描写心理和心情的成语及意思(最新20篇)

春暖花开 春风送暖 春风拂面 春意盎然 百花盛开 大地回春

万物复苏 万木争春 万象更新 万紫千红 阳春三月 乍暖还寒

风和日丽 和风细雨 鸟语花香 气象万千 欣欣向荣 莺歌燕舞

春光明媚 鸟语花香 春风拂面 春意昂然 春光融融 春暖花开

满园春色 东风送暖 大地回春 雪化冰消 春风宜人 春回大地

万物复苏 春和景明 莺歌燕舞 百花盛开 柳暗花明 草长莺飞

含苞欲放 花枝招展 阳春三月 春寒料峭 姹紫嫣红 春光满面

春暖花开 春风送暖 春风拂面 春意盎然 百花盛开 大地回春

万物复苏 万木争春 万象更新 万紫千红 阳春三月 乍暖还寒

风和日丽 和风细雨 鸟语花香 气象万千 欣欣向荣 莺歌燕舞

春光明媚 鸟语花香 春风拂面 春意昂然 春光融融 春暖花开

满园春色 东风送暖 大地回春 雪化冰消 春风宜人 春回大地

万物复苏 春和景明 莺歌燕舞 百花盛开 柳暗花明 草长莺飞

含苞欲放 花枝招展 阳春三月 春寒料峭 姹紫嫣红 春光满面

下面是小编为大家整理的描写心情的词语及其解释。欢迎阅读，希望文章对大家有帮助!

兴高采烈

【解释】兴：原指志趣，后指兴致;采：原指神采，后指精神;烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

【出处】南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》：“步夜俊侠，故兴高而采烈。”

喜出望外

【解释】望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

【出处】宋·苏轼《与李之仪书》：“契阔八年，岂谓复有见日?渐近中原，辱书尤数，喜出望外。”

喜形于色

【解释】形：表现;色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

【出处】唐·吴兢《贞观政要·纳谏》：“太宗闻其言，喜形于色，谓群臣曰：‘……及见魏征所论，始觉大非道理。’”

喜上眉梢

【解释】喜悦的心情从眉眼上表现出来。

【出处】清·文康《儿女英雄传》第23回：“思索良久，得了主意，不觉喜上眉梢。”

喜不自胜

【解释】胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

【出处】元·王实甫《西厢记》第五本第四折：“小生去时，承夫人亲自饯行，喜不自胜。”

喜不自禁

【解释】抑制不住内心的喜悦;形容极其兴奋。

【出处】蔡东藩 《清史演义》第一回：“果然天下无难事，总教有心人，柳条越编越多，越多越大，居然成了一叶扁舟，布库里雍顺喜不自禁，就轻轻在筏上坐住，顺着河流，飘扬而去。”

喜眉笑眼

【解释】喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。

【出处】全家人一个个都是～。◎《刘胡兰传·从胜利到胜利》

喜气洋洋

【解释】洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

【出处】宋·范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”

喜笑颜开

【解释】颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

【出处】清·李汝珍《镜花缘》第九十九回：“穿过牌楼，人来人往，莫不喜笑颜开。”

笑逐颜开

【解释】逐：追随;颜：脸面，面容;开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

【出处】明·施耐庵《水浒全传》第四十二回：“宋江见了，喜从天降，笑逐颜开。”

心旷神怡

【解释】旷：开阔;怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

【出处】宋·范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者也。”

心满意足

【解释】形容心中非常满意。

【出处】宋·吕祖谦《晋论》中：“君臣上下，自以为江东之业为万世之安，心满意足。”

心花怒放

【解释】怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

【出处】清·李宝嘉《文明小史》第六十回：“平中丞此时喜得心花怒放，连说：‘难为他了，难为他了。’”

乐以忘忧

【解释】由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。

【出处】《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧。”

乐不可支

【解释】支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。

【出处】汉·班固《东观汉记·张堪传》：“桑无附枝，麦穗两歧，张君为政，乐不可支。”

欣喜若狂

【解释】欣喜：快乐;若：好像;狂：失去控制。形容高兴到了极点。

【出处】清·霁园主人《夜谭随录·护军女》：“少年得其应答，惊喜若狂。”

朝令暮改：早晨发布的命令，晚上就改了。比喻经常改变主张和办法，一会儿一个样。

朝秦暮楚：战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常。

朝三暮四：原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。

朝思暮想：朝：早晨;暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。

瞻前顾后：瞻：向前看;顾：回头看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。

转危为安：由危险转为平安(多指局势或病情)。

遮天盖地：形容数量多，占的面积大。

左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

早出晚归：早晨出动，晚上归来。

左拥右抱：形容人姬妾多(多见于旧小说)。

左右开弓：左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。

左思右想：多方面想了又想。

醉生梦死象喝醉酒和做梦那样，昏昏沉沉，糊里糊涂地过日子。

震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。

转败为胜：变失败为胜利。

自始至终：从开始到末了。指一贯到底。

左邻右舍：左右的邻居。

左右逢源：比喻做事得心应手，非常顺利。

左右为难：左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。

一决雌雄：雌雄：比喻胜负、高下。决一胜负，比个高下。

眼高手低：指要求的标准很高(甚至不切实际)，但实际上自己也做不到。

摇头摆尾：原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

阳奉阴违：阳：表面上;奉：遵守，听从;阴：暗地里。指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。

阴阳怪气：形容态度怪癖，冷言冷语，不可捉摸。

阴差阳错：比喻由于偶然的因素而造成了差错。

有勇无谋：只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

有头无尾：有开头没有收尾。指没有把事情做完。

有气无力：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。

有名无实：光有空名，实际上并不是那样。

有恃无恐：恃：倚仗，依靠;恐：害怕。因为有所依杖而毫不害怕，或毫无顾忌。

有始无终：有开始没有结尾。指做事不做到底。

有天无日：比喻社会非常黑暗，没有公道。

异曲同工：工：细致，巧妙;异：不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。

有口无心：嘴上说了，心里可没那样想。指不是有心说的。

异口同声：不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。

有备无患：患：祸患，灾难。事先有准备，就可以避免祸患。

扬长避短：扬：发挥;避：回避。发扬长处，回避短处。

洋为中用：批判地吸收外国文化中一切有益的东西，为我所用。

以弱胜强：凭弱小的力量战胜力量强大的。

阴错阳差：比喻由于偶然的因素而造成的差错。

由此及彼：此：这个;彼：那个。由这一现象联系到那一现象。

有眼无珠：珠：眼珠。没长眼珠子。指看不见某人或某事物的伟大或重要。

眼疾手快：形容做事机警敏捷。

先人后己：首先考虑别人，然后想到自己。

嘘寒问暖：嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖;问暖：指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。

喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

先来后到：按照来到的先后确定次序。

喜新厌旧：喜欢新的，厌弃旧的。多指爱情不专一。

谢天谢地：表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。

凶多吉少：凶：不幸;吉：吉利。指估计事态的发展趋势不妙，凶害多，吉利少。

无中生有：道家认为，天下万物生于有，有生于无。把没有的说成有。比喻毫无事实，凭空捏造。

无足轻重：没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。

天高地厚：原形容天地的广大，后形容恩德极深厚。也比喻事情的艰巨、严重，关系的重大。

天经地义：经：规范，原则;义：正理。天地间历久不变的常道。指绝对正确，不能改变的道理。也指理所当然的事。

天旋地转：天地转动。比喻重大的变化。也形容眩晕时的感觉或闹得极凶。

心情的好坏由自己的心态决定，当你的心态放开时，一切顺其自然，自然没那么伤感。语文迷小编为您分享描写心情的优美段落，快来看看吧!

【1】 我一接到入学录取通知书，心情像庄稼人久旱逢雨。

【2】 人都有悲伤，无助，冷漠的时候，而音乐是我们抒发自己心情的最好方式。请你将悲伤随着音乐的演奏一点一点的。

【3】 不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债。

【4】 听了这话，我像吃了蜜糖似的，一直甜到心里。

【5】 一张张面孔，都兴高采烈地泛起红光。

【6】 最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人。

【7】 几句贴心话，说得他黑胡楂子都充满了笑意。

【8】 他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

【9】 阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着…张张快乐兴奋的脸，每张脸都像一朵花。

【10】 有得有失，才是人生，切忌忿忿不平。

【11】 当心中填满了幸福，不由自主在脸上漾开了笑意，身边的一切都会被这感染。当一张阴云密布的脸碰到这张快乐自信的脸时，它一定会被这美丽吸引，不禁咧开嘴，回报以微笑。此时此刻，它会发现自己以前是多么愚蠢，赶走了在自己心中的幸福。

【12】 当春天带着生机和希望走来的时候，你会有好心情;当夏天的冷饮带着快活和凉爽的时候，你会有好心情;当秋天的金浪带着成熟和收获走来的时候，你会有好心情;当冬天的热炕带着温暖和幸福走来的时候，你会有好心情。快乐无处不在，好心情一直都存在。

【13】 好久没看见外婆了，今天下午，外婆拎着一只鼓鼓的提包兴冲冲地来了。奇怪，今天外婆为啥这么高兴?我很不明白。再把外婆上下打量一番，觉得外婆变样了，平时外婆的衣着打扮一直很马虎，可今天，外婆穿上干净的新衣服，头发也梳得格外整齐，还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多。外婆一边喘着气，一边兴奋地用手拍打着前胸，显然，她一路上是跑来的。

【14】 “今天我的心情很好!”如果你每天都能这样对自己说。那你的生活就完全拥有了幸福。可是有多少人每天能有这样的好心情呢?所以说你每天要先对付的不是你工作上的问题，不是生活中的困难，而是你的心情。

【15】 好心情带来的是精神饱满，信心百倍。穿过荆棘丛的人，不止只有耐心，他们的心中一定充满了好心情;走过冰川的人，不止只有不畏严寒的气节，他们的心中也一定充满了好心情;过沙漠的人，不止只有视死如归的胆魄，不用说，他们的心中一定同样充满了好心情!这样的好心情让他们勇于挑战困难，愈战愈勇。

【16】 灰色的心情如同刚哭过一样，毕业的心情最为复杂又如此单一。它不仅象征走出高中的我们即将步入大学的殿堂，而且还面临不知期限的离别，泪水在眼里打转，强忍着不让它流出。灰色黑色和隐隐约约的一点血红色，心情如此复杂。

【17】 心情敞荡时，我们尽可以呼吸稻穗的清香，忘掉眼前的荣辱与悲欢，心情平静似一滴清净的水珠，然后再回到原处，重新审视时间与空间。心情寂寞时，我们尽可以酝酿在薰衣草的世界里，把玩一草一木一花一石于股掌之上，寻觅到可以陶冶情操的情趣。心情浮躁时，我们尽可以浸泡在《蓝色多瑙河》中，让流淌的音符洗涤心灵悬浮的泥沙。心情欢畅时，我们尽可以舒展四肢于一片翠茫的草原上，与青草同摇曳，与蓝天共拥抱，让白云串缀着我们的梦想一起飞向远方。

【18】 心情是什么颜色?心情是彩色的。在人们的心情里，有湛蓝的天空，洁白的云朵，深蓝的大海，以及翠绿的椰子树，金黄的沙滩，到处是一片祥和，安宁。

【19】 总之，心情不是一根单一的线。它是一根经过千百双手揉搓过的绳。这根绳细细地向前伸，有的地方光光滑滑，有的地方疙疙瘩瘩。心情有了颜色，我们便有了精彩的人生，我们才真正把握了自己。

【20】 因为有了好心情，天空笑得湛蓝，树木笑得青绿，鸟儿笑得高歌，花儿笑得绽放……让好心情与我同在，让好心情与身边的万事万物共存，让好心情带来一个美丽新世界!

【21】 福是一种心情，一种不受外界打扰的宁静心情"莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生"这就是苏轼对恬淡的幸福的最佳诠释心晴的时候外面雨也是晴很多时候，人的心就是评判外界一切事物的标准，因此幸福无迹可寻，但它却藏在人的心灵里狂风骤雨里，你也可以把它视为幸福，"归去，也无风雨也无晴"。

【22】 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜给你好心情;“开轩面场圃，把酒话桑麻”的欢悦给你好心情;“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的意外给你好心情。好心情让人们的生活更加丰富多彩。

【23】 好心情，是父母无微不至的照料;好心情，是朋友好言相劝的关怀;好心情，是对手真诚的一个握手;好心情是陌生人的相互谦让……给自己一份好心情，让世界对着你微笑，让生活对着你歌唱。给别人一份好心情，让和平之鸽放飞，让友谊之歌响起，让世界从此友爱和睦。不再拥有硝烟战火，让大家同唱一首和平之歌。

【24】 一季花开，陌上香一季悲怨，枕上伤。曲未终人已散，酒未醉心已碎一季花开，陌上香一季悲怨，枕上伤。曲未终人已散，酒未醉心已碎。

【25】 有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。

【26】 成语卡片是我课余生活的好伙伴，每制成一个新的成语卡片，我心里就甜丝丝的，像吃了蜜…样。

【27】 把支离破碎的句子组成忧伤的画，看到就揪心!听那悲伤的旋律，猜测你的心事!看世界模糊点好，看的太清楚，伤的越痛苦!现实的社会，我们还是虚幻点比较好!要么生活会把我们糟蹋的遍体躏伤!

【28】 明天就能亲自登上万里长城了。我躺在床上，想啊想，那是我天天想，夜夜盼的美事。

【29】 心情很沮丧心里的难受远远超过了身上的伤!不想流泪就算咬破嘴唇!都希望能强忍着!

【30】 他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。

【31】 他看看四周，觉得草都在对他微笑：看看苍天，白云也像他一样悠然自得：他禁不住张开双臂，撒开两腿，乘着春风得意地飞跑起来。

【32】 听一首歌，有好心情的陪伴，它会更动听;看一篇文章，有好心情的存在，它会更感人;走一段路，有好心情的同行，它会更轻松;画一幅画，有好心情的鼓舞，它会更迷人……

【33】 心情的好坏也可以从一个人的行为举止轻易地表露出来。拥有好心情的人，无论是从做事的态度还是脸部的表情都是积极和愉悦的，他们的笑声都带着爽朗与真诚。面对自己的心，我可以毫不畏惧地说“我有个好心情”!

【34】 心情是心田的庄稼。只要心脏在跳动，心情就在播种着，活跃着，生长着，更替着，强有力地制约着我们的生存状态。我们可能没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须拥有心情。

【35】 下午，我走在回家的路上，下着一些淅淅沥沥的小雨，两旁的银杏树簌簌落了一满地，叶面上沾满了一颗颗晶莹剔透的水珠儿，它在为我悲哀，哭泣吗?头顶上是灰沉沉的天，它在为我感到难过吗?我思索着。

【36】 分数公布了，陈静看着自己的成绩单，激动得满脸绯红，心里像有只小鹿，在欢乐地蹦跳。半年来自己的心血并没有白费，那废寝忘食的苫读，那孜孜不倦的钻研，那诚心实意的求教，以及由此带来的身心劳累，此刻，都化作了甜蜜的果实，奉献在她的面前，这是劳动的报偿，这是汗水的结晶啊!

【37】 暖春，在柔美的柳树林中穿梭，好心情与我随行;夏夜，仰望繁星点点的天空，好心情与我随行;金秋，在田野上与稻穗一起摇曳，好心情与我随行;寒冬，在纯白的雪帘中漫步，好心情与我随行。

【38】 可喜的一天终于来了，我的作文发表了，当我把报纸拿在手里时，我是多么激动，我从来没有这样激动过，我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来，也许，这就是表达吧!

【39】 那份心情，想到了让人有一种向幸福之岛划去的前进动力。而雨水在冲刷大地侵入泥土时是在诠释着一份自豪的心情吧。因为我想对于雨水来说，洗净大地，滋润大地就是它们神圣的责任吧。让充满生机的地球更加充满生机，让地球上的生物更将康地繁衍下去，那是一个多么伟大的梦啊!

【40】 顿时，全场像晴天霹雳一样晌起一片欢呼声。观众们跳起来为她成功地越过一米七八而鼓掌。几十只手伸到她的面前，向她祝贺口可是，她的笑容却掩饰不住自己湿润的眼睛。呀水呀都不是他看惯的那些东西，都变成新的，很有趣的，他一次也没有碰到过的东西了。

【41】 面对胜利是一种心情，面对失败是一种心情;面对考试是一种心情，名落孙山亦是一种心情;思念是一种心情，离别也是一种心情。为何说人生是一幅多彩的画面，因为每一种心情都有颜色!

【42】 “举头望明月，低头思故乡”只身在外的游子，为了事业，为了前途，即使在这样一个合家团圆的日子也流落异乡。望月思乡，家的温暖谁不希望拥有，但他门只能看到家乡的月却看不到故乡的人，心情低落却又满怀激情。思念寂寞把心情调成一种无法表达的颜色，只有游子才能体会的到。

【43】 心情是我们的收割机。如果你沮丧，收获的就是退缩畏惧和一事无成;如果你郁郁寡欢，只一味地倾诉苦难，朋友最终会离去，留你孑然棉队孤灯;如果你昂扬，希望永远微茫地闪动，激励你前行;如果你百折不挠，生活每一次把你压扁，你都会充满了韧性地一跃而起，螺旋向上;如果你向每一丝绿树和鲜花打招呼，它们必会回报你欢笑与芬芳……

【44】 好心情是久旱甘霖的欢呼，好心情是劫后余生的庆幸，好心情是相濡以沫的温馨。让我们搭上好心情列车，开始一段好心情之旅吧!好心情是巴黎塞纳河畔的欢快舞曲。飞扬的笑脸，欢乐的歌声，热情的掌声，舞动的脚步。好心情就这么简单。

【45】 心情对于我们来说是那样重要。健康与美丽，如若没有一份好心情，犹如沙上建塔，水中捞月，一切都无从谈起。心情与我们是形影不离，不，它甚至比影子的追随还要固守的多。光不存在的时候，影子就藏在深深的黑暗中了。只有心情牢牢黏附在胸膛最隐秘的地方，坚定不移地伴随着我们。快乐的人，在黑夜中也会绽出笑容，悲伤的人，即使睡着了，梦中也滴泪。

【46】 阴郁的心情，就是这样随着阴郁的日子一起按下葫芦起了瓢，影子一样追随着你。可能刚碰着你的脑袋瓜，紧接着又砸着了你的脚后跟。这是没法子的事，谁也兴许得碰上。俗话水得好：看见狼吃肉的时候，没看见狼爱打的时候;有在人前笑的时候，就有背后自已偷偷哭的时候……

【47】 好心情是农屋前的欢快歌声，飞扬的笑脸，舞动的脚步，好心情就这么简单：好心情是田园里的美丽景色，如茵的草地，成荫的树木，好心情就如此丰富：好心情是迪斯尼里的童真，可爱的米老鼠，活泼的兔八哥，好心情就这么无邪;好心情是埃及金字塔的神秘风采，无边的大漠，成行的驼队，好心情就如此随意。

【48】 站长把大西瓜切成簿薄的小片，盛在白瓷盘罩，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住地发出“啧啧的赞叹声。好像一股甜丝丝的甘泉，流进了每个战士的心田。

【49】 心态决定心情，好心态带来好心情，坏心态带来坏心情。一个成熟的人应该理智面对外在环境的变化，不管外部环境如何，都要保持自己情绪的平和愉快。就像向日葵花一样，永远面向阳光绽放灿烂的笑容。即使阴天下雨也不气恼抱怨，更不灰心气馁，总是对未来报有坚定的信念，相信总有雨过天晴阳光普照明媚灿烂的时候。

【50】 突然，门帘…掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了进来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

【51】 她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过出野，飞进村庄，飞到了大院。

【52】 在黑暗里，取出杯子，喝干了酒，千头万绪，恨事那么多，不知道挑哪一宗来咬牙切齿才好，索性全抛在脑后，安静睡觉。

【53】 当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

【54】 让一个人走进自己的心里，是不知不觉的。

【55】 爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

【56】 在场所有人的心都凝聚着强烈的激情，所有人的眼里都闪耀出欢乐的火花。

【57】 有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。

【58】 相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮!

【59】 我不知不觉进入梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。

【60】 看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着叫着，拍着手，跺着脚。

【61】 贝贝笑了，像快乐的小鸟儿把两臂向前伸着。

【62】 要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。

【63】 如此情深，却难以启齿。原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。

【64】 有些事，你把它藏到心里，也许还更好，等时间长了，也就变成了故事。谁让瞬间像永远，谁让未来像从前，视而不见别的美，生命的画面停在你的脸。年华似水匆匆一督，多少岁月轻描淡写，想你的心百转千回，莫忘那天你我之间。

【65】 爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。

【66】 窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白!

【67】 遇到你时，我尚是一张白纸。你不过在纸上写了第一个字，我不过给了一生的情动，心底有了波澜。但我知道波澜总归平静。

【68】 天空蔚蓝，阳光灿烂。花有新开，物非人非。心有颓丧，情有旧伤。糜倪生活，纷纷尘世。已亡红尘，黯淡青春。众于所望，欲盖弥彰

【69】 喜欢在你身上留下属於我的印记，却不曾记起你从未属於过我。

【70】 当最后一个音符响起，想念被逼画上休止符，再美好的句子也要写下句号。)然而，这并不预示着结束，而是代表着另一个悲伤的延续。

【71】 静静的生活，慢慢的老去，人生面临的生死，谁又不曾有，仰望天空，藐视人生，幸福不会停止在那里。

【72】 大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

【73】 有时，爱也是种伤害，残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。

【74】 第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你!

【75】 他的脸色舒展开来，眼睛里放射出一种喜悦的光。

【76】 孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

【77】 米袋沉甸甸地压在身上，但是，我心里却感到无比轻松愉快，脚步也似乎分外轻捷。

【78】 一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。

【79】 他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了!他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧!

【80】 我穿过思念齐眉的年代,手指苍白。多情而悲伤的句子,是时光腰身的流年,像水一样蔓过四季。你仍像是没有归航的船!

出处：《战国策·苏秦以连横说秦》。

意思：对人先傲慢而后又万分恭敬，表示势利小人之前后截然不同的态度。倨：傲慢。

苏秦是东周洛阳人。他到东方的齐国去求学，拜在鬼谷先生的门下。学有所成后又四处游说数年，结果没有捞到一官半职，灰溜溜地回到家里。他的哥哥、弟弟、嫂嫂、妹妹以及妻子、侍妾都在背后嘲笑他，说：“周国人的习俗，人们都治理产业，努力从事工商，追求那十分之二的盈利为事业。如今您丢掉本行而去干耍嘴皮子的事，穷困潦倒，不也应该嘛!”

苏秦听了这些话，暗自惭愧、伤感，就闭门不出，把自己的藏书全部阅读了一遍。说：“一个读书人既然已经从师受教，埋头读书，可又不能凭借它获得荣华富贵，即使读书再多，又有什么用呢?”于是找到一本周书《阴符》，伏案而钻研它。下了一整年的功夫，悉求真缔，找到与国君相合的门道，激动地说：“就凭这些足可以游说当代的国君了。”

苏秦首先去游说周显王。周显王手下那一班大臣平时都很熟悉、了解苏秦，很看不起他，根本不相信他说的那一套。苏秦转而向东到赵国。此时赵肃侯的弟弟奉阳君赵成为相，赵成不喜欢苏秦，既不用他的计谋，也不给他一官半职。苏秦便离开赵国来到燕国。在燕国住了一年多，苏秦才受到燕文侯的接见。他劝燕文侯与赵国合纵相亲，把各国联成一体。

文侯说：“您说的当然不错，可是我的国家弱小，西边又紧靠着强大的赵国，南边接近齐周，齐、赵都是强国啊。您一定要用合纵相亲的办法使燕国安全无事，我愿倾国相从。”

于是燕文侯为苏秦备好全套车马，并拿出大批布帛，让他到赵国去联系合纵之事。此后，又一鼓作气，说服了韩宣王、魏襄王、齐宣王和楚威王，使他们都加入了合纵联盟。韩、魏、齐、楚和燕、赵国君一致请苏秦担任合纵连横的主持人，同时兼任六国的相。

合纵联盟成立后，苏秦便启程返回赵国，以便向赵王汇报。诸侯都派出使者护送，他们的座车、辎重车以及随从人员，组成一条长龙似的队伍，那声音就像帝王出巡一样壮观。周显王听到这个消息感到害怕，赶快找人为他清除道路，并派使臣到郊外迎接慰劳。

苏秦的兄弟、妻子、嫂子斜着眼不敢抬头看他，都俯伏在地上，非常恭敬地服侍他用饭。苏秦笑着对嫂子说：“你以前为什么对我那么傲慢，现在却对我这么恭顺呢?”他的嫂子赶紧伏俯在地上，弯曲着身子，匍匐到他面前，脸贴着地面请罪说：“因为我看到小叔您地位显贵，钱财多啊。”

苏秦感慨地叹息说：“同样是我这个人，富贵了，亲戚就敬畏我，贫贱时，就轻视我。何况一般人呢!假使我当初在洛阳近郊有二顷良田，如今，我难道还佩带得上六个国家的相印吗?”当时他就散发了千金，赏赐给亲戚朋友。当初，苏秦到燕国去，向人家借过一百钱做路费，现在富贵了,经典语录，就拿出一百金(一百万钱)偿还那个人。并且报答了以前所有对他有恩德的人。

怒火中烧 怒火满腔 勃然火起 勃然大怒 火冒三丈

悲愤填膺 无名火起 怒火冲天 恼羞成怒 怒目切齿

怒气冲冲 怒目而视 怒形于色 刻骨之恨 恨之入骨

狂愤暴怒 怒容满面愤怒至极 众怒难犯 千古之恨

怒气填胸 怒目圆睁 愤然大怒 天怨人怒 天怒人怨

切齿痛恨 暴跳如雷

怒色 怒号 大怒 激怒 悲愤 恼怒 愤怒

讨厌 憎恶 惋惜 惭愧 内疚 痛悔 忏悔

愤慨 憎恨 发怒 激愤 愤然 痛恨 含怒

暴怒 动怒 狂怒 气愤 气恼

1、阿娜多姿

解释：阿娜，柔软而美好。形容柳树姿态轻盈柔美。

2、枝叶婆娑

解释：婆娑，形容枝叶纷披的样子。形容柳叶纷披的样子。

3、残花败柳

解释：败，衰败。残，凋残。凋残的柳树，残败瞭的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。

4、垂柳蓬茸

解释：蓬茸，一草木茂盛的样子。二形容毛发蓬松柔软。垂柳蓬茸形容柳树非常茂盛的样子。

5、花红柳绿

解释：形容花木繁茂的样子。此处可以用来形容柳树繁茂的样子。

6、柳絮似棉

解释：柳絮就像棉花一样洁白、柔软。这是描写柳絮的四字词语。

7、杨柳依依

解释：杨柳，古诗文中杨柳通用，泛指柳树。依依，轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。

8、杨柳摇曳

解释：摇曳，指轻轻地摆荡。形容喻杨柳轻轻摇摆、漂荡的样子。

9、柳叶秀长

10、秀颀挺拔

解释：直立而高耸。亦形容高超出众。可用来形容柳树直立而高耸。

11、柔韧多姿

解释：形容柳树姿态轻盈柔美。

经过不断的努力，人类取得了很大的成就，现在也拥有了电视机，空调等家庭用具，我们也入也已经有了小汽车、飞机等工具，我们人类过上了幸福美满的生活，但谁又想起了我们伟大的母亲——地球呢?

在经济发达的今天，小学生乱扔垃圾、大人随地吐痰……，心理描写的作文。我们根本没有把保护环境当做一回事。

这天，地球妈妈感到全身不好受。于是便去了“太空医院”。

护士小姐一见地球妈妈的神情就知道她伤得很严重，便及赶上去扶地球母亲。地球妈妈首先来到了眼科，经过半个小时的调查，医生说：“你的眼睛发炎了，是因为您抚养的人类大量排放废气，人们乱扔垃圾，所以才把你的眼睛搞成这样。”

接着地球妈妈来到了皮肤科，同样经过半个小时的调查，医生说：“因为人类大量排放污水，所以您的皮肤变成了又痒又难受。”

来到内科，医生要给地球妈妈抽血，发现地球妈妈的血液中有一小部分全黑了，几个医生推测之后，证明地球妈妈之所以这样子是因为人类的关系，但这种病只能靠地球妈妈抚养的人类去治好，所以医生只好对地球妈妈说：“您的病很奇特，不是吃药就能解决的，而是靠您所抚养的人类来治的。”听到这里，地球妈妈哭了，她哭得很伤心，作文素材大全《心理描写的作文》。医生安慰产：“我们会通知人类的。”地球妈妈这才停止了哭泣，她只好带着悲哀的心情离开太空医院。

朋友们，我们是地球妈妈的儿女，我们能眼睁睁地看着亲爱的妈妈生病而不出一份力吗?推动地球母亲，我们还能生存吗?

牛刀小试 牛刀：宰牛的刀;小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才

泥牛入海 泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回来。

牛溲马勃 牛溲：牛尿，一说车前草，利小便;马勃：可治疮。比喻一般人认为无用的东西，在懂得其性能的人手里可成为有用的物品。

椎牛发冢 亦作“椎牛发?冢”。杀牛盗墓。谓为盗无所不为，穷凶极恶。

椎牛歃血 古时聚众盟誓，杀牛取其血含于口中或以血涂嘴唇，表示诚意。

钻牛角尖 比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。也指思想方法狭窄。

一牛九锁 比喻无法解脱。

以羊易牛 易：更换。用羊来替换牛。比喻用这个代替另一个。

一牛吼地 谓牛鸣声可及之地。喻距离较近。

一牛鸣地 见“一牛吼地”。

一牛鸣 指牛鸣声可及之地。比喻距离较近。同“一牛吼地”。

蹊田夺牛 蹊：践踏;夺：强取。因牛践踏了田，抢走人家的牛。比喻罪轻罚重。

犀牛望月 比喻见到的不全面。

犀照牛渚 《晋书·温峤传》：“扞温峤呴至牛渚矶，水深不可测，世云其下多怪物，峤遂毁犀角而照之。须臾，见水族覆火，奇形异状，或乘马车着赤衣者。峤其夜梦人谓己曰：‘与君幽明道别，何意相照也?’意甚恶之。峤先有齿疾，至是拔之，因中风，至镇未旬而卒。”后多用“犀照牛渚”喻

休牛归马 亦作“休牛散马”。放归军用的牛马，表示停止战事。语本《书·武成》：“乃偃武修文，归马于华山之阳，放牛于桃林之野，示天下弗服。”

休牛散马 见“休牛归马”。

羞以牛后 牛后：牛的肛门，比喻从属的地位。指不愿处在从属地位，为人牵制。

亡羊得牛 丢掉羊，得到牛。比喻损失小而收获大。

吴牛喘月 吴牛：指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。

蜗行牛步 蜗牛爬行，老牛慢走。比喻行动或进展极慢。

问牛知马 比喻从旁推究，弄清楚事情真相。

屠所牛羊 比喻临近死亡的人。

童牛角马 童牛：没有角的牛;角马：长角的马。比喻不伦不类的东西。也比喻违反常理，不可能存在的事物。

土牛木马 泥塑的牛，木做的马。比喻没有实用的东西。

兔角牛翼 兔不生角，牛不长翼，故以“兔角牛翼”喻不合情理之事。

杀鸡焉用牛刀 杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。

散马休牛 《书·武成》：“归马于华山之阳，放牛于桃林之野，示天下弗服”。蔡沈集传引《乐记》：“武王胜商，渡河而西，马散之华山之阳而弗复乘，牛放之桃林之野而弗复服”。后称不兴战事为“散马休牛”。

鼠入牛角 比喻势力愈来愈小。

司马牛之叹 比喻对孑然一身、孤立无援的感叹。

如牛负重 象牛背着学生的东西一样。比喻生活负担极重。

牵牛下井 比喻事情棘手，很难办到。

气冲牛斗 气：气势;牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

气喘如牛 形容大声喘气的模样。

骑牛觅牛 见“骑驴觅驴”。

齐王舍牛 《孟子·梁惠王上》：“王(齐宣王)坐于堂上，有牵牛而过堂下者，王见之，曰：‘牛何之?’对曰：‘将以衅钟。’王曰：‘舍之。吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。’对曰：‘然则废衅钟与?’曰：‘何可废也?以羊易之。’”后以“齐王舍牛”比喻帝王对臣民怀有恻隐之心。

气壮如牛 气很盛，但使人觉得笨拙。

牵牛织女 指牵牛星、织女星。亦指古代神话中的牛郎、织女。

敲牛宰马 谓宰杀牲畜。

骑牛读汉书 形容刻苦攻读。

1、成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效?我走在冷风中，阴冷的天气一如我冰冷的心，一双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我：“一次的失败并不代表永远的失败，只有在低谷中才能更好地冲向高峰。”说着，您竖起大拇指，说：“相信自己，你能行。”您像荷叶一样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入希望。

2、我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧!我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉!都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别不及格!

3、“啊?我才84分?”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗?”想到这里，我不禁小声哭泣起来。“怎么办?说试卷丢了?不行，妈妈肯定不相信!哎...” 放学了，我手里拿着84分的试卷，小心翼翼地回了家。不知道，有什么厄运在等着我....

4、我想：我把票投给谁?还是投给小飞吧!他平时和我那么好，总和我一块玩。可是„„小磊比他更优秀啊，我到底把这一票给谁呢?这该怎么办呀!我投给小飞?可小磊更优秀。投给小磊?小飞是我的好朋友，又舍不得。可是刚才老师说过了，一定要公平公正。对!小磊是更优秀的人选，我不能因为小飞是我好朋友就把票投给他。我还是把这一票投给小磊更好。

5、渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉老师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，我看见桌上的《小学生守则》，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘：“诚实勇敢。”

同学们在写作时，适当的加入一些描写励志的四字成语故事还是很不错的，那么描写励志的四字成语故事都有哪些呢?一起来看看吧。

描写励志的四字成语故事：水到渠成

北宋时期，有一个叫苏轼的人，字子瞻，号东坡居士。他的父亲苏洵、弟弟苏辙都是当时着名的古文学家，世称“三苏”。苏轼幼年受到良好的家庭教育，自己又刻苦学习，青年时期就具有广博的历史文化知识，显露出多方面的艺术才能。公元1057年考进士时，欧阳修见他的文章连称：“快哉!快哉!”这一年，二十一岁的苏轼高中进士。

“自古雄才多磨难”，苏轼也不例外。当年王安石主持变法，苏轼站在对立面，几次向神宗皇帝进言，极力陈述新法的各种弊端。苏轼的言论自然引起王安石的不满，王安石通过亲信网罗罪状，上书弹劾苏轼。苏轼感到在都城举步维艰，就请求到外地做官。公元1079年4月，苏轼到达湖州，到任不久，一场灾祸便从天而降。同年七月，御史台(旧称乌台)派人将苏轼逮捕，押送汴京(今河南开封)，罪名是作诗诽谤朝廷。苏轼在狱中被关押了一百多天，受审十余次，惨遭折磨。后经多方营救，于当年十二月释放，贬为黄州(今湖北省黄冈)团练副使。这就是宋朝有名的文字狱——乌台诗案。

苏轼被贬官到黄州的一段时期，不但在精神上感到十分寂寞，在生活上也是穷困潦倒，捉襟见肘。当时，朝廷给他的薪金已经用完了，苏家人口又不少，他只得想方设法节约开支。他规定每日的开支不得超过一百五十枚钱，每月初一，他会拿出四千五百枚钱，分为三十份，装在小袋里，挂在屋梁上。每天早晨，他用一根平时取画、挂画的长叉从梁上挑下一袋，然后就把长叉收藏好。当天用不完的钱，则用大竹筒另外收藏，做招待客人之用。当大袋子里攒了不少钱时，就再做别的安排。就这样，苏轼和家人度过了人生中最为惨淡的四年。

苏轼在给好友秦观写信时，曾说：“平时过日子，一点一点地节省，等积多时再做安排，自然会水到渠成，没必要做预先的计划。”在如此落魄之际，苏轼仍然能够做到泰然自若，实在非常人所及。这正是：唯大英雄能本色，是真名士自风流。

——《答秦太虚书》

描写励志的四字成语故事：水滴石穿

宋朝时期，张乖崖在崇阳(今属湖北)当县令，为官清正廉洁。当时，经常发生一些军卒侮辱将帅、小吏侵犯长官的事情。张乖崖认为这是一种反常的事，下决心要整治这种现象。

一天，他在衙门周围巡行。突然，他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来。张乖崖觉得奇怪，就把小吏喊到跟前问话，结果发现他头巾下藏着一文钱。那个小吏支吾了半天，才承认是从府军中偷来的。

张乖崖把那个小吏带回大堂，让人用杖刑猛打他。那小吏不服气：“一文钱算得了什么!你也只能打我，不能杀我!”张乖崖大怒，在判决书上写道：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”意思是说，假如每天偷一个铜钱，一千天就是一千个铜钱。同样，如果用绳子锯木头，时间长了，木头会被锯断。水滴时常滴在石头上，石头也会被滴穿。为了惩罚这种行为，张乖崖当堂斩了这个小吏。

——《鹤林玉露》

描写励志的四字成语故事：从善如流

春秋时期，诸侯林立，其中郑国是个小国，夹在楚、晋两个大国之间。郑悼公时，郑国同北方以晋国为首的其他各国签订了盟约。结盟的第二年，南方的楚国就来攻伐郑国。晋国便派栾书为将军，率领大军，前去援助郑国，两军在绕角(今河南鲁山县东南)相遇。楚军不敢同晋军对敌，便撤退而回。但晋军并不撤走，还准备趁机侵入楚国的蔡地(今河南上蔡县一带)。楚国获知这个消息，就立刻调动近申、息二地的精锐部队，准备迎击。

这时，晋将赵同、赵括仗着兵力优势，欲挥军南下，占领蔡地，因此催请栾书赶紧下令进攻。就在栾书准备下令的时候，中军佐知庄子、上军佐范文子和中军将韩献子三人却提出了不同意见。他们一致认为：“我们当初出兵是为了援救郑国，反对侵略，是正义之师。现在进犯的楚军既然已经撤退，我们如果借此攻打蔡地，这样我们就要承担不义的罪名。而且，楚国现在派来的两支精锐部队，我们这一仗也不一定能打胜。而且不管打胜还是打败都对我们晋国不利，若打赢了这一仗，别人会说以晋国的大军，去打楚国两个小地方的部队，不是白白浪费兵力吗?如果失败了，晋国便会名誉扫地，还有何面目去见晋王和晋国的百姓?所以和楚国的这一仗不能打。”栾书仔细考虑了他们三人的意见，觉得他们讲得很有道理，便取消了攻蔡的念头，撤军回晋。

过了两年，晋国又派栾书领兵去攻打蔡国，这一次晋军大获全胜，还抓获了楚国的大夫申骊。栾书本打算继续进攻楚国本土，知庄子、范文子等人劝告他先进攻沈国再说，栾书分析了具体情况后认为有道理，于是，再次改变了作战计划。随后，晋军进攻沈国，把沈国的国君揖初都抓来了，因为这次晋军准备充分，楚国对晋军也无可奈何。人们认为，晋军这次能取得这么大的胜利，就是因为栾书上次听从了知庄子、范文子和韩献子等人的良言。知庄子、范文子和韩献子等人的良言。

其实呢，在晋军第一次准备南侵攻蔡的时候，绝大多数将士都表示同意，而栾书却听从了少数人的意见。有个将士就问栾书：“圣人都听从多数人的意见，所以能成大事。现在我们六军将佐十二人，除将军以外的十一人中，只有三人不主张攻蔡。您为什么不听从多数而采纳了少数人的意见呢?”

栾书说：“他们三人的意见都很正确，正确的意见，就是真正代表多数人的意见。我听从他们的正确意见，难道不对吗?”

——《左传·成公八年》

描写励志的四字成语故事：开诚布公

三国时，蜀汉的丞相诸葛亮是一个既有能力又有衷心的贤臣，得到皇帝刘备的重用。

刘备临终前，曾将自己的儿子刘禅托付给他，让他帮助刘禅治理天下。刘备甚至诚恳地留下遗言：如果刘禅不好好听你的话，做出危害国家的事，你就取而代之，自己做皇帝。诸葛亮非常感动，表示要好好地效忠少主刘禅。

刘备死后，诸葛亮竭尽全力帮助刘禅治理国家。有人劝他自封为王，但他严厉地拒绝了。他对身边的人说：“我已经受先帝委托，担任了这么高的官职。如今讨伐曹魏又没什么成效，你们却要我加官晋爵，这是不忠不义的事情啊!”

诸葛亮为人处世公正合理，不徇私情。马谡(sù)是他非常器重的一位将军，在攻打曹魏时，因为大意轻敌，失守街亭这个地方。诸葛亮因为马谡已经立下军令状，所以忍痛杀了马谡。马谡临刑前上书诸葛亮，说自己虽然死去，在九泉之下也没有怨恨。诸葛亮自己也为失守街亭主动承担责任，请求后主批准他由丞相降为右将军。他还特地下令，要下属坦率地批评他的缺点和错误，这在当时是十分罕见的。所以，后人在写史书时，就用“开诚心，布公道”来形容这位贤臣。

成语“开诚布公”由“开诚心，布公道”缩略而来。人们常用它来比喻对人态度诚恳，

1.鼻如悬胆 :比喻人鼻梁挺直

2.樱桃小嘴 (口):比喻女子的嘴唇小巧而红润，如同樱桃一般

3.唇红齿白 : 比喻美人面貌姣好。亦作朱唇皓齿。

4.尖嘴猴腮 : 尖嘴巴瘦面颊。比喻人长相极为丑陋。

5.长嘴獠牙 : 嘴大且牙齿外露。比喻面貌凶恶丑陋。

6.眉横丹凤 : 比喻女子美丽的眉毛。

7.鬓若堆鸦 : 比喻两鬓乌黑的样子。

8.獐头鼠目 : 獐头小而尖，鼠目小而凸出。比喻人相貌鄙陋，令人生厌。

9.龙眉凤眼 : 比喻人英俊、气宇非凡。

10.浓眉大眼 : 比喻人的眉目分明，带有英气。

11.眉清目秀 : 比喻面貌清明俊秀，长相美丽。

12.螓首蛾眉 : 比喻女子的额头如螓首般，广而方正，眉毛如蛾的触须，长而纤细。

13.尨(ㄆㄤˊ)眉皓发 : 比喻老人眉发尽白。

14.眉如墨画 : 眉色如墨画一般浓黑分明。

15.齿若编贝 : 比喻牙齿如编排的海贝般洁白整齐。亦作齿如含贝、齿如齐贝。

16.蛾眉皓齿 : 细长眉毛和洁白牙齿。比喻女子容貌明艳美丽。

17.炯炯有神 : 比喻目光明亮而有精神。

18.明眸善睐 : 美人目光流转动人。

19.鹤发鸡皮 : 白发皱皮。比喻老人的容貌。亦作鸡皮鹤发、鸡肤鹤发。

20.荑手纤纤 : 荑手纤纤比喻女子的手柔细白净。

21.黑白分明 : 比喻眼睛清澈明亮。

比喻外貌:

1.冰肌玉骨 : 比喻美人的体肤洁白晶莹。

2.香肌玉体 : 比喻年轻女子肌体柔嫩、温香。亦作香娇玉嫩。

3.面黄肌瘦 : 比喻人消瘦、营养不良的样子。

4.玉肌花貌 : 比喻女子肤色洁白，容貌艳丽。

5.虎背熊腰 : 背宽厚如虎，腰粗壮似熊。比喻人的体型魁伟。

6.沈腰潘鬓 : 沈腰潘鬓比喻男子的身体瘦弱，早生白发。

7.蜂腰削背 : 比喻身材瘦弱细腰。

8.面薄腰纤 : 比喻长得纤瘦美丽。

9.朱颜鹤发 : 鹤发，白发。朱颜鹤发指脸色红润，头发雪白。比喻老人身体健朗。

10.粗眉大眼 : 比喻人的面容粗犷，神态豪爽。

11.高头大马 : 比喻人的身材高大。

12.潘安再世 : 潘安，古代著名的美男子。潘安再世比喻男子非常英俊。

高兴 愉快 兴奋 欢喜 喜悦 喜欢 喜爱 喜气 喜色 欢悦 欢快

欢畅 欢欣 欢心 欢呼 欢笑 欢娱 欢庆 欢迎 欢乐 惊喜 幸喜

大喜 狂喜 报喜 悦心 悦意悦目 悦耳 愉悦 快活 中意 满意

痛快 畅快 愉快 称快 爽快 庆幸 庆祝 快慰 欣慰 宽慰 豪兴

兴致 兴头 兴趣 兴味 兴奋 舒畅

喜形于色 喜笑颜开 喜眉笑眼 喜在眉宇 喜在心里 大喜过望

喜得流泪 喜眉笑目 喜颜悦色 喜逐颜开 喜见于色 喜形于色

喜上眉梢 喜涌眉尖 喜笑盈腮 喜笑连天 喜笑异常 喜出望外

喜事临门 喜上加喜 喜气洋洋 喜气洋溢 喜气盈盈 喜气冲冲

喜滋滋地 喜冲冲的 喜极欲狂 喜不自胜 喜不自禁 喜从天降

喜韵漾溢 喜忧交加 喜在心头 乐在眉梢 心中大喜 暗暗心喜

不禁大喜 顿时大喜 转怒为喜 转悲为喜 沾沾自喜 心中暗喜

转愁为喜 转嗔为喜 回嗔作喜 乐呵呵地 乐滋滋的 乐颠颠地

乐津津的 乐哈哈地 乐悠悠的 乐融融的 乐陶陶的 乐不可支

乐不可遏 乐不思蜀 乐在其中 乐而忘返 乐而忘归 乐以忘忧

乐此不疲 其乐无穷 自得其乐 其乐融融 乐得直颠 兴高采烈

满心高兴 万分高兴 格外高兴 暗自高兴 内心高兴 高兴得很

异常高兴 兴致勃勃 兴冲冲地 兴致颇高心情高兴 兴奋若狂

兴奋不已 兴奋异常 特别兴奋 万分兴奋 无比兴奋 异常兴奋

令人兴奋 极其兴奋 非常兴奋 极度兴奋 格外兴奋 心情愉快

心情愉悦 令人欢快 额手称庆 拍掌称快 拍手称快 人心大快

大快人心 欢欢喜喜 欢喜异常 欢喜若狂 欢欣鼓舞 欢欣若狂

欢天喜地 欢歌笑语 欢声笑语 欢呼雀跃 欢腾起来 欢蹦乱跳

异常欢喜 满怀欢喜 满心欢喜 皆大欢喜 十分欢欣 千欢万喜

惊喜万分 惊喜若狂 惊喜异常 故作惊喜 又惊又喜 满脸惊喜

欣喜万状 欣喜若狂 欣喜万分 万分欣喜 满腔喜悦 满怀喜悦

无比喜悦 无限喜悦 娱心悦耳 娱心悦目 和颜悦色 赏心悦目

心悦诚服 脸有喜色 脸现喜色 脸露喜色 满面含春 满面春风

眉飞色舞 眉开眼笑 眉花眼笑 眉舞色飞 笑上眉梢 微露笑容

手舞足蹈 跳跃舞蹈 额手庆幸 弹冠相庆 心中暗庆 凫趋雀跃

捧檄色喜 美丝丝的 美滋滋的 美个滋儿 甜丝丝的 格外振奋

笑语喧腾 春风得意 心旷神怡 陶情适性 心花怒放 终日欢娱

非常痛快 十分开心 幸灾乐祸 深感幸甚 如获至宝

水平如镜、流水戳戳、水流湍急、波光粼粼、水何澹澹、水到渠成、终年不息、水滴石穿、千山万水、流水落花、水落石出、水旱轮作、静谧的江水、水火无情、水落石出、百川沸腾、水乳交融、水深火热、水下、水草、水力资源、水乳交融、水泄不通、水涨船高、水中捞月、涓涓细流、泛起微波、水天一色、碧波荡漾、波涛汹涌、波浪滔天、狂涛怒吼、流水不腐、急流回漩、清澈见底、水域宽广、水面、洪水、平静如水、深不可测、惊涛骇浪、高山流水、川流不息、波澜壮阔、浩浩荡荡、浇灌田野、汇成小溪、积水成冰、冰消玉融、冰天雪地、冰雪覆盖、镜花水月、随波逐流、水天一色、如烟如雾、水花飞溅、汪洋大海、水平如镜 、波光粼粼、泛起微波、碧波荡漾 波涛汹涌、波浪滔天、狂涛怒吼、清风徐来、水波不兴。水波粼粼、水趣盎然、澄蓝澈底、玉花飞溅，蒙目如眯、 波光潋滟、清澈见底、悠悠烟水、碧波浩渺、琉璃千顷、溪流淙淙风平浪静、碧波荡漾、秋天碧水、水浪滔天、波光粼粼、出水芙蓉、水趣盎然 波光潋滟、清澈见底、悠悠烟水、烟波、云天水色、碧波浩渺、琉璃千顷、溪流淙淙、在水一方、春江水暖鸭先知、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔、山重水复疑无路，柳暗花明又一村、飞流直下三千尺，疑是银河落九天 、青山不老，绿水长存 、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情、黄河之水天上来，奔流到海不复回、河水浊浪排空、山洪猛发、一泓深潭，晶莹碧透，清澈见底、如瀑悬空、缓缓流淌、登山临水飞花溅玉、飞流直下、日依山尽，黄河入海流、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低、水真绿净不可睡，鱼若空行无所依、流水如有意，暮禽相与还、清风徐来、水波不兴。水波粼粼、 风平浪静、碧波荡漾、水趣盎然、波光潋滟、清澈见底、悠悠烟水、 碧波浩渺、琉璃千顷、溪流淙淙、 风起浪涌、白浪滔天、波涛澎湃、 狂风怒潮、黑风巨浪、波翻浪涌、 波涛汹涌、急流飞溅、奔腾咆哮、 水平如镜 波光粼粼 泛起微波 碧波荡漾 波涛汹涌 波浪滔天 狂涛怒吼 惊涛骇浪

滔滔不绝 波涛滚滚 一泻千里 水流湍急,波涛汹涌

川流不息 涓涓不壅，终为江河 泾渭分明 开源节流 逆水行舟

穷源竟委 如水赴壑 水到渠成 水落归槽 顺水推舟

投鞭断流 沿波讨源 源源不绝 源远流长

鸠车竹马 鸠车、竹马：儿童玩具。借指童年

尘饭涂羹 涂：泥。尘做的饭，泥做的羹。指儿童游戏。比喻没有用处的东西。

春风沂水 原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。

虎头虎脑 形容壮健憨厚的样子(多指儿童)。

鹤发童颜 仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

黄口孺子 黄口：儿童;孺子：小孩子。常用以讥讽别人年幼无知。

黄童白叟 黄发儿童，白发老人。泛指老人与孩子。

黄发垂髫 黄发：老年人头发由白转黄;垂髫：古时单童子未冠者头发下垂。指老人与儿童。

黄口小儿 黄口：儿童;小儿：小孩子。常用以讥讽别人年幼无知。

敬老慈幼 敬：尊敬;慈：怜爱。尊敬老人，爱护儿童。

天真烂漫 天真：指心地单纯，没有做作和虚伪;烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。

竹马之友 指儿童时期的朋友。

青梅竹马 青梅：青的梅子;竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。

辨日炎凉 古代传说中辩论太阳离地远近的故事。后以之形容儿童的聪明早慧。

骄儿騃女 指天真幼稚的儿童。骄，通“娇”。

五尺之童 亦作“五尺之僮”。指尚未成年的儿童。古尺短，故称。

爱老慈幼 慈：慈爱。爱护老人与儿童

安详恭敬 安静、细心、谦恭、敬重，古时儿童教育的要领

导读：她因为喜悦变得红扑扑的脸蛋就像树上的红苹果，下面是小编整理的有关描写心情的比喻句22句，欢迎阅读！

1、我像一只被掉队的小鸟，在街上漫不经心地走着。

2、我看着这蔚蓝的大海，不由地哼起了歌，心情像迎着海风飞驰的帆船一样轻快。

3、我紧张得心跳加速，好像心里有个小球跳来跳去。

4、我激动的心情犹如大海一样久久不能平复

5、我的心里像抹了蜜一样甜！

6、我的心顿时像被浇了一大盆冷水

7、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

8、她因为喜悦变得红扑扑的脸蛋就像树上的红苹果

9、她掩面微笑，明眸似两潭秋水

10、她开心的像一只歌唱的小鸟

11、他像只小袋鼠高兴地蹦了起来。

12、他伤心得无以复加，好像一个被挖空了心的苹

13、他急得像热锅上的蚂蚁！

14、他高兴的像只欢快的小鸟

15、他悲伤得就像一个风干的标本

16、瞬间绝望到了冰点，犹如调进冰河。

17、伤心的眼泪像冰雹打在我心上

18、你把我的心像栗子一样拨开，撕碎，真的好伤心啊。

19、奶奶开心地笑得像一朵花儿！

20、就在瞬间我的心像在被蚂蚁咬整个人就要像在刀山下来

21、高兴的嘴就像皮鞋裂了线一样。

22、此刻我的心情像一团乱麻，理也理不清，又像秋天的野草蓬蒿忍看风霜刀剑吹打衰萎的生命。

有关描写心情的句子

1、希望我的手没有弄脏你的手，希望我的心没有伤害你的心。

2、我没有权利忘记沵，因为那是不属于我旳记忆。

3、爱是甜还是苦，伤是好还是坏，谢谢你如此温柔，捧着爱情静静等候。

4、生命的等同价值，没有高低贵贱之分。

5、人生没有彩排，每天都是直播，不仅收视率低，而且工资不高。

6、两个人最好是不要在一起，也不要不在一起。

7、别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉当下的快乐。

8、在自己的世界里，唯独自己才能主导自己。

9、一路向前，精疲力竭；蓦然抬头，万家灯火。

10、有些话，你想说自然会说，不想说，听到的也只是假话。

11、每当我看天的时候我就不喜欢在说话，每当我说话的时候却不敢在看天。

12、你曾说愧疚于我或许已经淡然曾经而今，我如此的想念你。

13、水来，我在水中等你；火来，我在灰烬中等你。

14、连绵不断的雨下了一场又一场，此时的江南，潮湿、阴郁。

15、用微笑装作不在意你的嘲笑，不关心你的离去。

16、不想再虚伪下去，不想强装欢笑，不想再配合任何人。

17、喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。

18、你在的时候，你是一切，你不在的时候，一切是你。

19、不要抱怨生活对你不公平，因为生活压根就不知道你是谁。

20、我唯一的信仰就是能牵着你的手一直走下去，走到尽头再看到底错到哪里。

21、清晨，整个世界是清亮的，阳光透过淡淡的震气，温柔地洒在万物上，别有一番赏心悦目的感觉。

22、我走不进你的心，写不出你的梦，不管我付出多少都是个外人。

23、你不懂我的沉默，又怎么会懂我的难过。我，不会哭，不会笑，累了我就会消失一下。

24、好心情像冬天里难得的好天气，一瞬间照亮了心间；好心情像夏天的冰棍，一下子凉爽了心田。

25、生命有多少段空白，填字游戏我天生愚蠢填不来。

26、跌跌撞撞才明白，原来人生是要失去一些珍惜的人和物。

27、那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。

28、有时候说不喜欢，是为了让自己说喜欢的时候会显得非常珍贵。

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”或“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

星期五，我参加了一个心理活动——孤岛求救，它告诉我，遇事多动脑筋，在参加团体活动时要团结。

游戏规则是这样的：每个班平均分成几组，要所有的人都站在孤岛——报纸上，每一个人都不能落下，脚也不能站在孤岛外面，报纸会一关一关的逐渐减少，挺到最后一关的小组胜利。我们那一组，有９个人，大多数都很瘦，所以站的位置小，前两关一点也不费劲，可到了第三关，只有２张报纸了，我们要开始采用“背人”战略了，我背周倩倩，陈红背王静，陆朋宇背吴柯君，准备好了以后，我们顺利的站上了孤岛！但到了第４关，只剩下一张报纸时，我们就有些担心了，上的去吗？能成功吗？一个个问题困扰着我，我把外套脱了下来，为了减少一点空间，可最后以失败告终。

虽然很失落，但也很开心，我学会了团结，我很喜欢这个游戏，希望下次还可以举行！

瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽

寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清

白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑

冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰

无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰

雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水

岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明

冰魂雪魄 冰冻三尺,非一日之寒 春冰虎尾

凛若冰霜 雪窖冰天 漫天风雪

大红大紫 形容显赫、得意

得意扬扬 形容非常得意的样子

汲汲顾影 惶惶然自顾其影，孤苦失望的样子。也指频频地自顾其影，洋洋得意的样子

踌躇满志 踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意。

得意门生 得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

得意洋洋 洋洋：得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。

飞黄腾达 飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。

顾盼自雄 左看右看，自以为了不起。形容得意忘形的样子。

急流勇退 在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。

落魄不羁 落魄：穷困，不得意；羁：束缚。潦倒失意，行为放纵。也指豪迈不受拘束。

神气活现 自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。

忘其所以 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

忘乎所以 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

喜气洋洋 洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

轩轩甚得 轩轩：洋洋自得的样子。形容非常得意。［

扬扬得意 形容十分得意的样子。

摇头摆尾 原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

意气扬扬 扬扬：得意的样子。形容很得意的样子。

趾高气扬 趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。

沾沾自喜 形容自以为不错而得意的样子。

指手画脚 指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

左顾右盼 顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

自鸣得意 鸣：表示，以为。自以为了不起，表示很得意。

神采飞扬 形容兴奋得意，精神焕发的样子。

得意之色 得意：称心如意。因非常称心如意而露出傲慢的神色。

凤翥鸾翔 像凤凰高飞。比喻女子婚姻美满得意。

鸿翔鸾起 如鸿雁高翔，如凤鸾振起。比喻奋发有为，仕途得意。

龙飞凤翔 ①谓帝王的兴起。②比喻仕途得意，飞黄腾达。

鸾飞凤翥 鸾凤飞举。喻仕途得意。

满腹牢骚 牢骚：抑郁不平之感。一肚子的不满情绪。形容心情极为抑郁，很不得意。

跑马观花 语本唐孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”后用“跑马观花”比喻大略地观看一下。

气得志满 形容春风得意，心满意足的样子。

器满意得 骄傲自大、得意忘形貌。

傫如丧狗 形容人失意而精神颓丧。语本《史记·孔子世家》：“孔子适郑，与弟子相失，孔子独立郭东门……累累若丧家之狗。”裴骃集解引王肃曰：“丧家之狗，主人哀荒，不见饮食，故累然而不得意。孔子生于乱世，道不得行，故累累然不得志之貌也。”

忘乎其形 犹忘形。形容得意或兴奋得失去常态。

心满意得 心中满足，洋洋得意。

欣然自得 心情舒适、自觉得意貌。

洋洋得意 形容神气十足，非常得意。

扬扬自得 十分得意的样子。语本《史记·管晏列传》：“晏子为齐相，出，其御之妻从门闲而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。”

洋洋自得 犹言洋洋得意。

养鹰飏去 比喻怀有野心的人不易控制，当其得意之时就不再为主人所用。语本《后汉书·吕布传》：“譬如养鹰，饥即为用，饱则飏去。”

意得志满 因愿望实现而心满意足。亦作“志得意满”。

悠然自得 悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

悠游自得 悠游：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。

志得气盈 犹志得意满。

志骄意满 形容得意骄傲。

志满气得 犹志得意满。

志盈心满 犹志得意满。

志足意满 犹志得意满。

满袖春风 衣袖飘曳生风。形容十分得意。

意满志得 因愿望实现而心满意足。形容踌躇满志的得意情态。同“意得志满”。

【题型示例】

阅读下面的材料，写一段150字左右的心理描写。（10分）

张晓萌骑单车上学，路上不小心碰倒了一位痴呆老人，张晓萌将老人送到医院就诊，却被医院和老人的家人误认为助人为乐的人，并送了一封表扬信到学校。班主任老师在班上当众表扬了张晓萌，同学们也热情鼓掌，面对此情此景，张晓萌该怎么办呢？要求：1、运用心理描写写出张晓萌此时的内心感受。

2、描写中必须运用比喻和烘托的手法。

答案示例：

面对大家的掌声，张晓萌觉得有些慌，心里就好像藏着一只小兔子，扑腾扑腾地直跳，教室里的空气仿佛异常闷热，张晓萌的额头冒出了汗。怎么办呢？对不对同学们说出真实情况？张晓萌虽然心里特别渴望同学们的这种掌声，但是，她知道，如果不说出真相，自己可能会被贴上不诚实的标签，承受的，将是内心深处道德的谴责！我可以不要表扬，不要虚名，但我绝对不能丢了诚信！这样想着，她站了起来，把真实情况告诉了大家。她感觉到大家似乎楞了一下，但片刻后，掌声更加热烈地想起，她从大家的眼神里看到了另一种敬佩。风吹过，是很细腻的和风，张晓萌感受到了内心深处的舒畅??解析：

1.心理描写：张晓萌从犹豫到坚决的心理变化2.比喻：“心里好像藏着一只小兔子??”

烘托：“空气”、“和风”等环境烘托

【解题攻略】

一．什么是心理描写？

心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的方式有内心独白、动作暗示、景物烘托、心里概述等。

二．心理描写方法

1．内心独白。一般使用第一人称。犹如电影中人物思考时的画外音，是倾吐衷肠、透露“心曲”的一个重要手段；

例如要描写一位同学的紧张心理就可以这样写：

我不停地在心里念叨：?阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！?

2．动作暗示。人的动作、行为总是受心理活动的支配，从行动中刻划人物的心理活动，揭示人物在特定环境下的内心世界，是心理描写的又一表现形式；

例如：她抱着头，倒在沙发里，缩做了一堆；她又跳起来，在房内团团的走；觉得喉间被叉住了那样的胀闷，她又发怒地扯开了衣服，感到胸口像有重物压着；她暴躁地用手指乱抓自己的头发，她的眼睛发热而且枯涩了，她完全失却了温柔静默的常态。

像一只落在陷阱里的猛兽，她努力要摆脱心上的扰乱的铁环。但是，用尽了全身和力量后，她只能僵卧在床上，狼狈地喘着气了，两行清泪从她的暂时变为滞晦的美目里慢慢地淌下来。

3．景物烘托。即绘景而显情。作品中出现的景物，往往是“人化的自然”，渗透了人物的特定心情。一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受。在紧张的状态下，人会焦虑、烦躁等等，因而对声音、光线会产生与平时不同的感受。把这些经过眼睛选择过的在特定感受笼罩下的景物描写下来就能充分地表现人物的精神状态。如：

她想到这里，她的心就像浸在冷水里一样抖颤。四周静寂，白雾渐渐消失了。从朦胧的云影里稍稍露出一丝的月光，射在蒙着雾的湖面上。这阴黑的黄昏，却和她心中的沉思一般，但在云雾中还射出一丝光明，在她的心头上，只是闷沉沉的一片。

4．心理概述。又称心理剖析，是作者对人物内心活动的直接描述，一般使用第三人称。由于作者是以旁观者的身份对人物的内心世界进行剖析、评介，因此不但便于比较细腻地表现人物当时当地的思想活动，还可以有进展地概述人物在一段时间内的感情变化，内心斗争，在行文中比较灵活方便。例如：

?阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了。?——鲁迅《阿Q正传》

以上的心里描写虽然很简洁，但很好的揭示了人物的性格特征，将阿Q的精神胜利法活化了出来。

5.幻觉展现式。这种人物心理的描写，是通过对人物幻觉的展示，来刻画人物的心理，能揭示文章的主题。例如：

?她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，也会对她有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，暖和暖和手吗？她抽出了一根火柴。哧！燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！女孩觉得自己好像坐在一个装着闪亮的铜脚铜捏手的大火炉前面。火炉里的火烧得旺旺的，暖烘烘的，她觉得多么舒服啊！但是——怎么回事呢？——她刚把脚伸出去，想把脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她只拿着一根烧过了的火柴，坐在那儿。

她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到屋里：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个可怜的小女孩走来——这时候，火柴又灭了，面前没有别的，

只有一堵又厚又冷的墙。?——安徒生《卖火柴的女孩》

以上的幻觉描写，很好的刻画出小女孩天真、单纯和对温饱渴求的心理。同时，又深刻的揭露了资本主义社会的不平和黑暗。

6.心理描写既可以直接描写，也可以用环境、神情、动作、语言等间接方法进行描写。事实上成功的心理描写，往往都是多种方法的合奏。如《开考之后》这个心理描写片段，除了内心的描写和独白外，还有环境式心理描写和动作式心理描写。

?教室里除了墙上的挂钟‘滴答、滴答’的走动声外，一点声响也没有。监考老师的目光从我们身上逐一扫过，那犀利的目光好像要穿透全身，直达心底。平时极为熟悉的教室，此时显得多么陌生。?这是环境式心理描写，从侧面反映了“我”当时极为紧张的心理状态。?拿笔的手也微微发抖。??我摘下眼镜，双眼微闭，双手合十，心中默念……??深吸两口气，摸一摸咚咚直跳的心，心似乎已平静了许多……??我戴上眼镜，真怪，拿笔的手不抖了，有力了。?这是动作式心理描写，生动细腻地写出了“我”由紧张到放松的调适过程，特别是“手不抖了，有力了”，写出了战胜自我后内心必胜的信念。

另外，值得一提的是，对人物内心情绪状态的描写，常常要借助修辞，特别是比喻，它往往能使抽象的心理状态形象化、具体化。如“在这陌生的教室里，心就像悬崖上飘落的那片秋叶，不停地在空荡荡的峡谷中飘浮、打转。”这个比喻形象地写出了答卷之前，内心无助、波动的心理状态。

三、心理描写的常用技巧?1、自我剖析法

把自己在某件事情上的全部思想活动剖析一下，回顾一番。然后理出个头绪：自己的某种想法是怎么开始的，怎么发展的，又怎么解决。?2、体验揣摩法

结合熟人倾诉当时的思想斗争、内心活动；从周围的亲朋好友中听到对某人内心活动的议论；从事情的结局推导出某人处于事情发展过程中的思想活动；假如自己处于相同情况下，进而揣摩可能产生的思想活动。?3、表里结合法

也可称作神情描写法，就是把人物的外部表情与内心精神活动结合起来写。?4、前后贯通法

写人的心理活动，揭示人物的思想变化和性格发展，要注意有伏笔铺垫，后有交代、呼应。不能有头无尾，也不能“异军突起”，应全文贯通，前后照应。

5、心理活动要按顺序写

我们看见或遇到一些事情，心理有许多想法或看法，如果全部端出来，就会使人感到像一团乱麻，不知道写的是什么。因此，要一层一层地写出心里想什么，怎么想的，为什么这样想等。条理清楚，线索明确，是写好心理活动的基本功。6、要表现人物性格

一个人面对着眼前的事情，有何想法，持什么态度，是能够表现出人物性格的。因此，写人物的心理活动时，把握人物性格特点，杜绝小人说大人话，杜绝不符合人物性格特点的心理活动。

7、要和其他描写相结合

?在写心理活动时，可以穿插叙事，写出人物的动作和语言；又可内心独白，用“我想”引出心理描写；也可描写景物衬托心理活动。这样写使文章错落有致，富于变化。

【突破训练】

阅读下面的材料，写一段150字左右的心理描写。（10分）

上课铃刚响，老师走进课堂，猛一抬头，看见父亲倚在门框边，深情地望着我。只见他蓬头垢面，胡子拉杂，还喘着粗气。上衣破旧，裤筒卷到了膝盖，脚穿一双已露趾的解放鞋，左手挽着一顶没沿漏顶的草帽，右手拿着一条扁担，扁担头上拴着蛇皮袋。原来父亲给我送米来了??

如果你就是他的儿女，此时此刻，你的内心世界将是怎样的呢？要求：1.综合运用多种心理描写方法（至少两种）；2.要运用烘托的修辞手法。

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