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关于大自然的奥秘的作文怎么写(汇集20篇)

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我发现了大自然的奥秘作文200字

全文共 305 字

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今天,我发现了许多大自然神奇的奥秘,它们是多么有趣啊!

早上,我发现了几颗小草正在努力的往上钻。它们吃力的钻着,有的东倒西歪,有的却立的很直,仿佛就像一名名解放军战士一样。小草们刚钻上去,就伸了一个大大的懒腰,看到这一切我忍不住笑起来。我又发现我们院子里的小狗生了狗宝宝了。狗宝宝很小,连眼睛都没睁开,我想:这么小的狗宝宝,应该要喝狗妈妈的奶吧!我还看见杨树叶、柳树叶都落下来了。“这是为什么呢”我问在一旁看微信的妈妈。妈妈停下来,认真地想了想说:“它们大概是要过冬了。”“啊,原来这么神奇呀!”我惊讶地说。今天我还看见了很多东西……

大自然即是丰富多彩的,还藏着许多的秘密。只要你细心观察,就会发现大自然的奥秘。

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篇1:大自然的奥秘

全文共 344 字

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自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘,并不起眼的青蛙,引起了我的好奇心。

青蛙大家都见过,他成为了科学家多年来研究的对象,使科学家发现他有‘视而不见’的本领。所以他不仅是‘杀虫王者’,还是让科学家分明‘电子蛙眼’的功臣呢!

原来在一百多年前,科学家开始第一个试验:在一间房里放了一个电器,害虫飞来飞去,青蛙眼疾手快地伸出舌头抓住了害虫。通过多次证明了:青蛙的眼睛是十分明锐的。

科学家有座了第二个实验,把死了的害虫放进去,青蛙一动不动,这次实验证明了:青蛙对静止的东西‘视而不见’。科学家根据研究发现,从青蛙的身上发明了‘电子蛙眼’,开创了新的世界。

二百多年后‘电子蛙眼’的帮助下,人们能更加准确地指挥飞机降落。大自然真是人类的老师啊!

大自然的奥秘无穷无尽,更有待我们用心去探索!

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篇2:大自然的奥秘作文500字

全文共 482 字

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我们生活在大自然中,其实大自然中存在着许许多多的奥秘。例如:生鸡蛋为什么不能像熟鸡蛋一样立体旋转?为什么我们呼吸的氧气会用不完?……

我们生活中的氧气用不完,是因为有花草树木来吸收空气中的二氧化碳,然后利用光合作用制造出氧气,使空气变得更加新鲜。

为什么把柳枝去了枝梢,取中间的一段插在路边一个向阳的空地上,柳枝便会长成一棵茂密的柳树。只是一种生命的力量。也是因为柳树的性格好,到哪里都能成活,就像我们人类一样,无论把你派到什么地方工作,你都能干好。

为什么鱼儿不能在陆地生活,而只能在水里生活?那是因为鱼儿是用腮呼吸的,二我们人类是用肺呼吸的,所以鱼儿不能离开水。同样道理,我们如果到水中去没有了氧气,也会窒息而死。

大自然就像一本大大的教科书,只要你认真研读,就会有不同的收获和发现。所以,与此同时,我们就要做好大自然的保护工作,不要污染破坏环境,不要乱砍树木。如果乱砍树木,地球上就不会有新鲜空气了。

我们要使每个人都明白这样一个道理:破坏大自然是一种不折不扣的自杀行为!如果肆意破坏大自然,就会受到大自然的惩罚!

要想从大自然里面得到奥秘和规律,首先要懂得保护大自然!

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篇3:大自然的奥秘作文800字

全文共 1049 字

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夏天不知不觉的到来了,夏哥哥带着绿色的地毯来到了我们的家园。

今天我闲着没事儿,便出去溜达溜达。走在这乡间的小路上,我细细一听,咦?有知了声!知了也称蝉,我四处张望寻索着那知了声音的源头,功夫不负有心人,在一棵大大的树上,我发现了它,也许是因为它刚刚才把金蝉脱壳吧!在一只黑黑的蝉旁边,有着一个透明的蝉壳。哇塞,在阳光的照耀下,一闪一闪的,无比漂亮。

也许是来知了的叫声,吸引了许多小孩子。其中有一个稍微胖一点的男孩,用小巧的手指着它说:“嘿,伙伴们,你们瞧啊!旁边那只金色的知了一闪一闪的多么漂亮啊,它真像是用水晶雕制而成的呀!”

“天啊,你们瞧!旁边还有一只跟它一模一样的黑色知了呢!”一个非常可爱的小女孩儿说道。这时,我笑着对他们说:“小朋友们啊,姐姐告诉你们,其实旁边那只金色的知了只是那只黑色的知了刚刚退掉的皮而已,它可不是用什么水晶、钻石雕刻而成的哦!”

“嘻嘻,姐姐,原来如此,我明白了。”一个比较小一点的小女孩对着我说。“嗯嗯,我也知道了!原来我的观点是错的呀。”那个胖胖的小男孩说道。“那么姐姐再见咯,我们回家啦!”最大的男孩说道。“慢走哦。”我嬉皮笑脸的对他们说。于是,它们就成群结队的回去了。

夕阳已经落下,天空中的云蓬蓬松松的,像一大朵一大朵的棉花糖。这时,到处都充满了知了的叫声。它们像是在举行一场盛大的联欢会,又像是在比赛唱歌一样,要不,怎么会这样热闹?

夕阳完全落下。天空中的云越来越少了,渐渐的,渐渐的,天空变成了蓝色,偶尔有几只一鸟从天空中掠过,像是一块蓝色的手帕上绣着几只灰色的蝴蝶。知了声越来越强,这条小路上,到处都有知了声,抑扬顿挫、连绵起伏。知了,怎么会如此神奇呢?它怎么会褪皮呢?褪皮后又怎么会变成黑色的呢?它又怎么会唱歌呢?我怀着一连串的问题,走回了家。一到家,我就问妈妈:“妈妈妈妈!蝉褪皮后为什么会变成黑色的呢?”妈妈笑着回答我:“因为啊,蝉刚褪皮后无色素无法抵抗紫外线,所以变黑是为了保护皮肤,才不怕被阳光照射啊!”“那它为什么会一直不停的叫呢?”我满脸疑问的又问。“蝉是一种半翅目昆虫,我国就有120种,一到夏天来临,他就会站在树上知了~知了~的叫个没完,声音传出很远。蝉是一种昆虫,又称“知了”。其种类较多,雄蝉的腹部有一个发生器,能连续不断地发出响亮的声音;雌蝉虽然在腹部也有发生器,但不能发出声音。”妈妈耐心的给我讲解着,说完这些,他还告诉我了许多有关蝉的知识。“哦,我明白了!”我豁然开朗,笑着去吃饭了。

原来知了是如此神奇啊,大自然里的奥秘真有趣。

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篇4:大自然里的奥秘作文

全文共 701 字

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自然里蕴含着许许多多令你异想不到的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”。 日记日记100字http://www.eorder.nEt.cn

又是星期六了,我来到爸爸的店里学作文,一看时间没到,于是就在楼下“闲逛”起来。走着走着,我来到一家动物店门口,发现门口放着一个正方形的玻璃盒子,里面有一只蜥蜴似的东西,我走过去仔细瞧了瞧它的模样,它长着头盔似的小脑袋,头上还带着一顶“皇冠”,身后还长着一条长长的尾巴,最吸引人眼球的是它的衣裳,五彩缤纷,色彩斑斓,有红、黄、绿、青紫等这些颜色。我想,这应该是大自然送给它的礼物吧!“小朋友,在看变色龙啊!”店主微笑着对我说。“嗯”原来这就是变色龙啊,以前我可从来没见过哟!

有个小男孩在逗它玩,那可爱的变色龙“神秘失踪”了,变色龙好像不在玻璃盒里了。难道变色龙被那个小男孩抓走了?还是。。。。。。我心里产生了一百个问号。我低下头,细细观察,还是没有发现一丁点变色龙的踪影,正当我灰心丧气地准备离开时,猛地想起了什么:刚才不是听店主说这就是变色龙吗,为什么要给它取这个名字呢?肯定是因为它的身体会变颜色!于是,我转过身,睁大眼睛,专心致志地“搜”着变色龙,终于,我发现它就藏匿在我的眼皮底下,只是它的颜色变了——变成了棕色。再加上它爬到树枝上,让人轻易发现不了它,真是与树枝配合得“天衣无缝”,相得益彰啊!

回到家后,我饶有兴趣地翻开《十万个为什么》终于发现了变色龙的原因,终于明白了它为何要变色:为了逃避天敌和侵犯,接近自己的猎物,它就提高了警惕性,把身体的颜色变成与场景一样的色彩,这样就使其它动物、人类捕捉到它的机率大大减低。它不愧是大自然天赐的“伪装”高手!

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篇5:大自然的奥秘作文高三

全文共 605 字

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来到呼和浩特,迈出飞机的第一步,这里的清风先拥抱了我。

有意或无意,想体验一下“蒙古风”的大自然。将捆绑在心底,千丝万缕的小愁绪,在此释放。面对陌生、不知阡陌的新环境,拥抱肆意飘散的大自然。

清晨,打开窗户,嗯,带着一丝凉意的风。它领着我来到一片草原。直勾勾地往前看——有两种颜色,一是草普遍的绿,还有就是雾飘飘然的颜色,看不透摸不着。当然咯,仔细瞧,还可以看见零零碎碎的小花,淡紫色的。是我最喜欢的那种——高贵优雅的紫色。还有羊,想着趁牧羊人不注意,去逗一下它们,没想到跑得那么快,连根羊毛都没有碰到。我喜欢这里的静,一切看起来都那么安静,可能因为是早上吧。我想抱抱她,拥抱这里的静。

风溜走了,向下一站进发。

烈日下金碧辉煌的沙漠,刺得人眼睛都睁不开。连绵起伏的一个个沙丘,望去,是沙漠的颜色,茫茫一片的土黄色。沙子很细腻,却也烫烫的。风来了,却没了昔日的温柔细腻,似乎在说,这里是沙漠,是野的地盘,是狂野。一阵风呼啸而来,卷起的沙子打在身上,刺辣刺辣的,有的还钻进眼睛里。好不容易停了,我才把紧闭的眼睛微微张开一条缝。狂野的地盘,还真是狂。不过我还是来了,来拥抱这里的狂。

一路有风环绕左右,时而温柔,时而暴躁,变化莫测。风是个多面派。抬头看,湛蓝的天空,却没有云衬托着,但依旧很美。“滴答”一滴水落在手臂上,“滴答滴答……”越来越多。嗯,是太阳雨……

“蒙古风”的大自然,还真是有个性。

“是你先拥抱了我,大自然。”

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篇6:探索大自然的奥秘六年级作文

全文共 764 字

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自然还有无限的奥秘,等待我们去探索,但在大自然中学会生存,是人类要学的最重要一课。

前几年,我和小伙伴去尼山露营。不过这一次与往常不同,我们要自己找食物。这可犯了难,找不到食物可是要饿肚子了。我们下到河滩上,看到有一处大水洼,还有几处小水洼,隐隐约约地看到鱼在翻腾,在跳跃。太好了!机会就在眼前。浅滩上还有一些泥鳅钻来钻去,身上非常滑,抓住它们可是困难重重。我们只好用石头堵。费了九牛二虎之力终于收获了几条泥鳅。看到大坑里还有些大鱼,我们兴致大发,要捕获他们,可谈何容易。家长们教给我们用大石头向水坑里砸,用石头溅起的振波把鱼震晕,这样就好逮鱼了,好办法!我们连续不断地扔了好多石头,总算有了成果,捕获了几条十厘米长的小鱼,不错,继续努力!

我们目不转睛地盯着水面,只要有鱼来,石头就会准确无误的砸过去。可收获甚微。我们继续搜索,我发现了一个深水潭,里面竟然有两条大黑鱼,狡猾的家伙!不细看还真发现不了呢?我们用石头发起攻击,它们张开一口锋利的牙齿,好像在说,“想逮我们,让你们没好果子吃。”那锋利的牙齿让人毛骨悚然。我们有些害怕了。可不逮鱼就没饭吃。我和另外一个伙伴前后夹击,一步步地包围,又有伙伴们加入了。我们把两条黑鱼围了个水泄不通。可虽然这样,我们仍不肯下手,怕它咬人。我在等待时机。机会来了,我眼疾手快,一伸手就抓住了。可它的皮肤像丝绸一样滑,又特别沉,竟然让它逃之夭夭。我们再接再厉,步步紧逼,让它无路可逃,终于成功了!第二条也不是善茬,像个机灵鬼,有任何一点动静,它就会溜走。我们逐步缩小它的活动范围,把这个家伙成功捕获。

我们吃上了鱼肉大餐,而且味道很鲜美。这次,我们学了怎样在生活中找到食物,找到了捕鱼的方法,我们学会了生存!

大自然给予我们食物、水、住所。。。。。。亲自动手,丰衣足食。

[探索大自然的奥秘六年级作文

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篇7:作文探索大自然中的奥秘

全文共 705 字

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走进匪夷所思的大自然,在亚马逊热带雨林中勘察的科探团的队员们顿生两种意念:一是兴奋,为能发觉前所未有的秘密;二是恐惧,害怕遭到不测……

正当科探团进入亚马逊热带雨林中,一位队员不幸中暑。为了让他体内温度立即下降,当船靠岸后,队员们将他浸入一个浅水区中。可有谁想到,这在一般人看来没有任何危险的浅水中居然有以肉食为主食的鱼类。由于那人处于深度昏迷,事发时没有发出任何声响。十分钟后,其他队员去看他时,只剩下那人身上的衣物、皮和骨架,在他的右侧腰部有一个小洞,大约是三根手指的宽度,在体内还有鱼类活动,正在吸他的血、吃他的器官和肉。看着这一幕,成员们都惊呆了,只在这短短的十分钟内,竟然一丝血腥都没见到的情况下死了一个人,而且连一丁点儿信息也没有……

在我国的一个山区,发现了一座地势较低的山,且在山腰处有个深潭,大约深1.5米的龙潭,当地考古队在勘察时,感到诧异,就将这里的情况报告上级。经过先进的电子仪勘测,发现十米深处有一个地下王陵。更令人为之一震惊的是居然有二十多万平方公里,也就是说这座山的下面就是一个庞大的地下王宫。

经过半年多的挖掘,在清理墓室主人的房间时,打开他的棺木更是令人惊奇,他身体肌肉的弹性与活人极其相似。按照常规,几百年前到至今来推断他该浑身僵硬关节动也不能动,他却恰恰相反,考古队立即将他送往研究院进行尸体解剖,当切开腹部的那一刻,流出一些黄褐色液体,研究人员出于好奇,对它进行了成分化验,发现其中有大量水银成分。由此可知,当时的人们很注重尸体防腐,且已经有了很成熟的技术,比当今最好的防腐药水还要先进。

这些神奇的发现,对于我们探索和研究人类历史,揭开大自然神秘的面纱提供了科学而有效的依据。

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篇8:发现大自然奥秘作文

全文共 339 字

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小朋友你是否注意过蜘蛛结网?你是否观察过蚂蚁搬家?今天让我们一起进入千变万化的大自然去探索、去寻找。

一个晴朗的早晨小新、芳芳还有小军一起去观察美丽的大自然。

小军手里拿着记事本把蜘蛛结网的事件一一作了记录。突然,一只蚊子撞上了蜘蛛网,蜘蛛网把这只蚊子给粘住了,小军觉得莫名其妙,心想:粘蚊子有什么用呢?正在这时小军看到蜘蛛腿一蹬,很快地向蚊子爬去,又正当小军纳闷时,蜘蛛已把蚊子吞进肚子里了,这时小军才恍然大悟,蜘蛛结网的目的。

突然在一旁观察的芳芳尖叫了起来:“几只小小的蚂蚁也能搬动米粒,简直不可思议,团结的力量真大啊!”

这时,在另一旁用放大镜观察花儿的小新,自言自语地说:“哇,花儿好像在慢慢地长大呢!”

小朋友只要你能留心观察周围的事物,那么你也能发现到大自然许许多多的奥妙。

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篇9:大自然的奥秘作文350字

全文共 358 字

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我常常看着天上的小鸟,鱼缸里的小鱼,就会问妈妈:“小鸟为什么会在天上飞,小鱼为什么会在水里游呀?”妈妈总是耐心的回答我。有一天,当我又问妈妈的时候,她说:“宝贝,你总是问为什么,今天妈妈就带你去探索一下大自然奥秘,好吗?”我很兴奋的回答说好。

就这样,我和妈妈来到了世纪公园里;走到一块大花圃前停下,妈妈让我仔细观察,看到了什么?我看见了许多五彩的蝴蝶在阳光下飞舞,时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝呢。妈妈这时候贴着我的耳朵告诉我,科学家们通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的裨益。看着这些舞动的小精灵们,妈妈又说:“利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,人们还生产出了迷彩服,大大的减少了战斗中伤亡。”

原来,在大自然中,可以给我们启示的地方实在是太多了,只要用心去体会,都能让我们学到很多的知识和本领。

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篇10:大自然的奥秘作文800字

全文共 810 字

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自然是富有生机!

在一片生机勃勃的草地上,冒出了几株新生命——芬芳且顽强的小花,瞧!那几株小花开得多么鲜艳:淡紫色的花瓣格外养眼,形状像雪花一样,仿佛是天空的小天使降落到人间来。这几株小花交杂在破土而出的稠密的小草中,很能体现出它有多么的与众不同。

草坪中为什么会出现这么多娇艳美丽的紫色“雪花”呢?我向种下这片“绿色”的环保卫士们询问,可是令我惊讶的是他们告诉我并没有在这片土地上种下什么紫色“雪花”,也许,这就是所谓的奇迹吧!

前些天,我拎着小水壶唱着欢快的歌来到那这片草地上,惊奇地发现:那些久久不肯出土的种子,竟伴随着一条条紫色的藤蔓发出了新芽。小芽有点枯萎,大概是因为我经常没空搭理它们,更不在乎它们什么时候发芽的缘故吧。看着那一棵棵没有生机的小草,我的心里有些凉意,但一想到了阿姨们的话:“菲菲呀!我们知道你一有空就会替阿姨们照顾这些新生命的,对不对?”我就在心底暗自发誓:一定要帮阿姨们把这些种子培育好,让他们茁壮地成长!可是,现在我却违背了我的使命,想到这里,一个想法从我脑海中跳出来:我并没有对它们浇水,施肥,但是为什么它们会冲出泥土,向我炫耀:“看,没有你我也能照样冲破阻碍,享受如此美好温暖阳光。”我决心解开这个谜团。

我先找了一块肥沃的土地,在上面撒了一些种子。我还发现有时邻家的小孩会到这片地上玩耍,心想小朋友们肯定会带一些零食和水,当朋友把不吃的零食扔在地上,也就成了上好的肥料,当小朋友把不喝的矿泉水扔在地上,里面的水就会流淌出来,为种子输送水分。原来,种子就是以这种方式来满足自己的需要,从而发出嫩芽的。

望着眼前干枯的小草,我忙把水壶里的水浇灌在草坪上,小草吮吸着雨水的营养,一点一点碧绿起来。一阵微风出来,我仿佛看见小草在朝我微笑。至于那些小花嘛,那是老师发给我的小花种,结果一不小心袋子漏了,花种就落到了草坪里,结果它们生根、发芽、开花了。

大自然是奇妙的,也许在逆境中成长,才能真正的长大。

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篇11:大自然的奥秘作文500字

全文共 525 字

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地上的一花、一木;天上的一朵云、一颗星;海里的一片珊瑚、一朵海葵……大自然到处都充满了奥秘,只要留心观察,就能有所发现。

在地上,花儿发出沁人心脾的香味,这是它的生存方法。无论是“花开时节动京城”的牡丹,还是被称为“花中之王”的玫瑰,都是靠这芬芳的香味来获得昆虫的喜爱,传播花粉、花蜜。在雄伟挺拔的山中,除了有倾泻而下的瀑布,还有粗壮的百年老树。虽然山上人迹罕至,但大树都在山中一直耸立着,如果附近能发现几个树墩,那墩上肯定都长满了密密麻麻的年轮,因为这棵树的年纪一定很大了。

在天上,云朵会一直不停变化着形状,除了晴天时是被风所吹动而变化着形状,除了晴天时是被风所吹动而变化的,剩下的云朵形状好像是一句提示语,在告诉人们天气的变化。比如积雨云,当晴天时,如果天空突然出现了一片黑乎乎的积雨云,那就意味着天马上就会翻脸,随后狂风呼啸,大雨倾盆。天上的星星并不是白天睡觉,夜晚才醒来。白天时,星星的光太微弱,所以它才会被太阳光遮住。

在海里,珊瑚的颜色五彩缤纷,是因为体内栖息着共生的海藻、可以说是共生藻点缀了珊瑚。在海里潜水时,眺望远处,就会看到令人震撼的一幕:一只或几只小丑鱼常常跟海葵在一起,像好朋友一样。

大自然处处充满了奥秘,只要你留心观察就能发现。

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篇12:大自然中有奥秘实用写作

全文共 1080 字

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厦门市集美区双岭小学六年级陈思函今天,我们水土保持教育活动夏令营的学员乘车到南靖参观鹅仙洞和热带雨林。车到鹅仙洞的山脚下,我们下了车,抬头仰望,啊!这山真高啊,我们只见山的下半截,上半截都被云雾笼罩了。导游说:“接下来我们的任务是爬山,大家跟我走,要注意安全。”同学们都想见识一下仙洞的样子,欣赏一下仙人居住的地方。大家沿着罗伦古道向上攀登,一路上,数不清的台阶,层层叠叠,曲曲折折,蜿蜒盘旋,路两边树木葱郁,遮天盖日。夏日炎炎的七月,山脚下热浪滚滚,这里却是凉风阵阵。快到山顶,台阶的尽头,我们看到一座高大雄伟的寺庙,黄色的琉璃瓦闪闪发光,红色的城墙古香古色。我想:古人真行啊!在这么高的山上建这么长的石阶,这么大的圣庙。那么重的石头,那么大的柱子,是怎样抬上来的呢?参观完庙宇,大家急忙寻找洞在那里,可怎么也找不着。我们疑惑了,导游说:“鹅仙洞虽然称说为洞,但是山上并没有洞,只是因为这座山很高,传说古人认为,只要山高,又有灵气,就可以称作洞了。这座山的形状就像鹅的头一样,所以命名为鹅仙洞。”我想古人也真怪,没有洞,怎么名字中间有一个洞呢,害得我们到处寻找仙人居住的山洞,空欢喜一场。不,不对!古人没有错,是我的思路错了。古人不是说山高又有灵气才能称作洞吗?这灵气是什么呢?这灵气就是植被,就是这片原始森林!植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正因为这原始森林才使得溪流川流不息,浇灌着山下的万亩良田。啊!我们的祖先早就知道植被的奥秘,知道植被与农业有着密切的关系。他们在这里建寺庙,取名鹅仙洞,把这里尊为圣地,目的就是要教育他们的子孙后代保护好这片森林,让大山的乳汁永不枯竭。接下来我们去参观热带雨林,那里的树都是自生,自灭,再自生。热带雨林里自然资源丰富,物种繁多,生态环境纷繁复杂,树也有各自的历史,有一棵树已经有1500多年了,它不但靠根生长,而且靠皮来呼吸新鲜空气。有的树高达30米以上,我们只看到粗壮挺拔的树干,怎样也看不到它的顶部。导游说:“热带雨林里有180多种藤,最长的有3800多米,可跨过三个山头。”天啊!一条长藤有3800多米,真是难以想象,它的生命力有多强呀!雨林里的水清凉解渴,与鹅仙洞那“一点灵”的水一样甘甜。这次夏令营活动让我感到很快乐,也有很大的收获,我对水土保持工作的重要意义有了更进一步的理解。我要做个绿色卫士,保护环境,保护地球,让我们的绿色家园万古长青。(作品简评:这篇作文,小作者投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,与大自然进行心灵对话。丰富奇特的想象追今溯古,揭示了人与自然的密切关系,传达了水保的深刻含义。

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篇13:大自然的奥秘作文600字

全文共 681 字

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自然世界中有很多动植物,但它们之中有很多不起眼的小家伙儿,都是我们的老师,也就是它们让人类建起一栋栋高楼大厦,发明出各种各样的交通工具,让我们改变这个时代。

一个夏天,我来到了小池塘边抓小虾,抓了很久,可我总是空网而归。就在我要走的时候,突然发现了一群奇怪的东西——多只没有吸血口、眼大大的、三对脚、脚由两节组成和一个大大的“屁股”的蚊子。再一仔细看,它的三对脚都是趴在水面上。这种蚊子是怎样趴在水面上不会下沉呢?我怀着这样好奇的心情,直飞奔回家。

回到家,我迅速地找到了《百科全书》。不看不知道,一看才知道:这种蚊子叫水黾。因为水黾在水面上的时候,它们的脚在水面上画出一道涟漪,水面张力则使它们漂浮起来。而大型动物,如人类,就无法在水面上站住。因为,如果物体或动物体积很大,就无法形成水面张力支撑重量。大卫一胡说:“水与空气的接触面越小,就越像一张蹦床,向下弯曲的弧线可以承受住昆虫的重量。如果你想从水池边缘踏入水中,肯定会溅起一片水花。我们的体积太大了,水面张力根本没法支撑我们的体重。如果你的体型跟昆虫一样小,那么一切就好办了。”

如果我们想在水面上行走,就得在两只脚上穿上“超级浮力鞋”,而且水上张力必须大于你的体重,这样就可以在水面上安然无恙地行走。有了这种鞋之后,游船和快艇都不能发挥出它们的用武之地,而且还能节约很多能源。人类也可以像水黾一样在水面上如履平地。我希望快点发明出这种鞋,就可以圆满完成水上漂浮的愿望了。

水黾虽小,它作为大自然中名不见经传的、懦弱的小生命,也在大自然的环境中进化出了自身独有的本领,也启示着我们从中去发现自然界中更多的奥秘

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篇14:大自然的奥秘作文500字

全文共 532 字

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自然奥秘丰富多彩,要靠我们去探索。这不,就在刚才,我竟然知道了蚂蚁是怎样走路的。

吃完午饭,我就到外面散步。忽然,我看见路边有一堆黑乎乎的东西。凑近一看,原来是好多蚂蚁。咦,蚂蚁是怎样走路的呢?是沿着顺序一只脚一只脚走?还是先走左边的三只脚,再走右边的三只脚……顿时,我的脑海里闪现出了层层疑云。于是,我立刻找来爸爸妈妈,一起捉了一只大蚂蚁,把它一张白纸上,瞪大眼睛仔细看它的脚。可看了半天,谁也没有看出个究竟来。“哎,忙了半天,却什么也没有发现。还是放弃吧!”我垂头丧气地说。“坚持就是胜利!”爸爸摸了摸我的头,说:“再观察一会儿吧。”“好吧。要是有脚印就好了。”我自言自语道。“脚印?”爸爸喃喃自语道,“对了!杨杨,快去拿瓶墨水!”“要墨水干什么?”我疑惑不解地问道。“你别问,只管拿就行了!”爸爸神秘地眨眨眼睛说。我拿来了蓝黑色的墨水后,爸爸就捉起蚂蚁,把它的几只脚都蘸上了墨水。“哦,是这样啊!”当我看见白纸上那些蓝黑色的引子“品”字形排列着时,我恍然大悟。原来,蚂蚁走路时,一边的前足、后足和另一边的中足同时着地,仿佛一个“三角架”。

我终于知道了蚂蚁走路的奥秘。这可真是太有趣了!通过这次探索,我明白了:大自然中有很多奥秘等待着我们去发现,去寻求答案!

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篇15:叙事作文:大自然的奥秘

全文共 844 字

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上学期,我在学校买了一个刚褪过一次皮的小螳螂。到现在,它已经褪过五次皮了,我来给你讲讲我与它之间发生的故事吧。

这只可爱的小螳螂穿着一身棕色的铠甲,两只细细的触角不停地动,小小的三角形脑袋上长着一对大复眼。它的身子比脑袋长很多,在身子上有六条腿,还有两个“小镰刀”。可爱中露着几分威武,你一看到它就一定会喜欢上它。它的外表虽说可爱,可它吃起“午餐”时就大不一样了。螳螂吃的是其它小虫子,没过多长时间,原有的那些果蝇就被螳螂吃光了,而果蝇发生器又坏了,生产不了果蝇。所以我们只能给螳螂喂蛾子了。有一次,我抓到了一只蛾子,打开装螳螂的盒子上的盖子,把蛾子放进里面。蛾子在里面一飞,螳螂就发现了它,敏捷的爬到了蛾子身边,用它的两个“小镰刀”按住蛾子,三口两口就把蛾子吃掉了。从这点看来,螳螂的外表可掩饰不住它“冷血杀手”的称号,但不管怎样,我都很喜欢它。

在腊月的一个傍晚,爸爸对我说:“等到春天一来,我们就把螳螂放了吧。”我当时听了,还不太乐意,毕竟我还想多看会儿螳螂呢,但是渐渐的,我回心转意了。一是现在不是夏天,那些小飞虫并不多,所以很难给小螳螂找到食物。二来是如果将小螳螂长期关在盒子里,它的灵活性和各方面都会比其它自由的螳螂要差。最后一点,也是最重要的一点了,许多动物都是在大自然中长大的。有些动物离开了大自然,虽然能享受人们给它们食物,给它们好的生活条件,但是它们肯定没有那些在大自然里成长起来的动物生活得快乐。因为在大自然里成长的动物们能自由自在地生活,还能体会到竞争的激烈,而那些被人们养大的动物能得到这些吗?螳螂也是一样的,如果不趁早让它回归大自然的话,他也有可能成为那些被人们养大的动物了。经过一番思想斗争以后,我总算是彻底明白了为什么要在暖和的时候将它放生了。同时,我也盼望能快点儿让小螳螂回归大自然。

眼看着春姑娘一步一步地向我们走来,养螳螂的日子也要开始倒计时了。在养螳螂的这段日子里,我认为我收获的不仅是养螳螂的技巧,还收获了一些关于大自然的奥秘

[叙事作文:大自然的奥秘

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篇16:描写大自然奥秘的作文

全文共 533 字

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一天中午,天气热得很。太阳像一个大火炉一样炙烤着大地。我回到家,刚想拿个苹果解解渴,却发现一个苹果竟然动了起来,我还以为自己热的眼花了,使劲揉了揉眼睛。可是苹果还是左摇右晃的向前“走”。我仔细一看才发现,原来是几只蚂蚁正在搬运苹果,我很好奇,蚂蚁为什么可以搬起比自己重那么多倍的苹果呢?

后来,我翻阅了大量的资料,终于在《百科全书》上找到了答案。

原来,蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率非常高的“原动机”,因此能产生相当大的力量。也就是说,在蚂蚁的脚爪里,藏有几十亿台微妙的小电机作为动力。所以蚂蚁可以搬起比自己重几倍的东西。

看到这里,我的脑海里立刻有了一个突发奇想,我想我将来要发明一种鞋,这种鞋外面成绿色,有着一条一条的斑纹,很好看。它不仅外表美观,而且很实用,只要穿上鞋,就会拥有无穷的力量。如果搬运工叔叔穿上鞋,就可以一下子搬起好几个装满东西的大箱子。大大提高了工作效率。如果举重员穿上了鞋,那可就厉害了,别说30几千克的哑铃,就算是90千克都没问题!如果……

这次的发现使我明白了一个道理:留心处处皆学问,看似平平凡凡的大自然,实际上有着无穷的奥秘,它们都在等着我们去探索、去发现。让我们从今天开始,留心身边的事物,去发现那些藏在我们身边的奥秘!

[描写大自然奥秘的作文

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篇17:大自然的奥秘

全文共 490 字

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前几天,我们学了一篇课文《植物妈妈有办法》,里面讲到:“……苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲,只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼……”。

课文学完了,但我们从小在城里长大,我和妹妹都还不认识苍耳呢,我们好想认识认识它。正好,今天我们要到农村小爷家,爸爸妈妈决定利用这个机会,带我们到田野里去认识苍耳。

田野里的植物可真多啊,我们找了半天,看到了绿绿的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……还有很多我们都叫不上名字的植物,可就是没有我们要认识的苍耳,我们只好悻悻地往小爷家走。

走在半路上,爸爸忽然招呼我们快来看一头老黄牛,原来老黄牛的身上挂着许多苍耳,老黄牛真的带着它们四处旅行。因为害怕老黄牛踢到我们,我们只能远远的看着牛毛中的苍耳。快到小爷家门口的时候,妈妈突然惊喜地叫起来:“远在天边,近在眼前,快来看,这儿有一株苍耳!”我们连忙跑过去,蹲下身子仔细观察,只见苍耳椭圆形的身体上真的有许多硬硬的小刺,真像穿了一件带刺的铠甲,我觉得它还像古代打仗用的一种武器。哈哈,我们认识苍耳啦!

今天我们认识了苍耳,明天我们要认识更多的东西,用自己的知识,解开大自然奥秘

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篇18:大自然的奥秘作文高三

全文共 766 字

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经过一个多小时的颠簸,我们终于到达了目的地——三河。下了车,走上了一座小山头,只见山上到处是鸟语花香,莺歌燕舞。树林里苍翠欲滴。我看见了草坡,啊——我飞奔上去,站在最高点,啊!那边山头上有两块巨大的岩石,一大一小,特像龟山的那两块,在峭壁上有许些野花:紫的,白的,黄的,美丽极了!可爱极了!也坚强极了!在我的正前方是一片浓郁的树林,因为是春天,这些树有一种柔弱之美,这种绿,绿得并不干脆,不是特别深,也不是特别浅,绿的那么朦胧,那么透明,好像触手能及,又好像那么遥远我赶快对着景致一阵狂拍。

当我看见草坪的时候,心,平静了下来,刚刚的激动一下子跑去好远,风带动着草的翅膀,轻轻的,柔柔的,飞一般的感受。草并不茂盛,可以看见地皮,当风大些的时候我会担心将它连根拔起,但它只是晃动着,从中透出一股坚韧劲儿。老师说要集合拍照了,我们全体集合,不断变化了poss。我们坐着地上,背诵着春天的诗句,为我们拍照的老师向我们竖起了大拇指,为了让我们更好地感受春,谢老师让我们躺到地上,与大自然零距离接触。

开始大家都有些拘谨,慢慢地便撒开了,放开了。我躺着,合上双眼,感受着大地的温暖我们跑着跳着,还登山坡比赛,我爬呀爬,爬呀爬,混了个第一名,谢老师又说:书上总说大地是有味道的,我们来闻一闻好吗?我们个个趴在地上仔细闻着,啊,我闻到了,是清新的,纯纯的,不含任何杂质,是香的,是自然的。一些同学在草地上打起滚来,即使是破了相了,滚得裤子掉了,鞋子掉了,脸花了,衣服脏了,也都顾不上了,因为他们想真正地跟大自然融为一体,与大自然合二为一。我们都野了一把,各各都返镁归真了!

可是快乐的时光总是那么快,我依依不舍,再次拥抱了大地,啊!我多想把这香味留住,我看了一眼又看了一眼。

同学们有说有笑,回忆着山的美,品味着水的美,带着满怀的好心情,好记忆,回校了。

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篇19:大自然的奥秘作文高三

全文共 759 字

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如今,我才发现大自然是多么美好。春夏秋冬不断变幻,四季不断交替,他们是那么和谐,这种感觉那么美妙。啊!大自然,我愿意成为置身其中,与你融为一体!

我是枝头上的一朵迎春花,我亲眼目睹了春天到来时那清新的绿。草尖上,一滴滴晶莹剔透的露珠正在往下滴着,“嘀嗒、嘀嗒、”发出比泉水更清脆的音响;花儿害羞地抬起小脑袋,娇嫩的脸颊上闪烁着两点红晕,盯了许久,又急忙缩了回去,大概她很怕生吧;看,那一颗颗小石头野不甘示弱,使劲在地上打滚,好像在抱怨自己的平淡无奇,你瞧它,还狠狠掰开了抚摸它的风哥哥的手;树叶姐姐、小鸟妹妹、闪电哥哥野来助兴。闪电哥哥架着鼓,树叶姐姐跳着舞,小鸟妹妹唱着歌,就像开了一场丛林音乐会似的。春天真美啊!可是只有春天是美的吗?不。

我是田野里的一朵朵百合花,我亲眼目睹了夏天到来时那耀眼的红。一只只知了在树上唱着一首又一首歌,只是语调十分急躁,如果又机会,我很想问一问:知了先生,你为什么要急呢?是在等人吗?“轰隆——哗啦——”,像孩子一样的梅雨跑了过来,她一直跑着,没有停过,为什么呢?哦!原来这调皮的小家伙弄坏了雷哥哥的衣服,现在正在躲他呢?玫瑰、荷叶、柳树都是这炎炎夏日里的一处好风景。

我是丛林间一朵朵飘香的桂花,我亲眼目睹了秋天到来时的那柔和的黄。稻谷熟了,像是一位披着金黄衣裳的仙女,赐给我们美味的食物。个个肥硕饱满的苹果落在地上,总是能勾起人的食欲。落叶、玉米、蝴蝶都是秋天最亲密的好朋友。

我是盆中一朵朵盛开的水仙,我亲眼目睹了冬天到来时那素净的白。梅花在大风大雪中傲然的前行,挺起身躯,顽强、不服输的性格让我们深深折服。身上的棉衣,不仅为我们们提供了温暖,也融化了我们心中的冷。雪、杜鹃、手套都让我们离冬天更近了一步。

一年四季如此美妙,置身其中,领路这诗情画意的美景,多么惬意!你愿意与我同行吗?

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篇20:大自然的奥秘作文高三

全文共 631 字

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-年级的时候,一次学校组织春游,让我有幸来到一个向往已久的地方——东方绿舟。那里是大自然的海洋,让人的心清爽无比。

那天清晨,我们这些小学生早早地背上了自己的小小旅行包,踏上了这片洋溢着绿色的土地。刚一踏进东方绿舟的大门,映入眼帘的便是一片宽大的人工瀑布,还真有点“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的架势!我们这些小朋友兴奋不已,直奔瀑布戏水。接着,我们来到了儿童乐园,这里的一切,让我们的童年又多了许多美好的回忆。

之后的午饭时间,便是我们真正拥抱大自然的时刻。我们在软软的草坪上铺上餐布,坐在上面就像坐在沙发上一样舒服。环顾四周,我们被色彩包围着:花儿是红的,草儿是绿的,天是蓝的,云儿是白的。啊,大自然真是个色彩斑斓的调色板!又听见小鸟在欢快地歌唱,春风吹动小树叶沙沙地响,小草顽强地破土而出的声音。啊,大自然又是一曲动人的旋律!一阵阵浓郁的花香扑鼻而来,真让人陶醉。在大自然这个优雅、舒适的环境里,我们只有用欢乐的舞蹈和优美的歌声来赞颂大自然,感谢大自然。

午休时间过后,我们就来到了梦寐以求的“勇敢者道路”。同学们蜂拥而上,个个都有挑战自我、挑战大自然的勇气。走过“勇敢者道路”,我们来到了游玩的最后一程——“智慧大道”,体验与大自然融合在一起的感觉,呼吸大自然的新鲜空气。走过“智慧大道”,我们的旅程也结束了。我们依依不舍地告别了“东方绿舟”。

这次快乐的郊游,不仅在我的童年记忆中留下了美好的回忆,也让我深深地拥抱了大自然,享受了大自然赐予我们的美好时光。

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