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初一学生的反思总结(推荐20篇)

导语:据《镜报》报道,俄罗斯西伯利亚地区的儿童在零下53摄氏度的寒冷天气下仍坚持上学。下面是小编整理的一些写作素材,欢迎查阅,谢谢。

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为爱流泪初一学生作文_初一作文900字

全文共 806 字

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奶奶因为从小生活节俭,所以在马路上看到塑料后都会顺手拾起,攒多了以后再拿到垃圾回收站去卖掉,卖掉后的钱再偷偷给我买雪糕吃。

记得那是一个炎热的夏日,放学后,还和往常一样看到了奶奶朴实的身影。我原以为奶奶已经给我买了雪糕,我走到奶奶身旁,好像命令似的问:“我的雪糕呢?”奶奶擦了擦淌在脸庞的汗,汗水显然已经湿透了她的汗衫,她恍然大悟似的有些难为情有些失落的回答:“我忘了,这就给你买去。”脾气烦躁的我对着奶奶大吼:“怎么刚才不买呀,热死了热死了……”话音刚落我就后悔了,但奶奶却没吱声,悄然从我身边离去,走到一台冰柜前,在她转身的那个刹那,我看到了奶奶好像刻意藏在身后的一袋子空瓶子。我霎时鼻子一酸,两行热泪从我脸庞划过,便开始想象:“奶奶一定拾了很久,走路的时候一定很注意周围有没有空瓶子。没看到一个都会深深的弯下腰,拾起瓶子,把剩在里面的水倒干净,装进备用的塑料袋。也许,在这个过程中,有很多人用异样的眼光看着奶奶,但奶奶没有放弃,也许奶奶没有环保这个概念,但奶奶明白这些瓶子如果不回收,就会造成污染。平日里,因为一毛钱都会掂量许久的奶奶,对于我却从不计较。我想叫住奶奶,但奶奶已经拿着一支雪糕向我走来,我激动又感动的冲到奶奶的怀里,紧紧地抱着奶奶,久久不肯松开。我摸着奶奶湿透的衬衫,个子不高的奶奶在那一刻显得是多么高大,我心中的内疚与自责不请自来,好面子的我轻轻地趴在奶奶耳边向奶奶道歉,奶奶拍打着我的肩膀说:“没关系,小丫头,来,赶紧吃雪糕吧,要不一会儿就化了!”

我接过雪糕,轻轻的撕开包装纸,舔了舔,一丝凉意在我舌尖掠过,在这炎热的夏日让我清凉了许多。我沉浸在这清爽的世界里,回味着这不折不扣的爱。在眨眼的瞬间,一滴眼泪划过脸颊向下流淌,划出了一道关爱的弧线。我注视着奶奶欣慰的眼神,看出了奶奶的苍老,奶奶的爱,嘴角浮现出一丝笑意。

不轻易落泪的我甘愿为这份爱留下这一滴眼泪。

我要为爱流泪,我也只为爱流泪。

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篇1:2024初一学生寒假学习计划表推荐

全文共 915 字

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早上7:30起床之后 刷牙漱口洗脸吃早饭

早上8:00作寒假作业 先做数学〈因为早上头脑是最清醒的,数学逻辑思维比较强,所以先做数学的作业〉

早上九点半 开始休息半个小时,〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了,因此利用这半个小时的时间充分休息,也活动活动。〉

早上10;00 开始学习英语 〈尽量大声地读英语单词课文〉

中午12;00吃饭

中午午休1个小时

下午1:00开始学习语文 学习语文的时间可以比较自由,依靠自己的劳逸程度,充分分配自己的时间。实在累了,可以阅读一些课外书籍,这样也可以扩充自己的知识面,为写作积累材料。

1、早晨合理安排30分钟读一读英语,你要知道,外语在初一是基础呀。

2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不可开小差。

3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午的学习呀!

4、和早晨一样,利用3节课时间做三份寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。

语文:我认为113分好像对于你来说还有很大的提升空间,我想这是你所有5门学科中最应该下功夫的。。基本上考市重点高中的话,语文应该在125分左右,保险的话应该提高到130分。。。也许这有点难,不过你倒是可以利用寒假的时间多看看古文中的加点的单词,如果你以前做过一些古文的训练的话你不妨看看自己曾经在哪方面容易错,多看看,作文如果觉得不满意的话可以稍微练练笔,不过切忌不要花太多的时间在这个上面,我觉得可以利用吃晚饭前的大约半个小时不到一点点的时间稍微想想看自己在初三这半年以及之前的一些时间中有哪些值得回味的事情。。。在心中想想,也许你会打动你自己,自然写出的文章也会出色很多。。。

数学:我认为你是一个很用功的孩子。。。虽然我比你大不了几岁,当时我在初三的时候一开始数学也不是很理想,我尽了很大的努力,提高的也不是很明显。134,怎么说呢?我觉得你前面部分把握的是蛮不错的,很细心,很仔细,这点你要坚持下去,因为这不仅是你在中考中取得一个好成绩的保障,更是做好后面2题的基本功。

数学的最后2题,往往要求我们去探讨问题的可能性。我想做好这种题目要记住这么几点:

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篇2:向前跑初一学生作文

全文共 630 字

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“向前跑,迎着冷眼和嘲笑”。这是追梦赤子心中的一句歌词。

总有一种动力,让我们义无反顾的向前跑。

在生活中,只有有了动力,才能让我们的生活变得饱满,否则天天碌碌无为,那么活着跟死了又有什么区别呢?

对于我来说,生活中的这些动力来源有很多。朋友、家长、同学。这些人都会给予我很大的动力。

现在的社会不“跑”就要落后,就要被别人看不起。所以,我们要努力的“向前跑”,不畏惧这一路上的艰辛,因为一段小小的挫折不重要,重要的是跑到终点获取胜利才行。

在考试的时候,我往往会遇到许许多多的困难。特别是在考数学时,一道道复杂的问题摆在我面前,让我不知道从何下手。每当要选择放弃时,有一种不知的动力去推动我向前跑。想到这,我又开始思考,不一会便解提成功。我想这种不知的动力应该就是自己对自己的动力,因为考好每一次是我们学生最希望的,所以我们就会尽最大的力去考好。

远望人生旅途,还有许许多多的困难等着我们去克服,还有许许多多的危险等着我们去经历,难道我们就要在这些事物前倒下或者退后吗?不!对待这些事物,只有向前跑,跑才能让我们度过这些难关,让我们到达胜利的彼岸。

现在的我们还只有14、15岁,在我们这个年龄段,我们更要使劲跑,拼命跑,因为只有现在跑了,长大以后的道路就不会太过坎坷,到达胜利的彼岸也不会十分艰辛。

跑起来,跑能让我们更快的收获到成功的喜悦;跑起来,跑能让我们的人生更加精彩。

跑起来,跑出我们的世界,让我们拥有一个美好的环境。

义无反顾的:跑!跑!跑!一起去追逐我们的梦想。

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篇3:初一学生给家长的一封信

全文共 412 字

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亲爱的妈妈:

时光如流水,一眨眼,半个学期就将结束,又一眨眼,您的节日:“三八”妇女节又到了。这里我想跟您道个歉,因为我的粗心大异,不小心把为您准备的“三八节”贺卡给弄丢了,可是您对我的爱,我一直没有忘记。

有一次,我40度高烧,而且正好是夏天,晚上还会流鼻血,您每隔两小时都要从暖和的被窝里钻出来,看看我的动静,还记得凌晨三点,我鼻血流个不停,把枕头差点全染成了鲜红色,妈妈赶紧穿上衣服,叫上爸爸,跑到我房间。那时候我还正在睡梦中。“儿子,快起来了”我从梦乡里苏醒。“快拿棉花来!”妈妈指示着爸爸。然后,妈妈又搀扶着我去厕所,一边用凉丝丝的冷水洗着我鼻子旁边的血迹,一边用涂了酒精的棉花止血。那天晚上,一直折腾到3点25分。

第二天,您放心不下我,而特地向老板请假。您坐在我的床头,一会摸摸我的额头烫不烫,一会又给我量量体温高不高,您时时刻刻、每分每秒都在关心着我……

妈妈,在“三八”节到来之前,我想对您说:您辛苦了!

您的儿子:

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篇4:初一学生的学习反思500字作文

全文共 607 字

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初中生活是这么的紧张,虽然我还是刚刚从小学过渡到初中的一个乳臭未干的小孩子,但是在初中这几个月,我应经深深的体会到了来自几方面的压力了。

一是从老师那里来的压力,二是从家长那里来的压力,三是从同学那里来的压力。

在初中都过着三点一线的生活,教师,食堂,图书馆,教师,食堂,图书馆……每天都重复这着三件事,这种规律仿佛是无法打破的,是无法超越的,老师天天说:“好好学习,天天向上!”这是同学们听的都不想听的话了,但是还是要不情愿的应老师一句:“嗯!”

至于家长那里,就更不用说了,家长那里的压力是最大的,每次回家,也都重复着三件事睡觉,吃饭,做作业,睡觉,吃饭,做作业……而家长自己则是每天坐在牌桌上指手画脚,而他们还曾想过我们的感受?好不容易放一次假,但是时间基本上被排满了,上午补语文,下午补数学,晚上补英语,就这样,我们就只剩下吃饭和睡觉的时间了。

而同学那里则是每天对你“相敬如宾”但是你一旦名落孙山之后,他们便会排斥你,恨不得把你赶出这个学校,当考试考砸了的时候,他们便会投来鄙视的目光,心里暗暗的想着:哈哈,他这么差,以后我就不用被老师骂了,一定是他。而当自己考差了的时候,心里便会想,这次我竟然是倒数第一,他绝对抄袭别人的,要不然我才不会得倒数第一哩!就这样把自己身上的过错推的一干二净。

初中生活就像是一个调味瓶,如果不小心打翻了这本就不平衡的调味瓶,你便会尝到这其中的辛酸了!

[初一学生的学习反思500字作文

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篇5:初一学生给家长的一封信

全文共 669 字

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再见,妈妈-。在这个阳光明媚的日子里我对您说声:再见。

并不是因为我和您吵架而要离家出走,并不是我又要去哪个同学家玩,而是我14岁了。我要走出您的呵护与关心。走进独立与自主。

妈妈,从小到大,您总是无微不至的照顾我,关心我,让我成为人人羡慕的健康孩子。记得有一次,我深夜里闹肚子疼,痛得翻来覆去,您看见后,放下手里正在批改的作业,二话没说,背起我就往两里以外的医院跑去,您不顾外面寒风凛冽,不顾外面泥泞的小路,没穿大衣,拖着拖鞋就往那跑,我清楚的记得,在路上您不知摔了多少次,但您总是不顾一切的往前冲,雨水打湿了您的脸庞,汗水浸满了您的衣裳,最后一次摔倒是在医院门口,您再也没有力气爬起来,只是不停的喊着:“医生,医生……”

妈妈,实际上说真的不想离开您,也不愿离开您,您的怀抱总是那样温暖,您的头发总是那样清香,您的脸颊总是那样柔嫩,您的微笑总是那样迷人,您的话语总是那样甜蜜。您一个小小的眼神,给我以无比神奇的力量,您一个小小的手势,给我以无限宽广的思想,我知道,您愿意为我付出自己的一生,我知道,您不需要我有太好的成绩,您不需要我有太多感谢的话。您只希望我幸福,快乐。我知道我一生一世也无法偿还您对我的爱,您也不需要我的偿还,

曾几何时,您为了我的一个小毛病改不掉,急白了两鬓。

曾几何时,您为了我的一个小错误不纠正,泪流涕下。

因此,为了让您快乐,为了让您安心,我向您保证,离开您关怀的我一定会更出色,离开你爱护的我一定会更美丽。

妈妈放心,我一定不会让您失望的,您的女儿将会更加完美。

再见,妈妈。我将要飞向一个更广阔的天空。我会在那自由翱翔!

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篇6:2024初一学生寒假作文:家乡的元宵节

全文共 681 字

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中华儿女从来就视龙为中华民族的图腾。我们由此被称为“龙的传人”。在闽西连城县姑田镇的游大龙,闻名遐迩,有“天下第一龙”之称。

正月十五元宵节,客家人都有游大龙的习俗。大龙是用纸、竹篾和木板做成的。从傍晚三四点开始,有游龙的家庭便把一节节的龙灯抬出来,到指定的地点拼接起来,整条龙约有40~100节不等。龙尾是单独擎立的举着,距离龙身数十米外。表示着“神龙见首不见尾”。

游龙拼接好后,点上蜡烛。各家各户的青壮年身上都捆着一个牛皮做的碗状小兜用来抬撑杆。大龙头前点着火铳,还有抬灯照明队,锣鼓队……游龙所到之处,每家每户都要燃松香迎接大龙,以求龙的保佑。游行直到夜里十一点才快要结束。年轻人们在此时异常兴奋,手持大龙,忽左忽右,忽快忽慢,使那大龙表现出呼风唤雨,翻江倒海的天性。人与人之间的摩擦和碰撞,使得大龙遍体鳞伤,但快乐无穷……

第二天一早,人们抬着大龙四处游行给大家带去好运。正午,大龙直奔指定空旷田野处,预备焚烧。在那儿要堆一堆五百平方米左右的干稻草,并摆上贡品。之后游龙要绕稻草堆走三圈,人们又一次兴奋、快速地奔跑起来。龙灯因互相挤压而破烂不堪。有趣的是大龙出游的时候人们是比谁家制作的龙身最漂亮,游龙结束时却是比谁家制作的龙身最破烂,才意味着谁家最吉利。最后人们把龙身与稻草堆一起焚烧干净,这象征着真龙火化升天,能保一方国泰民安、风调雨顺、五谷丰登。

姑田游大龙是我国宝贵的物质文化遗产,它曾被列入过吉尼斯纪录,当时的大龙有两百三十七节,远看仿佛一条巨龙盘踞山间。它真不愧为客家民俗文化的一朵奇葩!同样的我也期待这XX年的元宵盛宴,相信这又是一次视觉的享受!

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篇7:初一学生寒假作文:那件事告诉了我珍惜

全文共 958 字

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那件事告诉了我珍惜

六年韶光,浮华已逝。转眼间,我已在初一学习了很长时间,我获取了更多的知识,了解了更多的方法,交到了许多新朋友。

但是,小学时光的回忆,依然牵绊着我前进的心。我永远忘不了,那一年,曾离开过我的那个朋友。

那是在半年前,临近毕业的时候,班里的很多同学,都在为一场重要的毕业考做准备。表面看似轻松的朋友们,心里却荡漾着一颗波澜起伏的心。

XXX是我一个非常非常重要的朋友,从四年级开始,我们就形影不离。我觉得在我心里,她就是我最亲密的朋友。她眼睛很大,头发中等长,鼻梁很高。笑起来的别可爱。但是在私底下,我们也互相比着学习。临近期末,我们之间的火药味似乎也日益渐浓。

“XX!昨晚《快本》你看了吗?”我试探着问她。“看了,笑死了!那谁好帅哦!”听了她这样的回答,我悬着的心放了下来。就这样,在无数个试探中,我们度过了最后几天的小学时光。成绩发下来了,我比她高三分。我看着她晴转多云的脸,不由得害怕起来。果然,她一天没给我好脸色。晚上,我打电话问她要不要出去玩,她压抑了一天的脾气终于爆发了。“去玩?哇塞你好有闲情逸致喔!好厉害啊不学习也考的比我好啊!”听着她阴阳怪气的声音,我的火气也上来了。“考得好怎么样!不就比你多三分吗!要死啊你!”没等她继续骂,我“啪”的一声挂了电话。似乎我们六年的友谊,也随着电话的挂断而终结了。

以后的日子里,我给她打过无数次电话,她都不接,最后她甚至屏蔽了我的消息。暑假里,我翻看了无数遍过去我们互赠的礼物,贺卡、元旦、六一儿童节联欢会上我们一起编的舞蹈视频,还有在她生日上我们的录像......

明明就是几个月前的事儿,却好像上个世纪发生过的一样。

随着时光的六十,回忆渐渐变成旧照片。直到上周,我从学校看到了她。我竟不知道她也在二附中上学。我们离得那么近,而我却傻乎乎以为再也见不到她了。

我不顾一切的飞奔过去,紧紧抱住了她,她吃惊的回过头,看见泪汪汪的我。我们什么话都没睡哦,甚至不知道该说什么。只是抱在一起,她剪头发了,但我依然能感觉到那种熟悉的感觉!那一刻,我真的知道珍惜有多重要了!

一个人,一生中能遇到几个这样的朋友呢?动不动就说绝交,那时的我们,又是否想过失去后会不会更痛苦呢?一生,只有短短三万多天,是啊,实在是太短暂了。我们更要珍惜身边的朋友。珍惜每一个人,也是真爱自己!

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篇8:初一学生军训日记300字

全文共 310 字

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五天过去了,军训也在我们的浑浑噩噩中逝去了,这五天,我们学到了什么?承诺了什么?又做到了什么?我们什么都没付出,教官却为我们付出了那么多,那么多……

坐上回家的车,才发现是那么的不舍得,热泪盈眶的眼睛准备流个痛快,看着近在眼前的教官,却觉得心早已隔着天涯海角。对着教官恋恋不舍的挥手告别,眼泪却憋不住了,可是不能再教官面前哭,因为教官说过:“军人,流血流汗不流泪!我不喜欢爱哭的小军人。”教官,我不想让您讨厌,于是,我别过头,等车开出农科所的大门,车一开出,我便搂着旁边的知心好友大哭起来,心中默默下了决心:我以后一定是很坚强的小姑娘!

教官,可能我们以后永远都不会再相见,但是,我记住您了!您是我人生中一个重要的转折点……

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篇9:为生活画上你的色彩初一学生作文

全文共 747 字

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人世间有三种生活:平静如水;此起彼伏;飞鸿腾达。不同的人,有他们各自的选择,假如说机会放在你的身上,你是愿意继续你的世界,还是重新换一种生活。

生活平静如水。在你的身边难免会发现这一类的人,你会体会到他们的生活是多么的无聊。如果你重来就没有注意过,那么很遗憾的告诉你,你也是这一类人之一。一些沉浸于网络的“低头族们”,他们自以为自己的生活过的很充裕,但是他们错了。他们的世界总是由虚拟的网络所构成,对于现实生活中的事情却漠不关心。你会想:那么一些刻苦好学的学生,一定会有一个充实的生活咯?其实并不是这样。我曾经和朋友们聊天,都在讨论哪个学校学霸最多。当我听到这个消息,我就震惊了。某高中是当地最好的学校,里面的学生也是全区最好的尖子生。但是,其中竟然有一些所谓的学霸,三年后,连自己的同桌都不太清楚。如果这样的学习是为了以后的生活,那么当你老了之后,你便会对生活感觉麻木。

所以如果你的生活平静的像一滩死水,那么你的人生真的没有意义了。

又有另一种人,他们的人生是那么的幸运。可能是上辈子积来的德,生活是那么顺利。但他们容不得一丝一毫的差错,稍有错误就会心灰意冷。过于的焦虑,让他们感觉生活太累。

而我则喜欢第三种生活。虽然不是一帆风顺,但却能体会到生活的味道。就像品味一杯暖心的苦咖啡,你会在其中感触到滋润心灵的甜美。而大多数人都是通过这样的生活来体会到成功,并且超越了第二类人。蒲松龄郁郁不得志之后,转而著书,写出了被郭沫若称为“写鬼写人高人一等,刺贪刺虐入木三分”的小说集《聊斋志异》。司马迁受宫刑。狱中写出《史记》,鲁迅先生评价该书为史家之绝唱,无韵之《离骚》。韩信受垮下之辱,当兵又屡屡不受重用,当终成开国大将。

虽然生活难免会平淡无味,但只要你画上你的色彩,敢于铤而走险,那么胜利终将属于你。

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篇10:初一学生五一劳动节作文:劳动节郊游

全文共 1014 字

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五一长假,碰上难得的好天气,女儿嚷着要去郊游。好在近处的大渠荡公园便是个绝好的去处,骑上单车,拎上准备好的水和食物,就出发了。一路上车水马龙的,好不热闹。终于到了卢浮宫,广场上的那组雕塑,吸引了女儿的注意,非要爬到大象的背上去,劝了半天才作罢。

大渠荡公园美不胜收,桃红柳绿,美景如画,有的垂钓,有的散步,有的拍照,有的划船,有的放风筝,更多的是陪孩子来的家长如我。

女儿一直跑到了北边的白沙滩那里,开始玩沙子,一个人大呼小叫的,玩得不亦乐乎。不远处有一个比她稍小一些的孩子也在挖沙,可是现在的孩子可能由于都是独生子女的关系,都习惯了自己一个人玩了,俩个孩子居然都没有意思相互理睬一起玩耍的意思,真是有点想不通。

我坐在旁边的一块石头上,看着眼前的风景,觉得心旷神怡,听放松的,也挺惬意的。可是女儿突然气呼呼地跑过来说:“妈妈,你看……”原来是一个香烟头。“不爱护环境。”我找出一个袋子,装了进去:“你做得真好。宝贝!”我亲了她一下。最近中心小学在举办一个节约资源,保护环境的活动,倡议:“不用餐巾纸,小手帕回到我身边”的活动,我们都觉得从小培养孩子的这种意识,挺好的。想不到玩玩,她还想着了,真是个好孩子。

这时身边有个游客吃完的饮料瓶扔在了地上,抹了嘴唇的餐巾纸也随意扔在了碧绿的草地上。女儿偷偷在我耳边说:“妈妈,他怎么这样啊,不爱护环境,他是不是没文化呀,我们范老师说没有文化的人往往素质低,乱扔垃圾。”我差点笑出来,原来这件事在有些大人眼里是小事,在孩子眼里是这样的大事,还能得出这样的结论。

我刚想说话,女儿有说:“妈妈,我们要帮助他。”她拿起刚才我找出来的袋子跑了过去,把那叔叔扔的垃圾都拣了起来,脆脆地说:“叔叔,垃圾不能乱扔,不然公园就不美了。”那叔叔的脸刷的红了,眼中有些恼羞成怒,我赶紧把她叫回来。“晨晨,那边还有,妈妈帮你一起拣。”我和女儿一左一右,沿着白沙滩,在沙地上和草地上拣了不少果皮、废纸、饮料瓶等,不一会儿就是一袋子,虽然周围人的目光很多也很复杂,我承认如果没有女儿我最多做到自己不乱扔垃圾,要顶着周围人的目光去拣垃圾,真的有点困难,看来做善事也是需要勇气的。谢谢你,我的孩子,是你的正气鼓励了我的勇气。令人宽慰的是,随着我们的脚步,有更多的人自觉得把垃圾放进了随身带着的袋子里,我相信将来的他们也必将注意保护我们的环境。

假如人人如孩子一样,假如人人都能如我一样被孩子感动,相信我们的家园会越来越美丽。

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篇11:初一期末考试的反思作文

全文共 775 字

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期末考试考的比较差,数108 语105 外106 地83 政59 历65 生80 ,我认为问题出在以下几个方面:

语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时,我不知从何处下手,找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节,也是很让人头疼的环节。语文中的很多写作方法我都很不了解,导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的积累。

在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做,而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的做题中注意每一步的依据,在考试中细心验算,就会避免这个错误。

英语,还是在一些题上出现了马虎的现象;由于平时积累的单词和句型不够多,考试丢了不少分。

在政治和历史学科方面,由于没能正确认识这两科的重要性,平时学习态度不端正,知识上欠了很多债,以至于考出了惨不忍睹的分数。

总而言之,今后的学习计划应该和上学期时不同。因此我要改变学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)对政治和历史两门学科的重要性要足够重视,端正学习态度,及时还清过去欠下的知识债务。

(5)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

(6)课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,使各门功课都取得了好的成绩。

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篇12:初一作文教学反思参考

全文共 2070 字

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执教一个半学期以来,最让我头疼的问题就是学生的写作水平没有多大的提高。经过多次与老教师交流,以及自己工作之余的学习钻研,我对作文教学有了进一步的认识,现反思如下:

一、 认清学情,夯实基础,不盲目追求作文形式。

从我所任教的两个班的学生作文水平来看,大部分学生基础不扎实,存在着句子表达不通顺、用词不恰当、词汇积累太少、选材较狭隘、立意不高等情况。因此,作文练习不应该追求字数和技巧,而要立足于强化用词造句的训练、拓展阅读面。

写文章最基本的就是做到“文从字顺”,为此,在每天的作业中加上“造句”这一项,由科代表选择难度适中的1~2个词语造句。把句子写通顺了,表达的基础才能提高。

更重要的工作是增加学生的阅读量。在两个班中,我组织学生创建班级图书库,鼓励学生多读好书,读文学作品,并给他们介绍《读书笔记8种方法》和《读书三种方法》等。多读还要多写,鼓励学生勤写读书笔记,准备定期举行班级优秀读书笔记展览和名著电影欣赏。另外,组办班级文学兴趣小组,定期交流,推选出优秀作品向学校《绿洲》文学社投稿。试图通过一系列活动把阅读引向深处。

二、 解放教学思想,还学生更广阔的写作空间。

新课程呼唤作文教学的开放,指出“要求学生说真话、实话、心

里话、不说假话、空话、套话”。为学生的自主写评提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚、鼓励自由表达和有创意的表达,提倡学生自主拟题、少写命题作文。然而,繁杂的作文教学程序、陈旧的作文教学内容、单一的作文教学方法、一成不变的作文评改方式——这些是不可忽视的传统的束缚力量。如何突破传统,取其精华、取其糟粕?这是我反复思考的问题。

1、 解放老师的教学思想。

想给学生一碗水,自己必须储备一桶水。客观条件对学生

创造力的束缚是显而易见的,但这是教育普遍存在的现象。假如老师的教学方式也是单一陈旧的,那么我们就等于在制造教育成品,而不是在创造人!工作虽繁忙,但还要以学习为主。多借鉴名师的经验,多与老教师交流,多读书。

在借鉴余映潮老师的方法后,我尝试了这样的作文批改方

式:小组合作。

第一步:交换找优点,评价闪光点,写出主要内容,概括大意。 第二步:再交换挑毛病,指不足(比如错别字,病句等)。 第三步:本人小声读文,动情优美处,大声的读,后品味反思别人的评价,结合自己的感受,对自己提出中肯的建议。 最后,交流心得。每组推一篇美文大家共赏,由作文负责人(苗甜甜)根据各小组记分,上交。由老师根据各小组的情况,找出优缺点,并概括不足(共性的东西),思考下一次作文要求及目标。

经过这样一改动,学生的作文课上,以小组为单位,全部动起来,全身心积极投入,每位同学至少读了三篇同类的作文,又听读了6篇美文,不论从听觉、视觉上都获得很大的收获,相对以往单一,枯燥的形式,学生的积极性,大大提高小组之间的凝聚力。

2、 还学生更广阔的写作空间。

(1)、让他们亲近大自然,走进社会,丰富他们生活和精神世界,在生活实践中获得更多的人生感悟。

抓住每一次人性教育的机会,让学生关注时事,写相关的周记。比如学期初,跟学生讲今年春节的雪灾,让他们周末回去利用电视、网络、报纸等形式关注灾区的情况,体会人间冷暖。

(2)、让他们勤于思索,乐于想象。

抓住每一篇课文的闪光点,让学生写读后感。比如学习《从百草园到三味书屋》一课,让学生写《从小学到初中》等类似的短文,让他们抒发自己的成长体会。

(3)、让他们学会用自己的眼睛和心灵去感受、体验,“我手写我心、我笔抒我情”。

培养学生的观察能力,引导他们从三点一线的单调生活中,体会成长的快乐。布置《成长的烦恼》、《成长的快乐》等作文题,引导学生关注自己的心灵成长。

(4)、提供优秀的视听材料,给予学生足够的视觉刺激和听觉刺激,还要引导他们“于无影处见有影、于无声处闻有声”。

给学生观看一些人性教育的电影,让他们写观后感。比如看了《跑吧,孩子》这部电影以后,他们很多在观后感中都感叹自己的幸福生活,增加了幸福感,学习就更加有动力了。

3、 开放写作内容。

《语文课程标准》指出“语文课程应该是开放而有创新活力的,应尽可能满足不同地区、不同学校的需求,并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。”作文教学更是如此。

为此,在阅读教学中充分挖掘习作资源,实现阅读文本的超越,是开放写作内容一个较可行的途径。如补写(补写背景、补写结尾、补写文中的空白点等)、改写(改变体裁写,改变人称写,改变时空写等)、仿写、扩写、缩写等等。在阅读教学中开发学生感兴趣的习作资源,创出习作教学的新洞天。

如学生续写《皇帝的新装》,展现了他们无穷的想象力和天真的思想;改写《丑小鸭》,体现了他们唯美的童话情结。

通过这些写作活动,我发现其实学生的创造能力不是我想象的那么差,关键是如何去激发学生的写作热情,让他们在写作中表现自己,

获得成就感。只有有所获,有所得,学生才会有兴趣,进而才有动力。当学生的写作有了源源不断的动力时,我的教学也就成功了。

这些尝试只是初步的,也需要时间不断的关注教学成果,不断的反思,才能进一步完善。

[初一作文教学反思参考

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篇13:初一学生给家长的一封信

全文共 655 字

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亲爱的妈妈:

您好!

时间似雾,看得到他的杰作,却碰不到。从我的呱呱坠地,到现在,已经十三年了。用您们的话来说,叫做“光阴似箭”吧。

昔日的我,只是个穿着裙子,扎着在头顶上摇来晃去的羊角辫的小女孩,而如今的我,已是一个穿着蓝白相间的校服,背着一个鼓鼓囊囊的书包的我了。

岁月,在您的模样上,也刻下了痕迹。往日的满头青丝,如今却夹杂着些许银丝。都是因为我啊!

在我上学前班时,您拉着我,到一位书法老师面前,给我报了名。为了让小小的我能够学的更好,您毅然决然地陪着我学。不管是刮风下雨,无论是寒假暑假,您都坚持送我去学。有一次吃饭的时候,您突然笑了,对我说:“有一次早上,下很大的雨。你就可怜巴巴地对我说:‘妈咪,不去了好不好?’。”我愣住了。也是,那时候我并不是很想去的,我认为,它剥夺了我的玩乐时间。但却不曾想到,今日的我不止一次站在闪耀的前台上,手拿鲜红的证书。我想,如果小时候,妈妈没有送我去学书法的话,我只能在人群中望着那些手捧证书的身影吧。谢谢您,妈妈。

除了学习书法,我又学了素描。应该是出于对艺术的爱吧,上四年级的时候,我像您提出我要去学国画和古筝,您笑着支持了我。谢谢您,妈妈。

从小学五年级开始,很多同学就很羡慕我,说我琴棋书画,样样精通。但我觉得,如果不是当初您的支持,我就不会像现在一样吧。谢谢您,妈妈。

妈妈,谢谢您,我能有如此的成就,都是因为有您啊!为了我,您付出的太多太多。

妈妈,您付出心血的女儿,将来一定会报答您的!

妈妈,谢谢您倾听我的感谢,最后祝您:

身体健康!

万事如意!

此致

敬礼

您亲爱的女儿:__

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篇14:初一学生给家长的一封信

全文共 658 字

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爸爸,您在我心目中是最伟大,最崇高,最值得敬仰的人。是您,养育了我;是您,给我创造了生活环境和学习条件;也是您,给予了我一个温暖而幸福的家;帮我克服困难的是您,为我挡风遮雨的也是您。您是我们家唯一的“顶梁柱”,也是我人生道路上领路人。你对我的生活很关心,对我的学习很关注。在此,我想对您说声:“爸爸,您辛苦了!”。

“严师出高徒,棍棒之下出英雄。”这话我也知道,其中的道理我也懂。但我认为这样有时不但起不到好的作用,反而会使问题更糟。就拿我来说吧,有一次,你给我讲英语题,让我举一个含有元音字母“o”本身音的单词,我始终想不出一个来,您便大发雷霆批评道:“这么简单你举不出来,你是怎么学的?”我开始还有点印象,可是一紧张什么都想不出来了。在某种程度人是需要借助别人的疏导,经过漫漫的思考,才能够发挥正常的水平。因此,我希望您能接纳我的建议:无论是教育我,还是你的学生都要耐心,不要动辄就发脾气。

您是一个优秀的党员,而且是一位高中的副校长,既是我的榜样,也是你们全校师生的楷模,所以你要以身作则,为人做好表率,以展示您校长的风度。在您的身上几乎没有什麼缺点,然而吸烟却是您光明的人生中的一个污点,所以我希望为了您的健康,尽快把吸烟的不良习惯除掉。

您的命运注定着我的幸福,您的健康预示着我的幸福。您的一举一动影响着我的成长,您的情绪波动着我的欢声笑语,我希望您能为了我,为了咱家人,保重您的身体和您脸上那一点点微笑,争取每一天都在欢声笑语中度过。时刻牢记“笑一笑十年少”。

我爱您爸爸,您永远都是我的好爸爸。

爱你的儿子:代伟

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篇15:初一期末考试反思

全文共 983 字

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今天,已经是期末考试后第4天了,可是我的心情还是久久不能平静……

1月5日是我们迎来期末考试的第一天,也是我最兴奋的一天。我们第一场考完数学,感觉挺不错,顺顺顺利利地做完题,接着又认认真真地检查了两遍,确定全对之后,离交卷还有二十分钟,这时的我心中一直有一个希望:数学我绝对能拿满分。(数学老师给我制定的分数是100分)当我们交完卷离开考场之后,我飞快地跑到数学老师办公室给老师对题。先对应用题,嗯,不错!接着又对计算题、判断题、选择题……结果和老师的答案一模一样。耶!我全对!我高兴地手舞足蹈。这时我看到还有一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已。 1月9号,成绩终于出来了。

“方一凡,98!”老师念到了我的名字。

“98”?我没有听错吧?我不敢相信98是我的分数。老师是不是看错了?我不敢相信,也不得不相信。

此时我手中拿着卷子,脑子里一片空白。

我晕,为什么会是“98”?这个数字太打击人了。我拿着试卷以迅雷不及掩耳之势快速找到“-2” 。我简直不敢相信自己的眼睛,应用题的第一题,式子、步骤一步一步写得都很详细,答案正确,结果最后一步答的时候没有答完整,就这平白无辜扣了我2分。

此时我的心情真的是很复杂,为什么我老是和100分无缘呢?我满怀希望的英语也会考100分,结果少加了一个标点符号扣我0.5分,结果又成了99.5分。语文也不尽人意, 96分。“栩栩如生”的“栩栩”写错了白白丢掉2分,还有排序丢掉2分。作文是我的强项,得了满分。

我自问:是不是自己太清高?是不是认为自己自命不凡?是不是平时就没有养成认真细心的好习惯?哎,一言以蔽之,都怪我平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎。

“考试,就是要清除我们那清高的心,不经过考试,我们会自命不凡,不再反思,也会停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖漏出来,让我们进行深刻反思增加进取的热情,努力奔向成功。你说是吗?”妈妈的话引起了我的深思。

“面对所有的考试,这一次失败算得了什么?没有必要那么丧气。其实,没有考好对于自己来说也未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点,让你能够有机会补上这些漏洞。”不是吗?爸爸的话让我鼓起勇气,奋勇向前。

这一次期末考试犹如一面镜子,照出了我的不足。我要把反思后的经验、教训作为进取的一根拐杖,充分发挥反思的力量,考试也算是物有所值。

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篇16:雨是沉醉的雪初一学生作文

全文共 2155 字

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一颗冰冷的爱上了温暖的阳光,他不顾一切的追逐那一?{明媚,沉醉的雪作文1600字。一直追到春的岁月里。于是,这颗雪终于与阳光拥抱在了一起,然后,在温暖的怀里,雪沉醉成一滴雨。

我想我是一颗雪,把全身凝结成最纯洁的白色,带着纯纯的梦,孤独的飘洒在夜空里。

我飘摇了漫长黑夜的思绪,温柔地延绵,我晶莹通透的心扉,固守着这一份纯洁,踏着绵绵的云朵,任冷风吹透丝丝凄凉,颤抖地紧闭眼眸,拒绝泪水侵蚀坚强。一夜无尽思念的折磨,我还可以狂笑着掩盖一地辛酸。

我跳动的生命,曾是诗意的湖,是多情的云。我冷漠严寒的外表下包裹的是燃烧的火焰,我习惯用无言诠释眼神的交替,与你的相识,也许,就是冥冥之中的注定!是你,让我在孤独无助,自甘堕落的时光里,给了我不能忘怀的慰籍,那条小道,那个雪夜,雪夜中的黄昏,是那么的让我忘情心动!没有你的出现,我不知道,我还能否会再次燃起对生活的希望?没有你的出现,我不知道会堕落到何种地步?

我还是一个孩童时,就十分的爱雪,我曾用我最美丽的语言描绘雪,曾用我最赞许的目光审视这一片洁白。我想我和雪的世界是分不开的,它已深深的驻足在了我的灵魂里,我喜欢它的冰清玉洁,单纯透明,不经意的靠近,我都会感到一阵温暖来袭。

同样,我向往一份爱情,纯洁而晶莹,简单而真挚。就像我雪中的两行脚印,留下的一定是永恒。

这个入冬后的每一场雪,都给予了我不一样的感悟,都让我莫名的兴奋,天地间的一片白茫茫,整个视野里装满了晶莹的雪花,美不胜收。不知为什么?我喜欢予以它忧伤的比喻,不管是任何美好的事物,我都会不自觉地给它们戴上感伤的色彩,我说不清,也不知道是为什么?就像雪花一样,我总觉得它是天使的眼泪,还来不及擦干,便凝固成美丽的伤悲,悄悄散落漫天,美丽而忧伤。每当雪花飘飞的时候,我总会想象着是否会有许多许多的恋人一起漫步在雪白的大地上,享受这唯美的纯洁。也或者有一滴、几滴伤心的泪水滑落在雪地上打下一个又一个清晰的印记……

我捧起一团雪,看着它在我掌心里慢慢消融,直到化为乌有。我有些害怕了,那美丽的一切只在一瞬间,最后会留得住吗?

朝鲜族人说:“两个人如果能在初雪的时刻相遇,便是最美好的缘分,只要两个人一起在雪中漫步,便能幸福地相伴此生,作文大全《雨是沉醉的雪作文1600字》。”我相信,因为雪,真的很美很纯。

遇见之后,我的爱便肆无忌惮地蔓延起来。爱上你没有任何理由,就象春暖花开那样自然,柔风细雨那般平和。多少个日出日落的依恋,牵出我深沉悠长的缠绵,爱的种子在春风中发芽,在阳光下痴长,在静夜中无尽蔓延。

因为爱你,记忆里便都是你轻盈娇美的身影,在我孤独的灵魂里翩翩起舞。因为爱你,脑海总装满你如花般灿烂的笑容,在我沉醉的心田芬芳。因为爱你,梦境中全是你温柔的羁绊,让我在半梦半醒间不停呼喊你的名字。

轻轻的牵着你的手,我的十指沾满了对你的眷恋,止不住的是我的牵挂。轻轻的吻过你的脸颊,我的双唇留着对你的渴盼,诉说不尽的是我的思念。时时承受着相见而不能的折磨,我的心却仍然那么执着,一望无际的荒漠中有我执拗的炽热。

思念是爱的信使,在你不经意的时候萦绕你左右,你可感觉到我小心的呵护?牵挂是我的心语,真爱无声,远方的你,可读懂了我的心?

我的心,为你停留,那匆匆走过的风景,会永远驻留在我的灵魂里,成为一幅永恒珍藏的美丽的铭刻。

我是无悔的,对于曾经的付出,悄无声息,一往情深。我的爱情,是自我憧憬与自我沉溺的过程,从始至终,这样的情感,温暖又忧伤。这样的爱是纯粹的,只为了一种感觉,舍身而走,义无返顾。也许是前世情缘未了,这辈子注定躲也躲不过。只那一眼,就决定了我今生全部的乐与愁。

我路过早春纷飞的雪花时,发现你留下了一地的爱,我用手轻轻捧起,放在心底里,任由它们静静地绽放,凝固,永不褪色,永不融化。雪白的花瓣铺满大地,阳光细细地流淌着,光斑在我的双眸中耀眼的闪烁着,暖洋洋的碎金仿佛在顷刻间消失了。

我习惯于用苦涩的浓茶来抗拒睡意,于是,沉沉的睡眠与我来讲,已是一种奢望,而那一?{苦涩成我最清晰的记忆。认识你后,我不再喝茶,总喜欢捧着一只澄澈的玻璃杯,里面装满透明纯净的白水,在温暖的午后,在静静的夜晚,打开记忆的门,任爱恋纷飞,任相思蔓延!

每天,带着清尘和一身疲惫回到了家中。想念你,是我生活的全部。这样的刻骨铭心,千回百转的思念,也许会是我今生难以割舍的眷恋。雪小禅说:“如果想一个人,请努力地想,想到心疼,想到不能动弹,想到眼泪出来,那么,她一定会来——如果你真的用了足够的力气去想”。于是我在每一个日日夜夜,任思念疯狂的撕扯我的心,任泪水一点一点浸满我的眼,终于再也流不出一滴泪,道不出一句言语,可是啊,你始终未曾出现。

我品尝到了焚心的味道,由表及里,伤到了骨头,伤到了筋。原来我一直是贪恋痴迷,痴迷纯粹,贪恋完美,然后,由身到心再也找不到自己。等到繁华都散尽,我只能拖着残缺疲惫的身体,去寻找那颗已经丢了的心,一个人的流浪,不知何年何月去何方?也许,这就是我的宿命。

温暖和煦的阳春里,我迎来了一场雨,丝丝缕缕,缠缠绵绵,我依旧捧着我喜爱的白色玻璃杯,凝视着窗外浓雾般的细雨,我知道,那是冬天的一颗雪执着的追到了春,在心爱的人的温柔里沉醉了今生!

我静静地,静静地躺在软椅上,沉醉在暧暧的回忆里,眼角却湿了一片。

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篇17:回报的初一学生作文

全文共 641 字

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小时候,我牵着你的手,你一步一步手把手教我走路,教我吃饭,教我说话,教我穿衣……你赋予了我生命,给予了我身体,你为我做了这么多,却从不求回报,我总是向你索求,你也不假思索的赠送,可这赠送,何为限制?

从我小时候第一次睁开眼看你,第一次叫出你的名字,第一次围着你左绕右转时,我就明白,你一定是我这辈子要亏欠的人啊!你喜欢笑,你更喜欢看我笑,因为只要小时候一哭,你总是立马抱住我,轻声说着:“不哭不哭,乖……”我总是认为你的话就是抚平创伤的一剂良药。

渐渐的,我学会了顶撞你,学会让你生气,学会让你脸上阴云密布。现在的长大已不再温馨,早已变成了与你走了火的唇枪舌战,你耐心的教我道理,我的耳朵却早已飞走,去听那“优美”的流行音乐了。你总是把:“孩子长大了,不听话了”那话挂在嘴边,那时的我早已挣脱你情的束缚,心中总是想当一只自由的小鸟。那时,你的话已成了增添火气的汽油。

上了初一,我终于真正摆脱了你的拘束,可当真正离开你才体会到生活的艰辛啊!同学的关系,老师的矛盾,作业的压力都令人头痛不已啊!我记得,我临走的那天,你没有送我,而是转过身,忙自己的事,怕是只有你自己知道,这心里的痛苦与煎熬吧!站在窗外,眺望,心伤……

谁言寸草心,报得三春晖!妈妈,此生此世,您对我的情,您对我的爱,孩子无以为报,我只能用实际的行动,出色的作为,报答您的苦心!妈妈,我错了,小时的我真的错了,请您宽恕,请您原谅,在此,谢谢您对我的帮助,谢谢您,妈妈!妈妈,有些爱,是不求回报的,我想,这才是母爱伟大的所在吧!

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篇18:2024初一学生作文:种子发芽了

全文共 545 字

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“铃铃铃”,下课的铃声突然响起,只见大门口旁站着一位少女,她是谁?仔细一看,噢,姐来接我了。

“下星期奶奶过生日,妈妈说有时间就来接你,没时间就让你自己回家。”“啊?”我心里充满了胆怯,以前可都是老妈来接我回家的。时间如白驹过隙,转眼间,一个星期过去了,我无奈的跑到车站,准备等待“末日”的降临,“嘟嘟”43路公交车向我开来,我慢慢的上了车,找了个位置静悄悄的坐了下来。窗外的一切都显得那么陌生,我害怕着目的地到来,一眨眼,奶奶家要到了,我鼓起了勇气“余桥下”那一刻我长大了,我尝到了自己长大的滋味。下了车,不出一公里,奶奶家到了。我从书包里拿出一粒“魔豆”,当没人的时候种在了后院,让它同它的花朋友们一起成长,如今,种子不仅发芽了,而且长出花来了,我也渐渐长大,准备步入社会了。

现在,每逢过节的时候,去人家做客,我都会主动的做事,因为我已经长成一名初中生了,不在那么胆怯了。

熟悉的下课铃又响了,我走出了校门口,上了车,准备驶向理想的彼岸,愿那一颗种子,伴随我一起成长,一起成熟,直到结果,为人们做出贡献。

“成长不烦恼。”这以是我的格言。虽说长大后作业很多,烦心事越来越多,但我仍喜欢长大,正如毛毛虫变蝶一番,虽过程有点痛苦,但变蝶后,仍是一片美好的未来。成长是酸,是苦,是辣,同时也是甜……

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篇19:中学生初一学生正能量作文600字

全文共 781 字

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一个阳光般和暖的微笑就能映照出一天彩虹般的心情。 A sunny and warm smile can reflect a rainbow -like mood.

能量是一种积极向上,乐观开朗的生活态度。传递正能量,可以倡导时代新风尚,可以激起你前进的动力。

再反观现实中,冷漠似乎已成为我们的一种习惯,我们可以对一个被车碾过的小孩视而不见;也许可以对因路滑倒在街上的老人熟视无睹。负面的能量似乎在暗中隐隐涌动、汇集。如果没有正能量,万物枯萎,动机都会停下,人类更是无法生存。

我们需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量。

正能量时刻在我们身边存在,就在这个学期中,我校有位高三的学生不幸被查出患有白血病,就快要面临高考了,可他还要饱受病魔的折磨,为了使他能坚强的活下去,我们只有默默地祈祷,祈祷他能抗病魔成功,每个学生都捐出了自己的爱心,让医生给他更好的治疗,这说明我们在传递正能量。

最近发生的长江“东方之星”客轮翻船事件,总理在飞机上召开会议部署客船翻沉事件救援工作时就强调:调集一切可以动员的力量,采取一切可以采取的措施。不惜一切代价做好人员搜救,参与现场救援的解放军、武警官员还有海军工程大学潜水队的成员,他们日夜都坚守在救援一线,让人感触深远!我们也感受到了社会正能量的强大。

当然,就是在高考的这几天,传递正能量的的人也有许多,像出租车司机他们都免费地把考生安全送到考场,而且政府在交通方面给考生们建立起一个安全通道,在考试期间,车辆在考场附近时,不准鸣笛等等,这都是正能量的体现。

所以,这些事都让人感受到浩然正气,让人活得风生水起,阳光明媚,激浊扬清的正能量,能为整个社会提供强大的道德支柱和精神力量。

我们不盲目伟大,我们只做伟大分子,我们的社会就会伟大,我们的民族就会伟大,我们的国家就会伟大,让我们一起传递正能量,让正能量支撑起我们前进的脚步!

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篇20:中学生初一正能量作文600字左右

全文共 1297 字

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能量好比温暖的阳光,给世间万物以生命的活力;正能量如同强劲的东风,让生命之舟扬帆远航。社会拥有正能量才能不断进步,民族充满正能量才能不断兴旺,国家凝聚正能量才能不断富强,人人释放正能量,世界才会更加美好。 Positive energy is like a warm sunshine, giving everything in the world of life; positive energy is like a strong east wind, so that the boat of life sails.Social possession can continue to improve, national energy is full of positive energy, and the country can continue to become rich and strong. Everyone releases positive energy, and the world will be better.

当今社会需要正能量,也有许多正能量在感动人,鼓舞人,引领人。我曾读过这样一个故事:在一个偏僻的小山村里,有一个不幸的小男孩,因为从小骨骼发育不全,无法像正常儿童那样站立、行走……不可能和小朋友玩,不可能上学读书。但他并不向命运低头,从不自卑,反而对生活充满信心。人难于改变命运,但可以改变自己对生活的态度。他爱学习,在父母的辅导下,他认识了许多字,看过不少书。这是一个多么刚强的孩子啊!我深深的感动着,自信自强的正能量支撑着他,让我看到了一个身体残疾而精神挺拔的同龄人。

小孩的家庭贫穷,但父母从没把孩子当累赘,从没放弃孩子的治疗,而是四处求医,想方设法为孩子治病。孩子父亲不顾劳累,在外打工,帮别人扛水泥,扛砂石料,把辛辛苦苦挣来的血汗钱,一分一分的攒起来花在孩子治病上。“不管多苦,无论多累,只要能治好孩子的病,我们都无怨无悔。”一句简单朴实的话,道出了天下父母博大无私的爱。正是这种世间真爱大爱的正能量,在支持着这对苦命而执著的夫妻,在维系着这个贫寒而温馨的家庭。看到这里,我的心被一种正能量撼动了:家庭需要正能量,父母长辈的勤劳、俭朴、关爱、教诲……有形的、无声的、可见的、可感的……都是在向我们传递正能量啊!

后来,这个孩子的命运和这个家庭的遭遇引起了当地政府和社会的关注,许多好心人慷慨救助。也许是感动,也许是慈悲,也许……无论是因为什么,都让我感觉到了一种正能量正在引领人性向善,激发人心思上。经过多次手术和治疗,他终于可以站起来了。他的愿望就是长大了当医生,要让更多的残疾儿童早日康复。我深信,只要他坚持正能量,不放弃,只要社会充满正能量,他一定能早日成就梦想。

看完这个故事,我对正能量有了一种新的认识:正能量并非要有惊天动地的威力,平凡之人,点滴小事也能感天动地。其实,当今社会并不是缺少正能量,而是缺少发现正能量的眼睛和释放正能量的勇气。我们要从小事做起,从自己做起,凝聚正能量,释放正能量,传递正能量,带动身边人,推动社会进步,促进人类文明。

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