以温暖阳光为话题的作文合集五篇 议论文素材(精品20篇)

四月春光明媚的一个早上，大片大片的阳光洒下我床头，整个屋子里充满着阳光的气息。我洗涮后，背上书包，拽上手拉袋，顺便塞一盒酸奶，老妈啰嗦地嘱咐带伞，我很不情愿地向书包里塞了把雨伞，随后踏上了上学的征途，大嚼着老妈的爱心料理，不时猛的吸溜一口牛奶。看着从路边树荫透出的一抺阳光，一天的幸福就此启程。

“这伞带着真没用！”看着大好的晴天，我心里嘀咕着。“带把太阳伞就更有用了”。觉得很无奈，想着想着，竟到了学校。

上课铃下课铃接连交替，刚刚做完作业，最后的铃声也响彻了学校，放学了。

背着书包，兴奋地走出教室，我一下傻眼了。这可真是一场“急时雨”，豆大的雨点从天而降，有几滴打在鼻梁上，凉飕飕的有些痛。雨点们一脸的挑衅：“我们是水渣渣，请指教！”眨眼间，对面的楼梯、走廊已淹没在雨幕中了。我看了看静静地待在书包里的雨伞，很庆幸。这时，我的朋友S出来了，她也带着伞。于是，我和她结伴而行做好了一起走进雨幕中的准备。漂了雨的楼梯可真难走，又湿又滑，象抹了油似的。我的鞋子防滑力差，就这些水，就能把我摔个八叉了，于是便有些担忧，便很小心地走着。突然身子一歪，不好！楼梯太滑了，我要用屁股抹油了。我前面没有人，而S在我身后，我光速般的下滑着，我闭上眼睛，听天由命。突然，屁股一震，脑袋向上一抬，感觉到被什么拉住了，屁股稍有点痛，下滑停止了。正纳闷儿，却发现S用手掌在梯阶上垫着我的脑袋，而我的屁股正蹭在我的书包上。原来，在我滑倒并急速下滑的同时，S不顾个人安危，跳跃了几个阶梯，迅速地用手护住了我的脑袋，要不然，我定被摔成脑震荡不可。我爬起来，看着S满意身的泥污，手背擦破了皮，渗血了，但她却丝毫没提自己受了伤，问了我一句：“伤着了哪里没有”？我很内疚自己太小心而慌中出事了，太没用了；很感动她竟然会不顾自己安危来帮我，受伤了也没有半句怨言；也很庆幸我没有受伤，尤其是脑袋没有受伤，要真是摔成脑震荡什么的，那就不得了了；但更心痛她为了我不仅弄脏了衣服，手背还受了点皮伤。便说：“我没有事，谢谢你！”而S却玩笑似的说我胆小心慌之类的话，调侃中，表达出无比善意和鼓励，提示我遇事要胆大心细不发慌。S的话和她的做法。犹如一缕的阳光，温暖了我的心。

一会儿，雨停了。阳光夹杂着雨露照在我们身上，暖暖的。那是我们之间的友谊，那是我们心里的阳光。望望天，心里很亮堂，我与S对望了一眼，相视一笑，加快了脚步。一切似乎定格，只有那雨伞上的水珠还在欢快地滴着。

[那抹阳光好温暖作文

当南方飘着鹅毛大学时，我看到了解放军战士那一双双温暖的大手，他们的温暖融化了冰雪;当汶川地动山摇时，我看到了全国人民那一颗颗炙热的心，他们的温暖感动着每一个人;当胶济铁路上的火车脱轨时，我看到了铁路工人那一张张焦急的面孔，他们温暖让那些受灾的人燃起了生的希望。

5 月 12

日，一个震撼人心的日子，就在那区区几秒钟四川变成了一片废墟。就在那区区几秒钟夺走了数十万的生命，就在那区区几秒钟让一个个幸福的家庭支离破碎。

于是我们学校举行了捐款的活动，虽然我只捐了 30 元但也表达我的一份真情。“能力有限，爱心无限”。希望我们的一份心意能够给予灾区人民一点帮助。

有一首歌唱得好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，我相信用温暖可以化解一切。可以净化每个人的心灵。温暖每个人的心。我相信用温暖架起一座友谊的桥梁，会使四川人民不再悲伤。

因为走过很多段路，而学会了感慨是非曲折。记得冬季时，冰冻三尺的寒冷，冻死过乞马，冻死了无数株期待再活一季的植物，寒冷冻灭了那么多的希望，那么多的梦想，而春天来了，绿了江南岸的风把哈尔滨的江冻轰然拂倒。这是光与热的力量，这是阳光的力量。

因为跌倒畏惧疼痛，而学会佯装苦楚，学会保存惨烈的记忆，甚至拒绝爬起，拒绝路人的好意。就像曾经失败，于是逃避应有的各种努力与坚持，那是记忆的一小段背景，其实走进阳光之后就会发现，其实它什么都算不上，无论是谁，我们总是而朝光亮，那些阴影全是由脚踩过后留下的记忆。这是我们留给生命的印记。这是光的力量与伟大，也是阳光给予我们的恩惠，带着无数憧憬及前行的希望。

子在川上曰：逝者如斯失，不舍昼夜。也许我们是因为时光易逝而惧怕衰老。当草与花朵向着阳光生长，树木挺起腰杆面向阳光汲取养分，阳光就是它们生长的不竭动力。因为，时光逝去留给我们的不仅仅是衰败与苍老，它更像一位魔术师，带给我增长的阅历与硕果累累。我们所怀念的稚嫩与年轻都被尘封进泥土，以向上的姿态开出一个花季。向着阳光努力地生存是一种态度，不畏惧困钝与苦楚的态度是一种历炼，“千磨万击还坚劲”的韧性。走进阳光它是积极向上，乐观自信的心态，不怕背后阴影的黑暗而更爱光亮纯粹的眼前。

阳光光芒万丈，也还会把夜晚留给月光。走进阳光，我们更习得它宽容博大的胸怀，它更像父亲，春天的柔和是细致的关怀;夏日的骄烈是狂野的斥责;秋日的高爽是生命的撷拾;冬日的冷寂凛冽是精心的考验，真诚的磨砺。尽管有黑暗尾随在身后，但似乎我们得到的更多：是锲而不舍的坚持也是崇尚生命乐观向上的品质。

走在经历烈火焚烧的焦黑的草地上，我惊叹于阳光下仍有嫩绿的生命绽开新芳。走进阳光，反而让纯朴的生命力更受关注。

就是这样，烈火烧过的青草痕在阳光下更为耀眼夺目。它敢于直视黑暗，才敢于走进阳光。走进阳光，万物更充满生机。

关于路，人们说得很多，不同的说法表达了不同的理解，不同的理解暗示出不同的经历，而不同的经历铸就不同的人生：

有人说，地上本没有路，走的人多了，也便成了路；

有人说，路，就是从没有路的地方走出来的，从只有荆刺的地方踩踏出来的；

有人说，车到山前自有路；

有人说，条条大路通罗马；

路很实在，也很飘渺，边远山区的羊肠小道是路，宽阔平坦的国道主干线是路，就连民航的空中的运行“轨道”也可以说成是路。小孩子说，路是一层层淡黄色的泥土，是一块块青黑色的岩石；中年人说，路，是成长的脚步，使你从小走到大；老年人说，路，是生命的征程，生命永恒，路也永无止境的延伸！

路，就是路，也许它会被人们修建的很平坦宽阔，却总是在荆刺杂草中延伸，而且如此坚定，毫无迟疑。

八十年前的一天，浙江嘉兴南胡的一艘普通游船，十几位中国农民知识分子缓缓举起自己的拳头，郑重宣告一个新的政党诞生了，从此在这艘普通游船的指引下。无数同胞前赴后继，张帆划浆，乘风破浪。曾经一度，船遇暗礁；曾经一度，迷失了航向，曾经一度，看不到丝毫希望，可是那些勇敢的弄潮儿，那些伟大的舵手总能在最关键的时刻把握前进的方向，并矢志不移。经过28年的艰难航行，终于到达了一个可以停泊的“港湾”，28年，整整耗费了一代中国人的青春，他们在重重荆刺中跋山涉水，终于开辟了一条通向希望的新路，他们坚信有岸，坚信能够征服狂风巨浪，暗礁险滩。

中国人民的命运之路是在荆刺中延伸的。也许真的车到山前自有路，真的船到桥头自然直，但是，如果不经过长途的跋涉，不经过艰难的远航，车如何能到达山前，船如何能到桥头呢？

路，是在荆刺中延伸的，因此，我们在开辟道路时，面对的不是鲜花与掌声，而是荆刺与杂草，如果你的眼中看不到花的鲜艳，闻不到花的清香，而只能感到杂木腐烂与枯黄。你会望而却步，因为你怕污泥弄脏你的新鞋，你怕荆刺刺伤你的嫩脚，所以你永远无法开辟自己的道路，只能永远跟随在别人的后面，和看别人的节拍，倾听别人的脚步，而在不知不觉中，你会被别人抛弃和遗忘。

路是在荆刺中延伸的，所以，在荆刺中，我们依然要看到希望，学会坚强，迈出步伐，踏出一条属于自己的人生之路。

赏识，是一个人心境磊落、视野舒朗的表现；也是一个人才智敏锐，气度从容的凸现、赏识，是为人之道、不懂赏识，不愿赏识，人与人之间往往就多了一份挑剔，少了一份欣赏；多了一份苛求，少了一份呵护。于是乎便像医生对患者一样，执著地“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误；于是不便有了冷眼、批评讽刺以至呵护。最后结出的苦果便是信任的折损、亲与力的丧失……

人人都应该学会赏识，须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”。而且，随着阅力的增加，这种“渴望”会变得更加深沉、炽热。你的一个信任的微笑，一格肯定的颔首；一个激励的眼神，一句鼓励的话语，可以为他人驱散积在心底的自卑的阴影，可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊，可以为他人校正迷失的价值追求的方向，可以为他人唤醒早已封尘的潜质、潜能，可以为他人诱发心中的创作的萌芽。

赏识在于心态的调整。赏识生长在和谐自由的空气里，生长在亲切平视的目光里。赏识弃绝“祖师爷”和“裁判官”的羁绊，以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度，去聆听灵魂深处质朴纯激的心语，去捕捉稍纵即逝的创作灵光。

赏识在于角度的转换。万事万物，各有其长；远近高低，各呈奇姿，于人于物，其正面或许并非那样靓丽可人，其侧面则可能是一副优美的剪景，或许其外表还是稚嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳，其内部蕴涵的却是成熟、美丽、新异、灵动的核、我们何妨换一个角度看一看，何方拐个弯子想一想？

赏识在于标准的择取。美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的、追求崇高和完美被无可厚非，但苛求崇高和完美则大可怀疑。用神的标准测量凡人，用完美的测标去审度他人，赏识便会失去家园。只要我们正确择取一个合适的参照物乃至稍降一格去看待他人，值得赏识的东西便会扑面而来；闪光的道德、奇妙的智慧、纯美的人情……

赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有美丽的真诚接纳。学会赏识，赏识者的胸襟才更显得博大，灵魂才更趋于崇高，有了赏识，世界便获得了求真、求美、求善的不竭动力。

美术课，惯例把乳白色窗帘拉上了，那一瞬间，空气中的灰尘微微飞扬，阳光打在窗帘上，氤氲着一种温暖。久违了，初三是最残酷的童话，我们从三楼搬到一楼，没有大片的阳关来呼应纯真的笑，再也找不到因为追逐打闹而满教室的灰尘，在阳光种毫发毕现。

不喜欢现在这间教室，大片的竹子压抑着阳光。阳光还是很喜欢青春的，只是让这些竹子限制了青春。我决定去原来的教室走走。

扶着楼梯扶手一步步向上走，拐弯，觉得手上沾满了灰尘，厌恶地皱了皱眉头；忽然，很兴奋地笑了，终于明白原来在三楼时，班里卫生总不合格的原因了。想起了以前扫楼梯时，原先的老班说：“再扫不干净，就扫一星期。”之后，和同桌拿扫帚出来，一个倚墙，一个倚扶手说：“我无语了！”现在想想当时真的很搞笑，“怎么没想到这点呢？”

向前，中间第二个教室，墨绿的黑板上有值日生未擦干净的笔迹，黑板上有凹凸不平的小坑，以前，土豆贵总说，那是上书法课，我和夏沫沫去黑板写字，顿笔太厉害，留下的。还是很怀念书法课的。上黑板写字呀、投票呀，抢“地盘”，还有抢抹布。当时只有两快抹布，“资源紧张”，每次只能“先下手为强”。很多时候我和飞翔还有飞天都会抢一块抹布，大多数时间，是我抢到，然后很友好地给他们，却总是半路转弯，给别人还一脸坏笑，等他们拿到了，把粉笔灰使劲冲我抖。灰尘漫舞时，阳光呼应着他们的笑，华美的幻想。

风扇没有再生涩地转，以前即使在初冬，我们也会开风扇，一直到现在，我们班也会上演“风扇大战”，以可欣为代表的女生要开五档，以体育委员为代表的男生要开一档，于是，风扇的开关上，温度不断增加，五档、一挡、五档、一挡、五档、开关上出现了汗渍。一直到两个人跑来跑去最后停在开关旁边的墙上为止，“好吧，前面开五档，后面开一挡。”这是最后一句话，很多人觉得体育委员太没有男子汉风度，但是他是不是怕同学感冒呢？这是我的理解，因为五档最大，一挡最小。

窗台上布满了灰尘，将要下山的阳光，写下了一丝凄凉。很疑惑即使在这里，也找不到曾经阳光尘埃温暖的感觉。“呵，当我们还说着以山为南，以水为北时，就真的山南水北了。”我慢慢下楼看到一团黑“蠕动”过来，是土豆贵，然后是夏蓓言、夏依爱，他们说：“快上课了，你跑楼上来干吗？”“噢！”重新回到了教室，忽然发现大片的竹林，只是限制了阳光的青春，却没限制到我们的青春。大家的笑，丝毫没有先前我觉得的那份“牵强”。向座位旁望去，夏沫沫一脸惊奇看着我在笑，不知道突然开了灯，我的心也亮了；物已非，人还在呀！总有些美好的东西，宛如春水般向东流去，我们要做的不是沉浸在回忆中的痛苦，而是让它在记忆里永远保鲜，带着这些记忆让青春的列车开往下一个驿站。

尘埃在阳光中书写着温暖，描绘着感动，弹奏着快乐。阳光，尘埃……

委屈自己的时间长了，委屈就成了一种习惯。有句哲言说：你怎么过一天，就怎么过一生。

何谓生活，又有多少人真切的清楚呢？每个人都在生存，有生存就有生活吧，生活在这个世界上的人谁能说的清生活呢？

米兰·昆德拉说：“麻烦的事情里头，隐藏着真正的乐趣。”热爱生活的人，从不嫌生活麻烦。那些生活品质很高的人，没有一个是怕麻烦的人。那些能把一辈子过成几辈子的人，没有一个是怕麻烦的人。怕麻烦的人，不可能拥有好生活。

有的人的生活是精致的，有的人的生活是简约的，又有的人的生活是邋遢颓废的，正如有人勤奋，有人懒惰，才造就截然相反的生活方式。

那些把日常生活当成尊贵工作的人，“这份工作”一定不会亏待他。

有人说生活就是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。生活就是这样，你怎样对它，它就怎样对你。

有人说把日常生活当做工作来规划是不是太麻烦了，但日本人松浦说：“事物所有的滋味、优点和乐趣，全是从麻烦的事情上孕育而生的。”

我们一直忽略了一件大事：人生最重要的事业，是好好生活。

正如生活大师松浦弥太郎所言：日常生活是一份尊贵的工作。

在人生的舞台上，每个人扮演着不同的角色，认真的粉墨登场，认真的完成一出戏。有时高潮，有时低潮；有时失误，有时完美；只要结局完美，一切的辛苦都是值得的。只不过，有些人走的是捷径；有些人则是花了许多时间才辛苦到达。

我的人生，正是如此。小学二年级升三年级的那年，因为学业的关系，我放弃了我最爱的音乐，被迫把时间放在自己不喜欢的学科上。但我始终没有忘记音乐，在考完国中升高中的基测后，我重新回到了音乐的怀抱。这次的我，更加珍惜音乐了。我找寻到了我对音乐的热情，更找回了我对音乐的原动力。我对自己充满自信、对我的音乐充满把握；我知道，努力下去我将成为一个成功者。

也许我曾经问自己，为何中断这一年时间；也许，我曾经怀疑过我自己的实力，但现在，这些已经都不重要。我不会再轻易的被自己打败，不再轻易放弃。毕竟，人生路上没有一个人是能够安稳的通过。每个人都会经历挫折、失败，但重要的是别把自己困在自己的小圈圈，让自己永远陷入失败与恐慌中。迎向阳光，阴影自然在背后。

每个人的人生都充满了不同的色彩，也许有时会对自己不满意；也许有时遭遇困难，但重要的是让自己活出人生风采；让自己的人生充满；让别人对你的人生毫不迟疑的给你热烈的掌声！

冬季特有的凉风吹动了青灰色的天空。淅淅沥沥中，路边的车子如水中通透的温玉，散发着阵阵鹅黄色温暖的灯光。 The unique cold wind in winter blows the blue -gray sky.In the middle of Lili, the car on the roadside like the transparent Wen Yu in the water exudes the yellow and warm light of the goose.

春节将至，正值人人归途。买票到如今已是奢望，好在有先见之明，提前买好了归家的票。刻不容缓地跑向车子，往车站开去。

雨淅淅沥沥地下着，门才开了成缝，丝丝暖意已像雨后春笋般爬满全身。车上司机似欲同我打招呼，不料才开口便被我打断：“车子快开走了，拜托您一定快点到车站!”司机问到“是要回家吗?”“是啊，我好久没回去了，这次可耽误不得”我再次催促到。司机攥住方向盘，吸了口气道：“你放心，都是回家的人，我一定会按时把你送到的!”透过他坚定的眼神，我感到了一个归家人对另一个归家人的温暖。

雨渐渐下大了，冬天的寒意隔着窗户笼在我的身上，不禁打了个寒颤。“还有多久到啊?”身上的寒意随着时间的流动愈是强烈。司机眉头皱了起来“明明快到的，谁知道错了方向，别担心，我会尽全力按时送你过去的。”司机的安慰掀不起一丝暖意。此时此刻我的眼中，每一条街道，每一颗鹅卵石都散发着绝望的严寒。甚至面前眼睛因紧张布上血丝和手指因攥太久发白的司机，也成了阻挡家人团聚，切断温暖的罪人。

雨刷打落寒冷的雨滴，司机的手机响起，新年歌曲里的温暖与雨滴格格不入。司机一愣铃声响起，使他变得慌乱。他攥着方向盘的手越发苍白，布上血丝的瞳孔不时撇向手机，苍白的手松开又攥紧。温暖的铃声周而复始地响着，与我心中的寒意冲突着。

司机终于忍不住，苍白的手点通了电话。电话里头传来一个两三岁小女孩暖暖的呼喊声：“爸爸，爸爸，你今年回不回家呀。”小女孩的语气里浓郁期待给这片寒雨带了丝丝暖意。司机顿了一下，几个字从颤抖的嘴唇中挤出来：“爸爸没买到票，今年回不来了，我还要送一个哥哥回家，就不多说了。”他赶忙挂去电话，“你放心，我一定会按时送你到的。”司机又重复了一次。不知不觉，寒冷的雨又变得淅淅沥沥了……

我按时到了车站。车还没走，站立街头，寒冷的雨滴被司机送我的伞隔绝在外。看着散发阵阵鹅黄色灯光的车子，祈愿，温暖他人的人，终会被这个世界所温暖。

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃。 Childhood is colorful, just like beautiful shells on the seaside; childhood is carefree, just like the dragons all day long.

我家的菜园就在马路的旁边。春天的时候，妈妈整天都在那里干活。

妈妈去菜园里的时候，我也经常跟去，带上一顶小草帽，一起去“干活。”妈妈在拔草，我也一起拔。我拿着一个篮子，准备把草积累起来。有时，我会遇到一株和我差不多高的草，我就会用脚踩两旁，用力一拽，整个人向后倾，结果“扑通”一声，整个人都躺在地上，四脚朝天，妈妈见了怪心疼的，我却好像什么事也没有，在原地哈哈大笑起来。

手拔酸了，我就拿一根玉米杆来推草，也不知怎么弄的，篮子被我装满了，我就吃力的拖到妈妈跟前，骄傲地说：“妈妈，你看!”妈妈回头望了望，说：“不错。”我高兴的连蹦带跳，把妈妈用锄头锄过的地方都踩得实实的，害得妈妈又要用锄头刨一刨，我却还若无其事的在一旁又蹦又跳的。

种子播好后，我们就要让种子快快长。妈妈挑来两桶水，我用水瓢，妈妈用洒水壶。我耐心地给每一个地方浇水，种子似乎在感谢我，帮他浇水，所以它长出来肯定好吃。可是我的耐心好像用完了，就绞尽脑汁的想了一个办法。我拿水瓢用力一甩，结果水瓢一不小心扎进泥土里，我又捧腹大笑起来，妈妈却不懂我到底在笑些什么，就又继续干活了。

“干活”干累了，我就在阴凉的地上铺上一块布，上面有凸出来的石头，石头上面还有刚长出来的杂草。我舒舒服服地躺在上面一边喝饮料，一边看妈妈干活的样子，别提多惬意了

童年也是纯真甜美的，就像山谷中清亮的泉水，难以忘记。偶尔也会做傻事，所以我们得牢记一句名言“书犹药也，善读之可以医愚。”

有人说，阳光是温暖的;而我却说阳光就是我成长路上老师孜孜不倦的教诲。 Some people say that the sun is warm; and I say that the sun is the tireless teachings of my teacher on the way to grow.

记得有一次，在初入中学的一节自习课上。我拿问同学作业为理由，在自习课上违反了纪律，下面由我细细道来……是这样的，因为初入中学，将小学的习惯带入了中学的课堂。于是，我在一节自习课上问同学要作业。这时，班主任任老师带着一张生气的脸如一道闪电般的速度从门口进来，径直地向我走来。老师便问我前面的同学：“为什么回头?难道不知道这是自习课吗”我觉得是我的错，所以我便跟老师说:“老师，是我问他要作业的。”听完我说完后，老师似乎更生气了，用足够让我震耳欲聋般的声音对我大声吼道：“你的错你还有理了?”我羞愧不如，脸涨得通红，恨不得找一个地缝钻进去。下了课，老师把我叫到她的面前，用语重心长的口吻对我说：“不是老师批评你，你看都进入中学两个星期了，你还没有初中生的样子。自习课和上课是一样的，怎么能交流呢?”

我低下头，便低下头说句：“老师我知道了。”便回去上课了。

还有一次，是我在听写时候没有写序号。老师在午休的时候把我叫到他的身边，对我说：“我之前是不是说过听写要写序号，你怎么没写?你看咱们班都写了怎么就你没写?你跟我说，是故意的还是没听讲”我用于一种忐忑不安的心情回答老师：“我写的时候忘了”我轻声说道，生怕老师会训斥自己。老师听了我的话便说道：“那以后要记得写序号。你看这马上就要放假了，这假期中有的同学出去玩，有的同学在家里玩，还有的同学能够自己主动地在家里复习。这一回来就要月考了，成绩就知道差距了。”“嗯，我知道了”我一副似懂非懂的样子便去自习了。

老师的孜孜教导如同呵护的春风，如同关爱的雨露，如同友善的阳光，滋养着我们的成长和心智的成熟，这样的阳光雨露是我的成长路上永恒的温暖。

让阳光在心底长驻会员简介：田诗诗，女，笔名流年，湖北崇阳人。2009年7月加入湖北省少年作家协会。现就读于湖北省崇阳县天城中学。曾获年度中国中学生作文大赛湖北赛区初中组一等奖。会员心语：只有朝着理想去奋斗，才会取得成功！累了，站在温暖的阳光下，微微张开双臂，深深地吸一口气，让阳光的气息留在身上；倦了，躺在温暖的阳光下，舒展四肢，轻轻地闭上眼睛，让阳光的味道留在身上。

坐在如山的书堆前，脑子里一片混乱、烦闷、焦躁。在这竞争如此激烈的地方，浪费一分一秒的宝贵读书时间都是可耻的，每天一来到学校就要扎进书堆里。有时恍惚感觉，这些书本像只巨大的手，压得我几乎喘不过气来。没有闲暇的时候，几乎感觉自己像机器人一样不停地运转。偶尔会难过得掉泪，没有由来的一滴泪就自脸颊滑落。然后，擦干了眼泪，继续埋首书堆，读那些永远读不完的书和做不完的题。偶尔也会小小地伤感一下，但随即就收拾好凌乱的心情，继续这没有尽头的苦闷。其实，我们一直忽略了最重要的，那便是阳光。推开自己心灵的那扇天窗，让温暖的阳光驱散内心的阴霾。

不让悲伤孤寂陪伴，踏着阳光走向未来。烦闷时，推开窗户，阳光普照，放松心情，尽情地欢笑。抛开一切的束缚，自由自在地在属于自己的小天地里欢笑，没有任何烦恼和琐事。苦闷时，推开窗户，千丝万缕的阳光暖洋洋地照在脸上，别样地舒适与欢快，之前的不快都烟消云散了。悲伤时，推开窗户，灿烂的光线射进来，温暖了我的心，使我觉得世界真的很美好，还有很多未知的奇妙，让我不会再失落徘徊。失败时，推开窗户，迷人的阳光照在脸上。让我明白希望就在前方，成功就在下一次等待我。然后，我扬起嘴角继续勇敢地走向前方。让阳光在心底长驻，让温暖时刻包裹着我，让微笑永伴，让悲伤远离。

青春，流年似水;

青春，年少轻狂;

青春，模模糊糊。

——题记

在青春的流年中，我们曾如此放荡不羁，我们曾如此轻狂。我们，总是一群人围在一起大大咧咧的讨论着各自感兴趣的话题;总是在下课铃响后迫不及待的冲出教室，飞向我们向往的地方;总是在体育课上千方百计的逃避跑步;总是一生气就破口大骂，丝毫不注意形象。这样的我们，轻狂亦放荡。

不知从何时开始————我们开始学会伪装，对人对事总是带着一层厚厚的面具;我们开始有小小的叛逆，对待父母的教导总是显得漫不经心;我们开始在心中有小小的悸动，对同学总爱胡思乱想。我们开始渐渐改变，无形亦有形。

面对那些轻狂的孩子竟会去嘲笑他们，竟会伤感。“我不想不想长大，长大后世界就没童话。”S。H。E在她们的歌中这样唱。是的，小小的我们曾那么渴望渴望着长大，总认为长大后就可以为所欲为;但在真正长大后我们又那么害怕，害怕长大后的分别，害怕突然间要自己撑起整片天空。长大后的我们那么脆弱亦那么的患得患失。

悄声无息间，我们又在变。我们已经不会将喜怒哀乐写在脸上;我们已学会对每个人都淡淡的笑;我们已不会什么事都拜托别人;我们已经学会同异性保持距离;我们会悄悄注意别人对自己的看法;会在每个深夜悄然清醒，回忆起童年的事情，然后在心里暗暗告诉自己：我已经长大了，要加油了。然后在第二天盯着黑眼圈很早从床上爬起来;我们会在看到小孩子后，转身，落泪。在不知不觉间，我们变得很安静，变得很多愁善感。青春的我们，在历经一次次蜕变后终于破茧而出，成了最美的蝴蝶。只是年少的轻狂伴随着青春的蜕变，在不知不觉中，渐渐模糊了。

心中有阳光，世界就光明。

明媚的早晨，阳光裹挟着晨雾透过窗户悄无声息地落在房间里，教室里……柔的金色阳光，让我们感受到清新，温暖，欢乐和光明。阳光每天都陪伴着我们。早上起床，就与阳光打了个招呼；放学，又与浅浅的阳光挥手告别，生活，到处充满阳光。

我的生活到处有阳光。有时，阳光就是一句关心的话语，看似渺小，却温暖人心。一次，班上一位同学不舒服，其他同学见了，都过来关心他，嘘寒问暖，一句小小的问候，却给别人带来阳光般无尽温暖。

阳光，还是一声祝福。每到有节日的时候，我们大家都会给彼此送上一句真诚的祝福，“节日快乐！身体健康！学习进步……”这些看起来或许毫无用处，但却给人心灵一种满足，一种欢乐，一种温馨，就如早晨柔和的阳光，那么舒适，幸福。

阳光，还是一句“谢谢”。每一次别人帮助了我，或是我帮助了别人，总会对对方发自内心地说一声“谢谢！”不管是我还是别人，听到这句话，一种满足，真心，愉悦地笑容总会浮现在脸上，感觉好幸福，好快乐！就像是冬日一个晴朗的日子里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情了！

青春是人生里的春天，每一颗小小的心都是一粒饱胀的种子，像刚刚萌发不久的嫩芽心，带着甜蜜的气息，昂首挺立在温暖，清新的阳光之下。只要有一颗光明的心，世界就不会被黑暗所笼罩；只要心中有阳光，世界就会永远光明！让心中充满阳光，让自己，也让别人，与阳光同行！

永远不要忘记，成长路上，你爱的人在等着你。

——来自天堂鸟的花语

阳光透过窗子照进来，漫洒在那盆天堂鸟上，橘色的花瓣、淡蓝色的蕊，组成了这色彩瑰丽的花。沐浴着阳光，天堂鸟静默绽放。花冠高举，似要展翅轻舞飞扬。赏花的妈妈，眯着眼睛，笑意漾在脸颊上，她轻轻抚直花茎，温柔地嗅着那清新的花香，她鬓间的碎发滑落，闪烁着金色的光芒……这一幕，让我心里涌升出一股温暖，眼前闪过那天的情景。

花店中琳琅满目的花草让我目不暇接，站在花海中精心挑选着送给妈妈的生日礼物。蓦地，落地窗着那一束橘色花焰闯进我的眼帘。花冠向上，仿佛是展翅欲飞的鸟儿，标签上写着“天堂鸟”。好独特的名字！好别具一格的花！爸爸看到我的选择，眸子不由一亮：“你妈妈一定会喜欢！”“为什么？”笑而不答的爸爸眼神中透着几许神秘的色彩。

妈妈把花捧在手中，眼里闪现出与爸爸一样的诧异与惊喜：“这盆花——我很喜欢！”妈妈笑了，眉眼弯弯，神色中洋溢着满满的幸福感。窗外温煦的阳光投射进来，妈妈的笑靥映在那金色的光晕下，衣衫折射出一个优美的弧度，晃了我的眼，阳光洋洋洒洒地镀了我一身，暖意悄然蔓延至全身。“妈妈，爸爸说你一定会喜欢这盆花，为什么？”妈妈看着我，又看向爸爸，最后把视线温柔地停在天堂鸟上，轻笑道：“因为这花，曾是你爸爸送我的第一份礼物。它在我们家代表着爱与幸福。”

我怔住，为妈妈的话，为我心中久久不散的温暖。脑中轰然作响，回忆袭来——

每天早晨醒来，床边那一杯润喉的蜂蜜水；每晚灯下苦读，伴我到深夜的深情眼眸；每个周末为爸爸熨烫衣裤的身影；每个上班日帮爸爸打理领带的温柔举动……妈妈为我们付出那么多，而她得到的仅仅是偶然！可她，依然那样满足。

此刻，天堂鸟静立窗前，花枝轻颤，芬芳幽幽，氤氲弥散，宣言着我们一家人的温暖与幸福。有爱才是家，歌里唱的，一点没错。不论春秋冬夏，只要有家，有家人，有家人之间的关心，家人之间的牵挂，家人之间为对方无私的付出……幸福就常在。

成长路上，有家人陪伴，与爱和感动同行，我真正开始长大。

春雨是花儿的阳光，由于只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。

清风是风筝的阳光，由于只有清风的吟唱，风筝才可以飞翔。

梦想是生命的阳光，由于只有梦想的激励，生命才不会停止前进。

巴尔蒙特曾说过：“为了看看阳光，我来到世上。”有阳光的日子就有希望。阳光，给痛苦的人们点燃了一盏明灯，帮助他们驱赶心中的阴霾；阳光，让茫茫大海上航行的船只，有了一种欣慰，一种希望，使人感到前方的路依旧光明。

杨光，一个生命如同阳光一样的盲人，眼前的世界虽然黑暗，然而他拥有一个充满阳光的心灵，他的每一天都是艳阳高照，多才多艺的他由于有一份希望，更有了勇往直前的动力。

宋晓波，小时候由于食物中毒，而成了一名聋哑人。曾经，他自暴自弃。但是，他很快认识到自己已经在向自己的命运低头！后来，他在练舞的过程中领悟到生命的真谛，心中升起一缕阳光，追求起真、善、美。接着又学习了美术，服装艺术……在众多年轻的人们中，他只有努力努力再努力，由于他心中充满了阳光，因此他拼搏到了最后时刻。最终，他以出众的才艺和智慧留在了舞台上。今天，晓波带着他的阳光，感染了周围的人们，让懒惰的孩子勤奋努力读书；让软弱的人变得坚强起来；让心胸狭窄的人学会宽容他人；让竞争者相互勉励。他告诉我们：无论遇到什么困难，都要带着我们心中的阳光一起去面对。由于心中充满阳光，世界就有光明。

杨光和宋晓波，他们和阳光是亲密的朋友。他们和阳光对话，这使他们感受到了光明、快乐、温暖、向上、力量……

还有一个真实的故事：北极科考队队长贝德在前行途中要求每个队员坚持写日记，记叙阳光下美好的景物。返回时因出现特殊情况不得不延期，需在极地度过一段漫长的极夜时光，这让队员们难熬得几乎要发疯。队长让每个队员朗读各自的日记，于是阳光下的美好事物浮现在他们的脑海中，给了他们无穷的力量，伴随他们度过了最艰难的时刻。

这位队长的做法是值得我们赞美的。其实，真正的阳光是要用心感受的。考察队员们在阳光普照的时候记录了阳光带给他们幸福快乐的力量，这也就是他们在最艰难的时候勇敢坚持下来的源泉和动力。当我们在碰到困难的时候，心情灰暗的时候，多么需要沐浴温暖的阳光啊！

阳光，还是一声祝福。每到节日的时候，我们大家都会彼此送一句真诚的祝福：“节日快乐！身体健康！学习进步……”这些看起来或许微不足道，但却给人心灵一种满足，一种快乐，一种温馨，就如早晨柔和的阳光，那么舒适、幸福。

阳光，还是一句“谢谢”。每一次别人帮助了我，或是我帮助了别人，总会发自内心地说了一声“谢谢！”不管是我还是别人，听到这句话，一种满足，真心，愉悦地笑容总会浮现在脸上，感觉好幸福，好快乐！就像是冬日的太阳，温暖地落在身上，足以给人一天的好心情了！

阳光，还是……

让我们每个人都能拥有阳光。这样，我们每天都会感受到幸福、快乐。拥有阳光的日子里，即使走在黑夜的大街上，心灵也不再孤独，由于人们心里充满了温暖，充满了希望。阳光象征着光明；阳光象征着温暖；阳光象征着活力，有阳光的地方就有温暖，有阳光的地方就有希望！

导语：很多时候人也一样。我们每个人的心灵上都有双翅膀，但我们总忽略它的存在，固守在自己的领域里，下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

国王收到了两只威武的猎鹰。他从未见过这么漂亮的猛禽，于是便把它们交给自己的首席驯鹰人进行训练。几个月过去了，一只猎鹰已能傲然飞翔，另一只却一直待在枝头纹丝不动。国王召集了各方的兽医和术士，命他们让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。最后无计可施的国王突然想：也许一个熟悉野外环境的人可能会解决这个问题。于是，他马上命人找一个农夫进宫。第二天早晨，国王看见那只猎鹰终于盘旋在御花园上空。他兴奋地问农夫:“你到底是用什么方法让这只鹰飞起来的?”农夫回道:“很简单，那就是砍断这只鹰抓着的树枝。”

适用话题：

被自己束缚、打破定式、安逸使人无法展翅高飞、理想需要自由做翅膀

解析：

很多时候人也一样。我们每个人的心灵上都有双翅膀，但我们总忽略它的存在，固守在自己的领域里，为了安全感和舒适感，抓着熟悉的东西紧紧不放，从而失去了探寻精彩世界的能力。而往往，当那根“枝条”被斩断时，我们才发现原来自己能够自由翱翔。

我们初一昨天去了百草园。

百草园不但树木茂盛，溪水清澈，而且动物品种多样，十分有趣。孔雀开屏，尽态极妍:猿猴攀爬，机灵勇敢;鸳鸯戏水，别有风姿……但这不是最好的，最精彩的是狮虎表演和海狮戏水。一头本是威武勇猛的黑熊，在驯养员的调教下，变得温驯可爱，还学会了许多人们的活动……在舞台上，劲情的展现他们的风姿。

在嬉戏中，他们似乎忘了自己的从前，在他们没有被抓捕，没有被调教之前，那个每天充满乐趣的小天地里。在哪里，他们自由地玩耍，自由地乱窜，自由地做自己想做的事情，不用驯养员的冰冷的铁棍，不用接受那么残忍的训练……成天呆在空旷之处，晒晒太阳，听听鸟啼，吃吃食物，虽然简单，但却是一份自由。

而那些“可怜而可笑的”观众们，在你们尽情享乐时，你又可曾听见动物们的哭泣？他们可能就为了这么一场受累的表演，而被无辜的抽上几棍子又或者时几十棍子。你难道不觉得这对于他们来说，是有多么不公平吗？它们只是一只可怜的，在人们的高科技之下无法抵抗的小动物，我们不应该对他们那么残忍，不是吗？

前几天，邻家的小妹妹买了一只小小的鹦鹉，长得很清秀，，十分的机灵，惹人喜爱。每次经过她家，不是看见她在逗鹦鹉玩，就是看见她在给鹦鹉喂食。于是，鹦鹉被养的肥肥胖胖的，体型已经接近一个小皮球了！……过了几个星期，再次路过他家时，发现她没在家里，鹦鹉也不见了。我想是那别处去玩了吧！于是没过问。几天后，听见大姨说小妹妹的鹦鹉是被她给玩死的，现在，又要去买一只其他的鸟了。

动物就是这样被我们拿在手里玩的，当没趣了的时候，就随手一丢，不理不睬。动物也是有生命的，他们也有思想，也懂得憎恨与感恩，我相信，当他们是在忍不住的时候，就会是我们人类哭泣的时候。请善待生命吧！我们不是唯一厉害的，所以我们不是唯一能把其他耍着玩的人。不仅是动物，我们也需要善待。

故乡不是城市，而是乡村。

因为没有高楼大厦，都是矮黑黑的平房，天空并没有被切割，所以显得格外空旷。而太阳，则在这偌大的舞台上尽情散发出自己的光芒。

太阳是美的，新鲜的，不朽的。一点也不缺少那刚劲的气概。我想她一定是个赤足走着、调皮的小姑娘。她那么飞快地奔跑，笑着，笑声明亮爽朗得像一阵清爽的风。她的笑声传到每一个角落，再无神的事物也会立刻有了光彩，即使不开心也会露出久违的笑容。

有时，明媚的阳光晃彻整个故乡，无论什么人，见了，都会忍不住称赞：“这是怎样好的一个天气，又是怎样好的阳光!”孩子们跑在路上，走路带起的是一片炙热的温暖，眸子里散发出快乐的光芒。

我至今坚信，阳光定是孩子。要不，她怎么会懂孩子们的心呢?

但有时候，阳光却又变了，变成了多愁善感的少女。有人说阳光是不同情感的，可我却不以为然。她给予我们无偿的光芒，难道不是她的恩惠吗?有时，站在阳光的笼罩下，去感受阳光的情感，有时快乐，有时悲伤，有时兴奋，有时细腻。感知着生命与生命的沟通，又是那样的美好。

有人说阳光是没有色彩没有气味的，但我却看得见，闻得到。只要你留心观察孩子们的眼中，定会有阳光跳跃的美丽音符，散发出快乐的气息。如果在阳光中，嗅嗅，定会有一种混合泥土的清香的气味扑面而来。

有天，早上起来，忽的发现，阳光，也是一首歌呢。

感动如同春天里的一簇花朵，在冰冷的心房里绽放。感动如同夏天里的一片树荫，为伤痕累累的心房留下庇护。感动如秋天里的一片火红的枫叶，给灰色的心增添一抹亮色。感动如冬天里的一缕暖阳，照亮温暖你的心房。

她，是我们班的英语老师，而我是我们班英语最差的学生。我从没指望和英语老师有课上或课下的交流，但是，她很特殊也很执着。

我英语很差这点是不可否认的，但我英语差并不代表我不想学英语，我并不会因为我英语差就放弃，所以她注意到了我。她向我们班提出了一个复习计划书，让我们班的人自主报名，也就意味着，每天到她那里去背单词或者做关于英语的资料书，她给我们讲重点画知识点。然后有很多人报了名，我心一动就也报了名，虽然，我并不能像其他同学一样每天背一篇英语作文或者更多，我只想每天背五个单词，我并不想给自己太多压力，因为我知道再多我就可能会产生抵触情绪，但令我想不到的是，英语老师并没有因为我定的低水准，就不重视我或不认真对待我，而是每天只要我到她那里背单词，她都非常认真的给我讲解，因为老师她说“我并不是喜欢学习好的学生的老师，我喜欢的是热爱学习的学生的老师”。

从那以后，我每天都坚持去找她学习英语，即使她不在，我也会听从她的要求，每天坚持找同学或班主任默我应该背的五个单词。我不知道我能坚持多久，但我知道她每天都会关心我坚持学英语了吗。所以我很感激我的英语老师，我相信在她的督促下，我的英语会有进步，即使没有我也不会丧失信心，因为我知道还有一个人，她也在陪伴着我，给我信心和勇气。

感谢您对我的关怀，感谢您带领我前进，感谢您传授我知识，感谢您的坚持。都让我难以忘怀。感谢我的生命里有您，谢谢。

我是那样的有影而又无形。世俗的双眼捉摸不到我，却能深深体会到我的存在。

匆匆来过，沙沙作响。

我愿与妥帖的窗帘相戏为伴，吹拂起它那平摆不定的纱丝，为大地的生灵带来一缕夏日的冰爽；将繁华似锦的绿夜野大地掀起动人的面纱，把翩翩动人的身资献给碧海蓝天。

火，雷，电之母说我是调皮的孩子。高兴时，兴风作起一阵冰爽凉畅的微风；压抑时，随兴卷起股股迅猛的台风。让人们与我同悲同乐。

时而掠起少年额前的根根发丝，时而摇曳着少女校服的裙摆。

我能发自内心的欢乐。广袤无垠的大地任我穿梭，并与春、夏、秋、东四季姑娘，四季作物结成尚好的玩伴。我成了大自然的宠儿，无处不留下我奔驰的炫影。

但有时我也是温柔善解人意的。在痛苦悲伤的人面前，为他们内心扇一扇一股凉风，平息那颗因琐屑而烦躁的心；为远在天涯的游子传诵那说不尽的相思之愁，将它送至落魄的山村，父母的心头；为颗颗因爱情既甜蜜而又空虚的心灵，将幸福的秘语从地球的北侧飘至南侧那情人的耳绊；为纯真善良的稚童，带来母亲天堂的笑容

同样，我也十分厌恶一切一切晦暗猥的灵魂，我要将躲藏在世界险小的一角的卑鄙小人席卷出尘土，一刹那间，将他的罪恶事例掀露在人们的头衔，要让他的口碑泛滥，名声遗臭万年．

我不是无情，我只是有心。

我要时时洞察这世界，安抚那温热躁动的心，漂浮不定的魂。