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助学金申请书什么时候写(热门20篇)

每当我想起,日本联合法国来攻打我们的国家,我十分愤怒。小编整理的助学金申请书什么时候写,希望大家喜欢!

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我和爷爷在一起的时候

全文共 252 字

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爷爷是一个对一件事要问个一清二楚的人,爷爷生前一直对我很好,比如:有一次,我缺一元钱就可以买一个爆丸了,是爷爷给了我一元钱。如果我要什么爷爷会尽全力给我。

虽然,爷爷外表不美,但是,爷爷心地善良。

爷爷长着一头又白又花的头发;长着一双透亮的眼睛;长着一对耳听八方的耳朵;长着一个隆起的鼻子;长着一个很会说话的嘴。

爷爷在睡觉的时候,三番五次的被我吵醒。比如:有一次,爷爷在睡觉,我在写作业,我有一道题不会,左想想;右想想,就是想不出这道题的答案。然后,就把爷爷给吵醒了!

我和爷爷在一起的时光是无比美好的回忆!

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篇1:当我面对挫折的时候

全文共 684 字

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挫折犹如绊脚石,他让你却步不前。挫折犹如沙漠,让你孤独无助。但那次挫折的经历让我学会里勇敢面对

那是小学五年级的暑假,我报名参加了全省围棋大赛,这对我来说是一次施展才华的好机会。为此我兴奋了好久。

终于盼到了比赛的那天。我提这我心爱的围棋来到了比赛现场,比赛场里灯火辉煌,一道金黄色的灯光照在了裁判台上,我仿佛看到了我站在了领奖台上,台下一片雷鸣般的掌声。

一阵急促的声音打断了我的思绪,比赛开始了,我信心十足地走上了赛场。开始比赛,一阵阵清脆的棋子声飘荡在比赛场的上空,意见意想不到的事情发生了---我的棋子下错了地方,本来还可以挽救,但是我忙中出乱,越走越错,无奈中,我带着观众的惋惜,带着黑色的棋子盒失望地走出了赛场。

领奖台没有了,掌声没有了,就连当初自己的信心也没有了。回到家,我撇开了那曾经视为掌上明珠的棋盒,合上了我买的围棋谱,一个人坐在屋子里发呆。

这时,一双有力的手在了我的肩上。回头一看,原来是爸爸拎着围棋盒来找我,说想和我下一盘,我勉强地答应了。我和爸爸下棋时,爸爸对我说:“挫折像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对于强者来说是垫脚石是你站得更高。”爸爸说的话使我深受启发,我也悟出了一个道理:遇到挫折要勇敢面对,而不是逃避。于是,我凭自己的实力战胜了爸爸。

又一次比赛,我遇到了一位高手,他对我的态度非常傲慢。有了上一次的经历,我不再害怕,脑海里不断闪现过爸爸说的话,所以每一招我都深思熟虑。比赛结束,裁判来数子,继而宣布我赢了,快乐如一缕清风,吹走笼罩在我心头的乌云。

感谢那次挫折的经历,它使我懂得了:遇到挫折要勇敢面对,还要学会自信。

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篇2:雪花飘落的时候

全文共 1772 字

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落雪纷纷。天空在静默中舞动。

没有音乐,没有绚烂的色彩,也没有让人炫目的舞台。只有雪花漫天,无边无岸,洋洋洒洒,尽显本色的浩渺与无垠,一展无需修饰的烂漫,一泻柔美聚积的力量。她撒向城市,飞落山野,遮掩世间所有的美丽以及所谓的丑。谁都无法拒绝她的触摸,虽然从不去思考她是否会有灵魂,也有世人无法理解的爱恨情仇。

然而,即使只有一枚冰凉的心脏,谁又曾体会她微弱的跳动?纵然她有诉不尽的心事,在你依靠的肩头,在你热情的脸颊,在你傲然的头顶,化作清亮的泪滴,你可曾有一次廉价的感动。

雪花飘飘,似乎在书写我们从未读懂的那些沉静,那坦然,那潇洒,那莹莹素洁的冷艳。

落雪重重,我却想看雪中的海景。

迎雪独行,感受雪花的肌肤之亲,有些急迫,有点轻柔,还有落在脸上瞬间消融的冷,不断刺激久已麻木的神经。不用多久,寒冷已让我不自觉的收缩全身的松懈,原本藐视的心态不再从容。寒风袭来,似乎很得意,拷问着我的思维和耐力,在脚步前后旋转。尽管没有地方躲避,而我并无退走的意念,因为海已在迷蒙的视线呈现。

海,依旧那阔远与深沉的模样,任何叹美的文字已然多余。而今迥异之处,只是没有往日的湛蓝。极目苍茫的地平线,找不到海与天的临界点。天色灰蒙,一种浓重的混沌弥漫,感觉很重,很压抑,远处几乎已触及海面。海似乎在退缩,抑或挺胸相迎,好象难以辨别,因为漫天飘雪已让空海溶合在一起。天空似海,海即天空,仿佛二个紧紧相拥的胸膛,朦朦之中,无所区别。

我突然觉得,这天,这海,不就是分隔一方的善男信女,漫漫雪花仿佛她们的绵绵传情。没有声音,却有深深的拥抱,没有眼泪,却有久久的倾诉。一片雪,一样情,飘飘入海,投往海的心底。于是,天空少了一堆寂寞,大海多了一份平静。这是一道怎样的风景,竟然从来都不曾发现。二个恃守岁月的生命,情深意重,相濡以沫,默默守候时空的长河,你在那头,我在这头。无论时光荏苒,无以千言万语,倘若情难禁,意相逢,那时雨,此时雪。

世界很安静,听不见海浪拍岸,看不到风卷飞雪,伫立海滩,竟不敢移动脚步,生怕轻微的声响,侵扰了雪花纵情的香吻……

海,依然沉醉于飘雪投怀。虽然我不愿离开,而默默作别的回眸,依稀发现,踯躅于人生之岸的离情别念,有多少雪花会触痛她们心头的伤,弄湿期盼的眼睛。也许,当你伸出呼唤的双手,雪花挂满全身,屏气凝神之际,你会看见,一朵朵,一点点,有你远方亲人寄托的笑脸。

落雪不止。已是夜深人静。

寒冬让窗外的世界更加寂静,只留下白雪孤独的影子,继续找寻她的归宿。或许,那是一份远涉重洋传送的情怀,游弋在冰冷的旷野,可惜无人认领。或者,那是一串从天堂飘零的问候,却没有人聆听落地时叹惋的声音。从一段岁月到又一段岁月,因为不舍的坚持,她们终于来到这里,可以卸下一路沉疴,一身疲累,给你期待,还你温馨,抚慰你的相思。然而,她看不见迎候的心灵,那些温暖的窗口,那些孩子般雀跃的欣喜。于是,只好无奈的停歇,在河边,在街头,在你的窗沿,在你的梦里,期望明天有你的发现。于是,天亮了,全世界都惊奇白雪倾城的容颜,她的纯净,她的亮丽,她宁静的等待。殊不知,皑皑白雪中,堆积着多少令人深思的情感。

落雪,悄然已停。也许已卸载全部的信息,静静的在阳光下顾盼。

一览洁白的风景,浮光如织,山川如银,一色素洁妆扮,令人神清气爽。而层层聚首的雪花,铺平了路,掩没了草丛,填满了山村的宁静,点缀了森林褪色的青翠。那里有她裸露的心情,一片至真至纯的眷恋,哪怕疾风无情的撕碎,沉重的践踏压垮躯体,但求最后的一次庇护,抚慰曾经来过的足迹,让怀中安睡的生灵,多一些温暖,多一点滋润,从此悄悄离去,不留一丝痕迹,这个季节便再无遗憾。

世上有多少情缘,一如片片雪花与你擦肩,也曾有多少思念,恰如海天一贯的守望,只借雨雪传情。而雪花终将消融,相思慢慢的老去,春露秋霜,几度轮回,却留下伤心几许。无奈之余,想念着你的想念,牵挂着你的牵挂,秋月知道,飞雪懂你,而你仅有唏嘘无数,空守孤灯烛影,独饮离愁别苦。

趁阳光依然灿烂,雪花还在等待,去找回属于自己的思恋。莹洁的白雪,会擦净你眼神的愁苦,你心中的哀怨。触感一阵冰,换取一身暖,一份珍重,一声问候,一种希望。她们在那里,在你的指尖,在雪的怀中,有你的不舍,有落叶的缠绵,有秋色的叮咛,还有春天从未懈怠的呼吸。

从此,这个世界就多了一种永远的花香,是你的心,是片片雪花。

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篇3:老师不在的时候作文800字

全文共 929 字

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老师是十分严厉的,在老师面前同学们个个都是十分安静的,是一个好孩子。但老师不在的时候,原来安静的班,就变成了喧闹的菜市场,就变成了乱糟糟的鸡窝,一发而不可收拾。

今天是星期五,上午第三节课是英语课,同学们正端端正正地坐在位置上等待着老师来上课。时间一分一秒地过去了,Miss赵却迟迟不见人影。于是,教室里如一锅水一样,慢慢地沸腾起来。

同学们七嘴八舌地议论了起来:“Miss赵不是十分准时吗?每次上课都不会迟到,今天是怎么了?”“对呀,对呀,你说Miss赵不会是忘记这堂课是她的英语课了吧?”……大家说得不亦乐乎。这时,王陆洲从座位上弹了起来,迅速半蹲在座位旁,双手做着狙击枪似的动作,窥探着同学们的一举一动,接着他慢慢向讲台挪动步子,慢慢跑到教室门口,把手搭在门框上,伸出头,向外张罗着,当起了哨兵。同学们见这一情景,更大胆了,便传起了老师已经下了死命令、不允许带的——同学录,大家你一张我一张地写着,一边写一边嘴里还嘀咕着什么。突然,王陆洲把头一缩,一路小跑,回到了座位,嘴里大声喊着:“老师……老师……”下位置玩拍手游戏的同学一哄而散,以迅雷不及掩耳之势回到了自己的位置,写着同学录的同学也立刻将它们收到了抽屉中去,防止被老师没收。此时的教室里鸦雀无声,安静得仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见。就在同学们已经严阵已待时,“哨兵”竟噗嗤一声笑出了声来,对大家说:“哈哈哈,你们上当了吧,老师没有来!”大家都松了一口气。

接着班上又如大闹天宫般活跃了起来。平时的好学生们也与我们同流合污。调皮小子黄鑫伟与施皓霆开启了投影仪大作战。一个负责将投影仪转向大家,选取正确的方向,一个负责按定格键来“拍”下同学们精彩瞬间,以顾家诚为首的不少同学都被截下了滑稽的照片。“嗒——嗒——嗒……”走廊上传来了熟悉的“警报”声,王陆洲再次喊道:“老师来了,老师来了!”同学们这次可不会再上当了,丝毫没有听信他的话。于是,厄运就此降临,闻老师站在教室门口看到了一个落荒而逃的“哨兵”,两个玩弄投影仪的“摄影师”,一群拍手拍得十分忘我的同学,一群说话说得口水四溅的同学和一群写同学录写得笔走如飞的同学。

原来,这节课Miss赵有事,闻老师来代课。真可谓是“山中无老虎,猴子称大王”啊!

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篇4:回到最初的时候作文

全文共 996 字

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冬夜,寒风刺骨,街上的小贩都早早地收了摊。清冷的街上只有三三两两的路人和几摊亮着灯的店。一个落魄的年轻人,面容憔悴,穿着一套廉价的西装。他已经好几天没吃饭了,饥饿感让他几近要昏过去。突然,一声音在他的脑中响起,“我可以给你很多钱”。年轻人诧异地抬头看,四周景象不见了,眼前是一个神秘男子。“让你再也不会挨饿。”神秘男子说道。年轻人不可置信地盯着他。“但是,要用你三年寿命来换。”年轻人迟疑许久,摇了摇头。四周又变回原来景象。

一辆气派的商务车停在街上,上面走下来一个富人,看见了落魄的年轻人,命人给了他一个盒饭,年轻人拿着盒饭坐在路边,狼吞虎咽,吃到一半,一阵风吹过,一张报纸飞到年轻人脸上,他拿下来,看见报纸上的“招工栏目”,若有所思,脸上渐渐又充满希望。

第二天,年轻人满怀信心的去应聘。一家又一家公司,均已“能力不错,学历太低”没有录取,又被一家公司拒绝后,年轻人垂头丧气地离开。年轻人闭上双眼,神秘男子出现在他眼前,年轻人对他说:“我要一份稳定的工作。”神秘男子点了点头。年轻人睁开眼,这时,这家公司的主管叫住他,说:“你的资历很适合另一家公司,我帮你联系一下。”年轻人听此欣喜若狂。

工作使得年轻人对未来充满希望,因此,夜夜加班,态度诚恳,很快便被升职了。但身体却精力不足了,年轻人闭上双眼向神秘男子说:“我要足够的精力来工作。”神秘男子答:“好的。”年轻人睁开双眼,疲倦感散去。

年轻人的母亲打电话来,让他回去相亲。年轻人很喜欢相亲的那个女孩,但女孩却说:“是因为父母逼的才来……”年轻人对什么男说:“我要这女孩成为我的女朋友。”女孩又说道:“但是,我们或许可以试试。”

“我想要一间房子。”“我想要一辆车子。”“我想开一家公司。”“我想要很多钱!”愿望一一实现。都市最繁荣地带矗立着年轻人的公司大楼。如今的年轻人已经成为一个富人,他十分满意现在的一切。突然,年轻人腹部一阵疼痛,剧烈地咳嗽着。年轻人十分惊恐,他对神秘男子说:“我想要治好这病。”神秘男子却摇摇头,说道:“你已经许了太多愿望了,这个实现不了。”年轻人顿时面无血色。“但是,”神秘男子又继续说,“我可以让你回到最初时候。”“好”年轻人急忙点头。

睁开眼,年轻人又感受到了久违的饥饿感,回到了那条街上,身体虚弱的几乎要晕倒。突然,一个神秘男子出现在他眼前,说道:“我可以给你很多钱,让你再也不会挨饿。但是,要用你三年寿命来换。”

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篇5:当我面对失败的时候作文700字

全文共 663 字

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前几周,我家买了一个新烤箱,到货后,一天晚上,爸爸决定试做一次蛋糕。

先打蛋,再做蛋白霜,蛋黄糊。再把两者混在一起,翻拌均匀,倒入模具,放入烤箱。爸爸把温度调到了一百七十多度,时间四十分钟。我在旁边高兴得手舞足蹈,迫不及待地想尝尝我与爸爸合作的蛋糕。

可惜事与愿违,当我们把蛋糕拿出来时,发现它硬邦邦的,尝了一口,哎呀,连点甜味都没有!

但我们丝毫不气馁,又做了一次,结果依然不满意。这让我彻夜难眠,想找出其中的问题。最终,我总结出以下五个问题:

1、蛋放多了,导致蛋味过浓。

2、糖放少了,导致甜度不够。

3、高低筋面粉选错了。

4、搅打不均匀。

5、烤箱温度及时间问题。

我把这些问题告诉了爸爸,爸爸觉得有道理,于是我们上网查阅资料,发现蛋糕做得好不好与装备是否优良有大关系喱!糖霜比糖更好,还需要加泡打粉使蛋糕蓬松,以及低筋面粉、黄油什么的,都需要!还有极其重要的一点:面粉不能放多,所以要用面粉筛!没想到,小蛋糕里蕴含着大学问哪!

于是,爸爸照着以上资料购买了一些更先进的装备。我们重新来一次!先打蛋,蛋黄蛋清分开放。接着往蛋清里加糖霜搅打,打成干性发泡,能拉起一个小角,没有剩余蛋清就可以了。然后把蛋黄搅打一下,放90克低筋面粉,少许黄油与牛奶,再搅打几分钟,蛋黄糊就好了!

最后一步,把蛋白霜与蛋黄糊拌在一起,用橡皮刮刀刮均匀,倒入模具,放入烤箱,再把温度调到一百四十度,时间四十分钟,完成!

上天不负有心人,我们终于成功了!回想一下我们成功的经过,我总结出一个道理:面对失败时,不要气馁,好好想想问题出在哪里,再对症下药,就会获得成功。

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篇6:老师不在的时候小学优秀作文

全文共 292 字

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老师不在的时候,我们班就摇身一变,成了超级游乐场。

有一天,徐老师要去办事,当她走出校门,班级里就沸腾起来。

我们在干什么呢?我告诉你吧,有的滔滔不绝地讲着《奔跑吧,兄弟》里的内容;有的讲笑话,使人捧腹大笑;有的玩游戏;有的画画;还有的津津有味看着书。

照,那儿不知为什么传来一阵卖报纸的广告词,我走过去一看,原来是邬佳盈在推销她自己做的一份报纸呀!哎,他们怎么玩起撕名牌了,还时不时传来一声XXX,OUT!

这时,只见任骏龙把头探出窗外,大叫一声:“徐老师来了!”话音刚落,大家立刻回到座位上做作业,现在静得连针掉下也能听到。

你看,我们班是不是一个调皮的班级?

[老师不在的时候小学优秀作文

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篇7:当我遇到挫折的时候初中作文

全文共 880 字

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人生如戏,有人说它是话梅,酸的;有人说它是蛋糕,甜的;有人说它是药,苦的;有人说它是辣椒,辣的……人生不免也会遇到挫折

人的一生不可能总是平平坦坦,风平浪静,在这条漫长的旅途中,我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败,没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲涮,便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格。正因为有挫折,才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。”巴尔扎克说:“挫折和不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底深渊。”

生活中的失败挫折既有不可避免的一面;又有正向和负向功能。既可使人走向成熟、取得成就,也可能破坏个人的前途,关键在于你怎样面对挫折。

适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”遭受挫折不可怕,可怕的是没有遭受过挫折。因为只有经过,才懂得如何去面对,才能感受到战胜挫折之后的那种愉悦。

首先,挫折帮助你成长。人的成长过程是适应社会要求的过程,如果适应得好,就觉得宽心和谐;如果不适应,就觉得别扭、失意。而适应就要学会调整自己的动机、追求和行为。一个人出生时;根本不知道什么是对,什么是错,正是通过鼓励、制止、允许、反对、奖励、处罚、引导、劝说,甚至身体上的体罚与限制才学得举止与行为的适应和得当,学会在不同环境、不同时间、不同对象、不同规范条件下调整行为。反之,从小无法无天的孩子,一旦独立生活就会被淹没在矛盾和挫折之中。

当我面对挫折的时候,我知道如何将眼中的色板调暖。生活是多姿多彩的,它是一本书,封面和封底是别人设计的,而里面的内容要靠自己、用心血与勤劳的汗水去书写。挫折也只是书中短小篇幅中的一页,更多的是胜利的汗水与微笑。

当我面对挫折的时候,我对自己说:“永不放弃”。太阳正是因为永不放弃,才最终冲破地平线光耀万里;小草正是因为永不放弃,才不计星星点点,最终绿满大地。

[当我遇到挫折的时候初中作文

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篇8:当老师不在的时候作文800字

全文共 767 字

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“一二三四,五六七八。”眼保健操的音乐正响着。这都已经进行到第二节了,可依然没有一人认真做眼保健操,班里吵吵闹闹。

老师不在,同学们个个都很“嚣张”。管理员杨雨轩看不下去了,跑去找卢老师了。大家不知道怎的,一齐安静了,安静得连阳光掉落的声音都听得见,杨雨轩回班来,同学们见他身后迟迟未出现卢老师,刚才的安静氛围一下子被了打破了。大家又开始有说有笑。教室吵闹得令人害怕。

作为课代表的我,理应维持好课堂纪律,我走上讲台,提醒大家:“请大声朝读自己的作文。”话音落下,只有稀稀疏疏的读书声,其他同学就像听不见似的,依旧谈笑风生。更有甚者,玩起了游戏。“请同学们大声朗读作文!”我再吹喊道。这时,孟瑶与我一起提醒,这些反动派才消停了一点。

突然,班里又安静了。我下意识地转过身,看看是否是卢老师来了。可正好与蔡老师的目光对上了。我吓一跳,向教室后边走去。蔡老师走后,教室又再次闹腾起来的。

南边一大组里一点儿也不吵,也不闹,可是,却有一鼓浓浓的巧克力香

中间一大组人最多,声音倒不响但是,声音却像蚊叫一般“嗡嗡”作响。西边一组,三五成群地说笑。

“放风使者”鞠力宏,张文杰二人时时刻刻准备着。他们俩伸长了脖子,一只手搭在窗外,双眼紧紧盯着前方和后边。只要他俩一动,教室里的同学们就会不约面同地一下子安静。一股浓浓的巧克力味钻入我的鼻子。我就随着香味望去。呀!是周璐同学,她可机灵了,头低在桌下一手抓着饼干,一手挡往嘴巴,以迅雷不及掩耳之势,一下子把饼干塞入嘴中。接着又打开水杯,大口大口地喝了一口水。真是机灵,竟然想用水冲走残留的香味。

要说,这班里有安静的同学吗?这还真没有,每一人可都为吵闹班级尽了一份力呢!

最后,我去喊卢老师。老师进来那一刻,班里瞬间安静了,与上一秒的六(2)班可真是大相径庭呢!看来,每个孩子的心里,都住着一个调皮,活跃的精灵啊!

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篇9:老师不在的时候作文开头结尾

全文共 760 字

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“叮铃铃。”上课铃响了,熙熙攘攘的教室顿时安静下来,大家都做好了迎接老师的到来。可是一分钟,两分钟,三分钟过去了,老师并没有如期而至,同学们开始小声嘀咕起来。

“安静!”班长刘晓静吼道。“我去叫老师,不要讲话!”不久,只见班长气喘吁吁的回来了,站在讲台前,说:“老师去开会了,这节课自习。”这个好消息刚一传下去,教室里立即炸开了锅。同学们各做各的事情,尤其是平常调皮的男生,今天可更是超凡发挥。你看,凡宇拿出一袋还没有打开的饼干扔来扔去,饼干传到了张新杰的脑袋上又被张新杰一个头球传给了陈阳,而陈阳呢,又一个“迅猛漂移球”传给了刘宇森,刘宇森用一个“直线猛射”,砸中了张凯的桌子上。没有人同情那袋饼干,最后,饼干传到刘晨晨的脚下,随着“啪”的一声巨响。那袋可怜的饼干竟一下子碎尸万段了。班长刘晓静忍不住了,大声吼道:“都给我安静下来!”我油嘴滑舌的反抗到:“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。班长您嘞,还是好好写作业吧。”在我的带动下,“音乐鬼才”张启随即站了起来,大声唱到:“我送你离开千里之外,你无声黑白……”王建以债主的口吻回道:“我送你离开,欠我十块什么时候还……”两人就这样你一句我一句唱了起来,逗得大家前仰后合。

“咳咳。”不知是谁咳了一声,班上瞬间安静下来,以为是老师来了。原来是调皮大王邹天阳啊,只见他两步并三步走上了讲台,学着老师的样子说。今天这节课我们讲……还没说完。“探猫”王林便大声喊到:“老师来了!”同学们连忙做好,只听见“咚,咚,咚……”脚步声越来越重,随后老师便映入了我们的眼帘。同学们个个装模作样,有的在看书,有的在写作业,有的在思考问题。嘿,别说,还真像呢,老师看到这一幕,欣慰的笑了,对大家说:“同学们表现不错。”

当老师不在场时,我有幸欣赏到了一场同学们表演的“精彩节目”,真是大饱眼福啊。

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篇10:有些时候选择比努力更重要初一作文

全文共 761 字

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有些时候,我们目标明确,并付出很大的努力,但一番劳神劳力,甚至废寝忘餐后,发现其实是拐了个弯回到原点,或者,仅仅迈了一小步,实现目标的希望几乎为零。如一个数理化很差的学生选读理科;一个木诺的人走上销售岗位;一个综合素质很低的人在仕途上冲撞拼搏。

每个人的人生都面临很多选择,每个人都有自己的擅长、自己的优势,及自己的短板。如何选择,关乎自己的努力的结果。很多时候,因为选择不同,但一样的努力,结果却是大相径庭。

有些时候,选择比努力更重要

选择适合自己的,往往如鱼得水,事半功倍,人生充满喝彩的掌声。选择与自己的能力、性格等不相对应的,常常挫折连连,脚步踉跄,甚至有跌倒的危险。

人生,应该学会选择。选择,需要判断力,需要能力,需要眼光,需要胸怀,也需要虚怀若谷,需要从容淡定。

正确的选择,必定诞生于认真;错误的选择,经常产生在疏忽和草率之中,不少是因为没有充分论证和分析,盲目跟风,不合实际追逐潮流引起。

网上流传这样一个故事:一个北京人,听说国外赚钱容易,于是于1984年卖了鼓楼大街一个四合院的房子,凑了30万,背井离乡到意大利淘金...风餐雨宿,大雨送外卖,夜半学外语,在贫民区被抢7次被打3次,辛苦节俭,如今已两鬓苍苍,30年了,终于攒下100万欧元(人民币768万)打算回国养老享受荣华!一回北京,发现当年卖掉的四合院现中介挂牌8000万,刹那间崩溃了。

他的不幸,其实在生活中很多。如炒股票者,急于赚钱,频繁操作,劳心劳力,一段时间后,吃惊发现:若不操作,现有股票市值会比自己折腾出来的市值多了几倍,毕竟,自己原本买的就是潜力股,只怨自己赚钱心理太急太重。如此等等,大大小小的错误选择遍布生活的方方面面。一些人,一生多半是瞎忙。

学会选择,也认真对待选择吧。有些时候,选择比努力更重要。

[有些时候选择比努力更重要初一作文

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篇11:老师不在的时候作文800字

全文共 816 字

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“请各班班主任立刻到会议室开会。”广播里传出播音员清脆如银铃般的声音。“这节课老师出去开会,所以这节课上自习。”老师一转身“唰唰唰”在黑板上写上“请安静”三个大字,便急匆匆地走了。

老师刚走不久,离门口最近的那个同学打开门,朝门口望了望,向大家做了个“OK”的手势,教室里顿时炸开了锅。

“老师不在,自由自在!”。几个调皮捣蛋鬼拿起直尺摆阵厮杀,嘴里还不住地喊:“杀啊,杀啊,干掉他们!”有位同学更是站在桌子上高呼:“好啊!”“睡帝”则趴在桌子上,睡起了大觉,那呼噜声可真是惊天地,泣鬼神啊!“笑星”扯着嗓子听大家讲了个笑话,笑得大家前俯后仰。在“厮打”的过程中,不知是哪个倒霉鬼撞到了性格像火星般火爆的凌轩,凌轩不由分说,上就是一巴掌弯,这下,那个倒霉鬼态度来了个一百八十度的大转弯来,趴在桌子上“哇哇”大哭起来,不过也没人管他。

几个女生用七八张桌子拼成一张大桌子,聚拢了全班百分之八十的女生。零食、漫画、杂志、小说什么的铺满了一桌。有的人则是“叽叽喳喳”的说个不停,更有甚者一边抄歌词,一边哼着小曲。

“花少”喜欢搞恶作剧,他悄悄地走出教室,打算下大家一跳。“咚咚……”脚步声由远到近传来。夏帆以为是老师来了,忙向大家报告。大家吓得面如土色。看漫画书的同学,赶紧把书往桌子里一藏,生怕老师把自己心爱的漫画书收走;抄歌词的同学以迅雷不及掩耳之势把作业往课桌里藏,生怕老师把自己辛辛苦苦抄出来的歌词撕掉。大家都端端正正地坐着,假装一本正经的样子,等待老师的到来,朗朗的读书声抑扬顿挫。结果,进来的是“花少”,大家不约而同地笑起来了。“张动动”打趣地说道:“嘿,夏帆,下次把消息报准确点!”“得令!”听到如此爆笑的对话,大家也不禁捧腹大笑。

突然,“情报员”喊了一声“老师来了!快!”教室里面的所有的同学都坐在自己的座位上,做起了作业,就当没有什么事发生似的。

老师走进了教室,看到大家专心致志地学习,脸上不禁露出了欣慰的笑容,微笑的点了点头。

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篇12:老师不在场的时候

全文共 615 字

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在我们班,有趣的事总是发生在老师走后的时候

嘿,真巧,老师被一个电话晃走了,我们班开始热闹起来了,我前面的“歌皇”甲同学拿张破纸卷成一个话筒开始唱“你从雪山走来,春潮是你的风采,你向东海奔去,惊涛是你的气概……”这种五音不全的声音震得我脑都疼了,不大一会儿,他又唱起了他自编的歌曲《长江之死》:“你从高山跳下,勇敢是你的风采;你向大地奔去,死亡是你的后果……”唉,这可应了06年春晚小品宋丹丹说的那样“别人唱歌要钱,你唱歌要命呀!”这时,甲同学旁边的B仔嘴里叼个魔笔,开唱“你是我的玫瑰,你是我的花……”这种声音,真是要命啊,于是,我拿个纸团狠狠打向B仔,打中了,他一吐舌头,把他那张爱跑调的嘴闭上了。

好不容易才有会儿安静,但马上就被打破了。这时,爱耍小聪明的乙同学对他的同桌说:“从前有座山,叫安史山,山里有座庙,叫安史庙,庙里有个老和尚,叫安史和尚,那么和尚骑的驴叫什么?”他同桌斟酌了许久说:“安史驴(俺是驴)。”乙同学哈哈大笑,让他同桌读一下斜音,同桌立刻明白了是在骂他,而他同桌也毫不示弱,在纸上写下了一首诗:暗是绿,暗是春绿,暗是透春绿。并让乙同学念,乙同学斟酌了许久,最后一字不落的念了下来,这时,他同桌哈哈大笑,又在纸上写下了这些字:暗=俺,透=头,春=蠢,绿=驴。乙同学连说:“你小子……”

这时被做为大家的间谍说“老师回来了!”同学们立刻作鸟兽散,不约而同地朗读起课文来。老师听见朗朗的读书声,笑了,爽朗的笑了。

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篇13:当我面对挫折的时候700字

全文共 767 字

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有这样一个问题:当我们面对挫折时候,会怎么办?一些人可能会选择坚强地面对,而我却是――。

就是上次期末考试结束后,成绩单发下了——682分,全级仅排67!我独自一个人坐在我的房间里。望着书桌上的成绩单上的那个不理想的分数,眼水顷刻间模糊了我的眼睛,我为自己的惨败而痛心!

正当我沉浸于伤心中时,妈妈推开门,安慰着我说:妈妈不是告诉过你吗?金子也有不发光的时候,谁都不可能是常胜将军啊!听了这番话,我并没有为此感到慰藉,而是更加的激动,甚至是愤怒!双眼紧紧盯着成绩单,同时手更是不由自主地把成绩单越抓越紧,最后,成绩单变成了一团破烂不堪的纸团。妈妈开始焦急起来——她理解我的心情,并给我讲了一大堆的道理,可这丝毫没有对我起到作用。泪水再次夺眶而出,像断了线的珠子滴落在地上。

妈妈再也无力劝说我,失望地走开了,房间里只剩下我人,依然低声的哭泣。

夜已深了,钟声敲过十一下后,父亲回到了家中,接着听到一阵谈话后,父亲进入了我的房间,轻轻地对我说:孩子,你别想成绩了,先去个洗澡吧。

我不知道这样做是为了什么,但还是听话地走进浴室。在哗哗的水声中,竟夹杂着父亲翻箱倒柜的声音,我疑惑着:难道有什么,能让我坚强起来,走出挫折的阴影?

我想错了,当父亲找到那样东西,放进DVD,并离开我的房间后,我才从浴室走出了,只听见音响里传出激昂的音乐,是郑智化的《水手》,还有电视机显示出歌手郑智化走路一瘸一拐的样子。顿时我发现,他是多么的坚强,用他残疾的双腿,从困难挫折中走了出来,真令人敬佩!而我呢,又应该怎么样做呢?

听着这首激情高昂的歌曲,愤怒与悲哀已经完全消失了。我终于明白,学习中这点挫折算什么?这次没考好,并不等于永远考不好。我不应该灰心丧气、不思进取!人生的路充满风波与挫折,当我面对挫折时,我们决不能被它们吓倒,让我们怀着远大的理想,勇敢地向前走!

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篇14:是时候了初一

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捱过寒冬,望盼花开。三月的春天悄然而至,渐渐和煦的春日和春风,貌似是个向前奔跑的好时节。

想起第一次走进这校园的时候,还因为紧张和兴奋两腿而微微发抖,转眼间,我已快离开这个熟悉的地方了,它给了我三年的时光,给了我做梦的空间,又给了我追梦的机会。

多愁善感的母亲曾问我的梦想是什么,我躺在沙发上畅想了一下,懒懒地开口:“考个好高中,再考个好大学,找份能养活家里人的工作,平淡地过完一生。”母亲笑我:“你说话怎么像年过半百的老人?”我装模作样地顺顺胡子,油腔滑调地说:“这并非易事。”

的确,这并非易事,甚至很难。多少人一次次地对天发誓,一定从现在开始追逐梦想,认真学习,一丝不苟地做一个优秀的人。但在岁月的流痕中,刻下的只是一次次的食言,一次次的放弃。追梦之言反反复复,像个保质期只有三天的事情,过了新鲜劲,就拒绝握紧手中的笔头。

然而看似漫长的三年仅仅只剩下屈指可数的三个月了,老师们不知疲倦给学生们做着“应抓紧时间努力学习”的心理辅导,模拟考试接连不断,家长也不由得紧张起来,动员大会开了又开,激情昂扬的宣誓词一次次地吼出。

既是局内人也是旁观者的我,没有烦躁,且第一次体会到了青春为何物。很热血,很精彩,像是拼尽全力只求淋漓尽致的比赛,又像是潇洒畅快不求再战一回的战役。

心中的鼓又被敲响,它提醒我,又到了该追梦的时候了。

于是,我握紧,在这阳光明媚的三月许下追梦的诺言,将在后三个月义无反顾地奋力一搏,走好我热血青春的第一步。

耳边响起一句话:“梦想,要以平凡开始,以伟大结束。”看着每天早出晚归,即使疲倦也打起精神学习的身边的同学,我觉得他们象活在尘世之外,并非是无忧无虑,而是远离喧嚣,只是一心向前的追梦人。

待到春暖花开之时,我将向前奔跑,因为三月的春天,是追梦的好时候了。

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篇15:老师不在的时候700字作文

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同学们,你们一定习惯了工作日的周而复始,枯燥乏味。每当面对着老师,我们就会摇身变成乖宝宝,万万不敢造次,可“山中无老虎,猴子称大王”,班教室里没有老师的时候又会是什么样呢?

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声如约而至,我们也像往常一样伏在桌上,等待着老师的到来,校园也恢复了往常的寂静。五分钟过去了,老师还是没有出现。这时,班上的顽皮分子便忍不住骚动了起来。不知是谁,将班上的投影仪对着前方,顿时全班同学都被放映在了白板上,教室的寂静霎时被打破了。有的同学忙着躲藏,有的对着白板手舞足蹈,有的则是在座位上傻笑。这时,由王陆洲带领的“侦察放哨”小队开始出动了。他迅速弹出座位,单膝跪地在座位旁,手上做着端枪姿势,一双贼眉鼠眼在镜片后忽眨忽眨的,露出了狡猾的神色。只见他迅速蹲在讲台后,在确认窗外没有老师的情况下,弓着腰,摸索着墙壁左转右转,忽地蹲下,突然又站起,扭曲着嘴唇,露出狰狞的笑容,一步步朝门口走去。他这一举动吸引了不少人的目光,他竖起食指搭在嘴前,示意大家安静。然后,便把另一只手握在门把手上,轻轻拉开,探出一颗脑袋,东张西望着,随时监视着敌情。突然他猛地将头缩回,瞪大双眼,嘴巴大张成了“O”字形,一脸惊恐的伸直双手向我们大喊:“啊,大家快撤,老师——老师——她要来了!”话音刚落,他还来不及关门,便连滚带爬地抱头鼠窜回到了座位上。听到这话,所有人都发了疯似的,做好课前预备,紧闭嘴,安静的伏在了桌上。教室又陷入了一片寂静中。突然那边的放哨员王陆洲突然拍起桌子,大笑起来,我们都丈二和尚摸不着头脑。只见他捧着肚子,咧开了嘴,对我们喊道:“我——我是骗你们的,哈哈哈……”听到这话,我们都把仇恨的目光投向了王陆洲,教室里又回荡着我们的欢声笑语。

老师不在的这十分钟,我们真是欢乐多多,我们这群同学也把憋了好久的情绪发泄了出来,真是“山中无老虎,猴子称大王”!

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篇16:以下雨的时候话题

全文共 856 字

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夏日的天气总是变化无常,明媚的蓝天瞬间就能转换成乌云密布的云海。 The weather in summer always changes impermanence, and the bright blue sky can be converted into a sea of clouds.

中午天空十分明朗,偶尔飘过得几片云彩像是那蓝色幕布上的花纹。太阳高高地悬挂在空中,炙烤着大地,地上的小草打了蔫。窗外有着轻柔的微风,吹过树叶时树叶轻轻地摇晃。鸟儿的叫声清脆极了,不同的啼鸣构成了一首动听的“交响乐”。再看看楼下玩耍的孩童,一个个互相追逐着,天真烂漫的笑容挂在脸上。

到了午休的时间。

再次醒来窗外是别样的一番景象。天空阴沉着脸,像是那婴儿一般,前一秒的微笑眨眼间转变成了眼眶中积蓄着眼泪的景象。风凛冽地刮起来,树叶沙沙作响,树枝上休憩的小鸟也不知道往哪里飞去了。楼下玩耍的孩子们早已被家长叫回家了。

天空的脸变得更黑了,乌云紧贴着大地,有一种说不出的压抑。地上十分空旷,“啪啪”砸下几个豆大的珠,飘起一些灰尘。乌云禁不住雨的重力了,雨珠纷纷坠落,打在叶子上噼里啪啦的,像是谁放了一串鞭炮。风狠狠地刮过,树枝向东边摇动,天地间又充斥着飒飒的声响。

雨越下越大。

风将雨水吹在窗上,窗户如同有着溪流,顺着玻璃急促地流过。外面的一切都十分模糊,只是那雨水砸地的声响依旧十分清楚。打开窗户,外面飞过了几只小麻雀,停在了窗台上,又匆匆地飞走了,翅膀似乎淋湿了,也不知道其他的小鸟去哪里躲雨了。窗户旁边有两棵梧桐树,风把树上的枝叶吹得抵在了玻璃上。

天空上像是有人往下泼水,几米外的东西也看得不清楚,水雾为事物套上了一层模糊的外套。

风很大,将乌云吹过,向东边飘去了。云层变得薄了,微微透出一丝光亮,云上面应该是万里晴空吧。

夏日的雨,来得快也去得快,转眼间又雨过天晴了,仔细地看看空中还能发现一条淡淡的彩虹。这场雨浇灌了干燥的土地,蔫了的小草也抬起了头,草叶上挂着几个水珠。

夏日燥热的天气也令人期盼一场倾盆的大雨,一阵凛冽的风。

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篇17:和奶奶在一起的时候作文

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小女孩在通往天堂的路上,看见慈祥的奶奶。她开心的笑了,想起了和奶奶在一起的事情。

那是一个寒冷的大年夜,小女孩又出去卖火柴了。奶奶怕小女孩冷,就把自己的大棉衣披在小女孩的身上,还把惟一的大棉鞋穿在小女孩脚上。小女孩临走时,奶奶还叮嘱着:“一定要小心呀!”小女孩就兴奋地走了。可没想到,半路上竞……

一辆马车飞快地驶着。由于小女孩矮,袖子显得长,所以不小心踩到袖子,滑倒了。马车正巧驶过,一个车轮压在小女孩右腿上。这时,车夫气愤地说:“人没长眼睛呀!”便把车开走了。而小女孩因为疼痛难忍,站不起来。但她并不怕。因为她知道奶奶回来了。果然,奶奶见小女孩没有回来,焦急地走出家门,在冰天雪地中寻找小女孩的身影。终于,她看到了小女孩,三步并成两步,飞快地来到她身边,抱着她说:“孩子,不要怕,奶奶在。”说罢,奶奶抱着小女孩奔向一家医院。而小女孩在奶奶怀里,感到特别温暖……

奶奶和小女孩到了医院后面的一间屋子,就急切地掏出口袋里所有的钱,说:“快救救我的孙女吧!”医生赶紧给小女孩包扎伤口,奶奶坐在旁边问:“孩子,疼吗?”小女孩摇头说:“有奶奶在,我就不疼了。”奶奶抚摸着小女孩的脸,两人欣慰地笑了……

不知不觉,小女孩到了天堂,依偎在奶奶怀里,感到地比幸福。从此,她和奶奶过着没有寒冷,没有饥饿的快乐生活。

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篇18:成功的时候,我流泪了作文500字

全文共 483 字

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生活中,人们常常会流泪。或许是失败时流的泪;或许是孤独时流的泪;也或许是委屈时流的泪。而我流泪,是因为我成功了。

记得那是我三年级的时候,学校举行了朗诵比赛,而我幸运地被选中了。我兴奋不己,下定决心,一定要为学校争光!

从此,我就开始我的诵读之旅……无论是在家里还是在学校,总能听到我声情并茂的声音,即使是在放学的路上,也能看到我背诵的我声音!平时记性不大好的表姐,听我读出上句,她也能接出下句。就连平时一直催我读书的妈妈,也总是对我说:“喝口水,待会儿再读吧!”

时间在我朗朗的读书声中一天天过去了,终于,我们迎来了激动人心的朗诵比赛。因为我们是在后面朗诵的,看着前面一个比一个高的分数,我的心顿时提了起来,担心自己朗诵得不好,不能为学校争光。

终于,我们上场了,一句又一句激昂的句子,很快把我带入文中,融入情境,我似乎身处毛主席的那个年代。

不知不觉,朗诵比赛结束了,可是评比结果迟迟未出。当事情过去很久之后,我已经不再对此抱有希望时,校长却传来了一个喜讯——我们获得了三等奖!

当校长让我们上台领奖时,我激动得流泪了,那可是成功的泪水啊,因为这奖状,包含了我所有的努力……

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篇19:当我离开母校的时候

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当我最后一次,手捧着毕业证离开母校时候,六年的记忆如潮水般汹涌而至。记忆的大门被打开了。

不必说考试后拿到成绩因落伍而悲伤,亮晶晶的泪珠在眼里滚动着;不必说理解一道数学题后的欢喜,嘴角上泛起一丝涟漪;不必说体育课上一起追逐游戏。但是,让我记忆犹新的,是语文课上的无限乐趣。

“唧唧复唧唧,木兰当户织……”熟悉的诗词《木兰诗》在耳边响起,木兰体肤从军,英勇抗战的精神留在了我的脑海。我们坐在教室里,整齐的背诵着《木兰诗》,柔和的阳光照在身上,我们就如同初升的太阳,散发着金灿灿的光芒。

鲁迅笔下的孔乙己,也是我们记忆里的一道风景。那个“唯一穿长衫站着喝酒的人”,这个形象深深地印在了我的脑海之中,我为她的命运而悲哀。从他的身上,我们看到了当时社会的封建和对人民的不公平,学会了做人的道理。

《卢沟桥烽火》生动的展现了抗日战争的情景,日本人的狂妄浮现在眼前,身为一名中国人,我愤怒了,竖起了眉毛,眼珠子瞪的像要弹了出来,我真恨不得狠狠的教训日本侵略者,让他知道侵略中国的下场!

从懵懂无知的小孩成长为朝气蓬勃的少年。时光漫漫,在校的六年里,有过伤心,有过欢喜,有过烦恼有过收获。

在这六年里,我从课本上不仅学到了很多知识,还懂得了许多做人的道理,如何让为人处世,如何更好地生存与发展……

即将踏入初中的大门,雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。我想好好的走下去,走向更美好的明天!

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篇20:2.当谈论选择的时候我们在谈论什么

全文共 636 字

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高考状元与网红,看似风马牛不相及,却真实地共存于一个人的身上,有人扼腕疾呼:“这么好的人才浪费了,活脱脱的大材小用!”有人热闹戏言:“状元也只做网红”。百人百言,众生百态。而我认为,鞋在自己脚上最清楚,择断自己作的最适合。

石悦的人生选择在大多数人看来是可笑甚至带着点耻辱。状元本应是金字塔尖的人,这两个字几乎已经是成功的同义词,但其实有一件事被忽略了,并非状元都是天才。高分低能的例子不胜枚举,就算有能力有作为的人都不一定有担当、会选择,换国籍移居国外的更是常态。这未免有些讽刺。我也并非批评那种选择,只是选择都是自己的,他人也仅为评价。

单从石悦个例而言,她“跟随心声”做自己喜欢的事本无可厚非,冲突在于大众给予在她身上的价值与其自身选择所呈现的价值差距过大甚至背道而驰,冲击了主流观念,殊不知,我们的价值判断是这样地单一,怎么就不能多元一点。世界正因其多样性而变得多彩。

退一步说,石悦的选择就算不那么“正统”,却也显示了她的价值考量。互联网的快速发展已经显示出了它无限的发展前景。状元在选择上的考量暗中也契合了时代发展的需求。况且有百万的追随者,说明在这片领域中她掌握了游戏规则并做得风生水起。

其实选择的正确与否,还要等待时间的考量。梁思成当初那么竭力保留京城的古建筑被时人称为旧古的封建思想,而时过境迁,方知其高瞻远见。

“存在即合理”,黑格尔的哲学原理仍适用于今日。人的选择,都有理由,有理由则存在,便有存在的意义,我们所选择,只要承担后果,就无惧时间的冲洗,而长存。

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