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二十年之后的自己作文(精彩20篇)

你们自己觉得你是一个怎么样的人呢?大家都清楚吗?那么,下面是小编为大家搜集整理出来的有关于二十年之后的自己作文,希望可以帮助到大家!

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与最好的自己相遇初中

全文共 487 字

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有时偶然的相遇也是那样的美好,就像冬日里暖暖的阳光。

冬天的一个下午,是我第一次滑冰。看见别人都已经会滑轮滑了,自认为聪明能干的我给妈妈夸下了海口:不就是轮滑吗?一个下午准能搞定。

就这样兴致勃勃的我,来到了广场的空地,很快地穿上了冰鞋,滑了整整一下午。与其说滑了一下午,还不如说摔了一下午。好强而固执的我,却不肯收回那句海口。我一次一次地摔倒,又一次一次地站起来,可还是不行。真的是学不会滑轮滑了,又累又着急的我,有些泄气,坐在地上直想哭。忽地,边上传来一句:你只要注意低下重心,控制好速度就好了。有人在教我怎样轮滑,我感激地望去,只见到一个潇洒的身影是一个小男孩,他飞驰着,红红的轮滑鞋在冬日中有些显眼。在远去的时候,他还不忘回头给我一个攥拳的动作,鼓励我一下。我忽地又有了劲儿,站起来接着滑进步大大的!我居然能连着滑一小段了。

天色越来越晚了,可我还记着我的誓言,继续着我的练习。实在是太累了,我脚下一个不稳,又重重地摔倒在冰上,我咬了咬嘴唇。

嗨,加油干!

不远处传来一声那有些熟悉的童音。我寻声望去,还是那个小男孩,正坐在那边朝我挥手。嗨,加油干!

这美好的相遇,我永生难忘。

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篇1:要相信自己话题

全文共 1182 字

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有一位顶尖级的杂技高手,一次,他参加了一个极具挑战的演出,这次演出的主题是在两座山之间的悬崖上架一条钢丝,而他的表演节目是从钢丝的这边走到另一边。 There is a top -level acrobatics master. Once, he participated in a challenging performance. The theme of this performance was on the cliff between the two mountains.A steel wire, and his performance showed from the side of the wire to the other side.

演出就要开始了,整座山聚满了观众,当中有记者、有主办单位、赞助商和看热闹的人群。这时,只见杂技高手走到悬在山上钢丝的一头,然后用眼睛注视着前方的目标,并伸开双臂,第一步、二步、三步,慢慢的杂技高手终于顺利的走了过去,这时,整座山响起了热烈的掌声和欢呼声。

“我要再表演一次,这次我要绑住我的双手走到另一边,你们相信我吗可以做到吗?

”杂技高手对所有的人说。我们知道走钢丝靠的是双手的平衡,而他竟然要把双手绑上。但是,因为大家都想知道结果,所以都说:“我们相信你的,你是最棒的!”杂技高手真的用绳子绑住了双手,然后用同样的方式一步、两步终于又走了过去,“太棒了,太不可思议了”所有的人都报于热烈的掌声。

但没想到的是杂技高手又对所有的人说:“我再表演一次,这次我同样绑住双手然后把眼睛蒙上,你们相信我可以走过去吗?”所有的人都说:“我们相信你!你是最棒的!你一定可以做到的!”

杂技高手从身上拿出一块黑布蒙住了眼睛用脚慢慢的摸索到钢丝,然后一步一步的往前走,所有的人都屏住呼吸为他捏一把汗。终于,他走过去了!掌声雷动!“你真棒!你是最棒的!你是世界第一!”所有的人都在呐喊着。

表演好象还没有结束,只见杂技高手从人群中找到一个孩子,然后对所有的人说:“这是我的儿子,我要把他放到我的肩膀上,我同样还是绑住双手蒙住眼睛走到钢丝的另一边,你们相信我吗?”所有的人都说:“我们相信你!你是最棒的!你一定可以走过去的!”

“真的相信我吗?”杂技高手问道;

“相信你!真的相信你!”所有的人都说;

“我再问一次,你们真的相信我吗?”

“相信!绝对相信你!你是最棒的!”所有的大声回答;

“那好,既然你们都相信我,那我把我的儿子放下来,换上你们的孩子,有愿意的吗?”杂技高手说。

这时,整座上鸦雀无声,再也没有人敢说相信了。

在我们现实工作中,许多人都会说:我相信我自己,我是最棒的!当我们在喊这些口号时,我们是否真的相信自己?我们会不会一出门后或遇到一点困难就忘掉刚才所喊的这句话呢?

只有自己真的相信,才能让别人相信你。

只有自己感动了,才能感动别人。

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篇2:关于给自己的一封信

全文共 500 字

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粗心的陈_霖:

你好!

我们是同一个人,每天一起上学,一起生活,一起玩耍,你就是我,我就是你。今天我给你写,是因为想让你知道你身上有哪些缺点,尽快改正。

从前,你做事总是挺认真的,写字写得挺漂亮的,可是,近一年多来,你经常忘事,不是作业本忘带回家,就是书忘带到学校来,写的字呢,也不那么端正了。

你还记得星期二那天吗?你这是怎么了?竟然把三门功课的作业本都忘带回家啦,差点误了第二天上交的作业,真是不应该呀。晚上睡觉时,你一直在想:明天老师会不会批评你作业不做!第二天一大早,你一起床就不管三七二十一,赶紧往学校跑,幸亏你到了学校后立刻加速把作业补上了,虽然躲过了老师的批评,可是看看你写的字呀,真难看!

还记得一年级时,你写的铅笔字总是被隔壁的爷爷、奶奶不停地表扬,可是,不知怎么了,这两个学期以来,你的字越写越小,越写越潦草,连爷爷、奶奶们看见了都直摇头。时间像水一样流走,在硬笔书法考级时,你没考得上,要是你平常多练一练的话,那一定能考得上的呀!

其实,你还是挺好的,乐于助人,热爱劳动,上课了总是能积极回答问题,只要你做事再认真些,细心些,你一定可以把字写好,把粗心的毛病给改掉的。

祝你每天进步一点点!

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篇3:介绍我自己的三年级

全文共 593 字

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蜜汁叉烧肉,说起这个词,我就忍不住吞起口水来。

在家中每到吃饭时,我总不忘仰天长啸,大喊一句:“我想吃叉烧肉!”晚饭时就会看到桌上多了一个洁白的碟子,里面排列着满满的一列蜜汁叉烧,焦褐酥脆的外皮包裹着里面鲜嫩粉红的肉,像樱花瓣一样诱人。香浓的酱汁均匀抹在肉上,顺着肉慢慢滑下来,落在碟子上,缓缓开出一朵花。轻轻夹起一块红彤彤粉嫩嫩的肉往盘里酱汁一蘸,粘稠的汁水随之带入口中。轻轻一咬,细细一嚼,外甜里嫩,由内而外溢出一丝甜甜的肉香,流出满嘴细腻的油滑。甜后变咸,活像一只会变味的变味龙,在口中打闹嬉戏,真是妙不可言!

吃完后,在舌尖上留下最后一丝余韵萦绕,让人不停咂吧,越回味越有滋味,久久不能忘怀。

一盘肉被我扫光后,盘子上只剩下缭乱的粘稠酱汁,这可不能浪费!赶紧添上一碗白米饭,拌上香甜浓稠的酱汁,霎时晶莹洁白的米饭被染得金黄,米饭的清甜混着酱汁的香浓,轻轻搅一下,吃一口,满嘴都是腻滑般的甜蜜香浓,美味得无与伦比,超越了任何山珍海味的奢华,掠过我的心田,给我一束美味的温暖。

因为不能每天吃到叉烧肉,所以我总惦记着那绝世的美味,每吃完一次,舌尖与心上,很久很久总会留下这甜甜的味道。

而每当看到爸爸在厨房中切肉片的忙碌身影时,我口中叉烧肉的香浓便思思缕缕深深渗透进我的心窝。这种甜蜜让叉烧肉的美味更加放大了无数倍,从口到心,都是被包裹进这绝妙的享受中。

叉烧肉,成为了我记忆中最美的一道美食。

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篇4:伸出自己的手高一

全文共 516 字

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手,传递的不仅是物品,更多的是感情,是温暖,是爱心。

——题记

伸手帮助同学,传递的是友谊。课间的走廊内,一些同学恶作剧,故意使他人摔倒,这次遭殃的是我的朋友。我刚走出教室,恰好看到这一幕:朋友跌倒在地,双膝跪在冰凉的地砖上,她的眼镜静静地躺在一旁,镜片已经裂开了缝。狼狈的她不停地在地上摸索眼镜,慌乱失措。看着她那样的无助,我忍不住走上前,弯腰拾起眼镜,递至她手中。快乐在心中荡漾,这是友谊吧!

伸手关心家人,传递的是亲情。每天傍晚,妈妈下班一回到家,就累得靠在沙发上,动都不愿动一下。双眼布满血丝,一脸倦态。妈妈很辛苦,不仅要工作,还要顾家。我没有能力帮助她,顶多只能替她捶捶背,倒杯热茶。每当我触到她那粗糙而又布满老茧的手时,心中溢满感动,这是亲情吧!

伸手援助别人,传递的是爱心。自2008年以来,我国灾难频发。从雪灾到地震,由旱灾至涝灾,因这些自然灾害而家破人亡的中华儿女有多少!成千上万,难以计算,他们正需要同胞们的援助。当我怀揣着自己的零花钱去尽一份小小的微薄之力时,步伐沉重,一种莫名的感觉袭上心头,这是善良吧!

“授人玫瑰,手留余香。”伸出自己的手,给自己带来快乐,也给他人送去幸福!为自己、为他人、为社会献出自己的一份力。

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篇5:我为自己竖起大拇指高一

全文共 637 字

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天边染上了一抹红晕,夕阳拉长了我的身影。独立寒秋,我静静地望着夕阳的余晖,眼神坚定。幽深的夜空或许阴暗,漫长的前路可能艰险,拥抱信念,向自己竖起大拇指,说一声:我可以。

小学时的成绩如跌宕起伏变幻莫测的山峦,磕磕绊绊中我开始明白郭敬明的伤痛,“青春是一道明媚的忧伤”。学如逆水行舟,不进则退。桃李春风里有不努力而蹉跎岁月的悔恨,晴天丽日下有努力了所获寥寥的伤感。

深深夜色,睡意全无,在挣扎了几番后,我最终还是在“大红灯笼高高挂”的试卷里深深地低下了头。朦朦胧胧中感觉到一双手在轻轻抚摸我的额头,用力挑开已疲惫不堪的眼皮,发现弯腰站在我身边的是泪眼模糊的母亲。我猛然清醒,抬起头依旧向母亲咧嘴微笑,希望用它向母亲传递我的不屈与抗争,传递我的轻松与坦然。我相信我会在高高挂的“红灯笼”中不断成长,学会什么是坚强,什么是无畏,什么是跌倒了重新爬起。

疯狂英语创始人李阳说:“赶快把错误犯完,之后便是一片蓝天。”不就是摔一跤吗,拍拍身上的土,向自己竖起大拇指,说一声:我可以重新爬起!

我会在摔跤中成长,在爬起后学会生活。当呼晴的鸟雀第一声啼鸣惊破我的幻梦,当清晨的第一缕阳光点亮我那走过黑暗的眼睛,当第一缕微风拂过我稍带疲惫的面庞,我会深吸一口新鲜的空气,向自己竖起大拇指,欢迎这充满挑战因而美好的一天。所有的狂风,所有的暴雨都来吧,在生活中我快乐地向前,多沉重的担子,我不会发软;多严峻的战斗,我不会丢脸。乐观的看待自己摔的每一跤,抬起头向自己竖起大拇指,大声呐喊——我可以重新爬起!

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篇6:有关曾经的自己议论文

全文共 629 字

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曾经的记忆不是忘记了,只是暂时的不想想起,一辈子虽不长,但也足以看出很多的事情,没有人可以陪你走过整个花季,但美好的瞬间虽然短暂,但也足够用一生去回忆。该放手的就不要挽留,挥手告别,心存感激,微笑着说分离……花季有雨==」自爱,自惜。没有人有义务去爱护你,陪着你,既然是一个人独自前行,眼泪又是何必。流泪了没有人心疼在意,还让人觉得懦弱多余。哭了,擦干眼泪,整理心情,继续前行。

镜子里的我依然挂着微笑,却有不知名的水珠,顺着嘴角一直掉往下掉。不知它是终结了故事,还是画下了句号,总之年少的我们就这样,消耗着青春的轻狂。

沉浸在曾经的快乐中,回忆着美好。习惯了默默承受不开口,麻木了曾经生动的面孔。谁带走了谁的什么?年少轻狂的我们,疯狂无悔的青春,心底珍藏的往事,谁辜负了我们约定好的相融以沫。坚强了好久,才发现即使倦了,也没有眼泪流了。独自向前走,才发现即使痛了,都没有个依靠了。渐渐的,不得已,改变了,习惯了,忘记了。没有了陪伴,没有了肩膀,没有了怀抱,累了,蹲下来抱抱自己,你辛苦了。有多倔强就有多坚强,哪怕你不在乎,也要有最后的尊严。

我懦弱,喜欢却不敢说出口我失落,就这样的无疾而终了,我勉强,心痛着却依然在微笑,我伪装,嘴角牵扯起了伤感的味道。我看着你的背影干净而美好,我迷住你的侧脸淡淡的阳光,我喜欢听你的笑声清澈爽朗,我看着你跳跃奔跑开心的笑。放手了会不会惋惜,是不是习惯了就不会在乎,痛久了就不会痛了。累了,蹲下来抱抱自己,对自己说句,你辛苦了。

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篇7:遇见更好的自己初三

全文共 659 字

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春去秋来,花开花落。早春暮寒,云卷云舒。今天的努力,是为了遇见明天更好的自己

儿时,我内向,不爱说话,姑姑就嘱托我的老师上课多抽我回答问题。老师欣然应允。自此我的“苦日子”就来了:每天上课,必定要抽我回答问题。刚开始的时候,我即使站起来也只是涨红了脸,低着头不说话,老师就找了个方法治我。只要不说话,他就计数,如果数到规定的时间我还没有说话,那么就要接受惩罚。在老师的不懈帮助下,我已经不惧怕回答问题了,胆子也变大了一些。我已经不再是那个一上台发言就脸红且不知所措的女生了,变得落落大方起来。

正是老师的“特殊关照”才让我遇见了更好的自己——自信的、爱笑的。

犹记毕业前夕,老师给了我一个任务——上台演讲。由于学校的领导要来班上参加毕业会,所以这次演讲尤为重要,我只好硬着头皮答应了。回到家中,我便急忙找出自己原来写好的文章,不断进行筛选,才找出最满意的一篇开始背诵。但仅仅背诵是不够的,还需要有感情,声音要抑扬顿挫。为此,我可费了不少工夫。清早太阳的小闹钟还没有响,梧桐树显得睡意惺忪,我就开始对着窗外练,走在路上练,下课时间练,连吃饭的时候都在心里默背。

世上无难事,只要肯攀登。经过几天的刻苦努力,我自认为已经够好了,但是当我站在台上,望着台下的观众,我又胆怯了。正当这时,老师向我投来鼓励的眼神,一下子减去了我内心的紧张情绪。最后,我顺利地完成了演讲,虽然不是特别好,但我也尽力了。我遇见了更好的自己——认真的、努力的。

不经历风雨,怎能见彩虹?只有付诸努力,经历磨难才能遇见更好的自己,在人生路上绽放出最美的“花”!

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篇8:介绍自己

全文共 432 字

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大家好!我叫王子珺,今天来介绍自己

我是一个可爱的女生,脸是鹅蛋型的,眼睛大大的,眉毛弯弯的但颜色稍淡,高高的鼻梁下面是一个樱桃般的小嘴。我的头发长长的,平时爱梳一个马尾辫。我身高1。42米,体重68斤,出生在河南省郑州市,今年满10岁,正在上金水区文化绿城小学四年级,过了暑期,我就要升五年级了。

我的优点是:英语成绩好,能用英语和别人简单交流。擅长舞蹈,参加了舞蹈考级,现在已经过了六级,并且参加过赴泰国的舞蹈交流比赛,取得了金奖,还参加过多项舞蹈赛事,取得过包括一等奖在内的多个奖项,现在家里摆满了各种奖杯和奖牌。同时,我还喜欢画画和书法,画的画和写的字,装了满满两箱子。我的缺点是:胆小、爱吃零食和看电视,尤其是胆小,上课不敢主动举手发言,没有足够的自信。其实,我小时候是个活泼开朗的小女孩,随着渐渐长大胆子却越来越小。

这就是我,一个既文静又活泼,优点和缺点都非常明显的女孩子。但我相信,我有足够的勇气和决心,无论缺点再多,也会改正,也会变得更加阳光向上。

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篇9:给自己的一封信

全文共 526 字

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亲爱的自己,你好!

一年后,当你在整理东西时,发现这封时,你会记得这是1年前自己写的吗?你会不会想起高三带给你的痛苦和快乐吗?

一年后的你是不是正在大学的殿堂,你应该满怀兴奋和渴望吧。那时候你拾起梦想的翅膀,卸下了高考的使命。你应该正走在宽敞的绿荫道上,感受着高中3年的拼搏,如今你全身心的为了梦想而奔跑。你一定会记得你高中时为了数学成绩,一次次的难过自责。

一年后的你快乐吗?不知道一年后的你是不是懂事了。一年后的你是不是为了梦想奋力跑。那时的你会不会想起有那么一节自习课教室里泛起的的笑声,盼望着回家,放学前的兴奋是不是你最享受的。这些会不会是你心中不可磨灭的记忆。

你还会记得曾经叛逆的你吗?那时候的你会不会觉得现在的我太年轻了,总以为自己的难处他们不会懂,但是却不知道这些在他们眼里都是加倍的。一年后的你会为了梦想远离他们,你会不会想他们在你身边的日子。当你读到这里的时候,你会不会有所感受,你会不会哭泣。

我希望两年后的你要学会永存那颗感恩的心,就算你远在他乡,也要常常回家,看看父母。

好了,亲爱的一年后的自己,你要让你永远保持乐观的心态。不管生活看上去多么困难,你也要一直笑着坚持下去。希望一年后的你,奋力的去努力,去飞吧。

此致,

敬礼,

一年前的自己

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篇10:为自己喝彩高中叙述

全文共 625 字

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生命的道路磕磕磕碰碰,害怕摔倒的我总会亮起一盏盏“灯”照亮前程,因而走得舒坦。那一盏盏“灯”就是我的闪光点。

我曾经羡慕过很多人,羡慕他们有许许多多的优点。但如今,我不再做那只只羡慕别人的丑小鸭,我已学会从自己身上寻找闪光点。

我是个勤快的女孩。在学校,我能帮助老师管理班级,为班级效力;在家里,我是父母的好帮手——我能利用课时间为妈妈分担家务活,做自己力所能及的事情。这也算是一种孝敬的方式吧?因此,我总能得到邻居的叔叔阿姨们的夸奖。

我是关心朋友的人,对待朋友一心一意,把她们当做自己的亲姐妹。无论朋友遇到多大困难,我都会竭尽全力去帮助她们。一次,我的同桌生病没来上学。一天要上多少新课,落下了恐怕会堆积如山呀!放学后,我去看望她,还详细地给她讲解了当天教的新内容。她感动得热泪盈眶:“你真是我的好朋友!”

我也是一个乐于助人的孩子。一天下午,我放学了。我怀着愉快的心情,踏着轻盈的脚步走在放学的路上。突然,前面一位老奶奶被绊倒了。我急忙跑过去,关切地问:“老奶奶,您没事吧?”

“谢谢,我没事。”老人的脸上露出了和蔼的笑容。

“要不,我送您回家吧?”

“嗯,也好,麻烦你了。”

我不顾路途遥远,小心翼翼地扶着向家走去。临走时,我隐约听见老奶奶说:“真是个好孩子啊!”我心里比吃了蜜还要甜。

这是我的闪光点:勤劳,关心朋友,乐于助人……它们是灯,是不能用金钱衡量的一盏盏“灯”。让生命充满价值,撒下一片片辉煌。拥有这些闪光点,是我的骄傲,是我的光荣,我为自己喝彩!

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篇11:介绍自己的英语

全文共 452 字

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Hello!My name is Liu Ya Min.I am a Chinese girl.I am fourteen.I am a middle

school student.Frankly speaking,Irene is not beautiful.I like autumn,the ground

is covered with fallen leaves.I like basketball,but I dislikes sports.I very

love sit in the sun.I like sduty,sing and shopping,too.I think I am a happy

girl.My family is not big.There are my parents,my two brother and I.Being the

eldest,I must look after my brothers.My desire was to become a writer.

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篇12:提高自己写作的方法

全文共 477 字

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1、注意平时积累,做生活的有心人。

生活的积累是写作的源泉,就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而缺少发现。”因此,我们要培养学生做生活的有心人,善于留心观察身边的事物,到大自然中去陶冶美的性情,到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人,思想才会活跃,感情才会丰富,才可能写出感人的文章。

2、留心观察,善于捕捉事物特征。

正如指出的:“一棵树的叶子,看上去是大体相同的,但仔细一看,每片叶子都有不同。有共性,也有个性,有相同的方面,也有相异的方面。”因此,要注意培养学生细心观察的习惯,使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。

3、注重阅读,丰富间接生活积累。

生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的,但受着时间、空间的限制,人的精力和经验总是有限的,不可能任何生活都直接参与、直接体验。因此,要培养学生善于阅读的好习惯,因为大量的知识要从书本中来获得。同时,使学生养成写阅读笔记的学习习惯。俗话说:“好记性不如烂笔头。”只要大量阅读,善于积累,同样可以从中获得对生活的丰富感受,提高生活的认识。

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篇13:关于做好自己年级

全文共 796 字

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在孩提时代我总是羡慕那些聪明的孩子,因为同样的知识他们往往用很短的时间很轻松地就能掌握,而我却往往需要用更多的时间去学习,才能赶上他们。我有时甚至抱怨:为什么我没有别人聪明呢?

同时我也羡慕那些家里有钱而且父母有文化的孩子,他们看中的名牌衣服和高档玩具父母都可以满足他们,而学习上遇到困难时也可以向父母请教,而我想要买的东西只能在商店的橱窗外看看而已。遇到难题时只有在第二天才能到学校问老师,因为我的父母都是学识不多的农民,我多么希望突然有一天一觉醒来我变成他们呀!

随着年龄的增长,我渐渐明白了,我的脑子虽然没有别的孩子聪明,但我却因此养成了勤奋的好习惯;我的家里虽然贫穷,但我却养成了勤俭节约的美德;我的父母虽然不能为我辅导功课,但我也因此养成了独立完成功课的好品质。我也明白了虽然我没有很多人优秀,但在父母的眼中,我是骄傲。此刻我已不再羡慕别人,因为别人再优秀也不可能成为自己,而我唯一能做的就是逐渐把自己变得和他们一样优秀,甚至更优秀。

造物主是多么神奇啊!他创造出的人类,是那么的奇特。每个人都是不同的、独特的,如果我们只会一味的羡慕别人,那么我们便忘记自己本身的独特性,忽略了自己存在的价值。其实每个人最应该羡慕的人都是自己。不妨想想你所拥有的许多东西是别人无法拥有的。你在朋友、亲人心中的位置也是别人所无法取代的。其实就你所羡慕的对象而言,他也并不是在所有的方面都比你优秀,正所谓“人我完人,金无足赤”。为什么不发挥自己的长处来弥补自己的短处呢?

做好自己就应该正视自己,不要刻意放大缺点而缩小自己的缺点,我们应用正常的眼光来对待自己。到时候你就会发现,原来自己的缺点并不可怕,只要稍加改正便会消失。我们还应注意到自己的优点是否发挥到极致了呢?这样的话,无论缺点再多的人也会一点点变的优秀。

做好自己,请不要一味的羡慕别人;做好自己,请不要盲目的模仿别人;做好自己,就应大胆地走自己的路。

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篇14:留一点微笑给自己高二

全文共 616 字

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秋天已经渐渐散去,迎来的是一个更加寒冷的冬天。何必强颜欢笑面对朋友,为何不留一点微笑自己,你会发现冬日里也充满阳光。

入冬以来的考试,我没有考好过,几乎马上就要达到“屡战屡败”的境界,但“屡战屡败”却让我感到更加痛苦,真担心弱小的心脏会在这强大的压力面前突然毫无征兆的停止。

成绩依旧不是那么理想,但似乎我已有些麻木,但老师的点名批评让我无比羞愧。时光的齿轮似乎生锈了一般,慢慢地走着。

下课铃声的来临让我长嘘一口气,这时一位好朋友跑过来问成绩。我装作满不在乎的表情,苦笑道:“失误,失误”。

笑容在一片大笑中凝固,似乎被冬日里的寒冷气流所冰冻。无地自容。

放学后,第一个冲出教室,回到家,倒在床上,想笑笑不出来,只流出一串串的眼泪。

这时,妈妈回来了,她把我拉到一面高高的试衣镜前。

“干嘛?”我不解地问。

“来,笑一个。”

我听从妈妈的指挥,勉强地笑了一下。“你是掉了十块钱还是卖小吃的老板少找你一块钱,看你一副人不像人鬼不像鬼的微笑,估计能吓死一头牛。”妈妈生气了。

听了妈妈的一番话,我忍俊不禁,这时妈妈说道:“这才是蒙娜丽莎的微笑嘛!你心情好点没?”

这时,我才发现自己对着自己微笑是多么有趣的一件事,其实我笑起来也挺好看的。心中的阴霾似乎消散了许多。

之后我总是时常到镜子前对着自己微笑一下,似乎这样给我带来了自信,再寒冷的冬天也觉得像是春天。

把微笑留给自己,你会更加自信。

把微笑留给自己,你会充满活力。

把微笑留给自己,你会感到冬日里的温暖。

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篇15:关于送给自己的一封信大全

全文共 569 字

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___:

您好!

好久没联系了。虽然我们整天形影不离,但是很少有机会敞开心扉,心平气和的交流。

我知道你现在一定很忙。这些问题你都需要面对和解决,比如即将到来的本地学生考试,整天和父母吵架,和朋友没完没了的小摩擦。

时间从我们的指缝间溜走,你在成长,在成熟。

从你摔倒的时候,你一直哭到现在,你敢于面对困难,你不含泪轻弹;从小玩的肆无忌惮,现在能看着难题,一脸凝重的思考。你无处不在,向我展示你的成长。

但是你成长的每一步都离不开和别人的互动。

其实和别人交流也没那么难:及时在胸前挂一面镜子,用理解和包容的光芒照亮脚下黑暗的地方;在你面前放一个棱镜,让彩虹遮住你面前的云彩。

让你在胸前挂一面镜子,不是为了自我欣赏,而是为了向别人反射理解和宽容的光芒,同时照亮自己

不要太在意,太在意司机坐公交车时变化少的变化。看着胸前的镜子,司机叔叔的脸贪婪而多汗;挤公交的时候不要太在意乘客无意的推搡。看着胸前镜子里的自己。你曾经因为突然刹车踩了别人的脚。别人不大方原谅你吗?亲爱的自己,时刻提醒自己,理解和包容别人。

让你在眼前放一个棱镜,不是为了蒙蔽我的双眼,而是让你用五颜六色的颜色驱散眼前的云彩。亲爱的自己,我总是提醒自己世界是美好的,我很幸福。亲爱的,愿你永远用一颗理解和包容的心去对待别人。

祝你学习进步,天天开心,万事如意!

致以最良好的祝愿!

你亲爱的自己

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篇16:做自己想做的人观后感

全文共 600 字

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当今时代,是一个风云激荡、机会频生的时代

;也是一个奇迹迭出、创意无限的时代;在这种竞争的时代中,人类也毫不例外地遵循着达尔文提出的“物竞天择,适者生存”的原理。在沉浮迭荡的起伏中,时代也注定会造就出一个个渴望成功人的心态。于是乎,也就有了对成功之路的空前求索。

人人都渴望成功,这毋庸置疑,也无可非议。但是,透过时代的折光镜,纵使是成功者,却有多人存在还处于病态,比如:或为言语上的巨人为实践上的矮子;或曾泡沫化般崛起却在瞬间蒸发;或为财富上的富翁却是精神上的乞儿;或为偶然中一跃龙门,却在必然中销声匿迹……成功的标志是什么?成功有无必然性?成功的必然之路在哪里?读李践先生新著《做自己想做的人》,顿觉眼前一亮,大有茅塞顿开之感。

李践先生本身就是一个成功的典范。作为企业家,在短短三四年时间里,这位年轻人把一个小小广告公司先做成云南省最有影响的广告企业集团,后又升华为颇具高科技背景的公司。作为跆拳道高手,他把这个“道”字算是发挥到极致。他不仅身体力行,而且参悟精奥,从哲学的层面上寻觅到不少指导企业甚至人生的奥秘真谛。

“交换一个苹果,各得一个苹果;交换一种思想,各得两种思想。”这应该也算是我们读书修身活动的初衷。在这提倡终身学习,强调永续创新的知识经济时代,大量事实告诉我们,真正的成功者不仅是“勤于思,敏于行”的人,而且还是深谙人生之“道”,事业之“道”的人,而这个“道”就是规律,就是知行合一。

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篇17:认识自己初中

全文共 508 字

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说到认识自己,我还就真不知道如何是好,因为我对自己有一点点的了解而已,大概是自己太了解自己才迷惑了吧!

在比我小的朋友眼中,我或许是一位无微不至的大姐姐;在比我大的朋友眼中,我就是位稚气未脱的大孩子;在同龄的朋友眼中,我既是位诤友,也是位好惹事的损友。但我在朋友的口中,永远都是他们值得交的朋友。

在自己看来,自己的缺点总是大于优点的,妈妈曾笑蔑道:"你的动作比蜗牛还要慢。"我很是难堪,不过以一笑置之:"妈妈,我要是能把动作变快是不是要等到母鸡打鸣,公鸡抱窝呢?"妈妈只好无奈地笑笑。我也只能对着自己的计划空叹息,雄心勃勃地想做些什么,可到头来,自己不是为这事耽误了一会儿,就是那项计划拖延了时间,老因为拖拉的坏毛病和懒惰的坏习惯,使有条不紊的学习计划化作一纸空文。

不过,那是从前了,上了初中,我也该重新认识自己了,再不能让坏习惯剥夺我的目标,不许坏习惯让自己的计划化作空话,也不能总让叹息作自己生活的主旋律。我要奋发向上,要努力学习,要让自己生活的节奏快起来,要让计划有条不紊地实施,要让自己的学习建立于快乐之上,要让自己的生活奏出与众不同的旋律,我要让家人、朋友都见到一个全新的我。

这,是我的誓言,也是我的希望!

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篇18:介绍自己作文600字

全文共 906 字

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我叫张x,现在在河甘肃省龙泉小学5年级学习,今年11岁。我家里有4口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个鼻子镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐于助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!老奶奶高兴地回答说:好,好。谢谢你,小朋友。我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑不解地说:妈妈,你笑什么?妈妈回答说:你自已看一看吧!我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。

我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果,直接把375当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。如果我检查了,有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定,以后要认真检查作业,保证没有错误才行。

我这个人爱看电视,所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候,我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是接下来一考虑,还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则:如果五年级上学期考考不到满分,不准看电视。我想:我以后要少看电视,把精力要用在学习上。

我有许多优点,也有许多缺点。我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。

你们现在认识我了吧?喜欢我吗?

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篇19:写给未来自己一封信三年级优秀

全文共 339 字

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亲爱的未来的我:

我是刚升上初一的胡莉旻,每天都过着晚睡早起的初中生活,几乎每天都穿梭在学校和家里,坐校车去上学时都很想睡觉。唯一的好处是新的班主任比小学高年级的老师好太多了,让我得到一种补偿。

我不是一个很习惯找人倾吐心事的女孩,写瓶中是我的一个很棒的出口。不知道未来的我会过着怎样的生活,应该会比现在好很多吧,每天都能看电视,也没有功课要写。更不用和老师们打交道。我也不确定未来到底要从事什么行业,希望能够养活自己,最好再养一只很像猫战士雷族副族长─棘抓的猫。

在未来的世界中,不知道会不会发明什么可以穿越时空的机器,象是哆啦A梦的任意门。如果有的话,欢迎收到信的你随时来找我,顺便帮我写功课,或是跟我聊天,帮我一起对抗西瓜弟。

祝您身体健康、平安。

写信人:

20__年__月__日

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篇20:主宰自己的命运高中

全文共 649 字

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有一位老人收了四个徒弟。有一天,老人对他们说:“你们帮我去高山取经书,谁取来我就收谁为徒弟。”

四个徒弟一听,都异口同声地说:“请师傅放心,我们一定取回经书。”

四个徒弟出发了。他们走啊走啊,来到了一个村庄。村庄里的人一见有生人,二话不说,拿起锄头、竹竿劈头就打,打得他们鼻青脸肿。他们愤怒极了。其中有一个徒弟咽不下这口气,一定要与他们理论,还对另三个徒弟说:“要走你们走好了,我一定要讨个公道!”

其他三个徒弟也顾不得他了,继续赶路。走了很长时间,他们有来到了一个悬崖边,悬崖很高,非常危险。一个徒弟见了,说:“这么高的悬崖掉下去,不摔死也会残废,经书还没取到,我的命就没了,我才不去呢!”

说完,他回头就走。另外两个徒弟你帮着我,我帮着你,小心翼翼地爬过了悬崖,继续向前走,他们走了一会儿,来到了一个荆棘丛生的地方,路很难走,里面还有毒蛇苍蝇。一个徒弟见了,对另一个徒弟说:“走了那么长的路,我都快累死了,谁知道什么时候才到啊!

我劝你啊,也不要走了。”说罢,他回头走了。另一个徒弟没有退缩,继续往前走。当他穿过丛林时,身上青一块,紫一块,脚上磨起了血泡,衣服被划得破破烂烂。他吃尽了千辛万苦。终于到达了目的地,可他怎么也找不到经书。他失望了:难道我错了吗?我应该和他们一起退却吗?

我吃了那么多苦什么也得不到吗?就在这时,他发现了一张纸条,上面写着:孩子,你成功了。

其实,寻找经书的道路不就是人生的道路吗?在人生中,有令人气愤的事,有危险的事,也有困难的事。可是,只要你勇往直前,就一定能到达成功的彼岸!

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