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高中学会感恩主题班会教案合集20篇

只有那些咬紧牙关,忍受得住心灵和身体双重折磨的人,才能彻底将平庸的伤口愈合,最终书写出人生的辉煌。今天小编就来分享高中学会感恩主题班会教案,希望读者喜欢。

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最新学会了珍惜青春主题

全文共 773 字

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青春是什么? What is youth?

青春是花朵,如花的身姿,如花的艳丽。你的笑脸,是最美的花朵;你的声音,是最动听的旋律;你的眼眸,是闪烁的星星;你的微笑,能让人感到浓浓的春意;你的举止,能让人寻觅到春的信息。即使你是“丑小鸭”,也不要太忧郁,毕竟,人不因美丽而可爱,却因可爱而美丽。一年四季全是花季,好美丽,好浪漫,好飘逸。

但总会遇到不解的困惑和迷茫,也许你想成为柴可夫斯基曲中的白天鹅,也许你想化身为安徒生笔下的灰姑娘。你初来驾到,你风华正茂,你给大地以蓬勃的生机,你给人生无比的动力。你的生活是如此的富有旋律。花开花谢,潮起潮落,不变的是对梦想的执著追求。啊,你人生的花季,正如同春花般炫丽。

青春是梦,玫瑰色的年华,爱做梦的岁月。你开始不断对未来的憧憬,不断的自我精心设计。你带着醉人的微笑,带着雪一般的希冀,带着青春的欢乐,带着神奇的遐想,把自己的未来编织成诗。夜里,你静静地勾画着自己初恋时的情景,也许是在一个冬天的夜晚,独自漫步在雪白的街道边,无意中感受到了一阵温暖的风,而会心的笑了笑,月下的携手,也许比故事中更罗曼蒂克。

梦里,你幻想自己将成为一名救死扶伤的白衣天使,也许是一名保家卫国的军人,也许是叱咤风云的企业家……但是,当你幻想这一切的时候,是否想到了要经过多少的苦涩和艰辛呢?青春的旅途并非一帆风顺,总有些陷阱和荆棘等待着你,等待着你去完成,因为那里有你的云,有你的风,有你的整个世界。青春的岁月,时晴时雨,在无数的异想天开里,你找到了自己真正的目标,思想逐渐深刻,目光日趋深沉。

啊,如花如梦,如诗如画的青春。

朋友,当你沉浸在青春的陶醉中,你是否想过青春只不过是一瞬间的事,来去匆匆,稍不留意,就成了过眼云烟。青春对任何人都是平等的,只不过看你怎么对待他了。只有保持青春的活力与进取,对梦想的执著追求,你才会青春永驻。

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篇1:关于学会了感恩500字

全文共 709 字

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在我们的一生中,每个人都拥有一份属于自己的东西,但他们总不能知足,总想要更好的。其实,他们未拥有的不一定比他拥有的更好。当然,我也是如此。 In our lives, everyone has a thing that belongs to themselves, but they cannot always be content and always want to be better.In fact, what they do not have to have better than he has.Of course, this is the same.

我家里虽然是衣食无缺,但和同伴相比,没有太多精美的玩具,没有那么多漂亮的衣服,在很多方面也和他们相差甚远,于是,不禁有些憎恨,憎恨父母的无能为力,憎恨自己的家境,也曾和父母闹一些小脾气,但是,后来,我发现我错了,而且大错特错。

我的家境岁不是太好,但父母为了我尽心尽力,尽职尽责,总是把的留给我;父母的能力与他人相比虽有些差,但是我们一家人都平平安安,幸福快乐的生活,这有何尝比别人差呢?

我终于发现,只有学会感恩,才能更加珍惜现在所拥有的,因为所拥有的比所追求的更加真实,更加美好,这一些又归功于——学会感恩。

冰心在《繁星》中写道:小小的花,/也想抬起头来,/感谢春光的爱——/然而深厚的恩慈,/反使她终于沉默。/母亲呵!/你是那春光么?在冰心看来,“母爱”是博大无边的、伟大无穷的。这节小诗也清晰地告诉我:懂得了感恩,才会懂得生命的真谛。

我们要学会感恩,当你真正的学会感恩,你就会发现,幸福原来像满天的星星,一直在闪烁,微微抬头就可以看到他们温暖的光芒。

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篇2:2024年感恩主题教师节满分

全文共 600 字

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老师这是一个令人向往,一个神秘又亲切的称谓,都说孩子是花儿,是幼苗。那老师就是园丁,她用汗水,勤奋,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。

记得一次在语文课上,每当老师提出问题,让我们回答时,我总是又害怕、又紧张,生怕说错了,老师看着那些争先恐后,抢着举手回答问题的同学,纷纷让他们放下了手,让我回答这个问题,并鼓励我说:你不用紧张,也不用害怕,即使回答错了,老师也不会批评你,只要主动回答问题,就是好的。老师的一句话,激励了我,让我充满了信心与勇气。是的,老师的谆谆教导,使我终身难忘,感谢老师,俗话说:一日为师,终生为父。是您,让我走向坚强,是您,让我茁壮成长,是您唤起了我们对知识的渴望!您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人,您像一把钥匙,为我们打开了知识的大门,让我们懂得了人生的真谛。

曾经有一次,我突然肚子疼,老师发现了我的异常,走到我的桌子前,关切的对我说你怎么了,不舒服吗?我肚子疼得不得了,汗珠一滴一滴地流下,老师从口袋里拿出纸,为我拭去了额头上的汗,我忍着疼痛低声说老师,我肚子疼。于是,老师给我把杯子里接上热水,说:喝点水吧,这样会好一些。我接过杯子,喝了水,一股暖流涌上心头,仿佛肚子不疼了。心想:是老师给予了我力量,给予了我无限的爱与关怀。老师像父母一样,关心着每一位同学,谢谢老师。

老师是多么伟大呀!教会了我们知识,教会了我们做人!让我们一起用一颗感恩的心,来感谢我们亲爱的老师吧!

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篇3:感恩主题班会

全文共 1104 字

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“拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课,短短的四十五分钟,使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。

一、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑。

班会有三环节即“回顾篇走进亲情、拥抱篇体验亲情、行动篇回报亲情”,以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应,表现形式多样,有小品,有讲故事,有诗文朗诵,有小合唱等,特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视,展示了他们的内心丰富的一面。

二、从班会课的氛围来看,感情真挚,天地动容。

孟老师把主题转化成任务,并分成了一个个活动,引领学生的认知,提升情感。既重活动生成又重情感体验,体现学生的认知规律。

学生结合自己的实际生活,讲述自己被父母感动的故事,让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里,我感受到了这些学生的内心的激动,生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们,这些生活中的琐事,他们却讲述得那么真切,生动,使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸,为之感动,心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情,在平凡的小事中接受思想教育,完成感情的升华,从而来端正自己对父母的态度尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。

三、从班会课的目的与意义来看,切合实际,引起共鸣。

本次班会主题以感恩父母为主,目的要让同学们懂得父母付出的艰辛,学会理解他们,体谅他们,并学会如何感恩父母,从而激励同学们勤奋学习。我相信,通过此次班会,加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题,设身处地地为父母着想。这次班会之后,同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母,是他们赐予我们养育之恩,其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事,从帮他们做家务开始,抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的,更重要的在于行动,感恩从现在开始。

四、针对这节班会观摩课,说说我的收获与体会。

班会课是学生展示自我的平台,作为班主任应该多些指导,多些鼓励,多些支持学生参与其中,亲身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,有所收获。班会课后,班主任应该就该班会进行必要的,点出重点,或给学生一个温馨的提示,或给学生一个正确的指引,或给学生一个暖和的祝福,这样会取得更好的效果。

以上就是我对此次“拥抱亲情感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、成功的班会课,我从中学到了很多,希望今后能够把本班的班会工作做好,通过班会让学生达到锻炼自我的目的,从而增强班级凝聚力。

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篇4:母亲节主题班会感想作文800字

全文共 840 字

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我们会开这个班会是因为伴随着5月13日母亲节的到来,我们带着对母亲感激之情组织了这次班会。这也是我们16级护理大专班在丹东市中医药学校的最后一次陪老师母亲节了,此时。我们最想感谢的那个人,就是我们的班主任——郭丹妈妈。

从2016年的8月30日,我们来到这个陌生的地方,第一个带给我们温暖的人就是她,到现在进两年的时间里,我有犯过很多次的错误。而她每次很及时的纠正我的错误,但可能是因为当时的我太不懂事了,我会因为她批评教育我而感到难过,甚至会觉得自己根本就没有错,是她的想法太极端而去埋怨她。可是当我过了段时间再想起来的时候,就会觉得自己而很幼稚,如果当时自己的处事方法能够成熟一点,能够理智一点,也许就不会出现这么多的小插曲,也许就不会让她还要为我而担心,可是我当时却还在埋怨她,对不起,那个陪伴了我两年的妈妈。

两年说长不长,说短不短,在这个两年里她真的教会了我很多,她让我从一个什么都不懂得小毛孩逐渐长成了到现在可以去管其它学生的学生会干部,是她教会我该怎么处理人和人之间的矛盾,怎样学会看到别人的长处,以弥补自己身上的缺点,我真的很感谢她。

可是时间总是这么短暂,当我反应过来我应该感谢她的时候,我已经要毕业了,我现在唯一能给她的回报,就是以优秀的成绩,来报答她两年来对我的付出,而我却并没有什么可以留给她,每次考试之前她都会不辞辛苦的为我们做辅导,把每一题考试题都给我们讲解清楚,只要我们说没太听懂,她就会再仔细的给我们讲一遍,她就是这样不求任何回报,但求我们都能掌握知识、懂得做人的道理并且学会与人沟通,善于发现他人的长处,学会克服自身的缺点。这样的好老师,我在以前的学生生涯中很少遇见。

老师:我们2016级护理大专班的同学们就要离校了。真诚感谢您两年来的陪伴和教导,千言万语不知该如何提笔“郭丹妈妈您辛苦了”!我敬佩你的敬业精神和恪守时间的观念,您身上许许多的优秀品质,是我一生的学习动力,您会是我一生的榜样,我会不断向您学习,以提高自身的修养和素质。

郭丹妈妈,我爱您!

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篇5:有一种爱叫做感恩高中作文

全文共 1217 字

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人世间,最浓的不是血,而是一种亲情,一种有着血缘关系的爱;最值得眷恋的不是物,而是一种刻骨铭心的真爱,一种凝聚崇高的关爱。----题记

生活在一个充满爱的家庭里我觉得有父母的关爱、呵护是一种幸福。古人云:父母在,不远游。在异地求学快两年了,有时还会想家、想爸妈。最喜欢王容的一首歌《爸爸妈妈》,有时在路旁的音像店听到这首歌就会有一种想哭的感觉。因为父母身体不好,所以经常惦记,想起和家人在一起的生活剪影,现在还历历在目:感谢父亲!您为了支撑这个家,辛勤工作,但您还日夜牵挂着我.每个星期都打电话给我,叫我专心学习,别玩太多;叫我注意身体,做作业别写太晚;叫我睡觉时要盖被子,别着凉了……爸爸,您无言的行动中,流露着深沉的父爱;感谢母亲!每日勤勤恳恳地为这个家操劳,电话中的牵挂让我感到莫大的关怀,妈妈我想对你说您辛苦了!爸爸、妈妈,谢谢您们多年以来对我的爱!我会努力学习,不辜负您们的期望。感谢您们抚育我成长,担任我人生的启蒙老师,教会我如何生活,如何感恩.

曾看过一本书,书的内容已经不记得了,但其中的一句话给我印象特别深:我们生活在这个世界上,要永远记住这六个字:感恩、知足、惜福!是的,这简简单单的六个字,足以涵盖了生活的全部含义。在生活中,我们要学会感恩:感恩阳光给予我们灿烂的光辉,感恩小草赋予我们清新的空气,感恩上苍赐予我们美好的生活,……然而,我觉得在我们的生命中,最值得感激的莫过于父母之爱。

我们现在当然还没有能力赡养父母,但这并不代表我们就不能感恩父母。我门要在生活中尽量做些小事去感恩父母。帮忙做家务以减少父母负担,和父母分享自己的见解进行交流,或是在外的时候打电话回家问候,出门上学的你不要头也不回的离去,记住转身向父母挥挥手,那是一种对父母的致敬;父母牵挂的你要常常与他们聊天,向他们倾诉学习、生活的感受,让他们不会感到孤独,那是给父母的欣慰;父母生病时,你为他们端的一杯水,说的一句话,那是对父母的最大的感恩……就是这些在我们看来而且做起来很容易的事情,对于父母确是最好的回报。

有一部科幻片《快乐星球》谨献与那些不关心孩子的父母,在我们的生活中反映很大,很多孩子都很喜爱,希望做家长的有空能陪孩子一起看,并进行一些交流,我们应该体谅父母,经常和父母一起谈谈心,消除“代沟”大多数父母希望子女成龙成凤,有一番作为这样必定给子女提出一定的要求,甚至有点刻薄。我们应该肯定父母的良苦用心,不能去跟父母怄气,甚至去顶撞父母。尊敬父母,让父母感到自己在子女心中有很重要的地位,父母也要对孩子关怀,特别在生活方面,作子女的不应只顾自己,生活上也要关心体贴父母,尽量减轻他们的负担。有同学、朋友、老师来家中时,应给父母介绍,我在这些方面就作的很好,经常受到表扬。

让我们从身边的小事做起,用一句关爱的话语,一个亲热的动作,或任何一个微小的进步表达我们对父母的爱与孝心吧!请相信感恩从心开始,爱温暖人间。

[有一种爱叫做感恩高中作文

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篇6:感恩主题班会感受

全文共 550 字

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今天是一个快乐的日子,因为我们准备了一个感恩主题班会,献给三(1)班所有的爸爸妈妈观看哦!我们的节目丰富多彩,有诗歌朗诵—感恩父母;有长笛独奏—荷塘月色;有乐器合奏—友谊地久天长;有舞蹈—春天的芭蕾;有小品—放学路上;有相声—学;有精彩的魔术表演;还有合唱—茉莉花......同学们个个都拿出了自己的才艺。教室里不断的传来阵阵的笑声和掌声!

看了同学们的表演,听了同学们的发言,我非常感动也非常激动。现在我们大部分的同学都是独生子女,都是在爸爸妈妈爷爷奶奶的百般呵护下无忧无虑的成长,我们接受了太多的爱,渐渐地我们把这一切视为理所当然,所以大人们都把我们叫做“小公主”“小皇帝”。这次班会我知道了:每个人都要拥有一颗感恩之心,这样才能让我们真正的懂得孝敬父母,帮助他人,成为父母和老师眼里的好孩子!

“感恩”之心是一种美好的感情,我们要懂得感恩:感谢父母给了我们正常的生命,无论贫穷与富贵,高尚与卑微,珍惜世上最关心我们的人;学会感恩:感谢我们的老师,是他们起早贪黑,不知疲倦,含辛茹苦的传授我们知识,教会我们做人,爱惜阳光下最崇高的老师;学会感恩:感谢我身边的每个人,无论是帮助我、关心我、指点我、还是怨恨我、伤害我过我的人,毕竟他们都是我人生回忆中的精彩部分。

让我们用真诚和善良,做一个懂得感恩的人!

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篇7:感恩老师主题班会

全文共 1037 字

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班会目标:1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

班会过程:

一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是 美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!

二、讨论:自己怎样认识感恩的?

学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。

学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。

学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。

三、讨论:1.为什么要感恩父母?2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

学生先自己考虑,然后再进行小组交流。

四、继续讨论:1.怎样感恩父母?2.怎样感恩老师?

3.怎样感恩自然和身边其他的人?

学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。

1.分组讨论发言2.教师总结

五、感恩小故事:六旬老父捐肾救子:2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!

六、结束语:做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。

总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。

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篇8:学会感恩作文400字

全文共 432 字

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我的世界里有许许多多的人,有我喜爱的人,也有我讨厌的人。今天我来讲一讲我要感恩的人。

我要感恩我的老师。老师就像一座灯塔,指引我们正确的方向。老师就像一座宝库,有无尽的知识。老师就像一位母亲,关心爱护这我们这些小树苗,让我们健康成长。

我要感恩我的父母。使他们带我来到这个美好的世界,给了我生命。辛辛苦苦地挣钱,让我们上学。即使自己牺牲了美好的试过也要让我们过上好日子。就像我看到的动物世界里的小鹿妈妈面对老虎的袭击,即使牺牲自己也要保护好自己的孩子。

我要感恩我的长辈。是我的奶奶照顾我,每天在我回到家都有香喷喷的饭菜。她那么节俭,那么慈祥,爸爸妈妈给了她钱,她从来都舍不得花,都是留给我们花。每天风吹日晒也要接送我们上学放学。

我要感恩我的朋友,我有一个形影不离的伙伴。每天我们一起学习,一起玩耍。我考试失败时,她安慰我,我取得进步时,她告诉我别骄傲,骄傲使人落后啊!没有她,我该多么孤独难过啊!

每一个人都有自己要感恩的人。因为只要你真心的对待别人,就一定能得到真心。

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篇9:要学会感恩作文800字

全文共 853 字

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

感恩,一个多么美妙的词语!但这个简单的词语却代表着一个美妙的意境。

感恩,是我们一生的财富!也许有人会问,生活中哪有这么多值得感恩的地方?其实不然,生活中处处有感恩!我们感恩父母的辛勤劳苦,我们感恩老师的辛勤耕耘,我们感恩朋友的真情付出,我们感恩……甚至我们可以感恩一缕阳光,因为它能让我们变得温暖;我们可以感恩一棵小树,因为它能在炎热的夏天给我们送来阴凉;我们可以感恩一株小花、小草,因为它能给我们带来美好心情;我们可以感恩一场春雨,因为它能带给我们滋润的雨露。

因为有绿叶的衬托,才能使红花看起来更加娇艳美丽;因为有石头的铺垫,才能使小溪看起来更加清澈见底;因为有竞争对手,才能使我们看起来更加坚强上进。所以,我们同样要感恩枝叶,感恩石头,感恩对手。

感恩大自然,她赐予我们如诗如画的名山大川;感恩太阳,她赐予我们婀娜多姿的春夏秋冬;感恩地球,她赐予我们甘甜的乳汁,让我们得以生存;感恩宇宙,她赐予我们神秘莫测的探索空间。

人,不能靠感恩活着,但人却不能没有感恩。感恩使我们变得充实,感恩使我们变得快乐。请用锦囊收起自私,收起吝啬,向老师、父母、朋友,向蓝天、太阳、地球……大声地说声“谢谢”!

在我们承受着如此深重恩情的同时,是否也为这个世界做点什么?当绿叶萌芽、万物复苏的时候,我们是否也该为这一片土地洒下汗水;当黄昏日落时,我们也应微笑着提醒在路边玩耍的孩子该回家了;当妈妈坐在椅子上小憩时,你该端杯热茶放在她的身边……如此一切,只为了回报这个曾经给过我们感动和温暖的世界,那些熟悉的人。

这个世界,不会冷漠,我们的生活,不会暗淡无光,只因为我们有爱,有让我们感动的那些人,那些事。为了生命而感动,为了阳光而感动,不要忘恩负义曾经给我们感动的一切,永远记得母亲的微笑,永远记得贝壳的色彩,永远不要忘记人间有爱。

任何一个陌生的地方,任何一个渐冷的季节,在风起风停日升日落时,我们都为世界祈祷,祝福人们,祝福生命,人间的爱,永不会消逝。

同学们,让我们学会感恩,做一名高品位的中学生。

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篇10:2024初中新学期开学感恩教育主题班会

全文共 1487 字

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活动目的:现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

活动过程:

一、听一个感人的故事

老师:同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiving Day,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

下面请大家一起来听一个感人的故事:苹果树和小男孩

主持人:大家和我们一样,一样都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母! 这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手 (同学发言)

主持人:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们,祝福着你们,请听一下来自父母的心声:(家长代表3个)有的家长虽然没有来,但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……

二、现场调查

可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查

问题:1、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日? 5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜欢吃的菜是? ………

通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友 。下面有请4个同学演唱:《感恩之心》。

三、做一个感恩的人

一起做一个感恩的人吧!感恩父母,感恩老师,感恩社会……这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起,(放FKASH音乐:《感恩的心》,)老师:感恩的心,感谢有你 ,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运, 花开花落,我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲,我宣布主题班会到此结束。

四、活动延伸

让学生回家做好三个一活动:1.给远方亲人写一封信。2.为父母或亲人洗一次脚3.每天为家里做一件家务。

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篇11:有关感恩主题的中考话题

全文共 972 字

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感恩就像冷遇见暖,就有了雨;春遇到冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;而我们遇见父母,有了生命;遇见老师,有了知识;遇见龙门,有了改变的机会。世间一切都有遇见…… Thanksgiving is like the cold encounter, there is rain; spring encounters winter, with years;Life; meet a teacher, have knowledge; meet Longmen, have the opportunity to change.Everything in the world meets ...

人们都说母爱是伟大的,父爱是深情的,在我们那个言笑晏晏的年华里,那份爱没有琳琅和波澜鼎沸,却一直是沉默而真实的存在。父母,给予了我们生命,从我们呱呱坠地到咿呀学语,我们的父母就一直为我们提供帮助,他们可能放弃工作,一心在家照顾我们,父母为了能让我们好好睡觉,他们常常彻夜未眠,只为了能让我们睡一个安稳觉。

上学了,我们写完作业就早早睡了,而父母呢,他们可能还在为我们洗衣服,在为我们收拾书包,他们晚上好不容易睡下后,还要定好闹钟,第二天他们很早就起来了,为我们做好一顿丰盛的早餐,他们把我们送到学校,目送我们进校门,久久不愿离去。

光阴荏苒,转眼,我们已是翩翩少年,而我们的父母越来越苍老,看看他们脸上深深浅浅的皱纹,或隐或现的斑点和黑发中的银丝,这时我们才醒悟,是时候感恩父母了。我们现在最应该做的,无疑是好好学习,明年考上一个理想的高中,报答父母对我们的期望。

“让我怎么感谢你,当我接近你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。”这首汪国真的诗,让我想当老师,老师何尝又不是这样啊,他们,把自己的青春年华都奉献给了这三尺讲台,奉献给了我们,老师教会我们的不仅仅是知识,更是做人的道理,他们带给我们的是成长的希望。

今天,我们在龙门相聚一堂,迎战中考,但我们更要学会感恩,我们要感恩那些一路伴我们成长的恩师益友;我们要感恩在逆境时一路伴我们走来的亲人朋友,感谢他们,为我们撑起一片蔚蓝的天空;我们也要感谢龙门,是龙门为我们提供了一片空间,让我们有了学习的动力。

时间所有的相遇都是久别的重逢,我不得不感谢缘份,它将两个原本陌生的人联系在一起,感谢相遇的每一个人。

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篇12:高中感恩父亲

全文共 710 字

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白云在蓝天上飘浮,描绘出一幅幅美丽的图画,那是白云对哺育它的蓝天的感恩;小鱼在大海中游动,嘴里不时地吐着泡泡,为大海增添着生机和活力,那是小鱼对哺育它的大海的感恩;落叶在空中飞舞,那是大树对滋养它的大地的感恩;高粱笑红了脸,酿造了一支支心灵的酒歌,那是高粱对农民伯伯为之付出辛勤汗水的感恩。它们都知道如此感恩,何况是我们呢?

从爸爸妈妈把我一生下来,经历了10个年头,如今我已是四年级的学生了。他们为我付出了多少心血与汗水!皱纹悄悄地爬上了他们的额头,两鬓不经意间有了白发。而我却浑然不觉,在理所当然地沐浴着他们的恩情。

记得那是冬天的一个晚上,妈妈正在接一个电话,而我看笔头粗了,便找了一把锋利的小刀,削了起来。谁知一不小心削到了我的手指头。血汩汩地流了出来,我慌了,赶紧用卫生纸去吸,血立刻浸透了纸巾。我不由地放声大哭,妈妈放下电话,一下冲过来,当她看到我流血的手指头时,真是被吓坏了。我的哭声就像一把把尖锐的钢刀一样刺在妈妈的心上,她毅然地背起我走进夜幕。在去医院的路上,天空中下着倾盆大雨,凛冽的寒风像刀一样刮在妈妈的脸上,可她全然不顾,心疼我的泪水和着雨水直往下滴,就这样深一脚,浅一脚地终于将我送进医院。等医生处理好我的伤口,夜已经很深了,我们才回家。这件事给我心灵的震撼很大,到现在想起来,我还记忆犹新。

爸爸、妈妈对我的爱就像春天里的小雨,滋润着我的心田;就像夏日里的一阵凉风、吹遍了我的每一寸肌肤;就像秋天的一轮明月,照亮了我的心房;就像冬日里的阳光,温暖着我的心灵……他们给我的爱是博大的,是无私的,我要尽我所能给他们留下最难忘的美好时光,让他们不再为我操心,烦恼。在此,我衷心地对爸爸、妈妈说:我爱你们!

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篇13:我学会了感恩

全文共 380 字

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我是一个平凡的学生,可是我有着不平凡的爸爸与妈妈!他们是培养我们的恩人,我们需要感恩他们。父母每天都忙着工作与家务事,我们不应该分担一下吗?

在生活中,你是否看见父母为你流下一滴辛酸的汗水?你是否看见父母为你累的生了病?你又是否为父母做过一件家务事?

当父母工作时,你端上一杯茶又或者是让父母坐下来歇息一下,又或者是帮他们抹一下汗……这些不都是感恩吗?难道你连这一点小事都做不到吗?我们都要感恩我们身边的人,要学会感恩!如果没有他们,又是谁在你遇到困难的时候帮你解决?又是谁在你有危险的时候保护你?不管你遇到什么,你的朋友、家人、老师都不会见死不救。难道你不会感恩于他们吗?

我们要感恩老师,是他们给予我们知识;我们要感恩朋友,是她让你得到快乐;我们还要感恩我们的父母,如果不是他们,又怎么会有今天的我们呢?所以,我们要学会感恩!

这些就是感恩!让我们一起行动起来吧!

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篇14:学会感恩党的主题班会

全文共 2690 字

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一、主题阐释

今年恰好是中国共产党建党90周年,借此契机召开主题班会,带领学生深情回顾党的奋斗历史,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,可进一步激发青少年学生的历史责任感和使命感,从而更加坚定党的领导。

二、班会准备

在班会召开之前,要求学生做好下列准备工作:

(一)全班五十多个学生分为八个学习小组,分别查阅建党以来,我党所取得的成就,其中包括:图片、视频、文字及数据,举例说明身边熟悉的优秀党员的典型事迹等。

(二)全体同学都要回忆有关党史的基础知识

(三)思考作为新时代的中学生,应该肩负怎样的责任?

教师的准备工作是查找资料、视频和制作ppt课件。

三、班会目标

(一)通过这次主题班会,教育学生要继承和发扬党的光荣传统和优良作风;提高学生的政治素质,增强青少年学生的爱党、爱国情怀。

(二)让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人?增强其责任意识,学会对自己、对他人、对集体负责。

四、设计理念

《中小学生守则》的第一条是“热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。”第九条是“诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。”

而现在的部分学生对党的历史知识知道甚少,他们大多是独生子女,在其身上或多或少的存在“做事缺乏责任心,对他人、对集体漠不关心”的现象。召开这次主题班会,让学生通过查阅资料、收集身边熟悉优秀党员的典型事迹、观看视频、听老师讲解以及同学间相互交流,来增强学生对共产党的敬仰和热爱,培养学生的社会责任感。

五、班会流程

教师导入:各位同学大家好,非常高兴能在中国共产党90华诞来临之际,来到咱们XX市第一中学,与大家相聚召开主题班会,重温我们党的光辉历程,明确新时代的中学生的人生价值和应该肩负怎样的责任。

教师:ppt展示如下图片。

教师:我想这张图片大家并不会感到陌生,那么哪位同学能说一下,它所包含的历史意义?

学生活动:思考并回答(可由不同学生单独回答)

学生甲:这条小船处在上海,党的一大就在上面召开。

学生乙:这条小船处在嘉兴南湖

教师:对学生的回答加以点评,最终明确我们党的一大会议最后一天就在该船(浙江嘉兴南湖小船)上进行,关于我们党一大会议的其他情况,请同学们看视频。

教师:播放3分钟的视频

教师:虽然出席一大会议的代表只有13人,党员也只有50多人,但这是革命的火种,是燎原的火种。自从有了中国共产党,中国革命的面目就焕然一新了。

(一)九十年的光辉历程

教师:下面我们共同回顾我们党所走过的90年光辉历程。

学生活动:学生展示搜集的一些资料,小组代表上台展示交流。

(学生畅谈身边的模范党员,包括自己熟悉的亲人、老师等。)

教师总结:同学们列举的事例很不错,下面我们师生共同欣赏老师整理的ppt图片:

说明:图片中的许多知识,都是在老师的启发下由学生回答。例如:我党的十一届三中全会何时召开的?有何重要意义?

教师:我们党90年的光辉历史,正如胡锦涛总书记4月24日在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话片段:

学生:读课件ppt,内容如下

教师:在建党至今90年的历程中,中国人民在发展道路上取得了辉煌的业绩,这一切离不开共产党的领导,更离不开每一个普普通通共产党员的无私奉献。

教师:近日,中央主要新闻媒体和各省市媒体联合推出了大型人物专栏《“双百”人物中的共产党员》。这些共产党员都是中国革命建设和改革的历史进程中涌现出来的杰出代表。他们的奋斗历程,见证了中国人民为追求自由与幸福所创造的光荣和辉煌,显示了中国共产党人为实现民族独立与国家富强,所付出的艰辛和努力。

教师:读ppt课件,内容如下

教师:正是一辈又一辈的共产党人,继承和发扬着党的光荣传统和优良作风,带领我们从一个胜利走向另一个胜利。

(二)担负起新时期的责任

学生活动:学生分组讨论

学生回答。

教师总结:同学们都从自身出发,谈了自己的想法和做法,我从同学们的发言中感受到,大家都知道自己应该做的事情,充分体现了一种责任意识。

1.什么是责任呢?

责任通俗地讲就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。

2.为何要承担责任?

有这样两个故事:

学生甲读幻灯片故事一:

学生乙读幻灯片故事二:

教师总结:将这两个故事放在一起,就是要说明责任心是何等的重要,因为一个小小的疏忽,却酿就了一场人类灾难;而另一个则是在生命的最后一分钟,没忘记自己的责任,挽救了他人的生命!

比尔盖茨说过这样一句话:“人可以不伟大,但不可以没有责任心”。我们的家庭需要责任,因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任,因为责任能够让社会和谐、稳定地发展。我们的学校和班级需要责任,因为责任会让我们的集体更有凝聚力、竞争力。

同学们正处在风华正茂的青春年华,青春,朝气蓬勃,缤纷绚烂,而责任却代表着沉甸甸的约束和规范。那么同学们,你是选择挑起属于你的责任还是逃避生活的考验?

教师:下面分组讨论

学生活动:讨论本节课你有哪些收获?

学生发言谈收获。

教师点评:同学们刚才的发言都非常好,归纳一下大家的发言,收获集中在两方面:一是我们重温了共产党的光辉历史和丰功伟绩,知道要向英雄楷模们学习、向身边的优秀党员学习,学习他们为党的事业、为人民的生活幸福而贡献自己的力量;二是大家都能结合自身的实际情况,从学习、生活、工作等方面谈了应该对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会负责的种种表现,相信今天的班会对同学们今后的成长能起到一定的鞭策作用。

教师:结束语

自古以来,责任心就一直被视为一种宝贵的品质,法国作家罗曼·罗兰说过“一个人的责任感越崇高,生活就越纯洁。”是的,一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。一个人有了责任心,他的世界就会更精彩、更迷人!让我们每一位新时代的青年学生都能“做一个有责任心的人吧!”让我们从现在做起、从身边的小事做起,勇担责任,争当楷模,用实际行动向党组织靠拢!

主题班会到此结束,谢谢大家。

六、课后反思

这次主题班会收到了非常好的教育效果,由于准备充分,所以课堂上同学们讨论的非常热烈,不少同学勇于举手发言,他们都能结合自身的具体情况,说明作为新时代的青少年在今后的学习生活中应该如何坚定党的领导,永远跟着共产党走,如何承担起历史赋予自己的责任。如果时间允许的话,请一位学生熟悉的英模、劳模或优秀党员到学生中间来现场做报告会更好等。

1.安全的主题班会

2.2017防台风安全教育的主题班会

3.小学生假期安全教育的主题班会

4.防溺水安全教育的主题班会

5.2017有关汛期安全教育的主题班会

6.2017交通安全的主题班会

7.2017五一假期安全教育主题班会

8.交通安全主题班会作文

9.幼儿园中班安全主题班会:不跟陌生人走

10.小学生五一安全教育主题班会作文

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篇15:诚信考试主题班会教案

全文共 1717 字

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班会目的:帮助大一(1)班同学进入复习状态,并且认识到作弊的危害,做到诚信考试

班会过程:

1、主持人:这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确,又到了期末,这个话题是大家年年讨论的话题,为了将学校诚信考试的要求灌输给大家,让大家能够踏踏实实地考试,我们召开这次班会。希望大家各抒己见,踊跃发言。

2、请同学探讨“如何正确理解诚信?”

温乾义:诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实,诚恳。诚实,指言行与内心思想一致,不虚假;守信用,指信守诺言,说到做到,不失信。“信”是讲信用,信任。诚信是做人的美德。

杨虹:“诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本,人无信则不立。

李小海:作为精神道德层面的东西,讲诚信,要靠自觉,要树立诚信的为人形象。

杨彩容:诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

……

3、会上陈老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容,同学们都认真听讲,做好记录。陈老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现,没有出现一例作弊现象,并鼓励大家继续发扬这种优良作风。陈老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试,各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害。陈老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性,同学们听后受益匪浅。

4、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》。

亲爱的同学们:

诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了20xx—20xx学年度第二学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验。在此,管理系学生会郑重向广大同学倡议如下:

一、排除外界干扰,积极备考。正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用时间,认真复习,满怀信心地迎接考试。

二、提高自身修养,做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试,考出真实水平。

三、严肃考风考纪,端正学习与考试的态度,严格遵守考试规章制度,实事求是,杜绝一切考试作弊形式。

四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气,勇于检举揭发考试作弊行为。

树道德之新风,立诚信之根基。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观,以诚信考试为荣,以考试舞弊为耻。希望大家从我做起,严肃考风考纪,抵制不良考风,杜绝舞弊行为,还考场一片纯净的天空,为自己赢得一个真实的成绩!为了管理系的声誉,让我们大家行动起来,互相提醒,互相督促,营造一个健康良好的考场考风,交出一份合格的诚信答卷,为促进管理系学风建设尽自己的一份力量!

最后,衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争,在这次期末考试中取得优异的成绩!

4、王蔚同学作总结:

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,也是一个做人的最起码的原则!

要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

5、主持人总结:

通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

通过这次班会,同学们认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起,当下来说,就是要诚信考试,不作弊,也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中,做到诚信行事,作一名合格的大学生!

最后,预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩!

6、最后,陈老师叮嘱大家,提出了要求,希望同学们在本次考试及以后所有的考试中,诚信应考,杜绝作弊!同时也希望大家都能将诚信作为自己的人生信条,作为自己的一部分,在未来的生活中,每个人都能用诚信收获成功,用诚信创造属于自己的天地。期末考试临近,要抓紧时间做好期末复习工作,争取做到期末考试零挂科

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篇16:以学会感恩的优秀满分

全文共 698 字

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我们生活在这个世界,要时时保持一颗感恩的心。 We live in this world and keep a grateful heart.

首先,我们应该感恩我们的妈妈,没有了她们哪里有我们。每一位母亲都是如此辛苦,从十月怀胎到我们的降生,每一位母亲都付出了艰辛。她们把我们从一个个幼稚的小毛孩,养成现在一个六年级小学生,这是一个如此漫长的过程。转眼已经过去了13年,我们可曾知道母亲喂我们付出了多少。母亲头上的白发,眼角的`每一丝皱纹,都是为我所生。虽然母亲在一天天变老,但她们对我们的爱是永远都抹不去的。

还有一群人,她们与我们的母亲同样,都是十分重要的人,她们就是我们的老师。从我第一次走进这所小学,是您将我的手轻轻拉起,每天微笑着走进课堂,带我畅游是的世界。不认识的字,您画成动物,使我们牢记。语句的错误,您细心地为我改正。不理解的句子,您以乐趣的方式告诉我们。

老师,六年过去了,我还记得您的音容笑貌,您动听的声音,您对我们的谆谆教导......那时的小雏鸟已经长大,学会如何感恩。您说过:“学习好就是给我的礼物。”这句话我早已铭记于心。雏鸟用自己找来的虫子来供养已经老去的老鸟,我就在最后一次考试中,考出秀的成绩来向您表示感谢吧!

感恩所有人。感恩是一种良好的传统美德。我要感谢工人,为我们家建造房子,使我感到温暖;感谢清洁工,给了我们一个干净漂亮的城市;感谢演员们,使我看到那美轮美奂的电视剧;感谢歌手们,为我呈上了一首一首美妙动听的歌曲;感谢......

保持一颗感恩的心,你就会发现,即使是身边的一个陌生人,也许也值得你去感恩。只要人人都有一颗感恩的心,那么我们的这个世界将会充满爱。

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篇17:学会了坚强中学生主题

全文共 772 字

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吴兮晴,她及肩的黑发,御姐般的风范,但束成丸子头却会变得分外可爱,正如她笔下的漫画人物。高挑的身材,明明可以成为“大姐大”,却又能为一些事拼命撒娇。出类拔萃的成绩,一班之主,促使所有人都能听她的话。

她的声音很好听,如泉水、涓涓细流,苏苏的,不娇媚,不霸气。如那潺潺流水,风拂杨柳,低回轻柔。也如黄莺出谷,婉转悠扬,似水如歌。清澈动听,清脆嘹亮。又觉如空谷幽兰,酥软人心,让人倍感舒适,心旷神怡。

她也很喜欢笑,爽朗又略带些羞怯,似银铃般清脆,似微风般轻柔,似阳光般温暖,又似未成熟的草莓般青涩。

在我们班,她的成绩是数一数二的,教室后面贴着的每次考试前十五名的名字,每一张上都有她的名字,得过全校的第二,作为女生,她已经很厉害了。可她从来没有觉得自己很厉害过,甚至还总是抱怨这儿又粗心写错了题,那儿分数太低。其实她分数再怎么低,也甩我们十几分。

在我们面前,她总是一副笑嘻嘻的样子,有说不完的话。我们也不知道,她这个整天笑得没心没肺的人居然也会有那么多的心事儿。

在我们看来,她从不会在意别人对她的看法,而她却只是把别人的看法深深地埋进了心里。

“长得人高马大的,声音还那么嗲,太作了吧。”“都考那么高分了,还一个劲儿地说自己考差了。”——一句句看似风清云淡的调侃,也许像针一样刺进了她的心里。我看见她,苍白的脸颊上泛起了一种描述不出的红,面露尴尬,平时炯炯有神的双瞳,也顿时黯然。“没事吧?”“没关系。”

晚上,另一边,突然传来一声哭泣。那是她在哭,强抑制着又抑制不住地哭。哭声很小,很细,但却能体会到她的撕心裂肺。泣声在夜色笼罩着的陋室里回荡。这时候,连最基本的问候都显得尴尬。

“没事吧?”我再次问。“没关系。“还是这个回答。

在我们面前,她装作什么事也没有。坚强得让人心疼。

再难受也要陪着我们一起笑,再伤心也要憋在心里,自己默默承受所有。

她就是这样的。

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篇18:共建网络安全共享网络文明主题班会教案

全文共 558 字

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一、 设计背景

计算机与网络已经成为了我们工作,学习及生活上必不可少的工具。但是,越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福,当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时,我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行,注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾,安全上网”,是我们今天要讨论的主题!

本节课在教学过程中采用了一个WEB教学平台,并将地点定于学生机房,目的是想论证一个想法,当社会不断地发展,学生课堂学习的时候,可能会达到人手一机的学习条件,那么到时我们可以怎么样去开展教学工作呢?我们是否可以将传统的纸质测试,讨论以及作业上交都利用电脑来完成,并且将都师教案共享在网络上,让学生在课前课后都能够学习呢?

二、 教学目标

1、通过网络成瘾自测题,让学生明白自己是否有网瘾的倾向。

2、通过数据及案例分析,让学生了解网瘾及其危害

3、学会健康上网、安全上网的方法

三、 教学过程

1、 导入:网络成瘾自测题

2、 认识网瘾,拒绝网瘾

(1)网瘾是什么

(2)网瘾的危害

3、 安全上网

(1) 网上交友需谨慎

(2) “黑”人电脑是犯罪

(3) 网上交易防陷阱

(4) 网上造谣也违法

4、 小结

(1) 讨论投票

(2) 小结

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篇19:描写学会面对挫折的主题

全文共 863 字

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站在人生的十字路口,面对这选择,我们怯懦了。因为怯懦,我们陷入了迷茫,没有了方向,于是,我们停下了向前的脚步。 Standing at the crossroads of life, facing this choice, we are timid.Because of cowardice, we were in confusion and no direction, so we stopped forward.

也许我们这一生将面对诸多的困惑与坎坷,究其源头不正是因为我们怯懦吗?

在遇到好的机遇时,因为怯懦,我们错过了。

在遭受别人误解时,因为怯懦,我们受伤了。

在经历坎坷挫折时,因为怯懦,我们失败了。

然而,面对怯懦,我们该思何,想何,行何?

思其本质。

每当我们怯懦时,我们一定面临着两种抉择,前者是面对,后者则是逃避。这时我们应思,思考什么使我们怯懦,它的本质是什么?我们怯懦是因为我们不敢面对,所以以逃避来掩盖我们内心的怯懦。然而就像古人曾说过的“纸是包不住火的”一样,短暂的掩盖只会令我们长期怯懦下去。所以我们可以肯定,怯懦的本质是逃避。所以每当我们怯懦时,请好好去面对。

想其疗愈。

当你怯懦,却做好准备去面对时,你接下来要做的不是像受热的粒子一样的横冲直撞,也不是像鸡蛋碰石头一样的不自量力,更不是像关羽失荆州一样的粗心大意,到最后落个“猪八戒照镜子”一样的“里外不是人”的下场。要想克服怯懦,就像要让生病的身体恢复一样,得要有个疗愈过程不是?换句话说,就是要想,想清楚哪种方法最适合自己现在的境况,面对再次的抉择又该怎样做,就相当于是做个计划书吧!

行其轨道。

在我们思好,想好之后,面对怯懦,我们已是万事俱备,只欠东风了。而现在,我们要做的便是:付之行动。按照想好的轨道,平缓的向前行驶,于是我们不再怯懦。

站在人生的十字路口,面对这选择,我们不再怯懦。因为不怯懦,我们不再迷茫,少了几许困惑;因为不怯懦,我们不再滞留,少了几许失落;因为不怯懦,我们不再忐忑,少了几许稚嫩。

因而,怯懦化为虚无,阻碍化为尘迹,成功化为永恒!

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篇20:我幸福我快乐主题班会教案

全文共 438 字

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一、班会主题

幸福快乐

二、班会宗旨

共叙同学情谊,深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨,以提高同学心理素质健康水平为第一目标,以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

三、班会原则

1、坚持自愿的原则;

2、坚持和谐友爱原则;

3、坚持一切从俭原则;

四、班会活动实施办法

1、 调查了解。全体同学的基本情况进行全面了解,征求大家的意见和建议,了解对这次班会的参与度。

2、按步实施。在广泛征求多数同学同意的情况下,决定举办这次班会活动,具体活动内容由班长拿出初步意见。

3、班会准备。由组织委员负责总策划,班长负责全体学生的通知工作。、

五、班会时间和地点

时间:自定

地点:自定

六、班会具体活动行程及安排

1、签到:一起聊天,按照安排的位置坐下。

2、签到结束:将本次班会活动组织情况简单介绍一下。

3、班长及学习委员发言。

4、提出主题,大家积极讨论幸福和快乐的意义。

七、活动预期效果

通过此次心理班会,让大家明白幸福和快乐的含义,以更加积极地心态面对生活学习中的困难,提高自己的心理健康水平。

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