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窗外最美的风景作文_初一年级(20篇)

只听叮铃铃一声,放学前最后一节课的下课铃响了。我一看,窗外正下着大雨,我从书包里拿出雨伞,准备和平常一样,跟一起坐公交的同学——李徐丞,一起回家……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:放学了日记,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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写春天的风景的满分年级

全文共 535 字

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春天来了,湖面上的冰融化了,小草绿了,柳树发芽了,燕子也从南方飞来了。你听,种子在悄悄地说话。你看,万物复苏。春风迎着太阳吹啊吹,小朋友们都被这美丽的景色吸引了。 Spring is here, the ice on the lake melts, the grass is green, the willow sprouts, and the swallows also fly from the south.You listen, the seeds are quietly talking.You see, everything recovers.The spring breeze blows the sun and blows, and the children are attracted by this beautiful scenery.

春天是美好的时光。一年之计在于春,一日之计在于晨。同学们都背着各式各样的.书包上学去了。学校里,诗书声清脆悦耳。听啊,黄鹂鸟也跟着同学们朗读。

看啊,花儿都开了,玉兰,百合,桃花,还有美丽的迎春花。天空中下起了小雨,种子们都张开小嘴喝着露水,都发芽了。这场春雨可以送走寒冷的冬天,迎来风和日丽的春天。

同学们,春天好吧。

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篇1:初一年级作文教学实录

全文共 3431 字

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作文是衡量学生语文素质的重要尺度,是现代社会进行交际的重要手段,作文教学是语文教学的重要组成部分。下面是小编为大家整理的初一年级作文教学实录,欢迎阅读。

一、引言

初中语文教学中,令人最苦恼的莫过于学生的作文教学,这是一个我执教的差班,共有21名学生,各科成绩普遍很差,这些学生平时写作文字数总在四百字左右,所写内容单调乏味,不会综合运用多种表达方式,平铺直叙较为简单的生活、学习事件。为了激发他们的写作兴趣,使他们感受到作文并不是一件困难的事,我设计了一堂作文课,从学生的角度出发,为增强学生的信心,力求拓展学生作文的思路,引导学生自由写作,表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。

二、教学设计说明

面对这些基础并不好的学生,如果只是简单地告诉他们这次作文的要求,读几篇范文,然后叫他们写作,这样效果肯定不好,因此在设计时必须抓住学生感兴趣的内容,让他们即兴说、想说爱说,让他们通过畅所欲言萌发写作的信心,进而产生写作的欲望,于是我就选取了“兴趣”这个话题。

三、教学进程

作文课上,当我走进教室正准备上课时,突然有两个学生在下面窃窃私语,打打闹闹。我站在讲台上,平静地望着他们,直到教室完全安静下来,我便微笑着说:“初三即将毕业,老师以前对你们关心不够,没有过多地与你们交流沟通,今天想跟同学们聊聊天,好吗?”学生听了我的话,开心地笑了(对他们来说由于基础差,上课是一种折磨)。于是,我提出第一个问题:“你们平时最喜欢干什么?”“一石激起千层浪”,学生都在下面说了起来,这时我要求学生一个个清楚地告诉我。

“最喜欢打篮球、最喜欢看NBA;最喜欢踢足球;最喜欢看电视;最喜欢上网;最喜欢看小说;最喜欢逛街……”也许是找到了学生说话的兴奋点,学生们在下面显得格外起劲。看到这种情景,我又欲擒故纵,“大家说了这么多喜欢的事,能告诉我你为什么喜欢”话刚完,下面学生安静下来了,没过多久,学生又开始“动作”了,我抓住这一时机,叫了一个平时不爱学习的学生,那学生平时非常喜欢打篮球,一起来,那学生语出惊人:“打篮球给我自信,使我快乐,所以篮球是我的最爱”,说得好,我立即鼓掌叫好,下面同学也拍手叫好。由于开了一个好头和对学生的鼓励,接下来学生都积极配合,思维活跃,说话热情高涨。

“足球是男人的运动,踢足球可显示一个人的风采,足球使我找到感觉”,“逛街,让我边散步边欣赏风景,让我没钱的人能大饱眼福。”“上网,能让我一网情深,使我跟人聊天玩游戏听音乐,上网查各种有用的资料。”“读书,使我不出家门了解天下,使我感受书中有无穷无尽的知识和乐趣……”

这些即兴的发言使我一下子惊呆了,也使学生对自己的出色表现感到兴奋,于是我因势利导,抛出早已准备好的话题作文——以兴趣为话题写一篇作文,“以上我们每个同学谈了自己的兴趣爱好,说得非常精彩,只要我们每个同学把刚才说的话整理好,说具体,就可以写成一篇较好的作文;其实,写兴趣,第一步要告诉别人你的兴趣是什么,第二步需要介绍你是如何拥有这个兴趣的,如何保持这个兴趣的;第三步,最关键要写出你对这个兴趣的体验,对你的学习生活有什么帮助等。就举我们同学刚才的例子,如“篮球”这个话题,其实大家只要写清楚你从什么时候就喜欢打球、看篮球,篮球怎么成了你学习生活中重要的一块,同时还要写从打球中学到哪些对人生有益的知识,获得哪些人生的感悟,如……”这时我又发问了,“喜欢打篮球的同学,请你说说,从打球中获得了哪些有价值的东西,你有哪些独到的感受?”话一完,学生就低头思考起来。过了一会儿开始举手发言了:“打球讲究的是配合,我们同学在平时也应相互支持鼓励,不要因为我们是差班学生而看不起自己。”“打球最需要顽强的毅力和永不言败的精神,在我们的人生中也会遇到困难挫折,打球使我懂得如何对付这些困难挫折。” ……“说了这么多,我们要对“兴趣”这个话题拟个题目,先看老师的,《我的兴趣爱好》,大家说好不好?”

“不好,这个题目太一般,不能吸引人。”

“不好,这个题目不能体现自己的个性。”

“不好,这个题目太笼统,不能突出自己的哪个兴趣爱好。”

“不好,不如改为《噢,我的篮球!》”

“可改为《音乐,让我与你相伴》”

“《生活因篮球而精彩!》”…………当学生说出《生活因篮球而精彩!》时所有学生都拍手叫好,如果不是亲耳听见,确实很难相信这个题目出自这个差班学生之口,有了这个好题目,作文就已完成了一半。

接下来,进行作文开头结尾辅导,我给他们作了两组示范:1、开头:“阳光、空气、水是人类生存的三元素,在我每天的生活中,也有一样少不了,那就是篮球,它陪伴我每一天,给我莫大的快乐和幸福,在此,让我慢慢告诉你。”

结尾:感谢你,是你给了我信心和勇气;是你给了我快乐和幸福;是你使我从幼稚走向成熟,从软弱走向坚强;感谢你,篮球,你是我一生的最爱!

2、开头:“音乐一直是我的挚爱,我是一个不折不扣的乐迷。音乐已融入我的生活,我实在无法想像要是没有音乐,我的生活会成什么样。我经常光顾音像店,那些美妙的声音从而陆续流进了我的家、流进了我的心中。”

结尾:生活,成长,在音乐中,我觉得自己在音乐中永远是一个孩子,一直跟着它一起哭、笑,感受生命的存在与灿烂。听音乐时,闭上眼睛,放飞心灵吧!

即兴开了两组开头结尾,是让学生明白,对自己喜爱的事物一定要把这种强烈的感受抒发出来,尽可能打动读者,产生共鸣,尽管要求过高,但要让每一个同学相信自己有这个能力,尝试着去写,相信会有奇迹发生。

围绕“兴趣”写一篇作文,采用开门见山、“先情夺人”的开头方式,使学生有一种创作的新奇感;中间的叙事也做到了选材于生活,真实生动感人,在叙事中表现这个兴趣所带来的启示或感悟;结尾采用抒情式结尾,亦显得感情浓烈,得以升华。在学生已充分理解作文目的的基础上,学生们开始写下刚才说的话,写得认真快速。

四、教学反思

通过这样一堂课,作文的火花在每一个学生心中点亮,就连平时写作文最差的学生也写出了400字左右。由此可见,差生的作文是可以写好的,只要是触动了学生的感情神经,选材得当,命题新颖,相信作文自然会绽放其独有的光芒,也会让差生自主地发挥主观能动性,变厌写为乐写,变白话为含蓄,变浅层为深刻,使学生在琢磨中悟道,在坚持中获得乐趣。

作文教学是一个循序渐进、不断积累发展的过程,仅仅通过一堂课,其实很难断定学生已对作文有了浓厚的兴趣,并能坚持写作。要全面提高学生的写作水平,功在课外。但通过这堂课,使我对这些学生有了新的认识,也感觉到新课标新教学理念学习实践的重要性。这堂课我认为有几点是成功的:

1、树立学生的主体意识,发挥差生说话写作的主观能动性,让学生活动起来,对自己感兴趣的话题能畅所欲言。

2、找准切入点,让学生找到生活与写作的桥梁。每个学生都有自己感兴趣的事物,即使再差的学生,他也有自己的“一技之长”,作为教师一定要善于发现并利用学生的这些“亮点”,从而有效点燃写作兴趣之火。特别是学生所表达的有关活动的感受,言语自然有味,确实体现了学生的个性。

3、实践“跳摘”理论,化解作文难度,使学生稍微一跳便能摘到“果子”。课堂上与学生聊天说话,消除学生对作文的紧张恐惧心理,让他们轻松进入写作状态,调动学生学习生活中的知识积累,使作文有话可说。从学生拟写的作文题目来分析,远远超出平时的水平,若不是采用这种方式,很难让这些学生有这种水平发挥。

但这节课也存在一些不足,未能采用灵活多样的方法,使学生自主探究,如条件允许,可在学生叙说的同时,播放有关NBA篮球赛、世界杯足球赛的画面,把学生的情感推向高潮,更有利于激发差生的写作热情。另外由于学生基础水平的局限,写作思维仍旧单一,未能进行较好的想象联想,在文本中呈现的语句表达仍旧直露,不含蓄,未能综合运用多种表达方式和修辞方法。

因而我认为,在写作教学中尽可能为学生创设自主探究的“境”,即提供自主的机遇,设计自主探究的情境,创设自主探究的氛围,来有效激发学生的写作兴趣。教师应善于营造平等、民主、和谐、轻松的课堂气氛,使用最佳的教学艺术,为学生自主写作提供有利条件和广阔空间,减少束缚,使学生易于动笔,乐于表达,思维灵动,笔下生辉。写的文章自然就富有创新,富有真情实感和情趣

在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,使作文朝自然、生活、哲理的方向迈进,真正做到“让写作快乐起来”!

[初一年级作文教学实录

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篇2:关冬天的风景话题年级

全文共 599 字

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一天,天空下起了鹅毛般的大雪,洁白的雪花在空中跳着舞。不一会儿,地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上,发出耀眼的光芒。 One day, goose hair -like snow under the sky, and white snowflakes dance in the air.After a while, snow was fluttered on the ground, thick, soft; snow, white, loose and soft on the room; snow on the top of the tree, and snow pressed the branches to the waist.The sun shines on the white snow, making a dazzling light.

我们几个小朋友一看到雪停了,就匆匆忙忙跑到外面,我们一起堆雪人,打雪仗,玩的可真起劲呀!在我们齐心协力下,堆了一个很漂亮的大雪人。在他们都在欣赏着我们的作品时,我发现在不远处有一大片雪地。于是,我走过去,当我走在软绵绵的雪地上,脚下的雪花吱吱响着,好像在对我说:“欢迎你,小朋友”。我回头一看,在我身后留下了一串串脚印。此时的我被雪围绕着。我喜欢冬天,因为冬天会下雪。

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篇3:Mid-AutumnFestival高一年级中秋节英语作文

全文共 984 字

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Mid-Autumn Festival The 15th day of the 8th lunar month The joyousMid-Autumn Festival was celebrated on the fifteenth day of the eighth moon, around the time of the autumn equinox(秋分)。 Many referred to it simply as the "Fifteenth of the Eighth Moon".This day was also considered as a harvest festival since fruits,vegetables and grain had been harvested by this time and food was abundant. Food offerings were placed on an altar set up in the courtyard. Apples, pears, peaches, grapes, pomegranates(石榴), melons, oranges and pomelos(柚子) might be seen. Special foods for the festival included moon cakes, cooked taro(芋头)and water caltrope(菱角), a type of water chestnut resembling black buffalo horns. Some people insisted that cooked taro beincluded because at the time of creation, taro was the first food discovered at night in the moonlight. Of all these foods, it could not be omitted from the Mid-Autumn Festival.l love Mid-autumn Festival very much!

[Mid-Autumn Festival高一年级中秋节英语作文

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篇4:夏天的风景优秀年级

全文共 405 字

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太阳公公忙碌了一天下班了,月亮婆婆挂上高空,夜幕就拉开了。 The sun father -in -law was busy for one day, the moon mother -in -law hung up high altitude, and the night opened.

夏天的夜晚是美丽的。路上的灯都亮起来了,像一朵朵会发光的花朵,路边商铺门口的霓虹灯更是漂亮,形态万千、绚丽多彩。变换着各种颜色,看得眼睛都花了。最壮观的是文峰立交桥了,整座大桥上都布满了和蓝色的灯。远远望去像一道美丽的彩虹。

夏天的夜晚是快乐的,也是热闹的。忙碌了一天的人们走出家门来到广场上草地上乘凉。孩子们三五成群玩着游戏,不时的传来欢乐的笑声。老人们在音乐的伴随下做着健身操。最热闹的地方是各种小吃摊位和夜市了。亲朋好友聚在一起吃着烧烤,喝着啤酒饮料,聊着开心的话题。

我喜欢夏天的夜晚,因为它既美丽迷人,又热闹快乐。

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篇5:初一宝贵的友情话题年级

全文共 855 字

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‘太阳太阳,给我们带来七色光彩,照着我们,心灵的花朵,美丽可爱......’我是一个快乐的女孩,仿拂失落之花天生与我无缘,但随着青春的脚步,失落之花也悄然开放了。 sun and sun, bring us seven -color glory, according to us, the flowers of the soul, beautiful and cute ... I am a happy girl,The flowing flowers were born with me, but with the footsteps of youth, the lost flowers also quietly opened.

一天傍晚,天气闷热,屋子里仿佛是若大的蒸笼,于是我决定出去散步,透透气,释放一下近日来的压力。

‘嗨,柯兰!’一种久违的声音从身后传来,回过头来,原来是昔日的好友---莓玲,顿时,记忆的阀门大开,昔日的种.种浮现在眼前.......

你真的是女大十八变,越来越让人难以认出来’。

‘我真的是变了吗,我确信,我还是原来的那个我!’接下来我们默默无语,仿佛刚刚的自然都是硬装出来的。我们漫无目的的走着,谁也没说话,只是向前走着。

风渐渐大了,吹得我直打哆嗦,几年前我们形影不离,就连上厕所也要拖着对方去,还被同学们称为‘合而为一’.....可现在却只成为了回忆,成为了永久的回忆......

‘莓玲,你一定学习很好吧!’她只是沉默,仿佛她没有听见似的,对话又陷入了僵局,随着风雨的呼啸,沉默持续了很久很久.......

末了,她打破了沉默,‘快要下雨了。我还有事,我先走了。’于是,她消失在了我的视野之中,但她消失不了在我的记忆之中.....

风雨继续加大,雨水含在乌云之中,我的泪含再眼眶里,心中产生了无数的疑问:她还是曾经的莓玲吗!心里一股酸意涌上心头,我再也忍不住了,泪落了,友情之花也落了,随着袭来的风雨,泪水洒落在茫茫的大路上,与风雨化为一体.....

仰问天空,我的友情之花真的落了吗?

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篇6:初一年级英语作文自我介绍

全文共 623 字

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Hello!My name is Liu Ya Min.I am a Chinese girl.I am fourteen.I am a middle school student.Frankly speaking,Irene is not beautiful.I like autumn,the ground is covered with fallen leaves.I like basketball,but I dislikes sports.I very love sit in the sun.I like sduty,sing and shopping,too.I think I am a happy girl.My family is not big.There are my parents,my two brother and I.Being the eldest,I must look after my brothers.My desire was to become a writer.

你好!我的名字是刘丫Min.I是个中国女孩。我十四岁。我是一名中学学生。坦率地说,艾琳不是美丽的。我喜欢秋天,地面被落叶覆盖着。我喜欢篮球,但我不喜欢运动。我非常喜欢坐在太阳底下。我喜欢sduty,唱歌和购物。我认为我是一个快乐的女孩。我的家人并不大。有我的父母,我的两个哥哥和我。老大,我必须照顾我的兄弟。我的愿望是成为一名作家。

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篇7:初一年级作文我们的校园

全文共 461 字

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我们的校园有许多处美丽的地方,最引人注目的还是环形的人工操场。

一走进校门,我们就能看见那绿油油的人工草坪和红通通的塑胶跑道。 早晨,太阳徐徐升起,似乎把正笼罩在黑暗中的“绿地毯”与“红地毯”给救了出来,它们低声谢谢刚刚从东边升起的太阳,静静等待着我们的出现。 太阳渐渐升高放出万丈光芒,操场的色彩更加鲜艳夺目。只见操场上热闹极了,到处是上体育课的同学们。他们有的在跑道上整齐地列队跑步,虽然天气炎热,同学们依然精神焕发;有的在草坪上踢足球,即使不小心摔倒在软软的草坪上一点也不疼

还有的同学活动累了,索性躺在草坪上聊天、休息,那感觉真是太惬意了!傍晚,太阳又缓缓滑落下去,柔柔的光泻下来,为操场镀上了一层华丽的金黄。这时操场上是静寂的,一个人也没有。天空的黑渐渐漫了过来,太阳变得越来越红,成了一团燃烧的烈火,似乎不想让我们的“地毯”再次陷入黑暗之中,可太阳撑不住了,渐渐地消失了,“地毯”感谢太阳为它们所做的一切。 无论严寒酷暑,校园的操场总是那么鲜艳,那么漂亮,那么迷人。啊!我喜欢你校园的操场。

[初一年级作文我们的校园

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篇8:初一年级作文童年趣事

全文共 888 字

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星期天一大早,姥爷和姥姥到街上购物上,家里只留下我(当时上二年级)和妹妹。呆着真没意思,干点什么呢?我望着姥爷那只小黄鹂出神。突然,我像发现了什么,拉着妹妹指着小鸟说:“这只黄鹂身上脏兮兮的,咱们给它洗个澡吧!”妹妹拍手叫好!“哥哥,用水管子洗太费水了,不如用喷水枪和针管吧!”我听这个主意好,连忙吩咐:“你去准备‘武器’,我准备‘药’。”说完,我搬来了一盆水,准备“战斗”。

随着我的一声枪响,给鸟洗澡的战斗打响了。可是黄鹂太机灵,一躲,没打着。我接着又打了一枪,还是不中。这回妹妹抢了先,没等黄鹂站稳,开了一枪,结果打中了,她高兴地喊:“打中了,哥,你真笨!”

我不服气,心里想着计策,目光移到了针管上,连忙把针管灌满了水,在笼子四周架起来。我先朝小鸟虚打一枪,让它进入我的一根针管的射程里,然后随着一道光亮的水线射出,小黄鹂终于被射中了。就在这一瞬间,我又扣动喷水枪的板机,小黄鹂又挨了一枪。

一盆水用完了,小黄鹂成了“落汤鸡”,全身发抖地蹲在笼子底下,一动也不动。“快,用吹风机把它吹干。”妹妹真机灵,我赶紧拿出吹风机,插上电源,这一下,小黄鹂成了“小

刺猬”了。

就在这时,姥爷回来了。他赶紧对小黄鹂进行“抢救”。事后,姥爷哭笑不得地教训我们:“有你们这样做好事的吗?真拿你们没办法,鸟儿不能这样洗澡!以后可不许胡闹了!”“这是胡闹吗?”妹妹还在不解地问,我和姥姥、姥爷都笑了。

点评

童年的生活是充满遐想,令人回味无穷的。童年的我们也一定是幼稚、可笑的。小作者的童年虽比不上童年捕猎的闰土那样充满神奇,然而小作者与他妹妹的行动足以让人忍俊不禁。

这件趣事的确很有意思。小兄妹俩本想做件好事,但终因年幼无知而事与愿违。事情紧张而有趣,作者开门见山,直插事情发生的时间,以“准备——给鸟洗澡——给鸟吹风——大人抢救”的事情发展顺序,有条理地描述了事情的来龙去脉。仿佛两位天真、勇敢的“小战土”就在我们面前。

小作者克服了写“童年生活”经常以“那是发生在我××时的事情”为开头的写法,而结尾也戛然而止,给人以整洁、流畅的感觉,使得一对纯情少年形象较为突出的跃然纸上。

[初一年级作文童年趣事

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篇9:回老家初一年级作文

全文共 584 字

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今天我和爷爷、奶奶一起踏上了回武汉的火车,车站好多人啊,因为快到大学生运动会了,所以火车站里的安全检查员好严格,大包小包都要检查,看着他们认真的工作着,我想说:“为了我们的安全叔叔、阿姨你们辛苦了。”

火车开动了,要回武汉了我好高兴啊,马上和哥哥们电话联系了下,后来火车一摇一摇的好舒服不一会我就睡着了。

7回老家的路上

今天,我爸爸决定带我们回老家看看。从胜采到淄博高青要经过两个小时,怎么打发这段美好时光呢?我左思右想,突然想到了一个好主意,老师不是留了一个写日记的作业。我就用回老家的路上作一个题目吧!我对我自己的选择感觉不错。

马路两旁的麦苗,绿油油的,嫩嫩的,非常柔软,我迫不及待地想躺在柔软的麦苗上。农民伯伯开始为麦苗浇水施肥,人们把化肥装在收子里,一把一把地撒在麦苗上,人们把又粗又长管子抬到田里,把抽水机和管子通起来,这样水就可以缓缓地留到田里。麦苗大口大口地喝水、吃着,一连吃喝了一上午。一阵微风吹来,麦苗向农民伯伯点头微笑。农民伯伯盼望麦苗快快生长,秋后可以大丰收。我陶醉在人群中,我仿佛也在人群中和他们一起干农活,诗中有一句话说:春种一粒粟,秋收万颗子吗!春天种下一粒种子,秋天才能收获到更多的果实。我们就像一粒种子,正在慢慢的生长,如果我们好好学习,长大以后就会成为一棵粗壮的大树。成为我国的栋梁之才!

今天,我非常高兴,因为农民伯伯把这份快乐让给了我!

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篇10:高一年级英语作文:No Pains,No Gains

全文共 964 字

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It is obvious to everybody that the only way to achieve ones goal is to work hard. Just as the old saying goes no mill, no meal. Have you ever seen a man who succeeds just by idling about? Of course, the answer is No. So we know if you want to gain something, you will have pains.

The farmers harvest by a year of arduous work; the scientists gain achievements by years of devoted researches; students get good marks by working hard; even the little ants have their food by working hard day and night. 1 know there are always some people who wait for the opportunities falling on them. They may attribute their failures to lack of good chances. Therefore, there are so many people gaining nothing at last. Clever men know that the more effort they make, the bigger chance they will have to be successful.

So, when others achieve their aspirations and you still gain nothing, dont complain about the unfair fate and dont give up, either. Remember: no pains, no gains.

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篇11:夏天的风景优秀年级

全文共 679 字

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云,是变幻莫测的,它常常使人无暇,眼花缭乱,又讨人喜欢。它一年四季都有各个季节的美。夏天的云,更是迷人。 cloud, it is unpredictable. It often makes people have no time, dazzling, and flattering.It has the beauty of all seasons throughout the year.The clouds in summer are even more charming.

你瞧!早晨,碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼的小山羊,又好像是我们最爱吃的棉花糖。小山羊在天空中奔跑,好像那就是它们的草原。几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在给它们打招呼,交了朋友。

黄昏到了,云儿们都变身成了火烧云,这次不仅仅只有一种颜色,有黄、红、紫……各种颜色。啊!那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔,那只小白兔忽然转了个弯,就不见了,那只狮子也不知去哪儿了。哇!那边的云变成了紫红色!那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带,我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿,每一件事物都变成了金色。

暴雨前的云又换了一张脸,变得凶神恶煞。顿时,天空上乌云密布,这儿一片,那儿又一片,好像天要塌下来了。忽然,轰隆一声,雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会,来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了,只有一些黑色的云布满了天空,不知是谁把墨汁打翻了,害得白云变成了乌云!

不久,天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端,颜色各异。我爱夏天的天空,更爱夏天的云朵!

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篇12:春天的风景一年级话题

全文共 511 字

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春天来了!小河里冰雪融化了,河水欢快地流着。山里的姐姐提着瓦罐到河边打水,火红的杜鹃花在河水中照见了自己美丽的身影。果树正在大口大口地喝着甘甜的河水。 Spring is here! The ice and snow in the small river melts, and the river water flows happily.The sister in the mountains in the mountains carried a crock to the river to fight the water, and the fiery azalea saw her beautiful figure in the river water.The fruit trees are drinking sweet river water.

河两旁,一排排大树发芽了,小草破土而出,像一片片绿色的绒毯。

山峰变绿了,山上零零落落的野花和可爱的小蘑菇,把大山装扮得更加美丽。一群可爱的小朋友冲出家门,到草坪上放风筝,呼吸着新鲜的空气,各式各样的白云在空中飘荡,开空中的画眉鸟和地上的河水尽情地歌唱:春天来了!春天来了!

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篇13:高一年级英语作文:Useful computer

全文共 1154 字

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machine. They are already widely used in industries and in universities. They are used in many ways.

Computers can do many kinds of work. For example, computers can helps us do maths problems quickly. Some problems are too hard for us to work them out, but computers can. A scientist can ask computers some questions, and the computers can answer on the screen.

In a car-factory computer tells the robots how to do with the cars.

Computers are very useful. So many parents buy computers for their children. They hope computers can help them improve their studies in school, but some children don’t do as what parents want them to do. Because they used the computers for surfing on the Internet and spend too much time playing computer games instead of learning. It does not good for their eyesight. So their parents complain about computers not help children to study but also make them fall behind.

In many companies computers instead of workers to work. So many people lose their jobs. So many workers think computers bring them a lot of trouble.

If computers are good for us or bad for us it’s hard to say so I hope computers will be used in the right way.

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篇14:初一年级作文:我的小婶,醒醒吧

全文共 650 字

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或许你们的小婶都很善良,很疼你们吧?但是我却又一个十分不容易相处的婶婶——因此,我和妈妈都不大愿意睬她。

婶婶刚嫁进门的时候,对我可好了,又给我好东西吃,有时还载我到她妈妈那儿去玩……妈妈也经常和她啧话儿。可是,好景不长在;好花不常开,时间长了,婶婶也变了:

我们到她家里玩,她的脸上总是臭臭的,没有一点儿欢迎我们的意思,我是一个很懂世事的女孩,所以从此我再未踏进她家一步;弟弟到他们家里玩玩电脑,她破口大骂:“你这个坏孩子又来乱弄!”;她有一个大女儿4岁大,本来是一个很讨人喜欢的孩子,在她的“教导有方”下,学会了顶撞别人。有一次竟冲到我家说:“我妈妈叫你把相机还给我,那是叔叔买给我的!”事实上那是爸爸买给我的;还有一次……

婶婶也是一个很爱出风头的人。例如在那圆月高挂的十五夜晚,婶婶主动地把两张大方桌搬开(原来在以前我们桌子都是凑在一块),我和妈妈都知道她是怕被我们沾掉光,全部的人都说还是凑在一起吧,她却不肯,竟然还和叔叔吵架(叔叔对我们都是很好的)。最后还是奶奶和解了。在赏月之际,我爸爸的朋友来了,所以妈妈赶紧去端些水果出来,怕招呼不周,不久后,婶婶竟也端了水果出来,见我妈妈早已端出水果,又开始切柚子,我死硬不吃。唉,这婶婶……

但愿我的婶婶不要再这样子了!做回以前的婶婶吧!

厨房里突然传来妈妈和朋友的一段话:

“你那弟媳真狠!”

“怎么回事?”

“我工厂有个妇女的孩子发烧了,她老公就在你弟媳那上班,打了三通电话,你弟媳都不肯让她老公知道,说什么小孩子生病没事,忍一忍就过去了。”

“唉!”

“……”

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篇15:大自然的风景话题年级

全文共 682 字

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我爱大自然,春、夏、秋、冬,是大自然的使者。 I love nature, spring, summer, autumn, winter, is the messenger of nature.

春,越过一座座大山,穿过一条条河流,姗姗来迟。她用那张温暖的大手安抚着每一个人,唤醒了酣睡正浓的溪流、她用柔和的春雨洗涤着祖国的每一寸肌肤,新生的花草树木贪婪地吸收着雨露,花儿们争奇斗艳毫不闲着。小草也换上了嫩绿的新衣,羞答答地从土里探出头来。河姐姐捧出一面明镜,杨柳也不含糊正照着镜子仔细地梳着装呢!河边的青山如一位德高望重的老人,时常受到春姑娘的光顾,每次都受到她丰厚的礼品----一件绣上了绿草红花的大衣。

夏用一缕缕明媚的阳光作为见面礼送给了人们。她是个顽皮的小女孩,一会儿让太阳哥哥站岗,一会儿又让风姐姐和大家捉迷藏。她把精美的叶子悬挂在树上,把花儿插在树妹妹的头发上;她将宝石般的蓝头纱戴在地球阿姨的头上,地球阿姨变得花枝招展。河面上荷花也迫不及待张开粉嘟嘟的笑脸迎接夏姑娘。荷叶像一把巨伞,巨伞下的青蛙呱呱欢迎着夏的到来。

秋带着一丝丝凉风优雅地走来,将风散布在每一个角落。雨妹妹也跟着秋来了,她高兴地吟咏着一首首小诗,使人心旷神怡。秋姑娘把丰硕的果实布满田野,金灿灿的田野中高粱笑弯了腰,苹果笑红了脸,玉米也黄澄澄的……见秋姐姐来了叶子们纷纷落下,急于躲在大地母亲的怀抱和秋姐姐捉迷藏。金色红色的叶子各式各样,有扇形的,针形的,圆形的,椭圆形的……各有各的特色。冬盛装出场,雪花也赶来助兴。大地像铺上了白地毯似的,银装素裹,晶莹剔透婀娜多姿……

大自然真美啊!

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篇16:高一年级描写人的英语作文

全文共 2360 字

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In my mind, there are many people who is worth I admire, but there is a person of character, and make my lifelong benefit - cleaner.

Remember in the cold morning, on my way to school, vaguely see a person, the man with a broom in sweeping the floor. Walk into a look, turned out to be cleaner. Just then, I thought: such a cold day, the cleaner in sweeping the floor, isnt it cold? Saw her wearing a uniform, with masks, left hand holding a broom, her right hand to the dustpan, thorn face brings her ears are red.

Her left hand holding a dustpan, right hand holding a broom, and patience and carefully. She sweep up the stolen goods, and sweep up the piece of stolen goods, such action also dont know how to repeat again. Look, her hands how tacit understanding! If dustpan full, carefully pour into the truck, afraid to drive just sweep clean and dirty. Pour out, and then began to sweep. I see from her eyes, she is how I hope you will no longer throw stolen goods, keep the road clean. At this time, the wind is blowing, blow the roads and dirty. The cleaners helplessly say: "alas, true cant, I need to scan again." And then, call forth spirit said: "it doesnt matter, I will be able to finish cleaning!" Then Saul again, and this time, she first sweep rubbish, and dustpan sweep the garbage into the dustpan. Full use broom mouth, dont let the junk, and into the truck. I think: it can save more time, sweep the garbage out. Thinking about thinking, cleaner to sweep out the rubbish. I dont went into his YouZi ceasing, laughingly said: "thats very kind of you! I want to learn from you that silently dedication spirit!" Cleaners listened, smiling eyes.

This is the person I admire most. One day, a person in silently every day. Is the persons character is not worth me to learn?

在我的脑海里,有许多人值得我佩服,但有一个人的品格,使我终生受益――清洁工。

记得在寒冷的早晨,在上学的路上,隐隐约约看到一个人,那个人拿着扫帚在扫地。走进一看,原来是清洁工。就在这时候,我想:这么冷的天,清洁工在扫地,难道不冷吗?只见她穿着制服,带着口罩,左手拿着扫帚,右手拿着簸箕,刺脸的风把她的耳朵都吹红了。

她左手拿着簸箕,右手拿着扫帚,认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来,又把那片赃物扫起来,这样的动作也不知道要重复多少遍。再瞧,她的双手配合的多么默契呀!要是簸箕满了,就小心翼翼地倒进垃圾车里,生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了,就又开始扫了。我从她的眼睛里看到,她是多么希望大家不再乱扔赃物,保持道路昔日的干净。这时,大风吹来,把道路又吹脏了。这位清洁工无奈的说:“唉,真没办法,我又要重新扫了。”接着,又振起精神说:“没关系,我一定能扫完的!”说完又开始扫了,这回,她先把垃圾扫在了一起,又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。满了就用扫帚挡住口,不让垃圾掉下来,再到进垃圾车里。我想:这样能够节约多点时间,把垃圾扫完。想着想着,清洁工就把这些垃圾扫完了。我不犹自住地走进他,笑盈盈地说:“您真好!我要向您学习那种默默奉献的精神!”清洁工听了,眼睛笑眯眯的。

这就是我最敬佩的人。一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。难道这个人的品格不值得我去学习吗?

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篇17:初一年级清明节作文600字

全文共 1023 字

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清明是中国农历二十四个节气中第五个节气。清明节在每年春天的四月四号到六号之间。这一天也是我们祭奠和缅怀逝去的亲人的日子。 Qingming is the fifth solar terms among the twenty -fourth solar terms of the Chinese lunar calendar.The Qingming Festival is between April 4th and 6th each spring.This day is also the day when we commemorate and remember their loved ones.

这时正是漫长的寒冬过去了,绚丽多彩、生机盎然的春天蹦蹦跳跳地来到我们身边。一会儿春风和煦地吹拂着我们的脸。一会儿春雨淅淅沥沥地飘洒下来,使大自然格外的清明。

奶奶说:“清明节是最富有诗意的节日。”我们翻阅了《少儿读古诗》这本书,找到了唐代诗人韦庄的“满街杨柳绿似烟,化做清明三月天。好似隔帘红杏里,女郎缭乱送秋千。”的诗还有宋代诗人吴惟信的“梨花风起正清明,游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”的诗,还有唐代诗人杜牧写的那首脍炙人口的《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”这些诗都描绘了清明这个节日带给人们是一般的精神享受,特别是杜牧把清明与“雨”紧紧地连在了一起是这种诗意达到了极致。

我喜欢过清明节是另有原因的:我终于有机会到郊外拥抱春天。第一个机会是学校组织我们去春游,那时,师生将乘坐大巴车一路上欣赏这春天的美景来到风景如花的山上、草地上或湖边柳树下,尽情享受着春天的快乐。

第二个机会是和我们吴家的所有成员结伴扫墓,那时,我们会带着鲜花、水果和糕点,祭奠吴家的祖先,我们排着队在墓碑前鞠躬行礼,奶奶鞠躬的时候,喃喃地说:“爸爸妈妈,我们来看望你了”然后,我和表哥表妹们在山上追赶疯跑,释放我们的青春活力,我们各自带着自己喜爱的玩具,如跳绳、空竹、风筝等在山下的空地上各展现自己的“绝活”。直到听见“我们走了!”一声喊,我们就依依不舍的走向各自的车子,互相挥挥手,奔向同一个目的地安乐园餐厅。

在回程的车上我沉浸在不舍离去的心情中,奶奶却和我耳语:“次活动可以叫扫墓,也可以叫踏青。我们把扫墓和踏青结合在一起了。

归途中,我在想着明年的扫墓和踏青。一年一度的清明节是我小学生活中不可忘怀的节日。

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篇18:2024初一年级暑假学习计划表格

全文共 539 字

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1.因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。

空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。

2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。

3.每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。

4.循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。

5.认真识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记。

6.根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。

7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。

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篇19:初一写风景作文

全文共 662 字

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昨夜秋风,为梧桐雕上了那古老神秘的花纹,伊人衣带渐宽,人日渐憔悴,临窗远望,望断天涯路。

零丁的柳叶,刻这古老的文字,叙述着霸王别姬的故事。清冷的细雨,用它深沉的绵情,把那催人泪下的风景,洗得血一样的清晰。

汉兵已掠地,四面楚歌声。霸王仍在战场上拼死一搏。营帐中的虞姬,眉头紧蹙,焦急等待着,等待着……

终于,楚霸王回来了,依然是那样威武和英俊。虞姬走出帐外,看自己魂牵梦绕的霸王,从迷蒙的硝烟中,身着铠甲,胯下是威武高大的乌骓,由远及近,纵马奔来。马蹄的声音蹬蹬作响,与虞姬的心跳同步。山上的杜鹃花,开得血红,映衬着虞姬的两行清泪。

连城的烽火映红了半边天,一缕缕告急的狼烟直冲云霄,像几根擎天的巨柱,支撑起这片灰黑色的天。忠诚的乌骓马载着霸王和虞姬在滔滔的乌江边飞驰,霸王一手紧握缰绳,一手紧紧抱住虞姬,风吹起她长长的白裙,乌黑的长发,穿行在硝烟中。远远的身后,追兵杀声震天。

后面,马蹄声渐行渐近;前面,乌江水吞天沃日;乌骓,此时已筋疲力尽。霸王下马,牵马蹒跚前行。虞姬却也执意下马,执手相看泪眼,竟无语凝噎。

秋天的风啊,把乌江两岸的树叶吹得哗哗作响,虞姬松开了项羽,看了看天上那颗白热的太阳,把视线定格在霸王脸上,泪水滂沱,颤声道:“大王——”话音未落,虞姬飞快地拔出霸王的佩剑……乌江的水,变得温热,殷红。

霸王悲痛的呼声随呼啸的风回荡在江面上,“此天亡我,非战之罪也!”佩剑上虞姬的血痕犹在,回头望追兵的快马已到,剑光一闪,历史在这一刻定格,滔滔江水成为这催人泪下的历史风景最忠实的见证。

最壮丽的牺牲,是对英雄的赞颂。而英雄

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篇20:初一年级英语作文friendship

全文共 1150 字

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When I was a child,Friendshipis a box of watercolors, graffiti with tender hands out the smiling faces of the innocent colorful, inadvertently wet the paste, oh, its ok to draw a better, more real. Childhood friendship is like a warm fire, are unscrupulous argue, is each other in anger pursed lips, plunder the parcel together sweet popcorn... Friendship is a big candied fruit, whenever taste, are gay. Thats childhood friendship, is one of the crown, naive for jewelry, do tassel romance - so beautiful so pure. This is only the blue sky belongs to the childhood friendship, friendship forever.

Grow up, friendship is a piece of transparent glass, light the lonely heart failure. Broken, is hard to together, can only hide in a corner crying silently, quietly wake up... Where fall where it on their own strong to climb up, thats our footprints of growing up.

小时候,友谊是一盒水彩笔,用稚嫩的手涂鸦出一张张五彩缤纷天真无邪的笑脸,一不小心湿了糊了,哦,没关系再画一张更好更真切的。儿时的友谊像一团热烈的火,是肆无忌惮的争辩,是互相赌气撅起的嘴,是共同哄抢的那一大包甜甜的爆米花……友谊是个大大的蜜饯,无论何时尝起,都是美滋滋的。那是童年时的友谊,是一项皇冠,天真为珠宝,烂漫做流苏——那么美丽那么纯真。这是只属于童年那片蔚蓝色天空的友谊——友谊地久天长。

长大了,友谊是一块透明的玻璃,照亮着失败落寞的心。打破了,就很难再拼凑起来,只能躲在一个角落默默地哭泣,默默地醒悟……在哪里跌倒的就在哪里靠自己坚强地爬起来,那是我们成长的足迹。

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