作文感动的一件事初中部（经典20篇）

幸福本是没有味道的，正因为有了爱，这幸福成了世界上最美妙的滋味，这爱的滋味让我感动。 Happiness is not flavorful. Because of love, this happiness has become the most wonderful taste in the world. The taste of love moved me.

——题记

美丽的三亚，是人间天堂。到处都是椰子树，树上挂满了大大小小的椰子，空气中弥漫着湿润的海洋气息，远处传来海浪拍打岸边的沙滩、岩石的声音，阳光，大海，沙滩，椰树，千奇百怪的花草树木组成一幅美丽的风景画。

还没有来得及欣赏，温暖宜人的天气变得寒冷，我发起了高烧，躺在如春的宾馆，头滚烫的像只火炉，头脑不清醒，整个身体像打了石膏一样动弹不得。爸爸妈妈像热锅上的蚂蚁，急的团团转，轮流摸着我的额头。两双大手轮流放在我的额头上，反复抚摸，原本度假轻松愉快的氛围被涂上了忧郁的颜色。

“别怕儿子，有爸爸在!”充满慈爱的声音把我小小的心融化了。让我感受到温暖和满满的父爱，爸爸在人生地不熟的海南奔走，到处找地方给我买药，蒙蒙细雨从天而降，冷嗖嗖的风吹乱了爸爸的头发，淅淅沥沥的雨打湿了爸爸的衣服，终于买回了药，爸爸把药喂进我的嘴里。小小的药丸没有了平时的苦味儿，像一颗香甜浓郁的牛奶糖，甜在我的嘴里，化在我的心里。

妈妈抱着毛毯轻轻走到我的身边。“天凉，盖好被子别着凉了。”关切的话语映入耳畔。说着用毛巾浸上热水，轻轻擦试我的身体，一刻不停的照顾着我。到了凌晨一点的时候，我热得出了一身汗，嘴唇干裂，口渴极了，妈妈守在我的床边，端来了水并扶我起来，慢慢的喂到我嘴里。夜里一片宁静，妈妈的眼睛里布满了血丝，像一只小白兔一样。

我凝视着妈妈温柔的脸，心头涌上甜甜的感动与满足。

成长路上，父母的爱，是一杯浓浓的香茶，散发着温馨;父母的爱是春天那一丝丝清凉的风，吹去我们的烦恼。父母的爱让我品尝到了幸福的滋味，那是一种香香、暖暖的味道，这种味道，

我放在心里享用着，幸福着，感动着。拥有了感动，我的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

关于父母，我一直感动着。

那一次，我学会了感动，在这之前，我从不会因为一件生活中的小事而落泪，直到那一次……

那是一节电脑课，教室里的声音就像是千百只蜜蜂一样“嗡嗡”着，给人感觉并不怎么好，课这时也上完了，百般无聊的我打开了，看见小学挚友有一篇日志，点开一看，一段小小的文字出现了：“王番 走了，带着阳光走了，走的时候，只是轻轻的说了一声拜拜。”我顿时愣住了，脑海中浮现出了与朋友们离别的情景，那是一个安静美丽的黄昏，阳光从不远的天空照射下来，把一切都渲染成了栗色，仿佛置身于梦幻之中，夕阳的斜辉无声的望着我们，泪水充盈在了眼眶，却迟迟不肯流下，我们就这样停止着，一切也都凝固了，时间仿佛已经停止，不知过了多久，我们才发觉天空已经依稀出现了几颗星星……

“唰——”我回到了现实，手微微颤抖着，心也不听使唤的跳了起来，脑袋里乱得像一团麻，那些画面不停的翻滚，旋转，翻滚，旋转……，我的眼睛瞬间模糊了，鼻子也发酸了，我想竭力把这种感觉止住，可是根本是不可能的，我只好抬头看着天花板，不让酸涩的液体流下来，当我平息下来的时候，内心却是甜甜的，温馨的，我想，这就是感动了吧。

这些话语虽然看起来有些微不足道，可是当我细细品读它时，心中便升起了一种暖暖的感觉，心中便有了港湾，有了依靠。是的，生活中的小事也能让我们学会感动，品味道理和启迪，所以，我感谢生活，它让我学会了感动。

[那一次我学会了感动初中生作文

第一次离开我那温馨的家，第一次离开父母温暖的怀抱，第一次穿上那代表着神圣与责任的迷彩服，第一次进行军训，我的心里是兴奋的。我一开始十分期待军训，恨不得赶紧飞到训练基地去。

可是到了这里，我发现我错了。当天下午，教官就给了我们一个下马威——站军姿。教官让我们在烈日炎炎下站了好长时间。汗水顺着脸颊流了下来，脚跟又酸又痛，而且还口干舌燥的，可是教官就是不让我们动，不让我们休息。好多的人因为身体不舒服而到阴凉的地方乘凉，而我却站在那里坚持着。看着教官走来走去，一会给我们纠正这儿，一会儿又给我们挑挑哪儿，我的心里真是难受，都快恨死教官了！我的心里顿时想出了一个阴险的念头：我站，我拼命站，我站晕了，看你们怎么收拾！可是也不知为什么，我就是站不晕，反而很难受。

我被折腾了一下午，晚上躺在床上，想着教官对我们的样子，觉得教官真可恨！

这还不算什么，第二天，因为内务卫生不合格，宿舍、宿舍食堂纪律不好，总教官罚我们蹲姿！一开始感觉蹲着挺舒服的，没想到，蹲了不过两分钟，我的腿就已经酸痛酸痛的了。我忍不住换了换腿，减轻疼痛，可谁知，总教官大声喝道：“换什么腿？再换，让你到前面蹲着去！”我们只好忍着痛，标标准准地蹲着。总教官开始教训我们，“你们的内务卫生什么玩意？是什么东西都能往床上放吗？瞧你们的被子叠的，惨不忍睹！还有，每天中午让你们睡觉，是让你们聊天的吗？你们那么有精力，训练的时候怎么一个个都跟打了败仗的兵一样啊！……”而我们在底下哪里顾得上听他的“教诲”，我们一个个疼得只想着怎么偷懒能缓解疼痛。可谁知，我们底下的教官竟然还教训我们：“把腰直起来！腿不许触地！听见没有！……”我疼的咬着牙坚持，同时，心里面对总教官真是恨之入骨！我甚至发誓，我与这些教官们结下不共戴天之仇！

已经过了20分钟左右，总教官丝毫没有让我们起来的意思，我撑不住了，不争气的眼泪流了下来。我讨厌哭，从不喜欢软弱的眼泪，但是，此刻，我的委屈和腿的痛全包含在了眼泪里面。又过了十分钟，教官终于让我们起来了。

从那天开始，我感觉教官就是魔鬼。我不愿与他们说上一句话，不愿意看他们一眼，甚至不愿意去想他们。我说我永远都忘不了教官让我们练蹲姿，让我们站军姿。直到那天——

那天，我们的训练强度增加，我们练得很辛苦很辛苦。教官像往常一样给我们喊口令的时候，我感觉教官的声音沙哑了。后来我观察发现，教官很少喝水，但是却在我们训练的时候，一直在大声喊着口令。“1，2，1，1，2，1……”教官为了让我们走得更好，一排排的让我们走，教官一排排的喊口令。看着教官喊口令的样子，我的心沉到了最低谷。我突然感觉，教官没有我之前想的那么坏，甚至感觉教官是很可敬的。

“第三排听口令……”教官的一声喊让我的思绪又扯回了训练。我跟着教官的节拍，昂首挺胸的走着。我知道，那是我打训练以来走的最好的一次。

休息的时候，教官为了能让我们在枯燥的训练中平添几分乐趣，时不时的逗我们笑，后来干脆就带着我们拉歌、唱歌了。教官用着沙哑的嗓子为我们唱歌，带我们拉歌，我们都沉浸在快乐之中。这是，我看见教官趁我们不注意的时候，使劲按揉着他的喉咙，教官的神情让我感觉出来他的喉咙很疼，但是，教官揉完了之后，面带笑容继续跟我们聊天，继续为我们唱歌，继续带我们拉歌……那一刻，我真的被教官深深地感动了，我看着教官，虽然笑着，但是脸上却仍掩饰不住几分疲惫，我意识到我曾经的想法是多么的无知，多么的荒唐，我鼻子一酸，眼眶里噙满了眼泪。教官对我们的严格要求，是想通过这次军训让我们养成吃苦耐劳的精神，让我们明白军队的生活是有纪律的，不像我们天天在家里像个小皇帝小公主，衣来伸手，饭来张口，学费不用愁，零花钱天天有，平时抱怨这也不够好，那也不满足，遇到困难就低头，稍微受点苦就哭哭啼啼受不了。教官对我们严厉，都是为了我们好，让我们吃得了苦，受得了罪，这样才能成为祖国以后的栋梁！而我们，总是误解了教官的好意，认为教官在让我们受苦，而他自己却在享受……我想着想着，感动与后悔的泪水夺眶而出，在这个看似平凡但对我充满感动的晚上，我终于理解了教官，明白了教官。

此后的几天里，我一直认真训练，格外的坚强，在阅兵式的当天表现出了最好的自己。

走的时候，教官把我们送上车。同学们叽叽喳喳地在分享回家的喜悦，而我，却不像刚来时那么的想回家了。我坐在车上，看着车窗外的教官，心中的感激又涌上心头。我感谢教官让我在这短暂的八天中得到了磨练，感谢教官让我一改往常小公主的做派，感谢教官让我在八天中获得了一份感动。

车缓缓的开了，我看着教官目送着我们。那一刻，我的泪水又流下了，我突然发现我竟然有些舍不得，舍不得教官，舍不得这让我改变的地方，舍不得这里的一切。我泪眼朦胧，再看了一眼教官，任由泪水肆意的流淌。坐在车上，我想起了我说过我会永远记住在这里练蹲姿、站军姿，是呀，我永远的记住了，但不同的是，我不是因为憎恨才记住的，而是因为感激，因为感动……

[初中一年级叙事作文：军训中的感动

观看了《感动中国·20--年度人物颁奖盛典》中刘伟的事迹介绍，我深有感触。

“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁用双脚学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平。23岁时，他登上了维也纳金色大厅的舞台，这个令众人梦寐以求的舞台。

尽管刘伟能够利用的只是两只脚，但是他所创造的奇迹是无人能够做到的。他，用双脚写字，他，用双脚自理，他，用双脚敲打出了自传《活着已值得庆祝》，他，用双脚演绎出生命的精彩，他，用双脚创造了世界的奇迹，这些，都要付出多少的努力啊!在他的学琴之路中，他遇到过多少回磨难与艰辛，他又面对过多少次困难与失败，但他从不轻言放弃，而是用出了自己的全部努力，怀着一颗相信自己的心，勇敢地面对一切。

再想想我，我也学钢琴，可和他相比，我的学琴之路就显得平淡无味了。仅仅在自身条件上，我就比刘伟优越很多：我的手指轻巧灵活，就像一只轻盈的小燕子在琴键上滑翔。本来，我只要付出刘伟十分之一的努力，就可以弹得很好，可是我付出的努力还远远不足。当我面对困难和失败时，总是垂头丧气，失去信心，有时甚至会放弃。

每个人都应该像刘伟一样，无论遇到多大的困难，都不能轻言放弃，而是要用出全部努力，怀着一颗相信自己的心，勇敢面对一切。只要勇敢面对一切，就一定能够成功。

来到稼轩初中，我有了六位舍友，她们高矮胖瘦各不同，其中与我关系最好的是四号。

因为感冒的关系，我的嗓子变得很不好。可是在餐厅，我还是没有抵挡住美食的诱惑，吃了一份辣的鱼香肉丝。犯了“辛辣刺激”戒。就是因为这样，我的嗓子情况直转急下三千尺。

一天中午醒来，我的嗓子可谓哑到头了。这时，四号孟子问我事情，我紧接着答了一句。孟子发现不对劲，立刻放下手中活计，窜到我面前。我被她吓了一大跳，刚想吐槽她几句，可她一脸严肃的表情使我无话可说，。孟子虽然不怎么爱笑，但也不爱板着脸。孟子严肃地问：“这是怎么回事？”我弱弱地回了一句真实情况。这下她更不高兴了，又问：“吃药了吗？”答：“没吃。”回话：“你还敢说……你药放在哪里？“见我没吃药，小孟子更生气了。我把药的所在地告诉她了，她马上就去找了。还不忘又把我批评了一顿，但是我怎么那么想哭呢？有这样一位舍友真好，她虽说板着脸，但也是因为我不爱护嗓子的呀！

虽说药找到了，可是不还得泡吗？我没有水。她见了，二话不说，一把抢过我的水杯。就去了接水的地方，等我到了教室，孟子已经把水接好并泡上药了。还放在我位子旁边的窗户上，桌子上还有她的水杯。

拿起杯子，很烫。我同位说，她特地留下来的。估计是怕水烫吧，让我喝点凉水。

虽然杯子很烫，但我却觉得很暖和。不权手上暖和，心里也暖暖和和的。喝完了药下了课，她又跑来问这问那。

我觉得嗓子好了很多，不仅是药，也有她那一份关心。这关心不是历尽艰难的雪中送炭，也不是随口一声地嘘寒问暖，而是实实在在的关心。

[那次我真的很感动初中作文400字

在我的书桌上，静静地躺着一枚我最珍爱的扇贝，每当我看到它，似乎又来到了广阔无边的三亚湾，又见到了那个穿红褂的小妹妹。

记忆打开了尘封的大门。

那还是四年级时，在海南的最后一个傍晚，我去海边买贝壳。

那可真是一个五光十色的天地，在买贝壳的行列中，有一个穿红大褂的小女孩，约莫七八岁。她的衣着，或是神态吸引了我。

见我走过去，她很高兴地叫我去挑，我拿了一些美丽的贝壳，满意离去。

第二天，我来到了汽车站，突然，身后传来了响声：“大哥哥!”我听出是她，猛一回头，心中担心：难不成她反悔了?只见她气喘吁吁地跑来了。对我说：“大哥哥，大概你还没看出来，有一个贝壳里面破了，我怕你全都不要，所以没有告诉你。”“那你快给我换了吧!”我着急了。她向我摊开一双黑黑的小手，当中放了一块如孔雀羽毛般亮丽的贝壳，显然，这是她的心爱之物，表面如此光滑，是被她的小手千百次抚摸后的杰作。她开口了，难不成她想收回?我心中犯起了嘀咕。她说：“近处捡不到这样的，到远处去又怕来不及了，这个给你。”正当我心中泛起感激的波澜的同时，她走了，只留下一个小红点，不久，小红点也消失了。此时，大海澎湃的波涛在为她拍手，树影舞动，在为她舞蹈，这一切的一切，都在赞美她做得好。

这事快过去两年了，我却不得忘怀，小妹妹的眼睛如天空般明朗，心灵如海水般澄澈。谢谢你，是你让我了解感动，得到了真诚!

啊!这件事令我感动。

[令人感动的一件事初中作文

“妈妈”这是多么伟大的词语啊，曾记得儿时我依偎在妈妈的怀抱里，听着妈妈讲童话进入梦乡。年复一年，我长大了渐渐地开始觉得妈妈的嘱咐让人心烦意乱，总是躲避妈妈的嘘寒问暖的关怀。

那天早上，我刚起床便听见妈妈嘱咐我：“今天肯能有雨，别忘了带伞知道吗?”我皱起了眉头望了望窗口，心里暗暗囔到：这么好的天气哪里会下雨呢?真是的。我只是漫不经心地回应一声，便扬长而去了。呼吸着新鲜的空气，偶尔会吹来微风，很是舒服。我不禁呐呐自语：妈妈真是没事找事说，这是多么好的天气啊，怎么肯能会下雨呢?可刚刚上课，轰隆一声打破了世间的宁静。一瞬间大雨滂沱。“呀，糟糕，我没带伞。”我拍手说道。一节课的时间对于我来说很漫长，好似度日如年。周围的同学们都全神贯注地听课，他们都不担心因为带伞了，而我却暗暗担忧自己呆会要是被淋成落汤鸡该怎么办?

我不由自主地幻想到：要是等会就停雨了不就好了吗?哈哈，就不怕被淋了。“叮铃铃……”可是，下课铃响了它把我拉回了现实，唉，该怎么回家呢?同学们都陆陆续续的回家了，有的还不时说道：“幸好今天来时带伞了，要说还多亏我妈妈告诉我呢!”我真的不该不听妈妈的话呀!雨越下越大，似乎完全没有停的意思。而时间却在一分一秒的过去了，我的心情也逐渐不安起来了。想想：要是回不了家该怎么办?要是早上听了妈妈的话那就好了。想到这我的眼泪就像断了线的珠子一样滑落双颊。我决定跑回家的时候，隐约看见了一个人，定睛一看，那是妈妈。呀，是妈妈，妈妈给我送伞来了。

我拥了过去，眼泪不停地直流，时间仿佛停止了。当我抬头看妈妈的时候我惊呆了，那满头的黑发如今早已银发丛生，那张皱纹铺天的脸，那双布满血丝的眼，妈妈您老了。我握着那双冰冷的手说道：“妈妈，早上我不该不听您的话，您知道吗?我居然还嫌烦，我错了。”而妈妈却很温和的对我说：“没事，下次可不行这样了。”凌乱的头发下是那慈祥平静的脸，此刻，我不再言语，而内心却在呐喊：妈妈，您是我最爱的人，在这十几年里是您将我抚养长大，一切的一切都是您。

妈妈，这是多么慈祥、伟大的字眼啊，而我却永远刻在心上!妈妈，您让我好感动。

在有限的生命中，我们会遇到数不清的感动，隆冬送来的炭是感动，夏日递来的清茶是感动，寒冷时的棉衣是感动，饥渴时的清粥是感动，我就是伴着那些感动成长的。

那是在期中考试之后，我的成绩不尽人意。我本来就很内疚，再加上父母的批评，我都快不想念了。学习兴趣一落千丈，有一天，老师发了张卷子作课堂测试，快收卷的时候，老师下去每张桌都看了一遍。她看我有好几道题都没做，便问：“这些题你怎么没做”“不会”其实，不是我不会做，而是我不想去做。我等她批评，但出乎意料，她不但没有批评我，反而耐心的给我讲解我“不会”的题，等她讲完题并且看着我做完题之后，又对我说：“一次的成败并不能代表什么，只看你面对这一次失败的态度如何，自己看着办吧。”一句话点醒了我，确实，一次的成败根本不能说明什么，唯一能证明事实的，就是看谁能笑到最后。我很感动，感谢老师的耐心，更感谢她让我懂得了这个道理。

那是运动会的时候，我报了马拉松，就是学校顺着振兴街跑到清水绿堤，再从清水绿堤顺着人民路跑回学校，全程五公里，当时正值酷暑天气，我跑在街上，喉咙直冒烟，要是天再热一些，我就能喷火，我是多想去“哈斯冰糕”吃一顿啊，但是，为了那红彤彤的证书，我豁出去了，最终我以钢铁般顽强的意志力为奔跑的动力获得了第二名，可是，班里这个给赛跑摔倒的上药，那个给中暑的擦汗，还有人下棋、打PSP。就是没人跟我说句话，哪怕是问问跑了第几，好像我是空气。我瘫坐在凳子上，汗流浃背，就好像刚从水里爬出来似的。这时，负责买冷饮的同学回来了，他见我这样，便递了罐冰镇的“王老吉”给我，我好生欢喜，说了声谢谢就打开罐子要喝，这时他连忙拉住我说：“等等，你气还没喘匀，现在喝容易呛肺。”我感动了，全班的人只有他，不仅仅是给了我一罐凉茶，还好心提醒我现在不能，这真是喝的是茶，品到的却是感动。

那是初冬的一个早上，妈妈劝我多穿几件衣服，还要穿上前天买的带钉的棉鞋，说是今天不但有冻雨，还有寒流，我看外面天正晴，就没听她的话，直接上学去了，谁成想，半路上天空突然乌云密布，还下起了雨，冷风嗖嗖的吹着，雨落到地上便成了冰，我一没带伞，二没穿棉衣，三我还没穿带钉的鞋，其难受劲可想而知。时不时的就摔上几跤，雨淋在衣服上，经风一吹，立马就结了冰，冷死了，衣服还变得硬梆梆的，还有些雨点在眼镜上，脸上，头发上结了一大片小冰渣子。雨越下越大，身上的冰也变得越来越厚，远远看上去，活脱一个“铠甲勇士”，我只得找个可以避雨的地方把身上的冰一点点的磕碎，然后犯了愁，雨这么大，还是冻雨，天还这么冷。怎么上学啊？正想着，远处一个熟悉的身影跑了过来，是妈妈，只见她一手撑着伞，一手拿着个包袱，急匆匆的赶过来，然后，她带着欣喜的表情对我说：“瞧你，让你不听话，遭殃了吧！”说着她把包袱一递又说：“这是雨衣跟棉衣，快穿上吧”不知何时，我以流出两行长泪，经风一吹，成了两道冰凌。

在有限的生命中，我们会遇到数不清的感动，隆冬送来的炭是感动，夏日递来的清茶是感动，寒冷时的棉衣是感动，饥渴时的清粥是感动，把握好生命中的每一份感动吧，虽然有些感动只是瞬间，但只要留心，瞬间便是永恒。

[把握生命中的每一份感动初中作文1000字

大自然的怡人美景让我为之感动；人类巧夺天工的智力成果使我感动；但爱，这一种无处不在的情感更令我感动。在这世上，还有什么比爱更感动，更能打动人心呢？

爱有很多种，母爱便是其中之一。众所周知，儿行千里母担忧。不管你身在何处、在做什么，母爱的心都要牵挂在我们身上。正如“慈母手中线，游子身上衣”中，母亲早已把心意化作无形的丝线，给予我们关怀、温暖。母爱，感动人心。

在一个平凡的日子，天已转凉，街上的人们有的已穿起薄薄的毛衣。我正迈着欢快的步子往家里赶，忽然发现了路边的一对母女。那位女儿正趴在她母亲看似厚实的背上，手紧紧环绕着母亲的脖子，左脚被包裹成一只雪白的大粽子。

而那位母亲却是满头大汗，那豆大的汗珠和混搭着银发的青丝，湿淋淋地贴在岁月的痕迹——皱纹上面。尽管因体型缘故而气喘吁吁，但她的手始终不舍放女儿下来，让自己休息一下，擦一下汗水。而她的脚颤颤地，略带沉重地提起，却又稳固地放下，一级一级地登上楼梯。这一幕，是那么平凡，却又那么感动人心！

我又想起我的父亲，他一向沉默寡言，却一直在默默地奉献他的爱。母爱伟大，父爱亦如此，不过更深沉，默默无闻。

只记得那时，我与父亲参观一个展馆。我兴高采烈地走在前头，父亲则慢腾腾地跟在我身后，偶尔回答我千奇百怪的问题，由着我活跃的身影在展馆中四处闪现。那对我来说，是一个美好的回忆。

后来，从母亲口中听说，父亲那天竟扭伤了脚，为了不扰我兴致，充分发挥他沉默是金的性格。我心中充满愧疚与责怪，愧疚自己何不发现父亲的脚受伤；责怪父亲不告诉我实情，那我就不至于让他陪我逛整整一个下午。可我心中，感动已泛滥，只因父亲为我默默做的一切。父亲的身影在我脑海中浮现，他当日极力隐藏的意兴阑珊和蹒跚步伐，还有那比平日较苍白的脸。这一切化作感动的海浪将我淹没。父亲，真感谢您！

除了亲人，生活中最亲近的人便是我的朋友。哪怕是在我需要时，给我递一块橡皮；还是我落泪时细心地帮我擦拭脸庞；又或是我开心时与我分享快乐。这些点点滴滴的小事都能成为我感动的源头。

生活之中何处无爱？爱，感动人心！

还记得那一天，是初春时节，向窗外望去，是满满的绿和点点的红。和煦的阳光温柔地抚摸着大自然中所有的生灵，微风在和树梢枝头的嫩芽说着悄悄话。真是个好天气，那一天我们决定去看望住在乡下的外公外婆。

一到外婆家，我便风一样地冲了进去，迫不及待地想去看看好久不见的外公外婆。刚一进门，便听进外婆责怪的声音从厨房中传出：“哎呀，你也真是的，切个菜都会伤到手。年纪一把了，还像个小孩子一样不当心，下次再弄伤，我可不帮你清理伤口了。”

我走到厨房门口，悄悄地看着发生的一切。

外公笑着回击外婆：“不就是流点血嘛，用得着你这么大惊小怪吗？”

“你懂什么呀！”外公的话让外婆打开了话匣子：“伤口弄不好会细菌感染的，到时候发炎了，还要去医院打针消炎，得不偿失啊。所以哪怕是个很小的伤口也要消毒，包好纱布，可不能像你这么随便??”外婆不停地唠叨着，换作我，早就厌烦地捂上了耳朵，外公却静静地听着，脸上洋溢着笑容。外婆一边唠叨，一边拿来了棉签，消毒水和纱布，准备为外公清理伤口。

只见外婆先仔细地剪下一块方方正正的纱布放在一旁。接着她又从棉签盒取出了一根棉签，蘸了些消毒水，小心翼翼地涂抹在外公的伤口上，还时不时问外公疼吗。每次外公总是虽皱着眉头，却仍回答说不疼。反复涂抹了几次后，外婆拿起那块剪好的纱布，轻轻地包裹在外公有伤口的手指上，

并用胶布粘好。护理好了伤口，外婆细心地替外公整了整衣领，低声叮嘱了几句，然后就在厨房里忙碌起来。而外公只是微笑着，在一旁看着外婆忙碌的身影，显然，他沉浸在幸福之中。这一切是如此的和谐，美好。我的心被震撼了，外公外婆已一同走过了几十年的风雨。想必几十年来，他们

都是如此相濡以沫。他们之间互相关心的一幕幕，一定是这春天里最美的风景。

那一天，我感受到了外公外婆之间那浓浓的真情，虽没有山盟海誓，惊天动地，但那细微的一举一动却足以让我深深感动。

[那一天，我与感动相遇初中生作文

感动是一首令人荡气回肠的歌，是一首令人哀婉缠绵的诗，一幅色彩浓烈的画，是一杯平平淡淡的水不错的，感动它就又那么奇妙，它使人变得更加的充实。每当你受到别人愿望，而又说不出理由来时，你想到你与那个人相处的那段美好时光，想到那人曾经怎样帮助你时，你会感动。这样的感动，会让你与那个人合好。

每当你和别人发生争执时，决定采取报复态度去面对，你想想那人对你如何的好，你会感动。这样的感动会使你变得更为理智，以致于你不会干出傻事来。每当你在做事中遇到困难时，想起老师、同学、家长对你的叮嘱和寄托，你会感动，这样的感动能使你添加战胜困难的勇气。但往往有的人不会感动。烈日当空，匆忙的回到家中，此时你最大的心愿恐怕就是喝口水了吧，而看看水壶里已经没有，可父亲手中还有半杯水，这时父亲把水递给了你，你或许会感动地说：爸爸，谢谢你。但或许你也会说：怎么只有半杯水了呀。当喝下这半杯水时，前者会觉得这杯水是甜，后者则会觉得这半杯水是苦的。

一场足球比赛，当你们队赢时，那泪水是甜的，当你们队输了时，那泪水在很多人眼里却是苦的。其实，如果在输的时候想起失败是成功之母在句话，想起在赛前与队友们辛苦的准备，想起与队友合作的分分秒秒，你也会感动的流下眼泪来而这是的眼泪，又何尝不是甜的呢？人们啊，往往你在抱怨生活时，也学会感动一下吧，让那些你原本觉得厌恶的东西来感动你。细胞溶液浓度小于外界溶液浓度时，细胞失水细胞溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水。感动也一样，当不理解的事情大于令你感动的事情时，你会忧愁当不理解的事情小于令你感动的事情时，你会快乐。相信大家在快乐与忧愁之间，更愿意选择快乐吧，那就请你学会感动吧。因为――学会感动也就等于学会快乐！

[学会感动初中优秀作文

心中有一个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记忆芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中。

幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动。

小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动。

中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就会去请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动。

即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——却充满了感动。

记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？这就是感动！

感动有很多种，偶尔的感动是来源于一个微小的动作、一句不惊而的话语、一个不掩眼的眼神……这种.种可想而知的迹象背后都有一种触动心灵的一把锁——感动。 There are many kinds of movement. Occasionally moved from a tiny movement, a stunning words, an unsightly look ... this kind.It is conceivable that there is a lock that touches the soul behind the signs -moved.

有这样一个人，他默默奉献于忠职岗位，以至于大爱包容我们“一连心”。他，是我们班级工作的组织者;班级建设的指导者;是学校思想道德教育的先锋——班主任·穆老师。

穆老师总是忠于职守，每天早上，只要他一到学校，他第一个要去的地方必定是他的班级。

记得我刚转来吕厝的一个多星期里，我就发现了我的班主任这样的一个好习惯：我虽然刚来，但我一点儿也不对这里感到陌生，我总是东瞧瞧西瞧瞧，观察一下这位同学，观察一下这位老师，看他们都有哪些我还没有具备的好要素。就在这几天里，我观察到了我们班的班主任——穆老师，穆老师比其他老师多了一个非常要好的细节。

那就是依赖学校先进自己的班级，他待在自己的班级里唯一值得其他老师学习的就是时间长，他并不像其他老师那般，就自己的教室仅还没有两三分钟的时间就迫不及待的想离开了;穆老师一来就提前准备好了教科书，他更不会像其他老师那样已经上课了还在东找西找的找上课需要的工具啦!

在课堂上，他经常会告诉我们一些“这哲理性化”及课外的一些以利于对我们学习有帮助的知识。我胆子比较小，经常在老师提问时达不到十足的配合，一次次的把手高高举起，不过两三秒又轻轻的放下去。穆老师似乎以注意到我这个细节，他在课堂上说：“老师提问的时候，如果你会，那就要举手，不要会又不敢举;即使你打错了，老师也不会怪你，相反老师还会表扬你敢于积极发言。。。”那种神态，是多么的令人值得一提啊!

再加上这种境界他竟不会吐口大骂我一顿反而用温和的语调来心平气和的跟我们讲，实在难得。也正在这时，我有了一种说不出来的滋味及感动。这种感动及班主任温和的话语是我心中最旺盛的一把火，温暖我的心，同时我也开始敢于自己的胆小做挑战，这正是班主任为我们着想的结果!

那瞬间的感动带给我很多的“知识”，对于穆老师的温和我更应为此对他的这种教育境界感到“幸”。他让我知道教育工程及教师自身最让我们学生享受的增势那忠于职守的崇高境界——不易发泄火气及批评学生至致温和(完善)教育的这一系列美好瞬间!

那瞬间的感动!看小，如山高、海阔、天高、花香!

师生的情谊，学校里无处不在；真心的问候，生活中比比皆是；温馨的场面，家里无处不在。而真情的故事才能真正感动我们，伴着我们成长。

看，凛冽的寒风中路边乞讨的老人和孩子，小孩子带着一顶脏兮兮的帽子，小脸冻得红红的，小小的眼睛里充满绝望之情。因为太饿，小手伸进嘴里，不停地吮吸着。在他旁边的老人，双膝跪地，披着头，散着发，身上穿的黑色大衣上已有几个补丁，双手因为寒冷，都冻裂了，血也把衣服染红了一大片。在她们前面有一个碗，碗上沾满了泥点，还有几条裂缝。碗里有为数不多的纸币，风吹过来老人急忙用手按住钱，生怕把钱刮飞了，她手上的血珠滴在了钱上，她也毫不在意，只是一个劲儿地对着过路的人说：“请施舍给我几块钱吧，求求你们了。”

这时，一位大妈从老人身后的饭店走了出来，她手里还端着一碗热气腾腾的面条。她走到老人面前，半蹲着身子用手中的筷子夹起面条，用嘴吹了吹，不烫了，把面条喂给了小孩子，小孩子狼吞虎咽地吃着，看来真是饿坏了。老人诧异地看着这位大妈，但眼泪却从眼眶中滚了出来，老人说：“谢谢你。”孩子吃了面，不禁笑起来，是那样的可爱，老人也笑了。大妈又将面递给老人。

在一旁的我心头一阵悸动，总觉得自己应该做点什么。匆忙赶路的人们都停下了脚步，看着这感人的一幕，有的人在擦眼泪，有的人在拍照，还有的人掏出钱来，将钱放入碗里，我也从口袋掏出五枚还带着体温的壹元硬币，郑重其事地放到了老人手中。当我再一次经过老人身边时，人都差不多走光了，老人站起来，抱着孩子，向着一个巷子走去，我急忙跟上她，发现她竟将乞讨来的钱投进了志愿者的捐赠箱里，她是那样的虔诚，脸上带着灿烂的微笑，给人心的震撼。

人间自有真情在，只要怀着一颗关爱他人的心，感动不是一件轰轰烈烈的事，它就在我们身旁。

[初中作文：街头的感动

这是一支爱的圆舞曲，每一首都深深触动了我，每一个音符都能使我留下最真时的眼泪，他教会了我如何去寻找身边的感动。

这本书是以日记的形式讲述了主人公安利柯身边的感动，他的伙伴是他的榜样;慈祥的母亲让他学会善良;乐于助人的父亲让安利柯学会感恩，我真为安利柯生活在这样一个大家庭中感到幸福。

书中，有在师生，父母，朋友之间扣人心弦的小爱;有国家，社会，民族之间感人肺腑的大爱。那处处洋溢着的乐观向上的精神，也使我震憾。

再想我们的身边，在学校，对朋友的帮助是一次爱，在家中，父母的关怀是一种爱，在公车上，给老人让坐是一种爱，在马路边拾起一张纸片是一种爱，一种对大自然的爱……，其实爱就在我们身边，无处不在。

我们没有权利说我们的身边没有爱，只能说人类缺少的是那一双发现爱的雪亮眼睛。

是这支爱的圆舞曲教会了我，使我拥有了那一双发现爱的眼睛，让我每天都没有烦恼，拥有愉快，轻松的生活。

曾经看过这样一则新闻，讲的是一个惯盗总是拿着一束玫瑰花，敲别人家的门，若有人开门，则问：这是你叫送的鲜花吗？若是无人开门，便乘机行窃。

有一天，他敲动了一个病危的女钢琴家的门，迎之而来的是一双美得叫人心悸的眼睛，小偷呆住了，那女钢琴家轻轻地从小偷手里捧过鲜花，一边忘情地嗅着，一边说：“多美的花儿，但愿你比我的生命开放的更长久。”随之，捧着花关上了门。小偷又呆住了，经过一番思想斗争，他终于弃恶从善，用自己攒的第一笔钱买了一束花，给那位钢琴家送去，可是他晚了。

后来，那位小偷在接受采访时，只说了一句：“她感动了我。”紧接着，又一位评论家发表了议论：“那位钢琴家在感动自己，同时，也感动别人。”

这是一种多么高尚的精神境界呀！在感动自己时，也辉映了一个惯盗的灵魂，使他弃恶从善。看完这个故事后，我也感动了，也流下过感动的泪。可讲给朋友们听时，他们脸上没有一丝起色，甚至笑我太幼稚。难道感动只是儿童的专利吗？

是的，也许我们这个世界已经不再年轻，已经十分苍老了，不再需要一些被世人认为“无谓”的感动了。

正备战高考的孩子，会为母亲在半夜端来的一杯牛奶感动么？专横独断的上司会为属下的一个卑微却有益的建议感动么？游人会为一个伤痕累累但依仍屹立着的路牌感动么？如果你还能感动，那就证明着你的血管不曾硬化，思维不曾迟钝，神经不曾衰老，证明你还很健全。

假如狂躁中的泰森咬下对手的一只耳朵后，痛心疾首的谢罪，不能打动体育界，那么拳坛就不再精彩；假如三毛精心设计的荷西童话，一定要被打破，那么爱情就不再完美；假如安徒生精心编造的童话不能打动世人，那么童话不再纯真；假如……

学会感动吧！那些微妙的感动有如常春藤，向着太阳，伸着小手般的藤蔓。如果人人都学会感动，那么世界将在感动中年轻起来，充满生机与活力。

[学会感动初中生作文

一天的美术课上，张老师向我们展示了一幅名画。那是莫奈的一幅风景画，画的是日出的景象。画的名字很简单直接:日出印象。张老师作了一个调查，让所有喜欢这幅画的同学举手。班上大概有三分之一的人举了手，而余下的包括我在内的人都没有举手。他人的想法固然不知，我不举手的原因非常简单，即我没有从这个印象派的画作中看出任何能打动我的东西。

但同时，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打动了作者。莫奈看着那最使他感动的情景，用他认为最达意的方式将它留在了画布上。这便是所谓瞬间的感动吧。

我在生活中自然也有这样的几个能够清晰记住的时刻。其中一个是一天放学之后，学校里人已不多，我去老师办公室拿一些东西。回教室的途中，我恰巧走过音乐教室，随意的一瞥，我看到了窗外的夕阳，如此之鲜艳的红色，把这个不大的屋子中的一切染成了红色。钢琴、黑板和课桌，所有的一切。一瞬间，我竟然有些沉浸在这震撼了我心灵的美之中了。出神的我不小心把刚拿到的全班的作业本掉在了地上。一个路过的不认识的女生帮助慌乱而不好意思的我把本子捡起来放好。平素的脸在夕阳的照耀下笑笑，一种淡淡的美感不可阻滞地溢了出来。回想起来，可能那一天的我也是由于面临初三的结业，校园的吵闹之下暗藏着一点即将分别的不舍心情吧。因为后来不管怎样好的天，怎样用心地回到初中部站在当时那个位置使劲地看，也再没有那种感动了。

感动的瞬间之所以美好，正是因为它无法复制，否则便不可称其为“瞬间”了。我记得有一个夏日星期天的下午，我坐在自己五六平方米大的小屋里学习。那时天在下雨，很大的雨，而且下了很长时间。天空既然像水泥一般颜色，阴沉沉的难看，我自然也没有什么心情抬起头来，只是闷头看书听歌。屋里闷闷的，都是为了防止雨打进来而关死了窗户的缘故。然而当我偶然抬起头来，看到的却是另一番景象:雨界云开，一大片雨云正在退去，灿烂的毫无遮拦的阳光穿过云间的缝隙照下来。天空被分成了光明和阴暗的两部分，而明和暗则成了这幅感动我的画面中不可或缺的两个因素。我先是愣了一会儿，后来产生一股冲动拿起数码相机想要把这景色拍下来。可惜，不管我怎么努力，也拍不出我想要的效果。在我挫败的心情中，夜幕慢慢降临了，云的界限逐渐混在夜色中，最后消失不见了。这时我才坐在灯前静静地想到，可能我想用相机记录的并不是景色，而是那种惊喜的心情吧。

父爱，是一生的财富父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁??直到初三。

那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地

看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁??那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。

父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。

父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒??

那天班里调座位，你我成了同桌。感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友——吴圩。

一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴近我的耳边，悄悄地说，“老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！”我这才挺直了腰板，专注地听讲了。课后，你又问我，“老师讲的你听懂了没？”我随口答应道，“听懂了，我的大小姐！”你疑惑地问，“那么，《好感》中的‘我’有两个‘收藏’，它们的意思是一样的吗？”哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’，后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’，还学会了传递‘好感’。”停了一下，你又问，“记住了吗？读文章要结合上下文来理解……”哎呀，你就是一位负责任的老师啊！这时，我倾听你的话语，是那么亲切，洋溢着春风的温柔。

一次上体育课，同学们集体跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一块石头绊住了，一个踉跄，摔在地上。你连忙停下来，扶我起来，拍拍我膝盖上的灰尘，“快卷起裤腿看看，摔破皮没有？”“大概没有，不用了，谢谢你！”但你还是不放心，硬是卷起裤管，看到我膝盖处有一块淤青，拉着我到一边，帮我揉了起来。这时，一种感动涌上心头。我看到你的眼神，是那么清澈，荡漾着心灵的涟漪。

一次课堂作业，我的水心笔“油尽灯枯”了，找遍了抽屉的每一个角落，也没有发现备用笔。“给！”和你备用笔一起送过来的，还有你的笑容。我接过你的水心笔，刷刷刷地写了起来，感觉是那样流畅。这时，我读懂了你的笑容，那么灿烂，绽放着真诚的花朵。

一位名人说过，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。看来，有吴圩这样一位好姐妹，我还有什么不感到满足的呢？

[校园里的微感动初中生作文

感动，如沁入心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮;感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们内心变得纯净而又宽敞;感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们内心变得安静而又平和。

小学的我是很内向的，从不主动交朋友。自己一个人经常在学校里独来独往。午间在操场上休息的时候，我一个人站在学校操场上的某一角，静静地看着别人与她们的朋友手牵着手一边走着一边嬉戏着……

这是我刚到初中时一直没有朋友，但是这一切也会改变的。

那一次，数学老师把前天考完的数学测试卷发了下来，让我们自己改错。时间一分一秒的过去了，我的卷子还没有改完，看着同学们一个又一个地走出了教室，心情焦虑不安。转头向窗外望去，外边已经黑了下来，还夹着一阵阵小风，风有时吹起地下的落叶，卷在空中，街巷转处的一盏昏暗的路灯已经亮起。“雷颖颖，你的题还没改完吗?”一声温柔的声音在我耳边响起，我转身向后望去，一个熟悉的身影出现在我的眼眶中，我看见于甜向我走来。“快了……快改完了，我回答道。”“你有什么不会的题吗，需不需要我给你讲解。”“没……没有，我都会，你赶快回家去吧，天都这么晚了。”“那你把这道题讲给我听一下”，这道题不正是我发愁的那道题么，我吞吞吐吐地说了一句：“我……我不……不会。”“我来教你她走出学校”她说完后把以背好的书包放在了书桌上，然后走了过来。那一刻我感动了，被她那一句朴实无华的话语给感动了，被她那一个动作而感动了。

那一刻，时间仿佛停止了，又仿佛走的很慢很慢……

题讲完了，我和她走出学校。此时的风比刚才更猛更强了些，风声像一头猛兽在低声长吼。她送我到车站后，自己一个人骑着自行车走了。我站在车站旁边，静静地看着她骑着自行车消失在人群中。风依然刮着，但风声却与刚才的与众不同，它仿佛在为我拥有这样一为朋友而鼓掌祝贺。

那一刻，让我明白了有朋友是多么快了，那一刻，让我懂得了珍惜友谊，那一刻，我感动了。

感动在哪里呀，感动在哪里？感动就在手套里，这里有温暖呀，这里有感动，还有一个快乐的友谊……

天气仿佛要和我作对，树叶沙沙奏乐，旗子哗哗唱歌，寒冷的气流冻死人啦！一边走一边想：为什么不下雨呢？这样就可以不用做操了呀！真怀念在家睡觉的手套……前面的同学吴彤掉过头看了我一眼，一句话没说，只是把手插在口袋里，好像在找着什么。

刚到了操场，风刮的更大了，好像要把人的皮削掉一样。这时，吴彤又转了过来，递给我一双手套，一句话没说继续转过去做操。我原以为她是叫我转给她最好的朋友——邹桥昌。这时，一阵风吹来，手套掉在地上，我连忙弯腰去捡，谁知却看到一张小纸条：嘿，天冷了，忘记戴手套了吧？别纳闷，这手套我可是专门为你找的，戴上吧，很暖和哟！

我认定了她们俩之间的情谊，谁知反面写了几个字：给旧朋友李瑞欣。眼泪啪嗒啪嗒地流形成了一条小河，是友谊的河，要知道，吴彤的手比我的手更不耐寒，只要是一点点风她的手就是冻的比地里的萝卜还要红，而且我和她只不过是同学关系，说起朋友，我们只是在开学的时候是朋友，后来，我和她绝交了……鼻子不停地抽，我接过手套，又还给了她：不用，你比我更需要它。

顿时，暖流流遍了我的全身。

[初中作文感动在哪里呀