蓝精灵原版主题曲歌词（汇集20篇）

那是一段风含情，水含笑的岁月。黑发披肩，明眸闪亮的甜歌小妹杨钰莹，头戴那顶粉红色的绢丝帽，从旋转舞台的一角飘进了千家万户。仿佛从大自然中走来，杨钰莹清新。自然的如清晨荷叶上的露珠。她那甜美清纯的形象，羞红了两岸桃花；她那柔肠百结的歌声，唱绿了成行柳丝！

“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”杨钰莹的忧伤在我不想说的无奈中，化做了惊为天人的黑色。无助闪烁的眼神，诉说着尘封的渴望，安抚着荒芜的沧桑；杨钰莹的纯真在十九里路的阳光里，幻化为一尘不染的白色。干净清澈的歌声，融化了梅山瑞雪，叫醒了月亮船中的童年梦境；杨钰莹的甜美在南国佳人的舞步中，呈现出天生丽质的粉色。风情万种的回眸一笑，黯淡了晓风暗月，汹涌了千年涛声；杨钰莹的可爱在谁也不知道的神秘中，变幻为赏心悦目的橙色。精灵俏皮的举手投足，天然的没有雕饰，自然如清水芙蓉。

这就是杨钰莹。一个充满音乐灵气的女子，一个出凡脱俗的歌者。这个落入凡间的音乐精灵，以多彩的歌声和多姿的身影飞舞着，飞越了城市街头的霓虹，搅动了农家小院的炊烟。

有一次，我在商店买了两个装在粉红色的盒子里的蜂蛹。

过了三天，从蜂拥里面爬出了一只可爱的小蜜蜂。头上有两条黑黑的。长长的触角，两只椭圆形的眼睛，腹部有黑黑的毛和黄黄的毛，尾巴上有一根尖尖的针。两对透明的翅膀还没有分开呢!有一次，我看见这只小蜜蜂正在“洗头”和“洗脚”，真有趣呀!

还有一次，我让蜜蜂出来“散步”，我用一支没有墨的笔芯放在蜜蜂的身旁。蜜蜂好像没看见一样，继续往前爬去。我又把笔芯放到蜜蜂的身旁，蜜蜂看见了，机灵的爬到了笔芯上去。开始爬的时候，它掌握不了平衡，差点掉到地上去，后来，它终于爬得又快又稳了。这真是一只聪明的蜜蜂呀，我可喜欢它了。每天早上，我一起床，就舀半勺白糖倒进盒子里，并迅速地盖上盖子、生怕蜜蜂飞出去了。

可妈妈说：“小蜜蜂的家是在大自然呀，如果一直把它关在盒子里的话，它一点也不自由，而且如果蜜蜂一直吃白糖的话，身体会越来越差，很快就会死掉。”我舍不得这只小蜜蜂，对妈妈说：“能让我再养一段时间吗?等到他可以飞了，我在放了它。”妈妈点了点头。每天放学后，我都要把蜜蜂放出来“散步”。终于有一天，它的翅膀不停地抖动着，然后飞走了。

我一直想着这只蜜蜂：他回到家了吗?他在干什么呢?他现在还好吗?

i remember.. all the things that we shared, and the promise we made, just you and i

i remember.. all the laughter we shared, all the wishes we made, upon the roof at dawn

and the way you smile at me

yes i remember

打开记忆的闸门，过去的事历历在目，像埋在沙滩里五颜六色的贝壳，有一枚贝壳似乎特别耀眼，当我拾起它时，总觉得别有一番味道。

我从小爱唱歌，是许多歌星的忠实“粉丝”，我的理想是长大能成为一位歌星，像周杰伦、那英那样不仅唱歌，而且也自己写歌谱曲。

当我在电视里看着那些歌星在舞台上唱着那动人心弦的歌时，就会情不禁地手舞足蹈地跟着电视机唱。唱完后，我就动手把歌词记下来，觉得那歌词很通俗易记，读着读着，就觉得这样的歌词也不是很难写，于是就拿出纸笔，装模作样地写起来，可是，却怎么也找不到灵感，不知道要写什么。

我问自己：难道写歌词就这么难吗?原本信心十足的我已经走到了失望的边沿上，好像站到了金铙山的白石顶，呵，我昨天不是真的登临白石顶吗，忽然，灵感来了，文思像泉水潺潺涌出一样，担心把生平第一次要写歌的灵感给吓跑了，便一气呵成写下《金铙山之歌》：

巍巍金铙山，

秀起东南第一巅，

你孕育了闽江正源，

你哺育了建宁人民……

我只用了二十几分钟完成了创作，全诗分三节，一唱三叹，投入了我全部的感情赞美我们家乡的大山——金铙山。我把我写的第一首歌词交给我们的语文老师看，获得了语文老师的充分肯定。

事后，我仔细地读着我的创作，回忆起那天写歌词的情形，我的这个小创作，让我开心无比，也带给了我无穷的力量和十足的信心。那不是普通的东西，是我第一次的收获。我把这个收获记录在我的《小创》里。

第一次写歌词的尝试，让我悟出一个深刻的道理：事业的成功是属于有信心、又勤奋和不断进取的人。去尝试一番，功夫不负有心人，一定会有所收获的。

一天晚上，我早早地洗完澡，刷完牙，上床睡觉了。

“叮铃铃”。“哎，吵死了！好不容易能睡一个舒服的觉，还被闹钟打扰，真烦。”我半眯着眼睛埋怨道。咦？床头柜上怎么会有一个小袋子呢？拿来一看，上面贴着一张卡片，卡片上工工整整地写着一行字：请从中挑选一个，并把钥匙放进去。

哦！原来今天是精灵节。我迅速洗涮完毕，开始挑选自己称心如意的卡片。哇，里面的东西可真多啊！有可口的小薯条、鲜艳的小花、迷你小书本、可爱的小花猫……这下可怎么办，我都不知道该选择哪一个了，可真是头大啊。

最为奇特的是，每一张卡片的后面都有一个钥匙孔，突然，我觉得脖子上痒痒的。哎？我脖子上怎么出现了一把钥匙？噢，原来是我选择了可口的小薯条卡片的原因。现在是不是应该把钥匙放进钥匙孔里了啊，我一边疑惑地想着，一边将钥匙插了进去。

说时迟，那时快。一束亮光之后，出现了一个可爱美丽的小人儿。小人儿有着一头金黄的秀发，后面还扎着一个小马尾，走起路来，一晃一晃的；她的眼睛是绿色的，闪着光；她的裙子是紫色的，腰带上面挂了一根一根的薯条；鞋子是粉色的，上面有一朵美丽的小花，美丽极了。

她说：“你好啊，小朋友。我是美食精灵，我可以带你去世界各地品尝美食。”“叮铃铃”电话铃响了。“我先接个电话”我向她示意到。“你好！”原来是我的好朋友打过来的。她和我说她也有一个精灵，是植物精灵。电话挂了之后，我兴奋地问：“你要带我去哪里呢？”他没说话，只是神秘地一笑。一束光之后，我惊讶地发现，我来到了一个地方。“这是意大利，我带你去巧克力餐厅吧。”她说。“嗯”我高兴地答应了。走了一段路之后，我们来到了巧克力餐厅，我点了一份表盘巧克力，仔细一看，原来是模仿西餐的，做工精美，味道也是极棒的。

接着，我们还来到了X国，又品尝了好多好多的美食……晚上，我和小人依依不舍地告别了。奔波了一天，我躺在床上舒舒服服、心满意足地睡觉了。

当我再次醒来，太阳早已高挂天空。

有一天中午，我因为贪玩，忘记写《习字册》了，一想到下午不能按时交作业，我就急得愁眉不展。这时，一道耀眼的金光从教室的上空闪过，只见一个蓝胖子从天而降。

我定睛一看，呀！这不是我最喜欢的小精灵——哆啦A梦吗？

哆啦A梦看起来矮矮胖胖的，它的浑身都是蓝色的，只有胖脸蛋和大肚皮是白色的，看起来活像一个大皮球。

更可笑的是，它的手和脚都是圆滚滚的，长在那胖胖的身体上，像是小包子镶嵌在大皮球上，呆萌极了！在它的脖子上，挂着一只金色的小铃铛，随着哆啦A梦摇头晃脑，小铃铛发出“叮叮当当”的清脆响声。

在哆啦A梦的大肚皮上，有一只神奇的大口袋，它可以从这个口袋里掏出许多宝贝。

看见我着急的样子，哆啦A梦从大口袋里掏出一本《习字册》递给我，对我说：“小姐姐，别着急啦！这是写好的《习字册》，你下课拿去交给老师吧！”我高兴坏了，下课时，我得意洋洋地把《习字册》交给了老师。

没多久，老师表情严肃地把我叫进了办公室，指着《习字册》问我：“这是你自己写的作业吗？”我心虚得直冒冷汗，赶紧翻开看，只见《习字册》的左下角写着大大的哆啦A梦的名字。我只好向老师承认了错误。

晚上回到家，我刚想把哆啦A梦叫过来臭骂一顿，它就自己从天而降了。它笑着对我说：“小姐姐，别生气！我就是想通过这件事告诉你，不能总想着不劳而获，一分耕耘才能有一分收获。”嗯，我记住了。我以后再也不指望哆啦A梦帮我做作业啦！

今天晚上和好友一起去影院看了电影《蓝精灵：寻找神秘村》，蓝精灵的动画片我们早就有所耳闻，但从未看过。

这部电影我们看的是中文版，里面的人物对话全是中文，里面的配乐全是英文歌曲，节奏欢快，好听极了。

电影讲述了蓝精灵村的故事，那里只有一个蓝精灵是女孩，她叫蓝妹妹，是巫师为了抓住蓝精灵们用泥巴和黑魔法做的。她刚做成后就遇见了蓝精灵村的会魔法的蓝爸爸，蓝爸爸把她经过魔法，改成了善良的蓝妹妹。蓝妹妹和蓝精灵村的其他精灵一起开心的生活在蓝精灵村。

有一天，蓝妹妹被巫师养的神鹰捉走了，她的好朋友们忙去解救她，却意外得知还有一个蓝精灵村。而且巫师打算去那里把蓝精灵们都捉回来炼制他所想要的黑魔法。蓝妹妹和她的朋友们逃出来后，一起去了那个神秘的蓝精灵村，打算去那里告诉那里的蓝精灵提前做好防御准备。他们经过千辛万苦终于到了神秘村，发现那里的蓝精灵全是女孩，她们都很欢迎蓝妹妹的到来。巫师也来了，他用他的黑魔法捉住了一些蓝精灵，并把他们带回去炼制魔法，并说是蓝妹妹帮了他的忙。蓝妹妹哭了一阵子，决定去解救自己的朋友们和其他蓝精灵。于是她去找巫师，说要帮助他，巫师相信了蓝妹妹的话。蓝妹妹成功解救了伙伴们，自己却化成了一滩泥巴。

最后蓝精灵们围在一起纪念蓝妹妹，所有蓝精灵围在一起产生了奇妙的魔法，竟救回了蓝妹妹。结局很美好，像童话一样美好。虽然电影里的故事是虚构的，但是有逼真的特效和唯美的动画效果，情节也很动人。

电影寓意深刻，告诉人们，邪终不压正，善良的人们终究能够让恶人消失。

这一天，我们像往常一样上着课。突然，雷声大作、大雨倾盆，天空中一道金色的闪电光芒四射，照亮了我们整个校园。老师们都停止了讲课，和同学们一起好奇的向窗外张望。只听轰隆一声，一个像飞船一样的庞然大物坠落到我们操场。在耀眼的光芒中，只见一个蓝色小精灵从里面走了出来，它长着圆圆的身子，尖尖的脑袋，像巴掌那么大，只见它径直向我们班走来。他为什么会来到我们班呢？这一切还得从我做的一个梦说起。

昨天晚上，我睡的迷迷糊糊，隐约感觉到一个小精灵来到我的床前，他对我说：“赵大栋，你好。你别害怕，我叫果娃，来自火星，我是来其他星球做交流使者的。因为我的飞船出现故障，坠落到你们地球，希望你能帮助我。飞船的漏洞需要一颗情绪宝石来修补，就是我必须找到世界上最特别的爱来使情绪宝石的能量满格，希望你能帮我找到他！我还有一颗情绪宝石，我现在分给你一半，这样我明天就能很快找到你了。”说完他就把半颗宝石放在了我的手心。当我一觉醒来，天已经亮了，一看我的手里真的有半颗宝石在闪闪发光，我半信半疑地把它装进了书包，来到了学校！

故事就是这样开始了，小精灵果娃奇妙的来到了这个世界，来到了我的身边……

同学们惊讶的看到了我手里握着的半颗宝石和小精灵手里的宝石合成了一个宝石，这颗宝石安在了飞船的尾部，尾部燃起了熊熊的火焰。小精灵说：“同学们，飞船的头部还需要一颗情绪宝石来启动，这颗宝石寓意最特别的爱，我需要大家帮我找到他。如果你们愿意帮助我，我就太谢谢你们了！”我扭头对同学们说：“大家会帮助小精灵吗？”同学们异口同声的大声说：“会！”小精灵感动的流下了眼泪。

为了让小精灵得到独一无二的爱，我们全班都给小精灵推荐爱的书籍，比如《爱的教育》、《夏洛的网》等等。在他孤单时，我们陪他唱歌做游戏；在他生病时，我们照顾他，陪伴他；在他想家时，我们安慰他，听他诉说家乡的美丽！

时间就这样一天天过去了，情绪宝石爱的能量终于满格，离别的这一天终究还是到来了。我既高兴又悲伤，悲伤的是小精灵要离开我们了，高兴的是小精灵终于能回家了！我们班每个同学都为他送上了鲜花和爱的祝福：“小精灵，祝你一路平安，再见，再见！”小精灵登上了飞船，向我们摆了摆手说道：“再见了，赵大栋和各位同学们，希望你们努力学习，多多掌握科学知识，将来造宇宙飞船，来火星做客，我等着你们呦！”

小朋友们，你们喜欢小精灵吗？我相信终有一天，我们会再见到小精灵的！

星期六的下午，小姨带我去美莎国际影城观看了非常好看的一部动画大电影《蓝精灵-寻找神秘村》，电影主要讲了蓝妹妹发现了一张遗落的地图，她和兄弟姐妹们对神秘地图里的村庄非常好奇，于是，满怀好奇心的蓝妹妹与聪聪、笨笨、健健四个小伙伴组成冒险小分队，背着蓝爸爸离开了精灵村，去寻找神秘村。一路上，四个小伙伴为所见的新奇景物而兴奋：特别是那种能吃人的花朵，一开始我好紧张她们会被吃掉，当看到她们被花朵吐出来的时候，我才长舒了一口气，当她们陷入漆黑洞穴时我就没那么怕了，我就知道她们会化险为夷的，果然不出所料。

当然忘不了的还有电影里面的大坏蛋—格格巫，他想把蓝精灵们抓起来，把她们的魔力吸收了，帮助他自己成为最强大的巫师，格格巫用尽一切办法拦截冒险小分队，蓝妹妹带领小伙伴们成功的躲开了格格巫的陷阱。哪知还有一支头戴面具勇猛善战的蓝色娘子军也团团围住了冒险小分队，原来她们也是蓝精灵，不是坏蛋。最终，冒险小分队找到了神秘村，伤心的是，蓝妹妹牺牲了，原来蓝妹妹是格格巫把一团泥用魔法造出来，打入蓝精灵内部的，幸好，团结的蓝精灵们手拉手，用他们的魔法把蓝妹妹变回了原来的样子。

看了这部电影，我最大的收获就是在生活中我们不要各做各的，只要团结一心，我们就能有更大的收获。

胡睿瑶

智慧精灵一头乌黑光亮的头发，扎着红蝴蝶结。她白白的小脸蛋，上面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她那紫色的裙子随风飘荡，漂亮极了。

智慧精灵总是飞来飞去传播着知识。一天，她乘着一本大大的词典来到我们教室，谁也没有看到她，原来她用了隐身术。教室里正上着数学课，老师在讲枯燥的计算。同学们无精打采的，有的打哈欠，有的盯着窗外，还有的摸着抽屉里的东西……总之，没有一个在认真听讲，都在开小差。老师非常生气，眉毛一直紧锁着。智慧精灵心想：这样上课可不行，同学们怎么能学好知识呢，让我来想想办法。想到这儿，她飞到一个看着窗外的同学桌子上，轻声念起咒语：“同学，同学，快看黑板，好好听讲！”那个同学一听立刻坐端正，认真看着老师。智慧精灵又提醒了许多同学，其他同学也渐渐被感染了，个个都聚精会神地听讲。老师原本生气的脸上绽放出了灿烂的笑脸。

智慧精灵也喜笑颜开，心满意足地飞走了。

听说在幸福王国的幸福岛，有一个绿精灵，她会给人治所有难治的病。这个传说，只有很少人知道。在幸福王国里，国王有一个美丽、听话、善良、聪明的女儿，她长着乌黑发亮的眼睛，披着一头像黑裙子一样长的头发，她还有一双灵巧的小手。

有一次，公主生病了，看了很多大夫都没看好，国王就让仆人去找绿精灵，仆人找了三天三夜，啊，如果没有完成国王的任务是会被砍头的，他们只好继续找了。

在一座小山上，他们遇到了一位老婆婆，老婆婆对他们说：“只有念神奇口诀，才能让绿精灵出现。”仆人们问：“那要怎样才能知道神奇口诀的念法呢？”老婆婆回答：“只有喝了幸福岛的水才知道怎样念口诀，但是在念神奇口诀之前，如果女孩子不穿又薄又绿的裙子，绿精灵会以为你们是想捉她，如果穿了，她就知道你们是想让她去帮忙的。男孩子也一样，可是，男孩子要穿又绿又薄的上衣。”然后，老婆婆将绿裙子和绿上衣递给仆人，她就化回原身，说：“我就是绿精灵的好朋友青精灵。”仆人们就和她一起来到幸福岛，在穿上青精灵给的衣服，喝过幸福岛的水后，仆人们念起了神奇口诀，终于，绿精灵出现了，当她听说好心的公主病了，就情不自禁地流下了眼泪，当她听说仆人们为了找她累坏了，她又流下了一次眼泪，这些泪水都成了幸福岛的水。最后，绿精灵去了皇宫，她用她的法术治好了公主的病。

从此，绿精灵、青精灵和公主永远地生活在一起，有困难一起解决，有欢乐一起分享。

从我很小的时候，我就想往天上的雨，在我稚嫩的童心里，从空中纷纷扬扬落下的小雨滴永远都令人向往。每当美丽的雨滴从天而降时，邻居们总会看见有这样一个女孩在散步：穿着天蓝底樱边的雨鞋和防晒衣；有时打着雨伞，有时披着雨衣，又是什么也没有，任凭那小雨滴打在黑色的头发上……这就是我。

在我心中，雨永远是美好的。只要是下雨，无论大小，无论时间，都那样富有情调。

我爱春雨，他是那样温柔，那样优美。他无声无息的从天而降，像一张柔和的大网，笼罩着整个大地。我常常漫步在这绵绵细雨中，欣赏那如诗如画的美景。点点滴滴的春雨静静地飘洒，净化着整个世界。

我也爱夏雨，他的脚步总是那样匆忙，一瞬间便会乌云密布，一眨眼又是雨过天晴。那倾盆大雨总是突然而降，使人们摆脱酷热。每当这时，我总会趴在窗前，听那硕大的雨点儿撞击地面的美妙声音。看那小水洼里泛起一圈又一圈的波纹。虽然有时夏雨大的吓人，但是天边往往会出现一道绚烂的彩虹。不经风雨，怎见彩虹？

我还爱秋雨，他总是那样绵长。淅淅沥沥的下上几天几夜。整个世界都摇曳着秋雨美丽的影子。每当夜晚来临时，落下的雨砸出了一朵朵晶莹的水花。水洼倒影着高大葱郁的树木，折射着远方星星的亮光，在那水雾弥漫的空气中，充满了诗意。

我更爱冬雨，他总是伴着那洁白的雪花悄然落下。雪花把自己冻结在一滴滴雨滴之中，使那纯洁的雨滴更加晶莹剔透。融在雪中的冬雨，静极了，让你感受不到她在落下——这深沉冬雨真是别有一番情调。

美丽的雨，你永远是我梦中跳动的精灵。

说实话,在原版小说的阅读方面,我不是高手,虽然有很多恩师淳淳教导,自己也买了借了很多原版小说,在我印象中,没有一本好好读完的,唯一的一本大16开的600多pages的原版教材,到是花了3个月的时间啃完了.

近来由于2外的需要,本人再次向原版小说进军.我把自己的一些3角猫的阅读技巧与策略祥述如下,希望各位高人指点在下…

1. why to read original edition novel

要想真正提高外语水平,阅读原版小说是必经之路,正如不是每个人都能成为外语高手一样, 不是每个人都能够有毅力读完N本原版小说的.(我特佩服门卫,能够把一本都上N遍,如果我有这种毅力的话,早就成为高手了…)

2. fundamental conditions

语法:系统准确的掌握语法. 基本上,如果是E,高中毕业以后这一点都达到了

词汇: 熟练词汇>2.5k, 认知词汇>5k

工具书:一本C-E,

一本E-E,或者用文曲星代替,但我偏好字典----词汇认知学指出,词汇的记忆效果与词汇的检索时间正相关(我现在读法文,由3本D, F-C,F-E,F-F)

3. 选材,仁者见仁,就我个人而言, 我偏好当代中篇作品(我现在选了一本Marcel Pagnol 写于1957年的, 280pages)

4. 前期工作:

查找百科全书或相应的工具书,了解到作者的生平,作品,世人的评价.

5. 阅读中的词汇学习:

每天阅读6 pages(6X225=1350字),在阅读过程中碰到new words先做标记,读完后再查D, 把生词记载在本子上,并及时背诵(我现在最怕的就是这一点,会不会半途而废???)

6. how to read

我准备默读, 这是我的习惯,朗读太费尽了,泛读也没有意义,介于精泛之间

7. read what

我主要研究其词汇搭配.词汇的用法是语言中最难的,比如,法语中最简单的一个介词à,用法不计其数,在大型D上有好几页,为什么同样的词汇在名家手下就生龙活虎,到了我的手下就一潭死水呢?我认为这应该是读原版小说的最根本目的.

记得AS以前告诫我,要多学词法,少背词汇, 可惜一直没有好好的实行, 现在,我就以法语作为实验品吧…再次谢谢AS!!!

我准备把注意力集中在届词,练词,动词上面,因为名词和形容词的用法太简单了,不知这样是否OK?

8. how to digest

每读完一章写一篇读后感,相当于开卷考试,经常并及时背诵本子上的new words

9. 结语

方法人人都有,上面只是我个人的对策,真诚的希望大家对阅读原版小说提出意见和建议.

向更高英语水平迈进之阅读篇

阅读也是让我操心最多的技能之一。

一开始，词汇量不够，读起文章来总是磕磕碰碰。关键词不懂，凭你猜功再怎么好也白搭！好么，我就背单词，再阅读起来就好多了。记得最痛苦的经历是外教让我们读尼采的The Birth of Tragedy。好家伙，晦涩难懂的美学文章，又是英文，什么酒神啊，太阳神啊，很多同学都看不下去，我是硬着头皮，心里想着 “面包会有的，房子会有的，￥￥会有的···”（什么和什么啊？！）查着字典啃了下来。读后的感觉啊，象是脑子里叫人灌了稀饭，玄而又玄，稀里糊涂的（说全是水么，不对，还有米；说全是米么，哪来这么多的水？！）反正是似懂非懂的，这才明白阅读的“难”！一般的文章，在词汇量达到1万时，已经是轻而易“读”了。

阅读没有什么诀窍，就是先过单词关，再涉猎广泛的材料，不要一味地读自己喜欢的东西，你不妨也去读读尼采的文章（最好是睡不着觉时读，呵呵）。

强烈推荐华东师范大学出版社出版的《英国文化选本》和《美国文化选本》（杨自伍主编），有不少大家的作品，我打算全背下来（不知是不是痴人说梦），其中的议论很经典（写作时抄它几句，呵呵）。为了准备考研和专八的阅读，我做了一个月的GRE阅读理解，那本书上说1.3分钟一道题，那就做喽，错误率总很高。可是时间长了，错误就少了，很高兴速度有了保证，每次都能按时finish(比如，不论篇幅大小，共有20道阅读问题，就是20Ⅹ1.3=26分钟！)有种要飞的感觉。因此，速度的提高是强化出来的，不逼自己，别想速度能上一个台阶。当然，要保证质量。平时有空就读读英语，看看英文，临考时就能省下可观的时间用于理解。要是考试时还在研究这个定语从句，那个独立主格的，速度能快么！

想起当初考研时必须100分钟出头做完80道阅读问题就后怕，大部分比八级的题还难，现在叫我再做肯定不行了，这说明了一个道理，就是英语真的要天天看，不看会生疏的。很多东西要是读了不理解，是对“英语”还不够熟，让你多看几遍就能做对，是不是？问问自己花在“读”的时间有多少。我曾经花了不知多少个“3小时”读枯燥的文学评论（是英文的哦！）你呢？

揭密英语阅读策略

阅读能力是英语考试中重点考查的英语语言运用能力。以中、高考英语试题为例，阅读理解题在试题中所占的比重最大，同时听力、完形填空、书面表达、单项填空等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力。如完形填空，也叫缺词阅读，如果学生不能读懂短文的大意，就无法正确地填上所缺的单词。因此，提高英语阅读能力在英语学习中常起着至关重要的作用。

尽管中学英语教学历来重视培养学生的阅读能力，但由于传统的英语课堂教学过多地承担了词汇、语法等语言基础知识的教学任务，英语教师常把大量的时间、精力用于知识点的传授、复习、掌握和操练上，专门的阅读训练，尤其是以语篇能力、思维能力和阅读技巧为核心的阅读能力训练不足，导致学生的阅读能力并没有得到实质性的提高。其外在的表现是，学生参加英语考试时经常在阅读理解和完形填空等题中失分过多。

从提高英语阅读能力的途径看，学生的阅读训练与学习主要有两类：一类以开阔视野、欣赏鉴析为主；另一类是以阅读策略为主要目的的专项训练。仅从应试的角度看，与前者相比，后者更能够使学生在较短的学习时间内大幅度提高英语阅读能力，从而在英语测试中取得理想的成绩。阅读策略的内容主要包括阅读技巧、语篇能力和思维能力。从全国各地中高考英语试题的设计去分析，涉及阅读技巧和语篇能力方面的考点主要有：理解主旨大意与细节、根据上下文线索猜测生词词义、识别具体事实和抽象概念、把握全篇的结构与逻辑关系、理解文章的字面意思与深层含义、理解图表信息等。这方面的训练必须通过学生独立自主的阅读和有针对性的解题实践，才能使他们养成良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。

随着近年来中高考英语试题难度和阅读量的不断增加，思维能力的局限越来越成为阻碍学生提高英语考试成绩的一大障碍。如近年来完形填空题的考核已经不再以语法知识为主，而是重点考查学生对文章意思的理解，即所要填写的词只能从一定的语境中找出。这就要求学生学会根据上下文的逻辑关系进行仔细的分析与判断。而阅读理解题更是越来越多地检测学生对文章的隐含意义、逻辑结构等的理解和对主旨大意的概括，例如推断作者的写作态度和意图、猜测生词的词义、确立文章的主题等，这些问题的答案多数隐藏在文章的脉络之中，学生通常无法直接从字面意思中获得，必须开动脑筋、激活思维。因此，要想在英语考试中取得高分，学生必须学会灵活运用分析、综合、归纳、判断、推理等思维方法。

由国际阅读协会资深专家Diane和James教授合著，华东师范大学英语课程与教学论专业吕良环副教授编注的《成功英语阅读策略》丛书，汇聚了中外英语教学专家多年的研究成果，为广大中学生提供了一条提高英语阅读能力和英语考试成绩的捷径。该套丛书正是通过对阅读能力的核心--阅读策略的逐一揭示，让你感到，英语阅读原来并不神秘，提高英语阅读能力的时机是那么近在咫尺。读完丛书，你将发现英语阅读的技巧原来是如此丰富，你将懂得如何巧妙地运用自己的思维去分析作者隐含在英语文字中的思想，你也将领悟从语篇的角度去把握文章的脉络是多么重要。

摘要： 我有许多许多幼时的照片，其中有几张里，我穿得鼓鼓囊囊的被抱在妈妈的怀里，而照片的背景是一片眩目的白，我那顶小小的帽子上落满雪花。照片中，幼年的我在这纷飞的雪精灵簇拥中，两颊通红地朝着现在的我微笑……

雪，在我的梦中，是很美丽的。它们是天空中落下的精灵们，一边摇晃着一边掉落下来，和美丽的大地亲吻。数不尽的这样的精灵挤挤挨挨地把到处都染成了耀眼的白色，很明亮很明亮，很美丽很美丽。

我何尝不想再亲眼看一看这雪，何尝不想认识认识这些可爱的雪精灵，然后把它们永远地放进我记忆的盒子里保留。

我有许多许多幼时的照片，其中有几张里，我穿得鼓鼓囊囊的被抱在妈妈的怀里，而照片的背景是一片眩目的白，我那顶小小的帽子上落满雪花。照片中，幼年的我在这纷飞的雪精灵簇拥中，两颊通红地朝着现在的我微笑。

我觉得可惜，那雪精灵为何只愿进入照片里，为何不愿走进我的记忆中？

一两岁的我，在寒冷的冬天里，身上裹着不知多少层衣服，以至于我的两只小手竟合不到一块。以至于每晚脱掉外衣准备入睡时，我的两只手终于可以见面了，它们便亲密地在一起玩个不停。

另一张照片上映出了我的两只手亲热见面的情景。每当我看到这张照片，总会不自觉地会意地微笑。

啊！雪。

我多想再见雪精灵们一面！

就在几年前，我的梦得以实现。那个冬天，我们全家去老家安庆过春节。我高兴极了，我终于可以见到雪了。

没想到，当我拥有了一双成熟的眼睛，能够把世界看得更清楚时，安庆却在我的眼中褪去色彩。

怎么老家的房间那么小，那么挤？怎么安庆的马路那么窄？怎么安庆的交通那么乱？怎么在那里会如此无聊？我在寻觅，美丽的景色呢？在幼年的我眼中那个美丽的安庆呢？

更让我失望的是，那年的春节里安庆竟连一粒雪也没有，天气还热得可以，根本不觉得是冬天。我好失望。

我的愿望在热带灼热的风中破碎，被残忍地吹散，四处掉落。

我在心里对自己说，算了吧。现实总是比不上梦想美丽。

我试着在梦中走进雪的世界。

在梦中，雪很美很美，它们仍是从天空掉落的精灵们，很可爱很可爱。世界变成一片眩目的白。

在梦中的雪，仍是那么美丽，没有变。

我放弃了回安庆看雪的愿望。我明白，即使真的看到了雪，也不美。

就让雪精灵只属于梦吧。

就算雪再美丽，也比不上梦美丽。

[梦里的雪精灵作文1200字

对人类来说，水是最重要的，如果没有水，人类将会灭亡。但是，人类却污染水，破坏水，把污水排入江河湖海，把垃圾随手扔进河流……到现在，我们能喝的水越来越少了。为了保护水资源，我们水精灵小队开启了护水之旅。

第一站，我们来到了红菱社区。我们采访了民政委员李汝梅阿姨，她告诉我们社区正在进行雨污分流改善工程，居民都非常理解配合。她还给我们介绍了“截、清、治、修”治水四秘籍。告别了李阿姨，我们用零花钱买了矿泉水，为在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨们送去了清凉。随后我们分别去采荷公园，肯德基还有楼道进行了有关五水共治的问卷调查，并送出了亲手绘制的宣传治水护水的扇子，还发放了节水倡议书。小区里的爷爷奶奶们都竖起了大拇指，连连夸赞我们是护水小精灵！

第二站，我们来到了杭州低碳科技馆。在那里，我们知道了赤潮是因为乱排污水而造成的。我们学习了如何检测水质，如何区别甲鱼和乌龟，共同探索水的奥秘。原来甲鱼除了吃鱼虾外，还吃水里的细菌，是治水护水的水精灵，大家一定要好好保护它们。结束后我们每人都带回了两只小甲鱼，准备放到附近的河道里帮忙治水。

第三站，我们来到了身边的池塘和河流。我们利用学会的检测水质方法，对小区里的两个池塘以及附近官河的水质进行了取样和观察，发现三处水源均为活水，水的透明度较高，均无异味，用PH试纸测试数值在6一7之间，说明水质还是很不错的。我们还劝导了在河边钓鱼的爷爷，向周围的居民宣传了生态治水的重要性。我们发现身边的臭河、垃圾河经过治理慢慢地变清了，变美了。接着我们把水精灵小甲鱼放进了河里，希望它们能帮忙把河道治理得更加干净。

为了我们美丽的家园，我们要从自身做起，从点滴做起，保护好身边的河道生态环境，争当治水护水的小卫士。

秋天的树叶很多，有梧桐树叶，有枫树叶，还有银杏树叶，它们演绎着一幅缤纷的画卷。

有一天，老师带我们去一片小树林里观察树叶。

刚进树林，我看见了梧桐树，它上面的叶子有的是黄澄澄的，有的是桔橙色的，它的形状很像小朋友的手掌，好像有一个小朋友把颜料涂在手上，在树上按了几下！一阵风吹过，梧桐树叶兴高采烈地离开了树妈妈，好像在说：“我终于脱离了妈妈的管束了！”小叶子在空中对树妈妈喊到：“妈妈，再见了！我不会忘记您的。”小叶子在空中转圈，在空中玩耍，好像一只金色的蝴蝶，可开心了！小叶子玩累了，飘到地上，舒服地睡着了。这时你一看，它们给大地披上了一件金色的外衣。

过了一会儿，我看见了银杏树叶，它的树叶金灿灿的，好像外婆用的蒲扇，又好像大象的耳朵。一阵风吹过，有很多的叶子都树妈妈，到各个地方去旅行，只有银杏树叶紧紧地抱着妈妈，不肯放手，它不停的向风婆婆求饶，可风婆婆却和蔼可亲地说：“孩子，世界可好玩了，不要老粘着妈妈。”风婆婆使劲一吹，小树叶飘落了下来，小树叶非常的伤心，躺在地上睡着了。这时你踩上去，软软的，比真的地毯还舒服。

接下来就是枫树叶了，它红彤彤的，也非常像小孩子的手掌，它们聚集在一起，就像一团大红球。一阵风吹过，枫树叶迫不及待的从树妈妈怀抱里飘落，高兴地喊到：“妈妈，再见了！我去旅行了。”它在空中翩翩起舞，好像一只只红色的蝴蝶，它玩累了，在地上睡着了，好像给大地披上了红色的地毯。

我爱这美丽的秋天！

我知道，又一个晴天来了。

我知道，阳光的精灵正在向这座城市招手！

阳光的精灵来了，它们将火热洒向大地，洒向绿叶，那些跳动在叶片间的金光，照的我们睁不开眼睛那就是阳光的精灵。它们将绿色的叶林和草地变幻成一片金色，很美。金色的树，在蓝天下骄傲的竖立，在微风中娇媚地转动身影，眼前是一片金色，还有一点一点的绿。

我知道，那上面是阳光的精灵的脚印。

我知道，阳光的精灵正在向这座城市招手！

阳光的精灵来了，它们慢慢地挤满这座城市，似乎微微一动，那些阳光就像水纹般在空气里荡漾地晃晃悠悠，担心它们会碎地满地都是。阳光的精灵调皮地把自己的影子投向这座美丽的城市，整个城市都是泛着金黄色的，越来越多，越来越浓，充满着希望。

我知道，阳光的精灵越来越多。

我知道，阳光的精灵正在向这座城市招手！

阳光的精灵来了，它们一点一点地汇聚将白色的浮云染上微微的金黄。空气中的精灵在增多，我可以感觉到有、它们的双手在抚摩我的头发，脸庞与皮肤，那般温暖，那般舒适。温暖一层层上升，似乎可以看到阳光的精灵们正在燃烧的火焰

我知道，阿波罗的火焰在越烧越旺。

我知道，阳光的精灵正在向这座城市招手！

阳光的精灵来了，它们穿过跳动的绿叶，透过反射着金光的玻璃，与清新的空气融为一体，再透过我紧闭的双眼，将一把把金子洒进我的身体。那些阳光的精灵已经和我的心在一起，我拥有全世界的阳光的精灵。

我知道，全世界的阳光的精灵都在我这里。

我知道，阳光的精灵正在想这座城市招手！

阳光的精灵！

[阳光的精灵作文

水是生命之源，万物生灵生长都需要水。可当我看到西南地区干旱的情景，听到西南灾区缺水的消息，我多么希望自己能变成水精灵，来到西南旱区为人们解除苦难，怀着这一愿望，我进入了甜蜜的梦乡……。

“呀，太好了。”我兴奋地嚷起来，因为我真的变成了水精灵，而且还在西南旱区。我兴奋极了，可以回头，眼前的景象却使我惊呆了，土地开了一道一道干裂的口子，庄稼也枯萎了，不再有粮食了，树木与小草也开始慢慢地变枯黄了……。于是，我急忙去看这里的人民，好快点为他们解除干渴。走在那布满裂痕的土地上，看着那些没有水而倒下的人民，他们嘴唇干得脱皮流血，眼睛凹陷，奄奄一息。我的心不禁猛地一震。心情沉重的我来到一个农民家中，原来他们只有一桶水。但这一桶水要供人喝，供洗漱，供灌溉庄稼等。于是，我来到这位农民身上，为他消除炎热，同时，我喊来了伙伴们，一起跳入盆中，为老奶奶洗净衣服。我与同伴来到杯中，为人民解除干渴。

突然，一阵痛苦的呻呤在我耳畔响起，回头一看，原来是一位老大爷，他已经面黄肌瘦，手脚无力，不用说，这位老大爷肯定是因缺水而导致休克的。我赶紧挤压老大爷的胸口，老大爷醒了，用微弱的声音说：“水……水，我要喝水。”我听后，连忙喊来我的兄弟姐妹们一起钻入茶杯中，被一个年轻人端起，把我们送入他口中。看着老大爷慢慢的站起来，我的心中有一种说不出的喜悦……

我又来到田地里，看到干裂的土地与枯黄的庄稼，与以前一片绿油油的田地截然不同。人们也没有粮食，没有水喝，痛苦的呻呤声不绝于耳。于是，我与伙伴们进入田地，灌溉庄稼，庄稼一看到我们，便打起精神，为人们提供粮食。看到人们幸福的样子，庄稼快活地伸展腰肢，我心中跟吃了蜜一样甜。

于是，我与伙伴们一起跃入泉井里，可是我和小伙伴加起来只够半个泉井。于是，我给亲戚朋友打电话，让云彩姐姐下起大雨。不一会儿，我们一大家庭都到齐了，天空也下起了雨。我们一起流入小河，河里小鱼小虾都很欢迎我们，受灾人民非常高兴，每家每户都丰收了。人们纷纷向我们道谢。把地方的特产拿给我们品尝。西南地区又变得像以前一样欣欣向荣了。

“叮铃铃！”我的小闹钟响了。这原来只是场梦啊！西南灾区仍就在干旱。我多想把这一些变为现实，可这只是一种期望。但我相信，在不久的将来，西南地区一定会像我梦中那样，变得更加欣欣向荣，更加繁荣富强！

好久没有听到如此清脆、如此动听的鸟鸣了。

那天看完世界杯，已是凌晨四点半了。身躯疲惫的我正准备进入梦乡之际，耳畔忽然传来一阵轻快的鸟鸣声，这美妙充满自然气息的歌声打破了深夜狂欢后的寂静，也瞬时驱赶了我的睡意。我寻着歌声的方向，想看个究竟。

我悄悄地走到了窗台前，轻轻地掀起窗帘的一角。果然，只见两只身披雪白外衣的小鸟在空调的排风扇上蹦来蹦去。其中一只在夜幕的怀抱中，放开歌喉，尽情地歌唱着，歌声婉转悠扬充满生机，而另一只则在同伴的歌声伴奏下翩翩起舞，它张开雪白的双翅，前后来回舞动着，时而飞起，时而俯身，宛如一位技艺精湛的舞者。它们快活地唱着、跳着，仿佛是夜的精灵。也许，它们也是忠实的球迷吧，用这样载歌载舞的方式来欢庆胜利。我被眼前这精彩的表演深深地吸引住了，我认真而又小心地欣赏着它们的精彩表演，生怕我的一举一动惊忧了它们。

细想起来，现在城市里已很少能见到如此生机的鸟，听到如此动听的鸟鸣声了，甚至连曾经胆大的麻雀如今变得也闻声而“逃”了。前几天在院中看到了几只在地上觅食的麻雀，记忆中的麻雀可能是鸟类中胆子最大的一种了，就算人们走到它们跟前，它们也还是会从容地吃完眼前的食物才不慌不忙的飞走。于是，我带着对于从前逗麻雀的怀念和好奇想走到它们跟前看看，不料，我才刚走了几步，在离它们还有较长一段距离时，它们就好像是察觉到了我的举动，仓促的扑扇着翅膀，其中有一只略微回头用谨慎又稍带有几分惊恐的眼神瞥了我一眼，便集体很快就飞离了那片地方。它们那警觉的样子，仓皇的背影，让我满心不是滋味，有些心痛，有些无奈。此时，我的脑海中浮现出了它们原来旁若无人的在地上啄食的情景，可是，现在却……

在日益繁华的街市中，有多少曾经为这座城市带来生机、活力的小生灵都在时间的推移中消逝了那熟悉的身影，美妙的歌声？我不禁陷入了沉思……

我又重新欣赏着这窗外的两只美丽可爱的小鸟的表演，或许，等我睡一觉醒来，它们还会在那儿继续它们的表演吧。我带着那种期待进入了梦乡……

多美……我抬手接住一片六瓣雪，看着它慢慢化为雪水，目光，不由自主地望向墙角的那株凌风傲霜的雪梅。

那是雪和花的凝结，她娇小却不孱弱，美丽却不妖媚，冰凉却不冷漠。明媚的阳光下，她随着刺骨的寒风摆动。枝节轻舞，暗香浮动，朵朵雪梅如晶莹剔透的冰花，与漫天的冰香缠绕。有乳白的雾气朦朦胧胧浮现，像一匹轻柔的雪色轻纱，笼罩着一方雅致净土。

原来冬天，那么美……

原来冬天，满是希望……

我抬头看着蓝汪汪如水晶般澄澈的天空，像个孩子似的在雪地里疯跑起来。

[雪的精灵初二作文

冬天已经过去了，而雪还在下着。

不知何时，天使一般的小雪花开始飘舞着落下来。它们是那么的轻盈，缓缓地，慢慢地，给大地铺上了一张洁白的地毯。抬头望去，雪花在空中跳着优美的舞蹈，又像给天空挂上了雪白的帘子。低头一看，大地已在不知不觉中盖上了一层厚厚的雪，它那么安静，那么纯洁，仿佛睡着了一样。而这雪，就是它用来御寒的被子吧？雪越下越大。雪花三个一群、五个一伙，迫不及待地朝地上扑下来。我赶紧伸出手，接住这可爱的小精灵。呵，软软的，凉凉的，它一会就不见了，只留下几颗晶莹的水珠。

突然，静寂的雪地热闹起来，原来是下课了。孩子们在操场上尽情地欢笑嬉戏，堆雪人，打雪仗，给雪地增添了一道靓丽的风景。看着这一片美丽的雪景，我忽然想到唐代诗人岑参的名句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我不禁说：“我爱你——雪！”你真是冬天的精灵啊！