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我的水作文(汇集20篇)

母爱如水,芳香陶醉,静而幽,宁而远,涓涓潺潺,洗礼着我们的快乐。以下是小编为您收集母爱如水作文,欢迎阅读。

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水的神奇小实验作文800字

全文共 1272 字

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3月20日中午,在我们学校多功能厅内开展了一场“神奇”的小记者活动——的魔法。草莓老师带着我们做了六个关于水的神奇小实验

实验一:火烧气球不会破。草莓老师吹起了一个气球,点燃一支蜡烛,然后把气球放在蜡烛上,气球竟然没有被火烧破,只留下一个小黑点。同学们惊讶极了,为什么气球没有被烧破呢?草莓老师耐心给大家解释:“这个气球里面装了水,橡胶得到的热能传递给了水,水能将火的热能吸收,才不会对橡胶造成断裂,也就是气球没有破。可是如果气球被火烧太久,水不能吸收火的热能的时候,气球就会爆了。”

实验二:冷水和热水的故事。把两个杯子放在桌子上,分别装满热水和冷水,再把一张蓝色的纸盖在热水杯上面,一张白色的纸盖在冷水杯上面。然后把冷水杯子倒过来盖到热水杯上面,两个杯口重合在一起时,抽出白色纸。杯子里的水竟然一滴都没有漏出来。实验原理揭秘:这是因为冷水的密度比热水大,冷水沿着小缝隙往下沉,热水被挤压跑到上面,所以水不会漏出来。

实验三:神秘的纱布和水。将纱布蒙在装满水的玻璃杯口,然后将杯子倒转过来使杯口朝下,此时水却不会透过纱布小孔漏出来。再用牙签穿透纱布再取出牙签,水就顺着牙签戳的洞流出来。实验原理揭秘:水具有表面张力,在张力作用下,纱布上的每个小孔都被覆盖一层“薄薄的水膜”,水的张力足以让该薄膜变得牢固无比,外加大气压的作用,这层“水膜”就可以托起瓶子里的水,水就不会漏出来。另外,纱布被牙签戳的孔太大,杯子里水的压力加上大气压力加上重力就大于下方的大气压力,所以水会流出来。

实验四:水往高处流。先在大杯子里倒入适量的水,然后将点燃的蜡烛放在水中,将小玻璃杯倒扣大杯子中,并且盖住蜡烛。我们看到蜡烛渐渐熄灭,并且小玻璃杯里的水平面明显升高。实验原理揭秘:蜡烛燃烧需要氧气,当蜡烛被小玻璃杯罩住后,小玻璃杯里的氧气被消耗完蜡烛就熄灭了。因为小杯子里的空气减少后压力就降低了,这时外面的大气压将大杯子里的水压入小玻璃杯中,小玻璃杯里的水自然就升高了。

实验五:水杯倒过来水不流出。首先在一个杯子里装满水,将一张纸放平盖在杯子上,把纸压住迅速将杯子倒过来,轻轻放开压纸的手,杯子里的水没有流出来,纸也被吸住了。实验原理揭秘:因为杯子里面全是水,杯子外面是空气。空气有大气压,这个压力相当大,远远大于杯子里水的重量,它压着纸,托住了杯子里面的水,水就不会流出来啦!

实验六:箭头转向了。先在纸上画一个长约5厘米的粗箭头,将这张纸放在装满水的玻璃杯后面,靠近玻璃杯。然后慢慢地向后移动玻璃杯后面的纸,使这张纸渐渐远离水杯。这时我们看到箭头竟然翻转过来,指向相反的方向了!实验原理揭秘:这是折射的结果,也就是光线被弯曲了。由于光线是从玻璃杯的两侧同时向中心移动,越过焦点之后,光线就会继续朝相反的方向移动,所以左侧的光线现在就跑到了右侧,而右侧的光线现在就挪到了左侧,箭头看起来就像是被翻转了一样!

通过这次小记者活动,我们不仅做了很多有趣的实验,也学到了很多关于水的科学知识,真是受益匪浅!亲爱的同学们,如果你们对这些科学小实验感兴趣,那就赶紧自己动手做做吧!

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篇1:植物的根是否有吸水能力

全文共 410 字

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(王瀚岳)

空白同学们在科学课上争论一个话题-植物的根是否有吸能力?我也很好奇,于是我想亲自做一个实验来验证一下。

空白首先,我准备了一些芹菜,一些画画用的红色颜料,和一个量筒。接下来把准备好的量筒里加入半筒水,往里滴一些红色颜料,搅拌一下,直到把水变红为止。然后,把芹菜插入水中,让它的根完全浸入到水中。最后,就是大概两天等待的时间了。刚开始我非常焦急,每隔大约半个小时就去看一次。妈妈看到后跟我说,做科研实验一定要有耐心!两天后,终于到了揭晓答案的时候了,我的内心非常激动!我小心翼翼的把芹菜从水里拿出来,慢慢的把表面的水甩干净,轻轻的把它放在桌面上用刀把芹菜的茎切开。芹菜的茎切开的那一瞬间,我发现芹菜茎里面有几根红线,就像温度计的指示线一样!这是因为芹菜的根像吸管一样,把红色的颜料吸到了芹菜茎上!我非常高兴!这充分证明了,植物的根真的有吸水的能力!

空白第二天我跟同学们分享了我的实验结果:植物的根真的有吸水能力。

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篇2:“剿灭劣V类水”乾小大队部在行动作文800字

全文共 806 字

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当温暖的风轻轻拂过大地,春姑娘踩着轻盈的步伐来到了人间。金华城也和着春风,正式启动“剿灭劣V类”行动,努力地使自己成为春天中的一道亮丽的风景线。

我们小学生也希望为建设美丽新金华贡献出自己的一份力量。于是,学校大队部组织了一次“剿灭劣V类水”主题环保活动,请各位大队委和各班代表一起去我们学校的德育实践基地金华“瘦西湖”边捡垃圾。

迎着轻柔的春风,我们一行人迈着整齐的步伐,来到了小西湖边。老师便开始分组及分发工具。温暖的春风轻轻挠着我们的肌肤,使我们个个昂首挺胸,神清气爽。

开始行动啦!我们这个大部队迅速分散开来。一个小组两个人,一人拿夹子捡垃圾,一人牵着垃圾袋装好垃圾。长湖边布满了各个小组同学的身影,一人弯腰,一人牵袋,好不默契。我也在热火朝天地干着这项工作。诶!那边有一个纸袋。咦!这边有一根烟头。不一会,同学们的垃圾袋里已装满了垃圾。有几组同学还学会了配合,两个组的同学一起开展工作,三人捡垃圾,一人牵垃圾袋,效率明显提高了。

干了有些时间了,同学们的脸上都无一例外的布满了汗珠。这时,一阵清凉的春风吹来,把我们的疲劳吹得一干二净。我们简单休息了一会,又干起了这项既辛苦又快乐的工作。

时间过得飞快,太阳从山顶渐渐爬上了我们的头顶。老师拍拍手,示意我们回到集合点。于是,从小西湖边奔过了一对对同学,成了小西湖的一道美丽的风景。春风似乎也很配合我们,我们边奔跑,边体会着春风的清凉。

没过多久,十几组同学都已回到了集合点,同学们你望望我,我望望你,脸上浮上了自豪的红晕。带队老师笑着总结:“同学们这次表现得非常棒!没有喊苦喊累,反而全身心投入这项工作。同学们,虽然这次我们只是捡起了金华这座城市的一个角落的垃圾,但是我相信,在我们全金华人共同的努力下,金华的水会更清,天会更蓝,空气会更清新!”

老师说完,吹来了一阵凉爽的春风,它似乎是为老师的讲话鼓掌,似乎是为疲劳的我们带来凉爽,又似乎是为我们指引凯旋而归的路。

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篇3:生命之源水作文

全文共 568 字

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我们都知道,生命之源。一旦缺少了水,地球将失去生机,人类将无法生存。我们的生活离不开水。伴着六月火热的风,知了叫了,夏天从歌声中跳了出来;花儿开放,夏天就从彩色里飘了出来。正是这炎热的夏天,我们更不能缺少水!

小时候,我喜欢做梦。梦里的天格外的新鲜,梦里的水特别的清澈。可当我睁开眼,梦醒了,就再也没有梦里的美了。因为水不再清澈,天也不再蓝了。那么,是什么导致地球不再美丽了呢?

不错,正是我们人类自己!爸爸妈妈小时候,水是清澈的,是碧绿的,甚至是透明的。他们小时候,小溪里的水都可以当做饮用水。可是现在,溪里的水不再清澈,甚至堆满了垃圾,每天都有人往溪里倒垃圾,难道,你们忘了昔日那流水淙淙的小溪了吗?

水是人们赖以生存的环境。在我国的东部,有个因水而名,因水而兴,因水而美的省份——浙江。然而近年来因为缺乏对水资源的保护,浙江水患频发,污水、洪水、涝水严重影响了自然环境与人们的日常生活,治水成了刻不容缓的大事。它不仅是政府行为,更应落实到千家万户,落实到每个人的行动中。

浙江省委十三届四次全会,作出了“五水共治”决策,所谓的“五水共治”也就是指:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。水是人类重要的资源,所也在今后生活中我们更要保护水资源、节约水资源。

涓涓细流汇成海,点滴努力结硕果。让我们积极行动起来,共同参与“五水共治”行动!

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篇4:水之歌作文350字

全文共 325 字

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,乃万物的生命之源。万物都离不开它。我喜欢水。喜欢它的静,它的美。

水,是那样的纯洁,那样的善良。

在土地干旱的时候,水轻轻的从天空落下,降落到凡尘。落到土里,滋润万物;落到池塘,增添生机;落到手里,洗尽尘埃。

每日清晨,当我们还在梦乡中遨游时,水早已降临于每一朵可爱的小花,每一根摇摆的小草上。那是上天对万物的恩惠。

走在山间,你仔细听,会听到那细细的水声,那是水从石缝中轻轻地流过。他们跳着舞,打着拍子,边唱边跳:“简单是快乐的,快乐最难得,就像倾听一首歌……”

如果你仔细的倾听,倾听那春雨滋润万物的声音,你会没理由的伤感。雨声在喧闹的生活中,为我们添上了一份平静,一份忧伤。

水,是无私的。她用自己养育了世间无数的生命。请珍惜水吧,她是我们生命的源泉。

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篇5:水孩子读后感

全文共 279 字

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汤姆是一个可怜的孩子,没有人关爱他,没有人教育他,他也不能上学,还要做又脏又累的活。看看汤姆,想想我们,我们是多么幸福啊!汤姆没有受到教育,行为习惯也不好,人人都讨厌他,他自己也不学好,总干一些坏事。又遇上一个不负责任自私的师傅,成天打他,使得汤姆成了一个真正的小坏蛋。后来他们逃离了师傅,又在仙女的帮助下,变成了一个孩子。但是他还是没有改变多少。直到惩恶仙女的出现,汤姆从别人身上看到了坏毛病事多么的令人讨厌,才慢慢改变了自己,并且最后也改变了师傅葛林。这本书告诉我们,清白的人永远得到清白,只要愿意改正错误,还是会变成一个让别人喜欢自己也喜欢自己的人。

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篇6:水杯“流浪”记作文800字

全文共 815 字

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说起最近这次网购杯,真称得上是十分戏剧性。

临近小学毕业,同学们给老师买了许多礼物作为纪念。我要送什么呢?正犹豫着,“网购大师”妈妈拍着胸脯向我保证:“这件事包在我身上了!到时候你肯定满意,老师也会很高兴的。”没一会儿,妈妈冲我摇了摇手机,“我们买水杯吧,这样老师睹物思人,一喝水就想起你。看,这款水杯多好啊!还可以在上面刻字,刻上你的名字,再刻上老师的名字,这样多有纪念意义啊!”老妈果然创意满满。

三位任课老师每人一个水杯,我选了三种不同的颜色。妈妈熟门熟路地把水杯上要刻的字发给了客服。“再看一遍,别弄错了,发错就会刻错,那水杯就不能送给老师了。”我检查一遍妈妈发过去的刻字内容。“我是谁?不要小瞧你老妈哦!”选好了商品就静等到货吧。

三天以后,水杯终于到货了,我急不可待地打开包装盒,小心翼翼地拿出水杯。啊!名字还是刻错了。我的名字是“应劼”,而水杯上却是“应劫”!我又检查了妈妈发给客服的信息,发送的内容是对的,妈妈赶忙又联系客服。客服承认工作失误,让我们把水杯寄还他们,他们重发三个新的水杯给我们。妈妈赶紧重新填了寄货地址,重新订货,然后把水杯寄了回去。

拍毕业微电影的前一天,我催妈妈再问问客服,快递寄到了没有。客服说已经到达您填的地址——南京了。“我什么时候把地址填到南京了?”妈妈很疑惑,又查看了一下订单详情,果然是南京。“啊,可能是我默认地址忘改了。”妈妈一拍脑袋,不好意思地抿嘴苦笑起来。现在怎么办?时间来不及了呀!客服说顺丰快递一天就能送到。于是,改用顺丰把包裹从南京运了回来。第二天,水杯终于结束了它们颠沛流离的快递生活,到了我的手上,我按时把礼物送给了老师。粗心真是个坏东西——先是刻字工粗心,后又是妈妈粗心。唉,真是好事多磨啊!

“看来是我的网购技术还不够娴熟,”妈妈若有所思,“我还要多加练习呀。再买几件商品练练手吧。”哈,妈妈,我认为您不是技术不够,而是细心不够吧?网购也需要细心才能买到称心如意的商品。

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篇7:老师喝水

全文共 482 字

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王子跃

老师刚走进教室,只见她满头大汗,仿佛刚锻炼完身体。她像跑步运动员一样飞奔到讲台桌旁,眼睛突然亮了起来。原来老师发现了有一杯静静地卧在桌面。她张大了嘴巴,眉毛笑成了一个月牙。

我猜老师一定渴到嗓子冒烟了。她把杯子像宝贝一样抱在怀里,缓缓拧开盖子,轻轻举起那杯水,飞快地吞下一大口。刹那间,老师的眉毛皱得像一团被揉起来的纸,鼻子连大气都不喘,眼珠子在不停地打转,脸涨得通红,腮帮子突然鼓来起来,就像一个充满气的气球。我在心里焦急地大喊:老师赶快把水吐出来,可别呛到了啊!过了好一会,老师才缓过来,伸手示意自己没事。

老师喝完水后,舒服地坐在椅子上面,翘起二郎腿休息。接着有同学递给老师一杯茶,她仔细地看了一下,抿了一小口。我猜老师喜欢喝茶,因为她的脸上又浮现出熟悉的笑容。

我在思考老师为什么那么爱喝茶?要是换成我的话,就算给我棒棒糖,我也一口不喝。突然,我看见老师的嘴角有一片茶叶,老师知道后,把茶叶像嚼口香糖一样嚼着。老师呀老师,茶叶不是苦的吗?你怎么嚼口香糖似的享受着呢?我突然好像明白了什么叫“苦中作乐”“苦尽甘来”了!

真是一位可爱的老师,连喝茶都这么好玩。

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篇8:浑水摸珠作文600字

全文共 647 字

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小朋友们,你们知道什么是浑摸珠吗?我们一起去作文班看看吧!

老师拿着一个碗、几颗珠子、一根铁筷子,老师说:“我们要玩一个浑水摸珠的游戏。”我想:这也太简单了,不就是夹个珠子吗?浑水夹珠是什么呢?我走近一看,原来是一瓶墨水加了一点水,放点珠子,什么都看不见。

老师说:“每组起一个名字。”我们想了一个名字,就叫“必胜队”,女生也取了个名字叫“取得第一队”。这两个名字可真霸气。

我们两个队都信心满满,我是最后一名,也就是第六个出场。我们队第一个出场的是一个胖子,女生也出场了一个。我看见这个胖子在水里来回搅了搅,他总是夹白色的珠子,那是因为水是黑色的,白色看得清楚一些。那个胖子夹了起来,他夹了一个又一个,我们给他抢了过来,给了第二个人。女生队也夹够三个了,可是我们队的第二个人夹得就没有那么快了,女生队很快又三个了,她们又到了下一个人了。可是我们队的那个人还没有夹够三个呢。第三个人就把筷子抢了过来,他说:“你太慢了,我来。”时间一分一秒的过去了,终于到我了,我和最后一个女生对战。

我精神抖擞地走了上来,女生也走了上来。一到地,我就有点紧张,心一直跳,但是我必须赢。我开始夹了,珠子它非常的调皮,我怎么也夹不住它。我看对手正在专注的夹自己的,偷偷拿了一颗放去盆里,我心急如焚,像火烧一样,因为对手只剩下一颗了,我还故意给她捣乱,但是我们队最终还是输了。

游戏结束了,我们男生输了,因为我们配合的不好,而且太好胜,还因为我们太骄傲了。

这个游戏让我明白了,不管是输是赢,都没关系,因为友谊第一,比赛第二。

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篇9:我的天堂我的水作文600字

全文共 612 字

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当我们为了随性而浪费时,有没有想过水资源会渐渐地疏离我们?要知道,我们现在拥有的水资源是十分有限的。从太空俯瞰地球这颗星球表面是蓝色的,地球的表面70%是由水覆盖的,水资源的总面积大约有13、8亿立方千米,虽然水资源的总量是很多,但是96、5%是海水,我们人类可利用的淡水资源不到2、5%。朋友们,现今社会如此发达,工业污染,环境的破坏,对我们的水资源不足的问题来说真的是雪上加霜啊!

如果没有了水,我们的生命将无法延续。我们人体内含水量达到70%左右,如果缺水将对我们的身体造成极大地伤害。如果没有了水,大自然也只能低头,大地变得干旱,花草树木面临着死亡的,生态平衡会遭到破坏,我们人类的生存环境也会受到严重的威胁。如果没有了水,我们还能得到美好和平的世界和那片蔚蓝的天空吗?所以失去水的代价是不可想象的。一旦失去了水的滋润,我们将眼睁睁地看到一个个生灵缺少水而死亡;看到一棵又一棵的树木无助的倒下;一朵又一朵的花难过地再也没有力气挺起腰板……

俗话说:“浪费用水可耻,节约用水光荣”。可很多人问:“我是不想做可耻的人,可我要怎样保护水资源呢?”其实怎么样保护水资源这个问题很简单,保护水资源,从我做起,要做到不和别人一样地去浪费水,看到别人浪费水的行为要发出善意的提醒。同时也要从家庭做起,让家人了解水的珍贵,让他们改掉浪费水的坏习惯,也要他们跟你一样节约用水。让我们呼吁全社会所有人共同努力,保护用水,建造更美好的生活。

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篇10:以水为作文600字

全文共 1114 字

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是生命的源泉,是人类赖以生存和发展不可缺少的重要物资源之一。首都经济建设要用水,人们的衣、食、住、行更是不可缺少的。北京城市节约用水办公室和北京学生活动管理中心举办的这个夏令营的目的也是希望大家节约用水,从我做起。

我们首先参观了北京节水展馆,在我们参观展馆的时候,首先让我们了解了一下什么是水?

每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成的。通过水分子结构我们了解到水的微观世界,我们见到的江河湖海中的水,都是由一个个水分子组成。在常温压下水是无色、无味、透明的气体。除液态水以外在自然界中水还有固态的冰和气态的水蒸气。空气中含有水蒸气,土壤和岩石层中有时也积存大量的水。水是生物肌体所不可缺少的组成部分。

随后,我们又来到了密云水库,密云水库建北京密云潮白河,控制流域面积15788平方公里,多年平均流量50秒立米,设计洪水流量16500秒立米,总库容43.75亿立米,设计灌溉面积400万亩,装机容量8.8万千瓦。

主坝坝型为粘土斜墙土坝,最大坝高66米(白河主坝),坝顶长度960米(白河主坝),坝基岩石为砂砾石复盖层,坝钵工程量1105万立米。主要泄洪方式为岸边溢洪道,大坝特点是坝基混凝土墙和灌浆防渗。

第二天,我们一大早就来到了密云那边一个叫下辛庄的小村庄,我们主要的目的,就是要了解一下农村是怎样节约用水的,在那里我结识了好多小伙伴,我来到了他们的家,应为手非常的脏,所以就在她家里洗了洗手,洗完后,我便象在家里一样,把手上的水向地上甩了甩,她急忙对我说:“你不要把水往地上甩呀,这样会很浪费水的!”听了她的话,我感到我多年来的行为,是多么的惭愧!我又看了看她,她把用完了的洗手水,放到了盆里之后倒进了花盆。看见这情景,我想大家口中常常说的节约用水,从我做起。已经不会是一个无法实现的诺言了!

第三天,我们去了北京排水集团高碑店污水处理厂,在那里我们知道了高碑店污水处理厂采用传统活性污泥法二级处理工艺:一级由沉沙池和平流式沉淀池组成。二级处理由曝气池和二次沉淀池组成,采用空气曝气活性污泥法。污泥处理采用中温两极厌氧消化工艺,初沉污泥经重力浓缩送入一级消化池,经两极消化的污泥脱水后形成泥饼处运,消化池中产生的沼气,供沼气发电机使用。

这三天的夏令营活动,不象别的夏令营那样,最后给你留下最深的印象只是欢乐的片刻。而这个夏令营,给你留下的却是让大家自觉的节约用水。应为我们不这样做,我们的家园会走向毁灭;你想到过那些久旱未雨的田地里干枯的幼苗,想到过西部缺水地区小朋友无助的双眼、干裂的双唇吗?

水是生命之源,没有了水,我们将无法生存。不节约用水,地球上最后一滴水只能是我们自己的眼泪。同学们,让我们携起手来,节约每一滴水吧!

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篇11:小学六年级作文节约用水

全文共 680 字

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“如果人类不从现在开始节约,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”前几天吃饭的时候,正好看到电视里播放节约用水公益广告,我非常震惊,要是真到了那个时候,小草靠什么绿,花儿靠什么红,我们又靠什么活呢?

妈妈说,水是生命之源,节约用水要从小事做起,从身边事做起。从身边事做起,怎么做呢?为了解开这个谜团,我就对家里特别是妈妈怎么节约用水留了个心。

前几年,妈妈买了一辆小轿车,平时就用这车接送我上学。但是车在外面跑,车身就会脏,脏了就要洗。妈妈很少到外面洗车。在空闲的时候,她会把院子里的水龙头接上皮管,给车子“洗澡”。在“哗哗”的清水冲刷之下,车子变得干干净净,但是那些变脏了的水却顺着下水道“哗哗”地流走了。

妈妈觉得这么多的水流走很可惜,就改变了洗车的方式。首先,她用掸子掸去车上的灰尘,然后在特意准备的几个塑料桶里注满清水,把毛巾浸湿后擦拭车身。等一桶水浑浊之后再换上另一桶。用了差不多三桶水之后,妈妈就拿来干毛巾擦车子,车子很快就干净了。

洗了车的浑水妈妈不舍得倒掉,而是放在院子的角落里沉淀。一段时间后,浑水变得清澈了。妈妈就用这些水浇灌家里的花草。

听妈妈说,车子一个月一般要洗四次,接皮管冲洗每次需要一吨多水,就得花2元钱。改成擦洗起码能减少一半用水,那一个月就能省下4元钱,一年就是48元钱,而且废水还能够浇灌花草,一举两得。

原来,只要我们有心节约,从身边做起,从小事做起,就能节省下那么多水。

我们国家有13亿人口,要是大家一起节约用水,省下的水是多么惊人啊!这些省下的水可以缓解我们的旱情,秀美我们的山川,清澈我们的溪水,湛蓝我们的海洋……

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篇12:节约用水作文350字

全文共 352 字

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下午放学时,红红的夕阳像小朋友的脸蛋,在天边灿烂地笑着,把片片红晕洒向了大地。此时,丁丁正经过学校的洗手间,听到了“滴、滴、滴”的声音。他进去一看,原来是龙头在滴水,看来是有人没将它关紧。

他原本想直接走人的,但是“滴滴滴”的声音并没有停止,好像水龙头不是在滴水,而是在哭泣,便赶紧走了过去,弯下腰伸出手将水龙头关紧了,看到水龙头不再滴水了,他心里一阵开心。

丁丁很细心,他想这水龙头关得了一时关不了一世,得想个办法才行。他灵机一动,突然想到一个好办法,便立刻回到教室去。只见他从书桌里拿出一张纸和一支笔,然后在纸上写下了:请大家节约用水,一起帮助缺水地区小朋友!然后他再把这张纸带到厕所里,贴在了水龙头上方。这下子,丁丁终于放心地回家了。

当他走出校门时,天边泛起了火烧云,火红火红的,就像他胸前的红领巾!

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篇13:“水精灵”小队在行动作文700字

全文共 757 字

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炎热的夏天,外面骄阳似火,太阳炙烤着大地,到处都是热气。但是,我们“精灵小队不怕热,我们还进行着特别的活动——关注“五水共治”,进行小队寻访活动。

我们活动的第一站是参观中国水利博物馆。这是我第二次参观水博物馆了,与上一次不同的是,这次我们全程有讲解员姐姐的陪同。在姐姐的带领下,我们从“水与人类的文明”开始一路参观,了解水与我们华夏文明的起源,还观看了立体的电影,里面还讲到了“大禹治水”的故事呢!

接着,我们参观了古代的水利,发现自古以来就已经有了一些相当成熟的治水方法,如“以潴蓄水,以沟荡水,以列舍水”等等。古代的《水经注》里则相当全面地记载了各条河流的详细情况,如河流的发源地、河床深度及汛期等各种情况。我们不仅参观了古代的水利发展情况,还进一步参观了近代及新中国的水利,里面涉及了海塘、大运河等一些工程。详细介绍了黄河流域与淮河流域的各个流域的治理,还介绍了一些家喻户晓的著名工程,如“三峡水利枢纽”,“南水北调”工程等。俗话说,“民以食为天”,而“水利是农业的命脉”——这一句话是我们伟大的毛爷爷的题词。我们跟着姐姐参观了四个展厅,一路听着姐姐娓娓动听的讲解,使我们对对日常中最普通的“水”有了新的认识。

参观完四个展厅后,我们踊跃提问,每个人都采访了水博园的张瑜姐姐。大家争相提问张姐姐一些关于“五水共治”的问题,张姐姐耐心地给我们一一作了解答,使我们对“五水共治”有了更深刻地认识。

参观完水博馆,今天我们的任务还没结束哦。我们之后来到了九沙大道,给路上的行人发放“五水共治”的传单,找路人做问卷调查,让更多的普通大众了解“五水共治”,并关注到护水的重要性。

这次的活动让我们大家收获颇丰,不仅学到了许多新的知识,同时也开阔了眼界。五水共治,大美杭州,这是我们大家共同的心愿,让我们每个人都为之努力吧!

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篇14:给鱼缸换水作文500字

全文共 541 字

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鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着,仿佛在演唱一首欢快的歌曲。

“我要给鱼们换清。”我自信地喊了一声。鱼缸里的水实在是太浑浊了,鱼儿稍有动静,水底下的沉积物便会翻腾上来,让人难以忍受。

我自己用双手紧紧地抓住鱼缸,使劲一抬,竟然没有抬起来。又试了好几次,也都没有成功,我一气之下便去叫我的朋友丁洋一起来搬这个鱼缸。

他来后,换水行动正式开始。我俩各站一端,紧紧扶住底部,同时用力,果然抬了起来。

他立刻伸出手捉起了小鱼,小鱼特别灵敏的躲过了他的手,仿佛和他捉起了迷藏好像在说:“你是捉不到我的。”他又伸出了另一只手,小心翼翼的将手伸向小鱼肚子下面猛地一抓。“终于捉到你们了。”他对我说:“你们家不是有很多鱼吗?为什么现在只有两条。”“大概是水浑浊的原因吧。”他把鱼放到了盆子里,我们把鱼缸一上一下,一上一下地摇了起来,浑浊的水一大团、一大团的被我们晃了出来。

我们又把鱼缸小心翼翼地抬了上去,然后拿起管子去插水龙头,猛地一插竟然没有插上去,我耐下性子,慢慢的一摇一晃,一左一右的终于插了进去,我拧开水龙头,将水慢慢的喷上鱼缸里,水一点一点的上升,雪花像一个个顽皮小童带着欢乐的声音,跳出了鱼缸外。

接着我又把鱼儿倒到了水缸里,大功告成。看着鱼儿在水中快乐自由的游动着,我和丁洋都露出了欣慰的笑容的脸上。

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篇15:母爱似水作文550字

全文共 556 字

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母爱犹如一盏灯,指引着我前行。母爱犹如一场雨,给我们这些小苗无尽的滋养。在生活中,母爱也一直伴随着我左右。

早晨,寒风刺骨,冷冰冰的寒风从窗户缝中直向我吹来,我不禁哆嗦了一下。我以最快的速度穿好衣服,仿佛慢一点,我就会冻僵。

我一如既往地来到卫生间,刷牙,洗脸。一切准备就绪后,我穿上了鞋,出门去按电梯。

没想到,这个时候母亲急匆匆地跑来,塞给我一个热乎乎的东西---热袋。“这是我前几天刚买的,怕你走在路上冷。”母亲趁着电梯还没来,赶忙说。

“叮”电梯来了,我走了进去,等电梯关上门的时候,我只看到母亲的背影。下了楼,我独自一个人走在上学的路上。此刻,外面比室内冷更多,无情的寒风直往我脸上刮。不过,母亲给我的这个宝贝,好像还挺管用的。我把它靠在脸上,只感到一股暖流传遍身体每一个部位,太温暖了!母亲可真用心。我这样想到。

第二天早上,我还在床上睡,居然听到一阵“叮叮咚咚”声。我以为我们家来小偷了,没想到是母亲在厨房里给我烧水,可现在才六点半啊!母亲居然丢下熟睡的妹妹来给我烧水,然后在悄悄地倒入热水袋。

临走的时候,我又依然拿着那个热水袋。走在上学的路上,我还是把那热乎乎的暖水袋靠在脸上。但是这一次,我感受到的不只是温暖,还有母爱。我想,这热水袋中温暖的水,是有母亲的爱构成的吧!

母爱似那温暖的水,陪伴我一路成长。

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篇16:似水流年作文400字

全文共 404 字

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小时候,呀呀学语时,那株小芽与奶奶便伴我一起长大。奶奶抱着我的时候,舅舅家楼顶上种的小芽,刚冒出小芽,我走路的时候,他刚长出枝干,慢慢的他长高了,叶子茂了,不时有一朵小花,粉嫩的嵌在里面,好不耀眼。就这样我们一起度过了两岁、三岁、幼儿园小学直至今天。

依稀记得那扇熟悉的小门中,飘出的饭香,飘过的清风,以及那听了几余年的奶奶的声音。

还是那不变的饭菜,还是那不变的味道,却让我吃起来有滋有味。

因为那是我最期盼的时光,随着我上了初中,课业加重,这一大家子聚在一起的日子越来越少了。还记得,在那之前,我们一大家子坐在那株桃树下,吹着甜蜜的风,

吃着可口的饭菜,点着蜡烛,看着他的熏香,袅袅升起的日子是多么的恬静而美好。可如今已被岁月的风尘,消磨的越来越少。母亲与父亲舅舅不在年轻,爷爷奶奶儿越来越老,我与表弟都在长大。只有那伴着我长大的桃树,越来越生机勃发,依旧芬芳。

年华,年华似水,绿树常青,生命芬芳,岁月如歌!

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篇17:母爱如水作文600字

全文共 665 字

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“谁言寸草心,报得三春晖”。有人说,母爱是一片大海,深情广阔;有人说,母爱是一缕阳光,明媚温暖。但我觉得,母爱似,而我似一粒种子,被如水的母爱滋润着,呵护着,正在茁壮成长,静待花开。

如果有人问我最好的朋友是谁,那我一定会毫不犹豫地告诉他:“是我的妈妈!”从出生到现在,妈妈对我的照顾是无微不至,她为我遮风挡雨,对我嘘寒问暖。

因为工作的原因,爸爸经常出差在外,所以我的学习是由妈妈辅导的。妈妈并没有像其他家长一样给我报各种各样的补习班,而是根据我的兴趣爱好报了篮球课、钢琴课。她说男孩就应该有涵养、有强健的体魄,阳光、自信。所以,我一直在严格要求自己,努力去做妈妈优秀的儿子。

妈妈从来没有打骂责罚过我,如果我考试分数不理想,妈妈并不会因为某次考试的失利而生气,她会耐心地和我一起分析错误原因,给我鼓励。所以我愿意向她敞开心扉,倾诉所有的事情,她会开导我、教育我,如甘露般一点一点滋润着我。

当我生病的时候,妈妈心急如焚,整夜守着我。记得有一次,我病了,妈妈轻轻地推开房门,蹑手蹑脚地走了过来:“越越,感觉好了点吗?”妈妈用温柔的语气问我,“该喝药了。”妈妈抱着我喂我吃下了药,顿时感觉病痛全无了,直到现在,每当我生病,总喜欢躺在妈妈的怀里让她给我喂药。

当我开心的时候,我会跟妈妈分享自己的趣事,她会像个孩子一样陪我开怀大笑!我会跟她谈我的理想,我喜欢的音乐,我喜欢的明星;她会陪着我到处旅游,陪我听音乐,陪我看演唱会……

母爱如水,纯净透明;母爱如水,无私奉献;母爱如水,潺潺流进我的心田,呵护我发芽,茁壮成长,直至长成一棵参天大树。

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篇18:水话题

全文共 513 字

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醉翁之意不在酒,在乎山之间也。

题记

大千世界,芸芸众生之中,能够令我们有所深思的人或物微乎其微,周敦仪独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,而吾独爱水之勇往直前,山之高大威猛。

哗哗哗流水唱着清脆的歌,托着曼妙的舞姿,向前推进着

磐石巨岩下曾让你却步,悬崖峭壁不曾让你回头,流水啊!你一直在奔跑,可曾感到疲惫,可曾想过要歇一下脚?

哗哗哗水笑了,前进是我们实现价值的唯一方式,尽管我们很累,可是我们捕获了真正意义上的快乐,何况水的天职就是:流动。流水不流,就会成为一潭死水,再也溅不起生命的浪花。你可曾听说:逝者如斯夫,不舍昼夜?

哗哗哗欢快地水声渐渐远去,它不曾留恋为谁而停止的脚步,但它告诉我什么是奋斗不息,百折不回。

我伫立在溪畔,感慨于流水的智慧,忽抬头,看见青山巍巍。山啊,你长年驻足于此,可曾厌烦,可曾想过要挪一下窝?

你有所不知呀,停是生命厚度的一种积累,没有停的累聚,就没有三山五岳的巍然耸立、飘零游走的尘壤和细壤只能成为飞尘和流沙。

停,不是退让,更不是失败,而是在冷静的思索中增加生命的厚度,是给生命的勃发积蓄力量。

曾几何时,我还为劳累和幸甚而抱怨,但是现在我知道,在未来的人生中,即使满地荆棘,但我一定会闻到馥郁的花香。

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篇19:节约用水作文400字

全文共 412 字

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今天,又是平常的一天。我伸了个懒腰,穿好衣服,走进卫生间,刚要拧开龙头,老妈飞一般的跳出来,说:“不能开水龙头!”我吓了一跳,问:“为什么?”老妈答道:“诺,这一桶水就是咱们今天全部水了!”我一看,说:“什么嘛,只有大半桶!”老妈一脸鄙视:“做早餐不需要用水吗?今天的早餐是泡面。”说完,她就走了。

我沮丧的舀了半杯水,开始刷牙。刷完牙之后,我又舀了小半杯水,冲了冲牙刷。

吃完早餐,我抱起一本厚厚的书,开始读,就这样度过了一个上午。午饭时间到了,我盯着桌上的炒青椒,暗自庆幸:还好,我和老妈饭量小。午饭时间又平静地过去了。

过了一会儿,朋友叫我去踢足球,我高兴地应允了。踢了三个小时,我回家时已是大汗淋漓,正巧,老妈做完了晚饭,我饿急了,三下五除二就吃完了。

但是,不幸的事发生了:只有一点水了!

于是,家里展开了一场夺水大战:“我要刷牙!”、“我还没洗脸呢!”、“我也没!”、“给我水”……

同学们,让我们节约用水,且省且珍惜吧。

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篇20:假如我是一滴水

全文共 417 字

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作者/林泳均

假如我是一滴,我要飘到天上,我要钻到泥土里滋润万物,我要跑到海里……

假如我是一滴水,我要飘到天上,去和云朵玩。天上的云朵可白啦!在上面像仙境,正好,在这美丽的地方适合玩捉迷藏。我和云朵玩起了捉迷藏,我在云朵中穿梭着,每当从云朵中穿过时,感觉云朵又松又软,像一朵又白又大的棉花糖,真想一口咬下去,应该很美味。

假如我是一滴水,我要钻到泥土里滋润万物,让万物长得生机勃勃。我落到了花瓣里,我当了这朵花一滴晶莹的露珠。我闻着花香,躺在花瓣上,一边听着春姑娘唱歌,一边吹着清凉的风。花瓣仿佛是我的摇篮。

假如我是一滴水,我要沉到海底里看看美丽的水下世界。美丽的珊瑚在水下跳着优美的舞蹈,让人赏心悦目。还有碧绿的海草在水下随风舞动,像彩带一样柔弱,但海草弹性可大了,我用力一拔,不但没把它拔出来,反而被它弹走了。水下的鱼儿也很热情,鱼儿们带着我转遍了水下世界,水下世界的美景看了让人心旷神怡,真美啊!

假如你也是一滴水,你会去干什么呢?

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