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护蛋日记总结(精选20篇)

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2024圣诞节英语日记

全文共 608 字

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it is hardly make me forget the christmas party that i spent a whole night whih my friends.

this christmas,i invited some frineds to my home to celebrate.we made the house up ,like a magic world. to be honest ,i haven‘t got any experience like that.we got togather,song and danced. one of my frineds was dressed like santa----the father of christmas.he collected all the presents of us.put them into a bag ,then let us chose one of them.so we can get all the best wishes from all of us.

we talkde so much what about our friendship and other interesting things. all of us thought that night was very pricesuress

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篇1:写观察日记主题四年级作文

全文共 1060 字

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一天,我和妈妈去英雄山文化市场玩,在回来时买了一头水仙花。

它呀,就像一个大蒜头,妈妈说那是它的球茎。它有三个球茎,中间的是一个大的、圆的,两边还有两个小的、扁一点的。大球茎顶上长着六个扁扁的、嫩黄的小芽儿,有0。1毫米厚,两边的小球茎上也伸出了两三个小芽儿。

刚买回来的时候,它的外面有泥巴,还有一层黑黑的干皮,就像一个很丑的泥娃娃,妈妈让我扒掉外面的泥巴和干皮,它就变成一个干干净净、可爱的白娃娃了,把它放到盛着清水的瓷盘里,它还咧开嘴冲我笑呢!

水仙到我家已经一个星期了,它已经有变化了。大球茎最上面的那几个黄芽儿已经变成绿色了,而且也长高了一厘米多;左右两边的小芽儿也变绿了,分别长高了4—5毫米。它的下面长出了一些短短的小白根儿,就像胡子。

现在的水仙整个就像一个脑袋,上面才长出了几根像样的头发,下面却已经开始长胡子了,可爱极了!

过了几天,我的水仙花又长高了!最大的球茎中间最大的那个芽已经长出了六片长长的叶子,而且,从叶子中间长出了一个“小扁豆”——它是青绿色,有一层薄薄的膜包着,里面好像还藏着几颗小扁豆粒儿呢,妈妈说,那是水仙花的花骨朵儿!这个芽上的叶子已经有16。4厘米高了,有2。2厘米宽,快1毫米厚了。它的叶子长长的、扁扁的,越往上颜色越浅,是浅绿色的,越往下颜色越深,是青绿色的。

这头水仙花已经有十一个芽儿了,每个芽上差不多都长了5—8片长叶子。花骨朵儿也不止这一个芽上有,十一个芽上已经有了六个花骨朵,而且都是扁扁的,像个小扁豆似的。不久以后,水仙花就要开花了!

水仙花的根儿也是我最关注的了,长长的、白白的,很像绿豆芽儿或黄豆芽儿的根,也更像榕树爷爷的胡子,但是,它脆脆的,不小心容折断。

经过了悉心的照顾,我的水仙开花了!

它的花骨朵的薄膜裂开了,里面又四处伸出四五个细细的花茎,头上一个小小的白色的花苞。花苞张开了,水仙终于开花了!水仙的花是白色的,由六片洁白的花瓣组成,里面还有一圈金黄色的花心,最里面是一簇黄色的小花蕊,每个头上都尖尖的,上面“插”着一个红色的“小点”,可美了!水仙花还散发着阵阵清香!

从远处看,水仙花就像一个穿着绿衣服、披着绿斗篷、脸儿白白的仙女,发丝上还扎着几朵黄色的蝴蝶结,在碧波荡漾的湖面上跳舞,怪不得被称为“凌波仙子”呢!

水仙花开得更多了,也更美了,一进家门,就有一股淡淡的清香呢!

今天,我正在给水仙花浇水,忽然发现在几枝花中间有一枝花茎弯了。使我大吃一惊的是,虽然花茎下面已经压断了,但是它的上面部分竟然又拐了个弯挺了上来,而且还开花了!

啊!水仙花的生命力这么顽强啊!

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篇2:写日记

全文共 561 字

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今日早上我一齐床,就去看了一下我的凤仙花和吊兰,它们好像有些变化。

我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的,经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了,原先要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子,趴在枝叶上,不明白它在干嘛,是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵,那些回老家前开的花已经结出了“种子包”,等那些种子包熟了,轻轻一碰就会爆炸。此刻还有些花正在盛开,也有些花凋谢了,那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花,生长得不那么茂盛,花稀稀落落的,叶子也显得不那么健壮,但他还是在努力第向上,刚刚谢的花也结了种子包,有几片新长的叶子也泛绿了,相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。

而那盆吊兰的叶子长得更绿了,也更鲜嫩了,枯黄色的叶子几乎没有了,它是那么健康,迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力,是啊,炎热怕什么,别看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎热抗争,多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争,我们小朋友又怎样能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰,都不怕炎热也不怕困难,那我们也学习学习它的精神吧,努力学习、勇于攀登。

怎样样我养的好吧!凤仙花很漂亮,吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今日的收获真不少,还明白了那么多东西。

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篇3:去阿姨家的日记

全文共 411 字

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今天晚上,我们要到阿姨家里去做客,我们去的很晚,所以不一会儿就开饭了,我吃的很少,一会儿就不吃了,妈妈叫哥哥陪我玩,但是哥哥们陪了一会儿就不陪我了,我就到妈妈那边找妈妈,对妈妈说;“我要回家。”可是爸爸还没吃好,妈妈就带我下去问阿姨哥哥们去哪里了?阿姨说在楼上,可是我们到了楼上并没有看见几个哥哥。我们又下去跟阿姨说;“哥哥们不再楼上。”阿姨说;“那应该在运动场里吧!”我们到了那里一看,哥哥们果然在哪里。那里有滚铁轮,跷跷板、、、、、、、。

看到哥哥们玩得很开心,我和妈妈也玩了起来。我一会儿玩滚铁轮,一会儿又和妈妈玩跷跷板。我的身体因为太轻了,妈妈只能用手和我玩。妈妈的力气好大啊!两只手按下去就我就升到了空中,感觉好刺激啊!玩了一会儿,爸爸来叫我们回家了,我虽然还很想玩,但还是跟着爸妈回家了。妈妈看我很舍不得离开,就对我承诺说;“等天气暖和了,再带你来玩。”我一听可高兴了,就和阿姨们告别回家了。好期待下次再去玩啊!

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篇4:关于老师实习的日记

全文共 473 字

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今天听了一节公开课,是一节高三的复习课,内容是柱体、锥体、台体的侧面积和表面积。老师讲得很有条理,内容很充实,用PPT将侧面积和表面积展开来让学生一目了然,但是问题也随之而来,这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢?学生的空间思维能力和具象思维能力都很差,要是他们每碰一道题,都去想着展开,会不会很麻烦呢?比如一个正方体,一个圆柱体,要是这样也去展开,会不会花费时间呢?一目了然的东西,直接跳过展开,会不会更好呢?是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢?是不是应该把那些简单而有规则的空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住呢?而且感觉老师讲得很快,和学生互动比较少,是复习课本来就互动少吗?还是老师的问题呢?还有那些复杂的公式,怎样才能让学生容易记住呢?这些都是我今天的疑问。还有今天改了学生的作业,发现问题很大,前天昨天讲的我快吐白沫,写到作业还是一大堆问题。怎样才能让学生更好的接受知识呢?特别是基础真的是很差的学生?有些学生我感觉他很用心,可是由于基础太差,真的很难拯救,怎样才能让他们的努力转化为收获呢?

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篇5:关于和朋友吵架的日记

全文共 557 字

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那一天,我和朋友绝交了

“绝交!”“绝交就绝交!”就这样,我和我的好朋友吵架了,已经发誓永远不和彼此说话。她把我送给她的橡皮还给了我,我把她送给我的铅笔还给了她。

用尺子在桌子上量了半天,用铅笔在正当中画了一条三八线。各人坐各人的一边,互相警惕着不许对方过线。美术课同桌共用一块橡皮,我们请前面的同学递来递去。上英语课老师让同桌换着看单词表,我看完叫后面的同学递给她。我唱歌她说像猫叫,她做操我说像蛤蟆跳。我们像仇人一样彼此“嘲笑”,互相把缺点挑出不少。可是不知道怎么回事,过去的友谊总是没法忘记。一起做作业,一起玩游戏……

下课了,一对对好友在玩闹,感觉笑声就在耳边回荡。我斜着眼睛偷偷地看着正在写作业沉默不语的她,发现她正在睫毛下悄悄的看着我,我们慌张的把脸转开,心忽然怦怦的跳起来,把桌上的铅笔盒翻倒在地,“砰——”安静的教室增添了异样的气氛,我们立即低下头,各捡各的东西。我的钢笔掉到她的脚下,我拿拿拿,够不着,她笑着捡起递给我,不知什么原因我也笑了“呵呵——”银铃般的笑声伴随着上课铃响了很久。一切都过去了,似乎忘记了以前的吵闹仍旧一起玩耍。

我这才发现友谊多珍贵。朋友,兴许会是在你高兴时的陪笑者;是你困难时的帮手;是你孤单时的起诉者;是你伤心时的安慰者……记住,不管在你什么时候,总有一个朋友在默默地帮助你。

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篇6:游什么日记作文中考历年优秀

全文共 729 字

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昨天,刚下过一场鹅毛大雪,世界白茫茫一片:大树穿了厚厚的白棉袄,大地铺了一层暖和的被子,整个世界浸泡在冰天雪地中。我、妈妈、阿姨和姨外公一起去了南昌著名景点——滕王阁。

来到滕王阁的大门口,我小声地说了一句:“滕王阁,你好!”然后东张西望起来。忽然,我看见前方有四根粗壮的红色柱子,笔直地立在雪中,仿佛在夸我:“想不到这小伙子挺有礼貌的嘛!”买完票,我冲进门一看,“哇!这里真壮观!”的确,前面有一层层的楼房搭在一起,跟宝塔似的,再加上鲜艳的颜色:红、黄、紫、橙、蓝和白,把滕王阁装扮得绚丽多彩,看得我目瞪口呆。紧接着,我迫不及待地冲进楼层参观。

一到四楼主要介绍一些古代著名的文学家,如杨万里、王勃、苏轼、李白、王安石等,五楼介绍一些皇帝喜欢的乐器,六楼的艺术表演让我欣喜若狂。

在表演之前,我举起水杯,吞了口水,然后走去看演出时间。由于走路的声音太响,鞋子一扭一扭的,把地板弄得咚咚响。有个小孩以为这是表演前的打鼓声,就兴奋地对妈妈说:“妈妈,表演开始啦,表演开始啦!”过了一会儿,表演真的开始了。

总共有三个节目。第一个节目是一位穿着金白相间衣服的阿姨唱歌,第二个节目是一位叔叔吹竹笛。令我印象最深刻的就是第三个节目了:只见慢慢拉开的幕布里面出现了几位表演者。我首先看到的是一男一女出来敲编钟,叮叮咚咚,叮叮咚咚……那优美的声音围着我团团转:“亲爱的观众朋友们,和我们跳个舞吧!”这时候,我的心脏似乎听到了它的呼唤,跳得非常有节奏感:咚、咚咚、咚咚咚……我的小心脏还没激动完,就又陶醉在抒情的竹笛音乐和优美的琵琶旋律中。“好!好!”观众都拍手叫道。

这是我第一次逛滕王阁,我觉得收获真不小哇!于是我编了一句顺口溜:滕王阁,滕王阁,艺术表演像山河,看过表演真欢乐。

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篇7:写观察日记四年级作文

全文共 327 字

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“吱;吱,吱……”这不是讨人厌的老鼠,而是可爱无比的仓鼠可可这一个仓鼠是一个三线仓鼠,它的身子很小巧,胖乎乎的,躺在我的手心里,就像一个柔软的小绒球。他一身光亮的皮毛呈灰褐色,背上有一道明显的黑纹,腹部和足部都是白色的,很好看,而且,可可的身型娇小可爱,体积只有手的一半大,一看就让人非常喜爱它。

可可的性格古怪,说他调皮好玩吧,的确是呀要不怎么会整天爬上爬下,没停似的,就想让我把它抱出来玩。说它可爱,的确是呀,记得有一次,去厨房找它最爱的玉米吃,早上,我找了大半天才从厨房找到他,它正在吃大玉米呢!爸爸说:“这个可可真可爱,自己找吃的。”可可好像听懂了爸爸的话,转过身来,看着我,“吱、吱”地叫着,好像在说:“人家,找东西吃,很奇怪吗?”呵呵,可爱吧!

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篇8:被妈妈批评日记

全文共 579 字

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今天下午,我想上电脑。妈妈说在一个小时之内必须把作业写完。我急忙和时间赛跑,一分钟,两分钟......,后来我一支笔漏油,一支笔没油,写的手都麻了。最后赶在五十九分钟写完了作业。我上了电脑,不知不觉两个小时匆匆而过了。妈妈突然说:“对了,我还没问你考试成绩呢,是多少?”“不理想,成绩有点差,七十五分!

”我不情愿的答道。然后妈妈给老师打了个电话,果然是七十五分。妈妈说:“另外两门呢?”“一个九十五,一个九十。”妈妈说我怎么不向好学生看齐,也可以向好学生问一下,加强一下。然后一大堆话引来了三十分钟的失去。让我好好反省一下。妈妈又说我一天到晚只知道玩电脑,从来没有自觉学习,让我问一问自己为什么没考好。因为我字错太多,立刻说他今晚靠我一本书上所有的字。我在妈妈的“语言压顶”中写了一篇作文,也是我妈逼出来的,我心里感到十分难过,伤心的哭了。名师点评:被妈妈批评了,自然是有些伤心难过了,但是小作者也要先正视自己的问题。从文章了解到,小作者考试成绩不算太好,但是在做完作业后,又马上去玩电脑了,所以妈妈就生气了。什么时候小作者不要妈妈逼着学习了,作文不要妈妈逼着写了,那个时候肯定就是妈妈赞扬自己,而不是批评自己的时候了。“我不情愿的答道”、“伤心的哭了”这两句中“的”改为“地”。“立刻说他今晚靠我一本书上所有的字”改为“立刻说她今晚考我一本书上所有的字”。

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篇9:和朋友玩日记

全文共 301 字

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今天,我和朋友一起出去玩,谁都不知道我后面还有人跟着。我和朋友一起去花冲公园、逍遥津、步行街。我们先去了花冲公园,我后面的人突然拍我了一下,我猛地回过头,原来是妈妈。我一个劲问妈妈为什么跟踪我。妈妈终于回答我了,她说:“要看一看我怎么生活。”我要气死了,因为我想一个人和朋友出去玩。我让妈妈和我去上个厕所,结果我把别人给看成我妈妈了。我都要羞死了。

我和妈妈跟朋友们一起去逍遥津,我们首先去迷宫,差一点就出不出来了。然后我们又去了过山车,那坐得都快吐了,最后一项是:划船。我们一起划船,今天我太高兴了。我们又去了步行街,那里人山人海,我们挤都挤不挤进去。我们最后进去了。转了一圈后,回去了。

今天太高兴了。

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篇10:小学二年级日记

全文共 285 字

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今天,是宜宾酒圣节闭幕式。晚上,爸爸带着我去滨江路看烟花表演。

到了滨江路,烟花表演是8:15开始。放了21个孔明灯后,烟花表演才开始。一朵朵烟花飞上了天,纷纷像金粉落下来。有一种烟花是砰的一声,就像花生一样的散开,真好看。还有一种烟花像太阳一样 ,一朵一朵的接近我们。停了一下,我以为完了,我回头看,又来了,我接着看。一会儿,同样的烟花一朵一朵的接近我,我都被这些烟花吓到了。还有一种烟花像金灿灿的玉米一样,也有点像金色的 光芒。这些烟花真的是千奇百怪,五彩缤纷,闪亮得不得了。烟花放完了,我就和爸爸回家了。

这些烟花真漂亮啊!我真喜欢这些烟花,因为这些烟花在天空闪烁着。

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篇11:开学日记作文300字

全文共 320 字

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因我们的三门实验小学的学生人数过多导致学校无法再接收新生,所以又建造一所学校,起名为“三门外国语小学”。

而我正好是这所学校第三届的学生,听说这所小学不错,我真高兴是这所学校的学生。

开学的第一天,妈妈带着我来到学校,便匆匆地上班去了。我向前望去,啊。新学校好漂亮啊。教学楼的磁砖白色加粉红色,特别美丽,上面挂着一个牌子上写着十个大字:三门外国语小学欢迎您。

“叮咚,叮咚……”上课了,我立刻走进教室,教室真大啊。以前55个人就挤得不像样了,现在56个人却很空,不像原来那样挤来挤去了,只是回音太大,有些听不清楚……

放学了,我和同学们在食堂里面吃完了饭,便独自在学校里散步,操场还是和原来差不多,只是多了一些绿化……

新的学校真美啊。我爱新的学校。

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篇12:我眼中老师们的辛苦日记650字

全文共 701 字

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老师,你的谆谆教诲,如三月的雨丝轻拂,在您给予的知识宝库中,畅快的学习,您辛勤的汗水换来满园芳香。

老师,曾经年小的我天真而且有点傻里傻气,不懂什么叫叫做日记什么叫做作文,自 从王

老师来了以后细心的教我们写日记,写作文,让我们从三年级就天天开始写作文让我们的语言能力有了大大的提高,让我告别了以前那些幼稚,乱七八糟,风马牛不相及的词语抛到了九霄云外,让我大脑里的词语统统刷新了一遍,让我的大脑充满了生机。还让我变得更加聪明了。

一次我们学校举行了一次紧急逃生演练,回到教室 王

老师让我们以紧急逃生演练为题目写一篇作文,我绞尽脑汁也没有想好怎么写内容,因为我尽管再努力也让我有点力不从心,因为山外有山,人外有人,我们的写作高手可多了,可以说是高手如云,我这个无名小卒怎么可能发表作文呢?我想可我不能自暴自弃一定要努力一下,于是我绞尽脑汁的写啊!里面还有我自认为十分搞笑的一句话:……丁伯涵大叫道:“苍天啊!大地啊!我还有没被我吃完的美味面包啊!我的前途一片光明,不要让我就这么小就去阎王爷那里当苦工啊……”由于我那时那个阎字写不起我便一边写一边查字典,终于我把这篇作文写完了,写完后我看了又看就怕哪一点出了差错,我交给了老师,老师看了以后又惊又喜,说:“你这篇作文有发表的潜力,我给你指导一下就可以发表了。”只见您那开心的表情我也很开心,您仔细的为我开导说:“这个词不能用在这里……”为我指出各种问题比如:这里不通顺,这个词用得不恰当等,您流的每一滴汗水我都深深记在心中。

终于我的作文发表了,我很开心,激动,我为老师而骄傲,是他为我解决各个问题是他为开导各个思路,现在我只想说一句话:

老师,您辛苦了,谢谢您!

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篇13:三年级写日记

全文共 317 字

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你记录我的学习、生活、情感,和我一起成长,是我倾诉的唯一。我曾在花园中闻过茉莉,也曾在游泳池里嬉戏,然而,这快乐的故事只叙述给你,我最亲爱的日记

幼儿园时,我不曾拥有你,却充满了对你的好奇,快乐的日记。

上学了,我拥有了你,我把你放在我珍爱的抽屉。成长的烦恼与快乐永远陪伴着我,然而,这幸福大于悲伤的事只写给你,我最亲爱的日记。

日记,你是我的唯一,你是我开始好奇的工具,你是我生活随笔的载体。爱你,日记!

你,知道了我的秘密,我却不后悔把我的秘密诉说给你。

我的日记,曾被自己笑过,然而你,却没有厌弃这可笑的日记,而是鼓励我,给我温暖的晨曦。

日记,你记录了我的点点滴滴,多少欢乐,多少不快,在你的脑中,仍然清晰,永远爱你,我最最亲爱的日记。

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篇14:狂人日记读后感作文

全文共 760 字

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本文最大的特色就是整篇文章分许多小章节。一个章节只有短短几行,可是就是这么短短的几行,将当时社会上人吃人的现象表现得淋漓尽致。

它的出世仿佛就如混沌天地间一束光芒,更像一台放映机,它的笔锋所向,直接指出了人心矛盾之所在。朴实的语言把我拉近书中的世界。一位饱含医学底蕴的爱国人民为了唤醒麻木的国人,弃医从文,在书桌前奋笔疾书。“没有吃过人的孩子,或者还有?”结尾的一句话带给了我迷茫与困惑。

于是我一遍遍地细读着,鲁迅想要批判的不正是这吃人的社会,吃与被吃,仿佛是天经地义。但是吃人的社会不会长存,将来容不得吃人。唯有狂人,也就是以作者的眼光发现这一现实问题,因而通过作者的笔触传达给我们。我读到了作者的目光深远,以及他对未来的孩子怀抱着的希冀。

从开始心情爽快,夜晚很好的月光,看出还未意识到所存在的危险,其中提到赵家的狗,为后来发展做出预示的铺垫。后是今晚没月光,于是开始渲染阴暗的气氛,以赵贵翁为代表的一群人都以仇恨的眼神看着我,连小孩子也一样,是他们娘老子教的,与末句相呼应。表现出当时社会黑暗笼罩,封建黑暗礼教已经从本质上侵蚀了整个社会从小孩到老者的思想。那样的社会,阴冷的黑暗恐怖的气息漂浮在空气中,令我感受到的是毛骨悚然!

唯有文中的狂人是清醒的,他周围的人都是吃人的人,甚至连狗也是。狂人其实是一个敢于向传统世俗社会挑战的清醒反封建者向世人讲述这个社会的吃人本质,意欲唤醒人们,一起推翻旧的吃人的封建礼教。可是根深的蒂固的吃人礼教让受迫害的人们依旧麻木,国民的劣根性一览无遗。

短短的几行字,将国民现状暴露地一览无遗。经过历史的更迭,饱受封建礼教的国民丧失了同情心与善良心,变得麻木愚昧。而这也是作者想要折射出的现状。作者也是对未来怀有肯定,希望未来的孩子能在公平公正的世界里生活,新的民政制度能真正使中国充满希望。

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篇15:写观察日记四年级作文400字

全文共 426 字

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10月5日星期六晴

暑假时,爷爷送我一只洁白的小鸽子,它有一张尖尖的红嘴巴细细的小红脚,特别好看。

自从这只小鸽子来到我们家,就一直被关在这个不足半平米的笼子里。从它的眼神中我看到它很郁闷。它每天都“咕咕”地叫,拍着翅膀想出来找伙伴玩。

10月6日星期日晴

我像往常一样给小鸽子喂了小米,喝了矿泉水,还给它清洁了住所。在爸爸的帮助下,给小鸽子的腿系了一根绳,然后我和弟弟就牵着它去散步了。我发现出了笼子的小鸽子特别兴奋。它不断地张开翅膀飞来飞去,它飞起来的速度比我弟弟跑的还快,有好几次差点挣脱绳子飞跑了。看到这只小鸽子和弟弟玩的这么快乐,我也感到很快乐。

10月7日星期一晴

今天我又牵着鸽子来到小区的草坪上,看着它自由自在地拍打着翅膀,飞的忽高忽低。我发现小鸽子的身子一摇一摆脖子一伸一缩,尾巴一翘一翘的。它一边迈着优雅的步伐,一边用尖尖的嘴巴寻找草地上的东西吃。只见它抓起一根干草叶就吃得津津有味,还不时跟飘落的树叶玩耍。我想,此刻的小鸽子肯定特别幸福快乐。

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篇16:和好朋友吵架的日记

全文共 424 字

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今天,我和我的朋友吵架了。因为我在课堂上记了她的名字,她不服气,就来找我晦气。

事情的经过是这样的:早上上数学课做报纸时,老师叫我把班里的纪律管好,谁说话或违反纪律的把名字记起来,下课后交给老师,让老师罚他,结果我记了五六个名字,其中就包括我的朋友。当她知道时,立刻用眼睛瞅了瞅我。我马上就知道接下来会出事。果然不出我所料,下课之后,她就来找我了。不一会儿我们就吵得面红赤耳了:“枉我还一直当你是我的好朋友,现在,你还记我的名字?”“你我虽然是好朋友,但老师都说过无论是谁也不能包庇,这种行为是不对的!”“哼,我今天就要和你绝——交!”

“绝就绝!”之后我们就互不理睬,还互相说坏话。 我们整个下午都像一只小青蛙一样,鼓着一肚子气。到了放学时,不知怎么了,突然很想向她道歉,就情不自禁的跑去找她,见到她只后,我马上说:“对不起。”令人奇怪的是,我们竟异口同声地说出口。接着我们就忍不住大笑起来了。这样我们又没事了。说真的,我们八年的友情不是说没就没的!

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篇17:帮妈妈做饭日记

全文共 481 字

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今天是星期天,我的爸爸出差了,妈妈又要去加班,临走时,妈妈对我说:“静静,你在家里复习功课,还要做两张模拟试卷哦。”我一听,心想:我可不想做“饭来张口”的小懒虫。于是,我就决定帮妈妈做饭

一大早,我做完妈妈布置的作业后,一看钟,11点了。于是我系上妈妈的围裙,舀了一碗米淘好,放在一个铝盘里。米虽然下锅了,但是放多少水呢?我犹豫了一下,想起妈妈曾经讲过“一份米应该放两份水”于是就放了两碗水。这时,饭锅里的米就搁在煤气灶上了。开始煮了我以为万事大吉了,于是,得意洋洋地哼起了“我有一双万能的手,样样东西都能做……”哎呀!我一拍脑袋,不好了,我又忘了买菜了!我只好做饭团了,等煮好了饭,我想起了电视中放过的做饭团的节目。我找出了我的海苔紫菜,准备就绪,我开始做饭团了。我先勺了一小勺米饭放在手中,我捏了一个三角形的饭团,准备放海苔,谁知,饭团却在手上,放不下来。我洗干净手后,把一点水沾在手上,又捏起了饭团。“大功告成!”我喊了一声。一看,海苔没有放上去。

最后,功夫不负有心人,我终于把饭团做成了。门开了,原来妈妈回来了,看见我做的饭团,表扬说:“静静会做饭了!”

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篇18:挨妈妈的打日记

全文共 595 字

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今天我们数学第一单元测试卷发下来了,我那了我的卷子一看惨了没达到妈妈的要求又要挨骂了,唉,就认了吧!你们知道我为什么这样吗?我告诉你们吧,考试分数没有达到我妈妈要求后果将会很严重。

放学后,我早早的回了家,也在家里做好了挨骂的准备。不一会儿妈妈回来了。妈妈一回来就问:“试卷发了吗?”。我垂头丧气的说:“发了”。妈妈接着又问:“考了好多分?”我说:“93分。”妈妈一听暴跳如雷说:“我问你,怎么才考这点分?”我一时答不出。妈妈生气地说:“你是怎么读书的,么读书的,你为什么才考这点分呢?”我还是没有答。但是这时我的心里在打鼓了,我知道只要我妈妈问我三次我不回答他就会动手。

妈妈最后又问了一次,你为什么只考了这么点分,我还是没法作答。真不出我所料,我妈妈问了第三次后真的要打我。她去拿起扫帚来打我。最后跟我说一次你为什么考这么点分。我还是没法作答,这时我的心里想唉要挨打了。没想到我妈妈真的把我打了一顿。打完了之后还要我写保证书保证以后成绩有所提高。我就顺了我妈妈的意思写了保证书,写完之后刚好到了我睡觉的时间,我就去睡觉了但是妈妈还不睡觉,不知在外面干什么,我晚上起来上厕所的时候看见妈妈在沙发上睡着了,再看她的手里还拿着我的卷子,我又看见了桌子上的草稿本写着密密麻麻的算式,原来妈妈是在看我那道题做错了。到底该怎么做,好第二天给我讲。

自从那一刻开始我发誓我以后绝对考好不辜负妈妈对我的期望。

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篇19:我被妈妈打了的日记

全文共 705 字

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妈妈经常惩罚我。每次惩罚也都各种各样,甚至是千奇百怪;惩罚的轻重也不一样,轻则伤筋动骨,重则命丧“黄泉”。

伤筋动骨型惩罚。

这几天,我总是惹妈妈生气,原因很奇葩——我写不完作业。至于为什么洗不完作业,理由就更奇葩了——我太喜欢读书,太着迷,就把作业给忘了。

我经常就是这样,分不清哪是急务,哪是要务。我明明知道,过了今晚作业就没办法写了,可我还是忍不住去读课外书,而课外书是哪天都可以读的。还有就是我经常骄傲自满——“不写作业,考试也能考好”。最藏而不露的原因是这样的,因为我既是班长又是课代表,所以我不交作业,老师往往是不知道的。

当妈妈知道了这一切之后,便把书房给锁上了,不让我看书,也不让我去上学,让我到爸爸厂里去当工人,去农村去放牛,……最后,还是在我的苦苦哀求下才免遭此劫的。

命丧“黄泉”型惩罚。

三年级冬天的时候,因为抵制不住诱惑,我偷偷买了一根15元的小铁棍。这件事被告发之后,妈妈直接给了我一个大耳光子,直打得我眼冒金星,差点没从鬼门关上回来。“如果你再有什么捣蛋的事让我知道了,或者你们老师再报告你什么坏消息,你就不用活了!”妈妈生气地撂下话说。

哪壶不开提哪壶,说曹操曹操到,没过多久,老师竟然又报告我表现不好,说因为我的原因,一节新课都没有上。

当天放学后,外面下着大雪——这往往是大祸临头的前兆。像提小鸡一样,妈妈提着我从屋子里一把给扔了出去,让我在外面站着。五六个小时之后,我才被允许进屋,可是此时我已经全身发红,烧到45度了。妈妈理都不理,还是爸爸像提着一个死鸡似的把我提到医院的。医生说:“多亏送来得及时,要不然会烧坏脑子的。”

现在,我为什么这么多不着调?想必是鬼门关闯得次数太多了的原因吧!

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篇20:狂人日记赏析

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狂人日记》是第一篇用白话文写成的以日记为形式的文章。

文章中的“我”写了十三篇日记,这十三篇日记呈现了一个“迫害狂”眼中的世界:怀疑路边的行人,街边的小孩意图谋害自己的性命;怀疑身边的亲人、朋友会出其不意地把自己给杀了吃掉;最后,竟怀疑自己曾在不经意之间吃了早逝的妹妹的肉。这些在现在的我们看来,是丝毫不着逻辑的,甚至是不可理喻,迫害成性的。

但是,设身处地地想一想,这难道是完全的荒谬之词吗?显然不是的。正如鲁迅先生写的另一篇文章《药》一样,封建社会的庸人完全地迷信着那些民间流传的偏方,而罔顾人之性命。而《狂人日记》中的“我”则把周围的人都当作了这些庸人,这些人真的意图吃人吗?这是不可能的,但是,正如第十三篇中的一段话:

“没有吃过人的孩子,或者还有?

救救孩子……”

吃人的孩子!这些庸俗的孩子是谁教育的呢?与其说是庸俗不堪的大人,还不如说是整个封建社会的悲况和俗不可耐的社会风气。这与吃人有何异呢?吃人损的是人骨,少的是血肉;但庸俗的社会风气破坏的是整个中国的兴盛,破环的是大多数中国人的心态。

就如鲁迅先生一贯的追求:关怀关心下一代,为祖国培养未来的国之栋梁。这篇文章是对旧中国的无情审判,是对庸俗社会的沉重控诉。

文中有一句“有了四千年吃人履历的我,当初虽然不知道,现在明白,难见真的人!”那么现在呢?我们在吃人吗?抑或是被吃?还是两者兼顾?吃血馒头的人不复存在了,但吸食毒品的人出现了;赌骰子大小的人不复存在了,但留恋于棋牌室的人出现了……我们不应该反思吗?尽管现在的法治社会与旧中国的庸俗社会相比仍是天壤之别。但是,金无足赤,人无完人,现在的社会是不无缺点可数的,所以我们应该怀着“不积跬步,无以致千里”的信念,从小做起,争创和谐的社会。

《狂人日记》是鲁迅向当时人们发出的沉重的呼喊,同时,它也是对现代人们的无言的警告。

记得有一句话:“‘常人’是‘吃人’的,‘狂人’反而是最清醒的。”在四千年的吃人史之后,中国人应去创造“无狂人”的美好社会。

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