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我的小伙伴作文范文【实用20篇】

我有一个很好的小伙伴,她是一个活泼开朗、爱说爱笑的小女孩。下面是小编为大家收集关于我的小伙伴作文范文,欢迎借鉴参考。

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作文

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我最信任的小伙伴

全文共 615 字

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在生活中,我有几个最信任小伙伴,他们给了我很多帮助。

记得有一次,妈妈在院子里教我学骑自行车,看着车轮一滚动,我就开始害怕,怎么也不敢骑上去,生怕自己掌控不住车子而被摔一个狼狈不堪的大跟斗。妈妈接二连三地催促了好几次,我实在没有勇气骑上去。正当我和妈妈为这件事情闹得面红耳赤的时候,院子里的几个小伙伴跑了过来说:“万俊成,不要害怕,你看我们都是很轻松地学会了自行车。我们帮你推,你大胆骑吧!”听了小伙伴的鼓励,我终于冒着胆子骑上了车。

他们在车后帮我推,我骑得很慢,大家的脚步也挪得很慢,头上不时滴下几颗豆大的汗水,很显然,伙伴们推得非常吃力。可没有一个人嫌弃我,依然一如既往地鼓励我继续前进。

我放心地骑着车,可怎么也没有灵感,他们在后面不停地安慰我说:“没事的,大胆一点,不要怕摔跟头,越怕摔跟斗越学不会,你的脚已经完全可以点地,根本不会摔倒你的。你继续这样学一会儿就一定能学会的。”大家还教给我不少骑自行车的方法,身子要坐端正,眼睛要盯着前方,不要盯着车轮子。

于是,我越来越大胆地骑着自行车,突然觉得后面很轻,我停下车一看,他们都站在原地偷偷地笑呢,我也感到特别高兴。因为有了他们的帮助,我终于迈出了骑车的第一步。

可我刚刚要骑时,又骑不动了,小伙伴们急忙跑过来帮我。后来,经过反复地练习,我终于可以轻松自如地骑着自行车转十几圈了。

我从心底里感谢院子里的这几位小伙伴。是他们的真诚赢得了我的信任,因为信任他们,我才学会了骑自行车。

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篇1:我的小伙伴作文450字

全文共 448 字

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在生活中,每个人都有许许多多的朋友,每个朋友的性格都各不相同。而我的小伙伴是一个乐于助人的人——小雪。小雪是我最要好的小伙伴,她有一张圆圆的脸,粉粉的小嘴巴,扁扁的鼻子。

小雪很容易生气,谁要是随便去动她的东西或是恶作剧。她便会气得小嘴嘟嘟,脸色立马如要下雨般地乌云密布。记得那一次,我在她的本子上画了一个鬼脸,她胆子较小,我不过是想吓吓她。这天放学时,她突然大叫一声,立马龙颜大怒:是谁?是谁?敢在我的本子上乱涂乱画。她十分生气地说。她去跟老师打了小报告,于是我被老师训了一顿,从那以后,我再也不敢去惹怒她了。

当然,小雪虽然容易生气,但她也是一个乐于助人的人。那一次,我和小雪一起走在回家的路上。突然看到一个老爷爷,这个老爷爷正准备过马路,而他却迟迟没有过去。小雪上前问好,才知老爷爷是个盲人。于是,小雪说:“我们一起过去扶老爷爷过马路吧!”我说:好啊!我们扶老爷爷过马路后,老爷爷说:你们可真是好孩子啊!我们笑呵呵地说:关爱老人是应该的。

这就是我的小伙伴——一个性格古怪,但又十分乐于助人的人。

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篇2:家乡的小伙伴_写人作文

全文共 534 字

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这个季节,万物复苏,大地如沉睡后刚刚初醒,懒洋洋的,却全身充斥这蓬勃的生机。孩子们依然66无虑地嬉戏。每当这时,我的脑海里,都会飞向那个童年,那个与家乡小伙伴玩耍的童年!

萍萍,小凯,还记得,曾经那块我们共同踏过的土壤吗?

春天里,土壤仿佛脱胎换骨,没有冬天的干燥也没有秋天的沉重。只是,包含了水分,却恰到好处的掌握了粘稠度。

“哇哇哇!看!我的杰作好了!”萍萍一脸得意地说,“城堡,我以后要住在像城堡的房子里去!”“咦~我不喜欢,要住也要住在像这样的世外桃源才行呀,那可真是美呢!”小凯一边发表自己的意见,一边指着自己身旁的那堆酷似土堆的烂泥,还咧着嘴笑呢!

“你呢,莲?”他俩问道,脸上是藏不住的稚气。

“我要住在一个有游泳池的有花园的别墅。”我精心摆弄着我手中的泥团。

“那不就和我的城堡一样了吗?”

“不一样,城堡太高了!”

“哦~那我也要!”

“哈哈~!“爽朗的笑声划过天际,是那样的美好。我们都豁出去了,也不管脏不脏就躺在了草坪上,对着天空大叫。那时候的我们真的什么烦恼都没有了。同时,也奠定了我们梦想的追求。

家乡的小伙伴们,还记得吗?那片土地上,曾经印下了我们的身影,那片天空曾经聆听了我们的呼唤,那个春天曾经见证了我们的友谊……

永远的——友谊!

[家乡的小伙伴_写人作文

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篇3:我的小伙伴

全文共 445 字

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范文乔

我的小伙伴,陪伴着我的童年。我的小伙伴是谁呢?它就是萨摩耶。

它,黑色的眼珠来回来回地转,跑起来,浑身的白毛一抖一抖地,颇像一个白绒球在向前方滚。趁你不注意,它就悄悄地跳上你的脚背,用小爪子抱住你腿,小脸直往身上挨。不一会儿,裤子上便出现了“白头发”。

那天,我急急地跑回家,抄起一把狗粮,扔笼子里。它原本在睡觉,小鼻子抽了几抽,便“嗖”的一下爬起来,用它那小牙齿在一小口一小口地吃狗粮。它细细地嚼着,连我也被它馋得流了口水。它又开始吃了!“咔嚓咔嚓”,时不时能听见它咀嚼的声音。时间久了,狗粮也快吃完了。它忽然转过头去,不吃了。我轻轻抚着它的头,柔柔的。它闭上了眼睛,一副悠闲的样子;它又趴过去,身体一松,睡着了。

还有一次,我把它从笼子里放出来,它便左蹦右跳,活像一只小青蛙,等它回来时,满身都是尘土。“你个小淘气”,我指着它的鼻子“骂”,又去哪儿玩啦?它用那种呆萌呆萌的眼神望着我,我都不忍心说它了!

你若是有一只这样可爱的小伙伴,你会不喜欢它吗?

除了可爱的狗狗,还有其他可爱的小宠物。

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篇4:我的小伙伴

全文共 570 字

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朱光栋

“哈哈……走,出去玩儿吧!”“好”下课铃中伴着音乐,我与我的好朋友—王德钦到教室外出去玩。

王德清,他有一头浓密乌黑的短发,一双明亮的大眼睛,红润、小巧的鼻子。大大的国字脸,白皙的皮肤,但运动后脸蛋会红的像个苹果。他体型壮实,肚子常常微微隆起,走起路来一抖一抖的,很有喜感。他整天嘻嘻哈哈的,对人很少发脾气。

王德钦在班上可算好气量,正如我所说的对人很少发脾气。记得有一次课间我拿着他的一支英雄牌钢笔看。却不知被谁推了一把,我手一松,啪的一声,钢笔掉在了地上,因为笔尖朝下所以钢笔当时就摔坏了。王德清听见声音回头问我:“怎么啦?”,“对不起,我把笔摔坏了。”他却摇头说:“没事儿没事儿,坏了就坏了吧!”

王德清不但对人很包容学习也很好,老师经常在课堂上夸他聪明。一次上语文课老师对课文提出了一个小问题,大家都在苦思冥想,唯有王德清自信地将手举了起来,而且答案也完全正确。这难道还不能证明他很聪明吗?

我的朋友王德钦是一个勤学好问的人,他性格开朗,爱开玩笑,而且懂很多课外知识。在这六年的相处中,我对他的第一印象和现在改变很多。记得一年级时看他总是嬉皮笑脸的,而现在是胸怀宽广,成绩优异,品学兼优。这就是我的好朋友,性格开朗,机智聪明、博学多才。很多老师都夸他,也更让我要学习他的包容,要多读书取长补短。知道了三人行必有我师,我以后要向他学习。

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篇5:我的小伙伴四年级

全文共 428 字

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她还是我们班的读书大王!

记的有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说到:“张玲玲你看的书非常之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!

张玲玲毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲玲背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。

张玲玲不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。

那天,张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,张玲玲的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对张玲玲不知道说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

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篇6:我的小伙伴作文600字

全文共 687 字

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她有着一双水灵灵的眼睛,一个小巧玲珑的嘴巴……她是谁呢?她是我的小伙伴,我称她为“书呆子”,因为她一看起书来,就没完没了。

有一次,她带了几本书来学校看。我看见她带这么多书来,我向她借了一本来看。我随便翻了几页,觉得很无趣,再看看一旁的“书呆子”,她看得非常投入,我叫了几声她都没听见。我静静地看着她,她看着书本,一会儿笑,一会儿皱起眉头,一会儿难过的样子。她还一边捂着嘴巴,一边看书,我真是服了她。书有什么好看的,还不如痛痛快快地玩一会游戏……

上课了,我们第一节课是体育课,我看见一旁的“书呆子”,再看看班上的空位,同学们几乎都到教室外面了,只有我们两个还呆着不动。我生气地对她说:“书呆子,我们出去吧,上体育课了……”我对她说了好一阵,她都没理我。她似乎忘记了时间,也忘记了我,把全部的精力都放在了书上。我更生气了,硬拉着她的手,她才反应过来,对我说:“你干嘛呀,我刚看到最精彩的部分,就被你打断了!”“上课了,你还在这里看。”我向她抱怨。她一慌张,脱口而出:“你怎么不早点告诉我?”我用“鄙视”的眼神看着她,她憨憨一笑,这下到她拉起我的手了,我们手牵着手往操场奔去。

刚听到体育老师说“解散”,她立刻拽开我的手,像离弦的箭一样冲上了课室。我慢悠悠地走进教室,发现她已经在座位上全神贯注地看书了。我走到她旁边,趁她不注意,一下抢走了她的书。这一抢可不得了了,她张牙舞爪,边追我便喊着:“你快把书还给我,不然我跟你没完!”平时文静的她,着急得满脸涨红,看样子她会把我揍一顿,我连忙把书还给她了。拿到书的她笑逐颜开,又心无旁骛地看了起来……

哈哈,这就是我的小伙伴——“书呆子”。

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篇7:我的小伙伴

全文共 317 字

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她长长的头发,圆圆的脸,胖胖的身体,经常系着一个独角辫。她就是我的同桌──黄诗意。

黄诗意的胆儿特小,就是别人欺负她,揍她,她也不吭声,不敢告诉老师,不过我觉得这是一种美德,忍一下,就不就可以避免一次不该发生的事吗?

就拿那天罗老师让我们做作业的事来说吧!下午,罗老师很忙,我们又不听话,所以便让我们来做作业。我做着做着,忽然听见了一个声音:“你不给我抄,我揍你!”抬头一看,哦,原来是任柏椤的声音。我火冒三丈:“她不给你,你能怎么样?”任柏椤说“我就要看!”,说着便把黄诗意的本子抢了过去抄,我便对黄诗意说:“走,咱们告他去!”没想到她说:“算了,这样是害了他!”我觉得有理便埋头做作业了。

你看,这就是我这位胆小怕事的同桌,多好的人啦!

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篇8:我的小伙伴作文700字

全文共 771 字

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有一个人,从小她与我一起长大;有一个人,她和我一起分享快乐时光;有一个人,她同我一起度过重重难关。她就是我志同道合的发小——依依。

那年暑假的夏令营让我们收获良多,而令我记忆十分深刻的就是那一块依依的手帕。

记得那是一年级的暑假,为了锻炼我俩的独立生活能力,妈妈们给我们报名参加为期一周的“熊孩子农场夏令营”。第一天,远离了爸爸妈妈的“唠叨”来到郊外农场,我们倍感新鲜,开开心心地玩耍——到田里摘菜,喂牛喂羊,染布,到池塘里划竹筏、游泳……

记得第五天的早上,我们一起去食堂吃早饭,一位狂奔的小朋友迎面撞倒了我,农场的路有土还有小石子,我的膝盖被磨破了皮,流血不止,我又害怕又疼痛,呜呜地哭了起来。依依跑上前,小心翼翼地把我扶到旁边的木凳上,用她随身携带的小手帕给我做一个临时包扎。等到我平静下来,她轻轻地对我说:“你看,这块布手帕虽然很普通,但是很有寓意:手帕上有一个红太阳,它代表着我们要乐观向上,上面还有两个小朋友,那代表着我和你,我们不分开,我会陪着你。我们的友情就像这小朋友手中的爱心气球,是不是?不要再想妈妈了!”我听了,破涕为笑了。

随后,萱萱扶我去大木屋,老师娴熟地帮我处理了伤口,膝盖缠上了厚厚的绷带。她怕我一个人寂寞,就放弃了参加其他活动的机会一直陪着我聊天、下五子棋。晚餐后,我俩搬着小椅子坐在院子里,闻着泥土的芬芳,听着田里传来的阵阵蛙鸣,望着夜空中的小星星。我轻声说道:“我的腿受伤了行动不方便,自己后面的活动是不能参加了,同时还拖累你照顾我,你不用管我了。”依依扶着我的肩说:“没关系,朋友就该有福同享,有难同当,互帮互助是应该的。”我听了,心里暖暖的。

后来依依家移民去了国外,虽然我们天各一方,但是我俩仍惦记着对方。“海内存知己,天涯若比邻”,我一直珍藏那块象征着我们友谊的爱心小手帕,看到它就会想起我的小伙伴——依依。

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篇9:初一写人作文650字:我的小伙伴

全文共 660 字

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我有一个形影不离的好朋友叫林丹。他个子有点矮,剪着碎发,一张笑眯眯的脸,笑时总是露出整齐、洁白的牙齿。一双炯炯有神的眼睛,像水晶球一样,闪烁着智慧的光芒。你可别小看他个子矮,他可是个能文能武的人哟。

记得在一个星期天的下午,我正在家里做数学题,如果做完了就可以出去轮滑。当我做到最后一道数学题时可犯傻了,这道题就像一座大山一样,挡住了我的去路。我左思右想,绞尽脑汁都想不出来,正在五心烦躁的时候,于楚雄来了说:“怎么啦?”“你知道这道题怎么做吗?”他接过我手中的练习本,仔细地看了一阵子,然后耐心地讲给我听。我这才恍然大悟,不一会儿就做出来了。你说,这难道不是能“文”吗?

林丹不但数学好,轮滑也是个能手。

我刚开始学的时候,他就是我的老师,他先让我练习两脚交叉呈丁字型走路。我呢两脚不听使唤,像喝醉酒似的,一冲一冲的,轮滑鞋呢就像是个不听话使性子的小孩子,左滑滑,右滑滑,害地我老是摔了个四脚朝天。他见状就指点我,叫我继续练习,还不断做示范动作,让我跟着他练习,可我跟着他练习的时候还是常摔跤,我就想放弃了。这时他就不断的鼓励我,还说他以前练习的时候也是这样的,只要反复练习,不断掌握动作要领,说我会成功的。还手把手地牵着我的手不断地练习着,渐渐地,我能平衡站立,还学会了刹车。在他的指导下我,我又学会了走路和转弯,当时我是多么地高兴。他看到我能滑了,也为我感到高兴。这难道不是能“武”吗?

这就是我的小伙伴——一个学习好,又乐于助人的人。我觉得跟他在一起能学到很多东西,过得也非常地快乐。

[初一写人作文650字 :我的小伙伴

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篇10:我的小伙伴

全文共 944 字

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我有一个小伙伴。他和我是住在一个分场,他好像是我的导师,我总能从他身上悟出许多道理。

他相貌平平,成绩出众,说真的,小的时候曾经被我做为榜样。

小小的时候,我什么都不懂,分不清燕子和老鹰,一看见大的鸟就说是老鹰。这天,我和他在树阴底下玩,一群小燕子在天空中飞来飞去,有时会停在电线杆上,就像乐谱上的音符。我一看就叫道:“霖,快看,老鹰!”他一听就从树阴下走了出去,看了看天空,皱着眉头问:“在哪儿?我怎么没看见?”“就在电线上啊!”我指了指电线上的燕子叫道。他突然惊讶得睁大眼睛来,我以为他第一次见的老鹰才会有这样的反应,没想到他突然哈哈大笑起来:“那是燕子!哈哈!老鹰?哈哈哈—”我还没反应过来:“燕子?老鹰的另一个名字吗?”他笑得更严重了,脸都笑得涨红了,捂着肚子在树下打滚:“不,不是。哈哈—”那时候的我就是那么无知,多亏有凌霖的指点。

他还是一个书虫,我不得不佩服他看书的耐心和很强的理解了。他经常上网找小说看,一篇文章长长的,不到一会儿他就看完了,而且一碰到生动形象的语句他就找本子记下了,过后再慢慢的品味,这是我很难学的。很多没有学过的字,他都会认,我问过他:”你怎么认得那么多字啊?”他答道:”都是看书碰到不懂的字,我查字典认识的,或者在大人们的谈话中听到不认识的字后问他们懂的。”在一次看书中,我们俩同看一本书,他看的速度很快。我们当时的情况就好像同在一条起跑线上,枪声响起,然后跑出去,凌霖迅速的奔跑着,而我却在后散步似的慢慢跟上他的脚歩,一碰到障碍物,凌霖是跨过去的,而我是绕过去的。他看着我这样懒散的看书态度,忍不住来一句:”你用这样的态度看书是错的,碰到不懂得字,应该要查字典,而不是放下它不管,别看它只是那么一个笔画简单的字,但它在在这篇文章,这个句子里有很多重要的意义,一篇文章少一个字就成不了好文章,一个句子少了一个字,就成不了一句通顺的句子。像你这样一直放着它不管,那你该会落下多少字可以学习啊!”我被他说得愣了好一会儿,反应过来时跟他开玩笑道:”哇!霖,要不你你免费来当我的家教老师吧!”他听后笑道:”你就别开玩笑了,按我说的去做吧!这对你的学习帮助很大的。”我点点头,心里那股对他的崇拜又涌了岀来。我一定要向凌霖学习他的看书的态度,提高我的阅读能力和记忆力。

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篇11:我和我的小伙伴

全文共 692 字

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小萱不但是我的邻居,还是我最好的朋友。她有一双大大的眼睛,一头乌黑亮丽的头发,不高不矮,一笑起来脸上那俩个可爱的小酒窝就给露出来了。下面就由我来给你们说说小萱的事吧!

记得有一次,小萱在放学回家的路上,突然看见她的同学小丽坐在小区门口的台阶上哭,于是她走上前问,小丽你怎么了啊?小丽说:“我,我,我的试卷不知道被谁拿走了,呜呜呜――”小萱说:“啊,这样吧,你把我的卷子拿回去做吧!”小丽说:“这怎么好意思呢,我拿回去做了,那你怎么办呢?不行,我不能拿回去做,还是你自己回去做吧!”小萱说:“你不用担心,我有办法做!”小丽说:“那我拿走了哦!”“嗯。”翌日,老师发现小萱没有卷子,并且怀疑小萱是没有做作业,便把小萱训斥了一顿,小丽看到这一幕,双眼在这一瞬间充满了泪水,心里也十分过意不去,便冲了上去,给老师讲述了事情的前因后果,下课后,老师把小萱叫到了办公室,向她道了歉。

小萱不仅舍己为人, 还 非常有正义感。

那天放学后,小萱在学校对面看见了一场因口角争纷而发生的打架事件。原因是被打的人在买菜时与卖菜小贩还价不慎“问候”了小贩的祖宗十八代,结果小贩一怒之下就和那人扭打起来了。小萱经过了解后,对买菜那人说:“你为什么要‘问候’小贩的祖宗十八代呢?”买家说:“你个小毛孩子。我做什么事还要跟你说吗?!”一般的人听了这话毛估计都要炸起来了,可小萱听后却面不改心不跳,继续说:“这个道理连我这个小毛孩子都懂,那你们为什么不懂呢?”那小贩一听,便不乐意了,嚷嚷道:“你这小毛孩子,凭什么来教育我,哼――”后来,经过小萱的努力劝解,俩人终于结束了“战斗”。

怎么样,我有这样一个小伙伴,你们羡慕吗?

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篇12:我们组的小伙伴作文500字

全文共 500 字

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嗨,大家好!我给大家介绍介绍我们组的伙伴吧,现从谁说起呢,就先从我的同桌,说起吧。

同桌要让我评价,我一定会说:“你真坏。有一次,我正在看书,同桌说:“你把手伸过来。”我还以为他要送我礼物呢,就把手伸了过去。谁知他竟把我的手涂了很多墨水,我生气地说:“你怎么这样,我又没惹你。”谁知他竟然说道:“你去洗洗手,不就好了吗?打扰我干什么。”哎,我真是无言以对呀。

“王诗函,你卷子怎么又没拿?”这是老师让我们催组员赶快交数学卷子的。这不,王诗函的又忘拿了。她是我们组记性最差的人了。这份卷子我都要好几回了,唉,你咋就不长长记性呢!

下面再说说李怡燃吧,李怡燃字写得很慢。记得有一次考试,我们的试卷都做完了在检查,小组内只有李怡燃没做完。“还有十分钟。”这时老师发话了。她听到后,便使出了她最快的速度,终于写完了。这是我们小组最后一个人了。哎不对呀,我们组是4个人,怎么少了一个人了,哦原来忘了最后一个人,就是我自己。

我嘛,很喜欢帮助别人,有一次考试时,同桌有一个画图题写错了,而他又没有橡皮,就向我借橡皮,我嘛,就不计前嫌,借了一块给他。下课了他说:“谢谢。”我说:“不用谢。”

这就是我们组的小伙伴,你喜欢吗?

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篇13:我的小伙伴

全文共 622 字

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是闵毅恺,他是我最好的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜,每当眼镜要滑下来的时候,他就会把眼镜往上推,就跟一位小博士一样。闵毅恺的成绩在班上算是名列前茅的。现在他在班上担任正班长和星期五的值日班长,在学校大队部担任大队委员(举旗手)。

闵毅恺有个雅号叫“书呆子”。因为它只要一触到书,就会全神贯注地看。有时,连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝,如果看到走火入魔的话,他会不会连玩也不想玩了呢?他会不会忘掉我这个好朋友呢?

有一次,陆斌发完了杂志,我们领到杂志后便津津有味地看着书。“叮铃铃!叮铃铃!”下课了,同学们便纷纷走出教室,到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子,有的趴在栏杆上发呆,有的在比跳绳,有的在追逐打闹……而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志地看书。

我见此情景,便大喊一声:“闵毅恺,我们去对踢毽子,好不好?”闵毅恺仍在哪儿看书,似乎没听见我说的话。

我于是便对闵毅恺大喊了一声:“闵毅恺,我们去对踢毽子吧!”这句话声音太响了,闵毅恺听见了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,他便回应了一句:“哦,等一会儿吧,等我把这本书看完吧。你先找别人去对踢毽子吧。”“哦,我晕!他怎么还要看哪,那我找谁去啊?闵毅恺这个‘书呆子’,他肯定是‘书呆子症’又复发了。看来跟他对踢毽子是没希望了。唉!看来我只好找别人对踢毽子了”我心想。

因为闵毅恺书看得多,他的知识渊博。所以我有些不会做的题目便会向他请教。

我的小伙伴真是一个名副其实的“书呆子”,但他更是我的好朋友!

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篇14:我的机器人小伙伴作文600字

全文共 723 字

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假如我有一个机器人小伙伴,我会和他做知心朋友。爸爸妈妈只有我一个孩子,他们离婚了,常年没有妈妈的陪伴,只有爷爷、奶奶同我在一起。奶奶对我非常严厉,有时超过了我这个孩子所能承受的程度。当我受到批评的时候,可以对他说出我心中的不满,让他和我分析错误的原因,让我铭记同样的错误不会再犯,让我在他的提醒中进步;当我高兴时,他会成为我最开心的玩伴,和他一起分享,在他的提醒中进步。

假如我有一个机器人小伙伴,我希望他陪我做运动。我现在仅有周六和周日,爷爷陪我跑步,偶尔奶奶也会陪我去巴人广场滑冰,能做的运动项目真单调。周六清晨,在他幼稚的“一二一”声中,我们有节奏的晨跑,猛然间再来一个速度比赛,那可就再好不过了!周末陪我一起打羽毛球。炎热的夏天陪我一起游泳,能对我这个“旱鸭子”担负起保护作用,该有多好!他的陪伴让我的身体棒棒的,有了强健的身体,才能更好的学习,将来才能更好地为建设家乡、建设祖国贡献自己的力量。

假如我有一个机器人小伙伴,我希望他陪我做家务。每个周末,奶奶风雨无阻地对家里进行大扫除,我的任务就是擦所有家具的灰尘。如果我有一个机器人小伙伴,和我一起劳动,享受劳动的快乐!

假如我有一个机器人小伙伴陪我一起学习。今年我九岁了,做作业的速度非常慢,多次考试完不成试卷,不知挨了老师多少次批评提醒。在家里也不知多少次挨了家长的“狠揍”,我就是改不了这个坏毛病。我希望有一个机器人小伙伴,陪我一起做作业、一起读书、读经典、读唐诗背唐诗、读故事讲故事。老师告诉我们,读书给人智慧,读书开阔视野,读书改变自己的命运。我希望我在他的读书陪伴中,努力学习,一起享受健康成长的快乐!

亲爱的小朋友们,你们说我的这个想法会实现吗?我想我这个“中国梦”也一定会实现!

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篇15:描述小伙伴的作文

全文共 555 字

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我有一个要好的小伙伴,名字叫冯俊萱。她但是个刀子嘴豆腐心的人。冯俊萱长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到冯俊萱长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记得有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说说:“冯俊萱你看的书十分之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!"冯俊萱毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。冯俊萱背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为冯俊萱背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。

冯俊萱不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。

那天,冯俊萱和妈妈一同去"一角书屋"看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,冯俊萱的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对冯俊萱不明白说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”冯俊萱的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向冯俊萱投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们,冯俊萱真是个刀子嘴豆腐心的人。

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篇16:我的小伙伴

全文共 480 字

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三岁半时,由于爸爸工作的需要,我家迁到芦洪市。在那里,我结交了很多朋友,有“小石头”、“满儿”……但跟我最最要好的,要数罗佩谛了。

罗佩谛学习起来可认真了,任凭你怎么呼唤,他好像没听见,理都不理你。但他玩起来又恢复了本性——十分调皮。罗佩谛嘛,我了解他!虽然他玩起来十分调皮,但他平时热情又大方。有一次学校组织野炊,我忘了带饭盒子,罗佩谛见了,毫不犹豫地把自己的饭盒子借给我,让我先吃饭,待我吃过饭后,他又盛了一碗,自己吃起来…… 有一件事使我更加佩服罗佩谛。一个星期五的下午,我和罗佩谛正高高兴兴地回家去。忽然,我看见一辆卡车驶向一个过马路的小女孩,我停下了脚步,一时不知所措。罗佩谛看见了,便一个箭步冲上去,把小女孩推开,只可惜晚了一步,他的后脚骨被车子碾碎了……看到这般场面,我急忙跑到他家,告诉他的爸爸妈妈——罗叔叔林阿姨。他们听到后,立刻跑到现场,把罗佩谛送进了医院……

第二天,那个小女孩去医院看他,罗佩谛看到那个小女孩,显得很高兴,不仅不怪她,反而亲切地询问她有没有受伤……

啊!勇敢的罗佩谛,你继承了我们中华民族的优良传统,我衷心地祝愿你早日痊愈。

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篇17:小伙伴人物特点的

全文共 737 字

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说起我的同桌林鑫,那是无人不知、无人不晓!和别人打架、拿别人东西、把女生弄哭、抄优生作业……如果来个损事排行榜,他准独占鳌头!

就拿上次来说吧。我的橡皮上粘了一点儿墨水,我想用胶带粘掉,结果胶带上黏乎乎的东西也粘在了橡皮上。我向林鑫借小刀想把边上的一层橡皮切下来,没想到他自告奋勇说帮我切。半分钟后,那情景让我大跌眼镜:橡皮被他折腾得“死无全尸”——全都变成了小碎块儿。他还兴致勃勃地向我介绍:“你瞧,这是长方体,这是正方体,这是梯形,还有这个,这个是金字塔耶!”

上课时林鑫向我借尺子,用完后问我:“你能把它折成五段吗?”我摇摇头说:“我不能。你能吗?”没想到,林鑫信以为真,只听“喀嚓喀嚓”几声,我的尺子顷刻间被“五马分尸”。他指着尺子,居然得意扬扬地对我说:“怎么样,功夫不错吧?”我真是哭笑不得。

但最近,我发现林鑫同学似乎换了个人。

上午英语课,林鑫向我借尺子。我想起上把尺子的“悲惨遭遇”,不想借给他,又怕他“打击报复”,很不情愿地借给了他,时不时地偷偷瞟他几眼,生怕他又做出什么出格的事情。没想到,他竟然在认真地画线写短语,一点儿也没有糟蹋尺子的意思。过了一会儿,我要用剪刀,想找林鑫借。可转念一想:我真傻,号称“天下第一小气鬼”的林鑫怎么会把剪刀借给我呢?这时,林鑫主动问我:“怎么了?”我支支吾吾地说:“把你剪刀借我用一下可以吗?”林鑫立刻从文具盒里拿出剪刀递给我。

吃完午饭,我不知被谁推了一下,正好撞到林鑫。按照惯例,他一定会暴跳如雷地站起来,先是一拳,接着是一脚,最后还要来一顿臭骂。可这次林鑫不但没打我,连骂也没骂一声,只是说了声:“你没事吧?”这家伙,吃错药了吧!

真是大幸,林鑫竞能“改邪归正”了!但愿他能一直这样下去,那么,作为同桌的我日子也就舒心多了。

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篇18:关于我和我的小伙伴征文

全文共 714 字

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“找找找,找朋友,找到一个好朋友。敬个礼,握握手,你是我的好朋友……”每当这熟悉的旋律响起我就想到了我那小伙伴,她是个既朴实又时尚的乡村妹子——苏伊伊。与她在一起的时候无穷无尽的快乐总是围绕在我身边,她苏伊伊就像一个能量无限的喷泉,能喷出源源不断的快乐泉水。

初见苏伊伊时,她扎着两条垂到胸前的辫子,那头秀发足以去拍洗发水广告了!穿着普通的牛仔裤和白T恤。大大的眼睛滴溜滴溜直转,仿佛有倾吐不完的愉快。她每天都会赶着一大群鸭子从奶奶家前走过,鸭的叫声和她的唤声合为一体,形成有趣的“赶鸭奏鸣曲。”听久了,我还常常打趣的叫她“嘎嘎嘎小伙伴”呢,她听了并不生气,倒是乐呵呵的笑得更欢了。

每次我心情不好时苏伊伊总能让我高兴起来。有一次还上演了一场“钓鸭”趣事。那天,苏伊伊来找我玩,看我闷闷不乐的,便拿出鱼竿,兴高采烈地说:“走,我们去钓鱼。”抓起我的手便带着我快步跑到池塘边。我正呼呼的喘着粗气呢,她就迅速放好鱼钩了,只待鱼乖乖上钩。等待的过程每一秒都那么漫长,真无聊!她坐在一旁偷偷的观察我的表情,看到我这个样子苏伊伊无奈地摇摇头。这时,坐着的苏伊伊突然从草地上弹了起来,指着微微颤动的鱼钩说:“看看,一定是鱼!”苏伊伊拉起鱼钩,刚开始很放松,可是,水面上的波纹越来越大,苏伊伊皱起眉吃力的拉。我站在岸上拼命睁大眼睛寻找鱼的身影,可是——只看见一只正在扑腾的白鸭,鱼钩正被“呀,原来钓到一条有脚的‘鱼’呀。”哈哈,原来这池塘里压根就没有鱼,倒是苏伊伊赶来的鸭子一大堆。苏伊伊呆呆地盯着自家的鸭子,一副要倒下的样子,说:“晕呐!”这句话又逗得我捧腹大笑起来。

苏伊伊,既会赶鸭又会说网络流行语,既朴实又时尚,真是越来越喜欢这个小伙伴了。

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篇19:我的小伙伴——“马大姐”

全文共 394 字

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原创:何姝萱

她,一头乌黑、清秀的齐耳短发;一双水灵灵的大眼睛;一张迷人、红艳的厚嘴唇……明明就是个活脱脱的大家闺秀吗?你千万别被她的面容所迷惑,她可是六年五班鼎鼎有名的“大姐”———张佳慧!

作为她的小伙伴,她的性格中最让人折服的就是“不用拳头比大小”,有一次,有许多男生站出来欺负我的时候,她立刻站出来把他们说得体无完肤,哑口无言,一个个垂着头,仿佛要钻进地缝里去呢!她可谓是“好女不跟男斗,要斗也得嘴斗”的领军人物。

虽然她戴着一副丑陋的牙套,但是每当有人嘲笑她是“钢牙妹”时,她就大方地说:“牙套怎么了,没品位,牙套也是一种美,你们有吗?”那些人见愚弄计划失败,只好悻悻地溜走了。

她时常大大咧咧的,过往之事从不计较,前一秒还在冷战,下一秒立马冰释前嫌。她多才多艺,还是文艺委员呢!怎么样,是不是很厉害呢?

她就像马大姐糖,刚入口时有些油腻,只要你肯慢慢品味,马大姐糖也有不一样的好滋味!

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篇20:我的小伙伴

全文共 762 字

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每个人都有知心的小伙伴,我也不例外,与我情比金坚的就要数张红和李月了。

张红与我认识两年多,我们是无话不谈的好伙伴。她的穿着十分朴素,皮肤很黝黑,脸颊红得像熟透的大番茄,脸上时常挂着无忧无虑的笑容。记得有一次,我和张红段考都出乎意料的考砸了,我于是整天垂头丧气、无精打采的。张红却心情愉快,脸上没有一丝忧愁。我很疑惑,便问:“张红,这次考得那么糟糕,你还笑得出来?”

“这次考得差不要气馁,下次再加倍努力,争取在期末考试中取的好成绩。难过也没用啊,开心点吧!”

因为受到张红的影响,原本性格内向的我也逐渐变得开朗了。张红告诉我,她是个农村孩子,所以她必须努力学习,将来做个对社会有帮助的人。每到张红做值日时,她总是早早拿起扫把跑向清洁区,她尽心尽力的打扫,一会儿铲垃圾;一会把垃圾倒掉;一会儿浇走道两旁的花草树木......如果你看到操场上一个忙碌、累得满头大汗的女孩,那准是张红了。

接下来要介绍的就是人称“鞭炮嘴”的李月了。李月长的不算漂亮,但是她的口才可是出类拔萃的。一次,李月参加了学校举行“开卷是否有益”的辩论赛,竞争十分激烈,对方傲慢地说:

“开卷有益,书本蕴藏着那么多的知识,是我们智力发展必需的营养品。对我们的课外拓展和写作修养都有很大的帮助,你怎么能说开卷未必有益呢?”

“开卷未必有益,我们是离不开书籍,可是现在市场上涌现了林林总总不健康的书和庸谷怪诞的小说,这些书不仅对我们的身心发展有害、耽误学习,还会使我们误入歧途。况且,知识不一定从书本上获得,还有很多途径,如:收听广播、观看电视......”李月的嘴巴就像烧鞭炮一样噼里啪啦的,理由充分、一语道破,说的对方哑口无言。我很喜欢粘着她,因为她心里总是有那么多稀奇古怪的新鲜事,我就不会感到寂寞无聊。

这就是我的小伙伴,你们一定很喜欢她们吧!真希望我们能友谊长存!

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