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初一学生的反思总结(20篇)

导语:据《镜报》报道,俄罗斯西伯利亚地区的儿童在零下53摄氏度的寒冷天气下仍坚持上学。下面是小编整理的一些写作素材,欢迎查阅,谢谢。

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向前跑初一学生作文

全文共 630 字

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“向前跑,迎着冷眼和嘲笑”。这是追梦赤子心中的一句歌词。

总有一种动力,让我们义无反顾的向前跑。

在生活中,只有有了动力,才能让我们的生活变得饱满,否则天天碌碌无为,那么活着跟死了又有什么区别呢?

对于我来说,生活中的这些动力来源有很多。朋友、家长、同学。这些人都会给予我很大的动力。

现在的社会不“跑”就要落后,就要被别人看不起。所以,我们要努力的“向前跑”,不畏惧这一路上的艰辛,因为一段小小的挫折不重要,重要的是跑到终点获取胜利才行。

在考试的时候,我往往会遇到许许多多的困难。特别是在考数学时,一道道复杂的问题摆在我面前,让我不知道从何下手。每当要选择放弃时,有一种不知的动力去推动我向前跑。想到这,我又开始思考,不一会便解提成功。我想这种不知的动力应该就是自己对自己的动力,因为考好每一次是我们学生最希望的,所以我们就会尽最大的力去考好。

远望人生旅途,还有许许多多的困难等着我们去克服,还有许许多多的危险等着我们去经历,难道我们就要在这些事物前倒下或者退后吗?不!对待这些事物,只有向前跑,跑才能让我们度过这些难关,让我们到达胜利的彼岸。

现在的我们还只有14、15岁,在我们这个年龄段,我们更要使劲跑,拼命跑,因为只有现在跑了,长大以后的道路就不会太过坎坷,到达胜利的彼岸也不会十分艰辛。

跑起来,跑能让我们更快的收获到成功的喜悦;跑起来,跑能让我们的人生更加精彩。

跑起来,跑出我们的世界,让我们拥有一个美好的环境。

义无反顾的:跑!跑!跑!一起去追逐我们的梦想。

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篇1:初一学生作业中秋节的

全文共 495 字

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月亮,在八月十五,最圆在八月十六。中秋节我们一家三口出去赏月。

中秋节的月又圆又大,似一个银盘悬在天上。你走,它也走;你停,它也停。真是“月亮走,我也走……”

中秋节的月在城隍庙显得格外温馨。小吃城里亲朋好友、情侣夫妇,三三两两或成群结队地聚在一起吃喝玩乐,一齐度过这团聚的日子。

中秋节的月在天一广场里显得格外活跃。广场上的音乐喷泉随着音乐变幻出各种不同的图案。有的似蛟龙出海,有的似双龙戏珠,有的似大鹏展翅,还有的似铁塔堆砌,千姿百态,变化无穷。在喷泉上方的月亮似乎也跳起了欢快的舞,把光芒洒向大地。

中秋节的月在新江桥显得格外宁静。没有汽车的桥上安静极了,桥下江水滔滔,游船往来,月光照在水面,洒下一片银辉。对面繁华的街道上传来时隐时现的越剧声。月亮是那么亮,使五彩的霓虹都黯然失色。

中秋节的月在小区里显得格外灿烂明亮。安安静静的小区愈发让月亮现出了本色。天空中稀稀拉拉几颗星星,那微弱的光忽闪忽闪,只配在月亮的下面作一个普通人。那月亮好象在说:“哼哼,想和我比,天空惟我独尊!”皎洁的月光泻在树上,把树披上了银纱,轻薄飘逸。

中秋节的月在不同的环境中有不同意境,但都有相同的一点,它代表团圆!

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篇2:初一期中考试反思作文

全文共 1399 字

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反思一:初一中考试反思

通过这次考试,我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。

首先,我的语文在阅读与探究部分丢分严重,其原因是没有用心去阅读,没有认真加以分析,丢掉了将近一半的分数,实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数,其原因在于没有仔细去看拼音,忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多,由于感觉时间紧,基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累,用心去阅读分析。

在数学方面,因为大意就丢掉了较多分数,而应用题由于知识缺陷导致严重失分,并且知识迁移能

力也不强,以后我应做到不懂就问,勤学多练。平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂

学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、

悲壮彻底、问心无愧的战役。

英语方面,由于自己基础差,练习又还不够,单词没有用心去记,所以考得一塌糊涂,英语是我相当的弱项,今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。

总之我存在的问题还是比较多,我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质,认真对考试中的失误或错误进行归因分析,成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”,“细节决定成败”,俗话说“吃一堑,长一智”,我应看到问题表象后的实质,并不断地改善自己的学习行为,争取从失败走向成功,从成功迈向光辉的顶峰。

反思二:初一期中考试反思

期末考试考的比较差,数108 语105 外106 地83 政59 历65 生80 ,我认为问题出在以下几个方面:

语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时,我不知从何处下手,找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节,也是很让人头疼的环节。语文中的很多写作方法我都很不了解,导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的积累。

在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做,而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的做题中注意每一步的依据,在考试中细心验算,就会避免这个错误。

英语,还是在一些题上出现了马虎的现象;由于平时积累的单词和句型不够多,考试丢了不少分。

在政治和历史学科方面,由于没能正确认识这两科的重要性,平时学习态度不端正,知识上欠了很多债,以至于考出了惨不忍睹的分数。

总而言之,今后的学习计划应该和上学期时不同。因此我要改变学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)对政治和历史两门学科的重要性要足够重视,端正学习态度,及时还清过去欠下的知识债务。

(5)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

(6)课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,使各门功课都取得了好的成绩。

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篇3:初一学生写春节作文:过春节作文

全文共 627 字

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这个个寒假中我经历了许多有趣的事,其中最有趣的是过春节

二月十七号晚上,大姨、大姨父到我们家,和我的一家一起过春节。大姨、大姨父刚来,我马上就迎上去给他们拜年,我笑着说:“祝大姨、大姨父新年快乐、万事如意、恭喜发财,红包拿来。”“祝你新年快乐、学业进步。”说完,大姨从她的包里拿出一个大大的红包给我,我打开一数,哇,有1000元耶!

我把钱小心翼翼地收进红包,把红包捧在手里,飞也似地跑进房间,把它收进抽屉里。吃饭的时间到了,大家兴奋的来到饭桌前,晚饭可真丰盛啊!有八宝饭,回锅肉,炸带鱼,十几道菜,都是我喜欢的,看得我口水都要流出来了。大家坐到位子上,互相祝福后就开始吃饭了。饭吃完了,我吃得好饱哇,肚子鼓鼓的,就像个大皮球。

八点钟了,我们一起看春节晚会。春节晚会的节目可真精彩呀,有幽默搞笑的小品,优美的舞蹈,好听的歌曲各个精妙绝伦,大家都拍手叫好。我最喜欢赵本山主演的小品《策划》,它非常有趣,笑得我肚子都疼了,妈妈他们更是笑得前俯后仰。春节晚会放完了,我们又到外面放炮仗,炮仗的种类五花八门,有冲天雷,满天红,财神灯……数都数不完。

爸爸手里哪着一根香烟,指着一串炮仗对我说:“来,你去把那个点了。”我接过香烟,慢慢走到那串炮仗前,把香烟头往引线上对,“燃了!”我大叫一声跑得跟兔子一样快,躲到妈妈身后。“噼噼啪啪”我紧捂着耳朵,双眼禁闭。炮仗放完了大家看到我的样子,不禁哈哈大笑,我也笑了。 今年的春节我过得非常快乐,我期盼着明年的春节早日到来。​

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篇4:初一学生期末评语作文

全文共 394 字

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你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。

你是一个很有修养的女孩,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。你的学习成绩起伏不定,说明基础还不牢固,如果你能讲究方法,多学多问,那就更好了。希望你充分发扬自己的优点,奋起直追,赶上或超过别的同学,老师将感到无比高兴。

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篇5:初一学生五味俱全的寒假生活作文500字

全文共 526 字

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寒假来了,哦,不,应该是说过去了一半了,在这半个月的时间里,我的寒假生活如同一只只调味瓶,可谓是五味俱全啊!

酸。在我的寒假生活里有极少的酸,只是当我看到我的文章没有发表,我的信件没有被人重视、回复时,我的心有一种隐痛,酸啊!

甜。甜可是最多的:我每天早晨都9点多起床,我都有点怕开学后我都起不来了,于是我下定决心,后半个月要早点起床,免得开学后迟到;寒假里我可是吃遍所有美味佳肴,游遍所有名胜古迹,(有点夸张了)总归是超级快乐;过年了,“过年好,红包拿来!”听完这句话你就知道了,我收到了数量可观的压岁钱,学费不用愁喽!

苦。作业,作业,我目前还没写完呢,真是压力山大,苦啊!过年虽好,但是说明我又增长了一岁,离童年又远了一年,留念啊!

辣。有甜必定有辣,我是一个易生病、易上火的女孩,放假后,我买了一大堆的零食,心想:这个寒假不用愁了,谁知,刚吃了不到一周,我就上火了,各种小问题迎面而来。如辣椒含在嘴里一样,辣啊!

咸。咸是我寒假的一个体验,我自己在家里做饭吃,炒了一盘土豆丝,闻着是挺香的,可自信满满地吃了一口,我接着就吐出来了,“啊,怎么这么咸啊?!”我自言自语道。唉,盐放多了呗!说句实话,咸啊!

酸、甜、苦、辣、咸,样样俱全。你们的寒假也如此精彩吗?

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篇6:初一学生快期末考试了我的感受作文

全文共 537 字

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现在已经快进入期末复习状态上了,我们就不应该再玩了,而是应该抽空多复习复习期末考个好成绩。虽然考试之前我们会有烦恼,总是惴惴不安的。那就开始复习吧,像数学什么的不能一下见成效,必须多用功,期末考试的题理所当然是要比期中考试的难,所以期中考试没有及格的同学肯定更要努力用功才可能及格,我们虽然没别人聪明,但是只要我们勤劳努力用功未必考试比好同学差,不是人家都说笨鸟先飞吗。我们虽然不聪明但是只要我们勤劳肯定能提高。我的小学同学跟我说过学习的一个窍门,就是一边背一边比划一边把那些枯燥的东西和你感兴趣的事联系在一起,世界史上有一老兄叫伊达尔哥,就记成你打我哥,不就好记多了么。也许是有点傻,但成效还不错。如果你是理科生,那就在考试前多被几条英语短语和经典的例句,留作作文时候用,有一句出彩的句子很管用的。数学嘛~~翻翻你的卷子和参考书,有一些题目是常考的,在考试前粘着老师,学只要我们会它。这些都是些考试应急的方法。也许你都作了也只是多了10分,但总是好的开始嘛!语文只要把老师告诉我们的重点背下来,上课在好好听听老师讲课把阅读这块怎么答题,语文就能考一个好成绩。

期末真的很快就要来了,希望大家能和我一样多复习在期末考个好成绩,不要因为当时没有好好复习期末没有考个好成绩而后悔。

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篇7:烦恼-获得_初一学生作文500字

全文共 516 字

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烦恼是天空中的云朵,时不时就要遮住明丽的阳光,让我们不得不生活在它之下;烦恼是游丝缕缕,剪不断,理还乱,没来由,别是一番苦味在心头——题记

在成长的过程中,有幸福的回忆,美好的向往,我们的生活充满了七色阳光。然而,即便是在阳光普照之时,也难免会出现短暂的阴云——随着年龄的增大,幼稚和成熟并存,烦恼与快乐共增。

“日记”一个简单的词眼,一个记录生活的载体,但这对我来说,却是“狠”“难”“无”。我是一个不留心于观察生活的人,自然,写日记时,即使脑袋都想破,也是一片空白,继而,我不敢着笔写下去。虽然我很清楚,生活、日子都是由一件件小事、琐事构成,任何一件微乎其微的小事,都可将其放大,记录在那日记本中。因此,“写日记”,对我来说,可谓是:艰巨的考验,困难的磨练,继而,也站在了我的烦恼首位。

但是,我克服了,每天每写完一篇日记,心中就有说不出的兴奋和满足。只要长期坚持下去,我相信:我的写作能力,定会有所提高。怀着期盼,我完成了一次又一次的考验。

当阴云蔽覆阳光之时,我们的生活并不会为此而失去应有的光彩,只要你正确对待那阴云,也定会发现它的美丽之处;当阴云渐渐移离,我们会发现:生活的七彩之色会更加绚烂、璀璨,因而获取了更多的喜悦和乐趣。

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篇8:中学生初一学生正能量作文600字

全文共 973 字

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“正能量”被《咬文嚼字》杂志评选为2012年十大流行词语第一。“屌丝”虽然落选,但是专家特意解释其落选原因,可见在2012年它也是相当流行的。 "Positive energy" was selected by the "Bite and Chewing" magazine as the top ten popular words in 2012.Although "Diaosi" was lost, the experts deliberately explained the reason for its failure. It can be seen that it was quite popular in 2012.

“正能量”和“屌丝”大体上可以说是一对反义词。“正能量”表达了一种自信乐观、积极奋进的思想;“屌丝”表达的是猥琐窝囊、消极悲观等词语的综合意义。

这两个词的出现与流行,与时代社会大背景有关。2012年相对来说,经济不景气,物价上涨,就业迷茫,发展艰难。人在困境中,很容易走极端。学问广博、素质良好者,会坚持梦想、越挫越勇;学问浅薄、素质低下者,难免怨天尤人、自暴自弃。这两种人中的“精英”,应该是喜爱电脑网络,也喜爱发帖的。言为心声,“正能量”应该是前者对自己的鼓励鞭策,“屌丝”应该是后者对自己的奚落嘲讽。

话虽如此,但是,每个人的本性中都存在善与恶两个方面。因此,几乎每个人都释放有“正能量”,同时,几乎每个人在某些时候,又都可以被称为“屌丝”。

“正能量”一词,中规中矩,很庄重。“屌丝”一词,确实“有低级趣味和恶俗倾向”,不能登大雅之堂;但是,语言是用来表述现实的,只是因为它“有低级趣味和恶俗倾向”,就要将其“落选”消灭掉,也是不容易的。类似于“屌丝”,不能登大雅之堂的词语,我以为还有“牛逼”、“靠”等等。

为什么会出现“屌丝”这样的词语?正如前面所说,这与人的素质有关。有的人一张口,就是污言秽语,似乎不带脏字就说不成话。这样的人,正儿八经的本事没有,不管别人说什么,他都能利用谐音迅速想到肮脏的话语,其卑贱、龌龊为人不齿,正如“屌丝”,永远释放的都是“负能量”。

但是,更注重文明、更注重修养的、经常总能释放“正能量”的人会懂得,一个人如果不明白语言有情感色彩,语言讲究使用场合,那么这个人就真的是“屌丝”了。

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篇9:幸福初一学生作文

全文共 848 字

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我们不必说选择忧愁的雨,不必选择多情的风;不必选择绚丽的黄昏,不必选择朦胧的月夜……

面对生活,我们不能只看其中的辛酸苦辣,生活百味,我们要学会从这百味的生活中去寻找幸福。幸福就会在我们身边,在我们踏过的路迹。

在灿烂的阳光下。你看!那小男孩站在爸爸身后的车架上,双手紧紧地抓住父亲的肩膀,做着鬼脸顽皮地笑着,身边站着因为卖菜的妇女——也许是小男孩的妈妈吧!她一边静看地笑着,一边对小男孩说:“乖乖,小心点儿,不要乱动知道了吗?”妈妈的话音刚落,那顽皮的小男孩有在灿烂的阳光下沐浴了,那欣喜里充满无限的幸福……在无限地蔓延——在一个小家庭里……

在凉爽的夕阳下。你看!因为老爷爷骑着月亮特别的三轮车,车后扎着一把雨伞。雨伞下坐着他的老太婆,他们悠闲地狂着,互相谈笑着……那没了牙齿的牙龈光滑地显露出来,在夕阳下灿烂的笑脸。他们没有“夕阳无限好,只是近黄昏“的感慨,他们是那么地欢欣,他们展现给我们的是平凡生活的平凡幸福……

在悠悠的灯光下。你看!两位小同学正在吵翻脸被老师发现了。然后害怕地马上走回自己的座位。小同学看着老师,心想老师会怎么罚他们,但意想不到的是,老师走到他们面前,微笑着说:“你们都是好孩子,能够懂得相互间的理解,所以我相信你们能够彼此理解,做好好的朋友。”老师的一句话使他们沉重的心突然松懈了下来。老师慈祥的眼神中唯唯诺诺地告诉他们“以后要懂得谦让。”老师不但没有责备两位学生,反而赞扬他们,让他们懂得了做人要谦让……

面对生活,我们总是觉得有太多太多的忧伤,没找到幸福的品质。那是因为我们只是仰望高大的天空看不到罢了,其实幸福就在我们的脚下,就在我们的身边,就在我们踏过的那条路上,只要我们留意写,只要我们有时也低头,就会发现幸福就在生活中辛酸苦辣的每一个角落,更在我们体会到生活的欣笑中……

路过幸福,让我们体会到生命的宝贵;路过幸福,让我们的人生得到充实;路过幸福,让我们品裳了生活的快乐。朋友们,请放缓您的脚步,请张开您的眼睛,请放低点您的头,请敞开您的胸怀……

[幸福初一学生作文

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篇10:初一家长会学生代表发言稿

全文共 783 字

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敬爱的老师、各位叔叔、阿姨:

下午好!

我是七年级11班的学生,我叫付哲。今天我很荣幸的代表11班的全体同学,欢迎各位叔叔、阿姨前来参加今天的家长会

这两天我一直在想,在今天的家长大会上,作为学生代表发言,我说点什么呢?经过冥思苦想,我觉得还是把我们入学近两个月的感受和心里话向各位叔叔阿姨说一说吧!

小学毕业后,爸爸妈妈问我去哪里上初中,我说二中,其实为什么,当时我也说不清楚。但自8月29日开始,我就真正融入了二中这个大家庭,成为了七年级11班的一员。在这近两个月的时间里,我感受到了来自于老师的关注、来自于老师的爱,来自于校园文化的熏陶,所以首先我要感谢我的爸爸妈妈,是他们把我送到这里读书,让我在这里、成长。

上初中后,明显感到课程多了、内容多了、难度大了、作业多了、要求高了……总之,一切都多了!这令我们一时很难适应,我们一度满腹怨言、满嘴牢骚,感觉上初中就一个字---累。每当回家我发牢骚的时候,爸爸总是一边耐心的倾听,一边给我指点,告诉我应该怎样去做,应该如何尽快的调整自己来适应新的环境,而不是发牢骚,光发牢骚是

没有用的。我觉得爸爸的话是有道理的,我就尽快的调整自己的学习习惯和生活习惯,到现在我已经基本上适应了在这里的学习。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一样,真正关心我们,而不是溺爱我们。我们的要求并不高,只希望你们能有时间,能静下心来和我们说说心里话,倾听一下我们的感受,无论是上的困难还是生活中的困惑,都能给我们以指点,我们需要爸爸妈妈的关心,更需要爸爸妈妈帮助我们解决困难和困惑,使我们能够尽快的成长,尽快的成熟,尽快的学会正确处理的各种问题。

老师,叔叔阿姨们,我相信,在你们欣赏的目光中、在你们关心爱护中,在你们正确指引下,我们一定会健康快乐的成长,我们一定努力学习,学习知识,做人,为学校争光,为家长长脸,为自己争气。

谢谢各位叔叔阿姨!

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篇11:初一期末考试作文考试后的总结

全文共 1071 字

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这次考试发挥还算正常,自从上次考试不理想后,我进行了深刻的检讨。

1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。

3、复习没有重点。 通过以上几点,在这次的考试中,我不但克服了上次考试的弱点,还总结了怎样提高学习成绩的方法。

一、 数学:数学总体上分两大部分:(一)代数;(二)几何。

代数:代数是最基本的数学知识,尤其是对学习几何奠定了很好的基础。在复习是,最主要的就是掌握好因式分解,因为它是学好分式的主要环节,只有这样,才能 一环接一环。在做题时,要懂得整体感知,掌握好方法。考试前,最好不要做太难的题,只要懂得了基础知识,学会灵活运用,举一反三,做到任真仔细,代数就会变得很容易。 几何:其实几何要掌握的东西并不多。首先:只要能将一般三角形与特殊三角形的定理、推论、性质运用合理,便可轻松自如的做出每一道题。其次:在做每一道题 时要认真仔细。例如:本应是∠AOC,在马虎的情况下很可能写成∠ACO,这样一来,就会白白丢几分。 有时,遇到不会的几何题,不要立马放弃,要把复杂已知的图形解剖成几个小图形,这样,复杂变简单,整体变局布,思路变清楚,再把所得到的信息综合运用起来,并结和已知,再难的题也做的出来。

二、语文:复习语文要从5个方面:(一)文常;(二)注音;(三)解词;(四)默写;(五)单元知识。

在语文考试中,课内古文与课外阅读最困难,也是最 不好掌握的,因此,在平时上课时要认真听讲。对于古文要理解每一层含义,知道每一句和每一个字的解释。课外阅读就要靠平时的积累,在答题时,要身临其境,明确中心,认真审题,一遍不会读两遍,两遍不会读三遍,直到读明白为止。

三、英语:熟练单词和句型是学好英语的重点。英语考试当然也不例外。有些人只顾着把单词掌握好,可在做完成句子时,虽然单词都会,可不会句型也无济于事。 所以,两者并用,才能事半功倍。但最重要的还是在于平时,多听磁带,多看书,这样,对于英语的感知性就会加强。

四、物理:在考试前要熟悉物理概念,这是非常重要的。然而,光懂得这些是不够的,还要与实际结合上。还有一点,那就是学会画图。把图画好,不仅使自己的思路清楚,而且,在考试前,看一看,对于考试和理解都会有很好的帮助。 总之,对于考试不能临阵磨枪,要注重平时的积累。善于发现,善于理解,善于思考…… “学而不思则惘,思而不学则殆。”“学问,学问,不懂就问。”“发明千千万,起点在一问。”“好问无须脸红,无知才应羞耻。” 记住,作为老师,他(她)永远等待着你的提问。只有学会问问题,学习成绩才会有提高。

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篇12:石磨初一学生作文

全文共 888 字

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清凉的秋风不知什么时候悄悄来临,又悄悄地送走那个炎热的夏天。

秋风吹落了那棵老柿子树上枯黄的叶片,我漫不经心地走在那条小路上,一片金黄却又掺杂着一丝绿意的柿子叶,从我眼前像仙女打转儿似的飘落下来,轻轻地落在了树下那张竹椅旁的石磨上。

石磨已经很久没人用了,是那么陈旧和肮脏;竹椅也已经开始腐朽,竹子都变成黑色的了。我的心突然抽搐了一下,猛地觉得那台石磨如此崭新,如此令人亲近,竹椅也如此坚实,好像看到了往日在石磨边玩耍的我和磨米的奶奶。 。

小时候,家里没什么零食,经常磨些糯米做甜点吃,隔三差五,我就和奶奶到村头老树下磨米。一次,快要到节日了,妈妈便吩咐奶奶:“妈,你有空就拿些糯米去磨吧,好让这些孩子有些东西吃。”奶奶应了一声,便大手拉小手地带我去磨米了。我在前面一蹦一跳地跑着,奶奶拎着米走在后面,我边走边采野花,时不时地停下来让奶奶闻闻香气,顿时,奶奶那张枯黄而又布满岁月给她下皱纹的脸,露出了慈祥的微笑,那么幸福,那么满足,我永远都会记得的。来到树下,奶奶把米放在椅子上,用瓢子舀着米放到石磨的孔里,放些水,弯拱着腰转着石磨,手拿着那个柄,一圈又一圈地转,那弯拱的腰对我来说,充满了无限的爱和关怀。那磨出的米浆,都散发着奶奶疼爱的芬芳,像乳汁一样的米浆,溶入了奶奶酝酿已久的心血,浓浓的,纯纯的,在心间飘绕着。

有时,我在旁边数着石磨转的圈数,“一圈,两圈,三圈……”,当我数错时,奶奶就会点着我的额头说,傻瓜,数错了。那一指之间,不知包含了奶奶多少的怜爱。有时,奶奶在石磨边磨米,我在磨下玩蚂蚁,还多手多脚地拿一些米浆给蚂蚁品尝,等到他们吃饱喝足了,我又把它们放到水里,或拿棍子玩弄它们,最后弄得半死,才放过它们,奶奶又瞪着眼看我说,那么调皮的一个女孩子。那一个眼神之间,不知包含了奶奶多少的疼爱。有时,我又拿着木棒打树上的柿子,落下了一个,我就高兴地欢跃,拿着小刀切割着,玩起了“做家家”,妈妈责问时,奶奶便悄悄地帮我瞒过去。

那一言一语之间,不知包含了奶奶多少的关爱…… 。

石磨啊,你是我记忆的一部分。石磨啊,你在我心里一圈又一圈不停地转,唤起了我对奶奶点点滴滴的思念。

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篇13:初一语文作文教学反思

全文共 1988 字

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人总是在衰老的过程中看到自己的成熟,而我,还不衰老,所以不成熟也是应该的,初一作文教学反思。但是,直到现在,我认为,在作文教学中我也许还只是一个门外汉。我对我的同行经常如是说:语文这行当力,颇让人有些手足无措的竟是作文的教学。我那样说着的时候只是一脸的坦诚和无助。

也许,写作就源于一种冲动吧,即是说激情是写作的动力。激情决定了学生能否进行写作,比如很多学生,在学习过程中往往摸索到了一些学习的诀窍,如果把它表述出来与同学们交流,至少能对同学们有所启发,对自己方法的改进也不无裨益,可真正能这样做的仅是少数。又如我们的师父常说,老师在教授完一篇课文之后往往会又一些新的想法,或者探索,如果能把它写下来并坚持这么做的话,一定大又长进。听着他这般述说时,我竟又几分惊奇,因为于我说来,上课之前倒还有着某种激情的话,一节课两节课下来,除了偶尔瞬间的反思,大抵松弛÷懒散,所以一直以来我就如蜗牛的爬行。究其原因,不一定是他们不会写,不一定是我们不会写,而是没有意识倒自己需要去写,应该去写,即没有写作意识。没有意识,谈何写作的激情,写作的冲动呢?

当务之急,是要培养一种写作意识,或者说写作的激情。有写作愿望,但没有具体的生活作依托,这种激情也只是一种毫无现实根据的冲动,只有立足于现实,立足于生活,才可能产生除锦绣文章来。“文生于情,情生于哀乐,哀乐生于治乱”,一个人深入生活的程度究决定了他是否会产生写作激情。如果鲁迅先生没有对旧中国社会生活的实际真切体验,没有对中国社会诸多矛盾÷弊病产生原因的苦苦探索,没有改变这种现状的迫切心情何强烈的社会责任感,他是绝不会拿起笔来改造社会的。一切作家之所以要去深入生活,体验生活,除了可以积累素材外,更主要的原因就是感受生活的脉搏,让生活去碰撞,激发自己的写作激情。

我想倒了已故语文教育家黎锦熙先生提出的作文教学的观点“日札优于作文”,日札就是修养日记和读书札记。我的语文老师历来推崇周记(或者日记)可以理解为是它的一种变式,我们似乎也需要这样的理论支撑。我始终认为周记(或者日记)应该成为学生尝试各种叙述的一个平台:在内容上,可无所不写;形式上,叙述描写抒情议论随意选用。这种没有精神压力和文法顾忌的写作一旦养成习惯,在量的不断积累下,定会有质的飞跃。许多大文学家就都有写日札的习惯,不但增强了笔力,还以此为素材创作了许多文学作品。

哈佛有句名言:思想决定行为,行为形成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。在我们的作文教学中,应该大力提倡和督导学生不间断地写周记(或者日记)进行这种自由地写作,学生会养成一种用文字来表情达意的习惯,并将有利于他们去发现和捕捉生活中遇到的一些可能引起思索或争议的事件。有话可说,就有了写作的冲动。刚开始尝试着用文字表情达意时,也许不能很准确地把所想所说都准确地表达出来,这种词不达意的现象只是因为对文字的陌生。坚持下去,待对文字熟悉了,驾轻就熟了,作文实在是一件小事。我们对作家的钦佩,很大以部分源于他们说出了或者说着我们想说的话。当表达成为一种需要,成为一种意识,如果我们学生能用自己的激情去写作,一定也能弹奏出时代的强音。当然,这肯定需要一个艰苦卓绝的过程的蜕变,就像蛹化蝶一样,但我们应该去期盼那些美丽的蝶的出现,那将给我们一个缤纷的世界。

我在从事初一作文教学过程中,发现学生厌烦写作文的现象非常普遍。造成厌烦心理的原因很多,也很复杂。但分析起来,根本原因还在教师身上。教师学是否高,艺是否精,业是否有道,品是否端正,责任心是否强,往往就决定了学生的兴趣和爱好的方向和程度。为此,解决学生的厌烦心理,首先要从教师入手。

(一)敬业精业,授课精彩。要努力认真钻研教材,设计课堂环节,力争每一堂课都是精品。让学生感道听老师讲析作文或课文就是一种享受,以自己全身心地投入来感染和引导学生。精湛的艺术,高尚的品格,本身就具有极强的吸引力。久而久之,学生就会在这种氛围中逐渐萌发对文学,对写作的兴趣。

(二)教师下水,现身说法。身教胜于言教。教师的一举一动,比千言万语还要有说服力和感召力。在这一点上我做的不够好,我准备在以后的教学中弥补这一点。

(三)典型引导,正面鼓励。对学生要多鼓励、多表扬,不说打击和挫伤学生积极性、自信心的话;不做打击和挫伤学生积极性、自信心的事。坚持多从学生的作文中找评析范文,不求完美,但求有独到之处,力争每学期绝大多数学生的作文都有被选做范文的机会。同时,注意在学生中培养写作爱好者。

总之,随着课程改革的深入,对语文老师的要求也更加严格、全面。需要教师具有丰厚的文化底蕴和良好的职业道德,更要有对教育事业、对学生赤城的爱。很难想象,一个对现实生活冷漠、对学生漠不关心的教师会写出情真意切的作品,会培养出品格高尚具有良好素质的人才!

所以,在以后的教学中我要同学生一起练笔,这样才能在思考中进步。

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篇14:初一学生《西游记》个人读后感

全文共 703 字

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西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇、精彩的神话故事,每每读起《西游记》,总是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

记得小时候,常问妈妈:“我是从哪里来的?”妈妈总是笑了一笑,摸摸我的头,说:“你啊,是从石头里蹦出来的。”我想,大概每个孩子都得到过这样的答案,而且信以为真。因为我们每个人那时都是孙悟空。

我们可以回想自己的童年,捧着一本《西游记》的连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,继续当他的齐天大圣,我们就为他鸣不平;但当唐僧遇到危险,猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧,当看到此片段时,眼中便充满泪水。因为我知道,当时的我就是孙悟空。

唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终,他们战胜了难关,取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得最终的成功。在学校里,有着形形色色的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情都马马虎虎;有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实;有的像孙悟空,机灵活泼,足智多谋;而唐僧则是心地善良,不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧、孙悟空、沙僧,对学习有不懈努力的信念,那一定会取得成功。

我有时也像猪八戒一样会偷懒,就像今年的暑假作业,许多难题不去思考,没有完成。但我现在决心向孙悟空学习,把所有的缺点都改正过来,要勤学好问,不仅要解决问题还要准确,不疏忽任何一个问题,以后比孙悟空更聪明。

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篇15:初一学生作文:融化在手心的糖果

全文共 1865 字

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“周铭同学,我再一次请问您,到底给不给‘参考’作业?”凌熙手拿糖果,微笑着望着周铭。

凌熙是一位俏皮、任性的小女孩,两个马尾辫、齐刘海,更是显出了她的可可,让人忍不住去保护她。

周铭呢,是学校出了名的“牛”,长得不帅,倒是十分逗。

来瞧一瞧!看一看!凌熙又在欺负周铭了!

周铭渺了一下凌熙手里的糖果,又白眼渺了一眼凌熙,像机器人发出的声音说:“你-当-我-是-三-岁-小-孩-啊-?-我-对-糖-果-没-兴-趣!”

凌熙无奈地轻晃着脑袋,十分无奈地半笑着说道:“喂,我怎么可能会给你吃糖果?难不成你给我参考作业我还要给你出小费?”凌熙朝周铭微笑着“温柔地”眨着眼睛。

周铭露出一种“我和我的小伙伴都惊呆了”的表情,十分“抒情”地说:“哦~原来糖果不是给我吃的,是给你自己吃的啊,嘻嘻,三岁小孩……”

凌熙在一旁卖了一个萌,撇撇嘴说:“你知道些什么,这样子显得我年轻啊!(ps:你已经很年轻了,你这么说就显得我很老了,不像你,没品位,哼!”,凌熙又接着一声坏笑,“对了,别扯话题,到底给不给呢?小心我真的生气哦,后果可是很严重的额!~”

一霎时,周铭变得十分严肃,他经历过被凌熙321欺负的感受,偷偷咽了口口水,表情十分委屈,像个女孩子一样娇羞地小声说:“其实吧,我还没做完呢……”

“啊?!你”……姐姐我不惜浪费这么多时间跟你耗,你竟然说还没写?”甭说,凌熙都气坏了——凌熙先给周铭来了个指尖皮肉三百六十度大转弯,之后来个手腕向后翻转,最后来个一百八十度转弯踢腿,周铭疼的像只青蛙一样呱呱大叫,凌熙罢手后,周铭瘫倒在地上,捂着疼痛的部位,使命地咬牙,差一点儿就哭了。

同学们都在远处观望“战况”,谁也不敢轻易靠近,女生在一旁暗暗匿笑,男生则为这惨不忍睹的一幕感到十分的揪心……班上总是有那么几个情报员,无论大事小事都去报告老师,这种人啊,不去当间谍真的是可惜了人才,这不,转眼老师就来了。

凌熙还在一旁“得意洋洋”地炫耀着膝下的“战果”周铭,完全没有察觉到情报员已经通知到了老师,还来不及“清理”犯罪现场,就被老师逮了个正着。

“凌熙,不许欺负同学!”老师凶巴巴地瞪着凌熙说。

凌熙回头一看,有点儿说不出话来,围观的同学一直在议论纷纷些什么……

“老师,我……那个……其实……在玩游戏呢……”凌熙结结巴巴地想不出来要说什么,可谓是做贼心虚啊!给周铭使了个眼神,周铭则露出“我懂了”的眼神,忍住疼痛迅速爬起来对老师说:“老师,刚刚我们在玩装死游戏呢,嘻嘻,您看我装的像吗?”

同学们都知道周铭又在庇护凌熙了,但又不敢像老师报告实情。

老师无奈地说:“下次你们别再打打闹闹了,成何体统,特别是你!凌熙!到我办公室来一下,我正好有事找你。”

凌熙心想,哎呀,都不是已经“澄清”了吗,老师还叫我去办公室干嘛?

怀揣着惶恐与纠结的心理,凌熙像个小跟班一样跟着老师的脚步。

一到办公室,老师变像电视剧里的黑道老大一样坐上了“宝座”,凌熙见状心想:老师真是一个让人羡慕的职业啊!不仅有一大帮学生可以呼来唤去,还能耍大款……

“凌熙!这里是老师办公室不是娱乐园!严肃点!立-正!”

凌熙像一个木偶一样立正姿势站着,话说经常那样摇摇摆摆站着,如今这么一站还真累!

“你知道这几年来老师为了你花了多大的心血吗?当初看在你性格好强,是块好料,把你从全班第十几名提升到前三名,而你却做了什么?看看你!每天上课都嘻嘻哈哈的,下课打打闹闹的,哪有一个女孩子的样啊!你做的事情老师都看在眼里了,你成绩这么好,为什么还要去抄别人的作业呢?还有,那么多好同学你不跟她们在一起玩,为什么要和班上那些小混混在一起?还乱欺负同学,你让别人怎么看你?你忘了老师的期望了吗?”

凌熙嘟嘟嘴说:“老师,我知道您对我好,但是您说的这些坏事我没干过,您听谁说的啊?我没有抄作业,更没有欺负同学!再说了,咱班的人成绩比我好的没几个,我抄谁的作业去啊?别人抄我的还差不多,谁说现在的女孩就得乖乖巧巧啊,我觉得这样也挺好的嘛!~至于别人怎么看我,我可不在意。”

“老师叹了一口气说:“我都不知道怎么说你才好,老师的话你就从没放在心上过……”突然,上课铃响了,凌熙在心里偷偷地笑,又可以逃过老师的唠叨了!“算了算了,快去上课吧……”

一回到教室,同学的目光都集中到了凌熙身上。

“肯定是挨骂了,嘻嘻,活该!”凌熙隐隐听到一位同学说。

凌熙也没有做出什么大动静,毕竟上课了,心想下课一定要好好教训一下那谁。

听着听着英语老师讲的外星语,凌熙好不容易争取到上课不睡,倒数下课的节奏,上一秒说好的“报仇”立马就忘了……

[初一学生作文:融化手心的糖果

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篇16:初一学生自传

全文共 526 字

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记得小时候我是那么乖巧,可爱,有趣,顽皮等。只是一眨眼,我就变成了一个快满十一岁的小男孩!

我这人,也没什么特点,只是有一条其他男生都没有的“魔力小辫”还戴着一副眼镜。

小时候贪玩的我可是无与伦比的,和几个跟我差不多年龄的小朋友来追赶打闹,一玩,就是一整天,直到半夜才回家。

小时候贪吃的小馋猫—我,每次妈妈回来时,总是会大叫:"小馋猫,吃零食了,”我会一个劲冲下去,有时会摔跤,但零食的诱惑,痛算得了什么,每次看见一大包零食,我的口水会飞流直下三千尺,把零食吃得干干净净,渣渣不剩。

小时候,我可是天下第一“贱”,一天到晚都拿着我的神器—剪刀,不是像怪兽那样搞破坏,就是给小猫剪胡子,有时都会贱到最后的程度,给小狗剪毛。

现在,我长大了,不再那样贪吃,贪玩,爱贱了,但我还是缺少安全感!

记得九岁时,我和小朋友在一个地方玩“植物大战僵尸”我站在最边上,当“机枪射手”“呯呯”“呯呯”正打的激烈时,一块大石头压到了我的脚,我疼的大哭,边叫着:"苍天啊,大地啊!救救我!”十几个小朋友用力把这块巨大的石头挪开了,我哥哥叫来了我爸爸,爸爸背着我,上了汽车,去了石门医院,爸爸就陪了我四天四夜。

我懂了,我要有安全感,当然,我也感受到了爸爸对我的爱和关心。

这就是我的自传

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篇17:离别初一学生作文

全文共 298 字

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光阴似箭,岁月如梭,

一瞬间似乎成了陌生的人,

惆怅油然而生,

时间抹杀了我们的友情,

弄得支离破碎,

站在冷冷的街上,

吹着冷冷的风,

你我只是擦肩而过,

以往的泪,昔日的笑容,

早已淹没在岁月老人的脚下,

一切匆匆的来,

然而又将匆匆离去,

冷风刺痛我的心扉,

傻傻望着远去的你,

消失在喧哗的大街,

只留我孤独等候,

只可惜,我的呼唤,

你听不到…

毕业照搁在床前,

你那甜甜的笑容,

在我脑海里若隐若现,

现实的孤独、残忍,

又该责怪于谁?

离别了,该是走了,

我们都将在另一片蓝天下成长,

守望着自己的翅膀,

该何去何从,

眼角边的眼泪,

被风吹干了,

曾经拥有的友谊小学生作文,

也就这么烟消云散,

一切都变了,

六年的小学生活结束,

会是什么滋味?

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篇18:初一学生给家长的一封信

全文共 500 字

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爸爸妈妈:

我恨你们,那年我10岁,站在你们身后狠狠得瞪着你们,我发誓,我会报复你们,自弟弟出生的那天起。

我故意防锁上门,天亮习惯性醒来,却依然赖在床上假装听不见你们的敲门声:“丹丹,快起床,上学迟到啦”听到你们一声及一身的呼喊,我得意的笑了。

但是,随着时间的推移,什么都变了。两年前,我开始理解你们,有点了解你们的良苦用心。一年前,我开始接受你们。而现在,女儿懂事了,突然发现你们是多么的爱我,我也多么的爱你们。也许是长大了吧,发现——没有人比你们更疼我。

妈妈,你是一个好妈妈,你有一双因常年劳作的手,但我却把这双手似为宝贝——

那夜,寒冷。您用这双手拿来被子,轻轻盖在我的身上,使我觉得全身上下一阵温暖,您用您的手给我驱走寒冷。

爸爸,你是一个好爸爸,因为工作,您的头发全白了,女儿可以理解——

那天,学校招考,你一直打电话询问我的情况,害您一宿没睡,这亲切的关心使我浑身充满力量,您用您的关心为我取得了胜利》

爸爸,妈妈,你们疼我,我了解。

会好的,当岁月逝去。爸爸妈妈,我欠你们一句:“我爱你们”,因没有人比你们更疼我。

人之善,不在于长幼,在于诚,诚者,将心比心而已。

祝:

工作顺利

万事如意

你们的女儿:许丹

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篇19:初一学生寒假作文:寒假趣事600字

全文共 799 字

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时间真快,一眨眼一学期就结束了,快乐的假期来临了,抱着兴奋激动地心情待着寒假的到来。

终于在等待中假期开始了,一个月的长假干些什么好呢,把学习计划做好的同时,也要做些有意义的事,比如:出去观光旅游,走访亲友都是不错的选择。这个假期也确实过的很一般,毕竟今年的假期是是升入初中的第一个长假。我认为这个寒假中最有趣的一件事应该算在年前去莲青山滑雪吧。

我们去滑雪的那天,天有点阴,但不是很冷。一大早就起床坐车来到了莲青山。靠近山时,远远地就看到了白茫茫的一片,哇,好白好美啊。待车一停,我和伙伴们就慌忙下了车,像火箭一般直窜到买票口。带着兴奋的心情去买票,领雪仗、学鞋、还有滑板,一切准备就绪之后,进入了滑雪场地。我们来得还算早,雪地还没有几个人呢,到我们大显身手的时刻了。穿上雪鞋,踏上滑板,收纳雪仗,双手使劲,看我滑起来了。小伙伴们有的不会滑,往上滑时,由于没用好劲,滑板带着人还往上落了。我们不认输,滑下来了,我们不怕,继续用力往上爬。终于差不多到了雪地的中央了,我们决定一起往下滑一次,看好底下没人,纵身一跃,滑下去了,看着自己能滑起来,别提有多高兴。可就在这时,由于我不会停下来,嘭,一下子摔倒了。哎呀,可疼死了,可滑雪哪有不摔倒了,摔了才能学会嘛。拍拍手,扶着雪仗起来了,又开始往上滑。从别人滑也学到了刹住滑板的窍门——把脚往中间合。一次我不滑下来了,双脚一合,哈哈,停下来了,太有成就感。有了一次成功之后,我大胆多了,往上走得更高了,往下滑不怕了,把身子一弯,还能减速呢滑的越来越好。看着身边的小伙伴,他们一会摔倒,一会爬起来,看得我直哈哈大笑,我还当起了小老师,教给他们滑雪敲门,如何停住,如何减速让滑雪滑的更稳。真快,刚刚滑的起劲,就要不舍得离开了。

这个寒假中趣事发生了很多,但我觉得滑雪这件事印象最深刻,毕竟她是通过自己的努力学到的本领。以后我要做的更好,让每一个假期都过得充实、快乐!

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篇20:初一学生军训日记300字

全文共 310 字

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五天过去了,军训也在我们的浑浑噩噩中逝去了,这五天,我们学到了什么?承诺了什么?又做到了什么?我们什么都没付出,教官却为我们付出了那么多,那么多……

坐上回家的车,才发现是那么的不舍得,热泪盈眶的眼睛准备流个痛快,看着近在眼前的教官,却觉得心早已隔着天涯海角。对着教官恋恋不舍的挥手告别,眼泪却憋不住了,可是不能再教官面前哭,因为教官说过:“军人,流血流汗不流泪!我不喜欢爱哭的小军人。”教官,我不想让您讨厌,于是,我别过头,等车开出农科所的大门,车一开出,我便搂着旁边的知心好友大哭起来,心中默默下了决心:我以后一定是很坚强的小姑娘!

教官,可能我们以后永远都不会再相见,但是,我记住您了!您是我人生中一个重要的转折点……

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