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我的小伙伴作文范文(精品20篇)

我有一个很好的小伙伴,她是一个活泼开朗、爱说爱笑的小女孩。下面是小编为大家收集关于我的小伙伴作文范文,欢迎借鉴参考。

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作文

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给灾区小伙伴们的一封信[250字]

全文共 282 字

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各位灾区的朋友们:

你们好!

我们虽然没见过面,但是我很同情你们,因为我们心是相连的!

5月12日下午2:28,一场突如其来的大地震夺去了你们的亲人,这场8级大地震给你们心中埋下了悲痛的种子。我知道你们的悲痛,我心里也很难过,因为大地震夺去了那么多同胞的生命。每当在电视上看到你们那血肉模糊的伤口时,我都禁不住流下同情的眼泪。

亲爱的朋友们,你们不要难过,一定要坚强,有党和政府以及我们这些关心你们的人在你们身后,相一定能战胜困难!相信已经去世的亲人能看到我们能坚强地活着,也会感到欣慰和骄傲!

我相信你们一定会不怕苦难,能勇敢地面对现实,重建美好家园!

你们的朋友:陈XX

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篇1:夸夸我的小伙伴优秀

全文共 661 字

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成长的路上,有春风阳光,也有凄风冷雨,但这一路因为有小伙伴的陪伴,我总是那么的愉快。上幼儿园前有玩伴,上幼儿园时有小朋友,上小学时有小学同学,甚至笔友,网友……,都是我的伙伴,唯独是我小学要好的同学这个小伙伴—王思华,给我留下深刻的印象。

爱 哭

“爱哭”是他一个鲜明的特点。他不是平时在外面玩时哭,也是在家里哭,而是在学习上时哭,倘若任何一个老师上课教的内容哪一天他没有听懂,他就会哭;如果他去问同学题时,同学给他讲了两遍后,他没有理解他也会哭,如果这个时候谁在说他一句话,他就会马上激动起来,脸红彤彤的,两只眼睛睁得大大的,“哇”地一声就会大哭起来,谁也制止不了,包括老师也不行,此时挽救的方法只有一个,就是不停地安慰他,对他说:“哎,对不起,我没有说你,我错了行不,别哭了。”他才会停止。哭过之后,他还是要认真地去学会一个个知识。一个星期也要发生好几回,他就放声大哭,眼泪直往下流,十分委屈。

话 多

他的话多是全班同学都一直公认的。他的脑子装了许多有趣的故事,讲起故事,来没完没了,让同学有捧腹大笑;平时我们在做作业,或玩时,他总会自言自语地说几句,好像一天不说话他就不耐烦,非要说几句才满意;同班的李萌萌是他的表弟,李萌萌还告诉我,只要李萌萌做了错事,他就批评李萌萌好几天,李萌萌还让我给他求请,让他的表哥别批评他了。我告诉王思华,李萌萌知道错了,王思华才不说李萌萌了。

我和王思华在一起时总是愉快的,放学的路上,我们有时会讨论做不来的题,有时他会给我讲有趣的故事,我很高兴有他这样的小伙伴,我真心希望他不再哭,坚强一点。

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篇2:我的小伙伴

全文共 743 字

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在我小学六年的学习生活中,遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。

陈哲有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,一张能言善辩的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。

陈哲的学习成绩很好,每次考试前几名肯定有他,其实他并不是特别聪明,学习成绩这么优秀,全凭“勤奋”二字。

那是一天的一个课间,我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩,飞快地跑到他的座位时,他的作业还没做完,我站在他的旁边轻轻推了推他就说:“陈哲,我们出去快出去玩吧!回来再写吧,不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的,可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹,心想:咦!怎么回事,在平日里他不是喜欢和我一起去玩的吗?今天怎么……“快走啊!陈哲,我们一起去玩啊!”我又大叫了一声,可他还是没理睬我,只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业,我只好在一旁等着他,一分钟、两分钟……五分钟,我等得不耐烦了,于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上,说:“你快抄吧!抄完了我们一起玩呀!”他想都没想,毫不犹豫地把那本作业本推开了,一本正经地说:“你还是拿走吧!我自己会,我能行的!”我只好把作业本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他独立完成了作业才一起出去玩。

哎!他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”,一个有现成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是这样“笨”这样“傻”,也不会取得那么优异的成绩,一直是我们班上的尖子的。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧!从他身上我学到了很多,他既是我小学生活的好伙伴,也是我人生道路上的一个小老师。

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篇3:六年级作文我的小伙伴

全文共 797 字

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我有一个爱集体的小伙伴,她的名字叫邹璧而。在暑假里,我们一起参加了夏令营。夏令营活动中,让我记忆犹新又十分有趣的事,就是拔河比赛。

那天下午,天气晴朗,万里无云,我们在操场上准备举行一场拔河比赛。运动员们正在热身,树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停,像是在为我们加油喝彩!

“预备—开始!”裁判喊道。我们领队的宋子超同学助阵“一、二、三、加油”队员也跟着齐声呐喊。其中,我的小伙伴璧而喊得那么声嘶力竭。特别是喊到“加油”的时候,声音那么洪亮,这声音仿佛充满着几分信心。好像是山被震塌似的,气势磅礴到无法阻挡的地步!

拔河的时候,每队左右两人都交错地站着,手也交错地抓着绳子。只见,璧而跨着“弓”字步,手紧抓着绳子不放,手上暴出一道道青筋,咬着牙齿,使劲地拔。

绳子上的红飘带一会倾向这边,一会倒向那边。只见绳子被1队队员慢慢地拉了过去,让璧而使出浑身力气,绳子再次被我们拉了过来。1队队员也不灰心,“一、二、三、加油!”从他们队伍传出,像正在咆哮的河水。顿时,红飘带又被1队队员拉了过去。“停—”裁判喊道,“第一局,1队胜利!”听到这句话,同学们都垂头丧气,就像头上有顶乌云。

队员趁着交换场地,互相切磋,互相击掌鼓励。璧而对我们说“别灰心,下场我们一定取回胜利!”

裁判一场预备哨响,队员们紧握着绳子,仿佛握紧了胜利的希望。等到裁判喊“开始”!璧而大声领叫着“我们必胜”!只见豆大般的汗珠从她的脸颊不停地流下来。

红飘带马上就要过界了,只见璧而大声喊道“一——二——三——!”其他同学也加大了声音,仿佛喊着“必胜”!。红飘带终于过来了。裁判再次喊道“停——,第2局2队队员获胜,1比1打平!”“耶——”队伍里传来一片热闹的欢呼声。

赛后大家都很很感谢璧而为我们队呐喊助威,还让我们重拾信心,获取胜利。

后来,璧而还对我们说:“团结就是力量!有了你们的配合,还有你们一颗团结的心,才能成功地获取胜利!”

璧而真是好样的!

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篇4:我身边的小伙伴

全文共 596 字

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早读课上,教室里传来书声琅琅,大家都精神抖擞地读书。唯有一位女同学在劳动工具的角落里整理着扫把、拖把……

她便是我的同学兼好朋友——晴晴。说到她呀,我真想把自己心里的话一字不漏的说出来。先讲讲她的外貌吧!

她红彤彤的脸蛋上,镶嵌着一个秀气的鼻子。薄薄的嘴唇能说会道。嘴角弯弯地牵扯着一抹淡雅的笑容,水汪汪的眼中是浓浓的是一层笑意,都会传给人一股春天般的温暖。她还扎着一条辫子,走起路来精神饱满的。

她的优点可多啦!但是有一点是她最突出的,也是我最欣赏的——勤劳。

仅仅早读课是她最忙的?不,不是。最忙的还是要说每星期三的大清洁劳动了。

那一次,老师分配我和晴晴等人,负责擦五楼的瓷片。同学们都随意地擦了一下就不见踪影了,甚至有些不劳动就跑去玩了。而她就细心地对付那些污渍,擦了一下,又看一下干不干净,不干净的就重擦。应付顽固的污渍,她更是认真了,好像不铲除那些污渍就不能心安理得。过了一会儿后,我们终于擦完了。我兴高采烈地说:“晴晴,我们去玩吧!”我拉着她。

她看了看上面,说:“六楼还很脏,我们去擦吧!”

我心想:六楼?老师好像没有分配我们去的呀。我犹豫了一会儿,说:“不要去啦,老师有没有说。”我有点不愿意“走吧!去玩。”

“我也闲着没事干呀。一起去吧!”她把我拉上了楼。

回到教室,她看见了横七竖八的扫把,便走了过去……哎,我也拿她没有办法了。

她的勤劳让我欣赏、敬佩。我真为有这样一个好朋友而感到高兴呀!

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篇5:难忘的小伙伴

全文共 515 字

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童年是一段快乐、美好的时光。一件件事,一个个人,都是一份美好的回忆,伴你一生。童年的小伙伴,也会令人难忘

在那个美丽的童年里,我结识了许多的朋友,在那其中,李昊旸是我最亲的好伙伴。

在我心中,他是一个快乐、活泼,幽默的小男孩。课上课下总会看到他积极的身影,聪明能干,被大家称为咱班的“智多星”。因为志趣相投,我们成了一对亲密的好朋友。

他为人幽默,热情。做任何事都是积极主动。但也跟我一样——马虎,谁让我们是兄弟呢!虽说粗心,但也付出了不少的汗水和努力,把气氛引向了高潮。处处能见他忙碌的身影;编排节目;准备台词;布置教室……忙得不可开交,终于办好了一次出色的联欢。

今年开学,他和我又荣幸的当选了我们的副班长,虽然干得不怎么样,但在任职期间,他也是极力的管理着班上的事务,出了不少力,每天铃声敲响,他总是挺着身板,尽显威风之气的站在讲台前,学着判官的样子,大拍“惊堂术”从那“胖胖的”身影中,显出了他的那股认真劲。虽然他如今“任期已满”,可还是有些同学亲切的称呼他“班长”。

就是这样一个认真中略带几分马虎、热情、幽默的好伙伴,给我留下了深刻的印象。在严肃的课堂上,不时的,班上还会因他爆发出阵阵欢笑。

这就是我的童年好伙伴,我的好兄弟。

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篇6:关于描写我的小伙伴

全文共 557 字

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我家有个遥控飞机,它是我生日时妈妈送的生日礼物,我格外喜欢。

遥控飞机外形既帅气又炫酷。它身披一身黄色的外衣,加上黑色的斑点点缀显得尤为霸气。头顶转着银光闪烁的机翼,每片机翼大约五公分,一共有四片,好像给飞机戴了一顶巨大的草帽。机身流线型,透过黑色的玻璃,可以看到机舱里的五个座位,座位的前面便是操作室。最后面的是尾翼,用来控制飞机的飞行方向和平衡,机身的正下方还有类似于滑雪板的底坐。

还记得飞机刚到手的时候,我拿着飞机,带着妹妹开心地跑到了院子里,缠着爸爸教我“试飞”,聪明的我一会儿工夫就学会了。正式起飞啦!我双手先将遥控盘往前推,等飞机起飞后,再用左手将它往右一按,飞机顺利的飞上了蓝天,我高兴极了。接着,我右手再一次往下推,飞机一下从天上降落到地下。我自如地操控着飞机,似乎我就是这架飞机的驾驶员。这时,我看了一眼在身旁的爸爸,突然想捉弄一下他。于是我调转方向,将左手向前推,右手不动,飞机迅速降低高度,俯冲下来,从爸爸的头上掠过。“嗡嗡嗡”的响声吓了爸爸一跳,还以为是大蜜蜂来了,掉头就跑,逗得我和妹妹哈哈大笑。

遥控飞机既是我的玩具,又是我亲密的小伙伴。在生活中,它日夜陪伴着我玩耍;在梦里,它带着我飞到茂密的森林,与凶猛的毒蛇战斗,和蜜蜂们一起保护他们可爱的家园……我一定会好好珍惜这个亲密的“小伙伴”!

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篇7:给远方的小伙伴写一封信介绍自己的学校

全文共 781 字

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都在学校上五年级,城乡有别、地域不同,学校的条件也不一样。就像教材里面讲的:你们的校园也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇,也许仅仅有几座平房,几颗老树,一个小小的操场。但,不管怎样不同,在学校生活了几年,校园生活已经成了你童年不可分割的一部分。细细体会,感到格外的熟悉和亲切。这一点又是共同的。

好吧,给你远方的小伙伴写一封(很有可能这是地一封信吧?)向他介绍你所在学校。乐意吗?

活动分三个阶段:

第一阶段:

班上的每一个同学都进一步认真观察校园,可以观察校园的建筑布局、可以观察校园的某一处景物——选择您认为最有介绍价值的。观察的时候,可要注意抓住特点。——选择出校园中给你留下印象最深的景物,认真、仔细地观察清楚景物的座落、外观,了解、回忆学校师生或其他人与这处景物或建筑之间发生的事情,认真想一想:为什么会给你留下这样深的印象。

第二阶段:

对获得的材料进行整理,进一步思考:自己观察的景物的特点是什么?怎样把这处景物或建筑介绍得细致、具体、特点突出?还要对“如何介绍”——包括按照什么顺序说,所要说的话语等进行精心准备。

为了使每一个同学都介绍的好,各学习小组可以先在组内开展一次“景物或者建筑的介绍活动”,然后,相互提出意见和建议,个人作出修改。

第三阶段:“校园景物大比拼”交流竞赛。

请语文老师和班主任参加,并从各小组抽出“评委”。每个人都在班上交流自己认为学校最值得介绍的景物。由老师和评委对各位的交流进行评分。最后,依据每一位同学的得分,计算出小组的平均分,评出优胜小组。

最后,把自己的交流整理下来,在进行认真地修改,然后,给远方的手拉手好朋友写信,介绍你认为学校里最值得向他介绍的景物或建筑。

修改好以后,可以给远方的同学发email。如果还不能发电子短信,通过邮局,把信寄出去。让你远方的同学了解你所在的学校。并且,也通过对方的来信,了解对方的学校。

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篇8:我的小伙伴

全文共 395 字

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我要给一个很棒的女生打一百分,她就是我的好伙伴“李小哲”。

小哲的妈妈是老师,还是个名师呢!小哲长得很漂亮,人缘也很好,每到下课时间,她的周围总有一群人围绕着她,她永远是人群的中心,也是最亮的一颗星星。

她多才多艺,会吹长笛,听说长笛很难,但她吹得很棒,俨然是个小小长笛家。另外,她还会弹钢琴,不过这项才艺她就没有我的程度高了,但是我知道她学习的很认真,看来我不拼不行了,也该要好好加油。

除了才艺,她在学校的功课也很好,常常都是第一名,最令人羡慕的,就是她是那种就算没有看书,也可以考一百分的金头脑,考运也好到不行。我相信她之所以会有这么好的成绩,一定跟她上课很认真有关,或许她每天回家都不看电视,一天复习一点,就不用像我总要在考试前三天,才紧张的临时抱佛脚,有的科目甚至根本没时间读了。

也难怪小哲人气会这样旺了,各方面的表现都这样亮眼,我要跟她多多学习的地方真多,她是我最羡慕的一百分人气王。

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篇9:我的小伙伴

全文共 522 字

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从小到大,不管是在幼儿园,还是在小学里,我们都会交到许多好朋友。有的渐渐淡忘,有的却难以忘怀。在我印象里,就有一个好朋友令我终生难忘!

她叫彭天蕾,长着一双水灵灵的大眼睛,又淡又清秀的眉毛“挂”在额下,小小的鼻子下一张能说会道的的樱桃小嘴,可爱极了!

她最大的优点就是宽容大度。

有一次,我们去公园玩。正漫步在小径上,一个小男孩正在滑冰,被石头绊了一下,撞上了我们。我躲得快,可彭天蕾被撞了一下,撞到了树桩上。膝盖上立刻裂开了一道口子,鲜血直流,她疼得“嗷嗷”叫。我见了,破口大骂道:“你这个小屁孩,眼睛瞎了吗?走路还不看路!”他爬起来,拍拍身上的灰尘,低着头说:“对不起,小姐姐,都是我做得不好,撞到了你们!”我听了,嚣张了起来:“对不起?谁都会说‘对不起’!说‘对不起’有用吗?你看她,膝盖上都裂开了一道口子,你能负责吗?”那个小男孩头低得更深了。这时,彭天蕾却对我说:“别这么凶!小男孩也是无意的!别怪他了!”说完,她又对小男孩说:“小弟弟,你先走吧!刚才你也摔跤了,有没有受伤呀?下次记得要小心一点儿!”小男孩高兴地说:“谢谢,小姐姐!我知道了!下次我一定会小心的!”说完,小男孩就跑走了。

瞧!这就是我的好朋友——彭天蕾,她就是这样宽宏大度。

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篇10:我的小伙伴作文600字

全文共 687 字

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蔚蓝的天空中挂着一轮火红的太阳,下面是一望无际的大海,许多人在里面游泳,其间有一个十二三岁的少年,像鱼儿似的,一会儿钻进水里,一会儿又从水里钻,吓他的同伙。当他的同伴要去抓他时,他又扑腾一声钻进水里,他的同伴反而被溅了一身。

这少年便是李明。我认识他的时候,也不过七八岁。小时候,我们两家是邻居,我们俩经常在一起玩,上学后,我们不仅是同班同学,而且是同桌,所以,我们就像亲兄弟似的。

他水性很好。小时候不用上学,他就带着我,到村边的小河去游泳。每一次,他都是直接钻进水里,扑通一声就不见了,而我,却总是死死地抓住岸边的水草。我总是羡慕的望着他像泥鳅在土里穿行似的,在水里游来游去。他见了,就停下来,叫我下去。我很害怕被水呛到,在岸边磨磨蹭蹭地不愿下去。他的眼珠机灵地一转,不知又在想什么鬼主意。“啪——!”只见他用手尽力地拍了一下水面,水向我溅来,我赶紧用手捂住脸。突然,李明把我拖下了水,我吓坏了,在水里挣扎起来,逗得他哈哈大笑,“这水只有你膝盖深,看你吓成什么样!”我睁眼一看,真的只有没膝深的水。于是,我们又在水里捉起小鱼、小虾……

他很瘦,所以身手十分敏捷。村东有一棵大枣树。他不知从哪里弄了根小竹杆,就叫我跟他走。我问:“去哪呀?”“打枣喽!等会你肯定吃得口水直流!”来到树下,他举起竹杆就打,“啪啪啪”枣子像下雨一样掉了下来。顶上的枣子打不到了,他就像猴子似的窜上树,还没等我恍悟过来,他已经摘了好几颗枣子扔下来了。

可是这学期李明转学了,但我们一直保持电话联系,每当我走到河边,看见其他小孩三个一群五个一伙一起玩时,我就不禁想起了儿时的我和李明无忧无虑一起玩的情景……

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篇11:写人作文500字:我的小伙伴

全文共 803 字

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李小燕和我是邻居。我们俩虽然不在一个班,但是我们常常一起上学,一起回家,她是我最要好的小伙伴

小燕是中队长,她个子不高,大大的眼睛,一小两个小酒窝。她多次被评为“助残标兵”。

有一天放学后,小燕来找我,“你写完作业了吗?”“写完了。”我以为她来找我跳皮筋。“走,咱们俩到李阿姨家去看看。”她对我说。我犹豫了一下,就同意了。

李阿姨住在我们学校附近,她和她爱人都是盲人,身边有没有子女。夫妇二人都四十多岁了。由于他们再生活上有很多困难,号召我们少先队员要经常到李阿姨家做好事。

来到李阿姨家,小燕敲了俩下门,只听见里面喊:“谁呀?”“是我,李小燕,阿姨。”“进来吧,快进来!”我随着小燕走进李阿姨家。只见李阿姨一个人做在椅子上,“闫叔叔呢?”小燕关心地问。“在里边躺着呢!”“怎么啦?”“这两天有点感冒。”“吃要了吗?”“吃了。每事,过两天就好了。”

屋子里有点乱,地上也很脏,小燕拿起笤帚轻轻地扫着地,我也动手收拾屋子。小燕打开炉子一看,火灭了。“阿姨,火灭了。”“我说这屋子怎么这么冷呢!”小燕急忙到院子找来劈柴,把废煤夹出来,往炉膛里填上柴,她说柴要放松散些,这样才着的快。柴烧了一会儿,只见小燕往火里先放了一乏煤,再放一块新煤。她一边熟练地点着炉子,一边对我说:“这样点火,炉子着的快。”我心里想:我和小燕家住的都是楼房,家里都是暖气。我根本不会点炉子,她却做得这么好,小燕每星期都到她家来,每次都帮助做各种家务活。为了让李阿姨和闫叔叔能经常吃上饺子,小燕还学会了做饺子馅,包饺子呢。

不一会儿,炉子生好了,小燕把水壶坐在炉子上,屋子渐渐地暖和起来了。

回来的路上,我对小燕说:“小燕,你可真了不简单!”小燕看看我说:“其实也没什么。以后咱们俩每星期到李阿姨家来一次,你看他们生活得多困难啊。”“好,咱们一言为定,再来,一定要叫上我。”

我很高兴,我为我有这样一个好伙伴而感到自豪,我也要像她那样去热心的帮助他人。

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篇12:我的小伙伴

全文共 622 字

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是闵毅恺,他是我最好的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜,每当眼镜要滑下来的时候,他就会把眼镜往上推,就跟一位小博士一样。闵毅恺的成绩在班上算是名列前茅的。现在他在班上担任正班长和星期五的值日班长,在学校大队部担任大队委员(举旗手)。

闵毅恺有个雅号叫“书呆子”。因为它只要一触到书,就会全神贯注地看。有时,连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝,如果看到走火入魔的话,他会不会连玩也不想玩了呢?他会不会忘掉我这个好朋友呢?

有一次,陆斌发完了杂志,我们领到杂志后便津津有味地看着书。“叮铃铃!叮铃铃!”下课了,同学们便纷纷走出教室,到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子,有的趴在栏杆上发呆,有的在比跳绳,有的在追逐打闹……而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志地看书。

我见此情景,便大喊一声:“闵毅恺,我们去对踢毽子,好不好?”闵毅恺仍在哪儿看书,似乎没听见我说的话。

我于是便对闵毅恺大喊了一声:“闵毅恺,我们去对踢毽子吧!”这句话声音太响了,闵毅恺听见了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,他便回应了一句:“哦,等一会儿吧,等我把这本书看完吧。你先找别人去对踢毽子吧。”“哦,我晕!他怎么还要看哪,那我找谁去啊?闵毅恺这个‘书呆子’,他肯定是‘书呆子症’又复发了。看来跟他对踢毽子是没希望了。唉!看来我只好找别人对踢毽子了”我心想。

因为闵毅恺书看得多,他的知识渊博。所以我有些不会做的题目便会向他请教。

我的小伙伴真是一个名副其实的“书呆子”,但他更是我的好朋友!

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篇13:我的小伙伴

全文共 588 字

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星期天的下午,刚刚写完作业的我正准备出去玩儿,忽然,天空中乌云密布,震耳欲聋的雷声夹杂着雨柱从空中倾泻下来。我站在窗前,眺望着窗外的雨海,内心中缓缓地涌出一股暖流......

一年前,我们班转来了一位女同学,叫李欣-一个机灵、淘气的孩子。她胖乎乎的脸上长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。因为她总爱捉弄人,所以班里几乎没有人喜欢她,我也不例外。

一天,放学了,同学们站好队走出教室。忽然,豆大的雨点打在我的脸上,"不好,下雨了!"我大声说道。同学们迅速地回到教室,有的拿雨衣,有的打雨伞,有的家长已到了门前。不一会儿,教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前,怪怪地问:"你怎么不走啊?"我皱着眉头说:"我妈妈去外地开会了,我又没带伞,怎么走!"李欣听我这样说,滑稽的脸上顿时变得很严肃"没关系,我有伞,而且我妈妈一会儿就到,你用我伞回家吧!"我愕然地看着她,难以想象这句话是从李欣的口中说出来的。我怯怯地说:"可以吗?""没问题,给!"李欣爽朗地说。我接过她手中的雨伞,说了声谢谢就走了。

第二天,我刚进教室,就听到了同学们的笑声。仔细一看才发现,原来是李欣正左一个喷嚏,又一个喷嚏,一不小心鼻涕还流了出来,惹得大家哄堂大笑。我顿时恍然大悟,一股暖流涌上心头。

莎士比亚说"有很多良友,胜于有很多财富"。从那以后,李欣成了我最好的伙伴。

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篇14:小伙伴

全文共 670 字

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从小到大我有很多小伙伴,但是,我最欣赏的小伙伴就是——郭子瑜。

她留着长长的头发,总爱梳个“马尾辫”。她有一双水灵灵的大眼睛,中等个头儿,嘴巴大大的,一笑就出现了两个小酒窝。经常穿着粉红色的衣服,就像仙女下凡。

郭子瑜最大的特点就是爱读书,可不是一般的爱呀!可以说已经到了痴迷的地步了,看起书来就忘记了周围的一切,甚至连自己都给忘了。

一个星期天,我、爸爸、郭子瑜上街,我只顾和爸爸说话,到发生争执时,我要郭子瑜评理,才发现她不见了,我和爸爸像热锅上的蚂蚁,急的团团转。我们沿着来时的路往回走去找她,终于在一家书店里找到了她,当时她站在书架旁,手里捧着一本书,津津有味的看着,眼睛一眨也不眨,我心中的一块大石头落下来了。我看着她专注的样子就想逗她一下。于是,我悄悄地走过去,在她背后大喊一声,本想吓她一下,谁知,她竟然一点反应都没有。我非常纳闷,只见她嘴角露出不易察觉的微笑,我想她一定是被书中精彩的情节勾走了魂。这时爸爸等急了,一把夺回她的书,郭子瑜终于回过神来了,央求道:“让我再看一会吧!”我摇摇头说:“不行,快六点钟了。”“什么?快六点了,难怪我的肚子咕咕叫呢。”虽然这样说着,但是她的眼睛始终没有离开过那本书。爸爸说:“既然饿了,走回家吃饭了。”这时她转过头笑嘻嘻的说:“可是,我见到书就不饿了。”我和爸爸同时张大了嘴巴:“啊!”

虽然看书时她很着迷,可是玩起来还是个机灵鬼呢!课间,我们玩警察抓小偷的游戏,她这个“小偷”可是最难抓的呀,比“警察叔叔”还机灵。

这就是我的好伙伴。她既让我敬佩又让我发笑,不过一定会带给我快乐,我特别喜欢她。

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篇15:我的小伙伴作文500字

全文共 485 字

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我形影不离的小伙伴是胡钧杰。我们俩是表兄弟,他是哥哥,我是弟弟,长得又有几分相似,如果你是不熟悉我们的,可能就会认为我俩是双胞胎呢,再加上我俩又是一个班的,所以我俩个就成了亲密无间的朋友。

在我眼中,他是个堂堂的男子汉,个子笔挺、神采飞扬,尤其是他那张能说会道的嘴,叽叽喳喳地说个不停,口若悬河、滔滔不绝,这可能和他知识渊博有很大的关系。他的语文成绩很好,常常名列前茅,让我望尘莫及。

俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量。”别看他其貌不扬,却是个大才子,绘画、英语和其语文一样,那可是样样在行,是家长口中最有说服力的“别人家的孩子”。

最让人佩服的是他的语文成绩顶呱呱。他很爱学习,每天早晨起床第一件事就是读书。妈妈就拿他作榜样,每天早早地把我从被窝里揪出来,不厌其烦地说道:“看看人家胡钧杰是怎么学习的,再看看你,懒猪,快起来读书。”唉,那时我真想找个线团把她的嘴堵住。

他很有绘画天分,画什么像什么。有一次,我让他画画,他寥寥几笔一个樱桃便出现在我眼前,它水灵灵的,让人想忍不住吃一口。接着他又画了一朵白云,那白云悠然自得的样子,引起我无限遐想。

这就是我的好伙伴――胡钧杰。

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篇16:我的小伙伴

全文共 815 字

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金凤是我的邻居,也是我的幼儿园同学。她是圆脸,黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发,梳着一个马尾辫。她很爱笑,她的笑容能使人莫名其妙的跟着笑,最重要的是,他还有一颗善良、乐于助人的心。

那天是星期二,学校放学,爸爸接我回家后,对我说:“今天我很忙,妈妈要七点才回来。家里已经煮好饭、菜,吃完了就好好学习啊!”我连忙点头,心想:真是太好啦!终于能自己一个人在家啦!爸爸拍了拍我肩膀,又说:“要注意安全!”我又点了点头后就直往家里跑,到了门口,我正想拿出钥匙,但却发现钥匙不见了,急急忙忙翻开书包找,还是不见,我自言自语:“不是吧!钥匙放在家了!怎么办!算了,在楼下等妈妈吧。”到了一楼,我坐在门口的石墩上,默默的等着妈妈回来。

这时,金凤回来啦,他看见我坐在石墩上,一动不动,便问我:“艺雅,你怎么在这啊?你不回家吗?”我叹了一口气,说:“我忘带钥匙了,我爸爸去加班了,妈妈还没下班,所以我想在这里坐着等妈妈回来。”金凤看着我,微笑地对我说:“那你不介意的话,就去我家等吧,反正这几天只有我和我的婆婆在家,再说,你一个人在这里等也不安全!走吧!”我连忙道谢:“谢谢你啊!金凤!”到了她家后,她提醒我:“现在我们可以一起写作业了,你有什么不懂就问我吧!我有什么不懂,我就问你!”我笑着点点头。转眼之间,已经有七点多了,我还浑然不知,直到金凤接了个电话后,对我说:“艺雅,你妈妈已经回家了。”

我才发现现在已经超过七点了。我收拾好准备回家时,我很激动地对金凤说了声:“谢谢!”金凤仍然微笑的对我说:“不用谢啦!这是我应该做的!”说完,我就回家了……到家后,妈妈用担心的语气对我说:“哎呀!要不是我打电话给金凤,你这孩子可就忘了回家啦!不过,我很庆幸你有个这么好的朋友,你可要好好向她学习啊!”我永远都忘不了,她的帮助,她的笑脸……

每当我见到金凤时,都有种说不出的感谢,正是因为她,才让我真正感受到了朋友的重要性!

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篇17:我的小伙伴

全文共 610 字

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我有一个小伙伴,叫陈曦。提起他的名字来,那可是全校师生个个都无人不知,无人不晓。

陈希之所以全校师生个个无人不知,无人不晓,是因为他的成绩十分优异。不论小测验或者小作文,不论单元考或者期末考,“第一名”的宝座非他莫属。每当揭晓考试成绩时,总会出现这一幕——老师抱着一大堆试卷走进教室,大声念道:“一百分,第一名。”同学们齐声说:“陈——曦——。”老师眨了眨眼睛,学着开心词典的主持人王小丫说:“答对了,奖励一百分。”陈曦呢?他坐在自己的座位上,没有大声欢呼,也没有拍手叫好,只是傻呵呵地笑着。在平时,我看见陈曦在下课或放学时和同学玩耍,嬉戏,讲故事。丝毫没有一点儿书呆子的模样。可是每天晚上,我上床睡觉时,却总看见他窗前台灯一直亮着。我起先以为他太懒,每天晚上回到家懒得写作业,总是玩,到了九点多才写作业,可是懒人怎么可能成为一切学习方面奖项的承包户?接着,我又以为他动作太慢,作业做到很晚。可是,动作慢的人怎么可能考试时总是从从容容呢 ?后来,我才从她妈妈的话中得知,他每天晚上除了完成老师布置的作业,还做了各种类型的课外题,《每课必通》、《一课三练》、《学习辅导》、《单元AB卷》、《练商卷》等等他都做了满满的一本。而且,他为了节省时间多做些奥林匹克题,还放弃了中午的午睡, 五年级上学期时就把整本的《五年级下学期奥林匹克小冠军》里的习题做完了。

陈曦热爱学习的精神实在令我敬佩,我要向他学习,成为一名热爱学习的好学生。

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篇18:三个小伙伴

全文共 516 字

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星期天,小象、小熊猫和小花猫一起出去玩。

走着走着,小花猫有点累了,小象关心地说:“小花猫,你坐到我的鼻子上来吧!”小花猫感激地说:“谢谢你,小象!”说着,小花猫跳上了小象的鼻子。忽然,小花猫高兴地喊了起来:“快看呀,快看呀,小河边有个跷跷板!”小象一看,兴奋地说:“我们去玩跷跷板吧!”“好啊,好啊!”小花猫和小熊猫异口同声地说。

来到小河边,小花猫一下子就跳上了跷跷板。小熊猫呢,也不甘示弱,赶紧坐了上去。小象跑到跷跷板的另一头,“我也来。”说着,就一屁股坐了上去。“嗖!”另一头的小花猫和小熊猫一下子被翘到了半空中,不管怎样使劲,就是下不来。“小象,你太重了,我和小花猫加起来都没你重,这怎么翘呀!”小象红着脸,不好意思地说:“那怎么办呀?”大家想呀想,可是什么办法都不好使。忽然,小花猫灵机一动,说:“小象,你往里面坐一点,我和小熊猫往外面坐一点,试试看吧。”于是,他们挪了挪位置。嘿!这一招真灵,跷跷板一上一下地翘了起来。三个小伙伴高兴得一边翘,一边笑,一边翘,一边唱,快乐得像三只刚出笼的小鸟。

风伯伯看见了,也来凑热闹,送来了阵阵凉风。小树看见了,沙沙沙地唱起了歌。小河也发出了哗哗哗的响声,好像在为他们喊“加油,加油——”

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篇19:我的小伙伴作文

全文共 504 字

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邻居家有一只可爱的小狗——毛毛,我常常和它玩。

毛毛长得可真可爱!它身穿黄色长毛外衣,瘦瘦的身子,细细的腿,显得很柔弱。别看它长得弱不禁风的,但它奔跑起来可有劲了,连我都很难追上它。尤其是它长着一对水汪汪的大眼睛,像会说话一样,可有神了!最有意思的是它的两耳自然垂下,走起路来也总是不慌不忙的,像淑女一样。大家都很喜欢它。

毛毛对人很友善。我每次回家,毛毛都会站在楼梯口向我打招呼。有时它站起来,尾巴不停地摇来摇去;有时它用小爪子抓我的裤腿;有时它趴下身子舔我的脚趾头……每次我都被它逗得呵呵直笑。

毛毛还很警惕呢。有一次,我和毛毛在楼道玩,不知怎么,它“汪汪”地叫起来。原来一个陌生人走进了楼道,他左顾右盼的样子很可疑,我和毛毛一起注视着他,毛毛还站在楼道中央“汪汪”地叫个不停,那个人看到这个架势赶快溜走了。

毛毛学会了很多人类生活中的技能。一次,我带着毛毛出去找朋友玩,到了十字路口,正好赶上红灯,毛毛一下就站住了,它坐下张望着。绿灯亮起时,它才站了起来自己向前走。我惊讶极了,毛毛真是太聪明了,人类社会中的秩序连小狗毛毛都能遵守,更何况人呢?

关于毛毛的故事还有很多,它是我一位特殊的“邻居”,也是我的好伙伴。

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篇20:我的小伙伴

全文共 390 字

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我有许多的小伙伴!其中最要好的就是聂xx,我们的友谊可是从一年级建立到现在,可铁了!

聂xx长着一双丹凤眼,眼睛不大,胖胖小小的,她有这一张可爱的樱桃小嘴,睫毛并不长,但又密又黑,她的眉毛黑黑的,天生就是那样的,她的眼睛不是和别人的一样,而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦!

记得有一次数学小测验要用铅笔作图,可我恰恰没有带,急的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转,聂xx走过来问我怎么了,我说:“我忘了带铅笔了,马上就开始考了,我可怎么办啊?”聂xx说:“我这有一支,你先拿去用吧。”“可你怎么办啊?”我焦急地说。“没关系,我还有一直呢,你拿去用吧。”她心平气和的说。我点点头。

试卷发下来了,我的了满分,而老师却批评她不用铅笔画图,事后我问她为什么不用铅笔画图,她告诉我只有一支铅笔,借给我了,自己只好用中性笔画图。

这就是我的小伙伴,一个乐于助人有漂亮的女孩……

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