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在挫折中成长作文初二【精选20篇】

成长就像剥洋葱,剥掉一层就会留一次眼泪。成长是一次次的蜕皮。你对于成长有什么感悟呢?请你就成长写600字作文吧。下面是小编给大家带来初一关于成长的优秀作文,供你参阅。

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成长,需要挫折

全文共 414 字

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成长需要什么?需要挫折。就像美丽闪耀的钻石要经过漫长的打磨才能弄好,小鸟要经过无数次的尝试才能学会飞翔,而我们不是经过多次摔倒才学会走路吗?

记得三年级的一次英语考试中,我的成绩出现较大的落差。本来我的基础还算可以,但在那次考试中,由于考题难,再加上又没有认真复习,最后只拿到了72分,我垂头丧气地回到家等待挨骂。没想到妈妈却对我说:“这次考试并不代表你以后的成绩,人不可能一帆风顺,只有经历过挫折才能成功。”听了妈妈的话,我心想:对!一次失败并不代表什么,只有经历挫折,才能成功!于是我每天争取时间,开始认真复习,上课也更加专心。终于,在期末考试中获得了班上前三名的水平。从此以后,在一次次的挫折中我慢慢地成长起来,我现在终于明白了挫折的力量。

是的,人生不可能一帆风顺,遇到挫折我们要从容面对。就像居里夫人经过无数次的挫折和尝试才发现了镭,爱迪生经过无数次的挫折和磨难才获得了发明大王的称号一样。只有经过挫折,我们才能成长起来。

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篇1:成长需要挫折作文700字

全文共 689 字

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上周,在学校搬桌子时,我的脚踝骨不慎因摔倒而骨折,当时撕心裂肺的痛,接下来漫长的治疗恢复期,令人窒息,不仅仅是肉体上的,更多的是精神上的!

妈妈看在眼里,痛在心里。每当我痛苦时,她就鼓励我:“一定要坚强!挫折不可怕,可怕的是你想它低头!”

每每听到这话,我的心总是难以平静。妈妈说得对!成长,如果因为有了挫折而痛苦,那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

挫折是最好的老师。当我们面对挫折时,不要抱怨,应该感谢;不要灰心丧气,应该更加努力。纵观历史长河,几乎所有成功者的经历中都有数不清的失败和挫折。

美国大发明家爱迪生,也是在经历了无数次的失败与挫折后才发明了电灯等许多影响深远的产品,他的名字和他的发明一样永载史册。他的成功正如他所说的那样:“无论何时,不管怎样,我也决不允许自己有一点点的灰心丧气!”

张海迪如果没有经受挫折,那她永远也不会成就她伟大的事业。“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来!”她这样说了,也这样做了!

而我们现在的一些青少年在受到挫折后,总会产生退缩、沮丧、逃避的情绪,自暴自弃,寻找各种理由因为自己的失败辩解,不能正视挫折。那是因为他们怕了,怕再去经受另一个挫折。

这大可不必,在漫长的人生道路上,我们会不停地遇到挫折与痛苦,而我们能做的就是坦然面对挫折,勇敢面对挫折!契诃夫曾言:“困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。”把挫折和痛苦看作是人生的一种磨炼时,才能登上人生的成功之路。

失败与挫折并不可怕,可怕的是失败和挫折后再也爬不起来。成长之中,我们需要挫折来磨炼,因为经历过挫折的生命,便是那绚丽无比的彩虹。

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篇2:优秀作文:在挫折中成长

全文共 892 字

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不经历风雨,怎能见彩虹?——题记

俗话说“人生不如意十之八九”,的确,人的一生总会遇到许多挫折。在我的学习中,我曾遇过一个挫折,那一次差点儿就使我失去学习的信心,好在有妈妈的帮助,我得到了启发,更好地成长

我是一个偏语文科目的学生,每当上语文课,我都觉得是在煎熬!考试更不用说了,每次考试我都害怕得直打哆嗦。这不,开学第一天的语文考试,就把我考懵了——不会的一大片啊!算了,什么也不想了,就等着挨批吧。

几天后,同学的一句话使我刚放下的心又提了起来——

“语文考试发试卷了!”

一听到消息,我就无精打采地坐着,等待试卷与批评的到来——不,准确地说是希望它不翼而飞,可这是不可能的。

果然不出我所料,发试卷的同学先是说了一声:“田雨凡。”这时他已经慢慢地走到了我身旁。突然,他瞪大了双眼,惊讶地看看我,又看看试卷,似乎是在确定一下是不是我的。我一下子夺过来,看见试卷上鲜红的“79”,震惊了:这是我的试卷吗?可名字那一栏的确写着我的大名啊!同学们无休止地在一旁议论着。我脑子一晕,趴在了桌子上……

风很大,路上的行人把衣服裹得紧紧的……我忐忑地回到了家,叫道:“妈,我回来了。”妈妈似乎知道我考试的事了,问我:“语文成绩发了吗?”我再也忍不住,一头扑进妈妈的怀里:“妈,我考了七十九分!……”妈妈听了,没有说什么,只是一直抚摸我的背,等我平静下来的时候,语重心长地说:“其实,考试就像上战场打仗一样,不可能只赢不输,关键是要在失败中找到原因,去改正它,你才是成功者!”

妈妈说话时语气很温柔,却深深地烙在了我的心上:没错!失败是成功之母!只有找到原因,改正它,你才会更好地成长!

于是,我擦干眼泪,面带笑容和妈妈说:“妈妈,您说得对!遇到挫折应该去打败它,而不是选择逃避。”妈妈会心地笑了……

第二天,我一扫昨晚的伤心心情,认真修改错题,遇到不会的问题,我就虚心请教同学或老师;以后的时间,课前认真预习、课上认真学习、课下认真复习。终于,功夫不负有心人——我的语文成绩在班里也名列前茅了。

挫折,看似是要危害你的身体、人格、尊严甚至生命,但它能给我们许多的启示,让我们更快乐地成长!

[优秀作文:在挫折中成长

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篇3:2024中考满分作文600字:成长需要挫折

全文共 739 字

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小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦,那我们就不会见到辽阔的草原。

贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦,那它永远孕育不出珍珠。

流水如果因为前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。

成长,如果因为有了挫折而痛苦,那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑,那他永远也不会面临选择,去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折,那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困,那他永远不会成为革命的领头人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你错了。在挫折中,蕴涵着巨大的财富,你潜心挖掘,那么它送给你的便是成功的密钥,引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾,那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。

挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路,它不断地给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧,在穿过乌云之后,令它欣喜的是在阳光的照耀、在熠熠生活着的荆棘鸟!它成功了!而令它成功的,人们总不会联想到挫折。

不少人嗟叹自己财富微薄,挫折便是财富。我们需要挫折,需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几时阻挡了我们前进的道路。小时,我们跌倒了,为什么大了不会再跌倒?因为我们站起来了,我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时,我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前?因为他们怕了,怕再去经受另一个挫折。

成长之中,我们都需要挫折来磨炼。因为经历过挫折的生命,便是那绚丽无比的彩虹。

评语:

切合题意地提出成长需要挫折的主题,围绕中心组织材料,明确突出。

从生活的点滴入手,再到名人事例,丰富的材料使得论证严密充分。

语言生动流畅,尤其是开头的排比句,很有诗意和大自然的美感。

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篇4:从此我不再害怕学习上的挫折初二作文

全文共 710 字

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其实挫折并不可怕,可怕的是当挫折来临时,你不知所措。

——题记

刚升入初中,我的数学成绩“怎一个愁字了得”?

在一次数学晚自习上,数学老师让我们做题。我从第一题看到最后一题,完了,一个也不会做。就这么盲目耗了十几分钟,我的额头上布满了汗珠,心里像十五只吊桶打水——七上八下。老师发现了我的窘迫,问:“你一道也不会做?”这时全班人的目光齐刷刷的投向我,我的脸顿时变得灼热,心跳加速。我垂着头,眼泪犹如断了线的珍珠一般往下掉。下课后,有同学来安慰我说,不会的题你可以问老师。老师?从小我就不太喜欢和老师亲近,总觉得老师们很严厉。但我又不甘心自己什么都不会,怎么办?我犹豫不定,心绪烦乱,这时我想起了金庸《笑傲江湖》中田伯光,风清扬和令狐冲三人的情节:田伯光每砍令狐冲一刀,令狐冲接不住招,就进山洞去请教风清扬,终于一步步练成了绝世武功。试想,如果令狐冲当时没有勇气去请教风清扬,那结局就可想而知了。而我现在就像那接不住招的令狐冲,数学题是田伯光的刀,而老师就像是风清扬,令狐冲迈向了风清扬,练就了绝世武功,如果我迈向老师也许就会有很大的收获,不是吗?于是鼓足了十二分勇气的我缓缓向老师走去,用我内心深处最有力量的声音说道:“老师,这道题我不会,您可以给我讲讲吗?”“上课没认真听吧?”老师笑着和蔼地说。一时间我觉得所有的不自在,所有的胆怯,全都烟消云散……

人最大的敌人是自己,每一次对自己的挑战,都意味着真正的进步。从此,我不再害怕学习上的挫折,我成了老师课堂下的常客,数学成绩也在一步步的提高,自信心也越来越足了!

你相信吗?只要我们有勇气,不放弃,战胜内心的恐惧,胆怯,那么我们每个人都会成为自己人生江湖上练成绝世武功的令狐冲!

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篇5:成长需要挫折

全文共 646 字

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小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦,那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦,那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹飞流横下的壮观。成长,如果因为有了挫折而痛苦,那么人生将不会出现希望、幸福、成功。

挫折是成长中一个必经的岔道口,如果你不去面对它、挑战它、甚至还要去逃避它,那么你将永远不会选择人生下一步的旅程。张海迪如果没有经受挫折,那么她永远也不会成就她伟大的事业;海伦.凯勒如果没有两耳失聪,双目失明,那她也不会是美国卓越的社会改革家。这些伟人都是向生活中挫折挑战的结晶。挫折是生活中不可避免的,挫折能锻炼人成就人生的意志。

假如你把挫折当成不可前进的绊脚石,那么你将大错特错了。因为,在挫折的背后是成功的曙光,对此我有亲身的体会。

记得那是我刚上五年级的时候,我就因病住进了医院,可没想到一住就是两三个月。当时我的第一反应就是我的学习将要比别的同学落下一大截。后来,妈妈又和我说,要不,明年再留一级。我坚决的否定了妈妈的说法。因为,我认为那些留级的同学都是学习不好的同学,我不想当学习不好的同学。后来我又因身体的不适、病痛的折磨,休了学。一开始,我觉得天要塌下来了,上天怎么能对我那么不公平,连学都上不成!可是后来,在妈妈、大姨等人帮助下,我不仅没有落课,并且还在期末考试中取得了好成绩,还懂得了许多人生的道理。那时的我才觉得,每天是那么开心、自豪,快乐。

成长之中,我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命,便是那绚丽无比的彩虹。

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篇6:挫折激励我成长作文

全文共 864 字

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这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x!顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。

我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了起来:“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难,更明白了一个真理:往往生活中的一个小小的困难就可以改变你的前途,你战胜了它你的前途是光明,你要是退缩了那你的前途就变得黑暗了.记住世上无难事,只怕有心人.要是不想做一个永远失败的人,那就战胜挫折继续走向光明的道路去做一个成功的人,要想战胜挫折需要有勇气和信心,你是否会有勇气和信心战胜挫折呢?

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篇7:挫折的人生初二作文

全文共 810 字

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风中残蝶固然凄而美,可又怎比小丑鱼游不过海豚的寂寞;伤口固然遍布全身,可舔舔伤口,你却只对自己说:“我还可以更坚强。”

人生中,我们不免会遇到一些挫折,正是这些挫折,成就了我们的人生。其实,人生道路上的挫折,就是我们生活中的困难,勇敢地去面对挫折,就意味着成功近在咫尺。生活中的挫折总是难免的。挫折使一些人从此一蹶不振,甚至被其浪涛所吞没,从此,他们就在人生的舞台上销声匿迹;而另外一些人则勇敢地面对挫折,更加的奋勇向前,与挫折愈斗愈勇,从此,他们就以自己的全部精力尽情地在人生的舞台演绎着。

想起儿时看过的一个日本动画大片,它的名字叫《网球王子》,里面的主角越前龙马是一个技艺精湛的网球高手,他刚与别人打球时,不免会有一些失误,可是随着时间的流逝,他的技术越来越好,他开始战无不胜、攻无不克,可就在他的网球王子的生活正式开始时,他受到了在当时人们看来不可战胜的学长的邀请,本来他的实力确实不及学长,可他还是去了,他抱着必赢的信念去了,在学长发出了绝招之后,他大喊着:“让暴挫折来得更猛烈些吧!”终于,他以惊人的爆发力赢了那场比赛,成为了真正的网球王子 一生孤苦不幸的贝多芬在两耳失聪后时刻告诫自己,要扼住命运的喉咙;海涅生前最后8年,手足瘫痪,视力微弱,躺在“被褥”的坟墓里,仍吟出了大量优秀的诗篇;意大利旅行家马可?波罗在监狱里口述出誉满全球的《马可?波罗游记》。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》。古今中外许多名人的所作所为,让我们明白了我们应该怎样做。

明伤暗痛,人前撒笑容,也许比撒盐更痛。于是,我们带着一抹明媚却伤神的笑,让人们以为我们是快乐之最。苦,都尽了,甘,何时出现?我们并不愿向别人说:“心里的痛不求有人懂。”

让我们勇敢、积极、顽强、乐观地去迎接这世界上的挫折。让暴挫折来得更猛烈些吧!

[挫折的人生初二作文

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篇8:成长的挫折750字

全文共 547 字

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成长的道路上,我们会哭泣,会开心,会悲哀,会欢笑。我们在成长的过程中难免会遇到一些挫折,所以我们必须坚强地面对,微笑着面对,不能表现出一丝受不了的样子。

亲人过世的悲痛人难免逃过一死,很多人都感受过亲人过世的悲痛。亲人过世了,这世界上就少了一个爱你的人了,不管换做谁都会很悲痛。面对这样的情况,我们也笑得起来吗?我们应该这样想:亲人过世没什么好悲伤的,亲人们在天堂也会守望着我的,他(她)一直就站在我身边陪伴着我。这样想后,心里就会好一些,在微笑一下,打起精神来继续生活。

与理想中的学校告别每个人心中都有一个自己理想中的学校,一直想要去那里读书。可是考砸了,就与理想中的学校告别了。悲伤有什么用,你已经无法再挽回这一切了。这个时候,你应该以最饱满的精神迎接新学校,好好学习,以后找一份自己理想中的工作也不错。遇到这种挫折的同学,按照我说的行动起来吧!

被朋友背叛的伤心可能有时候,你会被自己的朋友背叛而伤心。为什么要伤心?我想问你这个问题。首先,你听听或问问你的那个朋友,她(他)是故意这么做的还是情有可原的。如果是故意的,你就跟他(她)一刀两断,绝交了,再找一位新朋友;如果是情有可原的,双方就都给对方道个歉,两人和好如初。解决问题讲究方法,乱来可不行。大家按照我的方法去解决这些成长的挫折吧!

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篇9:成长的挫折九年级优秀

全文共 750 字

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每个人不可能在人生的道路上一帆风顺地到达终点。总是会遇到各种各样的挫折,只要不放弃,继续努力,就一定会成功的。

在我六岁的时候,我看见许多小朋友穿着溜冰鞋在小区里飞驰。我看了心里十分羡慕,便让妈妈帮我也买了一双溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋试着站起来。可是,我一站起来整个身体都向前倾倒,摔了个四脚朝天,幸亏我穿了溜冰护膝,要不然就摔破皮了。

这时我心想:现在连站都不会还怎么学溜啊。看看那圆圆的轮子心里就有些烦躁了,可转念一想:买都买了还是学吧!经过我的时间消耗,我终于克服了站,接着要学溜了。我想起以前看别人溜冰都是右脚一抬便很快地溜向前方。我试着学了学,首先弯着腰防止摔倒,缓缓地抬起右脚,没想到我右脚刚一伸出去,左脚就控制不住了,刹那间又摔了一跤。

正当我气急败坏时,妈妈提醒我要时时刻刻弯着腰,要不然就会摔跤的。我把妈妈的话牢记在心,又一次向溜冰鞋挑战。这次我可谨慎多了,分析着上次的失误,我明白了原来右脚抬出去后,左脚要迅速的跟着向前溜去,要不然会因为两只脚不平衡而使身体倒向一边。一次一次的学习,我终于学会了要怎样开溜。

接下来,妈妈告诉我溜冰时,手的摆动和脚的伸收要相结合,协调一致才够美观。我点点头,努力试着伸出左脚又收回来。可是因为不熟练,速度也不够快,扑了个空,又摔了个四脚朝天。这次可摔疼我了,我大怒,嚷嚷道:“这是什么破溜冰鞋这么难溜,我不学了。”这是妈妈对我说:“你怎么能半途而废呢,人在征途上总有失败的时候,只有跌倒了,站起来,继续努力才能成功啊!”听了妈妈的一番开导,我很后悔自己轻易放弃的行为,于是我重新站起来,又开始学溜冰……终于我也能在小区里像燕子一样轻快的飞驰了。

人的一生中总会受到挫折,我们之所以没有成功,就是因为缺少承受挫折的勇气。我相信只要坚持不放弃,就能成功。

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篇10:我们的成长需要挫折作文

全文共 687 字

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一个人在成长的历程中,需要的东西各不相同。有人需要空间;有人需要理解;有人需要鼓励……同学们,你们觉得成长需要什么呢?我觉得,成长需要挫折,因为有了挫折,才能知道自己的不足,才能更好的完善自己。

初中生活已经过了2个月了,我们六年级举行了一次数学模拟考试。这个消息我早就知道了,我并没有紧张,因为我相信,凭我的实力,我一定能取的好成绩。考试题都很简单,我很快就答完了,我检查了一遍,也发现了一些错误。提前交了卷,我心里沾沾自喜:检查过了,这肯定也像小学时考试一样,能得满分。

之后,我一直焦急地盼望着模拟考试成绩,不时地看看班级的微信群,希望能带来我的好消息。可是,让我失落的事还是发生了,我只得了102分,远没有达到我的目标。先看看错题吧,原因很简单,又是因为不认真而错的。我开始后悔了,为什么我没有再仔细检查一遍?为什么我没有等时间到了再交劵?如果当时细心些,或许我就是第一名了,但是……后悔也晚了。做题马虎在三年级时就出现了,当时没在意,因为每次都会侥幸的位居第一名,没想到,几年后它还真给我挖了个坑,让我掉了进去。

这次考试虽然没考好,却让我认真审视自己的缺点,如果做题马虎的这个坏习惯不及时发现,它很可能会一直伴随着我走下去,最后可能会断送了我的中考。这次考试恰好让我明白了不认真做题的危害,在接下来的日子里,我会努力的改正它决不让错误犯第二次。这或许就是挫折给我带来的启示吧。

挫折并不可怕,可怕的是遇到挫折后不寻找原因,而是一味的失落。比起其它的东西,成长是更需要挫折的,因为有了它,才能找出自己的不足和弱点,并去改正它,不断完善自己,让成长中的自己拥有最灿烂的明天!

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篇11:初二读书伴我成长作文

全文共 2671 字

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书,就像我的好朋友一样,帮助我开阔了视野,提高了认识,陶冶了情操,还丰富了我的生活,使我受益终身。小编收集读书伴我成长的作文,欢迎阅读。

第一篇:读书伴我成长

书,就像我的好朋友一样,伴随着我成长。

小时候,我就与书结缘。童年的那段时光,几乎是在美丽善良的白雪公主、智勇双全的小鲤鱼泡泡、调皮捣蛋的兔八哥、英勇善战的哪吒的陪伴下度过的。母亲告诉我:读书的最高境界就是“书人合一”,人入书中,把自己当成主人公,就会有主人公一样的体验和感受,忘却了自己的存在。虽然当时的我还不能完全领悟这句话的含义,但是也达到了忘却自我的这种境界。

当卖火柴的小女孩在大年夜里冻死时,我会忍不住为她流泪;当善良的美人鱼化做了许多五彩缤纷的泡泡时我会黯然神伤;当聪明的一休想出一个个绝妙的主意时,我会情不自禁地拍手称绝;当神通广大的孙悟空一次次战胜妖魔鬼怪时,我会欢呼雀跃……

随着年龄的增长,我开始阅读一些已有定评的古今中外名著。我从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中知道了,我们可以看得见这世上的一草一木是多么的幸福,要好好的使用我们的双眼,要珍惜我们所拥有的一切;从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中懂得了:生命属于人们只有一次。人的一生不能虚度年华,碌碌无为,应该把真个生命和全部的精力都献给最壮丽的事业。只有在革命斗争的烈火中才能百炼成钢;从高尔基的《童年》中我明白了什么是真善美,什么是假恶丑……

到现在,每读到一本好书,我的心情都会随之荡漾。我曾和戴望舒一起去江南雨巷中寻找那个结着愁怨的丁香般的姑娘。伴着席慕容到海边欣赏那捡贝壳的女孩子的风采;与鲁滨逊一起在荒岛上历经风险;同法布尔一起去探索昆虫世界的奥秘;跟着曹操一起“煮酒论英雄”;随着黛玉一起落泪葬花……

书,就像我的好朋友一样,帮助我开阔了视野,提高了认识,陶冶了情操,还丰富了我的生活,使我受益终身。

第二篇:读书伴我成长

“书是人类进步的阶梯。”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。

书的用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感。

读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”

“读美文如饮醇酒。酒,越酿越纯;文,愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》,书如其名,在20年风风雨雨,坎坎坷坷中,磨练出了经典,这是我的爱书之一。“岁月流转,情怀依旧”,它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。

在我小的时候,妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候,我认识字了,自己会读书了,渐渐地尝到了读书的乐趣。

现在,我已上小学三年级了。在老师的引导下,我读书的兴趣更浓厚了。而且,我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书、买书,有时在书店里看书、买书,有时在书店里一呆就是几个小时。

读书使我增长了知识,开阔了眼界。比如:读《中华上下五千年》,是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》,海伦.凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神深深地打动了我,读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。由于我读的书多,所以我的作文写得好,语言表达能力也不错。平时,凡是我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地读,有时还读给爸爸妈妈听,读给同学们听,让他们也分享我读书的快乐,我还被同学们称为“读书大王”呢!

书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

第四篇:读书伴我成长

从小,我就非常喜欢读书,虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说:“书犹药也。善读者可以医愚”。但是,有句话说得好:“书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少。”我们不能死读书,应该从读一些好书中汲取营养,感受世界,提高思想修养。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。读书提高了我的写作能力和语言表达能力。从小一有空,我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》、《智慧故事》等课外读物读得津津有味。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就可以得心应手了。读书,使我增长了知识,开阔了视野。比如:读《中华上下五千年》,是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》,海伦.凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神深深地打动了我,读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。记得在很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:月亮的形状为什么会变化?星星为什么会一闪一闪的?夏天为什么很热?冬天为什么很冷?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切。我由衷地感到读书的好处,更坚定了“我要多读书”的信念。平时,我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地读,有时还读给爸爸妈妈听,读给同学们听,让他们也分享我读书的快乐。

读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏大志愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标,只有从小刻苦读书,掌握很多的知识,长大后才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。

书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

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篇12:在挫折中成长作文700字

全文共 760 字

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“如果生活只有晴空丽日,而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有快乐而没有痛苦,那么,这样的生活,根本就不是生活——至少它不是人的生活。”成长道路上总会有阻碍,但只有这些挫折,才磨练了意志,让我们再一次又一次的挫折中发芽、滋长。

看着他们在林荫下骑着自行车,嘴角流露出自信的笑容,我总是会有美好的愿望萌发——我也想学会骑自行车,像他们那样笑着!我鼓足了勇气,在心底不断地为自己喊‘加油’,骑上那辆崭新的自行车,看着家人投过来的期待与鼓励的目光,我感到心中似乎有十几只兔子在上下跳窜着,没事!他们能做到的,我为什么做不到呢?!我猛的一踩脚蹬,么想到自行车却像一个喝醉酒的老翁一般,摇摇晃晃地走了几步,便马上倒下了身子,连车带人与大地来了个亲密接触!母亲马上赶过来,问道“没事吧?”我皱皱眉,手上的伤火辣辣地疼,扶起自行车,再一次坐上去,脑子里又浮现出他们骑着自行车飞奔,一边欢笑的场景。我一定能做到的,对吧!我小心翼翼地踩上脚蹬,但它依旧还是倒下来了……为什么?不知是不是伤口的疼太重,我的泪水扑朔扑朔往下掉,为什么做不到呢?!这时,母亲走了过来,缓缓地蹲下“疼吗?”我看看伤口,使劲地摇了摇头“为什么我就做不到呢?”母亲只是微微的笑了笑,阳光打在她略显银白的发丝上,又透到我的脸上,感觉暖暖的“太急啦,哪有人一坐上就会骑的?这很正常啊!”他们骑得那么好…都是靠练的么?我坚定地点点头,再一次坐上了自行车,静下心来,顺着墙壁一步步前行着,慢慢地练了一下午,竟没想到………不顺着墙壁,竟然也可以骑了!?

我在金色的田野中骑着自行车,微风伴着暖暖的阳光,抚过我的脸,空气中有淡淡的麦穗的味道……

每一次扬帆,都会遇到风暴巨浪,每一次启程,都会踩上荆棘,但只要有希望的翅膀,努力向前,不畏惧,不服输,不懈怠,一定会到达那份光明的圣地!

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篇13:成长需要挫折

全文共 543 字

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大兴安岭火灾后,被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”,谁料到,第二年春天一到,所有的树干却又全部绽出新芽,火化的灰烬,成了孕育新枝的肥料。有了挫折,才会在绝望中重新看到希望,从而,重新有了生命。

恍惚间,我看到了熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在做官时的一次次贬职,在与家人分隔两地时只能对月畅饮,但没有忘记送上“但愿人长久,千里共蝉娟”的祝福。接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚,在他贬官为黄州团练副使时,游赤壁时再次坚强,留下“大江东去”的豪情,“樯橹灰飞烟灰”的豁达。如果没有当初的贬职,没有当初的离别,又哪有今天朗朗上口的诗句?

“人比黄花瘦”的李清照,坎坷的人生让人赞叹。晚年战争不断,丈夫身亡,书画财产被扫荡一空,一下跌入贫困深渊。才有那“物是人非事事休,欲语泪先流”的伤感。可见,我们需要挫折,有了它,才有了易安脍炙人口的优美宋词。

挫折时常发生在我的身边,考试的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折,在奋斗与努力后,才有了名列前茅的成功。在竞赛的落榜面前,这次挫折让我重新振作,奋发进取,我坚信阳光总在风雨后,下次的竞赛一定会有我的名字。

挫折会伴随成长,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨难是必须的,不经历风雨怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。请铭记:成长需要挫折。

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篇14:成长初二作文

全文共 782 字

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如今,那些在我们童年的天空中飞翔的纸飞机,早已随着岁月消逝。我们正一点一点的成长,一点一点地变成熟。

转眼之间,初一已经成为过去式了。即使有时在写班级时会写成初一二班,但我也不得不承认,现在我已经是一名初二的中学生了。回想初一时,我背着书包来到一个陌生的环境,陌生的教室,四处张望着陌生的同学们,显得有些不知所措。随着时间的流逝,我们慢慢熟悉,渐渐组成了一个大家庭,团结友爱,共同进步。在这一年中,我在各方面都有了明显的长进。

在写字方面,我的收获不小。通过老师不断地指导,我学到了许多写字的技巧。老师指出的不足之处,我会努力改进。对比从前写的字,已经大有不同了,但这些不同也并非全都是进步。不过做什么事都要慢慢来,不能奢求太多。急于求成只会把事情弄得更糟。正如乔丹所说的——“一天一点进步,那一辈子该有多少飞跃呀!”

经过一年的锻炼,我由初一的做事犹豫不决慢慢地变得做事果断了。初一时,我担任过不少职位——副班长、语文课代表、学习委员……协助过老师、帮助过同学、管理过纪律。这些,都使我变得更成熟,更有经验,教会了我怎样处理事情,怎样管理班级。

我已经不再是初一那个胆小内向的女孩了,我已经走上了通往自信大方的道路。最能体现出这一点的就是课堂了。最初的我,在课堂上一声不吭,生怕一句话说错了就会被老师批评。而现在,每节课堂上我会的问题都会回答,即使大声说说错了,我也并不会觉得不好意思。因为起码我思考了,总比那些连说都不敢说的人要好。

升入初二,我变得敢于挑战了。初一时的学生会竞选,人都是老师挑选的。当我听说自己被选中时,心里还有些不满。今年学生会竞选,是由学生自己决定是否竞选的。这一次,我却毅然地选择了参加竞选,尽管准备演讲稿是一个麻烦的过程。我想给自己一个挑战的机会,一个能够得到锻炼的机会。

成长,是每个人都要经历的过程,我们要正确、快乐地面对成长。

[成长初二作文

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篇15:成长的挫折中学生话题

全文共 642 字

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罗素曾说参差多态实乃幸福本源。题记

没有谁的生活会一帆风顺,一马平川。面对挫折,我们要有千磨万击还坚劲的毅力;面对挫折,我们要有“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的豁达;面对挫折,我们要有天生我材必有用的自信。

毅力是战胜挫折的力量之源。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,这说明在挫折中需要有,坚韧不拔的毅力。孙膑双足被废,凭着坚毅的性格写出了被世人称道的《孙子兵法》;司马迁身受腐刑,却没有自暴自弃,走访多地,翻阅大量书籍,著成“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;在风华正茂的时候,失去行走的能力,只能在轮椅上度过,他也曾挣扎,彷徨,但并没有沉沦在挫折里,完成著作《我与地坛》,感动了无数读者,也救助了很多心灵上迷失方向的人。

战胜挫折需要豁达的态度。

“上帝为你关了一扇门,会为你开一扇窗”,你需要自己亲手将窗户推开,才能看见阳光。面对挫折,不能怨天尤人,要坚信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,奉旨填词的柳三变,追求的是朝堂上的激扬文字,指点江山,施展才华。可是阴差阳错成了秦淮河畔填词的词人,现实改变不了,就坦然接受,他的词走向顶峰,留下著名的诗句“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。

自信,才能无所不能。

自信是李白遭贬后,面对起伏不定的仕途,仍坚信“生我材必有用”,面对人生的挫折,自信的回击,做酒中仙,一生好入名山游,写出了很多千古名句,他的诗歌就像一部盛唐的历史,带后人领略唐朝的风采。

在挫折中成长,需要毅力,在挫折中成长,需要豁达的心态,足够的信心!

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篇16:挫折中成长作文

全文共 835 字

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成长是一个人从嗷嗷待哺,到自力更生的转变。而成长的过程,如果是一帆风顺的,那就像温室里的小花,拿出室外就生存不了了。如果是历经挫折,那就像是风雨中的松树,任凭风吹雨打也不动摇。在挫折中成长,能让一个人更快的适应社会,更快的在社会中站稳脚步。

那是在一个深邃是山林里,长年树阴把阳光遮盖的严严实实的,所以除了树以外不可能再生长别的植物了。但是有一天,有只鸟儿把一粒小小的种子扔在了树下,那粒种子是什么,没有人知道。不久它就被土壤所埋住了,不见了踪影。你一定觉得它死了,可是它却奇迹般的露出了自己的小苗儿。对于高大的树来说,这2棵小苗儿是那么的微不足道。但是它却没有因此而放弃,因为它知道别人不能左右自己什么,所以它没有在意别人的眼光,仍然顽强的生长着。这一天,暴风雨来了,看那电闪雷鸣,风雨交加的气势使那些高大的树木顷刻间失去了往日的威严,东倒西歪地枝杈满地都是,还有几枝重重地砸在了小苗的身上,使它本来就没有几片叶子的躯干变得光秃秃的。枝杈也耷拉着,并且只听清脆的一声,它才中间折断了。天呀!这个小生命是那么不堪一击,它受了重伤!那天正巧有几只鸟儿停在了树下想把它拔走做巢,开始几只鸟怎么拽都拽不动,因为它的根已经深深地扎在了地下。它慢慢长大了!不久它就凭着自己那坚韧的意识开了花,那朵花,正随风摆动着。

有几个游人来到这里不经意地发现了它,有一个人尖叫道:“天呀!这儿竟然有一朵漂亮的花!”那人随后便去观察它,于是他蹲下来,却看到你朵花的躯干上有许多鸟儿啄的,风吹雨打的痕迹,于是他立刻明白了什么,顿时肃然起敬……

其实成长在阳光下的我们就应该像这朵花一样,不要只求表面平静的成长,而不去磨练自己。要不断去磨练,在风雨中成长,因为只有这样才会让心中坚韧的花开的更艳丽!而开花时所经历的磨练才是长久生命的保证!

很多道理其实很多人都明白。温室中的花朵,没有经过风雨的洗礼,永远只能生存在温室中。所以,不要奢求你的人生会风平浪静。在挫折中成长,在风雨里进步才是人生应该追求的方向。

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篇17:在挫折中成长

全文共 871 字

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四年前的一声枪响,让刘翔在110米跨栏上家喻户晓,从此他被称为“亚洲飞人”。在举世瞩目的奥运开幕以来,人们更密切地关注着刘翔,热切地期盼他能在家门口摘得金牌。

大多数坐在110米跨栏比赛观众席上的中国人都是冲着刘翔来的,想为他加油、喝彩。而像我一样的千千万万个观众坐在电视机前更是眼巴巴地盼着那一刻的到来。然而在110米跨栏赛的预选赛中,刘翔却宣布退出比赛,什么?退赛?许多人与电视机前的我一样,都不敢相信自己的眼睛,这无疑让所有人都很难过、遗憾。因为刘翔的脚旧伤复发,从荧幕上,他那强忍着的痛苦的表情中便可知当时他是承受着多大的痛苦。尽管我们有些失望,但人们更多的是同情并理解他。在鸟巢外,记者们采访了一些观众,其中有一位女观众哭着说:“刘翔加油,希望你快好起来!”有一家三口是从东北赶过来特地看刘翔跨栏,知道刘翔退赛后仍然举双手为他加油。大家心中都充满了无限伤感,更何况刘翔本人。对他来说,付出的可不是四年的时间,除了体力上的艰苦训练,更多地是精神上消耗,他比任何人都渴望在2008年北京的奥运会上夺金牌。在我们大家对他的鼓励,其实也是一种压力,在赛前他又是顶着多大的压力,在退赛后,谁又能说清他偷偷地难过了多少回,流了多少眼泪,在没有参加完比赛地情况下,与奥运说再见了,与金牌擦肩而过,刘翔心中亦留下了很大的遗憾。要重返奥运,又要经过四年的等待,四年对他何尝不是另一种煎熬呢。

当我们清醒下来时,我们也清醒地认识到因伤退赛也是正常的现象。在比赛中,胜败乃兵家常事。在经历了大喜大悲之后,相信年轻的刘翔会变得成熟,挫折让人成长,我也相信四年之后的刘翔会更快,更高,更远。

其实我们每一个人都可以是刘翔,在不同的领域,有各自的“110米跨栏”。而我即将成为一名六年级的学生,对我来说,这就是一个栏。因为一年之后,我将告别小学时代,迈进初中时代,迎接我的是一个完全不同的世界,此中,有许多的栏需要我去跨越。人生就像一场比赛,赛场上没有绝对的常胜将军,也没有永远的失败者。而一次二次的失败只能帮助我们成长,去达到更多的成功。

[在挫折中成长作文范例八篇

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篇18:国学伴我成长初二作文

全文共 915 字

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中华文化源远流长,博大精深,绚丽多彩,历久弥新。如今,一个拥有灿烂文化的中国,带着丰富多彩的文化元素屹立在世界东方。几千年来的历史文化象征着民族的崛起,更是书写着永不停息,对美好幸福的追求,展示着永不磨灭,对民主富强的探寻。这举世灿烂的历史文明,从来没有中断过,一直绵延至今。

古人常说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,”我好像体会到了古人宏伟的政治报负,炽热的爱国情怀;感受到了“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以,岂因福祸必趋之”的报国情怀;仿佛看到了古人“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气;发现了古人“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁,死而后已”的献身精神。一句又一句象征着古人美好胡品质,体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神,我们作为青少年,作为中华民族的孩子更应该学习和发扬。

一批又一批的中华瑰宝涌入历史,四书五经:四书分别为,《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,五经分为《诗经》、《礼仪》、《易经》、《春秋》,这些都是中国儒家的经典书籍,不仅是道德根文化的重要载体,而且是古代圣哲修身明道、体道悟道、天人合一后的智慧结晶。孔子的《论语》今我印象最为深刻,由孔子的弟子们所撰。“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我们学习要有技巧,不能只记不背;“温故而知新可以为师矣”告诉我们读完书必须要复习,才能将知识牢记于心;“言必行,行必果”告诉我们做人要讲诚信,信守承诺于他人,“益者三友,友直,友谅,友多闻,益矣”告诉我们如何交益友……这些经典名句揭示了我们的学习日常生活应该如何完善,也告诉了我们做人的道理,值得品味和学习。不过,我最喜欢的一句话;“知之为知之,不知为不知。”不管做任何事情都得像这句话所要表达中的一样,可我们现在的社会,却连这一句话也做不到!

源远流长的中华文化是古人留给我们的人生教材,仔细翻阅会感觉像是开启了一道又一道的智慧大门,如果我们每一个人都能热爱文学,那么这个社会中便多了几百个,更多的是几千个几万个心中充满文学的人,何乐而不为呢?

所以,从此刻开始,每个人都接近文学,都感受中华的传统文化和悠久历史吧!每个人都有责任都应继承和发扬中华民族精神,让更多人感觉到文学的传播!

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篇19:国学伴我成长初二作文

全文共 671 字

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“窗前明月光,疑是地上霜。”这大概是连小朋友都会背的吧!在这个科技飞速发展的时代,国学经典却一直流传并发扬至今,《增广贤文》《唐诗三百首》《四大名著》……这些著作无不体现出劳动人民智慧的结晶。

就拿汉字来说吧!从最初的甲骨文到现在的简化字,其中经过了多少的改革与创新。在悠久的历史文化长廊里,那一个个方方正正的中国汉字,就像一个个跳动的音符,演绎着一曲曲优美的乐章!

什么是国学?国学是几千年民族文化的积淀,是启迪人们心灵的钥匙,是指引人类进步的一颗闪耀的明星,是人类美好精神的寄托!所谓经典,就是司马迁搜集华夏文明,留下传承民族魂魄的《史记》;是李时珍涉足千山万水,尝尽百草,用亲身体验造福后世的《本草纲目》;还是纪晓岚呕心沥血编纂的《四库全书》……

每一篇著作的完成,无不凝聚着那些作者们心血!说起经典人们还会想到让国人骄傲的唐诗宋词。我喜爱王维的“大漠孤烟”,喜爱李白的“桃花流水”,喜爱杜甫的“齐鲁青未了”……“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”给了多少绝境中的人带来了希望;“会当凌绝顶,一览众山小”体现的是一种怎样的壮志豪情?“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”更体现了诗人那坚贞不屈的铮铮誓言!还有“路从今夜白,月是故乡明”中,诗人流露的又是怎样一份真切的思乡之情啊!

诵读国学经典,感受中华文化的无穷魅力,领略中华民族深厚的文化底蕴。诵读国学经典,让传统文化植根在心中,茁壮在我们的人生旅途!长江后浪推前浪,一浪更比一浪强。我们为自己是龙的传人而感到骄傲和自豪,中华文化的传承和发扬是我们义不容辞的责任和义务!

让国学经典,伴随着我们成长

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篇20:在挫折中成长

全文共 348 字

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最近遇到了这样一件事,让我身心俱疲,焦虑难安。想来自己的心态真不好,任何一件事都容易把我打垮,甚至崩溃。古代有勾践卧薪尝胆,忍辱负重,真真是个汉子,能忍下屈辱的人都是强者。

世上的事,世上的争论,无非都是“钱”这个字,这玩意,得之我幸,失之我命。又或者,也并非为个钱,很多时候,是为口气吧,可是这气憋在心里,反而害了自己。

或许做勾践很难,可是我可以去试试,不管做的好不好,都是对自己的一个成长

人的一生,就是到世上来接受磨难的,即使有挫折,有伤悲,有痛苦,也都是到世上来走了一遭。还是放平自己的心态,去关注些健康,快乐的事情,一时的磨难并不代表永恒,不要用一时的磨难来遮挡自己前进的脚步,不要因为一时的挫折让自己一辈子挫折。上帝为你关上一扇门时,他会为你开启一扇窗,窗里投射的阳光,也是明媚的阳光!

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