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我的良师益友作文19篇

“师者,所以传道授业解惑也。”那么你们对“良师益友”有怎么样的了解呢?“良师益友”的词性又是什么呢?那就继续往下看看吧。这里是小编给大家分享的我的良师益友作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助。

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书是我的良师益友作文400字

全文共 407 字

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是我们的良师益友,也是我们进步的阶梯。我是从八岁开始读书的,读了《一千零一夜》、《昆虫记》等等书籍,在我的世界里我读的书多得像天上的星星一样,是书给我带来了快乐!

我从书中学到了数不胜数的道理。比如,要谦虚,不能骄傲。只有努力,才会成功。它们使我受益匪浅。俗话说得好“一日无书,百事荒芜。”读书的方法有很多,我是这样读的:我觉得要读好一本书,首先第一遍默读,第二遍全神贯注的放声朗读,然后将好词好句做上记号,再做上一篇摘记,最后把书读透,了解一下书的大概内容。

书让我们在知识的海洋里遨游,使我最流连忘返的书是《中国神话故事》,里面讲了中国上上下下五十年的神话故事,其中我最喜欢的是《盘古开天地》,其中一个片段是:盘古将天地分开,天每天高一丈,地每一天下降一丈,盘古顶天立地坚持了数万年,然后牺牲了。这个故事让我受益匪浅。

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书也是我们的良师益友,只有多看书,才能学到更多的知识。

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篇1:良师益友初三作文1000字

全文共 1007 字

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我现在已经是一名初四的学生了,但现在还是不禁回想起小学时代的一些记忆,想起那位如朋友般的老师——语文老师。

她是我的小学班主任。上她的第一节课时很安静没人做声,连根细小的羽毛掉在地上都可以听到。她迈着轻盈的步伐走上讲台,和蔼的对我们说:“从今以后,我们就是一家人,你们不用怕我,我会像关心自己的孩子那样关心你们。上课,我是你们的老师;下课,我是你们的朋友。在学习上有什么困难,你们可以来找我,我会努力帮助你。当然,在生活上如果你有什么问题也可以来找我……”

学汉字时,一些发音法不太准,特别是像niao、liao这种的一读就错。同学们总是笑话我,我灰心了,上课也不大积极回答问题了。老师看出了我的心思,劝我不要气馁,每天的大课间都帮我,使我的语文提高了不少。

课间,她总是跟我们一起玩耍,每天在同学们中间都能看见她的身影。我们喜欢这位老师。

那是夏季的一个下午,太阳高高的挂在天上,炙烤着土地,体育课并没有马上回班,而是坐在操场旁边的石台上。旁边一位同学看见了我,问我:“你怎么不回班啊?快上课了!”我说:“我有点头疼,有点难受,你先回去吧。”可他并没有接着转身离开,而是对我说:“你等一下,我去找老师让她来给你看看。”说完,他便如脱缰的野马奔走了。不一会,班主任和他就回来了,我还依稀记得班主任头上还流着汗,可见她有多么着急地就跑过来了。她问我:“怎么了,头疼是吗,我摸摸你头,看看有没有发烧。”于是她便伸出了她那双手放在我头上,我感到有一丝丝凉,说明我发烧了。她便对我说:“走去医务室看看!”于是便把我抱起来,向医务室走去,幸好那是的我不算重。

感到医务室时,我感觉头痛加剧了,医生看我情况不好,便说:“让他去医院看看吧!”于是,老师给我妈妈打了个电话,看了一下我,又抱起我来向大门走去。出门,打了个的,上车时,老师还对司机师傅说了一句:“麻烦别开空调,关上窗户,孩子发烧了!”但这时,老师已经汗流浃背了,她还能这样做,真是太令我感动了。老师的一滴汗滴在我头上,这滴汗水好像滋润了我的心田。此时,我的思绪在翻腾着、翻腾着。

到了医院,我打上吊针,我发现老妈来了,此时,老师上半身已全被汗水弄湿了,头上还不停地流着汗。妈妈说了一句:“谢谢了,老师,多亏了你。”这就话我也想要对她说。后来,不知怎么慢慢地睡着了,但我知道她们一定还在我身边。

我的小学老师是一个平凡的人,但她又是那样的伟大。我怎么能忘记她呢?

她就是我的良师益友

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篇2:书我的良师益友作文600字

全文共 630 字

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爸爸从小就喜欢考我问题,我不会时,爸爸会给我一一解答。

一个早晨,爸爸又要开始考我了。“我今天要考的是……”说着,他从背后拿出一张纸,纸上写着“灰心丧气”这四个大字。我心里疑惑了:这是什么意思呢?爸爸似乎看出了我的心思,便说道:“我要你想出这个成语是什么意思。”“啊……”我不禁长叹一声,这么难!怎么办呢?我想过来想过去,就是想不出来。不久,时间便似雪花融化般快速流逝了。

忽然,我的眼睛描到了架上的一本书:《成语大全》!不知道这本书里有没有“灰心丧气”这个成语解释呢?算了,说不定碰上了好运气就遇见了呢,我心里打了一堆小心思。

打开一看,五花八门的成语在自己应有的位置静静的坐着。我翻到拼音表上,查找“灰”的拼音“huī”。“找到了”!我不禁大叫一声,我看到了与爸爸手上拿得纸上一模一样的字眼,太好了!“灰心丧气”指遭受失败而气馁。丧气:因受到挫折而情绪低落。形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。

我看完之后,走到爸爸的面前,信心满满的把刚才看到的解释原封不动地给说了出来,爸爸向我竖起大姆指,我也从心底发出了自豪的笑声。

从此,书便成为了我的良师,我的益友。

每一次考试,上面都会有几个成语要解释意思,可我不会,回家后,我便立即打开了我的良师益友,不久便知道了它们的意思,顿时恍然大悟。之后去了学校,老师让我说出它们的意思,我很流畅的便说了出来,这都要感谢我的那位好朋友。

书,常给我无穷的知识,有了书我便有了无穷的宝藏,我的生活已离不开它们。我的良师益友——书。

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篇3:书我的良师益友作文800字

全文共 846 字

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籍,是知识的宝库;是人类成长的阶梯;是我们无言的老师;是人类忠实的朋友;是我们生活中不可缺少的一部分。

书每天都和我同伴,在我苦恼的时候,书总是第一时间出现在我眼前;在学习中,只要有不懂的问题,就可以从书中找到答案。

时光流逝,转眼间,我已经长大了,学会了许多汉字,学会看更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼儿,在书海里探搜更多的微妙。我渴望,我贪婪,我想得到更多知识。我看过很多的书籍,有《童话故事》、《同桌冤家》、《十万个为什么》、《妈妈累了就哭吧》。我从中结识了《童话故事》里美丽的、单纯的白雪公主,可怜的卖火柴的小女孩;穿着水晶的灰姑娘,变天鹅的丑小鸭,骄傲的大白兔。《同桌冤家》里两对同桌冤家,结识了《十万个为什么》里的各种各样的不解之谜。结识了《妈妈,累了就哭吧》里的同学们,书籍抚育了我,让我成长!

我爱读书,有一次,我从学校图书馆借来一本《汤姆·索亚历险记》,当时,我就迫不及待地想看到里面的内容,于是,我放学后,以飞一般地速度回家,到了家后,我吃完饭,写完作业后就已经九点多了,妈妈让我睡觉,可我还想看一会儿课外书,可妈妈不让看。

一个不好不坏的念头从我脑中闪过,我拿了一把手电,放在枕头旁边,等妈妈她们都睡着以后,我打开手电筒,把被子弄成三角形状搭起一个帐篷,我拿着书钻了进去,如饥似渴地读了起来,尽管天气很热,让我头冒大汗,但这不足以让我改变读书的念头。

书中的汤姆的勇敢吸引了我,让我也觉得自己也身临其境。

到十点多了,虽然我想看书,但我的眼皮像口香糖黏住了似的,睁也睁不开。我只好放下书本,关了手电,去睡觉了。

我时时刻刻都离不开书,书可以说是我生命中的一部分了,书可以让我大开眼界,不做目光短浅的井底蛙;书可以让我每天快快乐乐的,做一只快乐的百灵鸟;书可以让我勇往直前,做一只勇敢的千里鸟。

我每天都读书,让书打开我那美丽的世界,带我去畅游世界的每一个角落,书就像一艘小船,载着我从起点慢慢的飘向远方。

我对书爱不释手,书,是我的良师,因为它给我了无穷的力量和知识,它是我最好的老师!

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篇4:书的良师益友作文

全文共 1274 字

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提到,同学们并不陌生:童话书、历史书、科学书、哲理书……各类书籍数不胜数。“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们对读书的共识。书就像我们的良师益友,每一个喜欢读书的人都知道,读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的阅读能力和自学能力,还可以提高我们的认读水平和作文能力,并且对我们的道德素质和思想意识的提高也有重大影响。

有的同学可能说:功课那么多,放学还要写作业,哪有时间看课外书啊?其实,就像大文学家鲁迅先生说的:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上。最终鲁迅先生写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就。我们也可以利用写完作业后的时间、吃零食的时间、睡觉前的时间见缝插针地读书,这样既不影响课内的学习,又不影响课外知识的积累。

有的同学又想:读书只是在完任务而已,记下主要内容就行了。那就错了。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,都有自己的生活。我们应把读书视为一种乐趣。

“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,那些令我们崇拜、学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各种传记书籍来认识。在阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中描述的人物形象进行比较,无形中提高了自身的思想修养和道德品质。

贝多芬这个名字大家一定不陌生,我们都听说过这位伟大的音乐家的故事。读过《贝多芬传》之后,我被贝多芬伟大的人格力量深深的折服了——几十页的文字描绘了贝多芬坎坷的一生和悲惨的经历:艰苦的童年、耳聋的折磨、两次失败的爱情、社会审美的转变、亲朋的离去、疾病的纠缠、费心费力养育的侄子却辜负他的信任与关爱……每一个打击都是那么让人难以接受,如果换做是我,我能坚持下来吗?不能。但贝多芬却在这种打击下生存下来,并始终保持着自己纯洁高尚的灵魂,这多么令人震颤!

贝多芬的一生好比风雨交加的一天,早晨明净如水,偶尔吹过阵阵清风。可是就在这种安静祥和的气氛中,隐隐有一种沉重的威胁,突然间,狂风突袭,雷电交加。尽管如此,纯净的日光并未受到污染,欢乐依旧占据着主导,悲哀中永远保留着希望。但不久后,这种快乐被蒙上了苦涩与犷野的气息。在狂风暴雨之际,黑暗突然被撕裂了,黑夜被赶走,天边重又晴空万里,意志的力量使我们重见光明。

贝多芬,一个不幸的人,贫穷、残废、孤独、痛苦,世界剥夺了他的快乐,他却创造了快乐奉献给全世界!他之所以能坚持自己艰苦的经历,全靠他们对人类和生活的爱。他之所以伟大,是因为他倾心为公众服务。我们都应该好好学习,关爱他人,像贝多芬的《欢乐颂》那样,让更多的人感受到幸福。正是从书中,让我了解了贝多芬的伟大人格,他将激励我更加勇敢地面对生活中的困境。

同学们,读书吧!读书让我们开阔视野,增长知识,陶冶情操。让我们从今天开始,认真地读每一本书,让读书成为我们生活中必不可少的一部分,让我们做一个博学多识的“小书虫”!

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篇5:书是我的良师益友五年级作文350字

全文共 477 字

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臧克家曾说:“读一本好书,就像交了一个良师益友。”我觉得这个比喻很贴切。我和书做朋友已经有七年了。

记得三、四岁时,我就开始和书做朋友了。每天我在家里和妈妈一起读书。记得有一次,妈妈让我自己读“小熊不乖”,结果我竟然读了“小熊不坏”。怎么样,有趣吧。

书也是引导我们去了解知识的良师,每当我遇到难题时,我就会“虚心请教”这位“良师”。有一次,我问爸爸,可爸爸答不上来。于是,我就去请教这位“良师”,这位良师给了我正确答案。这件事不但让我知道有不懂的问题就去请教这位益友,还让我增加了对读书的兴趣与热爱。

记得还有一次,我这只“书虫”还干了一件更有趣的事!那次我去书店买书,这些书不错!还打九折呢!我拿着一大堆书来到收银台。收银员见了问我:“你真要买这些书吗?”“是的。”收银员说:“一共352元。”我把书款递给收银员阿姨,数一数,完了,只有230元,还差一百多呢。这些书我都要,怎么办呢?没办法,我只好跑回家找妈妈要钱,然后再跑到书店把选中的书全部带回家。一回到家,我就打开书。我读啊读,一直读到晚上10点多才依依不舍地把书放下睡觉。

我爱书,书是我的良师益友。

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篇6:我的良师益友高中作文

全文共 1000 字

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他,是一个文静、聪明、帅气的男孩,又是一个不折不扣的围棋爱好者!

他有一头黑色的乱发,跑起来的时候,那头发如一股黑色的激流向上抛溅,又像瀑布似的悬停在半空中;眉毛平行着向两边伸展,就如两把锋利的长剑;那修长的剑眉下,有着一双明亮的眼睛,如同两口没有一丝涟漪的井水;鼻梁却很塌,小鼻孔,我真担心他透不过气来哩;还有一张棱角分明的嘴巴,里面有着一副洁白的牙齿;尤其是他的耳朵,像馄饨片一般又薄又大,大得有些夸张,大得有些不真实。

因此,仅凭这耳朵,即使是在茫茫人海中,我也能一眼就抽出他!

乍见到他时,我就惊为天人!他不仅肩膀很宽,而且手臂修长,他的双手垂下时,能超过膝盖。天生就是打篮球的料,腿又粗又壮,真是人也高马也大啊!这样的身材,想不威风不凛凛都不行!我只能瞪着双眼干巴巴地使劲羡慕忌妒恨哪!

他是个读书狂,每当别人在外面玩耍时,他却一副“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的样子,魔术般拿出一本厚书,坐在椅子上静静地看着,好像这个世界里唯有他一个人似的,这时的他是那么充满魅力,充满神秘的样子。他成绩也好得不得了!年年期末考试都在九十五分以上呢!年年都被评选为“三好学生”。让我佩服得五体投地的同时,恨自己这块铁怎么老是成不了钢!

就是玩,我们也玩不过他。他有时也很调皮。要是他跟我们玩,那他也是样样拿第一。玩空竹,我们还没转起来,他就已经把空竹在天上转了三个圈,让我们看得目瞪口呆。瞧,他又在玩一轮车呢,只见空竹一会在杆上转圈,一会又在空中三百六十度旋转,现在还在线上如大卡车一般前进后退,前进后退……把这套动作做完后,回头望着我们这些呆样,不由一笑说道:没什么,多练。呵呵,多练!!我想:那要练多长时间啊?比赛跑步,开跑时,我们还没反应过来,他就已抢先一步,在跑的途中,我们都在大口喘气,汗珠直冒,他虽然也冒汗,可跟我们比起来,好了十万八千倍!在我看来,那较真劲与看书时一模一样。

他的围棋也下得了得!他曾取得过楚天杯第七名的成就。每当遇见高手跟他对决时,他都越战越勇,我觉得很奇怪,就问他,他说:“困难在天才面前是一块垫脚石,在坚强者面前是一个进步的阶梯,在弱者面前是一道万丈深渊!我呢,虽说算不上天才,但肯定是个坚强者,在我看来,高手就是困难,对我而言,是个进步的阶梯!

我恍然大悟,觉得很有道理,牢牢记在了心里!啊,我为有这样的朋友而骄傲,自豪,他是我的良师益友,是我朋友圈子中的骄傲,他叫:陈一豪!

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篇7:我的“良师益友”作文800字

全文共 796 字

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如果说字典是人类最好的老师,那么书籍则是我们生活中必不可少的“良师益友”。

能写一本书,能写一本好书,能写一本让人们深思、理解并广泛赞扬的好书对我们来说是难上加难。但是,我们还是有读懂一本好书的能力。那么,怎样才能读懂一本好书呢?首先,你要知道,这本书讲了一个什么故事,这个故事的主人公是谁,这个人物的一生是幸福的还是坎坷的。只有你了解了这些,你才能进一步走进这个人物的内心世界去,并体会书中人物的喜怒哀乐,和人物产生共鸣。

其次这个人物说过的每一句话,你要知道他(她)在说这句话的时候是什么样的心情,他(她)的内心在想些什么。我说的这些可能有些人做不到。但是没关系,只要你用心的读这本书了,你还是会收获很大的。那么,如果我说的这些能够做到的人,就要进一步发展。当你读到让你感受很深的句子或段落时,就要把你的想法和感受记录下来,以一个读者的身份跟文本展开对话。

当然,书的种类很多。有人喜欢科学方面的,有人喜欢文学方面的,也有人喜欢写作方面的。说到写作,令大家头疼的就是怎样能写出一篇精彩的作文。这你就要借助一样工具,就是作文书。作文书中少不了生动的句子和精彩的成语。遇到好的句子和好的成语,要拿笔标出来,甚至可以准备一个摘抄本为记录下来。多读几本好的作文书,时间久了,积累的成语和句子就多了。在你写作的时候,曾经搜集的成语和句子就会自然而然地流淌在你的神思妙笔之下,你的作文自然而然就能写得很精彩。

多搜集书,多收藏书,可以扩大我们的知识面,让我们了解平常没有见到过的东西。比如科学方面的知识,我们生活中那个常见的种种现象例如花草为什么有时会向一边倾斜,为什么植物离不开空气,水,土壤,阳光……这些疑问,科学书上都会为你一一解答。

书,使我们受益匪浅。书扩大了我们的知识面,让我们了解了我们从未见过的事,让我们走入了人物的内心世界。我们要多读书,读好书。记住书可是我们生活中必不可少的“良师益友”啊。

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篇8:书我的良师益友记叙文600字

全文共 671 字

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从小时候起我就喜欢读书,就像上天早就在我与书之间搭起了一座神奇的桥梁。他与我,仿佛已是多年的朋友,是我的良师益友

在我小小的书柜里,各种各样的书装满了书柜。《神奇书屋》、《鲁滨逊漂流记》、四大名著,都是我珍藏已久的书籍。

小时候的我,光图个激烈热闹,哪里管什么文化底蕴,知识内涵?只是单看打打杀杀的罢了,于是,《三国演义》,《封神演义》变成了我的最爱,天天沉迷于其中,无法自拔。假期间,中午午休,我总爱翻着我的三国,参与者三国之间的争霸赛。他们那些老谋深算的老狐狸,我只是巧妙地跳过了,大跨步迈向战场,看着他们打仗,那个精彩!在不知不觉的过程中,三国演义变为我的历史打下了牢固的基础。就在我闭上眼睛享受这些精彩绝伦的刺激场面之时,书已在潜移默化中帮助了我。

长大了,开始养成每天看书的习惯,但父母总是催着上床睡觉,我便被他们赶鸭子似的,赶上床,拉灯睡觉,完蛋了,那么急干嘛,我还没看过瘾呢。于是,漆黑一片的屋中便会亮起一小片的荧荧光亮那是我打着手电筒继续看。有时看到精彩片段,就会不小心失声喊出“好!”,然后触了电似的藏起来假装睡觉。

在生活中,我读了许多书,也懂得了做这些踏实的深刻感悟,慢慢的,我在书中渐渐成长,渐渐成熟。树就像我这棵植物的根系,帮助我,与我一同茁壮成长。读的书越多,我的文化底蕴就越深,知识就更加丰富。他们是我了解了许多,不在只是打打杀杀,书越多越往下扎根,我就越向上成长。现在的我,已经枝繁叶茂,已经成熟。

从小到大,一直是书陪伴着我成长,如影随形。她是我的朋友,是我的老师,是我的看护人。他们,一直在我身边,见证了我的成长。

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篇9:我的良师益友优秀作文

全文共 608 字

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记否莫奈笔下的那幅画?您用“大漠孤烟直,长河落日圆”为它抒写朦胧的诗意。记否伯牙与子期的《高山流水》?你用“流水不腐,高山不语”为他们高唱相濡以沫的旷世真情。记否康河桥畔那行吟的诗人?您用“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”诠释一个迷失他乡游子的心情。呵!文学,您为我打开了一扇窗,使我通过这有形的窗口,洞察了一个无形的世界!

是您领着我穿越了神奇的撒哈拉,跟随三毛的脚印领略一个古老的国度如何在乱世中振奋,看无际的大漠上骆驼如何恸哭。是您领着我寻访废墟与文明,繁华与荒芜,在帕提农神庙前朝拜我虔诚的心。是您领着我驾一叶扁舟,在浆声灯影的秦淮河中看透人世虚芜,在纸醉金迷的欢歌中洞察世事无常,在六朝金粉的神光中回味历史。呵!文学,是您带我穿越了世间,穿越了时空,在包罗万象的大千世界里寻找一方灵魂的净土。

是您让我懂得了“不以物喜,不以己悲”的高阔境界,高呼“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”是您让我忘记了学习生活中遇到挫折时的消沉,演绎出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”是您让我拒绝了懦弱和退缩,用行动证明了“无限风光在险峰”。呵!文学,我从您身上学会了勇敢,学会了乐观。

您是一个“诲人不倦”的良师,告诫我们“莫等闲,白了少年头,空悲切!”您又是一位益友,伸出双臂,指引着我们,不离不弃。我将用智慧,意志的帆,继续这文学之旅。也许,在某个宁静的港湾,在某座隐约的灯塔上,我就能望见您详和的面容。

[我的良师益友优秀作文

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篇10:父母,良师益友

全文共 1534 字

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当他的双于缓缓离开琴键时,全场一片寂静,既而一阵海啸般的掌声席卷而至。他是准?他就是著名翻译家傅雷之子、当代著名钢琴表演艺术家傅聪,这是他在自己七十岁告别演出时的场景。而他也正是《傅雷家书》中的主人公之 一。

家书是什么?《新华词典》中只有两字:“家信”。可在我看来,家书是以前人们在同一宗族内交流的媒介与工具,上面蕴涵了无数人的亲情!

《傅雷家书》实质上是一本傅雷家的书信选集,收录的都是傅雷家的一封封私信。因为傅雷等人从未料到几后他们的家书会被整理成册出版,所以信写得大都感情真切而自然,宁里行间流露出浓浓的亲情。也正因为如此,人们将《傅雷家书》(后义简称为《家书》)列为新时代中小学生必读书日之一。在各界评论中,刘《家书》也是均持赞赏态度,不乏许多赞美之言。

我也是受了别人的影响才买了《家书》,并且仔细读了两遍。第一遍读后给我的感觉是一股父爱、母爱、兄妹之爱交织融合而成的气息透过文字扑面而来,似有“绕梁三日不绝”之味。特别是“月台送行”那段,几次感动得我都湿润了眼眶。在第二遍读时,我对《家书》有了更为深刻的认识。

《家书》除了是本亲情励志书外,其实也包含了傅雷、傅聪对人生、音乐、学习、哲学等方面的看法,例如像傅雷主张“学问第一,感情第二”,“先理论再实践”;傅聪的“深入式学习”等都给了我很多启示。而傅雷对傅聪苦心孤诣的培养过程,更是使我联想到了自己的父母

爸爸今年四十多岁了,当年为了帮我树立起学二胡的兴趣和热情,他特地从各书店淘来了如《贝多芬传》《音乐之爱》等书籍;还有好多唱片,诸如《中国二胡》《二胡经典名曲欣赏》《王永德现场音乐会》等。空余时间他就有意无意地陪着我一起阅读书籍或是欣赏唱片,甚至八年如一日风里来雨里去,一次不落地送我去老师家学琴。二胡是民乐中极难学的一种乐器,尤其是初学阶段,拉出来的声音就像世上最难听的噪音一般惹人厌烦。我曾几次想中断二胡的学习,正是因为爸爸的帮助才让我坚持了下来。每次上课的时候,爸爸总是坐在一旁,认真听老师讲并适时记下来,回家后他就拿起一把二胡陪着我一起反复练习。在爸爸的“软磨硬施”下,我才逐渐才打消放弃的念头。

今天当我看到《家书》中傅雷帮助傅聪学琴时的那一字字一句句,眼前不由得浮现出自己八年学琴生涯的一幕幕……要不是爸爸的苦心陪学、陪练,我也不可能在五年级时就通过了二胡十级考试。说起来,父母帮我的实在太多了,他们将自己的所学所知毫无保留地传授给我。小时候,我常常对他们过于严厉的教学方法心生不满,现在才渐渐体会到那些“严法”的妙处。

我觉得父母就如我的良师益友,在生活上、学习上像老师一样孜孜不倦地教导我,在对知识的理解上则像朋友一般与我讨论、交流,而不是强行灌输。这一点,就如傅雷对傅聪一样:一九五三年正月的那次父子之间的争论,两人谁也无法说服谁,最后傅聪竞离家出走一个半月!但过后,傅聪深有感触地说,在这场有关贝多芬的争论中自己受益良多。读到这儿,我情不自禁地想到了自己。有一次为了争论“小孩子可不可以带玩具到学校”的问题,和爸爸妈妈争论得面红耳赤。妈妈认为不能带玩具到学校,这是学校规章制度,我们应该遵守。可我认为,既然同学们都很喜欢玩具,为什么没有一个学校可以有一个新的规定:允许学生带一天玩具呢!这样不就更符合小孩子的心理了嘛!爸爸也觉得我的想法有一定的道理,还建议当校长的妈妈在学校里可以考虑更改制度。我想:在家长而前大胆地将所知、所想吐出,经历一番讨论,通过“小想法和大想法”之间的碰撞,每每都能引发新的思考,这总是对自己有好处的。

《傅雷家书》就像是一本朋友间的对话记录,它让我们感受到父母对于孩子,不仅是一位老师,更应该是一位朋友。“父母,良师益友”这话不仅给我也应该能给天下父母以感染和启迪。

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篇11:我的良师益友作文500字

全文共 531 字

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在黑夜里,书是蜡烛;在孤独时,书是朋友;在喧嚣时,书是宁静;在困惑时,书是智慧。

“走,今天我们去图书馆看看。”一位同学冲我示意,我心情不好,拒绝了他:“不去啦,我考得这么差,不想去。”“因为心情不好才去放松呀!”就这样,我跟着同学们去了图书馆。

我心情烦闷,就当是打发时间一样,随手翻了几本书,无意间,一行字映入了我的眼帘:雷米见到师傅被判刑后,并没有自暴自弃,而是重新踏上行程……此时我的心像被什么刺了一下,便捧起书随意坐在一个角落津津有味地看了起来,一分钟、两分钟、三分钟……时间缓慢地流逝着,天暗了下来,忽然听见几声嚷嚷,我才抬起头来。“走了,快回家了,已经很晚了,图书馆要关门了。”“对啊,看什么呢?那么入迷,刚才我们都叫你几次了,你像与世隔绝了一样,听也没听到。”我这才猛地醒过来,发现图书馆只剩下我们几个人了。我急忙站起来,拍了拍裤子上的灰尘,把那本书紧紧地抱在怀里,在登记处一笔一画慢慢地写下了这本书的书名,像宝贝一样把它捧在怀里。

经过1个多星期,我终于把这本书看完了,书中的雷米一次又一次激励着我:在遇到困难时都能战胜,何必为一次分数而灰心丧气,为何不为下次考试而更加努力呢!

书,使我敞开心扉;书,使我沉迷知识;书,使我扬帆起航;书,我的良师益友

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篇12:书我的良师益友作文700字

全文共 686 字

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从咿呀学语,到走入小学,再到中学……伴随着每个人成长。从书中我们获得了很多有益的知识。

高尔基曾经说过:“我看书,就像一头饥饿的狼扑在了面包上。”

那么,书到底是什么呢?

也许有人会说,书是营养品,是家人,更是我们的良师益友……也有人说,书,是我们进步的阶梯;书,是照亮我们前进的灯塔;书是我们无声的老师,教会了我们世间的道理……

古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

但是,书中不仅有黄金屋,不仅有颜如玉,更有快乐的源泉,做事的道理和做人的准则。

我从小就和书有着不解之缘。

在我遇到困难时,我便想到了陆游的名句:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这让我很快想出解决问题的好办法;在我取得了一点成绩的时候,我便想到了这样一句话:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”于是,下一次我又取得了比上一次更高的成绩。

烦闷时,捧一本书,仿佛置身于宁静的小溪边,让心中的忧思愁绪,在手指翻动书面的瞬间,随着溪流逝去;苦闷时,端一本书,仿佛置身在老师面前,让心中的烦恼苦闷豁然开朗;欢乐时,读一首诗,就如啜饮一杯香醇绵甜的美酒,让心中更加豁达,愈益甜蜜。

读书,让我观尽天下景;读书,让我知尽天下事;读书,使我知兴衰;读书,使我明事理……

读书在是花一样的年龄,在如梦一般的意境。

夜阑人静,月悬天宇之时,偶闻切切如蚕咀嚼桑叶似的读书者,更要远胜过贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》……

知识获于书中,智慧发于书中,力量源于书中!

我们系紧鞋带,挎上书包,向父母挥手告别,相约同学,向着我们心中的圣地——读书大道进发。

我们在读书路上撒下了欢歌,留下了笑语,带走了智慧,携走了知识……

书是陪伴我们一生的良师益友。

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篇13:军训是我的良师益友作文1200字

全文共 1196 字

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应政府及学校要求,我参加了为期8天的军训,怀着对军训的憧憬与好奇,我来到了我的梦想地——天一中学。然而,军训并非与我想象的一样简单,渐渐使我之前对军训的憧憬荡然无存,相反,还使我对军训产生了一种抵制心理。但是,不得不说,军训同时也给我带来了许多精神财富。

场景一:上午的阳光已经有了几分午后阳光的味道,万物在其之下都呈现出一副萎缩的状态,头都不敢稍稍抬起一点。然而,在天一中学的操场上,个个身穿迷彩服的新生们好似下山猛虎,大有一番“一夫当关,万夫莫开”的气势。新生的我们在这阳光下进行持续15分钟的君子训练。“脖子贴紧后衣领”、“挺胸”、“两腿并拢”、“两脚分开60度”……教官下达着一个个看似简单的动作,然而,将这些动作结合起来再坚持15分钟却并非易事。一开始还勉强可以坚持住,越到后来就越觉得想要放弃,脖子开始发酸,双手开始发麻,双脚开始发疼……各种问题接踵而来,有好几次,我都想要放弃,然而我又不愿放弃,看看周围坚持站着的人,我便更加否定了自己的想法,继续坚持下去。我尝试着屏住气,希望这样可以减轻我的不适,终于,15分钟过去了。虽然身体的早已各种不适,但之后的每一次军姿训练我都挺了过去。因为,它让我学会了坚持。

场景二:天空中飘来几篇乌云,重重的压在学校操场的上空,给人带来近乎窒息的感觉。随之而来的是滴滴透露着丝丝阴冷气息的雨滴。鸟儿躲会了巢,山羊也将身体钻在灌木丛下。可是,身为天一学子的我们却依旧直直地站在操场上,任凭风雨轮番上阵,对我们进行劈头盖脸的一顿狂抽狂砸。我们时而穿梭在其中,时而有站立在其中,我越发觉得我就是高尔基笔下的黑色闪电——海燕。不畏前方的危险,不畏自身的处境,就那么与风,与雨,与累,与枯燥,与……更与自己拼搏斗争。待风雨停歇之后,阳光重出之时,回首看看自己所经历的,我想起了一句经典的话——阳光总在风雨后,而我的风雨,就是在我的骨子里,多了一种叫做勇敢无畏和一种叫做拼搏不止的品质。

场景三:微微的风中带着扰人心魂的丝丝冰冷的感觉,像是绝美的冰天雪女给人留下的背影。然而,此刻正在紧张训练的我们心里却好似烈火焚炉般的燥热,仿佛火神之吻与胸膛来了次亲密接触。最难练的走正步不愧拥有“最难练”的称号,难倒了许多同学,“脚尖没摒直”、“耸肩”、“前手臂不平”、“腿抬太低”……一系列的问题层出不穷。所以,我们只有进行反反复复的练习。可是,练习的效果却总是那么的不敬人意。教官急了,我们也开始不平静,因为我们都想把这件事做好!也许是因为这样的缘故,在屡次的失败过后,我们的步伐开始慢慢变得一致,出现的问题也开始好转。我默默的在想,这难道就是齐心协力的关系吗?是的,我敢肯定的说:“这就是齐心协力的原因!”

短短8天的时间,让我学会了坚持,拥有了勇敢无畏和拼搏不止的品质,悟出了齐心协力的作用。我想,这短短8天,我的一生都可以引以致用!

[军训是我的良师益友作文1200字

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篇14:我的良师益友作文500字

全文共 553 字

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以前,我的成绩很差。学习起来一点耐心都没有,总想着玩游戏。在班里只能排到30多名。很差劲儿。自从我上了李老师的训练营,接受了全新的教育,我觉得自己每天都有了进步。对于我来说,李老师就是大树,我们就是树苗。李老师一点一滴的教育我们,让我们将来成为国家的栋梁。

现在我的成绩进步很大。从以前的三十多名,进步到十几名了,这可是我最近值得骄傲的事情!现在每次考试,老师都对我刮目相看,爸爸妈妈脸上也露出了会心的微笑。

现在每次我都积极参加李老师的训练营,每一次李老师都会变着花样的要求我们写作,记录一天的学习和锻炼过程。训练营里要求写作的方法和学校里教的方法完全不同。都是以前我没有听说过的。现在我的写作能力得到了很大的提高。不是我吹牛,你可以去看看我的日记本,每次老师的批阅都是“优”!

李老师现在逐渐老了。他把自己的知识传授给我,让我从一个不懂事的孩子,变成了可造之材。

我的另外一个进步,就是通过训练营的锻炼,我的自理能力也变强了。以前,妈妈溺爱我娇惯我。我什么都不会做。通过参加夏令营和冬令营活动,我学会了自己洗澡、洗衣服、整理自己的行李物品,还学会了做饭。虽然味道还不太好吃,但是爸爸妈妈吃的还是很香甜。

李老师也带我们玩,游泳、射箭、闯关……和我们一起玩的不亦乐乎。但是我知道李老师还有很多知识在等待着我去学习。

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篇15:书籍是我的良师益友作文600字

全文共 663 字

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莎士比亚曾说“书籍是人类的营养品。”但我认为,书更像是我的老师和朋友。

读幼儿园时,我总是和妈妈一起看绘本图书,妈妈常常会带我指着书上的文字讲故事给我听。那时候,我还不懂看书的目的,只觉得书里的故事很好玩、很好笑。

上了一年级,我渐渐地学会看带有拼音的书,自己开始阅读,书就像是每天陪伴我的好朋友。

到了三年级,我又迷上了“童话故事”、“科学百科”和一些“自然地理”书籍。我最爱看的要数《安徒生童话》了,“它”把我带到了一个奇妙、梦幻的童话世界,使我展开了不断的想象。《101个好方法故事书》教会了我许多做人的道理和学习的好方法。“中国四大名著”更是吸引了我,其中我最爱看《西游记》和《红楼梦》。《西游记》的作者吴承恩,他的想象力非常丰富,把一个能上天入地、会七十二番变化的“孙大圣”描绘地栩栩如生;《红楼梦》不管从养生饮食角度还是装饰穿着方面,都能好好研究一番,不愧是“四大名著之首”。我从这时深深爱上了阅读,书籍成了我学习和生活中的“好老师”,又是我形影不离的“好朋友”。

我马上就是六年级的小学生了,阅读已经成了我生活中必不可少的事情。但因为五年级的作业量有所增加,做完作业后看书的时间很少。如果先看书又要拖拉作业,所以只能赶快把作业做好,但要既快又好,我只能细心细心再细心。每当做完作业我就立刻捧起图书津津有味的看起来,找回阅读的滋味。每次写作文我都能得到老师的好评,那都是因为我吸取了书里的精华。

阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,阅读更给了我力量。同时,书籍像阳光、像雨露,滋润着我这棵小树苗,能够更多的地汲取养分,茁壮成长!

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篇16:书是我的良师益友

全文共 671 字

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如果知识是一片海洋,那么就是海上的一叶扁舟,带着我们在书的海洋里领略波涛;如果知识是一片天空,那么书就是一只鸿鹄,带我们在天空中飞翔;如果知识是一座宝库,那么书就是打开这座宝库的金钥匙;如果知识……

古人云:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”是啊,读一本好书可以使我们明白什么叫真善美,什么叫假丑恶。一首诗写道:“没有一艘非凡的战舰能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马能像一首诗,带我们领略人世的真谛。”即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国里遨游的步履!多么质朴无华的车骑,可他装载了人类灵魂的全部美丽。

我的成长因读书而精彩,书是智慧的结晶。海伦凯勒的《假如给我三天光明》,让我看到了一个盲女孩的乐观、坚强以及她创造的辉煌;《鲁宾逊漂流记》让我懂得了无论遇到多大的困难,只要心中装着希望,就一定能战胜困难,取得最后的成功。成功永远比失败多一次,让我懂得了成功住在失败的隔壁,只要你坚持不懈,成功永远属于你。

我的生活因读书而美丽,书是知识的宝库。读好书在生活中对我们的帮助很大,如可以丰富知识,从书中看黄山的雄伟、壮观,体会徐霞客的“五岳归来不看山、黄山归来不看岳”的感情。读好书还对我们的学习有帮助,如写作文做阅读题。

读书已经成了我最大的乐趣,每次我拿到一本好书,书本所散发出来的淡淡幽香沁人心脾,我会捧着它,深深地吸一口乞,久久地抚摸着它,爱不释手。最终我还是忍不住轻轻地推开门,进入它的世界。

亲爱的同学们,让我们打开一扇又一扇知识之门。读好书,好读书,与好书同行,风雨兼程,经营我们的梦想,铸造成功的你我吧。

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篇17:我的良师益友

全文共 624 字

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书,是人类的精神食粮;书是人类进步的阶梯;书,是一把开启智慧大门的金钥匙。

在家中时,我见到书就像饥饿的人看见面包一样,等不及扑上去看。我每次看书都有新的发现,新的>收获。不过,我有时经常忘了吃饭,忘了睡觉,甚至有时妈妈让我看水开没开!我看书看的竟然把这事给忘了,结果把水壶给烧坏了。

我记得一次在家中看书的时候,妈妈让我照顾好弟弟,教他写字作文,我点点头,说好、好。但但是没过一会儿,妈妈一转身,我就给忘到九霄云外去了。

我看书看得可入迷了,周围一切的事物我都好像忘记了,顽皮的弟弟在我看书看得正入迷的时候,拿起我的水粉笔,把电视机上、茶几上、桌子上、最可恨的是他到我的小书房里,把我心爱的书给涂上了一层水粉,还把我的书包给弄脏了。

当我看好书时,乍一看,弟弟做“案”后,竟然消失得无影无踪。真是气死我了,真替那些书悲哀啊!我非常气愤,把弟弟找回来,我当时真想揍他一顿。可是,他是我的弟弟,我应该让着他一点。

这是,我心想:我书上还有水粉,我急忙找来一块干净的湿布,把他拧干,直到擦得没有一点痕之后。我把书晾干,最后把书压平。

每一天,我总会挤出一点儿时间来看《日常生活小常识》这本书,我从这本书中知道了洋葱可以去除异味,缓解失眠疲劳;小感冒可以适量的喝一些生姜汤;黄瓜,西红柿还有美容的功能

书,你是我心中永远的良师益友,是我心中的启明星,是一艘带领着我通向彼岸的船只。书,你这位默不作声的老师;你是我支付的信息,也是我饥饿时的美餐。

[关于阅读的作文500字

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篇18:书,我的良师益友

全文共 737 字

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从小时候读童话故事到现在读名著,我读过的可真不少。书就像是位好朋友陪伴我成长。从书中我们可以学到很多知识,懂得许多道理。读书是一种享受,它可以给我们带来欢乐,还能丰富我们的生活。我和书之间还发生了很多故事呢。

去年暑假,我生病了,要去医院输液。妈妈陪我来到输液大厅,护士阿姨给我扎上了针。看着药瓶里的液体一点一点往下滴得那么慢,我感到非常无聊。我有气无力地对妈妈说:“妈,这液体要输好长时间呢,真无聊。把你的手机让我玩玩吧。”妈妈听了,边从包里拿东西,边说:“就知道你会觉得没意思,我把昨天给你买的那本《青铜葵花》带来了。你这会儿正好可以看看。”早就听说这本书特别好看,现在我也要来品读一下了。我迫不及待地翻开书,津津有味地读了起来。

突然,妈妈的手机响了。原来,有人找妈妈有点急事,让妈妈过去一下。没办法,妈妈只好对我说:“我有点急事要去处理,你自己在这儿输液,可要注意点儿,这瓶药输完了,让护士阿姨给你换一瓶。输完以后自己就回家吧。还有……”妈妈像念紧箍咒一样,说了一大堆东西,而我却边看书边听,妈妈的话我也是听半句落半句。

时间一分一秒地过去了,瓶子里的药也输完了,可我却没发现。幸好旁边的一位阿姨提醒了我,不然,管子里的空气进多了,可要重扎一针了。护士阿姨来给我换药时,还说:“小姑娘,这本书有多好看啊,你看得怎么这么入迷呢?”

确实,《青铜葵花》是一本很好看的书。书中的每一个故事都很感人。不然,我也不会入迷到连换药都忘记了。当然,我不仅是因为这本书写得生动,就像看动画片一样,更重要的是读完这本书,我明白了一个道理:只要心中有爱,什么困难都能克服。

书是我们的良师益友,读一本好书,就是交了一个好朋友。让我们一起多读书,读好书,交更多的朋友,学更多的知识,懂更多的道理。

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篇19:我的良师益友作文400字

全文共 428 字

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曾几何时,我热爱数学,爱的深沉,如痴如恋;曾几何时,我十分讨厌数学,排斥数学。幸运之神眷顾了我,使我初中生涯有一位好的数学老师——王瑞华老师。

轻快的上课铃响了,只见一位着装简体大方的身影,踏着富有节奏的步伐走进我们班,高高的举起一本数学书和一副三角板。站在讲台上说出她那经典的台词:“拿出数学书,把与数学无关的东西收起来。”数学老师虽然性格严谨,但却不失幽默风趣,开朗大方的一面,老师脾气时而火爆,时而温柔。她上课时脸部像座小山峰,严峻可爱,下课后对我们如好朋友之间般亲切。

记得有一次上数学课,有一道题老师来回讲解,可我们仍是一脸迷茫,于是生气的将手中的粉笔狠狠的一扔,威慑力很大。当你把作业交给她时,她会眉开眼笑,为你竖起大拇指,当你向她讨论问题时,她总会细心而耐心的为你讲解,老师在工作中一丝不苟,作业总会为我们仔细申查,发现问题老师有一个小窍门,就是发现问题后不直接说出答案,不断启发我的思考,这样在考试时我们都能对知识印象深刻,而轻松解答出来题了。

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