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关于春的文章【热门20篇】

“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族,共产党他一心救中国,小编收集了歌颂党的文章,欢迎阅读。

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优美文章:手中那株蒲公英

全文共 514 字

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漫步在大学的校园里,呼吸着陌生的气息,脚下无意间碰到了一株毛茸茸的东西,俯下身来一看,一股熟悉的气味直入我的鼻子。这,这不是她家门前的那株蒲公英吗?我下意识地摘下了它,还是令人感到那样的飘逸。

我拿着它一边看一边往前走,那雪白的颜色,那柔柔的感觉,似乎引领着我走向了另外一个境界。

还记得,那次去她家,那次重逢后的离别,那个悄无声息的黄昏。此时,都像幻映片一样在我脑海中召之即来。

骑着单车到她家楼下,看到那坚硬的水泥地里竟钻出一株蒲公英。不知道自己当时是怎样的一种心情,我并没有立即将它吹散,而是拔了下来,带到了她家。“你从哪儿弄来的啊?”我刚一进门她就迫不及待地追问。“就你家楼下。”我回答。“给我,我要看,我要看……”她撒娇似的央求我。随后伸手就过来抢,我一下闪了过去,“唔……”她又撅起了她那经常撅起的嘴。无奈,我只好让着她:“都这么大岁数了,你怎么还跟小孩儿一样啊。”她真是“六月的天,娃娃的脸——说变就变”,拿到后,她脸上刹那间就云开雾散了。

那时候,她一直埋怨我总说她顽皮,可她不是顽皮又是什么呢?刚拿到手的蒲公英,还没有去看,就马上吹散了。于是,我又让她埋怨了我一次。

看着那飞舞的蒲公英,我叹道:“何处才是它们的家啊!”

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篇1:续写《项链》文章

全文共 614 字

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"唉!我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的,至多值五百法郎!……"(以下开始):

可怜的玛蒂尔德一听到这句话立即昏天旋地起来,天像是要塌下来一样。她抓住佛来思节夫人:"我的天哪,那项链,我的青春哪,赔我,赔我……"话未说完便昏了过去,不省人事。

冥冥中她又觉得自己回到了那个宴会,戴着真正的钻石项链,疯狂地旋转着。这时,一为女宾走来,"她一定是忌妒我的美貌,"她想。这个女宾走上前,说:"夫人觉得好些了么?"这时玛蒂尔德才知道自己身在医院的病床上。

十年的青春,千年的美貌,竟然葬送在一条项链上!?马蒂尔德真希望这是一场梦。

佛来思节夫人来看她了。她们达成了协议,马蒂尔德可以选择接受四万法郎,或者那条项链。另外,佛来思节夫人还会付给马蒂尔德六千法郎精神损失费。

她接受了后者。

她戴着项链回家去。路上她心想:"我总算拥有一条自己的项链了。"但是,当她丈夫知道她选择的不是钱,便破口大骂:"你这笨蛋!难道钻石项链能使你填饱肚子?你戴着它活一辈子吧!"说罢,带着六千法郎,摔门而去。

马蒂尔德彻底绝望了。但是,她宁可沿街乞讨也不愿卖掉项链,更不愿不择手段地生活下去,这是她一生的信念,她自信这一生并不欠别人什么。

圣诞节来临了,圣洁的雪花从天上飘落下来,大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,用厚厚的雪褥覆盖了整个巴黎城。人们有的唱歌跳舞,有的互赠礼物,在着欢乐的气氛中,全然没有人注意墙角坐着一位破衣烂衫的乞丐,颈上挂一条钻石项链。

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篇2:续写《最后一课》文章

全文共 419 字

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“小弗郎士,你怎么还在这里——?”他显然看到我的留下而感到有些吃惊。

“我还不想走,韩麦尔先生,”我擦了擦眼泪,说,“你就要离开了,我还想跟您说几句话。”他的脸色逐渐平静下来,然后找了一个位置坐了下去。整间教室,只剩下我们两个人,剩下我们的呼吸声。

此时的我心里只有忏悔;只有亡国的痛,一种无法表达的痛;还有对韩麦尔先生这四十年来的辛苦付出的歉意。

“小弗郎士。”他的一句话打破了整间教室的寂静,“我也许再也没法回到这里了,你一定要好好地记牢我们祖国的语言,我们的国土已经亡失了,可是我们不能让我们的语言亡失,它是一个民族的精神象征!!”我强忍住了泪水,用力点头回答他。

“哥,我们该走了!”韩麦尔先生的妹妹已经收拾好了行李。他站了起来:“啊,朋友!我得走了,记得我走后,好好照顾我的花儿。”

而我,只能用那已经被泪水模糊了的双眸目送他的马车的远去……

他就这样离开了,离开了这片撒满了他四十多年回忆的故土,他爱国的满腔热情,永远地留存在这间教室里。

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篇3:四年级文章:可爱的熊猫

全文共 604 字

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熊猫,乃是国家之宝,全世界只有1000多只。熊猫胖胖的身体,肥肥的爪子,贪吃的嘴巴,总会给我们大家留下很深的印象,每次看到毛茸茸的大熊猫,我都有种想抱一抱的感觉。

大熊猫五分像熊,五分像猫,怪不得人们叫它熊猫。它胖胖的身体,肥肥的四肢,还有那特大号“墨镜”。可能是熊猫经常熬夜,熬出来的黑眼圈吧。熊猫的毛看着非常光滑,毛茸茸的耳朵不时地伸缩,好像在倾听什么。熊猫的尾巴很短。四肢黑黑的,走起来屁股一扭一扭的,逗得我们不笑都不行。

它吃竹子的时候也很有趣,先是紧紧地抓住竹子,生怕有人抢走了美食。接着,它左一口,右一口,津津有味地吃着。它吃竹子时从不“三心二意”我连叫了它好几声它都不理我。它吃完竹子,用那胖胖的爪子擦了擦嘴,就懒洋洋地躺在床上一动不动地。

这一幕,惹得人们合不拢嘴。突然,大熊猫坐了起来,用爪子摸摸脑袋,用好奇的眼光望着我们,好像在说:“怎么了,出了什么事情吗?你们在笑什么呢?”它这一动作更是让我们笑得前仰后合,熊猫做出无奈的样子,然后在地上翻了个筋斗,像个皮球似的在地上翻滚着。人们看到了连声叫好,大熊猫好像明白了大家的意思,迈着骄傲的步子走到围栏边,一挥手,又往回走,像领导视察似的,我们先是一愣,随后哄堂大笑。

大熊猫虽然很贪吃,但我把它那种贪吃当做可爱;熊猫虽然很笨拙,但我把它那种笨拙当做幽默。它不像狮子那样厉害,不像猴子那样机灵,但它比狮子温驯,比猴子可爱。这就是大熊猫,多么可爱啊!

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篇4:牢记以下五点写好状物的文章

全文共 1056 字

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(一)交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。

(二)具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。

(三)动静结合先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。

(四)说明功能每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

(五)融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。

五、长话短说话缩写读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。

缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?

(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

(二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。

(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。

(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义一、 附其中一篇。快速作文训练五步(一)素质训练,也叫基础训练任何一种技能技巧的形成,并使之达到熟练程度,都必须经过干锤百炼,所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的,游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样,要提高写作成文速度,主要靠练。快速作文没有秘诀,没有魔图,只要通过严格训练,就能出成果,问题是要有科学的训练方法和步骤。我每接手一个班,都严格按照下列五个步骤进行训练。

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篇5:《傅雷家书》读后感1000字优美文章

全文共 1219 字

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傅雷对儿子们的要求,首先是做人,其次是一个艺术家,再者是一个音乐家,最后才是钢琴家。其中强调最多的还是“做人”,要有赤子之心。赤子之心指的是人内心的纯洁、善良。傅聪曾说:“爸爸的信从头到尾贯穿的最本质的东西就是这个。”捧读这些家信,让我对傅雷的教子情怀深深感动。我感觉可以用一句话概括傅雷这位父亲:他一生没有一分钟度过的是行尸走肉的时光,他的脑永远在思想,他的心永远在感受。

首先,他教育儿子要爱国。傅雷对中国文化的理解是透彻的,态度是严谨的。他内心中明白什么是中国文化与西方文化的差别,什么是中国文化的根,什么是西方文化的魂。他是一个把根扎在中国,而且扎得很深的人。在他心里,爱国是一个义不容辞的责任。所以,对于在国外生活学习的儿子,他时常教导傅聪要知道国家的荣辱,要以国家的利益为重,只要有机会他都会教育儿子要爱国:儿子获得钢琴比赛大奖,他认为这是新中国的荣誉;儿子出走英国,告诉儿子“祖国没有忘了你”;即使身陷冤屈之中,也不忘提醒儿子以国家利益为重。傅聪终归不负父亲所教,一有机会也为祖国奉献自己的力量。看到这里,也让我联想众多名人大家、商业领袖在教育子女时都不忘告诫子女必须爱国。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。他们都是把孩子作为一个社会一份子在教育、在引导,这份为父情怀令人感佩!

其次,傅雷教育儿子要学会独立思考。具体来讲,一是对人生不能够随波逐流,二是对艺术要求要独立钻研。在傅雷看来,任何的真正的艺术都需要独立思考。正是因为这样的引导,傅聪在学习音乐时将独立思考的意识贯彻始终,即使一度缺乏指导老师的情况下,他仍能在音乐的道路上执着前行,最终取得世界级奖项。信中提到儿子获得世界大奖后,他嘱咐儿子要有谦逊的态度,“用冷静与客观的批判精神,持续不断地检查自己”;对于自己丑陋的一面要勇气直面,逃跑不仅可耻而且无用。“吾日三省吾身”就是不断地自应对自身不足的方法,自我发现、自我批评,进行改正。

其实在互相来往的信中,傅雷写关心儿子的话还是比较少的,更多的是批评和教育。按道理来说,儿子可能与自己再也见不上面了,与儿子的书信中应更多的是关心,然而在这一份份书信中,批评、指导和教育这个大音乐家的话却是最多的,从这里我们可以看到傅雷的教子严明。

当然,书中也有许多让人感动的地方,比如傅雷身患疾病时,还坚持带病写信给儿子。一字一句,都凝聚了父亲对儿子深厚的爱。

有很多封信中,傅雷以父亲的身份为傅聪提供力所能及的帮助并且为儿子解决一些困难。也许在傅雷的眼中,作为父亲能够帮得到儿子的忙,是一件很有意义且开心的事情。可傅雷有困难时,需要儿子的帮助时,他的内心开始纠结了。这让我明白父亲对儿子深沉的爱。

这本书也带给我们教育,试问有多少人能像他们父子一样。尤其是年纪与书中傅聪相去不远的我们,平日与父母的交流少得可怜,有的也大多像成绩、学习、生活琐事之流,缺乏深层次的,真诚的,有建树的交流。

傅雷家书》中的教育思想值得我们去思考、去应用。

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篇6:我最喜欢的文章作文800字

全文共 797 字

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“如果时光不说话,记忆怎会开出花?”认真体会生活中的一点,一滴,留心身边的人和事,那美好的记忆就是一朵朵花儿,绽放着,温暖我心田。

初读这篇《如果时光不说话,记忆怎会开出花》,感动就在奔腾。一个被娇宠着的女儿,面对寄住在家里的哥哥,总是想办法巩固着自己在中的地位,还发起了“挑战书”,而这个哥哥并没有把它当一回事,依旧认真绘画,想着如果能获奖就可以骄傲地寄回自己的证书给妈妈,这样美好的愿望,一幕幕播放。然而,没想到的是桌上的画被打翻,调色板摔在地上,颜料星星点点地泼在画上,而事件的罪魁祸首显而易见。他并没有责怪,一顿早餐换来一个原谅,妹妹也开始变化,慢慢接受这个哥哥。直到后来,他得了遗传病,病情越来越严重,在医院里,她总是陪伴着这个早已是家人的哥哥,看到他有多难过,她就有多痛。她说要为哥哥种一山坡的向日葵,以为“阿葵”像向日葵面朝太阳一样,有着温暖的光。再后来啊,她追着他在世界各地展出的画,环绕了地球一圈,每到一个地方就会留下一颗向日葵种子,算是一种希冀。而这样美好的愿望,一定会灿烂绽放。

一个陌生哥哥,竟有如此巨大的魔力,温暖着她,教会她如何宽容,如何成长。我身边也有这样的人,她总是宽容,理解,体会我的感受,认真陪伴着我的成长,关注我的一举一动,给我带来无限的感动。这个人就是我最最熟悉的妈妈,工作再累,晚上一回到家,变着花样给我做喜欢吃的饭菜,总是督促我要喝水,不要熬夜太晚,不要贪玩要努力学习,像这样一遍一遍的督促,絮叨而不厌其烦。而我,一贯任性的女儿,不想听,甚至还觉得不耐烦,相比这篇文章的妹妹,我愧意久长。我要学着改变自己,从读这篇文章开始,我明白了爱的正确打开方式是付出,我也要为妈妈做一件件她喜欢的事情,最简单的是她温暖欢心就好。

这个结局让我释然的故事,内容不长,但足够丰富。如果时光不说话,记忆怎会开出花?亲爱的时光啊,请你走慢些,让记忆在最好的年华里开出美丽的花。

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篇7:第一次发表文章作文

全文共 666 字

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“心怡,快来看,你的文章发表了!”一天,我突然听到隔壁书房传来妈妈兴奋的叫声。

我冲进书房里迫不及待地问:“在哪?快让我看看!”妈妈不紧不慢地点开正在浏览的网页。当“董心怡”三个字出现在我眼前时,我感觉自己像掉进了蜜罐似的,笑得嘴都合不拢了。真的,我的文章发表了!我跳起来,大叫一声“耶”,手指摆出了胜利的“V”字型。我使劲地拥抱着妈妈,赏给妈妈雨点般的“kiss”。妈妈一边微笑着和我看网页上的文章,一边不停地夸奖我。我心里乐滋滋的,不时对着妈妈做一两个鬼脸。

哈哈!现在第一件事就是向全世界宣布,让大家和我一起分享快乐。打通了爸爸的电话后,我兴冲冲地说:“爸爸,告诉你一个特好的消息,我的作文发表了!”“哦,真的吗?”爸爸电话那头的声音满是惊喜。“嘿嘿,我厉害吧?!记得给我奖励哟!”

哦,对了,爷爷说过,如果我的作文发表了,可以在他那里得到奖励呢。那下一个电话就该打给爷爷了。拨通电话,我先把发表作文的事说了一下,喊道:“爷爷,奖励!稿费!”“好的,心儿。”电话里响起了爷爷慈祥的声音,听得出来,爷爷非常高兴。

放下电话,我和妈妈继续欣赏我的作文。“嗯,不错,下次要继续努力。”妈妈一边抚摸着我的头发一边鼓励我,我坐在妈妈怀里笑嘻嘻地对着电脑不停地点头。此时的我啊,快乐与兴奋就像两个可爱的小精灵一样,在我眼前唱着美妙的歌曲,跳着欢快的舞蹈。“噢,宝贝,你踩着我的脚了!”我看着妈妈脚背上的两只小脚丫子,对着妈妈眨眨眼睛,变换着花样做可爱样。

晚上,我在床上辗转反侧,激动得有些不知所措。渐渐地,我进入了梦乡,做了一个又一个甜美的梦……

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篇8:时光的优美文章:时光清浅,淡然自持

全文共 4425 字

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时间如流水般匆匆逝去,当年的孩童已成了白发苍苍的老人,可有多少人觉得自己这一生活着是值得的,有多少人能说自己没有虚度光阴呢?小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

时光清浅,淡然自持

总是幻想着有这么一个午后。沏一盏清茶,捧一卷美文,懒懒地坐在窗前,沐浴着阳光,静静地任光阴溜走,只是一个人偏爱着这清浅的时光。

不喜繁杂的烦扰,只愿在人迹未涉的渡口,做一剪遗世的孤梅,无关风月,只在自己的一隅孤芳自赏。即使那风尘仆仆的过客会不经意的涉足,看一眼便也会遗忘。凌霜傲雪,冷眼旁观着这旖旎的花花世界。

有时也会爱上宁静的夜晚……

听一夜落花,捻一瓣心香。对影邀月,倾觞独酌,任心事涓涓流淌。皎洁的月华缥缈了目光,翻飞的思绪邂逅了宋唐。红袖添香,剪一段烛光,熨帖心中潮湿的苍凉。凄清又何妨?只身天涯,今生今世,这颗尘心已封藏。

“被酒莫惊春睡重,赌书消得泼墨香,当时只道是寻常。”自持一份淡然,与诗书为伴,与月影对酌。时光绵延,将所有不定的思绪都放逐在这隔世的彼岸,等待来人再将它吟唱。

不求诗酒趁年华,不争菡萏香满夏,有青梅煮茶,有泼墨风华,即使荼靡花败,却仍有彼岸的曼珠沙华。

夜凉如水。剪一支寒梅,轻拨冰冷的心弦。用缱绻的诗篇,华丽的箴言,换得一份落梅风骨,云水禅心。

案上旧笺,时光洇开了墨痕,模糊了谁的思念;窗前古榕,月华洒下了碎汞,斑驳了谁的短梦。岁月无痕,却苍老了谁的容颜?淡漠红尘,愿时光清浅,岁月安详……

时光静好,陌上花开

又是一个温暖的午后,阳光氤氲在空气中的清淡茶香里,流淌成一缕暖色的虹。隐约留恋着她的抚摸,从我的白发苍苍滑落到耳鬓眉间。

睁眼便能望见的山水花鸟在蜂飞蝶舞中勾勒出别样的曼妙,仿佛江南女子翩然起舞,身后的大好河山也在她的明眸善睐中稍显黯淡。阳光怜惜这弱柳扶风的女子,便也愈加温柔地穿梭于她轻荡的步摇发钗间。

又是这仙境般的梦魇将我牢牢困住,怕是猜透了我的心思,定格在这一刻的念头便愈加肆意的叫嚣着停下来。我又何尝不再私心想着若真能留在这梦中不再抽身,该是多么大的恩赐,哪怕只是作为一旁观者留着。

早晨的阳光亮的刺眼,又一次咆哮着将我从梦中喊醒,又一次冷笑着睥睨着对我说新的一天开始了。其实于我,新旧也无差别,不过在逃过了一天的打打杀杀后迎接又一天的冗杂聒噪。

终于从脚底传到头皮的疼痛感告诉我,我累了。我便不顾一切的停在了汹涌的人潮中,周围是无尽的嘈杂,也是死一般地寂静,耳中充斥着心跳声,这声音仿佛在某人旋转音量键的同时无限扩大着,在我的身体中攻城略地,以至于令我怀疑它会在下一个瞬间戛然而止,那么我的世界便真的从此安静了。

依稀记得,我是见到过天空的颜色的。那是,我爱仰望天空。

它是蓝色的,纯净地让人毫不怀疑它会一直这么美好下去,带着他同样洁白的风,和云,和雨,彩虹。

我在蓝天下奔跑,跑向我的未来,也就是我的现在。

身边一路都有花香弥漫,有蝴蝶纷飞,阳光被树叶剪碎,斑斑驳驳落在我的身上。我吮吸着花的清香,怀着无比虔诚的心想要去看看未来的天空,是否也是如愿的纯净地蓝。

跑着跑着,我渐渐放慢脚步,因为我发现前方的天空似乎变了,一点点渗出的灰白将那种纯净凌迟,吞噬。好像还能嗅到血的腥臭味。

好像就是从那天起,我不在想着仰望天空,因为失去了唯一的理由。

青涩年华 悠悠暗伤

日子在不紧不慢中度过,流年在不温不火中前行。俞行越远,感慨无数,却找不到答案。努力想成为最好的自己,却终不尽人意。需何等的心态才满足这世事的变迁,要何等的胸襟才能包容这世事的无情!守候着这灿烂的夏天,夏天却给你如火的青春,等待着这泛滥的年华,流年却如水般来去匆匆!怎奈春花秋月,怎奈似水流年。踏足过青春之后又芳草丛生,走过的路后人依然有迹可寻。悠悠岁月,多少繁华只有你一人经过,淡淡人生,多少心酸唯有你一人独尝。爱过恨过,伤过离过,释怀过。忧过叹过,失落彷徨过,最后还是你一个。人生!这个难解的谜题,你是否已猜透几分?岁月的忧伤我们何曾读懂几分。不惊不扰,我们偏然一生。不闻不问,我们且过一生。不声不响,我们又怎能安然一生?戚戚岁月,悠悠离殇,怀情自古多余恨,空叹流年不利行!对酒当歌,人生几何?人生自古空余恨,留却今朝把酒欢!去日无多惘追忆,失意之处是婆娑。

许多时候我感到自己很幸运!因为我还能看到如火的朝阳,我还能懒洋洋的躺在床上享受午后的慵懒,还能活蹦乱跳的一如从前,还能做自己喜欢做的事情!光阴荏苒,确实我们该珍惜生命中的每一天,别辜负了年华,别辜负了现在拥有的一切!

生活不易!年轻的我们不该辜负大好青春。在有限的年华里,别只顾享乐,尽量提升自己的能力,只为别在没有了青春的时候追悔不及,笨鸟先飞,不逼自己一把你不知道你有多大的能力!不管结果如何,你付出了,努力过,方不负年华,不负青春!继续懒惰就会生根发芽,等到你想站起来的时候却发现那懒惰之根已经深入骨髓,难以自拔!当感谢那些鼓励过你的人,感谢曾经打击过你人!是他们让你更快的觉悟,让你有了向前冲的勇气!不埋怨生活,不埋怨命运的安排,因为你自己就可以主宰你自己!站在别人的世界观里看人生,你永远看不到你自己。从现在起做回你自己,找回失落的你,从拾自信,相信你的明天不是一片荒芜!

流年消逝了浮华,岁月扰乱了清醒,俞行俞远,初心已乱,随风飘流。摆渡红尘,悠悠我心。谁是谁非,皆由心定。踌躇满志,终不抵年华浸泡。我忧我心,不过回眸一瞬。不知淡定,何似归期!

世事若苦海深不可测,总以为躲在自己的世界就能安然,却不知沧桑万千,总有不适的时候。这些日子没能有多充实,困惑难解。风风火火,让工作填满生活,不让羁绊所扰,过得简单,活的从容。前路漫漫,看千山风雨飘遥,万径荆棘泥泞,危机四伏,怎奈难抵沧海。时光偷换,流年似水。转瞬已过经年,我们已不再年轻,生活赋予我们更多!再叹生活不易,我们该更加珍惜,世事捉弄,难料人事变迁,走走停停,一路回望有多少能停留在内心深处,岁月磨灭了当初的那份情愫,更多的是现实给我们带来的那份压力,回忆让我们眷念,然而回忆却不能把我们带回,找回当初那份懵懂心绪。那些伤经年以后虽已结疤,可每每触及却还隐隐作痛,是否我们都太敏感?是否我们都宁愿活在回忆里哪怕再痛都不愿醒来,以至于都不太敢直面现实?有一股莫名其妙的冲动涌上心头陌生而熟悉,仿佛又回到了当年,有一句词一直纠结不开:想要的得不到,得不到的又想要。是否这一生注定被这句话所困扰?努力着迷茫着又继续苟活着,多么可笑的人生!若有来生我只愿做一簇清莲,与世无争。这看不见又听不见的忧与愁,谁能解!惟愿在梦里不再醒来,直到永远!任地老天荒,任沧海桑田。不变的是风霜雕刻的印记,变了的是年轮游走的轨迹。是否该多一点感恩,少一些抱怨?多一点宽容少一些埋怨?明天还是晴空万里,安然向暖,春暖花开!

欲意忆起些什么却理不出头绪来,只有内心的挣扎才是切实的体会,回家的日子让我体会很多,感触也挺多。还是那颗明净的心,对世事有许多的释怀,纠结于世事又让我难以释怀,有许多说不清道不明的缠绕,明明无能为力却又装着逞强,明明心有成竹却往往事与愿违,想不到的事情很多,做得到的事情很少。继续纠结于缠绕的过往,不如腾出空来计划一下未来,在悲观里徘徊,在迷茫中流浪,流走的岁月会细数你每一次犯下的错!不畏将来我们要好好的活着,不念过去我们依然倍加珍惜,用一颗诚挚的心许予未来,借一颗善良的心安抚自己。人来人往、记得你的能有几人!潮起潮落、真正害怕的能有几许?风雨兼程,我们总在路上。沥沥皆过往,人生几婆娑。相逢的路口便是离别的渡口,经年的等待模糊了当初的誓言。留一份期许于岁月中酝酿,存一份感动于心间流淌,念与不念已不再重要,重要的是你的心所指的方向!

人生不如意事常八九,吃一堑长一智,吃的亏上的当多了自然也就释然了,世事难缠,总有些千丝万缕的干戈难理得清,不管别人怎么待你,错归错,过归过,总有那么一些难以释怀的东西萦绕心头,久久难以平复。处在如此复杂的心情之下总想找那么一个出口—一个说服自己的理由!过往皆浮云,走过的风景人生的过客,不管怎样日子总在继续,走着走着也许会淡忘些许。模糊的记忆,凌乱的思绪,拼凑不出一段完整的回忆,只有纷飞的岁月留下斜横的脚印记录着整个青春。曾经年少轻狂,曾经彷徨迷茫,如今的狼狈不堪是对过去的种种惩罚。自视清高也好,低贱也罢,一撇一捺立起来便是个人,倒起来就那么的二!计较的越多便失去的越多!身在云间不识路,直叫神仙也惘然!行至千里方知最初的地方才是最向往的归宿,然而时过境迁,殊不知已再回不去。原来过去的时光是多么的值得珍藏!

此去经年,走过的路看过的风景,心之向往,千回百转,萦绕耳旁,韶光飞逝,已过他年,如今已物是人非!再回首,蹉跎岁月人生能有几回搏?空转头,虚怅惘,旧事尘封皆过往。聚日无多惘追忆,再叹重逢笑春风。收拾行囊空转背,人生能有几回头!

看着日历一页页的翻过,那些备注了的日子一天天的临近,内心打了滚的不是滋味,也明白自古忠孝难两全,可有些事是一辈子的事,错过了就真的再也难弥补,留下一道道伤随着流年渐渐腐蚀,再难愈合。轻叹岁月总是留给我们太多悔恨、无助与叹息。日子总是要过的,人生总是要经历些许才能明白有时珍惜比什么都重要,珍惜亲人的每一个关怀,每一声问候,相待的每一个时刻。然而我们真正的做到了吗?相反的亲人的问候成了唠叨,关怀成了啰嗦,相处成了禁锢,是我们活的太潇洒,还是时代令我们太拘束?树欲静而风不止,子欲养而亲不待,光阴几许,岁月流觞。只身江湖,难免身不由己,偶遇棘手问题也一时难以处理,辛辛苦苦奋斗多年,却身无遮羞,顶无片瓦,世事难料!那些逝去的日子我们铭记在心,让沉重的岁月带走昨天的尘土!抹不掉的悠悠心事,戒不掉的酒淡情浓,岁月终不顾,凭空惘叹息。走在这岁月的边缘,失落几许?伤感几许?欲将这伤感饮尽,任寂寞长留。曾几何时风扶柳,曾几何时黯自愁。

天气晴好,仿佛一切都变得那么温和!春夏秋冬有多远,转身便是一季。流连辗转,似乎又多了些许感慨!岁月时而沉重、时而彷徨,时而轻盈、时而迷茫。常醉是人生百态,独醒看时事变迁。一个人的胸怀需要多宽广才能容纳这个世界?也许孤独的活着才不会惊扰这世间的繁华。匆匆驶过的风景还未来得及欣赏便已化着清风。忙碌的身影穿梭于人生的间隙,有多久没有静下来好好的思索了,独处的时光当然是静谧的,然而身后的牵挂也会随之赶来,那份执着也会随着岁月的年轮越陷越深。春的复苏带着冬的寒气,夏的繁华透着秋的色彩,还未品尝秋的韵味已步入冬的严寒。岁月如此,青春如斯,匆匆的来,匆匆而去。走在这年岁的尽头,似乎好想对过去说些什么,万般思索忽然觉得只有‘对不起’这三个字才足以辜负!只一句、寒露清风终不悔,流年惘叹是蹉跎!

数着渐渐清晰的年轮,似乎我们还有许多的困惑,风雨兼程依然难相融,是坚持?是放弃?还是情歌继续唱?岁月写满了忧伤,逝去的可否不再忆起,摇摇欲坠的信念已经不起年华的腐蚀,沉沦!不知归期…

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篇9:日记200字左右文章

全文共 595 字

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牡丹贵为花中之王,向来都是古往今来无数文人墨客笔下的宠儿。五一假日,我们一家人开车来到溧水去看牡丹花。一路上,从未见过牡丹花的我,兴奋之情无与伦比。

虽然我有点晕车,但一下车,啊!眼前的景象让我惊呆了,满园的牡丹花争奇斗艳竞相开放着,像一个个硕大的圆球。你瞧!那牡丹有深红的,有淡红的,有大红的,有粉红的,有淡黄的,有绛紫的------看得我眼花缭乱,美不胜收。

我走进花丛中,看!牡丹有的含苞欲放,有点展开了层层叠叠的花瓣,露出了黄色的花蕊,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。

那朵朵牡丹长在肥沃的土壤里,沐浴着阳光,红的似火,白的像雪,粉的似霞------看着这满园的春色,我仿佛幻化成花仙子在花丛中翩翩起舞,摆动着五彩缤纷的衣裳,一群蜜蜂划着八字路飞过来,我就热烈的迎接它们,因为我知道“蜜蜂采蜜百花后,为谁辛苦为谁甜?”

逛的有些累了,我们坐在牡丹园里的亭子中,欣赏那婀娜多姿、颇负盛名的牡丹仙子,我仿佛看到了“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”的喧闹场面。

下午我们又驱车赶往江宁去看薰衣草,走进大门,放眼望去,漫山遍野的薰衣草和上午的牡丹园完全不同,到处都是纯纯的紫色,如同一片紫色的海洋,一阵微风吹过,紫色的波浪随风起伏,淡淡的薰衣草香味沁人心脾。

今天,真是让我大饱眼福,既看到了雍容华贵的牡丹,又看到了浪漫纯情的薰衣草,虽然身体有些不适,但我还是很开心。这真是痛并快乐的一天!

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篇10:参考文章一:谎言也是一种爱

全文共 559 字

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小时候,常听爸爸妈妈说:“撒谎不是好孩子。”那时候由于年少无知,根本不知道这是什么意思,只管听爸爸妈妈一次又一次提起。

当我上幼儿园时,老师也对我说:“不能撒谎。”我与一个好朋友在幼儿园里玩玩具,他见我玩具挺好,便要了过去。告诉我明天还我,当我向他索要时,他却说丢了。我准备离开时,却发现他在角落里把玩着我心爱的玩具,我伤心不已。哦,撒谎可以使人伤心。

当我上小学时,渐渐悟懂了谎言。有一次上学迟到,老师问我为什么迟到。我心里想:“如果说因看电视迟到,老师会责备我的。”我便红着脸说:“家家里闹钟坏了。”老师没责备我,让我回位坐下上课。哦,原来撒谎可以不受惩罚。

现在的我,也是一名初二的学生了。有一次我看见电视上的一个女孩患了绝症,已经没有多长时间了。可她的父母却告诉她:“你得只是胃病”是她开心的走完了人生的路程。哦,撒谎有时候也是善意的。谎言其实也是一种爱。

谎言,以前的我总觉得他是一个贬义词。我觉得只要说了谎言的人,就不是一个好人。而如今的我,确认为它是一个中型的。他偏向那一边,完全取决与人的内心。你自私自利,谎言就像一把利刃插尽你所欺骗的那个人心里,即使你努力弥补,却还是会留下疤痕。

谎言,一股神奇的力量。他可以把人推向万丈深源,也可以帮助他人战胜困难。谎言,一股神奇的力量,看你如何使用它。谎言其实也是一种爱。

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篇11:有关头癣的各种知识的文章

全文共 762 字

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一、头癣常见的症状

1、真菌感染通常伴有痕痒,偶尔头发会存有异味,同时颈后的淋巴结也会出现肿胀。真菌可引起头发脱落,过度抓挠的话可引致少量红肿、痛楚、及会出现脓性分泌物的溃疡。

2、造成头发感染的真菌亦会令其他部分的皮肤造成感染,头癣并透过小孩的头皮或密切接触而传播,特别是家庭成员。

3、身体其他部位的溃疡,呈圆型并伴有红肿的现象,并在圆型中央有小小凸起。头皮癣的症状如果不加以治疗,真菌仍可传播开去,达几个月或几年。

二、头癣的治疗

1、拔发治疗

(1)人工手拔发治疗。对面积在5分硬币范围以内、损害不超过3块以上者,可考虑该法。即用平头镊子将病损区及周围3cm宽范围内的头发连根拔出,局部涂以2%碘酊,每天一次,连续3~4次。并经常洗头,每周涂5%硫黄软膏一次。如化脓严重,停用碘酊,改涂0.5%呋喃西林软膏。

(2)X线脱发治疗。即利用X线照射后,使头发毛囊暂时缺血而易于拔除。目前已少用。

2、灰黄霉素综合治疗

包括内服灰黄霉素,每天洗头,外用5%硫黄软膏或2%碘酊,每1~2周剪发一次。此方法适用于无禁忌证的各型头癣。

3、其他抗真菌药物治疗

可选择使用特比奈芬、伊曲康唑、氟康唑等药物。

三、如何判定药物治疗头癣的疗效

采用痊愈和未愈二级疗效评定标准,自觉症状完全消失和皮损全部恢复正常者为临床痊愈,以上2项不同时具备者判为未愈。真菌镜检和培养均转为阴性者为真菌学痊愈,否则判为真菌学未愈。

四、头癣的预防

1、对患者污染的衣、帽、枕、被等应采取晒、烫、煮、熏等预防措施。污染的理发工具应采取刷、洗、泡等措施,对带菌的毛发、鳞屑及痂皮等应进行焚毁。

2、争取兽医协同对病畜进行防治,以防传播。

3、理发员应做好理发工具的隔离消毒工作,尽量在理发时不损伤头皮。

4、学校定期给儿童上卫生知识课,经常检查儿童头部,发现新患者应立即治疗,以防传播蔓延。

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篇12:关于我和书的故事的文章

全文共 520 字

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茶虽香,但不醉人;牛奶咖啡虽好,但有苦涩;红酒虽醇,但伤害人的身体。我爱课余生活,因为它是丰富多彩的,正如雨后彩虹。

在五彩缤纷的课余生活中,书无非是我的最爱。我爱书,更爱看书,因为我觉得看书时一种享受。从书中,我知道了许多真理,也明白了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真正意思。

我是一个小书迷。在书中,我知道劫富济贫的梁山好汉,知道了诸葛亮“不是两主”,“鞠躬尽瘁,死而后已”;知道了西游记中师徒四人在取经路上的艰辛;知道了司马懿最终统治了三国;知道了……我的心情也会随着书中的情节而波荡起伏。读到高兴的时候,我会“咯咯咯”地笑起来;读到悲伤地地方,我的眼眶里充满了泪水;读到生气处,我握紧了拳头。

回到家里,我写完作业后,就迫不及待地拿起一本书入迷地看着。“吃饭了”,妈妈大声地喊着。喊了半天,一点反应也没有,妈妈使劲地喊着,这时,我吓了一跳,书也掉到地上。

我还从书中学到了很多知识,其中,有一个就是米老鼠是怎样出现的。迪斯尼小时候很喜欢画画,迪斯尼对老鼠非常有感情,所以画出来的老鼠也非常形象生动。老鼠越画越好,受到很多小朋友的欢迎,很快就成了卡通明星了。

书是我最好的朋友,书里充满着知识,也充满着乐趣,我的课余生活也因此而更加充实。

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篇13:参考文章二:幸福来敲门

全文共 687 字

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周五晚上,放了首音乐。等待着妈妈的到来。

我缩卷着倚在沙发上,眼睛定定的看着走动的钟表,时不时还经常看看门口。

妈妈还没回来!当时针再次转动一圈,我不厌烦的拿起手机。听着电话里传来“嘟嘟”声,心渐渐跳得快了些,。直道接通,我才松了口气:“妈,这麽晚你怎么还不回来啊?”我的声音带着些许不满和担忧。“我还在忙呢,你先睡吧,把灯开着就行,我一会儿就回去。”我连忙回答:“行。”挂断电话,我抱着枕头走向房间,心情平静,在紧张和担忧。因为我知道,我的妈妈很快就会回来

阳光,爬上了床头。

“妈,昨晚你去干嘛的了?”我加这桌子上可口的饭菜口里含糊不清的问。“去了你奶奶家一趟。”手里的筷子一顿,来回要两三个小时,这么说你昨晚一定回来的很晚吧。看出我的疑惑,妈妈笑笑说:“要是跟你说了实话,今晚你肯定睡不着觉。”

身子一怔,回想起了六年前的一件事。

狂风呼啸,夹着雷电的暴风雨“咔嚓”一响,把我脑海里的瞌睡虫全部打没了。醒来时,屋子里一片漆黑,听见钟表“滴答,滴答……”的响。与外面的风相映衬,我微微的叫了一声“妈妈。”屋子里除了寂静没有别的了。我又大声的久了一句,宁静的环境里依旧没有答应。我看是把头缩进被子里,等着妈妈的到来。这件事被妈妈知道后,他毫不犹豫的辞掉了那份高薪水的工作,因为那份工作会时不时的加班,晚上没法陪我。

想到这,手中的勺子,有意无意的波动一下碗里的饭粥,不知为何,我猛地喝粥,发现,这以前感觉索然无味的粥,今天竟变得如此好喝。

这时想起。以前,老是和妈妈唱反调,不听话等等。

我顿悟,原来我时时刻刻处在幸福之中,只不过是没有轻易的发现罢了。

幸福时时刻刻都会来敲门,环绕在你身边。

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篇14:审清题目要求,确定文章范围

全文共 330 字

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审题不仅要确定文章的体裁,还要确定题目所划定的范围。在题目所给的范围内选材,才能使文章内容切题,重点突出。这种审题方法既适用于记叙文,也适用于说明文。

以记叙文为例,记叙文的题目范围主要分为两大类,即写人、记事。

写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘,要着重表现人物的精神风貌、道德情操、性格特征等,并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法,穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。如《我的老师》《妈妈》《我尊敬的一个人》《英雄》等题目都可以写成写人的记叙文。

记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要素交代清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》《挫折》《难忘的一节语文课》《成功的喜悦》等题目都可以写成记事的记叙文。

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篇15:文章大家毛泽东读后感

全文共 1389 字

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《人民日报》昨天用一个整版的篇幅刊登了梁衡先生的《文章大家毛泽东》,令人们对毛主席的文风“窥一斑而知全豹”。今年是毛主席诞辰120周年,众所周知标准时间是在年底,现在推出这篇文章,以愚意度之,一方面表明纪念将隆而重之,现在就拉开了序幕;另一方面,或是“转文风”的战略考虑。别以为那只是新闻界的事情,“下决心改进文风会风”也是十八大报告的要求,涵盖了各级领导干部。

诚如梁文所言,对毛主席的功过已有评说,但对作为文章家的他还研究不够。梁文以大量例证概括了毛主席文章的四个特点:磅礴凌厉的气势,知识渊博、用典丰富,充满辛辣的讽刺和轻松的幽默,通俗与典雅完美地结合。这四个特点,使他的文章魅力十足。毛泽东乃不世出的伟人,在太多方面他人都无法望其项背,但文章的这几个特点却并非高不可攀,气势学不来,其他的总可以照猫画虎。但是,现在领导干部的大量文章为什么不仅丝毫没有此种迹象,相反却滑入了毛主席为“党八股”开列的那八条罪状的泥潭中不能自拔呢?不拘每个地方的人,看到他们主要当政者的文字都并不难,有足够耐心的话就不妨去印证一下,看看那些文字是否依然“空话连篇,言之无物”,依然“装腔作势,借以吓人”,依然“无的放矢,不看对象”,依然“语言无味,像个瘪三”……

毛主席说,要做对于党八股这些东西的肃清工作和打扫工作,是不容易的,要好好地说理,“说理的首先一个方法,就是重重地给患病者一个刺激,向他们大喝一声,说:‘你有病呀!’使患者为之一惊,出一身汗,然后好好地叫他们治疗”。这“偏方”不知有人用过没有,想来除了他老人家自己,对任何人都不合适。现今所见,便是可以大喝的人物,拍案一怒所对准的,往往也是会场上进入“黑甜乡”的人群,而不去理会催人入眠的根本因素。在下自然属于不敢亦无资格大喝的一类,只有小声地嘀咕一下,以所闻所见帮着“党八股”依然大行其道查找一下原因。

该有这么几种吧。一种是读书甚少,能写出什么?我们每两年有一次《国民阅读与购买倾向抽样调查》,每一次都是各种的“率”——阅读、购买什么的——“持续走低”,民间的俗话就是“王小二过年”。国民阅读,自然包括领导干部在内。读逄先知等《毛泽东的读书生活》可知,毛主席走到那里,出发前都要开个书单,带书上路,经史子集只是基本读物。还有一种是为讲话而讲话,为表态而写文章。他的级别在那里,只为体现重视,或像张天翼笔下的华威先生,忙不迭地“串场”,难民救济会、通俗文艺研究会、文化界抗敌总会,都要讲话;“妇女界有些人组织了一个战时保婴会,竟没有去找他”,还令他“简直吃了一大惊”。作为领袖,毛主席的文章自然有其特殊性的一面,但亦如梁文所说,他的文章是从社会需要出发的,“那种风格、那种语言、那种气派,是浸到骨子里,溢于言表、穿透纸背的”。再有一种是全由别人代劳。黄遵宪那个时候就倡导“我手写我口”,时下却是有政研室一类的班子给他起草各种讲话,或者走到哪里讲话由哪里负责,自己只是照念一通。毛主席致完八大开幕词后,大家对“谦虚使人进步,骄傲使人落后”赞不绝口,他说那是田家英的句子,毫不掠人之美。

去年年底,新一届中共中央政治局出台了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,其中提到要“切实改进文风,没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发”。各级领导干部理应借此举一反三,在会议中、版面上,何妨把“文件、简报”置换成言之有物的“文章、讲话”?

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篇16:快乐的五一节日记300字文章

全文共 295 字

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今天是一个阳光明媚的一天。中午时分,我请妈妈教我如何做饭。我以为我妈妈不会同意。谁知道呢,妈妈高兴地同意了。

我开始了烹饪的“大动作”。我过去常常看我妈妈做饭。我想我可以顺利地做一顿美味的饭菜。它看起来真的比它容易!我决定做一个冷胡萝卜。烹饪开始了。我先把胡萝卜在水里洗,然后把它们拿出来放在案板上。我把它们放在一个斜角上。然后我拿刀把胡萝卜切成块,然后再切成块。然后把青椒切好,放在盘子里,倒上油,加入调味料,然后用同样的方法搅拌黄色的瓜菜,这样菜就做好了。

该吃晚饭了,每个人都吃得津津有味。看完之后我非常开心。我觉得好像吃了蜂蜜。通过今天的事件,我深深体会到“劳动是光荣的”这句话的含义。

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篇17:高三一轮各科复习知识点文章

全文共 6841 字

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潘帕斯草原又称南美草原或阿根廷草原。南美亚热带湿润气候下的高草草原。分布在拉普拉塔平原的南部,包括乌拉圭、阿根廷东部、巴西南部等地区。面积约76万平方公里。潘帕斯在印第安语中,是平坦地面的意思。潘帕斯草原的主要部分在阿根廷境内,少部分在乌拉圭南部。潘帕斯草原以布宜诺斯艾利斯为中心,向西半部扩展,酷似一个极大的半圆形。这里夏无酷暑,冬无严寒,降水量由东向西递减,东部年降水量常在900毫米以上,四季分配亦较均匀,属温和湿润的亚热带季风性湿润气候。这样的气候,有利于农牧业的发展。

1.优良的天然牧场

阿根廷潘帕斯草原,东临大西洋,受大西洋水汽和巴西暖流的影响,气候特点表现为夏季高温多雨,冬季温和(七月平均气温在0℃以上),这里的草类生长茂盛,质量好,是世界上优良的天然牧场之一。一年四季都可以放牧,不需建防寒防冻的圈棚,生产成本低。

2.地广人稀,土地租金低

这里地形平坦,水源充足,地广人稀,有利于大规模经营,这样便于操作,降低生产成本,增强国际竞争力。

3.距海港近,海陆交通便利

这里面临大西洋,港口较多,海运方便。现在已经修通了横穿潘帕斯草原的大铁路。这样,大牧场的牛肉可以很方便地运往首都布宜诺斯艾利斯屠宰加工,再装船运往国外。

时代主题

1.和平与发展是当今时代的主题:

(1)和平与发展是对人类的生存和发展具有决定性影响的全球性问题。

(2)含义:和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。它是人类社会存在和发展的基本条件,是经济发展和其他全球性问题解决的前提。

发展问题是世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。发展和繁荣是人类永恒的课题。今天,全球发展的最突出问题是南北发展不平衡,即发展中国家与发达国家之间的经济发展不平衡问题。

(3)战后世界和平是主流,但威胁和平的因素仍存在,世界并不太平。战后世界发展是主线,但整个世界的经济形势依然严峻。全球发展最突出的问题是南北发展不平衡问题。

(4)和平与发展的相互关系:和平与发展是相辅相成的,和平是发展的前提条件,发展经济是维护世界和平的重要基础。

2.建立国际新秩序:

(1)霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。

(2)建立国际新秩序是解决和平与发展的有效途径。

(3)国际新秩序必须以和平共处五项原则为基础。

3.世界多极化趋势的发展

(1)多极化趋势在曲折中发展:自20世纪70年代以来,世界出现了多极化的趋势。苏联解体后,一个多极化的世界格局开始形成。同时,国际形势总的趋势是由紧张趋向缓和,由对抗转为对话。当前,世界正形成若干个政治经济力量中心。

(2)多极化意义:世界多极化趋势的发展,有助于扼制美国搞单极世界由它来“领导”国际社会的图谋;同时也有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系的民主化。

4.当代国际竞争的实质:

(1)当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

(综合国力含义及构成:是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力。这其中包括主要由政治决策、动员和组织能力、反应能力构成的政治力,主要由国民生产总值、经济构成和经济发展前景构成的经济力,主要由军队的数量和质量、武器装备、战术技术等构成的国防力,主要由教育水平和受教育者的素质构成的文教力,主要由一个国家在国际上的地位、作用、影响和外交上的能力构成的外交力,主要由人口的数量和质量、地理位置、气候、资源等因素构成的资源力。其中,经济力和科技力已经成为决定性因素。)

(2)在当今世界,经济是基础,科技是龙头。世界各国都以发展经济和科技作为国家的战略重点,努力增强自己的综合国力,力图在未来世界格局种占据有力地位。当前,大力加快我国社会主义现代化建设进程,全面建设小康社会,增强国家实力,是我们的基本立足点。我们要着力于发展科学技术和提高国民素质,增强综合国力,力争在激烈的国际竞争中掌握主动权。

语文学习,重在平时的积累和领悟。很多考生在进入高三复习阶段后,总是觉得找不到复习的头绪,无从下手。其实,只要考生在复习阶段,能够在复习中突出重点,在模拟训练中强化正确的审题意识,并注重发挥自身非智力因素的作用,是完全可以提高语文成绩的。对于临考阶段的复习方法,考生应分清轻重缓急,总结提高。轻重缓急指,属于记忆方面的内容,如名句名篇,可放在后期复习,复习早了容易遗忘;技能方法类考点,可放在前期进行,如古诗文阅读、现代文阅读等内容。最后要把所有复习过的考点进行系统化、网络化。

2014高考语文学习规划及复习重点如下,希望大家牢记。

目前最多的是三轮复习法。三轮复习法中把高三的复习时间大致分为三段,每段时间里的复习目的各有侧重,时间长短也各不相同。第一轮复习从开学到二月底(五月中至七月底前可先处理完本阶段的教学任务),主要目的是基础能力过关;第二轮复习从明年的三月初到五月初,主要目的是综合能力突破;第三轮复习从五月初到高考,主要目的是提高应用能力。

一、第一轮复习

第一轮复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上,对语文基础知识进行梳理和归纳,建立完整的知识体系。同时配以课堂针对性训练和单元训练,提高应用能力。

建立完整的语文知识系统,指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。如“词”这个小系统,就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。甚至还可分得更细,如词语的感情色彩。这一轮复习中,同学们需熟悉大系统和小系统,并在复习具体知识点时,有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复习。

数学一轮复习九大模块易错易混78个考点

【摘要】历届高三同学都有一个共同体会:高三的专项复习见效最快。高考一轮复习正是打基础,逐一击破的阶段。同学们一定要有一颗持之以恒的心,的数学一轮复习九大模块易错易混78个考点,帮助大家有效复习!

一、集合与函数

1.进行集合的交、并、补运算时,不要忘了全集和空集的特殊情况,不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解。

2.在应用条件时,易A忽略是空集的情况

3.你会用补集的思想解决有关问题吗?

4.简单命题与复合命题有什么区别?四种命题之间的相互关系是什么?如何判断充分与必要条件?

5.你知道“否命题”与“命题的否定形式”的区别。

6.求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则。

7.判断函数奇偶性时,易忽略检验函数定义域是否关于原点对称。

8.求一个函数的解析式和一个函数的反函数时,易忽略标注该函数的定义域。

9.原函数在区间[-a,a]上单调递增,则一定存在反函数,且反函数也单调递增;但一个函数存在反函数,此函数不一定单调。例如:。

10.你熟练地掌握了函数单调性的证明方法吗?定义法(取值, 作差, 判正负)和导数法

11. 求函数单调性时,易错误地在多个单调区间之间添加符号“∪”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示。

12.求函数的值域必须先求函数的定义域。

13.如何应用函数的单调性与奇偶性解题?①比较函数值的大小;②解抽象函数不等式;③求参数的范围(恒成立问题)。这几种基本应用你掌握了吗?

14.解对数函数问题时,你注意到真数与底数的限制条件了吗?

(真数大于零,底数大于零且不等于1)字母底数还需讨论

15.三个二次(哪三个二次?)的关系及应用掌握了吗?如何利用二次函数求最值?

16.用换元法解题时易忽略换元前后的等价性,易忽略参数的范围。

17.“实系数一元二次方程有实数解”转化时,你是否注意到:当时,“方程有解”不能转化为。若原题中没有指出是二次方程,二次函数或二次不等式,你是否考虑到二次项系数可能为的零的情形?

二、不等式

18.利用均值不等式求最值时,你是否注意到:“一正;二定;三等”。

19.绝对值不等式的解法及其几何意义是什么?

20.解分式不等式应注意什么问题?用“根轴法”解整式(分式)不等式的注意事项是什么?

21.解含参数不等式的通法是“定义域为前提,函数的单调性为基础,分类讨论是关键”,注意解完之后要写上:“综上,原不等式的解集是……”。

22. 在求不等式的解集、定义域及值域时,其结果一定要用集合或区间表示;不能用不等式表示。

23. 两个不等式相乘时,必须注意同向同正时才能相乘,即同向同正可乘;同时要注意“同号可倒”即a》b》0,a

三、数列

24.解决一些等比数列的前项和问题,你注意到要对公比及两种情况进行讨论了吗?

25.在“已知,求”的问题中,你在利用公式时注意到了吗?(时,应有)需要验证,有些题目通项是分段函数。

26.你知道存在的条件吗?(你理解数列、有穷数列、无穷数列的概念吗?你知道无穷数列的前项和与所有项的和的不同吗?什么样的无穷等比数列的所有项的和必定存在?

27.数列单调性问题能否等同于对应函数的单调性问题?(数列是特殊函数,但其定义域中的值不是连续的。)

28.应用数学归纳法一要注意步骤齐全,二要注意从到过程中,先假设时成立,再结合一些数学方法用来证明时也成立。

英语高三一轮复习方案

编者按:高考前的第一轮复习正在火热进行中,同学们要利用这些复习的时间强化学习,为大家整理了英语高三一轮复习方案,在高三英语第一轮复习时,给您最及时的帮助!

第一轮复习通常是从高三新学期开始到次年2月,这段时间,无论是语文、数学,还是英语主要都是要做到通过对高中课本的整体回顾,夯实基础,构建知识框架。

这段时间的英语复习主要是对高中知识的一个回顾,并找出自己遗漏的知识点。

熟读课文。英语考试中80%试题是基础知识,而这一基础就是课本。词汇背诵方面,不需花大量的时间在课外词上,只需把课本中的词汇、语法都记熟。

掌握基础语法。基础语法复习要理清基本线索,突出重点。比如动词的时态、语态、情态和非谓语形式以及从句等重要的词法、句法等。

利用好零碎时间。英语科是非常适合利用零碎时间来学习的。比如五分钟的时间可以背单词,可以做一篇速读,可以朗读一篇文章等。

如今的网络为同学们随时随地学英语提供了极大便捷,同学们不管身处何处,遇到不懂的单词或短语,用随身携带的手机登陆网站,就能查找到答案。

总结:整理的英语高三一轮复习方案帮助同学们复习以前没有学会的英语重点知识点,请大家认真阅读上面的文章,也祝愿大家都能愉快学习,愉快成长!

高考备战高三学生寒假学习计划

期末考试结束了,当我们还来不及喜或悲的时候,寒假就要来临了。如果把高三备考比作是一场马拉松比赛,可以说赛事已经进行了2/3。想想在你长跑时既看不到终点,又已经筋疲力尽时,你是什么心情?所以你现在的紧张、彷徨、忧虑是很正常的心理状态,千万别觉得天塌下来了。 寒假了,还是赶紧为自己订个详细的复习计划吧。

A 给高三学生的八点复习建议

人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的,我们也不可能改变所有的事,但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候,我们终于可以做自己的主,选择自己的生活了。

还有,我们并不孤独。和同学三年同窗,甚至更久,在这关键时刻,我们有同样的奋斗目标,还有关心我们的老师和家长的陪伴。这种感觉是无比幸福的,所以真的应该好好珍惜。

说了这么多,希望高三学生能够以愉快的心情迎接寒假的到来。另外,给大家提几点复习建议。

1.每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内); 2.学习时间最好固定在上午830-1130,下午1430-1730;晚上1930-2130。既不要睡懒觉,也不要开夜车。

3.制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

4.晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

5.每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

6.不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

7.有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,打电话请教一下老师或同学吧!

8.每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又增进了沟通。真心的希望每个人都能将复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的复习计划!

B 三类高三考生备考指南

分析与定向

在制定寒假复习计划之前,要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况,包括平时测试、期中考试成绩、期末考试成绩,其中以期末考试成绩为主,因为期末考试的可信度比较高。

自我分析的目标包括两个方面,一是定位,二是定向。所谓定位,就是说期末考试后,每个学生都可以知道自己总分的位置,你处在一个什么位置上?心里要十分清楚,这基本反映了你的实力。 定位不必过细,一般分为上、中、下三个等级。“上”指的是成绩优秀的考生,“中”指的是成绩一般的考生;“下”指的是基础薄弱考生,这是定位。所谓定向,就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?

三类考生具体复习建议

优秀考生

认真反思每一学科的失分点,如果是中低档题失分过多,一定要引起考生的警惕,这是优秀生高考大忌!

对于难题也要认真分析,高考试题中的难题是给优秀考生预备的,你们不但要会做,而且还要做对。对于不会做、做错了的难题要认真分析。

优秀考生的各科成绩要均衡,原则上不能出现薄弱学科,考生思想上不应该出现“以强补弱”的思想倾向,要科科抓紧,均衡发展,突出强项学科。

优秀学生要学会反思,做对了的题要反思,进一步掌握解题方法、解题规律,不会做、做错了的题更要反思,从思维方法上、方式上寻找原因。

适度的难题训练是十分必要的,“少做、做精”,边做边思考过程、方法、规律,在一定量的基础上,以质求胜。

一般考生

“不是每一道题都是给每一个考生预备的!真正拉开考生差距的是中低档试题!”这是规律,这是经验,一般考生一定要明白这个道理。

道理明白了,方向也就清楚了——抓住中低档试题。高考命题以中低档试题为主,一般占全卷的80%,也就是说750分中有600分的中低档试题,对于一般考生来讲,抓住中低档试题就意味着抓住了成功的钥匙。

一般考生要认真抓好薄弱学科,这个空间升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透,这是“病因”,只有查出“病因”才能“对症下药”。

基础薄弱考生

上述一般考生的复习原则也适用于基础薄弱考生。基础薄弱考生要记住没有舍弃就没收获! 基础薄弱考生要记住弱就弱在基础上!要抓基础知识、基本技能、基本方法。要抓非智力因素信心、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练,特别是中低档试题,要看、要想更要练。

对三类考生综合建议

“知识与技能,过程与方法,情感与价值观”——新课程目标。

收集、整理、分析、改正错误——错误也是资源。

学会反思,通过反思达到升华、升值。

看清楚不如想清楚,想清楚不如练清楚,一定要动笔,动笔才是思维的开始。

调整心态,考生心理是高考的基础。

高考历史第一轮备考:新航路的开辟

【摘要】:进入高三的同学,一定要加把劲努力复习了,在复习的第一轮期间,小编为大家整理了高考历史第一轮备考,希望可以帮助大家,也希望大家好好利用。

新航路的开辟

一、背景和条件1、原因①经济根源:15世纪以来,随着西欧各国商品经济的发展和资本主义萌芽,造成货币需求量的增加。②社会根源:A.欧洲人狂热追求货币和黄金。B.《马可波罗游记》驱使欧洲人到东方实现黄金梦。③客观原因——商业危机:奥斯曼帝国阻碍了东西方贸易,促使欧洲人寻找通往东方的新航路。2、条件①西欧生产力的发展。②天文地理知识的进步,如“地圆学说”的流行。③科学技术的发展,如航海、造船技术的发达,罗盘针的广泛应用,武器装备的改进等等。④中央集权制的西班牙和葡萄牙热衷于传播天主教,大力支持远洋航行。

二、经过1、1488年迪亚士到达好望角。2、1497-1498年达伽马绕过好望角,开辟了通往印度的新航路。3、1492年哥伦布开辟了通往美洲的新航路。4、1519-1522年麦哲伦完成了人类首次环球航行。

三、影响1、引起了“商业革命”:①扩大了世界各地区、各民族之间的经济和文化联系,世界市场开始形成。②欧洲与亚、非贸易扩大与美洲联系开始。③欧洲的商路和贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。2、引起了“价格革命”:①大量贵金属流入欧洲,造成金银价格下降,物价猛涨。②工商业资产阶级获利,有利于资本主义的发展,加速了封建制度的衰落。③葡萄牙和西班牙开始进行殖民扩张和争夺,加速了欧洲的资本原始积累。

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篇18:让文章标题先声夺人

全文共 943 字

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1.简明精炼

标题要做到言简而意赅,用最少的文字体现出文章的中心思想,简洁有力,有说服力和感染力,用词精炼,语句简明,使阅卷者一眼就能看明白,忌繁琐饶舌。具体到字数,原则上单层标题不应超过一行,复合标题不应超过两行。

【真题链接】

“给定资料7”中讲述了农妇刘女士和李老太太家人之间发生的一段感人故事,请你以这个故事为话题,自拟题目,写一篇文章。(40分)

要求:

(1)结合“给定资料”,并注意联系当前社会实际和自身体会;

(2)观点明确,内容充实,层次清楚,语言流畅;

(3)总字数800~1000字。

【分析】

标题“道德重建,是社会、民族、国家的未来”虽然是一句普通的陈述句,但是简明精炼,直接道出“道德重建”的重要性,体现出文章的中心思想。

2.体现主题

标题的作用还要能够体现出题干对主题的要求和材料的主旨,尤其对于明确给出文章主题、立意方向的题目,标题可出现题干给定的关键词,以免造成“跑题”。

【真题链接】

参考给定材料,以“弘扬黄河精神”为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40分)

要求:

1.中心论点明确,有思想高度;

2.内容充实,有说服力;

3.语言流畅,1000字左右。

【分析】

题干要求以“弘扬黄河精神”为主题,那么文章写作的关键词就是“黄河精神”。通过审题,标题宜开宗明义,直接出现“黄河精神”字样,另外,还要明确题干的最终落脚点是弘扬黄河精神,即怎样去传承和弘扬黄河精神。如标题可拟为“弘扬黄河精神 维持黄河健康生命”或“弘扬黄河精神 推动社会主义现代化事业不断进步”等。

3.提出总论点

申论文章的标题要概括出文章的总论点,做到“标题即论点”,使阅卷人第一眼看见标题就能推断出整篇文章的核心观点。

【示例】

中心论点:在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、构建社会主义和谐社会的新时期,必须高度重视和大力加强道德建设。

标题:大力加强道德建设 促进社会和谐发展

【分析】

标题概括了文章的中心论点,首先找到中心论点的关键词“道德”,同时联系“全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、构建社会主义和谐社会的新时期”的背景介绍,用凝练的词语归纳概括,实现“标题即论点”。

4.书写要规范

文章标题要居中书写或空四格书写,副标题则在前面加破折号并在主标题文字下缩进两格书写,尽量做到两边空格均匀。

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篇19:文章一:团队合作的心得

全文共 1138 字

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今天下午上了一堂别开生面的室内拓展训练课——这是一门让我们彼此了解、磨练意志、锤炼团队协作能力的实践课。

培训老师先将我们这批新员工分成三个组,每组就是一个团队。接下来的竞争,就将在这三个团队之间激烈展开!

第一个项目是“破冰”:规定我们在二十分钟内为自己的团队选出两位队长、给团队起队名,设计队徽、队呼、队歌,并同时每个成员要在一张大白纸上画下各自的一只手掌,在手心写上名字,分别在手指上写上籍贯、学历、特长、爱好、专业,再将纸上所有相同的部分连接起来,这个环节让团队里的成员彼此之间有个初步的认识。经过大家的集思广益后,最终确定我们队的队名叫做“红日”,队徽是一轮初升的红日,象征着我们是招行新鲜的血液,将在未来的日子里冉冉升起,光芒万丈!我们的队呼响亮而又激昂 “红日最强,奋发图强”!队歌则是改编自《北京欢迎你》:招行欢迎您,用服务感动您,让我们都加油去超越自己;我们欢迎您,有梦想谁都了不起,有红日就会有奇迹!

第二个项目是“队列”,每个队要各自带队向大家展示在上一个项目中的成果,在这个环节中展现出我们每一个成员的精神风貌和对招行的信心!并充分体现出集体的智慧和力量的强大!

第三个项目是“解手链”:这个项目是今天下午相对最难的一个环节,在此项目中由于我们队没有经验屡试失败,但是大家并没有轻言放弃,而是群策群力,快速的形成新的方案并加以尝试,最终还是胜利解开,但是却因历时半个多小时没能夺冠,不过成功的喜悦洋溢在每个队员的脸上,大家的欢呼声依旧高昂,并没有因落败而颓丧。从这个环节中让我们每个人都明白到,凡事都不能急于求成,遇到困难要大胆尝试小心求证,并且队友间的相互鼓励与配合是不可或缺的!

第四个项目是“孤岛求生”:要求每队派11个人,全部站上一张不足一平方米的正方形垫子上,并在20分钟内坚持时间最长的一方获胜。怎么站能稳住重心,让任何一个站在垫上的人都不会失重倾倒?大家商量后决定让队长站中间稳住重心,毕竟男生力气会大点,能稳住整个的重心,其余十人围在外圈分别握住对面那个人的手,并且向外拉调整好各自的重心,可惜第一次在3分钟不到就摔倒,大家赶快调整好位置再接再厉,最后以45秒只差惜败“梦之队”屈居第二。这个环节很好的体现了大家的凝聚力,为了达到某个目标,整个团队的人共同努力去实现,并积极参与配合去完成!

最终的这次拓展活动的总结果却是三个团队打成平手,看来大家的综合实力相当,都是最优秀的团队!

通过这次拓展训练项目的团队展示,提高了我们大家在应对挑战、解决问题和团队协作的能力。让团队成员间的距离越来越近,彼此多了一份了解,多了一份亲切,多了一份友情!我们每个人都是一颗璀璨的明珠,在自我闪耀的同时,也在互相照耀着!希望我们大家将来都能成为闪闪发光的那轮红日!

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篇20:关于200的文章段落摘抄

全文共 8797 字

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生活,每天都有不一样的景象,留下来的人和离开了的人。小编收集了关于200的文章段落摘抄,欢迎阅读。

1、 奔着幸福,我们苦苦寻觅。可是,幸福在哪儿?幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧?我们跋山涉川,望眼欲穿,最终却只见到几丛沙棘;幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧?我们涉江探海,寻踪觅迹,末了却只捡到几只贝壳;幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧?我们饥餐渴饮,夜往晓行,最后却只找到一处陋室;幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧?我们千辛万苦,气喘吁吁,终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了,世上本没有完整无缺的幸福。

2、 不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着象喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说道了牵牛花。我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。

3、 沉浸于书香之中,我看到青翠妩媚的山峦,在温润的春雨掩映下,尽显平淡天真,犹如三岛由一般叫人捉摸不透;我听到美妙的琴声,时而激扬,时而舒缓,令人心情跌宕起伏,一如海明威出众的文采,屠格涅夫的字字韵律;我嗅到了梅兰袭人的清香,仿如林语堂的儒雅高贵,泰戈尔的清新淡泊。置身书香,听展开的声色画卷,心中是无限欣慰喜悦,这好似中国的水墨画,一管羊毫便走湿绚丽风景,而耐人寻味的却是那盈盈袖间隽永的墨香。

4、 风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼人沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么。

5、 惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷,雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子,片头到片尾,一直是这样下着雨的。这种感觉,不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那—块土地是久违了,二十五年,四分之一的世纪,即使有雨,也隔着千山万山,千伞万伞。十五年,一切都断了,只有气候,只有气象报告还牵连在一起,大寒流从那块土地上弥天卷来,这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里,被她的裙边扫一扫也算是安慰孺慕之情吧。

6、 母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题,写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题,弹奏的曲调便清柔幽美,余韵绵绵。想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

7、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

8、 生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。好词好句

9、 生命,也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色,当它遇到大潮的袭卷,当它听到号角的催促时,它会顿时抖擞,露出本质的绚烂和激昂。当然,这本质更可能是卑污、懦弱、乏味的;它的主人并无选择的可能。

10、 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

11、 听听,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。雨在他的伞上,这城市百万人的伞上,雨衣上,屋上,天线上。雨下在基隆港,在防波堤,在海峡的船上,清明这季雨。雨是女性,应该最富于感性。雨气空蒙而迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新,有一点点薄荷的香味。浓的时候,竟发出草和树沐发后特有的淡淡土腥气,也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧,毕竟是惊蛰了啊,也许地上的地下的生命,也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕,也许是植物的潜意识和梦吧,那腥气。

12、 在我眼里,这的确是秋天最绚丽的风景。暖暖秋日下,田野似乎要燃烧起来了,放眼过去,一望无际的田野镀上了金灿灿明晃晃的光芒,美轮美奂。忽然记起小时候语文书读到的:黄澄澄的,像铺了一地金子。瞬间撩拨起来的何止是视角的美感以及对大自然的赞叹之情,那是灵魂深处的颤动。真没想到,看似平凡的土地上却孕育出了季节的辉煌,一株株、一茬茬可爱的小精灵挺着傲人的身姿在秋风中翩翩起舞,那颗颗饱满充实的稻穗,以最炽热的情感高唱着如火如荼的秋天赞歌!

13、 越走,视野越宽;越走,越靠近了你的胸膛。我似乎听到了你磅礴的心跳,那么高亢有力,那么的款款深情。我知道,此刻,你沉甸甸的结晶一定高挂枝头,犹如家书捷报,连连串串都写着激动的喜讯,颗颗粒粒震撼着人的心灵。也许,唯有知晓你的农家汉子,才能真正懂得高高渲染所赋予的厚重涵义。

14、 有人会经常问我,在平安的日子到底过得好不好,为什么一定要这个时候就出来找工作了,大四的时间,找个地方玩玩,还像以前一样骑骑车,打个麻将,吃个饭多好。其实,我很怀恋以前的日子,自己开着店,有那么一群好朋友,一起去玩,一起吃饭,一起疯狂,可都过去了,每个人都知道,未来的路好长,我们已经都成长了,需要想想未来的日子。

15、 一轮明月,挂在初冬夜空,清冷的光照彻了万物,天地一片宁静。那忘忧河上一叶舟,来来往往,渡不尽深陷红尘的芸芸众生。花落花飞花满天,人间几度沉浮,是非恩怨终成空。人生是什么?人生就是一场空。哭着来,笑着走,红尘看破不执着。落叶飘舞,岁月无声。冷月寒潭照鹤影,残荷枯苇睡鸳鸯,断桥残壁,寒风吹过秋千去,萧瑟满院虫鸣声。

16、 阳光是温暖的,和煦的,没有排他性的。她不以一己之心来确定善恶,美丑,是非的标准,她无色无味无形透明,洒向虚空,普照十方。色即是空,空即是色。阳光不需要回报,也不需要赞美,任何的回报和赞美都是渺小的。同样,任何的猜忌和贬低也是徒劳的。与阳光为敌,就是与自己为敌。与阳光过不去,其实就是自己害自己。我们为什么要做这样的傻子?

17、 阳光是天空绽放的花朵,她的芬芳没法用语言来形容。阳光是天空挥洒的情怀,她的浪漫没有文字可以描述。阳光是天空的舞姿,她的精彩没有谁能媲美。大海是她美丽的女儿,大地是她温顺的儿子,在她温暖的怀抱,我们沐浴着无私和大爱。比无私更高的叫无欲,比大爱更大的叫慈悲。这二者,阳光可以当之无愧。

18、 阳光的味道,就是幸福的味道。阳光的境界,就是佛的境界。你喜或不喜,阳光就在这里,不垢不净。你赞或不赞,阳光就在这里,不增不减。你骂她也好,咒她也罢,她就是这样默默地奉献。你憎她也好,辱她也罢,她就这样静静地给予。因为她奉献,从不记得失,我们只当是习惯。因为她给予,从不管你要还是不要,我们只当是自然。所以说,我们的父母就是双亲佛,就是如此。我们的父母对我们爱了一辈子,慈悲了一辈子,我们往往只当是应该的,自然而然的,也就习惯了,甚至有些麻木了。什么是慈悲?阳光就是。什么是佛?阳光就是。她总是不离不弃,无声无息,无处不在,无时不在。

19、 像阳光一样的人,像阳光一样的事,像阳光一样的爱,像阳光一样的慈悲,世界上遍地都是。一声温暖的问候,一个甜甜的微笑,一句简单的祝福,一回小小的帮助,一次善意的举动,无不是我们生命的阳光。我们何不把它们收藏起来,让它照耀我们的人生路,温暖我们需要温暖的内心?心底的阳光多了,自己就是个太阳,还有什么风雨大到能够浇灭太阳?

20、 我如燕雀,确乎如此。我常听说传说中的那只小小燕雀。却道:此雀怀有鸿鹄之志,寄情于一处,美其名曰“远方”。此物终日高飞在天,口衔一树枝,若有疲惫,置树枝于滂沱之中,立于其上,望峰息心,终日不渝,其志可佳,颂之一时。此感人肺腑之举,吾等何不学其所长,已慰己也。

21、 说不尽人生苦,道不尽尘世悲。多情总被无情恼,任凭西风凋碧树,一声哀怨一声叹,多少离恨多少愁,寒虫犹自奏悲声。断桥犹在,人已非。河汉相隔,儿女分。三生石上刻前盟,转眼又把卿来负,乱哄哄你方唱罢我登场,到底何处是故乡。今日强壮明日衰,壮时笑人,衰被笑,世态炎凉君知否?当面笑,背后唾,笑里藏刀绵里针,落井下石又是谁?

22、 谁说秋天就代表着凄苦寓意着凋零?秋天是美好的,生命是顽强的,人类的勤劳自强更是可歌可泣,即使萧瑟秋风也无法扼杀掉人们对新生活的向往和追求。为了季节的丰硕,为了更幸福的生活,一代又一代的农人前仆后继,苦点累点又算得了什么了?秋天也许会老,会逝去,但生命将涅磐,希望永远都在,灿烂的日子一天胜过一天。

23、 收藏阳光,其实就是贮存幸福。世间有多少阳光,就有多少幸福。心里充满阳光,就是充满幸福。当我们与阳光合一,其实就是与幸福合一。扩大自己的心胸,贮存更大的阳光,拥有多少阳光,就能拥有多少幸福。当我们心如虚空,其实幸福就如虚空一样大,大得没有空间的边际,也没有时间的限制。

24、 世上本没有美丑,美丑只在人的心里。世上本没有是非,是非只在人的心里。世上也没有善恶,善恶只因心而生。站在你的角度是恶,站在别人的角度也许是善。阳光是近乎大道的,她的境界比水要高。水有发怒的时候,而阳光没有。她的境界比山要高,山有地震的时候,而阳光没有。阳光就如佛光,无私无欲无我无心。阳光包容一切,普照一切,只要你肯要,她就给你。你不要,她仍然给你。她的心里没有美丑,没有是非,没有善恶,她只有慈悲,只有给予,只有温暖。阳光空无一物,而无所不有。阳光无所不容,而又心无一物。阳光就如佛光,普照一切,超度众生。懂得了阳光,就读懂了佛心。

25、 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

26、 荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。

27、 山脉相互枕藉着、依偎着,匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。真没想到白天反复经过反复看过的山,经月光的再创造,竟如仙境。山上的树木挤挨着、拥抱着,进入了梦乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠,如伞如云如絮,像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸,树在呼吸,空气在呼吸,夜在呼吸……此刻凝目,能看到天涯;此刻倾听,可听及海角。听者看者,非耳非目,乃心也,乃月夜之助也。

28、 云,飘来飘去,随风一起舞动,将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻,轻飘飘,软绵绵,那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑,一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近,那么远,我迷惑、怅惘,不知自己是否应该继续奔跑,还是在守望的边缘等待?那棉絮的美,怎能不令人艳羡?它那千变万化的身段儿,怎能不令人神往?阳光照在它身上,它用身体遮住阳光的脸,于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩,它一会儿幻成一匹马,一会儿又幻成鱼,一会儿连绵起伏,一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女,活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边,将它拥有。可我又不知怎样对待它,将它拥有?它在我心里是圣洁的花瓣儿,捧在手里怕飞了,含在嘴里又怕化了。

29、 太阳渐渐西行,我们抛洒着一路走过的点点滴滴,风说,那是雨。我说,不,那是潮湿的精灵,水的精魂。暖暖的天国的雨,密密的斜织着,像散落的水帘。干燥的世界,在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿,空气变得更明,人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步,任雨水敲打经年的心事,化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里,让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船,而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的情境里,不愿走出。

30、 悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。

31、 月光如橙色而淡泊的液体,山川景物浸在月色里,天国般的宁和。独处月下,平和而安宁的心灵,在接受月光睿智的审视,人生一瞬,人生是美好的,人的心灵也应该是美好的,我们的所作所为应无愧于这美好的世界,无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光,心灵美好的人,才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。

32、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

33、 感谢生活感谢大自然的赐予,我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤,泊进了这一汪月色,际遇了这处明丽如梦的风景。陶醉在月华天籁中,我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的,也没有想到要走出这月色,走出这个恬静和悦的梦境。

34、 那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃,只是我无法还原,无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞,在前人走过的路上踱步,用青涩的思想去体味一段段幽远的故事,然后化作泥土,隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下,在小径的缝隙中溜走,宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空,风尘中又有多少故事不为人知呢?而我看到到仍只是一场雨,一条小路,一条孤独的江,还有我,撑一把小伞,在风雨中形单影支的伫立着。

35、 那雨是潮湿的精灵,水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土,连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香,或许是故事的寄托,或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下,分不清哪是雨,那是泪,我不知道,那是不是水的精魂。

36、 生命,是一场漫长的棋局。这盘棋没有猎猎西风,没有四起狼烟,只有在取舍和进退中抉择。只有像棋中的小卒那样,勇往直前,毫不退缩沿着沟沟坎坎的人生之路,艰难而执着的求索,前进,才会谱写人生最壮丽的强者之歌。

37、 在时间的长河里,我们仅有属于自己的那一缕月光,稍不珍惜,就会去日苦多,万事成蹉跎。君不见,此月方从远古来,历沧桑,经兴衰,送千古风流,看花开花落……大王月,霜晨月,关山月,红缕月,俱往矣!山河沉寂无言,酣然入梦;人不惜月月自明,吾辈该如何把握这一缕月光?初冬月高悬不语,娟然如洗。

38、 就像世界上没有完全相同的两片叶子一样,每个人都有一份自己独特的优秀。善于宽容别人的缺点,善于更多地欣赏别人出色之处,不仅体现为开阔的胸襟,还体现为一种为人处事的智慧。而能够越早地发现自己最出色地地方,越能充分发挥自己地潜能,越能够拥抱成功。

39、 夜,托出一丝微凉,风,轻嗅着窗前的茉莉,淡雅的馨香,汇成一丝温柔,醉了繁星无眠的夜晚。恰此时,我聆听到了一曲《一点凝烟》。古典轻柔的乐曲缓缓而来,像是一位失散已久的故友,跋涉千山万水寻我千百回,嫣然回首时,遇我在茉莉飘香的时刻。欣喜之中,我把心之锁弃于杨柳堆烟处,敞开心门迎接一首天籁之音。二胡与古筝的完美结合,一个清脆悦耳,让人想起大珠小珠落玉盘,一个悠扬忧郁,让人忍不住哀怨点点。阖上眼眸,任思绪飘成庄生的蝴蝶,烙上沧海月明的美丽,在蓝田日暖的广阔中,飞,飞去一点凝烟的境界。

40、 在我过去四十余年的生涯中,冬民情味尝得最深刻的要算十年前初移居的时侯了,十年以来,白马湖已成了一个小村落,当我移居的时侯,还是一片荒野,春晖中学的新建筑巍矗立于湖的那一面,湖的这一面的山脚下是小小几间新平屋,住着我和刘君心如两家。此外两三里内没有人烟。一家人于阴历十一月下甸从热闹的杭州移居于这荒凉的山野,宛如投身于极带中。

41、 生活,每天都有不一样的景象,留下来的人和离开了的人。每天听录音,开早会,做培训,上线,周而复始。好像确实有点缺氧,而且越来越浓。只是还好的是每个周或者一两个周团队都会有新人的加入,有新鲜的血液,感觉又是一个新的开始,每天的口号都会有三个“加油”,还百叫不厌。

42、 青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别!正如老男孩里所唱的那样,我们那些曾经拥有的记忆与情感终究已经错过,一位诗人曾经说到过,过错是短暂的遗憾,错过是永远的遗憾,当初的愿望实现了吗?事到如今只好祭奠吗?只剩下麻木的我没有了当年的热血,歌声不仅仅代表了音律的变迁,更多的是对那些岁月,那些闪耀着理想与光辉的年代的留恋与思索。于是,浮躁的渴望回归,遥远的成为了永远。或许,从下一刻起,那些记忆真的就要随着时光的流逝而渐行渐远。

43、 我常以“人就这么一辈子”这句话告诫自己并劝说朋友。这七个字,说来容易,听来简单,想起来却很深沉。它能使我在软弱时变得勇敢,骄傲时变得谦虚,颓废时变得积极,痛苦时变得欢愉,对任何事拿得起也放得下,所以我称它为“当头棒喝”、“七字箴言”。——我常想世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨,如有不能化解的,不能消受的,不也就过这短短的几十年就烟消云散了吗?若是如此,又有什么解不开的呢?

44、 我喜欢,我喜欢姹紫嫣红的春天,因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光,我们沐浴在金色的春天里。我喜欢,我喜欢绵绵细雨的春天,因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃,趣味盎然!我喜欢,我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。我喜欢,我喜欢红叶似火的秋天,因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯,收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢,我喜欢冷雨敲窗的秋天,因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。我喜欢,我喜欢白雪皑皑的冬天,因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢,我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜,北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇,欢乐的笑声响彻云霄。

45、 心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有"将相本无主,男儿当自强"的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

46、 心海奔涌,撩动秋思。时光茬苒,历历在目。细密地回顾往日的每一时刻,一次一次生命音符的跳跃,都是难以抗拒的心灵呼唤与呐喊。蓦然回首,那每一个瞬间的感动都溢满了心扉,高悬的心墙上盛载着青涩与酸甜苦辣的果实,温和而善良的眼神使爱的节日变得更加温存而充盈。有梦的海滩上,也写满了对爱的追求与渴望!如果彼此都是那细腻的沙,那么将一直固守在心海的边缘,只因为有你相伴,待到海枯石烂!日复一日的穿过秋的心灵,然而脚步却没有声音,只留下了许许多多珍足的印记,同时也烙印在彼此的心坎里。是谁曾经说过不在乎等待几多轮回,永远会把那真挚的情思驻留于心湖中!哦,记得,记得,正是你,也是我。也许,那是生命里亘古的倾诉。无数个日日夜夜,诚然萧萧落心雨。任凭一季的思绪翻飞飘洒,你仍与爱在一起么!

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