谢谢你们汇总20篇

快要到年底了，在这里，我想对曾经帮助过我的你们，说一句“谢谢你们”。

我想谢谢和我同窗了整整六年的伙伴们。

记得有一次体育课，老师让我们练习投篮，可我好几次都没有投进，于是渐渐失掉了信心，不再跃跃欲试，而是随随便便投。是你们，是你们在我沮丧的时候拍拍我的肩膀，装作老成地说，年轻人要有信心，要努力而坚强。并且努力的逗我笑。有时，虽然我还是没投进几个，但是你们让我恢复了信心，让我有了再试一次的勇气。

然后，我想谢谢我的老师。是老师在我不做作业的时候大声呵斥，让我去补做。是你们在我违反规定的时候劝导，我让我不要再犯。虽说有时真的挺讨厌你们的，但还是谢谢你们的教导，因为是你们成就了现在这个知识丰富的我。

还有，我想特别谢谢养我、生我的父母们。没有你们就没有我。没有你们的说教就没有现在这个活泼可爱的我。

《游子吟》里讲过“慈母手中线，游子身上衣”。我想，等我以后长大要自己翱翔了，你们也一定会像诗中吟诵的那样，担心我的吧！孝顺，我会牢记在心，我是你们永远的小棉袄。

“滴水之恩，当涌泉相报”。这句话已经对我们说了无数次。放心吧！我一定会记住你们对我的好，以后，我也一定会用实际行动说明，我一定履行自己的承诺。

在学习生涯中，难免会走向错误的道路，这时，老师就会伸出援助之手，让我们重回正确的道路。

有一回，轮到我们班上阅览课了，不知谁说了一句：“老师，我们留到教室补作业吧！作业太多，写不完啊！”老师想了想，觉得有道理，便说：“有谁同意去上阅览课？上阅览课的站起来！”结果，只有那么几个人站了起来，老师便说：“那好吧，只能这样了，少数服从多数，留在教室补作业吧！改天补一节阅览课吧！”我非常喜欢上阅览课，我十分盼望这节阅览课，本来，我梦寐以求的一节课终于来临了，可是，却又不上了，补一节怎么能比的上这一节，我可是盼了好几天的啊！这个消息如晴天霹雳，我一时抑制不住自己的情绪，竟号啕大哭起来。

老师见状，说：“你怎么了？就因为不上阅览课，改天补一节。你就成这样了？走，去办公室，我帮你解开心结！”来到办公室，老师对我说：“你虽然很喜欢阅览课，成绩和作业进度也遥遥领先，但是，你需要考虑一下别人的感受，他们和你不同，他们的任务多，还没有写完，所以才不去。不是老师不让你去，而是不得不留在教室，老师总不能领着你们几个人去上阅览课吧！老师不都说了吗，改天再补一节。这个世界不会因为你而改变，你只有去改变自己，来适应这个世界。别哭了。”老师帮我拭去眼泪，“明白了吗？”我答道：“明白了！”“走吧。”我又露出了灿烂的笑脸，从容地走向教室。

谢谢您，给我的教诲！

人生路上，有许多事物不断离去，有些是我喜爱的，有些是我讨厌的。有些事物却永远不会消逝，它们不断塑造了更好的我。

初来乍到，我对新学校的一些都感到陌生，身边的事物都让我感到恐惧。我喜欢吃蛋挞，每周六回家的时候我都要去买几个，吃在嘴里，想起妈妈辅导我做作业，想到爸爸隔着校门，叮嘱我多穿衣服，心中洋溢着喜悦和温暖。学校也卖蛋挞，却是冷冰冰的，让我思绪万千。

上周末发生的一件小事，让我对爸爸妈妈的感情更加紧密了，让我对学校和老师感到更加亲切了。

星期五，上完最后一节课后，我变得激动，兴奋。妈妈突然出现在我的面前，我感到疑惑，心中还夹杂着些许忐忑，因为我是自主离校，父母平时也没有时间来接我。我匆忙的收拾好东西，妈妈给我铺好床单，我们就离开了学校。

出租车上，我透过窗户，看到天气转阴，心想有什么事情要发生。随后雨点就造访了我们。

晚上，妈妈让我清点作业，这是惯例。

“数学卷子在哪里？”“在这儿。”“那这个呢？”“一样的，都是试卷。”“语文书在哪里？”

我愣了一下，忽然想起，我匆忙的收拾东西，把语文书和英语书放在书桌上就离开了…“英语书呢？”妈妈清点后，发现我有七八样东西没带，不该带的却带了。妈妈让我回去拿，一看天都黑了…

最终，那天晚上妈妈没有让我回学校。第二天早上，妈妈陪我一起去拿作业，来回花了一个半小时。我的心终于沉到了肚子里。妈妈给我找出一个新本子，让我把作业抄在上面，教我整理、归纳。

星期天回学校时，老师拍拍我的肩膀，问我是否写完作业，是否挨骂了。老师鼓励我，关心我，让我回到座位上，我忍着不让泪水流出来。看来不仅爸爸妈妈关心着我，老师也在默默关注着我。

此后，我整理书包时，再也没有落下作业。学校美味的面条就像家里的蛋挞一样，让我感到温暖。

如果说，我是一颗珍珠，那爸爸妈妈就是那只贝壳，磨砺着自己，将璀璨留给我；如果说，我是一束光，那老师就是那盏油灯，燃烧着自己，将光辉留给我。我追求着更完美的自己，他们也无时无刻不帮我攀登更高的山峰。

谢谢你，使我成为更好的自己。

很多家长都有一个共同的想法：希望自己的孩子能与更优秀的人成为朋友。似乎这样就能够使他们变得更加优秀。而真正优秀的人也愿意与成绩差的同龄人来往吗？在我的身边就有这样的一名同学。

还记得在我三年级的时候，我的成绩并不好，每次考试几乎都在第十名左右。在这一年里，有一名同学转校来到了我们班级中。她并不爱说话，每天下课休息时，总是独自一人坐在教宣里看书。而我们两人是同桌，有着不少的共同话题，可以说是相见恨晚了。

在一次考试后，她了解到了我的成绩并不好，便主动帮我讲题。她与其他同学不一样，当我听不懂的时候，总会十分耐心地再为我讲解一次，更没有嫌弃我成绩差，而不搭理我。刚开始的时候，我以为她像其他同学一样，是想要捉弄我，然而她没有。我以为她会认为帮我讲解难题是浪费时间，她却用所有本可以休息一会的时间，为我讲解一道对她而言很简单的题。她总是那么谦虚，哪怕考试得了满分也从未骄傲。很快，她有了新的朋友，更优秀的朋友，却仍旧像以前那样，默默地帮助着我。她总是说：“一次考试的结果并不代表一切，取得优异的成绩后，不能骄傲，考差了也不应长时间难过，而是要更加解努力地学习，认真地做每一天的作业并牢记老师说的每一句话。我若是不认真听课，成绩也会变差的。你也一样，所以你也应该比其他人更努力啊。”

每一次考试前，她对我说的每句话仍就回荡在我的耳旁，她专心致致地教我难题的情境令我难以忘怀。哪怕她早已离我远去，好像还会像过去那样鼓励着我，在我遇见困难时帮助着我。在我们共同相处的那段短暂的时间之中，我进步了许多，现在的我，也仍像她那样帮助着更多的同学，为他们也留下一段美好的回忆。

在生活中，我们既需“良师”，更需要“益友"，她却两者都是。谢谢你，使我成为更好的自己。

王革予

这个世界里，充满着关爱，许许多多的“活雷锋”，他们总在关键时刻伸出援助之手，解我于水火之中。

天上下着蒙蒙小雨，我在路上走着，不小心滑倒。我摔在地上，膝盖破了，鲜红的血像火山爆发一样流了下来，我像触电一样，大叫一声。这时“活雷锋”跑了过来，急切地问：“你没事吧？”我的心里升起一股暖流。我看着沾上血的裤子，说：“没事。”“活雷锋”还是不放心，扶着我走在回家的路上，那股暖流湿润了我的眼睛。

考试了，我把笔落在家里了，急得像热锅上的蚂蚁。要是考砸了，怎么办？我把头发揪得生疼，后悔占据了我的心灵。这个时候，“活雷锋”关心地问：“你是没带笔吗？”我急切地说：“是呀，你能借我一支吗？”话音刚落，“活雷锋”二话不说，从文具盒里拿出一支笔给我用。

“活雷锋”就在身边无处不在，他们用爱筑造了一座房屋，带给我无限的温暖！

那天下午，我趴在野餐垫上，哭了整整一下午。

原因很简单，100米跑的比赛我无缘摘得桂冠，屈居第二。

初赛。

轻快的步伐，灿烂的笑容，不成调儿的小曲……真的，我一点儿也不紧张。100米是我的拿手项目，已经蝉联两年第一，自然有底气。

一声枪响，六名选手像出膛的子弹齐齐射出。我不甘示弱，迈开大步，加快步频向前冲。去浪潮般的加油声席卷而来。

隐约有一阵脚步从身后传来，而且越来越响！

是郑语，她追上来了。我想加速甩掉她，怎奈体力不支，只好眼睁睁地看着她与我拉开距离。我和她之间好像有一股洪流，让我难以赶超。

冲过终点，我的心中莫名地涌起了悲愤的情感，眼泪止不住地流下来。我不停地埋怨自己：我怎么这么没用！这样的成绩会拖累班级的总分！

我越想越伤心，扑在垫子上抽噎。好多朋友来关心我，但我沉浸在自己的悲痛中无法自拔，觉得自己对不起他们。

这时，非凡来了，她也是参加100米的，但跑得并不快。她开朗活泼，很讲义气，浑身散发着阳光般温暖的气息。这回她连决赛都没进，却笑嘻嘻地拍拍我的背：“嘿，叮叮！我决赛都没进，我也没哭，你都第二名了，还哭什么！”

我断断续续地冲她喊：“你……你和我不一样，我从来没拿过小组拿过小组第二，这不仅仅是对我而言的耻辱，还会拖累班级！”

她听了，笑着说：“你是为班级而战，郑语也一样啊，她也想为班级荣誉作出贡献。你得学会安慰自己，输了不可怕，关键是没有信心才可怕。你呀，要赶快调整好心情，准备去决赛了！我会给你加油的！”

我用力地点了点头，跑向检录处。

决赛，我拼尽了自己的全力，达到了极限，但仍与冠军失之交臂。但我觉得只要付出了努力，即使达不到目标也再没有必要发泄一场。我超越不了实在太强大的对手，但我超越了自己，有什么比这更好的呢？

谢谢你非凡，谢谢你对我的开导，谢谢你对我的关心，谢谢你给我的安慰。是你教给了我乐观向上的态度，让我在成长的路上，即使遇上挫折，也能重新站起来，向前走。

妈妈，有两件事，不知您是否记得，但是到现在我还想对您说声“谢谢”。

我的体质偏弱，过一两个月就会生病——这引起了全家人的担忧。有一次我在医院挂水，到中午的时候，爷爷正准备给我吃东西，您突然就出现了。您来不及放下手里的东西，微微的喘着气，温柔地问我：“感觉好些了吗？”我说：“没事。您怎么来了？”您把拎着的袋子放到我面前，说道：“你生病了，要吃清淡的东西。我买了点粥，还有你爱吃的鸿运大包，快趁热吃吧。”看着您关爱的神情，我差点流泪！您完全可以不来医院，可还是不顾一切的跑来关心我、照顾我，您真好！

还有一次，在一个工作日的傍晚，我做完作业从书房出来，发现多了一瓶儿童洗发水。我顿时心花怒放，心想：这不正是我所需要的嘛！然后我转念一想：不对啊！怎么会突然多出来了一瓶？莫非是从天上掉下来的？我问了个究竟，原来是您前一天的晚上注意到我的洗发水马上要用完了，今天就马上去买新的了。我开心地说：“谢谢您！”您非常平静的回答道：“不客气。”就好像什么事都没有的样子。后来我又知道，您注意到奶奶的皮肤十分干燥，就给她买了护肤品；您注意到爸爸喝速溶咖啡不健康，就给他买了咖啡机；您注意到爷爷的外套有点破旧了，就给他买了件衣服……我想：您不光关心我，还对所有人都很有爱心。

妈妈，这两件事中您对我的爱、对全家的爱，我永远不会忘。我要对您说声：谢谢！

在我们成长的过程中，父母给我们以关心，老师给我们以教诲，朋友给我们以帮助，正是因为他们他有了我们的健康成长，而我要感谢的是她们。

谢谢你小石，是你让我懂得了朋友的友谊，每次吃完饭回教室，体育课去操场，去环境区……我们都形影不离，谈天说地，即使我们也吵过架，但我们依然开心的玩儿。

谢谢你，“八戒”是你让我懂得了老实，你是有什么话就说什么话，要做什么事就做什么事。你是我们的宿舍长，有一次，我们说话了，宿舍的管理员，看到我们说话了，你被罚站了，当管理员让你下来，你二话不说就下来站，我十分愧疚，有些对不起你。

谢谢你小刘，是你让我懂得了坚持不懈。记得有一天下午我和小刘的数学题有一道十分难的题，我说：“太难了，我不做了，反正也不会，”而小刘说：“再算一算，肯定能得出结果，”听了小刘的话，我受了十分大的鼓舞，打开练习册又重新想。

谢谢你，小杜，是你让我懂得了要认真。在每一次考试中，你的成绩却比我高，我十分疑惑，在同一间教室，同一个老师教课，为什么他的成绩比我高？我想了想才发现我太马虎了，一道题得答案是51，而我却写了15。

六年了，谢谢你们的一路陪伴，也正是因为你们让我的生活更加绚丽多彩，祝你我们的友谊天长地久。

许多童年的回忆总是藏在一本本厚厚的相册里；而在翻开相册时，又会有另一种童年的欢笑不由自主的绽放。童年时代中我有许多好朋友，但是我最好的朋友是我的哥哥！每当我翻开相册时，哥哥总是在我身边陪我一起寻找童年的回忆！

童年时代中有许多趣事，唯独有一件事是我记忆犹新。一年级时，放了暑假，在家里闲来没事做。我就翻了翻相册，正好哥哥也来了。正翻到一张我小时候的照片，后面的背景也蛮好看的。哥哥就和我开玩笑道：“小璐璐你知道吗，爸爸原来是要拍后面的风景的，因为你不听话跑了出来才会拍到的！”我争辩道：“谁说的？你又是怎么知道的？”

“我当然知道！当时我也在，你那时候太小了不记得了。”

“我才不信呢。”

“随你信不信，反正这是事实！”

听了哥哥这句话，我便开始向哥哥撒娇：我嘟起自己的小嘴巴，可怜巴巴地对哥哥撒娇道：嗯，人家是主角了啦！唔……’哥哥突然心软了，说：“好你是主角。”我看见这局面突然有了一个新想法！强词夺理道：“我本来就是主角。”还一边装着可怜的样子。因为我比较小，所以哥哥一直让着我。

正是因为有哥哥的陪伴，我的童年才会如此充满精彩；如此流光溢彩；如此让人憧憬；如此值得回忆……

“师者，传道授业解惑也。”老师就像一个园丁，哺育着一颗颗稚嫩的幼苗，在老师的精心呵护下，我们健康、快乐地成长。在众多的老师中，我最想感谢的是教了我们三年的语文老师——郑老师。在这三年里，她对我们的点点滴滴已经汇成一条长河沁入我们的心间。有这么一件事深深地烙印在我的心田。

“同学们，昨天布置你们回去观察苹果，并去发现它身上的秘密，你们完成得怎么样呢？”作文课上，语文老师开始检查作业了。

教室里立刻变得鸦雀无声，没有人举手，没有人说话。

“糟糕，我把这事给忘记了！”此时我的心里像挂着十五个吊桶——七上八下。多么希望让时光倒流，回到昨天，让我去完成老师布置的作业。

“昨晚的观察、发现作业大家都没有去完成吗？”老师的语气加重了。我偷偷抬起头来瞥了老师一眼，老师的目光就像一把利剑一样向我们扫视。我有一种不祥的预感：即将发生一场火山爆发吧！

我把头低得更下了，恨不得地板上有个洞让我钻进去。我的心里叨念着：怎么办？怎么办？我瞟了一下四周的同学，真希望能有奇迹发生，希望有一个同学能举手发言，来拯救这一场灾难。

老师见状，语气缓和了下来说：“既然大家都没有做，这节课就让我们一起来观察发现吧！”听了这话，我如释千斤重，总算可以吸一口气了。

老师从袋子里拿出几个又大又红的苹果，放在讲台桌上。然后高举起一个苹果问：“平时你们吃苹果的时候，是怎么切苹果的？”

“削完皮就咬着吃了。”“妈妈总是削成一小块，一小块地吃。”“我妈妈总是切成一片一片的。”……同学们立刻七嘴八舌地讨论开了。有的同学甚至怀疑起老师来：“不就切苹果嘛！老师今天的葫芦里卖什么药呢？”

这时，老师一边拿出刀一边说：“今天我们不跟你们平时切的一样，我们一起来把苹果横着切，看看有什么发现。”说着老师使劲把苹果切开了。这时同学们把目光都投向讲台桌上。

老师切完苹果，然后她拿起两半苹果给我们看。

“哇！”大家异口同声地叫了起来。原来在那嫩黄的苹果肉的中间有一个像五角星一样的苹果核。看上去美丽极了！

“原来苹果有这样的秘密！”同桌高兴地说，“经常在吃苹果，就是没有这样切过，怪不得不知道这个秘密。”

这时老师又拿起另一个苹果，高声说：“现在我们换成竖着切苹果，看看又能发现什么！”

同学们又一次把聚焦点放在讲台桌，谁都不敢眨一下眼睛，生怕错过了什么。坐在前一排的同学把脖子伸得长长的，后面的同学索性都站了起来。

苹果被切开了，里面的核像一个爱心形，又好似一个贝壳的形状。还没等我们回过神来，老师又举起刚才切的苹果问：“看一下刚才切的苹果，与现在刚切的苹果，有什么不一样？”老师两手各拿着一半苹果，我们一眼就发现刚才切的苹果像变魔术一样不再是嫩黄色的了，而是变成茶色了。

“为什么刚才切的苹果变色了呢？”“为什么会发黄呢？”

教室里又是一片沸腾。

这时老师告诉我们：“苹果里含有酚类化合物，会与空气中的氧气发生化学反应，所以苹果削一会后就会变色。”这一连串的观察发现，结果多么令人惊奇啊！

老师又语重心长地说：“同学们，科学家的众多发现，都是他们在生活中仔细观察得到的。只要你们在生活中仔细观察，认真思考，就会有很多收获的。”

在课堂上，郑老师就是这样对我们循循善诱，她不仅教给我们知识，还教给我们很多做人的道理；在课间，郑老师成了我们的好朋友，与我们一起做游戏；当有人受伤时，她更像妈妈一样照顾着我们……

恐怕我用三天三夜也讲不完有关郑老师对我们的好。在此我要向您说声：“老师——辛苦了，谢谢你！谢谢你把无知的我们领进宽敞的教室；谢谢你在黑暗时，给我们点亮一盏明灯；谢谢你给我们一双有力的翅膀，让我们在知识的世界里翱翔。”

快看，夜晚的深沉被她打破了！周围一片漆黑，灯——亮了。她从包里拿出一叠本子，翻开。光束照亮了屋子。她着急坐下，戴上眼镜，凝视着本子……深夜，她的眼睛里透露出丝丝疲倦。不知过了多久，灯——熄了。

清晨，她带着疲惫的身体走进学校里，匆匆忙忙赶到办公室，用沙哑的嗓音读着课文。教室里，同学们一阵喧闹，伴随着叮铃铃，叮铃铃，突然安静无声。她走进教室里，虽然早已看不出身体的劳累，但总有种说不出的无力。

她走到讲台上，那布满红血丝的双眼是那么明显！“请同学们看，这两个句子虽然句式相同，但表达的意思是一样的吗？”她突然问道。“不是。”同学们异口同声地回答。她接着说：“那这两个句子分别表达什么意思呢？”话音刚落，教室里鸦雀无声，同学们都把头埋得低低得。“来，小周同学请你发表一下你的看法。”什么？我？我的脑子一片空白，有些不知所措。我慢慢从座位上站起，心想：怎么办？怎么办？我该说些什么呀？万一说错了？我真想在地上挖个洞钻进去。“我，我觉得是……”我有些语无伦次，迷茫地看向其他同学。

她向我走来。难道过来批评我？还是说骂我一顿？我的双腿有些发软，复杂的心情在我脑海交织着。她走到我面前，和谐可亲地对我说：“怎么了？不会吗？别害怕，也别紧张，就算你答错了，老师也不会责备你的。但你能给我一个答案吗？如果暂时想不出来，我给你思考的时间！”她的眼神中流露出鼓励的目光。我的心中恢复了些许平静。她极有耐心地为我引导：“作者心情？对母亲怎么样……”她就这样一个接一个地问着我。我在她的引导下回答着，思考着。当我说完最后一个字，她深深地对我点了点头。“大家掌声鼓励，她有勇气站起来，并回答问题，很棒。”掌声立刻响成一片。而这番话，使我心中似乎被什么东西猛撞了一下，泪水溢满了眼眶……

她是谁，她就是我可敬又可爱的王老师！在她的关爱下，我健康快乐地成长着。谢谢您，老师！

千里马易寻，但识千里马的伯乐却难遇。我不敢自称为千里马，但我却庆幸自己遇见了一位“伯乐”。

当我还是“马驹”的时候，我的性格很是内向，平庸无奇，性格温吞，除了成绩比较好以外就没有什么优点可言了。“开朗、活泼、多才多艺”，这些词汇和我就好比平行线，在同一平面里，永远没有相交的一天。

然而，李老师却让这两条平行线相交。是的，他，就是我的伯乐。

李老师中等身材，黑发微微有些自然卷，一副金丝框眼镜稍稍柔和他眼中锐利如鹰的光芒，但仍掩不住他眼中智慧的精光。无论寒冬炎暑，他永远都是西装革履，容光焕发，腰杆儿挺得笔直，神采奕奕，意气风发。

作为学校里的教导主任，李老师自然是位风云人物。但对他的“风云”事迹，原本我所知不多。然而，在他任教我们班之后，我才真正知道李老师的厉害……

时隔两年，我仍记得一清二楚，因为，四年前的李老师就在刚接手我们班的一周后，就结结实实的给了我一个下马威——第一单元的语文测验后，李老师递给我一样满是圈圈叉叉的试卷——这是我的试卷！末了，李老师扔下一句话：“你可以有更高的水平，下次必须要考上九十五分！”

我那时候什么感觉？五雷轰顶！

看一眼手中的试卷，满面的红笔印记简直让人不忍直视。本来能拿九十分的试卷愣是被扣成了七十多分！老师啊老师！就算我真有九十五分的水平，也要你愿意给我才能拿得到啊！再看一眼试卷，我欲哭无泪。

自第一次考试后，李老师就开始对我“特别关照”。

早读时，他总像个雕塑一样，一动不动地杵在我的座位旁边，直到我达到他所要求的“声情并茂，声音洪亮”这般境界才会满意地点着头、迈着他独家的小碎步，不紧不慢地离开。上课时，他总会突然中断上课进程，提几个让人匪夷所思的，诸如文章背景，语句分析等的问题，然后冷不丁的抽中我提问，打我一个猝不防及。

就这样，在李老师的“高压政策”下，每日提心吊胆，时刻戒备的我终于熬到了第二次考试。也不知道是运气好还是我刻苦努力的精神打动了李老师，我居然在第二次考试中拿了一个光荣的满分！这是一种怎样的感受阿！农奴翻身把歌唱都没有那么欢快！而且，出乎意料的是，李老师竟额外地给我加了分！

不知怎么的，我竟发现，主任眼底的坚冰融化了，化成了温柔的水。而我，相较之前，不仅学习成绩有了较大的进步，而且性格也开朗了不少，骨子里不服输的倔强性子被激发了出来。渐渐地，我竟习惯了李老师的“魔鬼式”训练。对于他的提问，不再措手不及。对于他的严格要求，也不再觉得束手无策。此后，李老师更是“变本加厉”地安排我去参加各种竞赛，把我的时间安排得满满当当的。而在李老师的细心辅导下，我每次都能获奖！成了老师们眼中的“千里马”！

李老师很凶，很严格，没错。但我尊他、敬他、感谢他！因为如果没有他，我就还是那个内向的女孩，还是那个不懂奋斗的学生，也就没有现在这样丰富而充实的生活了！

谢谢您，李老师！谢谢您，我敬爱的伯乐！

独自站在院子中央，仰望天空，眼眶不禁湿润起来……——题记

六年前，她搬进我们院子，在我们楼下居住。她不爱说话，就像一株默默的含羞草，不引人注目。就在不知不觉中，我渐渐想认识她了。终于有一天，我下楼便与她相遇，我们各自打量对方，什么也没有说。我出口了：“你好，我叫李雅倩！”“嗯，你好，我叫田楚红”。她害羞地说着：“我能与你做朋友吗？”“好！”我顿时激动极了，心“呯呯”跳动，心中有说不出的高兴。从此，我们俩的彩虹友谊桥就已经铸就起来了。

在结识的日子里，她和我一起玩耍，她和我一起写作业，她和我一起度过困难……渐渐的，她变成我唯一的朋友，也成为我形影不离的好朋友。彩虹友谊桥我们俩精心的照料下快铸就完了。

一天，我感冒在家。爸爸妈妈都上班去了。田楚红来我家找我，看到我脸色发白，嘴唇发紫，立马摸摸我的额头，又惊讶地说：“你发烧了！”“没事！”我若无其事地摇了摇头。“什么没事呀！”田楚红生气地说着，还扯着我往诊所跑。握着田楚红的手，是那样的温暖，那样的舒适，让我感觉一阵春风抚摸在我脸上。

躺在诊所里，我渐渐睡了起来。点滴在不知不觉中打完，时间也在不知不觉中流逝了。当我揉了揉朦胧的睡眼时，猛一转身，看见田楚红在看书，不时还瞅了瞅我，并把踢开的被子给我盖上。

该吃中饭了，可我还在打点滴，肚子已经在“咕咚”地“抗议”了。这时，一股浓浓的菜香传入我鼻子，顺着香味一看，田楚红正走向我，手里端了一碗饭和菜。她看着我，把碗递给我，说着：“吃吧”我端过来，狼吞虎咽地吃着，田楚红却看着我吃得津津有味。

六年来，有了田楚红，我生活更丰富，学习更努力。

田楚红搬走了，我不禁站在院子中央，仰望天空，看着周围一切，仿佛看见我和田楚红玩耍的场景。一行热泪从眼颊流了下来，我真想对田楚红六年来对我的关心说一声：“谢谢你，我的朋友。”

我要感谢的人是谁？对呀，是妈妈，妈妈给了我无私的爱。

妈妈，您那样辛苦，我该怎样报答您呢？在我生病的时候，第一个出现在我眼前的人就是您，您送我去医院，送我去检查；当我躺在病床上的时候，妈妈细心的照顾我。

我在妈妈的心目中，妈妈最心疼我、最爱我。当我下楼梯时不小时摔到脚，您问我的第一句话就是说：“你摔着哪里没有啊！”如果摔伤了哪里，妈妈会在第一时刻抱我回家，给我擦药；就算是没摔伤哪里，妈妈也会说：“下次一定要小心。”

我躺在妈妈的怀抱里，感到温暖，感受到妈妈给我的无私的爱，从你把我生出来是多么的困难，从生出来把我抚养成人，是多么的难，从您把我带大，不知用了多少钱。

妈妈对我无私的爱，我永远不会忘记！

我以前其实并不是很喜欢古文。可是，因为童老师提议让我们多读，多背，多了解古文，我便从《项脊轩志》中的“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”入手，一点一点深入，并发现了古文的美丽，对它产生了浓厚的兴趣。所以，我要说一声：“谢谢你，童老师！”

那天，董老师将《项脊轩志》中，流传甚广的几句话都贴在黑板上。她说：“这几句古文都选自《项脊轩志》，希望你们能够背一背，记一记，这对你们是百利而无一害的。”

我读了读，最喜欢其中“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”这一句。读着读着，我脑中好似浮现出一幅画面：在寂静的夜晚，一轮明月高挂天空。就如一盏灯笼般，在一片漆黑中散发着柔和的光芒，正好照亮了半堵墙壁。此时，一阵轻盈的夜风袭来，拂了拂这墙边的桂花树，使这桂花树的树影也微微摇动。不知为何，看去竟有几分可爱之意。

我沉醉于这夜景之中，一回家就翻阅了《项脊轩志》的相关资料。之后，我便发现了我们祖国文化瑰宝之一的古文之美，发现他的文字美，意境美，韵律美……我好似打开了古文这一新世界的窗户，不断地在这个新天地中吸取知识，寻找更多的“美丽”。

如果没有童老师的点拨，或许我也不会喜欢上古文，不会体会到古文带来的许多乐趣，不会感受到古文的魅力无穷，也不会学习到许许多多的古文知识，更不会体验到古文带来多姿多彩，奇妙万千的缤纷世界。

所以，我想说一声：“谢谢你，童老师！”

说母爱伟大到胜过世界万物，我百分之三百的赞同此观点，与此同时，想到了日夜为我操劳不停的她——我的妈妈。

她很温柔，很和谐，像道家学派与儒家学派结合而成的学派弟子。对待子女从不用“武力”来解决，有时仅是一个无言的陪伴，却总能深深地打动我。

周末回到温馨的家中，面对一摞又一摞的作业，埋在各科题海中的我，奋笔疾书着。在“小山”中的我时而停下笔来，绞尽脑汁思考。

慢慢的，思绪就跑偏了：今天吃什么饭？家里还有可乐雪碧手撕面包彩虹糖燕麦片安慕希薯片吗？作业还有这么多，写不完怎么办？我的速度怎么这么慢？老蜗牛啊……在这般纷乱的思绪中，爱耍小聪明的我不由得就想到了作业神器——手机软件，于是偷偷地去找来妈妈的手机，开始了我的“作业之旅”。

起初，妈妈看到我在利用手机做作业，只是担心地对我说：“你抄了可得记住啊，不能只过手不过脑。”我嘴上一连声地应诺着，手下“毫不留情”地继续着。

时间长了，她满是担忧地说：“这可不是长久之计，更是不可取的作业方法！”之后，她把手机收了起来，坐在我的身边说：“妈妈陪着你做作业！”。

我只好嘟着嘴开始独立做起来了，在不断地攻克一道道难关之后，我渐渐地体验到了成功的喜悦，不时还得意洋洋地看妈妈一眼，却见她一直用鼓励的眼神注视着我。

不知不觉中作业就完成了，等大功告成的时候，我搂着妈妈的脖子，贴着她的脸轻声说道：“妈妈，谢谢您的爱！”

妈妈在我心中一直是温柔善良的代名词，平日里我也不怎么怕她，因而经常对她提要求，然而她却总能够在不知不觉中让我明白一些道理。

是妈妈让我从无知一点一点走向成功，感谢妈妈对我无微不至的爱。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明时节刚刚过去，然而，在我十岁那一年的清明，发生了一件让我深深感动、难忘的事。

那一天如以往一样，哥哥和我们一起去扫墓，在我们快出发时，一只凶恶的公鸡挡在我们面前，我一看到它就觉得待会儿一定会发生不好的事。果然，爸爸和爷爷怎么赶也赶不走它。于是我拿来一根木棍，想狠狠地打它一顿。

“蒋旭恒不要打，你会激怒它的！”哥哥连忙喊道。

“如果不打它，它就挡在前面，我们又过不去！”我说着，一棍子向公鸡砸去。公鸡被激怒了，飞快地朝我冲来，我拿起棍子又砸了它一下，这下，它真的火了，它扑腾着翅膀咯咯地乱叫，向我冲过来，眼看它锋利无比的嘴马上要攻击到我了。

忽然一个高大的身影伴随着一句洪亮的声音：“弟弟别怕，我来救你！”这个人就是哥，我刚想推开哥哥。说时迟，那时快，公鸡跳到了哥哥的腿上用力地啄，尽管如此哥哥没有叫一声只是像一座山似的挡在我面前。

“哥哥！快走开！”我大叫道。并拿起木棍用力向公鸡打去，“我要为哥哥报仇！”说完，又把木棍向公鸡砸去，被我打得“鼻青脸肿”的公鸡，悻悻地逃走了，哥哥也被送到了医院。

“哥哥，你真傻！”那是我之后说的唯一一句话，可现在我要说的是“哥哥，谢谢你，你不仅是我成长中的盾牌，也是我最最好的朋友，谢谢你，哥哥！”

感谢!一个美丽而动听的词汇，有了她，一切变得是那么的美好;世界有了她，变得温暖、和谐......

我一生中要感谢许多人，从祖国母亲，到那生我养我的父母，还有那为了我们将来过上幸福生活而奉献出自己宝贵青春的老师们，谢谢你们!我敬爱的老师，是你们让我学会了勇敢;是你们让我懂得做人的道理;是你们让我懂得了感谢!

记得那天下午，是数学辅导课，全校空无一人，静的出奇，树叶受到风的抚拂，沙沙作响。可往我们班的教师里一望，黑压压的人头挤满了整个教室，苟老师站在讲台上正津津有味地讲课。哎!苟老师又拖课了，全班同学愁眉苦脸，一个个耷拉着脑袋，无精打采。苟老师似乎看出了什么苗头，说到：“打起精神来，都六年级了，拖点儿堂算什么嘛!”我们咂了一下嘴巴，慢腾腾地将头抬起，心里还骂到：这个“苟发飙，又拖堂，烦死了，回家还有那么多作业，还要我们活不。”

那天下午，当我回到家时，已经六点钟了。古老的钟发哑地敲了十下......二十下.......三十下......，时间在流逝，我对苟老师的恨也越来越深。便向妈妈诉苦：“妈妈，妈妈!我们苟老师好烦哦!又拖课了!”妈妈点了点头说到：“就是嘛!拖到那么晚才放学，我觉得你们苟老师好傻哦，给你们上了那么久的课都不收钱，还数学老师呢，一点儿都不会算帐，好笨哦!早点回家不好吗?还拖着劳累的身子给你们上课，何苦呀!还得不到你们的理解!”

我一下子恍然大悟，望着深邃的夜空布满了星星，是那么的美丽。此时，我真想做一颗自由的小星星，用自己的身躯为大地送去光亮。我仿佛看到苟老师拖着疲惫的身体回到家，已经深夜了，这时的她已经没有一丝力气，躺在床上......

这时，我哭了，原来老师是为了我们，为了我们呀——这些与她毫无血缘关系的学生。谢谢你!我亲爱的老师!

“落红不是无情物，化作春泥更护花.......”

小时候，每当我被同学欺负，您都会陪在我身边，安抚我受伤的心灵；每当我生气，您都会陪在我身边，给我讲一些有趣的事，让我快乐起来；每当我受伤时，您都会陪在我身边，给我包扎伤口。妈妈您是我这一生中最重要的人，我怎么样也无法离开您爱的怀抱。

记得有一次，我考试发挥失常，我闷闷不乐地坐在自己的书桌前。“甜甜，”耳边传来您轻柔的声音，“一次考试算不了什么，吸取经验教训就好，况且，找准问题，你下次就能考好了！”听了妈妈的话，我心里没有之前那么难受了。我把妈妈的话牢牢地刻在脑海里，落实在日常的行动中。果然，下次考试中我放平心态正常发挥，再次取得了理想的成绩。

妈妈，写到这里，我不禁想起：

您是最会鼓励我的人，在我学自行车摔跤时，您看着我一点点站起来说：“站起来，努力！世上无难事，只怕有心人，加油！”

您是最会引导我的人，在我做错事的时候，您对我说：“找出错误原因，善予总结问题，下次小心点哦，我可会‘盯’着你哦，别紧张！”

您也是最支持我的人，当我要学特长时，您郑重地告诉我：“选择好的，再苦再累，都一定要坚持哦！”

回忆着这一幕幕，真想对您说：“谢谢您，妈妈，有您真好！”

还有一次，我做题目，有几道题即使我想破脑子也想不出来，时间一分一秒的过去，我完全找不到解题的思路。妈妈您敏感地发现了我的不对劲，放下手里的活，关切地走过来问我：“甜甜，你怎么这么长时间都没做完，是不是有题目不会做？”我有些害怕，结结巴巴地说：“我……我……没……做……完……完。”妈妈温柔地说：“宝贝，哪些题不会做，我教你。”听到妈妈这么说，我才渐渐地放松下来，认真的听妈妈耐心地讲解。从这件事里，我感受到您是这个世界上最温柔的妈妈。

我的妈妈无疑是最懂我最温柔最美丽的人，也是我心底里最需要感谢的人。因为是妈妈您把我带到了这个有着无限可能的美丽世界，也是这个世界上最爱我的人，所以我也想好好的去爱您。妈妈您蕴育了我，对我不抛弃不放弃，我也要大声的对您说：“谢谢您，妈妈！”

妈妈是伞，为我们遮挡风雨;妈妈是拐杖，助我们前行;妈妈是唠叨，让我们装满爱的话语……妈妈为了我，吃了不少苦，受了不少累，我要深情地对妈妈说：“谢谢您，妈妈!”

我自幼左耳就失聪，当妈妈发现后，为此伤透了脑筋，带我到医院去检查，希望通过药物、手术使我恢复正常。听不清的苦恼也一直困扰着我，同样让妈妈揪心。我记不清楚去医院有多少次，泸州、成都，我都跟随妈妈走遍了，直到在那年到成都通过检查安装了助听器，才使我能和正常的小朋友一起能真切地听到大自然美妙的声音，听见老师亲切的.话语。

去年，我在家看着电视，听着听着好像就听不见了。我立刻告诉妈妈，我的左耳好像听不见声音了。妈妈急切地说：“儿子，你不能吓妈妈啊，是不是助听器坏了?”说完，妈妈立即把助听器取下戴在自己的耳朵上听，听后，妈妈皱着眉狐疑地说：“咦，这是怎么回事呢?助听器没有坏呀。”妈妈怕我发生什么事，就赶紧收拾好行李带我去车站搭乘古蔺到成都的车。

经过四个多小时，我们终于到了成都，为了节约时间，一向节约的妈妈打了的士去华西医院挂耳鼻喉科一位教授的号。教授听妈妈讲述了病情，也了解到我感冒的事，教授检查过助听器后推断我是因为感冒严重导致听力下降。妈妈听后这才松了一口气，绷着的脸才放松下来，我似乎看见妈妈心中的大石头被卸了下来。教授给我开了药并叮嘱要按时吃药。等感冒好后，我告诉妈妈我感觉有一点声音的时，妈妈无比高兴。

啊，妈妈，你为了我的成长付出了比别的家长更多的辛苦，您为我付出了一切。妈妈：“谢谢您，妈妈!”

我家的仙人掌，不是一般的仙人掌，它会“笑”。

这件事要从我上一年级的时候说起。那时，老师为了让我们教室里的空气更加清新，让我们每人带一株植物过去，净化班级里的环境。我带了一株仙人掌放在班上，平时不但不用给它浇水，而且它还总是绿的。

时间飞快流逝，一转眼，我便进入了一年级的暑假。我带去学校的那株仙人掌又被我带回家了。

又过了几个月，我在电视上看到沙漠中的仙人掌都开着花，红艳艳的，好看极了。于是，我更加细心地照料我的仙人掌，也想让它开出美丽的花。

当找到我的仙人掌时，我大惊失色——它身体裂了，蜡黄、灰暗，似乎没了生命的迹象。

这下，我的希望“泡汤”了。原本我还打算好好照料我的仙人掌，让它开出又红艳又好看的花，可现在，它不但不可能开花了，能活下去都难了！

转念一想：或许好好护理，它还可以起死回生，有些频临死亡的人不也可以获得新生吗？

我捧起仙人掌，来到水池边，小心翼翼地给它清理伤口，用喷壶柔柔地给它滴润，用小铲给它培土、松土，适量施了些肥料……

每隔一段时间，我便会如此照料它一番。终于，工夫不负有心人，在我三年级的时候，我的仙人掌长出带着嫩绿色小刺的新鲜枝干，青翠欲滴，生气勃勃，整体写着生命的顽强和勃发。这可把我高兴坏了！

没过多长时间，我的仙人掌从以前的三根枝干变成了六、七根枝干，不少枝干上还长出了许多嫩绿的小枝干呢！我看到这场景，欣喜极了！恨不得告诉所有的人，我的仙人掌从死亡线上被我拽回来了，并且生命力更加旺盛，斗志更加昂扬。

到我五年级上学期的时候，因为学习紧、任务重，很少有时间能去照料我的仙人掌。所以，我经常担心我的仙人掌会因为我长时间的没去照料而再次惨遭厄运。

期终考试结束，我终于得空去看看我的仙人掌了。

哇噻！

我的仙人掌开花了！

我的仙人掌开花了！

我的仙人掌开花了！

我忘情地大叫起来。

看到这场景，我激动地流泪了。我没顾得上照料你，你照样送给我美丽、快乐和幸福！你太了不起，太伟大了！

你小小的白白的花，可爱极了！在微风中频频颔首，甜甜吐笑，仿佛在说：“谢谢你，我的主人！你对我不离不弃，让我有了第二次生命，我怎么可以忘记你对我的好？我有什么理由不倔强生长、送出美丽呢？”。

在我一年级到五年级这段时间里，我为我的仙人掌付出了很多，也冷落过它多次。但它善解人意，体谅他人，不顾一切地顽强地生长着。每当我遇到困难时，想起这段经历，便会重拾信心，努力地去克服困难，精神抖擞地去完成我应该完成的任务。

谢谢我的仙人掌给我的启发和帮助！