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关于写人的六年级优秀作文(20篇)

春天的味道如同泉水般甘甜,诗一般的绚烂。小编收集了春天的味道作文,欢迎阅读。

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我严厉的妈妈小学六年级写人作文

全文共 484 字

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在生活中,有严厉的爸爸,慈祥的姥姥,但我最爱的,还是我的妈妈

记得那时我还三年级,因为学习太过紧张,那一天,几乎崩溃的我扔下书包,试图把所有的作业本撕碎,大声嚎啕:“我不读了,我不读书了。”妈妈一边轻轻抚摸我的头发,一边耐心地劝解我,而固执的我却全然不顾妈妈的苦心,扔一个劲的喊着:“我不读了,读书有什么用啊?”正当我要继续说下去时,妈妈的巴掌重重地落在了我的脸上,我捂着火辣辣的脸跑入房间,失声痛哭。而妈妈却在房外一字一句劝我,安慰我,从妈妈的字字句句里,我分明听到了妈妈抽泣的声音。我从那刻便发誓:这是我一次挨打,也是最后一次。

学习上妈妈给予我爱,生活也如此。

记得小时候,我由于调皮,和小伙伴们玩水。到半夜时发起了高烧,妈妈赶紧带我去看病,路上,天公不作美,滂沱大雨倾盆而下。到了医院,妈妈又急着替我挂号、带我看病,看到她头上的水珠,我早已分不清那是雨水,还是汗水。当我退烧后,妈妈终于露出了舒心的笑容。

如今,妈妈脸上添了两道皱纹,我知道那是岁月带给她的痕迹,那是爱的付出。她用世间最伟大、圣洁的爱哺育了我,让我在爱的港湾慢慢成长。

[我严厉的妈妈小学六年级写人作文

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篇1:六年级张老师写人作文

全文共 390 字

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在我五年级的时候,有一个老师,给我留下的印象非常深刻。那位老师姓张,我们非常喜欢这个老师。

我在我们班成绩算不错,上课积极回答问题,积极参加活动,老师也很喜欢我,准确的来说,老是喜欢每一个同学。张老师上课的时候,就会满脸是笑容的对着我们。老师为了我们认真听讲,还想出了很多新奇的小游戏给我们,比如找老师上课的错误,这样一来,我们都认真地听着。

还记得老师刚来的时候:我们刚开学,可是老师生病了,好几天都没来上课,就由焦主任替着上,过了几天,张老师出现了,乍一看,这位老师根本不像是教语文的,反而像是教数学的,张老师一开始给人的感觉,是特别温柔的。张老师特别爱笑,是不是就对我们乐一乐,在运动会上我们取得了好成绩老师高兴;我们回答问题回答正确了时也高兴。现在我都忘不了这位张老师。

到现在我看到了张老师也会对她到招呼,她也总是对我微微一笑。我永远都不会忘了这位老师。

[六年级张老师写人作文

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篇2:六年级写人作文:和好

全文共 608 字

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我和李明是从小玩到大的好朋友,是无话不谈的好朋友。我俩一起上学,一起回家,正因为这样的友谊,所以在大的风浪也能扛得住,在大的矛盾都能化解。

那天,我们把在手工小组辛辛苦苦做的小木船拿来玩,陈明竟然一不小心把我的摔坏了。这下我火冒三丈,一想到这可是自己两个星期努力的结晶啊!便于他起了争执,在这之中陈明还踩了一脚我便更是生气了,一把抢过他的小木船带着愤怒重重地摔在了地上。

“你……你怎么能这样!”

我全身的血液在沸腾,几乎咬破了自己的嘴唇,才压抑住发怒的感情“那是你先摔坏我的!”我理直气壮的说。

“我……我那是不小心的,而你是……是”

“我?我是什么?一木船赔一木船,难道不应该吗?”我见他语无伦次便逼问道。

“哼!你没话说了吧!”

顿时,他无语了,沉默了,眼神中透露出绝望。这时我狠狠地搁下了一句话:“我想我们的朋友没得做了!”他的脸色突然阴沉下来,眼神也暗淡了,就像晴朗的天空猛然间这上了一片乌云。

回家的路上,不知怎么的脚步沉重极了,想起上午对陈明说的话,不禁后悔了起来,其实当时说的只是气话,并不是真的不想和他做朋友,可惜现在后悔已经晚了。

第三天,心里空落落的,像是熬过一副中药,翻滚着一个不可名状的苦味儿。我望着他的空座位,充满了惆怅,想要道歉可转念一想又太没面子了。

可下午他约我后,我更加自责了

在操场,陈明笑着对我说:“来,送你,我希望我们能和好!”

“陈明你……你”我惊讶了。

我鼻子一酸,视线模糊了,我俩紧拥在了一起。

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篇3:六年级写人作文500字:我的弟弟

全文共 484 字

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可爱的脸蛋,白白的皮肤,肿肿的眼睛,再加一个樱桃小嘴组成了我的弟弟,我的弟弟也算是我的一个朋友,我们“有福同享,有难同当”。想知道我的弟弟是什么样的人吗?那就和我一起来吧。

“妈,去万德隆给我买点零食吃吧”。这是我那馋嘴猫弟弟又想和零食打交道了。说来也气,就算给他买再多的零食,他那小嘴吧唧吧唧,一天就吃完了。并且我私藏的零食也不幸落于他口中。

我的弟弟还有一大“特点”,就是——懒。小时候,老师常教道:”自己的事情自己做。“这本是一个好习惯,可用在我弟弟嘴里,就成了一个有理的“坏习惯”。“豫帆,帮我把遥控器拿来。”令我意外的是他溜口说了一句:“自己的事情自己做”。我本想说他,但此话有理,无奈。

我的弟弟除了馋嘴和懒,还有一大特点,就是懂得感恩。回到家,坐在沙发上,撕开零食袋,我俩坐在一起,他说:“吃不吃?”我说:“你今天怎么这么好?”“这些零食还是你说服咱妈给我买的,所以你理当吃。并且应该有福同享,有难同当吗。”说罢,扭过头去看电视。我用赞许的目光看着他。

这就是我的弟弟,一个让我喜,让我忧,让我笑,让我哭,让我难忘的一个人。没有了他,我的生活还缺少了一大乐趣呢!

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篇4:2024年小学六年级写人作文600字

全文共 514 字

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我的妈妈个子长得不高,大大的眼睛,高高的鼻子。但她却是个“坏”妈妈——既“骗人”又“抠门”。

一、“骗人”的妈妈

小时候,妈妈端来一盆葡萄,而妈妈却只吃青葡萄,留给我的只有有大又紫的葡萄,我便问妈妈。妈妈笑着回答:“青的小的甜,紫的大的味道不好。”我不信,偏尝了一颗青葡萄,和紫葡萄味道差远了,味道又酸又涩。此时的我,真是六月里反穿皮袄——里外发火。可又转念一想,妈妈这不也是为我好吗?自己吃差的,而我却吃好的,真是“可怜天下父母心。”

二、“抠门”的妈妈

我的妈妈“一毛不拔“,简直是“女版葛朗台”.那天,这是我生日。我约同学去逛街,看见一套“芭比娃娃”,我口水都流下来了,同学们就怂恿我说:“今天不是你生日吗?你那么喜欢,就让你妈买一个吧!”一语惊醒梦中人!我疯一般跑回家,妈妈毫不留情的拒绝了我。唉,妈妈怎么那么抠门!毕竟,毕竟这是我的生日愿望啊!

过了几天后,“抠门”的妈妈竟大方起来。那天,妈妈带我逛商场,看上了一件近千元的衣服,她一改往日“葛朗台”的风范,当机立断地的买了下来。过几天后,妈妈便把这件衣服送给了外婆,外婆本想拒绝,可妈妈说:“百善孝为先,请您一定要收下。”

真是一个“抠门”“骗人”的妈妈——一个最好的坏”妈妈。

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篇5:我的朋友小学六年级写人作文

全文共 531 字

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有人说,今世的一起牵手,前世要经历几百次寻觅;今世的一个拥抱,前世要经历几万次的回眸。

我想我和你的相逢,一定是经历了上亿次的寻觅和回眸吧?我和你的初次见面,是在一个落叶纷飞的季节。当时的我因为跳班而来到了一个陌生的班级,挥手告别了之前的好友,是我的内心中筑起了一道高大坚硬的冰墙。我本以为自己会这样安静下去,与孤独共舞,与寂寞相伴,但你却犹如天使般降临在我身边。

你是我从一年级最好的朋友。起初,我对你并无好感,第一印象也只是:胖,贪吃。而已。但你却并未因我的冷漠而对我不理不睬,反而向老师推荐我成为班中的学委,掌管大小事务。你总是喜欢和我分享班中的趣闻,牵着我去隔壁的小卖铺买零食。累了就与我一起靠在大杨树下,讲笑话给我听。那犹如温暖般阳光的话语射入我的心中,我仿佛能看到冰墙已经出现裂纹、它正在融化。转眼间,六年的时光匆匆而逝,我们仿佛成为彼此的影,无法分离。我想你已经收到了录取通知,而我却要等待最后的考试。

那天,我很沉默,想以此来掩饰内心的忐忑,临进考场时,你紧紧抱住我,在我耳边低声说:加油,我会在外面等你。这一刻,我听到了冰墙坍塌的声音,是你用你的心摧毁了它。在这里,我要感谢你,我的朋友。在这里我要送给你几句话:永恒,因为你而美丽!献给最美丽的友谊!

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篇6:六年级写人作文我的外公

全文共 333 字

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一天, 我和外公下象棋,下完棋后我非常佩服外公。

我们摆好了棋子,开始下棋,我是红色棋子,我先走,我走炮。外公走马,炮在守着。我不能吃外公的兵了。于是我就上马,外公走炮。“糟了”,我大声喊到,我静下来想失去一个兵总比失去一个马好,还是走马吧!外公走车,我想不会又有什么计划吧,可棋盘上却没有什么危险啊。想完我就一手拿起兵向前走了一步。突然外公拿起车放在了我元帅的面前,呵呵我也是早有防备的哟,我用我的象吃了外公的车。我想太好了,我吃了一个可以横冲直撞的大将呢。然后露出了一脸的微笑。可外公并着急,于是我的开心一笑慢慢地变成了普通的表情,外公用马吃了我的象。我一动兵,哦,我又走错了,我完蛋了。两个马就杀了我的元帅,这次挑战失败。

我永远不会忘记外公,外公下象棋这么厉害!

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篇7:六年级写人作文我的小伙伴400字

全文共 718 字

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炯炯有神的眼睛下面有着小小的嘴。矮矮的个子,西瓜头,一双眼睛一笑起来就会眯成一条线。对!他就是我们班的搞笑大王----潘晨曦。如果你听了他的‘诗’一定会笑掉大牙的。

为什么说他搞笑呢?那就看下面的一段故事吧!

那天,我和潘晨曦还有几个同学在一起玩。忽然一位同学吟诵了李白的,潘晨曦听了,讥笑着说:‘原来你不会做诗啊!’那个同学吃惊地反问道:‘是啊!你会?’潘晨曦用手假装摸了摸胡子。慢条斯理地说:‘我会!大家都叫我潘白。’‘还潘白呢!那个同学不服气地说;你做呀!让我们见识见识。”这时潘晨曦转了转眼珠子,撇了撇嘴,一本正经地吟起诗来;‘床前明月光,李白打开窗。看见X光,牙齿掉光光。’语音刚落,大家就朴次扑哧的笑起来,我也不例外。我们好不容易停止了笑声,只见他双手背在身后,来回踱着方步,还真像位大诗人呢!又开始吟诗了;‘锄禾日当午,地雷埋下土。李白走过去,炸成二百五。我们笑得更厉害了,有的喘不过气来,有的眼泪都流出来了,还有得连腰都直不起来了,真是太搞笑了!看到他又要念诗了,我连忙阻止;‘千万别念了,我要笑死了。’这样他才不再作诗了。

潘晨曦不仅很搞笑,他也很爱看课外书,

有一次。我无意间看带一本。封面上有一座宏伟高大的铁塔。于是,我便翻阅图书,没找到这座塔的介绍。我跑去问潘晨曦,他摆了摆手说;‘我不告述你,除非你给我捶捶背。’我只好遵命。我一边捶,他一边低声的说;‘舒服啊!’我告诉你,它是位于法国的埃菲尔铁塔,有320米高,是世界上最高的建筑之一,它的建筑者是着名的工程师埃菲尔。人们为了纪念他,起名为埃菲尔铁塔。’我听得津津有味,十分佩服他。

我的好朋友潘晨曦,他即幽默搞笑又博学多才,很不错吧!

[六年级写人作文我的小伙伴400字

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篇8:如果可以,希望再见小学六年级写人作文

全文共 459 字

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我与她,是陌生人。是朋友,是闺蜜。

或许她说的没错:当她走时,就决定一刀两断一了百了了。可是,为什么她偏偏持续的在我的生命之中冒出?为什么她还会让我做着懦弱的事——哭。为什么她还会对我发一个微笑?

不由自主的走到那里,那曾经的班级,曾经的课桌,曾经的……前,摸一摸它,摸一摸她,看看还有没有她的温度,可。还是冰凉。端起她与我唯一的合照,显得那么稚嫩。眼泪落下来,落在她的脸上,擦去的,不是泪水,是曾经。

一直以为,真正的友谊是不会变的,可是。我错了,错得那么离谱,那么幼稚,人类的友谊在时间与空间的抨击下显得那么的脆弱,那么的不堪一击!

现在,还是会不由自主的想起她,想起她的小眼睛和爱笑的嘴。走在正下着倾盆大雨的街上,享受着寂寞心碎的感觉。眼角流下一滴泪,可再没人看见。还在想念着一个人,我的心为她而碎。此时我还在孩童时期的最后一年孤独的奔跑,那个曙光里,没有你。朋友,你在哪里?

如果,我们不曾相遇,不曾成为对方生命里重要的人,不曾……可,不能磨灭的是我们曾在对方的生命中做了一颗流星。

[如果可以,希望再见小学六年级写人作文

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篇9:六年级写人作文:我的偶像

全文共 553 字

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每个人都有自己喜欢的偶像,当然我也一样,你们为了自己的偶像大大的花钱去看他们的演唱会,去花大大的钱去买他们的海报,有的还为了自己的偶像连读书都不认真了去追他们了,但是我的偶像让我发奋读书,让我坚强,勇敢,他就是——金恩圣。

金恩圣哥哥让我发奋读书。其实说真的,我也是一个疯狂地追星族,我追恩圣哥哥都一年多了,你们肯定认为一年又不多,但是这可是我出生以来追的最多的一个明星了,因为恩圣哥哥是韩国人,我在喜欢他时说过,我在这一辈子一定要去韩国,见到他,并且还要和他认识,还要去他家,去看看他的家人,所以我开始为了长大去韩国见他,我发奋读书,发奋学习韩语,好去韩国见恩圣哥哥。

恩圣哥哥让我坚强,勇敢。恩圣哥哥2岁时,就遭遇了不幸,2岁那一年,他妈妈带这他和他姐姐出去玩,没想到,他们坐的车的司机遭人陷害,别人在车下面放了炸药,恩圣哥哥姐姐坐在前面,恩圣哥哥被妈妈抱这坐在后面,车开到一半,车突然爆炸,恩圣哥哥由于有了妈妈的保护,没有伤害,但是他姐姐……恩圣哥哥3岁时父亲死了,但是恩圣哥哥并没有放弃生命,还坚强的活了下来,现在以是人们心中的偶像了,这2件事,恩圣哥哥告诉我,人要坚强,人要勇敢。

我的偶像让我发奋读书,让我懂得人一定要坚强,你们的偶像让你们懂得了什么呢?如果有,那你告诉我吧,到时我一定会洗耳恭听的。

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篇10:感谢有你六年级写人作文

全文共 454 字

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我们总是看到那开得绚丽的花朵,却不曾想象到那背后默默辛勤劳动的园丁。就像我们能有今天这样的成绩,正是有老师的认真指导。在这第29个教师节里,我想说:您辛苦了,感谢成长、学习的路上有您的教诲!

为了庆祝老师节日快乐,我们团员就来到老师的办公室帮老师打扫卫生,刚来办公室时,李老师还不在。随后我们六个团员就开始分工合作:擦窗户、擦桌子、扫地、拖地、倒垃圾。每个人都认真地做着自己的工作,等到我们快把办公室打扫干净时,李老师回来了,并笑着说:“嗯,谢谢你们!”我们听了很有成就感地说:“那是的咯。嘿嘿,老师祝您节日快乐啊!!”有时候就觉得老师如同朋友一样,偶尔开开玩笑,可谓真是良师益友啊!

其实教师的理解可以为:当你像被蜘蛛网样题目笼罩时,老师就是帮你走出来的源头;当你生活中遇到烦恼不知所措时,老师是你摆脱烦恼的知心朋友;当你一次次失败时,老师是引导你走向希望大门的曙光。

或许您不能陪伴我一生,但您的教诲使我受益一生。感谢坎坷学习的道路上有您的指引,在这教师节愿您健康快乐,感谢一路有您!!

[感谢有你六年级写人作文

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篇11:六年级写人作文500字:我的同桌

全文共 492 字

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在我看来,同桌关系大概是学生时代最美好的关系了吧。

我从1年级到现在的初二,我都不知道我换了多少个同桌,但让我映像最深的,还是要说我5年级的同桌。

他是一个男生,而且也是一个学霸,我也是学霸,开始我和他还不怎么说话,知道有一天,他终于开了他那千金难开的口,说了一句;“接我用用橡皮擦。”就因为这句话,我们两就不是怎么的就熟了,我们的合作感人事迹也有很多很多,有一次,老师叫他起来回答问题,刚好那题他不会,我正在旁边偷笑着呢,他便踩了我的脚,暗示我用气息把答案说给他,要不是当时见他那可怜兮兮的样子,打死我也不会给他说答案。同桌久了,慢慢就会有绯闻了,不知是哪位大神说了他喜欢我,然后这事情就被老师都知道了,(其实说实话,我还是有点欣赏他的),然后老师分别找了我们谈话,渐渐的我们就生疏了,而且各自都换了同桌,有时候上课时都还是会去偷偷看他一眼,貌似他也没有以前那般开心了,一个学期过后,他便转学了。

如今我以和他断绝了联系,也不知道他现在还是不是学霸,但我还是希望他的成绩能好下去,人的一生总是要经历一个特别的东西,有一种关系叫同桌,有一种关心叫同桌,有一种安慰叫同桌,有一份“爱”叫同桌。

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篇12:六年级写人作文——我的奥特曼表弟

全文共 398 字

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我有一个刚出生就酷爱“奥特曼”的表弟,4岁,他叫何茂林,大家都叫他可爱的“林林”。他可是个地地道道的“奥特曼”忠实之迷。

先从他个人来说吧!他的帽子、衣服、裤子、鞋子、袜子甚至内裤上都带有“奥特曼”的图象,也不知道为什么,这就能使他浑身洋溢着“奥特曼”的争强好胜的个性,也许他就有奥特曼细胞吧!

拿上次来说吧!假日我去表弟家做客时,我眼前一亮,看见了世界上根本不可能出现的神奇人物“奥特曼”。我顺手拿起旁的毛巾,擦亮双眼,猛然才发现这是表弟扮演的“小奥特曼”,我又气又笑地说道:“林林,你这是……”等我还没把话说完,他急忙纠正道:“我叫‘奥特曼’,不叫‘林林’!”我无可奈何地说:“好好好,但是你看你打扮的鬼样,满身粘满了颜料,看你妈妈回来后你如何处理,捣蛋鬼!”也不知道为什么,说完后他哇哇大哭起来,原来是我又叫错名了啊。

这就是我的表弟,一个“奥特曼”的忠实之迷。

[六年级写人作文——我的奥特曼表弟

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篇13:我的“狡猾”表妹小学六年级写人作文700字

全文共 927 字

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说起我的表妹,唉,我真是有一肚子的苦衷啊!

表妹今年10岁,白白的皮肤,大大的眼睛,看上去很想让人捏一捏。不过,你可千万别被她可爱的外表给迷惑了,她一肚子全是坏水。小小年纪,居然敢欺负她表姐我了!不但如此,她总是在事情的最后冤枉我,害我挨打!

新的一天,我舒展了一个懒腰,走到窗前,打开窗子,呼吸新鲜空气,感觉心情好极了。“表姐!”我听见表妹的“天籁之音”,心情顿时低到冰点。她“咚咚咚”地跑上楼,站在我的面前。“表姐!”她的脸上堆满了讨好的笑容,“我知道你作文一向最好了,这次,你就帮我——”“想让我帮你改作文不可能,写作文更不可能!”她脸上的笑容收起了一些,随即笑得更灿烂了:“表姐,这次不一样,”她继续笑里藏刀地说:“这篇作文可是要登报纸的,到时候我就说你不帮我改,要看我笑话呦!”“你—”我到底造了什么孽呀,怎么会有这样一个表妹呀!

我坐在书桌前,努力地改着作文。而她呢,一个人休闲的坐在床边,看着漫画书,吃着巧克力。我看着她就忍不住火大:“喂,你能不能自己改,我已经改了很多了!”她一脸不屑:“凭什么我改,不是说好你改的吗,关我什么事。再说了,你改是理所应当的!”我越听越火大,就一把抢过她的巧克力,扔进了垃圾桶,边扔边想:哼,居然敢这么说我,看我不把你的巧克力给扔了!她立马气急败坏地从椅子上跳起来,指着我的鼻子喊:“黄筱钦!你敢把我的巧克力扔了,我就敢让姨妈打你!”“哼,有本事你试试呀!”

她慢慢地走到我身旁,一屁股坐在地上,先挤出几滴眼泪,然后眼泪就像水龙头一样,“哗哗哗”直往下掉。她边哭边喊:“姨妈快来!姨妈快来!”老妈破门而入,抱起表妹关心道:“怎么啦,怎么哭了?”“呜呜呜,姨妈,表姐欺负我!”老妈立马虎视眈眈地盯着我:“你看看你!哪点比表妹好!就知道欺负她!”我找不到话反抗,只好瞪着表妹。表妹哭的更凶了:“姨妈……呜呜呜……表姐……呜呜……把我的……呜呜……巧克力扔了!”“姨妈知道了,姨妈带你去买——你,去给我罚站!”我真是哑巴吃黄连——有口说不出啊!“姨妈,”表妹的泪水渐渐小了,“其实只要表姐道歉就好。”这样的听话,让老妈的火气更大了:“你,罚站半个小时!”我现在都不会忘记表妹出门前那幸灾乐祸的表情。

唉,我的“狡猾”表妹呦!

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篇14:六年级写人作文700字

全文共 750 字

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“兄弟姐妹们……我来了!”回头一看,原来是彭昕,只见他好似明星,一一和大家打招呼。他骄傲的坐在了位子上,向四周望一望,摇起椅子,又向大家发表他的意见:“各位同志,谁看了昨天晚上***,那可真叫个好玩呀!噢!我的农场已经升到十级了……”

我走过去,对他说:“请问您这位大贵人什么时候才能把作业给我呀?”他茫然的望着我,突然,“啊!……昨天的作业……我反正不知道,没写!”他理直气壮的把一个空本子甩给我,又开始他的高谈阔论了。

气死我也,敢不写作业,还这么嚣张。我马上拿起本子往他的头上甩去,并命令他:“没写,不行!快,十分钟把它给我补完!”他爱理不理的说:“噢!你先放在这,我有空就写。”嘿!他还真行,不写作业,还敢由着他的性子。不行,这我可得管一管。我以六十分贝的音量对着他的耳朵大喊:“快写!否则,我就告诉丁老师大人,看她怎么收拾你。”可他还是不想写,找理由说:“我没笔。”“没笔?”我翻开他的书包,仔细地翻了一遍,终于在一个破了洞的小袋子里找到了一支笔,结果还没有墨。看到他这样,我心想:他还真行,这样还来读书……

我从我的文具盒里拿了一支笔给他。他拉开笔套就在语文书上画了几下,转头对我说:“这笔不好写!”无奈,我把我自己都舍不得用的派克钢笔给了他,他看我如此认真对他,这才慢吞吞的把本子打开。可还是半天不见他动笔,于是就问他:“你怎么还不写?”他却认认真真的吐出几个字:“我在运气。”真牛!我读书几年来,还从来没有听说过写作业前要运气的。

三分钟过去了,他终于下笔写了一个字。不对,写错了,他划了几笔又写,写了又错。哎……这时,上课声响了。他好似得到了解脱,高兴的对我说:“上课了!你回座位吧!下课再来吧!”说完就向我做了个鬼脸,又开始他的长篇大论了。

这就是我的同学——彭昕。

[六年级写人作文700字

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篇15:我的小伙伴六年级作文写人

全文共 596 字

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我有个小伙伴,他的个子不高不矮,有一团蓬乱的头发,一双大眼睛。因为名字关系,同学送他一个雅号——“玉米”。他很幽默,说话不会心口不一,从来都是小胡同赶猪——直来直去,说话也能说到做到,而且人也挺善良。

一天下午,我们上体育课。到了自由活动时间,我们自然将足球一捧,向球场奔去。开赛前,“玉米”对我说:“老蔡,这场比赛我一定要进球!”说完便开始踢了。我为了验证他那句话,便不断地传球给他,他不是越龙门就是出界,我对他那句话极为不满。到了最后五分钟左右,我照样给他机会,他接到球,迅速往前跑,左跑一会右跑一会,让球在他的胯下灵活地滚来滚去。到了门前——瞄准,抬起脚用力一踢——球进了。我见球进了之后才对他的话表示满意。

他表面好像很冷淡,但他骨子里既热情又善良。一次,我们在楼下玩,忽然有个小同学摔倒了,我们根本不认识他,只见他脚磨破了皮,流出了血。我看了看他的脚说:“怎么那么不小心?好了,好了。别哭了,去医院吧!”

话音刚落,“玉米”将他抱起来说:“别哭了,我陪你去医院。”便把他的手搭在自己的肩膀上,慢慢地一步一步地向前走去。

我忽然觉得,我面前是一团火,一团闪着善良、真诚的火。这团火烘热了我的全身,温暖了我的心,将我心中的冰融化了······我忍不住跑上去说:“一起去吧!”便扶着受伤的人与“玉米”一同去医院。

这就是我的小伙伴,说话说到做到,为人热情、善良。他就是我的小伙伴——“玉米”黄XX。

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篇16:六年级作文450字写人

全文共 556 字

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我最熟悉的人就是我的弟弟了!

我的弟弟有一双乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下面有一对明亮的大眼睛;我的弟弟还有一个可爱的鼻子和一个红润润的嘴巴。真是可爱极了!

我的弟弟很勤劳。每到星期天,弟弟总会主动帮助奶奶和妈妈干一些力所能及的家务活。上一星期天,奶奶说:“世明,和你姐姐把屋地拖一拖,然后把桌子抹一抹。”弟弟说道:“好,奶奶!” 说完,弟弟就干起了劲儿。又是拖地,又是抹桌子的。干的很认真,很辛苦。不一会,就累得满头大汗了!可还是努力把活干完了。奶奶见了说:“世明,歇会儿吧,等会在干。”谁知弟弟却说:“就 剩一点了,马上就干完了。”我早已累得筋疲力倦,但是弟弟还在孜孜不倦的干着活。直到把活干完了,他才肯做到椅子上歇会儿。

弟弟也很热爱体育运动。每天,弟弟做完作业后,都会带上他的贴身“宝贝”——篮球、羽毛球、溜冰鞋。他每天都会带上一件他的贴身“宝贝”去体育馆里面运动。有时候,他还和哥哥比赛打篮 球、打羽毛球、溜冰呢!弟弟是一个溜冰的行家,他总是穿上溜冰鞋,在街道里溜来溜去。弟弟也会花样溜冰呢!在学校举行的运动会上,弟弟还积极踊跃的向老师报名参加比赛呢!这不,在上一学期 的运动会上,他的成绩名列前茅,为班级争了光,填了一份光彩。老师还表扬了他呢。

我的弟弟是一个很可爱,也很负责认的人哦!

[六年级作文450字写人

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篇17:六年级写人作文:我的弟弟

全文共 847 字

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一双水汪汪的大眼睛,瞪得圆圆的很像一颗黑宝珠,戴着一个熊猫猫,还穿着一身熊猫套装。这就是我弟弟小时候照片的其中一张,你能想象出有多可爱吗?

我的弟弟比我小5岁,小时候因为他特别爱笑,家里人就给他取名叫乐乐。记得小时候看《快乐星球》,那里面就有个叫乐乐的,每次和弟弟一起看,弟弟都会说:“我们俩都叫乐乐”。

想想时间过得可真快,转眼我们俩都长大了。如今的弟弟个子长高了,脸上也出现了那些所谓的青春痘,声音也出现了一点变化,但还是阻挡不了他的帅。每次弟弟去我的学校找我,我们那一层的女生都会问:“那是谁的弟弟好帅啊!”而我们班的女生都会说:“许思宇你弟弟啥时候来看你?”“你咋叫你弟弟走了”。虽然有时候我和弟弟还老是吵架,但我们俩感情真好。妈妈说小时候,有一次她要出去会,就把弟弟放在小车里让我看会他,那时候是夏天,我还和其他小朋友一起玩呢。可是夏天的天气就像孩子的脸说变就变,原来的艳阳高照一会就下起了大雨。我和其他小朋友一起玩,看到下雨了,就慌忙去躲雨了。根本忘记了弟弟还在外面,也不知道弟弟还被我放在外面淋着呢。还好夏天的雨来的快去得也快,不然弟弟还不知道要淋多久呢?妈妈还说我小时候最不喜欢的就是哄弟弟,看弟弟,给弟弟玩,妈妈只要让我替她看会弟弟,我肯定一会就没影了。可是现在长大了,我真的好像每天都能和弟弟一起玩,尽管现在它大了,力气也大了。可是自己还总是忍不住的总想和他乱乱,尽管每次都会被他给弄得浑身都痛,但还是会很快乐。每天听他喊:“姐姐”就感觉自己真的很幸福,很满足。尽管我们也会吵架,但是我们总是会很快就能和好。我们总是一起疯,一起闹。

我的弟弟如今已经长大,我也不再是当初的那个总嫌他烦的姐姐了。今天弟弟亲自给我唱了一首姐姐,还配上了我的照片,确实把我给感动哭了。弟弟长大了,比我还要懂事,真希望弟弟可以永远不要嫌我烦,不要像我小时候一样经常把他给弄丢,我希望弟弟可以一直陪我继续玩下去;希望弟弟可以原谅我经常惹他生气;希望弟弟可以对我无话不谈,无话不说。

[六年级写人作文:我的弟弟

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篇18:六年级写人作文500字:我的老师

全文共 473 字

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老师在开学时就给我留下深刻印象的老师!我们班的人都认为刘老师是我们认识的几十个中最年轻的一个老师,也是最漂亮的老师!我们天天跟刘老师打的招呼最多!

她那眼睛里流出了柔和的目光,有时会戴一个眼镜,耳朵比较小,她的腰有点像一部小说中一个人说的小蛮腰。偶尔会带我们在课堂上玩一两次游戏。而且刘老师的性格像眼睛中流出的柔和。每天脸上都会有笑容。每天都非常开心。在刘老师的课堂上班里总会有一点点笑声,我们班上的人都喜欢她的课,因为她上课非常有趣,也很好玩!

还记得那一次,后面坐了很多的听课的人,每个人的手里拿着记录本认真的做记录。为了要做公开课,凌老师精心准备的演示文稿,和我们一起去上公开课,在上课时我们们没有笑声,因为我们都知道公开课是关于老师和我们的很重要的公开课。刚开始上课时大家都非常紧张,一个个正襟危坐,没想到后来老师竟然和我们做游戏,我们都忍俊不禁但还是都忍住了,因此我们也让凌老师上的那次公开课圆满的结束了。

从那次以后我们上她的课每次都认真听课,没有一次像以前那样子,经常有笑声。现在我们嘴最想上的课就是凌老师的英语课了,也有趣。我爱刘老师

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篇19:小学六年级写人作文:我的奶奶

全文共 771 字

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我的奶奶是世界上最爱我的老人,也是没有任何人可以替代的唯一一个我最爱的人。

我的爸爸和妈妈早早地离婚了,爸爸另外找了一个新妈妈,他们都觉得我是多余的人,基本上对我不管不问。是奶奶把我象宝贝一样爱着疼着,我才长到这么大。

奶奶有一头花白的头发,满脸是岁月的刀子留下的刻痕,原本炯炯有神的大眼睛也被时间无情地夺去了光泽,塌塌的鼻子下有张早已干裂的嘴,她的双手像干枯的老树干。脚上也起了好多亮亮的水泡,要不是三八妇女节那天我坚持给奶奶洗脚,不然到现在我还被蒙在鼓里呢。

奶奶为了我不惜一切代价,无论怎样也要让我“吃得好,穿得暖”,不让我被同学欺负,不让我逃学,为了我她受了很多的苦,奶奶!

有一天晚上,奶奶发胃病了,但她却只是捧着肚子皱着眉头不停地喘气而不给我说,不让我担心,我见到奶奶这样便关心地问了一句:“奶奶你怎么啦?哪里不舒服?”奶奶只是笑而不答,肚子捧得更紧。终于,奶奶实在忍不住了,在我面前吃下了药,我想:奶奶一定又发胃病了,怎么办?于是,我对奶奶说:“奶奶,我带你去医院吧!我们走。”奶奶勉强地笑着对我说:“不会了,我会没事的,你快去睡吧!”我一动不动地反对说:“我不睡,奶奶睡了我才睡。”于是,奶奶便顺着我的意思上床了,但这事并没有就这么结束,那天晚上我也睡不着,我在被窝里听见奶奶却被病魔折腾得死去活来的小声呻吟。我在被窝时流泪,奶奶并不出声,我知道她怕把我吵醒了。忽然,一股又酸又辣的味道在卧室里散开,奶奶连声咳嗽,但她一会儿就到阳台上蒙着嘴咳嗽。

奶奶你对我真好,你永远是我最爱的老人,任何人都不能替代你。你虽然对我严格,但我知道:打是亲骂是爱,黄金条子出好人,不打不骂就是害。你的辛苦我知道,你的心意我也领了,你是这个世界上最爱我的人,永远!

所以,我想对你说:“奶奶,我爱你,奶奶,我永远爱你,永远……”

[小学六年级写人作文:我的奶奶

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篇20:以放生鸟为标题的六年级写人作文

全文共 575 字

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晚霞像一条美丽的缎带,把马路上的一切都镀上了一层金色。我漫步在路上。突然,我看见前面围了一群看热闹的人。我好奇地快步走上前去,挤到人群中,原来是一个年过六旬的老人正在和一个卖的人说着什么……

我走近一听。只听得老人说:“把这两只鸟放了吧,你和鸟无怨无仇的,你为什么要抓鸟呢?”

“想抓就抓,你没本事抓,干嘛阻止我卖鸟?”卖鸟人振振有词地说道。他一边反驳,一边吆喝着:“卖鸟了,卖鸟了,很好的鸟啊,走过路过千万不要错过!”

老人见卖鸟的人不肯放鸟,便撮起嘴为鸟儿唱歌。只见那两只鸟,一只鸟的羽毛丰满,翅膀上有几颗芝麻大小的黑点。另一只鸟一身彩色的羽毛,眼睛白中有蓝。

老人见了这些可怜的鸟儿,顿生了怜悯之心,便对卖鸟的人说:“两只鸟多少钱?”卖鸟人说:“六十五元。”老人给了卖鸟人六十五元。老人等卖鸟的人走后,打开了鸟笼,抚摸了一下鸟儿,便把鸟儿放飞了。小鸟在天空中盘旋,叽叽喳喳地叫着,好像在向老人致谢。

老人放飞了鸟儿,默默地注视着天空。许久,他才慢慢在消失在这金色的晚霞里。看热闹的人都啧啧称赞这位老人。

作者善于从身边的小事中提取有价值的素材,用来反映人物的思想品质。这篇文章主要通过描述一个老人从卖鸟人手里买下了两只小鸟,然后放生的事,来突出体现了老人的高贵品质,表达了作者对老人的赞美与敬佩。语言自然亲切,富有感染力。

[以放生鸟为标题六年级写人作文

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