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《爱的教育》随笔【通用20篇】

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《爱的教育》读后感500字精选

全文共 540 字

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暑假里读了《爱的教育》这本书,内容是以一个四年级孩子的口吻和眼光讲述了一个个感人至深的小故事。

故事里有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、勤奋好学的斯代地、舍已救人的罗伯特、勤劳刻苦的可莱谛、有着坚韧性格的耐利、还有孝顺的朱利奥和波列科西等等人物活灵活现的展现在我的眼前。在这些故事里我看到了积极、乐观、光明和爱。

在这些孩子的身上我开始反思自己的教育,印象比较深的很多,其中有一篇是《玩具火车》,它讲的是卡隆和波列科西到安利柯家玩,波列科西很喜欢安利柯的小火车,那是安利柯的父亲送给安利柯的礼物,但是他看到波列科西那么喜欢他的小火车,他最终决定了把小火车送给了波列科西。这是一个小故事,但是让小朋友能把自己喜欢的玩具送给别人却并不那么容易,明理就没有这样的习惯,现在的都只有一个孩子,在一般情况下孩子要的都会给,但是却极少让孩子把自己喜欢的东西送给别人,孩子就没有这样的习惯,反倒是他不想吃了,不想要了就会递给我,最近跟他说“已所不欲,勿施于人”,目前还没看到效果,不过习惯的养成是个长期的过程,要改掉这个习惯可能需要更长时间的努力。

我想让他多看这本《爱的教育》,希望他能从这些小朋友身上看到自己的缺点,并且能学习别人的优点,从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解,谅解和宽容。

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篇1:秋雨未央_随笔600字

全文共 596 字

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天边的云朵犹如鱼鳞般裂开,然后幻化成伤口,光线不断地涌进来,似乎一把把匕首在伤口上划动,一片血红便喷薄于天际。

笔已不知道停停放放多少次,白色的草稿纸也被我蹂躏得不成模样。看着远方面目全非的山,心中不禁苍凉起来,轰鸣仍然在继续,又一个粉身碎骨,上升,下落,继而消失在视线里。我的心仿佛也被轰炸着,血肉横飞,接着便是犹如太平间的死寂,毫无回音。

晚读的铃声回荡在校园中,读书声渐渐响亮起来。在这嘈杂的教室里,我却觉得无比安静。书本已不能将我的空虚包裹。不知不觉,窗外飘起了小雨,秋天里的第一场雨来得如此地迟,似乎在预兆着什么。秋风顽皮地掬起雨滴向我泼来,清新而悲凉,可是清新的是这雨,悲凉的却是我。

雨越下越大,忧伤的流水汇聚成河冲击着我千疮百孔的防线。记得我的一个朋友对我说,他好累,他好想一直堕落下去。我鼓励他努力坚持,不要怕。可是人就是这么矛盾的动物,我自己却不停的在堕落,不停的在受伤。不堪回首,似乎一杯水,平淡无味。回忆我的回忆,即使有那么些许涟漪,也只能成为回忆,而不是延续。

秋雨依旧在潇洒,好想不顾一切的去淋雨。让雨洗去我这罪孽,洗去我这懦弱。虽然无数次在心里暗下决心,也无数次被我扼杀。但是我希望这次有秋雨做证,我有一天也会像它一样潇洒于天际。

雨已经渐渐停了。我也该把我心中的青纱揭去,送给天空吧。重新拿起笔在纸上写下我可以被消灭,但是不可以被打败,又继续投人到无尽的数字与公式中去。

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篇2:随笔作文我的理想

全文共 567 字

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每个人都有一个理想,而我的理想是当一位清洁工,理想是海中的风向标;理想是高山上一朵纯洁的雪莲花;理想是海中打卷的浪花。载着我的理想向胜利的彼岸前进。

有人会问我为什么要选择当清洁工,因为我想要改变这街市,因为这街市被那不文明的人搞的乌烟瘴气的,需要进行清理。如那些爱扔垃圾的,每天都扔好几十个,一天下来有上百人乱扔垃圾,这些垃圾都可以堆积成山了,而且引来了很多奇形怪状的虫子,还有那个爱吐痰的人,都喜欢把痰随地乱吐,时间长了,引来一些大苍蝇,好恶心啊!还有,灰尘满天,有一辆大卡车从旁边开过后,灰尘满天,让行人不得不捂着鼻子、如果不捂的话,灰尘就会进到你的体内,造成疾病。你看这些东西,对市民的环境有害,所以我要当保洁工、清洁掉这些垃圾,让城市变得焕然一新,干干净净。没有灰尘、垃圾加上毕业后的我,真的成了保洁工、我一定会做好我该做的事,让城市变得与众不同,让市民们生活在环保、干净、整洁的城市里。其实,我也知道、我一个人也干不了这么多的活,那必须非要很多与我有共同理想的保洁工。无论是春夏秋冬,都敬职敬业的工作。

可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大后要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是:要从小事做起,从自身做起,做一个对世界有贡献的人!

让我们携手作伴,共创辉煌!

[随笔作文我的理想

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篇3:有关春节的习俗随笔

全文共 463 字

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说到我家乡的春节习俗,那可真多啊!让我给你细细道来。

贴春联:

春联也叫门对,春贴、对联、对子、桃符,等等。每逢春节无论是城市还是农村。家家户户都要精选一副大红春联贴与门上,为节日添加喜庆气氛。

贴福字

在贴春联的同时,大家要在屋门上、墙壁上,门楣上贴大大小小的“福”字。

拜年:

人们穿上最漂亮的衣服,扮的整整齐齐,出门走亲访友,相互拜年,恭祝来年大吉大利。

我最喜欢的就是除夕了。

因为我喜欢听那个传说,我给大家讲讲吧!

相传在远古时候,我们的祖先曾遭受一种最凶猛的野兽的威胁。这种猛兽叫"年",它捕百兽为食,到了冬天,山中食物缺乏时,还会闯入村庄,猎食人和牲畜,百姓惶惶不可终日。人和"年"斗争了很多年,人们发现,年怕三种东西,红颜色、火光、响声。于是在冬天人们在自家门上挂上红颜色的桃木板。门口烧火堆,夜里通宵不睡,敲敲打打。这天夜里,"年"闯进村庄,见到家家有红色和火光,听见震天的响声,吓得跑回深山,再也不敢出来。夜过去了,人们互相祝贺道喜,大家张灯结彩,饮酒摆宴,庆祝胜利。

怎么样,看了我们这儿的习俗,才知道各地习俗没多大差别吧!

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篇4:培根随笔有感笔记

全文共 712 字

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读书就像饥饿的人扑在面包上一样,书是人的精神食粮,书是逆境中的慰藉,书房是文人精神的巢穴。

在这个假期,我读了《培根随笔》,使我收益匪浅。

佛兰西斯培根,是英国文艺复兴时期杰出的哲学家和文学家。出身于官宦之家,自小聪明伶俐,被伊丽莎白女王称为”朕的小掌玺大臣。“

《论复仇》中培根说:”只有为国家公益而行的复仇才是正义的。“《论逆境》中培根说:”人的美德犹如名贵的檀木,只有在烈火的焚烧中才会散发出最浓郁的芳香。正如恶劣的品质会在幸福的边缘中被显露一样,最美好的品质也正式在逆境中释放光辉的。“《论善良》中培根说:”善良是人类的一切精神的道德品格中最伟大的一种。“《论友谊》中培根说:”人的生命是有限的,有很多事情来不及做完就死去了,但如果有一位知心的挚友,人就可以安心瞑目了,因为他将承担你未完成的事情。《论读书》中培根说:“知识能塑造人的性格。”

在这本《随笔》中,培根谈论了政治、经济、宗教、爱情、婚姻、友谊、艺术、教育和伦理等话题,几乎触及到人类生活的方方面面。

而培根作为一名学识渊博且通晓人情世故的哲学家和思想家,他对所谈及的问题均有发人深省的独到见解。在他的谈论中,透露出培根不同的个性侧面——热衷于政治的培根,自强不息的培根,富有生活情趣的培根,工于心计,老于世故的培根……

这本书以其简洁的语言,优美的文笔,透彻的说理,迭出的警句,在世界文学占据了重要地位,读之犹如高人赐教,受益匪浅。

一本好书可以使人明白一个道理,甚至改变一生命运,如同培根所说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重。”而且这是一本使人上进的好书!

1626年4月9日,本书的作者培根逝世了,但他的精神仍会永垂不朽。

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篇5:《爱的教育》六年级读后感作文

全文共 542 字

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爱的教育是外国珍珠群中一颗熠熠生辉的珍珠,它经过时间的打磨,岁月的沉淀,可它的光彩依旧未被掩埋,它人尽皆知家喻户晓,成了广大家长、学生的榜样,我就别提有多爱它了,一买下来,我就为它细致小心地包上书皮,我时不时的就把它拿出来翻看,每每夜晚来临,她都会伴着我进入梦乡。久而久之,它仿佛有了生命,变成了我的知心好友,接下来就为我大家介绍一下我从这本书中得到的一些收获吧。

读《爱的教育》最强烈的感受就是“感动”!它其实就是简短的日记,薄薄的一本书,却记录了作者的真情实感。它虽然没有惊天动地的壮举,没有跌宕起伏的情节,它只是记录着琐碎平凡的生活日常,有着朴实自然的文笔。但我在读的时候很明显能感受到它有一股力量钻到我的心里,打通我的心泉,轻轻冲走了我的偏见,悄悄地添加同情、关爱,还注入了一股股力量和勇气,这本书甚至还让我流下热泪。《爱的教育》里的“爱”不是一个抽象词,而是书中人物的一举一动、一言一行,有修养的安利柯、仗义的“大侠”卡隆、好笑幽默的华梯尼。爱充斥在生活的每一个细节中,是一大群可亲可敬的人身上传递出来的正义、勇敢、同情、友善、关爱、感恩等美好品质。

这本书被称为“孩子们的圣经”,还对应了一句话:应当善于同情,而不是善于严惩——罗佐夫。

啊!这真是一本温馨的博爱之书、播爱之书。

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篇6:立春象征着希望作文随笔

全文共 446 字

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我心目中立春是春天的一个转折,是一个新旧交替的标志,象征着新的事物与希望

夹杂着几丝残冬的余寒,更多的是绽放着春的希望。“忽然一夜春风来,千树万树梨花开”。一夜春风吹遍江南大地,似乎吹走了严冬的忧伤与寂寞,既而整个大地笑靥如花,小小的花儿再也包裹不住那久怀心事的满腹。那是在凌寒傲雪的季节就已经准备着下一个新的花潮的心。接着下来就是“千朵万朵压枝低”了。白雪渐渐消融,映入眼帘的是花如云,花如海,花如霞的旖旎风光。好一派“乱花渐欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的蓝天,有明媚可爱的阳光,有国色天香的牡丹,有新鲜嫩绿的小草。好一幅春暖花开的立春图!偶尔几人泛舟湖上,细语几句,船儿在湖面上画出阵阵涟漪,那是春天的纹理。或是几儿在绿茵中嬉戏,欢声笑语弥漫在芬芳的空气中,那是春天的笑声。或是几只好鸟在树枝间和鸣嘤嘤,动听悦耳,让人心旷神怡,那是春天的声音。

立春,是一个“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的时节,新的事物必将取代旧的事物,希望必定取代消极。

但愿美好永存人间。

[立春象征着希望作文随笔

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篇7:青春随笔

全文共 918 字

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浮华风雪,夙愿已陌。苍白的记忆谱写着过往的繁华与落寞,一首单曲循环的旋律轻舞,默叹,这一世为谁卑微?彼岸浮沉的忧愁好似梦境过往,真真假假已无人问津。转身后是谁留下的背影,一人还在傻傻迷恋。是谁先松手让这一季的温度走失。是什么苍白了记忆的色彩,空洞了昨天?浮华一梦,回首却是面目全非……

青春给予了我们太多,太多。也让我们失去了太多,太多。今年的夏天我们就要毕了,毕业后的我们将会在哪里?我不得而知,彼此之间的友谊是否会被时间扼杀呢?我不得而知,但我希望不会。蓦然回首,曾经的点点滴滴已成往事,回忆着曾经的我们怀揣着各种梦想踏入了这个即熟悉又陌生的校园,可现在的我们就要离开它了,去另一个陌生校园中过着新的生活,你们是否会将我遗忘?曾经我们在一起的喜、悲、哀、愁,你们是否会将它遗忘?写到这我竟然默然泪下,我怎么会哭呢?难道是不舍吗?我有什么可不舍得?难道就是为了那所谓的爱情吗?还是我们彼此之间的友谊?呵,可笑。一切竟然都显得那么假,“执子之手与子偕老”原本是歌颂战友之情,在艰苦漫长的远征环境中相互勉励之词,可随着时间一点一滴的流逝却变成了生死不渝的爱情的代名词,可它在时间和荣禄面前却又显得如此卑微,卑微得就像整个宇宙去比一颗尘埃,卑微的就像我自己,现实竟是如此的现实,让我懂得了下雨时没有伞的孩子必须努力的奔跑,可在奔跑时我却错过了太多太多,如果时光能够倒流,那么我会珍惜身边的每一个人每一件事,不会让它像曾经那样轻易的从我指缝中轻易的流走,因为现在的我懂得幸福不仅需要一双善于发现的眼睛,还需要争取与珍惜。

青春一个花样的年华,它让我们懂得了太多,太多。曾经的喜、悲、哀、愁。现以变成我们不舍割舍的记忆,回忆着我们曾经在一起的点点滴滴,莫名的哀愁笼罩着我,我独自一人靠着墙角,低着头,哼着曾经我们在一起唱过的那首歌《从江二中的日子》默然泪落,这一刻我仿佛窒息了,我渴望时间能回到原点,渴望时间能够静止,这样我们就不会走到终点,就不会离别,但我知道那是不可能的,所以我只能倍加珍惜我们在一起的时间。

如果毕业后的某一天我们再次相聚,我希望彼此都是强者,不要像弱者活的那样卑微。虽然初中三年的日子转瞬即逝,但我相信彼此之间的友谊会依永存。

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篇8:周末随笔作文500字

全文共 604 字

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夕阳西下,红彤彤的大大的圆,镶嵌在低矮的天际。车奔跑在路上,风暖暖的,外面的世界,春光无限,万般美好。

远望,桃花灿若云霞,梨花洁白如雪,片片红白相间的云朵飘在山坡上,如梦似幻。地里的小麦刚刚经过灌溉,绿油油的麦苗,听得见争相拔节的声音。路旁的绿化带里,海棠花绽开灿烂的笑颜,国槐嫩嫩的金黄,织成一条锦缎,向路的远方漫漫伸展开去。垂柳借着风的摇曳,轻柔的抚摸着这匹锦缎。迎春花早已给这个美好的季节,系上了精心编织的金色腰带。针叶松和侧柏严肃的站在路两旁,强烈的色彩冲击着眼球,目不暇接,心也随着畅快了起来。

湖边。一片茂盛的杨树林,嫩嫩的新叶,被风吹着翻来覆去的跳着独特的舞步。喜鹊的家,已经被这天然屏风遮住 ,鹊妈妈在孕育后代呢,不愿被打扰到吧。漫步林间 ,耳边不断传来小鸟清脆悦耳的啾啾鸣叫。碧波荡漾的湖面,波光粼粼,钓友们安静的坐在岸边,聚精会神的盯着湖面那个忽上忽下随波浮动的浮漂。干枯的芦苇,头上还顶着去年的芦花,只是颜色有点暗淡,失去了往日的繁华。新生的芦苇,蓬勃的张扬着,给人新的活力。远处,一对野鸭在悠然自得的相互追逐嬉戏。忽然,像喊了口令一样, 耳畔传来青蛙的合唱,这不是夏季枯燥的呱噪,这声音,听起来温柔,自信,甜蜜,充满浪漫的期待,这是爱情的宣言!他们都在找寻那个共结一生的伴侣的和声。

夜,慢慢降临了,整个世界被黑色的夜幕包裹的严严实实,只有天上的星星在调皮的眨着眼睛

[周末随笔作文500字

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篇9:初一的随笔作文600字

全文共 628 字

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“今天是班会课,我来说说你们这一个星期的表现。”班主任站在讲台前严肃地说。我们屏息凝神,“你们这一个星期来的表现总体来说还算不错。”我们松了口气,但班主任接下来的话我们不淡定了。“对于穿校服情况,我们不是年级里最好的,也不是年级里最差的。每天吃午饭的时候,饭桶搬来了,却迟迟不搬回饭堂。还有每天的黑板,值日生应该下课了就擦黑板,而不是上课铃响起才急急忙忙地擦。”说着,班主任还拍了拍桌子。我们把头埋得低低的,默不作声。

“还有一件事,今天中午吃饭的时候,还有一个盖子没有拿回去,既然拿了桶为什么不拿盖?我叫几个女生拿到饭堂去,迟迟不肯,最后还是我叫一个低年级小朋友拿下去的。啊!你们上说,你们都没有低年级的小孩子懂事。”班主任激动地说,“对了,今天中午是谁没拿盖子下去的,现在马上站起来。”班主任眯了眯眼。

顿时全班人都看向角落里的那个男孩,过了好半天才站起来。“为什么不拿盖子下去?”班主任质问着,那个男生支支吾吾说了半天,最后小声地说“我叫我朋友帮我拿下去,谁知道他没拿盖子,再说他也答应了。”“那个人是谁?”班主任继续问道。“我不能出卖我兄弟。”那个男生有义气地说。“现在不是在社会,……”班主任讲了一堆大道理。最后男生支支吾吾地说“我同桌。”同桌立刻反驳“我什么shih答应你了?”他们争吵着,班主任静静看着,不说话。等他们结束,班主任也不追究了,给了警告,还罚他们端一个星期的饭。上了半节课,下半节用来讲课“来翻开45页……”

[初一随笔作文600字

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篇10:春节随笔

全文共 463 字

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盼望着,盼望着,春节终于降临了。早上,我睁开双眼,朦胧地看见窗外天还灰蒙蒙,想再睡一会儿。但一种忙碌气息使我打起了精神。我穿上崭新衣服,心中是无比愉快。一天又开始了。

早上我掌厨

一大早起来,我本以为我是第一个起床。想不到爸爸妈妈早起床了,他们正在拜菩萨。看见我来了,妈妈问我早上想吃什么,我说吃桂花园子吧。妈妈从冰箱中拿出一包桂花园子。由于妈妈实在太忙了,就叫我自己烧。我想这可难不倒我,野炊时我可学了几招。我把热水放在锅中,然后放在电磁炉上,一会儿,热水沸腾起来,我把园子放下去,盖上锅盖,几分钟后,园子浮起来了,说明熟了。我把园子盛起来,放上糖。哇,这就烧好了。

新年讨红包

“新年到来,红包拿来。”在走向爷爷家路上,我听见好多人都在向长辈们讨红包,祝福他们。“叮咚。”爷爷家到了,爷爷来开门,“新年到,祝爷爷长命百岁!”我说。“也祝你好好学习,天天向上。”爷爷笑着。我把右手一摊。爷爷一时还没反应过来,但又马上从口袋中掏出红包给我。“谢谢爷爷!”我们待了一会儿,又到外公外婆家讨红包。

今天我收益不少。啊,春节真快乐,我爱春节!

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篇11:日记600字初中随笔

全文共 787 字

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昏暗的但有那么一点微弱的光亮的小路上,你出现在我的身后,静静地陪着我走完剩下的路。就这么静静地走着,一直地走着,你忽大忽小,忽明忽暗,忽高忽低,忽长忽短,但你总是保持着那乌黑乌黑的颜色,那乌黑,犹如深渊一般黑的伸手不见五指,又好似断崖一般深不可测,仿佛会陷入其中。你看上去有无尽的空虚,让人不禁打个冷战。现在夏天已经悄悄地来临,你总会出现在白天,炎炎的烈日当空高照着,你便一下子显现出来,是模糊的,但又是清晰的,是抽象的,又是不可触摸的。

你,曾经陪我度过一段美好的童年时光,小时候,每当黄昏来临时,我总会叫上几个要好的小伙伴,来一起玩踩影子游戏,谁先踩到别人的影子,谁就可以向大人们讨到一块糖,那时,仅仅只是一块糖,吃在嘴里都觉得甜甜的。是呀!多么美好的珍贵的记忆啊!你与我们一起玩耍,一同嬉戏,你有时像个顽皮的小精灵,想抓住你又偏偏抓不到,不去理你你又自己屁颠屁颠地跑过来,真是可爱极了!累了,困了,就一屁股坐在地上,你也被夕阳拉长了身影,陪着我们。想起该起来了,大人也叫我们回家了,便依依不舍地离开,与同伴们挥手告别,约定着下次再聚在一起玩。这时的你,消瘦单薄的黑影,看得让人心疼。都说只有影子才能陪伴度过一生,是的,你永远地陪伴着我走完人生坎坷的道路。人在灯光下走着,你便现身出来,但有时又似乎那么保守,又不想出现。你,是最真实的,是最能抒发情感的,这让我懂得了肢体语言的美丽,仿佛从高处泻下来的清水,平静而又自然。

你,又曾经陪我度过一段快乐的上学时光。上学时,你总是跟着我一起上学,跟我一起在学校里学知识,在操场是做游戏。我犯了错,你会在地上看着我,让我意识到错误每个人都会犯,主要看你改不改正错误;我考试考了100分,你也会在地上看着我,让我不要骄傲,下次争取再考100分。

你陪伴我的还有太多太多,这些无数美好的记忆,都会保存在我的脑海里,永不消失。你是——影子。

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篇12:随笔200字作文

全文共 240 字

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前几天,下雨了,我只好冒雨上学。那雨中的美丽景色我永远也忘不了!

那天,我独自一人走在街上,感到十分寂寞,不过,一会儿,我就被这雨中的朦朦胧胧的美丽景色吸引了!雨珠像断了线的珠子,滴滴答答地落下来,和那汽车的车笛声,组成了一支动听的交响乐。人们一把把拿着五颜六色的伞,在街道上走来走去,像是一朵朵美丽的花儿在晃来晃去,大地像是披上了一件花衣服。地上已经有了一滩滩水,从远处望去,就像是一条条小湖,走近一看才知道,原来是一滩水,真扫兴!

这雨中的景色实在是太美了!我永远也忘不了这件事!

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篇13:清明随笔的作文400字

全文共 404 字

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今又清明,当我踏上去公墓的路时,看着蓝天中飘过的几朵浮云,感受着拂过小路的微风,我知道,父亲在这里一定很快乐!

父亲是在我8岁时去世的,他的死仿佛让我在一夕之间明白了许多,又到清明作文400字。屋里到处都是哭声,熟悉的、陌生的、男的、女的、老的、少的,而他却安详地躺在那张特殊的床上。于是,我莫名其妙地放声大哭,这大概不是因父亲去世而哭,只是想到他再也不会起来陪我一起游玩,教我作业了,我坐在妈妈身边,哭闹了很久,很久……

死亡,总是让人缅怀与逝者相处的点点滴滴。

又一次春天来临了,油菜花又开了!看到这满田的油菜,我由此想起了我的父亲。因为每年油菜花开时,他总会和我一起放风筝。今年,我独个把风筝放上了天,“风筝啊,风筝啊,希望你能代我去天堂看看父亲。”眼泪情不自禁地从眼里划出,一滴一滴,滴在了心里……

每到清明,当我走在家乡的路上,看着蓝天中飘过的几朵浮云,我总觉得父亲就在我身旁静静地坐着,直到永远,永远……

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篇14:春节随笔高中作文

全文共 387 字

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春节是我国的传统节日,人们都非常重视。这不,还没到大年三十,春节的气息已经相当浓厚了。

瞧!大街上人山人海,车水马龙,大家都忙碌着置办年货。老爸、老妈在忙着贴春联和挂灯笼,爷爷、奶奶忙着杀鸡和杀鸭。

除夕夜是我最喜欢的时刻,我们全家都穿着漂亮的新衣服,聚在一起吃年夜饭。大家一起举杯欢庆新年的到来,脸上都露出开心的笑容。我和弟弟是全家里最开心的人,因为今天每个长辈都会给我们发压岁钱,我们还可以在楼下的空地上放烟花。

老妈和爷爷、奶奶们一起看春节晚会,晚会上最好看的是小沈阳的小品,把我们笑得肚子都疼了。刘谦的魔术表演精彩极了,让我觉得不可思议。

除夕夜里最期待的是快到十二点的时候,大家都在倒数迎接新年的到来,老爸和叔叔一起点燃花,绚烂多彩的烟花把天空绽放得五颜六色,好看极了!除夕的夜空实在太美了。

在热闹的爆竹声中我们欢送了牛年迎来了虎年,在新的一年里,我要好好学习,天天向上。

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篇15:关于随笔日记600字

全文共 586 字

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“下课后,操场边的杨树下见。”羽对我说。我点了点头。有什么事情不能下课在课室说吗?真是的,还有下楼去,跑去那么远的地方。算了,也许是重要的事情吧。我心想着,上课看着窗外,没有思听课。老师偏偏点中了我让我回答问题。我不会啊!刚才根本没听课。“同桌悄悄的对我说“书上28页下面那行。”我感激地看了同桌一眼。流利的念出了答案。

下课了,我往那颗杨树走去,羽已经在那等了。羽是我邻居,虽然是邻居,但我们很少有来往。不知道他今天找我什么事。

他看见我来,递一封信给我,什么也没说就走开了。我好奇的打开那封信。天啊!是一封表白信,不过是别人写的。羽只是代为转交给我。信上的内容都是一些喜欢我的原因之类的,看了一半就扔进了垃圾桶。初中不能谈恋爱,况且我还那么小,那些恋爱什么的离我远一点。我却不知道在另一个角落里有人正看着我。

回到课室,我就当做什么都没有发生一样,在座位上静静的看书。羽走过来对我说“那封信你看了?。”“看了。”我吐出两个字眼。“所以你的答案是?”羽问。“拒绝。”我淡淡回答。羽意味深长看了我一眼,什么都没说就走了。

放学,那个向我表白的男生要送我回家,我拒绝了。我现在要好好学习。如果谈恋爱的话,学习成绩会下降,上课会分心……

羽跟我一路的,一路上我们都没有说,静静的走着,好像陌生人一样。羽看起来就高冷,到他身边都觉得冷,浑身散发着冷气。

气场很强,跟他走在路上有一种压迫感。

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篇16:成长的烦恼作文随笔

全文共 402 字

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我进入了中学,认识了新同学,新老师,小学的一切成为了过去式。初中第一堂课——军训,虽然只上了三天,可那三天我觉得比任何时候都要漫长。就在军训结束后,我长长松了一口气,太好了,明天就开始新的旅程了。谁知,迎来的竟是烦恼。在新的班级里没有相熟的人;老师没有小学老师抓的紧;小学的好朋友在新的班级里认识了新的朋友;科目的增多;周末不再属于自己;爸妈的唠叨;成绩的糟糕;同学的排斥;作业的增多。一切一切,在初一上学期发生在我的身上。那时候,我有一段时间非常的郁闷,因为我感觉到我与新班级格格不入,十分痛苦。随着时间的飞逝,我好像每天都在做同一件事——起床,上学,睡觉。我第一次感到了成长的烦恼。

虽然现在我已经好了很多,渐渐地融入了新班级,接受了老师,但我还是童年无忧无虑的时候。在我成长的同时,挫折也在成长,正是因为各种各样的挫折,才让我学习到不少。我了解到成长有一定的烦恼,但也是有快乐的!

[成长的烦恼作文随笔

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篇17:读随笔笔记

全文共 960 字

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马克西姆。高尔基的《童年》举世闻名。在暑期的一个下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

这本书主要讲述的是阿廖沙的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬,贪婪,专横,残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。幼小的阿廖沙曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野,自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。

然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样;“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人。

幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索,刻画了一群性格鲜明,生动的人物形象:这里有严厉而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有爱喝酒闹事的舅舅,有漂亮而忧郁的妈妈,还有会跳舞的“小茨冈”:有抬起长腿踢妈妈的继父,有称为“奶奶”的绿老太婆,有孤僻而执着于化学实验的房客“好事儿”,有自杀的小偷彼得伯伯,还有一群玩草鞋大战,去冰天雪地的小岛上偷木板过活的善良小流浪汉……

而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中,体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他,使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活;苦难让他明白,俄罗斯人大多像小孩子似的,喜欢拿忧伤来逗乐,玩弄,不为做不幸的人而羞愧……正是从这个足迹里,走出来了一个文学巨人,世界因他而增辉。《童年》,也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户。

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篇18:随笔日记初中学生

全文共 520 字

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迷惘地坐着,忽然听见,滴答滴答……抬起头,咦!下雨了。雨唤醒了我的心灵。然而,此时遇到雨,是喜是悲,这恐怕连我自己都不知到了。

雨,依然下着。听,滴答滴答……这是织女手中的银丝,织出了这五彩缤纷的世界;这是月老怀里的蜜罐,使这世间甜味弥漫;这是观音的玉净瓶,滋润着人间。雨,乃神之水,不同于凡间。它不受污染,纯净而自然。不像凡水,掺和着杂质,在地面上流动,受人践踏,十分污浊。也只有这样的无根水,才有资格洗涤这混浊的世间,冲刷人类心灵的污秽,滋润那日益污染的心灵的净土。

有人说,雨是安琪儿的眼泪。我想这是不错的。善良的天使,看着亲手播种在人类心灵上的小苗,被人类无知地拿恶蹂躏,十分伤心,于是偷偷地掉泪了,希望用自己的那份纯净,抚平人类的恶,唤醒干枯的小苗。可又有多少人明白安琪儿无声的爱呢?他们给恶披上了雨衣,拒绝了这伟大的爱,使它沦为凡水,肆意蹂躏。可是,有慧根的人,感觉到了天使的善意,诚然敞开心扉,领受善的洗涤,冲去心灵的灰尘,像我,像许多仁着。渐渐明白,遇到这场雨,是欢喜的。

毕竟,安琪儿的眼泪是有限的,渐渐哭干了。可是,要清除心灵上的尘埃,又怎能总依靠天使的眼泪来冲刷呢?还是要自己去拂拭呀!

雨,唤醒了我的心灵。迷惘的人,你们呢?

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篇19:《爱的教育》六年级读后感作文

全文共 495 字

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父母对孩子过度的期望,是对孩子最深的伤害。——亚米契斯《爱的教育

我最近阅读了意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》,这本书以一名三年级小学生安利柯的日常生活为主题。内容呢,是由一篇篇小故事组成的,其中包含了父母之爱、师生之爱、同学之爱、社会之爱、国家之爱。安利柯的父母对他的教育方式并非强制的,从来不会说,什么能做,什么不能做,而是通过生活中的小事来引导孩子,在给予孩子爱的同时让孩子学会珍惜爱、感恩爱、回报爱,让孩子成为一个有勇气、有爱心、有活力,勇于承担责任的人。

父母们总是用爱的名义去束缚孩子,殊不知在这爱的枷锁之下,孩子已经被压的喘不过气来了。爸爸妈妈们总是对孩子说:爸妈都是为了你好,你要听爸妈的,爸妈是爱你的。然后总是希望自己的孩子出类拔萃,把自己的孩子跟其他孩子做比较,一心只想让孩子拿到一个好成绩,总是忽略孩子身上的发光点。父母对孩子过度的期望,是对孩子最深的伤害。不要让爱成为孩子超负荷的压力。

《爱的教育》这本书,一般被认作是著名的儿童读物,但是我觉得这本书更应该让大众阅读,它适合每一个有童心的人阅读,也适合每一个有爱心的人阅读。我们要学会如何去爱,才是真正意义的强大。

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篇20:冬日随笔高二写景作文

全文共 970 字

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思绪顺着碎石铺成的小路流趟。无法抵挡季节的变更,在一次次的轮回中,看过了多少嫩芽从新生走向死亡,走过了多少岁月无法倒退的增长?春天的羞涩,夏天的狂热,秋天的哀愁,到了这冬日,只留下我一个人。接下来小编为你带来冬日随笔高二写景作文,希望对你有帮助。

夸父的脚步落进了地底,隐藏进了阴云背后的阳光开始精疲力尽,世间万物渐渐地冷了下来,暗灰色的视野笼罩着萧条的大地。从十二月开始,气温直线下降,卷进身体里的寒流冰冻着灵魂。孤独的芦苇在四野寂寞地挥手,一个人的脚步游离在青石板路上,说不尽的冷冷清清。

冬的温度开始衰竭,肆无忌惮的风席卷寒冷傲然行走在苍茫的大地上。四处飞舞的尘埃,逐渐消瘦的枝叶,徒劳地在萧萧风中作无谓的最后挣扎。

静立或者摇动,那不是一棵树能够自主的。芳草用微弱的气息守住呼吸,不知名的鸟儿呢喃低鸣,岁月的心跳恪守冬季独有的庄严。

走进田野,走进荒凉的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁,枯竭的河流日以继夜地私语,残破萧条的大地上,万事万物的灵魂寂静无声。

用眼睛去感受冬季,那是一幅浅浅的水墨画。目光所到之处,一片枯败贫瘠。更远处的山失去了往日的色彩,凄清落魄而毫无生机。

用耳朵去感受冬季,那是一首淡淡的古筝曲。迷茫伤感的音符,被风的纤手细细弹奏。张开耳朵,听一片河山轻轻奏响凄婉忧伤的音韵。

关于冬季的意识,应该从一股寒流开始。在这一季冰冷中遍搜各种冬的印象,奈何所有心事纷纷冰冻,思想拐角处一切回忆通通退让。

站在冬季的风口,看漫天飞舞的枯叶和尘土在半空中翩跹,看微弱的阳光从这个山头爬到那个山头。不觉生出了许多黯然伤怀的情结。躺在冬季的怀里,听枯枝败叶在不远处悉悉索索地呻吟,听风的号叫从这个地方辗转到另一个地方。便无端生出许多的情怀来感叹季节的无常。

心,开始莫名地惆怅。身体里的水分,秘密风干。空荡的天穹下,感觉自己好像成了一粒随风飘摆的尘埃,不知所措地徘徊在偌大的旷野里。

心绪,陡地沉重。阴云里堆积的感伤暴露在冬日的阳光之下,冷空气中凄凉的思想被岁月的光阴一一丈量。一座铁塔,横亘在冬季的腰间。

前进或者后退?彷徨的脚步僵直在风中的旷野。起落不定的枯叶谱写着此时此刻的心情,一根根紫外线,无法触及最冷的心里。

心事徘徊不定,思想徘徊不定。当我沉睡的思想被冰封,那枚时光的书签就掉落在茫茫的天地间,伴着风声一起淹没在冬季冰冷的气流之中。

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