小学六年级成长的滋味作文（优秀20篇）

每个人都有不同的愿望，梦想着长大以后当手持画笔的画家、身穿白大褂的医生、奔赴月球的宇航家、站在讲堂的教师、引吭高歌的音乐家┄┄我的愿望是长大了当一名伟大的科学家。

我的这个想法是从我接触乐高积木开始的，自从我4岁开始看到乐高积木，我就非常喜欢，我看了所有的乐高电影、电视片，家里为了培养我的兴趣，爸爸、妈妈、姨爸爸、姨妈妈帮我买了很多乐高积木，妈妈还让我参加了乐高校外课堂。我根据看到的影片，认真研究积木里的图纸，我可以凭着我的想象拼出很多东西：我看到打日本的电视，就做了装载武器的飞机、大炮;我看到外婆在扫地，就做了一个扫地机器人;我看到起火，就做了消防大队;我看到坏人，就做了警察局;我看了外星人，就做了星球大战;我做了很多很多东西，想到什么就做什么，然后不停的拆开又不停的拼做，这样，我做的东西外形越来越像，功能越来越多。我还挑选作品参加了比赛，也得了奖。我认为做好这些事情，就能当好一名科学家，用自己的智慧、能力，做出贡献，服务人们。

我长大了一定要当一名科学家，为了早日实现我的愿望，我会刻苦学习、天天向上，有志者，事竟成，总有一天，通过我的努力，我将梦想成真，成为一名真正的科学家。

秋日的一天，我走出家门，来到田野里。看到面前美丽的景色，我不禁拿起画笔，画了一幅秋天的图画。

图画中的秋天五彩斑斓。看，远处的田野里，高粱举起了燃烧的火把；玉米露出了金黄的牙齿；稻子被风一吹，涌起了金色的波浪。瞧，近处的果园里，红红的苹果露出了笑脸；金黄的橘子像一个个灯笼挂在枝头；紫红的葡萄像串串玛瑙在葡萄架下荡秋千。

图画中的秋天一片丰收的景象。远处的田野里，农民伯伯正忙着收庄稼，他们不知疲倦地收割着，满脸喜悦。近处的果园里，人们正在摘果子。小朋友们爬到树上摘高处的果子，大人们在树下摘低处的果子。一筐筐，一篮篮，大家笑着闹着，互相比着谁摘得果子多呢。那场面，热闹非凡。到了晚上，他们都满载而归。明天，只要是晴天，他们就又将投入到火热的收获活动中。

我喜欢自己画的图画，我爱这秋天美丽的图画，我更爱这丰收喜悦的季节！

人人都知道元宵节，月亮比中秋节还圆，喜庆味儿比除夕还足，美丽的灯笼把黑夜照得比白天还亮。

元宵节是正月十五，也是农历新年的第一个月圆之夜，天上的明月与彩灯交辉相映，美得宛如人间仙境，所以它还有个“小名”——元夜，之所以叫元夜，是因为“夜”和“宵”在古代是一个意思。元宵在很久以前是一个祭祀的日子，后来才逐渐演变成了一个娱乐的节日。

明朝和清朝的时候，元宵节迎来了“节生”中的巅峰，朱元璋先是把吃豆粥改成了吃元宵。元宵又叫汤圆，外面是一层白白的糯米粉，又柔又韧，里面的馅更是多种多样，有绿豆沙馅的，有红豆馅的，有芝麻馅的，还有各式水果馅的呢!我最喜欢芝麻馅，吃起来香甜可人，美味极了!元宵还有团圆的意思，十足的美味又美好。

明朝时期，有一种龙灯，民众和军士们都玩，有十余丈的，也有百余节的，玩起来多则上百人，龙会跟着绣球灵活地做出扭、挥、仰、跪、跳、摇等动作，用来祈求平安与丰收。而另一种纱灯则是在上面作画，越是高手画的，灯就越有价值。我最喜欢走马灯，一圈圈地动着，有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等，人物都有趣又不失美观，好玩极了。

美味诱人的元宵，气势磅礴的龙灯，精美绝伦的纱灯，这真是“银烛影中明月下，相逢俱是踏灯人”啊!

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通与我们的关系非常密切，它就象我们的朋友，日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝诫我们。 God is fair and embarrassing. He only gives everyone once, so we must cherish it.The relationship between transportation in life is very close to us. It is like our friends. It is next to us day and night, educate us, and advise us.

随着社会的飞速发展，生活，工作节奏越来越快，汽车成了人们的主要交通工具，它给我们带来了前所未有的方便，在大家感叹社会的进步，享受生活得同时，它也给我们带来灾难。一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生，也遇到这样的灾难，亲人哀伤的呼唤，留不住小生命。我们能做些什么呢?普及交通安全教育，把交通事故降到最低，这是时代的呼唤!

记得去年暑假的一天，我们一家去白水洋旅途中被堵车了，我们下车顺着大路往前走。一路上每间隔十米，就能看见一个路标“十里坡，请慢行”。路上熙熙囔囔的行人议论纷纷。听大人们说，前面发生车祸，是一部农用车拉着一车冬瓜因驾驶员疲劳驾驶，车速过快，冲下30米的悬崖下，车内共有3人当场死亡。我想，也许他们不曾想到后果会如此惨重，也许在他们生命的最后一瞬间，也在为自己的疏忽而悔恨，也许他们还幻想着能与亲人共享生活的快乐……但死神却无情将他们送到另一个世界。

上学期开学的第一天，我们学校有个十岁女孩报完名，在回家的路上被一辆大卡车当场撞死。有幼小的生命就在这一瞬间结束了，父母悲痛欲绝。

在我们生活中，还有疾速行驶的，有闯红绿灯的，有酒后驾车的……这些事故中，小到跌痛，大到身亡。这提醒我们每个人，必须时时刻刻注意安全!

同学们，我们都是父母的掌上明珠，是祖国未来的栋梁。让我们从现在做起，自觉遵守交通规则，让交通规则在我们心中生根，让我们牢牢记住遵守交通规则就是珍爱生命!

每当我走进书的世界，都会发现不一样的东西。是阅读，载着我登上知识的殿堂;是阅读帮我打开心灵的窗户;是阅读，成为了我心灵的寄托;是阅读，滋润我成长。 Whenever I go into the world of the book, I will find different things.It is reading, carrying me on the temple of knowledge; it is the window to read to help me open my soul; it is reading, which has become the sustenance of my soul; it is reading to nourish my growth.

汉代学者刘向曾经说过一句话：“书犹药也，善读者也可医愚。”书就是一个全新的世界。从我识字起，便开始了与书为伴的生活，当我们希望阅读可以触动我们的灵魂与心灵时，我们就读书。

通过阅读，我学到了很多知识。在《红楼梦》中，我可以看到贾、王、史、薛四大家族的兴衰血泪史;在《上下五千年》中，我可以感知中华民族五千年的灿烂文化;在外国文学作品中，我可以感受到西方国家文化的自由、平等、博爱;在《论语》中，我可以看到儒家文化的“仁”和“礼”的璀璨精髓;在《唐诗三百首》中，我可以欣赏到李白的潇洒与清高。书籍就这样，能让我观天理，知古今，想未来。

通过阅读，让我可以很好地调整自己的心态。当我取得一定成绩的时候，书籍提醒我应该拥有“欲穷千里目，更上一层楼”的进取精神;当我失败的时候，书籍让我明白“失败乃成功之母”的内涵;当我失意、徘徊不前的时候，书籍让我拥有了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的顿悟;当我思想懒惰的时候，书籍告诉我“莫等闲，白了少年头”。书籍告诉我，在人生的道路上，不仅有光明大道，还有羊肠小路。在书籍的帮助下，我没有了忧伤，没有了懒惰，有的是动力和目标。

我认为读一本好书就是与一个高尚的灵魂对话，古人也曾赞美过这样的好处，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，只要你能饱读诗书一切问题都不成问题。书籍对于我，它拥有不一般的地位。它不仅让我明白了这世间为人处世的道理，还让我的写作水平有了很大的提高。它是我最棒的良师，最好的益友!

阅读已经成为我人生中必不可缺的一件事，阅读会使我拥有更多的知识与收获，令我懂得生命的意义，让我快快乐乐地成长，使我变得聪明，开阔眼界。

是阅读，一直陪伴着我，滋润我成长!

人有多姿多彩的生活，当然有快乐也有烦恼。

从小，我就有一些奇怪的想法。在房间里摆上一个秋千，“房间太小，放不下。”；购个烤箱，制作美味甜品，“可以，等我有空了就买。”……为什么我的小小心愿也不能满足？小小的我就已经有了烦恼。

不知从什么时候起，我渐渐地与父母再处事看法上有了分歧，也少与父母交流在校发生的趣事。我开始养成了每天写日记的习惯，就是把看到的、听到的和想到的写在一本本子上。

记得一天放学后，我照例从抽屉里拿出日记本。打开日记本，却掉出一张书签。我虽然很疑惑，但也并没有放在心上。

第二天，我走进家门，奇怪的是，妈妈没有出来迎接我。我心想：难道她下班还没回来吗？一边想着，一边往房间走去。推开房门，只见妈妈惊慌地摆弄着桌上的物品，捋了捋头发转身看着我。房间想时空停止了一样，顿时沉默了。不一会儿，妈妈打破了这层安静：“你回来啦？饿了吗？我先去做饭，你快点做作业！”妈妈又故作镇定地笑着走出我的房间。看似平常的书桌上却多了一本日记本。书中突然出现的书签，有突然不见了踪影。我冲进了厨房，问：“妈妈，你是不是看了我的日记啊？”“是啊！”妈妈居然理直气壮地回答，“了解你的全部，是我和你爸爸的责任。”我跑回房间，锁上了门，想：为什么我不能有一丝自由，有些事我不想告诉任何人，只想自己慢慢理解。你们把我仅有的小自由都剥夺了。想着我就抽泣起来。哎，太残忍了！

成长中的烦恼来自生活、学习、同学交往和父母交往。有些烦恼不算什么，但一定要“化烦恼为正能量”。

“薇薇，今天是2116年九月份了，你该上小学了!”薇薇的妈妈边喊边收拾书包。此时的薇薇在院外和机器人一起打乒乓球呢。“哦，那太好了，我正想上学呢”薇薇高兴的说。

薇薇走进全市的科技小学，进校门就有一个人脸识别机器人，它能把你的样子记在脑屏里，谁逃课、谁没来它都能知道?好汇报给教师机器人。走在教学楼的一瞬间，你的脚下踩着一个蓝色荧光踏板，在教学楼里面有序地飞着，好多孩子都在这里议论着学校的神奇美妙，薇薇对这一切都颇为喜欢。每个人都排着队向自己的教室走去，所有的门都是指纹的方便极了，孩子们的桌子和椅子上都有一个红色的按钮，轻轻一按都能改成属于自己的手工桌、服装间、舞蹈玻璃室、实验屋……

孩子们上课的时候前方都有一个荧光屏，上面记载着机器人老师对他们上课的评价，以及评价同学们的上课状态，同学们就能知道自己的情况知错就改了，根本不用再让老师一个个的去批评每一个同学。

薇薇的班里有一个破坏王——李瑞。在一天的课，监理他来到了科技操纵室，里面有好多好多台机器，上面都有着电脑键盘和荧光屏……他看见了张博士在研究药水，于是，趁张博士没注意，在电脑键盘上按了好多个键，就在这时，灯光突然红了，响起了警报音响，李瑞这才知道犯下的大错，是同学们从安静的读书声到了慌忙的乱杂声。保安机器人护送所有的同学当避难所，张博士，赶紧修复系统，可随之越弄越糟，教室里的玻璃都碎了，所有机器都开始出现了故障，出现了反常，把同学们的课桌弄成了一团糟……尽管张博士消除了所有的障碍物系统。

而在这时的薇薇，跑到操纵室摸索着教室里的按钮薇薇想“一定有什么东西在这里边，可以让学校恢复。”此时的李瑞已经胆小如鼠，于是正当薇薇着走到钟表的中间时，一个三号机器台翻转了的90度，他们看到了一个大箱子，里面有着三角形的水晶能量宝石，张博士看到后感叹到：“这正是前校长在世时放的就是以免发生意外，我怎么没想到啊?这次还多亏了薇薇啊!”“博士我们赶快放在钟表后面吧!”博士的助理机器人说道。当博士放在的那一刻，所有的事情，都像没发生似的，学校不在一团遭了。

自从这次学校的风波，没人敢在操纵室里乱摸乱动，一切将变得十分有秩序，学校的花香，现在整个学校。

朋友，反复被文人墨客吟咏。朋是并列的两个人，友是相握的两只手。可见朋友是亲密的。可古人又说，君子之交淡如水，看来朋友也不能太亲昵。

有这样一则寓言，说人体的器官大都是成对生长的，所以谁都不孤单。鼻子虽然独一个，可是两个鼻孔，嘴巴虽然就一张，可是嘴唇两片。

话说那双手双脚十分亲密，他们经常在一起交流，甚至拥抱缠绕，惹得别的器官十分羡慕和嫉妒。于是大家就纷纷向身体抗议：我们也要在一起亲密！我们也不能这样总不见面，总不一起，我们不能骨肉分离两地分居。带头的就是耳朵和眼睛。他们组成的抗议阵线叫“耳目一新”。

身体也拗不过他们，他们玩真的啊，不睁眼，不听声音，弄得身体熟视无睹，充耳不闻，一个盲聋哑啊。可是找个什么机会让他们“骨肉团聚”呢？

身体就是身体，他灵机一动，有了！

一个明媚的早晨，身体出发了。出门看到一个日本人生产的丰田佳美，他梦游一般贴了过去——

“呜呜呜，呜呜呜，我们终于见面了！”两只耳朵和一双眼睛终于挤到了一起，他们抱头痛哭。“我们在一起原来这样惨啊，早知道，我们就不……”他们后悔不迭。

“马上手术吧，抓紧时间，要不错过了最佳时间！”医生冷静地说。

花费了大量金钱，各个器官终于安静地忠于职守了。

朋友也一样，需要亲密，更需要独立。

有人说，生活是一面镜子，你对着它笑它也对着你笑，你对着它哭，它也对着你哭。仔细想想，难道不是这样吗?面对上天给予的种.种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以用另一种心态来面对它。 Some people say that life is a mirror, you laugh at it and laugh at it, you cry at it, and it cries to you.If you think about it, isnt this that? Facing the species given by Heaven. The test of gifted, love and unfairness, we may not be able to change the facts of life, but we can face it with another mentality.

感恩是一种积极的，乐观的生活态度，感恩，可以是病床上奄奄一息的病患者看到第二天初升的太阳，可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难时发现一潭清水，可以是迷茫无序之时忽然的柳暗花明又一村。感恩，又不同于一般意义上的感谢，感激，但也有此之意，感恩是一种更深的、发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。

感恩于我们的父母和朋友，感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关系与照顾，感谢朋友给我真挚的友情。在生活中给予我一声声的关心和鼓励，生活在高质量的物质生活时代，我常常对周围的一切不以为然，往往把金钱和利益看得太重，忽视了人与人之间的感情。觉得父母照顾我们、朋友关心帮助我们那都是理所当然的。

但是，这种想法是不对的，我们应该感恩于上天给我们尽责任的父母。感恩于父母对我们的悉心照料。感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨，让这美好的一切滋润我们的心田。让生命之花得到保护、健康成长、灿烂开放。

感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志。让苦难锤练我们的品质，使我们更深刻地理解生活，让我们学会了勇于面对生活的种.种考验。怀抱一颗感受恩之心，去努力克服困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服，让我们的生命之路进行得更扎实、更稳固。

月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周一片寂静，不觉间，成长，已悄然来临。 The moonlight sprinkle into the room through the window mantle, and I sat in the bedside to tell my sister.There was a silence around, unknowingly, and growing up quietly.

夜晚，我正伏在桌前完成学校作业。妹妹踏着稚嫩的步伐走到我身边，“姐姐，给我讲个故事好吗?”妹妹抬起头，望着我问道。“没见我正写作业麽?没时间，让老妈给你讲，烦死了。”我没好气的答道，心想，给妹妹讲故事又不是我的责任，干嘛来找我。妹妹没法子，只好缠着母亲给她讲故事。

深夜，我写完作业准备睡觉时，看见母亲正在给妹妹掖被子，台灯昏黄的光打在母亲脸上，恍惚间，看到了母亲疲惫的面容和那眼角的丝丝细纹。“快睡吧。”母亲柔声说道，说罢，便关了门，离去。

初夏的夜是不宁静的，呱噪的虫子在树头叫着，悠悠的晚风无法也拂去夜的燥热。

半夜，我从睡梦中醒来，只觉得口干舌燥，便下了床倒水喝。倒水时，看见母亲的房间里有个人影在晃动，便心生疑惑。走近了看，才发现是母亲在哄未满月的弟弟入睡。四周一片寂静，只有时钟发出“嘀嗒”“嘀嗒”的声音。房中只有昏黄的小夜灯亮着。母亲疲惫的身影在昏黄的灯中摇晃着。我看得出了神，只觉着心被什么不知名的东西狠狠地揪了一下，疼地让人想流泪。

我回到房间，躺在床上。闭上眼，眼前闪过母亲那疲惫的面容和身影，那眼角的丝丝细纹。回想起今天做的事，说的话。我是不是没有承担做姐姐的责任，没有减轻母亲的负担?我在床上静静地想着，心情久久不能平息。此夜，是个不眠之夜。

次日晚，我写完作业后来到房间，见母亲正在给妹妹讲故事。便转身倒了杯水，进房，递给母亲，“妈，您去休息吧，我给妹妹讲故事。”说罢，便拿过母亲手中的故事书，接着讲了下去。母亲望着我，点点头，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未满月的弟弟了。

月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周寂静，只有讲故事的声音在房里轻轻回荡。

我将故事书放下，看着妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自语道：“这就是成长么?”

我们每个人上上都有一份责任，或轻或重，只有承担自己的责任，才能减轻身边人的负担。我们能够承担自己的责任，这，便是成长。

日子如流水般缓缓划过，未曾想：成长，已悄然伫立一旁。

二年级的时候，我曾经得过一次腮腺炎，因为这是一种传染病，所以我几乎一个月没有来学校上课了。在这期间，我因为不能和同学们在一起而感到孤独和寂寞，认为这么长时间没来上课，同学们早就把我忘记了。但是，一件事让我改变了这个想法。

那是一个周末的下午，我接到了一个电话，是姥姥打来的，在电话里，姥姥告诉我一个好消息，同学们每个人都给我写了信，向我慰问病情，我听了高兴得差点蹦起来，真想立刻就飞奔过去把信看一遍。

第二天一大早，我就迫不及待地跑到姥姥家，拆开信封一看，把我惊呆了，只见里面放着一大摞卡片，都是同学们写的信。我抱着这些信看了起来，那些话语至今仍旧记忆犹新。其中，沈雨霏在信中写道：希望你早日康复，我们非常想念你!永远祝福你!还在下面画了一幅图画。老师和同学们的这一举动让我太感动了，这些话语虽然不多，这些图画虽然简单，但是它们让我感到了大家对我的关心和集体的温暖。这些珍贵的卡片我至今仍然全部珍藏着，还经常拿出来看看。

那天晚上，我一夜没有睡好，大脑里不停地回放着我在学校和同学们在一起，早上大家一起上学，上课了大家一起努力学习，课间大家一起快乐玩耍的情景。

通过这次难忘的病假，使我深刻地感受到了班集体的温暖，感受到了老师和同学们对我的关心。这次病假经历让我记忆终生!

生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成就。

仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗，立就”，并“自为其名”，且“文理皆有可观者”，因而扬名邑中。到了十二三岁，才气渐减，“令作诗，不能称前之所闻。”到了成年，竟“泯然众人矣”。

一个天资聪颖的神童，因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访，而不让他学习，使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能不叫人扼腕叹惜吗?神童泯然众人，责任在于他父亲，原因是“不使学”。像方仲永这样的天才，由于后天没有好好学习，尚且要成为普通的人，那么，那些本来就普普通通的人，如果不学习，岂不是连一个普通的庸人还不如吗?

所以说，才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的，在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”，但由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年职员，他在艰苦的条件下顽强学习和工作，终于奠定了相对论的基础。

不仅在科学上如此，在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力，都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功，同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!

[点评]这篇读后感的开头，作者从读中得到启示，“一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成就”，紧接着用一个过渡段，使论证由反面过渡到正面，重点列举了牛顿、爱因斯坦的例子，指出他们原来不是“神童”，但由于后天的勤奋，“取得了令世人瞩目的成就”。文章最后指出，“不仅在科学上如此，在文学艺术上也是如此”，使自己的观点更具有普遍性意义。

不知从何起、我幼小的心灵充满了对那似乎很遥远的长大的向往。也许是因为曾经无数个充满梦想的问号都被妈妈相同的答案“长大”回答了吧！

小时候、我总盼望着长大、希望能不受父母的“压迫”、能够早点摆脱“早饭由父母做、衣服由父母穿、床铺由父母理”的生活。成长的感觉如糖一样甜蜜、令人回味无穷、又似花一样吸引人、更如一个个美好的愿望。长大的感觉美妙地简直无与伦比。

不知不觉中、我成长了12个春秋了、已经长大了。现在我真真切切地感觉到了长大的滋味。长大感觉是什么？是雨后萌芽的翠绿嫩芽、是花瓣上滚动的羞涩露珠、是冰淇淋的甜爽、是青草莓的酸涩。

在成长的道路上、留下一串串歪歪斜斜的足迹、有痛苦也有欢乐、有充实也有失落。我长大了！长大了、就应该笑对人生、笑对挫折和困难、应该学会坚强、我长大了、就应该收起天真和幼稚、学会冷静、学会思考、我长大了、就应该学会承担学会背负。

成长和长大、就像人生中必不可少的调味品、有人打开了调味瓶的盖子、使自己的生活变得有滋有味、有人没有打开调味瓶、那他 的生活就因为挫折和成功而变得有苦有甜。成长的感觉真好！

每个人心中都有一座秘密花园，那里埋藏着许多小秘密。他们也经常会打开花园的大门，让秘密出来吹吹风，晒晒太阳，但有些秘密却永藏心底，生根发芽。 Everyone has a secret garden in their hearts, where many small secrets are buried.They also often open the gardens door, let the secret come out to blow the blow, and bask in the sun, but some secrets will always hide their hearts and take root.

将军征战四方，只待有朝一日名满华夏;寒窗苦读十载，只盼功名成就;生于乱世，唯愿和平，愿再无战火但生于和平的我，却不知道自己真正想要的是什么。每天重复着一样的生活：教室，宿舍，饭堂，三点一线，如此简单，如此平淡。同学当中，有人希望课程少些，假期多些，有人希望作业少些，娱乐时间多些

沉思良久，最终我就想微笑面对生活，热爱生活，活在当下。微笑，看似普通简单，其实不然。微笑面对生活代表着对未来的希望，对生活的热爱，它会使你快乐。即使前面有千座大山，万条大河，你也会乐观地面对。

霍金，他被世人誉为“在世的最伟大的科学家”“另一个爱因斯坦”“不折不扣的生活强者”“敢于向命运挑战的人”“宇宙之王”。1963年，他被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症，即运动神经病，当时医生诊断他只能活两年。两年后，他虽然继续存活了下来，但在往后数十年逐渐全身瘫痪并失去了说话能力。

在一次新闻发布会上，一位女记者提出一个刁钻的问题，但霍金还是以恬静的微笑回答“我的手指还能活动，我的大脑还能思考;我有终身追求的理想，我有爱我的亲人朋友;对了，我还有一颗感恩的心”霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神和积极乐观的态度征服了世界。

此时，我明白了我们不应该因为生活的烦恼而忧愁，不应该因为生活中的挫折与困难而悲伤，应该微笑着面对生活中的一切。人生是不可能一帆风顺的，但是我们应该相信俄国诗人普希金在《假如生活椴骗了你》中写的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，忧郁的日子里须要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临!”

小小的愿望，藏在心底，不曾说出，但是我依然会朝着这个愿望去坚持，去努力奋斗，微笑着面对生活，去战胜生活中的挫折与苦难。

幼年时期，生活充满了七色阳光，然而，即使在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼，这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……

我有时学习会觉得力不从心，爸妈的督促，老师的督促，同学之间的竞争，就犹如站在悬崖边上，一个不小心，就会摔得粉身碎骨，最担心的还是妈妈那边，如果考试失手了，我就没有好日子过了，而且不许我参加学校班级的各项活动，唉，我不知除了学习还能干什么!

有一次，学校要举办一次文艺演出，我也悄悄地报了名，这事，妈妈不知道，我也不会让她知道，离演出时间只有几天了，老师通知放晚学后进行节目彩排，当时我的心就咯噔了一下，心想：什么?放晚学后?妈妈规定我放学后不超过十五分钟到家，这么一来，不就被穿帮了?这一天，我忧虑地熬到放晚学，“彩排去了”，不知谁叫了一声，我又一惊，怎么办?去还是不去?“快点”又有人催了，我也就懵懵懂懂地跟着走，别的同学都是兴高采烈，手舞足蹈的，而我却是忐忑不安，愁眉紧锁，到了，到了，啊，这个舞台被装扮得好漂亮，而我一点也不觉得高兴，也许这个闪亮的舞台与我无缘，我已不记得我的那个节目是第几个了，反正等了很久，终于轮到我了，心里便越来越紧张，越来越害怕，一演完，便像一只离弦的箭，射向靶心，此时的天空已被蒙上了一层黑纱，灰灰的，暗暗的，终于到家了，妈妈正沉着脸站在门口，我想我已经成为了灾难的幸运儿，我一进屋，就被质问道：“你干什么去了，啊，这么晚才回来，心里还有没有这个家，干脆别回来了，我到你学校去了几趟都找不着你的人影，你说，干什么去了?”我只说了一句“没干什么”。她要我跪下认错，我回想起小时候，每当我做错事，妈妈都会要我跪下，我也就乖乖地服从，而现在，我只站着一动不动，不知是性子变倔了还是怎么了，与她耗了半个多钟头。我眼看就要迟到，终于开口了，要妈妈让我去学校，眼泪也随即流了下来，一滴，二滴……我偷偷瞟了妈一眼，她的眼睛也红红的，我到学校还是迟到了，为了这事，我以后再也不敢晚回家了。

烦恼，理想与现实在无意之中交织出了生活中的道道的彩虹，无数失败成就了我，无数烦恼造就了我，就让我在阳光的沐浴下一直向前走……

以前，我家的水费可多了，每月都是二十几块钱，甚至有三十几块的，要知道一吨水只要一元八角，这样一算，我们一个月要用多少吨水呀!可自从那次后，我们家的水费可少了许多。

那次我在看电视，看见了一个广告，广告上有一个“水”字，由于笔画减少，"水"渐渐变成了"少"字,水是不可再生的资源，如果我们不节约用水，水总有一天会被用完的，那么我们就没有了生存的条件，那我们人类就有可能灭亡。看到这个广告后，我又想到了最近山东又有干旱了，许多人们喝不上干净的水。可我们呢?却在生活中不知觉白白地浪费了许多水资源，只要我们平时注意节约用水，把水循环利用，就可以让更多的人喝上干净的水。我脑海里飞快地闪过了一个念头：我们家从此以后要节约用水!

说干就干，我先跟爸爸妈妈宣布，以后我们家洗衣服后剩下的水全部用来冲马桶，洗菜后的水干净的可以用来洗碗，脏的也跟着进马桶吧!另外，我以前在网上看到过一则消息，说：用淘米水洗过的碗比用自来水洗的更干净，而且还可以减少洗洁精的用量。这不是一个节水又环保的金点子吗?一来节约了水，二来又少用了一些洗洁精(听说长期用洗洁精对人体有很多的危害，而且洗洁精会污染许多的水资源)，一瓶洗洁精可以用更长时间了，三、因为洗洁精用的少了，我家买洗洁精的钱又节省下来了，这是一举三得的事呀!从此以后，我一有时间就上网找节水的点子，在网络的帮助下，我家的水费一元一元的节省下来。节水即能为我家节约财政支出，又为国家节约了水的资源的浪费。

同学们，水是生命之源，让我们节约用水，不要让世界上最后一滴水成为人的眼泪。

秋天到了，天气渐渐变凉了。秋天的天空又高又蓝，就像一块蓝宝石。天空上飘来的云朵让这块巨大的蓝宝石更加漂亮。一群大雁从北往南飞，一会儿排成”一“字形，一会儿排成”人“字形。

秋天的树林是五彩斑斓的。银杏树穿上了金黄金黄的礼服，像是要去盛大的舞会。枫树换上了火红火红的衣服，天空似乎都变染红了，房子变红了，大地变红了……柏树和松树还是碧绿碧绿的，笔直地挺立着，就像些威武的解放军叔叔在站岗。

秋天的田野是一派丰收的景象。一阵风吹来，把稻田里的稻子吹变了腰，像在和土地说悄悄话：”我又丰收了！“一个个棉花雪白雪白的，就像天上的白云，要是棉花和白云在一起，都分不清是天上的去还是地上的棉花。豆荚颗颗饱满，风一吹，它们还”哗啦哗啦“地说着话，好像在告诉农民们丰收了，太阳一照，小豆子们就扑向大地。

秋天真美啊！

杭州，有着“上有天堂，下有苏杭”的美誉。在那美丽的地方，有一个中外闻名的湖，那就是西湖。在西湖里，那碧绿的荷叶，那粉嫩的荷花，为那夏天的西湖增添了美丽，为那夏天的杭州增添了一份清香，使人忍不住要去看一看它那秀丽的身影。

你看，它那绿的生辉的花茎细细的，长长的。有的有些短，却又不失姿态，有的叶子大大的，圆圆的，像个碧玉盘，还有的叶子还在水中，迟迟不肯出来，也许是在水中探测水面上的信息，传达给“叶子领导”，让它来做出决定，“叶子领导”让它们长出水面，来呼吸新鲜空气。忽然，一阵风吹来，吹得这绿色海洋随风摇曳起来。

瞧!这是一片碧绿的荷叶，它圆圆的，立在那儿。叶子的顶部托着一些散发香味的荷花。它们有的四五朵聚在一起，仿佛在讨论，有的两三朵在一起，好像在密谈。还有的孤零零的站在那儿，看上去则楚楚可怜。更多的还躲在叶子底下，想在伺机等候似的。正在开放的花朵层层叠叠，是一片白花瓣，又是一片粉花瓣，粉的花瓣依在白色的花瓣上，看上去像小宝宝依偎在妈妈的怀里安睡，远远望去，粉白相衬，美丽极了。

荷花的好处很多，荷花可以当中药，莲蓬可以清凉解暑，荷花可以供人观赏，使人赏心悦目，真是一举三得啊!

荷花不仅没有牡丹那样华丽高贵，而且没有桂花那样十里飘香。既没有梅花那样顽强不屈，也没有水仙那样朴实秀丽。但是它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这种精神很值得我们学习。

时间过得飞快，如同白驹过隙，转瞬即逝。我在这一分分，一秒秒中成长中，正烦恼着。

烦恼，是成长的附正品，不管你愿不愿意接受他，都要强塞给你。以往那些如流星般的瞬间，美好而又短暂，我怀念着，思考着：烦恼，它怎么就来到我身边了呢，成了形影不离的朋友。

成绩是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越?还是愈来愈重的压力?每次父母打电话来第一句话都是问：“最近学的怎么样?”而我却总是回答“还行。”每次都是反反复复的这两句话。每次说完这句话后，都要自我沉思一会儿，“我真的学得还行吗?”这却成了我的烦恼!

上学期那次期末考成绩，我比任何人都紧张。成绩发下来时，我也不知我该高兴还是伤心?高兴是因为我这次数学成绩终于及格了;伤心则是这次成绩在班排倒数，心里很伤心、很难受。

回到家的路上，夕阳把我的影子拉得老长。小鸟在树上唱歌，我认为那是噪音;花儿随风摆动，我认为那是嘲笑。一切的一切都在和我唱反调。

到家后，还没等我开口母亲就开始问我：“这次成绩考的怎么样?”我低着头，勉勉强强地吐出了几个字出来：“倒……数……”还没说完，随后就是“啪”的一声在我耳朵嗡嗡响着。“一定要争气啊!长大才会有出息，要赢在起跑线上!”“可是，可是这次我数学成绩考了80多分啊，你不知道我之前数学成绩连及格线都没过，这次考试，你知道我付出了多大努力吗?”我说。

“及格?及格了又有什么用?你要是全科及格了那才是有用，难道‘倒数’就是你付出的努力吗?”母亲板着回答道。“现在我就背着很重的期望，从小让我感到了压力和不开心。”“现在就累了?将来长大成人的时候出去工作赚钱，那才叫累，我们每天供你吃，供你住，你应该感到幸福!”

“够了，我能理解养家不易，但你们能理解我不被理解的感受吗?当我觉得伤心难过时，家里不是避风港了。你们只会说你看你们班的同学多厉害，而你呢……”母亲顿时安静了下来。

母亲，请你体谅我一点可以吗?哪怕是一丁点。而不是每次我伤心的时候，都是在外面哭，回家则是带好“面具”跟你做交流。

学习固然是要学的，我只希望我在说累的时候，你能将心比心一下;而不是我说累的时候，你就急干反驳我。

学习中的烦恼不胜枚举。但我相信，只要具备了乐观向上的心态，我们就可以“抛开烦恼勇敢的大步向前，迎接灿烂美好的明天。”

不要让学习成为——我的烦恼。

可爱的同学们！每一天，我们都在学校的课堂中学习、成长。而我今天就来写一写我的课堂－－快乐的课堂。

星期二的上午的第四节课，是一节音乐课，在这节音乐课上，我们不仅唱了《校歌》，还学会了谱一首优美动听的歌曲，还做了一个小游戏。

一上课，班里就响起了阵阵动听、悦耳校歌声，歌声好听极了，简直可以和百灵鸟的歌声相媲美了。

首先，老师先教给我们一首歌，她一句一句的教，然后让我们来唱，最后我们都学会了，男生和女生还要比赛呢！男生的歌声雄壮、有力；女生的歌声则是优美、动人，这两种声音结合在一起：让伤心的人听了，马上开心起来；让愤怒的人听了，又马上平静了下来；让开心的人听了，不自觉的就跟着美妙的音乐唱了起来。

后来，老师又教我们谱一些小曲子，那些曲子虽然短，但是都很好听，让人听了感到舒服极了！

最后，在音乐的伴奏下，老师让两个会跳拉丁舞的同学在老师的伴奏下，翩翩起舞。舞蹈跳完后，全班同学给予他们热烈的掌声，那两个同学也开心极了！

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。……”，下课了，同学们还都沉浸在音乐的海洋里。同学们的嘴里还哼唱着上课学习的歌曲，这其中也包括我。

通过这节音乐课，我不仅学会了一首动听的歌曲，而且懂得了怎样谱一首悦耳、动听的乐谱。

真是个快乐的课堂啊！

课外活动时，老师在黑板上挂了一副小抽的图画。小丑非常可爱，戴着蓝黄相间的帽子，帽子上有两个红色的绒球，眼睛像两颗星星，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈的，像是遇到了什么美事，乐得合不拢嘴。咦，小丑的鼻子呢？我们正纳闷，老师说：“我们现在玩给小丑贴鼻子的游戏。”

一听到老师说要给小丑贴鼻子，同学们的小手争先恐后地举起来，说：“我来贴，我来贴！……”老师让小兵先来贴鼻子。老师用红领巾把小兵的眼睛蒙上，然后让小兵原地转三圈，小兵被转的晕头转向。他小心翼翼地走上讲台，只见小兵一手拿着小丑的鼻子，一手摸着小丑画，他把小丑的鼻子贴在了眼睛上，同学们哈哈大笑起来，小兵知道贴错了，连忙把小丑的鼻子往下挪了一点，这下贴到了嘴巴上。同学们笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。小兵摘下红领巾一看，自己也忍不住笑了。接着，又有几位同学走上讲台给小丑贴鼻子，有的把鼻子贴在了左脸上，有的把鼻子贴在了右脸上，还有的把鼻子贴在了额头上……就这样，给小丑贴鼻子的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

通过这次游戏，我们体会到了眼睛的重要性，我们一定要保护好眼睛。