教师节推荐20篇

敬爱的王老师：

九月是金色的季节，九月又是温馨的季节，九月是硕果累累的季节,九月也是我跨进天长美好的季节!

九月迎来了“教师节”，她的到来，仿佛是一曲深情的旋律，伴随我吟唱出对老师的礼赞!

亲爱的老师，，在短短的十天的.日子，您让我体会到了温暖，让我领略到了感动，点点滴滴，在您的鼓励下，总是让我那么令人回味……。初来到新的集体中，本来就内向的我感到有些胆怯，您总是不断鼓励我，让我脱离了紧张的情绪，尽快的融入到班级的大家庭中。调研考试，我的成绩没有考好，是您，用坚定的目光鼓励我，给了我学习上的信心。一次次的感动让我一次次树立起学习的信心，只要感动常在，处处都是花开，老师们的关爱，是我们学习上的的原动力，也是学习生涯中最多彩的画面。在天长、在502班，各科的老师们一丝一毫的奉献汇集起一片大海，托起着我们的风帆，让我们驶向成功的彼岸。

老师，我深深地感谢您，您为我、为502班付出了许多许多……，我只有化于行动，让学习上的进步向您表示衷心的感谢!

最后祝您教师节快乐，桃李满天下!

您的学生：李锦涛

今天是一年一度的教师节,由于我们地处农村,收秋任务也是刻不容缓,我们加上双休日休息四天,其实还有一天是教师节。说是让老师休息,实际上是让老师们去忙收秋的。

如果,教师节在学校过,可能我们会给老师唱首歌,说句祝福语,让老师们在这一天不再为我们伤心、生气,而是高高兴兴,况且这个教师节也是我们在高中阶段的最后一个教师节了。可没想到,我们连说句祝福的机会也错失了。

不说别的对我恩重如山的老师,但说我的妈妈,我的语文老师。她本该休息的,可由于我们的玉米棒子还长在地里,所以,不得不下地劳动。

妈妈整天拿笔杆子、拿粉笔的手,不得不戴上一双手套,拿着铲子去了地里。我们这儿不像平原地区,有收割机这种现代机器,况且地块不大,还不是连起来的大块地,即使有收割机也无法施展它的威力,只能靠一双手。

我是个懂得心疼妈妈的儿子,况且今天是妈妈的节日,总不能只让妈妈劳动,而我歇着呀!我也于心不忍。虽然我心里很不愿意下地,因为今天天气挺热,哪有在家舒坦呀!可我不能这样做,我还是自告奋勇的要求陪着妈妈下地。妈妈还很高兴,说我长大懂事了。当时听到妈妈的夸奖,我很不自然,因为我有点勉强。接着妈妈说,我应该下地劳动锻炼一下,说我们这一代快要韭菜麦苗分不清了,做为农村孩子居然在讲到张洁的《挖荠菜》时,竟然大部分人不认识荠菜,这太不应该了。想想也是,我们这一代是过于幸福了,但却还总是生在福中不知福,不了解父母的辛苦,和父母一块劳动感受一下也好。

没想到,一干就是半天,并且还是重复的、没有技术含量的动作,我主要负责把玉米棒子掰下来,而妈妈则负责放到玉米秆,还有把玉米秆抱扔到地边。我干的是满头大汗,满身尘土,妈妈的汗水则顺着脸往下流,衣服都湿了,可妈妈一刻也不歇息,因为妈妈想一鼓作气把活干完,她的手都打泡了,我本想偷个懒休息一下,可一看妈妈有时都累得双手抱着铲子,我就又激起了干劲。

妈妈,不仅在学习上是我的恩师,在生活上、劳动上也是我的恩师。妈妈,我知道你这个教师节过得很辛苦,但我认为值得,因为您又给我上了一课!节日不一定要鲜花,要礼物,节日有时也可以是汗水!

“太好了!”你想知道这声音从哪儿来吗?没错，这就是我的高音。在这一时候，一定是有什么节日惊动了我!比如……六一儿童节，哦，不，应该是教师节。

我走在去往学校的路上，心思被教师节这个棉花糖挤得满满的。这时候的老师一定像吃了巧克力一样甜吧!

刚踏进教室时，同学们因为这三个字闹得不可开交。班里像爆米花一样炸开了锅，一些精致的礼物静静地在书桌上休息着。争夺着我的目光。

但我却没有来得及给老师准备礼物，我的心里大大地写下了“超级遗憾”四个字。

突然，同学们竟立刻安静了下来。咦?竟不吵闹了。这是谁来了?难道是主角登场了!

果不其然，语文老师走进了教室。她前脚刚走进教室，后脚还没起步。就被三四个礼物给拦住了。比起以往的教师节来说，今天的确有点惨淡。

当我看到同学们有趣的礼物时，心里有点羡慕。转眼便看见了秦诗云在桌里捣鼓什么玩意儿。我拍了拍她的肩膀，问道：“弄什么呢?我可以看看吗?”她便把一个青色的、长长的盒子递给了我。上面系着蝴蝶结。青色使人感到神秘，我的好奇心以0。01秒的速度打开了新世界的窗户。里面的东西很精致，也是青绿色的，形状是中国结的模样。还有散发着魅力的金黄色。

它是一个——书签。我还以为是什么首饰呢!这么漂亮不像一个书签。它的精致程度已突破了这两个字。

我们的老师收到的礼物简直少得可怜。心里突然想到：老师看到别的班收到那么多礼物，而她自己却……。那时的心情一定像冰激凌化了一样伤心吧!

放学了。这个教师节足以配上“普通”这个名字。我看到6年级127班像过生日一样布置教室。粘满了气球。那气球仿佛是快乐的标志，隔着玻璃都能感受到空气中的欢喜。

再想起我们的班级。就像面包没配上牛奶一样可惜。

真希望下回教师节可以变得热闹一点。

老师，在这里对您衷心地说一声：“谢谢您”只有短短的三个字。却有着我对您的感恩。

杨老师：很开心能在高中生活的最后一年里与您相遇，虽然只相处了短短两个星期，但我心中已存满了许多想对您说的话。

初次见您时，大家都觉得“这老师看上去好严厉”，在经过两个星期的相处后才发现，您严厉中又不失和蔼，教导有方，每天兢兢业业给我们输送知识，为我们答疑解惑。课堂上的您，严格认真，一丝不苟，耐心的为我们讲解每一个知识点，教给我们做题的技巧和方法。知道我们的不足之处并用心帮我们补足，通过各种方法来提高我们的英语水平。这些对我们来说既充实了我们的生活，感受到了作为一名高三学生的压迫感，同时也有了大笔的收获。课后的您为我们纠出作业中的错误并悉心讲解，对我们严格要求解决每一个难题。

在接下来的时间里，相信在您的带领下，我们会一路前进，获得更多的知识，不断提高自己。谆谆教诲，丝丝甘露，感谢您的辛勤付出与教导，感谢与您的相遇。

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟!

是谁把雨露撒满大地?是谁把幼苗辛勤哺育?又是谁，在演绎着“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”的赞歌?是您，敬爱的老师!是您，用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种希望……

我常常听父母跟我讲的一个成语：“桃李满天下”，当时我听见这个成语时我不明白这个成语的含义，直到我走进了校园才明白这个成语的含义。

三年前，我进入__一中实验学校学习，当时，我记得那是开学前的一天，我带着理想，拎着背包，踏进了求学的殿堂。学校的环境很好，校内的建筑古香古色，而且到处都是绿树成荫，给人的感觉就是一个学习的好地方。这不禁使我萌发了一种奋发学习的念头。

我朝着宿舍走去，学校一路上的风景都吸引着我的眼球，我走到宿舍楼下后，有一块巨大的石头，犹如一个巨人耸立在我面前，上刻着极其醒目的三个大红字“桃李园”，周围种满了桃花，花园般艳丽，这满园的桃李，正是园丁辛苦栽培的劳动结晶，正争芳斗艳，生机盎然。

此时，我似乎明白了父母说的那一个成语：“桃李满天下”的真正含义。三尺讲台勤灌溉，三寸粉笔写春秋;三千桃李树，万载园丁心。

老师就是一个园丁，将我们这一粒粒种子不断地精心栽培，使我们逐步成长，慢慢长成桃花，丰收季节硕果累累，飘香万里。随之，我们便奔走远方。然而，不管有多遥远，我们都不可以忘记曾经为我们传授知识的老师。老师就是我们的再生父母，如果没有他们的精心栽培，我们就不会逐步地成长，就不会变成桃花。是老师，教会我们做人的道理，使我们能够茁壮成长、成才、成功，让我们不断超越自我，并在人生当中创造出辉煌的战绩。

所以，我们要学会感恩，感谢老师对我们教育之恩。我们要用最美丽的花朵为老师唱支赞歌，要用最美丽的祝福为老师唱支颂歌。

恩师育苗似春露，今朝桃李遍五湖。在这庄严的教师节之际，我只想对所有的老师说一声：“谢谢您们，感谢一路有您们!”

老师就像蜡烛，燃烧自己点亮他人;老师是园丁，我们是花朵，老师用心血浇灌我们成长。在老师的细心照料下，我们终究会绽放出最美丽的花朵。

老师你把我们从幼稚带向成熟，走到文明的路上。你用生命的火炬为我们开道。所以我想成为像老师您一样伟大的人：为祖国的花朵做出贡献!

刚入学时候稚嫩的我，忐忑不安地来到校园。看到您那灿烂的笑容，我的心顿时放了下来：原来校园不可怕。当您站在讲台上，大声地说：“同学们请叫我赵老师。”听后我便在下面一遍一遍的念着“赵老师”。

“令公桃李满天下，何用堂前更种花?”

您的字是那么干净漂亮，一个个秀丽的方块字像士兵一样整整齐齐地出现在黑板上。小小的我急于模仿，写出来的字歪歪扭扭，难看极了。为此我很沮丧。可是您告诉我：“字如其人，写字不能一味模仿，还要仔细观察字的结构。”于是我努力练习，现在我写出来的字越来越漂亮大方了。

小时候的我有些口吃，说话后经常遭到同学的嘲笑。但是您听了却笑笑对我说，“不要灰心相信你一定会战胜自己成为一个成功的人的”。我听了，心中一股暖流涌上心头。

一份关怀，是备致。双眸朦胧，三尺讲台撒汗滴。四季更替，四月筹备，五月备考的希冀，六月的契机，七月得成绩。八方桃李遍地，九月十日祝老师身体健康。

从齐腰高到与肩并齐整整六年，六年间每天的两声“老师好”与“老师再见”载着我对你不变的情谊。或许是时光过的过于匆匆了，不知从什么时候起，你满头的青丝中冒出了一根根白发。不知从什么时候起鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角，但在我眼中您永远是年轻的，永远是最美的老师。

“感谢您我亲爱的老师!”

金秋野菊虽然比不上月季花的芳香、牡丹花的华贵、杜鹃花的优雅，但我觉得野菊花的美和可爱可以胜过春天的桃花，夏天的太阳花，冬天的白梅。因此，在百花中，我对野菊情有独钟，因而在教师节来临之际，我将向老师献上一束野菊花。

清晨，我早早地向后山飞奔。一路上，小溪为我鼓劲儿：“快点、快点!”柳树为我点头：“好样的，好样的!……”到了后山，满山遍野的花，开得那么的鲜艳。有名的、无名的，散在草丛里，像眼睛、像星星。我来不及欣赏，挑了好多野菊花，扎成两束，迅速返回学校，准备献给老师。

我悄悄地走近老师办公室的窗前，轻轻打开窗户，向里一瞧，好机会，老师不在!我小心翼翼地将花插入办公桌上的笔筒里。旁边的地球仪静静地凝视着;台历翻到“九月十日中国教师节”向我点头;桌上的语文书向我微笑;书上的那副老花镜向我招手。我看着看着，老师那中等的身材，霜白的两鬓，皱纹的额头和慈祥的目光在我眼前涌现。那宏亮的声音，亲切教悔，热情的鼓励和严厉的批评萦绕在我耳际……

老师啊，老师，您是塑造人类灵魂的伟大工程师，您是培育鲜艳花朵的园丁，我敬佩您，我赞美您!

又是一阵瑟瑟的秋风，办公室上几束彩艳的野菊花散发着浓郁的芳香……

秋菊啊，请你带去我最诚挚的问候：“老师您辛苦了，祝您节日快乐!”

前几天，我一直在想：教师节就要到了，我们怎样感谢老师呢？我就和其他班干部商量商量。经过交流，我们有了共识，就等着那特别的日子到来。

9月10日教师节终于到了，同学们早早到了学校。第一节课铃声响了，同学们端端正正坐在座位上。老师走上了讲台说：“上课。”我喊：“起立。”同学们“刷”一声站了起来，齐声喊着：“老师，祝您教师节快乐！”这是我们预先商量好的。老师感到有点意外，但立即高兴地笑了。

同学们还买了大大小小的贺卡和各种各样的小花送给老师。这些贺卡和小花也表达了我们对老师的感恩之情。当然我也不例外，我买了许多贺卡送给各科老师。老师们收到我的贺卡以后可高兴了，还表扬了我呢！

当然，尊敬老师还体现在许多方面，最重要的是在学校里遵守纪律，在课堂上专心听讲、积极发言，特别是认真完成作业，争取优秀成绩，这就是给老师最好的礼物了。

总之，我衷心希望老师过一个愉快的教师节！

今天是教师节，我非常感谢老师的培养和教育。我祝老师“身体健康，天天快乐!”今天晚上，我和妈妈等了很长时间，我爸爸才回来，我的爸爸是一名好老师，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至还不回家，一天都在那住，当每次爸爸没回家的时候，我都很想他。但是我还很理解他，因为爸爸有那么多孩子在爸爸的手领下一个一个地长大，都是因为爸爸的培养和教育才慢慢地度过了美好的时光。那时候我还在窗户上写了个：教师节快乐!

一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。

今天是教师节，早上，一束温暖的阳光照在一座小学校里，在一个开满野花的角落，有一个敞开的窗户。里面空无一人，浅蓝色的纱帘渗透着早上柔和的风，像一个穿着浅蓝色纱衣的仙女在风中自由飞翔，衣袂飘飘。

那是一间教师的办公室。里面靠墙摆放着一张茶色的办公桌，桌上有台历、地球仪和一瓶墨水，还有一个黑色的雕花笔筒和一本语言课本，课本上放着一副褐色的老花眼镜。看来这个教师是一位辛勤的园丁，燃烧了自己，却照亮了别人。

这位辛勤的园丁正是教我的语文老师。我从不远处背着书包走来，手里捧着两束带着晨露的野菊花，一黄一紫，香气扑鼻。我轻手轻脚地走向老师的窗口，先是探出头小心地往里头看了一下，见没有人，便绽开了笑容，心里好像藏着什么秘密。

只见我伸出手，踮起脚，把两束野菊花小心翼翼地插进老师的笔筒里，生怕碰倒了老师的东西。然后，才放心地把手收了回去。这时，我想着一会老师回办公室时，看到这束露珠闪烁的野菊花时，一定会意外并感到喜悦的。

我甜甜地笑着，脸上流露出纯真的笑容，我那充满童真的小脸蛋，白晰中透着粉红，显得多么的可爱。我转过身，带着愉快的心情往教室的方向走去，胸前鲜艳的红领巾在微风中飘荡。这一天，正是教师节。

一年一度的教师节又到了，这是我步入小学的第x个教师节。我既高兴又紧张，不知道给老师准备什么礼物好。

思来想去，我还是觉得自己动手的礼物更有意义。别无他长，手工与画画略懂一二。于是我决定给老师做一张贺卡，我想，老师一定会喜欢的。万物具备，我一会儿画画，一会儿剪纸，一会儿涂色，忙活了半天，一张精美的卡片终于大功告成。

我早早地起床，早早地吃好早餐，又早早地来到了教室。老师终于来了，全班同学争先恐后地送出了自己的礼物。有鲜花，有字画，还有巧克力……当收到我的贺卡时，老师满意的点点头，直夸我心灵手巧。

老师放下礼物，语重心长地对我们说：“你们的礼物老师都很喜欢，但我最希望的就是你们能好好学习，好好做人，为社会的发展做贡献。”听了老师的话，我感慨万千，立志努力学习，做一个像老师一样对社会有用的人。

201X年X月X日 星期X

晴春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献的高度评价。

我有一个幸福的家，除了小家，我还生活在班级这个大家庭中。

刚上初一的我性格内向，成绩平平，没有很多朋友，胆小更成了我学习中的阻碍。第一次上数学课的情景至今我还记忆犹新。数学老师个子不高，扎着一个长长的马尾辨，脸上常常带着微笑，和别的课堂不同，数学课堂不是充满了严肃的气氛，而是同学们积极发言表现自己的活跃气氛。我只是在看别人回答问题，思考，没有举手，其实我也挺渴望老师的鼓励，但是总是没有勇气。

教师节到了，我们一群女孩想给杨老师一个特别的惊喜，我们决定在黑板上写上祝福。

小c让小h和小a去当“哨兵”，看看杨老师有没有来，并且及时发回信号。

大家轻轻地搬来椅子，不想惊动别人。小c回来报告：“目前杨老师还没来，我们动作快点吧。”

于是，大家分工忙活着：有的写祝福标语；有的人画画……

小c和小z在黑板上大大地写了一行字：祝杨老师教师节快乐！除了字体大，她们还特意把字写得花哨些，据说这是艺术体，显得更漂亮。其余的人则纷纷在祝语旁边画一些装饰的图案。瞧，黑板左边角有大小不一的气球、花草，右边角有热闹的礼炮、英文字母……远看显得整个画面有些繁杂，但近看一个个图案都描画得十分精致。

正当俺们欢天喜地之时，“哨兵”前来报告：“不好了，我看见杨老师和其他老师吃完午饭走上来了！”

小c说：“快躲呀，等杨老师一来让她看‘呆’了时，我们再出来。”

来了——老师静静地推开了门，她一眼就看到了黑板上的祝福，显得格外兴奋。老师微笑了一下，自言自语地说：“啊，是哪位同学呀，搞得真好呀，哈哈，太让我欣慰了！”

这时，我们也出来了，围着老师，老师开心地说：“太好了，你们做得好漂亮呀！这心意我领了。现在叫值日生来把它擦了吧，不然下午我怎么上课呀！”

呜呜，刚刚诞生的“杰作”马上要和我们拜拜了，我们都舍不得擦掉它，要是有照相机就好了，赶紧把它给拍下来，留做纪念了。

老师有时是严厉的，但有时却很幽默。

英语 课上，有的同学 在认真听讲，有的同学在做小动作。某同学盯着窗外，像是在看什么，这举动恰好被英语老师 看见了，老师让他站起来回答问题，他茫茫然，根本就什么也不会，老师急了：“我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，最起码，你也该发出一点声音啊，像木头人一样。”该同学听后随口“嗯”了一声，于是我们都大笑起来!

语文课上，老师居然教我们唱歌，同学们又惊又喜，不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师让我们抄好歌词 ，可是，歌词 上的字我们几乎一个也不认识，抄好后老师给我们唱了起来，我们顺便注好了拼音，欣赏起歌来，老师说那是我们中国最早的诗歌：《诗经》。老师好像一位诗人，给我们唱歌。这节语文课就成了音乐课。老师唱好后就教我们唱，我们仿佛回到了上千年以前，看到我们的仙人悠闲地劳作，悠闲地吟唱……学会以后，我们越唱越带劲，好玩极了!老师还给我们布置了一个作业，就是回家唱给爸爸妈妈听，同学们都非常兴奋。这是一堂多么有趣的语文课啊!

数学课上更是幽默。数学老师让一位同学回答问题，也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气，一向幽默的数学老师用表扬的口气说：“答得很好……”我们大吃一惊，明明答的是错的，可老师却……我们坐不住了，纷纷交头接耳。正当那位同学高兴之时，老师又加了一句：“可惜答错了。”老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣。随之，那位同学也不好意思地低下了头……

课堂上总是枯燥无味的，但有点幽默却不一样了!

20xx年x月x日 星期x 天气晴

小时候每逢家里停电妈妈就取出一支蜡烛。这时我便好奇地问道：“这是什么呀?”“这是一根蜡烛。”“蜡烛是做什么用的呀”我好像要刨根问底似的一古脑儿要把问题全部问出来。“一会儿你就知道了”这时妈妈把蜡烛点燃顿时漆黑的屋里变得亮堂了。望着一闪一闪的烛光我的心也顿时变得亮堂起来温暖起来了几乎就在那个时候我便开始喜欢上蜡烛了。

蜡烛他非常不起眼。它长着白白的身体在它的顶端有一根红线它就是蜡烛的灯“芯”。当人们点燃蜡烛的时候它给人们驱逐了黑暗和阴冷带给人们的是温暖、光明蜡烛慢慢的燃烧着人们在感受蜡烛的带来的欣喜的同时蜡烛也一点一点地消耗着自己的生命直到生命的最后一刻蜡烛也无怨无悔。我想喜欢蜡烛是因为他们具有着一种精神一种燃烧自己照亮别人的可贵精神一种奉献自己泽福别人的可贵精神!

我们的老师也就像蜡烛一样他们甘愿失去自己的青春也要培养我们这些祖国的“花骨朵”。他们每天孜孜不倦地教诲着我们一天又一天一年又一年年复一年。他们渐渐变老了就像那还剩半截的却还在燃烧的蜡烛。把自己全部身心都投入到我们这些“花骨朵”中了。我想他们的品质就和蜡烛的品质是一样的吧!

今天是九月十日，是教师节，也是我们老师的生日。

上午，老师一来到教室，同学们就争先恐后的来送教师节礼物。一瞬间，本来空荡荡的讲桌上，堆满了礼物，有水杯、音乐盒、蜡烛，最让我震惊的是，还有包包，还有……反正很多。老师高兴极了。说不让我们再花钱买东西了。啊，东西真多啊，老师用了四个人把这些礼物放到了办公室。估计，其他班老师都要羡慕嫉妒恨了。

下午，我来到学校，看见我们组王奥带了一束花，哇，好漂亮。正在这时，不知谁说了一句，老师来了。我们就想给老师一个惊喜。也不知谁喊了一句‘大家快躲起来’。我们就急匆匆的跑出教室躲到后阳台。有人担心，老师从后边放车子的时候会不会看见。说完，我们集体又往后挪了挪。别说话，老师来了。我们让老师眯着眼走进教室，再让老师睁开，老师一眼就看到了讲桌上的蛋糕。别提老师有多高兴。我们之后唱了生日歌，老师哭了，这是幸福的泪花。吹完蜡烛后，老师说要让我们一起吃蛋糕。一个小组一块。我们小组吃的津津有味，甚至还抓着吃。可开心了。

这个教师节，我们过的非常开心，毕竟这是第一次在教师节当天吃蛋糕。

教师节的礼物明天是教师节了，我很郁闷，老师的礼物还好，，我决定，来礼物。

让我给老师。我苦思冥想，办法。送花吗？都说“老师是辛勤的园丁，用的汗水，来培育祖国的花朵”，一束美丽的鲜花，就是老师培育的。不，上每教师节人送老师花，我再去送，岂太庸俗了吗？送巧克力吗？巧克力浓浓的爱，我对老师有浓浓的爱，无已言。不，在上学期里，王静送，并说明了点了，送与众不同的礼物。

我老师一整天都要讲课，多累呀！可有些调皮的同学不但不听讲，还给老师添乱，老师上课讲得喉咙都哑了，管无趣的东西，，岂要昏倒？！对，送润喉片，润喉片不但可以润喉，还可以醒脑提神呢！老师只要每节下课吃，就不愁嗓子哑了。明天是教师节，是老师们的节日，让用真诚的祝愿，来祝福老师们。

今年，我升上了三年级，回想这两年多以来，老师们就像辛勤的园丁对我们进行精心的栽培，使我从幼儿园的小朋友成长为三年级的大哥哥了。尤其是班主任温老师循序渐进地引导我们，要求我们从一年级起就要多看书争当读书大王，养成爱读书的习惯；搞“一分钟见闻谈”和每周班会，让学生上台演讲，轮流担任主持人，使我从不敢说话到能够大胆上台演讲；老师让我们每天写一句话日记和周记，这样让我逐步喜欢上写作；老师任命我们每人都当部长完成班级的一项任务，我们都能完成，甘做班级的小主人。就这样我们慢慢长大了，这些都凝聚了老师们的一片心血。

老师们都有自己的家，有家人和孩子，但他们都把心思放在教育我们上，常常因为备课和班上的事熬夜忙到很晚，他们有时身体不适也会坚持来到学校给我们上课，因为她们心中牵挂的是我们全班的每一学生。

长大了我也要当一名光荣的园丁，我要好好学习，不能辜负老师对我的谆谆教诲，回报我们最最敬爱的老师。

Yesterday was Teachers Day. It was a great day for all the teachers and also a happy time for us students. In the morning.we went to school early and put a bunch of flowers on our class masters desk to give him a big surprise. Some of us stood at the school gate to say hello to every teacher when they entered the school. In the afternoon, we held a party. We sang and danced with the teachers. They said the best reward for the teachers was to see that we were making progress.

前几天，老师让我们自己亲手做贺卡送给我们最喜欢的老师。我花了整整两节课才做好的，看着漂亮的卡片，我开心极了，因为这可花了我不少心思呢。

天刚刚泛出鱼肚白，暗蓝的天空中，还有几颗调皮的小星星不愿意离开。东方，太阳慢慢地露出笑脸。

我早早地起床，显得格外兴奋。我在小店里精心挑选了一些礼物，多么希望老师能够喜欢，能够看到他们幸福的笑容。我准备在课间悄悄地把贺卡献给老师，给他们一个惊喜！

操场上，集体献贺卡的时间到了，我蹦蹦跳跳地跑过去，把自己感觉最满意的一张贺卡送给了数学老师，恭恭敬敬地对老师说：“老师，祝您节日快乐！”还敬了个礼来表示我对老师的祝福。

9月1日是一个特别的日子，也是老师一年中最快乐的时光。我真心祝愿老师：身体健康！工作顺利！

明天就是教师节了，我们几个“死党”放学时聚在一起商量到底送什么礼物给老师呢?伙伴们议论纷纷，“要不，送一张贺卡给老师。”“不，买的太没创意，还没有自己做的好呢!”“有了，我们去买鲜花和自制贺卡送给老师吧!”“好的。”大家都同意了这个方案。放学了，同学们都飞快跑回家里，有的在做贺卡，有的则去买花。

教师节那天到了，我们一到学校，就把花和贺卡藏好，迅速地把教室打扫得干干净净。

“叮铃铃….”上课了，同学们赶快回到教室坐好，等待老师的到来。老师像平常一样，大步流星地走进了教室，似乎不知道今天是教师节一样，我们连忙站起来，对老师说：“老师好，祝您教师节快乐!”说完，我们把准备好的礼物一股脑儿送给老师。老师一看，哇!花儿五颜六色的，真好看，有康乃馨，有玫瑰花，还有百合花。老师明明特别开心，却一脸严肃地给我们上课。我们也认真地听、记、想、说。就连最调皮的孩子也积极举手发言。

下课了，我刚走出教室，便听见两位老师在议论：“这些孩子们真懂事，知道今天是教师节，给我们送花，我好高兴;但要知道，我们老师想要的其实是他们学习好……”听到这里，我们愣住了。

是啊!老师时刻都在替我们着想。同学生病了，老师会去看望他，并且帮他补课;同学摔了一跤，老师也会帮他。然而老师生病发烧了，却忍痛给我们上课。今天是教师节，我们送礼物给老师是应该的，老师会高兴的。但是，其实在教师节里老师最想要的是让我们身体健康，学习棒棒的。这才是老师们的真正愿望。如果我们不好好的学习辜负了老师的期望，那老师一定会非常伤心的。所以我们一定要努力学习，让老师们满意。

老师，您放心吧，我们一定会努力学习，争取取得更好的成绩!