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朱熹春日的诗意20篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家精心整理的朱熹春日的诗意,希望对大家有所帮助。

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春日醉人的夜作文450字

全文共 448 字

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一片漆黑的空过于单调无色,繁星满天的夜空过于做作繁复,唯有雨夜,婀娜多姿,风情万种。

傍晚,夕阳西下,落日余晖散发着自己最后的美丽,把初春的那一点嫩绿也染成了黄色。过了许久,夜色才将整片天空笼罩。天,下雨了,雨声叮咚做响。“淅沥沥,淅沥沥……”春天的第一场雨在这个春夜里下了起来。

“随风潜入夜,润物细无声。“看着眼前的情景,我不禁喃喃出声。可不是吗?绵绵细雨连同徐徐微风一齐进了春夜里,它们去了草丛,去了花间,去了农田。

雨下得更大了,从一开始只有用手才能试控到的毛毛雨变成了如今看得十分清晰的小雨,声音也从一开始的无声变成有声。小雨,滴在小池上,“叮咚,叮咚“;小雨,打在窗户上,”啪哒,啪哒,“;雨声,犹如一曲美妙的音乐,令人如痴发醉。

雨渐渐停了,天也渐渐亮了。天地之间如同被洗涤了一般,一切都清净了。花儿更线了,草儿更绿了,地面更净了,天空更明子,世界更美了。

东方一片金黄,因雨水滋润的万物焕然一新,一个雨夜就此过去。

雨不醉人人自醉。我爱雨夜,爱它的风情万种,爱它的善解人意,爱的温柔可亲……

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篇1:保留诗意人生作文

全文共 3648 字

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节,细节的真实,才能让你的文章生动感人。俗话说:点点滴滴出真情,只有把握好细节,文章才会感人,才会吸引读者。不善于把握生活中的细节,致使学生作文假、大、空,也就没有了生活情趣,也只是让自己的文章流于一般表述。

三、内容失真,矫揉造作、无病呻吟。许多学生作文,由于平时很少走进生活,不注意体验生活,缺少生活积累,所以到了作文时就无从下笔,老师交代的作业也只是临时抱佛脚,随便照抄一个交来了事。因为没有内容可写,于是就无病呻吟,凭空捏造,出现许多与事实不符的事情,闹出许多笑话,给人一种矫揉造作之感。

四、没有情境,缺少美感,无法感人。其实只有写出特定情境、特定背景下的人和事,才具有特殊意味。但大多数学生都是为文而文,因而很少自己去反思,去捕捉特定情境下的特殊的心灵体验,哪怕是瞬间的闪念。

作文的本质是表达生活。所以,培养学生的写作技能,提高学生的写作水平,首

先要让学生走近生活,观察自然、观察社会。而走进生活,观察自然、观察社会需要有一定的时间和空间,那么我们就不能只在教室这个小空间凭空想象,而要带领学生走进自然,走进社会。让他们的眼睛、耳朵、心灵充分发挥功能,再把“大课堂”中的收获带回“小课堂”,让作文走进生活。那么我想这样写出来的作文才会充实,饱满,有灵性。同学们也会因为有内容可写而觉得作文不再可怕。

不仅作文变得有内容了,有灵性了。更重要的是学生也在实践中学会了留心观察

周围事物,多角度观察生活,细心捕捉事物特征的技能。那么在今后的写作中,让我们老师首先改变教育观念,要肯让学生“动”,放手让学生“动”,鼓励学生“动”,指导学生“动”,在“动”中体验,获得技能和真知。

正如全国著名特级教师于永正老师所说,作文教学要注意三个积累:第一,语言

的积累;第二,生活的积累;第三,感受的积累。生活是人们为了生存和发展而进行的各种活动,生活是取之不尽,用之不竭的习作素材。让孩子在生活中学会观察、思考、积累,这样的作文才会有生命力。我觉得可以从以下几个方面去努力。

1、观察生活,积累材料。

鲁迅说:“作文第一须观察。”没有信息的摄取和储存,就没有信息的输出。我

在教学中发现,学生生活越充实,信息的吸收和储存就越丰富,作文内容就越饱满。凡是学生参加过了一次活动,作文就有材料;凡是学生全身心地投入活动,观察有方,作文时就必有特色。然而,学生定向、有意观察的习惯和能力薄弱,对生活现象往往是走马观花、浅尝辄止,以致视而不见,听而不闻,或者视而不识真形,听而不辨真声。教师就要指导学生进行细致地观察生活,观察自然界,观察社会生活,观察学校生活,观察家庭生活以及形形色色的艺术品和其他实物。在观察上花力气,学习从沸腾的现实生活中,获取写作素材;从自己的生活中,积累写作素材。培养良好的观察态度和习惯,平时碰到印象较深的事,及时写下来,每次活动,及时记下来,这样就能“身在宝山探见宝”。学生自己也感到有了观察的积淀,注意了生活中的平常琐事、平常对话,习作时就有话可说,不再空咬笔杆,黯然伤神了。

如我们在安排以“我为家庭做奉献”为话题的作文,为了让学生有话可说,我安排了一次“我为家庭做点什么的”综合性学习活动,要求学生在做的过程中,认真留意自己的行动过程,并仔细观察在活动过程中亲人的反映及表现,并体会自己的所思然后成文,学生兴趣高涨,回家后都认真的参与了活动,并且写成了文章。一位学生在《家庭因我而温暖》中说:从小到大都是妈妈为我洗脚,我从来没有想到我的这一小小举动会让妈妈如此感动,当我端来洗脚水的那一刻,我分明看见妈妈的眼睛里噙满了泪水,这是幸福的眼泪啊?那么,妈妈为我们付出那么多。我改怎么报答妈妈啊???还有《家庭因我而和睦》、《家庭因我而幸福》??一篇篇充满真情的佳作便摆在了我们面前。如果没有对生活的观察,恐怕学生就只会无病呻吟了。保留诗意人生作文。

2、认识生活,触发真情。

学生生活在大千世界,耳闻目睹生活中种种琐事,可往往就如呼吸空气一样,并

没有什么特别的感觉。有的同学跟老师谈起作文的苦恼,班上开展活动,大家写同一件事,为什么别人能写好,自己就是写不好。这就需要教师引导学生认识生活,在观察客观世界的同时体验与之相对应的主观感受,在五彩缤纷的自然感召下,锻炼敏锐的目光、敏感的心灵,体会生活的内在涵义。比如学习了冰心老人的《荷叶母亲》一

文后,学生们被作者描写的母亲的伟大感动时,我说:“现实生活中的母亲又何尝不是这样呢?请听一则真实的故事。”接着我给学生朗读了佚名的《疯娘》一文,学生们听得泪光盈盈。最后我说:“天下的母亲都是一样无私而伟大,她们的爱无处不在。在生活中我们每天都在接受母爱的滋润,借此机会,倘若将这束鲜花献给母亲,你想对她说些什么?请以母爱为话题,题目自拟,写一篇600字左右的作文。”此时的学生,感情的涟漪已经泛起,不再为无处下笔而发愁,人人都进入了写作状态,只用一节课时间很多学生就完成了写作任务。

3、感悟生活,抒写心灵

学生作文应贴近学生实际,我们老师要让学生易于动笔,乐于表达,就应引导学

生关注现实,感悟生活,表达真情实感,鼓励创新,“惟陈言之务去”。减少对学生写作的束缚,要让学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。让学生写出发自他们内心的真情,我认为要着重培养学生的语言表达创新能力,抒写心灵,要做好以下几点:首先要营造起民主、和谐、平等的课堂教学气氛。教师要把学生放在与自己平等的地位上,尊重学生,鼓励学生充分发表自己的意见,包括发表与老师不同的意见,形成敢说敢问的民主、和谐、平等的课堂教学气氛。其次要抓住“生活”与“作文”之间不可分割的联系,真正把作文的主动权还给学生,生活的涓涓细流才会在学生笔下汩汩地流淌,生活进入学生作文才有了最基本的条件。作为语文教师,不仅要鼓励学生具有一双善于发现生活之美的眼睛,还要鼓励学生有一颗感悟生活意义的心灵,用自己的心感悟生活,用自己的笔抒写心灵。学生每天都在生活的海洋里撷取着绚丽的浪花,我们每一位语文教师应做个有心人引导学生以不拘一格的形式表达生活的点点滴滴,无形中让学生受到熏陶,真正使学生做到真情达意。然后教师要善于引导启发学生思考。教师要善于引导学生思考什么是对的,什么是错的,对在哪里,错在何处。然后再告诉他这样得出的结论就是自己的见解,那么,以后他遇事就会自己动脑筋去思考,自己去得出结论了。只有这样才能力避模式化的作文,让学生在写作的舞台上展示自我,在这片湖海中泛起可爱浪花,也让教师耳目一新,走入师生共同开创的新天地。

4、解读生活,表达见解。

生活是多方位,多角度、多层次的,既有真善美,也有着假恶丑。若只观察生活

而不思考,头脑中留下的则是一个缺乏具体内容的生活轮廓,是线条勾勒的简单生活画面,没有色彩,也没有层次。因为在日常生活中,学生对生活缺乏思考,所以对生活的理解停留在浅层次,见解往往是不深刻的,习作中对生活中的一些人和事,真善美的评议显得苍白无力,写不出自己对生活的真知灼见。

学生生活在这个复杂的社会环境中,耳濡目染,自然会受到其影响,各种正反思

想在他们的头脑里碰撞。叶圣陶先生早就提出“作文先做人”。因此,教师要培养学生关注社会习惯,引导他们关注社会,思考生活,发现生活中的真善美,关注显示社会发展中的问题并设法加以解决。在写文时,对真善美加以颂扬,对问题及自己的态度加以阐述,发表自己对生活的见解,只有这样,写出的文章才会有新意,有情趣,有深度,而更多的时候,理是不辩不明,而往往是越辩越明的。因此在实际的教学中笔者经常引导学生对现实中出现的问题或现象进行分析、思考、评议,允许他们七嘴八舌,百家争鸣,从而在争议中明辨是非。离2012年元旦还有半月,喜欢热闹的学生便开始准备迎新年晚会了,起初学校说要以学校为单位开元旦晚会,学生们很高兴,但是后来又考虑到期考在即,怕一些学生为了晚会而影响大部分学生的复习,就取消了这台晚会。有的学生很生气,在教室就把自己买的彩纸撕碎乱撒。抓住这个偶发事件,笔者组织学生大讨论。经过讨论,大家认识到:学校朝令夕改固然不对,但用心良苦,应该配合学校安排;一些学生忍无可忍,发泄不满,破坏了环境卫生,可以原谅,但是下不为例。达成共识以后,笔者让学生以“他闯祸了”为题进行即兴作文,发表对此事的看法。后来又结合学校的环保教育以此事为素材写征文《我给未来写封信》。

一个阶段以来,班级里的同学都热衷于在课桌上写一些、画一些、甚至刻一些东

西,搞得课桌面目全非。面对此种现象,笔者又组织学生展开大讨论,发表自己的见解,之后又以“我看‘课桌文化’”为题进行作文训练。

《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近生活实际,让学生易于动笔,乐于表

达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。让学生养成留心观察周围事物的习惯。有意识地丰富自己的见识,珍视个人的独特感受,积累写作素材。”叶圣陶作文教学思想也强调:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”

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篇2:日子里的诗意优秀作文

全文共 834 字

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泛黄的斜阳洒在那台老式的缝纫机上,在一双苍老的手的抚摸下,反射着耀眼的光芒,老人的手轻轻地摩挲着,夕阳将她们的影子拉得长长的……

“姥姥,你又开始做衣服啦!”我把稚嫩的脸凑近了那台老式的缝纫机,眨巴着眼睛问道。“是啊,给你做件衣裳,保准比外面卖的要舒服。”姥姥操着一口家乡话,笑着用她满是皱纹的手摸了摸我的头。我闻言,乖乖地坐在一旁安静地看着姥姥手中不停顿的动作。

那时的我最喜欢看姥姥缝衣服的样子了。那流畅的神韵,在我幼小的心中总有说不出的美妙。巨大的机器与姥姥瘦小的身躯形成了鲜明的对比,但却又异样的和谐,闪烁着动人光芒的线条在姥姥指尖划出串串优美的弧线,稳稳地飘落在缝纫机上。姥姥手上一边不断地调整布料,脚下也不停歇。虽然只是单调的“嗒,嗒”的击打声,但落在我耳中偏有“大珠小珠落玉盘”的节奏感。不知不觉中,我竟听得渐渐痴了。

倏地,耳旁的声音停歇了,我抬眼看到姥姥手里正捧着一条洁白的连衣裙,问我:“喜欢吗?”我呆愣了一会,觉得姥姥浑浊的双眼里仿佛泛着一丝光辉。“嗯,”我重重地点了下头。

在不断流逝的岁月里,姥姥为我做了无数件简单的衣服,缝纫机被姥姥磨得锃亮锃亮的,不曾在上面看的出时间的痕迹。而每次缝纫机转动之时,我都坐在一旁,无声地感受着姥姥的每一个熟练的动作,还有充斥在其中的爱意。

搬家的那一天,我们都不约而同地望向了那台老式缝纫机,姥姥缓缓走了过来,在上面伸手拍了拍,叹了口气,“我老了,它也老了,是时候该丢了。”我怔怔的望着那台缝纫机,忽然想到那些日子里的相处与陪伴,挡住了妈妈正欲走过去的步伐,“不,不要扔,我们不要扔掉它!”姥姥愣了一下,缓缓地笑了,像是冬日里的暖风。我也会心一笑。

那台缝纫机依然静静地摆放在那儿,姥姥也偶尔会用它缝补一些旧衣裳,看着姥姥微驼的背影,我心中不免有些感动和庆幸。为姥姥的陪伴而感动,为我已长大,而你还健在而庆幸。夕阳将我俩的身影交织在一起。

那些永恒的日子啊,你们书写下的是姥姥挚爱与陪伴的诗篇,镌刻着的是我内心感动的诗意

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篇3:春日寻芳四年级作文

全文共 479 字

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这几天,已经进入了气象学意义上的“春天”。这代表着严冬季节已经离我们远去,取代而之的是桃红柳绿的春天了。所以在今天,我和当年的朱熹一样,去西湖边“寻芳”。

身旁的小草才刚刚探出头。放眼望去,一大片一大片平平整整的绿色映满我的眼帘。那种绿色,不是绿树成阴的墨绿,不是柳叶的嫩绿。这种不能用语言来表达的绿,给人一种赏心悦目,神清气爽的感觉。不知这种新绿,能否可以给春天增加几分秀美呢?

沿着路慢慢走着,扑面而来一阵奇异的香味。路旁一棵棵参天的玉兰树,枝头攀满了白如雪的玉兰花,远远望去,像一朵朵白云。这种白色的美,使我震撼。满树的玉兰,把初春变得淡雅朴素。

走过杨公堤,一路清风拂柳。柳枝在春风的沐浴下,扬起了水袖,舞姿婀娜,让人眼前一亮。两岸的柳枝,随风起舞,相映成趣,影子在水面上时隐时现,更显西子“水光潋滟”的妩媚。

初春的姿色是格外迷人的。尽管她没有晚春“百般红紫斗芳菲”的美艳,没有盛春“戏蝶时时舞,娇莺恰恰啼”的芬芳。初春没有用浓抹来体现自己的美丽,只是轻描淡妆,以一种独特而清新的美征服了我们。

今日寻芳,我没有寻到“万紫千红”,却寻到了初春那令人痴醉的美。

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篇4:朱熹简介

全文共 319 字

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朱熹(1130.9.15—1200.4.23),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。[1] 朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大,成为三朝的官方哲学,是中国教育史上继孔子后的又一人。

朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗皇帝讲学。

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篇5:诗意地生活1000字作文

全文共 1836 字

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我天生不是一个浪漫的人,而要我将诗意生活融合在一起,实在是勉为其难的。但在一个偶然的机会,与一位喜爱诗的朋友谈论起这个话题,算是得到了些许启迪。朋友说:读诗就好像是在细细地品饮一杯香茗,只有用心去体验,才能从它酽酽的醇香之中,品味和感受到一种心灵的淡泊与宁静,经受生活和诗意交融的洗涤。于是,我开始去寻觅生活中的诗意和诗意中的生活。

诗意地生活,是李白“花间一壶酒,独酌无相亲,举杯邀明月,对影成三人”的句子,在风华雪月的盛世唐朝时期,政治上不得志的李白是孤独的,内心世界是极度苦闷的,由于高处不胜寒的无奈,李白只好借酒浇愁了。但李白不愧是浪漫的大师,月影本是无情物,这时月影竟然变成翩翩起舞的伴侣了,她仿佛梵婀铃上奏着的名曲,场面变得欢快起来、热闹起来!大师的胸襟和举手投足是如此的纵横捭阖,非我辈所能望其项背。

诗意地生活是李清照“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,知否,知否,应是绿肥红瘦”的沉醉和困顿,是词人千里之遥苦苦相思、孤独寂寞的深情流露。

诗意地生活是“忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”的无情和懊悔。闺中思妇为了追求富贵荣华的生活,不惜让夫婿去获取功名,在这杨柳春色的时候,落得个独守空房的凄凉落寞,怎能不令她后悔当初的选择?怎能不令她无奈于韶华空逝的悲叹?

诗意地生活是徐志摩《再别康桥》的“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩”,诗人在康桥的柔波里寄意了千缕柔思,万种感触的情怀。

诗意地生活是在傍晚时分,我们一家三口其乐融融地漫步在城郊的乡间小道上,路的两边是成排的依依杨柳,它垂下的绿丝条,在晚风的轻轻吹拂下,像少女起舞飘动的裙。仰望天空,那五色斑斓的云彩,像仙女铺开了一团团锦簇。这美好的景色,让我们无拘无束地品赏,原来,诗和生活并不遥远。

诗意地生活,前提是要生活着,诗意像一泓清泉,音符般地从生活的山涧涓涓流淌、滑落。

诗意地生活是在家的日子,每天清晨,与妻子一起携手去菜市场买菜,看到她与菜贩们为了几毛钱讨价还价得面红耳赤的时候,而站在一旁的我显得一副满不在乎、事不关己、悠然自得的样子,妻子一定会飞来几个嗔怪的眼神。这时,我会走过去,拉住她的手,依然是淡淡地抛出一句:嫌贵了,不买就得了。走吧,再看下一家。话是这么说,但本人还是要奉陪到底的。过日子就是这样,是一天天打理过去的。

诗意地生活是在书桌下的台灯下,女儿正在飞快地写着她的作业,一行行娟秀而又显得有些潇洒的字体,像流动的音乐,我有些骄傲地抚摸着她柔和的头发。这时,女儿会撒娇地转动她的手腕,忽然站起来,没头没脑地迸出一句:爸爸,我累了,我给你唱个歌好吗?下面女儿就要施展她那甜美的歌喉了,一边唱还要一边跳,非要闹个天翻地覆不可。我任凭她天真无邪的放纵下去,真诚地希望她在快乐中诗意地成长。

诗意地生活是每次回老家的时候,看到母亲那白发苍苍的样子,我的心都要为之一揪,母亲是一天天地苍老了。但在我们每次回家的时候,母亲内心的快乐是无法用语言来形容的,这种快乐和慰藉是明显写在她老人家满脸皱纹行间的。然后母亲将她爱儿女之心淋漓尽致的表现在她的倾尽所有上,看到我们大口大口、有滋有味地吃着她做的饭菜,而她站在旁边,脸上布满了盈盈笑意。晚上,我们睡觉的时候,母亲要在旁边坐好久,看看我们的衣服上是不是掉扣子了,然后她会拿出针线,密密在缝。那“慈母手中线,游子身上衣”啊,不正是母亲这一针一线中的关爱吗?离开母亲的时候,母亲一定要花很长时间“唠叨”一番了,尽管是些“在外面要注意身体啦、要吃好啦、不要过于劳累啦、生病了要去看医生啦”等等这样老生常谈的话题。我们必定是要洗耳恭听的。然后,母亲要送出我们很远、很远,直到看不见我们的背影。

诗意地生活是找一处宁静的树荫,仰面躺在树荫下柔软的草地上,这时,什么都可以想,什么都可以不想,但忍不住还是要理一理生活的头绪。这人生啊,有成功、也有失败;有自豪,也有消沉;有痛苦,也有欢乐;有爱,也有恨。它们交织在一起,错综在一起,难怪李煜说:剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。但我们在面对生活的时候,要用一种积极的心态坦然地看待,要拿得起,放得下,举重若轻。

直面人生,用心经营。诗意地生活是携手相伴,风雨同舟;诗意地生活是爱的付出,真切地呵护;诗意地生活是面对挫折,意志弥坚;诗意地生活是点点滴滴,需要采撷;诗意地生活是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪迈;诗意地生活是生命短暂、旅途悠长、任重道远!

[诗意地生活1000字作文

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篇6:诗意的生活作文450字

全文共 462 字

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诗意生活,代指一种浪漫的,无忧无虑,像诗人一样的生活。可能是享不尽的荣华富贵,天天锦衣玉食,好不快活;也可能是平平淡淡,但有情趣。

莲是一家公司的总裁,专门签大小各种订单,而她对于审判,算得上狂热。每逢周日,她就像过节似的,穿上黑色长裙,拎上名贵的皮包,去最高级人民法院听堂,好不快活。这就是莲拥有的诗意的生活。

虹是一个裁缝,她裁的衣服在镇上是小有名气的,而且价钱也不高,她的店外经常没开门就排上了长龙,城里人经常绕远路到她这儿买衣服,要的就是她那份实惠。每到黄昏,她就放下手中的活儿,去拥抱大自然,去倾听流水的声音,看回家的鸟群。这就是虹拥有的诗意生活。

我去过莲家,她家宛若“沙漠里的绿洲”。这种装饰令人大开眼界,她说,因为墙上那首李白的《相逢行》她的生活诗意了许多。

我也去过虹家,她家里全部堆满了做衣服的布料,像样的家具根本没有几件。而她说,窗子外的田园风光令她的生活更加诗意。

莲和虹,她们虽然互不相干,八杆子打不到一块儿。但她们站在一片天底下,追求生活的眼光非常相似。而我们正站在她们之间,难道我们的生活还不够诗意吗?

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篇7:最诗意的情书徐志摩

全文共 5474 字

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徐志摩是新月派代表诗人,新月诗社成员。1915年毕业于杭州一中,先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。 1918年赴美国学习银行学。1921年赴英国留学,入剑桥大学1当特别生,研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。他的这些话,总觉得才是世界上最让人感动的情书,一起来听听徐志摩那些黯然心动的话。

1.

走着走着, 就散了, 回忆都淡了;

看着看着, 就累了, 星光也暗了;

听着听着, 就醒了, 开始埋怨了;

回头发现, 你不见了, 突然我乱了。

2.

我的世界太过安静, 静得可以听见自己心跳的声音。

心房的血液慢慢流回心室, 如此这般的轮回。

聪明的人,喜欢猜心 ,也许猜对了别人的心 ,却也失去了自己的 。

傻气的人,喜欢给心 ,也许会被人骗 ,却未必能得到别人的 。

你以为我刀枪不入, 我以为你百毒不侵。

3.

一生至少该有一次 ,为了某个人而忘了自己 ,

不求有结果 ,不求同行 ,不求曾经拥有 ,

甚至不求你爱我 ,只求在我最美的年华里 ,遇到你 。

ps: ··· 一生 再也不敢那么勇敢,为你 ···

4.

一个人的漠然加上另一个人的苦衷,

一个人的忠诚加上另一个人的欺骗,

一个人的付出加上另一个人的掠夺,

一个人的笃信加上另一个人的敷衍。

爱情是一个人加上另一个人,

可是,一加一却不等于二,

就像你加上我,也并不等于我们。

这种叫做爱的情啊···

如果你忘了苏醒, 那我宁愿先闭上双眼。

5.

你说你不好的时候 ,我疼 ,疼的不知道该怎么安慰你 ,

你说你醉的时候 ,我疼 ,疼的不能自制 ,思绪混乱 。

我的语言过于苍白 ,心却是因为你的每一句话而疼 。

太多不能 ,不如愿 ,想离开 ,离开这个让我疼痛的你 。

转而 ,移情别恋 ,却太难 ,只顾心疼 ,我忘记了离开 ,

一次一次 ,已经习惯 ,习惯有你 ,习惯心疼你的一切。

6.

许多往事在眼前一幕一幕,变的那麼模糊,

曾经那麼坚信的,那麼执着的,一直相信著的,

其实什麼都没有,什麼都不是... 突然发现自己很傻,傻的不行。

我发誓,我笑了,笑的眼泪都掉了。

笑我们这麼傻, 我们总在重复著一些伤害,没有一个可以躲藏不被痛找到。

却还一直傻傻的期待,到失望, 再期待,再失望...

7.

习惯 ,失眠 ,习惯寂静的夜 ,躺在床上望着天花板 ,想你淡蓝的衣衫 。

习惯 ,睡伴 ,习惯一个人在一个房间 ,抱着绒绒熊 ,独眠 。

习惯 ,吃咸 ,习惯伤口的那把盐 ,在我心里一点点蔓延 。

习惯 ,观天 ,习惯一个人坐在爱情的井里 ,念着关于你的诗篇 。

ps: 你走吧,我总要习惯一个人。

8.

谁的情感 无法张扬 ,谁在陌生的房故作勇敢 ,

谁在夜晚 害怕腐烂 ,任呼吸突然变得野蛮 ,

先爱吧 把这一副肩膀 挡掉一点遗憾 ,先爱吧 看似一双翅膀 躲啊躲已经黑暗 ,

先爱吧 人们不懂这样 一旦欲求不满 ,先爱吧 之后感伤 之后再算 ,之后再算···

9.

我习惯了等待, 于是,在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点。

我不知道,这样我还要等多久才能看到一个答案;

我不知道,如此我还能坚持的等待多久去等一个结果?

思念,很无力,那是因为我看不到思念的结果。

也许,思念不需结果, 它只是证明在心里有个人曾存在过。

是不是能给思念一份证书, 证明曾经它曾存在过?

10.

一个人的世界 ,很安静 ,安静的可以听到自己的呼吸声和心跳声 。

冷了 ,给自己加件外套 ;

饿了 ,给自己买个面包 ;

病了 ,给自己一份坚强 ;

失败了 ,给自己一个目标 ;

跌倒了 ,在伤痛中爬起并给自己一个宽容的微笑

是啊 ,我总是一个人 ,你从来不曾来过 ,

我也从来不曾出现在你的世界

11.

似乎习惯了等待, 单纯的以为等待就会到来。

但却在等待中错过了, 那些可以幸福的幸福。

在失去时后悔, 为什么没有抓住。 其实等待本身就是一种可笑的错误。

明知道等待着一份不知能否到来的幸福···

12

.或许可以爱很多个人, 但只有一个人会让你笑的最灿烂, 哭的最伤心。

于我——应该都笑的灿烂, 但我不明白给我最灿烂的是谁。

哭,那是经常的吧。

但是我不明白伤心, 让我最伤心的是谁。

只是心太痛,太痛…… 之后便不觉着痛了。

也记不清楚那些班驳的光影。

13.在一段时间我喜欢一段音乐,

听一段音乐我怀念一段时光。

坐在一段时光里怀念另一段时光的掌纹。

那时听着那歌会是怎样的心情?

那时的我们是否相遇? 是相遇还是错过?

还是, 没有结局的邂逅?

14.

立冬。 小雪。 大雪。 冬至。 小寒。 大寒。

在无法遇见第二个寂寞的人的寂寞冬天。

独自行走独自唱歌独自逛街独自看着一整个世界狂欢。

人们手牵手地逛着游乐园。

他是她的独一。 我是所有人的无二。

世界充满了我们相遇的几率。

我却始终无法遇见你。

15.

你见,或者不见我 ,我就在那里 ,不悲不喜 ;

你念,或者不念我 ,情就在那里 ,不来不去 ;

你爱,或者不爱我 ,爱就在那里 ,不增不减 ;

你跟,或者不跟我 ,我的手就在你手里 ,不舍不弃

16.世界曾经颠倒黑白 ,如今回归绚丽色彩。

世界曾经失去声响, 如今有你们陪我唱歌。

夜里黑暗覆盖着左手, 左手覆盖着右手。

曾经牵手的手指, 夜里独自合十。

风吹沙吹成沙漠, 你等我,等成十年漫长的打坐。

你是天下的传奇,你是世界的独一。

你让我花掉一整幅青春, 用来寻你。

五.四.三.二.一. 他和她的迷藏。

开始……

17.

当一个人沉醉在一个幻想之中, 他就会把这幻想成模糊的情味, 当作真实的酒。

你喝酒为的是求醉; 我喝酒为的是要从别种的醉酒中清醒过来。

18.

有些女人。 会让人觉得,世界上无人舍得对她不好。

然而,这个女人。 就是得不到她一直盼望着的好。

19.

面对, 不一定最难过。

孤独, 不一定不快乐。

得到, 不一定能长久。

失去, 不一定不再拥有。

不要因为寂寞而错爱, 不要因為错爱而寂寞一生。

20.

耳。 没有喧闹。

眼。 没有缤纷。

嘴。 沉默不语。

21.

他的世界沒有她, 她的世界只有他。

世界就是這樣, 從來沒有公平可言。

這是一場没有时限的角力戰, 誰在乎的越多, 就輸的越慘。

22.

你会不会忽然的出现 ,在街角的咖啡店 ,

我会带着笑脸,和你寒暄 ,

不去说从前,只是寒暄 ,

对你说一句,只是说一句 ,

好久不见...

23.

如果真相是种伤害, 请选择谎言。

如果谎言是一种伤害, 请选择沈默。

如果沈默是一种伤害, 请选择离开。

24.

少年的时候,我疯狂的喜欢,带我走这三个字。

现在,我再也不会任性的让任何人带我走。

我学会了,自己走。

25.

旋转木马是最残忍的游戏,

彼此追逐却有永恒的距离

26.记忆是相会的一种形式 ,忘记是自由的一种形式

27.总是在冗长的梦境里完成生命现实里不愿上演的别离和割舍。

这样的梦境,是否太过冰凉与残忍。

看世界多危险多难。

如反复无常的气象。

没有地图。我们一路走一路被辜负,一路点燃希望一路寻找答案。

过去的畅想有多快乐,现世的遗憾就有多悠长。

28.

他说爱你的时候 ,是无心之过 ,别轻易感动。

29.

是时候了。 好好地做个女人。

穿裙子。扎辫子。

不和别人吵架。不翘课。 不说脏話。

一日三餐一个不能少。

11点之前睡觉... 其实这些, 我做不到。

30.

Miss somebody I lost, Forget somebody I miss...

31.

再美好也经不住遗忘 ,再悲伤也抵不过时间

32.

幸好爱情不是一切, 幸好一切都不是爱情。

33.

微微瞬间 ,你在一秒点穴 。

漫长永远 ,我用一生解穴

34.

别再使用修饰音,唱最清澈的歌给我 ;

别揣测该说什么,用透明的眼神看我 ;

别后退逃避什么,把蜷缩的手指给我;

别说你不再爱我,还爱过的记忆给我

35.

原来我只不过是只华丽的木偶,

演尽了世间所有的繁华, 才

发现身后无数的金丝银线,

牵动我的--- 哪怕,一举手,一投足。

36.

谁的眼角触得了谁的眉 ;

谁的笑容抵得了谁的泪 ;

谁的心脏载得住谁的轮回 ;

谁的掌纹赎得回谁的罪

37.

谁在春日艳阳的午后, 轻抚你穿过飘扬秀发的手。

谁在无数个黯然的白夜, 带走独斟酌饮的酒, 把浓烈的温度,

狠狠的烧进胸口。

谁把一季又一季的绿色原野, 揉碎成泥土中潮湿的腐朽。

谁捧起花的脸庞, 让岁月美的黯然神伤。

38.

有人告诉我鱼的记忆只有7秒 ,7秒之后它就不记得过去的事情 ,

一切又都变成新的 。

所以 ,在那小小的鱼缸里鱼儿 ,永远不会感到无聊 。

我宁愿是只鱼 ,7秒一过就什么都忘记, 曾经遇到的人, 曾经做过的事 都可以烟消云散 ,

可我不是鱼 。无法忘记我爱的人 , 无法忘记牵挂的苦无法忘记相思的痛...

39.

最好的时光里,我依然独自一个人走在那条浮华炫丽却不属于我的街。

我像一个拾荒者,悄悄收藏起时光的底片,让它变成陈年的私酿,

然后在那个夏日的午后,晾晒出任何与你有关的画面。

40.

邂逅的瞬间,我站在你的面前,只是个陌生人。

是浮华的化妆舞会,散场以后,一个落寞而黯淡的女子,是烟花一样虚空的美丽。

喜欢这样的文字,把自己沉在一个最卑微的姿态局里,不需要任何人的理会,

独自一个人在角落里笑着哭泣,不需要谁再来打扰属于我的宁静生活。

41.

夕阳西下, 是我最想念的时候,

对着你在的那个城市, 说了一声:我想你, 不知道, 你是否听得到.

42.

有时候, 很迷茫的去看前方, 明明知道那片海没有你在,

却还要固执的踏上火车去追逐那个有你不了解的爱,

害怕总是真实的存在, 精彩的孤单总是陪伴着我们 终究该明白,

不能再在原地徘徊, 不能再固执的守着不会回来的,

不能再挣扎着看着你的不精彩.

43.

我不喜欢说话却每天说最多的话, 我不喜欢笑却总笑个不停 ,

身边的每个人都说我的生活好快乐 ,于是我也就认为自己真的快乐 ……

可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默 ,

为什么在人群中看到相似的背影就难过 ,

看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话 ,

看见天色渐晚路上暖黄色的灯火,

就忘记了自己原来的方向。

44.

如果一开始,你就不要出现在我的面前 ,

那么,我也许就不会知道幸福的滋味

…… 你何其残忍,

把所有的爱满满地那么卒不及防地都给了我,

告诉我,你永远喜欢我,永远不会离开我 。

让我错以为,我可以幸福得象个被宠溺的孩子 ,

让我错以为,只要抱住你,就可以拥有整个世界。

45.

永远不要欺骗女人 , 因为我们一眼就能看穿 。

你知道男人和女人 , 说谎的最大差别在哪里吗 。

男人说谎 是要让自己觉得好过 ,

而女人说谎呢 是要让对方好过 ,

我们选择欺骗 ,是因为不想伤害深爱的人 ,

我们不是故意的 , 只是没有伤害对方的勇气 ,

所以才隐藏真正的答案。

46.

我们离回忆太近,离自由太远。

有时候念念不忘,只是爱上回忆。

一次犹豫,一次背叛,一次意外,足以让它枯萎。

挣脱一切,烟消云散。

47.

我们害怕岁月,却不知道活着是多么的可喜。

我们认为生存已经没意思,许多人却正在生死之间挣扎。

甚么时候,我们才肯为自己拥有的一切满怀感激?

忘掉岁月,忘掉痛苦,忘掉你的坏。

我们永不永不说再见。

48.

也许。 这只是一个梦。

一个破碎了的梦。 花凋花谢。

最后还是一片凄楚。 相识相爱。

最后还是不和而散。

49.

青春, 如同一场盛大而华丽的戏,

我们有着不同的假面, 扮演着不同的角色,

演绎着不同的经历, 却有着相同的悲哀。

50.

坚硬的城市里没有柔软的 。

爱情, 生活, 不是林黛玉, 不会因为忧伤而风情万种 。

51.

几年后,发现无数的感情不撕自碎 , 原本都不完整,就不需要撕碎 。

现在,我开始怀念, 那个撕碎你信和照片的雨夜 。

我羡慕那时的自己 , 还有完整的幸福可以撕碎。

52.

年少时 ,我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞 ;

沧桑后, 我们何因何故寂寞如初却宁愿形同陌路;

53.

相爱时,我们明明两个人 ,却为何感觉只是独自一人?

分开后,明明只是独自一人 ,却为何依然解脱不了两个人?

感情的寂寞,大概在于: 爱和解脱—— 都无法彻底

54.

让女人念念不忘的是感情, 让男人念念不忘的是感觉 。

感情随着时间沉淀, 感觉随着时间消失 。

终其是不同的物种 ,

所以—— 谁又能明白谁的深爱 , 谁又能理解谁的离开。

55.

轻吟一句情话,执笔一副情画。

绽放一地情花,覆盖一片青瓦 。

共饮一杯清茶,同研一碗青砂 。

挽起一面轻纱,看清天边月牙 。

爱像水墨青花,何惧刹那芳华。

56.

记忆的丝线就像一种咒语 , 在每个日升月落将我缠紧 ,

它提醒我,不能忘记爱过的你 ,

我是记得啊,我记得,

所以我和其他人在一起,一笑都觉得愧疚, 所以我和别人并肩行走,牵手都觉得沉重 ,

我要怎样,剪断丝线,再不作茧自缚。

57.

爱是一场催眠,醒来之后你被谁吸了灵 。

这就是为什么爱过之后 , 总觉得不仅失去他,也失去了一部分自己。

被爱的人总是掌灵者, 去爱的人反而失魂 。

在每段真心付出的感情中 , 总有一个人献祭了灵魂,收获了残忍。

58.

时间能够证明爱情,也能够把爱推翻。

没有一种悲伤是不能被时间减轻的。

如果时间不可以令你忘记那些不该记住的人, 我们失去的岁月又有什么意义?

如果所有的悲哀、痛苦、失败都是假的,那该多好?

可惜,世上有很多假情假义, 自己的伤心欲绝、痛苦难过、悲哀惆怅、歇斯底里,等等。

却偏偏总是真的。

59.

你走的太急, 我开始怀疑, 曾经你是否来过。

如果只是幻觉, 那为何情节如此清晰?

走了~~离开~~~ 没有心痛,

只是遗憾。 我渐渐明白, 挽留没有用。

于是我给能给的自由, 于是我……便无所谓。

60.

这个微笑,用尽疼痛的力气;

这回释然,用尽铭记的场地;

这场告别,用尽去爱的勇气;

这次哭泣,用尽你爱的表情;

因为这——是最后一次爱你。

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篇8:春日作文

全文共 474 字

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窗外飘着雪花,慢慢地,慢慢地······一片片,一片片······多么像春日的使者。蓦然,几行诗句涌上了心头:

无瑕的雪花,飘飘荡荡,

每一片都是一个甜美的梦。

让树木看见了生机,

让小溪听见了叮咚。

在这个落雪的清晨,

我忽地闻到了迎春的芬芳,

听见了画眉的歌唱······

春天是可爱的吗?在宁波,春日虽已来临,却觉察不到春日的一丝踪迹。恍恍惚惚间,春天便已离去,眼中只剩下了烈日炎炎的夏天。春天是美好的吗?可为何又感觉和冬日没什么区别呵。等到春天离去,夏日来临,才知道该好好珍惜它。

嗬,一夜之间,枯草下掩盖的嫩草,枯枝上吐出的新蕾,花枝上抽出的花骨朵儿,都在不经意间漏过。它们需要一双仔细的眼睛去发现,万万不可错过。任何事物,只有失去了才懂得珍惜吧。世上不是缺少美,而是少一双发现美的眼睛。

春天再短促,也是春天;春天再短促,也不会丢失它的色彩。破土而出的笋芽儿,树枝上冒出的新芽儿,为春天增添了绿色——充满生机的颜色!春天赋予世界以多样化的色彩。

晶莹的雪花,请带去我对春日的期盼,对生机的渴望。我在梦中呼唤着春天,在初春中编织着新的梦幻。

春,期盼着你的到来!

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篇9:扩写《春日》作文

全文共 393 字

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一个风和日丽的日子,我在家没事儿做,于是就去约几个好友去外面游玩,感受一下大自然的无穷魅力。

我们很快来到了河边,这河水十分地明净,一眼就能看见河底的沙石,你瞧,河里还有好几条小金鱼在自由自在地游着,似乎在告诉我们春天来了,万物复苏,一切的一切都是新的,都是美好的。我们用双手溅起水花在脸上,凉凉的,好舒服哦!给人一种清新的感觉。

洗好后,站起身来,抬头向远方看去,绿油油的田野一望无际,我们的眼前满目是绿,绿得心旷神怡。大地一下子涣然一新,穿上了一件美丽的绿装,告诉人们春天来了,春天正带给大家生机勃勃的活力呢!

我们继续往前走着,小草已经茁壮成长了,花儿向我们点头微笑;向日葵扭动着腰,跳起了美丽的舞蹈。大自然中的全部植物、动物们都在为春天的到来而欢叫,而开心!

春天简直太美了,太神奇了,不愧是“万紫千红总是春”啊!

我被这美妙的景色所陶醉了,到了傍晚时分才依依不舍地离开了这美丽的大自然。

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篇10:诗意校园小学作文

全文共 437 字

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我们有一个富有古诗词文化的校园

走进校园大门,抬头就可以看见两幢洁白的教学楼,中间由长廊连接,在四楼长廊外镶嵌着八个金灿灿的大字“西陵区康庄路小学”。大门的左边是“古诗长河”,上面介绍了从三国时期到清代的杰出诗人,走完“古诗长河”就来到赏诗园,步入赏诗园,可以看到几棵高大的长青树,地上铺着红砖和鹅卵石的小道,走道两旁摆放着婀娜多姿的盆景,有的像亭亭玉立的公主;有的像微风轻拂下的垂柳;有的像古代诗人饱经风霜的面孔……每棵树的树枝上都挂着各个诗社来我们学校参观所赋的诗,所以,这里被称为赏诗园。

走出赏诗园,穿过长廊,来到升旗台。升旗台的四周是十字花坛,花坛里种着几棵梨树,梨花已经开了,空气中弥漫着淡淡的梨花香气,万年青抽出了新枝,新枝顶端有一对嫩绿的小叶子,就像刚出世的婴儿睁着一双小眼睛,好奇地望着这个神奇的世界。

离开升旗台就来到了操场,我们的操场是塑胶铺成的,中间是足球场,两边分别是排球场和羽毛球场,操场外还有两个水泥铺成的篮球场。

我们的学校很美吧,想不想来参观呢!

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篇11:诗意的生活高中作文800字

全文共 1046 字

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一个阳光明媚的日子,我漫步于乡村小路,田间透着温暖的气息。抬头望天,阳光刺着我的眼,不觉用手去遮,阳光散射的光影照在我脸上,成为一个个好看的光影。一阵幸福感油然而生。啊!真是一种诗意生活

很久没有这样子了,还能心无杂念的去散步,城市两年的学习生活让我已无暇去思考这些,每天忙于学习﹑学生会的工作﹑感情,已让我付出太多,那颗心已被填充得太满太满,再也容不下我去欣赏校园里美好的东西。转头一想,两年不长也不短,却让我收获不少,挫折不过是成长的历练,既然已经错过两年美好年华,这第三年我决不让它浪费。

开学初,背着大包小包来到学校,才发现已不是原来的寝室了,我们搬到了一个比以前更好的地方,在这里我们每天都能与阳光亲密接触,还能欣赏到窗外的风景,每天都有那么一些时间倚在阳台上,呆呆的王窗外的车水马龙,排解心中所想,一呆就是好半天,同室舍友出来叫我一起去上课,才回过神来,“想什么呢?”“没事,我们去上课”。就那样依依不舍的望着阳台,告别过去,留下的是一个再也模糊不清的图像。

又是一个夜晚,我洗嗽完毕,又倚在熟悉的阳台上,偶然间看见一个环卫工人在扫落叶,一片一片,一声一声,就那样被时光带走了。不知道是不是因为秋天到了,竟然会如此感伤,想起一句话:叶的凋零是风的追求?还是树的不挽留?叶子轻叹:因为我要去寻找属于我的幸福。突然间醒悟过来,向寝室走去,上床,睡觉,迎接新一天。

第二天起床,我愉快地哼着歌,室友们都说我今天心情特别的好。是啊!生活这么美好,我干吗要每天像林黛玉似的感伤过去呢?不如趁现在好好度过常师的最后两年。

从那以后,每天我都生活得有滋有味,我知道这才是我想要的生活,虽然我不能像诗人般写出感悟美好生活的诗,但是我诗意的生活这是不可否认的,生活于我还是幸福的,就像蒲公英,总会散发出清香。

以后的以后,还是会很忙,还是会面对失去的痛苦与得到的喜悦,但是我不会再去追问那些,因为诗意般的生活也不可能一帆风顺。就像我的文学社,我知道不管我们理事会的干部怎么努力也都替代不了阡陌文学社,但是,我不能放弃阿!我只能一步一步加深它在大家心目中的影响,或许有一天它真能超越它也说不一定。

记得有一次,参加骆校长的润心讲座,他说道我们每个人都要感受到生活的诗意,然后诗意的生活。的确,当我们把生活看作一首诗的时候,不管旁边会出现多少插曲,你都始终认为他就是一首好诗,一手绝美的好诗。

我手写我心,我思故我在。拿起手中的笔,去写出生活的诗意,去享受诗一般的生活,这才是我想要的。

[诗意的生活高中作文800字

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篇12:春日即景

全文共 370 字

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微风轻轻吹拂着小朋友的脸蛋,蜻蜓在水面上盘旋着,用脚点了一下水面,水波荡漾开来。鸡仔不停的叫着,仿佛在讲述着春天是多么美好。空气中无一处不露湿气。

一颗颗小水珠从棉云似的制造机里弹了出来,这玩意儿可真奇特。落在一朵花上,花儿张开了鲜红嫩绿的花瓣儿。落在水里,变成了一个乐器,演奏着春天的生机。

啪!啪!啪!啪!咦?是谁在打蚊子!仔细一听,原来是雨落在小伞上了。小朋友在你说我笑,没人注意到这雨儿是多么奇妙。

轰隆隆!雷公电母发脾气了,他们开始不停地打雷、闪电。终于,在最后一声巨响过后。太阳公公露了面儿,还带来了一个“外甥女”小彩虹。她有七种颜色,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。每次都要太阳公公带她来。天空中,还有许许多多的“白色毯子”漂浮在空中。

田野里,草儿和其他植物都在吸收着大自然的营养,母鸡们则在菜地上乱闹一阵,害得农民赔了不少损失。

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篇13:春日遐想作文

全文共 767 字

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指缝中流过多少岁月,秋雨中淋湿多少记忆,尘埃中湮没多少欢乐,微风中飘过多少往事,但因为春天,生命无怨无悔……

那浪漫的遐想把心灵变成草原的广袤,把人生画成天空的蔚蓝。你在春天里思考,在春天里生活,在春天里期盼,在春天里永恒。

看!草木在你不经意间已隐隐有了绿意;柳条在你无意识间已渐渐有了新芽;桃树那原本赤裸裸的枝干上已被暖风吹上朵朵花蕾,个个含苞待放,娇艳欲滴。而天空呢?它也很配合地在很久的几个月的阴霾之后有了一次响晴。而那久违的太阳公公自然不能缺席咯!他慷慨地,无私地把光明赐予大地,把能量奉献人间。这个时候,你只用跑到阳光下站立一分钟,你便会感到由衷的幸福和快乐。你也会感到那僵硬了一冬地泥土正在慢慢变得柔软,散发着光和热,散发着泥土的清香。春天,果然充满希望。

听!那一声声扣人心弦的鸟叫声在耳边游荡;看!那一朵朵洁白如雪的梨花在眼前摇曳;闻!那一阵阵沁人心脾的花香在鼻尖缭绕;品!那一片片薄如唇片的樱花在口中清香……

还记得有位诗人曾经说过:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”可见,春天是一个充满期望,充满活力的季节。万物复苏,周而复始。春天对于一切生物来说,都是新的开始,都是重生的时刻。

春天,是生命的季节。有爱,生命就会开花;有爱,生命就永远也不会枯竭;有爱,生命就会得到传承;有爱,生命就会无所不在……

俗话说得好:“一年之计在于春”。春天是万物复苏的季节,这自然少不了我们人类的参与。在春天,你可以尽情地讴歌你自己,你是快乐的王子,或是美丽的公主,你风流倜傥,你才华横溢,你在阳光理徜徉,在歌声里微笑,你在自然中沉醉,在暖风里神游。在春天的世界理,你敞开心扉,展望未来,你幻想着永恒,思索着那还未知的浪漫……

当春天踏着生命的旋律走来;当春天乘着花香的步伐跟来;当春天随着欢乐的气氛赶来,爱的春雨也随之降临。

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篇14:诗意的秋雨作文700字

全文共 724 字

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文人们大多都认为,秋雨满足了枝枝叶叶的伤感,溢满了秋雁迁徙的哀叹,因此它是哀伤的象征,但我却不以为然,我认为在那潇潇秋雨中,飘洒的尽是诗意的美!

秋雨,淅淅沥沥地下着。你瞧,那秋天的雨,多像一位多情的织女,辛勤地为天地织着那梦幻般的柔纱,湿了满地的落叶,红了果园里一个个笑出了酒窝的“脸蛋”,似乎想让那些秋天里的硕果在它的洗礼下蒸腾出一份醉人的酒酿;你听,“留得残荷听雨声”――轻柔的鱼儿敲打着枯荷,宛若是在与多情的荷叶来场别开生面的欢送。这不禁使人想起“梧桐更兼细雨”和“飒飒秋雨中,浅浅石榴泻”的诗句。一阵阵秋雨飘过,空气中弥漫着野菊的芬芳和桂花的幽香,让人的心情也变得晴朗起来。

雨渐渐小了,远处的田野里,金色的稻浪在细雨中不停地翻腾着。那雨呀,就像墨汁,似乎要把稻浪的欢笑勾勒出来。田野里,农民伯伯披着蓑,戴着笠,辛勤地劳作着。此刻,那田野就像乐谱一般,那如丝般秋雨就像五线谱,而那劳作的人呢?就是抒写在这本“乐谱”上的音符呀!不远处的果园,也是秋雨造访的地方,那青黄相间的橘子,秋雨的沐浴下,显得更加耀眼,让人忍不住想采一个来尝尝。远处的苍山,在淡淡雨雾的笼罩下,更加神秘;竹林经过秋雨的浸润,更显苍翠;池塘里,雨儿滴落在水面上,泛起层层涟漪,仿佛是为鱼儿们送上的花环!这是一幅多么富有诗意的秋雨图啊!

不一会儿,雨默默地停了,荷叶上的小雨珠“嘀嗒”地落下,宛如一位高雅的演奏家,奏成一曲欢乐的乐曲,醉黄一片片稻田,醉红一颗颗枫树,醉出一派象征成熟,丰收的秋色。秋雨掠过,凉意袭来,无比舒畅。

“相逢不语,一朵芙蓉著秋雨”,其实秋雨带给我们的诗意美又何止于此?在那醉红了脸的果园里,在那丰收的田野里,在人们的心中,无不充满秋雨带给我们的诗情画意!

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篇15:我真想走向诗意的远方作文

全文共 663 字

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天是那么的蓝,水是那么的清,地是那么的广,树是那么的绿,花儿又是那么的红。世间万物生灵是如此的美好,“叮叮叮”钟声响起,我真想走向远方,那诗意的远方。

诗意的远方,你就在眼前。我直视着你的目光,我向你微笑,你向我点头,一层 薄薄的白布蒙住了我的双眼,却还能感受到你动人的美丽。听一一“沙沙沙”风儿在唱歌,韵律整齐、简洁,大海也动了起来,后浪推前浪,形成了一种音乐美。远处,从林子边传来一阵阵清翠的鸟鸣,一片白色的浓烟,缓缓升起,一直到遥远的天空。

诗意的远方,你就在脚下。黎明前的薄雾还未散尽,树林仿佛被轻纱笼罩,缥缥缈缈,若有若无。这时,太阳出来了,金色的光辉冲破薄雾,在枝缝之间构成了一个光环,这时的景象也大不如前,风儿使劲地吹,大声地狂怒着,大声地狂叫着。大海也经不住了,在中间形成一个个小旋窝,仿佛是一头凶猛的狮子。人们起来了,开始了新的一天,尽管风儿再大,也挡不了人们前进的方向,带走了一切害怕与恐惧,留下的只是一串深深的脚印,勇敢地踏上了行船,飘着旗,向远方驶去……

诗意的远方,你就在尽头。经过一天的奔波,付出了辛劳与汗水,却不曾抱怨过一分,因为那是值得的,收获总比付出多。夕阳沉下了地平线,西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。鸟儿回巢了,人们也回去了。接着,黑夜盖住了夕阳,第一颗明星出现了,它像是一个领导者,接着两颗、三颗、四颗……星星布满了天空,慢慢地,慢慢地周围开始安静了下来,只闻到一阵阵暗香,越来越浓,向天空上望去将要变圆的月亮是那么的明亮,为何泪水却模糊了我的双眼?

啊!我真想走向远方,那诗意的远方啊……

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篇16:日子里的诗意作文

全文共 1054 字

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阳光正好,闲坐于树荫下,摊开一本诗集,阳光透过枝桠的空隙,微风拂面,一叶落于书中,似也在享受着平凡日子里的诗意

思绪随着阳光带回从前。依稀记得那日的天空,澄净得没有一丝云彩,好像涂上了蓝色水粉,老人支起一张小木桌,在阳光下卖汤圆,年年依旧。

记得儿时的年间,外婆每每差我到老人这儿买汤圆。听外婆说,这位卖汤圆的老人青年时是个秀才,却因家境贫寒供不起他读书,那时他便从父母那儿学来了包汤圆的本事,一做便是几十年。而不同于别处,他只做红糖馅儿的,而且每天定量,以至于那时的我总是清晨就来买汤圆,来不及洗脸便搬了个小方凳坐在店前等,而那时却已人山人海。仍记得他当时的,模样,躺在摇椅上细眯着眼,手上捧一本诗集,旁若无人地念,清晨的阳光恰到好处,不焦不燥,从叶间的缝隙筛簸下来,轻轻地洒在他的脸上,投下一片柔和的光影。我总是催促他快点,他也放下诗集,笑眯着眼,故意拖长了声调:“不急,不急——”悠长深远的腔调如念诗般婉转回环,细细抚平了我心中按捺不住的急切。

他从里间的厨房里抱出面盆,熟练地将面团揪出一个个小剂子,用宽大的拇指在小面团的中间按出,放了满满一勺红糖,我曾问他为什么要放这么多,他付之一笑:“人就想这汤圆一样,不能空虚啊!”我便只好羞愧地闭住了口。继而他用手轻轻地提起边缘,将它们往中间聚拢,便有了一个个精致玲珑的汤圆,那精湛的技艺深藏于糯白红心之中,恐怕鲜有人及。晶莹剔透的汤圆盛放在我手中的青花碗中,于阳光下熠熠生辉,散发着七彩的光,弥漫了一碗的清香诗意。

现在虽在异乡,可元宵节回老家,我总想再去老人那吃一碗汤圆。迎着正月里的阳光,走到巷口,却未在树下发现老人的身影。意外的落寞,过去门庭若市的情景在脑海中浮现,忍不住感叹,莫不成那段如诗如画的时光只是浮光掠影?

踏进店门,没有意料之中的叹息,老人依旧灿烂地笑着,我的心稍稍平稳了些。而如今时代飞速发展,手工汤圆逐渐被替代,老人的生意便日渐冷清。我不由地替老人抱怨这不景气的状况,老人却还是不紧不慢地回话:“这汤圆就像诗一样,人们只知手工汤圆的表面粗糙,却未能理解深藏其中的细腻啊!”

是啊,手工汤圆虽不及机器的完美,而蕴藏于其中老人的生活经历却是机器远不能及的。我看着勺中透着红光的汤圆,轻轻咬下去,糖汁便溢了出来,充实了满嘴的清香。老人又搬出摇椅,拿出多年前的那本诗集悠悠地读,阳光依旧洒了老人一身,微风轻起,树叶深情地律动,和着老人雄浑有力的嗓音,流淌出金黄璀璨的诗意。

时光仿佛在那一刻静止,人、书、阳光,静谧着,在老人走过的日子里演绎着平凡的诗意。

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篇17:春日遐想作文

全文共 498 字

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春日啊,你随着梅花而来,俏丽孤傲带来了山花烂漫;春日啊,你伴着冬雪而来,严寒寂寞迎来了春暖花开;春日啊,你向着溪流而来,让冰雪融化的声音送走了忧凉的寒冬,悄悄地步入了我们的心田。

幻想着你那俏丽纯洁的容颜,忘记了时间,遗忘了一切,熟不知你已悄悄步入了我的心尖。你的秀发带着柳树的舒畅,你指尖点过的地方,留下了迎春花的清香,你纤弱的身姿,显现了燕子的灵巧。春日啊,你可知晓,你已悄悄步入了我的心间,带着春天应有的一切,理直气壮地霸占了我的心房。渐渐的,你告诉我阳光的温暖,那么柔和贴近肌肤,牵着我的手走向了快乐,带着我仰望湛蓝的天空,在鸟语花香中感受春天。

忆起儿时的春天,闲来无事,便去爬山,身体被正午的阳光包围,惬意、自在。历经了慢慢长冬的世界又开始鲜活起来,在温暖的阳光下尽情地伸了个懒腰。站在山脚,却仍有微风习习吹来,带着春的气味,带着生机,带着新一年的憧憬,带着……

现在让我开启新一番的轮回,执手光阴的岁月,挥手作别昨夜的寒冬,给冬眠的心插上翅膀,去与春天约会。从每一个细节感受春天,期待春天!让春日的一切,伴随着我新的旅程。

春日啊!你悄悄步入了我的乡间!让我去幻想、去憧憬、去遐想你的美好!

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篇18:春日素描

全文共 452 字

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春日的天空不再是一大片灰白,身在地球表面可以摸到太阳光里充实的温暖。午后的向阳花明艳照人,酝酿了一下午的浪漫情绪。春给人的幸福是绵久切肤的,好像cappuccino,好像巧克力,好像一个人听着王菲走在熙熙攘攘的人海,在日落时分看见天边绚丽缤纷的霞。

我喜欢独自走在满是阳光的街上,因为有阳光的地方总让人感到窝心。来来去去的是一张张可爱陌生的面孔,各自带着各自的故事。无名小花在路边悄悄地流露微醺,它们的生命单纯又干净,不像你我,一生要有无数的反复纠结。耳机里的音乐霸占了我所有听觉,仿佛是玻璃,隔开了我与这座欢乐喧嚣的城市。

放风筝的孩子卖力地奔跑。老人们慢慢散步,边看着嬉闹的孙儿,按奈不住的满足从全是皱纹的笑容里溢出。广场的一角,情侣背靠背坐着看狗儿撒欢,嫩绿的草地有阳光的味道。这样的日子,可以把从前心里的潮湿拿出来晒一晒,然后在太阳西下之前抱着满心温热回家。

我爱这春日气息浓郁的天气,美好到叫人心虚。大地有稳健的脉搏,跳动着……

我爱春充盈着跃动的活力与生命的灵气……

我爱醇厚飘香的春!

[关于春日的文章

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篇19:春日踏春随想作文800字

全文共 867 字

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清风,在湖面上掠过,鱼儿在水面上点起层层涟漪,河面也显露出了属于它的勃勃生机。又是一年芳草绿,那么的年复一年,亘古弥新,春,总能孕育出生命的新齐。

轻装,携一手好心情跑到河边寻一处繁华葱茏的绿意,在满眼苍翠中静静享受这份美好。靠在一棵并不很大的树旁,看阳光从叶的缝隙中一丝丝滑出,看春的气息在天地间欢快地蔓延。有时,我也曾幻想有一所“面朝大海,春暖花开”的房舍,但故乡并不临海,它只是一座临水的小城,水是运河水,载着被吹落的一片片金色在水中流淌,像是在传递春的温情,弄得落红满城。我虽有些为那曾被西风携手的袖中暗香失落,但鱼却不这么想,它们又是警觉地潜游到更深处,借此躲避落红的惊忧及游人各种各样的目光。

虽说是回暖的春季,但河水流过指尖,凉意依旧蔓延,便任一袭清爽席卷全身。我拾起一些河中的花瓣,莫名有些忧伤。运河这面镜子,只是看着,一切都貌似真实,但一切又都不真实:人物的左手变为右手,左岸的花海充当了右岸的春色,原本该有的小小房舍变成了不该有的钢铁丛林,原本该有的共游的好友却已然各奔东西。我默然了。

风很轻,从不远处的河面上一阵阵漾过来,带着春日里特有的花香,那清脆的鸟鸣声中夹杂着一丝轻微的响动,细细听会分辨得出,那是偶尔经过的车辆发出的轰鸣。我知道,就在钢铁机器的推进下,有些东西,就再也留不住了。没有了春雨缠绵后屋檐下水珠滑落的“滴答”清脆,没有了河岸长满厚厚青苔的青石块,没有了三五成群上树采果的笑声,没有了潮闷空气中留下的泥湿的足迹,没有了乱跑乱叫挥舞树枝的伙伴。没有了,没有。

又是一年的春,翠草在风中起伏成波浪,如潮流水,和着昨日雨后留下的泥土清新。跑到河边,是因为不想去公园。也罢,想来踏青是不喜去公园的,因为哪里的树木矮小,毫无色彩,都被水泥禁锢了根系,不如俯身细细嗅一嗅,看那水露从完美的叶子的弧线滑下,也是一份动人的欣喜。不过,童年记忆中的小草。小巷经时光冲刷后,仅留下了供人怀念的点点断壁残垣,我不禁感叹:能让我们迷路的地方又一次被消灭了。

春水依旧不动声色地走着,花也继续没心没肺地灿烂,只留下:心痛落地无声。

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篇20:春日作文500字

全文共 492 字

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春日,河流、花儿、草木,都从冬日中苏醒过来,有的还在打哈欠,有的却已经争先恐后地怒放,让大地充满着奇迹般的生命力量。

春日,在乡下,奶奶家的后院“公园”里,田地、河流、植物、生物也都苏醒,先是田地,一片新芽儿布满半全亩田地,形状不同,大小不一,仿佛,在比谁的生命力更加活跃,更加有生气。另外的半亩田地里尽是油菜花,虽然花儿还未开放,但是一朵朵油菜花,在春日的阳光雨露的培育下,一朵朵争先斗艳的油菜花,仿佛在努力地睁开眼睛,想看看自己的美,想看看这春天。

再是河流。虽说是河流,但只是条小溪罢了,溪中青石板一块又一块地重叠起来,鱼儿在溪中游东游西,游北游南,尾巴甩起了晶莹的水珠,在阳光的照射下,闪闪发光,亮丽动人,溪中水草飘飘欲仙,犹如一位绿衣仙子站在溪中赏景。溪边长得青翠的植物更是亮丽,有映山红,有柳树,映山红的花不大但是颜色却十分亮丽、动人,花粉更是如此。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。柳树长出了新芽,十分翠绿,好看,但是用手轻触,却能感觉十分柔嫩,柳树的树叶垂到了水面上,好似给水面画上了眉毛,楚楚动人。

能让世界万物变得如此美丽,苏醒得如此之快的人是谁,是春,这就是春日的力量。

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