，周末只有两个小时的上网时间。而我，也成熟了不少，不再把注意力只放在游戏、聊天上。更多地去关注一下世界各地的文化和世界各地的奇闻异事，了解一下各国发生的事情。偶尔突然心血来潮地看看动漫和偶像剧，生活倒也变得十分有趣。

回首我与网络的这段缘分，它带给我无穷多的乐趣，让我学到更多的知识，也让我见识到五彩缤纷的世界。它犹如黑暗中的启明星，让我知道，成功并不遥远;犹如湍流中的踏脚石，让我知道彼岸就在前方。它让我黑白的世界里多了一丝色彩，让我忧郁的眼神中少了一份迷茫，让我不再退却，不再迷失方向。

我不知道我和网络的不解之缘还是不是会继续，至少现在，我很享受它给我带来的乐趣，我一定会珍惜!

困难与折磨对于人来说，是一把打向胚料的钢锤，打掉的是脆弱的铁屑，锻造的却是锋利的钢刃——契科夫

捎一缕和和春风，拥几许淡淡困愁。新学期刚开始，一次单元测验就将如鱼得水我，羁绊在困难的沙滩上，无以自拔。夜，深了。昏黄的灯光烘托出一个愁苦的影子——我。手中捧着布满红叉的试卷，漫天的红叉如一张大网缠住了我的心灵，勒的我的心如刀绞般疼痛。泪，一滴滴的打在试卷上。为了解除这种愁闷，我去家旁的小路间散步。

漫步于小径上，放眼望去，一片衰败的气息弥漫，那枝头上的星星绿叶也显得苍白无力。“也许现在是初春，才没有这样草木葳蕤的景象吧？”我暗自安慰自己道，但我的心却愈发沉重起来，心头的网收得更紧了，眼前的路更加黑暗了，和煦的春风仿佛也变成飒飒的秋风。

突然在一片枯枝败叶的轮廓中，我依稀看见了一抹绿，一抹象征着希望的绿。我循着绿色望去，虽有枯枝败叶挡道，但我毅然去寻找那一抹绿，富有生机的绿。

这时候，天公不作美，天骤然黑了，还下起了雨。走进前去，才发现那一抹绿是一株爬山虎。它攀援在一堆光溜溜的老墙上，如一层绿绒被，勉强的改在这老墙上，给衰败的地方平添了几分峥嵘的生机。树叶已有些枯黄了。雨从光溜溜的墙壁上流下，如涓涓细流汇成宏大的水流，从高处对爬山虎展开了一轮轮的冲击。爬山虎已经摇摇欲坠，我不禁为他捏了一把冷汗。虽说摇摇欲坠，但它的叶子仍像战士一样坚守在岗位上，并向原来的位置上进行一点点的冲击。叶子露出极为痛苦的样子，但它仍在坚持，终于它回到了原位，牢牢的吸附在……

突然，身后一个声音响起。我扭头一看，原来是父亲。他语重心长地说：“一次困难与挫折并不可怕，可怕的是你被它击倒后，失去了爬起来的信心。”朱国良在感悟春天中也曾说过：“虽有坚冰，谁会认可红梅烂漫；没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去俯视乔木耸立。”

恍然，彻悟，我不能再沦陷下去了。我要再次爬起来，像爬山虎一样正视困难，迎难而上！

听妈妈说，我从小就特别安静，不会像别的孩子那样哭闹，整天黏在妈妈身边。我喜欢安静，一个人一个房间，望着窗外眼里满是深沉，明明就是一个乳臭未干的小丫头，可那样子根本与年龄不符。

我喜欢冬天，从小就特别向往北国，向往雪，可是我们这儿经常是几年下一次雪，所以雪在我心中更是遥不可及的。

10岁时，我就在想，下一场大雪该多好啊。雪后，整个世界都变成白色，该是多么和谐，多么宁静啊。

在我的印象中，有一年雪下得很大，从没见过雪的我一下子特别兴奋，跑出爸爸厂里的大门，看看外面的雪景，在雪中漫步，多么惬意啊。

走出门外，就看到一只小猫在邻居家门外蜷缩着，它不停地发抖，毛色杂乱不堪，瘦的只剩下皮包骨头，我的同情心一下子泛滥，走进它，它睁开眼，凝视着我，我们对视了几秒后，它放心了，它确定我不会伤害它，在这对视的几秒过程中，我感觉世界变小了，一股说不出的情愫在我心中发芽滋长，我决心要帮助这只小猫咪，于是我轻轻地对它说：“咪咪，不要怕，我来帮助你，你跟我回家吧。”它似乎听懂了我的话，友好地回应了几声，我小心翼翼地抱它回家……

到家后，我帮它放热水洗澡整理毛发……

半个小时过去了，它变干净了，我仔细端详起它来，它长得挺可爱的，一双水汪汪的棕色眼睛，一身雪白的毛发，尾巴微微翘起，一看就是一个惹人喜爱的小家伙。

它在我们家好不活泼，东看看西瞧瞧，我和它也相处得越来越融洽，与它结下了很深的渊源。

可是，好景不长，在一个阴雨蒙蒙的早上，它跑出家门，结果被摩托车压到死了。

放学回家，我像往常一样去看这小家伙有没有在淘气，结果到处找不到它，直到妈妈告诉我，它死了的消息，我惊呆了，我从没想过它是如此的脆弱，生死就在那么一瞬间，我没有放声大哭，而是在房间里默默地流泪……

从那以后，我一看见猫就会想起——咪咪我发誓再也不养猫。

直到今年，我们家才养猫，这只小猫是邻居送给我的，长得跟上回那只猫差不多，但却没有让我看到丝毫关于咪咪的影子……

咪咪，我永远会记得你，你是我的生命。

爬山虎在房屋的墙面上，房顶上，在花园的栅栏上，篱笆上，爬着一种绿色的植物，这就是“爬山虎”。别看它很平凡，可却浑身是宝，到处都有美丽的亮点。它依偎在洁白的粉墙上，绿白相间，犹如一大块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。“爬山虎”不如它的名字那样威武，它没有牢固的根基，它的干和根差不多细；但它奋发有力，坚强不屈，无数只“脚”攀住墙壁，在你没有注意的时候，又迈出了一步，努力向上攀登。它柔软而强劲的身体里，显露着坚强毅力和无限生机，让人望之油然而生敬意。“爬山虎”没有五颜六色的鲜花那种娇艳的姿态，也许你要说它不美，但它给人力量，促进人们努力奋进。每当我在学习和生活中遇到困难，正想偷懒退缩时，一想到“爬山虎”那种奋发向上的精神和坚强不屈的意志，就感到羞愧。这时，我会立刻振奋起来，鼓起战胜困难的勇气。“爬山虎”那种奋发向上的精神，实在是令人敬佩的。

你看它，不管刮风下雨，墙面多滑，这总是一步一步向上长，直到墙顶，俯撼大地。它生长速度较慢，不如雨后春笋，可是，过不了几天，你会发现，它又长高了，纤细的身影，努力向上，漫成一片。听我介绍了这么多，难道你不觉得“爬山虎”很美吗？“爬山虎”虽然不是虎，但有虎的力量，我爱“爬山虎”，我要高声赞美你！

大家好，我生活在墙上，是一个有力度的植物，你能猜出我是谁吗？对了，我就是爬山虎。

现在，我给大家介绍一下我们的奇妙之处。

我先给大家介绍一下我们是怎么爬的，不满大家说，爬：当然是要用脚的，我们也不例外，我们的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，伸出六七根枝状的小枝，又像蜗牛的触角，又像龙的卷须，枝头还有小圆片，我们依靠这样的圆片巴住墙，一脚一脚往上爬的。

有的小朋友可能要问了，这样的小脚巴在墙上有多牢固呢？告诉你吧！我们的脚也像人一样会变化。我们的脚有的巴着墙，有的没有巴着，没有巴着的脚不几天就枯萎了，后来连痕迹也没有了，巴着的细丝和小圆片逐渐变成灰色，不要瞧不起我们的脚，如果你的手不费一点劲，休想拔下来一根茎……怎么样，惊讶吧！

小朋友们，我么爬山虎的秘密不止这些，你们如果想知道更多的，可以向电脑求救。

最后，我要给小朋友们说一句话：请不要伤害我们。

张子涵

在我们学校的围墙上，有勇敢的攀登者，他就是——爬山虎。

有一次老师专门带领我们班的同学去观察爬山虎。它的茎又细又长，一阵微风吹来就像亭亭玉立的少女，在空中翩翩起舞，它的叶子是绿色的，犹如一个个小手掌。

除此之外，我还发现爬山虎是有脚的，它的脚细细的，就像小女孩的长头发，如果用手去把它的脚从墙上剥下来，它仍然会往上爬，我还发现它会结许多紫色的小果实。

我们班的小朋友有的很调皮，会故意去把爬山虎的脚从墙上扒下来，每当这个时候，我好像听到它们在说：“好痛呀！好痛呀！”我还发现要扒它的脚如果不用力是拔不下来的，我也上前去试了试，的确如此，不用力，果然拔不下来！它真的是太顽强了。

爬山虎有坚持不懈的精神，我特别敬佩，在我们学习中也要有这种坚持不懈的精神。

今年的夏天，我去姥姥家的菜园儿里看见了豆角，豆角的根长在护栏边的土堆里，茎却爬在护栏上，豆角的叶子呈“山”字形，叶面十分粗糙，有些地方的叶子重叠在一起，不留一点空隙，有些地方的叶子却又稀稀疏疏的，豆角藤是三棱形的，有很多的小细毛，藤顺着护栏一直往上爬，一阵大风吹来，叶子发出沙沙沙的响声，声音好听极了，像一支优美的乐曲，可柔软的豆角藤却没有从护栏上掉下来，这是为什么呢？我仔细观察后发现，从长叶子的地方伸出三、四根细丝是绿色的，这就是豆角的手。

豆角的手一碰到护栏就紧紧地“抓”住，拉住豆角藤，不让自己掉下去，豆角腾就是这样在护栏上一点一点地向上爬上的，抓住护栏的手会慢慢地绕着护栏缠几圈，要是你的手指不用一点劲儿，就休想拉下豆角藤。

豆角叶间开着几朵淡紫色的豆角花，里面有数也数不清的小水珠，时不时有蜜蜂光顾，我猜想那里面可能有香甜的花蜜吧！花的中间有三五淡黄色的花蕊，有的像是被揉成一团团的黄色纸，有的如同一个个金黄色的“小蘑菇”每朵花后面都有一个花萼，萼会逐渐长长，长成一根豆角，豆角还没长大之前花是不会掉的，豆角儿长大后，表面比以前更光滑，长大的豆角摸上去有一点儿硬，但不知道为什么时常有蝴蝶光顾，难道他们也想吃豆角？。

学校的一角种着一株绿油油的爬山虎，从屋底长到了二楼的檐边上。有的爬山虎围着窗户绕了一圈，有的爬山虎直接从窗户上爬了过去，有的爬山虎好奇的把自己小小的脑袋伸进了窗户，好像在听同学们朗朗的读书声，从远看去那窗户就像拉上了翠绿的窗帘。

爬山虎正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，翠绿的颜色在阳光的照耀下变成了发着绿光的亮晶晶的鳞片，一阵风拂过发着绿光的鳞片像大海上的波浪一样闪闪发光，层层叠叠的波浪向大海深处缓缓推进。

爬山虎在许多人的眼中是十分普通的植物，但在我眼里却是如此的不平凡，我喜欢它的坚强、向上。弱小的爬山虎被细细的茎紧紧的连在一起，茎上长着一些触着墙的奇形怪状的东西那就是爬山虎的“脚”。它们三五成群的生长在一起，紧紧的粘在了坚硬的墙上，不论四季的变化，风雨的洗刷它们依然向上。

我不但喜欢它的坚强向上更喜欢它们的团结。爬山虎都是许多棵生长在一起，这一株要掉了另一株就会将它紧紧的压在墙上，就这样他们从一棵刚出土的小芽互帮互助长成了一面绿油油的墙。我希望我们班也能像爬山虎一样的坚强向上、互帮互助共同成长。

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

[爬山虎的脚作文

也许很多人不知道我的名字，我叫爬山虎，是一种美化环境的绿色植物。在一些高雅的的建筑楼房外，那里就有我们的存在。我用我的藤蔓布满建筑物的外墙上，给建筑物装上一层绿色的幕墙。我能给人们隔热保暖，我用我的藤蔓和绿叶，给房屋布置得更高雅和宁静。

在远处我爬满墙壁，人们也许会不可思议，我是怎么爬上这直立而光滑的墙呢？但只要细看，就能看见，我就是用我的细丝紧贴着墙壁。就像壁虎的脚一样，紧紧地贴住墙而生长，在每片叶子下面都有我的“脚”，我就是这样一步一步地爬上高墙。在高处我享受着阳光的照射，风雨的洗礼，我就能长得碧绿碧绿的。我虽然没有艳丽的花朵，但我却拥有独特碧绿，给人们留下美好的赞扬。我不像大树，大风吹来，无法抗击而折断。大风只是从我的身上吹过，就像给我清理尘土一样，丝毫不能损伤我。即使损伤一点，我也就像蜥蜴的尾巴一样，不几天我又长了出来。

我就是爬山虎，是人们美化环境的藤蔓植物。如果你们有兴趣，不妨在你们的房前屋后种上几株。我就能帮你们美化环境，给你们的家带来温馨。

缘分，是一种让人有着幸福的字典，是一种让人有着安慰的话题，也是一种解不开的神奇力量。

我和书之间就有着很深的缘分。我本性比较内向，不怎么说话，所以，我迷上了看书。学校里每当下课时，我总喜欢捧着书独自坐在位子上，书中总是有许多悲欢离合，而她们的悲欢离合每一件都牵动着我的神经，让我无法自拔，我总是随着每本书中的主人公，随着他们哭、随着他们笑！我经常会把自己想象成书中的人物，我经历了许多艰难困苦，经历了人生中的酸甜苦辣！吃饭时，我总是在想：啊，我那本书看到第几页了呢？那个小女孩后来有没有得救呢？睡觉前，我总是要先思考一下：早上看的这本书，到底蕴含着什么道理，我以后一定要紧记”。思考完后，我才能安心地入睡！

书，是我的知己，是我的老师，是我的伙伴！它教会了许多道理，让我获得了不少夸赞！小时候，我很早便开始读绘本、童话，博得了早教班老师的好评，和邻里邻居的表扬；上小学，一年级时我已开始尝试读小说、散文、诗歌，参加了许多比赛，获得了较好的成绩；现在，我六年级了，阅读对我来说已经分不开，因为使我作文水平提高，能使我慢慢成熟，能使我变得更加自信勇敢、积极向上，能使我懂得更多道理学会做人！俗话说：“读书百遍，其义自见。”我的作文常常会得奖，而我的读后感的感悟也变得更加深刻了！

我和书之间就像一股无形的力量，将我们俩捆绑在一起，永远无法分开！我喜爱阅读，因为它能让我的生活变得更加丰富多彩！

我们刚学了一课《爬山虎的脚》，今天在上学的路上，我就留心观察了一棵爬山虎，只不过这只爬山虎的脚已经黑了。我使劲拽了拽，费了大劲才把它拽下来，感觉到了它的脚变黑后巴在墙上巴得非常牢固。

拽下来后，我仔细观察粘在墙上的脚，没在放大镜的帮助下，我看那爬山虎的脚上的小圆片，好像一个黑色的小球，这些小球是找到了缝隙，准确的卡在里边，再用植物的一些短短的肉眼看不见得毛把自己固定在墙上，我没发现它的叶子。放学后回到家问妈妈，为什么我见到的这只爬山虎没有叶子？妈妈说因为冬天刚过，叶子都被冻掉了，新的叶子还没长出来呢。

植物真有趣啊，我发现世界的有趣了！