描写心理和心情的成语及意思(经典20篇)

鸟语花香 鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

秋月春花 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

双柑斗酒 比喻春天游玩胜景。

寻花问柳 花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

有脚阳春 承春：指春天。旧时称赞好官的话。

雨后春笋 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

雨丝风片 形容春天的微风细雨。

着手成春 着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

春风雨露 像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

春花秋实 春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

春暖花香 形容春天美丽的景色。

春去秋来 春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

触手生春 一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。

花明柳暗 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

花明柳媚 形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

李白桃红 桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

漏洩春光 ①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

春冰虎尾 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

春风和气 春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

春光漏泄 原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

春光明媚 明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

春花秋月 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

春华秋实 华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

春晖寸草 春晖：春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心

春回大地 好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

春兰秋菊 春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

春暖花开 本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

春色撩人 撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

春色满园 园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

春山如笑 形容春天的山色明媚。

春生秋杀 春天万物萌生，秋天万物凋零。

春笋怒发 春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

春蛙秋蝉 春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

春意盎然 春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

春意阑珊 阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

寸草春晖 寸草：小草;春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

和风细雨 和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

红情绿意 形容艳丽的春天景色。

虎尾春冰 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

花红柳绿 形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

花香鸟语 鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

枯木逢春 枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

腊尽春回 腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

柳暗花明 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

柳绿花红 形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

漏泄春光 原指柳叶首先透露春天到来的信息，后比喻男女私情泄露，或秘密被察觉。

满园春色 整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

〔开心〕 快活 开心 快乐 喜悦 愉悦 愉快 畅快欣喜 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐呵呵 甜滋滋 兴高采烈 兴致勃勃 欢呼雀跃 欢欣鼓舞 喜出望外 乐不可支 心旷神怡 心花怒放 欣喜若狂得意洋洋

〔激动〕情不自禁心潮澎湃

〔悲哀〕 悲伤 悲痛 悲切 悲叹 哀愁哀怨 哀痛 怅然 痛苦 伤心 伤感 心如刀割 痛不欲生 欲哭无泪

〔忧愁〕 忧虑 忧伤 郁闷 愁苦 焦虑满腹疑虑 忧心忡忡 心事重重

〔愤怒〕 愤然 愤懑 愤慨 愤恨 恼怒怒火中烧 恼羞成怒 火冒三丈 怒发冲冠 怒气冲天 勃然大怒 大发雷霆 暴跳如雷怒不可遏

〔惊恐〕 惊慌 害怕 惧怕 畏惧 心惊胆战畏首畏尾 提心吊胆 心有余悸

〔烦乱〕坐立不安 心烦意乱 六神无主 七上八下 心神不定 心不在焉

〔懊丧〕垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷万念俱灰 自暴自弃 大失所望

天边亮起了一颗璀璨的星，那是他，我敬佩的他，小时候，妈妈常给我讲他的故事，他是我心中美丽的天使，他住在我心中最闪亮的地方。他，我所敬佩的他，就是老师。

老师是知识的工程师;是进步的启蒙者;是抚摸学生心灵的膏药;是开启学生心灵的钥匙;是世界之灵魂。

有人说，老师是辛勤的园丁，无微不至地照顾着祖国的花朵;有人说，老师是一截蜡烛，燃烧自己，照亮他人;有人说，老师是一支小小的粉笔，留下的是无穷无尽的知识，牺牲的是宝贵的生命;有人说……这些说法，都无可否认，但我觉得老师更像善良的天使，他试着去让每个恶魔屈服，虽然恶魔是野蛮的，但是老师仍理直气壮，用知识教育恶魔，用行动感动恶魔，他总是尽力而为，量力而行，只要有一点点希望的曙光，那么他就会去感化每个恶魔。我的启蒙老师，不就是这样的吗?

岁月匆匆，时间好象被什么穷追不舍似的，行云流水般地溜走了，溜得无影无踪。些许记忆已模糊，但对于老师的所作所为，我依旧清晰。

教育成功的秘籍在于尊重学生。爱默生说得极对。我的老师不也是这样的吗?他视学生的尊严为泰山重。上课的时候，他有时会出些问题，让同学们去讨论，然后再一一讲解。但他那颗尊敬学生的心致使他先征求学生的答案，自己再做出结论。他上的课总是很有趣，让人不得不为他的课所迷上。也就是因为他尊敬学生的一举一动，划破了师生之间的界线。与其说我们是师生，不如说我们是知心朋友。他自早把教书当成是一种乐趣，把学生当成朋友，他从不把这当成累赘。

有人说，老师是学生肚子里的蛔虫，真有这事吗?没错，老师总是能一眼看穿别人的心思，随时随刻地为同学们做心理辅导，使同学们能够健康快乐地成长，不受心理障碍所影响。老师并不想让考试带给大家压力，他只想让同学们无忧无虑地成长。老师如一块铺路石，铺起了一条条道路，但却奉献了自己如画的青春。

老师造就了国家的栋梁，但自己却付出了许多许多……他的与众不同，使他与同学们之间架起了一座友谊的七彩桥。老师是名副其实的世界之灵魂，生活因他而精彩，世界因他而美丽。

每个人物的动作，哪怕是一个细小的动作，都能体现出鲜明的人物个性特征。我们要学会观察生活，抓住人物扱富有特征的行动来描写，从而表现人物内在的思想感情和精神面貌。以下是小编搜索整理一篇写作技巧：描写动作刻画心理，欢迎大家阅读!

心理描写是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻划人物形象内在性格特征的一种描写方法。心理描写除了直接剖析人物的心理，让人物内心独白或产生幻觉外，还可以通过对人物其它方面的描写来揭示人物的内心世界，即间接心理描写。这种手法用得好，同样能揭示人物内心的奥秘，刻划人物的性格，还可以增强作品的可读性。一般说来，人物心理的间接描写有以下几种方法：

一、神态揭示法

“表情神态是显示人物内心世界的镜子”。恰当地描写人物在特定环境中的神情，能反映出人物内心的喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣。譬如在《故乡》中鲁迅先生是这样通过对中年闰土的神态描写来揭示其内心世界的：

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷……”

分别十几年的儿时伙伴相见，理应有说不完的相思之言，道不尽的欢快之情。但是，中年闰土与“我”相见之后，只是脸上“现出欢喜”之情——内心是高兴的，然而随“欢喜”同时现出的还有“凄凉”。这说明经过半个世纪的磨炼，闰土的头脑中烙上了封建等级观念的印记——儿时的朋友决不能与今天的“老爷”划等号，于是他的态度终于恭敬起来。闰土乍见儿时伙伴的喜与哀、酸与苦以及精神麻木等复杂的心理状态，在这种准确的神态描写中表现得淋漓尽致。

二、行动反映法

世界著名短篇小说之王契诃夫曾经说过：“最好还是避免描写人物的精神状态，应当尽力使得人物的精神状态能够从他的行动中表现明白。”可见，具有人物鲜明个性的动作对反映人物的精神状态往往具有特别传神的效果。譬如在《孔乙己》中鲁迅先生这样通过对孔乙己的动作描写来反映其心理的：

孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己你脸上又添新伤疤了！”他不答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。

因为孔乙己从心眼里就瞧不起那些短衣帮，所以对来自他们的嘲笑丝毫不在意。相反，为了显示自己与短衣帮的不同，他便将九文大钱——“排”在柜台上。“排”这一典型化的动作充分反映了孔乙己得意、炫耀的心理——你们是些什么东西！只能花四文大钱，有我阔气吗？

三、语言透露法

古语云：“言为心声。”“语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具。”在不同的场合，人物会因心境的不同而说出不同的话，这些不同的话语恰恰透露出人物特定的内心世界。譬如在《我的叔叔于勒》中，莫泊桑是这样通过语言来刻划“母亲”的心理的：

可是父亲的希望却与日俱增。母亲常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他真算是一个有办法的人。”

母亲回来了。……她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”

这两次截然不同的语言，形象地透露出在“母亲”心目中，于勒是好是坏，该亲该疏完全取决于有钱没钱，准确地刻划了“母亲”自私、冷酷、唯利是图的心理特征。

四、环境衬托法

清代学者王国维说过：“一切景话皆情语。”文学作品中的环境和景物的描写总是为刻划人物，反映主题服务的。因此，特定的环境和景物描写往往能折射出人物特定的心态。譬如在《社戏》中，鲁迅先生是这样通过景物描写来衬托“我”去看戏途中的心理的：

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。都远远地向船尾跑去了……渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，……也许是渔火。

这段文字，作者从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着笔，对田地里碧绿的豆麦、水中朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、星星点点的渔火、豆麦和水草的清香、宛转悠扬的歌吹作了尽情的描写，充满了诗情画意，形象地衬托出了“我”与小伙伴们去看戏途中那种欢快而迫切的心情。

值得注意的是神态、行动、语言等描写，有时并不是截然分开的，常常融为一体，以揭示人物复杂的内心世界。其次，要力求使所描写的神态、行动、语言等符合特定情景中的人物的心态，不能为描写而描写。第三，要强调描写的真实性。唯有真实才能透露出人物内心的秘密，才能打动读者。

1、五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

2、陆离斑驳：形容色彩绚丽灿烂。

3、花花绿绿：原指花草树木鲜艳多彩；形容颜色鲜明多彩。

4、呼卢喝雉：呼、喝：喊叫；卢、雉：古时赌上的两种颜色。泛指赌博。

5、绚丽多彩：形容色彩华丽。

6、余霞成绮：晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。

7、十光五色：形容景象纷繁，色彩绚丽。

8、五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

9、争奇斗艳：奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。

10、五色缤纷：指颜色繁多，非常好看。

11、镂金铺翠：形容缤纷的色彩。

12、花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

13、云舒霞卷：形容姿态万千，色彩斑斓。

14、陆离光怪：形容现象奇异，色彩繁杂。

15、天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。

16、大红大绿：谓颜色浓艳。

心情是指无特定、普遍及能够广泛影响认知和行为的一种情感状态。下面是小编为你带来的描写心情的四字词语和解释，欢迎阅读。

1、迫不及待：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

2、肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

3、心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

4、挖耳当招：人家用手挖耳朵，却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。

5、望云之情：比喻思念父母的心情。

6、赏心乐事：赏心：心情欢畅。欢畅的心情，快乐的事情。

7、灭此朝食：让我先把敌人消灭掉再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。

8、心宽体胖：原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。

9、娱心悦目：娱、悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。

10、抑郁寡欢：由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

11、人琴俱亡：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

12、百感交集：感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。

13、襟怀洒落：襟怀：胸怀；洒落：洒脱。心情坦率，光明正大。

14、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

15、陶情适性：陶：喜，快乐；适：舒适，畅快。使心情愉快。

16、痛定思痛：指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

17、惘然若失：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。

18、朽木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对任何事情无动于衷。

19、碧海青天：原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

20、倚门倚闾：闾：古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切心情。

21、捏一把汗：因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。

22、心广体胖：广：宽广，坦率；胖：安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。

23、久旱逢甘雨：干旱了很久，忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。

24、学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

25、饮冰茹檗：茹：吃；檗：俗称黄柏，味苦。喝冷水，吃苦味的东西。比喻处境困苦，心情抑郁。也形容生活清苦。

26、槁木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。

27、无可奈何花落去：对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。

28、谢天谢地：表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。

29、平心静气：心情平和，态度冷静。

30、安心乐意：指心情安定，满意，很愿意如此。

31、闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。

32、如释重负：释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。

33、澹泊明志，宁静致远：澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。

34、闲情逸致：逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。

35、满面红光：满面：整个面部。形容心情舒畅，精神健旺的样子。

36、近乡情怯：指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。

37、春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

38、寒毛卓竖：汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。

39、屏气敛息：指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。

40、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

41、平心而论：平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予客观评价。

42、澹泊寡欲：澹泊：恬淡；寡：少；欲：欲望。形容心情恬淡，不图名利。

43、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

44、柳泣花啼：形容风雨中暗淡的心情。

45、莼羹鲈脍：莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。

46、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

47、归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切。

48、黯然神伤：黯然：心情抑郁沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。

49、观望不前：不前：不敢上前。事情尚难确定时，怀着犹豫不定的心情，观察事物的发展，暂不前进。

50、体贴入微：体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。

51、悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

52、满脸春风：形容心情喜悦，满脸笑容。

53、新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

54、茶饭无心：没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安。

55、低回不已：低回：徘徊留恋；不已：不停止。不停地徘徊，留恋忘返。形容伤感难忘的心情。

56、万念俱灰：所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。

57、夺眶而出：眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，形容心情非常激动。

58、开怀畅饮：开怀：心情无所拘束，十分畅快。比喻敞开胸怀，尽情饮酒。

59、莼鲈之思：比喻怀念故乡的心情。

60、悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

61、人莫予毒：莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

62、一日不见，如隔三秋：一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

63、归心如箭：想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。

64、惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。

65、愁多夜长：因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。

阳春白雪、冬日暖阳、银装素裹、春寒料峭、冰天雪地、寒蝉凄切、

白雪皑皑、粉妆玉砌、寒冬腊月、数九寒冬、滴水成冰、大雪纷飞、

橙黄橘绿、天寒地冻、千里冰封、雪虐风饕、风刀霜剑、傲雪凌霜、

冰冻三尺、风雨凄凄、玉树琼枝、漫天飞雪、寒风刺骨、玉树银花、

十冬腊月、岁暮天寒、寒气逼人、风雪交加、朔风凛冽、冬温夏凊、

冰魂雪魄、冬日可爱、瑞雪纷飞、万里雪飘、集萤映雪、雪花飞扬、

冬裘夏葛、雪窖冰天、六出纷飞、寒气袭人、欺霜傲雪、白雪茫茫、

春生夏长、天凝地闭、冰寒于水、冰封雪盖、燕雁代飞、粉装玉砌、

春冰虎尾、凛若冰霜、葛屦履霜、风号雪舞、漫天风雪、林寒洞肃、

黄绵袄子、冰封大地、寒风侵肌、山寒水冷、冰雪严寒、冰山难靠、

积雪封霜、冰天雪窑、号寒啼饥、冰寒於水、腊梅怒放、片地风霜。

一字师 指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

出处：五代·王定宝《唐摭言·切磋》载李相读《春秋》，叔孙婼之“婼”应读“敕略切”，李误为“敕晷切”，小吏言之，公大惭愧，“命小吏受北面之礼，号曰‘一字师’”。

白首北面 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。

出处：《文中子·立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎?”

百年树人 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”

百世之师 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

出处：先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”

冰寒于水 冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

出处：荀子《劝学》：“冰，水为之，而寒于水。”

不堪造就 指没有培养前途。

出处：茅盾《蚀·追求》八：“第三是学生们既然做不出文章，便是不堪造就，应当淘汰出去──这是清校。”

传道受业 受：通“授”。传授道理，教授学业。

出处：唐·韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”

减师半德 谓只学到老师的一半。

出处：宋陈善《扪虱新话·右军书东坡字鲁直诗》：“若乃学退之而不至者为孙樵;学渊明而不至者为白乐天，则以所谓减师半德也耶。”

教无常师 受教育不必有固定的老师。

出处：《尚书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”

口传心授 指师徒间口头传授，内心领会。

出处：明·解缙《春雨杂述·评书》：“学书之法，非口传心授，不得其精。”

老师宿儒 宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

良师益友 良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

出处：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”

良师诤友 良：好;诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。

能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

出处：《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”

青出于蓝 青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

出处：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”

青过于蓝 青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

出处：宋·朱熹《答吕季克书》：“其所著书乃如此，若《原说》者，则可谓青过于蓝矣。”宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·山谷下》：“东坡盖学徐浩书，山谷盖学沈传师书，皆青过于蓝者。”

青蓝冰水 “青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

出处：清·陈康祺《燕下乡脞录》卷四：“桐城派古文，望谿开之，海峰继之，至惜抱而其传始大，此天下之公言也。惜抱出于刘门，世几有青蓝冰水之喻。”

孺子可教 指年轻人可培养。

出处：《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

出处：《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

师严道尊 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

出处：《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

授业解惑 授：教，传授。惑：疑难。传授学业，解除疑难。

桃李春风 比喻学生受到良师的谆谆教诲。

桃李之教 指老师的教诲。

无师自通 没有老师的传授就能通晓。

出处：唐·贾岛《送贺兰上人》诗：“无师禅自解，有格句堪誇。”

学如穿井 穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

学无常师 求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

出处：《论语·子张》：“夫子焉不学?而亦何常师之有?”

言传身教 言传：用言语讲解、传授;身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

出处：《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”

研桑心计 研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

出处：汉·班固《答宾戏》：“研桑心计于无垠。”

一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

出处：宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”

衣钵相传 中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。

出处：《旧唐书·神秀传》：“昔后魏末，有僧达摩者，本天竺王子，以护国出家，入南海，得禅宗妙法，云自释迦相传，有衣钵为记，世相付授。”

尊师贵道 尊敬师长，尊重其所传之道。

出处：南朝宋·范晔《后汉书·儒林列传上》：“帝谓孔僖曰：‘今日之会，宁于卿宗有光荣乎?’对曰：‘臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。今陛下亲屈万乘，辱临敝里，此乃崇礼先师，增辉圣德;至于光荣，非非所敢承。”

尊师重道 道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

出处：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”

名师出高徒 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

桃李遍天下 比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。

桃李满天下 桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

出处：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”

三人行，必有我师 三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

出处：《论语·述而》：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

十年树木，百年树人 树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”

导语：我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。以下是小编为大家分享的描写哀的心情词语，欢迎借鉴！

【哀哀父母】：可哀呀可哀，我的父母啊！原指古时在暴政下的人民终年在外服劳役，对父...

【哀哀欲绝】：哀哀：极度悲哀；绝：断气，死。形容极其悲痛。

【哀悲】：1.悲哀;哀痛。

【哀兵必胜】：原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指因受欺侮而奋起抵...

【哀惨】：1.指居父母之丧。 2.悲痛凄惨。

【哀册】：1.见"哀策"。

【哀恻】：1.悲伤怜悯。

【哀策】：1.亦作"哀册"。 2.文体的一种。封建时代颂扬帝王、后妃生前功德的韵文，多...

【哀察】：1.怜悯体察。

【哀蝉曲】：1.曲名。相传汉武帝因思李夫人而作。晋王嘉《拾遗记．前汉上》:"汉武帝思...

【哀愁】：悲哀忧愁。

【哀楚】：1.悲伤凄楚。

【哀怆】：哀伤；悲伤：哀怆的心情｜满怀哀怆。

【哀吹豪竹】：1.指悲壮动人的乐声。吹、竹，指笙箫之属。

【哀词】：1.见"哀辞"。

【哀辞】：旧时哀悼死者的文章，多用韵文。

【哀摧】：1.哀伤;悲痛。 2.指居丧之时。

【哀悴】：1.悲痛忧伤。

【哀怛】：1.悲伤，悲苦。

【哀弹】：1.犹哀弦。指悲凄的弦乐声。

【哀悼】：悲痛地追念（死者）。

【哀的美顿书】：1.见"哀的美敦书"。

【哀吊】：①哀悼；追悼：哀吊烈士的英灵。②怜恤抚慰：孤鸿的阵阵哀鸣，仿佛在哀吊自...

【哀恫】：1.悲痛。

【哀顿】：1.犹困苦。 2.悲伤。 3.谓风格沉郁顿挫。

【哀而不伤】：哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐..

导语：描写心情的词语四字词语有那些呢?心情变化与我们的生活息息相关。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的描写心情的词语四字词语，希望大家喜欢。

1、笑傲风月:犹言吟风弄月。是指心情悠闲自在。

2、万念俱灰:所有的想法和打算都破灭了。是指极端灰心失望的心情。

3、学如不及，犹恐失之:学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。是指学习勤奋，进取心强。又是指做其他事情的迫切心情。

4、人琴俱亡:俱:全，都;亡:死去，不存在。是指看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

5、平心而论:平心:心情平和，不动感情;论:评论。平心静气地给予客观评价。

6、求贤如渴:慕求贤人，如渴思饮。是指求贤心情十分迫切。

7、面如死灰:死灰:冷却的灰烬。是指因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。

8、意懒心慵:懒、慵:怠倦，消沉。心情怠倦消沉。亦作[意慵心懒"。

9、春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

10、饮冰茹檗:茹:吃;檗:俗称黄柏，味苦。喝冷水，吃苦味的东西。比喻处境困苦，心情抑郁。也是指生活清苦。

11、惊魂未定:指受惊后心情还没有平静下来。

12、碧海青天:原是是指嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

13、澹泊明志，宁静致远:澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。

14、挖耳当招:人家用手挖耳朵，却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。

15、悠然自得:悠然:安闲舒适的样子;自得:内心得意。是指神态悠闲、心情舒适。

16、倚门倚闾:闾:古代里巷的门。是指父母盼望子女归来的迫切心情。

17、心广体胖:广:宽广，坦率;胖:安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。

18、废然而反:废然:沮丧失望的样子。反:返回。怀着失望的心情而归来。是指因消极失望而中途退缩。亦作[废然思返"、[废然而返"。

19、安心乐意:指心情安定，满意，很愿意如此。

20、感激不尽:感激的心情没有穷尽。是指非常感激。

21、新亭对泣:新亭:古地名，故址在今南京市的南面;泣:小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

22、满腹牢骚:牢骚:抑郁不平之感。一肚子的不满情绪。是指心情极为抑郁，很不得意。

23、悲喜交集:悲伤和喜悦的心情交织在一起。

24、掀拳裸袖:高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

25、喜上眉梢:喜悦的心情从眉眼上表现出来。

26、愁多夜长:因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。

27、泣血稽颡:稽颡:古代一种跪拜礼仪，屈膝下跪，以额触地。指怀着十分沉痛的心情向前来致哀的宾客哭拜并致以谢忱。

28、凤狂龙躁:是指心情烦躁，精神失常。

29、屏气慑息:暂时止住了呼吸。是指心情紧张或注意力过于集中的情状。

30、心平气和:心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

31、谢天谢地:表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。

32、语重心沉:言辞恳切，心情沉重。

33、欣然自得:心情舒适、自觉得意貌。

34、挂肚牵心:牵:牵挂。是指忧虑不安的心情。

35、徒乱人意:意:心情。只会扰乱人的心情，起不到别的作用。

36、归心如箭:想回家的心情象射出的箭一样快。是指回家心切。

37、孜孜汲汲:心情急切、勤勉不懈的样子。

38、人逢喜事精神爽:人遇到喜庆之事则心情舒畅。

39、闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅，心烦。是指心事放不下，心里不快活。

40、黯然魂销:黯然:心神沮丧的样子;魂销:灵魂离开了躯壳。是指心情极其沮丧、哀痛，以致心神无主的样子。

41、归心似箭:想回家的心情像射出的箭一样急。是指回家心切。

42、痛定思痛:指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

43、捏一把汗:因担心而手上出汗。是指非常紧张的心情。

44、闲情逸致:逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。

45、澹泊寡欲:澹泊:恬淡;寡:少;欲:欲望。是指心情恬淡，不图名利。

46、襟怀洒落:襟怀:胸怀;洒落:洒脱。心情坦率，光明正大。

47、吐气扬眉:是指受压抑的心情得以舒展而感到快意。

48、心焦如火:内心焦躁得如着火一般。是指焦灼难忍的心情，亦作[心焦如焚"。

49、赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

50、惘然若失:惘然:失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。

51、莼羹鲈脍:莼:莼菜;脍:切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。

52、如释重负:释:放下;重负:重担子。象放下重担那样轻松。是指紧张心情过去以后的的轻松愉快。

53、近乡情怯:指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以是指游子归乡时的复杂心情。

54、平心定气:指心情平和，态度冷静。

照萤映雪利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

阳春白雪 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。

映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

以汤沃雪 汤：开水;沃：浇。用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。

粤犬吠雪 两广很少下雪，狗看见下雪就叫。比喻少见多怪。

映雪囊萤 形容夜以继日，苦学不倦。

压雪求油 比喻难以作到的事。

郢中白雪 典出战国楚宋玉《答楚王问》：“客有歌于郢中者，其始曰《下里巴人》，国中属而和者数千人;其为《阳阿》、《薤露》，国中属而和者数百人;其为《阳春白雪》，国中属而和者不过数十人……是其曲弥高，其和弥寡。”后以“郢中白雪”指高雅的乐曲或诗文。

尤花殢雪 犹尤云殢雨。

尤云殢雪 犹尤云殢雨。

云起雪飞 如云兴起，如雪飘飞。比喻乐曲悠扬，变化有致。

迎风冒雪 迎：对着，冲着。顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。

萤窗雪案 为勤学苦读的典实。

萤灯雪屋 指勤学苦读。同“萤窗雪案”。

洗雪逋负 洗雪：队掉;逋负：旧欠，引伸为旧恨。报仇雪恨，以偿夙愿。

雪中送炭 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

雪泥鸿爪 雪泥：融化着雪水的泥土。大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。

雪上加霜 比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。

雪虐风饕 虐：暴虐;饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

雪窖冰天 窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

雪案萤窗 同“雪窗萤几”。

现在正值寒冷的冬天，下面是小编给大家整理的描写冬天景象的成语，欢迎大家查看。

白雪皑皑 冰天雪地 风号雪舞 风雪交加 寒气逼人

千里冰封 天寒地冻 寒花晚节 天凌地闭 岁寒三友

一寒如此 东寒抱冰 天寒地冻 日长一线 瑞雪纷飞

雪上加霜 冬日夏云 雪中送炭 十月冬腊 漫天飞雪

林寒洞肃 日长一线 松柏后凋 天凝地闭 傲霜斗雪

傲雪凌霜 傲雪欺霜 白屋寒门 碧海青天 冰天雪窑

春寒料峭 春回大地 唇亡齿寒 滴水成冰 风刀霜剑

风雨凄凄 寒蝉凄切 寒蝉仗马 寒花晚节 寒木春华

寒心酸鼻 号寒啼饥 林寒洞肃 凄风苦雨 十冬腊月

霜露之病 岁寒三友 松柏后凋 偷寒送暖 缩手缩脚

岁暮天寒 天凝地闭 啼饥号寒 天寒地冻 雪窖冰天

雪虐风饕 嘘寒问暖 一寒如此 仗马寒蝉 傲霜斗雪

傲雪凌霜 草枯叶黄 寒气袭人 寒凝大地 万木凋敝

衰草连天 草花乱舞 白雪皑皑 田东地裂 寒风刺骨

天低云暗 北风呼啸 漫天飞雪 风雨交加 冰封雪盖

鹅毛大雪 寒冬腊月 冰天雪地 数九寒天 天寒地冻

滴水成冰 大雪封山 呵气成霜 雪漫长空 万物萧条

银装素裹 飞雪迎春 水瘦山寒 雪雾弥漫 漫天飞雪

粉妆玉砌 狂风暴雪 冰雪封路 鹅毛大雪 北风呼呼

冰天雪地 滴水成冰 玉树银花 天寒地冻 寒风刺骨

风雪交加 雪花飞舞 千里冰封 腊梅怒放 松柏傲寒

寒冬腊月 寒气袭人 北风呼啸 雨雪交加 冰封雪盖

天寒雪盖 寒气逼人 寒气袭人千里冰封 天寒地冻

寒花晚节 天凌地闭 岁寒三友 林寒洞肃 日长一线

松柏后凋 天凝地闭 傲霜斗雪 雪上加霜 冬日夏云

雪中送炭 十月冬腊 漫天飞雪 一寒如此 东寒抱冰

天寒地冻 日长一线 瑞雪纷飞 白雪皑皑 冰天雪地

风号雪舞 风雪交加 寒气逼人 傲雪凌霜 傲雪欺霜

白屋寒门 碧海青天 冰天雪窑 春寒料峭 春回大地

唇亡齿寒 滴水成冰 风刀霜剑 风雨凄凄 寒蝉凄切

寒蝉仗马 寒花晚节 寒木春华 寒心酸鼻 号寒啼饥

林寒洞肃 凄风苦雨 十冬腊月 霜露之病 松柏后凋

偷寒送暖 傲霜斗雪 傲雪凌霜 冬温夏凊 冬扇夏炉

冬日夏云 冬日可爱 冬裘夏葛 冬烘先生 冬烘头脑

冬寒抱冰 夏热握火 春生夏长 秋收冬藏 残冬腊月

天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞

良莠不齐是形容好坏都有，那么这个成语的故事是怎样的呢？来看看小编的分享吧！

【汉字书写】：良莠不齐

【汉语注音】：liáng yǒu bù qí

【成语出处】：春秋.佚名《诗经.小雅.大田》：“播厥百谷,既庭且硕,曾孙是若。既方既皂,既坚既好,不稂不莠。”

【成语语法】：主谓式;作谓语;用于书面语，可与“五方杂处”连用。

【良莠不齐的意思】：良：好;莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中，这里指坏的意思;好苗和野草混杂不齐。比喻好人坏人混杂在一起，好坏难分。

【良莠不齐的近义词】：鱼目混珠、混淆视听、泥沙俱下、混淆是非、参差不齐、良筹不一、犬牙交错;

【良莠不齐的反义词】：泾渭分明、不分轩轾、不相上下、势均力敌、旗鼓相当;

【良莠不齐的故事】

“稂”俗称狼尾草，是混杂在禾苗中的“乱苗”之草，还有一种和“稂”同类的野草叫“莠”，就是我们平时俗称的“狗尾草”，叶子与禾苗相似，鱼龙混杂在禾苗中生长，未吐穗时，很难识别它。春秋.佚名《诗经.小雅.大田》有一句：“播厥百谷,既庭且硕,曾孙是若。既方既皂,既坚既好,不稂不莠。”。意思是说：田里没有稂，没有莠，一色的禾苗长得郁郁葱葱，肯定丰收!可是后来意思变了，人们都用“不稂不莠”来比喻没出息、滥竽充数的人。明朝人田艺衡在《留青札记》卷三十五有这样的记载：“元时称人以郎、官、秀为等第，‘秀’是最高，‘郎’较下。至今人之鄙人曰‘不郎不秀’，是言不高不下也。”原文说，不郎不秀是鄙人之词(贬义词)，意即指不高不下，或所谓高不成，低不就的那种人。“不郎不秀”和“不稂不莠”，作为成语，两句的意思后来完全相同，都是比喻不成才或碌碌无为没有出息。

【良莠不齐例句】

清.李宝嘉《官场现形记》第五十六回：“且说彼时捐例大开，各省侯补人员十分拥挤，其中鱼龙混杂，良莠不齐。”

清.八宝王郎《冷眼观》第四回：“现今上海租界里那起报馆主笔，良芳不齐，五方杂处，倚着那‘言论自由，有闻必录，这八个字为护身法宝。”

茅盾《清明前后》第四幕：“你对那巡长说，难民们良莠不齐，要是发生了什么事，他这巡长可担当得起吗?”

【良莠不齐造句】

尽管这些都是伯乐相马通过精挑细选找出来的人才，但是这些人其实也还是良莠不齐的。

面对这些良莠不齐的候选嘉宾，非诚勿扰的男嘉宾们拿着平板电脑小心翼翼地挑选自已的心动女生。

高兴能把小病治愈，忧愁能使小病加重。人逢喜事精神爽，闷上心来瞌睡多。以下是小编整理的描写心情的词语82组，希望能够帮助到大家！

1、迫不及待：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

2、如饥如渴：形容迫切的心情或要求。

3、烦心倦目：烦恼的心情，倦怠的眼睛。形容颓丧的情绪。

4、悲喜交集：交：共。悲伤和喜悦的心情交织在一起。

5、屋梁落月：比喻殷切的思念朋友的心情。

6、面如死灰：死灰：冷却的灰烬。形容因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。

7、人琴俱亡：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

8、神清气爽：①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。

9、死不甘心：就是死了也不甘心情愿或满足。

10、鹤怨猿惊：形容对官场厌倦，有意归隐的心情。

11、百爪挠心：像有一百只脚爪在抓心一样。形容人心情错综复杂，心神不定。

12、闷闷不悦：闷闷：心情不舒畅，心烦；悦：愉悦。形容心情烦闷不快活。

13、恍然自失：自失：好像自己失去了什么。形容猛然醒悟后的迷惘惜恋的的心情。

14、悲欢合散：悲哀和欢乐，团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情。

15、悲愧交集：愧：羞惭；交集：交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。

16、迁延观望：指心情犹豫而行动迟延。

17、黯然无神：黯然：心情抑郁沮丧的样子。无精打采。

18、能忍自安：能够忍耐，心情自然平静。

19、愁多夜长：因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。

20、襟怀洒落：襟怀：胸怀；洒落：洒脱。心情坦率，光明正大。

21、笑傲风月：犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。

22、万箭钻心：像万支箭钻入心头。形容极度伤痛的心情。

23、内紧外松：指政策的收紧与放宽或指人的心情，即内心紧张，态度镇静。

24、轻松愉快：指人的心情很放松、欢欣快乐。

25、夺眶而出：眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，形容心情非常激动。

26、热汗涔涔：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

27、喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。

28、心奓体泰：奓：通“侈”，放逸；泰：安泰。指养尊处优者心情放逸而身体舒泰。

29、旷性怡情：旷：开朗；怡：快乐。指心情开朗，精神愉快。

30、凤狂龙躁：形容心情烦躁，精神失常。

31、眼不交睫：睫：眼睫毛。眼睛一眨也不眨。形容心情不安而长夜不眠。

32、开怀畅饮：开怀：心情无所拘束，十分畅快。比喻敞开胸怀，尽情饮酒。

33、求知心切：追求知识，心情十分迫切。

34、槁木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。

35、纵情恣欲：纵：放纵。放纵心情，顺遂欲念。指不能自我约束。

36、求贤如渴：慕求贤人，如渴思饮。形容求贤心情十分迫切。

37、平心易气：心情平和，态度冷静。同“平心静气”。

38、心焦如火：内心焦躁得如着火一般。形容焦灼难忍的心情，亦作“心焦如焚”。

39、闲情逸志：逸：安闲。指悠闲的心情和安逸的兴致。

40、心宽意爽：指心情开朗，意兴闲适自得。

41、意慵心懒：慵、懒：怠倦，消沉。心情怠倦消沉。同“意懒心慵”。

42、汲汲皇皇：汲汲：急切的样子；皇皇：惶恐不安的样子。心情急切，举止匆忙。

43、赏心乐事：赏心：心情欢畅。欢畅的心情，快乐的事情。

44、若释重负：形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。同“如释重负”。

45、不情不绪：情绪：心情，心境。无情无绪。指感情上没有依托，情绪不佳。

46、清耳悦心：耳朵为之清宁，心情为之欢悦。形容声音美妙动听。

47、大汗涔涔：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

48、屏气慑息：暂时止住了呼吸。形容心情紧张或注意力过于集中的情状。

49、感激不尽：感激的心情没有穷尽。形容非常感激。

50、闲情逸趣：指悠闲的心情和安逸的兴致。同“闲情逸致”。

51、抑郁寡欢：由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

52、一日不见，如隔三秋：一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

53、忧形于色：形：表现。忧虑的心情在脸上表现出来。形容抑制不住内心的忧虑。

54、悠然自得：悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

55、万念俱灰：所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。

56、满面红光：满面：整个面部。形容心情舒畅，精神健旺的样子。

57、掀拳裸袖：高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

58、仓皇不定：仓皇：匆忙，慌张。形容匆匆忙忙，心情慌乱。

59、挂肚牵心：牵：牵挂。形容忧虑不安的心情。

60、纵情欢乐：纵：放纵，听任。放纵心情，寻欢作乐。

61、欣然自得：心情舒适、自觉得意的样子。

62、闲情逸致：逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。

63、八公草木：将八公山的草木视为敌人。形容心情极为紧张和恐惧。

64、惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。

65、满脸春风：形容心情喜悦，满脸笑容。

66、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

67、心甜意洽：心里甜蜜，意气融洽。形容美满愉悦的心情。

68、唾壶敲缺：形容心情忧愤或感情激昂。同“唾壶击缺”。

69、吐气扬眉：形容受压抑的心情得以舒展而感到快意。

70、悲喜交加：交加：聚集。悲伤和喜悦的心情交织在一起。

71、春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

72、惊魂不定：指受惊后心情还没有平静下来。

73、满面含春：比喻心情喜悦舒畅，满脸笑容。

74、烦天恼地：对天地都有所烦恼。形容心情极其烦闷苦恼。

75、寡言少语：言语很少。形容性格内向，不善言辞。也形容心情沉闷，不爱讲话。

76、莼羹鲈脍：莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。

77、心宽意适：指心情开朗，意兴闲适自得。

78、临危不乱：临：面临；危：危险；乱：慌乱，紊乱。指面临危险心情不慌乱。

79、倚庐之望：靠着家门向远处眺望。形容父母盼望子女归来的迫切心情。

80、徒乱人意：意：心情。只会扰乱人的心情，起不到别的作用。

81、悦目赏心：看了美好景物而心情舒畅。

82、平心而论：平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予客观评价。

像孙少平这样外表冷峻，感情丰富的人物形象，心理描写无疑是表现人物最有效的方法，所以文中用了大量的心理描写来揭示孙少平的内心世界。学生时代，他每天等人走后领他的“非洲黒馍”的自卑心理，看电影偶遇晓霞的喜悦心理，及得知晓霞牺牲的“痛苦”心理。还有因公受伤的“绝望”心理，都描绘的细腻、逼真，惟妙惟肖，增加人的真实性和可信感。当孙少平在报栏看到田晓霞在抗洪第一线为群众生命牺牲时，他立即倒伏在泥水中，绝望的呻吟着，回到宿舍，两眼呆呆的望着雪白的蚊帐顶，他无法相信这是些是真的，他想象到：“这肯定是报纸的失实报导，晓霞啊，你根本不可能死，你会活着，这是一场恶作剧，你还会发出那银铃般的笑声，或许你只是受了点伤，正躺在某个医院吊水呢。”孙少平内心紧张地做着各种设想：你明天从省城赶到黄原村进行我们的老梨树下的约会。他想着：泪水迷糊了双眼，当从老房头嘴里证实田晓霞“死”后，他两眼一黑，腿软的如同抽了筋，文中孙少平对田晓霞所做出的种种设想，符合当时人物心理，即表现对田晓霞强烈的思念和爱，又不忍心承认发生的事实性，把当时孙少平痛苦的心理刻画的淋漓尽致。

考试前，爸爸妈妈跟我说如果这次我考好了带我出去旅游，但是这次我还是考失败了。

今天是散学礼。同学们都焦急地等待老师分发自己的成绩册。有的人想：我一定考得很好，父母一定会夸奖我；有的人却很自卑，考得马马虎虎，回家不知如何面对父母。我却很骄傲地想：考试这些鸡零狗碎的事怎么会难倒我呢？

当、当、当的铃声响了，同学们的目光不约而同地投向了教室门前。老师还没来，同学们有些不耐烦了。有人说老师来了，大家的心都蹦蹦地跳，随着老师稳重的脚步声到来，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。老师走上了讲台开始发成绩册，老师读到了我的名字时，我得意洋洋地走上去领成绩册。回到座位，我还没有翻开成绩册，只是在想向父母提什么要求或奖励……翻开那轻巧的成绩册时，却让我大吃一惊，语文89.5分，数学86分，英语，英语太可怕了，才76分！成绩册不再像刚才那般轻巧，渐渐变得沉重起来，刚才那些想法，一扫而空，而想到的却是如何面对父母。在回家的路上，我的头像泰山压顶那般沉重，被压得低低的。

回到家门口，听到父母在谈论我的成绩时，我十分惭愧，站在门前默默地哭起来。

当父母发现我时，我一直站在门前哭，不知道该逃避现实还是勇敢面对。不知道为什么那句“失败是成功之母”在脑海里徘徊，我想这句话已经不适合了，因为我已经失败了很多次了。但想到许多伟人都经历了许多失败才能成功时，我勇敢地走进了家。回到家，父母知道了我的成绩后，不但没有责骂我或批评我，而且还鼓励我下次努力，又帮我找出失败原因，想想有什么办法来改正，吸取这次失败的经验等许多问题。当自己和亲朋好友相聚时，当和别人谈起学业成绩时，当和对你有所重望长辈们谈心时，那股惭愧之心油然而生，让我感到无比的羞耻，我想这就是失败的代价。

这是考试失败了我真的很难过，我真希望时间快点过去，让新的学期快点地到来，给我一个戴罪立功，将功补过的机会。

我要把失败的原因找出来，希望下次考试不要再犯同样的错误。

1、 一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为[一字师"或[一字之师"。

2、 电光石火:闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。

3、 驿使梅花:卷九七○引南朝宋盛弘之:[陆凯与范晔相善，自江南寄梅花一枝，诣长安与晔，并赠花诗曰:`折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。`"后因以[驿使梅花"表示对亲友的问候及思念。

4、 岁寒三友:松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此有[岁寒三友"之称。

5、 妻梅子鹤:以梅为妻，以鹤为子，表示清高。

6、 傲雪欺霜:形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。

7、 青梅竹马:青梅:青的梅子;竹马:指小孩将竹竿骑在裆下做马。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。鹤子梅妻指宋隐士林逋以鹤为子、以梅为妻事。清董以宁词:[若比孤山林处士，但非鹤子梅妻。"亦喻指妻子儿女。

8、 瞪眼咋舌:睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。同[瞪目结舌"。

9、 逸趣横生:指超逸不俗的情趣洋溢而出。

10、 暗香疏影:原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。

11、 驿寄梅花:请邮差寄送梅花。比喻向远方友人表达思念之情。

12、 月落参横:亦作[月没参横"。月亮已落，参星横斜，形容夜深。参，二十八宿之一。:[月没参横，北斗阑干;亲友在门，饥不及餐。"宋秦观:[月没参横画角哀，暗香消尽令人老。"

13、 鱼传尺素:尺素:古代用绢帛书写，通常长一尺，因此称书信。指传递书信。

14、 不过尔尔:尔(前):如此，这样;尔(后):通[耳"，罢了。不过这样罢了。有轻视人的意思。

15、 一丘一壑:丘:土山;壑:山沟。原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水。

16、 双栖双宿:宿在一起，飞在一起。比喻相爱的男女形影不离。

未雨绸缪 巫山云雨 五风十雨 夏雨雨人 星离雨散

腥风血雨 血雨腥风 夜雨对床 蚁封穴雨

银河倒泻 雨打风吹 雨过天青 雨过天晴 雨后春笋

雨后送伞 雨迹云踪 雨淋日炙 雨沐风餐

雨丝风片 雨卧风餐 云消雨散 云行雨施 云雨巫山

瘴雨蛮烟 朝云暮雨 栉风沐雨 八方风雨

饱经风雨 暴风疾雨 毕雨箕风 拨雨撩云 餐风宿雨

惨绿愁红 惨雨酸风 驰风骋雨 冲风冒雨

楚天云雨 愁红惨绿 愁红怨绿 础泣而雨 楚雨巫云

楚云湘雨 春风雨露 粗风暴雨 大旱望云

大雨滂沱 大雨倾盆 大雨如注 弹雨枪林 调和阴阳

毒泷恶雾 断雨残云 对床风雨 翻手云覆手雨

风光月霁 风霜雨雪 风车雨马 风车云马 风驰雨骤

风雨摇摆 风行雨散 风雨共舟 风雨晦冥

风雨晦暝 风雨连床 风雨漂摇 风雨飘零 风雨飘飖

风雨如盘 风雨时若 怪雨盲风 鬼哭粟飞

汗如雨下 急风骤雨 疾风暴雨 疾风甚雨 疾风骤雨

疾雨暴风 霁月光风 今雨新知 旧雨新知

苦雨凄风 阑风长雨 阑风伏雨 泪下如雨 栎阳雨金

撩云拨雨 柳泣花啼 蛮烟瘴雾 盲风暴雨

盲风妒雨 盲风怪雨 盲风晦雨 盲风涩雨 谋臣如雨

沐雨经霜 沐雨梳风 暮雨朝云 牛毛细雨

牛蹄之涔 欧风美雨 怕风怯雨 沛雨甘霖 喷雨嘘云

飘风暴雨 飘风急雨 飘风苦雨 飘风骤雨

瓢泼大雨 凄风楚雨 凄风寒雨 凄风冷雨 栖风宿雨

泣涕如雨 枪烟炮雨 枪烟砲雨 魆风骤雨

十雨五风 事火咒龙 暑雨祁寒 宿雨餐风 随车甘雨

随车夏雨 随车致雨 涕泗滂沲 天昏地黑

暴风骤雨 抃风舞润 别风淮雨 拨云撩雨 餐风沐雨

称雨道晴 楚梦云雨 础润而雨 春风化雨

当前社会竞争日益激烈，几乎每个人都在超负荷运转，很容易产生不同程度的抑郁情绪，以下是小编为您整理的描写心情抑郁的词语相关资料，欢迎阅读！

1、郁郁寡欢：郁郁：发愁的样子；寡：少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。

2、怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。

3、疾痛惨怛：惨怛：忧伤，悲苦。因病痛而感到忧伤，悲苦。

4、鞅鞅不乐：因不满意而很不快乐。鞅，通“怏”。

5、愁云惨雾：形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。

6、柔肠寸断：柔软的心肠一寸一寸地断开。形容女子的忧愁苦闷。

7、旧恨新愁：新的愁苦和以前未排解的苦闷。

8、如有所失：好像丢失了什么似的。形容心神不安的样子。也形容心里感到空虚。

9、气断声吞：气出不来，话说不出。形容极度忧伤失望。

10、以泪洗面：拿眼泪来洗脸。形容极度忧伤悲痛，终日流泪。

11、愁肠百结：愁肠：忧愁的心肠。百结：极多的结头。忧愁苦闷的心肠好象凝结成了许多的疙瘩。形容愁绪郁结，难于排遣。

12、惙怛伤悴：惙怛：忧伤的样子；伤悴：悲愁。形容非常忧伤、悲愁。

13、无涯之戚：无尽的忧伤。涯：边际。戚：忧伤。

14、无病呻吟：呻吟：病痛时的低哼。没病瞎哼哼。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势。

15、茫然若失：茫然：失意的样子；若失：好像失去了东西。形容精神不集中，恍惚，若有所失的样子。

16、忧喜交并：交并：一起出现。忧伤和喜悦的心情交织在一起。

17、愀然不乐：愀然：忧愁的样子。脸上忧愁严肃，心中不愉快。

18、茶饭无心：没有心怀喝茶吃饭。形容心情苦闷。

19、咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

20、柔肠百结：柔和的心肠打了无数的结；形容心中郁结着许多愁苦。

21、惄焉如捣：惄焉：忧思伤痛的样子。忧思伤痛，心中像有东西撞击。形容忧伤思念，痛苦难忍。

22、劳心苦思：费尽心机，苦思焦虑。

23、无情无彩：犹无精打彩。形容不高兴，提不起劲儿。

24、闷海愁山：忧愁如山，苦闷似海。形容愁闷象山一样大，象海一样深，无法排遣。

25、新愁旧恨：愁：忧烦苦闷；恨：遗憾悔恨。新增添的忧烦苦闷和旧有的遗憾悔恨。形容思虑现状，回忆往事而无限忧伤、怨恨的情绪。

26、无情无绪：没有心思，苦闷无聊。

27、黯然伤神：沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。

28、忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。

29、乐极则忧：好乐过度而不止，必生忧伤。

30、疢如疾首：疢：热病。内心烦热的头昏脑胀。形容忧伤成疾。

31、忧劳成疾：由于过度忧伤劳累而引起疾病。

32、回肠寸断：形容极端悲苦、忧伤。

33、悒悒不乐：悒悒：忧愁不安的样子。心里郁闷，感到不快。

34、忧喜交集：忧伤和喜悦一齐涌上心头。

35、劳心焦思：劳：费；焦：焦急。形容人为某事忧心苦思。

36、哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

37、郁郁不得志：郁郁：忧伤、愁闷的样子。因自己的抱负志向不能施展而忧郁苦闷。

38、郁郁不乐：郁郁：心里苦闷。闷闷不乐。

39、抑郁寡欢：由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

40、惨然不乐：表情凄楚的样子。

我好比一朵盆栽茉莉，快乐、无忧，冷了有阳光暖，渴了有净水润，但一直给我生机，给我动力的却是我脚下那堆难看的土……

入春之际是感冒最猖狂的时候，一不注意就被它纠缠不休，然后好好在你全身折腾一番。吃药其实对于一部分人来说是件特别痛苦的事情，比如我。所以我生病就很拒绝药物。其实在学校就被感冒折磨得很难受了，感冒的第一周回家，怕妈妈听见咳嗽逼我去村医务室治病，就忍住或者很小心地咳嗽。在睡觉时，病魔弄得我几次发呕，这么大动静肯定惊醒了爸妈。妈妈裹着睡衣来到了我房间，爸爸在寝室向这边喊：“怎么了，要不要去医院，是不是吃坏东西了？”妈妈坐在床边抚着我的背说：“喝点热水吧！”就跑着去给我倒热水。当时很难受，加之感冒，但我就是不想吃药，说了没事。妈妈还是担心地说：“妈妈陪你一起睡好不好？”我点了点头，妈妈告诉爸爸我无大碍，叫爸爸先睡下，又处理了我的呕吐物，当时我看了看手表，一点五十分。

第二天七点左右，妈妈叫醒了我，为我端来了热水，问我要不要去弄点药。妈妈知道我吃药很难受，所以就问了我的意见，我说：“没事，吃了早饭就好了。”我迅速整理好屋子，尽管肚子有点隐隐作痛，还是和往常一般生龙活虎。星期六一天里，妈妈问了我三次去不去弄点药，心里知道妈妈关心我，但还是有点不耐烦。爸爸为我冲了一袋感冒冲剂，不喝的话有点对不起爸爸。到了星期天，天气开始不听话起来，脸色变得越来越暗。偶尔掠过几丝凉风。我穿上了妈妈为我买的衣服，妈妈说我穿着好看，我笑着搂着妈妈：“你为我买的当然好看了，像你一样。”下午我该回学校了，妈妈在外面和邻居聊天，每次都是这样，每次回学校都不送我，心里这样想可每次都生气不起来。

走在回学校路上，风很大。眼看也快要下雨，我背着大书包一个人走在公路上。走着走着，我一个喷嚏打下来，雨就跟着来了，顺手就从书包右边拿出了雨伞。雨伞一直都是妈妈在为我准备，手里撑着伞，身上穿着妈妈买的衣服，心里美滋滋的。到了学校，拉开书包拿课本的时候，我看见了一个白色小袋子，拿出来一看是药。准是妈妈去村医务室给我包的，把药放在课桌上，又看了看课桌旁边还在滴水的大伞，鼻子有点酸。可是心里美滋滋的。

难看的泥土，给我生命的泥土，尽管你已容颜铅尽，我也愿意在你厚实的怀抱里全力绽放。

每个人的生活情趣各不相同，心情也是不一样的。描写心情的词语有哪些？下面跟着小编一起去看看吧。

一、激动

悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑

动人心弦 情不自禁 心潮澎湃

激昂慷慨 慷慨激昂

二、感激

感激涕零 感恩戴德 谢天谢地

没齿不忘 感同身受

三、懊丧

垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒

万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望

四、悲痛、哀悼

心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

五、愤怒

怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍

六、欢喜

欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望

兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支

心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜

七、忧愁

愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡

忧心如焚 心急如火 郁郁寡欢

八、烦乱

坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱

心烦意乱 六神无主 七上八下

神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失

惘然若失 长吁短叹 度日如年

如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮