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在挫折中成长作文初二推荐20篇

成长就像剥洋葱,剥掉一层就会留一次眼泪。成长是一次次的蜕皮。你对于成长有什么感悟呢?请你就成长写600字作文吧。下面是小编给大家带来初一关于成长的优秀作文,供你参阅。

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在挫折中成长

全文共 321 字

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人们常常害怕遭遇挫折,认为挫折就是一种重负,让人不堪忍受。我想,下面的故事会让你对挫折有着另外的看法。

有一天,上帝召集所有的动物吃饭。饭后,上帝取出一双翅膀,说你们谁想要就拿去吧。一听到有礼物可以领,所有的动物都争先恐后地想要。可他们一看到是一对毛绒绒的翅膀,所有的动物都安静了,因为他们想:这么重的东西有什么好的,还要背在地上,那得多累啊。

只有小鸟走来,接过上帝的翅膀,它想上帝是不会亏待它们的,这也许是上帝对我们的一种恩赐呢。小鸟将翅膀背在背上,竟轻而易举地飞起来了,其它的动物看得目瞪口呆,心中是后悔不迭。

其它动物认为是一种负担的翅膀,却能让鸟儿飞了起来。正如许多时候表面看来是挫折、打击的事情,事实上也许这是命运给我们前行上升的动力。

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篇1:以在挫折中成长为话题的优秀作文

全文共 538 字

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“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”人的一生,不可能一帆风顺.失败和挫折在所难免.挫败虽然会令我们一时痛苦,但它也会成为人生一笔宝贵的财富.

所以,我总是喜欢哼唱着这首歌,信步走在大街上.

挫折失败的确会让人痛苦,比如一次考试的失利.它也许会让你在短暂的时间怏怏不乐,但后来取而代之的将会是长期的坚持不懈,奋发图强.

在往后的岁月,你能想起的不一定是成功那一刹那的荣耀,所记起的却很有可能是落败时的伤心和落败后的一系列的努力.

过程多快乐,挫败也是过程.没有挫败的过程是无趣的,所取得的胜利也将是一盆淡水.有挫败的成功轰轰烈烈,想起来都永远为之振奋;有挫败的成功丰富完美,何时记起何时都欢欣鼓舞;有挫败的成功是永远的精神财富,会让你受益终身.

经受挫败会让人成长,让人逐渐走向成熟.在挫败中,你将看遍世间百态.不是只有欢乐幸福,灰受挫败会让人坚强,让人逐渐学会做人.在挫败中,你将知道面对自己.不是只有优点长处,缺点短处也将帮助人成长.

经受挫败会让人丰富,让人逐渐学会读人.在挫败中,你将明白人之本性.不是只有天真无邪,居心叵测也将能成为人性.

总而言之,统而言之,挫折失败也是一种幸福,在人生的旅途中,挫败也会散发出一股独特的光辉,让我们在挫败中成长……

[以在挫折中成长为话题的优秀作文

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篇2:描写老师伴我成长的初二

全文共 1096 字

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在每个人的经历中,总会遇到形形色色的人。有些人也许只是你人生中的一位过客;有些人会在心中留下挥之不去的印象。这些人也许会给你的生活添光彩。在我的记忆中,就有一位极其特别的老师,给我的生命带来了启迪。 In everyones experience, they will always encounter various people.Some people may be just a passenger in your life; some people will leave a lingering impression in their hearts.These people may add glory to your life.In my memory, there is an extremely special teacher who has inspired my life.

我的班主任高老师,是个非常有个性的老师。她做事干脆利落,工作勤奋钻研,是学校的名师。在同学们的眼中,她不苟言笑,非常严肃,事有“严师”著称。而我却不这样认为,因为我知道高老师有俩张面孔,一张常常是面带笑容,平易近人的,一张则是谨言慎行,冷峻严格的,高老师的两脸常常是变幻莫测,交替出现的。

先说说笑脸吧!在我们去上海夏令营时,我的脚因为鞋子不舒服磨破了,那一阵阵钻心的疼痛直向我袭来,我艰难地向前走着。“孙静炎!”高老师的声音传来,“是不是我犯错了,老师要批评我了?”我心中忐忑不安的想着。“你的脚怎么了?来让我看看!”老师和颜悦色地对我说“你这孩子,脚磨成这样也不说话,来把我的鞋换上吧!”这句问候像一剂良药,止住了我的疼痛。“正合适,你的脚还挺大,”关心的话语滋润了我的心田,老师的脸上爬满了笑容,是那样的美丽温暖。我感到十分欣慰。穿上老师的鞋,好像沐浴在幸福的海洋中。

平时,在老师眼中,我是学习棒的乖乖女,难免有些骄傲,那一次,老师严厉的面孔让我知错了。记得那一次,学校组织跳“春潮”一舞,排练的时间挤去了学习时间,我的学习便有些飘飘然了。老师在查作业时,查到了我的作业,发现我的字迹很乱,便很生气,严厉的对我说“孙静炎,你最近怎么回事,学习不在状态,注意呀!”“这么点小事,不就是字写的乱吗?”我有点满不在乎。可高老师还不罢休,向我的家长告了状。让家长在家里多督促我把字写好。高老师就是这样的人,在对我们的学习上,总容不得一点马虎,她对工作就是这样。

有人说,师恩像山,因为高山巍巍,使人崇敬;我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。高老师,这位特别的启蒙老师在我的心中留下了无法抹去的倩影。

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篇3:中学生初二作文走出挫折600字

全文共 1099 字

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挫折,每个人都经历过,每个人都为此哭泣过,每个人都垂头丧气,死心过。微笑,每个人都绽放过,每个人都因此平静过,每个人看到后都受到温暖过。只有微笑着面对挫折,它才会显得微不足道。 frustration. Everyone has experienced it, everyone cried for this, everyone was deadly, dead.Smile, everyone has bloomed, everyone has been calm, and everyone is warmed after seeing it.Only when you face the setback can it look insignificant.

在我受到很多挫折的时候,我会痛哭,但哭完后,声音的沙哑、眼睛的红肿、苍白的脸庞、心情的烦躁无一不告诉我,哭是没有任何益处的。那时我的母亲告诉我:“笑比哭更有效,遇到心烦的事就笑一笑。”我很爱我的母亲,因为她的这句话使我坚强了。我便喜欢放声大笑了。

六年级,我们参加军训实践活动,一下车,教官就吹响了挂在胸前的口哨,挺胸抬头地看着同学们,指挥我们排好队。当时,那个指导老师对我们说:“参加训练是非常辛苦的,你们怕吗?”有一部分同学听了觉得很害怕,就对老师说“老师,真的很辛苦吗?”“辛苦是有一点的了。老师说,他看见在一旁的女生们,笑眯眯地问道:“你们怕辛苦吗?”女将们连忙挺着背,说“辛苦有什么可怕!”老师笑着摸摸我们的头。男生不相信地嚷嚷:“只是口里说说的吧,最后行不行难说了。”到了真正的训练,更是挑战了我的决心。要训练好久的时间,天气好就在热辣辣的太阳底下训练几小时,人都快中暑了。

但是我不怕,因为我相信艰辛汗水的背后一定会有一朵为艰辛绽放的鲜花,它一定会使我取得成功的果实。就这样,熬过了整整一天。终于到了说结果了,听说比10班还多了几枚印章,我为自己暗暗惊叹。

一句“我不怕”使我在人生感受到了艰辛;带给我坚定的力量。众望所归,我们取得了一等奖,我们赢了。“我不怕”这句话,终于给我带来了成功的果实和绽放的鲜花,给了我莫大的欢乐,还带给了我鼓舞的掌声和失败者那赞叹的目光。使我懂得了好多好多的的道理,心里好骄傲、好激动。“我不怕”带给我的实在是太多太多的快乐和坚定了。

我生来就是为挑战困难而生的,面对失败,面对挫折,我们需要自信并且勇往直前。不管是对待模拟考试的失败,还是余生接下来的种.种挫折与苦难。人这一生无法逃避什么,况且我也不想逃避什么。

在这个豆蔻年华,谁不会犯错。如果犯了错,就要坚强的去面对你的错误,正是花季最美的时刻。

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篇4:挫折伴我成长的优秀作文

全文共 983 字

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不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩。

人生变化搜索莫测,它如同无边无际大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。

那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次英语测试。也正是那次,我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。随后,我好好地反省了自己,努力寻找自己自身的不足与缺陷。

但是,我应该怎么面对挫折,是回避?是沉沦?都不是,关键就是看自己的抉择,我想;人生就是由无数的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪,重重艰险,也就不能战胜自己,而被压倒所屈服。

其实挫折未必是坏的,而是财富。以后,因为学习上有了挫折与失败,我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得戒骄戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。

失败了没有关系,重新振作起来。阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功。我坚信,风雨之后的彩虹永远都是最美的。

挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念,任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地,而是俨然警示你不要懒散,要坚持信念,随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师?

挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强,必不能安然存在。若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。

挫折伴我成长,我会以谦逊作底线,这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚,更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则,纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?

挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长!

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篇5:初二作文:在逆境中成长

全文共 779 字

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每当我看到电视里介绍的那些生活贫苦却依然持续善良而真实的心应对一切磨难的人,就会被他们的精神深深的感动。此时,我才发现人们往往是在最困厄的环境中,才能发现自己,认识自己,从而锻炼自己,升华自己。在逆境成长

我们许多人都是在温馨无忧的家庭中日复一日的茁壮成长,当我们遇到苦难的时候却总是爱选取逃避和退缩,不能勇于乐观的应对克服挫折。而在磨难中,才最需要坚定不移的人格和乐观向上的精神。一个四岁就死了父亲,家境贫苦的小孩,因为爱读书跟随母亲学习,在应对冬日的寒冷,却依然顶着寒风借着积雪微弱的反光去读书,当应对贫苦买不起纸笔,他没有气馁,用芦柴棒在地上画着写字,他在这样的环境中成长,最终成为众人敬佩的著名文学家欧阳修。他的文章为后人研读,使后人明白了:逆境难不住有心人。也记住了孟轲的“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”

一本《潜水衣与蝴蝶》就让记者博迪眨了20多万次眼。一场大病导致年轻的他四肢瘫痪,全身的器官中唯一能动的只有左眼,所以就只能用左眼和助手沟通,他一个一个的把字母背给助手,然后由助手抄下来。助手要按顺序把法语的字母读出来,让博迪选取,当助手读的字母正是正文中的字母时,博迪就会眨一下左眼,表示正确。经过几个月的艰苦,最后完成了这不平凡的著作。在这样的环境中,博迪只靠一只眼就出了一本书,在这个世界上,很多人之所以没有成功,并不是因为他们没有智慧,而是因为他们没有在逆境中克服困难的勇气。

就像培根在《人生论》里说的那样,一切幸福都并非没有烦恼,而一切逆境也并非没有期望,最美的刺绣是一明丽的花朵映衬于暗淡的背影,而绝不是以暗淡的花朵映衬明丽的背影。恶劣的品质能够在幸福中暴露,最好的品质也正是在逆境中被显示的。

所以处于逆境中,能够战胜绝望,要乐观的看待环境中的一切磨难,在逆境中快乐成长,感受生命中啼哭的欢乐。

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篇6:在挫折中成长

全文共 445 字

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有一次,数学期末考试,我考得很差很差。这个分数是作为所有优秀学生甚至中下游学生不该出现的!当这个分数亮在我眼前时,我呆住了,不知所措。

回家后,我一蹶不振,整天无精打采,甚至有了放弃数学的念头。但是,直到那一天......

那一天,我照例看帖子10分钟,突然,一个帖子让我怀着好奇点了进去。“漫长的人生就像一条崎岖的小路。在这条小路上,有许多大大小小的绊脚石。我们正是被绊脚石绊倒爬起来后,才能长大。而如果你被绊倒后,自己不爬起来,那么,就会在这不快乐的日子中虚度一生。既然如此,我们何必和自己过不去呢?”

对!我不能屈服,我绝对不能在挫折前低头、臣服!我要爬起来,克服这并不大的困难!如果我站起来了,这次的成绩,只能代表一次;但如果我振作,那么,这次的成绩将会代表我这一生。所以,我要站起来,重新奋斗!

经过我的努力,我终于在五年级下半学期的数学期末考试中获得了94分。虽然仍然不是很理想,但我最起码超过了自己,越过了挫折!

人,是在挫折中成长的,所以,当我们被绊时,一定要起来,不能在困难前低头!

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篇7:在挫折中成长作文800字

全文共 693 字

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走着走着,一路的花自会为你盛开;走着走着,挫折也是启迪,充盈你的身心。

童年是在乡村度过的。

家乡前的田埂上有着一团油菜花。每逢晚春时节,它们总是竞相开放,一开一大片,一开一花野。它们的颜色金艳,笔直的茎带着纤纤的叶托起半裸的蕊。但,它们却被古往今来的文人墨客所不喜,说它们太俗气、太低贱了。

长大后,来到城里上初中。

学习几乎占据我的全部身心,不断地虚浮前行,没有什么健硕,前路的渺茫,让我几欲有了放手的念头。

这次大休,母亲带了我回农村,说要让我放松身心,备战月考。

我一步一步地走过熟悉而又陌生的场地,脑海中不断闪过童年嬉皮玩闹、自由自在的场景,往前迈步,如坠深渊。它们都支离破碎了,被忙碌和空虚的生活停顿。

氤氲空蒙处,我竟又看见了油菜花,它们仍然是那样蓬勃,似是不变的。不!它们变了,变得更加成熟、更加韧劲了。它们在平凡的土壤中开出不平凡的花朵,笔直的茎托起了错落有致的花,无限活力。难道这便是人们所说的低贱、俗气吗?不在意周遭的贫瘠、不在意冷漠的忽视、不在意人们的流言蜚语,它们静静的生长、顽强的开放。如果这是低贱,那么那些牡丹、月季又算什么?油菜花从不与它们争妍斗艳、从不矫揉造作、从不故摆娇姿,它们只是在春天默默贡献自己的一份美。

这样想着,我想到我自己,我被忙碌的学业所打压,却也不是在打压中学到知识,丰富自己;我被步步的空虚所焦虑,却也不是在焦虑中学会自我解压,调节身心;我被接连的挫折所包围,却也不是在挫折中学会转化,更加奋进。

挫折是必有的,不可避免,可不经过重重磨难又怎能见得自在花开。

我要如油菜花,不在意挫折,不在意冷落,一往直前。在挫折中使身心双双成长,守得云开,自然月明。

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篇8:成长,需要挫折作文800字

全文共 872 字

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试问:“哪有十全十美的生命?哪有一帆风顺的人生?”不错,我们的生活充满风风雨雨,通向成功的道路上遍布荆棘,不失为坎坷、泥泞的。也许,只有经历挫折后,我们才能跨过年龄的限制,在思想方面拥有一次巨大的飞跃,这就是成长

似乎要验证我的猜想,上天赐予了我无数琐碎的挫折。且不说儿时滑旱冰、骑自行车等这些老生常谈的“挫折”,单说前不久在我校刚举行的数学竞赛,它就加快了我的成长,使我改变了对“数学”这门“博大精深”的学科的认识。

在此之前,我认为我的数学成绩还算可以,老师讲的课内知识我都掌握了,根本不曾想过做一些课外延伸。说实话,我一得空,便只知玩乐,的确也懒于做这些“无用功”,毕竟以前考试都是些基础题,拓展题在普通考试中存在的希望太微不足道了。实则是我错了。经过这次竞赛,我幡然悔悟。

年级中比我数学成绩好的大有人在,因此我在预赛后,“勉强”被选为竞赛选手。“临阵磨枪,不快也光”,本想利用周末的时间多练几张卷子,即使提高一点也比原地踏步强。可惜,老师们居然连这个机会都不给我,硬生生的把竞赛改在周末前,这就预示着我只有一中午的复习时间了。

拿到试题,果然不出所料,竞赛的题不同于一般考试,用一字来形容,就是“难”。尽管我绞尽脑汁,仍是毫无头绪。最“可恨”的是时间问题,只有一节课,题量却如此之大!

考试成绩出来后,我都不忍亲眼目睹。唉,伸头也是一刀,缩头也是一刀。我应该正视现实,不应逃避。况且这次考不好,说明我平时做得还不够好,吸取经验,让它成为我的“垫脚石”,岂不更好?于是,我鼓起勇气,主动去老师办公室看成绩。

免不了的要被老师批评。其实,老师说的没错,用语文上惯用的话来说,就是“言简意赅,点明中心”——我就是练的题太少,见得太少,没有把思维打开,眼界不够开阔。

有了这次教训,我再也不敢小看“数学”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成绩的“捷径”吧。由此来看,我是不是在成长呢?

不经历风雨,怎么见彩虹。挫折使我们学会了如何驾驭“坚强、自信、奋斗”号小艇,使我们乘风破浪,使我们通向成长与成功的彼岸。

成长,需要挫折,不是吗?

[成长,需要挫折作文800字

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篇9:挫折使我成长作文500字

全文共 417 字

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时光一份一秒的逝去,我们也在这流逝中成长

——题记

童年

童年

园子里,我总会在那儿播撒我的欢笑,不必说光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,也不必说蝉在树叶里长鸣。光是泥墙根一带,就有无限趣味。外婆慈祥的微笑,充斥了我的童年

少年

“长亭外,古道边,芳草碧连天……”忆起毕业时合唱的这首歌,心中怎能不泛起点点酸涩。六年的同窗好友分别之时,可能唯有那一声珍重,才能道出不舍;夕阳是我们在这纯真的年龄段最好的见证。泪水打湿了衣裳,但我们却任由它们四处流溢,一股酸涩,怎能将当时的心情概括,一滴泪水,怎能将不舍之情表达!

青少年

作业,成堆的作业。

书山中,我独自一人坐在中间,出神地望着窗外一只自由飞翔的小鸟,心中的渴望再也按耐不住,我将那一座座书山推倒,而我坐在一片狼藉中,孤零零地坐着。

渴望自由,渴望去自由地飞翔,去见识那辽阔的天地。

一股酸涩又绵延开来。

似水流年,从指缝间悄悄溜走,抓不住。只能去聆听它的流逝。

在时光的沙漏流逝的同时,我也在成长。

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篇10:初二作文:书虫儿成长记

全文共 1054 字

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我就是爸爸妈妈经常说的“书虫儿”。

对于我来说,读书并不是什么难事儿。我是有着读书的习惯的。

每当茶余饭后,阳光从窗外照进来,倾洒在桌面上,我便会不由自主地伸手去拿一本书,轻轻翻开一页、两页、三页……于是,我便沉浸在书的世界里。

在书中,我能感觉到一种真正的、难以言说的幸福。这大概就是“书虫”独特的领悟吧,我也乐意当一条书虫,因为阅读就是书虫的幸福。看到这里,你可能会问了,我到底是怎样一步步变成“书虫”的呢?下面,就让我给你细细地道来。

爱淘气的那些年,最爱干的事情,就是躺在床上听妈妈绘声绘色地给我讲故事。每当那个时候,我都会迫不及待地爬上床、闭嘴、瞪起大眼睛、安静地坐好,盯着妈妈拿出那本神奇的故事书。因为有了神奇的故事书,妈妈讲出好多好多的故事。在妈妈的声音里,氤氲着神奇梦幻的光辉,我仿佛能看到一个奇妙无比的童话世界:美丽的白雪公主,聪明的小山羊,勇敢的丑小鸭,善良的小美人鱼……这些生动有趣的童话主人公在我那稚嫩的心田里埋下了一颗蓄势待发的种子,我对阅读产生了兴趣。

长大了一些,不再那么淘气,扎起小花辫,我上学了。学会了识字,我就试着自己读一些小故事。虽然认识的字不算太多,对于小故事,我也只会了解大体,有囫囵吐枣的“粗糙”,但已经足够了。

也不知具体什么时候,我能自己读书了。真是值得高兴的事情。因为能自己读到故事,也是好玩的事儿了!

就这样玩着读着,过了一两年,我认识的字越来越多,读书的兴趣也越来越浓,家中的一两本书也不能令我满足。在这样的情况下,妈妈把我送到了新华书店,书店倒是个好地方。在顶楼,有好多与我同龄的孩子,或站,或坐,每个人都拿着一本书全神贯注地读着,丝毫不在意姿势是否舒适。再看这个大厅,一排排的书架上摆满了书,有童话、科普、文学,书的种类是五花八门,实在是个理想的读书圣地!不由分说,我便投入到了这书的海洋中……

日复一日,年复一年,读书成了我生活中必不可少的一部分,读书使我感到快乐,感到幸福。在我的心中,读书根本不是负担,而是一种放松身心的方式。真的!慢慢地读,慢慢地看,慢慢地去感受文字的美,这样的慢节奏的生活,实在是令人享受的。正因为这样吧,我才会喜欢“读”,读名着、读母亲、读冬、

读爱、读整个大千世界……这时的我已经变成了一条名副其实的“书虫”了!

与其说是我成长为一条“书虫”,不如说我是在阅读中成长吧。在读书的过程中,我了解了自己,了解了世界,我愿意在以后的生活中,继续读下去。我知道,因为阅读,我的生命才会变得丰富多彩,变得充实幸福。

读书,真好。

[初二作文:书虫儿成长记

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篇11:挫折使我成长作文500字

全文共 547 字

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我们都长大了,快乐变少了,烦恼却变多了;自由变少了,任务变重了。

时间真的像好快,毫无悬念的快,毫无征兆的快,转眼我们就长大了,身体发育起来了,头脑越来越聪慧了,可是快乐好像被人拐走了,笑容越来越少,称的自己好像一个学习机器,越来越没有生气,没有任何感受,不管是被是被批评还是被表扬,脸上就是没有任何的感情,可能是因为长大了吧。

妈妈说我这个样子呆愣愣的,看起来很傻,我也不知道自己怎么了,就是不想干任何事,“没有一点责任感!”妈妈总是这样说我,还说我没有长大,就知道吃喝玩,除了游戏玩的好,其他的都不行。

不明白责任感是什么,不清楚,懵。后来有一天,老师告诉我们说,长大了,就有责任感了。难怪啊……果然,我还没有长大。

我不想长大,长大意味着工作,我就是这么的懒,但我的懒被现实打败了,没有办法,自己就是这么善变,看着一书柜的卷子,眼睛里隐隐有泪水涌出,每天坚持刷题,读书,写作,努力考上一个好的初中,不让妈妈为我的将来为难,终于知道了什么才是长大,什么才是责任。

我的智力其实比班上任何一个人都要低,但还是遥遥领先他们,因为我知道自己如果不努力的话就会被甩在后面,母亲会对我失望,会把全部的希望寄托在弟弟身上,我怕,所以我学会了努力,知道了责任,我长大了。

每一个人都会长大,希望你也能知道什么是责任。

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篇12:成长需要挫折

全文共 538 字

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一个人的一生就像一条大海上行驶的船,有时候,在茫茫大海上行驶的船需要控制方向,如果方向对了,船顶多就被小风小浪晃动一下船身。如果方向错了,可能就被海啸给吞了,不管怎样,这条船不可能一帆风顺。我给大家讲一个故事吧:爱迪生在发明灯泡前,曾用了几千种材料做灯丝都失败了,一个商人讽刺他:你是制造不出电灯的,你试验了几千种材料不也没有任何成就。爱迪生答道:不,我至少证明了有一千种材料不适合做灯丝。我看了这个故事后触动很深,我觉得爱迪生说得精彩。就算爱迪生失败了几千次又怎样?他最终还是成功了。俗话说得好:失败乃成功之母。没有“失败母亲”,怎有“成功之子”。爱迪生有了几千个“失败母亲,会没有“成功之子”吗?吃一堑,长一智。而爱迪生是吃几千堑,长一几千智。如果不吃堑,怎能长智?爱迪生就是凭着有几千次失败的经历,才轻叩了成功之门,让他的伟大发明流芳百世。

我儿时学习自行车也是如此,我曾多次从自行车上摔下来,但是当时我心里只想着一句话:失败是成功之母。我骑不好有可能握把手不好、上车不灵便等等。我一次又一次地试着各种方法,最后也成功了。

一个人做完任何事情之前都会失败,只有在失败过程中吸取经验,把经验堆积起来,你才能成功,就像一首歌所唱:不经历风雨,怎么见彩虹。失败也是成长中的一部分!

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篇13:成长挫折

全文共 563 字

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看着那些小朋友玩得那么开心,他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

我的学习成绩只处中上水平,小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:“你怎么不努力学习,你怎样考高中啊,你初中就差点靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你,你又没有什么特长,你去干什么呢啊?现在读书才出息啊,孩子读书是为了你自己啊,不是为父母啊。”是啊,现在不读书哪有出人投地的一天啊,现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦。

刚上初中,一切都是那么的陌生,老师、学校、同学。一个学期就这样过去了,有很多同学我都不认识,我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候,有很多同学都在一起玩,我很想跟他们一起玩,可是我不知道怎么样和他们说。

前天,妈妈偷看了我的日记,我很恼火,就去跟妈妈讲道理,可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。日记里都写了我的小秘密,让人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了,这几我们都在冷战中。

我多么希望一生中没有烦恼,那该多好啊!可是人不可能没有烦恼,就象在阳光普照下,也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕,关键是你怎么样对待它。从今以后,让我们一起处理烦恼,消除烦恼,让我们带着多彩的梦走向成熟!

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篇14:经历了挫折我成长了话题

全文共 958 字

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在我的成长的道路上,有酸甜苦辣,但有一种东西,是我走向成功的必经之路,有了它,就有了一座通往成功大桥。 On the road of growth, there is sweet and sour, but there is something that is a must -have for success. With it, there is a passage.To a successful bridge.

天边有一抹晚霞,我呆呆的坐在窗户边的小凳上,望着这最后一抹灿烂的晚霞,想起了一年半以前的那次小考。

那时的我,迈着沉重的步子走进办公室,等待那振奋人心的一刻,我的心在怦怦跳,我屏住呼吸,小声问老师:“老师,我考的怎么样?”老师没有立刻回答我,让我自己看成绩单,我顺着第一名同学的成绩往下看,怎么还不见我的名字?在这,第四十二名,天啊,这真如晴天霹雳,重重的压在我的头上。这时,老师安慰我:“别灰心,下次争取考个好成绩。”我似乎没有听得到老师的话,我再也忍不住了,冲出办公室。

走在回家的路上,我的心仿佛压着一块大石头,一条小黄狗跑过来,摇着尾巴,睁着那双讨人喜爱的大眼睛,在我身边绕来绕去,舔着我的鞋。我把它踢到一边,“烦不烦啊,快走!”。小狗很伤心,摇摇尾巴走了。天啊,我这是怎么了?那可是我最心爱的小狗,我怎么可以这样对待它?我太无情了,我在自责自己。

我又在漫无目的地走着,回想着以前我学习的那种劲头,回想着校园里自己的朗朗的读书声,回想着一次次硕果累累。可如今……我不想再继续想了,在我彻底绝望的时候,我想到了父亲对我说的话:“遇到困难不要怕,只要你勇于挑战自己,给自己信心和力量,你一定能获得成功。”

我恍然大悟,对啊,音乐学家贝多芬,老天对他很不公平,让他失去了听力,可是他勇于操作命运的指挥棒,用牙咬住乐器来听声音,创作了《命运交响曲》,还有越王勾践,卧薪尝胆,不忘国耻。还有霍金、张海迪……一个个耀眼的名字在我脑海中浮现。对啊,跌倒了,爬起来,就等于获得了新生,困难又算得了什么。

挫折,是人生中的一笔财富,是通往成功的一座桥,有了它,就塑造了一个全新的自我,让挫折磨练我们的意志,劈荆斩棘,走向灿烂的辉煌。我又回到到了现实中,好像做了一个梦,天边的晚霞将要散去,我知道,晚霞后又是崭新的一天。

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篇15:挫折让我成长作文800字

全文共 739 字

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我常常想,当我们碰到挫折时,会不会有人来拍拍我们肩膀,给我们打气呢?

说实话,当你碰到挫折时,看你好戏的人多,真正能为你打气的人少!看不得别人好是人的天性,因此你也不必对人性的这种现象概叹。或许你的老师、长辈会为你打气,但他们也没法子天天拍你肩膀。

所以,我主张,当你碰到挫折时,要自己鼓励自己!

我并不否定别人的鼓励的作用,事实上,别人的鼓励会让你有毕竟我不孤单感觉,于是生出一股奋起的力量;但是,我要告诉你:

——千万别乞求、冀望别人的鼓励,因为那只会让你像个可怜虫!而这种鼓励也带有怜悯的意味。

——千万别依靠别人的鼓励来产生勇气和力量,因为你未来的路还会有许多坎坷,可不一定每一次你挫折的时候,就会有人来鼓励你哩!

所以,要自己鼓励自己,让勇气和力量在自己心中产生,好比开了泉孔,泉水自己源源涌出那般!任何状况,你都可自己取用!

不过,人在挫折时,有时连活都不想了,怎么来鼓励自己呢?

因此,遇到挫折时,你第一个要有活下去的决心,因为这是自己鼓励自己的先决条件。

之后,你要告诉你自己:我要走过这个挫折,我要做给别人看,向所有人证明我的坚韧!换句话说,你要为自己争一口气,不要被别人看轻!

有了这样坚定的信念,接下来就是做了,这当中会有挫折、沮丧和不知何日出头天的漫漫长夜等待,而你也很有可能再度被打倒!

怎么办呢?

有人在墙上贴满励志标语,每天在固定的时间默念;有人找个僻静的地方,痛快地流泪;有人拼命看成功人物的传记,有人藉运动来强化意志,忘却沮丧……。

方法很多,不一定每个人都适用,但不管你的方法如何,你一定要做到自己鼓励自己——人遭逢就有挫折如孤身闯入原始雨林,在这种时候,你不靠自己又要靠谁呢?

能自己鼓励自己的人就算不是一个成功者,但绝对不会是一个失败者,你,还是趁早练得这种功夫吧!

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篇16:小学生作文:在挫折中成长

全文共 795 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功,把握生命里每一次感动......."就是这首歌伴随我度过了生活中的风雨,让我在挫折成长

本来,我以为生活只有一帆风顺才是有意义的人生,但每当经历了这些挫折,获取了人生道理后。更让我体会到人生的意义。那一次,也是难忘的一次:上幼儿园的那时,也意味着我开始成长,成长中的第一个“六一儿童节”也渐渐来临了,对于我们女孩子来说,可是有着重大意义的。老师迈着稳重而喜悦地脚步走到教室里,带着无比激动地心情,说:“小朋友们,“六一节”快到了,我们班里要在班里挑选几位女生参加“六一节”的文艺演出!”老师话音刚落,班里立即成了沸腾的海洋,老师也马上把这些举手的女生叫出来要进行一个舞蹈选拔赛,当然也少不了我!老师舒展开她的身体,轻快地喊着:“一哒哒,二哒哒......”跳了一段既优美又简单的舞蹈,大家个个都学得像模像样,老师点点头公布出获选的名字,本来信心十足的我,失败了,没有我的名字!没有......我哭了,哭得那么响亮。老师走过来抚摸着我的头:“其实你跳得很棒!只是这个舞蹈的动作不适合你。以后还有更多的机会,让你更好展现出你的优姿!”我听后似懂非懂的点了点头。这次挫折成了我以后再舞蹈表演的铺垫!虽然挫折让我的心灵受到了打击,但是我却获得了成功!

生活中的挫折不止这些,让我记忆犹新的还有那一次。升上三年级时,成绩较好的我,也参加了英语课代表的竞选。我准备了很久,终于站上了讲台发表我的“演讲”,开始投票了:一票、两票、三票......十五票,本来势在必得的我竟然输了!终于熬到家里了,一回家我就伤心地哭了。爸妈都进来劝,可我还是哭。忽然,在我的耳边回响着一句话:“不经历风雨,怎能见彩虹!”

人生并不能追求一帆风顺,也许只有挫折才会让你的人生更加光彩。我也许就享受了这个过程——在挫折中成长。就像那首歌如此:“不经历风雨,怎能见彩虹......”

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篇17:在挫折中成长

全文共 755 字

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挫折成长挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!——题记人生变化多端,它如同无边无际的大海,时而巨浪拍岸,时而风平浪静。人生难免会遇到挫折,面对挫折,有人失去奋进的勇气,有人却百折不挠,在曲折的人生中获取坚强,所以我认为别惧怕挫折。

就像奥斯特洛斯所说的“人的生命似洪水崩流,不遇到岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花。”书中人物柯察金,从贫苦少年逐渐形成为一位无产阶级革命家的历程,年少的他做过店员,任人欺负,偷过德国人的XX,多少次挣扎在死亡线上。仍坚持革命。最后再全身瘫痪的情况下,仍坚持创作。当我们遇到挫折时就应该反思:学习中的苦算什么?保尔带着满身伤痕,忍受着折磨却终未倒下,我们往往在小小的瞌睡虫面下趴下了,却一翻不可收拾,相较而言,我们何等惭愧啊!往往有人再困难面前倒下。即使在一百次跌倒,也要从一百零一次时站起来。

一个人在科学探究中,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,并不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误,就要像爱迪生那样,再发明电灯过程中,做了无数次实验,总共用了6000多种材料,这是多么吓人的数字。6000多种材料,只能说明在6000多种材料进行实验时,爱迪生失败过很多次,但他没有气馁,没有放弃,最终才确定用钨丝来做灯丝,提高了电灯的寿命,研究好了电灯,这些事实难道不能说是挫折诗人生最好的老师吗?人生难免会有挫折,只要勇敢面对,挫折总会变成前进的动力。

挫折是人们最好的老师,尤其是在踏上生活征程的时刻,我们只有不断的磨练自己,才能做到"千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律!不是吗?挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!挫折是坚韧之石,擦出希望之火;是希望之火,点燃理想之灯;是理想之灯,照亮前进之路!

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篇18:在挫折中成长作文800字

全文共 981 字

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唉!五年级上学期的考试结束了,我等待着快快地放学,等待着出成绩的明天。在焦急和盼望中,新的一天终于盼来了,我早已把考试的烦恼抛到了脑后。早晨,我在爷爷的陪同下蹦蹦跳跳地来到了学校,当两只脚刚一跨进班级时我的心一下子又紧张得跳了起来,因为这学期的数学考试总觉得不踏实。时间很快就这样一秒一秒地过去了,上课的时间到了,老师给我们公布了每一位同学的考试成绩。当公布到我的数学成绩是82分时,我简直是有点崩溃了,又有点不相信自己的耳朵,以为是听错了,可是事实就是如此,也是这么的残酷无情,考砸了,彻底的考砸了。张艺馨啊张艺馨!今天回去一定会被训斥的,怎么办呀?此时此刻,心里简直像有一团乱麻堵塞着我的心口,真是剪不断理还乱啊!没办法只能面对了。

回到家,爷爷狠狠的给我了一顿教训,我的眼泪就像断了线的串珠掉了下来。此时的我,恨自己平时没好好听老师讲课和没好好复习功课,更惭愧的是自己对不起爷爷奶奶含辛茹苦地把我养大,我怎么能用这样的学习成绩来回报二老呢?爷爷可能是看出了我的悔意,渐渐地也就没再继续地训斥我。从我的泪珠掉下来的那一刻起,我就在心中默默地下了决心,立下了誓言:"一定要好好学习数学,把成绩赶上去!"可又怕自己坚持不好,哎,怎么办啊?自己的心中简直是跌宕起伏,"坚持"和"放弃"在心中不停的争斗着。转眼间假期就到了,爷爷好像看出了我的心思,一天他领我去书店买了一本书,书名是《自信心故事》,最开始我还对自己说:"没用的。"只是草率的看了其中的一两个故事,可后来意想不到的事情发生了,书中一个个伟人的故事吸引了我,没想到故事的吸引力如此之大,真让我有些满血复活之感,书中的每一篇故事讲得都是各界名人志士的励志故事,告诉我他们是怎样走出低谷的,最后走到了人人都渴望的人生巅峰。正是书中这些名人志士的励志故事,才让我彻底地醒悟了,可以说是"书"又一次给了我坚强与自信,这点挫折又算什么呢?

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"通过这次假日读书活动和爷爷给我买的书-《自信心故事》的启发,我顿时感觉轻松了很多,只要自己今后能认认真真地听课,刻苦复习已经学过的功课,我的数学成绩就一定会有一个新的飞跃和提升,我想同学们看我的那种异样目光一定会从我的脸上移出去的,正是假日的读书活动使我明白了一个道理:不要对自己说"不可能",要告诉别人"我能行",相信自己就没有什么不可能。

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篇19:成长需要挫折

全文共 434 字

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卵石如果因为害怕大海的冲击而感到疼痛,就不会变得圆润光滑。——题记

流水如果害怕悬崖边尖尖棱角的石头,我们就不会看到壮丽的瀑布;麦穗如果经受不住风霜的折磨,那么它就是无用的空壳。

邓亚萍虽个子矮小,但依然有着大作为,她用超越常人的毅力努力练习,才获得这么多的荣誉;如果当初她承受不住自己矮小身躯被人拒绝进体校训练这个挫折,放弃练习,就不会有今天的成就了。邰丽华从小失去听力,但她立志做一名专业舞蹈演员,就算是正常人也难以做到,更何况是双耳失聪的她呢?但邰丽华并没有被困难打倒,每个动作要比别人多做几十遍。她那用生命演绎的舞蹈感动了许多人。

我们如果认为作业多而感到辛苦,将来就不会成为栋梁之才。我上一、二年级时,学习特别好,经常考100分。三、四年级虽然没有以前学习好,但还能拿“三好学生”奖。到了五年级,题突然难了许多,又增加了月考,我的成绩降到了70多分,我便失去了信心,但在妈妈的辅导下我的成绩又上去了。

成长需要挫折,没有经历风雨,就无法展翅高飞,挫折是打不倒你的……

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篇20:在挫折中成长

全文共 746 字

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每个人的生活之路都不是平坦的,而是崎岖的。我在生活中也经历了许多挫折。但那一次竞选班长的挫折最令我难忘,因为我在那次挫折中成长了。

记得在那次班长竞选中,我以三票之差失利了,不能连任班长。当时我十分伤心,失落感伴随着我。回到家,我独自一个躲在房间里抽泣,品尝着失败的滋味,品尝着不被理解的无奈。第二天来到班里,在四周我再熟悉不过的同学的眼中,我看到的全是陌生的目光。同学们在窃窃私语,议论着我的落选。其中一位同学,也是我竞选班长的对手,大步流星地走到我的跟前,大声讽刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你应该仔细反省一下你为什么没被选上了!”

我听了他的话,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔细地回想我以前做过的事,看是否做错了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我终于想起了有一次,他向我提了一个很好的建议,而身为班长的我却毫不犹豫地否定了他的建议,还当众嘲笑他是建议是“无稽之谈”。我也想起,对别的同学的建议和意见,我也很少听得进去。就是我的这种不把同学放在眼里的傲慢,让同学不再认同我,所以我落选了。而他,则当上了班长。我终于知道自己输在哪里了。感谢对手,他让我彻底清醒了。

从此之后,我不再是那个骄傲自大的我,取而代之的是虚心的我。虽然我落选班长了,但老师让我担任了组长。我好好地珍惜了这次宝贵的机会,善待组中的每一个成员,如果他们提出了合理的意见和建议,我就虚心地接受。同学们都对我的转变表示赞赏。

新的学期来了,又一次竞选班长。这次我为竞选作了充分的准备,也相信已重新赢得同学们支持的自己不会再落选。经过一段时间,竞选结果出来了,我以48票的高支持率重新当上了班长。

经过落选班长这个挫折,我懂得了一个道理:在遇到挫折的时候,不应该垂头丧气,而应该鼓足勇气、正视自己。只有这样,才会在挫折中成长。

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