演讲稿劳动创造美好未来 作文【经典20篇】
只要我们坚信爱心之火不熄,精神不灭。只要我们同心协力,众志成城,就一定能重建家园,明天更美好!小编收集了明天更美好的作文,欢迎阅读。
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1772作文
308劳动创造生活的作文
全文共 753 字
+ 加入清单劳动才会有“财富”-----读了《劳动创造美好的生活》有感广东省佛山市顺德区陈村镇中心小学五(1)班劳沛基今天,我带着兴致勃勃的心情看着《劳动创造美好的生活》。我深深爱上它。它说:在以前,有一位老人临终时对他那好吃懒做的儿子说:“在屋后那片地里埋了一坛银子。”老人去世后,儿子赶快去挖银子。可怎样挖空心思也找不到。他母亲对他说:“干脆种麦子吧!”儿子听了之后就往地里撒下了麦种。麦子可以收成了,当年的收获真不少,他把卖麦子得来的银子放在一个坛子里。到了第三年,他继续种麦,继续埋银子。一天他抱着那坛银子对母亲说:“妈妈,爸爸说地里埋的那坛银子,就是这一坛。妈妈听后笑着对他说:”你说对了!不劳动,财富会从地里冒出来吗?”听了这个故事,我深深地感受到劳动创造我们美好的生活,劳动会有收获,劳动会有“财富”,劳动是幸福的源泉。我想,故事中的老人,那个好吃懒做的儿子如果不改恶劳种麦子,那他可能会饿死在街头,也许会变成一个偷、抢、欺骗的恶魔头……当然,恶果不会出现在他身上,因为他肯劳动,所以赢来了美好的生活。而好逸恶劳则是罪恶的开始。现在,我们这些青年儿童们,不能做衣来伸手,饭来张口的人。看了这个故事,我想对大家说:我们应该多做力所能及的家务劳动,这样你会有意想不到的收获。你会知道如何把扫得又快又干净;你会掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧;你会发现使衣服不打皱褶的秘决……而这些就是很大的“财富”它是用劳动换来的。记得有一次,我的书包一个月也没有洗了,变的多么脏啊!我想把它扔了,再买一个。后来在妈妈的鼓励下,我把它洗得一干二净。还得到同学的赞叹声。我很高兴,因为我知道劳动会创造幸福,劳动会是人获得“财富”,学会清洁,赢得认同。你看我的书包多么干净!
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篇1:共享时代,美好未来的作文_[第六单元]未来的XX900字
全文共 861 字
+ 加入清单共享,一个令人既熟悉又陌生的词语。也许有人会问:“什么是共享?”也许还有人会问:“为什么要共享?”我现在不能给你准确的答案,但当你们读完了文章,也许就会明白了。
21世纪,随着科学的发展,人类的进步,“共享”这个词也逐渐融入了我们的生活之中,现在随处可见一些共享单车,共享书店,共享篮球……
刚开始发行这些时,发行面积并不广泛,愿意使用的人群也不多,可能有些人是因为觉得根本没必要使用这些共享的东西,也可能是有些人因为觉得这些东西很脏,会传播细菌,还可能是……
但到了后来人们愿意慢慢接受共享的东西,并把它当作生活中的必需品。现在走在繁华的街道上,怎么会看不到几个骑着共享单车的人呢?
随着共享物发展的面积越来越广,人们的生活也更加方便了:有什么急事,手机扫一扫,共享单车就可以骑走啦。可见,共享时代的推进,让人们不再排斥共享的东西,随着人们生活的方便,共享物发行的越来越多,使用的人也越来越多,使共享物成为生活中不可或缺的一部分。
但是为什么要共享呢?
因为共享更贴近人们的生活,也因为共享让人与人之间更有礼,还因为共享方便了人们的生活,更因为共享使彼此间友好相处……
在21世纪,在21世纪的中国,在21世纪的科技中国,人们的生活已经变得更智能化了,不会再像以前那样古板。我们的生活在前进,在发展,随着时间的推移,“共享”已成为我们愿意信任,愿意使用和愿意依赖的生活品。
共享在成长,人类在进步,渐渐的这两个词已经融为一体,成为我们的伙伴,我们的朋友。
作为21世纪的科技大国,我们要推广比之前更先进,更有用,更贴近我们生活的东西。而共享,正是这样的物品,它不属于某一个人,但更贴近生活,它是一种生活用品,它现在已经是无人不知无人不晓的“知名产品”了。
共享,它飞速的成长,让人们了解它,使用它,它让人们的生活更方便,更有趣。
它是人们的朋友,现在,我们不会像以前那样,排斥它,在这个共享时代,人类在发展,进步,时代在变化,推跃。
共享时代,增进的是人与人之间的情谊,让互相之间更有礼,更充满爱。
让我们一起共享,共享时代的卓越发展,卓越进步!
篇2:选择创造未来高考作文
全文共 416 字
+ 加入清单科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力。没有科技的发展,我们哪来今天的幸福生活?
今天,我们来到了绍兴科技馆。在展厅,工作人员详细地为我们介绍科技发展的新成就,我被深深地吸引了。
“举头望明月,低头思故乡。”古时候,相隔千里的人们无法见到自己的亲人朋友,心中总是会涌上一股思乡之情。但如今,只要拿起手机,轻轻松松地按几个号码,过不了几秒,耳边就会想起那熟悉的声音;或者可以打开视频,眼前又会出现亲切的脸庞。
科技发展带来了许许多多……
科技,为我们点亮了明灯,让我们在夜晚时仍然灯火通明;科技,让我们吃上了优良的水稻,不再担心半饥半饱;科技,打开了网络之门,领着我们见识到了更多的知识;科技,带来了……
科技让我们的生活更加便利更加美好。在这个科技不断发展的世界里,我相信,我们人类将会创造出更加“意想不到”的科技。与此同时,我们也要更加努力学习,多多了解科学知识,争取为将来的科技发展献出自己的一份力,使人们的生活更加美好……
篇3:美好劳动作文
全文共 754 字
+ 加入清单小时候,总是依赖在被窝里,觉得懒懒的躺在里面才是幸福,之前,总是抱着零食坐在电视机前,觉得这样悠闲的日子才是幸福。
今年寒假我回了老家,外婆住的小屋前连着一大片田地,一个月前才收回了一屋子的蔬菜。约五点左右,外婆便已经上田了,她这松松土,那施施肥,隔一会儿还总是去拨弄一下别家的小树。
一转眼又是二月初,外婆开始忙碌起来了,每日天不亮便爬起生开始锄草松土,又上仓库里选种,挑出最大最圆润的。我不解的问她:“外婆,现在市场上的菜那么新鲜,你为什么还要那么辛苦呢?”外婆只是摸摸我的头,示意我拿一篮子的种子,跟她去到田里。
我随手抓出一把种子,往田地上一丢,一颗颗的落下好似雨珠一样发出清脆的声音,我一下子来了兴致,摩拳擦掌的准备跑起来,带着一篮子的雨。那一瞬,好似小时候年幼的我,穿着外婆织的短袖衫,站在田边逆着低沉的日光,去追那捉不住的风。而如今的欢乐,又像是小时候埋下的种子发了芽,在心头开花结果。
午饭后,外婆带我来到后院,那里的果树已经郁郁葱葱的形成了一片绿影,投下清凉的一片。外婆带我来到树下,踮着脚从最下面的树梢上摘下一颗黑漆漆的果子,用手一捏,“噗”的一声爆开来。外婆对我说,这些都是影响果树结果的果子,都要摘下来。我早已经兴奋的不行,挽起袖子就开始往树上爬,城里哪里可以爬树啊!我手脚并用的爬上树梢,然后又从斜斜的枝干上滑下来,摔在草坪上。
表妹被我的笑声吸引过来,很快的加入了我。我们一人背个小箩筐,她甩着她的双马尾跟在我后面一路摘着果子。积了满满两大筐,又开始比赛谁扔的最远,落地的声音最响亮,在我们的欢笑和叫声中,一颗颗的果子飞向了远处,在我们的远方安了根。
我开始经常跟着外婆下田,即使顶着高高的烈阳,我也依然兴奋满满。在汗水落下的时候拾起了幸福,在埋下种子的时候种下幸福,在劳动的谱子上写下幸福。
篇4:珍惜现在创造未来小学生作文
全文共 946 字
+ 加入清单今天,我去小荷书屋去买话梅。小荷书屋的老板认得我,咦?这不是老蔡的儿子吗?他一边说一边给我递话梅,要不再拿两包吧。我很快的谢绝了他的好意,想起了妈妈说过的不能随便的要人别人的东西飞快的跑了。
他追了出去,哎,再拿一包吧!看到了我的爸爸妈妈,跟我爸爸妈妈聊起了天。聊了一会儿,我们就跟他告辞了。我给妈妈吃了几颗话梅,妈妈说:嗯,味道不错嘛!要不你再去买一包给我和你爸爸尝尝?嗯,好的!我飞快的又跑了回去。李伯伯(就是小荷书屋的的老板)看见另外我,笑盈盈的说:来,这些话梅也送给你了!不!我回答到,我只再买一包。拿着就是。我还可以再体嘛。快,拿着吧。我硬是不想拿着,他就是越往我手里塞,我越是不敢要。我飞快的跑出了门,结果他还是不松手,让我拿着。我们争执了一阵子,我只好让步,说了一声谢谢叔叔,飞快的跑到的爸爸妈妈的身边。爸爸妈妈往我这边一看:咦?你哪来这么多话梅?我说:李伯伯送的。我非不要,他硬塞给我的。我没办法了,只好要着了。你怎么能这样呢?子民?快去还给你李伯伯去!我不情愿的嘟囔着小嘴,不嘛,我不去了,你们谁爱去水去!反正我不去!一趟一趟的,我不累呀!子民乖,妈妈给你买书啊!去吧,呆会,我再给你解释什么事。我又飞快的跑去小荷书屋,对叔叔说谢谢您叔叔,太多了我吃不了说完,就扔下话梅,跑了。
爸爸说:你李伯伯是在防疫站打小工的,一个月也就八九百块钱,对我们来说那两包话梅是小,有可能是人家的一顿饭的钱啊!一元钱还能买两个馒头呢!每次查体单位组织吃饭时,你李伯伯是必不可少的。不管饭店多么远,他都每场必到。
这我就不明白了,李叔叔怎么会这么穷?我赶紧问爸爸:李伯伯小时候不好好学习吗?不然怎么会落到如此的地步。不!爸爸回答说,你李伯伯根本就没有机会上学。你李伯伯小时候非常穷,饭都吃不饱。饿的时候甚至草根也吃。他吃过的最好的一顿饭是煎饼。
我无语了。我现在和李伯伯一比,那简直是——朱门酒肉臭,路有冻死骨。我们现在吃的是大鱼大肉,更别提饿肚子了。我们现在有良好的学习环境,而李伯伯呢,连上学的机会都没有。如果他有学上,是不是比我爸爸和妈妈还要出众呢?
篇5:劳动创造美好未来
全文共 1456 字
+ 加入清单苏子梦一如既往地带着轻松、愉悦的心情去上学。到了教室快上课时妈妈送来雨伞,说今天有雨。不过普通话有点不标准,临走时还嘱咐:“要是有同学没带伞借他们用一下!”
“你真幸福,有个这么好的妈妈。”同学们都惊叹道。
苏子梦是一名优秀的学生,初一,成绩从来没落过年级前十。但她有一个特殊的家庭原因—她是一个中日混血儿。
他的父亲是中国人,母亲是日本人。但将父母和睦相处的景象看在眼里的她却觉得国家、民族那么的遥远,丝毫与她没有关系。她的爸爸妈妈都很善良,所以她认为中国人和日本人都不是坏人。
第一节课是政治课,主题是爱国。老师照着资料侃侃而谈着中华民族的黑暗时期和经过奋斗最终走向光明的历程。苏子梦听得入迷,但许多同学在讲话。
“要使国家强大,就要人人爱国。同学们能说说身边的爱国行为吗?”女老师照着资料僵硬地问着。
话音刚落,一个矮个子不举手就站了起来,“前几天街上有人砸日本车,表达了我们中国人的公愤,给了日本人教训,这就是爱国。”
同学们竟都鼓起了掌,老师也只能苦笑,这里位于东三省,孩子们对日本人自然有一种愤恨。
苏子梦愤怒了,她不明白像妈妈那样善良、善解人意的人为什么遭到这么多人的排挤。
在喧闹之中,苏子梦举起了手,老师好奇地点她起来。“日本人真的那么坏吗?我妈妈也是日本人,她是那么的善解人意,从小到大她都对我很好,为什么大家都那么狠他们呢?”
同学们都惊呆了,相处这么久竟不知这个优秀的女孩身体里流着他们所痛恨的日本人的血,更不知那个早晨给苏子梦送伞的和蔼的阿姨是日本人。
那个矮个子又直接站了起来,“日本人都是这样虚伪,他们表面很和善,说不定又在策划怎样侵略中国呢!”
这时,下课了。老师没有任何看法,把书一合上就走了。
苏子梦的座位周围挤满了人,仿佛在召开记者招待会。
“子梦,你,你妈妈真的是日本人吗?”苏子梦最好的朋友陈小惠问。
陈小惠与苏子梦同学了七年,但她不知道苏子梦的家世,苏子梦也不知道陈小惠的曾祖父被731部队害死,家训规定家里谁也不能跟日本人有关系。
“你妈妈为什么是日本人啊!我要跟你绝交!”陈小惠想阻止泪水,但泪水还是背叛了她,她只能一口气跑到教室外面去。
“对,以后谁跟苏子梦说话,谁就是勾结日寇的叛徒!”那个矮个子喊道。
大家一哄而散。
明明是暖春时节,她却感到刺骨的寒风从心底刮出来。她第一次感到了孤独。
这天上课她一个字也没听进去,放学过马路时差点被撞到,吃饭时也没胃口,只能去做作业。
她刚坐下,就觉得什么也做不了,只能用手撑着脑袋,在灯光下思考着。
一些零零碎碎的声音穿过书房的门缝传入了她的耳朵,她无奈用手捂住。
“日本宣传钓鱼岛是日本固有领土,无主权争议,再次向中国政府挑衅……”
“日本公开海上军演,无视中国政府……”
这些她最不愿意听到的消息还是塞进了她的耳朵,她实在受不了了,只能问父亲:“爸爸,日本人真的那么坏吗?”父亲只叹了口气,摸了摸苏子梦的脑袋:“日本人确实做了对不起中国人的事,但我们要相信,人总会改变的。时代已经变迁,我们应该放下仇恨,只持以保卫祖国、复兴民族的信念去创造美好的未来啊!倘若有人歧视你,不要在意,人的仇恨不是一下子就能放下的。如果以后你有机会,一定要是我们中国人放下仇恨,走向正确的道路啊!”
她恍然大悟,真正理解了国家、名族的意义,又充满了学习的劲头。这天晚上她睡得很香,还做了一个梦。
她梦见她发奋学习,后来写了一篇作文,叫《中国梦—我的梦》,得了一等奖,好多中国人看了她的作文,决心放下仇恨,只持以保卫祖国、复兴民族的信念去创造美好的未来。于是中国发达起来,成了世界第一发达国家。
篇6:劳动创造美好生活征文2024模板
全文共 425 字
+ 加入清单大家明白我们此刻的幸福生活是怎样来的吗没错,都是靠劳动得来的。
有这么一个故事,讲的是一个老汉,他在临终前对他的两个儿子说:“孩子们,我把所有的钱都埋在了葡萄地里,你们快去找吧。”等到老汉走了,两个儿子就拿着锄头去葡萄地里翻啊翻,结果一毛钱都没有得到。可是他们却在无意间给葡萄地松了土,最终葡萄大丰收卖了很多钱。两个儿子明白了父亲的用心良苦,从此每一天都勤劳地工作着,最终两人都过上了幸福欢乐的生活。
所以说,劳动是幸福的源泉。再看看我们周围,农民伯伯辛苦地耕耘,得到了大丰收;环卫工人无论刮风下雨都会把街道打扫得干干净净......我们生活中有很多这样的人,他们默默劳动着,为自我,为大家创造了完美的生活。这些人都值得我们尊敬。
然而在我们的身边,却有一个个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”和“小公主”,在家不愿做家务,在学校不愿打扫卫生。他们离开了父母,手脚就会像被捆住了一样动弹不得,什么都不会做。
同学们,仅有劳动才能创造完美生活,让我们一齐劳动起来吧!
篇7:选择创造未来全国2卷
全文共 650 字
+ 加入清单在人生的道路上,我们需要不停的做选择,每个选择都会引领我们走向不同的道路,最后也会得到不同的结果,所以作出选择的时候,我们需要不断考虑,成功或是失败,都取决于自己的选择,选择决定人生。
做出正确的选择,决定了一生中将会有成功。鲁迅,他本来是留学日本学医,希望可以救治人民,不让人民受到病痛折磨,可当时的中国人十分麻木,看着敌人残害本国人,却不为所动,鲁迅深感失望,选择了弃医从文的道路,想用手中的笔跟黑暗的社会现实较劲,想用手中的笔救助社会堕落现状,想用手中的笔唤醒国人的心灵,正因为鲁迅选择了这条道路,他成为了中国现代文学的奠基人,中国翻译文学的开拓者!我国还有一位淡泊名利的伟大诗人陶渊明,不愿为了小小县令的五斗薪俸,低声下气地去向高官献殷勤,仅仅只做了八十多天的县令就辞职,选择了归隐田园,可就是这个选择,让他成为了田园诗派创始人,为后世留下了许多作品。
当选择错误的道路时,可能就是踏下一去不复返的深渊。李斯,是秦朝的丞相,他渴望成功,却“成就”了他的“疾贤妒能”,他原本应该是一代名相,可他却做了错误的选择,本应该为始皇分忧的他,并没有选择这么做,而是为了名利,选择不择手段,打击韩非,制造焚书坑儒的惨剧,导致了历史的潮流被压制,文化无法发展,最后李斯也成了秦王朝的殉葬品。项羽也是历史上一位有名的人物,他堪称中国历史上最强的武将之一,本应杀掉刘邦的他,因为妇人之仁而选择放过刘邦,最后反被刘邦所灭,成与败就在这么一念之间。
可见,做出一个选择,对人生来说,是十分重要的,可能一个决定,就是一生。
篇8:劳动让生活更美好作文篇
全文共 488 字
+ 加入清单只听妈妈喊我:“阳阳,你这么大了,是时候把咱家的‘传家宝’交给你!”传家宝!是什么宝贝呢?“妈妈,您说的是什么宝贝!”妈妈不说话,微笑着摇摇头,领着我拿扫帚。我满是疑惑:“干什么呀?”“先劳动!”妈妈边扫地边回答道:“待会儿再给你!”在妈妈的指导下,我拿起扫帚,卖力打扫房间,墙角旮旯也不放过。我将灰尘、头发、绒毛等集中到一块儿,拎来灰斗,将垃圾消灭掉。我直起腰,环顾四周,房间是整洁,但感觉还少了点亮度。对,还得拖地!说干就干,我拿过拖把就开始行动,遇到顽固污渍,直接拿指甲抠,再用力来回擦,总算大功告成。我抹掉脸上的汗珠,望着能照出人影的地板,累并快乐着。“妈妈,快点把‘传家宝’给我!”“嗯,确实不错。想要我们家的‘传家宝’?”妈妈微笑着说,“其实你已经拥有了!”我疑惑地看着空空如也的双手,咦!什么也没有啊?妈妈不紧不慢地说:“勤劳的双手,辛勤地劳动!妈妈已经把咱家的‘传家宝’给你了,你可以用劳动创造一切!!”我恍然大悟!
再次翻开《美好生活劳动创造》这本书,我一边看一边暗下决心:“我要好好传承发扬‘传家宝’,用勤劳的双手创造美好的生活,努力成为有创造力的劳动者!”
篇9:创造美好明天
全文共 441 字
+ 加入清单父母给予我们生命就像给予灵魂,父母对我们的教育好似我们的身体,我们的未来仿佛我们的四肢,怎样使唤它们便靠我们自己了。——题记
小鸟长大了,要飞出鸟巢;我们毕业了,要告别母校。虽然舍不得自己的良师益友,但是“人有悲欢离合月有阴晴圆缺,此事古难全。”要离去的终会离去,要到来的终会到来。有谁能将它定格在那一瞬间?当然没有。虽然无法定格现在,但是我们可以操纵未来。
乳臭味干,才刚刚认识世界时,长长幻想在这个世界当一些不可能实现的人(超人),虽然想法是好的……直到渐渐成熟,一直年少无知。现在我定下了自己的终身梦想——做一名人民教师。
虽然在茫茫人海中,一个小小的愿望只是沧海一粟。小得不能再小,犹如沙漠中的一粒沙。但也正是有了小小的愿望。每个人都在努力,所以才会成了一望无尽的沙漠啊!
光有一个梦想也不行,还要靠自己的行动来实现。不是每个人都上得了“中国梦想秀,”并不是每个人都能成功,漫不经心的学习也只会让自己一事无成。
珍惜现在美好生活,努力创造美好明天!
篇10:“一带一路”英语作文:共创美好未来
全文共 3094 字
+ 加入清单导语:共建“一带一路”的途径是以目标协调、政策沟通为主,不刻意追求一致性,可高度灵活,富有弹性,是多元开放的合作进程。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
Though proposed by China, the Belt and Road Initiative is a common aspiration of all countries along their routes. China is ready to conduct equal-footed consultation with all countries along the Belt and Road to seize the opportunity provided by the Initiative, promote opening-up, communication and integration among countries in a larger scope, with higher standards and at deeper levels, while giving consideration to the interests and aspirations of all parties. The development of the Belt and Road is open and inclusive, and we welcome the active participation of all countries and international and regional organizations in this Initiative.
The development of the Belt and Road should mainly be conducted through policy communication and objectives coordination. It is a pluralistic and open process of cooperation which can be highly flexible, and does not seek conformity. China will join other countries along the Belt and Road to substantiate and improve the content and mode of the Belt and Road cooperation, work out relevant timetables and roadmaps, and align national development programs and regional cooperation plans.
China will work with countries along the Belt and Road to carry out joint research, forums and fairs, personnel training, exchanges and visits under the framework of existing bilateral, multilateral, regional and sub-regional cooperation mechanisms, so that they will gain a better understanding and recognition of the contents, objectives and tasks of the Belt and Road Initiative.
China will work with countries along the Belt and Road to steadily advance demonstration projects, jointly identify programs that accommodate bilateral and multilateral interests, and accelerate the launching of programs that are agreed upon by parties and ready for implementation, so as to ensure early harvest.
The Belt and Road cooperation features mutual respect and trust, mutual benefit and win-win cooperation, and mutual learning between civilizations. As long as all countries along the Belt and Road make concerted efforts to pursue our common goal, there will be bright prospects for the Silk Road Economic Belt and the 21st-Century Maritime Silk Road, and the people of countries along the Belt and Road can all benefit from this Initiatie.
【参考译文】
共建“一带一路”是中国的倡议,也是中国与沿线国家的共同愿望。站在新的起点上,中国愿与沿线国家一道,以共建“一带一路”为契机,平等协商,兼顾各方利益,反映各方诉求,携手推动更大范围、更高水平、更深层次的大开放、大交流、大融合。“一带一路”建设是开放的、包容的,欢迎世界各国和国际、地区组织积极参与。
共建“一带一路”的途径是以目标协调、政策沟通为主,不刻意追求一致性,可高度灵活,富有弹性,是多元开放的合作进程。中国愿与沿线国家一道,不断充实完善“一带一路”的合作内容和方式,共同制定时间表、路线图,积极对接沿线国家发展和区域合作规划。
中国愿与沿线国家一道,在既有双多边和区域次区域合作机制框下,通过合作研究、论坛展会、人员培训、交流访问等多种形式,促进沿线国家对共建“一带一路”内涵、目标、任务等方面的进一步理解和认同。
中国愿与沿线国家一道,稳步推进示范项目建设,共同确定一批能够照顾双多边利益的项目,对各方认可、条件成熟的项目抓紧启动实施,争取早日开花结果。
“一带一路”是一条互尊互信之路,一条合作共赢之路,一条文明互鉴之路。只要沿线各国和衷共济、相向而行,就一定能够谱写建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的新篇章,让沿线各国人民共享“一带一路”共建成果。
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篇11:劳动创造美好生活征文2024模板
全文共 432 字
+ 加入清单劳动是美好的!劳动是辛苦的!劳动也是光荣的!记得我第一次劳动的时间是在几天以前,我用钥匙打开了房门,眼前的景象让我大吃一惊:只见灯管上,柜子上全是灰层,我们全家人进行了一场大扫除。
我先把地上的灰层用吸层器吸了进去,然后又打来一桶水拖地。妈妈和爸爸在家里擦一些小东西。弟弟就是给我们打下手了。过了好一会儿,家里终于没有进来的时候脏了。我看了看四周,发现已经很干净了,便坐了下来,喝了口水。我在喝水的时候,发现灯管居然那么脏!哎,我只能再打一桶水了。那桶水可是我和弟弟费了九牛二虎之力,才把那桶水提来的。爸爸拿出了梯子,放到了灯下面,准备洗灯。爸爸把灯一点一点、小心翼翼地拿下来,放到盆子里面。他拆完以后,我用洗洁精慢慢的挤到了灯上面的零件上,因为是玻璃做的,我害怕把它弄坏。
就这样一个,两个......小时过去了,家里的灯都洗完了,我把垃圾收拾了一下,就下楼了。回到家里,我躺在沙发上,心想,大扫除也太累了吧!不过,劳动是最美的,也是最快乐的!劳动创造了美好的生活!
篇12:选择创造未来全国新高考II卷
全文共 738 字
+ 加入清单也许你心中有一盏明灯,却可望而不可及;也许你播下了种子,却因为你打点不善,而一无所获;也许你想把事办得出色,却还是毫无头绪……太多的努力,到头还是获得不了成功,生活的变幻是我们始料未及的,我们也只有把握现在,才可创造未来。
把握现在,创造未来需要“永”攀高峰。就是说你在做好手头事的前提下,想想做的下一件事是比这件事更好的。正如球王贝利在踢了一千个球之后,别人问他,你认为你的哪一个球踢得最好,他的回答使我们震惊,他说:“第一千零一个。”
看来,我们在做每一件事时,要想把它做得更好,更重要的是在比较时,不要总拿前面的比,而要跟下一件事情比较,将下一件事做得更好,这样才能不断地超越自己,使自己永远有更好的追求。更好地实现把握现在与创造未来双丰收。
把握现在,创造未来也需要做好当下。一个人若整天空谈未来,而现实不做任何的努力,那么到头来,他至多也就是一个空想主义者,是不会获得任何的成功的。而若是能够做好当下,且将当下的事做到更好,那么就会卓有成效。
正如贝多芬在失聪之后,没有空想,而做好当下,才创造出一部部的交响曲。史铁生在瘫痪后,没有空想,而是写好当下的每部作品,而成了当代著名作家。梵高在被人问哪一幅画最好时,他回答说:“正在画的这幅。”正由于他做好当下,画好手中的每一幅,才成了一代名师,看到把握现在,做好当下方可创造未来。
把握现在,创造未来更需要求真务实。因为这是做任何一件事情的基础,只有在做好每一件事的前提下,才能做好当下,“永”攀高峰、成就飞跃。这就要求我们把握好当下,做好手头事,抓住美好时光去努力地学习。
“逝者如斯夫,不舍昼夜”我们现在最输不起的就是时间,这就更加的要求我们做好当下,求真务实,“永”攀高峰。大声地告诉自己:“把握好现在,为我们创造美好未来”。
篇13:劳动创造美好生活征文怎么写
全文共 419 字
+ 加入清单阳光灿烂的一天,我去公园散步,那里很干净,让我感到很清爽,很开心。
公园里可热闹了,有的在跑步,有的在跳舞,还有的在放风筝……树上的小鸟欢快地唱着歌,仿佛在唱“世界多美好”。然而有人在欣赏美景,也有人在破坏环境。有一个阿姨在公园散步,手里还拿着吃的,边走边吃,在她前方的草坪上,立着一块牌子:“请不要乱丢垃圾,让环境更美丽。”她看见了,跟没看见的一样,把吃完东西的包装袋随地一扔,继续往前走。一位小姑娘看见了,就赶紧跑过去把包装袋捡起来,扔进垃圾桶里面。我想:我可以带一个垃圾袋来,散步时候看到有垃圾就捡起来,放进垃圾袋里面。从此以后,我每次去公园散步都会带上一个袋子。那位阿姨看见了,脸不禁红了,她惭愧的说:“以后,我来公园的时候也带一个垃圾袋,跟你一起捡垃圾。”在以后的日子里,我们会不约而同来公园捡垃圾,虽然有时候会累,但是那个阿姨一点也不嫌烦,脸上总是带着最美的笑容。
爱护环境,人人有责。让我们用实际行动来爱护环境,塑造美好的生活。
篇14:选择创造未来高考
全文共 655 字
+ 加入清单人生,就像一条列车,它在名为时间的铁轨上匀速前进。一路上,你会遇到许多条名为选择的岔路。前方的道路代表未知,但有很多种可能。至于驶向哪条路,皆取决于你自己。
我曾经读过一个故事,故事中的两位主角都出生于皇室,且都是王位继承人,也都是生来的强者,性子也一样的桀骜不驯。
他们两个是相似的,却又是相反的。
一个是独生子,一个有着重要的手足。或许天生的身世和家人无法选择,但是人生在世,选择不可避免。一条名为继承人的铁轨出现了分歧,左边是离开和自由,右边是承担和责任。最后,在加冕礼上,一个选择承担身为王族的责任成为国家的王,戴上了沉重的王冠;一个选择离开皇室自由闯荡成为浪迹宇宙的海盗头领,系上了飘扬的头巾。同样的地位,不同的结局。因为什么?因为他们选择了不同的道路。那么谁选择的道路正确呢?都是正确的,因为他们对未来的看法不一样。
人生因为有选择,才会变得更加刺激,更加缤纷多彩。
然而有些人总是会因为选择而苦恼,他们优柔寡断,犹豫不决,最后因为拿不定注意而选择了放弃和逃避,从而错失了成功的机会,一事无成。
我一开始和这类人也很相似,小到做试卷选择题,大到为人处世,几乎都在犹豫,浪费了时间,浪费了精力,却很少成功。有的时候,我很羡慕那些勇敢果断的人,他们像是从不惧怕选择的后果是什么。渐渐的,我也开始学着那些人,大胆一些,放手一些,尝试勇敢地面对未来,不惧选择。
人生有许多条道路可走,不必担心会选错,放下畏惧,直面未来,这其中或许会有坎坷,会有失败,但是前方代表未知,跟随内心的指引,勇敢地选择,你会发现,未知就是已知。
篇15:劳动创造快乐_例文
全文共 715 字
+ 加入清单今天,我们沈家门第一小学五一班的7个同学都穿上了统一的制服一起来到了肯德基实践。说起这家洋快餐厅,大家就会不约而同的想起可乐、鸡翅、汉堡等美食。可是我们这次可不是来享受美味的,而是来体验劳动的。
我们一进大门就见到笑容满面的站在门口,她们身体略微倾斜着,脚是八字形,还伸手做了一个请的姿势。我们顺着手势走了进去。我发现地面一尘不染,连一张小纸屑都没有,无论是桌下还是过道都像一张洁净的脸一样,时刻保持着他的容颜。我的心里默默地想:肯德基不愧是一家令人向往的快餐厅呀,它的服务、环境真让人刮目相看啊!
为了能真正体验肯德基的服务,我们的小组开始实践了。首先周俏姐姐给我们示范擦桌子的方法:只见她右手拿着抹布,左手端着托盘,把客人吃剩的擦进托盘,接着把桌子擦了一遍,最后把垃圾扔进垃圾箱内,再把托盘擦一遍,就大功告成了!我看了心想:不就是擦桌子吗?这也太简单了。于是我迫不及待得拿着抹布来到一张脏桌子面前,学着姐姐的样子,开始擦起来。我先把纸盒、杯子赶进托盘里。咦,这么轻!正当我沾沾自喜的时候,可能是重心不稳,托盘抖动了一下,刚才的成果险些被倒掉,这是有惊无险啊。随后我小心翼翼地端着托盘,用抹布擦起桌子来。擦了一会儿,我觉得要有些酸,手中的托盘开始晃动起来,这时我才理解妈妈的辛苦,原来看起来这么简单的事,要是做起来也很难啊。最后我把收拾好的垃圾扔进垃圾箱里,清理好后,我又用抹布把托盘的正反两面擦干净。一切做好后,我听到了大家的赞扬声:“这个小朋友干得真好呀!”“没想到小小年纪动手能力这么强。”······我的心里就想吃了蜜糖一样甜!
劳动有喜有悲,有哭有笑。但这次肯德基实践让我深深地明白了:劳动能锻炼人,它使我体会到劳动的快乐!
篇16:美好生活需要努力创造作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单生活的好坏,其实和命运真的无关,只是你选择在对的时间里面做错的事,生活将你的这种偷懒折射到了你未来的生活里,所以,努力的人生活都不会太差,而偷懒的人生活都不会太好。所以,在对的时间里面做对的事,这首先就是我们学生时代的学习。
之前有一句非常流行的是:长大后你才发现长辈们说的都是对的,但当你想把正确的道理告诉后代时,你突然发现他们根本不相信,如此循环往复。
你是否发现社会上优秀的人会一直优秀,富有的人会更加富有,但是贫穷人却很少变得优秀,变得富有。于是有人就说:那人家有资本啊,要是我有这么多钱,我也能怎么怎么。
其实,就算是把整个世界放到那个人的手上,他也一事无成。那是因为越是富有的人他们越知道学习的重要性,所以他们发奋学习,他们付出的努力是那些贫穷家庭的几倍甚至几十倍。
之前我去西安的时候看见了许多在地铁,公交上做题的孩子,我对比了一下我自己,我发现原来我们差的是金钱,而是世界观。
但是“寒门出贵子”并不是没有,所以,珍惜中考和高考,这是唯一可以与其他人公平竞争的平台。
篇17:选择创造未来高考2卷
全文共 746 字
+ 加入清单瀑布选择了悬崖,它便奔腾成了一首歌;种子选择泥土,它便孕育了新的生命;老鹰选择蓝天,它便成了勇敢者的化身;而我选择了坚持,才诠释了多姿多彩的生命。
灯光下·坚定
明晃晃的灯光刺进我的眼中,我将俯着的身子慢慢抬起,看着书桌前一摞摞的作业,心中的烦闷不禁增加几分。
自从升入初三,肩上的重担在持续增加,心理压力竟也只增不减,再看看被自己解得七零八碎的数学题,眼泪也不争气的流下。
忽然妈妈走了进来,为我轻轻地抹去眼泪,对我说道:”别着急啊,慢慢来。”
对,慢慢来。我重新调节好心情,拿起笔,为数学题再一次添上辅助线……
灯光下,多了一道坚定的身影。
教室里·努力
当最后一缕晚霞被黑夜吞噬,我坐在教室里抬头望着天,思索着繁琐小事,想着中考后我们会何去何从。
这时,稀稀拉拉的翻书声将我拉回现实。看着桌上的习题竟无心做下去。我小心的朝周围望了望,看着大家奋笔疾书的样子,好似都在书写自己的梦想,我的内心竟多了几分淡然。
我重新拿起书本,淡淡地笑了。我知道,我会用勇气与信仰战胜自我,会努力的完成属于我自己的那一份责任与担当。
教室里,多了一道努力的身影。
操场上·奔跑
跑道上,每个人都在为自己调节呼吸,为接下来800米做准备。开始了,我慢慢地跑着,既为自己保存体力,也为后面的冲刺做好准备。
时间一分一秒的过去,豆大的汗珠从我的额头上流下。咽喉似乎被一只大手牢牢地抓住,喘不过气来,身体的每一个细胞都在叫嚣着:“放弃吧,放弃吧!”我动摇了,前进的脚步开始慢慢停止。
这时,前面小丅转过头来朝我灿烂一笑,为我比了个胜利的手势。内心的激情似乎被点燃,我加快脚步向内心的终点跑去。
跑道上,多了一道靓丽的风景。
选择更像一道伤痕,铭刻在我们的心底。它不美丽,却见证了我们无畏无惧的铿锵风骨;它不动人,却留给了我们刻骨铭心的一道成长印迹。
篇18:全国Ⅱ卷选择创造未来
全文共 855 字
+ 加入清单好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹;我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛
唯有风,可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过。事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱疲。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈不挠地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,却还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”或许回首远古,能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了……
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙弃的巨大痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破身躯,它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。
关于风的故事太多。
在风吹着号角越过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛已经看到它在昭示着什么。
唯有风,可以穿越荆棘。
唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途!
篇19:劳动创造美
全文共 523 字
+ 加入清单劳动,可以创造出一切美好的未来。但是,劳动也离不开双手,就不会有这么美好的今天。
下午,我正在看动画片,妈妈过来了,她对我说:“梦梦,我们去做一件有意义的事吧!伱做了一定会高兴的。”“做什么事啊?”我问妈妈。妈妈神秘地一笑,说:“等会儿伱就知道了。”我不知道妈妈葫芦里卖的什么药,只好半信半疑地跟这她下了楼。妈妈交给我一把螺丝刀,然后带这我走进厨房,我似乎明白了一点。妈妈在油烟机前停下来,对我说:“今天,我们就来清洗这台油烟机。”她先让我把螺丝拧来。我拿着螺丝刀,像个专业的修理工一样,熟练地拧着,一会儿,就把三个螺丝拧下来了。接着,妈妈小心翼翼地拆下灯罩和不锈钢滤油网,我一看,“哇”得叫了起来:“啊,这个真是太脏了!全是油污!”我们拿着这些东西和洗洁精走进洗衣间。妈妈放好热水,让我在里面放好多洗洁精,然后把它们全放入水中浸泡。过了一会儿,我发现,我们还没擦,水就已经泛黄了。我和妈妈拿起刷子,使劲地擦洗上面的油污。
就这样,我们不停地擦,反反复复擦了又洗,洗了又擦,终于把这些油污都擦掉了,我心里美滋滋的。看着不再模糊的灯罩和那亮锃锃的不锈钢滤油网,我有一种打了胜仗的感觉。今天,我和妈妈用自己的双手劳动了一回,这使我懂得了:劳动可以创造美。
篇20:倡导低碳共创美好未来的六年级作文
全文共 855 字
+ 加入清单地球是我们的家园,我们生活在这个美丽的大家庭里,就应该好好地爱护它。现在,每一座城市都在倡导低碳生活,只要我们不污染环境、不浪费能源,就能让我们的地球变得更环保、更绿色。
最近,爸爸给我讲了许多关于低碳生活的实力,使我受益无穷,简单地说,低碳生活就是减少二氧化碳,我们在日常生活中应该节约用电、不浪费粮食、去超市购物用环保袋等等。如果我每个人仅仅用一双一次性筷子,就相当于扔掉了一片树林;如果我们现在还浪费水电,浪费粮食的话,十年后、二十年后、三十年后……当全球变成一大片废墟时,那就后悔不及。可想而知,低碳生活需要我们每个人做起,把低碳带入校园,带入家庭。
每天我们放学回家,不管天黑了没有,都会把的灯早早地打开。即使写完作业,也不及时关灯,总会让电白白地浪费掉。现在,我们写完作业后应该及时关灯,在天没有全黑时,尽量用还没有落下的太阳当“照明灯”。
在家里,父母更应该给我们做榜样。比如可以用淘米水来浇花,并且淘米水比自来水对花儿更有营养,这样,不但节约了水,还让花更旺盛。还可以用洗衣服的水来冲马桶,马桶不但充满了肥皂的香味,还节约水。虽然这些方法有点费时间,但是我们能充分地利用水资源、节约水资源,心里就是乐滋滋的。
在校园里,当每个星期五下午大扫除时,擦窗户的时候没水了,准备去水龙头那里去接水,可每次走时,总忘了关水,水龙头“哗哗”地流着,就像在流眼泪似的。而现在,我们每次接水后,都应该把水龙头拧得紧紧的,这样,水就不会白白流掉。
原来,就连小小的手机电池在插座上插着时,都会排出可怕的二氧化碳。爸爸在这方面做得非常好,每次我们家的手机电池充好了电,他就立即取下来。
我本以为二氧化碳只有汽车尾气、工业废气。可没想到的是生活到处都有许许多多微弱的“碳”在侵略我们的生活和家园。让我们联合起来,去除这些对我们有害的物体,不要再让地球妈妈生病、掉眼泪了。
亲爱的朋友们,倡导低碳生活不仅仅是一种态度,它更需要我们付诸于行动。我们应该从节水、节电、节气这些生活中的小事去做起,这样我们的家园——地球将会变得更加美好。