万圣节的作文(精品20篇)

今天是万圣节前夕，在西方，孩子们提着南瓜灯，挨家挨户去讨糖果，不停地说：“Trick or Treat!(不给糖就捣蛋!)”可在中国就不会。

但今天，我在英语俱乐部，和可爱的Hasan老师一起，过了一个与众不同的万圣节，感受了西方孩子们的“不给糖就捣蛋”! 首先，老师给我们发服装，有的戴巫师的尖顶帽，穿巫师的鬼怪披风，有的戴眼罩，嘴里吹会响的气球，还有的带恐怖的鬼怪面具，披头散发。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起来。你看那一群歪帽子，披风一个个掉下来的“巫师”，这一堆吹“啵啵”响气球的小精灵，那儿还有一群“鬼”，奇形怪状的“鬼”——有的是动物，有的是南瓜，还有是吸血鬼、吊死鬼……这些不是人不是怪的东东，能不让人捧腹大笑吗? 接着，老师带我们玩“叼苹果”的游戏，这是万圣节不可缺少的一个游戏。苹果浮在水面上，一用力就漂开，很是难咬，但同学们都发挥得不错。 玩完这个，又开始跳“兔子舞”，配上音乐，我们这条长龙活泼地开始跃动。呵呵!一群小妖怪在跳兔子舞，是不是从来没见过，很好笑呢? 最后上演的是本次活动的重中之重重头戏——制作南瓜灯!每个组一个南瓜，两把铁勺，两把刀。我组请求了老师帮忙，把南瓜顶掀开。然后，我们组的两位大力士出场，一人拿一把铁勺，开始挖南瓜肉。我也试了试，平时吃南瓜是很软的，可它却好硬!和我们平时吃的南瓜截然不同!掏完南瓜肉后，开始雕刻和装饰南瓜。我们把南瓜刻成两个眼睛呈三角形，嘴巴张开大笑，露出一个牙齿的可爱瓜!我们又把发来的闪亮眼镜给它戴上将吹吹的气球减去，留下一根长管子，一小簇羽毛和气球根，貌似香烟插进嘴中，又做了一顶神气十足的爵士帽。一切打扮完后，我们的南瓜旧貌换新颜，酷极了!因此，我们给它取名为Mr。 Cooller——酷乐先生!

酷乐先生、兔子舞和小女巫服装，都成为英语俱乐部“不给糖就捣蛋”的快乐明星!万圣节前夕可真有趣。

十一月一日是西方传统节日――万圣节，也是一年当中最“闹鬼”的一天――“鬼节”。而对于一向喜欢恶搞的我来说，怎么能放过这个机会呢。于是，我对爸爸成功的进行了一次整盅。

在万圣节的前夜，我熬夜做了一个南瓜灯笼，又精心准备了一个植物大战僵尸的牙套和一个流着血的魔鬼面具。等到夜深人静时，我连忙爬起床，戴上牙套、面具，拿着发黄光的南瓜灯笼，小心翼翼地来到爸爸的房间，轻轻地敲了敲门。只听爸爸迷迷糊糊地说道:“谁啊?”我推门而入，直奔他而去，阴森森地说:"我___是___鬼!"吓得爸爸连忙往后退，一下子就坐到了地上，还害怕地说：“你，你，你别过来，我，我可不怕你。”“哦，是吗?”我继续向爸爸走去……爸爸手脚并用，弯着腰向后退去，眼看就要靠近墙角了。呵呵，搞怪成功。我把面具、牙套摘了下来，把灯笼放在桌子上，然后伸出手来，对爸爸说：“被吓到了吧!给糖吧!”只见爸爸惊魂未定地说：“原来是这样啊，都是你小子搞的恶作剧，太恐怖了。”于是，我同爸爸一起大笑起来。

真是一个有趣的万圣节啊!

“喂，大家坐好！上课啦！我们来给老师一个惊喜哦！你们可要合作哦！”上课铃一响，一个戴面具的鬼便闪到了门后，一个同学“望风”，还有一个同学不停地叫大家安静。可是同学们都太兴奋了，没有办法像平常一样安静，都在兴奋的议论着。“来啦来啦！科学老师来啦！”望风的同学一边叫着，一边冲进教室。讲台上的同学也回到座位上，教室立刻安静下来，但靠窗的同学忍不住向外看了，只见科学老师拿着课本走来，又慢慢的走过我们班的教室门，向其他班走去。我们立刻意识到发生什么事了——老师走错班了。“不对！是我们班的课！”有人向老师喊道，一只只手向窗外伸去，想把老师拉回来，还有人激动地冲出教室。老师似乎意识到了什么，想“逃跑”，但还是被同学拉回来了，“押”回了教室老师叫：“不要！不回去。”

老师回到教室后，想马上开始上课，躲过这一劫，但是躲在门后的“鬼”出来了，。

“啊！”老师尖叫了一声全班哄堂大笑，“鬼”也笑着回到了座位。老师定了定神，说：“我就知道，你们凭是怎么会这么积极，想要上课呢？”“老师，保密哦！别告诉其他老师啊！”“啊？你们还要吓人呀！”

今天早上我穿上奥特曼的衣服戴上面具去学校，参加我期盼已久的万圣节活动。

来到校门口人山人海热闹非凡，家长们老师们还有同学们，他们有的帽子尖尖的，有的帽子圆圆的，有的帽子方方的奇形怪状。还戴着千奇百怪的面具，都分不清哪个是老师哪个是家长。有穿骷髅服的，有戴斗篷的，有的穿变形金钢的，有穿忍者服的，还有穿巫婆服的，个个张牙舞爪嘻哈乱叫手舞足蹈可怕极了。还有凶猛的美国队长，还有一个帅气的钢铁侠太恐怖了，吓得我都不敢靠近他们，他们手里拿着糖果给我们发，我都不敢去拿，然后我一口气就跑到我们教室。

进了教室门更恐怖，到处挂着南瓜灯和各种各样的装饰，像个幽灵的家。同学们穿着黑斗篷，手持黑锡杖，跨骑木扫帚吓得我都不敢往下写了。

真是一个难忘的万圣节，吓人是吓人，但是还是期待下一次的万圣节早日到来。

每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜(Halloween)，当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。节日主要流行于英语界，如不列颠群岛和北美，其次是澳大利亚和新西兰。 万圣节前夜英文写作 Halloween，是 All Hallow Even 的缩写，类似于平安夜被称为 Christmas Eve，是指万圣节(All Hallows Day)的前夜。Hallow 来源于中古英语 halwen，与 holy 词源很接近，在¨北欧的某些区域，万圣节仍然被称为 All Hallow Mas，意思是在纪念所有的圣人(Hallow)那一 天，要举行的弥撒仪式(Mass)。也是“鬼节”。 所以万圣节在每年的11月1日。

小朋友们，童心双语幼儿园邀请大家来园参加万圣节的活动哦~~

需要家长准备：1.家长和孩子都要穿着有关万圣节的装束哦~~请盛装出席~~

2.请家长准备少量糖果~~

活动时间：2015年10月30日下午17:00.周五下午哦~~

活动地点：童心双语幼儿园园内 。

童心双语幼儿园火热招生中

招生热线：0351-2323012 15343435557 高老师

地址：太原市小店区黄陵村黄陵一街25号

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“10月31日晚上，万圣节前夜!”我大声喊道：万圣节大狂欢!”妈妈说：“小记者有活动，你参加吗?”“必须的。”我不加思索地回答道。

周五放了学，连路队都没排，就直接往家里狂奔。带上我早已准备好的神秘道具――带有神秘色彩的紫色的女巫套装，出门打了个车就赶往目的地。

还没进门，竟然就看到一张巨大的蜘蛛网，上面还趴着一只凶猛的蜘蛛。过了好久我才回过神来。看起来今天晚上能玩得很嗨了，连场景都让人觉得这么诡异。

两个外教老师首先给我们讲解了好多关于万圣节的单词，以及万圣节的来历和风俗习惯，还给我们分发了各种各样的面具，我们都兴冲冲地戴上了 ，外教老师就夸奖我们“beautiful”。

接下来就是小游戏互动环节了，有“咬苹果”、不给糖果就捣乱、女巫换装等游戏。我参加了“咬苹果”游戏，把苹果放在盛满水的盆里，谁先把苹果咬起来谁就赢。这个游戏不仅需要智慧，还要有锋利的牙齿呢。我好不容易牙齿触碰到苹果了，可是一紧张，竟然咬下来一口，苹果又掉到盆里了。正当我又去尝试的时候，另一个小朋友已经把苹果咬起来了。

最后我们互相祝福万圣节快乐，我们拿到了糖果了哦!

这可真是一个狂欢的夜晚!

今天是万圣节，爸爸妈妈带我来到广场上，这里正在举行“万圣节魔法学校”的活动，活动分为六个项目：有魔法小画家、魔法小巫师、魔法咖啡屋、魔法万花筒DIY，魔法索糖区、魔法滑溜溜;游戏规则是每完成一项魔法课堂，魔法学校的老师就给我的文谍上盖上印章，等积满六个章子，我在魔法学校的课程就完成，就可以毕业了。在游戏的过程中我收获到了魔法学校的发给我的玫瑰糖果、指着的万花筒、还有自己DIY的花盘子等等。

我最喜欢最后一关了，魔法滑溜溜，一个铺着木板的斜坡，爬上去滑下来了，可有意思了，最后我一口气给爬上去了。时间过得真快，已经9点了，我们开开心心的回家了。

我刚来到学校，就发现有点不对劲，怎么教室门口出现了这么一块黑布，弄的神神秘秘的，上面还挂满了闪闪发光地骷髅头胸针。我想，咦，怎么把教室弄得这么浮夸，这是学校吗，这分明就是鬼屋!

刚进教屋，一团银色的头发从我头上拂过，这又是什么,我感到十分胆颤，的教室也太不正常了吧，于是我回头一看，偶滴神啊，一个张着血淋淋的嘴巴，牙齿锋利的人头被挂在墙上，他的脸是那样地凹凸不平，让人一看就起鸡皮疙瘩，那凸出来的眼睛似乎在说，让我吃了你吧!哇，这也太恐怖了吧!

但是，浮夸的还不止这一处，教室的顶上挂满了蝙蝠剪纸，和万圣节海报，那一只一只的蝙蝠似乎要朝你飞过来，黑板的上面挂了几个南瓜纸灯笼，还发着弱弱的光芒，在黑板的左上端还挂着一张巨型的蜘蛛网，上面还爬这一只巨大的黑蜘蛛。几只蛇盘在音箱上静静地望着我们的。

原来今天就是万圣节了，我们班的班干部把教室装扮成万圣节的风格，为了庆祝今天下午的的万圣狂欢，我十分地兴奋，当然我也应该感谢我们班那些聪明能干的班干部，是他们无条件将我们的教室打扮地漂漂亮亮，我们应该向他们致敬。

今天是万圣节，我们上画画课的地方会举办一些有趣的活动。

我早早就起了床，吃完饭，用很快的速度完成了作业，然后就和爸爸一起出门了。

在路上，爸爸对我说：不好意思!今天爸爸要和爷爷一起出去有事。我对爸爸说：不行!来不及了!你答应好我要和我去参加活动的!我和爸爸争执了一会儿，爸爸说：唉!那就把你先送过去吧!不过我不能陪你了，你自己可以吗?我高兴得说：可以，我自己能照顾自己!

到了上画画课的地方，我看到了好多我的小伙伴，心里高兴极了，今天的第一项活动是套圈游戏，一开始我怎么也套不中，后来我慢慢的掌握了技巧，百发百中，一共套中4个礼物，可是套圈共5个，还有一个在凳子上，我把最后一个也套了，可惜没有套中。这项游戏我得到了贴片奖励，只需集齐5个贴片就能参加抽奖并换到礼物。第二项活动是在手背画星星，于是我就画了一个很漂亮的小星星，老师给我奖励了一个星星贴片。第三项活动是做灯笼包，我做得是南瓜造型的小包，还在上面画上了眼睛和嘴巴，看起来非常有意思，我做完了之后，老师表扬我做的很好，又给我奖励了一个星星贴片。第四项活动是吹蜡烛，这个活动非常简单，但是必须在吹蜡烛之前说一个拼音P打头的词语，我一口气说了好几个，漂亮、葡萄、苹果、瀑布等等，很快我就吹完了，老师又奖励我了一个贴片。第五项活动是玩体感游戏，我们玩的是切水果，哈哈，我太喜欢玩这个游戏了，我一连完成了好几个连切，结束的时候，老师又给我奖励了一个贴片，我终于集齐了5个贴片，集齐5个贴片就可以抽奖，我一下抽了一个二等奖，赠美术课时一节和一个棒棒糖，我很开心。

今天我和小伙伴们一起度过了快乐美好的一天!

万圣节到了，祝你上班遇到饿鬼，下班撞上醉鬼，身边全是色鬼，反正都是死鬼;小鬼，万圣节快乐!还祝你长得更象大魔鬼!以下是小编带来的万圣节祝福语，希望对你有帮助。

阿杰走过墓地，听到敲击声害怕。见到一个人摸墓碑，问："你在干吗?"那人说："他们把我的墓碑刻错了"。祝你万圣节快乐!

别以为我忘了你，比如说今天-万圣节，我第一个想起的就是你，因为你跟鬼是亲戚嘛!祝你节日乐翻天!

不论你今天晚上会看到什么...记住千万不要大叫，因为他会一直在你身边陪着你。哈哈!万圣快乐!

茶要喝浓的，直到淡而无味，酒要喝醉的，永远不要醒来，人要深爱的，下辈子接着爱，猪肉要新鲜的，咦!拿手机的这只猪蹄就不错。

万圣节期间我公司正式推出，我捉鬼我自豪，我狂欢我骄傲活动，活动内容是将万圣节快乐这句话对你的好朋友大声喊三百遍。

万圣节到了，祝你上班遇到饿鬼，下班撞上醉鬼，身边全是色鬼，反正都是死鬼;小鬼，万圣节快乐!还祝你长得更象大魔鬼!

很想你，又害怕见到你，也许你正在世界的哪个角落默默地注视着我，我想抚摸你那没有下巴的脸蛋，啊，原来是万圣节搞的鬼!祝节日快乐!

鸡是用做下蛋的，牛是有活就干的，猫是挨家混饭的，羊是将来烤串的，狗是让人来惯的，你是等着出圈的。祝你万圣节快乐!

街边美女一挥手，路灯也要瞅一瞅;街边美女二挥手，高楼都想亲一口;街边美女三挥手，地球刹车往回走。哈哈，祝你万圣快乐!

紧急提醒，一种新型手机病毒传播方式：由手机万圣祝福语来传播，为了您的健康，收到祝福语后，务必将手机浸泡在消毒液中一小时后方可使用。

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10月31日就是万圣节，那时候我是二年级的学生。我们班的全体男生都悄悄地问：“万圣节……万圣节……会有鬼吗？”班上的全体女生响亮地答道：“当然有啦！”

上课了，校长来了，班长说：“起立，问好。”其他同学兴奋地说：“校长好。”校长微笑着说：“同学们好，我是来宣布一件事的，就是今天晚上你们要快速换好睡衣，因为今天是万圣节，会不会有鬼不就知道了吗？”同学们整齐地说：“知道啦。”

白天很快就过去了，到了晚上，我们女生快速地换好衣服了，男生也换好了。“先睡觉。”生活老师大声说，“同学们，今天晚上无论出现什么怪物，都不要怕，都是假的，老师要下班了，不要玩得太晚晚哦。”

就当同学们快睡着的时候，忽然宿舍变得阴森恐怖，还传来“呼呼”的叫声。男生吓得魂飞魄散，我们女生只听见男生在不停地尖叫，都跑到女生宿舍来找勇气了。女生很感兴趣地就走出走廊，男生都跑到我们女生的后面。一只脸上苍白双手很长的僵尸向我们女生扑来，女生一点都不害怕，可怜的僵尸还被我们班的女生打了几下，慌乱间，僵尸把鼻子都撞得流了血，太好笑了！

恐怖的僵尸，再也不敢来女生宿舍了。女生又开心地去老师那里讨糖。老师准备了六十多颗糖，我们男女生一起围着糖果，不停地抢着。校长也给我们准备了好吃的糖，我们一边拿着，一边说：“谢谢！”虽然我们的口袋都装不下这么多糖了，但是心里高兴极了。

这真是一个难忘的万圣节呀！

盼望以久的万圣节终于来临。学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的`，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)

接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。

玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声:“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来:“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观:老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。

可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。

因为万圣节马上就要到了，所以我准备做一个很漂亮的面具在万圣节的时候戴呢。

要做面具，第一件事就是要准备材料，我准备的材料有哪些呢?有一张大大的卡纸，一团毛线，一盒彩色铅笔，一把剪刀，还有胶水。准备好这些材料就可以开始做了。

先拿一张卡纸，在上面画上自己喜欢的面具形状。画完形状以后，量一量自己的眼睛有多大，根据眼睛的大小用铅笔画一个眼眶。我要提醒粗心的小朋友，别忘了画眼眶，剪刀只能剪面具的形状，带的时候眼睛都看不清外面了。画完眼眶，再画两个小孔，那两个小孔是用来穿毛线的。剪刀嚓嚓嚓，开始剪了，我把眼眶、面具的形状、还有两个小孔都剪了下来。咔嚓!啊!我把面具剪烂了。幸好剪烂得不多，还能修复。我立刻拿了一卷胶带，开始修复起来。终于，我修复成功了。接着我有拿着各种各样的彩笔画了起来，我画了很久，终于，我画了一个非常漂亮的面具。接着，我把毛线穿上去。经过我的不懈努力，终于，我做成了!

周一下午，老师提议举行一场万圣节party,还说我们可以带糖果和面具，来玩“trick or treat”。

第三节同学们期待的party开始了，老师说：“第一个节目就是猜人，谁能猜出装扮好的同学是谁，就有糖吃。”太有意思了!带服装的同学们纷纷去乔装打扮起来。

第一个上场的被裹得严严实实的，戴着刘昊男的面具，不过一看体形就被猜出来是佟昕卓。第二个是孙浩博，他那个魔法披风太明显了。

紧接着第三个人上场了，他脸上戴着一个金黄色的面具，披着魔鬼披风，披风下面一半穿着校服，一半穿着毛衣，头上还披了一件大衣，腿上也包裹着各种各样的大衣，为了防止掉还特意系了个腰带，鞋子都被盖上了。

这也太难了，同学们七嘴八舌的讨论着，忽然杨首权说：“是李政航!”老师微微一笑，摇着头说：“不是。”师一杨提议：“让他说句话!”台上的人娇滴滴的学着女生说话，声音都变了。

听了这声同学们都大喊：“是个男生!”可还是猜不出来，苑俊奇又说“让他走几步!”台上人一听马上配合的走起来，不过这回他学鸭子走。这下同学们更乱了，高铭甚至跑到台上要摘掉他面具，但被拦住了。

没有线索同学们都放弃了。老师说：“不知道我就公布答案了!”台上的人一听赶紧伸出手去摘头上的大衣。咦?这小胖手怎么这么熟悉?这不是他的吗?我赶紧喊：“老师，我知道!是徐卓男!”

台上的人一听一下子扯掉了头上的衣服，喘着粗气大声喊道：“不可能!我都包成这样了，快憋死我了，你还能猜出来?”“哈哈，刚才你要摘衣服的时候你的手出卖了你!”他一听气得“啪”的一下拍了自己的手，同学们一看都笑了。接下来几个都很容易就被猜出来。

这时老师宣布说：“下一个节目——吃糖!”一听这话，同学们都把带来的糖拿了出来，每个人的桌子上都是花花绿绿的一片，有棒棒糖、奶糖、口香糖、粘牙糖、巧克力糖、胶皮糖……

我拿了一个波子汽水味的棒棒糖，这是口味的，好多同学都想要，于海一最想要，他求了我好久，可是就一个，我也不想给他，只见他跑过来趴在我同桌身上伸出手一把抓起棒棒糖转身就跑，一边跑一边用手撕糖纸，可是不好撕，他就用嘴使劲一咬，糖纸掉了，他伸出舌头舔了一口，“嘿嘿，这回你还敢要吗?”“太恶心了!我不要了!”我气得直跺脚“你得再给我一个!”就这样我们这里抢一块糖，那里抢一块糖，正当我们玩的开心的时候下课铃响了……这是我上过的最有趣的一节课，也是我过得最特别的一个万圣节了!

我的万圣节作文篇一

昨天是最可怕的万圣节，昨天是就可以吓人的好时机也是扮一些有的没有的怪物。

昨天在学校下课时我跟我的好朋友一起去跟同学或老师说不给糖就调皮。

但我们老师就说不给功课就打人，我们就一直的笑，一到下课我们去玩球的路上看见一些小屁孩穿着怪怪的衣服，好像是要来跟我们要糖果一样，我心想我身上又没有糖果，就算有我也不知给谁。

那些小屁孩偷偷的跑去我们后面跟着我们，他们突然大叫害我吓一大跳，我想我今天一定要去拜拜，其实我们男生都忘记今天是万圣节，我们只顾着玩躲避球，女生却是记得万圣节。只是她们找了别班的一起来吓我们男生，我们走呀走女生偷偷的跟着我，女生说一二三大声的说不给糖就调皮，男生们都被吓了一大跳。

我们男生当然也有吓女生了计划，我们男生跟着她们停了一下我们男生马上躲了起来等了一下她们说走吧，有一位说好像快到上课了，走吧，我说快点要不然就要上课了，我们跑去女生后面吓她们，她们说好没差，反正今天是万圣节，所以没差。

我觉得几天是最快乐的一天了。

我的万圣节作文篇二

万圣节是西方国家的节日，传说在万圣节那天，会有鬼。所以很多人在家里制作了南瓜头，晚上来吓唬别人；还有小孩在别人家敲门说着：不给糖就捣乱；还有人用电子邮箱发贺卡来祝福

万圣节是在十一月一日。在西方的国家，一片热闹：

一个叫红红的小女孩正在跟着一群小伙伴们一起到别人家敲门，口里念着：不给糖就捣乱，快给糖果，不然我真的要捣乱啦。那个人的家打开了门，给了小朋友们糖果，嘴里微笑着说：给你们糖果吃，不要捣乱哦，快走吧，去别人家好好地玩，祝你们快乐。红红和小伙伴们到另外一个要糖果吃，嘴里还吃着香香的糖果，对那个叔叔说：不给糖就捣乱，给糖果吃，不然我们就要捣乱哦。可是那个叔叔非但没有给他们糖吃，还骂了他们一顿：去去去，系哦啊孩子别来捣乱，别去我家要糖果，你们快点滚出去，去别人家要糖果，别到这儿来。

红红和小伙伴们哭了，垂头丧气的走到另一家，啊！有鬼啊！别怕是我。一个戴着南瓜头的叔叔说道，原来是你啊，小伙伴们和红红红惊呆了，这位吓唬我们的叔叔竟然是不给我们糖的叔叔，那位叔叔见伙伴们和红红很惊讶，解释道：大家不用怕我，我只是逗你们玩的，来来来，叔叔给你们糖果吃。小伙伴和红红领了糖果，嘴里一片欢笑。

在西方的国家很热闹，万圣节是多么美好啊！

我的万圣节作文篇三

十月是一个狂欢的季节，在十月四日这一天，我们去了杭州乐园万圣节，那里绝对狂欢。

站在万圣节狂欢区门口，有一个巨大的、恐怖的骷髅，足有10米高，可壮观了。狂欢区里的娱乐设施很多，其中，最刺激的就属“勾魂列车”了。

“勾魂列车”有一条长达880米的列车轨道，十分雄壮。我和妈妈来到队伍前，那队伍有7列，三百多个人，我们排了一个半小时的队，终于轮到我们了。我们上了车，系了安全带，准备出发。列车开动了，缓缓地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂欢区的许多娱乐设施，和那绿油油的树木。“轰——”列车从“坡”上冲下来，我感觉自己飘起来了。接着，列车又以飞快的速度翻了两个跟头，尖叫声此起彼伏。5分钟后，列车进了站，我晕头转向地下了车，心还在“怦怦”地跳，就去玩别的项目了。接下来，我们还玩了生死时速、地狱转盘、幽灵船等好玩又刺激的项目。

我的万圣节作文篇四

传说在万圣节那天，街道打扮的样子很恐怖，在每户人家的家里要装订一些“鬼”的图片，让人很害怕。一些喜欢搞恶作剧的小孩会自己打扮自己的造型，有的在衣服上会画一些鬼骨头，有的会在披风上画上一个僵尸的枯骨，让人胆战心惊。

在万圣节那天一些小孩会挨家挨户地去要糖，如果主人家给了他一些糖，就不会遭到“报复”；如果主人不在家和不给他们糖，将会遭到许多小孩的恶搞，如在门户上画一些小丑和一些对主人不恭不敬的东西。如果主人回来看到，也不能够责骂小孩，如果一旦责骂和打孩子会说明今年他们家有病魔缠身，这一年，会没有好运气；如果主人一笑而过，说明主人是一个好心肠，不会斤斤计较的，从而会得到老天爷的眷顾，会在这一年中好运连连。家庭幸福美满，不受病魔之神冲撞。

在晚上，大家都不会睡觉，会在大街上装神弄鬼，有的用手电筒照在自己的脸上，头上盖着白色的纱布，好像是一个亡灵，永生不灭。有的会找一个长长的舌头，披头散发，脸上画一些血迹。据说在这一天，谁把谁吓倒了，这个人就是扮得最好的，最会装神弄鬼的，晚上在一起聚餐，戴上他们精心挑选的面具，在一个空旷的地方，热情地跳起舞来。这一天据说比他们的新年到来更热闹，这一天他们会举办很多活动，一夜不眠，第二天也神气十足。

星期天上午上阳光英语课。老师布置了两项任务，一是开家长会，二是过万圣节。我拿着面粉、苹果和一个圆南瓜，兴冲冲地去上课。因为万圣节要搞一些活动。

家长会开完后，就开始活动了。大家都戴上了各式各样的道具。有巫婆，有黑猫，有幽灵，有吸血鬼，还有天使。大家很开心，到处乱跑去吓人，或到四楼去照相领奖品。

老师给我们讲了万圣节的来历。老师说万圣节是每年的10月31日，原来是西方人的鬼节。现在变成了娱乐性节日。年轻人比较喜欢。大家常用各种稀奇古怪的道具扮演成鬼怪，捉弄人。今天是万圣节的前一天，我们要提前过了。老师说过万圣节，一个重要的活动就是做南瓜灯。我们几乎都带了南瓜。我带的南瓜是姥爷买的。听说市场上的南瓜都脱销了，差一点没买上。

做南瓜灯开始了。老师给了我们每人一把刀。我和爸爸互相配合，使劲切了切，很难切。最后还是在其他家长的指导下，完成了第一步：起盖、挖里面的子和瓤。同学们说，眼睛、嘴巴，要做得象鬼怪。于是，我们画了想象中的鬼怪的眼睛和嘴巴。然后开始做，做了很长时间，我们费了九牛二虎之力才完工。我做完几乎是最后一个了。我们借来了一个七星瓢虫蜡烛点上，放在南瓜里。南瓜灯就大功告成了。

同学们捧着自己做的南瓜灯，互相比较，开心极了。家长们也很开心，纷纷给我们照相。瞧，我们笑得多甜。

活动目标：

1. 知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。

2. 锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。

3. 激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。

活动准备：

成熟的南瓜4个，电脑1台(能连接上网)，画好的南瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干 个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。

活动过程：

1. 教师出示南瓜，引出主题。

师：小朋友们，看看老师手中拿的是什么东西?

小朋友回答。

师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通，其实呀，它可神奇了，可以做成很可爱的南瓜灯哦!

2. 详细讲述南瓜灯的来历。

师：小朋友想知道南瓜灯的由来吗?

小朋友回答。

师：既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历，老师就讲一个故事给你们听吧。不过，老师有一个小小的要求，那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。

用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的历史可以追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬，死了以后不能进入天堂，又因为他取笑了魔鬼，魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路，入地无门，实在没办法，只能提着灯笼四处游荡。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来雕刻，因为在美国的秋天，南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上，就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果，还要说“trick or treat”。

3. 幼儿分组活动，动手制作南瓜灯。

师：小朋友们知道了南瓜灯的来历了，肯定都想试试亲手做一个南瓜灯，是不是?现在老师手里有很多制作南瓜灯的材料，你可以在南瓜上画南瓜灯，可以自己动手在纸上画南瓜灯，也可以粘贴一个南瓜灯，另外，你们也可以在网上画一个自己喜欢的南瓜灯。

小朋友们根据自己的意愿分组活动，如果孩子人数相差太多，会影响活动进度的话，老师可以适当控制每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。

4. 幼儿分享经验，教师总结评价。

师：好了，经过小朋友们的精心制作，每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家分享一下他的作品。

幼儿和大家分享自己的作品。

师：在活动过程中，小朋友们都很认真，做出来的作品也都很棒，让我们给自己鼓鼓掌吧!

小朋友拍手鼓励自己。

今天晚上妈妈在我学英语的地方给我报名参加了万圣节派对。我披上披风带上权杖去到英孚，到了那里他们还给我在脸上画了蜘蛛和蜘蛛网。我看了很多人都打扮的各种各样，有的很恐怖有的很漂亮。我还看有蜘蛛侠、蝙蝠侠、超人、还有幽灵和南瓜人还有很多打扮很奇特的女孩子。有一个人的刀很特别，可以倒出红色水像血一样。活动开始后我们玩游戏，第一个就是射僵尸，射到小僵尸得三百分，大僵尸就得一百分，我得到了九百多分很厉害吧!第二个游戏就是鬼屋，老师给我们发一个荧光棒让它给我们照路。鬼屋里面有假人手人脚，有女孩子吓的尖叫。第三个游戏就是打怪兽，老师在黑板上画了个怪兽，然后我们就用打湿水的棉花去打怪兽，直到把怪兽打没了。我们还玩好几个游戏还看了电影，真心有趣。

在这秋高气爽的秋天，妈妈带我去了中华恐龙园。花坛里很多花都凋谢了，只有菊花迎着阵阵秋风怒放，争芳斗艳，生机勃勃。“呀，怎么这么多人啊!”我好奇的问。原来啊我们赶上了万圣节。工作人员都扮成妖怪来迎接我们的到来。

我还看到了古怪的南瓜精灵，恐怖的妖魔鬼怪。突然南瓜车上下来一个妖怪直奔我这来摸我的脸，吓的我出了一身冷汗，赶紧往后退，妈妈连忙安慰我说：“孩子不怕，那都是人扮的。”我这才松了一口气。今天我很累，但我玩的很开心。

星期五晚上，我和我的同学一起去邦德过万圣节。

站在邦德的门口，有一个巨大的，恐怖的鬼，迎接着我们，好像一进去就到了魔鬼的地狱。

在里面有些同学都装成了鬼，但我跟他们不一样，我装扮的是女巫。

里面玩的就是饿死鬼投胎，我和我同学玩，首先用左手摸住耳朵，用右手捻住鼻子，弯下腰，原地转三圈，老师把薯片放到我们的鼻子上，用舌头吃薯片。我的薯片已落地了，但我的同学吃到了。她真牛!

马上万圣节就要结束了，我真想再待在那里玩。

一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：

1、活动主题：快乐万圣节游园活动

2、活动策划：***

3.活动计划开展时间：2014年10月29日上午(9：00—11：30分)

4、活动地点：本园、以及各班级活动室

5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲

6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿

7、活动安全小组成员：***

二、活动具体安排：

1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)(另：万圣节的班级环境布置截至2010年10月27日下午5：00检查。)

2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;

4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排：

1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween! ”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。

2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。

4、9：30—10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：

大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)

7、11：00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。

活动注意事项：

1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。

2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。

3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。

附：万圣节关键词、句子：

Halloween 万圣节 ;pumpkin lantern南瓜灯;

Jack-o-lantern杰克灯;Happy Halloween 万圣节愉快!

Trick or treat , Trick or treat ，Give me some candy to eat 给我好吃的糖，不给就捣蛋。

注释：在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，解释为“The eve of All SaintsDay”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中 “闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。 JACK 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。

在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

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