下笔成章是不是褒义词（20篇）

下面是小编为大家收集整理的关于无懈可击是褒义词吗，欢迎大家阅读参考!

一、成语基本信息

【成语】无懈可击

【色彩】褒义

【读音】wú xiè kě jī

【释义】懈：松懈;击：攻击。没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密;找不到一点漏洞。

二、成语造句

(1)律师的律词言之有理，无懈可击。

(2)这整个构思天衣无缝，真是无懈可击。

(3)大作不仅有新颖的思想,而且虑周藻密,无懈可击,本刊决定采用。

(4)他写的这篇文章,主题鲜明,结构严谨,简直是无懈可击。

(5)这场总决赛非常精彩，双方的守备几乎都无懈可击。

(6)王老师讲起课来，条理清楚，逻辑性强，可称得上是无懈可击。

(7)他的演说立论正确，证据充足，可以说是无懈可击。

(8)这篇文章论点鲜明,论据充分,行文流畅,无懈可击。

(9)这篇推理小说的结构，简直是天衣无缝、无懈可击。

(10)这计画十分周详严谨，简直是无懈可击。

褒义词是情感词语的一种，奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。褒义词多为形容词或副词。为大家分享了含褒义词的成语，欢迎收藏！

大张其词 遣词立意 背恩忘义 背恩弃义 背恩负义

侠肝义胆 思断义绝 乡利倍义 弃义倍信 强词夺正

辜恩背义 包揽词讼 高义薄云 负气仗义 义浆仁粟

不赞一词 义断恩绝 各执一词 忘恩负义 不置褒贬

轻财贵义 背义负恩 振振有词 词钝意虚 疏财仗义

轻财重义 假仁假义 言简义丰 仁义君子 惜客好义

一面之词 词穷理绝 褒贬与夺 假人假义 道义之交

笔削褒贬 负德背义 遣词造意 虚废词说 向风慕义

居利思义 重财轻义 望文生义 捐身徇义 义愤填胸

利不亏义 丽句清词 辜恩负义 居仁由义 绝仁弃义

仁义之兵 气义相投 引喻失义 出言吐词 一字褒贬

陈言肤词 舞词弄札 据义履方 忠肝义胆 词清讼简

见义必为 旁文剩义 意义深长 义无反顾 轻身重义

义正辞严 义不取容 反经合义 义不容辞 取义成仁

杀身成义 忘情负义 词言义正 辞简义赅 天经地义

淫词秽语 忘恩失义 慷慨赴义 含糊其词 道同义合

忠驱义感 理正词直 骚人词客 词不逮意 以词害意

释生取义 履仁蹈义 造言捏词 闪烁其词 词正理直

义重恩深 乐善好义 情见乎词 片词只句 槌仁提义

孤文只义 义薄云天 仁人义士 词严义正 行侠好义

百喙一词 仗节死义 大仁大义 恩绝义断 疏财重义

淫词艳曲 谄词令色 调词架讼 遣词措意 示贬于褒

孤恩负义 见义敢为 急公好义 淫词亵语 万口一词

义形于色 忘恩背义 忠孝节义 强词夺理 明公正义

属词比事 蹈仁履义 词穷理尽 负恩背义 见义勇为

精义入神 干名犯义 语近词冗 恩高义厚 舍生存义

仁至义尽 命词遣意 众口一词 不仁不义 见利思义

义胆忠肝 辞严义正 见义当为 缘文生义 支吾其词

深文大义 义正词严 轻身殉义 割恩断义 背义负信

懦词怪说 兴词构讼 薄情无义 恩深义重 礼义廉耻

词严义密 故甚其词 言不及义 计行虑义 蹈节死义

词无枝叶 出词吐气 轻死重义 顾名思义 夸大其词

情深义重 重义轻生 词华典赡 仁浆义粟 褒衣危冠

无情无义 毫无疑义 贪利忘义 念念有词 褒善贬恶

义断恩絶 晓以大义 绨袍之义 轻生重义 拘文牵义

慷慨仗义 空费词说 轻财仗义 义不生财 清词丽句

仗义疏财 穷不失义 义无旋踵 虚词诡说 以义割恩

舍生取义 褒衣博带 背义忘恩 负恩忘义 仁义道德

含仁怀义 枝词蔓说 絶仁弃义 瘠义肥辞 义正辞约

词穷理絶 义海恩山 多情多义 重义轻财 冗词赘句

枝词蔓语 砌词捏控 开宗明义 义气相投 慷慨就义

隐约其词 义不反顾 遵道秉义 三谏之义 义愤填膺

玩弄词藻 仗义执言 以义断恩 词穷理极 仁义之师

义正言辞 微言大义 义结金兰 辞不达义 深明大义

负义忘恩 词不逮理 张大其词 词约指明 理屈词穷

析辨诡词 见利忘义 轻财好义 絶妙好词 仗义疎财

沐仁浴义 过甚其词 恩山义海 慷慨陈词 计行虑义

[带褒义词的成语

导语:矫矫不群真的不是骄傲不合群的意思啊，请务必相信小编(⊙v⊙)

基本释义：矫矫:翘然出众的样子;群:与众不同。形容高超出众，不同一般。

详细解释：

【出自】：清·无名氏《杜诗言志》卷十二：“此《赠王公思礼》，分明写一位精细勇烈人。故能所向无敌，任事多效。首详其出处及幼少之事，便已矫矫不群。”

【语法】：偏正式;作定语;指卓异出众

用法：指卓异出众 作定语 偏正式。

正确的使用方式：

1. 他当学生时就显露出矫矫不群的才能,很受学校的器重。

2. 然有一裨将,虽年幼,然气宇轩昂,矫矫不群。

3. 法正已是矫矫不群的罕见人才,居然还有两位隐身幕后的高级指使者。

4. 他们对一个矫矫不群的胖子的性格能够容忍的上限是严肃,再出格一点就不行了,比如忧郁。

5. 请恕在下冒昧,伊兄向来是风liu倜傥,矫矫不群,如何变得……变得这般不修边幅?

6. 以前曾经说过,宁中则自小就爱慕师兄岳不群,最主要的一个原因就是岳不群文武双全,出口成章,在一众武夫之中显得与众不同矫矫不群。

7. 乔君才艺超卓,立功甚伟,为人肝胆血性,不仅为贵帮中矫矫不群之人物,即遍视神州武林同道,亦鲜有能及以。

8. 这一块空地有三四十丈方圆,山壁上有个洞口,一侧长了两棵松树,枝干凌空伸出,有如天外飞龙一般横在半空中,颇有矫矫不群之态。

褒义词是拿来夸人的，听起来好听的就是褒义，比如美丽的、大方的。贬义词是拿来损人的，听起来难听的就是贬义，比如差劲的，丑陋的。下面小编为大家分享怎么区分褒义词贬义词，欢迎阅读。

褒义词是词性带有赞许、肯定感情的词。赋予词语什么样的感情色彩，跟人们的道德观念有关，道德观念变了，词的感情色彩也随之发生变化。一个词带不带感情色彩，取决于一定的语言环境。

褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊崇、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。如：一身正气临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜。

贬义词是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。

如：见利忘义 遗臭万年 自以为是 处心积虑 口是心非 阴险狡诈 鼠目寸光 贼眉鼠眼 恶贯满盈 勾心斗角 爱慕虚荣 财迷心窍 好吃懒做离经叛道 掩耳盗铃 口是心非 朝三暮四 狐假虎威 子虚乌有 指鹿为马 纵虎归山 按图索骥 暗送秋波 独善其身 粉墨登场 规行矩步 另起炉灶 绵里藏针

区别褒义词和贬义词的方法：

1、在理解词语在具体的语言环境中的特定意思的基础上，判断它的感情色彩。如：

虚心使人进步，骄傲使人落后。

这句中的“骄傲”意思是自以为了不起，看不起别人，含贬义；

英勇的解放军叔叔是我们中国人民的骄傲。

这句中的“骄傲”是指解放军的英勇精神值得引以为自豪，含褒义。

2、有些意思相近的词语，必须推敲它们的词素，理解那些关键字眼，从而区别它们究竟是褒义还是贬义。如：

他办事很果断。

你这种看法太武断了

“果断”和“武断”都有“迅速、不犹豫”的意思。仅一字之差。仔细分析，便可以发现差别。“果”指坚决，“果断”指办事坚决，有决断、不犹豫，含褒义。“武”指威势，“武断”原指以威势主断曲直，现指只凭主观臆想作出判断，含贬义。

【虚美隐恶】：虚：空；隐：隐蔽。用凭空的赞美来掩盖其过错。

【满腹经纶】：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

【可歌可涕】：可：值得；歌：歌颂，赞扬。值得歌颂赞美并使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

【叹为观止】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

【抑恶扬善】：压制坏人坏事，表扬好人好事。

【吹埙吹箎】：埙、箎：古时的两种乐器。埙和箎两种乐器合奏起来，声音和谐。用于赞美兄弟之间感情和睦融洽。

【叹观止矣】：用来赞美看到的事物好到了极点。

【孙庞斗智】：孙：孙膑；庞：庞涓。孙膑、庞涓各以智谋争斗。比喻昔日友人今为仇敌，各逞计谋生死搏斗。也比喻双方用计较量高下。

【智勇兼备】：形容人既有智谋，又很勇敢。

【瞻望咨嗟】：咨嗟：赞叹。左顾右看，不停地赞美。形容感触颇深。

【探观止矣】：用来赞美看到的事物好到了极点。

【观止之叹】：观止：看够了，不必再看别的了。含赞美意。指称赞所看到的事物美好到了极点。

【只可智取，不可力敌】：敌：抵挡。只能用智谋来取胜，不能凭实力硬拼。

【虽畏勿畏，虽休勿休】：畏：佩服，敬畏；勿：不要；休：赞美。虽然受到尊敬，但不要自认为可尊敬，虽受到称许，但不要认为可赞美。

【弸中彪外】：弸：充满；彪：文采。指人内有才德，则有文采，自然外露。赞美德才兼备的人。

【斗智斗勇】：斗；争斗；智：智慧，聪明；勇：勇气。用智谋和勇气来争胜负。

【论一增十】：指诽谤或赞美他人，要夸大其辞，使人信服。

【伯埙仲篪】：伯、仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二；埙：陶土烧制的乐器；篪：竹制的乐器。埙篪合奏，乐音和谐。旧时赞美兄弟和睦。

【示贬于褒】：犹言寓批评于表扬。带有褒义性质的四字成语词语

【不置褒贬】：置：安放，这里有“加以”之间。褒：褒奖，夸赞，表扬。贬：贬低，指责。不加以表扬或批评。

【颂德歌功】：颂扬恩德，赞美功绩。

【挈瓶之智】：挈瓶：汲水用的容量小的瓶子。比喻浅薄的知识或智谋。亦作“智类挈瓶”、“挈瓶之知”。

【英雄所见略同】：所见：所见到的，指见解；略：大略，大致。英雄人物的见解基本相同同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。

【封胡遏末】：封胡、遏末：有说是谢韶、谢渊的小名，有说是谢韶、谢朗、谢玄、谢渊四人的小名。旧时用为称赞美兄弟子侄的话。比喻优秀子弟。

【称不容舌】：称：称赞；容舌：允许舌头稍停。不住口的赞美。

【补偏救弊】：偏：偏差；弊：赞美。补救偏差漏洞，纠正缺点错误。

【智者所见略同】：所见：所见到的，指见解；略：大略，大致。聪明人的见解基本相同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。

【虽休勿休】：休：赞美。意思是虽受称许而不要沾沾自喜。

【过情之誉】：过情：超出实情。指超出实际，名不副实的的赞美。

【有勇有谋】：既勇敢，又有智谋。形容人智勇双全。

【殚谋戮力】：竭尽智谋和精力。

【勇而无谋】：谋：计谋。虽然勇敢，但没有智谋。

【智勇兼全】：既有智谋，又有勇气，二者兼备。

【经纶满腹】：经纶：整理丝缕，引申为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

【缺心少肺】：心：心眼。缺少智谋。带有褒义性质的四字成语词语

【心长发短】：心长：智谋深；发短：指年老。头发稀少，心计很多。形容年老而智谋高。

【可歌可泣】：泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

【发短心长】：发短：指年老；心长：智谋深。头发稀少，心计很多。形容年老而智谋高。

【啧啧赞美】：啧啧：咂嘴赞叹的声音。口里啧啧作声表示赞美。

【智勇双全】：又有智谋，又很勇敢。

【一夫之勇】：犹言匹夫之勇。指不用智谋单凭个人的勇力。

【赞不容口】：赞美的话口里已容纳不下。

【殚精极虑】：犹殚思极虑。竭尽智谋与精力。

【唾玉钩银】：唾：出言；钩银：形容字的笔划刚劲有力。字如银钩，出言如美玉。用作对他人书法诗文的赞美之辞。

【称赏不置】：称赏：赞美；不置：不住地。不住地赞美。形容对事物的喜爱。

【三语掾】：掾：古代官署属员的通称。因三个字而任命的官员。后用以对幕府官员的赞美。

【力屈计穷】：屈：穷尽。力量智谋都已用完。

【君子不器】：君子不象器具那样，作用仅仅限于某一方面。用于赞美别人多才多艺。

【瘅恶彰善】：瘅：憎恨；彰：表扬。憎恨恶的，表扬善的。

【急中生智】：智：智谋。紧急的时候，猛然想出办法。

【传为佳话】：指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。

【优贤飏历】：指敬重贤才，表扬其事迹。同“优贤扬历”。

【宁馨儿】：指这样的孩子，用来赞美孩子或子弟。带有褒义性质的四字成语词语

【犀角烛怪】：借以赞美诗文的深刻。

【弸中肆外】：弸：充满。指人内有才德，则有文采，自然外露。赞美德才兼备的人。

【都俞吁咈】：皆为古汉语叹词。吁，不同意；咈，反对；都，赞美；俞，同意。本以表示尧、舜、禹等讨论政事时发言的语气，后用以赞美君臣论政问答，融洽雍睦。

【鬻矛誉盾】：鬻：卖；誉：赞美。自相矛盾，不能两立。

【众口交赞】：众人交相赞美。

【啧啧称赞】：啧啧：咂嘴赞叹的声音。口里啧啧作声，表示赞美。

【多谋善虑】：谋：谋划，策划；虑：思考。富于智谋，又善于思考。

【吁咈都俞】：吁、咈，反对的感叹词。都、俞，赞美、同意的感叹词。形容君臣议事融洽。

【彰善瘅恶】：彰：表明、显扬；瘅：憎恨。表扬好的，斥责恶的。带有褒义性质的四字成语词语

【斗智斗力】：斗；争斗；智：智慧，聪明；力：气力。用智谋来争胜负，凭力气分胜负。

【丁真楷草】：丁：丁觇；楷：智楷。丁觇的隶书，智楷的草书。赞美人的书法好。

【啧啧称美】：啧啧：咂嘴赞叹的声音。咂着嘴表示赞美。

【多谋善断】：很有智谋，又善于判断。

【传为美谈】：美谈：人们津津乐道的好事。指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。

【囊底智】：囊：口袋。口袋底下的智谋。指所怀的智谋很多。

【妙算神机】：形容智谋无穷，善于洞察形势，计策得当。

【草船借箭】：运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。

【嘘枯吹生】：嘘：呵气。枯了的吹气使生长，生长着的吹气使枯干。比喻在言论中有批评的，有表扬的。

【优贤扬历】：指敬重贤才，表扬其事迹。亦作“优贤飏历”。

【一辞莫赞】：赞：赞美。没有一句妥贴的赞美话能表达。形容诗文写得极好。

【讽德诵功】：赞美、颂扬功德。带有褒义性质的四字成语词语

【匹夫之勇】：指不用智谋单凭个人的勇力。

【无咎无誉】：咎：过失；誉：称扬、赞美。既没有错误，也没有功绩。比喻工作表现一般。

【九旋之渊】：九：多数；旋：旋窝；渊：深渊。旋窝多的深渊。比喻智谋深广。

【谋臣如雨】：形容智谋之士极多。带有褒义性质的四字成语词语

【冰柱雪车】：原为唐朝刘义的两首诗名。后用以赞美别人的诗文优美。

一表人才 逸群之才 仪表不凡 英俊潇洒 英勇非凡 羽扇纶巾 玉树临风

正义之士 足智多谋 珠玉在侧 才貌双全 逸群之才 玉树临风 温文尔雅

淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌双绝 惊才风逸 风流才子 昂藏七尺

彪形大汉 城北徐公 巾帼须眉 佳人才子 君子好逑 面如冠玉 男大当婚

掷果潘安 掷果潘郎 南户窥郎 女貌郎才 男尊女卑 坐怀不乱 翩翩年少

翩翩少年 噙齿戴发 秋风团扇 弃旧怜新 人面桃花 桑弧蓬矢 色衰爱弛

勤勤恳恳，褒义词，形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

一、勤勤恳恳的意思

【成语】： 勤勤恳恳

【拼音】： qín qín kěn kěn

【解释】： 形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

【出处】： 汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”

【举例造句】： 报德明功，勤勤恳恳。 ★《三国志·吴志·周瑜传》

【近义词】： 认认真真

【用法】： 作谓语、状语;指做事认真

【英文】： zealously and earnestly

二、关于勤勤恳恳的成语

【不敢告劳】：努力做事，不诉说自己的劳苦。比喻勤勤恳恳，不辞辛劳(多用在自己表示谦虚)。

【鞠躬尽瘁，死而后已】：鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎;尽瘁：竭尽劳苦;已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。

【老黄牛】：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。

【金玉其质】：质：本质，品质。指人的品质高洁。

【澧兰沅芷】：沅、澧：都是水名;兰、芷：都是香草。比喻高洁的人品或高尚的事物。

【芒寒色正】：指星光清冷色纯正。也借以称颂人的品行高洁正直。

【青天白日】：指大白天。也比喻明显的事情或高洁的品德。

【清如冰壶】：冰壶：盛冰的玉壶，喻指清白洁净。比喻为人高洁，不同凡俗。也比喻诗文格调清新。

【晴云秋月】：晴空飘浮的白云，秋高气爽时的明月。比喻人胸襟高洁明朗。

【琼林玉枝】：琼：赤色玉。比喻人的资质高洁。

【琼枝玉树】：指披上冰雪的树木。也比喻品格高洁的人。

【水洁冰清】：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

【特立独行】：特：独特;立：立身。形容人的志行高洁，不同流俗。

【仙姿玉质】：形容姿容清秀品格高洁。

【心迹双清】：指心地、行为高洁，没有尘俗之气。

【雪胎梅骨】：比喻高洁。

【言芳行洁】：指言行高洁。

【饮犊上流】：指蔑视爵禄名位，风操高洁。

【沅茞澧兰】：沅、澧：都是水名;茞、兰：都是香草。比喻高洁的人品或高尚的事物。

【沅芷澧兰】：芷，一本作“茝”。澧，一本作“醴”。本指生于沅澧两岸的芳草，后用以比喻高洁的人或事物。

【沅芷湘兰】：本指生于沅湘两岸的芳草，后用以比喻高洁的人或事物。同“沅芷澧兰”。

【沅茝醴兰】：本指生于沅澧两岸的芳草，后用以比喻高洁的人或事物。同“沅芷澧兰”。

【云中白鹤】：象云彩中的白鹤一般。比喻志行高洁的人。

【云中仙鹤】：象云彩中的白鹤一般。比喻志行高洁的人。

【贞不绝俗】：谓品性高洁而不与世俗隔绝。

【志洁行芳】：志向高洁，品行端正。

【濯缨沧浪】：在清水中洗涤冠缨。比喻超脱尘俗，操守高洁。

【濯缨洗耳】：濯缨：洗涤帽缨;洗耳：指不愿与闻世事。比喻避世守志，操行高洁。

【紫芝眉宇】：为称颂人德行高洁之词。

【昂昂之鹤】：高于鸡群的鹤。比喻德行高洁的人。

【冰壑玉壶】：壑：深沟。像冰那样清澈的深山沟里的水，盛在晶莹的玉壶里。比喻人节操高尚，品性高洁。

【冰洁玉清】：比喻德行高洁。

【冰清玉粹】：比喻德行高洁。

【冰清玉润】：润：滋润。象冰一样晶莹，如玉一般润泽。原指晋乐广卫玠翁婿俩操行洁白。后常比喻人的品格高洁。

【不磷不缁】：磨不薄，染不黑。比喻坚贞高洁的品质，不因外界影响而有所改变。

【淡泊明志】：指不追求名利才能使志趣高洁。

【风恬月朗】：恬：平静，安适;朗：明亮。风静月明。形容夜色宁静幽美。比喻清白高洁。

【高节清风】：高节：高尚的气节;清风：清廉的作风。气节高尚，作风清廉。比喻人品高洁。

【孤特独立】：孤：孤立;特、独：这里指突出不凡。形容志行高洁，不同时俗。

【孤特自立】：孤：孤立;特：这里指突出不凡。形容志行高洁，不同时俗。

【含霜履雪】：比喻品行高洁。

【行比伯夷】：行：品德;伯夷：商末孤竹君长子。品行可与伯夷相比拟。形容品德高洁。

【鸿俦鹤侣】：鸿、鹤皆为群居高飞之鸟，因用以比喻高洁、杰出之辈。

【怀真抱素】：真：纯真;素：质朴的本色。指品德高洁，质朴无华。

【蕙心纨质】：心灵如蕙草芬芳，品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

【积雪封霜】：形容操守高洁坚贞。

情不自禁是一个汉语词语，读音是qíng bú zì jīn，指自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制。那么情不自禁是褒义词吗?一起来看看吧!

情不自禁是褒义词吗?

不是，中性词

情不自禁

释义

情：情感

禁:抑制;忍住。

比喻感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

出处

南朝·梁·刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁。”

孔子先是侧耳倾听，过了一会儿，竟情不自禁地手舞足蹈起来。

语法

兼语式;作谓语、状语;用于描写人的感情。

词语辨析

近义：不由自主、不能自已、情难自禁。

反义：不动声色、无动于衷。

造句

1、小萍是个舞迷，只要听到音乐，她就会情不自禁地跳动起来。

2、这首歌曲旋律优美，姐姐情不自禁地随着唱起来。

3、看到球星的精彩射门，球迷们情不自禁地欢呼起来。

5、听了英模代表的报告，同学们情不自禁地流下了眼泪。

6、我仍旧要情不自禁地悔恨得咬牙切齿，咒骂自己。

7、听相声，我们情不自禁地笑了起来。

8、第二天，我情不自禁又来到了篱笆旁的这个地方。

9、我和形影不离的好朋友，看到声色俱厉的歹徒，情不自禁的打了个寒颤，心吓得碰碰狂跳。

10、回想起50年前那场惊心动魄的战斗,老英雄就情不自禁地流下两行热泪。

11、听了奶奶讲的这个感人的故事，我情不自禁地流出了泪。

12、他们只是爱好书籍，情不自禁地一直读下去。

13、看到魔术演员眼花缭乱的表演,我情不自禁地鼓起掌来。

14、听到这个好消息，我们情不自禁地笑了。

15、听了妈妈的喜讯.我情不自禁的手舞足蹈起来。

16、我居然情不自禁、莫名其妙地说了一大串英文!

17、那上面的话，我看后鼻子情不自禁地酸了一下。

18、公园里布满奇花异草，蝴蝶翩翩起舞，我情不自禁地想到，啊，春天来了。

19、多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，情不自禁的沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季。

20、我太高兴了，以至于情不自禁地微笑着。

21、太爱她以至于你情不自禁的深深地想念她。

蓝天白云，海阔山高，那是凌云气势之美；小桥流水，草绿花红，那是灵秀诗画之美。观市井众生，一颦一笑，如甘露般回味悠长，那是一种热爱生活、珍惜生命的美。

美无处不在，美是永恒。

诗人说：我有一个梦，世界走进我梦里的眼眸。美的心灵可以造就一双体察美、感悟美的眼眸，“一枝一叶总关情”，世间万物皆为美。

可是有人总在呼喊：我有一双和诗人同样美丽的眼睛，为什么我却不能把世间万物看得明明白白呢？观察美的眼睛是金丹，是用“激情”与“爱”的原料造就的。

有人认为“熟悉的地方没有风景”。其实，美会在不经意间与你失之交臂——“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

伊文的文章之美在于她的发现，在于她的内心有一份激情，有一个美丽的爱的世界。用她的眼睛去观察，这个世界的人、事、物、景就都具有了爱的灵魂、美的光彩。读伊文的习作，感叹年幼的她却拥有着一种自然天成的美。

学生作文有三品。按题找料，组织语言，铺就文章，学到用词造句的方法，此一品也；按一份经历，有感而发，能写自己想的东西，此中品也；因爱而感悟，因感悟而入情入境，因进入境界而炼就的心灵，为心灵而作，这样肯定能下笔有神，心到、意到、笔到，长短自如，词句自然天成，篇篇意境一新，成的是一种感悟世间的心，此上品也。很多时候，伊文的作品能达到第三种境界。“美是邂逅所得，美是亲近所得。”伊文有一种天赋，就是对美的感悟，这种天赋源自她对古诗词近乎痴迷的爱，中国的文化精髓浸润着她的灵气；这种天赋源自她对大自然执著的爱，她用年少的双脚多次登上祖国名山大川，大自然熏陶出她高洁的人品，写就了《西域的风景》；这种天赋还来自于她对书籍的钟情，遍读古今中外书籍的她还特别喜欢《红楼梦》，通篇阅读了9遍还爱不释手，书中的人物丰富了她敏感的心灵，她曾写出对《红楼梦》的赏析文章多篇，《红楼梦境》就是其中之一，读来令读者唏嘘感叹，赞赏不已。

爱，是伊文同学文章的主旋律！

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一、成语基本信息

【成语】谈笑风生

【色彩】褒义

【读音】tán xiào fēng shēng

【释义】形容谈话时有说有笑;饶有兴趣;气氛热烈。风生：有兴致;很风趣。

二、成语造句

1、他们谈笑风生地走进了校长办公室。

2、正在谈笑风生的他，完全忘了身边她的存在。

3、在小王婚礼上,宾客们猜拳行令,谈笑风生。

4、她并没有觉得紧张。她和客人谈笑风生，场面十分融洽。

5、时光流逝，留下的是毕业典礼上同学们的谈笑风生。

6、冯校长是一个和蔼可亲的人,经常和同学们谈笑风生。

7、首映晚会上，四大主演谈笑风生!

8、在酒桌上，他谈笑风生，鼓吹自己才华横溢。

9、不要看他平日谈笑风生，一到正式场合就道貌岸然起来了。

10、在五个小时中，双方一会儿从谈笑风生变成剑拔弩张，一会儿又恢复谈笑风生。

昂首阔步是抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞，意气风发。

一、成语释义

拼 音áng shǒu kuò bù

常 用常用成语

年 代近代成语

结 构联合式成语

词 性褒义词

二、典故

老舍《鼓书艺人》二十四：“新郎昂首阔步，在他身边迈着鸭子步，为的是显摆他那马靴和银马刺。”

三、辨析

昂首阔步和“高视阔步”意义稍有相似之处;都可表示态度高傲。但～程度轻;偏重形容气概昂扬地前进;“高视阔步”偏重在于态度傲慢;多含贬义。两者形容的神态和感情色彩不同。

近义词：高视阔步、昂首挺胸、无路请缨、奋勇争先

反义词：低头碎步、畏缩不前、垂头丧气、暮气沉沉

【词语】：自私自利

【解释】： 私心很重，只为个人利益打算。

【出自】：

宋·程颐《二程语录》：“释氏之学……然要卒归乎自私自利之规模。” ;《晋书·潘尼传》：“忧患之接，必生于自私，而兴于有欲。”《列子·杨朱》：“大禹不以一身自利，一体偏枯。”

【用法】：含贬义。一般作主语、宾语、定语。

【辨析】：

自私自利和“损人利己”;都有“为自己谋利益”的意思。但“损人利己”还有“损害别人利益”的意思;自私自利没有。

鼠目寸光，是一个贬义词，比喻目光短浅，缺乏远见。形容目光短浅，没有远见。

一、基本解释

【成语】： 鼠目寸光

【拼音】： shǔ mù cùn guāng

【解释】： 老鼠的眼睛只能看到一米远。形容目光短浅，没有远见。

【近义词】： 目光如豆、目光短浅

【反义词】： 神通广大、高瞻远瞩

【歇后语】： 耗子戴眼镜

【灯谜】： 最差的视力

【用法】： 作谓语、定语、宾语;指没有远见

【英文】： shortsighted

二、成语典故

【出处】： 清·蒋士铨《临川梦·隐奸》：“吓得那一班鼠目寸光的时文朋友，拜倒辕门，盲称瞎赞。”

【举例造句】： 我们从小就应树立远大理想，努力学习科学知识，决不做鼠目寸光的庸人。

“单身狗”是一个网络俚语，特指没有恋爱对象或者没有结婚的人，与“光棍”近义。单身狗是贬义词还是褒义词？下面小编给大家提供相关的内容，欢迎阅读！

单身狗是单身的人对自己的自嘲。不带有略带贬义。往往在情侣面前单身的人就会说自己被塞狗粮了。

单身狗的心情说说

1、做自己喜欢的事是自由，喜欢自己做的事是幸福。

2、最怕朋友变敌人，因为他们知道我哪里最脆弱。

3、总有一天你会发现，我不是谁都可以替代。

4、自己哭，自己笑，自己看着自己闹

5、真心爱你的人，不会对你忽冷忽热；真心要娶你的人，也就不会胡乱承诺。无论日子过得愉快，还是并不愉快，我们对生活都有切身的体会，独特的感受。曾经有过努力，有过坎坷，不管怎样，对现今都有属于自己的认识、感悟。想通过努力改善生活，获得美好，不论能否达到，我们都愿追寻，生活就是这样。

6、在最美的年华里。青春是最快腐朽的，时间对谁都公平，谁都有这几年新鲜，谁都输不起

7、原谅我的太贪心、总是想留住每个对我好的人。

8、原来想念你，既能让我笑，也能让我哭.

9、有时候在乎的太多，对自己也是种折磨。

10、有时候，在乎得太多，对自己而言也是一种折磨。

11、有木有人跟我一样，偶尔睡觉会有猛一下惊醒，仿佛自己掉下去一样。

12、有没有一个人，让你红了眼眶，你却还笑着原谅。

13、有没有那么一瞬间，狠想听着歌奔跑泄怒。

14、有没有那么一个人，你想见，却又见不到（本文来自365经典网www.365j.com）。

15、有没有和我现在心情一样的人 莫名其妙的感到伤心

16、有多少人爱看最近访客 就等待着那个人出现

17、隐身一个月了 没一个人问起我

18、钥匙打不开锁，只因不配。

19、要么，各回各家，要么，你妈变我妈 。

20、小时候难过会哭长大后难过会笑。

下面是小编为大家收集整理的关于学贯中西是褒义词吗，欢迎大家阅读参考!

一、成语基本信息

【成语】学贯中西

【色彩】褒义

【读音】xué guàn zhōng xī

【释义】形容学问贯通了中国和西方的种种知识。

二、成语造句

1. 凌教授满腹经纶，博古通今，学贯中西，年纪轻轻就功成名就了。

2. 这个人知识上博古通今，学贯中西，创业时也是大刀阔斧，真是顶天立地的男子汉。

3. 小刘学贯中西，解决问题有一手。

4. 这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。

5. 他学贯中西，对中国科学教育事业的发展做出了巨大的贡献。

6. 巴金学贯中西，文笔雄厚优雅，深受读者喜爱。

7. 哥哥知识上博古通今，学贯中西，创业时也是大刀阔斧，真是顶天立地的男子汉。

8. 曹汝霖、章宗祥都是学贯中西的人物，但结果却都做卖国害民的事。

夸夸其谈的意思是说话浮夸不切实际。下面是小编整理的夸夸其谈是不是褒义词，欢迎来参考！

【解释】：形容说话浮夸不切实际。  所以是贬义词。

夸夸其谈造句

夸夸其谈[kuā kuā qítán]

[解释]形容说话浮夸不切实际。

【出自】清·吴敬梓《儒林外史》第十一回：“进了书房门，听见杨执中在内咶咶而谈，知道是他已来了，进去作揖同，同坐下。”

1、有些人夸夸其谈，却缺乏知识与见地去阐述一个他们自己并不理解的真理。

2、老师批评小明的作文是在夸夸其谈，同学们交头接耳讨论应该如何修改这篇作文。

3、这个人是常常夸夸其谈，还会吹牛，没有什么真本事。

4、他只顾信口开河，在讲台上夸夸其谈，胡编乱造，殊不知都是无稽之谈。

5、这种结论，不是甲乙丙丁的现象罗列，也不是夸夸其谈的滥调文章，而是科学的结论。

6、夸夸其谈者不但会让团队的其他成员感到厌烦，还可能破坏一个团体的和谐。

7、没有实干精神，只会夸夸其谈，是不可能赶上世界先进水平的。

8、这不是夸夸其谈，而是一个即大胆而又诚心、谦虚的希望。

9、如果想要成功必须脚踏实地，千万不要夸夸其谈。

10、这人总是夸夸其谈，从不脚踏实地。

11、没有调查就没有发言权;夸夸其谈地乱说一顿很令人讨厌。

12、那些生产维生素药片的公司，总是夸夸其谈地称他们的产品多么有效。

13、他夸夸其谈地说了好多关于健康和营养的事。

14、我们需要的不是夸夸其谈，而是实际行动。

15、要脚踏实地地工作，不要夸夸其谈。

16、在班集体中不能夸夸其谈，我们要团结友爱。

17、他一面夸夸其谈，一面示范，结果失败了，十分难堪。

18、领导力大师们夸夸其谈地讲到，要提供一个人们愿意效仿的“故事”。

无中生有,贬义词，把没有的说成有。比喻毫无事实，凭空捏造。

一、词语释义

【成语】： 无中生有

【拼音】： wú zhōng shēng yǒu

【解释】： 道家认为，天下万物生于有，有生于无。把没有的说成有。比喻毫无事实，凭空捏造。

【出处】： 《老子》：“天下万物生于有，有生于无。”

【举例造句】： 子息从来天数，原非人力能为。最是无中生有，堪令耳目新奇。 ★明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷三十八

【近义词】： 造谣生事、信口雌黄、捕风捉影

【反义词】： 确凿无疑、铁证如山、事出有因

【歇后语】： 空箱里取物;魔术师变戏法

【灯谜】： 说假话

【用法】： 作谓语、宾语;指凭空捏造

二、成语典故

《三十六计》中的第七计，原文为：“诳也，非诳也，实其所诳也。少阴，太阴，太阳。”[1] 本指本来没有却硬说有。现形容凭空捏造。本计计语出自中国古代哲学家(也有的称为兵家)老子《道德经》第40章：“天下万物生于有，有生于无”。老子揭示了万物第有与无相互依存、相互变化的规律。中国古代军事家尉缭子把老子的辩证思想运用到军事上，进一步分析虚无与实有的关系。

唐代诗人杜甫在他的《奉赠韦左丞丈二十二韵》一诗中，表达了自己徒有才华、壮志难酬的满腔愤激之情。其中的“读书破万卷，下笔如有神”两句，是诗人的自我评价。在此诗中，诗人并无心绪表述读书与写作的关系，而我们却可以认为，杜甫的“下笔如有神”，是得益于他“诗书破万卷”的。今日细品此二句，不由不对现今学生学写文章而生发感慨。

每当看到某些同学们作文时咬着笔杆、托着腮帮，或搔头挠耳、搜索枯肠的窘态的时候，每当批改他们酷似干巴巴的几条筋、反来复去的车轱辘话的“瘪三”似的文章的时候，每当为修改他们文理不甚通达的文章而感到力不从心的时候，教师们就不由得为自己没有搞好作文教学而内疚。同时也常常想到这样一个问题，一个学生从小学到高中，十二年光景，每天披星戴月、来去匆匆，可他们包括拼音、识字在内，共读了二十余本语文教材。近年来，一些语文读本出版的倒也不少，但许多师生却无心顾及，难怪他们面对作文题目，要冥思苦想、无从下笔了。

希腊哲学家苏格拉底说过：“真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受别人蒙蔽的人。”一个学生，获得智慧，感悟人生，决不能只靠个人的经历和实践，而须利用前人已积累的经验。古人云：“凡操千曲而后晓声，观百剑而后识器。”初学书法的人常要临摹字帖；临摹多了，自己就要学会一着，佳者还要独创一体，成为书法大师。初学表演的人常要模仿他人，甚至亦步亦趋；模仿多了，自己就会娴熟自如，佳者还要独成一派，比师者更高一筹。初学各种手艺的人都要从师，从一锛一斧、一锤一凿、一刀一剪，照葫芦做瓢；照做多了，自己就会巧技在手，佳者更会花样翻新、独出心裁。这样，同理可证，学写文章须从多读文章开始。

鲁迅先生说过：“必须如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”秦牧说：“不广泛地吸收，是谈不到博大精深的。一条大河，总得容纳无数小溪、小涧的溪水，一座几千米的高山总得以一个高度作为它的基座。小小的水源只能形成一个湖泊，荡荡平川，也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。”这些都是文学大师们在实践中总结出来的宝贵经验。

古今中外优秀的文学作品以及其它文章所反映出来的多种知识浩如烟海、博大精深。唯有博读，才能从书中饮其甘霖琼浆、尝其佳肴鲜羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知识得到增补。

只有博读，才能使学生从富有逻辑性的论辩文章中不断地认清真理和谬误，认识社会的真善美和假恶丑，这对培养学生观察、认识、分析事物的能力，树立正确的世界观、人生观有着重要的作用。

只有博读，才能使学生从记载着无数科学知识的书籍中接受历史上无数生活经验的结晶、丰富的科学知识，提高学生的智力，发展其想象能力。

只有博读，才能使学生通过古今中外无数著名作家的作品来丰富自己的文学知识，吸收他们清新、优美、犀利、辛辣等各种风格的语言特色，使学生从一首诗歌、一篇散文、一则寓言、一部游记中得到美的享受，受到美的教育，而这种美育，则对培养学生奋发向上纯正无私等、高尚的品德情操，起着非凡的作用。

古语说：“人目不见青黄曰‘盲’，耳不闻宫商曰‘聋’，鼻不知香臭曰‘痈’，痈、聋、盲不成人也。人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈者也。崐……涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。”由此可见，学生作文，往往也是以博读见效，以寡读见拙。现今那些已跻身于“小作者群”的典型学生，不都是由勤奋读书始，而走进文学殿堂的吗？扩大学生的阅读量，不能不崐作为一个提高学生写作能力的重要途径，要引起我们的注意。

既然博览群书对提高学生的写作能力有如此重要的作用，这多年，作教师的难道不懂得？应该说，懂是懂得的，然而，要带领学生做到这点，可就难矣哉。

当今有的学校，人们的眼睛往往盯在“升学率”上，师生们的眼睛往往盯在高考题上。一纸试卷，“狭路相逢”，许多人不由不重知识、轻能力；重分数、轻实用。他发一页题签，他划书上多少道习题；他不完成作业不准上课，他不完成作业请来家长。这样一来，学生别谈博览，就是看一眼课外书籍，也是奢求了。那么博览群书有再多的好处，也远水难解近渴，顾不得了。

以上现象若不从根本上解决，学生写起文章来，思路何以开阅？想象的双翼何以振奋？言辞何以丰富？有的同学连对某些常识熟语都感到新鲜。“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”，致使有的学生难免孤陋寡闻，少见多怪。在这种情况下，能写出好文章来，岂不是咄咄怪事？

元代程端礼所云“劳于读书，逸于作文”、宋代苏轼诗云“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”等，直到现代文学巨匠茅盾同志的“读了再写，写了再读”等名言，无不切中阅读和写作关系。学生是未来的主人，他们的成长需要营养的滋补。我们要带领学生荡起双桨，去遨游书海，使学生尝读书破万卷之甘苦，享“下笔如有神”之乐趣，能切实提高写作能力，多多写出言之有物、论之有据、情真意切的好文章来。

[读书破万卷，下笔如有神_作文

读书，读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的：“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛考在火上一样，渐渐地融化。”一般，它在一个人的人生中是起着很重要的作用。

过去，我从不愿意读书，因为我头脑中总是觉得读书是一件很单调、无味的事情。但是，这一不读书，却在各方面给我带来了很多困难。比如：说话的时候不会适当地用词，有时会造成小小的误会；在写作文的时候，也同样因为词语掌握量不多，而写不出形象、生动的作文。写出的句子总是让人觉得那么生硬、矛盾……等等方面带来了不利。当然，我当时是万万不知道这种结果是因没有读好书而造成的。

上中学后，放假时，学校留了一项任务，就是读一本课外书。于是，我到了书店，随意买了一本名着。回到家里，便开始读起来。刚开始，我的阅读速度很慢，一个字一个字吃力地读着。后来，我渐渐地喜欢上了这本书，阅读速度也增加了许多。经过一段时间，我终于把那本书读完了。开学后，我说起话、写起作文都轻松了许多。这是为什么呢？顿时，我才恍然大捂，这就是因为我读好书了。

不是有句话说：“读书破万卷，下笔如有神。”读好书，确实给我带来了很多帮助。不仅是我，可能读好书的人都会感觉到这一点。总而言之，读好书，会带来很多益处，同时它也会帮你奠定一个坚固的“地基”。

日新月异，褒义词，每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

一、日新月异的意思：

【成语】： 日新月异

【拼音】： rì xīn yuè yì

【解释】： 新：更新;异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

【出处】： 《礼记·大学》：“苟日新，日日新，又日新。”

【近义词】： 一日千里、与日俱进

【反义词】： 一成不变、故步自封、依然如故

【灯谜】： 初一;大年初一

【用法】： 作谓语、宾语、定语;指变化大

【英文】： change with each passing day

【举例造句】： 教授之术，亦采法列强，教科之书，日新月异。 ★清·吴趼人《痛史·原叙》

二、成语典故

成语出自西汉·戴圣《礼记·大学》：

“汤之盘铭曰:‘苟日新,日日新,又日新。’《尚书·康诰》曰:‘作新民。’《诗经·大雅·文王》曰:‘周虽旧邦,其命维新。’是故君子无所不用其极。”

商汤刻在洗澡盆上的字说：“如果能在今天洗净身上的东西，使身心清新，就应天天洗净脏东西，使身心清新，更要继续不断地每天清洗，使身体和精神焕然一新。”《康诰》说：“激励人们弃旧图新，弃恶从善。”《诗经》中说：“周朝虽然是旧的国家，但却能始终做到自我更新。”所以，品德高尚的人都竭尽全力，使自己达到最完善的境界。

引文句末的“无所不用其极”也是常见的典故,原指修养品德时没有一处不尽心尽力的意思，褒义。现已失去褒义，专为贬义，指任何坏事都干得出来或任何极端手段都使得出来。

《礼记》这段话被概括为典故“日新月异”,不再限于形容品德、修养的提高,更多地形容事物的发展、进步很快。