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1000初中生快乐的暑假日记600字
全文共 508 字
+ 加入清单在书海里徜徉,我是享受的;在音乐中暂驻
在书海徜徉
这个暑假,我在书海中遨游。读书带来最大的快乐,是任何其他活动都难以相比的。当它让你哭时,那种感动,能够进入心坎横生的地方;当它让你笑时,那种快乐,像是融化心上的一块糖。它时而像铁锹,在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿;时而像辣椒,辣得让你汗如雨下却又拍案叫绝。有时,它像雷像电,狠狠地劈下来,将迷糊混沌的你震醒;有时,它又像云像雾,让你腾云驾雾,浑然忘却一切烦恼。当指尖轻轻翻过浸润着冷香的书页,好似走进一座雪夜中古典的村庄,走进一座文人们用思想的灵光和人格的尊严筑就的精神殿堂。在书海中徜徉,我是享受的,这是我的快乐暑假的重要内容。
在音乐中暂驻
暑假里,但我一个人的时候,我就会在音乐中暂驻
在游玩中忘我
暑假,我到了潮汕地区,让我对潮汕文化感到由衷地喜爱。淡日临窗,瓶花余香弥漫,茱烟缭案,那茱,便是有名的功夫茶。浓妆淡抹,身披华美衣裳,表演一波三折,声音与配乐混为一体的,便是潮剧。在大海边,听着浪花拍打的声音,享受着迎面吹来的海风,吃着刚才还活蹦乱跳的海鲜,品尝着当地的小吃。不禁发出感叹:此为人生的一大乐趣也!在游玩中忘我
这便是我的快乐暑假,在书海中徜徉,在音乐中暂驻
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篇1:优秀初中日常日记
全文共 676 字
+ 加入清单校园生活有的丰富多彩;有的难以忘怀;有的争奇斗艳;有的欢歌笑语;回忆初中生活那条小路,那所学堂,那座餐厅,都让我流连忘返。
欢声笑语小路旁
回忆起刚来到校园的时候,我最先认识的不是人,而是这一条亲切的小路。小路,它就在教学楼的旁边,两边有人工修剪过的树,有野生却有顽强生命力的小草,还有时不时的花香,最有趣的是那条小路上的蝴蝶、蜜蜂、等;它们都是我的好伙伴。我站在小路中间,仿佛来到了另一个世界,这里没有喧闹,没有伤心,没有难过,走过去,小路上有许多的同学在嬉戏、打闹、追逐,顿时被这里的气氛给渲染了,把烦恼全都抛到了九霄云外。所以,因此我一旦有了烦心事就爱往那里跑,去和我的小伙伴聊聊天,做游戏。那条小路早已不是路了,而是我最忠实的朋友。
团结一致学堂里
学堂便是我在学校的第二乐趣。学堂,顾名思义,学习的地方。学堂里有和我共同学习的朋友,还有欢乐,友爱……在我们这个班级里,我们是一个大集体,团结一致。看!那里,张三又在和李四掰手腕,那个又在欣赏校园美景……在这个普通的班级里,却孕育了一种不普通的高尚,那就是友爱。如:那里是我们班的学习好的正在帮助学习差的,他们都在互相帮助。因为有人因病假不能值日,而有人却自愿替补值日,我爱这个班集体,因为团结所以才爱。
难以忘怀的餐厅
餐厅,有人会说,“不就是一个餐厅吗?”对啊!它确实只是一个餐厅,但却是我最忘不掉的地方。在餐厅里,我们爱谈心,比如八卦,学习等……餐厅,它不仅仅是一个能吃饭、给身体提供能量的地方。它还是多少人忘不掉的地方。
回忆了我的初中生活,虽然有些枯燥。但是还算是精彩,我会永远记住我的初中生活的。
篇2:初一做家务日记
全文共 590 字
+ 加入清单今天是星期天,我做完作业就钻进房里打游戏机,忽然从窗口看见李奶奶在“忙手忙脚”地做饭,这时我想起邻居李奶奶的儿女都到外地打工去了,正剩下她一个做“孤独老人”,手脚又不方便,再说,尊老敬老是我们中华民族的传统美德,所以我就立刻跑去李奶奶家帮她做家务。
刚来到李奶奶家门口按门铃,李奶奶那颤颤巍巍的身影和她那和蔼的笑容出现在眼前,她边轻轻地用手抚摸我的脸蛋边客气的说∶来,到里面坐!”我说∶“李奶奶,不用这么客气,我这次来主要是想帮您做家务。”李奶奶听后,笑得“见牙不见眼”,“小峰乖,这些家务活还是让我来做吧!”“不要嘛!就当给我个机会学学好吗?”“唔。。。。。。见你这么乖,那就好吧。”我先把李奶奶的衣服洗干净,然后晾在阳台;然后就去做饭给李奶奶吃;接着用抹布把地板擦干净。。。。。。当一切家务活做完的时候,我已经累垮了,李奶奶见我那辛苦的样子,就问我:“怎么样?很累吧?”“不,我不累。”这时李奶奶的脸色突然变了:“哎。。。。。。如果我的儿女像你这样乖就好了!”我连忙安慰她:“李奶奶,你不用担心,我相信您的儿女总会回来跟你团聚的。”“望就是这样望了,是了,谢谢你帮我做了这么多的家务!”“不用谢,尊老敬老是我们中华。。。。。。”话还没说完,李奶奶就插过嘴来:“中华民族的传统美德,对吗?”说完我就笑着走了。
我觉得能帮助到别人,是一件很快乐的事,因为自己使别人快乐就是真正的快乐!
篇3:动物园日记300字初中
全文共 373 字
+ 加入清单我是一个幸运的小孩,时间过得很快,在我的笔记本里,我去过很多地方,欣赏过草翠花开的森林,攀登过白雪皑皑的雪山,游览过鲜花盛开的花园。它们给我很多快乐,我最难忘的是哪里呢?就是游北京动物园的经历。
星期六,我和爸爸去了北京动物园。这个动物园,很大很大,长180米、宽8米,高80米,看起来很像一个游泳馆,如果你不仔细看,会把它当成鬼屋的。我走到了猴子屋,我一进去,猴子们就向我做鬼脸,我一生气,拿起水枪,对着它们哗——猴子们全都被我吓倒了。可是猴子们还是对我做鬼脸,我又一生气,我又用水枪哗——猴子们终于不再对我做鬼脸了,我还给了它们一个香蕉吃。我到了熊猫,我正好带了一些竹子叶,而且是甜竹叶。熊猫们都来呼我的叶子,我还摸了一下它,真可爱。
啊!动物繁多的动物园,在这里我不仅找回了童年的快乐,还看到了很多动物,面对这样的动物园,难道你能不感到快乐吗?
篇4:初中女生写的日记
全文共 805 字
+ 加入清单我们班的女生虽说不上十全十美,但她们真是才华横溢。
“哎呀,不要再捏了!”一声杀猪般的声音在教室回响。在我们班,你只要脸上肉多一点,胖一点,呵呵,那恭喜,你一定会经常被女生围个水泄不通,然后就会被她们用“九阴白骨爪”狠抓你肉乎乎的脸蛋。其中女生的首脑是一个十足标准的蘑菇头,她还有一双微眯的小眼睛,常常流露出狡猾的眼神。我们班的“小胖子”就是最惨的“受害人”,没有之一。
再看看我们班长,从小到大获得了无数分奖状。还写得一手漂亮的好字,让我们右眼红又羡慕。不过由于太过严厉,时不时来个“狮子吼”着实让我们苦不堪言,没法子,我们只能找到她错误的时候反击一下,但在这个学期,我伟大的组长起义成功,成为了副班长,我们男生中终于有人给我们“撑腰”了
但最不好惹的是12岁一组组长,这个学神,5岁跳级上了一年级,学习成绩惊人的好,7科全能型学神,仅仅只有12岁,让我有股想撞墙的冲动。而且她有令我悲剧的行为,那就是:“学民,哈哈,你多少分啊?”没办法,谁叫我没那本事呢,只能拿出语,数,政,史反抗。额,这熊孩纸,你麻麻没有教过你做人不要炫耀吗?
在我眼里,最奇特的是,这样一个女孩:“她有着面条一样的弯曲而筋道长发,她的脸圆圆的,两撇淡淡的眉毛,两只眼睛好像能说话一样,时时都伴有笑意,还架着一副高度数眼镜。”刚开学。她非常少话,成绩也不如我。但她却在美术,形体,政治方面有不可思议的造诣,美术她是无师自通,形体脚尖都碰到地了都毫无鸭梨。在政治这一面是全班第一的存在。然而,最奇特的是她的性格与品格。
有一次她在画画,我很好奇,便说要拿起来看看,但是当时潮湿,我一提,纸那清脆的响声传入耳朵。那时,她哭了,她默默地用透明胶贴上,发现痕迹很明显,只好重新画。那时本来快要交了,呕心沥血画出的画毁了,她该默默受了多少苦啊!对此我很抱歉。
我们班的女生有搞怪的,有严厉的,有阳光的,有内向的,但总的来说我们班的女生的的确确都非常才华横溢。
篇5:初中父亲节日记600字
全文共 727 字
+ 加入清单我读完了《地震中的父与子》这篇感人肺腑的文章。合上书,眼前就浮现出父亲正在努力挖废墟的情景。从他的眼里,我看到了父爱的坚定与伟大。
这个故事是这样的:198X年的美国在一场地震中,30万人受伤。其中一个孩子被困在了教室丹塌的废墟之中。面对此情此景,父亲没有放弃的念头,还是执着地把孩子挖了出来。其中,最令我记忆深刻的一句话:无论发生了什么,我总会和你在一起。正是这句话,使父亲坚定而执着地在废墟中挖了38个小时;正是这句话,鼓舞着儿子,使他没有放弃生的希望,而是满怀信心地乐观地等着父亲这一切的一切又是多么可贵啊。可见,父爱是多么伟大,又是多么平凡!这样的父亲,在儿子生命的最后一刻,谱写了父爱的颂歌。
我还听说过这样的一个故事:由于一个精神病患者在大桥上拦一辆公共汽车,致使汽车冲破桥栏掉进江中,全车而十多人无一幸免。当有关部门打捞时,捞起了这两具紧紧相关的尸体。那是一幅残不忍睹却又感人肺腑的画面啊!看着他们,人们肯定禁不住想象到在冬日寒与针扎五脏般的疼痛,一位父亲将孩子用力地举起来了,似乎托起了整个世界,托起了所有的生命!
这样年轻的父亲,却付出了这样深沉而伟大的爱。在自己不谙水性、面对死神的情况下,首先想到的是怎样给孩子生的希望!他并未考虑过成功的可能有多大,而只是把属于自己的短暂的最后时刻,托起了沉甸甸的父爱!
父母之爱是不求回报的,是熠熠生辉的光芒的人性,是永远矗立在子女面前的永远的丰碑!
也许这是特例,是生死关头的人性闪光。可大家不要忘了,父母之爱更多体现在生活中的点点滴滴、细枝未节。老百姓有句老话——不养儿不知父母恩。可等你成家立业时,父母早已老态龙钟,那时才觉得应该回报,不是太迟了吗?现在就去做吧,哪怕是微不足道,父母也回感到欣慰的。
篇6:关于初中看电影的日记
全文共 561 字
+ 加入清单昨天下午,妈妈接了一个神秘的电话,接完之后,她就对我说“我去楼下取两张票,马上就回来”。我刚想问妈妈要去取什么票,妈妈就急急忙忙地走了。我心想:是什么票需要妈妈这么急忙?正在我疑惑不解的时候,妈妈回来了,只见她手上拿了两张电影票,我凑到她的身旁,目不转睛地看着电影票,这是一张超前点映的电影票,票上写着《我在故宫修文物》七个大字,我高兴地回到自己的房间,想着这下要加快完成作业了。
一转眼,电影放映的时间快到了,我和妈妈手牵手来到了大礼堂,找到位置后翘首以盼。伴随着一段舒缓的音乐,这部片子拉开了序幕。这是一部讲述故宫的纪录片,伴随着主持人低沉的声音,缓缓地揭开了全球最神秘的中国顶级文物修复团队的神秘面纱。在观影之前,我从不知道故宫西侧办公区内小院子里竟然“隐居”着一群身怀绝技的文物修复大师,他们从事着世界上最昂贵的工作,别人只能远观不可把玩的绝世珍宝,被他们的双手日复一日地摩挲。看着他们的工作,我不禁为他们的“匠人精神”所感动,它们几十年如一日地从事着这样一份工作,却用无与伦比地耐心和谨慎对待着这些文物。通过他们的不断打磨、修复,这些文物似乎都有了生命,而我们透过这些文物似乎又看到了当年的金戈铁马,当年的繁荣昌盛。
这部电影让我进入了一个不一样的世界,那些瞬间定格的历史一幕幕在我眼前回放,缓缓地,走进了我的心里。
篇7:初中假期记事日记600字
全文共 628 字
+ 加入清单2月18日 星期三 晴
今天是我国的.农历新年,我们所说的大年初一。或许太阳公公也在为新的一年的开始表示庆贺,所以今天的天气特别晴朗暖和。
这样的天气对于外出游玩再适合不过了。于是我和爸爸妈妈,还有我的小表叔一起去公园划船。我们到了公园才发现今天外出游玩的人真多。爸爸去买了船票排队等了一个多小时,要在平时连划船都要排成长长的队伍,我就已经回家了。好不容易才等到了一个空船,我们赶快上了船。
我和小表叔坐在船的最前面,爸爸妈妈坐在后面。我和小表叔轮着掌握方向盘,爸爸妈妈在后面蹬着划船。我们在水里转来转去,玩的高兴极了。正在高兴时,忽然看见我们的船正直直往正前方的一条手划船上撞去,把划船的叔叔阿姨吓的赶紧转弯,把我们俩笑的肚子疼。妈妈说我没掌握好方向便让小表叔掌握方向,我想抵赖,于是就说:“还没到时间呢!”小表叔好象知道我在骗他,就说:“哥,时间是不是到了。”我爸爸说:“时间到了,浩悦让你小表叔来掌握方向。”我极不情愿的让给了他。也不知道今天是怎么了,总有船和我们相撞,刚才我们撞人家的船,现在又有人家的船来撞我们,我们的船劲大,把它撞的转了个弯,又把我和小表叔乐得哈哈大笑。又有一条汽船朝我们驶过来了,爸爸叫我们赶快转弯,我们立刻就转弯躲了过去。
我们看到岸上有人在跳舞便把船划了过去看,看的正美时,岸上有人说我们的船时间到了,叫我们停船靠岸,我们很快把船划了过去,上了岸便回家了。
今天天我和小表叔玩的太开心啦!既划了船又知道怎样掌握船的方向,这事就是我。
篇8:初中暑假趣事日记600字
全文共 548 字
+ 加入清单这个暑假嘛,说不上是“颓废沮丧”的,但也不能用“丰富多彩”来形容。唯一值得纪念的便是七月下旬到八月上旬的那次南游了,收获倒是不少,大开眼界,既陶冶了情操,亦洗涤了心灵。但是由于自己一拖再拖的态度和N低的办事效率,昨天才完成作业,特长等等都未来得及培养,是我自己不善于利用时间,而白白荒废了这大好时光。昨天看了方方的一篇文章,名为《节约时间》,说得很到位,充分体现出了办事效率之重要性,有兴趣或者有时间的同学可以去拜读一下,网址为
算了,吸取教训就很好——以后办事要认真专心,不要漫不经心、三心二意的,要注重办事效率!!!那,说点积极地,现在来看看我新学期的打算吧!
在学业方面:我应当尽力保持班级前五名,级部前六十名。这个要求,相信只要努力就不算高!!!加油,我宋晓蓓说到做到!!!
在文娱、特长发展方面:所谓中的“X”,我已决定是乐器,最好是好好学,好好发展,我能行的。
在体育锻炼方面:坚持夏、秋天每早都要做广播体操,冬、春天要坚持围操场跑两圈。争取短跑保持第一名。
交友方面:新学期,班里一定会来新同学,一定要好好的相处,认真做到:慎交友、交诤友、交益友,不交损友等交友原则。
心理发展方面:积极健康,坚决摒弃陋习,多培养特长。要乐观,中国有句古语——在哪儿摔倒的,就在哪儿坚强地站起来!!!我能!!!
篇9:初中生300字日记
全文共 307 字
+ 加入清单今天我和叔叔、张瑜、阿姨 一起去熙街玩。
我今天和张瑜去玩了旋转木马、骑自行车和坐海盗船我们玩的很开心!
海盗船看起来很好玩,但是只要你坐上去,肯定会大声尖叫起来。首先要买门票,然后坐在海盗船上面的位置上,坐上去后我心里很紧张,开始摇晃了,先开始摇晃得很慢、很低,不会很害怕的,到了中间的时候,也是最害怕的时候,海盜船越晃越高,高
得像要掉下来似的,我紧紧地抓住拉杆,心里很害怕,快要结束玩海盗船的时候,对面的姐姐她被吓哭了可我虽然很害怕,但是我没有哭,过了一会,海盜船停了,我们都想快点下去,因为我们被吓着了,所以要快点下去。
这一天,我真开心,因为坐海盜船給了我勇气!但是我下次在也不坐海盜船了,因为坐我海盜船很害怕!
篇10:初中日记关于日常生活
全文共 338 字
+ 加入清单记不清有多少个夜晚,在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛,在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯,我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音,感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知,我愿自己是一只上足了发条的时钟,在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。
从小学五年级开始,我就开始憧憬我的初中生活
时光飞逝,岁月如梭。一年年的流失,一年年的失望,转眼到了最后一年,我终于意识到,我不该在这样混下去了,没有时间了,我开始努力掌握了自己的学习方法,我学会了认真听讲,我学会了周末认真完成作业,我学会了向同学问问题,我学会了勤奋,我长大了我的成绩也终于有了起色,我不断进步,虽然我的成绩到最后没有达到自己梦寐以求的第一名,但我至少拼过一把,我对得起我的青春年华,我对得起我的初中生活
篇11:初中描写雨的日记
全文共 706 字
+ 加入清单黑压压的满天乌云,像恶魔诞生似的从天上缓缓落下,快速袭卷地面,接着,黑暗中闪出一道银光,像飞龙一样越过整个城市。几声响雷尾随而至,震动天地,彷佛就打在眼前,使人胆破魂夺。而我,就站在窗棂旁,欣赏着这一场雨的交响曲。
雨,有着善良的面貌!在火辣辣的夏日午后,太阳无情地散发着闷人的炙热感,一枝枝的火箭如恶魔般朝万物射出,小草干枯了,花朵凋谢了,人们也只能躺在地上任太阳宰割,此刻心地善良的雨姑娘,便会伸出湿润的双手,轻轻抚摸干燥的大地,让恼人的热气消失殆尽,草原又是一片绿意盎然,人们也如释重负般的,逃脱了太阳的魔掌。此刻的雨姑娘,是被人所爱戴的。
雨,也有着凶恶的脸孔!在台风时,强风与雨水组成了一支强大的军队,从天上不断的往地面冲去,彷佛人类是他们的敌人,恨不得将我们全部消灭。强劲的雨势就像是天上的水坝泄洪,整个倒了下来;又像是大瀑布一样,使站在下方的人抬不起头。如大海般的水从上冲刷下来,低洼地区逐渐淹水,大水冲毁了许多人的家园,也淹没了许多人的梦想,堤防溃堤、溪水暴涨,全都是雨所酿成的灾祸。此刻的雨,被人类当作有着不共戴天之仇的敌人,让我们恨得咬牙切齿。真是可恶的雨啊!
雨,也有难过的时候!人类无情的破坏这美丽的地球,滥用有限的地球资源,大地在怒吼、万物在哀号,雨也看不下去了,在不知不觉中泪水便潸潸落下,绵绵细雨缓缓飘落人间,洒落在田里,洒落在草丛中,洒落在每个平凡人的身上,一颗颗晶莹剔透的露珠驻留在我的手掌中,散发着耀眼的光芒。雨,夜以继日的哭着,看来唯有力行环保工作,才能抚慰它受创的心灵。
雨,有着各式各样的模样,下次当我们闲得发慌的时候,不妨观察一下窗外的雨,看它到底是用怎样的面貌来吸引我们呢?
篇12:暑假初中日记题目大全
全文共 613 字
+ 加入清单在暑假这两个月的时间里,我度过了一个既丰富又快乐的暑假。第一个月我上了补习班,学到了丰富的知识。第二个月我学会轮滑啦!十分高兴。
那天下午,我的同伴通知我今晚去滑轮滑,我答应了。
来到场地,哇,好大,旁边是江面,不时一阵阵风吹来,很凉爽。我们穿上轮滑鞋,扶着围栏,慢慢走进里面。里面是用大砖铺成的,十分滑,不一会儿,我因重心不稳大摔了一跤,我边爬起来边叫疼。同伴告诉我要向前倾一点,才不会摔倒,我试了试,果然不会摇摇晃晃的。我看着别人滑得很轻松,但自己不一会儿却已经满头大汗了,那鞋几斤重,把脚抬起来十分费力气。我不知道怎么才能让它滑起来,就跑跑跑,停下来让它滑起来,但这种办法不但很费力还跟乌龟一样速度前进,我滑了半圈,同伴都滑了好几圈了。同伴见我不会,就停下来教我,把腰弯一点,然后站稳,把一只脚往外推,然后换另一只脚往外推,我试了又试,不仅速度跟同伴一样,还省了不少力,但还很生疏,有时还要被自己绊倒,摔得这里青一块,那里紫一块,这下水平跟他差不多了。我练习了一会儿,已经完全掌握这个技能了,速度也快了些,但还不会转弯。我和同伴坐在椅子上喝水歇歇,看着别人怎么弯。我们把看到的办法试了试,果然把左脚放出左边就转左,放出右脚就转右。我和同伴们手牵手滑了一圈又一圈,十分高兴。
时间在飞逝,已经十点半了,我们不得不回家了。过后,我们又去滑了几次,但还不能成为高手,但我懂得了两个道理:不经风雨,怎能见彩虹;不经磨难与挫折怎能成功。
篇13:初中帮父母洗碗的日记
全文共 545 字
+ 加入清单星期六晚上,吃好饭,妈妈加班快要迟到了,于是急急忙忙地收拾好东西,临走前跟我说:“碗等我回来再洗,你先看会电视吧!”说完,便走了。站在阳台上,看着妈妈忙碌的背影,心里一酸,好难受啊!我决定帮妈妈洗碗,给妈妈减轻负担。
我来到水池旁边,看着一大堆碗,原本以为洗碗很容易的我,顿时,嘴翘的老高,自言自语地说:“呀!这么多碗我怎么忙得过来呢?”我有点不想洗了,但又想到妈妈整天那么忙,我应该帮她一下忙。于是,回想妈妈以前是怎么洗的,“想到啦”我先打开水龙头,水“哗啦哗啦”的流进水池,等水差不多到一半的时候,我把水龙头关掉。
再把剩菜剩饭全部倒掉,然后拿来海绵,用水沾湿,使劲擦,咦?怎么油老是擦不掉呢?我灵机一动,啊,妈妈平时洗碗都要用上她的“清油工”——洗洁精。我把洗洁精挤在海绵上,再擦,一个接一个,啊!都没有油了,可是我的衣服上都是水,像落汤鸡一样,看着满水池都是泡,我不由自主的玩起了“泡沫大战”弄得墙上到处都是。
最后“泡沫大战”结束了,我又用清水把碗冲干净。哇!一只只光滑、透亮的碗闪亮登场!接下来轮到筷子了,我在用海绵使劲擦,最后用水冲干净。“清油工”和海绵表演完后,他们又陆续地回归到自己的座位。
妈妈回来了,看见碗洗的干干净净的。说:“小宝贝,你长大了,懂事了。我听了,心里美滋滋的。
篇14:家务劳动日记600字
全文共 642 字
+ 加入清单第一次做家务的时候,我只有五岁。当时我看见爸爸妈妈辛苦的在家里大扫除,我把自己擦鼻涕的手帕当成抹布就开始了擦灰,等到妈妈发现桌子干净了的时候,也发现了我的手帕不能用来擦鼻涕了。
“哎呀,你这傻孩子!手帕怎么当了抹布呢?不过帮妈妈把桌子的灰都擦干净了,妈妈要奖励你一块新手帕。”妈妈看见五岁的我把桌子擦得干干净净,也看见我手里那块白净消失不见的手帕,这么对我说着,这让我第一次感受到了做家务的好,从此我便化身成了我们家的家务小能手。不过后来的家务活,我就再也没有用手帕或者别的我的生活用品去做了,妈妈告诉了我,哪里有抹布,哪有有扫帚,哪有里水桶,把这些都一一告诉了我,还教我做了很多我想做但是不一定会的家务活。
妈妈帮我把那块我擦灰擦得黑乎乎的手帕扔进了垃圾桶,带着我来到我们家做大扫除的工具间,向我讲解了哪块是擦桌子的抹布,哪块是擦玻璃的抹布,扫地的扫帚放在哪里,拖地的拖把放在哪里,怎么样使用拖把,妈妈给我讲了一遍,当时才五岁的我就记得清清楚楚,并且在那天的大扫除中,我又用扫把扫了家里的地,用抹布把家里的柜子也都擦了一遍,还因为我做的比爸爸妈妈的速度快,我在厨房里给爸爸妈妈烧了开水,为他们沏好了茶。爸爸妈妈把所有的卫生都做完,坐在沙发上歇气的时候,我给他们端上了我为他们沏好的茶。爸爸妈妈吃惊地看着我,像是看见了一个小神童似的,他俩把我拉过去,看看我手有没有被什么划伤,看看我身上有没有被磕着碰着,我则笑嘻嘻地告诉他们“我已经五岁了,可以在家里做家务了的!”让爸爸妈妈听了哭笑不得。
篇15:初中叙事日记
全文共 655 字
+ 加入清单丢,也许会更好,丢掉一切烦恼变回最初的自己,丢掉你不需要的,给自己多一点空间。丢,不是一种失去,而是一种获得和一种新的开始。在丢的过程中换来的是平静或是一个新的开始。
菊花它丢掉了春天,也许你以为它枯萎,不,它是去探索那未知的奥秘,从中得到许多的赞美。
夜莺它丢弃了白天,也许你会认为它会消失,不,它是在享受着夜晚带来的宁静。
雪莲它丢掉了温和的环境,你也许会认为它死去,不,它是在证明自己对自然的一种挑战,最终成为雪中最美的生命,让自己变得更耀眼。
仙人掌它丢掉了肥沃的土壤,你以为它会死去,不它是在磨自己坚强的生命,最终成为沙漠中的奇迹。
菊花丢掉了春天带来了赞美,夜莺丢弃了白天带来了宁静,雪莲它丢掉了温和的环境得到了自豪的生命,仙人掌丢掉了肥沃的土壤留给大地生命的奇迹。是呀!丢也许会是一件好事,丢弃你所不需要的,丢去你所心烦的,丢也许会更好,我们不需要的何不把它们丢弃呢?
丢,我也曾丢弃过,我所丢弃的是恋心,它让我感到累和太多的烦恼,我觉得青春何必要活的那么累。因为我心里的她,无时无刻都在牵挂,让我失去了学的乐趣,失去了朋友间的关怀,就如在那漆黑的荒野,那无尽的黑暗忍受着那一份凄凉和孤独,想逃脱那黑暗踏向一片光明和温暖的地方。这一切而不是说是她所造成的,而是因为我,若我可改变这一切该多好,可现实是残酷的,既然改变不了何不把它丢弃呢?
丢弃了那颗依恋的心,我获得了新的自我,不在依恋她。丢弃那不现实的梦,唤醒我现实的梦,让虚假的梦化作现实。
丢是一种新的开始,是一种新的尝试,从丢中获得,从获得中开始新的路程。
篇16:初中日记和写作教案
全文共 1117 字
+ 加入清单一、 教学目标:通过片段训练,使学生能进行细致的描写。
二、 教学重点:片段练习
三、 教学难点:通过片段练习,掌握进行细致描写的技巧。
四、 教学设想:演示实验——练习——分析——片段练习——方法
五、 教学过程:
(一) 组织教学、课堂导入: 同学们在学习语文的过程中,感到最可怕的是写作文,往往胶尽 脑汁而无处下笔, 搜肠刮肚找不到一个词语。 其实,
你们都是幸运的, 因为前人留给我们太多的宝藏,
“孔子的‘三人行,必有我师’,李太白的杯中酒,曹雪芹笔下的十二金钗,只要我们能多读好书,再掌握一定的作文技巧,又何愁写不好作文呢?这节课,就让我们一起解决作文中的一个难题:
“怎么进行细致的描写”?
(二) 讲授新课
1、 教师演示:教师手拿一个纸飞机,用力射出去,然后飞机掉 教师演示到了地上。 要求: (1)同学们要仔细观察,然后用一段话进行描写。
(2)同学们之间交流、分享。
2、摘录例句: 、摘录例句: a、老师把纸飞机用力的射了出去,飞机在空中飞了一圈,掉到 了地上。
b、老师右手拿一个纸飞机,高高向斜后方举起,身体向右倾斜 45 度角,右脚后退一小步,头微微抬起,向斜上方看,用力的将
飞机射了出去。飞机在空中像一个翩翩起舞的女子,画了一道优 美的弧线,轻轻地站在了地上。
3、分析:这两段话,你认为哪段写的好?为什么?
4、教师引导分析:得出“描写三原则” 。师总结:描写是什么呢?我认为描写就是把你看到的东西,可能是一 个人、一件物品、一个场景,告诉没有看到的人。
如果你要告诉别人什么,
首先一定要告诉别人。师总结:描写时,除了告诉别人“有什么”“怎么样”外,还要告诉别人“像什么”(板书:像什么)运用一定的修辞,这样才能使你的作文生动形象。“有什么”使我们明白了描写的对象,“怎么样”使描写具体起来,而“像什么”使描写变得更形象、生动,这三点就是描写三原则。
5、下面,同学们按照描写的三原则,检验一下自己刚刚的描写,进行修改。
6、教师让同学们将自己修改后的片段读出来,然后同学之间进行互评,教师让同学们将自己修改后的片段读出来。
7、美文共赏: 朱自清的《春》 分析:春天里“有什么”? 春天里“怎么样”? 春天的事物“像什么”? 8、作业:每人发一张图片——小鸭游水图,
让同学们课后按图片所画进行 描写练习。 要示:用词准确,100 字左右。
9、板书设计:三式妙法巧绘大千世界
1、有什么(对象) 描写三原则: 2、怎么样(细致) 3、像什么(修辞)
10、教学反思:通过本节课对描写的练习,同学们都有一个感觉:原来作文很简单。这也是这节课,我要告诉同学们的一个道理——作文 并不难。
但也有一部分同学词句匮乏,以后教学中,一定要加强词句的积累。
篇17:学生初中日记
全文共 530 字
+ 加入清单每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的`月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。关于中秋节的起源,大致有三种:起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗、是古代秋报拜土地神的遗俗。
相传古代齐国丑女无盐,幼年时曾虔诚拜月,长大后,以超群品德入宫,但未被宠幸。某年八月十五赏月,天子在月光下见到她,觉得她美丽出众,后立她为皇后,中秋拜月由此而来。月中嫦娥,以美貌著称,故少女拜月,愿“貌似嫦娥,面如皓月”。
在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义。有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。明清以来,中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
____年5月20日,该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。____年起为中秋节为国家法定节假日。中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
篇18:初中的日记600字大全
全文共 611 字
+ 加入清单今天,我帮妈妈带弟弟。正当我把快一岁的小弟弟哄得哈哈大笑时,我突然发现情况不妙——我的小弟弟突然不笑了,小脸憋得通红,还不时发出嗯嗯的声音,不用我说你也明白是怎么回事呐——我的小弟弟正站在那里上“厕所”啦!我的小弟弟还只有十一个月大,总是想拉就拉。我愣住了——天哪,我的运气也太好了吧,竟然中奖了,还是特等奖!
给弟弟换好衣服后,我一边刮刮弟弟的小鼻子说:“我的亲弟弟呀,你都快把我累死啦。”一边准备去洗那条脏乎乎的裤子。
我把桶子里边装好水,把“黄金”裤子放了进去,眉头却情不自禁地皱了起来——因为我实在担心那脏乎乎的“黄金”要是粘到我手上可怎么办?于是我用指甲尖小心翼翼的捏着裤子,把弄上“黄金”的地方,轻轻甩动,可那裤子仿佛跟我故意作对似的,还是脏乎乎臭烘烘的。对了,妈妈好像说过,越脏的地方越要用力搓。于是我把脏裤子先提了出来。把沾上粪便的地方放在水龙头底下冲了几次,然后我抓着裤子两边,双手握成拳,用力的搓起来,但效果并不是很好。
“唉!让我找个地方静静的哭一会儿,为什么我用力了还是洗不干净呐?”我有点生气地自言自语。对了,我得多打点肥皂,我深呼吸后调整了一下心态,又快速的打好肥皂,开始一阵猛搓……哈哈,裤子终于洗干净了。接下来我又把裤子清洗了好几次,直到没有一点肥皂泡沫,再用洗衣机把裤子甩干并晾晒好。
洗完裤子后,我感觉我的小腰都快要累断了,休息一会儿后,我又协助妈妈搞了一次大扫除,这可真是繁忙又充实的一天呀!
篇19:写尝试的初中日记
全文共 681 字
+ 加入清单人生,是在许多尝试中跌跌撞撞成长起来的,许多机遇只能在尝试中才能抓住,所以,第一次尝试对人生如成功的敲门砖。说起尝试,我就会想起我第一次画素描石膏人像的时候。
那时我的素描底子并不深厚,常常出现一般初画者犯的错误:画面太满,形定不准,画得太黑等等,但我还是努力地去照着书画,“依葫芦画瓢”,很多人都不满地指着我的画“你瞧你画的这是什么啊?”听完这话,我心里真不是滋味,酸酸的感觉涌上心头,眼泪都要流下来了,但我努力忍着,从此更加努力。
我也只有努力啊,于是天天除了学习,剩下的时间全部都用在画画上,到最后,“练习”居然已有厚厚一沓!
这时,父亲说:“石膏、静物你都尝试过了,现在你画画头像吧。”我知道,我需要一次尝试,不管它是否成功,我都会尽力去做。
于是我借了一个少女石膏头像,她大眼睛、鼻子又高又挺。我铺好画纸,手握铅笔,却不敢下手画,生怕把这美丽的少女画成“丑八怪”,但是一想起父亲的话,又觉得需要闯劲儿,于是我深吸一口气,手慢慢地开始打形……几个月的刻苦练习并不是无用,现在正派上用场,看着石膏像从我笔下渐渐由模糊到清晰,心中莫名的开心,每一根线条,都是我快乐的心情,并不断地仔细观察、比较。
一小时过去了,二小时,三小时……第一次发现时间真的过得很快。画基本上完成了,我认真地做了最后一次修改,这一次,我自己都惊讶了,因为我发现我对石膏的尝试居然成功了!
我拿着“尝试”这块敲门砖,敲开了绘画之路的大门!
心中的喜悦自不必说,捧着这幅来之不易的作品如捧着整个世界,当这幅画出现在那些曾经讽刺过我的人面前时,他们惊讶地说不出话来,最后只生硬地吐出几个字:“你进步好快!
篇20:初中我的老师日记
全文共 629 字
+ 加入清单在我的初中生涯里,担任语文这门学科的是刘老师,在和刘老师相处的这一年多的时间来看,我不得不感慨刘老师带给我的教育是多么的重要。
刘老师,身材偏瘦,身高有一米六左右,皮肤有点黑,戴着一副眼镜,镜片下的两只眼晴显得炯炯有神且锐利,不得不说,这对眼睛使刘老师亲切中又添了那么一点儿严肃。
记得有一次,我们在上思想品德课,老师在讲台上津津乐道的上课,同学们在下面有的看书,有的做作业,还有的讲悄悄话……实在有趣极了。我呢,实在无聊,便提议和同桌换座位,这样,我坐在靠窗的位置上就可以方便看课外书了!再说老师也不会察觉,真是一举两得啊。
正当我眼睛看得有些发酸,想偷偷地望向窗外看看风景时,刘老师竟忽然出现在窗前,这着实把我吓了一跳。只见刘老师的一对眼睛紧紧的盯着我,眼光中似乎带着些责备,又好像带着些失望,神情严肃的望着我。我打了个寒战,再也受不了老师那严厉的目光,头一低,手里的课外书已掉在了地上……
事后,老师找我去谈话。依旧是那对眼睛,这次却笑眯眯的望着我,顿时,我的脸红了,下定决心以后再也不敢在上课看课外书了。刘老师还告诉我,现在的思想课已经涉及到法律,我们要好好学才行。
平常,刘老师可是非常贴心的,在我们每天紧张的学习生活中,刘老师会经常带我们去操场上活动活动,或者在班里搞些别开生面的活动,愉悦我们的身心,每每此时,同学们的笑声合着老师那对爱笑的眼睛就组成了一道亮丽的风景。
老师的目光总是陪伴着我们,时时教育着我们,不过,我希望永远都能看到老师那对爱笑的眼睛!