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的日记6年级通用20篇

书是人类进步的阶梯,从小时候开始,书就开始伴随着我,看书就使我体会到了人生无穷的乐趣,从书中我增长了不少知识,读书使我不断地进步,书伴随着我不断地成长。下面是小编整理的的日记6年级,欢迎来参考!

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作文

1000

书法年级750字

全文共 798 字

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你用什么来练书法?在什么上来练习书法?在我们泉城济南有一种特殊的练习书法模式,而这种模式的传承人却是一位在泉城广场上练毛笔字的老爷爷。

在泉城广场的一角围着许多人,只见一位老爷爷一手提着水桶,一手握着大毛笔,全神贯注的在地板上写毛笔字。老爷爷在地板上写字与别人不同,毛笔有三十厘米长,写字时需要先沾一下水,弯下身子写起来,这动作不知道重复多少次,但看老爷爷很轻松的样子。旁边也有一些跟着一起写字的小朋友,老爷爷时不时的在指导小朋友们练习毛笔字,让孩子们受到书法的熏陶,弘扬中华的书法文化。渐渐的,人群散开了,我很好奇爷爷是怎么用这么大的毛笔来写毛笔字的?又是怎么坚持下来的呢?就在这时,老爷爷停下手中的笔,坐在我旁边问我:“孩子,你喜欢写毛笔字吗?”我一个劲的点头,老爷爷非常热情的跟我讲起了他的故事!

在老爷爷刚进入学校读书起,他的父亲就对他的写字要求非常严格,每天都要练习书写。在老爷爷上学时,由于调皮被老师罚在黑板上写字,当他写完时,老师发现他写的字特别好,就让他把字都写下来让同学临摹,他心里可高兴了,从此,对书法也就越来越感兴趣了。后来,上大学后,老师知道他写的字好,指导他并让他参加书法比赛,还得过许多奖。过年时的春联,横幅都出自他的手。

现在老爷爷退休了,一有时间,他就骑着自行车到广场去练毛笔字。就这样,老爷爷在地上一写就是十多年,在这十多年里,只要天气允许,他就在这写上两个小时,毛笔都用坏了二十多支了,而且在地上写字,毛笔的损坏就更多了。老爷爷还学会了自制毛笔,就这样,在广场上写字的这么多年,不但书法水平提高了,还锻炼了身体,而且写字的时候还锻炼了自己的专注力,能冷静的先想好下笔的内容。可谓是一举多得!

夕阳西下,暖暖的阳光洒落在整个广场上,照耀在每个人的身上,老爷爷在广场上挥洒自如的写着字,享受着书法艺术带来的乐趣!

以地为书,以水为墨,以地板为书格,这就是泉城特色的书法文化。

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篇1:我和谁过一天4年级作文

全文共 425 字

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我从小就喜欢看《叶萝莉精灵梦》,尤其喜欢冰公主,一天冰公主在叶罗丽仙境呆腻了,想来到人类世界逛一逛,就找到了我。

正好我妈妈答应我今天要去游乐园玩一玩,于是我决定带冰公主去游乐园玩,冰公主听了喜出望外:好呀,好呀,反正我现在正闲得慌呢!看着冰公主冰清玉洁的样子,我高兴的对冰公主说:“你这穿衣打扮恐怕不行啊,别人会投来异样的目光的。”冰公主说:这件事好办!话音刚落,她就用魔法把自己变成了一个普普通通的小姑娘。我们带着冰公主来到了游乐园,我们一起坐摩天轮,开碰碰车,吃着烤串,别提多有趣了!

在游乐园娱乐过后,冰公主又在我房间里下了一场魔法雪,将房间点缀得美不胜收,我们还在那里堆起了雪人。

傍晚,一抹黑色静静地覆盖着天空。结束了一整天的陪伴,冰公主要回家了。谢谢你!如果你下次有空,记得来叶罗丽仙境里玩啊!她依依不舍地和我告别。好的,希望我们很快还能再见面,再见!我朝她挥挥手。她用手一挥,天上出现一扇门,她走过那扇门,身影消失在门里。

这真是奇妙的一天!

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篇2:桐城的年级600字

全文共 841 字

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朋友,你了解桐城吗?

人说桐城是一本书,经过千百余年的风霜雨雪,春夏秋冬,一字一句,百代桐城人倾血著成。

人们说桐城是一幅画,赤橙黄绿青靛紫,百代桐城人手持彩练用智慧绘成。

我说桐城是一本书也是一幅画。书中有着七彩的世界,画中又有着优美的文章,赏画与览书,实乃人生一大快事也。

在这幅画里,值得一提的是便是鼎鼎有名的嬉子湖了。

昔有八百里洞庭,今有万余亩嬉子,嬉子湖是我们桐城内陆最大的湖,它是上苍赐予桐城的一颗璀璨的明珠。它奉献,它用自己的绵薄之力养育了湖边热情的儿女;它清澈,依稀可见到油油在水底招摇的水草;它神秘,在那湖水深处,留下了许多动人的传说。

“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”就是因为这首诗才真正令后人感受到张英胸襟的宽广,也许你知道落凤窝的故事。“只可棺(官),上加棺(官),不可移棺再葬。”所以出了双宰相,伴随着他们一路求学,上京为官,滴水之恩当涌泉相报。他们不忘嬉子湖的深情厚谊,一生如水清廉,以此作为报答。

今天,嬉子湖虽未培养出父子双宰相,但会在未来培养更多的“宰相”,不是吗?

桐城,素有“鱼米之乡”之称,桐城优质大米以其色白质优而享誉全国。桐城的鱼也种类繁多。我们的嬉子湖早年盛产体白如银的银鱼,而今,它每年奉献的长臂青虾达几十万斤。现在,来嬉子湖参观,垂钓的人群也是络绎不绝。

桐城,又是文派的故乡,桐城派前后延续了二百多年,留下了二千多种创世之作,更铸造了千百位作家,方苞、姚鼐名噪一时。桐城派文人运用自己的勤劳与智慧,创建出了一套系统完整的散文理论。五四运动后,桐城派没落了,对它的评价也褒贬不一。我不想去辩解什么。正所谓“后之视今,亦犹今之视古”,对它的评价就交给后来人吧!

桐城,用千余平方千米的面积养育了过百万的人口。在这方沃土上,人杰地灵,民风淳朴,物产丰富,名胜古迹犹如牛毛细雨。“青山不老,碧水长流,每一天都是一个故事,每一处都是一幅画卷。”这是前人所述的,也是我想说的。忆往昔,桐城文章甲天下;看今朝,桐城学子领风骚。

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篇3:吃烧烤的日记400字年级

全文共 412 字

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阳历十月三日是一个晴朗的天气,我和昊琪、王冠锦还有很多很多我的同学一起去内黄烧烤,一路上大家心情都很高兴,我和王冠锦还有另外一个同学(但是我忘了他的名字了,真不好意思)在 车上看电影、玩游戏好看极了,不过没看完他就关掉了很遗憾啊!

很快就到了烧烤的地点,大家都在卸东西:有的搭帐篷、有的绑吊床、有的卸烧烤架、有的卸烧烤的材料,我们呢?就在采摘果园里挖红薯、刨花生、摘枣。我先拔了花生(我没有钉耙,只好手 拔了),又上树摘枣刚开始心情很害怕,上去后就不害怕了,我摘了很多很多红彤彤的小枣,下树后又挖红薯,我和妈妈挖了好多啊,感觉开心极了!挖掘活动结束后,我们又去吃烧烤,告诉你们我吃 的什么吧:我吃了好多好吃的鸡翅、又吃了两根鱿鱼和两根羊肉串、还有一根玉米和一根茄子(告诉你们茄子好难吃啊!)我肚子就吃饱了,剩下就是我们自由活动时间,还没觉得玩多久我们就该准备 回家了,这一趟出去烧烤我玩得很开心!希望还有这样的机会接着出来玩。

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篇4:二年级暑假的日记怎么写

全文共 593 字

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树上的知了叫了,我盼望已久的暑假终于到来了,夏天的日子对我来说是丰富多彩的;有着无限的欢乐和梦想。

暑假里我每天早上八点起床,在头脑最清醒的时候完成好一天的作业量。当做完每天的作业,我会看十几页学校布置的课外书,在不知不觉中到了开学,我已经把这十本书全部看完了。收获很大,感悟很多。

暑假里我最盼望的就是周末的到来,因为这个时候爸爸妈妈就会带我到各个公园游玩。令我印象最深的是去欣赏茶亭公园的荷花,在夏日的午后,荷花开得特别漂亮,池塘里碧绿的荷叶映衬着粉红的荷花,在微风中摇曳着,好似荷花仙子在翩翩起舞,还有蜻蜓在旁边伴舞。树上的知了们正欢乐地歌唱着。

在夏夜里,西湖公园的夜景格外绚丽多彩,五光十色的彩灯使姐妹亭、柳堤桥、飞虹桥、小阁楼、湖水岸边都呈现出迷人的光芒。我和爸爸妈妈在含着茉莉花香的晚风里散着步,欣赏着西湖美丽的夜景,心情分外舒畅,连天上的星星都在向我们眨眼,向我们呼唤。还有一轮明月向着我们微笑。

在这个暑假里,我还学会了自己洗菜、切菜和煮海鲜汤。此外通过观看2018年雅加达亚运会,我知道了只有刻苦、勤奋、不懈努力才能够取得好成绩,这道理和我们平时的学习一样,我要以他们为榜样,使我的学习更上一层楼。

在这两个月的暑假里;通过阅读,我的知识面又增加了。通过户外运动,我的身体又长高了。通过做家务劳动,我的生活能力又提高了。经过这个暑假我有了更加充沛的精力投入到新学期的学习中去。

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篇5:古诗年级700字左右

全文共 438 字

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“儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸳。”咦,我们学军小学的读书节不是已经快结束了吗,为什么大家还在那儿朗诵古诗呢?对啦,虽然读书节已经结束了,可同学们都已离不开这一们名叫“古诗”的好朋友了,只要一有空,就会细细品读它。这不,元旦就要来临了,我们班要录制我们的最后压轴节目————《村居》啦!

初读这首诗时,我们好像或模模糊糊懂得这一层意思,以至于读得没有感情,唱得不够活泼,死气沉沉的。直到进一步了解了意思,才领教到这位清朝作家高鼎的作诗水平有多高,短短的几行字,就让我们眼前出现了一幅美丽的画卷:在草长莺飞的二月,柳枝冒出了新芽,小朋友们正乘着东风放着风筝呢!

盼星星,盼月亮,终于盼到了令人既紧张又兴奋的一天————我们要录制《村居》啦!当摄相机面对我们时,我们的心跳在嗓子眼,当优美的伴奏音乐响起时,我们就微笑着边跟着节拍边摇着头,我们配合地如此默契,几乎没有一丝差错。俗话说:"台上一分钟,台下十年功"。如今的结果是我们学军人用辛勤的汗水换来的,也让同学们体会到了古诗的魅力。

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篇6:儿时的伙伴年级

全文共 580 字

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记忆中小时候的我最喜欢夏天,因为夏天的午休时间是我和好朋友代代一起玩的快乐时光。

在北疆的夏天,气温常高达40度,午饭后大人们都要睡午觉,我们可不想睡,我就和代代约定好,只要大人们睡熟了,我们就相继溜出来到约定的地点等着对方。

一般情况下都是代代先到那棵大树下等我。可是有一次,我先到那里,在大树下等了好久也不见他来,我急了,决定去找他。他家有一只好大好大的大公鸡,我每次都不敢进院子,这次我鼓足勇气进院门,没想到一抬头发现那只大公鸡正盯着我,它一下子冲过来在我大腿上狠狠的啄了一口,我的哭声震天响,把代代一家都吵醒了,代代第一个冲出来,边安慰我边拉我进屋,具体怎么处理的伤口我已不记得了,只记得代代一脸自责和担心。代代妈妈知道了我们的小秘密,教育代代做人一定要守信,答应别人的事一定要做到。还让我们要玩在家玩,外面那么毒的太阳会晒伤皮肤的。从此,我们俩更是形影不离,有时我去他家玩,有时他来我家玩。

突然有一天,妈妈说要带我回内地住一段时间,我和代代依依不舍。离开的那天,他追着我们的车子跑了很长一段路,我第一次感受到了离别的滋味。

过了漫长的一年,我们又回到北疆。可是代代家已人去楼空,我焦急地询问妈妈,妈妈打听到代代一家回广州老家了,再也不回来了。后来我们一家也回内地了,如果他再去北疆的话,也找不到我了。虽然我们再无缘见面,但是我会记住你,你是我儿时的好伙伴

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篇7:童话年级600字

全文共 609 字

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清晨的树林里,空气中飘荡着花朵的香气。小动物们又开始了崭新的一天。晨曦的阳光将树林涂上一层金晖,一切都充满了生机。

”吧喳——吧喳!”一种奇怪的声音回荡在树林间,一双棕色的大皮靴踩着满地的落叶稳步前进。猎人在林间蹑手蹑脚地走着,每一步发出的声音都那么诡秘。

“吧喳——吧喳!”声音越来越响,“吧喳——吧喳!”树林里一片寂静。小动物们停下工作,侧起耳朵细细聆听,他们听到了急促粗重的呼吸,他们听到了扣动扳机的声音。

啄木鸟不再给大树治病,她发出刺耳的警报声,然后扑闪着翅膀藏在绿叶之间。小松鼠立刻停止了嬉戏,丢下松果,跳进松树的树洞里。还有那正在吃早餐的小兔,也消失得无影无踪,慌张地蹦进灌木丛里。山雀的孩子一边叫着一边飞进绿叶丛中,还在寻找自己的母亲。甚至还有那狐狸,眨了眨机灵的眼睛,“哧”的一声溜进了漆黑隐蔽的巢穴。

“吧喳——吧喳!”猎人的脚步停在小动物的藏身之处。小动物们静悄悄地蜷缩在黑暗的地方,惊恐地睁大眼睛,紧紧地注视着猎人那双又宽又大的皮靴越靠越近。树林里只有猎人的呼吸声和小动物狂跳不止的心律。没有一阵风吹过,树叶无声地耷拉着,仿佛也被“吧喳”声吓得不轻。阳光渐渐隐去,猎人分明的轮廓在地面上消失。树林里死气沉沉,像笼罩上了一片阴霾。

“吧喳——吧喳!”脚步声渐渐远了,那一双双眼睛看着大皮靴消失在树林里,才如释重负地缓缓吁了一口气。

如果以后,当我倾心拜访森林里的小动物时,它们何时才能不那样怯生生地望着我呢?

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篇8:有关家的故事年级

全文共 778 字

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家,是一个温暖的港湾,为我们遮风挡雨;家,是一颗参天大树,遮住酷暑的骄阳;家,是一颗繁星,闪烁在天空,为我们照亮前进的道路;家,更是一个故事,谱写着美妙的传说……

夜晚,我在“奋笔疾书”,却在碰到一道难题,不管假设,画图,怎么做都解不出来。火烧眉急之际我求助了数学不错的妈妈:“妈妈,这题我不会,你帮我看看吧!”妈妈苦思冥想了30分钟也没有解答出来,她无奈的摇了摇头。没办法,最终只好求助平时不怎么表达的爸爸,爸爸看了看题目,只思考了一会儿,手指指向题目的关键处,神秘莫测的点了两下,拍了拍我的脑袋:“试试解方程。”我的脑瓜中闪出一道亮光,对呀,我怎么没想到呢。爸爸的眼眸划过一丝赞赏,随后便踱步而出,再也不肯说什么了。我咬着手指继续想,糟了,刚理出的头绪又乱了,蓦然,我脑海中闪出爸爸嘴角胸有成竹的笑意,便又死乞白赖地找爸爸了。爸爸见我一脸不怀好意,面色一凌:“你是个男子汉!不应该这样,唐僧师徒取经经历九九八十一难!你怎么就遇到一点困难就退缩呢?赶紧去想想吧!”我怕了,一声不吭的回屋了。我感到特别委屈,便回房间把自己关在里面。我气了一会,又想:“我好像有那么一丢丢……错了。”我悄悄推开虚掩的房门,看见一圈又一圈的烟雾缭绕,心里一沉:“爸爸有多少年没抽过烟了?”我的眼睛突然酸涩起来。妈妈的声音传来:“孩子不懂事,别生气了!”“诶,这孩子……”我再也忍不住了,默默地退回了屋。我理解了爸爸的良苦用心:爸爸是想让我独立思考,不要养成依赖他人的坏习惯。我心里越来越愧疚,默默地在心底为爸爸点了个“赞”。突然,一道思绪飞入我的脑中——“方程,方程!”我自言自语,“对了,就用方程!”我突然茅塞顿开,解出了这道题。走到门外,看见爸爸放下了手中的烟,用赞扬的目光注视着我。

这就是我们家的故事,爸爸,妈妈和我磕磕绊绊,互帮互助,互相依靠着,就是一个幸福美妙的故事。

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篇9:牵手年级600字

全文共 708 字

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每次总能见到诺基亚手机上的大手牵小手,每每看到那温馨的动画,我便会想起你,想起那个下午,那次简短而又漫长的牵手旅途……

相信这是一项十分经典的“牵手游戏”——两个好朋友,牵著手,一人闭上眼睛,一个人睁着眼,指挥好朋友方向。

记得吗?我的朋友。或许你已经忘记。但我不会。我清楚得记得,那还是周四下午的一节课外活动上,我们相约而行,散步在校园的小巷里。也不知道是无聊还是怎么的,我们之间的话题一下便转到了朋友的身上,还一致认为那简单而又看似“惊险”的“牵手游戏”便是测试友谊的最佳方法。

于是,在午后的阳光下,我们牵起了手,而你——轻轻闭上了眼。我不知道那是的你是否会害怕,但有一点我可以肯定——我绝对不会松开此刻紧牵着的手,我会拎着你到结束为止!

我清楚地感受到你身体的温度,来自那双紧握的手。那一刻,我真觉得自己一下背负了巨大的使命,我一定要牵着此刻只依赖我的你走下去,在这充满欢声笑语的学校中。

“你害怕吗?本能的,我问了一句。不会,我们走吧!”我喜欢这回答,因为你相信我,相信我这个朋友。我的嘴角不自觉地上扬,我——真高兴!时间无情的流逝,此刻,我真希望能永远停留。这样,我便可以永远沉浸在我俩的世界,感受你对我的信任,感受你愿意把在那场“游戏”时的命运交与我的喜悦。这,便是我最大的满足!

“集合!”体育老师的一声令下,不得不打断了这场美好的“游戏”。我们又回到了四十五分钟前,刚开始上课的你与我。虽然这场“游戏”短暂,但那足以让我记住一辈子。我爱你这个朋友,爱那个牵着我的手的你!

此刻,你一定想不到我是在不停前进的动车上为你写的这篇文章。因为我爱你,所以轻轻道一句:

相信我的你,一定要相信——我也是无时无刻不在相信着你!

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篇10:儿时的伙伴年级

全文共 1066 字

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每当回首走过的路,一个个生动的形象便浮现在眼前,特别是那些儿时伙伴,我是多么想念他们,多想再回到从前,和他们一起痛痛快快地聊上三天三夜啊!

说起来,我最好的朋友叫包子,因为他脑袋圆圆的,大家就送给他这个绰号。打懂事起,我们就天天在一起,真是无话不谈,形影不离。有时一天不见,就想得要命,实在忍不住,就跑到他家睡上一觉,脸对脸地说着悄悄话。就这样,我们无忧无虑地度过了小学六年。终于,一个残酷的选择摆在我们面前,我们考取了不同的学校,再也不能天天在一起了。那段时间我脸上的笑容渐渐褪去,人也渐渐瘦了下去,妈妈笑我得了相思病,爸爸说,你真想他,星期天去看看他就是了。可我们的学校离得太远了,要去还得乘车,我怕麻烦,一直没去。没想到,这一来不仅使我们之间的距离拉大了许多,心也隔得远了。

有好几次,我走在大街上,仿佛看见他的背影,我跑过去,在他的背上拍了一下,等对方回过头来时,我才发现是看错了人,连忙说声对不起,便狼狈地跑开了。

后来,我听说,他爸爸成了大老板,我在心里为他祝福,为他能有这样好的家庭而高兴。

记得初二的一天,我真的在街上碰到了他,我想拉着他说说话,没想到他转过身子,两眼看着远方,天哪,我们竟然无话可说,就那样默默无言地站了一会就分手了。一路上,一个单纯的念想老在我脑海里飘荡,要是不长大就好了,我们还可以在一起多玩几年。转眼到了考高中的日子,我们被分配到同一个考场。考试一结束,我们就坐在校园里的一条长椅子上,互相看着对方,想说什么,又找不到话题,便又低下头去。我看见他嘴唇动了动,想说的话停在嘴边,最后什么也没说。看着同学们纷纷离去的背影,我心里真有一种说不出的哀伤。

厚厚的乌云压了下来,周围一下子变得黯淡,我们依旧靠在那里,看着渐渐冷清的校园,我忽然跑向门口的小卖部,想买点什么送给他,我听到后面他那重重的脚步和喘气声,感觉到他就站到我身后,轻轻说了一句:

“回家吧。”远处传来隆隆的雷声,豆大的雨滴重重砸在灰色的水泥地上,我俩不约而同地举起书包,疯了似的跑向站台,我转过身来,看着早已模糊的他,凌乱地站在另一辆公交车的门前。我突然朝他喊:

“你会忘了我吗?”

也不知他听见没有,人已上了车。嘈杂的雨点,打在车窗的玻璃上,我隐约看见,琉璃后面他张熟悉的圆脸,只见他伸出两根指头,贴在窗子上朝我摇晃。眨眼间车开走了,也带走了我的惆怅和希望。我一直不明白,从小我们那么要好,怎么长大了竟然变得如此陌生。那快乐的童年呢?那真诚的伙伴呢?难道因为环境的变化而腐蚀了我们之间的友谊了吗!不行,我得去找他,问问他,你还是我当年的伙伴吗!

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篇11:惩罚年级600字

全文共 731 字

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“哎哟,哎哟……”早上一起床,我便一个劲地叫唤起来。你也许会问,一大早瞎叫些什么呢?那还不是因为昨天!走在赶校车的路上,我不经回忆起了昨天的经历。

昨天第二节课下课,我按平常的体育队伍排队、整队、下楼,小跑到操场,翁老师早已等在了那里,一做完准备操,我们就开始跑步了。

地上湿漉漉的,到处都是水坑。有人调皮专挑水坑踩,“啪!啪!”结果,我听到后面沈睿希叫了一声:“郑翱翰你怎么搞的?水溅了我一裤子。”我觉得这样挺好玩的,也想踩踩,可是一下子想到鞋子滑,我可没忘记以前两次滑倒一屁股坐到水坑上的经历,我可不想在其他同学面前出丑,只好慢慢地跑。

跑步后,翁老师要求排队兔子跳,每人要两遍。我排着队,蹲下来腿要用力,脚一蹬,身子就跃了出去。可是在跑第二遍时,因为我起来时早了一步,走了一步,只听到翁老师叫了一声,“杨楚萱,留下。”我虽然不知道要罚些什么,可也有一种不详的预感。看着班级缓缓地向前移动的背影,总有一种凄凉的感觉。

“既然你们喜欢偷懒,那你们就得罚,每人兔子跳5个来回。”我有点不服了,明明前面的人都走了,怎么不叫她?我是跟她走的啊!但没办法,只得跟着跳,前两回还能赶上,第三回就有点力不从心了,速度慢了下来,见其他人都走了,我不想成为最后一名,开始加速。渐渐地我觉得我没有了腿,后来又火辣辣,好像站在火坑里,接受火的“洗礼”,腿又酸又疼,只好跪在地上休息,当我再想站起来时,却又啪的一声倒了在地上,原来的“第一”也被超了。看着离我2米的终点,我一咬牙,用手一下一下爬到了终点,勉强站起身来,一拐一拐地跑向教室……

今天,我请假时听见沈睿希小声说了一声“装的”,女生们都用看怪物的眼神看着我,我是多么的伤心!那就是我的过错,如果我没有走那一米,就什么也不会发生了呀!

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篇12:风景日记200字3年级

全文共 217 字

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我的家乡在湖北仙桃,那里是出了名的鱼米之乡,风景如画。

春天燕子从南方飞回来了,在屋檐下修它们的房子,一家人住在里面叽叽喳喳可热闹了!还屋后田地里的油菜花开的黄橙橙的一片,美极了!

夏天水池里的荷花绽开了美丽的笑脸,有粉红色、有白色、... ...等等。它们中有一些躲在荷叶下像一个个害羞的小姑娘!

秋天到了,娕黄的小莲蓬随风舞动,等着人们去摘它们呢!

冬天天上掉下了雪白的棉花糖,它们为大地披上了雪白的衣裳。

这就是我的家乡,一个美丽的家乡。

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篇13:惩罚年级600字

全文共 783 字

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生活中,总有一些让人无法抗拒的诱惑。

记得上一年级的时候,教室都在后场后操场附近有一个叫尚书房的地方,尚书房里有什么我根本不知道,但也想知道。

直到有一天,我忍不住溜了进去看了一下,哇!里面琳琅满目什么都有,对于爱吃甜食的我,最喜欢的也就是棒棒了,还特意问了阿姨多少钱一个。“五角钱一个。”阿姨说。“才五角,我下次一定要买一个”我自言自语道。

中午吃完饭,趁妈妈刷碗的时候我偷偷地溜进房间里,轻轻地打开存钱罐,小心翼翼地把手伸进去开始拿钱,一角、两角,拿够之后,我心里就开始犹豫了,心里想:我是拿还是不拿呢?如果拿的话可以吃到糖了,但很可能会受到批评;不拿吧,虽然不会受批评,但就不能吃到糖了,到底该怎办呢?我心里七上八下,但最终还是为了不受批评,我只好把钱又轻轻地放了回去。这时,妈妈过来了见我在存钱罐那儿站着,问我:“你在干嘛呢?”听到妈妈的声音,我紧张的心都快跳到嗓眼了,结结巴巴地回答说:“我……我在存钱。”妈妈半信半疑,但她并没有继续追问,我也就慢慢放松下来。

过了几天我又想吃那甜甜滋滋的棒棒糖了,便又打起了偷拿钱的主意。这次我在一个地方找了一枚一角的硬币,骗妈妈说去钱,我快步走到存钱罐旁边,迅速打开存钱罐后,将里面的钱一个一个地拿出来,拿够五角之后,就快速装进口袋里,然后将找来的一角钱装进了存钱罐,整个过程用了将近一分钟,然后我慢慢走了出来,妈妈问我:“存钱怎么用了这么长时间?你是不是拿钱了?”“我……我没拿。”我结巴地回答道。“不可能,给我看看你的口袋。”听到这句话,我仿佛掉进了无底洞里,心里想这下死定了,妈妈看见我口袋里的五角钱,气得瞬间怒发冲冠,批评了我一顿,我也意识到了自己的错误,低着头向妈妈承认错误。

一根棒棒糖的诱惑,让我知道了经不起诱惑,最终是要受到相应的惩罚的。从这件事中,我也意识到了自己的错,以后我再也不会这样了,大家也不要学我哦!

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篇14:描写鲜花年级

全文共 380 字

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我是一朵鲜花,在人类世界的日子真难受……

人类不断的在破坏我让我难受,下面说说我的经历吧!

在一个晴朗的天气里,我从熟睡中苏醒过来,突然人类走了过来,他们在吃东西,他们把垃圾扔了过来,把我给笼罩住了,我在那些糖果纸里面呼吸,因为空气没有流通,我在里面快闷死了,人类不但向我扔糖果纸,走的时候还用有力的大脚踩了我一下,顿时我感觉到自己快要粉身碎骨了。

还有一次,我伸出头来在吸收大地妈妈的露水时,突然,有一个白黄的口水往我那洁白可爱的小脸喷来,顿时我眼前只看见黄色和白色,我在呐喊,但是没用,我心痛,但没人理会,我憎恨,但我没用人听我的诉讼。

更过分的是,人类夺走我们的生命,人类见到一些美的鲜花就用手去拔,还有用手把我折断,有些人更残酷,把我的花蕊一片一片的摘下来。

人类不要再样折磨我们了,我们都是大地的伙伴,我们的生命是息息相关的,否则我们将会灭绝,你们也受到威胁。

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篇15:引路人年级

全文共 649 字

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人生就像一杯茶水,需要慢慢泡,而泡茶的人不是自己,也不是陌生人,而是自己的父母……

人们常说父爱如山,母爱如水。而山水之间,最温暖、最安全的地方就是你待的地方啊!

爱,也许是母亲的一声叮咛,你是否听过,是否听过母亲那听似唠叨的话语。你是否和母亲因为一点儿小事,而跟母亲争执……我相信我们都有过。你是否会想起当你还在呀呀学语时,母亲正跟在你身后,生怕你碰着、摔跤,捧在手你怕掉了,含在嘴你怕化了,这些我们都考虑过吗?

爱,也许是父亲一次次轻抚,你是否在意过,是否理解过父亲因怒上了极点,才不忍心的打你几下,你是否憎恨过,你有没有因父亲打了你而离家出走过,我相信我们都有过。你是否会想起你小时候坐在沙发上和父亲戏弄的情景;你是否因为玩腻时,你嚎啕大哭起来,父亲用各种方法安慰你,你思考过这一切的一切吗?还要继续任性下去吗?

是的,我们欠父母的:我曾经因打扫室内卫生,做家务而向妈妈列个清单索要报酬,然而正当我要睡觉时,发现枕头前有一份我的“报酬”,“报酬”里装着一封信,我打开信封“你十二年来的生活费0元,十二年来的衣食住行0元,总计0元”

爱,是润滑剂,是人世间最精美的语言,而爱的奉献着是父母啊!

我们难道还不能从这体会到什么吗?我从现在开始,不和父母拌嘴,不管每天作业多还是少,自己是累还是轻松,争取每天给父亲泡泡脚,给妈妈梳一下头发,看看妈妈为了自己白了多少头发,额头上增加了多少皱纹……

时光匆匆,人生的12年光阴已被甩在地下,随风飘动,而人生的引路人依旧不离不弃的陪伴着我们,让我们尽情的为他们歌唱吧……

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篇16:力量年级600字

全文共 601 字

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我曾问过妈妈,什么是生命?

第一次,妈妈笑而不语。

第二次,第三次……

终于,妈妈被我问得烦了,说:“我没办法用自己的观点和你解释生命的含义,只有你自己去体验,感悟生命的存在,你就会知道生命的含义了。”

走过公园的长廊,连那水泥路竟然也颇有些古风的味道。两边的大树为我遮挡了刺眼的阳光,我边走边欣赏着沿途的风景。“哇,妈妈你快来看”我惊叹道。一颗神奇的大树,它分支出来的根沿着水泥路上的花纹蔓延下去,这是一种多么强大的生命力!大树为了生存下去,不顾自己的根有没有水分,用尽全力去汲取更多的水分,那露在外面的根被路人践踏着,早已与那带有花纹的水泥路融为一体,像是被烙印印上去的。有的人或许会不以为然,有的人则认为那是一种生命的创作,我却认为那是生命最卑微也是极富强悍的力量。那力量不会被别人发现,只有认真观察,亲眼目睹的人才会为之惊叹!大树是多么想活下来,我问妈妈:“这就是生命吗?”妈妈说:“是,这就是生命,有一种不屈服的倔强,一种强大的力量。你要像这棵大树一样成长,不论遇到任何艰难,都要挺下去,这样你才能长成一棵参天大树。”

其实,做人未尝不是如此——有困难出现,不卑微,勇敢向前;受人鼓励时,不高傲,谦虚接受。这才是一个人最受人欢迎的做人方式。如果你也可以这样,不卑不亢,认真做事,那么大家都会喜欢你。

此时,我依偎在大树旁,真切感受到:一切生命都是值得被铭记和歌颂的。因为那才是真正的生命,见证力量的存在!

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篇17:田园生活的年级

全文共 532 字

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暑假,我来到乡村,感受田园生活

早晨,黄鹂鸟清脆甜美的叫声把我从梦里拖了出来。我推开窗,一阵阵花香迎面扑来,使人神清气爽。出门一看,远处的高山云雾缭绕,仿佛人间仙境。村旁的小河静静地流淌着,不时发出轻微的“叮咚”声,“叮咚”声与鸟叫声完美地融合在了一起,奏成了一支“清晨共鸣”曲。爱劳动的人们也早早的去种田了。

中午,太阳公公在人们不注意时升得老高,辛苦劳动了一早的人们也回家休息了。中午的蓝天经过阳光的渲染后,变得更加湛蓝,几朵白云悠闲地在天空中散步。天空犹如一张画布,白云是装点画布的图案,在天空中不断地变换着形状。

傍晚,放牧的孩子回家了,家家户户的房顶上升起了炊烟,钓鱼的小孩也拎着一天的收获回了家饭后,几个小孩在田野间奔跑嬉戏,跑累了,坐在田野里欣赏日落,在残留的一点夕阳的照耀下,一切的影子都是那么明显,看着夕阳下那些人的身影,我不禁拿起手机将这一刻记录了下来。看着如此美丽的景色,我不由得想起一句话:“夕阳无限好,只是近黄昏。”

夜晚,一切都在皎洁的月光下沉沉睡去,水面上倒映的一切都是那么清晰,如果能一个人在小河边静静的待一会儿,你会发现,乡村的夜晚是多么的静谧,让人沉醉其中。

田园生活,是那么的安静淳朴,虽然简单,但却过得很充实,是人们向往已久的生活。

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篇18:托物言志的年级

全文共 698 字

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它只是一片平凡的树叶,是大自然季节变化的产物,春去秋来,它走完了自我的一生。从春天发出嫩芽迎来生命的第一刻,到深秋逐渐化红直至飘落,它从未故意展示自我的高雅与美丽,仅仅藏匿在万千红叶中,甘愿做拍照的背景。

它从来没有不喜欢自我,也不曾因为自我的渺小和低微而感到自卑。恰恰相反,它热爱着自我所扮演的主角——

一片枫叶。它自豪而不露声色地展现自我,从不为没有人关注自我而失落。它在内心的舞台上尽情表演,尽管没有观众,没有掌声,没有叫好。它珍惜着每一个机会——初生时散发清香,微风吹拂便随风起舞,即使是掉落,也要打着旋儿飘荡。

走在铺满落叶的林间小道,倾听踩在树叶上的清脆响声,随手拾起一片,手指在树叶上轻轻抚摸,细数上头的纹路。这样的一片树叶在世间有千千万万,普通的不能再普通,可每每望着它们,我的心头总会涌起一阵难以言状的激动,像是在凝视值得我学习的英雄。

是啊,就是这样一片树叶。它的一生与很多人都没有关系,独自生长在某个不为人知的地方,自生自灭,甚至无人知晓它们以往来过,可它们就是这样存在着,自愿做点缀大自然的渺小一部分。我敬佩它们,因为我并没有这样的心境——一生都与世俗无关,名利和声望与自我毫无干系,也没有那为追求名利而不断膨胀的欲望。

在这个世界上,许多人都为了名与利不惜扭曲心性,试问,谁能像一片树叶那样纯洁质朴呢?这个世界不可能人人都有名、人人都是明星——倘若每个人都耀眼夺目,那当明星还有什么意义?总要有一些人放弃当那一朵人人赞叹与喜爱的红花,而去充当绿叶,衬托花儿的美丽。我想树叶就是那样一群纯洁质朴的人吧,所以我敬佩这些普普通通的树叶,被它们深深感动着。

树叶,平凡的一生,不简单的一生。

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篇19:思想的力量年级

全文共 1368 字

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考虑到一篇文章最有利的位置不过其开头和结尾,尽管我非常不情愿放弃这最好的阵地,但出于对真理的渴慕以及所论述问题之重要性,今天,我不免遗憾地把它出让给我最钦慕的人——拿破仑和歌德。

“我的老天,如果两三年前有人对我说,命运安排我去打败拿破仑,这个令整个欧洲闻风丧胆的巨人,我会直接把口水吐到他的脸上。”俄军将领库图佐夫,在拿破仑入侵俄国之役中,以烧掉莫斯科的代价取得胜利后说道。对于拿破仑的威名,即便是那些曾经战胜过他的人也不免心存忌惮,他曾经说过:“世界上有两种力量最为强大:一种是思想,一种是剑;长久看来,思想战胜剑。”

歌德则从语言学的角度上给出了他的答案,盖其言曰:“并非语言本身有多么正确,有力,或者优美,而在于它所体现出来的思想的力量。”

“天马行空”的“法才”,一直有个解不开的死结:散漫。但在拿破仑的麾下,他们又为什么成了一支威震欧洲的劲旅了呢?答案在于——思想。这一点,即便拿破仑战败于滑铁卢被幽囚圣在赫勒拿岛上度过其残年时,亦对其认识无比清楚。他曾感慨说:“我一生大小四十余战胜利的光荣被滑铁卢一战给抹去了,但我有一项功绩是永垂不朽的,那就是我的《法典》。”

当谈到他的战功时,他不无遗憾——“被滑铁卢一战给抹去了”,但当谈到包含其思想的《拿破仑法典》时,他的内心却充满了自豪。

回顾漫长的历史长河,什么样的人才能在其中永存璀璨?——不过是那些携其思想的人们罢了。

“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就越是日新月异,不断增长,那就是我头顶的星空和心中的道德法则。”——康德是以永生。

“登高岸而濒水伫观舟楫颠簸于海上,不亦快哉;踞城堡而倚窗凭眺两军酣战于脚下,不亦快哉;然断无任何快事堪比凌真理之绝顶,一览深谷间的谬误与彷徨、迷雾与风暴。”——培根是以永生。

“当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我其实仍在狱中。”——曼德拉是以永生。

“扼杀思想的人,是最大的谋杀犯。”——罗曼·罗兰是以永生。

……

那个曾经因为一句“山不走到我这里,我就走到他那里去”穿越几千年时空而使我们铭记的亚历山大,在远征波斯之前,把自己的牲畜、奴隶,当然还包括其土地尽皆分于众人。他的一个部下不解,问他说:“伟大的统帅,您把一切分于众人,把什么留给自己?”亚历山大回答说:“希望。财富分予众人,希望留给自己,它能为我创造无穷无尽的财富。”然而,就是这样一个战功与威名尽皆赫赫的人,在其33岁从印度河流域撤军回马其顿途中因为高烧不退不治身亡前遗令其部下说:“我死之后,在我的棺木两侧各开一个孔,让我的双手伸出棺外,以示后人:我虽终生征战,但却仍将两手空空而去。”但为他所未曾意识到的是,正是凭借着他临终时的思想,他获得了永生。在一次出巡返回的途中,他曾派随从前去询问正在一根管道里晒太阳的犬儒学派创始人——第欧根尼:“有什么是伟大的皇帝可以帮助到你的吗?”令他感到意外的是,第欧根尼回答说:“您挡住我的阳光了。”这让这位年少气盛的统帅羡慕不已,以至于回到他的王宫后,不无感慨地跟他的随从说:“如果我不是压力山大,我宁愿是第欧根尼。”

什么是思想的力量?借助于语言的载体,不但使其自身,而且也使那个创造了它的人,穿越千年、万年,乃至于千万年,在人类灿烂的文明星河中永存不朽!

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篇20:决心年级600字

全文共 609 字

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同往常一样,我在教室里和同学们一起上着课。

这节课是英语课,老师在讲台上讲着一个个单词。这些单词多得如同海水一般,顷刻间便能将我淹没,而我也只是在其间艰难地向上游。英语老师讲着讲着,突然考我们大家一道题。我细听过后,又在大脑里飞速地思索了一番,过了不一会儿,我的心中便想出了答案。可是我却是一个有那么点害羞的人,虽然这道题我知道怎么去解答,但是我不敢勇敢地去回答。从前也是如此,每当要回答问题,我身上不禁冒冷汗,心里也在打退堂鼓。这回也一样,我仍旧选择了沉默。

这时,一位同学举起了手,老师示意他回答。他作答完,我听出了其中的错误。老师果然也表示他的回答不对,这使我内心的答案更有准了。我萌发了举手回答问题的念头,但我又不敢。此时此刻,我心里变得焦躁不安,一直在犹豫到底要不要举手。不经意间,热汗已流到了脖子上。我那只手也在毫无规则地抖动。我闭上眼,心中只有两个念头:举手或不举手。我咬紧牙关,陷入进退两难的境地。

这时,老师发话:“没有人回答吗?我就开讲了。”听到这句话,我心在发慌,每一秒都使我煎熬。“不!”这是来自我内心的一声呼喊。一不做,二不休,我拼尽全力举起那只抖得厉害的手,站了起来,竹筒倒豆子似地回答完整个问题。此时此刻,我的大脑一片空白,我只记得我举起了手,我做到了。我成功地克服内心的恐惧,战胜了自己。不仅如此,我也改变了自己,从害羞变得勇敢。

我们时时刻刻都要改变自己,也许只是一点小的改变,但也意义非凡。

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