我与爬山虎有一段不解之缘经典20篇

学第六课《爬山虎的脚》，我看到这个题目还以为爬山虎是在墙上爬的动物呢。我带着好奇心对爬山虎进行了仔细的观察，原来爬山虎是一种会爬的植物。

我问妈妈：“妈妈，哪里会有爬山虎呀、我好想去看看。”妈妈笑盈盈地说：“我们这小区里面就有呀，我们每天都从它身边经过，只是你没有仔细观察没有发现它，等一下妈妈就带你去看吧。”我高兴地跳了起来说道：“太好啦，太好啦，我终于可以看到爬山虎了。”

妈妈做完事，就带着我和妹妹一起去看爬山虎。原来爬山虎就在我们小区下坡的地方。爬山虎已经爬满了墙。我仔细观察起来，发现爬山虎在秋节根已经开始慢慢地枯萎了，一些生命力很强的爬山虎，叶子还是嫩绿嫩绿的，但是大部分都枯萎了。不要瞧不起那些枯萎的爬山虎，虽然爬山虎枯萎了但是它还是紧紧地趴在墙上，想把它扯下来都要费很大的力气。把它扯下来，仔细看看，他的脚上还贴着一层水泥呢。可想而知，爬山虎用了多大的力气在“爬行”。

爬山虎有一个特点，可以把房子包起来。下雨的时候不使雨飞到屋子里，夏天不使太阳照到房子里，会让房子里比较凉快。你们说爬山虎的作用还挺大的吧？

这就是我在小区见到的爬山虎。

在我们学校的墙壁上，长满了一种类似藤蔓的植物，它“占领”了我们学校的墙壁，密密麻麻的；这种植物的根茎紧紧地吸附在墙壁上，而且根茎上长满了翠绿翠绿的叶子。

这种植物大家一定很熟悉，那就是——爬山虎。

我下课后，在课间的时候曾尝试着能不能把爬山虎的一小部分从墙上给拽下来（因为这是学校的植物，所以我没用太大的劲），但没有成功。爬山虎茎上的“小爪子”，紧紧地抓住墙壁，无论你怎么拽它，它就是不肯“放手”。

我从爬山虎这种植物中领悟到了一个道理，那就是要有毅力，一定要相信自己能行，因为，不到最后一刻，你永远不会知道胜利是属于谁的。

我觉得这种毅力是我最欠缺的一个。

有一次，妈妈带我和我的小弟弟去一个主题乐园玩，那里很大，游戏项目很多，我都玩了一遍，最后要回家的时候，我突然发现了一个攀岩的活动，于是我就跑过去玩了一次。工作人员给我系好了安全绳，并示意我可以往上爬的时候，我的心就开始“突突突”地乱跳了，我定了定神，就开始往上爬了。

我刚爬了没几步，就觉得手心冒汗，胳膊已经快没有力气了，这时我就想下去了，但转念一想：我刚爬了几步，连中间还没到呢，在往上爬吧。于是我就又勉强往上爬了几步。然后我往下一看，妈呀，有点高呀！我的心好像要蹦出来似的，我很想继续往上爬，但我又觉得自己是不行的。继续，还是就此放弃？我最终决定了放弃。

我下来了，在脚碰到地面的时候，我松了口气。在回家的路上，回想起刚才那一幕，突然感觉很后悔。

如果我当时能够相信自己，那我就能爬上去；就不会留下遗憾。

不到最后一刻，你永远都不要放弃，因为你永远不知道胜利将属于谁。

爬山虎是大型落叶木质藤本植物，它的特点和独有的能力，让我惊叹不已。

它的叶子是绿色，形状和枫叶差不多，就是比枫叶胖了点，叶子非常多，一簇堆在另一簇上，一点也不留空隙，人站在底下，就不怕阳光的照射了，

它为什么能到墙上呢？是因为它爬的时候枝条上长出的的一片片小圆盘会巴住墙，再贴着墙一步一步地往上爬。爬山虎的角样子很像蜗牛的触角，颜色是嫩红的，又像一个个乌龟，那些没的抓住墙的就慢慢枯萎了，而那些抓住墙的爬到一定高度就变成灰色的了。

爬山虎的果子的颜色是深蓝色的，样子是圆球形，看上去像是蓝莓的小弟弟，我想尝尝果子的味道，但为了安全起见，还是没尝。

通过对爬山虎的观察，我喜欢上了这种植物。

我在校园的外墙上，看见了爬山虎。

远远望去，爬山虎像顽皮的小孩在向上爬，又像红色的彩霞，荡起一阵阵波浪，好像在欢迎秋风姑娘的到来。爬山虎好像给墙穿上了红衣服，又好像给墙扎上了“红头花”，有趣极了。

仔细观察，我发现爬山虎的叶子尖尖的，像人们的手掌，又像壁虎的爪子，叶子的边缘有锯齿，叶尖朝下，均匀地铺在墙上。爬山虎还有脚呢，它的小脚长在茎的后面，它的小脚是几根细丝，细丝的末端有一个个小圆片，把墙粘住，粘得可紧了。

秋天的爬山虎，美丽又吸引人。其它植物的叶子枯黄、调零，正在慢慢的脱下绿衣，变成“光棍司令”。爬山虎却是穿着一层红毛衣，一直做秋天的那一抹红。

我喜欢爬山虎，更喜欢它勇往直前的精神。

在奇妙无比的大自然中，有许许多多的问题萦绕在我们的耳畔。在发现大自然的奥秘之后，迎来的则是小小的打动，而打动我的，只是几株小小的爬山虎。

不知何时，我才发现，窗边泛起了一点点嫩芽，慢慢变成了一大片的绿色，翠绿的像翡翠，快要滴出来水似的。它小时候的叶子不大引起人注重，但长大后的它远看就像一张铺满绿色的席子，一阵风轻轻拂过，瞬间成了一片绿色的海洋。后来，我查阅了资料，才知道这种植物叫做爬山虎。看到这个名字，我不禁想出了许多问题；爬山虎有脚吗？它是怎么爬的？假如有脚，它长什么样子呢？带着很多的疑问，我决定去近处看看。

绕了很远的路，背着画架，我匆匆忙忙地跑到了爬山虎旁边。近看，发现爬山虎更生气蓬勃了，一朵紧挨着一朵，不留下一点缝隙，叶子整整齐齐的，很漂亮，但不夸张，很朴实，但不虚伪。突然，我很想把它画下来，于是，我静下心来，听着风吹过的沙沙声，上前去抚摸一片片的爬山虎，手用力的拔着一根，可就是拔不出来。这时，我的心猛的跳动了一下；一片又一片的爬山虎紧紧相连，像蛟龙爪子般的小脚紧紧抓住冰冷的墙壁，不想与同伴、家人分开，不管你怎样拔，爬山虎脚上的吸盘都会牢牢的抓住它对亲人的牵伴；即使外面的世界像天堂一样美好，它都决不会离开，决不会离开家人，决不离开属于自己的那一片小小的天地！

我放弃了，放弃了拔走爬山虎的希望，这一次，虽然我并没有把真的爬山虎带回家，看它怎样生怎样长。但是，它在我的心中已留下了最为珍贵的记忆。爬山虎，一种极普通的植物，没有鲜艳的颜色，只有整片的绿色，没有玫瑰那种清香，也没有荷花般的高雅，只有那小小的，只属于它的朴实，正因为这点，我被它打动了，它就是我最喜欢的植物。

大自然中，还有很多未解之迷，然而，在无数的问题之后，便是一个个打动人心的解答。望着屋角那幅我记忆中的爬山虎，我被它打动了，它没有真实的那么美，那么朴实，可是它让我感受到了母爱的温暖。在我心中，它永远是那束打动我的最温暖的阳光！

素描，对我来说已是一个熟悉的词语。当我拿起笔，坐在画板前，心中一种熟悉的感觉掠过，使我回想起往日的一幕幕来……

一年级的时候，我踏上了学习素描之路，当我抬头望向那块巨大的画板，天哪！这就是我期盼已久的素描吗？老师走了过来，给了我一张大纸和一本书，说：“今天，我们先连线，再画几何图形。”老师握着我的小手，示范性地画了一条又一条线，那些线都直直的，仿佛是用直尺画出来的，我不禁啧啧赞叹：“这些线也太直了吧！”很快，轮到我画了，笔就是不听使唤，画出来的线如同一条条歪歪扭扭的小蛇。奇怪了，老师明明就是这样画的呀！我一遍一遍地画，汗水浸湿了头发，腿也坐麻了，坐酸了。

后来更多的是画几何图形：正方体，圆柱，球体，圆锥……看，我画的几何图形多有立体感！我开始骄傲自满起来，画画也不认真了，圆锥一点也没有渐变，一半深一半浅，黑、白、灰中间竟然有一根根分界线，一点儿也没有融合在一起。老师在修改时，我也在开小差。老师狠狠地批评了我：“你怎么这么不认真？这个圆锥画成这样！一点渐变都没有，你是不是骄傲啦？”我的心仿佛被捏了一把，从头到脚都凉透了，看着那张被我毁了的画，心中羞愧极了。我再也不开小差了，我一定要用心！我在心中暗暗发誓。

渐渐长大了，我要画罐子、瓶子、毛巾等静物了。全家人都惊讶地发现：我变了。我开始用心，一笔一画，认认真真，态度十分端正，神情也十分严肃。每节素描课我除了上厕所就是仔细画画。一天，严厉的老师走了过来，看我的画，脸渐渐温柔起来，说：“好的，不用改了，下一张！”耶！能通过顾老师法眼的能有几张？不用改的画都是顾老师满意的画！我开心极了，我的努力没有白费！我付出的汗水没有白费！

素描——黑白的多彩世界，我已与它结下了不解之缘。

我是一株成年的爬山虎，我的叶子能把整个墙铺得非常均匀，不留一点缝隙。我的叶子翠绿无比，绿得那么新鲜。

但是最让我骄傲的是我的脚，这是别的植物没有的。我不像其他植物只能长半人多高，我有脚，只要我巴住墙，墙有多高我就能长多高，远远看去，我还是站着的呢！

开始我的脚是枝状的六七根细丝，后来因为我的脚触到了墙，六七根细丝的头上长出来小圆片，巴住墙。再后来，我的脚逐渐变成灰色的了，你可不要小瞧这些灰色的脚，它的力量大得很呢！每次我的小主人来看我时，都要拽拽我的茎叶，可是每次都像打了败仗一样地走了。因为我的脚巴在墙上相当牢，要是他的手指不费一点劲，休想拉下我的一根茎。

这就是我——一株成年的爬山虎。

自从学了著名作家肖复兴写的《那片绿绿的爬山虎》这篇文章后，我就非常喜欢爬山虎。正好我们学校教学楼的后面南边一墙的爬山虎引起了我的注意。

现在正好是夏天，一有空，我就和我的好朋友来看爬山虎。老远我就看见了爬山虎密密麻麻的爬满了整个南边的墙，就像挂上了天然窗帘一样。走近一看，一片片叶子由春天的绿色变成了深绿色，那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。在接受阳光照射多的地方，爬山虎的叶子有的还变成了褐红色，让人看着真喜气。这些爬山虎的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。我用手扒开叶子，看见一片片叶子的茎上都有三只脚，仔细的看，还会想起图画上蛟龙的爪子。

它在嫩绿的茎的衬托下，牢牢地粘着围墙往上爬，任凭我怎么拉爬山虎的脚也拉不下来。爬山虎的叶子像鸭子的脚掌一样，让人觉得许多鸭子都躺在墙上，脚丫朝外，好有趣呀！这些叶子上有一层粗糙的毛，摸起来毛茸茸的。一阵风儿吹来，一墙的叶子便来回摆动，像一池碧绿的湖水荡起了一圈圈波纹，让人看着心也荡漾起来，顿时觉得凉快了许多。我和同学会在大课间的时候会在这里捉迷藏、打沙包、踢毽子，欢声笑语在这里回荡，爬山虎似乎似乎也被感染了，在微风的吹拂下，沙沙作响，好像再说：“我们也想玩，加我们一个！加我们一个嘛！”此时此刻，我们玩的更带劲了，而且越发觉得爬山虎真美，美得像一幅灵动的画卷。

校园的爬山虎不怕困难，努力向上攀登，值得我们学习。我爱我们的校园，更爱校园这一墙绿绿的爬山虎。

在校园的一角，我发现了爬山虎的身影。没想到日后，它却成了我的精神支柱

那个秋日，冷得人不想动弹，我极不情愿地挪到操场上体育课。穿着厚厚的衣服，我在200米的大操场连跑了四圈，心里想的尽是：暑片、可乐、空调，鸡大腿气喘吁吁的我，迈着承重的双腿，吃力地走到有微弱阳光的一角休息。忽然一片黯淡的绿色映入眼帘，我还以为是蜘蛛或是虫蛹呢！我好奇地问同学：这是什么？她漫不经心地回答：这是将要枯死的爬山虎呀！我真佩服你，这么冷的天，还有心思品味这难看的东西！

原来这爬山虎，就是夏日从校外看进来，那满眼的绿呀！听说爬山虎的根坚韧无比，我用力伸手去拔，它果然纹丝不动，像一个力拔千钧的大力士，谁也别想推动它一下。

临死的爬山虎还这么硬啊！你看，它还有一点绿意，那是它最后的生命吧！我惊叹着，这个不起眼的东西，在它生命的最后一刻，也是不肯服输的，让人感受到它卑微生命中不可漠视的尊严。可我呢？一点小小的不如意，就让我丧失斗志，灰心丧气的，实在太惭愧了！

我想看看它的根到底是怎样长的，才能让那小小的身躯，延伸出那么一大片壮观而绵长的绿意。我费了九牛二虎之力，才把它拔了出来，可我重重地摔倒在地，我拔下的那截爬山虎，它的吸盘上粘着墙上的灰，原来它依靠的就是那薄薄的一层石灰，却能让生命张扬得如此辉煌和醉人！

从此，爬山虎在我心中有了不可替代的位置。就是它，使我的座右铭改成了这样一句话：我追求的不是生命的结果，而是生命的过程！

是啊，不屈不挠，在生命的每一秒，都用尽每一份力，让生命焕发在那一刻闪亮和辉煌，这，不就是爬山虎的精神内涵吗？

[爬山虎的启示三年级作文

星期二上午，老师说：“今天我们学习第六课《爬山虎的脚》，现在大家到外边站队，我带你们去我家里看爬山虎。”我们高兴地欢呼起来。

到了老师家，我们迫不及待绕过花丛跑到后院，眼前的一幕让我不由自主地惊叹道：哇！这一墙绿绿的爬山虎，像是给房子穿上了漂亮的绿外套，好美呀！

我仔细端详爬山虎的叶子，发现叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么均匀，那么整齐，那么有层次，没有一点空隙，也没有重叠起来的。

面对这一墙整整齐齐的叶子，我心生疑惑，问老师：“没有人指挥它们，它们怎么生长地会这么整齐呢？”

老师笑着说：“你自己找答案吧！”

回到家里，我查阅了资料，终于知道了爬山虎的叶子之所以整齐，是为了充分吸收阳光。原来爬山虎是这么聪明的植物呀！

由爬山虎的叶子，我想到我们辛勤的老师，每天把爱的阳光、雨露均匀地洒给每一个学生，我们在师爱的阳光沐浴下，一定要像爬山虎的叶子一样，健康茁壮成长。

走遍校园，让我印象最深刻的还是那一片片的爬山虎。校园里的许多房子上都有爬山虎的足迹，从远处看，那爬山虎就像一件件绿皮袄，趁人不注意时就给房子披上了。

我走过去仔细看，发现爬山虎还真的有脚，那脚实际上是很细的茎，茎上有小圆片，爬山虎就是靠它吸在墙上站着。冬天到了，看上去爬山虎的脚好像枯了，变成黄褐色的细丝，可是用手一拉，呀！拉不动。使劲用力，好不容易才把爬山虎的脚拉下来。嘿，再仔细看，细丝断了，可那小圆片还留在墙上。原来，就是把爬山虎的脚拉断，也不能把它从墙上拉下来。

小圆片紧紧地吸附在墙上，我估计用小刀也削不下来。

爬山虎的叶片在青灰色墙壁的衬托和阳光的照射下显得格外翠绿，郁郁葱葱的很有活力。它们很有序地生长着，相互间不打架，要么沿着墙壁竖直向上，要么沿着走廊的顶部笔直向前。我顺着爬山虎的一条茎望去，就望进了一间教室，那里边正坐着几位上高三的大哥哥大姐姐。他们有的正埋头沉思，有的在迅速地写着什么……虽然是星期天，他们也没有休息，而是在发奋学习。

看来，这些大哥哥大姐姐也和爬山虎一样，有着不屈不挠的精神。爬山虎是“确定一个方向，不拐弯也不后退，笔直向前”，而他们也是“确定一个目标，不放弃也不松懈，努力拼搏”。

一片小小的爬山虎，在一般人眼里是再平常不过的东西了。可细细想来，让我感触很深，它虽然平凡，却蕴含着一个真理。

在石油基地这个人类与植物和谐地大家园里有快乐地人们，也有茂盛地植物，我就是中午大家园里的一个成员——爬山虎。你要是想了解我的话，就先让我做个自我介绍。

大家好！我是爬山虎，也称“巴山虎”，“地锦”，“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果黑紫色。我的家就是坚硬的墙壁，别看我长得有点像大蜈蚣，但我的作用可大着呢！可以美化城市，吸收环境噪音，吸附尘土。

我的身体是一根又细又长的茎，号称“常青藤”翠绿的叶子装点着我的全身，在我的成长期，叶间总是一顺朝下，我是从下往上长的，我生长的计划是很有规律的，我的叶子在墙上铺的很均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，一阵风拂过，一墙的叶子好似漾起波纹，犹如每片叶上都有一个新的生命在颤动。

我的脚长在茎上，它支撑着我的身体，脚底靠墙部分变成小圆片巴住墙，同时分泌黏液，待黏液干了以后，我就能牢牢地贴在墙上了。瞧！我的脚是个万难的脚吧！

这就是我――爬山虎。春天，我长得郁郁苍苍；夏天，我给大地带来生机；秋天，我的叶子从下往上变成橙红色；冬天，我等待着春回大地……用丰富的色彩装扮这美丽的世界，哼唱着生命的“常青歌……”！

新学校操场的围栏爬满了绿油油的爬山虎，像堵一绿色的墙。墙里书香满园，静闹相宜，墙外车水马龙，喧哗热闹，截然两个世界。每每看到那满墙的爬山虎，总会想起与爬山虎相伴的日子。

小时候，我不太喜欢爬山虎，感觉密密麻麻的叶子后面神秘莫测，有点恐怖。一次学校组织植树活动，安排我和妈妈在一个角落植树，我磨磨蹭蹭不愿去。妈妈疑惑不解：“小朋友都去植树了，你为什么不去呢？”我说：“那个角落有爬山虎，我怕……”妈妈这才明白了，笑着说：“爬山虎是绿化植物，它能美化环境，清新空气，保护墙壁，我们不能嫌弃它。”妈妈的话，让我完全消除了对爬山虎的排斥，欣然授受了任务。

活动过后，我家阳台上也种上了爬山虎，一年后的春天，阳台栏杆上终于爬满了绿油油的爬山虎，叶子密密匝匝地挤在一起，生机盎然。每每作业繁重，心情郁闷，我就会透过窗户看一看爬山虎，它的藤蔓在栏杆上绕了一圈又一圈，虎爪般的叶子层层叠叠，在微风中翻腾着，跳跃着，感受着这份淡淡的惬意，我浮躁的心会很快平静下来，又轻松地投入到学习中去！

暑假的一天，大雨倾盆，呼啸的风发出低沉的“呜呜”声，让人心里发毛，我在家里做作业，心里牵挂爬山虎，怎么也静不下来，就去阳台。果然，绿油油的爬山虎披头散发，发疯似地摇晃着，抖动着，有些叶子支撑不住，便“嘶啦”一声被风卷走了……那紧紧抱住栏杆的藤条，险要断绝，真是让人揪心。我急忙叫妈妈帮忙，可妈妈却一把将我拉进屋：“先保护好你自己，别担心！”一向妈妈悲天悯人的妈妈，此刻却如此决绝，真让我大失所望，我心有怨气，却没敢再说。

雨过天晴，一切归于平静。被狂暴雨洗劫过小区里，好几棵大树被拦腰折断，地上到处是断枝残叶，一片狼藉。我的爬山虎，也伤痕累累，叶子受损，却没有伤及筋骨，它的藤蔓仍紧紧地缠绕着栏杆……我终于明白妈妈的话――不必担心。

以后的日子里，每当我学习困倦时，我都会看看窗外，寻找那片郁郁葱葱的爬山虎，那浓郁的饱含希望的绿……

在妈妈工作的地方，有一片茂密的爬山虎，一簇堆在一簇上面，不留一点缝隙。

春天，爬山虎探头探脑的冒出叶子，一点点长大，从浅绿变为深绿，春风一吹，深绿色的叶子随风飘动，好像绿色的波浪。

夏天，爬山虎长得也正是茂盛的时候，依然有刚刚发芽的新绿，有浓的快要流下来的墨绿，还有三三两两已经变红的叶子。满满的占了一整面。站在跟前，让你觉得神清气爽，仿佛有风正吹向你。

秋天，爬山虎变为一片深红色，偶尔还会露出几片金黄色的叶子，在高而远的蓝天下显得格外好看。微风一吹，就好像一个个精灵随风舞动。不时的还会晃晃悠悠地飘落几片，像是一只只美丽的蝴蝶。把蝴蝶夹在书本里，和我一起阅读精彩的故事。

冬天，叶子掉了，只剩下一个个黑色的果实和枯藤。不过他还是坚强的吸在墙上，任凭风雪吹打，一动也不动。

我看到了爬山虎顽强的生命力。我喜欢爬山虎，你呢？

大家好，我是爬山虎，也有人把我叫成爬墙虎。我依赖着墙生存，墙也因我而不受风雨的袭击，所以我和墙成了最要好的朋友。

我刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。我的叶子浓密而不重叠，远远望去，就像一个绿色的大瀑布。一阵风吹过，我就漾起阵阵波纹，我就变成了真的瀑布。

你们知道我是有脚的吗？知道我的脚长在那里吗？不知道吧！我告诉你们吧，我的脚长在茎上，茎上涨长叶柄的地方，反面伸出枝状的六、七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是我可爱的脚！我就是用这些脚一步一步往上爬的。但，没有触着墙的脚，会慢慢的枯萎，后来，连痕迹也没有了。

我的脚在墙上扒得相当牢固，你休把我拉下来，得需要花费点儿功夫！

大家好！我是爬山虎最好的朋友——爬山虎的脚。

虽然我的个子很小，但是爬山虎没有我一样也不会爬的那么高。我生长在爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样，也是嫩红的。我触着墙的时候，六根细丝的头上就变成了小圆片，巴住墙。细丝原来是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一拉，使它紧紧地贴在墙上，我就是这样一脚一脚向上爬的。要是我没有触到墙，不几天就萎了。要是我触到墙了，细丝跟小圆片逐渐就变成了灰色的。你们可不要小瞧那些灰色的细丝和圆片，它们可是相当牢固的，要是你的手指不费点力气，休想拉下我好朋友的一根茎。

这就是我，一个有着不屈不挠的攀登精神的我——爬山虎的脚。

在我们的学校里，长着一丛爬山虎。

冬爷爷一到，爬山虎的叶子都掉了，只剩下一根茎紧贴在墙上，像一个没穿衣的小孩。但春姑娘一来到人间，爬山虎又长出嫩叶。由红到嫩绿，爬山虎的叶子长得十分茂盛，又那么绿，看着非常舒服。叶尖一顺朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵微风拂过，一墙叶子随风“舞蹈”。真像大海上的波纹，美丽极了！在每一片叶子下，都有七八根细丝，他们和新叶子一样，是嫩红色的，这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙时，细丝上就长出小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，爬山虎就这样一步一步往上爬的。爬山虎的脚在墙上十分牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。虽然爬山虎不像玫瑰、水仙花那样娇艳，但爬山虎有奋发向上、踏踏实实，一步一个脚印的精神。

爬山虎这种奋发向上、踏踏实实，一步一个脚印的精神给了我很大的启示。如果我们能像爬山虎那样，就是一位好学生。我们每天要认真学习，你这样做了吗？一遇到困难，我们应该勇敢面对，你这样做了吗？我们的学习应该踏踏实实，你这样做了吗？我们要发扬爬山虎的精神，在学习上就要向爬山虎学习。正如毛主席说的：“好好学习，天天向上！”那些学习懒惰的人，就像那懒惰的爬山虎，若它不再往上爬，中途就会“死亡”，受到应有的惩罚。

我不止一次观察爬山虎，也止一次琢磨上面这些问题，如我们像爬山虎那样，还有什么学不好的知识呢？

在学校里，在家里都有爬山虎，绿绿的好像一面绿墙。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的，叶尖有点发红。它在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来，不留一点空隙，一阵风拂过，一墙的叶子荡起波纹，就像水上的涟漪，好看得很。

以前我只知道这种植物能爬，可不知道它为什么能爬。今年我注意了。原来爬山虎是有脚的，爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方反面伸出六七根线。爬山虎的脚像蜗牛的触角。跟新叶子一样也是嫩红的。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细叶的头上就变成小圆叶了，细丝原来是直的现在弯曲了。如果你仔细看这些细小的脚，会想起图画上蛟龙的爪子。

同学们，你们也来观察奇妙的大自然吧，那你就会领悟到许多奥秘。

在我们校园的一角，长着一大片爬山虎，它给了我很大的启示，

爬山虎的启示作文。

一次上体育课，由于天气不太好，我们只能在大堂里上。休息的时候，我突然看见一片绿绿的植物粘住柱子，样子挺奇怪的。我好奇地问身边的一位同学："这是什么啊？"她笑着回答："你不知道？这是快要枯死的爬山虎呀！""哦。"我若有所思地点点头，走上前，看了看，我发现是好多个小圆点把叶子及整个爬山虎粘住柱子的。我轻轻地拔那个小圆点，拔不出；我又稍微用了力拔，还是拔不出；最后我使足了劲拔，终于把它拔了出来。"已经快要枯死了，竟然还抓得这么紧，真是倔强啊！"我惊叹着道。

这个不怎么起眼的小东西，让我感受到它的小小生命中不可漠视的是尊严。哪像我，一点点的不如意，我就灰心，垂头丧气的。在精神上，我们都败给了爬山。

从此，爬山虎在我的心里有了不可代替的位置，它使我明白了这样一个道理：人追求的不是生命的结果，而是生命的过程！

爬山虎的不屈不挠，在生命每一秒都用尽自己的力，让生命在每一刻都闪亮、辉煌。这难道不是爬山虎的精神吗？

我们的校园非常美丽！一座座教学楼在阳光下色彩明丽，耀眼醒目；一棵棵柳树在微风中轻轻摆动，翩翩起舞；一阵阵欢快的歌声和朗朗的读书声此起彼伏，那声音多动听啊……校园里那美丽的景和美妙的情，让人觉得走进了连绵不断的和谐画卷。在这里，最吸引我的却是那美丽动人的爬山虎。

校园里到处都是爬山虎，密密的围满了四周，挨挨挤挤的爬在墙上。如果把校园比作锦缎的话，那么这爬山虎便是锦上添花了。

爬山虎的颜色，一年四季各不相同。春回大地时，校园里的爬山虎真绿啊，让人看上去特别舒服的那种可爱的浅绿色；校园里的爬山虎真多啊，走进去仿佛那是爬山虎的海洋；校园里的爬山虎真美啊，美的连那骄傲的蝴蝶也情不自禁地低下头来。有了爬山虎的点缀，校园显得更加朝气蓬勃。酷热的夏天来临时，爬山虎的叶子是深绿色的，虽说是深绿色的，可也有一丝泛红的感觉。在绿树成荫的时候，校园有了爬山虎的陪伴，更加多姿多彩。秋天，万物丰收时，爬山虎的叶子是鲜红色的，似乎在向农民伯伯表示祝贺。夕阳西下，校园有了爬山虎的映衬，更加赏心悦目；冬天来临时，爬山虎的叶子变成枯黄色，没过几天就落光了，但是枯藤还顽强的爬在墙壁上，栅栏上，仿佛在向即将离开学校的同学告别。寒假里，校园中一片寂静，只有那孤独的爬山虎在寒风刺骨的冬天，顽强在冰雪中傲然挺立，耐心地等待着同学们返校。

校园的爬山虎顽强、勇敢、可亲、可敬，它早已成为我们高新三小这个大家庭中必不可少的一员。

星期二上午，秋雨霏霏，老师邀请我们四（2）班全体学生去她家看爬山虎。我们排着整齐的队伍，怀着兴奋的心情走在去老师家的路上，一边走一边议论着：老师家的爬山虎到底是什么样子的？跟叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》中的爬山虎是不是一样呢？

进入老师家门口，我们立刻被院子里众多的绿色植物吸引住了。通往院子的小径两侧长着两棵像扇子一样的棕榈树，再往前走就是月季园了，开着五颜六色的花朵，旁边还有一些叫不上名字的各种花草。老师的家真是一个大花园呀！

老师指着一排房子说：“爬山虎在房子的后边。”我们顺着老师指的方向，绕过一片冬青，眼前顿时一亮，哇！绿房子！好大的绿房子！

远远望去，爬山虎密密层层的叶子把整座房子的后墙和东山墙围得严严实实的，高大的房子仿佛穿上了绿色的军装，既威武，又漂亮。

走近一看，我发现爬山虎的叶子叶尖一顺朝下，在墙上铺得非常均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，好像有人在无声地指挥。细雨中的爬山虎叶子绿得那么清鲜，那么油亮，看着非常舒服。

雨丝轻轻地飘洒在绿油油的叶片上，用手一摸，叶子湿漉漉的。秋风吹来，一墙的叶子漾起绿色的涟漪，仿佛一个个鲜活的生命在颤动，又像是在弹奏一首美妙的秋天的赞歌。

爬山虎绿绿的的叶子真美啊！我爱那一墙绿绿的爬山虎，更爱多姿多彩的大自然。