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小学一年级文明美德伴我成长征文经典19篇

导语:童年总是那么令人难忘,童年的游戏更让人忍俊不禁。现在,请随我来,欣赏其中的一则,笑不笑由你。以下是小编为同学们带来的一些小学一年级文明美德伴我成长征文优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。

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弘扬中华文明营造美德家庭征文

全文共 1395 字

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中华民族传统美德具有不朽的地位,有着光辉的作用。发扬中国传统文化有利于人们正确对待人与人,个人与集体之间的关系;善于区别真、善、美与假、丑、恶,并能作出正确评价与判断;培养爱科学、爱劳动、守纪律、有礼貌、诚实、勇敢、尊师敬长、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、勤劳节俭、见义勇为等优良道德品质和良好的行为习惯。

世界四大文明古国中的埃及,虽然历史比中国早一些,但先后被波斯、罗马、阿拉伯帝国所征服,其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度,其本民族历史的文字记载早已丧失殆尽;古巴比伦,作为一个国家的名称早已在历史上消失,其文化也被中断。人类文明的四大发源地,有三个都先后衰落了,或者分裂成许多国家,唯独中华民族的历史和文化的发展绵延不断,经久不衰,世代相袭,至今仍然屹立于世界的东方,始终保持着旺盛的延续力,这是什么道理?原因方方面面,但其中有一个重要的根由,就是中国不仅有着共同祖先遗传下来的血统,而且有着共同的优秀文化和美德传统。就是这血统与传统,繁衍、培育、造就了世世代代的炎黄子孙;就是这两统影响着、凝聚着人口众多的中国社会的稳定运行,维系了社会和谐;就是这两统的凝聚性与延续性,使中华民族祖德与祖魂代代相传。

传统美德教育是前人经过五千多年不断去其糟粕,取其精华的结果。

我国是有几千年文明历史的古国,刻苦耐劳一直是中华民族的传统美德。劳动创造了世界,劳动创造了人类。古往今来,涌现出多少勤劳向上的名人,成为世人学习的楷模。

但据调查,现在的中小学生,爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3,另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。有些孩子,懒得铺床叠被,懒得洗袜子、洗手绢,懒得收拾书包、收拾桌子,甚至于懒得洗脸、洗脚,连喝水也懒得自己倒。过去的公子哥儿、娇小姐什么样,他们也差不多了。

事实上,家长重视对孩子从小培养热爱劳动品质的并不多。 现在,我国几千万个独生子女家庭中,有不少家庭把独生子女视为“小太阳”,凡事都围着独生子女转。现在的青少年学生大都是独生子女,处于幸福家庭,优越的生活环境,祖辈父辈们过多的照顾、宠爱、放任和袒护,致使独生子女从小就以家庭“小皇帝”自居,养成了饭来张口、衣来伸手的不良习惯,产生了父母宠爱自己是天经地义、本该如此的错误思想。而一些学校为了迎接科技挑战,只顾传授科技知识和能力,却严重地忽视了对学生进行民族精神与民族道德素质的培养。结果,智能上去了,德能下来了。一些青少年思想品质出现问题,见利忘义、骗财害人,不讲人格、不顾国格;自私自利、损害公德;虐待父母、不讲孝敬的非道德现象时有发生,民族形与民族魂,遭到严重的扭曲。要遏止和消除这些社会的非文明、非道德现象,除采取综合治理的办法外,还必须进行中华民族传统美德教育,而传统美德的教育除了家庭、学校的教导以外,更需要整个社会的配合。

二十一世纪,人类第三次站在了世纪的起跑线上,未来的中国面临严重的挑战,迎接跨世纪的挑战,关键在于人的素质。试想一下如果未来的接班人连修身也做不好,更不用说什么“齐家、治国、平天下”了。

所以,应当站在培养21世纪社会主义事业接班人的战略高度来认识和理解开展传统美德教育的重要意义。 提高学生道德认识,使他们知道懂得什么是美德,什么是非美德,从中能正确分辨真与伪、善与恶和美与丑,知荣辱、明爱憎,让学生实践良好的道德行为,引导学生勇于实践,着力实践,真正按着道德准则,规范自己的行为。

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篇1:小学一年级致孩子的一封信

全文共 1038 字

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亲爱的小朋友:

祝贺你从这一刻起光荣地成为了一名小学生,也欢迎你加入我们这个温暖的大家庭。这里每一位老师真心希望成为你的朋友,与你共同分享小学的生活与学习的快乐。

这里有像妈妈一样的老师,这里有热情可爱的大哥哥、大姐姐,这里有浩瀚无边的知识,这里有丰富有趣的游戏。在这里你可以尽情地学习,快乐地玩耍,幸福地成长!

进入了小学阶段,你的生活中就又多了一件快乐的事情,那就是学习。在你的身上寄托着爸爸、妈妈和老师对你的殷切希望,我们希望你能成为一个自、快乐、勤奋、独立的孩子

虽然我们还未见面,但我想象你一定是一个特别懂事理、特别有爱心的好孩子。作为你的朋友,我特别希望你能:

一、做一个独立的孩子。

从现在起,你就不能像幼儿园那样什么事都依赖爸爸妈妈,生活中你要学会自己洗脸、刷牙,还要学会独立学习,自己完成作业、整理书包、清理书桌……我们要用自己的实际行动告诉爸爸妈妈:我已经长大啦!好吗?拉钩!

二、做一个爱学习的孩子。

1.学校作息时间要记牢,上学不迟到,尽早到。放学问候再离开!

2.课前准备好学习用品,主要准备几支削好的铅笔(木头杆、三棱型)、橡皮和尺子(学会自己整理学习用具,建议使用削笔器)。

3.听到上课音乐声能迅速回到自己的座位,准备好这堂课要用的书本和文具。上课要认真听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答问题声音响亮。

4.上课时坐、立姿势正确,不乱动,不找人说话,不埋头搞小动作。写字做到“三个一”,握笔记住:“拇指食指捏着,中指在后托着,无名指小指藏着,笔尖向后躺着。”

5.养成课前预习,课后复习的好习惯。作业能按时完成,注意书写工整,字要规范,独立完成。

6.每天坚持在家阅读有益的课外书30分钟。

三、做一个文明的孩子。

1.对人要有礼貌,注意礼貌用语,要诚实,不说谎。

2.课间做有益的游戏,注意安全,不打闹,不追跑。特别要注意在拐弯的地方不要跑。

3.认真做好值日,会扫地、拖地、擦桌子,不乱扔纸屑,不随地吐痰,保持校园教室整洁。

4.不带零食到校,不乱花钱。

5.爱护公共财物,教室的桌椅不要涂抹刻画。

6.到校后不要随便出校门,有事向老师说明。家人没来一定要回到教室等家长。

四、做一个善良的孩子。

我们共同生活在一个大集体,每个同学就是我们的亲密伙伴,当别人遇到困难,需要帮助时,伸出你的双手,既能帮助别人,又会快乐自己。当自己受到委屈时,放松我们的心情,宽容我们的同学,一切就会更加美好!

亲爱的宝贝,我相信:明天,你的表现一定会很出色!祝你健康、快乐!

你最亲爱的老师朋友

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篇2:小学生二年级文明礼仪作文600字

全文共 888 字

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文明,这个词包含了很多意思,比如说:行为的文明,道德的文明,语言的文明很多很多,每个人都会整天把文明挂在嘴边,但是,真正做到文明的人又有多少呢?真正能够做到文明的人又有多少呢? civilization, this word contains a lot of meanings, such as: behavior civilization, moral civilization, and language civilization.How many people who really do civilized people? How many people who can really be civilized?

文明说小也小,说大也大,在生活中的点点滴滴处处都能体现出每个人的文明举止,文明礼仪,小了说,一个人好的文明举止会让人们对你有一个好的印象,好的记忆,大了说,一个人文明举止的好坏,会直接关系到这个人的国家,像古时候的一位大臣李鸿章去外国访问,随意的往地上的吐了一口痰,就被外国记者大肆宣扬,把整个国家的人都给贬低的一文不值。由此可见,一个人的文明举止,是很重要的。

我们中国自古就是礼仪之邦,深受文化熏陶的我们,都应该注意自己的文明礼仪,穿着,言行,特别是我们学生,从小养成文明礼仪是最重要的,“冠必正,钮必结,袜与履,俱紧切”都是我们要遵守的。见到果皮纸屑捡起来,不说脏话,这些都是老师从小就教育我们的,使我们成为一个合格的学生,合格的社会公民。

文明不仅仅是代表自己,还代表着家庭,亲人,以及朋友,中国有句古话叫做:近朱者赤,近墨者黑。旁人从你的一举一动中,就可以看出你身边的人是怎么样的一个人。你的家教,教养和自身的修养如何。

文明,是人与人,人与社会,人与自然之间的一个重要联系,重要的桥梁,设想一下,如果我们人与人之间沟通,都不注重文明,张口是脏话,闭口是脏话,那我们这个社会岂不是乱了套?这个社会的文明也就彻底的消亡了!

所以,让文明伴我成长 ,让文明时时刻刻都伴随在我的身边,使我成为一个合格的社会公民,让文明伴随着整个世界,使整个世界都美丽起来吧!

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篇3:初一的作文:文明美德,伴我成长

全文共 2186 字

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一、中华美德

中华五千年的文明长河源远流长,我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍,贡献了许多改变世界的发明与创造。中华文明是我们共同的骄傲,共有的财富,共拥有的语言,是抹不去的生命“痕迹”,是照耀中华数千年的“文明之光”在当代中国熠熠生辉,发扬光大。

我国是世界上最早发明养蚕业的国家。在桑蚕还没有被饲养之前,我们的祖先很早就知道如何抽丝了。

祖国有巨大的文化成就:从四大发明到浑天仪,从《九章算术》到圆周率兀,从夏历到《授时历》。中国的文明发生了翻天覆地的变化。

中华民族的传统美德分别是:“忠”——尽已报国的责任,“孝”——生生不息的爱心,“诚”——求真务实的品质,“信”——立身兴业的基点,“礼”——人际文明的规范,“义”——人间正道的向导,“廉”——清白正气的根基,“耻”——人之为人的底线。

我们小学生要从小养成良好的习惯

待人诚恳,不欺骗说谎。

衣装整洁,讲究卫生。

感恩父母,不乱发脾气。

珍爱身心,远离烟酒赌博。

诚实守信,说到做到。

坚持阅读,不懂就问。

热情好客,举止大方。

学会自立,自己的事情自己做。

尊际长辈,见面主动问好。

爱护公物,遵守规则。

“俭以养德”是诸葛亮的一句名言。勤俭节约不仅能积累财富,还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的美好品质。

二、伴我成长

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

美德是一种风,温暖而轻柔,可以让我们生命中的微笑时时绽放;美德是一种雨,清新而营养,可以滋润我们的心田,帮助我们成长;美德还是万物中最美丽的那道阳光,给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行。

三、文明美德:友情

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他们继续往前走。直到到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起後,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问道:“为什麽我打了你以後你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”

另一个笑笑的回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。”

朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友。

在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。不知为何,一些锁碎的回忆,却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!

四、文明美德:微笑的力量

每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作——微笑,尽管毫不费力,效果却非同寻常。

微笑,是友情的纽带,无论是对朋友,还是敌人,或是素不相识的陌路人,送上你发自内心的微笑,显示你的真诚的心田,显示你纯洁的心灵,显示你灵活的处事。正因为有了微笑,我们的朋友才会越来越多,我们的生活才会丰富多彩。正因为有了微笑,我们的隔阂才会消除,我们的世界才会美丽。微笑,加深了我们的友谊,沟通了我们的心灵。

在生活的道路上,有父母的呵护,老师的教导,朋友的陪伴.他们的付出都是不需要用任何东西回报的:只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候,送一个漂亮的微笑,他会觉得自己努力得到了回报只要你在老师忙于备课时,送去一个自信的微笑,他们也会觉得自己的付出得到了回报;而朋友,你只要在他面对困难的时候给他一个鼓励的微笑,他便能重新拥有战胜困难的斗志。这,就是微笑的力量.

五、文明美德:礼仪是开启成功大门的金钥匙

握手的时候,要注意手的左右,只能用用手,这是一种尊敬的做法,千万不能用左手,如果不方便,必须表示抱歉。握手还要注意时间,不能少于1秒,也不能多于3秒。握手也得注意方向,如果是平等人的话,右手要竖起来,四支并拢,向前轻轻弯腰去握;长辈见小辈,应小辈的手心微微朝上,表示尊老;如果领导见职员,领导应该主动握手,职员的手掌也要微微向上;而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意,握手表示友好。欢迎。祝福等;面部表情要和善,这才能配得上‘握手’这个动作。

礼仪是开启成功大门的金钥匙;不错,它还是走向社会的名姓片;是通往人生的一座桥梁;试点亮人生的一把火;更是我们品德的点照。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

[初一的作文:文明美德,伴我成长

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篇4:以我爱我的家作文小学一年级

全文共 1074 字

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有谚语说:“鸟自爱巢人爱家。”家,是无数游子日思夜想的地方。无论是客居他乡,抑或是颇沛流离,对出门在外的人来说,”家"都是一个最温暖的字眼,给予人无限慰藉。 There is a proverb saying: "Birds love nests and love their home." Home is a place where countless travelers think about it.Whether it is living in other plans, or quite a flowing out, for those who go out outside, the "home" is the warmest word, giving people unlimited comfort.

上中学了,由于家离学校远,我需要住校。初次离家,内心有着不可避免的惶恐。而每个周五从学校回到家后,我心里便觉自在安然。饭桌上奶奶一脸心疼地看着我,一直念叨着“瘦了,瘦了”,一次次给我夹菜,哪怕我的碗里堆成了小山,她也不停手。想我连忙摆手说:“够了,奶奶。”奶奶却一脸“意犹未便尽”的样子,似乎还想再给我夹些菜。等吃完饭,我在才恍然发觉,奶奶只顾给我夹菜,她自已还没有吃饭。看着昏黄的灯光下奶奶瘦弱的身影,我心里又酸又涩,不知说什么才好。

饭桌上,那碗里堆成小山的菜,是家的温暖,是奶奶的关怀,是抚慰我不安心灵的良方。

写作业时,我总是爱趴着写。熟知我这个习惯才的爷爷,早就搬好了桌子,细心地替我擦好,收拾干净。随后他坐在一旁,提醒我做作业时身子要坐端正,否则会影响视力和身体发育。看着爷爷那充满慈爱的目光,我虽觉坐立不安,却似乎找到了学习的意义一我应该用优异的学习成绩来回报这份深沉的爱。

那张摆好的桌子,是家的爱意,是爷爷的期望,是给予我动力的源泉。

一次爸爸过生日,不能回家的我,准备打电话给爸爸送上祝福。不知为何,在接通电话的那一刻,我突然觉得手心出汗,忐忑不安。“喂,哪位?”爸爸的声音传来。“爸爸,生日快乐,我爱你!”我突然鼓起勇气,说出了这句深藏心中的话。“啊!谢谢女……”随后,爸爸爽朗的笑声从电话那头传来,震动着我的耳膜。爸爸常年在外打工,不在我身边,因此我们父女间有些生疏。虽彼此从未说过“爱”这个字,但亲情在我们之间永不会断。这,就是家人吧!

那句“我爱你”,是家的真情,是爱的呼唤,是联系父女之爱的纽带。

何谓家?是那栋冰冷的房子,还是那桌上丰盛的佳看,抑或是包装精美的礼物?都不是!有亲人的地方才是家,有爱的地方才是家!

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篇5:文明礼仪在身边一年级作文

全文共 561 字

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各位老师、同学们:

大家早上好。我是一(3)班代表王茹钰,非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我在国旗下讲话的主题是:《文明礼仪,从我做起》。

文明由细节构成。在课堂上表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事,上下楼梯靠右行;不践踏绿草,不采摘鲜花、不留下杂物。它在社会中表现为:公交车上主动让座,接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”,一句真心的“对不起”,还有每日的“您早、你好、再见”之中。

说文明话,做文明事,但要真正做好,持之以恒,却不容易。反思我们同学们的所作所为,离文明还有一段距离。在我们身边,在一小部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。同学们,你们看到了吗?在走廊上,我们总能见到一些纸屑、食品袋、餐巾纸等,在课桌上留下了同学们句句不和谐的文字。在校门口,我们也总能看见同学们丢的纸屑。

在此我倡议同学们从以下几方面做起,摒弃身上的种种不文明的现象,养成良好的文明礼仪习惯,做一个文明上进的小学生。首先:要做到举止端庄,言行文明。

其次:讲究卫生,保护环境。第三:爱护公物,节约资源。

播种行为收获习惯 ,播种习惯收获性格,

播种性格收获命运。同学们,我们是学校的主人,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明学生!

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篇6:小学一年级话题作文我的爸爸

全文共 867 字

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他,在孩子心中,他永远是个配角,母亲却永远是主角。在孩子心中,他如同波涛汹涌、变幻莫测的大海一样冷酷无情;母亲却如同二月春风一样温暖。但他却是我心中最伟大的人---父亲。 He, in the heart of his child, he is always a supporting role, but his mother is always the protagonist.In the childs heart, he is as ruthless as the turbulent and unpredictable sea; his mother is as warm as February spring breeze.But he is the greatest person in my heart-father.

小时候,父亲对我要求很严,一次我父亲给我的任务----把作业做完,再写2个日记,而我却等父亲前脚刚走,我就称起“大王”来了,我在家里乱跳乱玩,所到之处-----风卷缠云、破烂不堪。

正当我玩的高兴之时,一个人进来了,他二话不说,两个巴掌往我脸上飞来,大的我的脸火辣辣的,我抬起头,一看,又把头低下来了,因为一张生气的面孔在看着我,那张脸正是父亲的脸----高高的鼻梁上一副早已过时的眼镜里的眼睛对我怒目相视,牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子,我知道自己解释不了了,便把头吹了下来,眼睛不敢与他的眼睛正视。

我原本以为父亲会再打我的,我于是做好了心理准备,可是,几分钟过去了,一点事都没有发生,我抬头一看,父亲正站在阳台,我悄悄地走了过去,站在父亲身后,听见父亲正在所说话,我仔细聆听,父亲说“:这孩子,总是这样,再怎么办呢?唉!我打他也是为他好啊!不能让他在人生途中一帆风顺,否则以后遇到大风大浪就会产生放弃和失败的念头,纵使他以后不能在人生这个变化多端的大海中生存,希望他能明白我对他严厉是为他好啊!”

我听后,泪水打湿了脸庞,我明白了父亲的严厉了,也明白了父亲的爱。

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篇7:以我爱我的家作文小学一年级

全文共 883 字

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家在每个人的脑海里是那么的温馨。家是每个人的情感所在栖息地,物质生活需要;安全健康保障,娱乐,欢笑的天地。家是快乐的大本营。我们在家享受亲情和温暖,我无比热爱自己的家。 The family is so warm in everyones mind.Home is the habitat of everyones emotions, material life needs; safety and health, entertainment, laughter.Home is a happy base.When we enjoy family and warmth at home, I love our home extremely.

我的家总共有4口人,人别是爸爸,妈妈,弟弟和我。我们这个大家庭是温暖,快乐,每天都有着哭笑不得的乐趣。

我的弟弟叫任广轩,他是个既调皮又捣蛋的小孩,每天都会给我们大家带了哭声和笑声。可他却是我们家的开心果。

记得有一次,我把爸爸的烟拿过来假装抽,被弟弟看见,弟弟就拿着烟跑到屋里去了,把门一关,于是,我就跟随着去看看他在干什么,就见我弟弟把烟盒打开,拿出一根烟,两根烟……把烟放在嘴里,还在那研究怎么抽,一会抽头,一会抽尾,我看见了就哈哈大笑,笑得直接躺在地上。然后跑去告诉爸爸妈妈,把事情的起因,经过都告诉了他们,他们也笑了,就问弟弟是不是这样,弟弟低下头害羞了。呵呵,看着全家人,心里想着:有着这么一个家庭,那是多么幸福呀!这就是我的弟弟,每天都能带给你异想不到的惊奇。

还记得有一次,我不知道怎么动了他一下,他就追着我我满屋跑,拿着玩具就往我身上打,嘴里还不停地念叨着:“打你,打你,九妹,讨厌。”我都有点无可奈何了,我就像他求饶:“求求你了,不要打我了。”他还哈哈大笑,父母来了,我就向父母那跑,跑在他们身后,让他们救我,可他们也是措手不及,我们都笑了,因为我这个弟弟太厉害了,他可是我们家的“小超人”。

这就是我的家,天天充满着乐趣。

我爱我家,爱这个充满祥和,和温馨的家,因为这个家,让我有温暖,有快乐。对我来说是无比幸福。

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篇8:小学一年级作文喜欢大海600字左右

全文共 1123 字

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“海风你轻轻地吹,海浪你轻轻地摇…”到厦门时已到晚上,走在海边,扑面而来的是清爽的、潮湿的带着淡淡的海腥味的海风,我不由自主的深深吸了一口气,张开双臂,想把大海揽在怀里,大声欢呼道:“厦门海峡我来了!” "You blow gently in the sea breeze, you shake it gently ..." It was at night when you arrived at Xiamen, walking on the seaside, and it was refreshing.With a humid sea breeze with a faint sea smell, I couldnt help taking a deep breath, opened my arms, wanted to hold the sea in my arms, and cheered loudly: "I am here!"

此时的海是那么安静,祥和,像一位老者,静静的睡在暮色里。无风无浪,与天默默相对。我突发奇想,在这无声的黑夜里,苍茫的天和浩瀚的海,是不是会与对方说一些家长里短,奇闻异事,是不是像一个家庭的父母一样累了一个白天,晚上终于闲下来谈谈心呢?

清晨我按捺不住自己兴奋的心情,早早起床来到海边。大海像一个婴儿刚刚醒来,精神饱满,心满意足,闪着蓝宝石色的眼睛。一阵风儿吹过,逗得它“嗝嗝嗝”地笑起来,手和脚乱踢一番,弄得海水喷吐着白沫,敲打着松软的沙滩,望着大海那可爱的样子,我也忍不住笑出声来。

中午,太阳高悬在空中,放射出万丈光芒,海水荡漾起波光粼粼的波纹,像一张灿烂的脸对着我们微笑。天空蓝的如水洗过一般纯净,海更是蓝得醉人,抬头望天,一朵朵白云构成一幅美丽的画卷,似乎伸手就能触到,在茫茫大海中,船也显得那么渺小,坐在双层的大游轮上,也感觉像一叶扁舟。海水像妈妈的怀抱,像不停摇晃的秋千,像一上一下的跷跷板,一会儿便搞得我翻江倒海,头晕目眩,直到我吓得躺在船上的长座椅上才好一些。

终于船靠岸了,踩着晃悠悠的甲板下了船。呈现在眼前是一望无际的沙滩,海浪推着前浪,浪花像一位舞蹈家,在大海中翩翩起舞,一些贝壳如浪花的崇拜者跟随着浪花来到了沙滩上,白色的、棕色的,黄色的、带有各色花纹的,真是五彩缤纷。大的,小的、圆的、扁的形态各异,像散落的小精灵。游人们在沙滩上,欢笑嬉戏,特别是孩子们,捡贝壳是她们的最爱。

傍晚,太阳快下山了,红霞满天飞。夕阳洒在海面上,像是撒入水中的金针银线,随着水波晃动着,海面上,真是似真似假,似梦似幻,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,望着渐渐安静的大海,我的心胸也似乎开阔了很多……

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篇9:有关读书的乐趣小学一年级

全文共 891 字

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“书是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”我一直相信这句话,但我却似懂非懂,直到我变成了一名小船长,在知识的海洋中遨游时才明白了这是什么意思。 "The book is a friend, although there is no enthusiasm, but it is very loyal." I always believe this sentence, but I seem to understand it until I became a one.Captain named, only when he was traveling in the ocean of knowledge, he understood what it meant.

小的时候我并不喜欢读书,我的性格更是不好,妈妈为了给改掉我这个不好的性格,便买了许多带拼音童话故事书,每天晚上都逼着我看,后来我渐渐地爱上了书,每天都会自觉地读书,一字一句的读,一遇到不会的字都会问妈妈,妈妈会认真地回答我,但有时候读错的时候连我自己都不知道:本来应该是“狐狸忽然听到一声尖叫”结果我读成“狐狸‘葱’然听到一声尖叫”,妈妈听后捧腹大笑。小时候我看的是充满幻想气氛的童话书,他给一家人带来欢笑。

渐渐的我长大了,我喜欢上作文书,因为作文贴近我的生活。我也学会了写作的方法和技巧。在阅读时我是把好词和好句和重点画出来。

我吃饭时看上几眼,吃完饭也要看,甚至有时连饭都忘记了吃

妈妈和爸爸称我是一个“小书虫”,可是我更觉得我是一个“小船长”。

“我们的小船要出发了”,载着我的理想和好奇,我来到世界这个大的海洋遨游,我喜欢上了世界名著。我最喜欢的是《羊脂球》,它让我知道了人间的真善美,而不是自大。

书总是这样,无私的为你奉献,它没有其它事物的热情奔放,但是总是一点一点的让人登上高峰。人间所有美好的事物都藏在书中,书成为我们的良师和益友。从书中找到做人的道理,让我们的童年充满了欢笑和乐趣;从书中找到做人的方法,让同学之间更好的相处;从书中找到我们学习的资料,让我们学到更多的知识吧!!

朋友想成为船长,就多读书,读好书吧!

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篇10:成长小学生作文500字

全文共 604 字

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蜷缩在屋中的一角。分不清时间与季节。只知道黑夜在这里也太过于明亮,冬天在这里也太过于温暖,断壁残垣相比我的心不过是沧海一粟。那一刻才慢慢明白我的脆弱。

寂寞的身体颤抖着,就连呼吸也变的困难,一滴晶莹的水珠滴在手心,瞬间结成一块冰。倾城之伤,倾国之痛。灰暗的房间里,我只是呆滞的坐着,无神的双眼迷离着。摸索着找出一本书,望了一眼。无奈的叹了一口气,摇了摇头。几乎是从牙缝里挤出了一句自嘲似的话:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”愤怒的手紧握,汹涌的血液流淌在手中,青筋毕露。于是,书上留下一道深深的划痕。我举起手想将书扔出去,却又无力垂下,书掉落,一个转体,依旧静谧的躺在那,沉默着诠释一切。

天边的云有几分稀疏,一缕细微的光芒透过叶间洒落。

沉默寡言成了我不由自主的状态,回想过去,纵是开朗却有几分急躁,纵是活泼也有几分不稳。凌乱的向前冲,盲目的行走,岂能驾驭钢丝上舞蹈的真谛,有得必有失,或许成长的路上注定要失去些什么吧。而每一次失去亦或是每一成长都会是痛的。

望了一眼天空,最后一丝迷茫就留给时间去解答吧。重新拿起书本,冷静的思考,捕捉在文字间最细微的感动,没有从前的急躁,没有从前的走马观花。沉默寡言,遇见是不是像无头苍蝇一样乱闯,而是冷静的思考与分析。

青涩的苹果,一次痛苦所留下的伤痛竟然让我有种蜕变的感觉。缄默之后,不再自大与急躁。冷静头脑竟源自伤痛。

望了一眼天,最后一丝迷茫化解。原来有种伤痛叫成长……

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篇11:我的弟弟小学一年级话题

全文共 1419 字

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我的弟弟是一个调皮爱捣蛋的孩子。常惹我生气,害我担心。却处处替我着想,在我遇到困难的时候帮助我。 My brother is a naughty child.I often provoke me anger and hurt me.But I thought for me everywhere, and helped me when I encountered difficulties.

我的弟弟学习成绩差,作为姐姐的我,是有责任的。我也为他干着急,可他呢,上课走神,不集中注意力。小时候基础也没打好,我真的不知道该从哪儿教起了。这样,只能逼着他学,学过的,不到一两天就忘了,等于没学一样。我说的话,他也听不进去,有时还反驳我。当姐姐真难啊!

不仅如此,我的弟弟呀,老是让我操心。不只是学习上的问题,还有就是和同学之间相处的问题。我的弟弟胆子就小,欺负他的人就比较多。(就是骂他一两句,做做样子等等)都是高年级的。总得由我去出面摆平。说实话,我的弟弟帮了我许多忙。

有一天,我和我的好朋友坐在花池边聊天。一个大约六岁的小孩在我的身后不知想干什么。毕竟是小孩子嘛,所以我也没太在意。他趁我聊得起劲的时候,一把抢过我头上的发卡。等到我发现时,已经来不及了,他早已躲到了教室里。

该怎么办?也不能进去拿,他又不会出来。我急得团团转,却没有一点办法,又不能走开。我的朋友也很着急,她们陪我一起晾在那教室门口。“姐姐,你们在干什么?”一阵熟悉的声音传到了我的耳朵里。(救星来啦!)我向弟弟陈述了前因后果。

弟弟从容不迫的敲了敲门:“报告!”说着,进了教室:“老师,你们班的学生抢了我姐姐的发卡。(他在同学面前就胆小,在别人面前,例如我,胆子就很大)老师让那个小孩归还我的发卡,并向我道歉。

那时,我从心底里感谢我的弟弟,对他肃然起敬了。

这就是我的弟弟,可伶又可爱!

#69462我的弟弟小学一年级话题作文6 #69462 Topic composition of the first grade of younger brother primary school 6

十年前的那个四月,你从妈妈的肚子里出来了!那时你就是白白胖胖的样,还哇哇哭个不停。

你上大班的时候,我已经是一年级的小学生了。以前在同一个幼儿园,我们可以一起玩游戏。可是现在两校相差几十里,就不能一起玩了。而且我也有了回家作业。傍晚放学到家,我需要安静写作业,你还是可以玩耍。而我每次做到一半,你就会趁妈妈做饭时,偷偷跑出来找我。“姐姐,快点写作业,我们下楼去玩!”可我的作业容不得我像以前那么洒脱,我只好让你出去!可你就是不肯出去,最终我们俩个人会因为“我想赶紧写作业”,而你要我“快点下去玩”,而大打出手。打得鼻青脸肿,打得莫名奇妙,打得引来妈妈让她生气。打完之后,我写好作业,我们俩个也又快乐地玩起来,忘记了刚才打架的情景。现在回忆起来,满满的画面感,你说我们可爱吗!

就在今年的12月,妈妈给我过本命年生日。你总说你过生日没有那么讲究,就不准妈妈给我买礼物和蛋糕。我不由得发起了火儿,我往你的背上来了一下,你也不示弱,用力地还击了我一下。这下好了,我们又像儿时那样“你来我往”,打完之后也就心里痛快了。然后,全家开始吃晚饭,好像打打闹闹成了我们增进感情的一种方式,家人也就默许了。

是你,从我两岁到现在一直陪伴着我,陪我打架的人是你,陪我快乐的人是你,陪我成长的人也是你!弟弟,有你,真好!

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篇12:小学生一年级关于春节作文600字

全文共 725 字

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爆竹声声辞旧岁,瑞雪纷飞迎新年。 The sound of firecrackers quit the old age, Ruixue flew to the New Year.

江城刚刚送走多年不遇的大雪,迎来了阳光明媚的早春二月。

在过几天,就是我国传统佳节—春节。新年之际,我们已感受到了春的气息,感受到了春的温暖。

要过年了,家家户户都在忙碌着打扫卫生、筹备年货,我们家也不例外。节前,我和爸爸来到超市购买年货。超市里张灯节彩、货物琳琅满目,购物者人山人海、川流不息,处处洋溢着节日气氛……

过新年贴对联、贴年画、贴窗花,都是人们寄托着对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。今天,我饶有兴趣地将门神年画张贴在门前,嘴里还唱着:“门神、门神骑大马,贴在门上守住家;门神、门神扛大刀,大鬼小鬼忙逃跑,”逗得爸爸妈妈哈哈大笑。

夜幕降临,家家户户喜气洋洋,吃年饭前,都要放鞭炮……

吃完年夜饭,我拉着爸爸妈妈的手,来到屋外。路上灯火辉煌,霓虹灯下,人流传动,大人小孩在空旷的场地上燃放烟花,到处是一片节日的气象。当新年的钟声敲响时,家家户户燃放起爆竹,此起彼伏的爆竹声祝福新年的到来。

是啊!在热闹的爆竹声中,送走了难忘的旧岁;在温馨的节日里,满面笑容的人们迎来了新的一年。窗外,是不变的星空,岁月悄然地流失,在新年岁月中,我又长大了一岁。

春节,是孩子们尽情玩的日子,也是大人访亲探友的日子。爸爸妈妈带着我走东家、窜西家,与亲朋好友渡过了许多难忘的时光。

空中点点闪烁的礼花,环绕着缤纷的梦想,祝福你,祝福大家新年快乐!万事如意!真是难忘今宵,无论天涯与海角,神州万里同怀抱,共祝愿祖国好;告别今宵,无论新友与故交,明年春来再相邀,青山在,人未老,共祝愿,祖国好……

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篇13:小学一年级写大海作文600字左右

全文共 930 字

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夜是柔美的、静寂的。此时,海面上没有一丝风,浪花轻轻的吻着岩石,溅起一簇簇碎花 The night is soft and silent.At this time, there was no wind on the sea, and the waves kissed the rock gently, splashing a cluster of floral flowers

星儿坐在海变的一块岩石上,仰望着天上的那轮明月,月亮撒下一串串皎洁的月光,温柔的铺在海面上。“月亮啊,你是否懂得我那颗破碎的心?”星儿自言自语。顿时,她感到一种从未有过的孤独。酸痛的泪水再一次模糊了她的双眼,她不相信自己亲爱的哥哥竟如此的去了

她不想回家。不想听到妈妈那撕心裂肺的哭声,不想看见愁容满面、借酒消愁的爸爸,更不想看到哥哥那空空荡荡,死寂沉沉的房间---爸妈爱哥哥,星儿更爱哥哥,但他

昨天的一幕幕有她的脑海的浮现出来:金色的沙滩上,星儿和哥哥一起拾着贝壳,海在澎湃,阳光的跳跃,岩石的俏影在闪烁,天空上的白云紧随在他们身后。星儿快活极了,她感到自己是世界上最幸福的人了。“哥哥,你看那浪多大!”星儿开心地说。

“是啊!等我长大了一定要当一名海军,和海鸥交朋友,做大海的儿女。”

星儿幸福的挽着哥哥,说“哥哥,我也陪你一块儿去。”两颗心和大海交融在一起。

忽然,他们看见一个大浪涌向海边一个拾贝壳的小孩,小男孩一点没有察觉,哥哥松开手,打搅着“危险”就狂奔过去。小男孩还是被卷进了大海,哥哥也跳入水中,与风浪搏斗着。星儿吓呆了,她拼命的喊着,喊着。哥哥和男孩拼命挣扎,男孩若隐若现,哥哥在海边用力托着小孩。终于,他们离海岸越来越近,但凶猛的大海又把他们送到远处,几经周折,他们又靠近海岸,小男孩被一双无力的手推出巨浪,他得救了,但星儿却看不见哥哥的影子了。

醒来的时候,星儿的脑袋一片空白,父母面容憔悴,她几乎要跳起来“爸、妈,哥哥呢?”她得到的回答是沉默,是眼泪。星儿什么都明白了。她倒在床上,再也不想起来,哥哥走了,带走了她的欢乐,带走了她的希望。

星儿呆呆地坐在岩石上,她从记忆中清醒过来。海面上涛声如雷,浪头一直涌向天际,它咆哮,狂吼,夹带着一些不能自卫的小石子无可奈何地退去。

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篇14:文明伴我成长的日记500字

全文共 515 字

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我曾经看到过这样一段话:如果你失去了今天,你不算失败,因为还会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于钱袋。如果你失去了,你是彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的真谛。

那么,文明,是什么呢?文明是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种!有人说:“于细微之处观察人。”当我走在路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看见了文明;当我踏入校园,看到同学向老师问候的时候,我看到了文明;当我看到了爸爸妈妈善待老人的时候,我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但是我们能选择文明!

孔融让梨,一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让使别人快乐。他虽然还是一个乳臭未干的孩子,但是他的精神足以让人敬佩一生,比那些只说不做的人强百倍。这件事之所以被后人敬佩,那就是因为四岁的孔融懂得礼仪。

作为学生,除去学习,学习做人更是重要的一课。文明礼貌是前提,遇到师长、同学主动问好,上下楼梯靠右行,讲究卫生,爱护公物……一件小事,折射出的却是文明二字。同学们,如果人人都讲文明,懂礼貌。那我们的生活将更美好。让我们一起努力,让文明伴随我们一起成长!

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篇15:小学生二年级文明作文600字左右

全文共 954 字

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收藏文明,因为我铭记着:文明是民族的精魂! Collection civilization, because I remember: civilization is the soul of the nation!

题记

绿树红花,小桥流水,这就是美丽的神牛谷我假期旅游最爱的去处。

淡淡的朝阳刚把树梢照亮,循着青葱的树木,沿着蜿蜒曲折的公路,在群山中行进着

来到神牛谷,首先要去的地方是神雕崖。据说古时候有一只巨大的山雕被玉帝派到这里看守山谷,看到美丽的神牛谷流连忘返,索性就变成了石像永远留在了神牛谷。来到石旁,轻轻地用手抚摸着。沧桑!这是我唯一的感觉,石块不知经历了多少风雨,一道道的石沟里记录着久远的历史。退后几步再看,就如其名字一般,像一只巨大的神雕。好一个自然文明的缩影!

人类文明在哪?

去小龙潭看看吧。或许在那里有人类文明的影子。嗯!水很清,很纯洁,很干净!完全没有人类文明的踪迹!鱼儿在水中自在地游戏着,岸边青绿青绿的草和香美甜蜜的花,蜂蝶恋花起舞习习凉风吹来,好不令人陶醉!

有水自有桥。

神牛谷的吊桥别有一番风味。家乡的桥大多是水泥平板桥,简简单单,这吊桥的出现打破单调,给这里抹上了独特的一道颜色。两根铁锁,平铺的木板,简单却不单调站在桥上,往河道旁的亭子望去,偶尔有几位农闲的乡亲在打着盹儿,持一把蒲扇,轻轻地摇动,任外面游人叽叽喳喳路过,任窗下流水潺潺。可真是自在!

往前走走,果香四溢,路就从苹果园旁经过,头顶即是红彤彤的大苹果。来来往往的游客没有一个人伸手去摘,不然,我也闻不到这甜美果香,见不到这一个个的苹果

其实,这就是人类文明所在!不破坏自然,积极地保护自然。人类文明并不体现于某一个固定的位置,它无处不在,无时不有。

我最喜欢这里家乡的神牛谷。因为它纯净、自然。它没有像其他地方的风景区一样垃圾满地,涂鸦满满当当。家乡人的文明造就了这儿。文明使这里得以展现它的美,展现它的独特!假使这里的人们失去了文明,那么这里也将会像很多地方的古迹一样荡然无存!

文明,它是做人的根本,是最高的行为准则,是生活的必需品!不光是对待自然要文明,对待这世间万物也要文明!

文明,使人和蔼;文明,使人高尚!

文明,使民族奋发;文明,使国家富强!

文明是中国两千多年来的传统,是民族的灵魂!

我,找到了文明。

我,要收藏文明。

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篇16:阳光下成长小学一年级作文怎么写

全文共 827 字

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阳光透过薄薄的玻璃偷偷地溜了进来,有一些情绪想涟漪一半,缓缓扩散开来,浸入人心。 The sun sneaks in through the thin glass. Some emotions want half of the ripples and slowly spread and immerse them into the hearts of people.

早饭时间到了,妈妈的声音从厨房里传了出来:“快吃早饭!”一早上就看见妈妈忙碌的身影。看着满是“相交线”的试卷,冲妈妈吼道:“没胃口!不吃了!”遍摔门而入房间!

“咕咕咕”无疑,是肚子的作响。心想:还是忍忍吧!毕竟刚刚对妈妈大吼大叫现在出去找东西吃,难免有些不好意思。无奈的摸了摸肚子。

眼珠时不时停落在桌上的闹钟上,“十下,十二下,十三下……”心里默默地数着。每一秒,都忍受着肚子和自尊心的折磨。

“咚咚咚”伴随着一阵敲门声,妈妈那抹身影印入我的眼帘。她手上端着一碗热腾腾的面,轻声说道;“一早上看你吃饭没,现在饿不饿?””废话你说能不饿吗?”一股怒气油然而生。妈妈把手中的面推向我面前。

“扑通”刚刚太心急了,伸手就吧面前的面往自己身上拉,没接住碗底的脚就接走了。我随便找了个借口:“这面这么烫,这面接得住?”’对不起,刚刚网吹了,怕你太……”妈妈欲言又止,急忙拉起我的手,四处看了几下。直到知道我并没有受伤,才收拾碗的碎片,走了出去。

过了许久,我心里不由自主得埋怨道:“妈妈真是的,明知道我饿了,却没给我吃的!”

迈着沉重的步伐,漫不经心地走向厨房。推开门,我立刻停止了脚步,刚才那种情绪一瞬间天消云散。

只见妈妈手上一手端着一个碗,小心翼翼地把碗里的面倒来倒去。连续倒了几次后;还是不是把面放在桌子上,拿起纸,擦着手心的汗珠,擦完还甩了甩手。紧接着,又反复地重复着那动作。额头上晶莹的汗珠一滴滴往下掉,滴在我的心里很暖很暖。

窗外,阳光淡淡地洒在地面上,铺上了一层碎金黄。我抱着妈妈,幸福地笑了。

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篇17:小学成长的烦恼作文怎么写

全文共 586 字

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成长就好比人生的小船,行驶在江面上,有时风平浪静,有时也会遇到海浪,但我的成长之舟并不是一帆风顺的,其中也经历过许多的风波,对我而言,酸甜苦辣样样都有。

小时候,我想长大。长大了,却又怀念着小时候。小时候,因为有爸爸妈妈的管束,所以想摆脱父母的依赖,快点长大!长大了,遇到困难,又会退缩。随着年龄的增长,烦恼越来越多。早晨,闹钟滴滴答答的声音,打破了我美妙的梦境。本来还想多睡几分钟,但是想起一天自己的任务,立马从床上跳起来。穿衣,刷牙,洗脸……然后急急忙忙的骑着自行车去学校。长大了,每天的作业堆积起来如一座座小山丘。放学了,我骑着自行车狂奔到家,忙着做作业。夜幕降临,我抱着几科教科书发着呆。心里琢磨着,先复习哪科呢?是地理?还是数学?是英语?还是历史?课程也越来越繁重!学的知识也越来越难。每天还要面对老师和家长的唠叨:“你这个字怎么又写错呢?”“这个小数点为什么没写?”“你都长大了!什么这点小事情都干不了?”还要为考试发愁,考试了,父母和老师又开始念叨了!“这次考试。生物和地理为什么考这么差啊?”“成绩怎么有下降了?”“这科为什么挂科呢?”

阳光总在风雨后,不经历风雨又如何让见到彩虹。我的成长之路洲,行驶着,虽然不稳,有风平浪静也有波涛澎湃,但也正是各种各样的波浪,让我学会了不少,锻炼了不少。遇到我这成长的路途,我才真正了解到成长的一定烦恼,但是也有许多快乐。

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篇18:小学作文:文明伴我成长

全文共 520 字

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文明美德伴我成长俗话说得好:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了道德,你是彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的真谛。”谁都知道要讲文明,但是,我们生活中却有着这样一些人:

场景一(放学的路上。)甲:哥们,放学了,去买东西不?乙:好啊!(各买了一根冰棍。)乙(一边把随手把包装纸往地上一扔,一边说):这冰棍真好吃!甲:恩,我们下次再来买!乙:一起做作业去不?甲:好!Let‘sgo!(两个包装袋散落在地上,前面不到一米处就有一个垃圾桶。)于是路过的小学生弯下腰,捡起了包装纸。场景二公交车上,人很多,位置都坐满了。在xxx站时,上来了一位老人。老人(沙哑的的说):同志行行好,让我坐一下,我站不稳!(车上的人白了他一眼)

车厢内,广播上播着:尊老爱幼是中华名族的传统美德,请您……文明美德是中华美德的传统,是华夏文化的重要组成部分。文明美德传承了近千年,到现在,在这污浊的社会,他去哪了?人人树立起“文明礼仪,从我做起,从身边做起”的意识。从一点一滴做起,从自己的身边小事做起,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长。

[小学作文:文明伴我成长

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篇19:一年级成长故事作文600字

全文共 902 字

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我于1998年4月14日来到这个五彩缤纷的世界,当我睁开眼睛,望见的便是白衣天使灿烂的笑容。从此,微笑这个让人如沐春风的表情,印刻在了我的心里。 I came to this colorful world on April 14, 1998. When I opened my eyes, I saw the bright smile of the angel in white.From then on, the expression of smiling like Mu Chunfeng was engraved in my heart.

我的降临对于我的亲人们来说,无疑是喜从天降,他们对这个新奇的小生命充满了好奇,而我与他们素未谋面,却在看见了他们第一眼时,露出了生平第一次会心的微笑,这让他们欣喜若狂,久久沉浸在喜悦的甜蜜里,我的人生也将从这里开始远航。

逐渐的,我成长起来,从两岁的牙牙学语,到六岁的健步如飞,我接触到的食物越来越多,只是也像小草一样,在春天里砰然心动,显现出青春的活力。

到了上小学的年纪,父母不再放纵我,将我送入了各种各样的兴趣班,我第一次面对这些稀奇古怪的东西,不免想多玩一玩。但是接触久了,我越来越觉得枯燥乏味,我没有精力去学,吵着闹着不去上课,但是,最终由于他们采取的极端方法,我不得不听从,灰心丧气的来到兴趣班的门前,做好与怪兽战斗的心理准备,就这样没去的度过了小学六年。

升入初中,改变时巨大的,我从那个任性的小姐摇身一变成为恬静的淑女,今非昔比,陪伴我的也就只有我热爱的音乐,我直到现在还坚持追求,只因为心中的那个梦想,我初中才理解了父母的良苦用心,也深深的内疚,当深夜隔壁房的沙沙声响起,我失落的乐章再次响起,所以,我仙子阿更加努力的学习,弥补儿时的错误,从此,家中多了纠纷欢笑声。

音乐三部曲,人生中的三部曲,我与音乐的不解之缘从婴儿时期开始,那首《十送红军》是红带的结,让我记忆犹新,上台表演是跨出人生的首步,我感谢我的老师,那个给我人生启蒙,给我美好人生的人,第三部则上演我受挫的人生,所以,我经历了种.种的风雨,终究要见得彩虹,我会努力,开创自己美好的明天!

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